经验告诉我们，成功是留给有准备的人。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？由此，有请你读一下以下的“入学生会的申请书汇总”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
尊敬的主席团，经过多方面的考虑，我打算辞掉外联部部长的职位。
时光匆匆，转眼间，我在学生会大家庭里生活已经有一年多的时间了。还记得刚进入学生会时，我只是一个什么都不懂的毛头小子，我没想过像我这样各方面都不出众的人能进入到学生会这样人才济济的大集体，在以后的时间里，我十分感恩这次来之不易的机会，于是我努力的做着需要我做的事，通过大一一年的工作之后，在得到大家同学的帮助下，尤其是在师兄师姐悉心的带领下，我学到了许多，也很快乐。
进入大二，我得到主席团师兄师姐的肯定与信任，调任外联部担任外联部见习副部长一职，在外联部任职期间，我因为自己学习方面的事，没有多余的精力管理外联部在诸多事情，没有做到一个称职的副部长该做的事，既没有多次外出跑赞助，也没有带好师弟师妹，这是我的失职。
在进入第二学期以后，我更因为自己的个人发展，而投入大量时间进行自我学习，疏于学生会的工作，未能承担作为学生干部应尽的责任，对此，我感到由衷的愧疚。如果我继续担当只会影响外联部的发展，而外联部要想做得好，必须让有能力，有思想，有时间的人来担当，才会有希望，才能做得更好，我觉得这样对我对外联部都是一个极好的选择。我感谢老师对我的栽培，给了我这样的机会，让我在学生会学到很多，我很荣幸成为学生会大家庭的一员。但我却辜负了大家的期望，让大家失望，我深感愧疚。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
在学生会的这段经历，我将牢记于心。故此，希望主席团能尽快批准。
“单元整合·群文阅读”“走进神话”教学设计
叙永镇银顶小学：杨敏
教学内容:1.人教版小语文三下第八单元课文：《女娲补天》《夸父追日》。2.同步群文阅读《嫦娥奔月》《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》
教学目标:
1.了解神话故事的特点，感受神话传说故事的神奇与美好，古人丰富的想象力。
2.通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。3.引导学生阅读其它神话传说故事，增强对祖国优秀文化的热爱之情。
教学重点:通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。
教学难点:通过抓文中句子体会神话传说故事的神奇与美好，感受古人丰富的想像力。
教学准备:
1.多媒体课件3.阅读文本
教学步骤:
一、谈话导入
孩子们，在八单元的学习中，我们认识了善良、勇敢、甘于奉献的女娲补天，为追求光明，顽强拼搏，勇于牺牲的夸父，他们那种甘于奉献勇于牺牲的精神激励着我们前进。这节课我们继续走进神话，了解神话故事的特点，掌握神话故事的学习方法，学习更多的神话故事，（板书：走进神话）
二、自主探究，交流汇报。
1、请孩子们根据学习提示学习《嫦娥奔月》这个神话故事。
2、（自学提示）：快速阅读故事内容，读后想：①读了《嫦娥奔月》这个故事你知道了什么？②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。
3、汇报交流。
4、小结。孩子们棒极了，通过抓住文中关键的句子就把文中的人物形象分析的如此透彻，把文章的内容概括的如此完整。下面我们就用这样的方法学习一个你喜欢的神话故事，概括故事的内容，勾出文中你喜欢的句子，读一读，说一说你的感悟。
四、小组合作探究
（课件出示课题及要求，生读）——《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》
快速阅读这三个故事，了解大意，然后小组选择一个你们最喜欢的故事阅读，想一想：
①读了《》这个故事你知道了什么？
②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。
五、汇报交流
1.各小组推荐代表汇报：
《牛郎织女》：穷苦孩子（牛郎）与（老牛）相依为命，无意结识了天上的（织女），两人情投意合结为夫妻，生儿育女，过着幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（织女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鹊搭的桥上）见（织女）上一面.追求美好憎恶专制
《女娲造人》：创世女神（女娲）用黄土仿照（自己）造成了人，创造了（人类社会）。又替人类建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、无私神通广大《精卫填海》——太阳神炎帝的女儿（女娃）被（大海）夺去了生命，她的（魂灵）化作了一只美丽的鸟儿——（精卫），为了填平无情的大海，精卫日复一日，年复一年地往（大海里）衔石子和树枝，直到今天，永不放弃。坚持不懈永不屈服
2.小结：！神话传说故事寄托着古代劳动人民美好的心愿，读这些故事不仅让人对未来充满美好期盼，还让我们深深感受到古人想像的丰富和神话故事之神奇。孩子们，通过这节课的学习，你对神话故事有了多少了解呢？把你的收获与大家分享一下吧！（师引导生看板书说：神话故事的特点：神奇想象；读神话故事的方法：通读，了解概括故事大意；细读，勾画摘抄关键句子，体会神话传说故事的神奇和丰富想象，感悟故事要表达的中心）
六、主题拓展
1、中国神话传说故事，是中国文化的源头，它记录了人类追求生活的无限理想和希望。是我们的先祖辈们留给我们的宝贵财富。让我们在读故事的过程中开启智慧，拓展思维，从中受益，在读故事的过程中爱上神话故事。
2、推荐读《中国神话传说故事》一书，读完后仿照其中某一个故事，编写一个当代的神话故事。
板书设计
走进神话
神奇
想像
概
抓
悟
学生会办公室部长竞聘申请书各位同学、老师：
大家好
我是艺术系环艺11班的学生，学生会办公室干事的庄贝贝，我要竞聘的职位是学生会办公室部长。
“既然是花，我就要开放。既然是树，我就要长成栋梁。既然是石头，我就要铺成大路”。人生充满着机遇，但伴随着挑战，我要成长就不会害怕挑战。所以我将以百分之百的激情与自信去面对未来的生活。
踏入大学大门一年了，在这一年里，我是一名普通的学生，也是学生会办公室中一名普通的干事。现在还清楚的记得刚进学生会时，我的迷茫与幼稚。但是，让我庆幸的是我遇到了两位优秀的部长，他们时刻严格要求我们，对我们无微不至的关心，他们时刻教育我们做事要实在，他们都是优秀的人，在这一年里他们教会我太多太多东西，他们让我懂得“少说空话，多做实事”的重要，他们用自己的行动给我诠释了“什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献”。在部长的指导和批评下我学到了许多为人处世的道理，获得了很多处理问题的经验，思想更加成熟了，更善于与人交往了。我不断的在努力，我觉得我的努力在我的生活的点滴中不断的积累，自己也在不断地完善。我相信我自己已经渐渐的向一名优秀的干部靠近，时至今日，我有自信递上我的申请书，希望成为一名优秀的部长。
在学生会的一年里，几乎所有的活动我都参加，并为这些活动做好签到考勤工作。每一次的大会，小会，我认真地做好会议记录。对于上面的通知，我及时地传达下去，并且确保信息的准确性。在办公室值班的时候，我能很好的完成老师们分配给我的任务。在我的不断努力下，我先后获得了“团学干部培训班优秀学员”称号、“艺术系第三届素质拓展训练先进个人”、“应天学院第八届书画大赛先进个人”、“应天学院第三届宿舍文化节先进个人”、“应天学院第八届春季田径运动会先进个人”、“应天学院20xx~20xx学年社会工作先进典型”的荣誉。
已开展的工作：
1、艺术系活动通讯稿的制作与期刊的制作
2、艺术系招聘会的帮忙以及签到考勤
3、艺术系20xx年度团学干部换届暨表彰大会的签到考勤
4、团学干事及部长会议的签到考勤以及会议记录
5、自换届以来第一次团学主席团以及部长会议的签到考勤与会议记录
6、办公室值班，整理资料
7、团学所有部长级会议的签到考勤
8、第四届素质拓展运动会的时间通知以及签到考勤
9、整理办公室资料
10、参加艺术系20xx年第三届素质拓展训练营活动，并做好签到考勤
11、团学所有部长级会议的签到考勤
12、参加第八届绘画大赛活动，并做好签到考勤
13、部长级会议的签到考勤
14、10级文管汇报演出帮忙，签到考勤
15、春季运动会帮忙，签到考勤工作
16、团学所有部长级会议的签到考勤
17、宿舍文化节活动
18、办公室值班整理资料
19、百科知识竞赛，做好签到考勤
20、09级毕业生典礼帮忙，签到考勤
21、南京国展中心活动，做好签到考勤
22、金陵十三钗拍摄场地活动，签到考勤
23、帮助教研室整理填写毕业生资料，填写毕业设计封面
24、迎接新生
25、收集新一届的学生会干事的资料，照片。
对未来工作的展望：
假如我竞选上了学生会办公部部长：
我会严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上，我都要起到模范表率作用，要经得起领导、老师、主席团的监督、考验。我会严格要求自己部门的干事，以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个干事，给他们一个宽松的自我发展和创造的
空间。我会掌握“度”地对他们进行鼓励与批评，让他们真正认识到自己的优点与缺点，从而更好地完成所有的任务。
我会和其他部长一起全面、深入地对本届学生会办公室的工作做深刻的总结，并与其他部门交流意见，找出不足之处及存在的问题，发现闪光点和值得发扬、继承的好方法，好策略。将好的方面加以宣传、发展，把那些问题和不足之处，加以整理，编入工作计划，再逐个逐个的解决好。
我会积极地配合领导、老师，多学习，把办公室的工作做得更好，同时，也会同各部门协作，将老师、主席们分配的任务及时、高效的完成，将学生会办公室办得更好，真正成为我们艺术系讲原则，做实事的部门。
我觉得，我不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己努力的机会，—个能为老师们，同学们，还有我自己做点什么的平台。
如果我有幸当选，我会以饱满的精神，满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入学生会工作！把我该做的事都做好，该处理的问题处理妥当；我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望艺术系学生会的工作在本届学生会主席团的管理、协作下越做越好！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的领导：
我是xx班级学生，我申请的是生活部部长。学生会是一个面向全校学生的群众性组织，我申请成为这浩大队伍里的一员，有信心能够为学生会增添一分绚丽。
“学生会”这个名词是在我初中是闯入我的生活，它对于当时毫不起眼的我来说是可望而不可即的，是神往却无法到达的岸。那时的我想也没想到有一天自己能够提笔写这份进学生会的申请书，这次对我来说是一次挑战，更是一次高难度的跨越，此时的我相信自己，有本事胜任这项任务，并且发挥的作用去完成学生会给予的使命。卓别林说过：“人必须相信自己，这就是成功的秘诀。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自己，我就等于已经成功了一半，当你应对挑战时，你不妨告诉你自己，你就是秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样，这就我所坚信的，我一向这样相信着。
申请加入学生会是因为我明白井底之蛙永远没有出头之日，我必须走向更广阔的天地，去发挥自己的作用，那样我才会对生活坦然看待，找到属于自己的位置，自己的光源，自己的声音。
而我申请生活部部长也是因为生活是人为了生存和发展而进行的各种活动，仅有学会生活，自身才能生存及发展，我明白，世上没有完美的存在，我不可能做到尽善尽美，可是我相信自己会做的更好，因为人的潜能是无限的，我能够经过磨练，充分挖掘自身的潜能，让不能够变成可能，让奇迹变成现实。
对生活我有自己的见解，我认为生活没有旁观者的席位，舞台上自己就是主角，欢乐地歌唱，让世界跟着我手舞足蹈，悲痛地哭泣，那么世界也跟着沉默忧郁，如果我有幸成为生活部部长，我期望把每一个人都带进欢乐的宇宙，让学校生活充满欢歌笑语。
关于我自己，学习成绩比较优秀，虽然不够突出，可是我能够努力，辛勤的汗水定能换来丰硕的果实。我自认为自己是比较幽默的人，能够给身边的'人带去欢乐与笑语，喜欢对自己的朋友开玩笑，对于喜欢的陌生人，我会很自然地打招呼，然后交流，直至最终成为朋友。我是一个比较乐观的女孩，平时很欢乐，但也有沉默的时候，那时的我也许在思考一些事，也许在试图调息自己的心境，总之，我会很快从阴影中解脱出来，设法让自己欢乐。以往的我受不了他人的忽视，可是此刻的我对于别人没有及时的关怀，抱有的是一颗平常心，因为我会认为他们可能没有条件没有时间，也可能根本没看见我不愿过多的计较自己在别人眼中的地位，因为我需要用宽广的胸怀去对待世界上的每一个朋友，毕竟多一个朋友比多一个敌人好得多。我也喜欢与有实力的人在一齐，那样我能够向他们学习，因为光芒不会影响光芒，而光芒在一齐只会照亮更多的黑暗。
我也得过一些荣誉，可是我相信，如果经过在学生会里的锻炼，我会变得更坚强，也会创造出更加辉煌的成绩。
我也期望能够向前辈们学习，提高自己的本事，增长自己的见识，在学生会的天地里打造出一片属于自己的蓝天，使自己离梦想的彼岸更近一些。
感激您如此耐心地看完了我的申请书，也期望您能仔细思考，给我一个机会，让我有一个能发挥的空间，来提高自己，丰富自己，挑战自己，超越自己。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的各位领导、老师：
您们好！非常感谢您们能给我这样的一次机会。
我是xxx，来自xxx专业xxx级xxx班，今天我郑重地向组织提出申请，申请担任学生会主席职务。
对于学生会这个组织而言，我加入其中已经有两年的时间了。从大一办公室的一名干事，到大二上学期学生会组织部的一名副部长，再到大二下学期有幸成为一名副主席。一路走来，少不了风风雨雨，少不了磕磕碰碰，但每当遇到类似事情的时候，在身边这群尊敬的老师和可爱的同仁们的帮助下，我总能以最短的时间将自己的状态调整到最好。慢慢地，我发现：
不知何时，我已经悄悄的爱上了这个组织，把她当成我大学生活中不可或缺的一部分。在学生会的两年里，我成长了，也成熟了。从之前的不知道如何策划一次小型的活动，到现在能够独立地完成一次较为大型活动的策划，甚至是实施；从之前的不知道如何与身边的师生交流，到现在和他们交为朋友；从之前的“等、靠、要”到现在积极主动地去获取各方面的信息？？这些无一不见证着我的成长与进步，因而我想说：是这个组织培养了我，同时，我也深爱着这个组织。
今天，我向组织提出这样的申请，并不是我一时的兴起，也不是为了获取别的什么利益，完全是出自于内心的那种对于这个组织的挚爱和对于身边师生的感恩与回报之心。在这里，我想陈述以下两个方面的理由：一方面是我需要组织，组织也需要我。我为什么需要组织这个问题不难理解
（前面已有相关说明），但组织为什么会需要我呢？我想这就主要是因为我身上所具有的诸如勤奋、务实、肯干等品质正是这个组织所需要的。其次，因为组织培养了我两年，我对组织的各方面事务和运转机制有较好的了解。最后是因为我对这个组织中所存在的些许不足之处有自己的见解和后期的相关解决办法。另外一个方面是我有这个能力来胜任这份工作。在大学期间，我个人一直注重培养自身的综合素质，虽说距自我的目标还有一段距离，但在身边的这些优秀的老师和同学们的帮助下，我已经具备了相关的一些素质。相信在之后的日子里，我会尽可能的'提升自我，使自身达到一个更高的层次。
还有一点我想说明的是：在这个组织中并不是只有我一个人在孤军作战，而是有一大群志同道合之人在努力地战斗。因而，我认为重要的不是单看组织中的某一个成员有多么的优秀，而是要看这个组织对外所散发出来的那股“心往一处想，劲往一处使”的能量。假如我有幸当选，接下来我的主要工作是：
1、加强组织内部成员之间的沟通与交流，向大家营造一个“家”的理念（诸
如多搞内部联谊活动，每次开会重点讲完后留出20分钟左右的时间供大家发表意见，部门间的合作）。只有内部团结了，对外才能有效地形成一股合力。
2、协助老师建立一套相对较为完善的奖惩措施。定期对组织中表现优秀的
同学予以奖励和对表现较差的同学予以一定意义上的惩罚，这样，将有利于激发大家的斗志，让大家自始至终地保持一种良好的心态和责任感。
3、加强主席团同各部门之间的沟通与交流。可考虑定期（如一个月）主席
团分别与各部门同学沟通、谈心，了解他们近期的工作，同时解决他们所遇到的困难（尤其是心理方面的懈怠）。
4、加强各部门与各行政班相应班委的沟通和交流，可考虑定期评出个诸如
“优秀体育委员”、“优秀学习委员”等予以奖励，这样在一定程度上可以提高他们的积极性，有利于更好的开展工作。
当然，如果由于种种原因导致我未能当选，我将绝不泄气。相反，我会及时调整，认真审视和查找自身所存在的种种缺点和不足，及时改正，以求取得更大的进步。
申请人：
时间：
尊敬的学生会领导：
我是一名来自20xx级数字媒体一班的同学，在开学之初，我报名参加了学习部新成员的竞选，很荣幸地我成为了学习部的一员。直到现在，我都还在为自己当初所做的参加学习部的决定而感到荣幸，在学习部学习生活的这一学期以来，我从学姐学长们身上学到了很多东西，无论是从对工作的认真上，还是对待学弟学妹的友善上，都学到了很多。进而自身的觉悟也得到不少提升。
我想留在学生会这个大家庭继续锻炼自己，我也希望尽我所能的为学生会出力，尽自己的努力去做事，同时更深层次的磨练自己，展示自己，所以我郑重申请助理一职。我也相信我有能力肩负学生会的重任：
我想以后的工作中，我应该在院校各部门举办的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。应时常与老师同学交流，让学习部成为老师的助手，搭建起老师与学生沟通的桥梁。
我个人应坚持良好的学习生活作风，为其他同学树立起榜样。应组织团结好各干事，首先认真地办好老师所交代下来的一切工作；相信在我们做好上述的各项后，我一定会越来越好。同时我也相信自己拥有做
好上述各项的能力。
请老师、主席和部长接受我的申请！
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的XXX团总支学生会：
我来是自贵州省xxx县的xxxx，本人于20xx年9月考入xxxxx学院机电系，现就读于xxxxx班并担任代理班长一职。在进大学前的假期中，我曾与一些在校或毕业大学生的交流学习当中，明白了一个道理：大学，学习不仅仅是衡量一名合格优秀大学生的一切。
一名合格、优秀的大学生不仅要具备过硬的专业知识，还应该具备良好的组织协调能力、语言表达能力、沟通能力以及高效的工作能力。为此当我踏上贵州xx学院这片学习的热土时，我就立志填报进入贵州xxxxx学院团总支学生会。
在贵州xxxxx学院学生会这个广阔的平台中，我将在校就读期间，强抓专业知识，利用所有可以利用的一切课余时间来锻炼自己的各项能力，为贵州交通职业技术学院机电系献出自己的一份微薄之力的同时提高自身素质，加快成为一名合格优秀的高校大学生。
在就读于xxx民族中学的三年期间，老师曾组织同学们举办了很多丰富的课外实践活动以及娱乐活动。高一的时候，班主任组织班上同学开展“放飞梦想、点燃激情”为主题的班级篮球赛。
在活动中，我有幸分配到了负责联系赞助以及后勤保障工作，在接到工作任务时，我欣喜的同时也感到毫无头绪。为此我并不气馁，在请教了相关老师及高年级学长过后，与我们的团队互相互助、相互鼓励，最终顺利的完成了班主任的目标。之后，我也多次参与班上相关活动策划及工作。经过在高中时参与的活动工作中，我明白我学到了很多课本上学不到的东西，这主要包括以下四个方面：
第一、团队的协作精神。团队的协作精神在工作中发挥的作用是很大的。团队的每一个成员都必须要做到相互协作、相互配合，这样我们的工作开展起来才会更轻松更愉快更高效。
第二、大局观。在实际情况下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考虑事情。
第三、理性的处理问题。在突发事件发生后，我学会了如何去应对问题，理性的分析问题、处理问题，并以积极主动的心态去面对问题。
第四、换位思考。在面对各种各样的人或事时，我学会了站在他人的角度去看待问题。
我认为这些能力的培养让我受益匪浅，这也将会是我以后走入社会，参与工作岗位竞争所拥有的优势。并且我也知道，这些理论让我成为一名合格优秀的大学生是微不足道的，还需要在交通职业技术学院团总支学生会这个广阔的土地上继续学习老师学长们的经验，让自身加快成为一名合格优秀的大学生。
在此我诚挚的向贵州xxxxxx团总支学生会提出申请，希望用我的努力、激情为交院做出自己的一份贡献。
此致
敬礼！
申请人：
申请时间：
尊敬的校团委学生会：
我是x系x班的x.性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
中学阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我成为学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激 情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请领导给我一个施展才能的机会!
此致
敬礼!
申请人：x
20x年x月x日
入学生会申请书2
尊敬的领导：
我是x班级学生，我申请的是生活部部长。学生会是一个面向全校学生的群众性组织，我申请成为这浩大队伍里的一员，有信心能够为学生会增添一分绚丽。
“学生会”这个名词是在我初中是闯入我的生活，它对于当时毫不起眼的我来说是可望而不可即的，是神往却无法到达的岸。那时的我想也没想到有一天自己可以提笔写这份进学生会的申请书，这次对我来说是一次挑战，更是一次高难度的跨越，此时的我相信自己，有能力胜任这项任务，并且发挥的作用去完成学生会给予的使命。卓别林说过：“人必须相信自己，这就是成功的秘诀。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等于已经成功了一半，当你面对挑战时，你不妨告诉你自己，你就是秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样，这就我所坚信的，我一直这样相信着。
申请加入学生会是因为我知道井底之蛙永远没有出头之日，我必须走向更广阔的天地，去发挥自己的作用，那样我才会对生活坦然看待，找到属于自己的位置，自己的光源，自己的声音。
而我申请生活部部长也是因为生活是人为了生存和发展而进行的各种活动，只有学会生活，自身才能生存及发展，我知道，世上没有完美的存在，我不可能做到尽善尽美，但是我相信自己会做的更好，因为人的潜能是无限的，我可以通过磨练，充分挖掘自身的潜能，让不可以变成可能，让奇迹变成现实。
对生活我有自己的见解，我认为生活没有旁观者的席位，舞台上自己就是主角，快乐地歌唱，让世界跟着我手舞足蹈，伤心地哭泣，那么世界也跟着沉默忧郁，如果我有幸成为生活部部长，我希望把每一个人都带进快乐的宇宙，让校园生活充满欢歌笑语。
关于我自己，学习成绩比较优秀，虽然不够突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能换来丰硕的果实。我自认为自己是比较幽默的人，能够给身边的人带去欢乐与笑语，喜欢对自己的朋友开玩笑，对于喜欢的陌生人，我会很自然地打招呼，然后交流，直至最后成为朋友。我是一个比较乐观的女孩，平时很快乐，但也有沉默的时候，那时的我也许在思考一些事，也许在试图调息自己的心情，总之，我会很快从阴影中解脱出来，设法让自己快乐。曾经的我受不了他人的忽视，但是现在的我对于别人没有及时的关怀，抱有的是一颗平常心，因为我会认为他们可能没有条件没有时间，也可能根本没看见我不愿过多的计较自己在别人眼中的地位，因为我需要用宽广的胸怀去对待世界上的每一个朋友，毕竟多一个朋友比多一个敌人好得多。我也喜欢与有实力的人在一起，那样我可以向他们学习，因为光芒不会影响光芒，而光芒在一起只会照亮更多的黑暗。
我也得过一些荣誉，但是我相信，如果经过在学生会里的锻炼，我会变得更坚强，也会创造出更加辉煌的成绩。
我也希望能够向前辈们学习，提高自己的能力，增长自己的见识，在学生会的天地里打造出一片属于自己的蓝天，使自己离梦想的彼岸更近一些。
感谢您如此耐心地看完了我的申请书，也希望您能仔细思考，给我一个机会，让我有一个能发挥的空间，来提高自己，丰富自己，挑战自己，超越自己。
此致
敬礼!
申请人：x
20x年x月x日
尊敬的学生会：
我自愿申请加入学校学生会。
我是七年级3班的xx，现是我们班的副班长和音乐课代表，x共青团员。
从踏进这个校门开始，我就发现学生会的同学们，都在积极的协助着教育处、团委努力的工作着。作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满期望。也更想经过加入学生会这个组织，增加自我的社会实践本事。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个在教育处、团委领导下的学生自我管理自我的组织。她能将学生们的思想状况和成长历程，及时向教育处、团委反映;也能将学校的规章制度和管理意图传达给同学们;同时，她还能组织同学们参加各种有益身心健康的文体活动及社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织，更能够加入学生会，成为其中一员是我一向以来的心愿。
由于我爱好唱歌、舞蹈及绘画，曾参加过近百场的文艺汇演活动，也曾获得了许多的奖项，这对我加入学生会后，能很好的开展宣传或文艺工作供给了很好的基础。
因为，我还深深明白：二十一世纪的青少年应当有抱负、有精神。所以，我真心期望组织上能给我这个机会。
此致
敬礼!
申请人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导：
我是xx班的xxx。性格活泼开朗，处事虽欠沉着、果断，但能够顾全大局。今日我很荣幸也很自豪地表达自我由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在那里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
初中阶段的我虽然并不出众，可是在此刻这个全新的环境下，我期望我能实现自我的改变，使自我成为一名积极、勤奋的优秀学生。
假如我成为学生会中的一员，我必将进一步完善自我，提高自我各方面的素质，锻炼自我的各种本事，包括组织本事，思维本事，办事本事，创造本事和交际本事。并时刻坚持着饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；也要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意积极，虚心地向别人学习；更要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。
假如我成为学生会中的一员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校和大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自我管理自我，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力，务实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必信，行必果。
可是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入学生会说明自我的水平还不够高，本事还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，本事比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展任何有益身心健康的团体活动，我必须会主动参加，积极参与。
只要能锻炼自我的勇气、胆量和本事，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深明白：九零后的我们应当有这样的抱负、这样的精神，才能将来为祖国贡献出自我一份微薄的力量！
请教师与领导给我一个施展才能，实现自我价值的机会!
此致！
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
申请书的基本书写格式及内容通常如下：
1．标题。在第一行正文的正中写“XX申请书”。
2．称谓。即申请人对组织的称呼，一般写“敬爱的XX组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3．正文。主要内容包括：①对XX的认识、动机和对待入XX的态度。写这部分时应表明自己的加入XX愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况，等等。③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。
4．结尾。一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。
5. 署名和日期：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：×××”，并另换一行写上“××××年×月×日”。
此外，为了使XX组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一附加材料，附加材料包括：（1）个人的履历，和推荐人。（2）自己的政治面貌情况和奖惩情况。
例文:
尊敬的校学生会：
我是XX系XX级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
敬礼！
申请人：李妍
幼师资料《入学生会的申请书汇总》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了学生会申请书专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
