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或许有人说，大海是汹涌的，是可怕的，我以前也是这样，觉得大海不怎么可爱，自从我读了《海底两万里》以后，就不赞同这种说法了，我慢慢地发现大海是多么可爱、多么详和，当然也是神秘的。
读了《海底两万里》之后，我不但对大海有了好感，而且对大海有了新的认识。比如我知道了大海里有许多人类目前还没开发的海产品，有用贝壳的丝织成的衣服，有从海洋植物中提炼出来的香料，有用海中最柔软的大叶海藻做成的床，有母鲸鱼的触须做的笔，有用墨鱼或乌贼的分泌物做成的墨水我还知道并了解了陆地上稀有的海洋动物，有7米长的海马，有各种各样的深水鱼，有埃及特有的尼罗河海燕，有硕大无比的章鱼
读了《海底两万里》以后，我不仅对海洋有了兴趣，还对尼摩船长起了好感。尼摩船长的智慧让我赞叹不已，他能设计并创造出能不受打击，能自由地沉下浮上，能长期居住的鹦鹉螺号潜水挺；尼摩船长的爱心也是稀有的，他把他拥有的财富送给可怜、贫穷的人；尼摩船长的勇敢更是平常人所做不到的，他勇敢地在海底穿梭着，勇敢地开创出一条从红海直通地中海的阿拉伯隧道。
我读了《海底两万里》以后，我不禁产生了一个愿望，那就是：继承尼摩船长的职务，去开发海洋，去开创新路，让海洋给人类带来更美好的明天！
今年寒假，我读了一本叫《海底两万里》的书，它是由科幻小说大师凡尔纳创作的。下面由我来告诉大家主要内容。
这本书的主要人物我，尼摩船长，康塞尔仆人，鱼叉手尼，德兰。主要剧情是说在好几次航海中，人们的船总要是触礁沉船，人们觉的这是因为有一个大海怪在海里，才会导致事件频发，便让林肯号出发清除海怪，他们请了我去，我便随仆人一起去了。我在船上等了2天，终于发现了海怪。被海怪一撞，我，仆人，，鱼叉手一同掉了海怪上。这时才弄明白：海怪是一个与世隔绝的潜水艇。进入后，船长收留了他们然后，故事开始了--------
读了这本书后，我的第一感觉是这本书所描写的内容太神奇吧！书中的世界光怪陆离但却令人向往，虽然现在看起来不现实不可能，但身处在这个科学高度发展的今天，在这个人类已经征服月球的时代，我相信这一切终会有一天变成现实的。
海底两万里这本书给了我一个很深的印象，从小学到初中，对这一本书我一直都是爱不释手，所以通过他我也得到了许多启示。
先不管故事的真与否，这本书确实十分引人注目，被选进必读书目单子里的书哪一本不是具有重大意义的？据我了解，这本书所写的内容都是虚幻的，因为在凡尔纳的那个时代，根本不可能存在那种人造的巨型潜水艇，不过他所写的内容全部都是对未来的期盼与人的个性相结合。他的这种奇特的“预言”在未来成功了，这种书这本书应用最多的就是人物的语言与动作描写，还有少量的侧面描写与心理描写，当然文中的皮埃尔·阿罗纳克斯与内德·兰德，尼摩艇长和孔塞伊四个人物各具特色，也为着后来的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩，我认为这与西游记的某些手法方面是相似的。
这本书中含有大量的海洋知识，按理来说读起来应该十分费神而且困难，但是在读这本书的时候，我没有觉得十分困难，反而在不知不觉中默默的记下了这几个数字与名称，确实，凡尔纳的手法十分高明，我们要对他的手法进行学习与模仿。
多么伟大的一本书呵！
延伸阅读
读书是我们人生的美好，在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，如果你想分享这个作品，不妨将自己的感受写成读后感。有没有可以借鉴的作品读后感模板呢？请你阅读幼儿教师教育网的编辑辑为你编辑整理的《《海底两万里》优秀读后感》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公家的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐步履，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”环游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于烦闷的糊口，设法逃走，返回了陆地。
固然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或难题的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种设法主意和收成都得以牢固的保留，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的聪明与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地先容诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物轮回系统、珍珠出产等科学知识，成为名副实在的科学启蒙小说。
但在令人着迷的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，正视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热点的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感触感染丰硕多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收成——环保已刻不收留缓！
神秘的海底世界始终都是吸引着人类去摸索的处所。海底究竟有些什么呢？让儒尔·凡尔纳的来揭秘吧！这是一本科幻着述，是凡尔纳三部曲的第二部，也是我最近看的一本书。
这本书是凡尔纳写的科幻三部曲中的第二部。讲述了这样一个曲折离奇的故事——故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，大家因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。
这本书里的内容跌宕起伏，引人入胜。比如第二十章，潜艇因触碰到礁石而被迫停下，他们只好在旁边的岛上休息。在凡尔纳笔下，自然的神奇出现在我面前，许多我听都没听过的东西出现在我的面前：40米高的面包树，极大的菠萝，“阿布卢”——小豆状菜棕榈果以及各种各样的鸟雀……这些让我眼界大开。后来，他们被当地土著人不断攻击的场面也让我吓了一跳，不过最后他们还是成功地逃离了小岛。
介绍艇身时，潜艇奇妙的构造让我感到不可思议：图书馆里神奇的玻璃球，客厅内的奇珍异宝，还有那些陈列在墙上的海底生物……在凡尔纳笔下，科学的力量令我震惊。
读完整本书，那趣味盎然的的剧情使我回味无穷。再次翻看这本书，我发现这本书竟写于1870年！这让我更加赞叹作者凡尔纳的想象力和预见力之强。书中出现的许多器械，到现在都变成了实有的。
这本书中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。作者还善于将各种知识串连在一起，让故事更加真实，也让我感受到了自然的神奇、科学的力量。
深海的人。
题记
这是凡尔纳躺在床上的幻想旅行。在变幻莫测的海底世界鹦鹉螺号开启了奇妙而惊心动魄的探险之旅。遥远的深海里有巨大生物跃出水面带起巨大的水花，我想那个巨大的生物是鹦鹉螺号。
当我手捧这本书时，心里对大海充满了深深的向往与幻想，对尼摩船长油然而生了敬意。尼摩船长是个学识渊博的人，鹦鹉螺号堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而涉及一艘这样的船需要的是各方面的知识，是尼摩船长渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船；他很善良，这点是很显而易见的。他救了阿龙纳斯教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长两眼发红脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味；尼摩船长还是一个热爱海洋的人，尼摩船长说：我爱海，海是包罗万象的先生，您要生活，就生活在海洋吧它们全都是我亲手收集的，地球上没有哪一处海域不经我探索过。但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。一种时间无法磨灭的深仇大恨把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对复仇号时，他激动、生气、愤怒地对我说：我憎恨的一切在攻击复仇号时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。善良又深藏仇恨，这是尼摩船长不为人知的另一面。我就是法律我就是正义！他冲着我大声嚷道，我是个被压迫者，而眼前的就是压迫者！全是因为它，我所喜欢的，我所热爱的，我所尊敬的一切的一切，我的祖国，我的父母，我的妻室儿女，我眼睁睁地看着他们全被毁灭了！我所仇恨的东西，就在我眼前！我饶不了它的！您就闭上您的嘴吧！看出他深深的愤恨。
尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。这是尼摩艇长的肺腑之言。
源于生活，希望你可以不被压迫，足够强大活出自己想要的样子。
后记
最近，我读了“科幻小说之父”儒勒凡尔纳的小说《海底两万里》。打开它，我带着好奇，与书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”，并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免于难，将所知道的海底世界公布于世。
书中刻画了这样一群人物：勇于探索的阿龙纳斯，当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。忠诚的康纳尔，他十分熟悉动物的分类，任何动物只要提到名字，他就能说出它属什么类，哪一科……十分详细。脾气暴躁但却十分善良的尼德兰，曾勇敢地救了尼摩船长的命。最令我印象深刻的是鹦鹉螺号的尼摩船长，他是个谜一样的人物，虽然性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
我喜欢读书，特别喜欢读科幻小说，法国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》我已经读了好几遍了。
说实话，刚开始读这本书时，特别是前面的二三十页，我没有找到科幻小说的那种惊险、紧张和刺激。从海怪这部分内容开始，我越发感到这本书的精彩，这本书被称为儒勒·凡尔纳的代表作，一点也不为过。
故事从法国生物学家阿龙纳斯教授乘坐“林肯号”轮船寻找海怪开始，在浩瀚的海洋上与海怪长时间的较量，后来海怪对“林肯号”发动突然袭击，阿龙纳斯教授和同行的尼德.兰和康塞尔被海怪上的尼摩船长所救，原来所谓的海怪是一艘以前人们闻所未闻的潜艇——鹦鹉螺号。神秘的尼摩船长率领他的船员们开始了长达两万里的海底探险活动。他们穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极、北冰洋，见识了奇异的海底墓地、神奇的珊瑚谷、巨大的珍珠和色彩斑斓的海底生物，当然也经历了一幕幕惊心动魄、扣人心弦的事件——土人围攻、冰山封路、章鱼袭击……但最终阿龙纳斯教授和其同伴回到了法国。
尼摩船长给我留下了深刻的印象，他是一个充满神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了世人所谓的海怪——鹦鹉螺号潜艇。其实鹦鹉螺号潜艇的发明，应该归功于儒勒·凡尔纳，他以超前而又非凡的想象力预言了潜水艇，受他的启发，小说发表25年后，人类成功制造出了真实的潜水艇。
儒勒·凡尔纳超凡的想象力激励着后人在海底探测方面继续研究。我国设计的蛟龙号”载人潜水器设计最大下潜深度为7000米，工作范围可覆盖全球海洋区域的99.8%。20xx年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米，创造了中国载人深潜记录。
我期待着有一天我也能制造出一艘潜艇，载着大家一同领略海底美丽的风景。
如果说劫富济贫的人，睿智而伟大，那么尼摩船长绝对算得上是伟人。
阿龙纳斯他们再次准备逃走。就在逃走的那天晚上，阿龙纳斯在图书馆里遇到了几天未曾谋面的尼摩船长。也许船长知道了他们的出逃计划，又也许是船长为了解释他的财富来源，船长对阿龙纳斯说了一番心里话。“照你来看，我辛辛苦苦打了这些财富是为了我自己吗？你以为我不知道这世上还有无数受苦的人，还有被压迫的民族，还有无数要救济的穷人吗？”
看了这段话，我对船长的印象，不仅局限于神秘、聪明，还有了伟大。我一直认为船长痛恨人类，痛恨大陆，没想到船长竟如此关心穷苦人，甚至被压迫的民族。他在海底建立了一个银行，这个银行里都是尼摩船长从失事船只上打捞的财宝。这些财宝不是给船长自己用的，而是给那些大路上真正需要帮助的人们用的，这是何等的伟大啊！
虽然我并不赞成截取富人的钱财是对的这种观点，但对于大海深处的财宝来说，他们已经没有了用处。而那些穷苦人，那些渴望独立、强大的民族，却是急需要这笔财富的。尼摩船长自己又何尝不知道。劫取死人的财富是不道德的，但他为了那些还活着的人，他愿意承受良心的谴责，愿意被那些亡灵记恨。这又是何等的无私，何等的勇敢啊！
现在社会上的人分为三六九等，人们的地位悬殊很大，自然富人和穷人的对比就异常明显。那为什么有的富人愿意捐出自己的财富，救济穷人有的富人却吝啬至极，甚至打压穷人呢？这是道德与邪恶的碰撞，是无私与自私的摩擦。我们不应该强求，富人捐出自己的财富，但我们却应该看不起这样的富人，如果富人们都能自愿捐出财富给穷人，又何来劫富济贫这一说呢？
愿我们能在成功时不忘与他人分享，愿我们能在富有时不忘救济他人。
在暑假里我看了《海底两万里》这本书，书上讲的是美国科学家凡尔纳到法国博物馆考察，正当他要回国的时候，被邀请登上法国驱逐舰“林肯号”上参加驱逐“怪物”的行动，然而他们几个人不但没有成功驱逐“怪物”，反而被“怪物”俘虏了。其实，所谓的怪物就是一艘无人知道的潜水艇，这艘艇的名字叫“鹦鹉螺号”，虽然他们几个人身为俘虏，可是作为潜艇的尼摩船长还是好好的善待了他们，但是为了保密的原因，所以一直迟迟不把他们放走，由此也让凡尔纳几人和尼摩船长一起开始了精彩的海底大冒险。后来凡尔纳几人找到了一个偶然的机会，他们把握时机终于顺利“逃”了出来。
在《海底两万里》中我最喜欢尼摩船长，他是一个有勇有谋的船长。每一次遇到危险时，他总能冷静处理都会想出一个万全之策，在他的带领下总能把大家从危险的处境之中拯救出来，确保了大家的安全并让鹦鹉螺号全身而退。尼摩船长遇事时的临危不乱、处事时的坚决果敢值得我们学习。
我在这里向大家推荐《海底两万里》这本有趣的故事书。你们有兴趣看一看吗?
暑假里，我认真阅读了法国作家凡尔纳的著作《海底两万里》。这本书的内容相当精彩，让我知道了在神秘海底世界里发生的许许多多故事。
书里写的是：在一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个庞然大物时常神秘出没，许多船只都遭到了它的攻击。于是，远征队及教授一行人准备出海消灭它。可是没想到教授等三人不慎掉入海中，被“海怪”救起后，才发现所谓的“海怪”原来是一艘独一无二、性能优异的潜水艇。
潜水艇上的那位船长先生带着教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、红海、地中海、北冰洋。他们看到了许多罕见的海底动植物和奇异的景象。其中给我印象最深的是原来世界上真的确实存在过大西洋洲，但在一夜之间就消失了。而且红海与地中海之间居然有海底通道，可以大大缩短行程。另外，海底火山，海底金库以及8米长的大章鱼都让我兴奋不已。
读了这本书后，我感到奇妙的海底世界不仅是一个有着数不尽宝藏的聚宝盆，还有着太多不为人知的秘密正等着我们去探索、去发现。
《海底两万里》发表于1870年是凡部曲中的第二部。另外两部分别是《格兰特船长的女儿》和神秘岛。这部小说讲述了一个神奇的故事，一位叫尼么的传涨价，使得自己设计的潜艇。诺第留斯号在大海中自由航行，而事实上，当时的人类还没有发明如此先进的潜水艇，更没有人潜入过深海里。不，这只不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇妙。美丽的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海，自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
反对殖民压迫也是这部小说的主要做主题。主人公尼摩船长不仅是一个先生科学的探索者，同时也是一个英勇顽强，反对一切压迫和殖民主义的伟大战士。他身上体现了作者对科学社会正义组。和人类平等的不懈追求。
我个人十分喜欢你，没成长他对船员的疼爱，从第24章山湖公墓中一个传言，为了救大富饶，自己受了伤，献出了自己宝贵的生命，他尼摩船长得罪了这个消息和手都要颤抖，原来也不由在留下来，说明尼莫船长是一个很重情义的人。
尼摩船长看似不会是十，11项，他始终心系世上么受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，从美洲掠夺来的不义之财，用来反抗压迫的正义斗争。当鹦鹉号在大西洋遭遇敌国的铁甲时，他残忍的下令将他撞成，所以世界上并没有真正的坏人。
今天我带着这颗好奇的心来到充满神奇的海底世界，感受海的魅力。
《海底两万里》是一部科幻小说，它讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是：一八六六年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时有不少航行的船只在海上发现了一头大“海怪”，并且有船只遭受到这头“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑和公众的呼吁，美国派遣了一艘战舰“林肯”号对海怪进行追逐。结果，追逐“海怪”的船只“林肯”号反被怪物“诺第留斯号”追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授、康塞尔和鱼叉王尼德兰落水，被“海怪”所救，此后便跟随诺第留斯号尼摩船长周游各大洋，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。
读完这本书，我真是大开眼界，并且对儒勒凡尔纳这个神一样的人物产生了敬佩。儒勒凡尔纳书中的一切科学推测都是十分精准。在一九五九年，美国根据书中的一些描述在北冰洋进行了一次科学考察，许多细节竟与书中不谋而合。问：儒勒凡尔纳在科技落后的时代是怎样知道这么多的?原因就是出于他的勤奋。在写这部作品之前，他曾多次到南特和亚眠做调查，与进出港口的船员交谈……写一部作品竟要做如此多的调查，那么作者怎么能不优秀呢?
儒勒凡尔纳告诉我们：只有想不到的，没有做不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是幻想只是空想，而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
所以我们在做什么事情的时候要有目的要有方向，更要有准备，这样我们做什么事才能做得优秀，干得漂亮!
我们有时会想“海底是什么样的呢？”，有什么奇怪的生物呢？还有美丽的礁石，让海底又增添了一种神秘感。想去探索美丽的海底世界吗？让我们跟随书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始充满传奇色彩的海底之旅吧！鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……但他却是个善良的人。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的`科学启蒙小说。
语文课上经常需要写小作文，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。怎么才能写好一篇作文？幼儿教师教育网为此仔细地整理了以下内容《读《海底两万里》读后感作文》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
《海底两万里》发表于1870年是凡部曲中的第二部。别的两部分别是《格兰特船长的女儿》和神秘岛。这部小说叙述了一个奇特的故事，一位叫尼么的传提价，使得自己规划的潜艇。诺第留斯号在大海中自在飞行，而事实上，其时的人类还没有创造如此先进的潜水艇，更没有人潜入过深海里。不，这只不过是凡尔纳的愿望。小说设想了潜水艇的强壮功用，描绘了美妙。美丽的海底国际，表现了人类自古以来巴望上天下海，自在飞翔的愿望，也显现了作者特殊的想象力。
对立殖民压榨也是这部小说的首要做主题。主人公尼摩船长不仅是一个先生科学的探索者，一起也是一个勇敢坚强，对立全部压榨和殖民主义的巨大兵士。他身上表现了作者对科学社会正义组。和人类相等的不懈寻求。
我个人非常喜爱你，没生长他对船员的心爱，从第24章山湖公墓中一个传言，为了救大丰饶，自己受了伤，献出了自己名贵的生命，他尼摩船长开罪了这个音讯和手都要哆嗦，本来也不由在留下来，阐明尼莫船长是一个很重情意的人。
尼摩船长看似不会是十，11项，他一直心系世上么受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，从美洲掠夺来的不义之财，用来抵挡压榨的正义斗争。当鹦鹉号在大西洋遭受敌国的铁甲时，他残暴的命令将他撞成，所以国际上并没有真实的坏人。
法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说作品《海底两万里》，是一部优异的海洋探险小说，书中的苦战章鱼、缺氧事情、大陆消失等经典读来影响实在、饶有兴趣。
书中把有血有肉的人物描绘的酣畅淋漓、尼摩船长是全节的魂灵人物，但从描绘中不难看出，他的乖僻性情：好像与世隔绝，像一个心如死灰的山人：他可认为法国毫不费力还清几百亿国债，又常常协助贫民：他重情重义，自己的船员的逝世使他泪如泉涌：他性情沉郁又常识广博。可读到后边，咱们逐渐看请了尼摩船长。他其实是一个仁慈：美好的人。但他的国家和家庭决裂后，他变得非常苦楚。他为了报仇乃至屠杀了一船的人。
还有阿龙纳斯教授、奔赛伊和尼德。兰。他们一同开端的奇秘的水下之旅。尼德：兰有一颗神往自在的心，他说：“咱们当然会成功只需掌握好机会"他暴燥不羁，是大海上最好的鱼叉手。
《海底两万里》这本书我很喜次，在为书中人物精力深深慨叹。
我们班后面有个图书角，里面的书都是我们班的同学自愿贡献出来的，内容丰富多彩，其中还有许多名着。前几天，我借了一本名着《海底两万里》，今天终于一口气把它看完了，一时间，心中心中产生许多感想。
本书作者是儒勒。凡尔纳。故事是由一个海怪引起，围绕着阿龙纳斯博士、仆人孔塞伊和鱼叉手尼德兰三人对海怪的追捕过程中，发现这个海怪竟是一艘构造奇妙的潜艇！于是便有了后面一连串的奇遇。
作者通过海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的财宝、目睹珊瑚王国的葬礼、与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗、反击土着人的围攻等惊人的情景，以丰富的想象力，大胆新奇的幻想和逼真、生动地描写，让我如同身临其境，在惊险曲折的故事情节中，和主人公一起经历各种壮观的场面。
本书写于一八七0年，至今已有一百多年的历史了。在那个时代，人类尚未发明潜水艇，甚至连电灯都还未出现。而凡尔纳在他的海底世界里已经幻想了潜水艇和发电设备，这是多么令人不可思议啊！
故事告诫人们，在看到科学技术造福人类的同时，还应重视防止被坏人利用、危害人类自身的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋动物，谴责滥捕的观念。我们自己也要学好科学，为人类造福！
《海底两万里》读后感
爸爸送了一本《海底两万里》给我，我看了几天，今天一口气终于把它看完了。
本书作者是儒勒。凡尔纳。故事是由一个海怪引起，围绕着阿龙纳斯博士、他忠实的仆人孔塞伊和鱼叉手内德*兰德三人在参加追捕海怪的远征队的追捕过程中，发现这个海怪竟是一艘构造奇妙的潜艇！于是便有了海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、与鲨鱼、章鱼搏斗、反击土着人的围攻等等惊人情景。
本书写于一八七0年，已有一百多年的历史了。在那个时代，人类尚未发明潜水艇，甚至连电灯都还未出现。而凡尔纳在他的海底世界里已经幻想了潜水艇和发电设备，这是多么令人不可思议啊！
这个故事告诉我们：在科学技术造福人类的同时，还要爱护海豹、鲸等海洋动物，不要有滥捕的观念。我们自己也要学好科学，为人类造福！
假如将海底旅行的线路图给描绘下来，那一定十分的壮观。有锦绣的珊瑚岛，有壮丽的海底森林，也有危险重重的小岛和南极。如斯说来，能完成这场旅行的人，一定不是一般人，说成希奇的人也行。
尼摩船长是个王子，前王子，前战略家，前“经济学家”，前“科学家”……但他抛开了这些身份，与一艘潜艇还有一些忠于他的伙伴沉入了海底。什么样的经历使他义无反顾的脱离了社会？知道后我表示我们记忆很深刻。
简朴的来说：祖国遭到入侵，奋起反抗，遭到追杀，妻离子披发，家破人亡。布满仇恨，消极闭世。这是一个悲惨的传奇，当然假如只是这样，那么就不能被称为传奇。下部份要励志得多，待在小岛上，秘密研制潜艇沉入海底，然后碰到了我，喔不，是阿罗纳克斯，开始了一段对他的拯救。
其中令人希奇的一部份，尼摩船长并未完全脱离社会，这也是为了他后来的忏悔埋下了伏笔，他的心或许徐徐地被软化，软化，或许他以后仍会做出许多豪举，可惜我不能得知。
写这个不为什么，只是想分享一下自己的感触感染，再回顾一下他的经历。
你可曾读过《海底两万里》？当我读完这部著作时，我的感受颇深。这本科幻小说叙述的故事真可谓斗胆备至。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和家丁康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种种阅历。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里一点点看不见虚伪的痕迹，反而实在而惊险的冒险会让人喘不过气来。
凡尔纳是一个极端聪明的人，他奇妙地将科学与梦想结合起来，将水下的生物描绘得酣畅淋漓。潜艇在大海中恣意络绎，海底时而险象丛生，危如累卵，时而风光美丽，令人沉醉。美好壮丽的海底国际充满了异国情调和稠密的浪漫主义颜色。我赞叹不已！
放下其他不谈，就来说说内容情节吧！刚一最初，小说就让我走进了它所描绘的国际，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到影响不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入奥秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一同在海底作相似的环球旅行，海底的国际十分奇妙。我记住“海底森林”那一章，尽管没有真实的树林，可是海里柔软的珊瑚礁让我极为享用，闭上眼睛好像也能看见，那飘动的海底生物。
在人生的道路上，总会有遇到困难的时分。困难像绷簧，你强它就弱，你弱它就强。面临困难，咱们就要像阿龙纳斯相同，决不长吁短叹、自怨自艾，也不妄自菲薄、一蹶不振。而是要想方设法去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，便是成功的开端。
《海底两万里》这部小说为咱们营建了一个极端惊险的气氛，给咱们以视觉上的享用。这真的是一部值得咱们阅览的著作，有爱好的人能够读读。
我身临其境般地跟随凡尔纳进行了一次海底历险。
在尼摩船长的带领下，乘坐鹦鹉螺潜艇，凡尔纳给我们讲述了海底见闻。有清晰可见的海水、美丽的海底森林、可怕的海蜘蛛、凶猛的角鲨、动作滑稽的海蛙鱼、黑色的喋喋鱼、橄榄色的八目鳗、银白色的海豹鱼、带电的旋毛鱼、漂亮的金枪鱼、淡青色的鳖鱼、美丽的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鳗、色彩绚丽的燕雀鱼、庞大无比的砗磲、晶莹剔透的珍珠、罕见的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉没的大西岛、深不可测的海底，还有与巨鲨和大章鱼搏斗、与土着人冲突、南极探险等。
我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书，行万里路，我们不可能到达世界的每个角落，但是以书为媒，我们可以阅遍世界各地。科学等着我们去探索，未知等着我们去破解，我们只有用知识来武装头脑，才能完成这一使命。当然，路途绝不是一帆风顺的，只有历经艰险方能取得成功。
这次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底两万里》作者是科幻小说之父儒勒·凡尔纳其时便是一个连电灯泡都没有的年代但儒勒?凡尔纳用想象力写出了许多年后才有的潜水艇所以又被称为“科学年代的先知”。
故事中主人公阿龙纳斯教授与他的火伴一同去消除海怪，但不幸掉入水中，发现了本来传说中的海怪竟然是一个名为鹦鹉螺号的潜水艇！感动了船长之后还入住了这架潜水艇！
就这样他们开端了海底两万里的游览，在不到10个月的时刻之内他们飞行的太平洋，走过了大西洋，掠过了红海、地中海、北极海等海域，目击了很多人终身都不或许看到的奇迹。并发现的海底煤矿和沉船、瑰宝。
他们把南京的风当作进行曲；把章鱼的触手当作小小的插曲；把鲨鱼的牙齿当作歌曲……总归，他们用刚强挡住了全部困难的行进，再狠狠的将他们打败，鹦鹉螺号在滔天巨浪中完结的环游世界的豪举。
我也理解了，在生活中不论遇到什么样的困难都不要畏缩，只需鼓起勇气，才干抵挡住困难，才干面临困难，才干打败困难，要像尼摩船长相同具有一颗镇定镇定的心，遇到风险时不要紧张要镇定镇定这样才干转危为安。
《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳着名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐***号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。***号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。***号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，***号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
小说从海面上怪兽出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到***号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，第一部是《格兰特船长的.儿女》、第三部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我知道了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。
小学作文周末，我从图书馆借了本《海底两万里》。带着无比好奇的心情，到家后我就如饥似渴地读了起来。读得热血沸腾，内心澎湃。我仿佛置身于海底，漫步于其中。
我最感兴趣的就是海底的奇幻美妙，美到使那个加拿大人彻底忘却了自己的逃跑计划，美到妙笔生花也难以描绘。鱼儿在水中自由自在的游来游去；海底植物都冲着洋面向上生长，没有细丝，没有叶带，茎挺直，用手分开，又恢复到原来的状态；阳光穿透力强，使人觉得包围的海水是空气，非常透明；沙子细腻平滑，像五彩地毯，令人惊叹。
同时，我也收获了地理方面的知识。更了解大西洋、印度洋与太平洋，更进一步认识了红海、地中海与阿拉伯海。海峡有莫桑比克海峡、莫吉利海峡、曼德海峡，记住了贝鲁斯湾、墨西哥湾、佛罗里达湾、比斯开湾、阿曼湾、亚丁湾。其中，曼德海峡宽20海里，长仅52km，鹦鹉螺号通过仅需一小时。它的位置也十分重要，是苏伊士运河到孟买、加尔各答、墨尔本、毛里斯求等地的英法汽轮必经之路。而亚丁湾，就像一只插在曼德海峡中的漏斗，把印度洋的海水灌进了红海里读完这本书，我好像也随着鹦鹉螺号畅游了一番，完全不知疲倦，快乐无比。
这本书还呼吁人们保护动物、爱护动物，因为保护动物的同时也是在保护我们人类本身。同时，我也希望随着科技发展，书本中的想象能够全部变成现实。因为只有想不到的事，没有做不到的事！
《海底两万里》是法国著名的科幻小说家凡尔纳的著作。这本书是一部集科幻性、人文性于一体的优秀科幻小说。翻开这本书，我就被它散发出的无穷魅力吸引了。
在这本书中，作者带领我们走进了海底世界，进行了一次惊心动魄，而又惊喜不断的探险活动。巴黎自然博物馆的教授阿龙纳斯与他的仆人康塞尔，以及加拿大人尼德兰，因为“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长袭击了搜捕他的船只，被抓进了“鹦鹉螺号”中。随后，尼摩船长便带着他们开始环游诸个海域，每经一处海域作者都会对其进行详细的介绍。后来阿龙纳斯教授等三人逃出了囚禁着他们的“鹦鹉螺号”，故事也就此收尾了。作者在传播海洋知识的同时，也根据环境特点设计情节。比如：海底森林、海底煤矿、海底葬礼、与大章鱼搏斗和大战抹香鲸等。
这本书也塑造了一个谜一样的人物——尼摩船长，他说他可以偿还法国几百亿国债，他会送给可怜的采珠人满口袋珍珠，他憎恨陆地上的人，对其实行报复……越往后读，你会发现，尼摩船长一定经历了什么，他一定有一个悲惨的身世，他内心一定十分痛苦！但是，他还是有善良的一面，即使仇恨覆盖了他。
在小说中，凡尔纳加入了自己的科学预测，如潜水艇是他当时写作时尚未出现的事物，又如他设置的阿龙纳斯教授和尼摩船长一起来到南极点的情节，在当时，人类还未到达南极极点，而这些预测在今天，已经成为了现实，这部小说除了想象外，还表达了作者的环保主义思想。凡尔纳通过阿龙纳斯教授和尼摩船长，一再谴责了滥捕滥杀海洋动物的愚蠢行为。
快让我们乘上这科学的快艇，一起去探索海洋中的奥秘吧！
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，写出优秀的作文需要多读多写多练。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“海底两万里读后感小学作文1500字合集”，欢迎阅读，供您参考。
海底两万里300字小学读书心得范文1
《海底两万里》，这是一本关于一群人在“怪物”这个奇怪的“船”中游玩探索的趣事。
这是一本科学与幻想结合的一本科幻类中最有文学价值的著作，它涉及到了丰富的科学知识。
这本书吸一个人名叫尼摩船长。他是一个古怪的人，他长期居住在海底并用自己渊博的知识和创造力，创造了一艘举世无双的潜艇，他渴望自由，对殖民主义统治的强烈不满，但他也是一个重情重义的人，他的一个船员死时，他流着泪水，用内心的沉思丰富把死员埋在了珊瑚岛，使他不再被人和鲨鱼欺负。
突然在采珠场见鲨鱼时，他英勇顽强，不畏艰险的与鲨鱼拼博。并把采珠人救出海面用同情弱者和心地善良把自己的一包珍珠送给了采珠人。
这就是追求自己的尼摩船长，这也是作者的一个梦。
海底两万里300字小学读书心得范文2
《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
而且这本书不仅仅让我们在文字中领略到各种世界海洋无限美好的.风景，也让我们体会到了科学进步带给社会的进步，但是在社会进步的同时，我们的环境又是不是得到了改善呢?
书中只是就海洋方面展开了令人深思的问题，例如告诫人们要保护海洋珍稀动物。可其实在许多方面，环境保护依旧是一直困扰我们的话题，也希望我们可以做到人人保护环境，不要让高科技成为环境的“杀手”。
海底两万里300字小学读书心得范文3
今天我读完了《海底两万里》这本书，受益匪浅。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底两万里》这本书是一个探险的故事。我从小就十分喜爱探险，探险就需要坚持·勇气。这本书还充满了幻想，有一种神秘感，吸引力，就想让我们去挖掘，去探索。
海底两万里300字小学读书心得范文4
《海底两万里》主要讲了主人公阿龙纳斯教授和他的仆人康赛尔、捕鲸手尼德兰乘坐“林肯号”去捕捉所谓的“海怪”，捕捉失败后，他们被海水冲到了那个被人误称为海怪的“鹦鹉螺”号上。后来，他们被船长尼摩收留，在海底游行了两万里。最后，在一次风暴时逃脱，这部长篇科幻小说同时也讲述了很多动物知识。
在阅读这本书时，仿佛自己也是鹦鹉螺号上的一员，在海底遨游，到鹦鹉螺号甲板上吹着海风，呼吸着那带着海的气息的空气，这样的感觉真是美极了。
读完了这本书，我仍然有点意犹未尽的感觉，坐在书桌前发呆了好久，才从幻想回到了现实中来。这本书的作者用小说的形式，描写了一个十分生动美妙的故事，故事中还讲述了一些关于海洋生物、地理方面的知识。这个寒假我已经是第二次阅读这本书了，每一次都有新的发现，让我受益匪浅。
海底两万里300字小学读书心得范文5
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。
海底两万里300字小学读书心得范文6
开始了充满传奇色彩的海底之旅。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了超多的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。
看完这本书，我觉的得在人生道路上，总会有遇到困难的时候，面对困难的时候，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是胜利。
海底两万里300字小学读书心得范文7
一八八六年出了一件怪异的大事，在海上经常有一个长长的梭子状物体攻击其它船只。于是公众强烈要求把它从海里清除掉。
主人公阿罗纳克斯先生登上了亚伯拉罕·林肯号后就踏上了远航之路。在经过漫长地搜索后终于发现了那个雪茄状的“动物”可是它却向林肯号撞了过来，林肯号只好撤退，天亮后，林肯号对它进行追逐，用锥形炮弹打……可惜一切都是徒劳。当他们不幸被冲入海里时才发现那是一艘潜艇，他们成了俘虏后跟着那艘代号为鹦鹉螺号的潜艇游历四方，并最终逃脱了潜艇的束缚，重获了自由。
这本书中的尼摩艇长是一个奇怪的人，他仇视人类，不知国籍，还是个大富翁。他性格阴郁，却知识渊博。将上百万黄金送给穷苦的人是他，将满口袋珍珠送给采珠者的人是他。最令人感动的是在南极缺氧时，他不在乎自己的生命而将工作时间延长。正是他这样无私的精神感动了读者。
我喜欢这本《海底两万里》。
【篇一】
《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳是法国19世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但在于他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿尤纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿尤纳斯先生对尼摩船长的无与伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。
《海底两万里》不是作者凭空想象、捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中，《海底两万里》你真是我的好老师!
【篇二】
在寒假里，我很高兴能够读到法国作家儒勒·凡尔纳的著作《海底两万里》。儒勒·凡尔纳在《海底两万里》中所描写的人物之间的感情非常让人感动。里面有阿罗纳克教授的仆人孔塞伊在教授落水时舍身救主，在教授全身僵硬的时候依然不离不弃的忠义之情，有“鹦鹉螺”的内莫船长冒着泄露他的天才设计的秘密的危险去营救素不相识的落水者的仁慈之情，还有在大家遇到危险时没有一个人退缩的不抛弃不放弃的情感，如果你遇到这些问题，你能像书中人物一样遇到困难不退缩、不放弃吗?
我非常佩服作者儒勒·凡纳尔的预见性，因为在小说发布25年后，书中描写的“鹦鹉螺”号潜水艇就变成了现实，我更佩服作者有根据的幻想。当时作者仅凭借着少量的资料就幻想出穿越海底的隧道、一块沉没的陆地等等，都在数年后被证实了。儒勒?凡纳尔的想象力是常人所不能及的。他仅凭想象力和少量的资料就幻想出了在十个月的时间内航行了太平洋、红海、地中海、北极海等极为遥远的航程，还幻想出了无数的海底奇观。从《海底两万里》的这本书中我学到了阿罗纳克教授乐观向上的精神，孔塞伊对主人的忠心耿耿和无私精神，内莫船长的智慧和面对危险不退缩的勇气，内德?兰德为获得自由可以付出不惜一切代价的精神。
【篇三】
暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧!
今天我读了世界名着《海底两万里》，它是大作家儒勒。凡尔纳的一部巨作。
故事主要讲述了我皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的鹦鹉螺号潜水艇，从而开始了我的海洋冒险之旅。由于鹦鹉螺号一直被世人当作海洋怪物，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和鹦鹉螺号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃生。
读完小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从没放弃过要穿越海洋的伟大理想，但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名；中期目标就是两年以后考入向明中学；远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。
《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。
300字海底两万里读后感6年级小学1
最近，我阅读了世界名著——《海底两万里》，那是儒勒·凡尔纳的一部巨作。
书里主要讲述了“我”——皮埃尔，误打误撞地进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了皮埃尔的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允许下船。最后，海上发生了一次大旋涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而“我”却坐着小艇死里逃生。
读完名著，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从来没有放弃过要穿越海洋的伟大理想，但他最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他的死是有价值的。他只要有了梦想就会不停地追梦，反之，现实生活中的我，做事总是有头无尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我为我自己树立了两个目标：短期目标就是本学期的期末考试我要考入前十名;远期目标就是要考到重点高中。我要为此努力学习。
《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我们学习的人。我也要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。
300字海底两万里读后感6年级小学2
这几天，我读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。
这本书讲的是“我”为捕捉海怪而加入了美国的林肯号远征队，结果发现所谓的海怪其实是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。之后，”我”与鹦鹉螺号的主人尼摩船长一起经历了一系列的海洋历险：参观海底森林、寻找海底宝藏、探索海下通道……甚至还去了南极，解开了一些未曾解开的海洋之谜。
这本书，让我感受到了海底的美丽、神秘和危险;这本书，也传递给我丰富的知识，让我知道了许多以前不知道的东西，比如红海名字的由来。还有尼摩船长的勇敢、沉着和冷静，让我钦佩不已。无论遇到什么样的困难，他都不退缩，都能沉着冷静地去面对。比如，遇到土著人的袭击时，尼摩船长没有慌乱，不动声色地给鹦鹉螺号布上了电网，机智地阻退了土著人的袭击。在鹦鹉螺号被困在冰层之中时，尼摩船长想出了用热水解冻的好办法。正因为船长的勇敢和冷静，化解了一次次危机，帮助主人公完成了这次海洋历险。
《海底两万里》让我受益无穷!
300字海底两万里读后感6年级小学3
这几天刚刚读完《海底两万里》这本书，它讲述了一个科学家和他的一个仆人以及捕鲸手去寻找“海怪”，最后发现“海怪”是一艘潜艇，名叫鹦鹉螺号，鹦鹉螺号的人俘虏了他们，并且带着他们三个进行海底探险的故事。
尼摩船长带着他们在海底打猎，采珍珠，跟大章鱼搏斗等等，去了很多地方，有大西洋，印度洋，红海，南极，北冰洋等等。看见许多从未看见的海底神奇景色。船上的衣食住行，所有的物品都是从大海里获取的。这本书最让我感动的，是一个船员为了保护大家跟土著人战斗，牺牲了。船长特别悲伤，把他埋葬到与世隔离的珊瑚王国里。我读到这块儿哭的稀里哗啦的。
尼摩船长也非常勇敢，遇到困难能冷静、果断的处理，最后尼摩船长撞沉了敌人的战舰，他的船也碰到一个大漩涡，只有科学家和仆人以及捕鲸手坐着小艇逃了出来。
书的最后没有说尼摩船长和他的三百六十多个船员怎么样了，但是我希望他们能够平安无事。
300字海底两万里读后感6年级小学4
在这个暑期里我读了一本名叫《海底两万里》的书。
本书是法国作家、“科幻小说之父”凡尔纳著名的科幻三部曲之一。小说讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀登上一艘驱逐舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘获的故事。而所谓的“怪物”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿罗纳克斯教授一行三人做海底旅行。途中，他们饱览了海底千变万化和形形色色的生物，经历了重重危险。最后，当潜水艇到达挪威海岸的时候，阿罗纳克斯等三人不辞而别，将他们知道的海底秘密告诉了全世界。
小说特别有悬念，蕴含着鲜明的爱憎和广阔的地理知识，使人们在获得极大的精神享受的同时，感受自然的神奇和科学的力量。
这就是《海底两万里》!
300字海底两万里读后感6年级小学5
这几天，我阅读了著名的法国作家—儒勒·凡尔纳的小说，这本书的名字叫做《海底两万里》。开始的时候，我就对这本书产生了深深的好奇心，觉得这本书一定非常有意思吧。于是，我便翻开书籍，一页一页细细品读起来了。
在阅读的过程中，我知道了这本书的主人公是：阿龙纳斯。这个故事充满了奇特的幻想，让人们在读的过程中，感受自然的神奇和科学的力量。故事是由一只“海怪”引起的，阿龙纳斯和他的同伴们最终落入了这个“海怪”—“鹦鹉螺”号潜水艇的手中，并开始了海底十个月的旅程。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，他们在海底所见到的景象无奇不有：穿越了许多地方，又经历了许多危险;最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道的海底秘密公诸于世儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的，只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。总的来说《海底两万里》是一本非常好看的书，里面惊心动魄的故事一定会吸引你的!
300字海底两万里读后感6年级小学6
我读了一本课外书——《海底两万里》，这本书中所有地方都令人惊心动魄，忍不住惊叹。
这本书主要讲了：因为海上有海怪的.事件令人惊讶，阿龙纳斯与其它人一同去找海怪。后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。在他的照顾下，一起度过了难关。最后，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经历却让他难忘……
这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校举行了拔河比赛，每个人都很紧张。不一会儿，比赛开始了!起初，我们精神抖擞。突然，我们一松了手，绳子被夺了过去!我们很失望!但还有一丝希望的我们却放弃了。
这件事过去之后，我读了这本书，让我十分后悔当初我们既然放弃了。这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒挺身而出!他的想象非富，写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节，丰富的科学知识和幻想合成一体。在读时，感觉自己也在冒险，也经历重重困难。就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不可平静。书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了很多，一起去看这本书，感受这本书的魔力”吧!
300字海底两万里读后感6年级小学7
每当看到现代会发生的海战时，便会让我想起了《海底两万里》的情节……
书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内，最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。
教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了许多危险，有章鱼怪，冰山危机等。……你其实非常想留在潜艇上，因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人。但最后你选择了离开，可能你认为幸福比学术更重要。
有着教授这样处境的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母要让他住宿，可他不愿意，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!
轰!轰!当大炮在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
《海底两万里》这本书主要讲了凡尔纳先生和他的朋友们——仆人康塞尔、鱼叉手奈得兰、船长尼摩四人寻找海怪的经历。其中最出色的一篇叫“血战章鱼”：在美洲海岸，那里的水很浅，只能沉没船的龙骨，忽然一只大章鱼从深海里跳出来，那只大章鱼就像一只怪物，这只怪物的身体竟然比一座山还要大！最后，它斗不外凡尔纳先生他们，由于，浅海里的水很少，没过几天，这只章鱼活活被烤死了。
读了《海底两万里》这本书之后，我懂得了一个道理：越是到危险的地方冒险，就越是不可以使用蛮力解觉面前的问题，不然，可能会惹来更糟糕的问题。所以，作者凡尔纳先生在书里曾经“讲”过这样一句话：“越是在危险的地方，就越是要学会如何冷静下来。”假如你选择使用聪明，你可以在一段时间内风平浪静；假如你选择使用蛮力，你就等着受灾害吧。你的一切，你掌控，你必需对自己负责。
在我们的生活中，“勇敢”与“团结”是不可缺少的，而这本书《海底两万里》让我深刻的体会到了，这个力量。
这本书主要讲的内容是：海上出现了一个大怪物被认为是独角鲸，它已经撞沉了好几艘船。在法国有一个生物学家叫阿隆纳克斯，他和几个同伴一起出海去追捕这个大怪物。在追捕的过程中发生了许多惊险而又刺激的故事，这一些事都是大家团结一致才克服的。阿隆纳克斯为了救出自己的同伴，不顾一切的与打怪物独角鲸搏斗，最后阿隆纳克斯英勇的牺牲了。
当我看见船上的同伴身处危险时，阿隆纳克斯船长说：“我是船长，我有责任要保护好你们”的时候，我便深深的被他感动了，船长这种舍己为人的高贵品质，让我不由自主的想起了妈妈。天下的母亲也是一样的，她们为了自己的孩子，奉献出了自己的一切，哪怕再大的事，她们依然会保护自己的孩子，这就是伟大的母爱！还有老师，医生……各个岗位上的人们，都在无私的奉献着自己。
还有一个船员叫孔赛依，他也深深的印在了我的脑海里。在船被大鲨鱼即将要撞沉的时候，他拿着匕首奋不顾身的跳下了海，与大鲨鱼搏斗了起来，当他打败了鲨鱼的时候，他说：“我是船上的一员，大家只有团结一致了，才能保住我们的船，我怎么能害怕危险就不顾同伴们的生死呢？”他的这番话让我明白了团结就是力量，无论遇到任何的困难，只要大家团结在一起就一定可以克服。在以后的学习，生活中，我都要和同学们相互团结，帮助，那么再大的困难都难不倒我们。
《海底两万里》这本书真的让我受益匪浅，让我明白了很多的道理，伙伴们不妨也去一读吧！
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳写的著名科幻小说。故事发生在1866年，内容是在一片汪洋大海中，总有一些船只被发光且速度又极快的“海怪”莫名其妙撞沉。于是，具有冒险精神的法国阿龙纳斯教授、捕鲸之王尼德、仆人康塞尔一起坐“林肯号”到澳大利亚海洋去抓“海怪”，可“海怪”不幸撞沉了“林肯号”船，只有他们三个活了下来。原来“海怪”就是一艘像是独角鲸的潜水艇“鹦鹉螺号”!于是他们跟着潜水艇尼摩船长一起去海底打猎、采珍珠、去南极、杀章鱼、撞沉“复仇号”，开始了一次长达两万里的环球探险。一件件惊心动魄的事情让他们提心吊胆。最后，在“鹦鹉螺号”的一次复仇行动中，他们被海底“大漩涡”甩了出去安全的回到了陆地上，而“鹦鹉螺号”却最终消失在茫茫大海中。
这本书充满了想象力!作者把深海的奇妙景色描写的栩栩如生，形态各异的海洋生物、变幻莫测的海底世界、惊险刺激的冒险旅程……仿佛让我和主人翁们一起经历了一次真实的海洋之旅，让人回味无穷。充满了科幻色彩的潜水设施描写，也让人增长了很多知识。如果你也爱冒险，快来看看这本书吧!它一定不会让你失望的!
小学生海底两万里600字的读后感1
你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘但是气来。
凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!
撇开别的不谈，就来说说资料情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一齐在海底作类似的环球旅行，海底的世界十分巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。
在人生的道路上，总会有遇到困难的时候，使人“跌到”，但是，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。应对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，那么就是成功的开始。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人能够读读。
小学生海底两万里600字的读后感2
这天爸爸带我去书店买书，我自我选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我明白了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上方的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最后!
小学生海底两万里600字的读后感3
《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的思考，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。
尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。
在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。
凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自我所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
小学生海底两万里600字的读后感4
作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国着名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，让他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真，一本正经地将它们分类。
尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱，文章最后讲：如果没有他，他们最后不可能回到陆地上!
而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁，但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
在这海底两万里的探险中，不是顺风顺水的，但是他们的不畏艰险，不怕任何困难的精神，我们值得学习!同时我也相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功!
小学生海底两万里600字的读后感5
早就听说《海底两万里》是一本很精彩的书，今年利用元旦假期我终于看完了这本书。
《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。故事讲的是主人公：阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德·兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界，探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了，而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。
我是第一次读那么厚的书，但我一打开这本书就不想放下了，捧着书，我似乎跟主人公一起潜入了神秘莫测的海底世界，一起探索海底的奥秘，一起经历坎坷与挫折。我挺敬佩书中的主人公——尼莫船长的，这本书让我最震撼、最感动的地方是尼莫艇长为了救一位非洲采珠人而去跟鲨鱼进行肉搏，那是一场多么惊心动魄的斗争啊!可以看出尼莫艇长的同情心还未泯灭。他面对困难毫不退缩，永远是那么冷静，每时每刻都充满了乐观和自信。
看完这一本书，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。
喜欢看科幻小说的您，一定认识法国闻名的科幻小说家凡尔纳吧？我看过他的良多作品，有《周游地球80天》、《地心历险记》、《十五岁的船长》、《神秘岛》等等。今天就让我带领大家《海底两万里》吧。
这部作品，是凡尔纳先生比较有名的的一本科幻小说，讲述了尼摩船长和生物学教授阿尤纳斯先生，他们环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋和南极北极的时候的出色的冒险经历。
阿尤纳斯教授与他的朋友们在澳大利亚海洋寻找传说中的“海怪”的时候，才算熟悉了原来“海怪”就是一艘名字叫“鹦鹉螺”的潜水艇，哈哈……很可笑吧，原本不是“海怪”。我超级羡慕他们呢，由于他们可以在尼摩船长的带领下，见识游览了世界上各地的海洋。不外，可惜的是，最后只有教授他们才回到陆地，尼摩船长牺牲了。
我非常喜欢这本书的原因，除了它的故事非常出色，还有一个原因是，通过这本书，我学到熟悉了世界的五大洋，增长了我良多见识，让我发现，原来海底的世界是多么锦绣呀。我非常喜欢凡尔纳写的科幻小说，下次，我再给大家先容他的其他作品吧，大家想听吗？
在欣赏作品时我们能够全身心的进入剧中的世界，是一件非常幸福的事，每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。写观后感要联系社会实际。在写观后感，叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑。观后感的基本结构是哪些呢？以下是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“《海底两万里》观后感”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
暑假里我被一本神奇又好看的书吸引了，那本书就是————《海底两万里》。
海底两万里这本书讲的是美妙的故事，我呀，最喜欢那位尼摩船长。他是那么的勇敢、冷静，即使遇到了困难他依然那么冷静。《缺氧》这个故事明显表现了尼摩船长的勇敢和冷静，虽然他们几乎没有了氧气，但在尼摩船长的带领下他们勇敢的凿冰，最后拼尽全力从冰底下钻了出来。这一切都是尼摩船长的功劳，没有他的冷静，这一船人都要歇菜。尼摩船长真让人佩服，不仅有着勇敢、冷静的特点，他还聪明过人，不然他怎么能发明出第一艘潜水艇呢！
海底的景色和动物也很有趣。既有五颜六色的小鱼，也有大蜘蛛，还有吓人的大鲨鱼。还有其他各式各样动物。美妙的珊瑚礁、高大的树木、神奇的花朵。仅仅是这些美景就让你赏心悦目了吧！
这本书告诉了我一个道理，团结，就是这本书告诉我的。书里的人物他们都很团结，即使遇到了困难，也不放弃。因为他们很团结，所以他们才能战胜一切困难。这也许就是“团结力量大”这句话的意思吧！
编者按：《海底两万里》讲述了一个冒险与探索海底的故事。书中充满了非凡的想象力，也写出了不畏艰险的冒险精神。
《海底两万里》这本书我很久以前就有读过，它是由法国作家儒勒·凡尔纳所写，而这本书也是他最有名的代表作之一。
因为从很小语文老师就和婷婷一样推荐我们读外国名著的缘故，我很久之前就接触了这本书。一开始我觉得这有什么好看的?一个人名都那么长，根本记不住。所以刚开始的时候我对这本书并不是很感兴趣。后来我慢慢长大了点，偶然间我又翻开这本书，就那样随机的翻开一页读了下去，我竟然被里面的冒险和刺激深深吸引，尤其是船长救采珠人那一章。于是，我从头开始读了这本书。
主人公尼摩船长是一个很有领导能力的人，他带领着博物学家、仆人和鱼叉手一次去周游海底，冒险与探索海底的奥秘。但没有人知道他到底来自哪里，也没人知道他的秘密。可以说这个角色有很多不为人知的故事，但他的能力却很值得佩服。后来当其他人知道了船长的苦衷。他做一切都为了人们正义的斗争，他是个很勇敢有正义感的人。他们从太平洋出发，经过了无数个海域，也穿行于四大洋。他们经历了很多事，也要一起面对很多挑战。而这些正是读这本书时我们应该要学习的。现在的我们很害怕挑战，甚至将一切自己没把握的事都当成困难。但事实上，凡事通过我们努力克服过后都将成为我们的财富。就像《海底两万里》的主角们一样。船长获得了支持人们斗争的资金，博物学家阿龙纳斯掌握了很多不为人知的新奇生物，鱼叉手尼德·兰的技艺也越发熟练。所以，并不是所有冒险都是危险，不值得的。反而，很多时候这些冒险都是值得的。就看我们敢不敢迈出这一步，有时候必须要前进。
凡尔纳在全书中对于海底的描写很唯美，将海底的景色壮丽表达的淋漓尽致，尽管他也没见过大海，但他凭借着想象力。可以感觉到作者本身很向往大海。
我挺喜欢这本书的，我门要学习船长尼摩的冒险精神，学习博物学家阿龙纳斯的钻研到底的精神，学习鱼叉手尼德兰的不放弃。这样才能不断提升自己，成为更好的自己。
作者：鲁奕麟
《海底两万里》这本书你读过吗？我读了，给我留下了深刻的印象。
《海底两万里》里面有很多的人物，就让我给你介绍介绍吧，有阿龙纳斯教授、尼摩船长、尼德·兰、康塞尔，其中“我”就是主角尼德·兰，是一位捉鱼者，专门打鱼的，尼摩船长是这条船的船长，康塞尔和阿龙纳斯教授是管理其他船上的人。
这本书主要写了主人公们在两万多里的路程当中，经历过了很多故事，在碧蓝碧蓝的海面上出现了很多怪物，比陆地上恐怖多了，怪物很难打，我还以为他们打不过呢，可他们几个还是团结友爱地把怪物打死了，我真佩服他们，打好怪物后，船下沉了，他们准备到海里生存，最后，他们各自回到了家乡。
有一次，摩尼船长发现了一个海怪，尼德·兰立刻撒渔网，把鱼给抓了起来，康赛尔立刻发射鱼雷把打死了。
我觉得他们是几个聪明的人，他们团结友爱、互相帮助，这几点值得我们佩服，也值得我们学习，而我却不会团结友爱，我有一个朋友叫林潇，她很会拉拢朋友，还长着一张灵巧的嘴巴，遇见什么人就说什么话。让别人听了很舒服，这点我就不会。有一次，客人来我们家玩，他正要使用我的杯子，我走过来一看，他在用我的杯子我说：“这杯子那么好，干嘛要给他用。”等客人回家了妈妈对我说：“你要对客人友好一点，好的杯子要给客人用，不好就不给他用了。”我得罪了客人，害得自己去跟他道歉。现在我知道妈妈说的话中的道理了，我要改正错误做一些团结的事，像林潇一样不在人面前乱说话。
他们还爱钻研，遇到困难就会面对困难，困难一个个都被他们解决了。我也要有克服困难的精神。
怎么样，海底两万里好看吧，我还要再多看一些书学习其中的知识，让我的知识更丰富，你以后也要多看看哦！
《海底两万里》，讲述了法国博士学家阿龙纳斯教授，在鹦鹉号尼莫船长的带领下，畅游海底两万里的故事，他们体验了一次惊心动魄的旅行！
书中已追踪海怪这个主要线索，用奇妙的手法讲述了一个个精彩绝伦的故事，神秘的海怪，美丽的海底森林，庄严的海底沉船，丰富的海底宝藏惊险刺激的南极之旅，复仇计划……一个个场面惊心动魄！
这其中的人物描写非常细致，阿龙纳斯教授的知识非常丰富，喜欢探险，对海底世界充满好奇，仆人总是眼睛眯成一条线，对教授忠贞不二，尼莫船长是个谜一样的人物，外面冷酷，但内心善良，帮助教授和仆人度过了一段惊险的海底路程，他可以偿还百亿负债，看到自己朋友死去会伤心落泪，会把上百万的黄金送给穷苦的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，他的心里充满了无限的痛苦，却也是最善良的人，加拿大尼德兰的话语也很少，表面上看似冷漠，可他总有办法用自己的聪明才智去战胜一切困难，这本书里的每一个人物都刻画的那么生动，鲜活，那么的栩栩如生！
我非常喜欢这本书，不仅让我学到了很多关于海洋的知识，更让我打开眼界，书中那不屈不挠的人物精神值得我们学习！
时隔多年再次阅读作者写的作品，依然会有新的见解，当我们在书中获取感想时，要记得时刻将想法记录下来。有哪些撰写作品的读后感的方法呢？经过收集，幼儿教师教育网小编整理了最新长袜子皮皮读后感，更多信息请继续关注我们的网站。
最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《长袜子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯丽德。林格伦《长袜子皮皮》这部作品讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像一位财神爷，身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法，如：不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑，戏弄流浪汉。更不可思议的是：皮皮的爸爸因为一次航海出了意外，被飘到南海的一个小岛上，做了那里的国王；而皮皮的妈妈在皮皮很小的时候就去了天堂。皮皮的生活也许让成年人不喜欢，或者感到惊讶，但却是孩子们的偶像，因为很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快乐。
读完这本有趣的书，皮皮虽然是个女孩子，她的力气大得让我惊！她竟可以把一根结实的木铁棍折断；竟可以把小偷举到高高的柜子上。我也经常想：我也是个结实的孩子，我怎么就不可以呢?要是我是皮皮，我会怎样生活呢?
不过我还是不赞成不去上学，但我首先会和别的小孩子交朋友，然后和他们一起上学，然后利用假期和我的好朋友一起去坐着“蹦蹦跳跳”去航海，然后去做很多很多快乐的事情。
我就是这样想的，如果你是皮皮，你会怎么做呢?
一次偶然的机会，我阅读了林格伦奶奶的童话《长袜子皮皮》，刚看几页，我觉得皮皮脏兮兮的，不像女孩，却像个小丑-----穿着的袜子一只黑色，一只棕色，胡萝卜色的头发，扎成辫子两边翘起，鼻子上长满了雀斑，肩上还坐着一只小猴子。但越看到后面，却有一种力量，让我一口气看完这书，被书中热情勇敢、乐于助人的皮皮深深吸引了。
皮皮的爸爸是个黑人国的国王，妈妈是天使，两人已离她而去了。9岁的皮皮一个人住在庄园里，她给隔壁的汤米和安妮卡做鸡蛋饼，烤姜汁饼干与他们分享；把小偷当朋友，叫一个小偷跳舞，一个小偷吹梳子伴奏，还用面包奶酪招待他们；一次大火中，皮皮找到一块跳板搭在顶楼窗口中救出了两个孩子；她的力气大得吓人，能抓住鲨鱼
读这本书时，我觉得自己很快乐，心中充满童年的纯真。皮皮独立乐观，不怕困难去帮助别人，她过着开心和自由的生活，我也能这样吗？虽然我没有皮皮那么多的金币，但也愿意付出爱与真心去帮助需要帮助的人，让所有的同龄人在快乐中学习。
皮皮的影子激励我，让自已快乐，也让周围人快乐，让爱之花绽放在你我中间。
暑期里，我的姐姐介绍了我一本书，名字叫《长袜子皮皮》。
门开了，一位与众不同的小姑娘走了出来，她的名字很怪叫做长袜子皮皮。她有着胡萝卜颜色的发，两根硬梆梆的辫子直直的竖着。她的鼻子像一个小土豆，上面长满了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮，整齐洁白。她的衣着更奇怪，穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大，足足是她脚的一倍……
长袜子皮皮还是一个大力士，可以轻而易举的托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼尔松先生”的猴子和一匹叫做“小老头”的.马；长袜子皮皮是个富有的小财神，花不完的金币让她能买糖果和玩具给小镇里的每个儿童……
她非常的不幸，她的妈妈是天使，她的爸爸却远航未归，她总自豪的说：“我的妈妈是天使，爸爸是黑人国的国王。在没有爸爸妈妈的约束里皮皮过的自由自在，她想做什么就做什么。她会玩探险，玩躲猫猫，还会自己做小烤饼。
当然与好朋友托米、阿尼卡相比，长袜子皮皮是太淘气、太没有教养了，不上学，满嘴的瞎话，打人……，有着满脑子的异想天开、稀奇古怪的想法。
有时间大家也要去读一读哦！
我们每次阅读完一篇文章，心中都会有新的收获。作品之所以广受好评，不是没有缘故的。读后感的内容要联系实际，纵横拓展，要摆事实讲道理。怎样抓住文章的重点进而写出优秀的读后感呢？有请驻留一会，阅读幼儿教师教育网小编为你整理的最新童年读后感，有需要的朋友就来看看吧！
今天我读了高尔基的《童年》，读后感触颇深。
《童年》主要写了主人公阿廖沙在父亲去世后，他和母亲投奔外公，在外公家度过的一段艰难岁月。在外公家里，他看到了许多不可理解的事情：舅舅们为了争夺家产闹得不可开交，还做了一些愚弄弱者、毒打儿童的事情……此外，阿廖沙还经常受到外祖父的毒打，他一点儿都不开心。幸运的是外祖母十分疼爱他，常给他讲故事，使他不幸的童年生活有了暖色。
与阿廖沙相比，我们可就幸福多了。衣来伸手，饭来张口，不管什么事情都是父母帮忙，不用自己费心，吃得饱，穿得暖，生活条件比阿廖沙那时好的太多了。但是拥有这么好的生活条件，却还有人不以学习为重，每天只想着玩……要知道，在阿廖沙童年时很多人想上学却不能呢，所以我们一定要珍惜现在拥有的幸福生活。
除此之外，我们还要全面发展我们的德、智、体、美、劳，同时提高我们的独立性。现在有些同学只顾忙于学习，一点也不独立，家务事不会做……我们不但要学习成绩好，还要动手能力强，争做一名新时代的好少年。
本日，我读了一本名叫《童年》的书，读后受益匪浅。
这本书讲的是：一个名叫阿辽沙的男孩，他的家里很贫苦。之后，阿辽沙到了他外祖父家，外祖母对他很好，但外祖父对他不好，常常打人。之后他的母亲再醮，而他的继父却是一个无赖。小阿辽沙就自我挣钱来养活自我和外祖母。
实在，书中的主人公的原型就是作者高尔基。他固然家里很贫穷，但他并没有气馁，而是自我想办法并努力，终极竟然成为了一名有名的作家！作者当时家里的情景多么糟糕，而他却勇敢的应对现实，去不懈的努力，这种精神多么值得我们学习啊！我们此刻不愁吃不愁穿，而我们却没有像高尔基那样的精神，假如我们有高尔基那样的精神，并加倍努力，我们该能创造多大的成就呀！
仅有努力，才能幸福，我们此刻必需要努力学习，将来才能为祖国做出更大的贡献！
暑假里我读了前苏联作家高尔基写的《童年》，故事里的阿廖沙就是高尔基本人，高尔基利用阿廖沙（高尔基的小名）这个名字来讲述自己那悲惨的童年。
阿廖沙从小就很善良，可是他三岁那年，他的父亲和他刚出世不久的小弟弟就去世了，他与母亲和外祖母一起去了外祖父家。可外祖父是个脾气暴躁，爱财如命的人，两个舅舅也都像个魔鬼，只有和蔼可亲的外祖母让他在这种环境下有一丝丝安慰。阿廖沙有很多朋友：有乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人高里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”……
小说中主人公阿廖沙的悲观童年是人泪流不止的，他的外祖父更是心狠手辣。
我喜欢外祖母，因为她淳朴、善良，每天都会给阿廖沙讲神奇的童话故事，教他不要像两个舅舅一样粗野、贪婪。而且她还对子女很好，尽管有一次，一个舅舅把她打伤了，她还在外祖父面前帮着舅舅逃脱。
比起阿廖沙，我们的生活是多么地美好啊！坐在宽敞明亮的教室里上课，每天的菜式多种多样，每天父母都来接送我们，想要什么，就给你什么……
读了《童年》这本书后，我们应该珍惜如今的美满、幸福，千万别身在福中不知福。
前几天，我买了一本名叫童年的自传体小说。这本书的作者是苏联著名作家高尔基。故事讲的是高尔基童年是悲惨的遭遇。读完《童年》以后，我觉得高尔基是一个诚实、懂事、勤劳、善良的孩子。
高尔基从小就离开父亲的怀抱跟母亲在一起生活，然而高尔基的妈妈要维持生计，只好把高尔基放在他外祖母家。可一到外祖母家，就遭到外祖父和舅舅的责骂和虐待。他们看高尔基稍不顺眼就打他，虐待他，高尔基却从不反抗，也不埋怨，因为他寄人篱下只好忍气吞声。我觉得他外祖父和舅舅太势利了，他们不但不应该打他，还应该好好地呵护这个失去父亲的孩子。
高尔基有时候想买零食吃，外祖父他们却不给钱，他就去捡垃圾来卖，他用换来的钱去买零食。后来，他的钱越来越多，有时候他卖的垃圾甚至可以卖几百个卢布。可是这个时候，他的舅舅发现了这个秘密，心里很嫉妒，就问他的垃圾库在哪里，高尔基实在没办法，只好这个秘密告诉了他。舅舅赶到那里，一把火把垃圾库烧了。我觉得这个舅舅他的嫉妒心太强了，那是别人辛辛苦苦捡来的垃圾，用来换钱的，他却一把火烧了，以后别人怎么维持生活呢？这个舅舅真是一个残忍的家伙。我觉得，高尔基捡垃圾换钱的做法是对的，因为他自己从来向外祖父他们所要零花钱，也不去偷切，去抢劫，而是通过自己劳动去赚钱。可是我和身边的一些同学却经常向父母要很多的钱，拿去随意乱花，我们从来没有想过挣钱是多么的难。
我建议每个人都读一读这本小说。
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