幼儿教师教育网专题“高三作文”推荐内容。
以下“我的高三计划作文”由我们为大家收集整理，更多相关信息请继续关注本网站。我们在学习时总会被要求去写一些作文，写作文能够记录自己的内心世界。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑。
一、学生情况分析：
本学期我继续执教文科重点和文科普通班，但两个班的学习水平和学习积极性存在很大差异，从假前期末考试成绩来看，学生的学习情况有以下问题：文1班的成绩不错，文2班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。思想意识方面，文1班大部分学生心理素质较好,绝大部分学生有很强的积极进取精神,有取得良好成绩的强烈愿望，但也有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，有时不能完成老师的要求。文2班的学生学习积极性不高，只有少数学生知道认真学习，并能完成老师留的作业。但从考试情况总体来说这两个班的学生存在以下问题：(1)没有构建完整的知识体系;(2)基础知识掌握不够;(3)见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托;(4)语文答题的规范意识欠缺。
二、主要教学内容计划安排
高中语文教材第五册教学完成及读本中一些重要篇目的学习，力求做到充分借助读本，培养学生独立思考的阅读习惯，通过比较、分析与归纳，借鉴或吸取有益的养分，从而提高语文素养，发展学生个性，培养语言综合能力。(二)组织并完成高三语文第一轮复习。
三、具体教学措施
基于学情分析和教学计划的安排，我准备深入备课，根据学情实行有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量。作业批改方面，坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达能力，对学生作文争取做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题，审题，阅卷，分析讲评，考后总结与思想疏导工作。力求让学生"考一次，长一智"。
期间我还计划充分利用早自习时间，督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文基础知识，做好高一高二文言文的第一轮复习，利用自习课的时间发挥学生主动性，分小组找题做题，共同练习基础知识题，力求在本学期末完成语文基础知识的复习，帮助学生夯实语文基础,提高语文能力。
一、指导思想
本学期是高中阶段的最后一个学期，主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。继续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好复习、补漏、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。
二、二轮复习计划
1．指导思想: 紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。M.yJS21.COm
2．操作方法:采用切大块分小块复习的方法。
语言知识及运用:根据“考纲”内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，小题狂做，强记多练。语文基础既是技艺之学，也是积累之学，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，才能收到理想的效果。二要准备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来；三要准备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻阅，加强记忆，避免重复错误。
阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解、科普文理解。复习本部分内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲”考点要求，讲练悟结合。讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律；练，练出能力，练出信心，练出水平；悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，及时消化总结，真正转化为自已的能力。同时定期进行模拟检测与适应训练。
三、三轮复习计划
1．指导思想：模拟训练，回扣课本，稳定情绪，增强信心。
2．操作方法:教师从大量的手头材料中，按照高考题的形式，精编10套左右的试题，进行模拟训练。并以提高学生的应试信心为目的，加强讲评。回扣课本阶段要明确告诉学生该复习、回扣什么，而不能笼统地、盲目地回扣。
3．复习要求:要控制复习节奏，让学生有充足的时间“反刍”。
写作：有计划地贯串于整个高三复习中。①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章；②关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力；③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练；④加强思想修养，进行思想感情训练；⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。
总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格，促个性。质量要以数量为基础，作文训练必须达到相当的数量。
从20xx年4月底至高考，主要完成以下几样工作：研读考纲，多做模拟题，多看优秀范文，调整复习内容和方法，以整合学生整体答卷能力为目的，提高答卷水平，减少失误分。调整心态，积极备考
四、教学要求
1、牢固树立时间观念，积极明确效率意识。20xx年高考转瞬即至，教师要利用好每节课的时间，充分备好每一节课、认真上好每一节课，使学生在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率。
2、要求全体教师精心设计导学案，切实指导学生课前导学。
3、认真落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读文学作品的鉴赏等专题复习，促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高。突出作文技巧的系统训练。
4、教学中要做到三个结合。即：课内与课外的结合；讲授与训练的结合；阅读与写作的结合。对课外内容要精心选择，不要拿来就用，对训练试题要精心讲评，通过讲评教给学生一些方法；对作文训练计划性要强，评改方法可以多样。
五、具体办法
1、备课
（1）深入备课，充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势，精心进行备课，并加强交流讨论，深入研究高考，保证备课质量。
（2）根据学情实行有效教法，不断探求课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量。
（3）采取先上课评课，再针对性备课的办法，加快年轻教师的成长步伐。
2、上课
（1）原则：落实基础，注重能力，强化语文意识，培养学生学习语文的良好习惯。面向全体学生，实行分层提问做题，努力提优补差。
（2）结合不同阶段设计好复习课、训练课、补差课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课等不同类型的课。加强阅读指导，扩展阅读视野，提升阅读品位。上好每周一次的写作课，印发美文佳作，加强作文指导。
3、作业与考试
坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达能力，对学生作文争取做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作，力求让学生“考一次，长一智”。
一、指导思想
随着高考改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们应该顺应高考改革趋势，在全面总结以往成功经验、充分调研各校高三语文复习教学模式的基础上，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，力争通过师生一年的共同的努力，实现来年高考我校语文学科上线率和优分率都有新的突破，为明年我校高考再创佳绩作出最大的贡献。
二、教学内容
1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。
2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。
3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与整理。
4、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练。
三、教学设想
这一学年的教学任务繁重，我将针对不同的教学内容，选用不同的教学方法，合理安排教学进度，以期获得最佳的教学效果：
3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中，着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。
4、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，综合训练，提升能力。
四、学生情况分析：
分析我们学生的实际，弱点主要表现为：
1、没有构建完整的知识体系；
2、基础知识掌握不够；
3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托；
4、语文答题的规范意识欠缺；
5、学生普遍不重视语文学习。
五、具体教学措施：
2、梳理单元知识，建立知识系统
3、授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。
六、教学进度表
语文高三上册季度教学计划4
本学期所教的1307班和1311班，这两个班都是理科普通班，期末考试成绩均排在平行班级的后面，大部分学生的语文学习的主动性不够、积极性不高，基础薄弱，阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高，作文思路偏窄、语言平淡，有待转化后进生比较多，因此，特制定本学期的教学计划如下：
一、坚持“学生的发展高于一切”的办学理念。
积极推进分层教学，切实提高语文课堂教学效率。面向全体学生，促进学生语文素质的全面发展。针对学生基础薄弱情况，不强求每位学生能在短期内都有上佳表现，只要能够拉近和别的学生差距就是进步。根据考纲的要求和各个班学生的实际，实施教学。
二、认真组织实施分层教学，狠抓基础。
对于基础较差的学生，改作业时适当地面批面改。做到针对个性特点，有针对性的辅导。另外，对于基础较好的学生，适当地布置一些提高能力的作业。对情绪波动大的学生，还要做适当的心理辅导。部分学生基础较扎实，复习态度也主动积极，能在这一阶段的复习中让他们形成良好的答题习惯。对基础不扎实的学生，我们更要在这一轮复习中加强训练，让其养成良好的审题、答题习惯。具体安排如下：
首先，整体常抓不懈。虽然部分学生基础较好，但教师对此部分学生基础能力提高同样需在复习中重视。这一轮的复习，这部分学生较其他学生主动，一般规定时间让其自主复习，按时检查小测，再校对答案即可。作文训练重点仍然要紧抓结构与审题，加强中心语段和开篇的训练。
其次，临界生重点辅导。对于一些学生的语文基础不错，且还有提高空间的，应在平时对其进行一些针对其各自弱项的个别辅导，提醒他们这一轮的复习里，加强弱项的复习。再者，帮助差生进步。平时考试有部分学生总是垫后，除了基础差外，其学习态度也有待端正。故对这些学生要进行单独谈话，让其从心底重视本学科的学习，并针对其实际，帮助学生做科学的复习安排，及时了解其复习情况，做相关指导。
本学年是攻坚高考的最后阶段，为了实现高考目标，特拟定本计划如下：
一、学情分析
本人所教高三(18)班是个理科普班，大部分学生成绩不太理想，语文基础较差，但现阶段学习热情高涨，我相信经过最后努力，会有较大提高。
二、教学设想
1、研究考试大纲，加强学习。认真研究语文教学大纲和考试说明，并将近十年的高考语文试题认真做了一遍，试图从中寻找一些考试规律，准确把握高考动态，并且及时加以落实。
2、狠抓专项复习，夯实基础。第一轮复习主要进行专项复习，夯实基础。
3、落实培优补差工作，分层教学。根据不同学情，采用了“区别对待，分层施教，全民参与”的教学方法。
4、落实问题教学，提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学，授课有明确的目的性，突出实效性。
三、具体的措施及注意问题：
以最节省的时间换取最高效率。
1、复习几条线齐头并进，以学年时间安排的内容为主线，将字词知识积累、名篇名句背诵、文章阅读分析、写作能力训练等贯穿复习的全过程。具体如下：
①每周阅读两篇文言文、二至三篇现代文、二至四首诗歌;②每周至少有一节写作辅导课。
2、为学生精心挑选复习资料。由于现在复习资料良莠不齐，且不少是粗制滥造，因而要指导学生选好一二本质量好的有系统性的复习书本。
3、引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法，特别是梳理知识点进行单项训练时，老师切忌只是宣读答案的机器，点评练习，要有重点有针对性地解决学生主要实际问题，并将出题者的意图、目的、惯用的手法告诉学生，帮助学生理清解题思路，教会学生解题方法，
4、语文靠的是积累，能力的提高不是一朝半夕的事，必须持之以恒而学生在繁忙的学生中总是忽视语文，为在课外争得时间，把部分训练题、部分作文、放在课外完成，教师要严加检查，务必让学生在紧张的学习中抽出时间来学习语文。
5、加强阅读训练。没有足够“量”的阅读积累，就想通过试题训练产生“质”的飞跃，是不可能的，因而，各类文体的阅读贯串在整个高三的复习中。我们知道，提高学生的阅读水平，语文能力可随之提高，更能带动写作，且高考阅读份量不轻，因而抓好阅读是复习的一个重点。
6、依照《大纲》和《考试说明》的要求，把每一个知识点落实，教会学生解题方法，将出题者惯用手法告诉学生，如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要注意训练学生根据文章提供的相关信息进行合乎事理、情理、逻辑的分析、综合、推断，将字面上写而未透的内容明朗化。克服学生回答问题时只会抄原文，不懂提取组合加工原文的毛病。
7、本学期，语文科要加强综合性训练，练速度、练能力，通过训练来发现问题，解决问题，全面提高学生的语文能力。
8、扩大学生知识面，引导学生做一个有心人，关心我们的国家、我们的社会，关心周围发生的事，注意从身边，从报刊杂志上有目的地收集资料，并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。
9、写作方面，解决学生“巧妇无米”之难，积累写作素材;抓好审题立意，避免偏题离题;根据学生实际订出写作目标，例如层次低的要求做到观点明确，结构清楚，有材料，层次高的要求能辩证分析问题。
四、努力方向：
1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率
2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
3在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势，带动组内青年教师，和他们共同学习，共同进步。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
精选阅读
作为一名学生，写好作文是非常必要的，我们经常会在一些作文书中阅读到优秀的作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“关于高三奋斗的作文”，希望对您有所帮助。
花儿会枯萎，树儿会死亡，没多少时间让我们用来浪费，没多少岁月等我们去后悔。奋斗奋斗奋斗，努力努力努力，我们应该从意识里有这种意念，即使结果并没有我们想象中的美好，起码再回想，没有什么值得遗憾的没有什么值得后悔的。
有那么一群少年，他们正为青春而奋斗。
这是一群少年他们抱着满大的理想在向未来奋斗，他们在不懈努力，在生命中迎来一次又一次的挑战，他们或许多失败，或许一无收获，他们并没感到什么，因为古人说过“若一帆风顺，你不会成功”，的确，没有失败，没有从失败中吸取经验，成功走哪里来！
这是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。他们知道，前景或许一生奔波，一生流浪，但从不言弃的他们。
并没有丢失自己的追求，而是加倍努力奋斗，做一些有意义的事，这就是他们，一群年轻人！这一群年轻人，他们的目标，他们的理想，都充满着他们生命里的一切，他们带着阳光，充满着人间大地，让万物勃勃生机，他们的目标各向着不同的方向出发的，他们梦想有一天，能够不再犹豫，找到心底梦想的世界，找到人心的最深处，那么这一切将是多么的完美，多么的神圣！这一群年轻人，他们怀着自己的理想，在这个漫长的人生中这一群年轻人难免遇到挫折，难免走错路，难免遇到三叉路口，难免会把握不住良辰，难免会碰到人生命的铁钉，然而，有的人没有掌握自己的方向，走上了错路，那么这一切又将是如何！
诚然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有阴影，人生多挫折。然而，受点儿挫折何所惧，我们有火一样的激情和钢一般的意志；走点儿弯路算什么，我们有坚定的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄，在熟输赢对我们都不坏的年龄，让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。”
跨世纪的青年，热爱青春，珍惜青春，努力奋斗吧。
光阴似箭，世上事物皆如过往云烟，短暂青春不过尔尔。你要问我：“何为最美青春？”我说：“最美青春，亦是奋斗。”
青春是多样的，青春也是短暂的，人人都有青春，但不一定都是最美的。可我觉得，奋斗的青春永远都是最美的。倘若把人一生的时间比作一天的话，那么青春，就是初升的朝阳。如果把失败的人生，比作是充满暴风骤雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奋斗，才能把天空中的阴霾一扫而光，才能让头顶的太阳普照着属于我们的人生。正因为现在的我们正值青春，正值一天当中太阳刚刚升起的时候，有着充足的时间，充足的精力去奋斗，去拼搏，去实现自己的理想。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，许许多多的诗句与名言告诫我们，不要虚度了大好的青春年华，而是要好好地利用这人生中最美好的时光，勤奋读书，努力学习，朝着自己的事业和理想去奋斗。尽管走在这条奋斗路上，会有跌倒，会有失败，但我坚信，跌倒了就一定能爬起来，失败了就一定会取得成功。所以，青春也能因此变得更加美丽。
青春是激情的，是阳光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我们要鼓起奋斗的风帆扬帆起航。虽然在漫漫航海路上，我们会遇到风雨和大浪的阻挠，但我们不能轻言放弃，正所谓阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。我们应该怀着坚定的信心，奋斗向前，让青春大放光彩。
而今，身为00后的我们正拥有着阳光的青春，我们怎能让青春如流沙般在我们的指缝间流逝，随风而散呢？怎能在叹息声中虚度光阴，挥霍青春呢？眼下，我们要紧紧地把握住青春，让青春之花在奋斗拼搏之中绽放。
最美青春，亦是奋斗。青春，在奋斗中永远都是最美丽的。她像雄鹰，展开双翅，在天空中与风雨奋斗拼搏；她像苍松，挺立在白雪中，在寒风中与风雪抗争；她像梅花，傲雪绽放；她像翠竹，遇风自立……奋斗不懈，坚韧不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。
人生像疾驰行驶的列车，每一个转折点都是漫漫人生旅途的一站。青春这一站，沿途有太多太多的美丽的风景，但我们却不能因为一味贪恋这车窗外的美景，而错过了本该奋斗的青春。列车在时间的轨道上，不断快速的行驶着，时光匆匆，不能倒流，也绝不会给我们后悔的机会。我们只能把握住时间，把握住青春，为未来奋斗，为最美丽的青春奋斗。
青春无悔，这是我们人人都应该追求的目标。总有一天，青春终将离我们远去，蓦然回首，你会发现，原来曾经奋斗过的青春是那么耀眼、美丽。是啊，只有经历了奋斗，青春才会无悔，才会在人生的舞台上形成一个独具魅力和特色的闪光点。把握青春，在青春的激流中拼搏，这才是我们应该做的。
青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最优美；青春，是一幅画卷，要画就要画得绚丽多彩；青春，是一章乐谱，要谱就谱出最动听的旋律……勇于奋斗，敢于拼搏，最美丽的青春就应该是这样“不鸣则已，一鸣惊人”。
最美青春，亦是奋斗，张开奋斗的翅膀，向着梦想拼搏。让我们的青春变得最美，变得更美……
转眼，青春走过了躁动和不安，可是我这手写的青春，却像一道无法求解的几何题，它的N次方程视乎永远拖长尾巴，求证的结尾总是小于答案，的确，转眼间似乎我最该奋斗的青春，已经一去不复返了，也就剩下如烟般不着痕迹的迷茫。
青春的颜色，既冷又热，既苦也甜，然我始终觉得它是一座美丽的灯塔，它在岁月的'无知和懊悔中是流浪，它阅读我成长的书卷，伴着季节里的风，把流放的伤痛吹来。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。青春如果过去了，时间如果过去了，那就永远回不来了，在该奋斗的青春里，我浪费了它，朱自清在《匆匆》一文中说过：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回忆那些过去的日子，我有点后悔，是的，在过去的日子里我留着些什么痕迹呢?是喜悦还是悲伤，是成功还是失败?
假如时间可以倒流，我倒是想在自己的青春里风云天地一般，努力学习，我要大声呼喊：“师范生”我能行，但是想想自己现在，倒是“师范生”对我说，“你不行。”其实我是有些不甘的，可却似乎找不到勇气和动力，好像我真的被踢出局了。
其实在这个青春段里，有太多的烦恼和悲伤，尽管它使我成长，它熄灭和打压了我们肆意张扬的个性。青春它是一个梦，让我们梦于现实，但它也让我们明白残酷和懊悔，它琐碎的步伐又有点在说别停，所以请让我们好好把握住我们的青春，就像那穿破云雾的海燕，搏击八方风雨一样。就像那高大挺拔的青松，经霜傲雪一样，在自己青春的痕迹上留下点游丝。
每当我们完不成一件事时，我们总会自我安慰一句：“没事我已经尽力了。”可是，你仔细想一想，在这些你觉得尽力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去试一试，再努力一丢丢就能做到更好的事。很多时候，正是因为那句“已经尽力了”，我们选择了不再尝试，因此失去了把这件事做到极致的机会。
我挺喜欢数学的，但是我的数学成绩一直都很差。小学时写作业不会的就让我爸教我，无奈我这榆木脑袋不开窍，永远都是他把答案写好我照抄，所以我失去了很多独立思考的机会，基础很差。进入初中后课程有了大跳跃，我跟不上，于是选择了自暴自弃。即使到了初三我也没有“回头是岸”，那时候我觉得我是一个没有数学天赋的人，数学我已经努力了但是我听不懂啊。转眼到了高中，班主任不断跟我们强调语数外三科的重要性，班主任找我谈话说如果数学不好学文没有任何优势，分班也不会把你分进文科班。我好像突然醒悟了，不提高数学成绩，我可能真的不能读我钟爱的文科。高一最后那一个月我发了狠的做数学，其他科的自习时间，下课时间，基本上就沉浸在习题里，不是在问同学题目就是在草稿本上写写画画演算各种过程。最后数学依旧没考好，但是我很开心，因为这次我尽力了，起码我努力了。我现在读高二，还有几个月进高三，数学仍然是个挺大的问题，但是我不怕。高二的我相比于高一的我进步了不少，每天的生活和高一最后一个月一样，不断地刷题，我觉得还挺有收获的，至少不会拿到题目整个人发懵。
高尔基曾说：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”于我来讲，激发我的天赋的唯一办法就是努力，再努力!
奋斗目标是人生导航的灯塔，就像百花从中的多多鲜花，散发出阵阵芳香;又像画家手中的一支支画笔，描绘着一个个五彩缤纷的梦......
因为有了奋斗目标，我们才会去奋斗，去努力，我的奋斗目标就是当一名辛勤的园丁——人民教师。
从小老师就教育我们要怎样做人，怎样把书读好，怎样才能取得好成绩。从老师的教育中我们学到了很多很多，于是我从小就想当一名老师。
老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。老师是园丁，把弱不禁风的幼小的树苗培育成一颗颗能够独自遮风挡雨的参天大树。老师把我们从黑暗引向光明，老师呕心沥血，无私奉献，把知识传授给我们，把人类的文明和做人的道理交给我们。现在我首先要做的是好好学习，将来才能有所作为。
正如我的老师所说：学习是为未来做准备的，而老师只是我们的引路人。如果我们现在不努力学习，将来怎样才能成为有用之人呢?俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲”，这就充分说明了这一点。不好好读书，没有知识，将来就会一事无成。
我一定要加倍努力学习，实现自己的奋斗目标，当一名合格的人民教师，我要用自己的实际行动来证明自己，同时也希望老师和同学们给我监督吧!
我四年级加入田径这个大家庭，我认识了许多好朋友，也加深了对体育老师们的认识。
在训练时有许多开心和伤心的事情，经过努力的训练，最后比赛每一位同学也希望能取得好成绩，老师的精神都放在了我们身上。每天都是早早的回到学校为我们训练。放学的时候老师都用下班的时间为我们训练，有时还搞些笑话，让我们学生在辛苦中欢笑！谢谢您老师！
我可以说是田径的老队员了，经过了两年的比赛。在今年是最后一次为母校增光。我充满了信心。
2008年的10月22号早上,田径比赛到了，我们全体师生到了东教场,我比赛跳远居然全部体育老师和邝司机都过来看我跳远.邝司机给两人我提醒要我努力,万老师对我说:毕业考有作用,加油啊!放松刘老师在我身边不停提醒我提点我,要向前冲。廖老师在终点睇我成绩.其实我噶心不停的想:老师们都来看我比赛,为我加油,因为我是比赛完跑步才比赛跳远的，但我实在真是好累,但我又不能辜负老师们的期望.邝司机走过来话:陈庭慧加油啊!,我尽了自己的努力,拿得第三名.我见到老师睇到成绩后噶脸上没有了笑容.脸上露出了严肃的表情,当时我的心是多乱啊~~老师这么紧张,万老师对其他老师讲:陈庭慧,在学校随便跳都得跳到3米8几,但她五知今日点解这差跳左3米77.
我呆呆的看着老师们做在栏杆上，抽了一根烟。就好像叹了一口气！我的心真是好乱呀！
不过我永远都会记住老师们对我的培养！我会记住你们的哨声。给我欢笑，给我快乐，给我机会！
说到，春天大家都知道。冰雪融化，柳树发芽，一个鸟语花香的春天又重新展现在我们眼前。但是，最主要的还是心在生根，在发芽
我们的心灵中都有一棵种子在很小的时候种下,随着时间它开始成长.先是芽,再是根,然后是枝干,最后才长成为参天大树,
在人生的道路中,长成参天大树是很不容易的.所以会经历很多的风风雨雨和挫折才能成功的长成参天大树.如果,在途中你半途而废,或者走上歧路,那么你一定不可能长成成功的大树的.
记得小时候,我们总会体弱多病,妈妈也总会为我们跑上跑下,在母爱的关怀下,脆弱的芽就会渐渐长成为根.根会慢慢的插入泥土.然后,进行下一步的进化.
青少年时期,我们总会遇到挫折,有的人会不向困难低头,迎难而上的把困难一一解决.但有的人就会半途而废,要么就高傲自大的说:这样的小问题，我才不怕。其实这都是退缩的表现.这样，根就不能顺利的进行发展.它会在原地一动不动的等待进行的机会.
中年时,我们都会错误地,糊涂地判段一些事情,往往会把事弄的不可收拾.所以,只要在明确的情况下正确的面对问题.枝干就会渐渐长成为参天大树.
好久都没有发作文了，刚刚跨进一中初中的门槛，还有点迷惘。一个月下来，倒是适应了许多。
最近，刚刚考完试，昨天学校也刚刚进行完大合唱比赛，我们班第一诶。还蛮开心的，不过真的好累啊，我有看到几个以前的同学，但是都不在一个班级里，刚开始的时候真的是一个都不认识，而且班级里有60多个人诶。这才是集体生活吧。
现在我们语文老师上课都是带着我们去探索问题，遇到我们大家都不容易做的，都会慢慢讲，给我们一点提示，然后告诉我们做这类题目的方法。还蛮管用。数学老师就简单一点，把思路给我们弄得很清晰。现在的班主任每一门课都要管，看到同学考试不理想，就会找他单独聊一聊，给他定一个目标。一天的基本课程是这样：首先上午肯定有三节主课，在加一节副课，中午11点15分去吃饭，吃完了就要回来做中午作业，然后开始午自修一个小时，这个时间主要是看与课本配套的课外练习，遇到不懂的，下课就要去找老师，下午是上两节课，第三节是自修课，是做作业和复习的。最后一节课就是辅导课，周一数学，周二英语这样排下去，加上每天傍晚我们班主任都会有15到20分钟的总结时间，一天下来，她会表扬批评，然后讲一下怎么做。到了5点30分放学。而且现在做课外练习是老师重点强调的。晚上回家作业都会做到很晚。
今天傍晚老师讲话的时候，她又给我们多了一个新规定，就是实行二人对抗，她帮我们每个人找到了一个要超越的人，每次只要你获胜，就可以加分，这样也使我们有了战斗力。
初中真的是有累又笑，像8号回去就要数学考试，然后还有运动会了，加油把，陈越飞。
鸿雁带着对天空的执着追求，搏击长空；蜘蛛带着理想的追求，一次次织网。为什么遥不可及的南方，鸿雁到达了？为什么总被一次次大风吹破的蜘蛛网终能织成？后来，我明白了，是因为心中理想的那份执着追求，那份坚持不懈的奋斗。
不去经受浪花的拍打，风帆只是块破布；没有经历大海的咆哮，船只只是块朽木。要想开辟出自己理想的道路，必须心怀理想，努力奋斗开辟出独一无二的人生之路。
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《热门精选：走进高三作文通用五篇》，希望您可以借鉴参考！
原本快乐天使般无忧无虑的我，也要进入高三——印象中，高三是个魔鬼训练营——所以我便无法像以前那样简单地快乐着。整个暑假，心情都是特别压抑，我感觉自己处在恐惧之中，痛苦无奈地张望着即将走近的高三。
以前总是觉得还有很多时间，高考离我们很遥远，有什么不会的或许还可以留到以后。可是现在，我已走进高三，走近高考，什么都不能再拖了，想起以前在学习上欠下那么多债，强大的压力压得我几乎喘不过气。唉，高三！
但是通过暑假补课，我的焦虑减少了一点，我发现原来高三也并不是像我想象中那般魔鬼，高三的作业是很多，但只要挤时间，还是可以做完的。高三的复习进程是很快，但只要集中精力，还是可以跟上节奏的。高三的压力是很大，但只要张弛有度，还是可以从容不迫的。
我终于明白，高三并不是没日没夜地、无休止地摧残人，而是把我们推向一个紧张的、充实的学习高峰，高三是为了使知识系统、能力提升。噢，高三！
“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功。”如果说高三的所有艰难困苦就是一场场暴风雨的话，那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧！我相信我自己能够越战越勇。
只有心态好，才能状态好；只有状态好，才能学习好。我希望自己能够拥有一份良好的心态，处在一种良好的状态去走进高三。我要对自己说：感谢高三，让我拥有了一段充实的人生；拥抱高三，让我用积极的心态来走进它；珍惜高三，让我拥有一个更加美好的明天。嗨，高三！
走进高三，是要我们整个人，整颗心，全部思想都进入高三状态，要更进一步地抓紧时间、充分利用时间，提高学习效率，多总结、使知识系统化。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬起奋斗之帆走进高三吧！
清晨的我们，伴着觉醒的东风，一路走来。眼眸的澄澈令人心碎，微笑时的明眸皓齿，写满纯真的脸庞，如盛开的花。那时的我们脚步轻盈却不乏苍劲，伴着幽幽的麦香和似锦的繁花，行走在求学的路上。
正午，被风吹乱的发丝勾勒出一脸的刚毅与顽强。那时，我们正望向树叶交错时撒下的碎光，眼神突然变得迷离且略带忧伤。我不再看了，怕被正午的阳光刺得落泪，只是任风轻扬起发梢。我虽累了，却永远不会停下前进的脚步。
此时，我们经历了一路的风尘，脸上挂满了令人心疼的沧桑。落叶铺满了来时的路，遮住了来时的脚印，风轻轻的掠过肩膀，又轻轻的掠过不知名的远方。前面的路还很长，但我坚信，凭借手里的一柄镰刀，定会为自己开垦出只属于自己的一片天地！
清晨，是清纯的高一。
正午，是疲惫而快乐的高二。
此时，正是不能低头认输的高三。
时间总是戏谑般的走过我们身旁。它是和着钢琴声一起流淌的，偶尔流经我的双耳，便再也寻不回来。高三的我们，总是聚集起更多的学校、家长的目光，刻苦努力早就变成了生活的底色，即使在书海中迷失了自己的步伐，也容不得半点怨言。这些看不见的绳索将我们桎梏着，但我依然非常感谢他们，因为我相信，约束是为了飞的更高。
海悟德布朗曾经说过：生活的悲剧不在于一个人输了，而在于他差一点赢。寒窗苦读十余载的我们早已身不由己，这不是一片枯叶的终结，也未必是一朵残花最后的舞姿，它只是一段蛰伏，孕育着下一个季节的辉煌。
“高三”这个名词早已在班驳的岁月之墙上烙出深深浅浅的印记，那些在黑白相间的琴键上欢快跃动着的岁月，已经被这个词组所取代。还记得校长在开学典礼上说的那段话：能爬上金字塔的只有雄鹰和蜗牛。我不是雄鹰，但我愿做背负行囊苦苦攀爬的蜗牛。
走进高三，我会在努力攀爬，爬上金字塔塔顶，仰望属于自己的那一片天空。
走进高三，我会在尽力开垦，在自己的田地里，守望属于自己的那一份丰盈。
如此走过高三，我必会无怨无悔。
于是我会温存起那些驻扎在心里熠熠生辉的温暖，让它在高考之后的人生道路上，继续闪烁出耀眼的光芒。
命运之大，逃不过三年，三年不长不短。人生如梦，三年我就要醒了，这梦由我所选，我无悔，高三我来了。
这场梦是在毫无感觉中进入的梦。上帝把每个选择交给我最后的出口以我选择。刚刚进入梦境，先是和上帝混个脸熟。上帝把整个梦境让我大致浏览一遍，问我要从哪里开始？天呐，这么多的选择和这么多的可能，我该怎么挑选？从那第一天拿起书开始，我回答了上帝。
这一天我过得有些漫长，但我终是选择了提点，另外没有想到的是我将面临的选择越来越多，我必须在短时间内做更多的选择，上帝把主动权交给了我。
梦我已熟悉，我想选择无非就上升自己的知识。在耀眼的选择中我也犯过错误，比如当我选择放松时，忽略了时间的概念，一放松就是一个月别人急促地追上了我的步调，我知道这场梦毫不容易，往后的每一步我不得不更重视，可上帝有时也会捉弄我。
梦越来越快，有些片段还没来得及选择，就已经闪过，我怕别人会超过我，我在上帝不经意时偷了时间，我努力地什么变得更久一些，让我清晰地记着每一个片段，后来我越来越频繁地从上帝那里偷来，时间在梦中更长了，我的选择也让我有了更多的时间精心挑选，有的人看我从上帝那偷时间，于是歧视我，他们不喜欢这样做，而上帝却对我时常微笑着。
梦很安静，没有嘈杂的声音。能凭借身体感受到的是时间用他那寒风刺骨刺向我。我流泪？不！我有更好的选择，上帝不说话只对着我微笑，仿佛告诉我我做了正确的选择。有时上帝也会给我提示，我很幸运拥有上帝的呵护，我挑选着一条一条路，第一步如何走？走这边，下一步呢，走那边，就这样一步一步的走下去。
现在我停下来看了下梦的进度已过三分之二了，我知道我就要醒了……
高三到了，梦也，真也，时间非其真也？真真假假，假假真真，梦还在继续，你我都还未醒，剩下的选择更多更诱人，谁更能不忘初心？我！
这仅有三个单位的时间来与数不过来的人进行"长跑竞争"，具体怎么做完全由自己掌握，最后结果取决于自己。
三年醒来后无论结果如何，他都是人生中一个三年的记忆。
曾经在路口茫然伫立，那虚无缥缈的未来让我彷徨在进与退之间。无奈，叹息，最终，我迈出了艰难的一步，但这一路的荆棘刺得我失去知觉，变得麻木。我始终没有回头，没有留恋，没有张望。行人、过客、同伴，他们只看见我前行的背影和脚下的印记，却不曾见，我眼中的泪滴；不曾见，我咬破嘴唇的血迹；不曾见，我遍布全身的伤痕。于是痛过，哭过，累了，醒来之后，又毅然前行……
走进高三，是快乐充实的。面对桌上的书本堆的高过了头，也许对你来说是痛苦的，但对我来说，却是一种快乐和充实，给我一种莫名的满足感。它们是我拼搏的见证，只要我可以笑对它们，我就可以笑对高考，笑对人生。高三的复习忙碌而充实，随着知识的整合，每过一天，我就更多一点自信。老师的耐心，同学的关心，父母的贴心，让我有了动力，有了勇气，有了信心，有了迎接一切挑战的信念！
走进高三，是孤独压抑的。高三毕竟是高三，高考一点点逼近，我们除了放弃与学习无关的事外，别无选择，是啊，就这样放下一切曾经热衷的事物，也偶尔孤独，偶尔留恋，哪怕是家，我们有时也要放下。家，多少温馨的字眼，是让人难以割舍的地方，在哪儿，不会有风雪，不会有孤独和寂寞，但为了前途，我们又不得不放下，不得不割舍，是那样的无奈。尽管我明白我有自己的天空，我应该努力为自己开辟一片天空，但每当我失意落寞地行走在校园中时，泪水仍会轻轻划落，只为排遣那份忧伤，那份孤独，那份眷恋！
走进高三，是要面对压力和责任的。尽管我明白，不能有太大的压力。尽管父母从不曾向我施加压力，但我的心里总是被一些情绪堵得喘不过气，我想那无形的压力就是责任吧！寒窗苦读十几年，就在明年一决成败，兑现我对自己的承诺，可我害怕，害怕自己辜负了父母的期望，害怕自己承担不起对未来的责任，害怕自己不能给父母一份完美的答卷！
或许，走进高三，我真的长大了吧！那份理智与成熟是以前从不曾拥有过的。我们已可以分辨是非善恶，也已明白那些美好憧憬，只有我们肯努力，才会变为现实。有时候我在想，曾经那么年少轻狂，如今为什么让我心静如水，再也荡不起心中的波澜呢？
走进九月，读一读秋日的颜色。
走进九月，看一看金黄的季节。
身披一袭灿烂，心系一份执着，在无边的旷野遍尝稻谷的喧器，遍听清风的诉说。
静静地，在秋日小坐，悄悄地打开心锁，让所有经历过的日子从从容容的走去，把所有自己没有写好的章节坦坦荡荡地打开，还有被泪水侵湿的记忆，还有堆积于心的那发霉的承诺……然后整理，晾晒，让这金黄的季节庄严地圈阅。翻开以往的册页，忽然感觉，自己该写的地方没有认真去写，而不该写的地方却浪费了许多笔墨。人生或许真的不能承受这种无谓的消耗？或许真的不能在给我们一次机会去修补曾经的岁月？那么我们只有好好地对待我们的未来，好好地打扮我们面临的一切。
有风徐徐的吹来，树影婆娑，有落叶翩然飘过，划出一道美丽的颜色。大自然在这迷人的时辰尽现自己的风姿，展现自己的洒脱，而我们何以一味地坐在这里陷入永久的回忆将岁月的风铃摇落？要知道这个时辰属于收获，这是一个成熟的季节。
站起身来，抖掉前尘往事，也抖掉心中的落寞，用坚实的脚步去踏响今日的旋律，也踏响明日的晨歌。因为我们必须以奋进的姿势不留给未来一丝遗憾，我们必须以成功的绚丽为生命增添一点亮色。
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点评：文章有详有略，言之有序，内容生动具体，细致地描写了老师带病上课、不厌其烦地教导我等事例，情感真挚，感人。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
偶然看到了一年前的作文，现在看看别有感受，于是发出来遇到大家分享一下，那时，我们总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
第一个问题：是关于元代法律文状的书写格式。元代法律文状的书写格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律资料辑存》中的《告状新式》和《写状法式》中有所规定，但都不系统完整。《失林婚书案文卷》完整地保存了元代不同司法文状，其中有原告的诉状，有传讯审问被告和证人时官吏记录的取状，有被告的识认状，还有收管犯人的承管状和责领状等等，基本上包括了元代各种常用的司法文状。本文主要是在对《失林婚书案文卷》进行仔细研读的基础上，先根据文书的内容判定每件文书分别属于什么文状，对它们进行列表分类，然后对每一种文状的书写格式和基本要求进行总结。这对于研究元代法律文状的书写格式具有重要价值。
积累的过程是枯燥的。去年一场围棋赛，机器人阿尔法战胜世界冠军李世石的消息震惊了世界。你可知道,并不是人们设计的高深算法战胜了围棋冠军,而是可以自主“学习”的机器人研究了上千盘着名的围棋棋谱，从错误中总结教训，最后才战胜了最厉害的人类围棋选手。荀子说，不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海。所有的积累都是有意义的啊!
同学们，这三个回答，你们觉得那个才是正确的呢？李老师又露出了他那招牌式的笑容。喜欢的！拿手的！同学们在下面议论纷纷，却始终没能商讨出来一个正确的答案。正确的答案是拿手的，这也是我对你们的测试，你们都跟了我四年了，最少的也有两年了吧，怎么会那么笨呢？写作文要么不写，要写就写最拿手的，李老师恨铁不成钢地说，而且，题目是文章的眼睛，这样才能吸引别人来看你的作文！看看这些题目，《我的朋友》，《我的同学》，《我的宠物》，这些题目都太平凡了！人贵直，文贵曲，你题目就告诉别人你要写什么，谁还想看你写的文章
始末了高考往后，我归纳了一些经验，底下我就和大家瓜分一下。
一、越平时越超凡。拿我来讲，我在高考前一段光阴情绪非常不安定，结局在最终几次考试中我的成绩掉了下来，厥后我在老师们的协助下，我逐步把情绪安定了下来，高考那两天我怀着一颗平时心，出来的结局也算是符合本人应有的水准。有些事即是这样，你越是忧郁，它就越有能够往糟了的方位进展，反而假如你带着一颗平时心去处事，工作的结局却能够在你的意想除外或超乎你所预料的好。
二、不要由于题手段难易而浸染了本人的神情，你感觉难他人也会感觉难。一样的试卷，就算是水准分别的考生，难的试卷每一个人都会感觉难了，-简单的试卷每一个人都会感觉-简单。
三、英文和语文要在高三前积存，而数学和理综则要在高三时多练。我即是由于在高一高二时没积存，到高三花了非常多光阴在英语和语文上，数学和理综的成绩变差。假如你已是高三了，那你就好好运用你的各类假期冒死去背吧！数学和理综须要觉得和思绪，而练习则可以把觉得和思绪做出来，这两科由于多练就能够提升，所以最佳是在高三时多花光阴。
四、切切不要对谜底！对完发觉本人的谜底是准确的还好，假如发觉本人的谜底是错的，那就有能够你会从来想你写错了的那道题，致使你的注视力不能全面进来到下一科的考试中去。还有你怎么了解你对的谜底即是准确的谜底呢？再者，在高中式有些标题比方语文，生物可以有非常多的准确谜底。假如你只听了一个准确谜底，那可真是亏大了。
五、不要”恋战”，当弃则弃。数学和理综做不完标题是平常的，所以我们要选题来做，碰到难的标题不要全面舍弃，把想一两分钟就了解怎么做的小问题做了，余下的能写多少就写多少，但切切不要花太多光阴在难题上。情愿花光阴在查看上也不要花光阴在解难题上。我即是在高考理综时太介意生物，结局把化学和物理忽视了，考完试我非常懊悔啊！
大概你或者高考，大概你基本不介意高考，但当它光临时，请放下所有负担和背面情绪，安然面临，你只需把它当作一次一般的考试就能够了。能够我们写在试卷上的谜底不完好，但你要了解我们自身即是不完好的啊！我们只要能交出一张无悔于本人人生的答卷不就行了吗？
学习方面我想说的就是这些，至于生活方面，我认为有四种人是我们要好好对待的。
第一种，同学。友谊很珍贵，而良好的心态也更能让我们保持好心态，全心全意于学习。
第二种，老师。老师的时间表与我们是差不多的，我们有多累，他们大概就有多累。单是冲这一点，他们就足以成为需要我们用心去尊敬的人。
第三种，家长。高三这一年里，他们也承受了不小的压力。我们身体累，而他们累的是心。所以，如果有什么不开心的事，可以向他们倾诉，但千万别发脾气。他们能够放下身段，一心一意为我们着想，已经很不容易了。
最后一种人，也是我觉得最重要的一种人——自己！不必怀疑，在高考这场战争中，最辛苦的是身先士卒的我们。所以，好好地对待自己是必要的。吃好、睡好、运动好，一切便会自然而然地好起来。
另外，再送给大家我最近看到的一句话：所谓门槛，过得去是门，过不去才是槛，别放弃，成功就在不远的地方。
谢谢大家，我的发言完毕。
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
今日下着微凉的雨，无凄凄，却也如世间般淅沥。快要高中的生活暂时没洗涤我的视野。我望着窗沿流淌下的水，用手轻轻触上去有温润的质感。清新的空气，被洗过的气息。总爱站在教室窗边，用手接着雨，指尖碰着那细腻的流星，平和的心又多了欣喜。记得别人皱着眉想着老师让写的作文，也只是浅浅一抹笑，尽情的注视下着的雨，文章需要感受然后传递真诚，我想用心体悟。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在考试的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
新学期又临，我就想新学期应该有新学期的打算，老师也一样得有个打算老师的打算是这样的：你们每人给我写一篇作文，是关新学期你有什么打算的作文，不能写成议论文也不能写成诗歌，假如你想写成散文我就没有意见，你写成申请报告也是你的意思
妈妈，我想对你说妈妈，有多少次我想对您说说心里话，可一看见您那严肃神情，我又止住了。今天，借着写作文的机会，我向您说出来，希望您听了不要生气。我上次把你买的荷兰鼠不小心给猫吃掉了，我却说它跑了，那时候你说跑了就跑了，可能它太想家才跑的。当你说说这话的时候，我觉得很难过。妈妈你在我眼里是很疼我的，上次我考了87分，回家后您说考这么少分还去学校，干脆别去了，您说的这话，让我很难过，其实我想解释说我的考卷丢了，向数学老师重新要了一张考卷急匆匆地做了起来没检查就交上去，发下来的时候我仔细检查了一遍，哎呀，最后那道忘了计算，丢了6分，如果计算对的话说不定可以得93分呢！您也太会怪人了，上次爸爸把一个塑料瓶摔出了一个人字，您问我和姐姐谁干的，我们说：“爸爸干的。”您不相信。我真希望您的脾气能改一改。
六年级童话寓言作文题目：虚伪黄鼠狼的演讲1000字。看完这篇童话寓言小练笔，我们明白做人做事都得诚实，不能当面一套，背面一套。
人们经常用“笨”这个词来形容猪，但刘雯杰这只“小猪”并不笨，反而让人觉得很可爱，特别让我喜爱之处是他的开朗大方。记得有一天中午，因没来得及吃午饭，我急匆匆赶到作文辅导班上课。看到我没精打采的样子，刘雯杰立刻凑上前来，关切地问我怎么了？在得知我没吃午饭后，他毫不犹豫地从书包里拿出他平时最爱吃的鸡排给我分享，让我感动不已！这是多么让人心爱的“小猪”啊！
以全国Ⅰ卷为例，虽然审题难度不大，但要写好它仍需深度挖掘。如果没有新思想、新见解，人云亦云，自然会显得平庸。从全国Ⅰ卷作文材料内容表面来看，有诸多立意，整理归纳，无外乎“时间”“生命”“人性”“团结”“支援”“互助”“奉献”几个角度，据此立意诚然是对的。但透过字面看字里，生发开去，从现实中不尽如人意的遗憾处来思考，结合这次抗震救灾所涌现的可歌可泣的事迹，可立意为：爱心无国界，人要担当责任；地可震，心不可撼；人祸胜于天灾，90后是享乐自私的一代吗？等等，这样的立意恐怕能够更胜一筹。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
经过两个多月紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅――期中考试。我们应以积极的心态备考，全力以赴，争取考出好成绩。
考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。
其实，在考试中，很多解题是有规律的，不需要大量的死记硬背，只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉。当然，在上考场之前，我们应掌握一些考试的技巧。答题时要先易后难，要灵活运用各种简便方法。例如，数学题中有很多选择题可以不通过一般计算解出，如果平时练多了，完全可以一眼看出答案。还有一些选择题可以用代入法、排除法来解决，两个相反的选择必有一错，且另一个往往是对的。在不能确认哪个是正确选项时，应先排除错误较明显的选项，再在剩下的选项里比较、定夺。另外，解方程的选择题可以把选项带入题干中验证。
良好的心态是成功的一半。有很多学生，在考试前，还没有上考场就紧张的不行，到考场后，以前复习得很好的知识一下子都忘了，很多题也好像不会做了。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己，要知道有有志者、事竟成的道理。同时，在复习考试中，还需要有一颗平常心。要心态平和，情绪平稳，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。我们还要善于不断地放松自己，适当地松弛，保证起居正常，千万不要造成生物钟的紊乱。要记住，保持考前的最佳心态是考试成功的基础。
诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则，所以公平竞争也是我们必须遵守的一个原则。孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”在这个物质文明和精神文明高速发展的时代，社会各方各面对个人的诚信越来越看重，诚信对于每一个人来说都是非常重要的，树道德之新风，立诚信之根本，是我们每一个人义不容辞的责任。只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的，即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。
期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结，成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。但是，考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。
同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为家长与老师送上一份答谢与回报！
高中期中考试总结学生演讲稿三期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心。说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
眼看着一个学期就要结束了，由于期末的临近，志愿活动也将告一段落。现在，活动已经进行到本学期最后一次了，我学到了许多，感慨颇多。
这是我头一次参与这样的志愿活动，还没有来得及有什么类似经历，就面试通过了。一时间，我就成了志愿者团队的一员，紧张，而又兴奋不已。我被志愿者协会的家教部录取通过，之后开始了每周一次的志愿家教活动。
从第一次去的时候，发传单扫楼宣传我们的志愿活动，到第二次去开始了正式的家教直到本学期最后一次。可以说，这个过程中，我学到了很多。首先，是责任心。要知道，志愿家教同别的志愿活动一样，是出于志愿者的志愿奉献，活动结果的好坏，直接和志愿者的志愿精神高度相关。孩子们非常乐于参与这样的活动，通常很多时候，甚至比我们志愿者还更早到达我们每周固定的家教地点，在那儿等待我们的到来，能够得到孩子们的信任，我们信心倍增，为此，必须拥有高度的责任心才能很好的胜任这个活动的参与者。
接着，是团队精神。在这个活动中，我们志愿者也曾经遇到过严重的问题。身为志愿者的我们每周都会去，但是孩子们就不一定，时多时少，有一次，志愿者甚至比来家教补习的孩子还更多，出现了冗员现象。于是我们大家几乎都是坐着，再加上就要考试，也有的拿出书本在复习。谁知大家都在做自己的事情，唯有部长一个人在帮孩子们讲题，孩子们会在有不懂的问题的时候大声喊人，但是和我们其他的志愿者不太熟悉，最后只喊部长，于是乎，部长一个人忙的四处奔波于几个孩子之间。最后，我们挨批了，部长说，既然身为一个志愿者，当初加入这个部门，就好好做。
其次，是妥善解决问题的能力。自从发生上述的问题后，我们专门开了一个检讨会，自我批评，向部长认错。之后大家协商出了新的方法。每周一次的家教活动不变，但是志愿者之间实行轮班制，每次去固定的少数几个人，作为负责人，然后开始规划本次的志愿活动，应到几人，成员名单以及签到等等。如此一来，在学业繁忙的情况下，能够很好的协调和志愿活动之间的关系。
最后，是和不同的人的沟通能力。不仅仅是和孩子们，还有社区里的家长们，社区委员会的干部们，巡查的警察们等等，在志愿家教活动中，我们遇到了了许许多多形形色色的人和事，就如同进入了一个小型的社会。在其中，我们能够从容应对了。况且孩子们还教会了我们许多，你看，他们的天真活泼感染了我们，还有他们刁钻古怪的问题，督促我们应该多涉猎更加广博的知识……
志愿活动，不仅仅是帮助他人，更是提升自己。而我，还会继续坚持下去，奉献，友爱，互助，进步！
本学期，我担任高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：
古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以公正、无私、真诚、博爱作为自已的为师准则，班级以友爱、团结和班风正、学风浓为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用心带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
相信作文大家都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在写作文时没有逻辑性，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们应该如何写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【精品】走进高三作文简短四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
轻轻地挥挥手，作别昨天的喜与忧，不去计较曾经的推动与拥有。抬起头，望着通向成功的路，兴奋，畏惧，急切，踌蹰，心中百味杂陈。
走进高三，走进了青春的单行道，除了勇往直前，我别无选择；走进高三，走上了梦想的跳板，我将聚集全身力量，完成好一个最美的动作。走进高三，我成了一名人生战舰的舵手，在这巨浪涛天中，前有古人后有来者。为了前方的港湾，只有把正航向，勇往直前。
有人说，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮开肉绽；有人说，高三是一段推着巨石上山的历程，不管你有多么旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深渊。然而，在我的内心，高三有着特别的定义，它只有紧张的代名词，或许它更是充实的诠释；它是汗水的堆积，或许它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在长满荆棘之路的跋涉，是一首奋斗者的青春之歌。走进高三，有书山，有题海；有人怨，有人叹。有时，为了解一道数学题，就算想破脑壳，答案还是千呼万唤不出来；为了写一篇作文，就算就咬破笔头，凑出的几段话得到的却是一个可怜的分数。
走进高三，教室成了一个让人害怕的吸引地。听不到有关明星的高谈阔论，看不到往日嬉笑打闹的身影。唯有笔与纸的摩擦，一个个像埋头在流水线上的操作工。我曾经期待过，期待高三充实而富挑战的生活，想让它成为生命中一个精彩片段，在以后的生活中发酵品尝。我也曾经畏惧过，畏惧每一根神经紧绷后的麻木，深怕有一天自己会把持不住，无力的瘫倒在生活坦途的起点。
然而，当我真正走进了高三，似乎惊奇地发现，自己不再是那个懵懂的孩子，已告别了昨天的幼稚。一脚踏进高三，一下长大了许多。
对于我们来说，高三只有一次，每一个人都要倍加珍视，全力以赴，背水一战；高三只有一次，我们要好好地过！
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
徐志摩沉吟着：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
我们的时光如指头滑过的沙粒一般匆匆消逝，那过去了的`，也将成为亲切的怀念。而此刻，我们不得不面对充满着挑战与激情的高三生活。
走进高三，就意味着我们拥有越来越少的时间，意味着更加辛苦的努力，意味着决定人生的那一刻也快步向我们走来。
虽然对于很多人来说，都是第一次走进高三生活。但是从过去的两年高中生活中，我们也都或多或少地了解到高三生活是什么样子。压力与奋斗并存，汗水与成绩并存，辛苦与快乐并存……这就是高三生活。
高三就像一次长跑，需要毅力、勇气以及技巧。不管你的起点如何，最终到达终点的一定是勤奋且有目标的人。
需要我们做到的，是把一个看似遥远的目标，划分为一小块一小块，每一天完成一小块，这样每天有了明确的目标，日积月累，梦想就不再是一个遥远的梦。
走进高三，我们不仅需要勤奋和努力，还需要一个科学的态度。我们都要记住“态度决定一切”这句话。摆正了你的思想与位置，你才可以走的更好。
“高三”充满着梦想、激情和挑战，我们也刚刚走进。在这里，我们要为自己交上一份满意的答卷，实现自己的理想，就得好好地把握它。困难与挫折我们要迎难而上，它们是生活给我们的一种珍贵的赐予，微笑着面对，成功之后，我们会比别人获得更多。
走进高三，我们必须懂得并记住，一件事情，看来和做来的感觉永远不会完全相同。不去做它，除了永远不必经历这之中可能会有的苦楚外，可能永远不会体会那份充实与快乐。
每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时，虽然一小步，也有新高度，所以，无论如何我们都要去做，只有这样才可以打开成功之门。
走进高三，让我们做一个真正的高三学子，挂上理想的的风帆，济人生的沧海，去创造一片属于你我的蓝色天空，任你我自由飞翔！
回首过去的现年高中两年生活，对我来说的确有很多的不愉快，学业的压力、成长的苦闷、前路的彷徨，内心充满阴影和寂落。如果可以把发生过的事情写成成长类小说，估计可以大卖走红，可惜我笔拙语乏，至今还不敢动笔。
然而，当我一脚走进高三，突然感觉到自己像太阳般充满着无穷的能量，试图扫除整个曾经的黑暗与阴霾。
每当清晨背起沉重的书包，踏着轻盈的脚步，随着众千学子一同跨进学校雄伟的大门的时刻，心里总会感到一股自豪泛滥全身，因为我已经走进了高三，一个全新的概念，一次人生转折的选择，一个破茧成蝶的契机。眼前似乎有一种神奇的力量趁动着我的步伐。或许这就是老师讲的“信念”。
走进高三，身心投入题海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也许会为解出一道难题而激动不已，但绝对不会为一张不及格的试卷而闷闷不乐。学会了去面对，去思考，去求索。前者叫天真，后者坚忍。
走进高三，试卷上的阴晴雨雪已见过无数，你的心早已久经磨砺，心的耐压强度已能承受载重汽车的反复碾轧。
走进高三，如同走进了鸟巢鲜红的跑道，站在了刷白的百米起点，四周的看台，人声鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老师的助威，冲刺是家长的期待。自己是进入决赛的选手，剩下的只有勇气，只有用心去拼。即使真的失败了，也会虽败犹荣，因为你挥洒过汗水，曾与高手一决高下，此生何憾？
走进高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。许多人心中充斥压力，其实这是对明天的怀疑。要相信朝阳的升起是一个自然的过程，新的一天总会来临。
走进高三，让我懂得了以信念做舟坚忍为浆，意志为帆，才能驶向理想的彼岸。我坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如浓荫里沙沙而过的夏风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在一页页翻着。岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐与苦恼一起舞蹈。淋着雨，迎着风，我已经走到了人生重要的阶段-----高三。
“高三”一个多么沉重的字眼，这代表苦与累的一年，承载着老师、家人无限期望的一年。高三虽然充满的是艰苦和劳累，但它也让我得到了很多。
走进高三，让我明白不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
高三激烈的学习竞争中，我懂得了努力、奋斗的重要。走进高三，少了些“昨日之日多烦忧”的抱怨；少了些“对酒当歌，人生几何”的哀叹；少了些“天生我材必有用，千金散尽还复来”的幻想。在“彻骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快乐与满足。正是因为高三，我明白了奋斗者未必都能成功。但成功者没有一个不经过奋斗的道理，更加坚定了我追寻梦想的决心。
走进高三，让我多了一份“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过”的坦然。
一次次的考试，一次次的失败，让我难以承受，无法释怀。但是当我进入高三，我忽然明白一个道理：许多事，得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需要尽力去做，求得一份付出过后的坦然和快乐。虽然前面的路就像河水一样总也看不清是深是浅，不知道属于自己的将是泥沼坎坷还是金光大道，但是，我坚信：命运牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，梦想也不是红蜻蜓。即使黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明。但只要努力了，就无怨无悔。
高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你细细品味，就会慢慢尝出在蜜甜味道下还暗藏着一丝丝苦涩；高三的生活又像一碗香气十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它独特的美味。如果你仔细品尝高三生活，你肯定会拥有不同感觉和不同味道。
记得泰戈尔说过：“只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”同学们，为了心中的梦想，让我们一起加油吧！好好对待高三，对待高考，我相信它不会让我们失望的。
对如何写【日记】感到棘手？日记可以在我们平凡无奇的人生里，找出一点点独特感，幼儿教师教育网编辑经过搜集和处理，为你提供高三寒假日记，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
每逢二月，寒假先生就回来看我，我很喜欢寒假先生，他就像严肃的爸爸忽然给我讲笑话般令我憧憬。今年二月寒假先生如期而至，但是他见到我后却很伤感：“今年，我只能陪你陪到正月初八，你知道你读初三，是毕业班了。”
虽然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常乐了。所以当寒假先生来时，我还是很开心地点点头。
我和寒假先生制定了完美的假期计划：
第一天，我们去登山。寒假先生带着黑色的登山帽，踏着一双白色的球鞋，一脸阳光地出现在我眼前，我仰头对他笑开了，背着背包，拿着水壶，和他一同奔向山顶。一路上北风吹散我们的汗水，笑声吹散呼啸的北风……到达山顶，寒假先生和我俯视山下，一排排树木扛住寒冬的压力，依旧常青;寒假先生和我游览庙宇，观看一尊尊栩栩如生的大佛，还祈祷明年的中考取得佳绩……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀说：“中考一定考好，不然暑假小姐比你还不好过，而且如果考不好，明年我可能就不能来找你了。”我点点头。
第二天，我们跳进花花绿绿的网络世界。寒假先生和我一同聆听了温婉动听的音乐，和我一同观看了精彩演绎的电影，和我一同与朋友聊天，和我一同参与写作活动、写博客……我知道，只有当寒假先生来临时，我才能进入网络世界，是寒假先生给我提供了时间。但是寒假先生不是很喜欢网络，他常常告诫我，网络有利亦有弊。丰富多彩的游戏世界就像一朵颜色鲜艳的蘑菇，看起来靓丽无比，但是一经食用就会中毒，染上沉迷游戏的毒。
第三天，寒假先生为我提供了一日“舌尖上的假期”。他和亲戚朋友们策划了一个热闹的聚会。我们和亲戚聚在一起，吃着美味的水煮活鱼;吃水煮活鱼就像吃火锅一样，我涮着白菜，品尝着鱼肉，大喊营养美味。寒假先生笑问我哪里的营养美味，我说道：“白菜绿色营养，还吸入了汤汁的甘甜味;鱼肉先经过高温油炸，再放入美味的浓汤中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活鱼里的木耳弹而不烂，嚼起来很有口感，而且汤汁充斥在木耳内部，咬下去还有汁液溢出来，那种感觉十分的好。”寒假先生夸赞我是个会吃的小孩，可他不知道他一到来，我的假期便日日都有宴席、聚会等美味相邀。
第四天，寒假先生和我温习功课。虽然寒假先生一来，我便不喜欢谈学习，但是正如寒假先生所言，我已经是初三的学生了，面临着中考的这道坎儿，要奋力地迈过去啊!今年，我主动要求寒假先生陪我看书复习。在寒假先生的陪伴下，我重温了“关关雎鸠，在河之洲”的意境，再读全等三角形的奥秘，还点击了ABCD二十四个字母……我向寒假先生禀告了成绩，总结了自己的优缺点，并补缺补漏;我时不时想要偷懒，寒假先生也没法拦，但是随后我就会感到懊恼，我又浪费了和寒假先生相处的时光!
第五天，寒假先生和我出去走亲访友。路上的车有如长龙，堵车堵得壮观，我笑寒假先生：“你以来就交通大堵塞。”到达亲友家，寒假先生又和遇见的小孩放鞭炮，和我一同向亲友恭贺新春。亲友摆出茶具和我、寒假先生品茗。茶香袅袅，清淡的茶滑入喉间，泛出一股沁人心脾的甘甜。亲友们互相寒暄，互相问候，其乐融融的氛围让我红光满面。
第六天……
转眼间，寒假先生要走了，我依依不舍地拉住他的衣角，而他却对我来了一番寒假总结：“今年的寒假，你比往年更勤奋。但是我发现，每当我寒假先生来找你，你就好像没有了上午一样，对，就是你赖床那事儿，得改啦。”说完他挥挥手要跟我明年见了。
今年，我和寒假先生上网、登山、走亲访友、温习功课……我期待明年看到寒假先生，我期待明年他会看见一个上了重点中学的我，到时候，我们还有一系列的活动，一系列的喜洋洋。
每过一个寒假，都会有不同的心境，来之于年龄的增长，阅历的加深，我想更多的是心里的成熟和责任意识的深化，
如今回想起来，前三年的是是非非，历历在目。初入大学第一个寒假，带着急切与浮躁，既有内心长久未见爸妈的思恋，也有放假后的轻松自由自在，但更多的是离开了由幼稚不成熟的纯真中学到与以往种种不同，事事掺杂着人情世俗的心灵承受煎熬的蜕变的大学环境后的那种发自内心的宁静与祥和。大学第二个寒假较之第一个相比，过的相对轻松静谧一些，心境经过了两年的历练，对人与人，人与社会有了进一步的认识，身边的感情，人生，关系也开始慢慢接受，慢慢的去认可，尽管现实与最初的内心里的那些纯正不是相匹配，终确是生活在这样的环境下，慢慢的也就融入到了身处的环境。当然这个时候轻松的内心感受来由有一半的原因来之于躲开了学生会的那对于自己来说永远无止境的工作，任务，领导风格的不同确实让自己害怕过这样的生活;此阶段其另外的心思也就放到了将来自己的出路，思考了很久，差不多一个月之久踌躇在考研与否的决定之上，这个假期对于自己来说真的很重要，后来这些思想的变更都来之于这个假期的变化;总而言之，这些都还是停留在了宏观虚无的思想界限上。真正着眼于实处，从微观入手，从现实解决问题的还是第三个假期了，当然这个阶段思想的蜕变，心境的成熟，不再是前两个假期的那种如今看来比较幼稚的东西了。此阶段我称之为成长过程，对较之前出现那些问题，心里烦恼，无法接受的种种事情现在写这个东西的时候，我已经没有任何的心地起伏，波动跌宕了。生活的蜕变已经实实在在的刻印在了我的人生历程中，以此指导着自己，督促着自己不断地成长，去经历去体会去学习去成长。
我想真正的成长，真正的学到的东西，在大学里寒假中的最宝贵的收获乃是心境经由万事的磨练走向成熟的从而能指导自己的心得体会。
自上次丁老师说自己遇到了瓶颈，自己也确是早有此察觉，总感觉自己一直在原地踽踽独行，思维的界限，思维的瓶颈组绕着自己，让自己感到迷茫。后来结合自身的潜意识观念以及身边的人和事，悟出了一些道理。
一、归零思维。
印象最深的还是进入学生会时报名表上填写的自己的经历，把自己从小学一年级到高三的种种骄人成绩写的满满的，面试时再一次的罗列叙说，最后挨了一顿批，当时确实感到很是不满，觉得实话实说也成了错误，这也让自己久久耿耿于怀，近来检索着自己的思维习惯，把所有的思绪拿出来屡屡，我发现，正是因为自己老记着自己的过去，老是看到自己做了什么，奉献了什么，而以此来满足自己，来充实自己，久久抱着自己的过去来度过着此后的时间，思维没有进步，停留在以前做事的思维路线上，境界上，得不到新的补充，新的发掘，这也就成了自己思维瓶颈的重要阻碍，
仔细想想身边的一些人和事大多有这样的例子，你仔细想想你会发现你身边那些经常和你聊天，一说话喜欢说当时我是怎么怎么做的，你应该怎么怎么做的，你听我的、要是我来做，肯定比你做的怎样怎样的这人，你发现三年前他是什么样，三年后还是什么样，这样的人多半没有多大进步，而且是一直会这样的度过此后时间的，所以，时刻记得清零，把自己的以前的种种归零，从新开始，从新学习，从新研究，时刻记得自己是新手，自己是刚起步的，只有这样自己才会不断进步，才会突破瓶颈，走出困境。这你也就成了我如今面临瓶颈的重要因素之一。
一月二十六日星期四晴
今天是我来黄石的第二天了，妈妈为了不让我在家里闲的没事干，于是便和爸爸小时候的同学以及他的家人一起去黄石的团城山公园玩。
爸爸和他的同学很有缘，他们是初中同学，高中同学，家也挨得很近，他的儿子——笑笑和我的生日仅相差四天。我们刚到那里，笑笑就走不动了，经过我们的商量，最终决定让笑笑在公园左侧的草地上坐着，我们先走，走完了再带他回家。毕竟这个公园他也来了很多次，也比较熟悉，所以才让他在绿草地上坐着等我们。于是我们便顺着小路走起来。这个公园的中间是一座大山，在大山外边是一个很大的湖，这个湖很大，比我在南京看到的任何一个湖都要大，在湖上，时不时的有来往的船只，上面的游人谈笑风生，有说有笑。在大山的周围都有铺好的柏油路，这条路有两部分，左边的部分给哪些骑自行车的人通行，右边的则是给人们走的。这时，刚好有两个人骑着双人自行车向我们驶来，我看到这一幕，不禁想起了在厦门我和妈妈一起骑车的场景。我本来也想骑的，可因为人太多了，不能“单独行动”，所以只好放弃了这个想法。我们走着走着，突然，温暖的阳光没了，原来是被大山挡住了，由于此时正值冬日，我们的主要目的是晒晒太阳，所以，我们便一起往回走。
在回去的途中，我们一起走进了一个小园子——逸趣园。这个院子依山而建，走上去约有二三十个台阶，上去后，大门的两边各有一个石狮子，走进这个园子，里面有各种各样的木制亭子，你进去后，左手边是一个木制的长廊，接着往里走，是一条用青石做的小道，小道的两边的植被茂盛，最多的植物就是竹子了，这个竹子不像野外的竹子那么粗壮，而是细细长长的，它的颜色青翠欲滴，再深一点，就显得苍老，嫩一点，就显得纤弱，弱小。我们沿着这条小道走着，前方突然空旷起来，我发现我们又回到了公园入口的草坪那里，我还看到了坐在草坪上的笑笑，于是，我就想吓一吓他，于是我悄悄的绕到他的后面，他一往我这看，我立马背对着他，谁知他突然朝我这跑来，看来是被识破了，我也只好回到原来的地方。
我们走出公园后，妈妈决定带我们一起去吃自助烤肉，由于今天比较累，所以我们每个人都吃的饱饱的，我心里也十分开心。
过去的喜怒哀乐不再那么重要了，因为新的一年即将到来。今天是除夕夜，不管走到哪儿，都可以感觉到浓浓的温馨的气氛。
春节是合家欢乐的一天，之所以我的亲戚们也都匆匆来到奶奶家里，给二位老人家拜个年。今天的饭菜可是豪门盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一边收看春节晚会，一边品尝着美味佳肴，还有我的爷爷讲给我们听过去的值得记住的一些事情。这种合家团圆的气氛当然和您的感受是一样的。女人们收拾饭桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我们举行了家宴。分成两批，一批是玩扑克，另一批玩画图。爷爷的手可是幸运手阿，他要什么就来什么，我们的钱一分一分的往爷爷奶奶的裤兜里近。就一会儿的功夫，我们这些败将的钱输光了，但最后又全分给我们了。
我口口声声地大声地向大人们说今天谁都不许睡，谁睡谁就是大懒猪。可没过多久把握给睡着了，就进入了梦乡，把刚才的诺言望的一干二净。最可惜的是错过了好吃好吃得的年夜饭———饺子。
泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！
所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。
在寒假里，我们去了五姨家看望外婆，我喜欢呆在外婆身边，摸摸外婆那白亮白亮的银丝，亲亲外婆满是皱纹的脸庞，并到外婆怀里撒撒娇，重温小时候的幸福感觉……当然，我更喜欢看五姨家的小动物，在那段时间里，搞怪的事在“猪猪家族”身上发生了。
这天下午，五姨不在家，我突然对猪深感好奇，就去猪圈边看猪。猪圈里有两个小闸门，闸屋里各有一只猪：一只大的，黑色，一只小的，白色的。它们仿佛是母子两人分了家。也许是肚子有些饿了。不时发出“嗷嗷”的声音。我看见旁边的盆子里有些猪食，便用勺子挖了一点猪食喂它们，没想到我这一行动，更加击起了它们饥饿，光靠剩下的一点点的猪食，岂能满足它们那么大的肚子，我眼前立刻浮现出《西游记》那食量极大馋嘴贪食猪八戒，我情不自禁地笑了起来：哈哈，真是一个妈妈生养的，这么相似!
万万没有想到，它们竟然发出撕心裂肺的吼叫，仿佛在评论我给它们的猪食不够美味，不够多。看着它们这样的怒吼，真让人害怕，懒得理它们。我便跑到一边逗鸡去了。正在这时，我觉得猪圈边有些不对劲，发出了栏杆往下掉在地上地声音，一开始，我疏忽了，后来我觉得太反常了，便放下手中的鸡，跑向猪圈、只见两个小闸屋的两只猪不见了，这时，我手脚慌乱了起来，我立即看了一下后门，还好，是关着的。我向鸡群那边一看，啊，两只猪正在那边抢食物。鸡呢,一只只吓得“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫着逃跑。我想这段时间五姨不在家，这猪可真不听话，主人一走就变得这么疯狂。我叫妈妈和外婆赶快去赶猪。第一次，外婆把那只小猪赶进了猪圈，妈妈就去赶那头大猪，当把大猪赶进去后，小猪又跑了出来，它们仿佛是死对头，叫它进去它偏不进去，简直就是一对冤家对头，它们真是放肆。就像羊羔成了饿狼，平时乖乖呆在猪圈里的温顺再也不见了。真不容易，婆婆把两只猪赶紧了一个小闸屋。我想，这一定装不下两只猪。果然，它们总是互相拥挤，好像要把对方挤成面条似的。我突然看见小猪的嘴里叼着食物，大猪显然是要去抢小猪的食物，于是，大猪一嘴打过去，抢走了小猪嘴里的食物，小猪也不甘示弱，为自己的“战利品”而去找大猪报仇。它不敢贴近大猪头部，却在大猪的肚皮上猛击了几嘴，大猪痛得直嗷嗷叫，不过，聪明的大猪并没有将食物放下，而是趁机吞咽了下去，唉，可怜的小猪而是失去自己的美食，这大概就是五姨要让大小猪分“家”的主要原因吧。它们斗争得越来越激烈，我想：这可能会使它们“自相残杀，自取灭亡”吧?为了使这场战斗平息，妈妈将大猪赶到另一个闸屋里，那撕心裂肺的吼叫才渐渐从我耳边渐渐停息。
啊，农村的赶猪可真有趣，这对于我这个城里孩子来说真是件新鲜而刺激的事情，因为，这么好玩是斗猪我还是第一次见到。那猪是多么的调皮，可爱。我又想起了动画片――《天上调下个猪八戒》，而五姨家的猪和猪八戒太像了，那真是活灵活现，栩栩如生。我觉得这件赶猪的事，刺激有趣，令我终生难忘。
我的寒假是十分没趣味的，在寒假里，学校的作业多如牛毛，寒假连松口气都松不得，真是多得要命。还记得有一个寒假，语文作业有一本，还有五张试卷，作文八篇，日记三则，看课外书每天30分钟。数学一本，还要把整本数学书读5遍，二张试卷。英语一张试卷，科学一张试卷，真是太多了。作业不仅很多，而且很多题目也很难，语文作文的题目是语文竞赛里的，数学是奥数的题目。
我希望我的寒假充满活力，作业能减少一些，能多运动，顺便玩玩电脑，看看电视。我希望的寒假很简单，我们现在就来看看吧!
今天，又是一个阳光灿烂的一天，我伸了伸懒腰，“啊!”嘴里叫了一声，突然，肚子也跟着“咕咕”叫了，我马上穿好衣服，穿上鞋，跑到妈妈的房间，只见妈妈正忙碌着烧饭，我对妈妈说：“我肚子饿了!”“你先去做会儿作业，等会儿我去上班你就来吃饭，知道了没有?”“哦!”我饿着肚子走开了。妈妈去上班了，我把早饭吃得空空如也，才打着嗝走到电脑间，玩了会儿电脑，便又去外面骑自行车，慢慢地，就到了下午。下午又去打篮球，又过了一天了，今天真开心呀!
我希望我的寒假作业少一点儿，不用去补习，能睡懒觉，别人不管，自己决定干什么，还能玩电脑，看电视。相关文档推荐 高三日记800字精选5篇 高三日记600字精选6篇 高三日记500字随笔6篇 高三日记800字大全6篇 关于高三日记600字5篇 高三日记500字随笔范文 查看高中作文全部文档资源 >>
今年寒假，我卖出了两件衣服。
我那位开服装店的阿姨要回家过年了，于是，妈妈想锻炼锻炼我――让我看店。我兴奋不已地接下了这个任务。
下午，妈妈把我带到店里，吩咐道：“我交给你做是想让你好好锻炼锻炼，这件事一定要做好!可不要让妈妈看扁你哦!”我心里明白，妈妈只要求我能把店看好，不闹事就行了。我迫不及待地就坐在收银台前面。妈妈已经教会我怎么用。对于这次任务我可是充满了信心，胸有成竹啊!
这时，一位打扮时髦的姐姐走了进来。嗯!就是这个时候，我该出马了!
我立刻走到这位姐姐跟前，问：“姐姐，你要买什么衣服?”那位姐姐拿起一件粉红色的羽绒服，问：“这件衣服多少钱?”我拿过衣服，看了看，对她说：“这是波司登的羽绒服，500元。”经过一番砍价还价之后，我最终以460元的价钱卖出去了。
第二天。我准时来到服装店，又百般无聊地坐在椅子上玩弄着收银机。过了一会儿，有一位老奶奶走了进来。她衣着朴素，手里拿着一个破旧的钱包。我走过去，问：“奶奶，您买什么衣服?”我有些好奇，这么穷苦的老奶奶，哪有余钱来买这么贵的衣服呢?这时，老奶奶拿起一件大红色的小棉袄，说：“我孙女今天过生日，她穿这件衣服好不好看?”我点了点头：“好看!”老奶奶问：“这……多少钱一件?”我顿时心里产生了一种念头：我便宜点卖给老奶奶吧，就卖进货价!“100元。”老奶奶微笑地说：“我在别家家看到的要买260呢!还是你们店实惠，我就买下来了!”于是，我替老奶奶包好，微笑地跟她说再见。
妈妈嘱咐过我，自己的利益，尽量让自己赚的更多。可是这次，我却以进货价卖给了老奶奶。我心中忐忑不安。但是这次我很开心，我帮一个老奶奶完成了一个小小的心愿。但愿妈妈不会责骂我吧!
我怀着不安的心回到了家。我小声对妈妈说：“妈妈，对不起。”“怎么了?”妈妈头也不回地问道。“妈妈，那件红棉袄，我只用了100元的进货价卖给了一位穿着破旧的老奶奶。对不起!妈妈，不知道为什么，我感觉她真的很可怜。原谅我吧!我会亲自跟阿姨道歉的!”妈妈听了开始有些诧异，然后露出了笑容，紧紧抱着我说：“宝贝，你长大了。”
这个寒假我过得十分充实。我在卖衣服的过程中懂得了一些道理：我明白了经营服装店就像经营我们自己的人生一样：有可能你卖了很多件，赚了很多钱;也有可能你一件都卖不出去，颗粒无收。但是不管是成功还是失败，都要微笑面对下一位顾客，下一个任务。更重要的是，做人要有爱心。一个没有爱心的人，爱财如命的人，也会受到谴责，也会失败。赚钱固然重要，爱心也不可丢失!
xx年的寒假，我爱你!
寒假已经成为同学们最期待的一件事。
今年寒假，我随父母去东郊雪滑雪场学习滑雪。一踏入滑雪场的大门，就发现游玩的人多得像开了锅，走在熙熙攘攘的人群当中，我不由的感到忐忑不安起来。进到滑雪场，看到人们一个个飞速地从山坡上滑下，有人一边滑一边兴奋地大喊大叫，有人滑不了几步就重重地摔倒在地，溅起满身满脸的雪花，我心里顿时有几分害怕。我领好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪镜，要知道想要快速地学会滑雪，安全的装备是必不可少的!
我决定先在平地试滑，平时行动自如的双腿此刻却不听使唤，像灌了铅一般，好费力呀!我用雪杖撑着身体努力向前滑去，洁白的雪地上留下一行行滑行的印迹，我感到非常自豪。可是蓝天下还有的山坡在考验着我，我既紧张又担心。
好吧，我决定不再想了，还是立刻行动吧!但是妈妈拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主张，滑雪讲的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青脸肿的!想了想，我决定步行走下滑道，每次从坡底开始往上选择滑道下滑，并逐渐加高下滑的坡度，最终直达坡顶。
没办法，磨刀不误砍柴工吗!穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地从处往坡底走。等终于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脱，雪杖一扔，不想滑了!真想大吃一顿、大睡一觉，可是刚才的辛苦不是白费了吗?我不想做一只狗熊，被别人嘲笑，于是又站起来，选择了一处坡度较小的山坡往下滑。尽管手和胳膊非常累，但我不泄气，我最终从小山坡上慢慢的顺利地滑下坡底。
滑板载着我一次次地疾驰，刺骨的寒风让我的脸都冻僵了，雪屑像成千上万根银针一样扎在我的脸上，可我顾不了那么多了。我一边滑一边默记着动作要领，转眼间我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原来滑雪可以这般奇妙!
就这样我慢慢地、慢慢地学会了滑雪，最终我敢从的山坡往下滑了。在一次次滑行的过程中，我像一只风中的燕子一样轻快，像离弦的箭一样敏捷，远处的小树迅速退向我的耳后，柔顺的坡底频频向我招手。我终于成功地征服了又高又陡的坡顶!
那天我多高兴呀，我终于学会了滑雪!
时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高。写作文可以让我们更具想象力，一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，有那些值得大家分享的作文呢？下面是幼儿教师教育网为你精心整理的“高三学生日记随笔”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人类历，那些杰出的思想家、科学家、政治家、文学艺术家，以他们自己的创造，作出了巨大奉献，极大地推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们的崇敬。
奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。
无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。今天，在全国各族人民贯彻落实xx大精神，朝着全面建设小康社会阔步前进的重要时刻，我们更深切地感到，提倡奉献和奉献精神，绝不是陈年老调，绝不是空洞高调；奉献和奉献精神，不能“封存”，不能“告别”。
奉献和奉献精神不仅应当是党员干部特别是领导干部的自觉追求，同时应当是在全社会大力弘扬的时代精神。社会发展史表明：人类从洪荒时代走入信息社会，归根结底靠的是生产力的发展。生产力的发展离不开奉献。如果只有索取，没有奉献，就没有人类社会的今天。
奉献的表现方式是丰富多彩的，但不论表现方式有多么不同，奉献精神是永恒的，也永远为人们所景仰。人类历，那些杰出的思想家、科学家、政治家、文学艺术家，以他们自己的创造，作出了巨大奉献，极大地推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们的崇敬。
现实生活中，那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人，同样受到人们的尊敬。而不论在历还是在现实中，那些损害国家、民族的利益，不讲奉献，只求索取，挖空心思为自己攫取私利的人，都为人们所鄙视。至于那些口头上大讲奉献，在行动中却争名于朝、争利于市的人；那些为富不仁，不愿拔一毛而利天下的人；那些见死不救，见义不为，只顾自己，不顾他人的人，同样为人们所鄙视。
雪花洋洋洒洒飞满天，期待着的寒假来到身边，有点喜，有点苦，还有点忧。
我的那点喜
“放假后，我首先要把我没睡够的觉都补回来，把没吃够的零食都吃回来，把没看够的动画片都看回来……”我大声的念着我的寒假宣言。
“打住。”爸爸做了个暂停的手势。
“怎么了?”
“鉴于你的成绩，”妈妈说。
“还有有你平时的表现”爸爸又接着说。
“我们决定”妈妈一脸严肃。
“你们决定什么?”我的心都快提到嗓子眼了。如果要给我报一大堆补习班怎么办?
“你自由了”爸爸有大叫着说。
“祝贺你，米司琪同学”妈妈紧紧的握着我的手，“你自由了，不用上补习班了!”我高叫着。激动的有点想哭，可爸爸妈妈的话听着怎么有点怪怪的。
“原来……”原来犯人出狱最常用的一句话。我欲哭无泪。
“但是”。爸爸又一次高声宣布，“你，”他指着弟弟，“你数学才考了那么几分，补数学去”。说着一把拎起弟弟的衣领，将他带去补习班。我一脸得意的笑，天将大喜于我也，哈哈。
我的那点苦
假期生活没有补习班的困扰，那可轻松多了。
可是妈妈用“军令”定下了如山的规矩。
“早睡早起，多做家务。”
这些对我来说可没什么，就是那作业是在令人头痛，我的作业不算多，可我这个一不用心，二又没速度的人，实在是有点呛。
好吧，我决定努力努力再努力，就差在额头上栓一布条外加“奋斗”俩字了，课作业进度依然慢的惊人。
“你的作业还有多少了?”爸爸喝着茶，微微动着嘴唇。
“爸爸，爸爸，你就饶了我把。我以后一定认真，快速的写作业……”我看形势不对就扑通跪在地下，活像受尽地主折磨的小丫鬟。
“啪”爸爸把茶杯一摔，挥起手向我甩来……
“哎呦”，我的鼻子怎么喘不过气来了?
“臭丫头，叫你写个作业你居然睡着了，说你一下还掉眼泪，你很委屈是吗?”一边气急败坏的骂着，一边揪着我的鼻子。
“疼”我叫着，一丝苦味慢过心头。
我的那点忧
要过年了。
我在三天三夜(有点夸张)其实只是三分钟的乞求下，妈妈终于可以答应一个星期不写作业，我都想三呼万岁，但还是摁住内心的兴奋，自个偷偷乐呢。
到了大年三十，万家灯火齐亮，一种喜气洋洋的气氛，可我总觉得心里空空的像少了点什么。
“来来，吃饺子了”。妈妈端来一盘热气腾腾的饺子，表弟迫不及待的用手抓一个送嘴里，“哇，姨妈包的饺子好像姥姥包的，好好吃哦。”
“是吗?”妈妈的眉宇间有一丝忧愁。
原来心里空空的是因为今年过年少了姥姥。
今年姥姥去舅舅那里过年了，好久好久都没见到了，真有点想念姥姥。虽然隔三岔五通电话，可还是没又在身边的好。想想以前还嫌姥姥唠叨，可现在想起来原来那叫幸福……
整个除夕之夜都被思念的忧愁所包围。
我的寒假就这点事，虽然没有你的精彩，但也值得回忆，不是吗?
©抄写作文网日记频道为大家整理的高三学生日记：至二十年后的我，供大家学习参考。
花开，在雨季
用汗水浇灌希望
纵然遍地荆棘，我心弥坚
花落，在秋季
用硕果点缀梦想
即使星空黯淡，心无所惧
现在的我，正值花开
让心中多一分执着，少一点踌躇
那，路有荆棘，挥汗如雨有何妨
二十年后的你，花已落
守护曾经的执着
为心拼搏，为梦努力
展望下一个二十年的蓝图
再黯淡的星空也不会迷失前路
心如水
将曾经的美好藏于心中最软的柔情中
回忆时
曾经的感动便不会泯灭
心如石
让昔日的倔强有一份可靠的寄托
再回首
昔日的骄傲便不会破碎
怎奈光阴若水
纵有九曲十八弯，却终将逝去
而你，我
便是这河中的一块石头
我的棱角磨尽了
便成了你
而你的圆滑中
却透出无尽的沧桑
祝好，
亲爱的你、我。
今天父亲开着车回家了，我又背着书包独自走到了校门口，呆望着陌生的陌生。突然内心有种莫名其妙的喜悦，我想我可以如愿所偿――我终于一个人了。我走进了学校，为了找一个人，我的朋友，一个和我一起学习了9年的朋友，我不紧不慢地走向寝室楼，走向可能有他的地方，我心里正在担心是否他已离开。不过，上天对我还是宽裕的，我不费吹灰之力的看到了他，他正从寝室出来，并和他妈妈在一起，我想我午饭有着落了。正如心里想的一样，我们一起坐着车再打了的到有意思，我算是旧地重游了。我不说和谁来过，也不说什么时候来过，一切仿佛如昨天一样，我再一次做到了那一靠墙壁的位置，我享受着回忆给我带来的点点滴滴。
吃完午饭，朋友的妈妈离开回家了，只剩下我们两个人，我们也出去了，出去后没有任何安排，只好到处走走，就一直走，也有来回的走，甚至不知道来回了多少遍，我们走了很长一段路。我的目光在每段路中急切的扫描着每一个建筑，我希望能买到我想要的东西。是送给别人的礼物。
几乎快到一点的时候，我们回到了学校，班级里才三四个人头。我随便找了个位置放下了书包，匆匆地又走出去，我们到了食堂，食堂每张桌子配四把椅子，食堂里静悄悄的，除了过往的人以外，坐下聊天的就只有我们俩人。就这样，我们聊了一个下午。
时间一秒秒，不怕死地往前走。差不多四点半我和他就各自奔往自己的班级了，说起来在同学堆里，我算是混的最差了。中考的时候，虾有虾路，各显神通。有的人每次月考都不及格，中考竟然有600多分数，这种超长发挥，我不敢做什么表态了，我已经弱到了没有资格质疑别人的地步。接下来是最可怕的事，我到了所在教室，迎接我的是数十双异样的刺眼的眼光，让你浑身不舒服。我坐到凳子上，在老师来之前，没说一句话。
从来没有独自面对这么庞大的陌生群体，内心告诉我是不是要更主动点对人家交流，不过，我这么一个人，能与这帮人有什么共同语言呢，正所谓“道不同，不相为谋”。难以想象，我居然还要在这里呆上三年。像我这么宅的男孩，12天就是一个不小的考验了。说起2班，我打小就与“2”这字结缘，我在小学时，就一直是2班的，102202302402……到了初三依然是702802，不过到了初三我才翻了个身，到了4班。这下子，又让我归属在了“二”这个字眼上面，我确实与它有些“尘缘未了”啊……
晚上寝室是特别会吵，比我想象的还麻烦多了。吵得我睡不着觉，而我又不是一个喜欢开口让别人住口的人，我只好不耐烦的等着。等，真不是个滋味，那好像是一种煎熬，是一种痛苦，梦乡在呼唤我，而我却不能与其陪伴。唉，想起了在家的生活，想起了在家可以躺在床上，透过窗，深深凝望满天星斗，然后在不知不觉中入睡。越是这样想，耳旁的说话声就越响，他们的话题是无聊透顶的，尽管如此，也有吐不完的口水，无语！真是人在江湖，身不由己。这又让我联想到未来三年的高中生活，我可真期待一个属于我的“十八岁的天空”。
很困很困了，还是吵得让人睡不着，大概是十一点左右吧，还是那漫天的声音，受不了。要是有人陪我就好了……想起了早上那句神气的话。
据说宇航员看地球，只看到埃及的金字塔和中国的万里长城，今天我们要参观的，就是万里长城的其中一关――黄崖关。
万里长城体现了中国人民的创造力，这创造力是富有五千年文明的中华民族体现出来的，黄崖关长城是其中的一部分。它有八卦街、寿字园、碑林等构成。
城墙远望如刀齿，咬定青山不放松。蓟县黄崖关地处北京、天津、唐山、承德的正中间，自古为兵家必争之地，又是北部之敌进犯京都的要冲。在历经多次修筑增建中，以富于战略眼光的爱国将领戚继光主持修建长城的一次，规模最为宏大。�t河是黄崖关长城至关重要的隘口。东西两岸城墙象一把巨大铁钳，将�t河拦腰锁住。耸立东岸山峦的是太平寨，有如一道高大森严的屏障，飞鸟飞过也要煽起翅膀。这是关西城墙，状像轧刀，狠狠切断从王峁山顶直到西岸岸边的人马必经之地。黄崖关虎踞其间。城墙石垒砖包，坚如铜墙铁壁。层峦叠嶂之中，战台林立，高低相关，前后呼应。烟墩是点燃烽火、警报敌情的信号台，战台用于居高临下打击迫近城墙的敌人。戚将军别出心裁修的空心敌台，台内券洞可以屯兵驻军，还便于疏通和调动城上军队。凤凰楼看见敌人，蓟北长城便全部进入战备状态。
黄崖关内的八卦街，是依照八卦图建造的。我多亏跟着导游走，要不然早迷路了，这分明一道诸葛亮八卦阵，万一敌人入关，便陷入迷途。这座指挥台以旗帜指挥士兵用火铳弓箭射杀入网之敌。黄崖关是万里长城中罕见的一个完整严谨、构造精明的防卫单元。它是我国古代军事工程的出色杰作。
我们终于来到了长城脚下，我们望着这百尺之高的长城，惊讶的不得了，但是我们没有退缩，勇敢的面临着困难前进。我登上了第一阶，看到了面前有两条路可走，我毅然选择了最长的一条路。我刚开始登的非常起劲，但一会就累极了，一下子被三个比我年长的中学生抛在尾后。第一个烽火台终于到了，我休息了一会，又开始登通向第二个烽火台的路。这会我加足了劲，拼命的往上“跑”，毕竟是少年，耐力还是比我强，我只超过了一人。到了第二个烽火台，我累的恨不得忽忽大睡，但是我立刻批评自己：孙伟伦呀，孙伟伦，你是否联想当年筑城的艰辛。长城的每一块沉重的石头砖块都用手搬、肩扛、背驮上去。它长长的，一万两千七百里呀！想到这，我不仅站了起来继续攀登。最后一条路，也是最难的一条路展现在我眼前，我毫不犹豫，因为不到长城非好汉，我要做个顶天立地的男子汉！我像一头疯牛“奔”向第三关。结果，我，这个瘦子，胜利了！我获得了第一名！
站在黄崖关的点，我感慨万分，想起了导游的一席话：城明代隆庆年间，主持重修蓟县长城的是戚继光。在戚继光任蓟州总兵时，东起山海关，西至镇边(今北京市昌平县西)的1000多公里防线，都由他管辖，他管理蓟州、昌平、辽东、保定的军务。戚继光在每座台上，配备了固定的台军。他著有《哨守条约》，令各台官兵传习。随时提防边警。同时，他还规定了传烽办法：有敌台的地方，以敌台充当烽火台，没有敌台的地方以墩台充当，如有敌情，白天举烟火举烟，夜晚放火，同时鸣炮。为了便于守台士兵的记忆，还把各种敌情信号编成通俗、顺口的《传烽歌》，让士兵牢记心中。一旦发现敌情，三个时辰之内，就可以传遍整个蓟州防线。
是啊！镇守边塞xx，敌人异常畏惧，始终不敢轻举妄动。在戍边的紧张、艰苦军事生活中，戚继光充满着报效国家的豪情壮志，这种精神不值得我们学习吗？
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高三学生日记锦集*说明：因各方面不断调整变化，此信息仅供参考。如有出入，请大家予以指正！
一路上，我们欣喜若狂，连马路上奔跑的小汽车的喇叭声听起来都那么悦耳动听。一会儿，我们就看见道路两旁彩旗随着微风翩翩起舞，一条条喜庆的横幅高高地悬挂着，好像在迎接客人的到来。
来到凤栖庄园，一进门就看见一块巨大的石头上刻着“凤栖庄园”四个红色大字。再往前走，就听到一阵阵悦耳的音乐声，原来舞台上正在表演节目。台上的演员穿着五颜六色的服装，有时表演天女散花，有时表演孔雀开屏，美得让人陶醉。正当我看得入迷的时候，哥哥姐姐叫我去攀岩场地看看。只见一面高大的“墙壁”矗立在眼前，上面贴着许多五颜六色的石头，一些身着“铠甲”的人正手脚并用地拼命往上爬。面对这么高大危险的“墙壁”，我替他��捏了一把汗，心想：这么高，如果掉下来怎么办呀？正在这时，我听到一阵呐喊声，原来是一位叔叔已经爬到了“墙壁”的处，夺得了这次攀岩比赛的冠军。
看完比赛，我们又去参观了“创意农业展示区”。这里陈列的全是农产品，有金灿灿的小米、红彤彤的苹果、金黄色的大南瓜、火红火红的大柿子……还有许多我都叫不上名字，真是应有尽有。
凤栖庄园，你真是太美了！有机会我一定还会再来的！
后来，听爸爸说，我才知道，原来中午妈妈见我还没有回来，就骑着车到学校一趟又一趟，还在同学家四处打听，而在那时候，我正在同学家兴奋地玩，可妈妈找了好长时间还没找到，就想回家看看我在家没，回到家，妈妈已是气喘吁吁了，见我没在家，就坐在沙发上想休息一会儿，心里想着我到底去哪里了，这时，我刚好回来，又对她大发雷霆，我心里很愧疚，看着正在辛苦做饭的妈妈，我心里后悔极了，“妈妈，对不起，我那时不应该对你大发雷霆，请原谅我。”顿时，眼珠在眼眶里打转，我真想抱住妈妈，对她说：“妈妈、我爱你。”
同学们，我想你们的妈妈和我的一样，为我们操碎了心，所以我们不能和妈妈顶嘴，不能对妈妈撒谎，不能像我一样，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感谢妈妈的养育之恩！
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