关于二年级数学日记500字模板

01-29

幼儿教师教育网精选栏目推选:“二年级数学日记”。

我们写日记可以从哪些方面着手呢?日记可以保存我们生活的片段,是我们自己思维的一种体现。为此,你可能需要看看“关于二年级数学日记”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

关于二年级数学日记 篇1

内容简介:日记一:小学二年级数学日记星期X天气XX今天和妈妈一起来到了菜场,我和们买了许多菜,如:买了二斤..

本文《二年级数学日记100字》

日记一:小学日记

星期XXX

今天和妈妈一起来到了菜场,我和们买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。其算式如下:

(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)

日记二:数学日记100字

星期XXX

上次,给我们做了数学练习册上的期中测试。我只有考了109分,那一分就是扣了一道非常简单的口算题,那道口算题,我在白纸上打了好几遍竖式都打对的,抄下来时就抄错了。唉,我这粗心的毛病怎么就改不掉呢?

日记三:二年级100字

星期X天气XX

今天,风和日丽,带我去钓鱼。的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很!

关于二年级数学日记 篇2

星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片—胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。

爷爷还可以这样付:1、先给营业员40元,再付5元,找1元。2、如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

还有一次,我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水,一共9元钱。我们给了店主20元钱。

关于二年级数学日记 篇3

.table{border-left:#cadde6solid1px;border-top:1px#cadde6solid;}.tabletd{border-right:1px#cadde6solid;border-bottom:1px#cadde6solid;text-align:center;FONT-SIZE:12px;COLOR:#000000;LINE-HEIGHT:25px;FONT-FAMILY:'微软雅黑'}

*说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考。如有出入,请大家予以指正!

关于二年级数学日记 篇4

今天晚上,我和贾若琛、陈子赫、赵相辰一起到龙湖公园卖报纸。

开始分组了,我和贾若琛一组,陈子赫、赵相辰一组。马上行动!我和贾若琛先沿着左边的路一边走一边大声喊:“电视报!下周电视报!”不到一分钟,我们组就卖了两份,而他们连一份也没卖出。

后来,我们就一个一个地问。如果是男的,我们就叫叔叔或者哥哥,如果是女的,就叫阿姨或者姐姐,就这样,经过努力,我们卖完了手中的报纸。而陈子赫他们组才卖了4份,我们就帮他们一起卖。

所有的报纸终于卖完了。大伙一起分享胜利果实。我们一共批发了23份邯郸广播电视报。每份批发价是8角,零售价是1元,卖1份报纸就可以赚2角钱,全部卖完我们一共赚了4元6角。赵相辰卖了2份,分得4角钱,陈子赫卖了5份,分得1元,我和贾若琛卖得最多,一共卖了16份,分得3元2角,我们一人1元6角。真高兴呀!

叔叔为了奖励我们,带我们去吃了刨冰。吃完刨冰后,我们依依不舍地告别了。不过,下个星期四我们还要一起去。

其他人还在看

关于小学生二年级日记500字精选


青春年少时,我们将每天的心事写于日记里。在写日记的时候,我们可以静下来认真思考。写日记是一门艺术,需要我们去用心记录观察。日记的格式规范是什么样的呢?请你阅读编辑辑为你编辑整理的《关于小学生二年级日记》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

关于小学生二年级日记【篇1】

今天,我们去观察了蚯蚓。

我一手拿着夹子,一手拿着放大镜。准备开始观察。蚯蚓发下来了,“咦”蚯蚓头这里怎么有一个黄黄的部位啊!真是奇怪?后来老师告诉我,这是蚯蚓的环带。我左动动,右动动。突然,脑子中出现了一个想法;如果我一直夹住蚯蚓会怎么样呢?想完,我马上动手。看我一夹,咦?没夹到,不可能啊。我明明看见它在这的,怎么“飞”刚哪去了?我心里出现了一个大大的问号,决定要解开这个问号!我再夹一次,在这电光火石般我看见,在我夹住蚯蚓的时候,蚯蚓突然变短一收。爬到那边去了,我又跑去问老师,老师说“蚯蚓是一节一节体节组成的,能伸能收。而且飞常快。”

“原来是这样。”我一回去看见蚯蚓扭来扭去,我仔细一看,“哇……!”蚯蚓生出了一只小蚯蚓呢!同组的同学也跟着叫起来!

“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,我们跑回教室。今天我像海绵一样“吸”了许多知识!

关于小学生二年级日记【篇2】

今天我去卧龙山滑雪了,真是新鲜开心又刺激!

到了卧龙山滑雪场,我看见白茫茫的雪地一望无边,高低起伏的山坡有人正向下滑着雪。

看到别人玩的这么开心,我也迫不及待的领了滑雪的工具,就玩滑雪了。玩滑雪板的时候要坐索道上去,我接二连三的跌倒,后来教练教我坐索道的窍门,身体立直腿要夹住索道栓,眼睛注视前方,后来我顺利的到达了山顶。

开始向下滑的时候,我很害怕,我怕跌倒,我怕和别人撞到一起,后来我一直在脑海里想着几个要点,两脚分开与肩宽,身体前倾,直视前方,然后我不知不觉的滑了下去,结果很顺利,后来我就不那么怕玩滑雪板了。中间我还跌了一跤,是连滚带爬的到山脚下的,特别疼,我的眼泪都流下来了,但是我还是很坚强的继续滑雪,并且学会了滑雪。

这次滑雪让我知道了,世上无难事,只怕有心人!

关于小学生二年级日记【篇3】

每个人都有童年,每个人的童年都不一样,你的我的大家的,下面就让我们来一起分享我的童年吧!记得小时候5岁,妈妈带我到表哥家玩。我非常高兴因为表哥家有很多好玩的东西和地方。尤其是他家后院,那里有好多好多树啊,比如说凤凰树,枫树,苹果树,梨树等等……

唯一的缺点就是在院子的最后面有一个缺角,就是这个缺角,使得院子里的树不整齐。于是我便想种点什么东西。好笑的事便由此发生了。一心只想帮表哥的我到鸡笼里拿了两个鸡蛋,埋到土里,浇了水等待着它生根发芽,长出很多很多的鸡蛋出来。第二天打早我就起来了,就为了看那个鸡蛋,本来我是满怀信心的以为肯定发芽了。可是事实却与想象完全相反,我去看了,连根都没有,哪来的芽。

可是我马上又想到了,种东西哪有那么快就发芽拉,于是我便等。第三天,第四天,等的我都不耐烦了。

于是我就去问妈妈,妈妈说:傻孩子鸡蛋是母鸡生出来的,不是种出来的。啊,我又惊讶又失望。

现在想起以前的事都觉得好笑啊。

童年就是这样有许许多多有趣的事情,相信你们也一样,如果你们也有童年有趣的事情的话。拿出来大家一起分享。

关于小学生二年级日记【篇4】

今天盛老师教我们玩有趣的游戏,游戏的'名字叫“我说你猜”。

首先,由老师给我们讲游戏的规则,是这样玩的:由一个人说三个词,这三个词必须要猜的事物有关,然后,提示这个事物有几个字。

我和妈妈一起玩,首先,妈妈说“车票、座位、乘客,四个字”。“我知道了”,我说,“是公共汽车”,妈妈说,“对了”。该我说了,我说“桌面、抽屉、台灯,两个字。”书桌“,妈妈说。”对了“。

我想,真有趣,怪不得叫“有趣的游戏”。 暑假日记100字六:看电影

今天爸爸带我去看电影了,我一走进电影院,就闻到了一股爆米花的味道。电影的名字叫《里约冒险记》,内容是说世界上所有的鸟都被三个坏人捉去了,里面有一只鸟不会飞的鸟最后也会飞了。

从这个故事当中我懂得了一定要爱护小鸟、小动物,它们一定也要有自由的。还学会了一定要坚持不懈来做每一件事情,没有做好就继续做,直到做好为止。

电影还有一个很特别的地方就是它是3D 电影,得戴上眼镜来看,如果不戴就会感到头昏。

关于数学日记四年级600字模板6篇


写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。写日记可以帮助我们记录当下的心情感受,不会忘记那时候的记忆那些值得借鉴的日记是什么样的呢?小编花时间专门编辑了关于数学日记四年级,可能你会喜欢,欢迎分享。

关于数学日记四年级 篇1

一些小数可以等于一些真分数或假分数,假分数又可以等于带分数或整数,也就是小数=假分数=带分数(整数),或小数=真分数,举些例子来说说:

0.75=75/100 =75%= 3/4 把小数化成分数很容易,只要整数部分是0,再把小数扩大成整数,扩大多少倍,那倍数就是分母,小数扩大成的整数就是分子。变成了这么大的分数后,只要再看看它能不能分子、分母同时除以一个不等于0的数 ,数分大小不变,这个小数就变成了分数了。

14/20=14÷20=0.7 分数化小数也不难,只要用分数的分子去除以分母(不管是真分数还是假分数),就可以得到小数了,得到的小数就是你要化的小数了。这里又有一个新知识,就是分子相当于被除数,分数线相当于除号,分母相当于除数。

8.96 =8×24/25 这个小数跟上面的不同了一点它有整数。看起来不好化分,其实很好化分。整数不用化分,只用化分小数,小数化分完后再加上整数,就化分好了,化分出来的是一个带分数。

在一个除法算式里,当被除数不能被除数除尽时商就可以用分数表示,就是分子=被除数,分数线=除号,分母=除数。

关于数学日记四年级 篇2

数学日记四年级:买洗衣液的学问

双十一快到了,妈妈早就在网上挑了各种各样的商品,购物车里堆得满满的,只等着全民狂欢的日子。

11月11日晚上,刚吃完饭,妈妈就这儿一点,那儿一划,不一会儿,吃的、用的就买了一大堆。

外婆在一旁喊道:别忘了买洗衣液,家里的快用完了。老妈头也不回,满口答应,又在网上超市里挑了起来。

超市里洗衣液的种类很多,价格也不同。3.0kg的瓶装蓝月亮45元,4连包的500g蓝月亮28元,6连包的500g蓝月亮39元。到底哪一种合算呢?妈妈在那挑花了眼,不知从何下手。我一看,拍拍胸脯,自信满满:还是我这个小小数学家出马吧!

于是我拿起笔刷刷刷算了起来。

第一种:453=15(元)

第二种:5004=2000g2000g=2kg284=14(元)

第三种:5006=3000g3000g=3kg393=13(元)

很显然,买第三种洗衣液最合算。我得意地把答案递给妈妈。妈妈笑眯眯地夸奖我:看来这个小数学家还不赖。以后你就是俺们家的财政部长啦!说完就挑了六连包的洗衣液放进了购物车。

看来数学在生活中也能派上大用场,我一定要好好学习才行哦!

关于数学日记四年级 篇3

数学的奥妙无处不在,今天老师带着我们去发现线的奥密。

线在生活中处处可见,过马路的斑马线是一条条线段;在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线;还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后,我明白了线段有两个端点,不能向两个方向无限延伸;射线有一个端点,可以向一个方向无限廷伸;直线没有端点,可以向两个方向无限延伸。

坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说:直线是可以无限延伸的,火车的铁轨上不是有弯道吗,而且还有起点和终点,怎么也能算是直线呢?我也不甘示弱地说:火车的铁轨也有直的呀!如果这样的话,那公路岂不是也是直线了。爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱,拿出我的数学教科书,书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语,我高兴极了。

数学的奥妙真是有趣呀!它什么时候还会再给我惊喜呢?

关于数学日记四年级 篇4

10月16日星期五雨

今天学校去参观博物馆,有17位老师和205名学生我们到博物馆门口购票,票价如下:成人票10元/人,学生票5元/人,团体票(20人以上)7元/人。我想了想对老师说:“老师我们可以先列方案再买票,可以省许多的钱。”老师说:“好的。”我列了三种方案:

方案一:老师买成人票,学生买学生票,就是17x10+205x5=1195元。

方案二:老师和学生一起买团体票,就是(17+205)x7=1554元

方案三:3名学生跟老师买团体票,其他人买学生票,就是(17+3)x7+(205—3)x5=1150元。

我再把这几个方案比大小,之后选择了方案三。我和老师说了我的方案和过程后,老师惊叹的说:“你的数学真的进步非常快呀。”我听了之后心里美滋滋的。

关于数学日记四年级 篇5

今天是星期天,我在写数学作业的'时候,做到“小试身手”时看见了两道计算题,分别是:3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一会,还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我,妈妈过来后看了看说:“这两个题目能用到你学的乘法运算律,你都学习了什么乘法的运算律?”我回答说:“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头,就耐心的给我讲解起来。

妈妈说:“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000,这里用到了乘法分配率,下来的你自己算算看?”我想了想,兴奋的说:“我会了我会了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后,再用加法就得出了最后得数,就是:3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说:“不错啊,儿子的水平真高啊!”

第二道题目妈妈提示了我一下,妈妈说:“999=333×3,你好好想一想应该怎么做?”我还是不知道怎么做,妈妈又说:“其实,333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”,这时候,我就恍然大悟,原来如此啊,我就接着说:“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我觉得很有趣,就哈哈大笑起来。

妈妈接着问:“这两道题目都用到了什么乘法运算律?”我回答说:“有乘法结合律、乘法交换律,还有乘法分配率,总而言之,所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解,我又学会了更多的知识,通过运算律能够使复杂的计算题简便化。

关于数学日记四年级 篇6

数学日记四年级

今天,我们学习了四边形,看到了这个题目我想到了3个问题。1、什么是四边形?答:有4条直边围成的封闭图形。2、四边行有什么特点?答:四边形有4条边、4个顶点、4个角。3、四边形有什么特性?答:四边形容易变形。

今天,我们学习了时、分、秒,看到了这个题目我想到了四个问题。1、时、分、秒是什么单位?答:时、分、秒是时间单位。2、一小时有多长?答:第一节课和第一节课间是一小时。3、一分有多长?答:我一分钟能数130个数。我一分钟能写19个字,我一分钟能跳107个绳。4、一秒有多长?答:秒针走一小格是一秒,秒走一圈是一分钟,一共有60个小格,所以一分等于60秒。

今天,我们学习了两位数乘一位数进位的笔算。一位数乘多位的笔算:用一位数乘多位数,每一位上的数从个位乘起。口算:从高位乘起。比如:28乘2等于56。先写28,再写2,相同数位对齐个位上的2和个位上的8对齐,再画横线。用一位数乘两位数每一位上的数从个位乘起,用2乘个位上的8,二八十六,向十位进一,个位写6再用2乘十位上的2,二二得四,四加一等于五对齐十位写五,所以28乘2等于56,我们用学习了两位数乘一位数的估算,比如28乘2等于56.口算:28约等于30,二三得六六个十是60,所以28乘2约等于60.

二年级日记500字


栏目小编为您准备的关于“二年级日记”的知识可不止一点点,怎样制定一份详细的范文呢?范文正被大量地借鉴和参考。优美的范文能够激励我们关心全球经济问题,当您花时间阅读本文时一定会有不少收获!

二年级日记(篇1)

星期五,我、妈妈、爸爸、舅舅、爷爷和奶奶一起去文莱国王的墓地和宜家。

首先,我们坐上车,开向文莱国王的墓地。下了车,我们不知不觉地来到了一座墓的前面,我问爸爸:“这个墓里埋的是谁?”爸爸说:“这是文莱国王的墓。”说完,继续向小池塘跑去,我们和爸爸顺着往下走,等到了尽头,我看见了一个小瀑布。

我们又来到了宜家,宜家里面全是人,左看,一大群人,右看,又是一大群人,到收银台的`时候,人数终于减少了。最后我们回到家,我说了一声:“元旦的人真多!

二年级日记(篇2)

星期三下午,天空飘着小雨,我心里想:明天是学校安排的秋游,好期待哦!正想到这,学校广播室传来了声音:由于天气原因,秋游时间改到下星期二。听到这,我顿时傻了眼,耳边传来一片叹息声,原来同学们的想法是和我一样的,大家都着急去秋游。

自从收到学校秋游的通知后,我已精心准备了一个星期,计划着星期8小镇的体验之旅,幻想穿上空姐的工作服,在飞机上为乘客服务;在KFC柜台上为顾客点餐;换上心仪的小外套,变身成美容师。

这一切一切都只能等到下星期二了。

二年级日记(篇3)

昨日下午我与妈妈去超市购物,人特别多,仿佛是那岩浆流入,又挤又热。随后妈妈与我去了买油的哪里,后来妈妈前思后想买了4桶油。买之后与妈妈去了卖洗衣粉哪里,买了一袋奇强洗衣粉,3千克加200毫升的,特别重。之后买了2斤豆腐。去收银台哪里发现人特别多,就去人少的哪里排队。等了半小时,出去后,我帮妈妈拿了3桶油。回家后,我感觉我长大了

二年级日记(篇4)

今天,我和爸爸妈妈精神焕发,来到了文化之都绍兴。

我们去参观了鲁迅故里。在里面闻到了一阵阵臭豆腐的臭味,我立刻冲过小摊避免自己的鼻子大遭殃。走到前面,我看到了小河里一条条的乌蓬船,可是因为时间问题不能玩只能带着遗憾慢慢离开了。我们到了出口的雕像前,与雕像小鲁迅拍了照。爸爸还在"小鲁迅"旁做了许多搞怪动作,我和妈妈被搞得"眼泪花花",当然,这是高兴。

时间永远都是这么快,如流水般飞逝,我们依依不舍地离开了绍兴,这个美丽的城市。

二年级日记(篇5)

今天,我读了杨红樱的小说《笑猫日记之幸福的鸭子》第一篇故事——“又见巨人阿空”。故事讲的是几个小伙伴马小跳、唐飞、毛超、张达和笑猫他们一起去张达的外婆家摘桃子。他们碰见了巨人阿空——一位个头很高的人,眼睛黑黑的,鼻子长长的,嘴巴非常大,长的很奇怪,可是他天天帮张达的外婆摘桃子,是一个爱帮助人的巨人。马小跳和他的伙伴们都非常喜欢他。

这个故事让我明白了:不是长得漂亮,大家就喜欢你。最重要的是心灵美才是真正的美,才会有更多的人喜欢你。

二年级日记(篇6)

今天是元旦节,妈妈带我去大陈岛玩。

乘“庆达号”到大陈岛时,我们看到很多返回椒江市区的人们,我想他们一定玩得很高兴。码头上还竖着一块写有“大陈岛”的大石头。我们乘车去别墅休息了一下,然后我们走路去浪通门,那里竖着世界第一大浪的雕塑,我们下到海滩上抓螃蟹和螺狮……海滩上景色很美,巨大的浪花撞到礁石上,变成很多白色的泡沫。有一个叔叔只穿了一条泳裤去游泳,他真是勇敢呀!还有一些人站在礁石上迎接风浪,我和小伙伴们捉到了很多海螺、帽贝、螃蟹,再把它们养在矿泉水瓶里。

二年级日记(篇7)

在二年级中,我参加了语文百次默写大赛、数学竞赛被评为了语文、数学小达人;“童心绘祖国”绘画比赛荣获一等奖;三好学生……

我已经升到了三年级了,不在是一年级、二年级的小朋友了,我已经长大了。在三年级里,我要改正二年级的不足之处,处处严格要求自己。事事走在别人的前面。为全班同学树立好的榜样!

在学习上如逆水行舟,不进则退。我在学习上要更加努力,争得优异的成绩!

二年级日记(篇8)

我家的小狗真可爱,一见到我,它总是跟着我又蹦又跳。有时还抓我的裤子,咬我的鞋子。

今天放学回家,我看见小狗身上很脏,就对妈妈说:“我们给小狗洗澡吧。”妈妈说:“好吧。”洗完澡,我看见小狗在那里冻得发抖。我就拿出妈妈的吹风机把它的毛吹干了,这时候,我发现它比以前更漂亮了。

二年级日记(篇9)

在二年级上学期中,我很感谢我们班的两位老师,徐老师和陈老师。

徐老师教学方法我很喜欢,她喜欢用动画和PPT教我们学习好语文和数学。

陈老师是我们的办主任,同时是我们的英语老师,她非常关爱和牵挂着我们。

这两位老四帮我改正了很多坏习惯;例如:上课认真听讲,写字不认真,作文不分段等。

其他同学也帮我改掉了许多许多的小问题例如:大声说话,发小脾气等,我非常感谢他们。

二年级日记(篇10)

今天,我们去了蓟县的九龙山。那的秋天非常美,下面让我给你们介绍一下吧!

九龙山的山路弯弯曲曲,一边是悬崖,一边是缓坡,缓坡上是一些花草树木。走了一会儿我们看见了一棵“狮子树”,旁边有一块石碑,上面写着。因为旁边的石头像一头雄狮,而狮子和树都紧紧靠在一起,所以叫狮伴树。

我们走了差不多“一个世纪”才到达山顶,在爬山的时候,还看见许多景色,什么“群蛙望月”呀,比正常蘑菇大两倍的蘑菇呀。在下山的路上,我们看到了一个老人在采草药。

二年级日记(篇11)

我小的时候还不会包饺子,但是经过我认真地向奶奶和妈妈学习包饺子,现在我终于学会了包饺子。包饺子的第一步是擀饺子皮,用擀面杖把切成小块的面团压扁然后擀成一个个圆圆的饺子皮;第二步是把调好的饺子馅儿用勺子挖到饺子皮里,然后按压几下,压得稍微瓷实一点。

最后一步就是捏饺子皮了,把皮捏严实而且有好看的花边,这样一个完整的`饺子就大功告成了。就这样包上几十个下到锅里,不一会儿很香很香的饺子就出锅了。就这样我学会了包饺子,我很开心,希望大家都很开心。

关于数学日记六年级(模板4篇)


语文老师经常会要求我们写日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。在日记中写学习计划、工作日程,准确掌管时间,提高效率。相信你此时在为写日记而犯愁了吧!栏目小编花时间特意编辑了关于数学日记六年级,希望能帮助到你的学习和工作!

关于数学日记六年级 篇1

天气渐渐变热了,现在穿的鞋都捂了,我妈就带我去买双鞋。

我们先去逛了超市,妈妈看见一双鞋很漂亮。售货阿姨告诉我们,今天童鞋搞活动,全场童鞋打八五折。

妈妈看了好一会儿,说:“我们再去‘大同鞋业’看看吧!”到了大同,刚巧大同也在搞活动,这是买一送一(条件不超过100元)。我妈妈就在想到底哪一家更便宜呢?我妈妈说:“考验你的时候到了,看看你的数学怎么样。”“好”我说,“先算八五折的钱吧!”

我简单的给妈妈说明了什么是‘八五折’八五折就是原价的85%。打折就表示十分之几,也就是百分之几十。我就用原价98元乘八五折:98×85%=98×0。85=83。3(元),83。3元是打完折的实际价钱。为什么会得到83。3元呢?是因为整数乘百分数,要先把百分数变成小数的计算方法来计算。

而大同的价钱也是98元,买一双送一双这就很容易了,用98÷2=49(元)。但是还要交98元,只不过再送你一双。

我妈妈正在考虑,到底哪一家便宜呢?我说:“肯定是大同鞋业便宜,因为超市一双鞋83。3元,而大同鞋业98元两双,仔细一算,83。3元再加上14。7元就能再买一双些,很划算。”我妈豁然开朗。

其实生活中的数学是无所不在的,只要认真观察,认真去想,认真去思考,这样你就会变得聪明起来。

关于数学日记六年级 篇2

数学真有趣,遇到难题开动脑筋想一想马上就有好办法。

今天,我写作业的时候发现了一个题它是这样的110+120+130+140+150=?我开始列了好长的一串竖式终于算出来了结果,得650。哎!好麻烦呀,到底有没有其它的方法呢?我绞尽脑汁的想着……

第二天,老师上课刚好讲了这一题,老师让我们想一想这道题除了直接计算外,还有没有别的解答方法呢?可是,我怎么也想不出来。老师说:“大家看这一串数字有什么特点?能不能以一个数为基准把它们转化成同一个数呢?”在老师的启发下,我豁然开朗,先从150中拿走20补到110里面去就得到了两个130,再从140中拿走10补到120里又得到了两个130,最后用4个130加上本来的一个130共得5个130,5个130不就是650吗。列式为:

110+120+130+140+150

=130×5

=650

我立刻举手,兴奋地讲了我的解答方法,老师给我了一个赞许的目光,立即表扬了我,并告诉同学们:这种方法就叫“移多补少”。

同学们也对我的表现抱以热烈的掌声。

通过这道题的计算,我忽然明白了这到题原来还有别的解答方法。。还使我更加体会到数学真有趣。

关于数学日记六年级 篇3

今日我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原先各有几只小鸟

我一看完题目,就明白这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。

经过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。

关于数学日记六年级 篇4

对于这次作文,我承认存在点儿侥幸心理。虽然只扣了8分,但我觉得应该按扣20分来约束自己。这次考试我就只得了76.5分,这是一次惨痛的教训,它将会成为我永久的清醒药,提醒我要认真审题,认真选材,认真写作。经过深刻地反思,我总结出以下几个问题:

1、审题不仔细,作文题目几个大字,“学习艺术的过程”,而我却偏偏这个时候昏了脑,写成体育活动,以至于文章全部跑题,写得再好有什么用,不在刀刃上。

2、不会利用,在本学期里,我也写过很多关于艺术的好文章,到考试时,完全可以加以利用,稍加改动,写上去。但考试时,脑袋里毫无头绪,这充分说明了我考前的准备是多么不认真,更讽刺的是,期末考试结束后,发现我写的关于艺术的作文发表在青少年报上,这无疑给了我一个当头棒。

3、考前浮躁,这直接间接地影响我考试时的心态,以及对作文的自信心爆棚,骄傲使人落后。

这学期的作文呈现一个下坡状态,刚开学,第一篇作文就被当成范文朗读,之后慢慢出现句子啰嗦,总进入不到重点的问题,最后期末考试跑题,这是个严重的问题,如果高考时跑题,六年的苦读就全都白费了。

所以,寒假里,我不能光读作文,还要研究作文,学习作者从哪方面选材,怎样选好材,自己也可以借鉴,这是我目前面临的最大的问题!

关于三年级写包饺子的日记500字模板


我们想要表达的内容就是写作的成品,也是我们的作品。写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质,好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感,那作文怎么样写才能写出新意?小编特别编辑了“关于三年级写包饺子的日记500字模板”,希望能为你提供更多的参考。

关于三年级写包饺子的日记 篇1

今天是立冬节气,所以要吃饺子。真是太好了,一会儿又到我出手的时候了。

妈妈和好了馅儿,准备好了皮。我目不转睛地盯着妈妈包。嘿嘿,妈妈包的饺子真漂亮。到我大显身手的时候了。我先拿起一个皮,放在手心里,然后夹上一点馅,小心翼翼地把饺子皮中间封好口。哎哟!左右两边露馅儿了。本身我想包完了饺子会象战士一样精神,可是却变成了无精打采地趴在那儿了。我心里觉得没救了,看来这个就得这样下锅了。第二个,我还是先拿了一个大点儿的皮,放在手心里。然后又夹了上次那么多的馅儿,细心地把皮从上面、左面、右面一点点儿地全封上了口。一看,哈哈!没露!但是,我又想为什么不像妈妈包的元宝形状呢?肯定还是包的方法不对。现在我已经满头大汗了。包饺子太累了,比写作业难多了。以后还是多干些家务,妈妈太辛苦了。以后我要学着多干点儿。

关于三年级写包饺子的日记 篇2

星期天的晚上,吃着我自己包的饺子,心里真是美。

有一天,妈妈择完菜后,就开始包饺子。只见她一手拿着小汤勺,一手拿着饺子皮,放上菜,双手轻轻一攥,一个饺子就完成了。一会儿就包了一盖垫。我真得很羡慕!

我急切地对妈妈说:妈妈妈妈,你也让我包个饺子吧。妈妈神秘的一笑说:好呀。我照妈妈的样子包起来。不料,刚用手一挤,饺子就露馅了,还弄了一手油,我又请求妈妈再让我包一个。但这次尝试的结果也不例外。爸爸和妈妈禁不住笑了,弟弟也跟着哈哈大笑起来。笑得我真想找个地缝钻进去。

后来妈妈告诉我:先把饺子皮摊放在四个手上,中指和无名指留一条缝,这样饺子皮中间就有了凹的地方,然后舀上馅,接着再用俩手的大拇指和食指,沿着对折的饺子皮边,使劲一捏就可以了,在妈妈细心地指导下,我终于学会了包饺子。看着包好的第一个饺子,我高兴地笑了。心里感觉比吃了蜜还甜。

关于三年级写包饺子的日记 篇3

今天中午回到家,看见妈妈在茶几上已经摆好了水、一大块揉好的面团、一大盆剁好的肉馅,我知道老妈要包饺子了我心乐开了花,这下可以大显身手了。

我们开始包饺子了,只见妈妈一手拿擀面杖,横擀一下、竖擀一下,然后转动着皮擀,转眼间就擀好了一个中间厚,两边薄的饺子皮。然后,妈妈手把手的教我包:首先在饺子皮边上沾点水,然后在中间加上肉馅,最后用右手的食指和大拇指把饺子的边缘对叠捏出一个个像厨师帽一样的花边,一个饺子就包成了。

开始,我包的“四不像”,一会儿“大肚将军”,一会儿“小扁豆”。慢慢地,我失去了信心。妈妈连忙鼓励我:“不要着急,万事开头难,多包包就好了。”于是我重新鼓起信心包饺子,慢慢地我包的也越来越好了。

吃饭时,虽然我包得还不是很好看,但是是自己通过劳动包的,所以感到特别好吃,特别香。

关于三年级写包饺子的日记 篇4

今天跳舞跳了四个小时,累的真够呛的,但是我想起奶奶要教我包饺子——这可是我最喜欢吃的东东哦。我心里好像下了一场雨,把所有的劳累冲得一干二净。我像小兔子一样蹦蹦跳跳地回家,心里暗暗下决心:今天,一定要学会包饺子。

奶奶已经和好了面,把它揉成长条,又切成一小块一小块的。我洗干净双手,拿了一块小面团,先把它压得圆圆的、扁扁的,然后一边转动饺子皮一边用擀面杖擀着,但是双手配合得很不协调,不是太用力了就是用力不均匀,结果擀出来的饺子皮不是太薄就是太厚,不是歪的就是斜的。我真有点丧气,奶奶笑着对我说:”别灰心,万事开头难。“擀完了面皮,开始包饺子了。我舀了一勺肉、豆腐干、芹菜拌成的馅,小心地放在饺子皮的中间,再轻轻地、细致地把它包起来。不幸的是,饺子馅好像呆在里面很闷,老想挤出来透透气,我使了九牛二虎之力,它也不愿进去,我急得都要哭了。这时,奶奶又安慰我:”心急吃不得热豆腐,都练习几次,就熟能生巧了。“果然,包了五个之后,我渐渐掌握了动作要领,生产的饺子有模有样了。我高兴地对妈妈说:”我把健康包起来,祝爷爷寿比南山;我把欢笑包起来,祝奶奶福如东海;我把幸福包起来,祝爸爸心想事成;我把美丽包起来,祝妈妈青春永驻!

饺子煮熟了,我凑到跟前,深深一闻,好香啊!一家人围在一起,吃得津津有味,爸爸说:“我们吃的不是饺子,而是女儿的一片心意!”

关于三年级写包饺子的日记 篇5

今天妈妈要给我们包饺子吃。早晨,妈妈去菜市场买了白菜和肉,然后和面、切菜和剁肉馅,到包饺子的时候,我和爸爸一起帮忙,我们共包了90个饺子,40个包好后冻了起来,剩下50个,妈妈问我怎么分,我说:应该平均分。接着我算了起来:503=16......2。妈妈说:这样分不均匀,再想一想。我说:我吃10个,剩下的你们分。我又算了起来:(50-10)2=20,这样,爸爸妈妈各吃了20个,我吃10个,刚好!

爸爸妈妈高兴地夸我是个聪明懂事的孩子。妈妈包的饺子很好吃,真正吃的时候,我可没顾上数呀。

关于三年级写包饺子的日记 篇6

20xx年2月9日 星期六 晴

凡是做什么事都有第一次,下面,我就说一说我第一次包饺子的经历吧!

今年过年,爸爸妈妈爷爷奶奶在包饺子的时候,我也在学者包饺子。首先拿一个小面团,然后把它压的圆圆的。扁扁的,学着妈妈的样子把馅放入中间,把皮再对折一下捏边儿,很快一个完整的饺子就完成了,没等我把饺子放在案板上时,饺子就漏了馅。妈妈看见后对我说:包饺子时一定要把饺子皮的边儿捏好,用力时要均匀。我按照妈妈说的去做,包了几个饺子后,果然都包的很好。最后我吃着自己包的饺子别提有多高兴了。

今天我很高兴,因为我学会了包饺子。小朋友们,你们学会包饺子了吗?

关于三年级写包饺子的日记 篇7

三年级下册语文第四单元作文:我学会了包饺子

我几天都没吃饺子了,奶奶说:今天我们包饺子吧。我高兴的欢呼起来说:好吧。

接着我和奶奶就去超市买了韭菜,买完韭菜,我就和奶奶回家择韭菜,不一会就弄完了,我又帮助奶奶洗韭菜。我洗完韭菜,奶奶就剁韭菜。剁完韭菜,奶奶又剁馅。然后把韭菜和肉放进盆中,奶奶又说:还要放各种调料。说着就放了盐、鸡精、味精最后又放了一个鸡蛋。我问奶奶:为什么要放鸡蛋?奶奶说:放完鸡蛋味道会很鲜美。说完后奶奶就让我把饺子馅搅拌均匀。

奶奶先擀了几个饺子皮,我说奶奶:你别擀了,让我来擀。奶奶说:谢谢,不用了。可是最后我还是抢着擀面杖来擀。没想到最后饺子皮粘到了案板上。可是奶奶还是把饺子皮拿下来了。把它揉了一团,她来擀。我又说:那我包饺子。说着我就把一个饺子皮拿在手里来装馅。我捏了一个又一个奶奶就是不满意。我说:为什么你就是不满意?奶奶说:因为你包的没有状态。我知道了。在奶奶的帮助下我包了一个形状漂亮的一个饺子。最后我越包越好,包了好几个形状美丽和漂亮的饺子。

今天我学会了包饺子。也懂得了只要努力,什么事情都能学会。

关于三年级写包饺子的日记 篇8

今天,我和妈妈上菜市场买了的材料,回家准备包饺子。

我们把面皮摆好,把肉馅装进一个大碗里,再加上姜汁水、鸡蛋、豆粉、盐、味精等调料,和弄搅拌均匀后就可以包饺子了。一开始包饺子,我的手很僵硬,包出的饺子样子也很难看,奇形怪状的,没有一个像饺子。我再看妈妈包的很美观,饺子的肚子鼓鼓的,那是里面装有肉馅的缘故,而饺子的边就像一朵朵漂亮的鸡冠花,可漂亮啦!于是,我向妈妈请教了一翻,妈妈微笑着对我说:“这肉馅不一定包太多,不然肉馅露出了来既浪费,包出来的饺子也不好看,还有在捏的时候只需用六根手指,两根中指顶在皮下,拇指和二指在两边稍微一捏就可以了。”我试着用妈妈教我的方法包出的饺子真的好看多了,也有模有样了。可还是没有妈妈包的饺子好看。我问妈妈为什么?妈妈说:“不着急慢慢学,包的多了,有经验了包出的饺子就会好看,没有谁是一下子就会包出漂亮的饺子。”听了妈妈的话我点了点头,有开始认真地包起饺子来。饺子包好了,我数了数,我一共包了25个,可妈妈包的比我的4倍还多呢。哎!我包饺子的速度也太慢了吧,以后还要勤加练习。之后,我还把我包的饺子亲手煮来吃了呢。我吃着自己包的饺子和煮的饺子,心里很开心。

原来包饺子也是很有趣的事,我也从中明白做任何事情也是要勤加练习,循序渐进的才能把事情做好。

关于三年级写包饺子的日记 篇9

今天,我写完作业,走出房间,看见妈妈正在厨房里包饺子。我央求妈妈让我试一试,妈妈便答应了。

首先,我把手洗干净,轻轻拿起一张饺子皮。小学单元作文将饺子皮的边缘用水沾湿,再往饺子皮里放一些肉馅。最后用手把皮捏在一起粘住,就大功告成了。我真是厨房小天才,一学就会。就在我得意忘形的时候,饺子皮破了,一些肉馅露出脑袋朝我挤眉弄眼,仿佛是在嘲笑我,为什么会失败了呢?

我望着破了的饺子,心情一下单元作文子跌落到了谷底。可是望着妈妈手中一个又一个漂亮的饺子,我又不甘示弱。便总结了上次失败的原因,并吸取了教训,又开始包起来。

这次,我把肉馅放得不多不少,让饺子看上去很饱满,又不会破。我还编了一首歌:饺子皮,手中放;皮边缘,水沾湿;挑点馅,皮中放;捏一捏,封住边;一品尝,真美味!

晚上,妈妈给我煮了一晚热气腾腾的饺子。我一尝,啊!真美味。

通过这件事,我明白了一个道理:无论做什么事,遇到什么困难,只要不放弃,总结失败的原因,就一定能成功。

关于三年级写包饺子的日记 篇10

今天下午,我们班准备包饺子,我们听到这个好消息都兴高采烈。

到了下午第一节课,我们都很兴奋。家长都到齐了,我们可以包饺子了。首先是曹爽妈妈给我们讲饺子的来历和怎样包饺子,然后再给我们包。

家长都把所有的东西准备好后我们就可以开始包饺子了,我先拿来一个饺子皮,然后把饺子馅放在饺子皮的中间,再在饺子皮的周围洒点水,最后把饺子皮捏起来,这样就是一个饺子了。我继续包了16个饺子,不一会儿,下课了,老师说:每组选两个人留下来煮饺子,其他人出去玩。

过了几分钟上课了,老师说:教室的插座不好,我们就去会议室吃饺子了。我们走到会议室坐好位子,几分钟过去了,桌子上有了一份美味的饺子。我吃了一个饺子啊!真好吃酸甜可口的饺子我们吃了还想吃。

下课了,我们就排好队伍回家了。

关于寄宿日记500字模板


很多时候,我们都习惯写日记去记录每天。日记是一日一记,主要写的是每天发生的一些事。写日记是一种对日常生活中的零碎思维的总结。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢?请阅读由幼儿教师教育网小编为你编辑的关于寄宿日记,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

关于寄宿日记(篇1)

外面白茫茫的,映得校园停车处的树木与校园外童话美的白房子有朦胧的美感。不过一切都只有这些。去吃饭时,地上滑溜溜的,如溜冰场啊。鞋子沾了水,鞋有点闷潮,不舒服。只是空气清新,景物亮堂堂的。下雨天还是把房子变得闷闷潮潮的。现实就是现实,幻想是美好的,现实是骨感的。你要知道一个人撑伞在如毛细雨走是多爽的事,或许可以穿上可爱的雨鞋,踏着小坑洼的水。

不过呆看着小雨“哒哒哒”地下,你可以想小短腿很急很急地赛跑,看谁先到达终点,躺在大地母亲身边。哦,小迷糊,还有些迷了路,在盆里,人身上,或乡间长长绿绿的香芋叶片上。

关于寄宿日记(篇2)

你应该知道在这季节里,吃冰淇淋是多爽的事。

你还穿着厚实的校服,超市就已经批发来了千万种,美味的雪糕。尽管冷,自己也要冻成一根冰棍,但还是愿意去品尝入人心的冰淇淋,融化于嘴,直至心里。

当你捧着一个巧克力雪糕,冷气缕缕向上飘,咬上一口,含在口里,想一块真正的巧克力。每次我都是一口一口咬,尽管四周通风,冷得哆嗦,也依然,勇气可嘉,无所畏惧地吃下去,获得一种有成就的味道。

这就是勇者和胆小鬼之间的挑战游戏。

这就是没脑子的勇者的享受。

冰淇淋的魅力是无限无限的大的。

你不会没在冬天或是春天或是寒冷的天气吃过冰吧,快去试试吧:

捧着冰淇淋在操场闲散是曼妙的事。

关于寄宿日记(篇3)

我在这所寄宿学校里见识了很多我以前没有见过的生存法则,见识了很多被压制和毁灭的自由。我每天需要时时刻刻提防着不触犯宿舍违纪条例,熄灯后半句话都不能讲。我还要定期处理人际关系,有时候我真希望室友们能不能不要那么直白或者幼稚,我也不要求一定要情商特别高什么的,至少起码的礼节要懂吧。

值日做卫生也很麻烦,如果只是拖拖地之类的我还能接受,但是居然还要收拾其他人的烂摊子!比如说衣服晾晒问题、床上杂物问题,以及其他各种各样的个人问题,我始终不明白这些为什么要算进卫生问题里,别人的问题他们自己来付责任,凭什么要扣值日生的分。而且卫生问题处理不好,就要被停宿,天哪。

累计三张罚单就要被停宿,并且会对期末的平时成绩评分会有影响,如果是初三的话,那早就考不上高中了。就是这些各种各样的糟心事,还有糟糕的室友,一切都是那么糟糕,我真想拥有一个能够安心学习的地方,我可不喜欢处理这些破烂人际关系。

我每天都在憧憬,要是重点班的话,肯定不一样,一个宿舍里人人都是学霸,该会是什么样呢?学霸都很成熟,又很自律,肯定不会像某些人一样。可是那种班,我又进不去。

很明显,我根本不适合住宿。当然不是生活自理上的问题,而是我不喜欢我的生活被约束,虽然法律需要遵守,但我不喜欢每天像一个犯人似的被对待。那群从小学开始住宿的家伙早就适应这个环境,但我不能。我已经做好了决定,三年后,高中绝不上寄宿学校。

相关文章

最新文章