描写马睡觉的作文500字系列

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幼儿教师教育网相关栏目推荐:“描写睡觉的作文”。

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧!在写作时,我们需要准确的表达内心想法,写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。你知道怎么具体去写好一篇作文吗?以下是由幼儿教师教育网编辑为你整理的《描写马睡觉的作文》,欢迎你的品鉴!

描写马睡觉的作文 篇1

夜深人静的时候,我们进入了甜甜的梦乡。突然,耳边传来了一只蚊子“嗡嗡”的声音。可谓是“蚊子唱小曲儿—— 要叮人”。“太困了,不去理它了吧!”说着我便把毛巾被捂在了头上。

过了一会儿,我感觉呼吸有点困难,于是就又把毛巾被掀开了。这只可恶的蚊子看到有机可乘,就又对我进行了骚扰—在我耳边飞来飞去。我试图用手想把它赶走,可是怎么也赶不走它。

古人云:“孰可忍,孰不可忍,忍无可忍,无须再忍。”讨厌的蚊子,看我怎么收拾你!我打开灯,开始拍打它,也许是我动静太大了,把爸爸给吵醒了,爸爸拿着苍蝇拍帮我打蚊子,一场“人蚊大战”拉开了序幕。我和爸爸主动出击,向蚊子进行宣战。蚊子也不甘示弱,时而飞到东,时而飞到西,还不时地在我们眼前晃,进行挑战。我们左右夹击,穷追不舍。几个回合下来也没分出胜负。

就在蚊子对我们耀武扬威的时候,妈妈趁其不备,拿着灭害灵,对准蚊子“呲呲”两下,蚊子来了个漂亮的前空翻,重重地摔在了地上。我看准时机,以“迅雷不及掩耳之势”对准正在垂死挣扎的蚊子狠狠一拍,看着血肉模糊的蚊子,我得意地笑了。

描写马睡觉的作文 篇2

文章描写了刘老师富有责任心的几个情节,如果小作者能够再精挑细选、详略得当一些,文章会更好,希望小作者继续努力,加油!

这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了,陪我学会了写作文,陪我学会了简便运算,陪我学会了说英语。文具盒,我爱你!

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠这是我最喜欢的诗,也同为描写深秋的。秋,这个感伤的季节,一轮明月空中映照,万里秋霜今朝落飘。真的真的好喜欢秋,喜欢这个孤独的季节、

《小兵张嘎》这部影片主要描写了抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员的故事。

描写马睡觉的作文 篇3

点评教师:陈凯伦老师(毕业于中国青年政治学院,热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子,要让孩子们在快乐中学习,从而从小培养语文素养;对于高年级的孩子,希望孩子们通过和我的学习,可以掌握知识掌握方法,语文,也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力,让孩子们爱上语文,爱上作文,从而快乐学习!)

我的笔盒的主要色是粉色,盒面上有一只可爱的小猫,小猫围着粉色的围巾,戴着粉色的蝴蝶结。每次开起笔盒它就用瓦蓝色的眼睛看着我。

一阵粉色的光芒包围住了亚梦,HumptyLock和亚梦产生了共鸣,AmuletHeart出现了。少女只是冷冷地看着楼下的两人。

升入初中后我哭的次数少了。有一次我被评上三好学生以后,同学们一定要我演一个节目,叫我当着全班同学再哭一场。我被逗笑了一下。不一会儿,我真的趴在桌子上哭了。这哭是激动的哭,也是我写这篇作文为止,发现的我最后一次哭。

描写马睡觉的作文 篇4

我曾经养过一只乌龟,它的名字叫懒懒。它的背上背着一个硬硬的壳,像厚厚的铠甲。小小的脑袋上镶嵌着一对黑溜溜的眼睛,转来转去,显得机灵又可爱。四条小短腿粗壮有力,脚上有尖锐的小爪子。把它拿起来玩的时候,还能发现它肚皮上的十字条纹呢!

它一天到晚只知道睡觉,只有我爷爷用棍子敲它的房子,它才懒洋洋地睁开眼睛。有一次,我和爷爷给它换水,爷爷把它放在我的手里。它一动不动。我以为它生病了,着急的不得了。我赶紧问爷爷懒懒究竟怎么了?爷爷告诉我说:别着急,它肯定在睡觉。我心想,给它晒晒太阳,它应该就醒了吧。于是,我把它放在阳光下。半个小时过去了,它依然纹丝不动。直到我爷爷洗好它的房子并放回乌龟缸里时,它才慢悠悠地醒来,踱回房子里,继续睡大觉。

这下,你们知道我为什么叫它懒懒了吧。它可真是一只爱睡觉的小乌龟啊!

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描写镜子的作文500字


作为学生的我们,经常需要接触作文,写作文是自己跟外界交流的一种方式,作文写不好,不妨多看看优秀作文学习和借鉴。你是否正在为写作文犯愁呢?经过整理,小编为你呈上描写镜子的作文,请收藏好,以便下次再读!

描写镜子的作文(篇1)

在一个夜深人静的晚上,忽然传来一阵吵闹声,原来是镜子和梳子为了“谁对小主人更重要”吵了架。

梳子先发话了:“镜子你也知道,小主人的发型是童发,不能扎辫子。如果没有我,小主人的头上早就有小鸟了!”

“就凭你?省省吧!要是没有我,小主人看不到自己的样子,根本就没法梳头!”镜子也不甘示弱。

梳子说:“别臭美了!没有你,小主人照样能梳头!”

“那有了我,小主人就可以把头发梳得更整齐,更漂亮!”镜子叫道。

梳子喊:“小主人妈妈的包里有我的兄弟姐妹,却没有你的兄弟姐妹。这说明,人们更如喜欢我!”

“那是因为到处都是我的兄弟姐妹,如玻璃、河水、瓷砖……太多了!所以人们根本就不需要带我!”镜子生气了。

这时,一直沉默不语的定型水姑娘说话了:“朋友们,我们都很重要,少了一样小主人的头发就没那么好看了。”

镜子和梳子听了,红着脸低下了头。从此,镜子和梳子再也不吵架了。

描写镜子的作文(篇2)

每天早上在我刷牙的时候,我总是会看见那个在镜子中的自己。

镜子中的我,眼睛很小,额头上凹凸不平,有很多痘痘。也难怪妈妈会经常说,我的眼睛小的像在冬瓜上按两条指甲印,额头上像月球的表面。我也总是对她说,哪有你这样说别人的,脸又不能当饭吃,最起码我还能干家务。

在我的右边额头上还有一道小疤,是因为贪玩造成的。小时候住在新疆,天天跑下楼玩雪。有一次,玩打雪仗,跑着跑着就滑倒了,额头撞在眼前的栏杆上,于是就有了这疤。直到现在,疤一直都没有消失,也许这疤会永远陪着我吧。

我的鼻子有些大,每次妈妈从我面前经过,都要捏我的鼻子,她说这样子能把鼻子捏小一点。我倒是感觉很奇怪,不仅鼻子没有变小,反而觉得这是妈妈想捏我找的理由。

看着镜子中有点丑自己,我叹了一口气,大人都说女大十八变,我还有机会,再耐心等一等吧。

描写镜子的作文(篇3)

小时候的我,白白嫩嫩的,特别可爱,皮肤水灵灵的,让人总忍不住捏一把。

那时候的我不是很喜欢照镜子,只听到别人说自己很可爱,现在长大了却长残了。拿出相册看着小时候的自己,又看着镜子里现在的自己,真心觉得大人说的没有错。

镜子里的我,眼睛小小的,还总喜欢笑,笑起来的时候眼睛总是眯成一条缝,感觉眼睛一直是闭着的一样。因此,我的同学总是笑着问:瑗,你看得见路吗?赶紧把眼睛睁开。这时,我总会抡起拳头,假装自己要追打他。

我的鼻子扁扁的,所以每次见到小阿姨那又高又尖的鼻子,总会觉得心里一阵羡慕、嫉妒、恨。

我还问老妈,为什么我的左眉上缺一块呢?是不是小时候爸爸帮我剪刘海时,不小心剪下那一块啊!妈妈总是笑着说不是,但我到现在都认定那是我爸剪下来的。

我的鼻子附近还长出了许多痘痘,摸上去不像其它地方那样光滑,有点粗糙。我看脸上一个个小痘痘总是手痒,很想把它们一次性抠干净,但却总是被妈妈发现这个意图,没能成功。可如果痘痘真的让我动手抠,我可能会因为怕疼而放弃。

有时候真的很疑惑,为什么别人从妈妈肚子里出来,是继续了爹妈的优点,自带ps效果,把缺点统统美化,而我则是继承了一切缺点,ps系统貌似是被删掉了,还是从未存在过呢?

作为一个颜控,看着镜子里的自己,总觉得有必要去网上看几张明星的美照来过足眼瘾,顺便让自己望美止渴。

描写镜子的作文(篇4)

站在镜子前面看着镜子里的人,小小的眼睛,小小的鼻子,不大的嘴巴,外加一副粉粉的眼镜。镜子里的那人在笑,是在对我笑吗?但是好奇怪,好奇怪。聪明的你当然知道,那个人就是我。

静下心来认识自己,我惊讶地发现,我开始改变了,变得不一样。原来单纯、好玩的我,在进入六年级时变成了女汉子,并参加了一个与班级分离的奇葩小队,而且,也开始有点八卦,喜欢讲班级里的趣事,现在的我仿佛变得不再那么单纯了。对于一些征文活动,我开始有选择性去参加,不再像以前那样,所有的都要试试。可是我好玩的性子可是一点儿都没改变,只要有时间玩,就不会让它白白流失,对于我来说,这玩的时间,有一分,争一分!

我在做许多事情时更加有耐心。以前,我无论在什么场合的排队都会没有耐心等待,所以常常排一会儿抱怨几句,一会儿蹲在地上玩一玩鞋,一会儿趴在旁边栏杆上看着那似乎永远没有尽头的队伍,发起牢骚。可是,现在,我也变了,我不再那么耐不住性子,只要排进去,就会排到底。

站在镜子前面看着镜子里的人,她是在对我笑吗?有点熟悉,也有点陌生,那个人是我吗?

描写镜子的作文(篇5)

每次照镜子,我都不想看,因为我的长相实在平平,在班里,虽不是最美的,也不是最丑的,但我没有什么特点,非要说特点的话,那就只有五官了。

先看肤色吧!我觉得上帝在造我的时候一定手抖了,多加了些黑色素。不过也有好处,睡迟了也没关系,黑眼圈看不出来!

妈妈总说我的额头高,会很聪明的,但最近也不知道为什么,本来光滑的额头上多长了一些痘痘(大概是上火了吧!),额头上就像堆了一个个的小土堆,每次照镜子时总是特别不舒服,每每摸到这些小疙瘩,总有想把它们抠掉的冲动。

鼻子也算是我的一大特点吧!据我爸说,刚出生的时候,我的鼻子就像牛魔王一样,不过现在好了,鼻子恢复了正常,妈妈还常说我鼻子高呢!

脸是平平常常的,我的衣服也好不到哪去,不小心在踢球时沾上了污渍,喝汤时不小心沾上了汤汁……总之,我总是脏兮兮的。

看到这儿,我已经不敢再看了,虽然现在的我长相平平,但等到十八岁以后我可能就不同了,都说女大十八变嘛!

描写昆虫的作文500字


说到作文,大部分同学一定很熟悉,通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来,好的作文会历经许多次打磨,写作文到什么层次才算是写好了呢?下面是编辑精心收集整理,为你带来的描写昆虫的作文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

描写昆虫的作文(篇1)

有一天我对着墙打乒乓球发现了许多蚂蚁,俗话说的好啊!蚂蚁搬家要下雨,我想这天肯定会下雨,我便放下球拍观察起蚂蚁来。

这些蚂蚁似如一个大家庭,小蚂蚁搬着东西走在最前面,大蚂蚁总是搬着大过身体重百倍的东西。大象是个名副其实的大力士吧,但是,科学家证明蚂蚁能举起比自我重千倍的物体。难道你能说蚂蚁不是大力士吗?

有时候小蚂蚁扛不动时大蚂蚁就会上去帮忙,俗话说“人多力量大”蚂蚁是一个很大的群体,分工很明确,有组织,有纪律,每位蚂蚁成员都会发挥作用的,小蚂蚁搬小东西,大蚂蚁搬大东西,比较重而且很大的东西,会有两只蚂蚁和四只蚂蚁一齐搬。难道你能说蚂蚁不团结吗?

观察了这么久,令我疑惑不接的是“蚂蚁的力量来源在哪里?”经过我翻了翻资料才知蚂蚁的力量来源:蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率十分高的“发动机”,比航空发动机的效率还要高好几倍,就这样产生了很大的力量!

原先如此,人人都说蚂蚁力量大,果然是名不虚传啊!从蚂蚁的团结让我意识到人人都想蚂蚁那样团结,有组织,有纪律没有什么事做不到!

描写昆虫的作文(篇2)

星期五下午,我和我的朋友到外面去玩。我路过水泥地的时候,突然我看见一只大昆虫和一群蚂蚁在大战。有一只最大的蚂蚁爬到了大昆虫的头上,好像是“蚂蚁王”,挺神气的。我就叫我的朋友来看,“蚂蚁王”咬着大昆虫的头,大昆虫头摇来摇去的,也甩不走“蚂蚁王”,把大昆虫疼得要命,我的朋友把蚂蚁一吹就全部吹走了。

这时“蚂蚁王”带领“蚂蚁军队”包围了大昆虫。我看见有四只蚂蚁爬上了大昆虫的头直咬,咬得大昆虫无法攻击,大昆虫用它的“手”把蚂蚁给打了下去,再慢慢地靠进“蚂蚁王”,一个“拳头”把“蚂蚁王”打到了5厘米左右的地方。“蚂蚁王”的“小兵”从后背攻击大昆虫,把大昆虫的腿咬出了血。我想这一些蚂蚁一定是有毒的蚂蚁,因为我看见大昆虫躺在地上起不来了。我就把“蚂蚁王”一踢踢到了一米左右的地方,再把蚂蚁一脚踩死了。我把大昆虫放回到草坪里,它慢慢地走回洞里去了。

描写昆虫的作文(篇3)

大自然十分奇妙,许多生物都拥有属于它们的优秀品质,例如一滴露水,尽自己最大的努力,去滋润青青的小草……

一天,阳光明媚,天上丝丝白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖,懒洋洋地漂浮在空中。下午,我去奶奶家玩。到了奶奶家,一丛绿荫扑入我眼帘,我急急地冲向那片绿荫,因为绿荫下一定有蚂蚁洞,又可以喂蚂蚁喽!果然,一个窟窿旁,一群蚂蚁正在觅食,它们有的身强体壮,背上扛着一大块蛋糕;有的柔弱而细小,却跟好几只蚂蚁一起,搬起了一块不小的蛋糕。我蠢蠢欲动了,丢了一块饼干在地上,踩碎。过了一会儿,几只蚂蚁就爬了过来,试图搬回几块碎饼干,让家人享用。我见它们努力爬过来了,挑了一根又粗又大的木棍,挡在它们面前,它们竟没有放弃,纷纷从侧面上了木棍,等它们基本都爬上了木棍,好些蚂蚁都被抖落得“四脚朝天”,“叫苦连天”了。可当它们发现饼干碎就在前方,又挣扎了起来,向饼干碎冲去……

弱小的蚂蚁也这么坚强,我不禁陷入了沉思:平时那些芝麻绿豆点大的事情,都被我用“放大镜”无限地放大了,什么事都看得无比巨大;别人打了我一下,一定要还击;考试没得优,哎呦,不得了了;你说向东走,我就一定要向西走……现在和弱小的蚂蚁相比,我显得多么可笑!

描写昆虫的作文(篇4)

有一天,妈妈陪我去新华书店看书,回来的路上,看到农民伯伯挑了一担蝈蝈再买,我就叫妈妈给我买了一个带回了家,从此家里有了一个小伙伴。

蝈蝈有一个小小的三角形似的头,有两只椭圆形的紫黑色的大眼睛,眼睛边上有一对又细又长的触角,一张小嘴不停的动,好像在说:“快点给我吃毛豆”。蝈蝈的牙齿长在嘴的口子前,像二把弯弯的镰刀:“咔

咔咔”,几下毛豆就被咬出了一个大口子。它有一身棕色的外衣,有一对漂亮的翅膀,翅膀上有绣满了翠绿色的花纹,它有六只脚,每只脚的小腿处长满了锯齿,有点可怕,但也有点可爱,它还有一个大大的肚子,肚子后头有四根刺,好像是它的尾巴吧!

我的蝈蝈现在已经陪我三个星期了,我还养的比较好吧!现在蝈蝈已经成了我的玩伴。每天早上第一件事就是给蝈蝈喂食物,看着蝈蝈:“咔咔咔”吃的津津有味,别提有多高兴了。早晨,太阳出来的时候,蝈蝈就开始:“蝈蝈蝈蝈”的歌唱,为我加油努力做作业,晚上它:“蝈蝈蝈”的歌唱让我美美的入睡。

我喜欢我的小伙伴蝈蝈,真是可爱的蝈蝈啊!

描写昆虫的作文(篇5)

法布尔30年坚持观察昆虫,我决定要来观察田螺。

我去小河里抓了一只田螺,把它养在玻璃瓶里,用小鱼喂它。然后我就开始观察它是怎么吃东西的。

田螺是通过一伸一缩来爬行的,不一会儿就来到了小鱼旁边,两根又细又长的.触角碰了碰小鱼,小鱼一下子紧张起来,过了一会儿,小鱼放松了警惕,随触手抚摸。忽然,那触手一下子把小鱼卷了起来,小鱼连叫都来不及叫(本来就不会叫嘛),就被送进了田螺的嘴里。田螺吃东西也很有趣,只见它把吃进去的小鱼吐出来,再吸进去……这样反复几次,小鱼就吃完了。我上网查了下,田螺这样吃东西是为了能尽快消化,这样才可以吃别的东西。

有一天,我好不容易抓来一只螃蟹,回到家,把它丢进鱼缸,可因为我的粗心,悲剧发生了。只见田螺慢慢向螃蟹爬去,用触角碰了一下它,它就立刻不动了。田螺就三下两下把它吃了。我的螃蟹啊!

田螺可真有趣啊!

描写昆虫的作文(篇6)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。春天到了,万物复苏,一只小泥蜂在迎风飞舞。

泥峰和普通蜜蜂大不相同,最显眼的就是它有力的大钳子,上面长有锋利的尖刺。让敌人一看就闻风丧胆。大钳子可以死死的抱住猎物,让它动弹不得。泥蜂的腰可是名副其实的“楚腰”,如同一根又细又长的吸管,可以自由弯曲。泥蜂最有杀伤力的武器莫过于它尾部的尖刺。一但刺中动物的神经,就会像打了麻醉针一样失去动力。

泥蜂的窝很有特点,它的窝在地下。它先用大钳子和后腿在地上挖一个洞,把土放到一边,好似一个小型的挖土机,不一会儿它的窝就完成了,上半部分是一个长长的隧道,下部分较为平坦,如同一个高筒的靴子。泥蜂出门还不忘用石头把洞口堵住,真是聪明绝顶。

它飞向花丛,一头扎进花蕊里贪婪地吮吸着,享受着美味可口吃的午餐。那么它的宝宝们吃什么呢?别急,看!那里有一只又大又肥的青虫,一定很美味。一场大战即将来临,泥蜂飞向青虫,用大钳子按住青虫,青虫知道情况不妙,用尽吃奶的力气扭动着胖嘟嘟的身体,别看泥蜂个头很小,力气可大呢,它死死地抱住青虫,一旦青虫有喘息的机会,泥蜂像麻醉圣手伸出尾刺,准确无误地刺入青虫的神经,青虫立刻失去了知觉。泥峰用大钳子夹住比自己重十几倍的青虫,六只脚也相互配合,拼命往自己的窝边拽去,一刻也不放松警惕,好像生怕它溜掉似的。费了九牛二虎之力,终于将青虫拖回窝,把卵产在上面,宝宝就靠吃着它茁壮成长。出门时,泥蜂还不忘再用树叶和杂草将洞口隐藏起。

看,这就是勤劳又聪明的泥蜂。

描写金鱼作文500字精选


作文是很重要的一项技能,作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式,为了提高我们的写作水平,要加强对优秀素材的积累。我们怎么样才能写出一篇优质作文呢?幼儿教师教育网的编辑花时间特意编辑了描写金鱼作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

描写金鱼作文 篇1

我家有两条活泼、可爱的小金鱼。小金鱼穿着红红的“大衣”,眼睛圆圆的像黑宝石。尾巴交叉开来像是用三片叶子组合成的。另一条金鱼穿着白里透红的“大衣”,为什么这样说呢?因为它的身上全是白的。但是,它的身体中间却有一道红颜色的条痕,眼睛小小的像一颗白色玻璃珠滚来滚去。可爱极了!它们住在我家的阳台上,一个超级大的鱼缸里,我还养了一些水精灵陪着它们。

吃东西时,它们总是要先观察观察四周。如果发现有人在旁边看着它们时,它们就特别害羞不敢去吃鱼食。所以,每次我就躲在门后面,悄悄地探出头来看着它们吃。小金鱼吃东西时用小小的嘴巴一动一动的,吃饱了还会从嘴里吐出一串串小泡泡。有时它吃饱了就会在水里朝天翻了几个滚,好像在耍杂技。如果它们饿了,就会敲敲水精灵,张开小嘴,好像要吃掉水精灵,这时我就会喂给它们吃。

我家的小金鱼可真可爱!

描写金鱼作文 篇2

今天是个阳光明媚的早晨,妈妈带我到花鸟市场去买了一条金鱼。

我挑中了一条额头有一块大红,身体银白的金鱼,我把它取名为“丹顶鹤”。回到家中,我静静地坐在鱼缸前,仔仔细细地观察起来……

金鱼的身体分为:头部、躯干和尾部。金鱼的头部有口,一个鼻孔和位于头部两侧的眼睛,金鱼头部没有鳞片。在金鱼的躯干部和尾部,依次有:胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍,全身布满鳞片,在身体两侧的中部各有一条似由许多小点连成的纵线,爸爸告诉我称之为侧线。金鱼的尾部特别漂亮,就像仙女姐姐的`纱裙,随风飘动。

我知道金鱼是人工饲养的,品种很多。我拿了一些鱼食,轻轻地放在鱼缸里。只见金鱼浮出水面将食物吞下。金鱼在水中不断地游动,鳃部不停地一张一合。我用吸管吸了一些红色的饮料,悄悄地伸入水中,在金鱼的嘴前挤出红水,我发现金鱼将红水从嘴中吞入,又从鳃部流出。我明白了,金鱼就是这样通过不停吞咽水,利用水中的氧气进行呼吸。

真的好有趣,下周我还要去买一条“水泡眼”的金鱼来继续观察。

描写金鱼作文 篇3

我家鱼缸里那两条活蹦乱跳的小金鱼啦。因为它们既调皮又乖巧。

一条小金鱼全身都是红色的,头上有一个红色的冠子,像一顶小红帽。一对黑溜溜的眼睛不停地转着,好像在寻找什么。身上有许多鳞片,好像穿着一件大红袍,尾巴像一朵开在海里的浪花,一上一下,非常好玩,我叫它“大红袍”。

还有一条它的颜色是白色的,最特别的就是它那双眼睛了,大大的,就像两个灯泡。它的两眼之间有一个红红的斑点,就像嵌着一颗红宝石一样,也像头上开了绒子花。小金鱼的肚子圆溜溜的,尾巴像一把大扇子,游动时摇来摇去的,非常可爱,我叫它“小斑点。”

一次,我往鱼缸里撒了一些鱼虫,金鱼看见了,马上游过去,去追鱼虫。这条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方,猛得来了个“饿虎扑食”,正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候,不料,这条狡猾的白金鱼埋伏在水底,看准这个机会,猛蹿上去,那条红金鱼被撞开了,这些“美味”就供它独自享用了。

这两条小金鱼非常活泼、可爱。每天放学回家,我总看见两条小金鱼在鱼缸里游来游去,尾巴一摆一摆。它们看见我,就会一边跳着舞,一边摆着尾巴,好像对我说:小主人,你好!

我特别喜欢这两条小金鱼。假如你有兴趣前来参观,一定也会赞不绝口的。

描写金鱼作文 篇4

两位小仙女从天而降,掉落在水里,变成了两条美丽的小金鱼,来到我们的课堂上,吸引了我们这些爱凑热闹的,都挤着来看。

只见金鱼是由头、身体、尾巴组成。乌黑发亮的圆眼睛,像一颗闪光的大珠子。浅黄而宽阔的嘴巴,一张一合的在吐泡泡。淡黄色的鱼鳃,看起来像一把剪刀一样锋利。在它的身体上,银白色的鱼鳞整整齐齐的,像一排排整齐的士兵。它的背鳍透明,象船的帆一样高大挺直;胸鳍象桨一样来回摆动。最美丽迷人的要数它的尾巴了,通透发红,象扇子一样。游动的时候,尾巴摆动着,好美!

金鱼的腮不停的一张一合,仿佛要和嘴比赛似的。它俩嬉戏时,象在相互追赶一样;若给它们喂食,他们便争先恐后地来抢夺;拍拍鱼缸,他们惊恐的四处乱窜,以为有敌人来了;自由自在游的时候,象被解放的鸟儿一样自由翱翔。

用耳朵细细听,它那玲珑的小嘴吐着泡泡,只听咕咚一声,泡泡破了,清脆响亮。美丽的尾巴哗地划过,扑扑跃出水面,扑通又潜入水中,象在表演杂技一样。

和所有的鱼类一样,浑身散发一种腥味。鱼鳞粘粘的,滑溜溜的,。硬邦邦的当然是鱼头了,谁的头不硬呢?尖的东西是鱼刺,象锋利的针一样。

金鱼常常作为观赏鱼类,有鲜活的艺术品之称。用来陶冶情操,美化家居,回归自然。另外,金鱼也可以用来作为一种商标,如金鱼牌暖壶,金鱼牌铅笔等。

描写金鱼作文 篇5

小金鱼很可爱!片片鱼鳞是金黄色的,在太阳的照耀下闪闪发光,像穿了一身金银色的盔甲。它的大尾巴左右摆动像是仙女下凡的丝带随风飘荡着,还有点像大扇子一样。一双圆溜溜的大眼睛,好似带着一副眼镜,它游起来像一朵红霞,飘到东飘到西的,全是进灿灿的红霞,漂亮极了。

小金鱼不仅长得憨态可掬,还很有趣呢!每当它饿时,我撒下几粒鱼食,它们就赶紧游过来争着吃;每当它们吃饱了,就会活泼机灵的与我一起嬉闹,时时刻刻与我黏在一起了;每当它们孤单没人与它们玩时,我偷偷地向它们窥探,发现它们孤单地好像在说:“小主人啊,我们好孤单来陪我们玩吧,好不好,小主人,你在哪里啊?”

一天,我一早去探查它,发现它无精打采的,年迈无力的的样子,我赶紧去厨房拿鱼食给它们吃,可发现厨房已经没有鱼食了,我急忙对爸爸妈妈们说:“爸妈家里没有鱼食了怎么办呀?”我和妈妈连忙去街上买鱼食去,可发现街上卖鱼食的店门还没有开。我们等了四十分钟后才开门的,我买了两包后就立刻跑回去了。我给它们喂几粒后,一下子就变得苍劲有力了,真有趣呀!

你说这几条小金鱼是否很可爱动人啊!我非常的喜爱它们。

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