职场中的打工人对文档应该很熟悉吧,写作前往往可以整理一些题材相关的范文,高水平的范文,可以帮我们快速上手写作,如何培养阅读范文的好习惯呢?以下“小学生疫情感悟最新”由幼儿教师教育网编辑为大家收集整理,欢迎你的品鉴!
当我们在享受舒适的春节假期时,他们却放弃与亲人的团聚,毅然返回岗位;当我们恐避之而不及时,他们却义无反顾选择逆行,紧急驰援xx;当我们为日益増长的病例忧心时,他们却迎难而上与病魔抗争,给我们以信心,他们有一个共同的名宇一白衣天使。
从2003年抗击非典,到今天抗击新冠肺炎,他们把救治患者当成自己的天职,要么主动请战,要么主动加班,要么紧急驰援……一个个无惧无畏的身影,完美地诠释看心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道:“不计报酬,无论生死!”xx岁高龄的钟南山院士义无反顾地赶往防疫最前线。面对疫情,他们比任何人都清楚自己的处境,但是他们选择了"不退"。还有其他许多在口罩、防护服、护目镜下忘我工作上的医护工作者,虽然我们不知道他们是谁,但我知道他们为了谁。此刻,他们就是一个个战士,一个个英雄。
同样,面对这场全民战役,还需要我们每个人的共同努力。不用悲观抱怨,不要轻信谣言,不需慌乱急躁。我们要做的就是保护好自己,蓄积后劲,为明天的奔跑做好准备。
"冬天来了。春天还会远吗?"无论经历怎样的酷塞,春天终会如期到来。让我们向这些最美的逆行者们学习,让我们人人做一个“英雄”,众志成城,形成强大的合力,一起打赢这场没有硝烟的战争。
这次由于受新冠肺炎的影响,没有一开始就回到学校来上课,而是开始上网课了,老师在直播间里面给我们上课,开始的时候不是那么的适应,毕竟不是在教室里面。
在家里学习,也得有计划。像上学时一样,我按时起床,吃早饭,认真听老师讲课,并做好笔记,看完视频,接着完成老师布置的作业。有时看老师在钉钉上直播。除了在钉钉上看直播,提交作业,还要完成老师布置的健康打卡,练字打卡,体育打卡等活动。每天向老师汇报自己的身体健康和学习情况。有时候,学习累了,我也会偷一会儿懒。比如看一会儿电视,吃点零食,做做手工,玩一玩橡皮泥……
在生活方面,妈妈经常告诉我要勤洗手,勤洗澡,勤换衣服,多通风。保持好个人卫生,有规律地作息。
这个假期过得真是不一般啊!“新冠病毒”你快点消失吧,不要再耽误我们上学了,我多想回到学校上课啊!
今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名小学生,我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太难了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)
在家学习有了更多自由支配的时间,可以做很多自己喜爱的事。希望成绩会有进步。
这场没有硝烟的战斗仍在被坚执锐,虽然艰辛,但是我们众志成城,除了在“战疫”一线的工作人员们,在社会各行各业各类人群也贡献了自己的一份力量。
对于大多数人而言,春节是在夜空如星光熠熠的烟火,是令人惊喜的封封红包,又或是春晚这背景音下的齐家团聚、和乐融融。但对于一些人来说,春节与往日并没有什么不同,甚至是更为艰巨的挑战、不可松懈的关键。
其实不只有钟南山院士,好多医生、护士、铁路工作者,他们依然守在前线,他们将自己放下,撑起万家团圆、灯火通明。
还有那些大公司、企业家纷纷伸出援助之手,捐款、捐物资,为这次“战疫”做出了伟大贡献。
除了这些人员,普通民众也积极参与其中,他们也尽自己的力量,留下了一个个暖心的瞬间。
xx市公安局摄像头记录了暖心的一幕:一位年约七旬的老爹爹杵着拐杖,佝偻着身子,步履蹒跚的将一个装着防护口罩的手提袋放在九峰派出所值班室门口,随后转身离去。值班室内工作人员赶出去追问,该老爹爹已上车离去……
这样的温情不止发生过一幕。xx一派出所先后收到两名群众送来的850只口罩;年轻姑娘送45副护目镜到分诊台,留下纸条“平安,加油”;xx一公安局派出所值班,一小伙送来500个口罩,然后逃离,留了句:“你们辛苦了”。
他们这“一放一逃”,放下的是关心,留下的是感动。这些都是来自普通市民的善意,他们把自己能供给的东西直接献给最需要的前方人员,不求回报,是对一线工作人员的信任,也是对这场攻坚战的积极参与。
这是一场需要我们一起面对的“共同战疫”!需要我们携手同行才能攻克!他们的这些行为,都是这场“战疫”最美的样子。
我妈妈是我县疫情防控人员。大年三十,我们一家正准备丰盛的团圆饭。妈妈是主厨,爸爸是妈妈的帮手,突然,妈妈接到了一个电话,之后毫不犹豫的对我们说:“实在对不起各位,因为疫情严重,我要立刻回归工作岗位了,所以不能和你们一起吃团圆饭了。”说完,便收抬行李,离开了温暖的家。后来的十几天,妈妈早上天不亮就出发,第二天凌晨才回家。有一天,我问妈妈:“您是干什么的呀?怎么这么辛苦呢?”妈妈回答:“我是负责采样和送样的。只要有发烧、咳嗽的病人,我和我的同事就会第一时间赶到现场,采取他们的血液、痰液、鼻咽拭子、粪便,然后送到医院,让专业人员检测并确认。而且,我还不算辛苦,那些战斗在一线的医护人员,二十四小都穿着隔离服,带着护目镜,不能上厕所,只好穿纸尿裤,而且一天只能吃一次饭,有些都晕到了,更有甚者付出了宝贵的生命。”说到这里妈妈的眼中闪烁着泪光,听着妈妈沙哑的嗓音,看着妈妈疲惫的身躯,我拉着妈妈的手,关心的说:“妈妈,您辛苦了!疫情过后,您好好休息吧!”
我的外公是一名乡村医生,也是一名老党员。今年,外公外婆在我家过年。正月初一的早上,外公接到电话,村上要求外公回去上班。外公二话不说,就收拾行李,回村上去了。我听爸爸说,外公回村以后,任务是和其他党员一起排查发热和咳嗽的病人,如果将其发现,立刻送往县医院治疗,而且,外公还每家每户宣传防疫知识:屋内多通风,没事别出门,出门带口罩,回家勤洗手。爸爸还告诉我一个重要消息:外公把家里仅存的五十瓶洒精和一箱口罩全捐给了村里。有这么一位大爱无疆的外公,我感到无比自毫!
还有我小姨,她是xx市中医院重症监护室的一名护士。爸爸告诉我:从腊月三十那天起,小姨就一直没有休过假,在医院照顾发热病人。并且小姨还报名去一线战斗,将成为“逆行者”。向逆行医护人员致敬!等你们凯旋归来!
我想全国有许多家庭和我们一样,正一起面对着这场没有销烟的战争,贡献着自己的力量。我虽然是一名小学生,但我也积极响应国家的号召,宅在家里不出门,每天准时上网课,按时提交自己的作业。我相信我们一定能打赢这场战争。
20xx年刚刚到来,就来了一个考验我们人类的灾难,一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染,这些病人住在了医院里接受治疗,严重的失去了生命。蝙蝠竟然会使自然界最高级的动物―人类生病?主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的。这种病毒在蝙蝠身上不会感染,而一进到人的肚子里,就会开始发作,更可怕的是发病者会传染给自己的亲人、朋友,甚至是陌生人。
就这样,一传十、十传百的越来越多的人感染到病毒。这次病毒给我们生活带来了很多不方便。整个假期人们都害怕感染病毒不敢出门,每天都只能呆在家里,非常的无聊。只要出门都要戴口罩,而没有口罩就要去买,有些人就借着机会提高口罩价钱。回老家想返回来的人们也不能回。路都被封了,就算回来了,也要自己在家里隔离十几天。还有我们学生的假期也变长了,学习课本知识的时间就变短了,有些学生就会跟不上进度,学习也会更加退步。
一只蝙蝠能给我们带来了很多的麻烦,告诫我们人类要保护野生动物,不乱杀乱食用野生动物,只有维持生态平衡,人和自然界才能达到和谐相处。
幼儿教师教育网精选专题推荐:“小学生疫情感悟”。
今天,我正在家里写作业,突然门铃响了,打开门一看,爸爸戴着口罩,一脸疲态地站在门口,我喜出望外地大叫起来:“爸爸回来了,爸爸回来了……”。
我的爸爸是一名公务员,平时工作很忙,也经常出差,我早已习惯了在家见不着他的日子。但这一次,我却每天都在盼望着爸爸能早点回家,因为,他在执行抗疫任务,除了想念,我更担心他的安全。
x月x日,爸爸作为全县第二批共产党员疫情防控先锋队队员,与另外5名叔叔一起,奔赴xx县最北端的xxx卡点执行防控任务。那天早晨,漫天雪花飞舞,寒风冷冽刺骨,爸爸一边收拾衣服和行李,一边叮嘱我不要出门乱跑,我不解地问:“疫情这么严重,你为什么要出去呢?多不安全呀?”爸爸指了指胸前的党微,坚定地说:“我是一名共产党员,困难来了,我必须去执行任务!”从爸爸的眼神中,我似乎读懂了他心中的焦虑与不安,虽然我并不太懂什么是共产党员,但我明白,为了更多人的安全,爸爸勇敢地选择了“逆行”。
整整xx天,无论白天黑夜,也不管刮风下雪,爸爸一直坚守在那里,中途从未回过一次家。
有句话说得好,“哪有什么岁月静好,不过是有人在替你负重前行。”在这场疫情中,正是有无数像我爸爸一样的基层工作者,在祖国最需要的时候挺身而出,舍小家为大家,以无私无畏的精神守护着人民的健康平安,为打赢这场疫情防控战付出了艰辛的努力,他们都是最美的“逆行者”!
作为一名小学生,我虽然做不了什么,但我愿意将他们的感人举动写下来,我更愿意从这些事迹中汲取精神和力量,让自己长大以后,也能像他们一样,用一颗无私奉献的心,做一个勇敢无畏的人!
在这一个阖家团圆的日子,我们一家人和昔日一样,坐在客厅里吃着团圆饭。可是正当大家吃的津津有味的时候,爸爸却放下了碗筷,举起了家里沙发上他的电话……“我得赶快通知村里的每家每户,由于疫情传播力快,我得告诉他们防控的措施及防护用品……”说完,我的爸爸便收拾了东西,迈着步伐,走向了茫茫黑夜之中,走向了他的工作岗位。我的爸爸是一名优秀的村干部,他一直对工作一丝不苟,从来都不会在工作中偷懒,因此,我一直都很敬佩他。他走的那一刻,我们全家人都放了碗筷,给邻居、远方的亲戚说一说,让他们好好防备。我的爸爸回来时已经是第4天早上,他的头发白了一撮儿,眼角边明显有黑眼圈,脸上也有了几分水波纹,全身疏软,走路踉踉跄跄的,感觉和棉花一样软绵绵的,我给爸爸端上了一杯热腾腾的茶,就立刻跑回了卧室……
当我每次看见新闻时,那一幅幅质朴感动的照片,都使我热泪盈眶,赞叹不已。拼搏在前线的医护人员们,你们是最美的“逆行者”!坚守在一线岗位上的你们,是我们所有人学习的榜样。厚重的防护服穿在您们身上,您们不觉得有多重,而把它当成沉甸甸的责任;薄薄的口罩戴在您们的口上,您们不觉得它有多么薄,而把它当成爱与爱的交流;起雾的护目镜戴在您们的眼眶上,您们不觉得它有多么难看,而把它当成心与心的连接;粘连的手套,带在您们的手上,您们不觉得它有多么难受,而是把他当成挽救病人的法宝。长时间的工作,你们不知道留下了多少的汗水和泪水,防护服知道,护目镜知道,口罩知道,手套知道,一起战斗的同事们知道
全国人民知道,您们是英雄!在此,我真诚的道一声:可敬的白衣天使们,你们辛苦了!
在战疫的期间,抗击疫情成了每个人最大的愿望,我们一起团结一致,宅在家里,少添麻烦,坚决打赢疫情防控阻击战!
当我们在享受舒适的春节假期时,他们却放弃与亲人的团聚,毅然返回岗位;当我们恐避之而不及时,他们却义无反顾选择逆行,紧急驰援xx;当我们为日益増长的病例忧心时,他们却迎难而上与病魔抗争,给我们以信心,他们有一个共同的名宇一白衣天使。
从2003年抗击非典,到今天抗击新冠肺炎,他们把救治患者当成自己的天职,要么主动请战,要么主动加班,要么紧急驰援……一个个无惧无畏的身影,完美地诠释看心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道:“不计报酬,无论生死!”xx岁高龄的钟南山院士义无反顾地赶往防疫最前线。面对疫情,他们比任何人都清楚自己的处境,但是他们选择了"不退"。还有其他许多在口罩、防护服、护目镜下忘我工作上的医护工作者,虽然我们不知道他们是谁,但我知道他们为了谁。此刻,他们就是一个个战士,一个个英雄。
同样,面对这场全民战役,还需要我们每个人的共同努力。不用悲观抱怨,不要轻信谣言,不需慌乱急躁。我们要做的就是保护好自己,蓄积后劲,为明天的奔跑做好准备。
"冬天来了。春天还会远吗?"无论经历怎样的酷塞,春天终会如期到来。让我们向这些最美的逆行者们学习,让我们人人做一个“英雄”,众志成城,形成强大的合力,一起打赢这场没有硝烟的战争。
这次由于受新冠肺炎的影响,没有一开始就回到学校来上课,而是开始上网课了,老师在直播间里面给我们上课,开始的时候不是那么的适应,毕竟不是在教室里面。
在家里学习,也得有计划。像上学时一样,我按时起床,吃早饭,认真听老师讲课,并做好笔记,看完视频,接着完成老师布置的作业。有时看老师在钉钉上直播。除了在钉钉上看直播,提交作业,还要完成老师布置的健康打卡,练字打卡,体育打卡等活动。每天向老师汇报自己的身体健康和学习情况。有时候,学习累了,我也会偷一会儿懒。比如看一会儿电视,吃点零食,做做手工,玩一玩橡皮泥……
在生活方面,妈妈经常告诉我要勤洗手,勤洗澡,勤换衣服,多通风。保持好个人卫生,有规律地作息。
这个假期过得真是不一般啊!“新冠病毒”你快点消失吧,不要再耽误我们上学了,我多想回到学校上课啊!
20xx年刚刚到来,就来了一个考验我们人类的灾难,一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染,这些病人住在了医院里接受治疗,严重的失去了生命。蝙蝠竟然会使自然界最高级的动物―人类生病?主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的。这种病毒在蝙蝠身上不会感染,而一进到人的肚子里,就会开始发作,更可怕的是发病者会传染给自己的亲人、朋友,甚至是陌生人。
就这样,一传十、十传百的越来越多的人感染到病毒。这次病毒给我们生活带来了很多不方便。整个假期人们都害怕感染病毒不敢出门,每天都只能呆在家里,非常的无聊。只要出门都要戴口罩,而没有口罩就要去买,有些人就借着机会提高口罩价钱。回老家想返回来的人们也不能回。路都被封了,就算回来了,也要自己在家里隔离十几天。还有我们学生的假期也变长了,学习课本知识的时间就变短了,有些学生就会跟不上进度,学习也会更加退步。
一只蝙蝠能给我们带来了很多的麻烦,告诫我们人类要保护野生动物,不乱杀乱食用野生动物,只有维持生态平衡,人和自然界才能达到和谐相处。
一场扑面而来的新型管冠状病毒肺炎疫情,打乱了人们的生活节奏。
繁华的街道变得空荡荡的;昔日欢声笑语的人们,即便是待在家里,也都纷纷戴上口罩;防疫宣传车不停地来回穿梭于大街小巷,告诉人们如何防疫。就连空气中都弥漫着消毒水的味道。
面对这场猝不及防的全民战役,需要我们每个人的共同努力,在保护自己的同时,也应适当的供应自己的一份力量。爸爸妈妈在小区当志愿者,负责给小区登记和发放物资。看他们登记时仔细的样子,发完物资后疲惫的身影,我既自豪,又心疼,更担心。在这个非常时期,我一定要比平时更懂事,保护好自己的同时,按照老师的要求,按时上网课提交作业,让爸妈省心,让关心我们的亲戚朋友放心。
最后我要对所有的医护人员和帮助过我们的人致敬!我相信集举国之力,众志成城抗击疫情,胜利就在前方!
自从放了假,我的内心就十分激动,但才刚过了一个月,我就开始盼望着开学焦急的,等待那一天的到来。
可新冠肺炎疫情的到来浇灭了我这一美好的欲望,各个小区都被封死了,大门也都被铁皮封了,别说开学,就连运动都成了问题。基本上一天到晚都在看屏幕,眼睛闭会,视力下降,我也无可奈何。
忽然电话响了起来,原来是快递到了,我喜出望外,便主动请缨去领快递,妈妈也欣然同意了,我露出了胜利的微笑。
做好了全面防护后,妈妈如临大敌般把我送到了门口,又再三嘱咐我口罩一定不能摘下,要赶快回来,等我在家里闷了很久了,就如同一匹脱了僵的野马飞奔下来。今天的天气格外好,阳光暖暖的照在身上,一阵凉风拂过,甚是舒畅,我放慢了脚步,平时两分钟的路,我硬是走了十分钟。
回到家中,我觉得这时间也太过于短暂,只希望天天可以领快递,相信这是给我最大的恩赐吧!
我开始怀念在学校是多么美好,虽然那时我认为跑步有点不尽人意,如今是恰恰相反的结果,我怀念每一个课间,每一次跑操,每一节体育课,每一次在草地上驰骋,我沉浸在美妙的回想中,忽然手机一条消息响声把我拉回了现实,我以至于不想相信面前的这一切都是真的。
窗外是煦煦春光,窗外却空无一人,一种在深秋时节万物凋零的寂寞,却在这春回大地,万物复苏的初春显现出来,相信只有耐得住寂寞,才能从寂寞中成长吧!
啊,冬的阴霾,你何时才能散去?又何时才能真正将阳光洒在每个人的心中呢?
今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名小学生,我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太难了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)
在家学习有了更多自由支配的时间,可以做很多自己喜爱的事。希望成绩会有进步。
20xx年,一场让人始料未及的疫情袭来,全国封城,所有人留在家中,严格管控。
但是,这一年如同往年一样,六年级的学生需要小升初,初三的学生需要中考,高三的学生需要高考......而我们,五年级在校生,正值小学生涯中关键的时刻。
为了让学生不懈怠,保持学习进度,教育局决定通过网课的形式来学习,获取知识。
学生们认真上网课,是另一种与病毒作对抗的方式,是我们学生的方式,这是我们对老师的支持对学校的支持,对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤,也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。
老师,同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书,只能熬夜做PPT,来让学生们更直观的正视知识点;家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向”,打印出来,督促着我们;同学们每天盯着电脑,认真地做着笔记,即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间,什么时间该起床,什么时间该睡觉,让我们的一天充实,有意义,如同往日上学一样,不会让人松懈。
人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔,这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课,丰富学识,生活作息规律,好处一定是有的,而且很多,但是也不得不说一些弊端。其一,在家中上网课,没有老师的时刻监督,没有班主任的突击检查,家长也不是能时刻在自己身边,我们很容易没有自制力,更何况是在自己安逸的家里;其二,网课毕竟是在电脑上,很容易出问题,给教学造成非常不良好的体验,效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到,网课的效果远远不如现实课堂的效果好,这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题,网课,这场网上“抗疫战”,一定会赢。
希望疫情早日结束,我们可以重回学校,见到久违的老师同学,重回课堂。
一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,乔治·奥威尔在动物庄园中用流畅的语言,叙述了相关情节,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写动物庄园的读后感,该从哪些方面着手呢?下面是栏目小编为大家整理的“小学生看完动物庄园读后感悟”,希望能对您有所帮助,请收藏。
猪与人是巧妙的暗喻,贪恋的本质近乎丑陋的外表无止境的欲望还有一颗自以为是的大脑 .正因如此,善于伪装的猪与人为底层动物与人民编织了共和的梦想,最终破灭。这是一篇政治寓言小说,以隐喻的形式,写革命的发生和革命的被背叛,自然还有革命的残酷。一个农庄的动物不堪人的压迫,在猪的带领下起来反抗,赶走了农庄主,按照“所有动物一律平等”的原则,建立起一个乌托邦式家园。不久,两只领头的猪开始为了争夺权力而互相倾轧,胜利者一方宣布另一方是叛徒、内奸,并驱逐了它。统治层的猪们逐渐侵占了其他动物的劳动成果,成为新的特权阶级,农庄的理想也被修正为“有的动物较之其他动物更为平等”,动物们稍有不满,便会招致血腥的镇压。出于巩固统治的需要,猪与人重新结盟,握手言欢。在新的独裁专制统治下,动物们又回复到从前的悲惨状况。明眼的读者自可看出,此书不属于人们所熟悉的那种蕴含教训的传统寓言,而是对现代政治神话的一种寓言式解构。
然后这本书也让我想起一句话,你一再批判的所谓的社会不公平,只是因为你没有站在天平翘起的那一端。当我们总是在批判现在制度的腐败时,我们也在为自己认识位高权重的人并为此得利而沾沾自喜。“我上边有人”,并非只是调侃的笑话。每个人在面对利益取舍时都成了不许他人点灯,只许自己放火的独裁者。
《动物庄园》在当时则相当精确地预言了中国的未来。这本书虽然不是为了中国而生,却是活生生地在中国铺展开。我所遭遇的祖国,见证了你的不朽著作。动物们的故事说到了结尾,我们还将在这里继续生活。从这点上看,我所知道的事实,从过去到现在,到改革开放的春天沾染曾贫瘠的土地,。昨天我把它讲给了可爱的伙伴,他说,政治的事,和我能有什么关系?为了明天的早餐,能多加一杯鲜美的牛奶,其他的话题,都不值得去评说。猪头的作风,那是它那物种的聪明才干,生命求索。就算是阴谋,就算有诡计,也妨碍不到我们的美好生活。我们要快乐,我们要轻松,思考大问题,是件繁琐且无谓的功课。
很薄的一本书,比作者的另一部传世之作《1984》短上不少,但是其内涵之深刻却丝毫不差前者,称得上是“短小精悍”了。作者将深刻的政治寓意融入浅显易懂的童话拟人手法中,演绎了一个革命者推翻统治者,自己又最终蜕变成新的统治者的讽刺故事。
看似短小的篇幅无比充实,几乎找不到半点多余描写。文中的每个动物角色都有各自的象征和指代,而统治者经常玩弄的伎俩把戏也几乎丝毫不漏地夸张呈现。作品的直接讽刺对象是斯大林时代的苏联,但可以说其涵盖范围远不止此,几乎人类历史上所有政权的更迭演替都是用的这些套路。时至今日,当年的苏联已经烟消云散,可这本书却依旧广为流传,这便是其不朽艺术价值的明证。
读完全书,结局令人唏嘘不已。书中着笔最多的角色,老马“拳击手”的结局更令人哀伤,它可说是广大无产阶级革命群众的象征,他们是革命的动力和中坚,怀着热忱的信念投入革命,可却因自身认识水平的有限而始终处于被欺骗,被愚弄,被利用,被抛弃甚至被出卖的境地。让人不禁要问,究竟怎样才能不让这样的悲剧重复上演?
迄今为止,人类已经统治了这个世界长达世界几千年之久。没有智慧的动物们只能屈服于人类的统治之下。本应该是这样,然而,有一天……
大猪梅杰是这场动物革命的“思想奠基人”。一天晚上,他做了一个梦,他梦见了一个由动物们自由支配的世界。醒来后,德高望重的他向庄园里的动物们做了一次演讲。他介绍了梦中那个动物们自己的世界。
在那里,没有吝啬的主人,动物们不会饿肚子,不存在卖命地工作没有半点回报。动物们自给自足,老了以后可以颐养天年。因此所有动物都要团结起来,一起为新生活奋斗。
虽然只是一场短暂的演讲,但是他想要说的话已经很好的传达给了动物们。庄园里一些有智慧的动物们开始思考他的话,没有智慧的动物们也把理论铭记在了心中。
终于,这一天,机会来了。动物们赶走了人类,占领了庄园。他们建立了动物庄园,并且制定了一套法律——“七诫”在拿破仑和雪球这两头猪的带领下,他们开始了自给自足的劳动。
一开始,一切都如大猪梅杰的梦一样,动物们团结一心,每个个体都是平等的。没有哪只动物察觉到了平静水面下的波澜。然而,有一次,拿破仑与雪球在是否建造风车上起了冲突,拿破仑用自己的“军队”——,九只训练有素的狗,赶走了雪球。从此拿破仑开始了他的**。大小事务的决定全由他负责,动物们稍有不满,拿破仑就动用武力使他们屈服。他俨然成为了一位皇帝,一位暴君。
动物庄园有拿破仑支配后,猪群的地位也提升了,他们基本不劳作,但食物却享用的。他们还住在人类的屋子里,成为了“王公贵族”,庄园宣扬的平等的观念也早已灰飞烟灭。拿破仑整天肆意妄为,但同时也惧怕动物们联合起来*自己。于是,他悄悄修改了七诫,彻底地篡改了动物们的记忆。
我觉得庄园里的动物们的命运是悲惨的,他们大半辈子都在卖命地为人类劳作,好不容易有了自己的庄园,庄园却落在了**者手上,到最后甚至连记忆都被篡改,到死都没有好好地享受过自由。这个庄园会存在多久呢?我不禁为动物们的命运和状元的未来堪忧。
究竟是动物们*拿破仑的统治,还是拿破仑的所作所为使庄园走向灭亡,亦或是人类重新控制了动物庄园?一切都不得而知。命运掌握在动物们自己手里。庄园究竟何去何从,取决于他们自己的选择。
故事简介:曼娜庄园里的一头猪“老麦哲”,临死前号召庄园里的动物反抗人类的剥削,建立动物自己当家作主的共和国。老麦哲死后,庄园里的两头猪继承了他的思想,将其总结为“动物主义”,并以此为革命引导了一场起义,将人类赶出了庄园,实现了“动物当家作主”的愿望。庄园随后更名为“动物庄园”,同时制定了宪法性质的“七戒”。但是起义成功后不久,作为领导动物庄园的两只猪发生了内部的政治斗争,革命领袖之一“雪球”被宣布为革命叛徒而遭到驱逐,而另一个革命领袖“拿破仑”,获得了庄园绝对的领导权。此后,猪领导的集团获得了越来越多的特权,最终成为了比人类还可怕的.剥削者。
这本书以苏联的共产主义为背景,将重要的历史人物虚化为动物,上演了一处真实却荒诞的戏剧。
乔治.奥威尔曾说过:“极权主义国家的特点是:它虽然控制思想,但它并不固定思想,它确立不容置疑的教条,但是又逐日修改。它需要教条,因为它的子民绝对服从它,但它又不能避免变化,因为这是权利政治的需要。它宣称自己是绝对着正确的,同时,它又攻击客观真理。”
看完《动物庄园》,我想到了“奴性”这个词。在一个被剥削的环境里,支撑小说中的动物们绝大多数活下来的,靠的就是它。
奴性是什么呢?小说里是:我不能改变环境,只能改变自己。
小说里,动物们每次感觉被剥削,不舒适的时候,“拿破仑”作为剥削者采取的行动是“修改规则”,然后让声响器四处去传播。正是因为这种反复的“强调”,动物们甚至颠倒是非,把自己不愿意相信的真相都推到可能不存在的事物身上。
奴性的潜台词是:我们可以承认有些事情是不合理的,但是我又能怎么样呢?大趋势总是对的,跟着大趋势走吧~奴性不管是在小说里还是在现实生活中,它经常被用来消除大家的疑虑,抹杀大家追求真相的热情,教育大家向大多数看齐。
对于一个相对比较落后的社会来说,”奴性“是普通人的生存状态,社会底层人民因为处于弱者的地位,只有明确自己的位置才能更好的活着。
放到我自己的职场生活中,“奴性”是安于现状,不思进取,为了活着委曲求全的样子吗?可能更多的还是如小说中的一样,“奴性”是一种可以获得强者认可的进阶手段。因为暂时的权利服从,让自己积蓄力量,变成强者。当自己还处于劣势的时候,学会有艺术地执行任务,在了解自己和上级之间的信任关系究竟是怎样的之后,再来决定该做什么决定,说什么话。
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧,有很多想法在看中不断涌现,不能消失,我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙!观后感写法可以自由灵活,表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等。我们从哪些角度来写《姜子牙》观后感呢?以下是由编辑为你整理的《小学生看完姜子牙的感悟和体会》,有需要的朋友就来看看吧!
近日,国漫巨制《姜子牙》正式发布首支“众神之长”版预告,再度颠覆经典神话。不仅呈现出一场跨越人神妖三界的恢弘大战,更首度展现“众神之长”姜子牙从巅峰跌落低谷的英雄孤独。此番预告一经发布,仅半小时便登上热搜,姜子牙“颜值”、绝美中国风画面、影片配音等多项内容,均备受观众热议。作为继《哪吒之魔童降世》后,光线彩条屋影业“中国神话系列”第二部,影片历时四年制作,是一部由兼具大片爽度与内涵深度的国漫巨制。日前,猫眼想看人数达27w+,在“史上最强春节档”高居Top2,为2020开年必看力作之一。电影《姜子牙》由光线彩条屋与中传合道共同制作,将于大年初一(1月25日)全国上映。
横跨三界的史诗传奇颠覆传统诠释现代姜子牙
作为首部以姜子牙为题材的动画电影,影片《姜子牙》颇具史诗气质。从此番发布的首支预告不难发现,一方面,影片人物数量众多、关系复杂,仅预告中便出现姜子牙、九尾妖狐、四不相、申公豹、元始天尊等十多位角色,包括一名神秘的少女;另一方面,影片在时间、空间上跨度巨大:跨越人神妖三界,纵贯姜子牙青年、中年近一生。值得一提的是,预告中影片同时出现二维、三维两种形式的画面,亮点十足。
此次发布的“众神之长”版预告,以姜子牙为主线,首度揭秘了其不同年龄层的形象:年轻时,姜子牙立志追随昆仑、拯救苍生;中年时,面对“斩的是善不是恶”的天命,对坚定的信仰产生困惑怀疑;最终自我顿悟,尝试用自己的方式“去成为一个真正的神”。可以说,一战封神中的“战”,也包含着与自身的战役。从踌躇满志、陷入困惑到坚定道路,神仙姜子牙也有着自己的迷茫与困境,观众可以在其中看到自己的影子,有着较强的共鸣感。此外,从白发老翁到“最帅大叔”,姜子牙外形上的大胆创新同样备受观众热议,相关“姜子牙颜值”话题更是登上微博热搜,评论纷纷称赞表示“期待最帅大叔一战封神!
今年春节一大批电影中,《姜子牙》大概是比较引人关注的。毕竟,这位封神故事里的大神,跟暑假那位火得不行的哪吒关系确实深厚。同一家公司出品的嘛。近期的宣传,也是把二位绑得牢牢的。
暑期《哪吒之魔童降世》可以说让人大出意料,一路疯狂,票房跑到了50亿。而那个跟传统印象完全不同的哪吒,也是深得人们的喜爱。我命由我不由天的精神,也是震撼了很多人的内心。
那么,《姜子牙》有没有可能再现《哪吒》的票房神话呢?
实话说,很多人是把《姜子牙》和《哪吒》绑在一起的。因为之前就有人疯传,这样继续下去,有可能形成封神电影宇宙。而无论《哪吒》还是《姜子牙》,在宣传的时候,也是彼此绑在一起的,摆明就是要吃前者的热度。
但是,按照所谓电影宇宙的概念。各部角色独立电影之间,无论是故事还是角色风格,都有一定的勾连度,否则后期很难做到融合。但有人发现,《姜子牙》和《哪吒》里的申公豹,形象完全不一致。这是为啥?
有人透露说,其实《姜子牙》和《哪吒》基本上是同步启动的,所以角色形象上是各自塑造的。而且,大概一开始也没想到《哪吒》这么火,甚至有人会提出封神电影宇宙的说法。
但在我看来,这大概不是什么问题。如果《姜子牙》质量过硬,这种角色上的不同,到真正打造电影宇宙的时候,还是可以解决的。漫威电影那么火,还有角色换人呢。
《姜子牙》和《哪吒》真正的区别,不在这里,而是在于角色的讨喜程度。很显然,哪吒这个形象,本身受欢迎程度较高,尤其是青少年也是非常认可的。动画电影中的哪吒,也是一个熊孩子形象,大人小孩都喜欢,可以说是老少皆宜了。
但姜子牙呢?在封神故事里,姜子牙一直是个老头儿的形象。说起这个人,大不了就是“姜太公钓鱼,愿者上钩”,表达的是一种超凡脱俗,是那种喜欢盘手链的中年人喜欢的形象。小孩子,大概是不喜欢的。
据说这次动画版的《姜子牙》,讲的是封神之后的故事。大意是说姜子牙因为犯错,被贬到凡间,如何重新找回自我。从各种信息来看,这个姜子牙还是挺好玩的。而且也像《哪吒》一样,有一个关于自我的主题。如果不出意外,这部挟《哪吒》余温的《姜子牙》是可以火一把的。但是,能火到什么地步,就真的很难说的。
毕竟,从观众群体来看,跟哪吒那个熊孩子还是有差距的。甚至,相比《西游记》里的师徒四人,姜子牙的“知名度”,尤其是在青少年中的知名度,还是差了很多。
故事起源于商朝末年,妖狐九尾降世,祸乱人间,人、神、妖三界大战一触即发。姜子牙最终擒得妖狐,一举封神。在斩杀九尾之际,太公无意间看到的元神,揭开了一场埋藏在洁白新雪下,罪孽滔天的阴谋。
那一个无辜的元神是真实的存在,还是十二天尊口中的幻境,姜子牙被困在了两者交织的囹圄中。这关系到他最终做出的选择是向着善,还是站在了恶的身边。一个初心为守护苍生的神,师尊告诉他“圄于一人的善便是恶”,可“不救眼前一人,何护天下苍生”。
一场天机,让幻境中的元神真实地来到姜子牙的世界。为了给自己一个交代,更给天下人一个交代,他走向了秘密的深渊。
可一条路越走到后面,当新雪下的伤疤再次被揭开,早已烂溃发脓,越发丑恶得不可直视。原来一切都是师尊布下的局,为了一统三界,祂以天下做盘,苍生当棋,就连作恶多端的九尾也在算计之内。太公深陷局中,抬头望天,未几的枯骨冤魂上,是一片要掩盖所有罪恶的新雪。高高在上、发色纯洁的神,心怀慈悲地坐在被血色染黑的乌云上,面色讽刺地注视人间。姜子牙用力地想要更加接近真相,却不知他终生所追逐的善恶,早已成为上位者游戏人间的武器。
大战后,天地间没有阳光。一眼望去,世间只剩望不到尽头的烟雾,和永远下不完的雪。岁月在等一束光的出现,来刺破这场虚伪的黑暗。
于是,就有了姜公一步步踏进深渊。一个场景故事的结束,马不停蹄地迎来下一个开场,似乎谜题永远是破不完的。高大巍峨的古战场遗迹,太阳照不进来的地方终归阴冷,人置身其中更是渺小如蚁;郁郁葱葱森林尽头的山洞里,又是阴谋揭开的起点;象征新生的归墟中,却爆发了故事的结局。连环一样的场景,一个接一个无比的顺畅。没人注意为何地点的设置如此巧妙,这究竟是师尊的推波助澜,还是天道的暗中安排。幕后的主使究竟是不是师尊?而天道穷究到底想干什么?主角姜公没有观众的上帝视角,他如今面临的难题是挚友和爱宠的离去。
影片的最后,太公一路兜兜转转,经过了无数纠结,终究又回到了原点——选择向善还是向恶。向着表面的善吧,可师尊是所有罪孽的源头;选择世人眼中的恶吧,但九尾只是高位者手中的提线木偶,它本性并不坏。影片没有给出确切的回答,因为九尾并未真正消亡,师尊也只是受到了天道的惩罚。多智如姜子牙也想不出合适的解决方案,他只斩断了天梯——世间最后一道宿命锁——人界了解神的唯一通道,从而实现了拯救天下苍生。
于是,我看到岁月如何奔驰,挨过了冬季,迎来了春天。迷雾不复存在,人间从此有了光。但光的背后是否也藏着某个潮湿阴暗的角落,一只蜘蛛在结着下一张盖满人间的网。姜子牙斩断天与地间的宿命锁,却斩不尽天下人的枷锁。因为我们的灵魂本多轻盈,但只要一出生,就会被这肉体和各种污浊的欲望所拖住,这是有型的囹圄;而除去我们已知的世界,天道上面是否另有天道,祂们又在人间拢住了怎样一只铁笼?但人类在自保的同时,也断了探索更高深渊的机会。也这是未知的囹圄。
所以,我们生而身陷囹圄,穷尽一生也无法得知围墙外的世界是怎样。只是在这颗圆形的蓝色星球上一次次走回原点,烦恼着家庭和父母,学校和老师,公司和老板,快乐地无知下去。或许终有一天,通过某种机遇,我们会再次看到:蓝天之上,坐着一位高高在上、发色纯洁的神,而祂的眼睛,正慈悲地望着人间。
电影评价褒贬皆有,但我还是非常喜欢它的。因为影片中的很多细节都值得细细品味,而且每个人看待这些事物的角度也各不相同。看似简单的剧情背后或许有很多值得思考的地方。
要说20xx年最火爆的国产电影,毫无悬念就是《哪吒之魔童降世》了。想想那时候天天爆满的电影院,以及刷爆朋友圈的影评,说是一个盛世阶段也不为过。
而作为在《哪吒》之后将要上映的接力作品《姜子牙》,目前也已经在网上有了许多的夸赞之声,说是《哪吒》后的又一神作。这部作品大胆地改变了我国的历史神话,并以“坚守自我”我主题,塑造出了一个有血有肉的东方英雄形象。
在剧情的安排上,姜子牙率领了众神一齐讨伐纣王,并且赢得了封神大战的胜利。但是因为姜子牙的一时疏忽,没有干净利落的将妲己斩杀,使得狐妖被放,引起了昆仑的大乱。犯下大错的姜子牙被毁部分修为,并被赶下了昆仑山,不仅在众神之间失了威信,更是被百妖唾骂是败类。
受尽冷落、失败与质疑的姜子牙坐在江边垂钓,就连申公豹都看不下去了,上来劝慰道:“你连鱼都放过了,就不能放自己一马?”(不过这部里面的申公豹有点丑,我就先不剧透了)面对这样四面楚歌的境地,姜子牙是如何走出这段阴影的,又是如何再度成为自己心里的“神”呢?
在《姜子牙》这部作品当中,他的形象完全一改我们印象中的那个长着长长白胡子,挂着一脸和蔼可亲又看透一切的微笑脸的老者形象,而是变成了一个满脸胡子拉碴,眼神中布满了不自信的情绪,甚至还有点强波正的中年大叔。没有了我们印象中的气定神闲,有的之后落魄和倒霉。而且从预告中也可以看出,姜子牙违抗了元始天尊的命令,拒绝斩掉善念,这样无疑也给观众们带来了一种思考——真正的“道”难道就是为了得“道”而滥杀无辜吗?
《姜子牙》所想要呈现给观众们的,应该就是姜子牙心中最为矛盾的情绪“神究竟是一折天道成神,还是要依着自己的道成神”?这种和我们正常理念所反其道而行的故事内容,以及打破约定俗成传统的理念,姜子牙很有可能会成为第二个哪吒。
不过抛开这种沉重的设定外,电影中还出现了姜子牙的坐骑“四不相”,而且还是以萌宠的形式出现的。这种大叔带着小萌宠所带来的视觉反差萌,应该会在后期狂吸一波粉丝。(我并没有说四不相长得很像无牙,滑稽警告)
不过我觉得最令粉丝们激动的应该是,在这部作品里面,出现了这个系列神话的更多拓展!让观众们能在看这部电影的同时,联想到更多的相关童话故事,增加了粉丝可讨论的话题点。在预告里面我们就已经可以看到有《封神演义》中的北海、元始天尊以及十二金仙等经典神话元素的出现,就不知道电影里面还有多少彩蛋等着我们去挖掘呢?
既然哪吒已经大热,姜子牙又即将“登场”,接下来又将会有哪个神话人物会出现在这个神话系列当中,就非常值得粉丝们的关注与猜想了。看看我们这博大精深的历史神话故事,我觉得只要有动画公司愿意做,这个系列的电影看到我老都还有剩。你们觉得下一部神话系列作品会是谁呢?杨戬、妲己外传还是沙和尚。
我已经准备好钱和时间了,现在就等着《姜子牙》的正式上映啦!你们都准备好了吗?关于神话系列的电影作品,你们有什么想说的吗,欢迎在评论区讨论。觉得这篇文章有用也别忘记关注我,关注带土哥,追番永远不迷路!
国庆档动画巨制电影《姜子牙》正在全国热映中,今日影片发布四不相三维海报,大小四不相首度同框亮相。打破以往神兽形象,片中四不相从传统高大威猛的上古神兽,变身成“萌宠”陪伴姜子牙左右,展现出傲娇、呆萌、忠诚等多重萌宠特质。观影后,不少观众表示“想养一只同款四不相”。相关话题“晒出你的四不相”下,数万观众将自家的小猫、小狗甚至是小兔子等装扮成四不相模样,以此表达影片的喜爱之情,萌趣十足。据悉,为呈现四不相的真实可爱,其形象参考兔子、松鼠、雪貂等十几种动物,历经80余次修改才最终成型。
日前,影片票房突破10亿大关,成为中国影史最快破10亿的动画电影。影片取得的优异成绩,离不开千万观众的支持:上映至今,关晓彤、丁禹兮、欧阳娜娜、任敏、章若楠等多位演员COS姜子牙同款仿妆助力影片上映;数十万观众更纷纷自主创作角色同人图、手工制品、表情包等脑洞大开的作品,以自己的方式支持中国动画,掀起多轮姜子牙热潮。为感谢观众支持,继杭州、佛山、广州、苏州、成都全国路演后,昨日导演程腾、联合导演李夏来到武汉、联合导演王昕来到济南与观众交流影片幕后,这也是全国路演的最后两站。现场,不少观众称赞影片为“一派自成的东方美学”、“成人向大胆探索”,是一部不一样的中国动画。
四不相×姜子牙神仙情谊惹泪目 七城路演收官导演坦露心扉
电影《姜子牙》对传统经典进行了大胆的改编,其中四不相与姜子牙之间相互陪伴与守护的“神仙情谊”更是令不少观众表示感动。片中,四不相自愿放弃神力陪伴在姜子牙身边,因神力的消耗,下凡后变成小四不相以延长寿命。但在姜子牙对抗九尾受伤时,却不顾自身为保护姜子牙而强行变回大四不相,加速了神力的流逝,最终身负重伤死去。四不相和姜子牙之间的羁绊,似乎也代表着每个主人与宠物间不离不弃的长久陪伴,令不少观众表示感动“萌到犯规,我的眼泪都是为它流的”。更有养宠人士将自己的宠物装扮成四不相模样,以此表达对影片的喜爱之情。据悉,为呈现四不相的可爱形态,其形象参考观察了猫、兔子、松鼠、雪貂等十几种动物,经过整整80余版的修改,才有了现在独一无二的四不相形象。
上映已五天时间,影片全国路演走过杭州、佛山、广州、苏州、成都、济南、武汉等全国七大城市。在其中最后一站之一的济南,联合导演王昕向观众分享了影片制作过程的不易。熟悉美国动画流程的王昕老师,回国后几乎是从零——“自己组装电脑”开始的,然后组建团队。无论是前中后期,还是调音、音色、输出等,“身兼数职,去把整个项目往前推动,四年多时间困难几乎没有断过”。
同步于武汉路演的导演程腾更感慨表示,电影里每一个创作者都像是“姜子牙”,四年前选择做这个不一样的题材,有忐忑有迷茫,也做好了面对困难的准备。“这一路,有很多支持我们的观众,就像姜子牙有四不相、申公豹这样一直相信并陪伴他的伙伴。感谢观众的鼓励和包容,让我们知道一直以来的坚持是值得的”。期待电影《姜子牙》努力的一小步,能为中国动画探索更多可能性。
《姜子牙》的导演程腾,靠谱。
这是个才华不亚于饺子的动画导演,境界上虽然比不过饺子导演在《打!打个大西瓜》中对人类社会战争的思考,不过其作品非常的中国风。
预告一开场的二维画风就让人惊艳,这个线条和颜色真的太绝了,尤其是马脖子上的金边,简直神来一笔,和红色的妖狐对比强烈!
九尾妖狐率领狐族祸乱世间,姜子牙捉到九尾后却未能下杀手,他也因此违背天命被贬凡间。那么深陷困惑没有办法放自己一马的姜子牙又将如何找回自己,成为一个真正的神?
姜子牙的师傅声音实在是好听,同样是元始天尊但是姜子牙这里的天尊明显华丽很多,声音也更妖娆,这时候让人很期待石矶娘娘的登场,毕竟哪吒里的申公豹与之前的版本反差很大,希望这次的石矶也能有反转!
动画电影《姜子牙》的故事发生于封神大战之后。昆仑弟子姜子牙,率领众神战胜狐妖,推翻了残暴的商王朝,赢得封神大战的胜利,即将受封为众神之长。在巅峰时刻,他却因一时之过被贬下凡间。失去神力,被世人唾弃。为重回昆仑,姜子牙踏上旅途。在战后的废墟之上,他重新找到了自我,也发现了当年一切的真相。
大概在前年,我看了他的《天外有天》,感慨还有人坚持做着中国风的写意。在我未完稿的文章里,我会分析动画电影市场,解释自己为什么会发出这样的感慨。
据说程腾在拍这部电影之前下了很大功夫研究了《山水情》——就是那部中国动画史上封神的作品——而在20__________年6月,《天外有天》获得了第41届美国学生奥斯卡银奖,他也是第一位上台领奖的中国人。
在此之前我已经看过了他和李夏于学生时代拍的《红领巾侠》,在20__________年那个国内动画市场一片荒芜的土壤上,网友第一次看见了新的花朵,于是竞相转发,传播量惊人。那之后,程腾被称之为“豆神”。
这次的《姜子牙》演职员表里,我惊喜地发现了李夏的存在。时隔多年,国内动画市场朝气蓬勃,一改往日颓靡色彩,两位导演再度联手,真真是海阔天空、大有作为。
今年受新冠疫情的影响,电影业便跟旅游业一样深受重创。《姜子牙》作为国庆中秋双节上映的第一部动画电影,自然引起了大众的好奇与围观。
先来看这部电影背后的故事,《姜子牙》是由程腾、李炜执导,郑希、杨凝、图特哈蒙等人配音的动画电影。几经波折,终于在2020年10月1日中国内地上映,这部电影在4天内票房就破了10亿。
这部电影讲述了昆仑弟子姜子牙,率领众神战胜狐妖,推翻了残暴的商王朝,赢得封神大战的胜利,即将受封为众神之长。在这样的巅峰时刻,他却因一时之过被贬下凡间,失去神力,被世人唾弃。为重回昆仑,姜子牙重新踏上旅途,在战后的废墟之上,他重新找到了自我,也发现了当年一切的真相。
剧中的男主角姜子牙,年轻时,立志追随昆仑、拯救苍生;中年时,面对“斩的是恶不是善”的天命,对坚定的信仰产生困惑怀疑;最终自我顿悟,尝试用自己的方式“去成为一个真正的神”。
这部电影,其实就是围绕这个问题展开的“救一人还是救苍生?”姜子牙给出的答案是“不救一人,何以救苍生”,于是姜子牙放走了体内有一个小女孩的九尾狐,因此违背了天尊的旨意,没能被封为“众神之长”,反而沦落到被贬下凡间思过的境遇,连神力都被夺走。但他执意要弄明白事情的真相,一直没有放弃,一句“若天道不公,我便走自己的道”,不再受控于天尊,而是用自己的方式,成为了真正的神。
正如现实中的我们,很多事情交织在一起之后,有时候也会迷失自我,不知道自己到底在追寻什么,或者有时候明明知道自己最需要的是什么,但有些东西怎么努力都得不到,那就保持得之坦然,失之淡然的心境。在生活中,我们会有坚持的勇气,也会有偶尔的妥协,亦或是暂时的放下,但只要不违背自己的内心,勇敢地做自己就好。
剧中的女主角小九,看似勇敢倔强,内心仍渴望温暖。一方面,她坚强飒爽,历经磨难却从未放弃证明自己;另一方面,其在倔强的外表下也有一颗相信温暖的心。一路上,她从起初拒人于千里之外,到逐渐学会接受爱、付出爱,她的身上呈现了“一个女孩的蜕变成长”。
女主角小九(苏妲己)的选择很简单很纯粹,当她发现自己生来就是一个牺牲品,自己的元神与九尾狐牢牢捆绑在一起时,她被唾弃被误解被追杀,受尽折磨之后......当生死的选择摆在面前:选择生,继续被误解为九尾狐的痛苦命运;选择死,斩断与九尾狐的宿命锁,往后余生重新轮回做自己。
渺小瘦弱的她,明白自己想要的只不过是做一个普通的小孩,有家有疼爱她的阿父,有朋友也能拥有俗世的幸福,便无怨无悔选择死亡重新轮回,去改变自己的命运,不再与九尾狐联系在一起。
剧中男女主角的故事,其实都诠释了一个道理:不惧命运多么不公,不畏对手多么强大,不怕世俗的眼光,大胆勇敢地做自己。记得曾看过这样一段话:即使命运给了你一手烂牌,没有到生命最后一刻,你永远也不能服输,与它抗争,也可能拥有逆风翻盘的机会。就好比生活扔给我们一个柠檬,我们也要用自己喜爱的方式,把它榨成柠檬汁,再加点蜂蜜搅拌成酸甜酸甜的柠檬水,然后很享受地喝下去。
春色满园关不住答,一枝红杏出墙来。时间转瞬即逝,春间二三月,风微微的吹拂着,如毛的细雨由天上肆意撒落着,竟也是一副春意图。生活中有哪些事物可以作为小学生春天作文素材呢?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“描写春天的景象小学生同步作文”,相信能对大家有所帮助。
俗话说得好:一年之计在于春。这句话凝聚了千千万万的人对春天的喜爱之情。我也不例外。
春天来了,万物复苏。我漫步在公园里。一阵春风拂过,公园里所有的花草树木都“沙沙”地响着,像是在欢迎我。我低头瞧瞧脚下的草地,草地像绿色的地毯。又瞧瞧花儿,花儿像一位位身穿五彩 绸缎的漂亮姑娘。我一边欣赏着美景,一边弯下腰,摘了一朵花,拿在手里仔细端详着。瞧,这朵花多么美丽呀!翠绿翠绿的叶子衬托着红里带白的花瓣,一股股幽幽的淡雅的清香沁人心脾。我继续向 前走,侧耳倾听春天的声音。“丁冬,丁冬”,那不是小溪的声音吗?我奔跑着,踩着还未消失的树叶,“沙拉沙拉”,这声音和小溪的声音交错着,多么的婉转动听啊!不知不觉中,我好像成为了春 天的一员,和小溪一起演奏着春天的赞歌。植物和小溪被春姑娘唤醒了,动物们也醒了。我抬头望着蔚蓝的天空,只见一排的燕子身穿黑色的礼服,挺着雪白的肚皮,在天空中飞行着,不时还发出一阵 阵闲言碎语。旁边爱管闲事的麻雀也随声附和,在树杈上你一言我一语地讨论着,似乎都在谈春天。我深深地陶醉了,陶醉在春天的美景之中……
春天,带给大地的是一曲温暖的歌,带给小朋友们的是一首欢乐的歌。正因为这,我非常爱春天,爱她的美丽,爱她的生机。
严寒的冬天悄然离去,春姐姐披着美丽的轻纱,带着生命与期望,轻轻悠悠地向我们走来,她把生命与期望撒满人间,使人间变得生机勃勃。看啊,无数小生灵揉揉朦胧的睡眼,打起精神,贪婪地吮吸着甘露,茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。来到山上,大山迅速换上了浅绿色的衬衣,春姑娘又来到田野上,那儿的野花到处都是,美丽极了。
瞧啊,花园里,到处布满了点点花香,丁香的枝头开满了簇簇白花,把树枝都压弯了腰,迎春花作为报春的使者,他也开出了一朵朵小黄花,在万紫千红的世界里,显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头,有红的,白的,粉的,你看看我,我看看你,都笑了。那里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!
你看!那开阔的河面,河上的冰已被春姑娘揭开,犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队,慢慢的吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍,河边垂柳的婀娜多姿,更是引人入胜,这一切简直是一幅图画,多么美啊!
一年之计在于春,春天是一个充满生机的季节,农民伯伯已经开始了耕种,城里的人们都出来了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,一切都从头开始,人们有了新的目标,并在新的一年里为了新的目标而努力奋斗。
看到这一切,我已深深的陶醉在这景色之中,欣赏着这如诗如画的春色,我多么期望变成春天中的一棵小草,一朵小花,在春雨阳光的滋润下,快乐健康的成长。
春天来了,春天真的来了。在这美丽的春天中,在这万紫千红的世界里。我不禁感慨:春天,世界万物都焕然一新,作为一名中学生,在欣赏春色的同时,你想一想,在新的季节里,你为了自我的目标努力了吗?
寒冷的冬天过去了,悄悄地,悄悄地,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。
春天在哪里我禁不住望了望天空;一朵朵像棉花糖似的,我真想飞到天空中咬一口棉花糖,尝尝是什么滋味,它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正,它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉,蓝得温柔甜雅。
春天在哪里。瞧,远处有几棵腊梅,枯黄的树叶都落光了,只有一点带有生机的叶子,一个个丰满的花苞已经发出了新的新芽,像一片蝴蝶在飘舞着,似乎在像我们招手点头。草地上的小草,小小的昂着脑呆出来找春天了。你不让我,我不让你,推推嚷嚷,个个争先恐后的出来了。
春天在哪里。滨河公园里的濑溪河里的河水,春风吹拂着,在阳光的荡漾中,像是小姑娘那蓝晶晶水灵灵的眸子,你看,还有一串串小水泡,说明小鱼也出来找春天了。
春天在哪里。春天在柳树上,我就想起了贺知章写的[咏柳]。微风吹拂着千万条才展开的柳丝,青的草,鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。春风吹拂过,柳条倒映在河水里,心里不禁发出了一股暖流,好凉爽呀。有许多不明的树下有野草。
啊。春天,我找到了,它在天空中,它在树枝上,它在河水里,它在草丛中……
春天来了,我们终于可以脱掉厚重的外套,去迎接春天那和煦的阳光。在春风的吹拂下,大地散发了无限的生机,百花盛开、虫鸣鸟叫,还有许多美味的水果,让我们恣意品尝。
春天是一个温暖的季节,也是一个感性、充满活力的季节。春天到了,花儿绽放、蝴蝶飞舞,春天景色真是美丽!春天充满生机,经过寒冷的冬天,校园里的花草都迫不及待的探出摇曳的身躯,尽情的摇摆,呈现生意盎然的景象。真是让人心旷神怡,不知不觉就沉醉其中。
春天到了,蝴蝶和蜜蜂出来采花蜜,到处充满生气,感觉舒服极了!春天到了,在温暖的春风吹拂下,大地呈现一片欣欣向荣的景象,环顾校园,沉睡的动植物苏醒了,蝴蝶翩翩飞舞,鸟儿自在飞翔,榕树公公摇曳着他那长长的胡须,似乎在告诉我春天的脚步来临了!
春天是一个美丽的季节,是一个充满花香的季节,我希望春天永远不要走!春天到了,空气中充满春天的味道,有淡淡的花香、嫩绿的青草味,真想多吸两口。春天到了,动物、昆虫们出来找食物,蝴蝶、蜜蜂也忙着采花蜜,原*来春天这么热闹!
我喜欢春天,不仅有美丽的花儿,有温暖的阳光,还有可爱的同学们,真希望春天永远不要离开!
一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生除了学习老师分配的作业,还可以多看看课外书籍。阅读陶冶了小学生的情操,有助于理解和运用语文知识。阅读了一本书之后,我们一般对于这本书都会有自己的感悟。那么,小学生如何去写一篇优秀的读后感呢?在这里,你不妨读读小学生读后感,相信你能找到对自己有用的内容。
在这个暑假里,我读了一本书,这一本书非常的感人,里面的每一个故事,都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利著名作家亚米契斯写的,是以日记的形式,说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说,这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后,回家还要继续抄写订单,抄到12点才去睡觉,非常的辛苦。于是,他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜,所以上课时总是打哈欠,直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他,让他赶快去睡觉,明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩,他看到爸爸这么累就帮他,一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是:恩瑞克的爸爸写给恩瑞克,说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的,说到这里我想到了我们的补习班老师,我们的补习班老师脾气中等,可是我们这一些孩子每一天都惹她生气,所以我对补习班老师说:“对不起,我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来,应该继续保持,我们还要尊敬老师,看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了,我一定要多看看这一类的名著。
对小学生来说,读后感是非常好写,因为有大段的原文可提供参考,绝对不会有写不出东西的可能。与此同时,读后感又是最难写的,因为一个不小心,就只能得个辛苦分。那么读后感到底该怎么写呢?为此,为大家提供了关于小学生读后感怎么写的相关内容,欢迎阅读。
读后感,是指看了某篇(部)作品后,根据自己的感想所写的文章,属议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。一般性议论文,要求观点明确,论据典型,论证严密;而读后感最突出的特点是读和感的紧密结合。
对小学生来说,读后感是非常好写,因为有大段的原文可提供参考,绝对不会有写不出东西的可能。
对小学生来说,读后感又是最难写的,因为一不小心之下,你的文章就会变成了原文内容讲述,而只能得个安慰分。
读,是指在文章开头交代读了何人何文,有何感发点;感,是在读的基础上,通过联想谈自己的感受。写读后感,一般采用两种形式:一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲,先述读后发感的形式比较好把握,适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感,除掌握以上基本的文体知识外,还必须把握以下几个写作步骤:
第一,要研读原文。只有研读好原文,才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握,才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。
第二,确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的入手处,千万马虎不得。选好了这一入手处,文章写起来就会象打开闸门的水,一泻而出,使文章一气呵成,前后贯通。不仅感动自己,也能感动别人。否则,会在文章一开头就给自己人为地设立障碍,使文章不能顺畅表达。一篇文,一本书,一部影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为感发点。例如:以写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。
第三,述读与发感。述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章内容和总体感受,也可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的感由何而发。发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是文章的主体部分。联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样感才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是从现实中联想引申到的材料,缺一不可,而且应自然融和。
那么读后感怎么才能写好?
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
(5)后感的结尾,结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。文无定则。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题:
一是要重视读在读与感的关系中,读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感,不读则无感。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的滥竽充数成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。
小学生读后感范文一:(爱的教育)
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。
我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教诲青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,保护弱者,同情不幸的人。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础. 作文
爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
小学生读后感范文二:(小王子)
小王子来自其他星球,在他的那颗星球上有两座活火山,一座死火山,还有一个爱他而且他爱的宇宙中独一无二的玫瑰。他每天都要拔去猴面包的树苗,有时还会静静地观看日落,最多在一天内曾经看到过43次日落
刚刚读完《小王子》,我的脑袋里时不时会蹦出一些画面,这个天真的总爱刨根问底的小王子,他的那位不怎么会画画的飞行员朋友,那朵属于他的玫瑰 这篇哲理童话是这样的感人,它主要讲了小王子预备迫降在撒哈拉大沙漠上,遇到了飞行员圣埃克苏佩里的一段故事。没有发生惊天动地的大事,也没有感人肺腑的爱情,但是,它却有一种朴素的、平凡的友谊。
在故事的最后,小王子告别了作者,回到了自己的地球。离别时,场面悲壮,让人看了忍不住要流泪。更难能可贵的是,虽然天各一方,但是他们仍心心相印,互相牵挂。
如果说有一本书能惹人怜爱的话,那便是圣埃克苏佩里的《小王子》,它就像西藏的蓝天一样,让人热泪盈眶。而且它还告诉了我们一个令人深省的道理,那便是故事的主人公小王子的另一个朋友,那只被他驯养的,懂得很多的狐狸说的一句话:往往真正的,内在的东西是没法用肉眼看到的,而是要用心灵去看。
读《小学生读后感观后感大全》有感
濮阳市油田一小五三班李小
玥
寒假期间,爸爸出差去了北京,回来后,送给了我一件特别的礼物------《小学生读后感观后感大全》,这可是爸爸第一次送我学习写作的书,也是我今年寒假特别需要的书,因为老师说:今年寒假我们要参加书香寒假活动,每人要写三篇读后感”。嘿,真是及时雨呀!我迫不及待的打开书看了起来,几天后,我认真的读完了这本书,感觉受益匪浅。
这本书让我明白了写读后感时,首先要对全文进行概括,概括时用记叙文的要素写清楚,突出一个简字。其次,写感受要抓住自己感受最深的一点来写,既可以结合历史人物、现实人物中故事来丰富文章内容,还可以抓住正面人物和反面人物的行为进行对比,分出曲直、好坏再写出自己的想法。
在这本书中,不仅有读后感观后感的写作方法,而且还有几十篇妙笔生花的范文,我一边读妙不可言的范文,一边思考自己写作的弱点以及与他们的.差距。我发现,我写的文章还是少了些,因为,通过读这本书和老师讲过的语文书上写作文章,我知道一篇文章要想写好,需要多次的写作和修改。为了提高自己的写作能力和水平,今后,我一定要多写多练,争取在作文比赛中取得好成绩。
爱迪生是举世闻名的大发明家,他一生有一千多项发明创造,为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起,难道他有超人的本领吗?我带着这迷惑不解的问题,翻开了《大发明家爱迪生》这本书。
这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路,每一项发明都凝聚着他的血汗,每一项发明,他都付出了辛勤的劳动。
发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩,为此他付出了多少心血啊!为研制灯丝他睡在试验室,吃在试验室,夜以继日地工作,常常连续做试验达30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后,终于找到了合适的灯丝,成功地发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。
每当我在明亮的灯光下学习,在电视屏幕前观看节目,在电影院看电影时。爱迪生那孜孜不倦的身影总是浮现在我的眼前。这使我想起许多在事业上有所成就的古今中外的名人,他们都付出了艰苦的劳动,表现出百折不挠的刚毅精神。我不禁想起我国古代大科学家张衡,他从小就爱动脑筋,以不屈不挠的毅力先后发明了地动仪和浑天仪,为中华民族争光添彩,为世界科学技术做出了巨大贡献;我国明代杰出的医学家李时珍,为编写《本草纲目》,走遍了祖国的山山水水,尝遍了树皮草根;当代数学家陈景润为摘取世界数学皇冠,仅解数学题的草纸就足足有两麻袋;当代保尔张海迪大姐姐身残志坚,以惊人毅力自学了多门外语,……难道这些人有天生的灵感和超人的智慧吗?不是的,因为他们比别人付出的精力多,流的汗水多。
爱迪生曾经说过:“天才,不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说得多好啊!它时时响在我的耳畔,鞭策着我努力学习,做德智体全面发展的“三好”学生。
记得有一次,老师留了to道按比例分配的数学题,我认真地思考后,不但用新学的按比例分配方法解题,还用了四年级学过的归一法、五年级学过的解分数应用题的方法、解方程的方法和还没学过的解正比例的方法。我越做越起劲,真没想到,只要动脑筋,知识就越学越活了。这样,10道题全用五种方法做了一遍。仅30分钟的作业,我花费了两个小时,虽然我的手指都酸了,但想起爱迪生的形象,心里就十分振奋。我为能像爱迪生那样,以勤奋的精神获取知识而感到自豪!
《大发明家爱迪生》一书使我懂得:“天才来自勤奋”,成功决定于毅力。它给了我无穷的力量,永远鼓舞着我前进!
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