一部优秀的影视作品，可以充实我们的精神世界，愉悦我们的精神。观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，为了不遗忘这些珍贵的想法，我们需要将其写进观后感里。写观后感时可以将作品中的知识转化为自己的知识，有哪些关于作品的观后感知识值得分享呢？栏目小编特意为大家收集整理了“冰与火观后感范文”，希望能为你提供更多的参考。
一眨眼，又到年底了，我又大了一岁了，过年真好玩，看春晚也是其中的一项，这次春晚比去年的好，有许多新奇的地方。
我想来评评《冰与火》。人物有两个，一个是赵丽，还有一个是张权，节目主要是让我们见识一下力量的极限，实在是太精彩了。这一对拍档，配合得相当默契，完成了一系列高难度动作。你能用一只手，抓起一个人吗？你能靠两只手，支起自己的身体，变成一个t字形吗？这还不算什么，最厉害的有两个动作，他俩站在一行，女演员转了一个身，手一拉，背到了男演员的头上，成了一个i字，还把其中的一只脚拉平，在任何防护措施都没有的情况下，她居然不会掉下来。唉，绝对牛。
还有一个动作想必大家都知道，男演员张权躺了下来，他们俩手抓手，突然，赵丽来了180°旋转沉了一个l形，过了一会儿，张权居然慢慢把手放平，又抬起来，这可能吗，一个人的比例能举起一个成年人的体重吗，场上掌声不断，这是力量的极限吗，太厉害了！
看了这节目，我大开眼界，我知道人的承受能力是比想象多出很多，我喜欢这节目。
手捧这本书时，我顿觉沉重，就像被关进暗牢，只能听到心脏的搏动，只能看到双眼在闪亮。
余杰啊，余杰，你从远古走来，背负着无数先哲们的重托;你从天堂走来，撒播着振兴中华的种子;你向未来奔去，擎着一面崭新的旗帜。
你冒天下之大不韪，用锐利的眼光，借助锋芒闪烁的笔尖，抨击时弊，批评邪恶，以淋漓尽致而后快。可你似乎不在乎一些人在嘲笑你：蚍蜉撼树，不自量力。你说，拿刀的娃娃总让人不放心。
在近代中国历史上，林语堂无疑是中国人的解剖者，把中国人的人性一层层剥了开来;而鲁迅更是一代巨匠，一针见血地、入木三分的解开了中国人的痛处，并竭尽所能地觉醒民众，感化苍生。而你，则拾起了这曾几何时遗落的火炬，继续照亮这还很模糊的道路，向着先哲们曾经的理想而摸索前进。
改革开放之期，一些人投身于滚滚物质欲的大海，而往往忘掉了自己作为精神主体的存在，把自己作为人所必须具有的品格与思维抛之脑后。在这个重金钱不重文明、重物质而轻视精神的时代里，你做了你不得不做的事，因为你深爱着你所在的国度，国度里的芸芸众生。
你执意要用黑色的眼睛去寻找光明，你从另一个角度，以另一种方式，在曾经黑暗的大地上，来唤醒人们枯燥的心灵，摆脱原始的迷蒙，以求使民众觉醒来改造自己的国度，美化自己的世界。
你不是被雇佣的御用文人，在主人的呵斥下便嗷嗷几声，过后，便不留一点蛛丝马迹;你写出的是你的思想，毫不掩饰，赤裸裸地展现在众生面前，它使有些人看了面红耳赤，直骂你变态;而有些人读了它，欣赏它，并视若珍宝，欣喜若狂。
于是，从各个方面来讲，你被定格为“怪才”，但我以为你有才而不怪，怪的是人们的思想。你的确是一匹黑马，驰骋在黑夜的草原;又或许是天空中掠过的明亮的彗星，代表着一个时代，确立的是一个里程碑。
青山遮不住，毕竟东流去。虽然你孤军奋战，心力交瘁，但真的文人和真的勇士会在烈火中永生，真金不怕火炼。
遗憾的是，你满腔苦心，却得不到应有的承认，就像尼采被认为是精神病患者。只有那些孤寂的人，蜷缩在黑暗的角落，细斟慢饮，借以慰籍愤慨的疑惑是不平的心灵。你也说，只要看见青年的枕边躺着你的文字，你便心满意足了，这是你的夙愿，你的最终着陆点。
你也在下雪的夜晚，读友人的书信，打开窗户，拾撷几片晶莹的雪花，贴在心窝最热的地方;你也不会忘记在颐和园王老先生离去的地方，洒一把“老泪”，祭祀先辈的英灵。
我们不会把你捧到喜马拉雅的山颠，只会把你抛进长江，让滔滔江水因你而肃穆;只会把你扔进黄河，让母亲河因你而清澈;只会把你丢弃在塔克拉玛干沙漠，让茫茫戈壁因你而化为美丽的绿洲;只会把你……
握紧你的笔杆，暂且视它为匕首，刺向你的痛恨。更多的青年已打开了你的抽屉，冒着火与冰接应你。
半年前好友推荐我看下余杰的《火与冰》，评价很高。因为之前没找到完 整版，所以也就一直没看，前几天恰巧搜到了，就把这本书下载到kindle里 。今天便抽空拜读了书中的前几篇短文，却发现我对这本书实在有点无感 ，更没法产生跟朋友一样的共鸣。总觉得作者的自我意识太强，字里行间 不时流露出一种自以为是的自傲感，而且对很多事情的批判口吻太硬也太 主观，让人读起来不舒服。
这让我想起我与另一位好友之前的一场谈话，那时我跟她提到普鲁斯特《 追忆似水年华》里的那个保姆，那个保姆在看到主人家的女仆疼的死去活 来时无动于衷，当主人发现，叫她去书房查医书，保姆却在书房看医书里 的病症时泪如雨下，还一直在那低估可怜的姑娘啊，沉浸在自以为是的同 情中不可自拔，直到主人过来问她医书里提到的用药时，保姆才反应过来 她来书房的原因。我跟好友说保姆的伤心是一种假象，不过是自己被自己 感动的。看了《火与冰》这本书的前几个篇章，就感觉文章中这种现象很 明显，好几次所谓的悲凉都有点自以为是的成份，所谓的感动多少有点自 己被自己感动的嫌疑。
比如作者写北大学生在电影院看李连杰的《精武英雄》那一段，文章写当 电影院播放李连杰将一大批日本人打倒在地，北大的学生们在电影院掌声 雷鸣，这种正常人都会产生的名族自豪感，却被作者称为没有意义的浪漫 名族主义情绪，还说在北大看到这一幕让他感到透骨的悲凉 这说法真 心让人有点啼笑皆非，反正我是没法理解作者这种莫名其妙的悲凉感。
即便是在现今生活如此和平安定的年代，似乎名族自豪感已经可有可无的 我们，看到电影里的这一幕，也一定会激动不已，为自己是中国人而自豪 ，更何况是九几年的北大学生， 他们那一代刚刚摆脱了动乱解放了思想并 渐渐与国际接轨，看到中国人将欺压自己的人打趴在地而名族自豪感爆棚 的心态，是多么自然而合理的事，有啥好悲凉的，难不成作者认为北大学生看到这一幕无动于衷作者才觉得正常？
而且作者还质疑说掌声之外，还会有什么了？这我就又不懂了，一个 电影院少说也有三四十个人，这么多人掌声后的那种所思所想，所感所悟 ，作者又是如何判别有还是没有了，这些他所下的断言不过是自己一厢情 愿的自认为罢了。
我始终觉得一个好的作者应该将自己与其所描写的人和事置于平等的地位 ，以客观的态度来评论他们。而批判性的文字更应如此，我们看批判性的 文章，需要的是作者新颖脱俗独树一帜的思想，而不是为了看作者将自己 放在宛如上帝的位置， 对人物和现象评头论足，极端而挑剔，动不动就 他们怎样 我怎样，感觉谁都不如自己。
这本书目前我只看到百分之十七，后面写的怎么样我就不知道了，不过前 面的内容是让我失望的。但这些毕竟只是我的所想，看豆瓣里还是有很多 人对这本书评价挺好的，说这本书是自由主义的启蒙书，或许吧。不过我 最认同的还是一个网友的说法，说余杰的文字更像一道耀眼的闪电，短暂 到无法照明，给人以启发却无法指引，深读之后有种无痛呻吟之感。
“冰雪星”是由一块星球残骸演化而成的、终年积雪的星球，一个坚强团结的部族在此生息，生命和文明能否延续？
《冰与火的星球》是作家苏学军的科幻小说，由刘慈欣主编。里面主要写了“冰雪星”上的一个部族在寻找自己祖先的科技，但就在寻到的时候却被科技毁灭了。
其中，我最喜欢第八章：金属。里面主要写了部族因为没有金属武器，狩猎时不方便，甚至有人因此身亡！于是“林”和“阿达”想去寻找金属。在寻找的过程中，他们历经千辛万苦都没有放弃。最后，他们终于找着了金属。
看完这本书，我深深明白了：我们无论做什么事情都不要放弃，如果轻易放弃，就不可能成功！
就像我的爸爸，也是如此。
我爸爸小时候很爱画画，但因生活在资源匮乏的农村而没有条件学习美术。有一次，他自己从乡村骑车来到了遥远城市的一所少年宫。他想进去在教室后面听课，但老师不让。后来他又来到一所中学，中学的美术老师非常善待他。他回家后天天照着老师讲的练，在纸上、在沙地里、在土墙上……坚持练习。最后，爸爸考上了美术学院，并最终成为了这所学校的教授！我真是佩服我爸爸！
在这么艰难的环境里，林、阿达和爸爸都迎难而上，坚持到底，才有了后来的成功！所以，生活中、学习中我们不能遇到一点困难、挫折就轻易地放弃，否则，成功便永远与我们无缘！
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幼儿教师教育网主题阅读推荐：“《黄大年》观后感”。
在新的历史时期,要全面推进党的建设新的伟大工程，就必须建设一支政治强、业务精、作风正、形象好的高素质组工干部队伍，就是要学习黄大年同志敢为人先的精神，努力在素质、能力、效能上下功夫，加强自身建设，不断提升组织工作满意度和部门新形象。
要强化学习机制提素质。要以两学一做学习教育常态化、制度化为契机，要坚持学做结合，要依托党委(党组)理论学习中心组学习、党支部三会一课等基本制度，通过系统学习党章、党纪党规和习近平总书记系列重要讲话，要切实增强政治意识，率先垂范，做到先学一步、学深一层、努力做到以学促知、以知促行，知行合一。要以反面典型案例为镜鉴、深刻反思，切实增强政治意识、责任意识、纪律意识。要充分利用组干部培训和外出挂职学习锻炼的机会，提升组工干部做好工作的能力和水平。
要强化服务机制提能力。要紧紧围绕抓党建促脱贫攻坚十项行动计划，努力在党建扶贫示范县、示范乡镇、示范村创建上狠下功夫，注重党建亮点品牌创建，以打造好党建扶贫品牌来推动脱贫攻坚步伐。要按照12345党建扶贫行动，深入开展好干部结对帮扶工作，使组工干部在服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，树立良好形象。同时，带头开展在职党员进社区报到服务，为群众解决实际问题，不断丰富实践经验，提高实践能力，掌握服务群众本领。要着力一支能说、能写、能干、能识、能辨五能干部队伍，加强组工干部的多工作熟悉、多岗位煅炼，让组织工作成为多面手。
要强化管理机制提效能。要积极推行机关绩效考核机制，提高工作效率，采取晒实绩与评实绩相结合的方式，将工作完成情况与干部年终考核兑现目标绩效的重要依据，形成保拿实绩说话、靠本事吃饭的硬约束，真正把干事创业传递压导，促进干部有为。建立健全人事管理制度、工作制度、监督约束制度和考核考评制度为重点，对组工干部请示报告、请销假、首问责任、八小时以外监督、群众满意度评价等理制度进行修改完善，从严规范职责任务和工作程序。认真学习践行马上就办作风，注重事前、事中、事后过程监控，扎实推进限时办结制，全面实行看板管理，公示工作进度流程图，让部门与部门、干部与干部间共同参与监督和评判，提升做好工作能力素质。
新的时期赋予新的历史任务，广大组工干部要紧紧围绕在以习近平为核心的党中央周围，切实增强四个意识，守住发展和生态两条底线，围绕建设模范部门，打造过硬队伍目标，学习黄大年同志精神，使自己成为一名忠诚、干净、担当、实干的组工干部。
7日，黄大年同志先进事迹报告团走进复旦大学。报告团成员分别从不同角度、不同侧面，深情讲述了黄大年同志的感人事迹，真实再现了黄大年同志崇高的精神品格。黄大年同志报国的决心、科研的激情、育人的热情，感染并激励着现场每一个人。
报告会在复旦大学设主会场，在同济大学设视频分会场。上海市教委信息中心安排了网络直播。沪上高校师生代表1000余人聆听了报告会。
5位报告团成员接连上台演讲，复旦大学光华楼报告厅内，鸦雀无声。面对一幅幅黄大年同志生产科研、生活照片，听着一个个生动感人的故事情节，不少人泪流不止。
复旦大学经济学院教授石磊说：“知识分子应从黄大年的事迹中去思考这样一个问题，知识分子的生命用什么来衡量?”在他看来，黄大年同志58岁的一生写就了一个知识分子最精彩的华章。
复旦大学党委书记焦扬表示：“我们要将学习黄大年同志先进事迹同落实全国高校思政会议精神结合起来，牢记立德树人的根本使命，加强师德师风建设，引导广大教师弘扬高尚师德，做‘四有’好老师;要将学习黄大年同志先进事迹同建设世界科技强国的实践结合起来，加快推进科技创新，紧盯学术前沿，为建设科技强国、人才强国助力奉献。”
纪录片《黄大年》观后感4
25日下午，由中国侨联主办的黄大年先进事迹报告会在北京举行，来自首都各区县的归侨侨眷、学生代表等约2000余人聆听报告会，被黄大年的先进事迹深深打动。
黄大年是英国归侨、著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献。
中国侨联主席林军号召广大归侨侨眷和海外侨胞向黄大年学习，学习他报效祖国、立志为祖国和人民奉献全部的赤子情怀;学习他恪尽职守、为国家培养科技人才的高尚风范;学习他勇于创新、攀登前沿科技高峰的可贵担当;学习他勤奋拼搏、为实现报国梦鞠躬尽瘁的崇高精神;学习他弘扬和践行社会主义核心价值观，做高尚的人、纯粹的人、有益于人民的人。
报告会持续了一个半小时，现场的归侨侨眷和学生代表被黄大年的事迹所打动，很多人数次落泪。一位老归侨向记者表示，国家的经济社会建设太需要像黄大年这样的人才，希望海外留学人才能够像黄大年一样，时时刻刻想着祖国，在合适的时候，回国参加建设。
近期一个响亮的名字再次响彻在我们内心，他朴素，辛勤刻苦，衣着简便，一生多余积蓄;他富有，两袖清风，表里如一，是无私的爱国者;他固执，执着科研，心无旁骛，一心只在实验室;他豁达，淡泊名利，安贫乐道，一生的平凡铸中国科研的伟大;对于家人的不理解，他说忠孝难两全，家国难兼顾;谈起老一辈科学家，他说看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾?是的，他义无反顾了，他就是吉林大学地球探测科学与技术学院教授、国家深探专项装备研发项目首席科学家、国家863航空探测装备主题项目首席科学家，他就是黄大年同志。
很多人评价他是纯粹的知识分子，因为他什么职务也不要，就想为祖国做些事，很多人评价他是另类的科学家，因为他对待科研只一句我没有敌人、也没有朋友，只有国家利益。
不专则不能科研需要疯子，需要拼命唯痴迷者成大业――战略科学家黄大年用58年的人生证明了这些成功经验。这两天媒体的追忆中，他的一句话尤为令人动容：中国要由大国变成强国，需要有一批科研疯子，这其中能有我，余愿足矣。
坚守岗位，追求梦想、不知疲倦，争分夺秒、唯恐落后，这是黄大年给人的印象。把科研当作情人每年出差130多天经常吃了速效救心丸搞工作这就是黄大年的真实生活写照，黄大年成就了祖国在科学技术上的多处弯道超车。7年间，黄大年和众多科学家一起创造了多项中国第一，为我国巡天探地潜海填补多项技术空白。
曾经，钱学森回国时，一位美国海军将领说，一个钱学森抵得上海军陆战队5个师的兵力。7年前，黄大年归国时，有外国媒体评价，他的回国，让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。但当我们惊叹那些科技英才的过人之处，羡慕他们成功的荣誉，感慨他们的神奇时，却可能忽视他们身上的执著精神，无穷毅力。
如今世界多极化发展，发展迅速，科技竞争乃是一个国家、一支军队核心能力的竞争，一旦落后，可就是国家能力、军队实力的落后。这就要求科技人才必须有一股拼命劲，勇于争第一。正所谓，性痴，则其志凝，故书痴则文必正，艺痴则技必良。钱学森钟情于导弹研究，终成为一代巨匠;宋文骢醉心于国防重器，终成为歼10之父;黄大年痴迷于前沿攻关，终成为科技巨星。无数科技英才的事迹表明，钟情专一、埋头苦干的人，才有希望登上科技的峰巅。
中国要建设科技强国，不是一句口号，也不可能一蹴而就，它离不开一大批像黄大年那样的科研疯子，离不开他们身上的拼命劲。
学习黄大年同志的为人，心有大我、至诚报国。黄大年同志的偶像是邓稼先。20xx年，他做出了同样的选择，毅然放弃国外优越条件，回到祖国工作。“只要祖国需要，我必全力以赴”。黄大年同志用一生定义了什么是高尚的灵魂，诠释了学者如何为人民、为国家、为天下苍生立命，做到了“潜心问道与关注社会相统一”。
学习黄大年同志的为师，教书育人、敢为人先。黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。在他看来，每个学生都是璞玉。他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去、回得来”的人才，用行动阐释了什么是“教学和育人相统一”“言传和身教相统一”。
学习黄大年同志的为学，淡泊名利、甘于奉献。高校教师要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黄大年同志功勋卓著，所取得的系列成果攻克了技术瓶颈，突破了国外技术封锁，是新时代践行科技报国的.典范，以他的能力和贡献完全可以申报院士。但是身为中科院院士评审专家的他，自己并不是院士。同事劝他抓紧申报，他却说：“时间有限，先把事情做好。”他是众人眼中的“拼命黄郎”，无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦奉献全部，体现了中国知识分子的风骨和境界。
有一种爱，如鲸入海，如鸟投林。有人说，这是伟大的爱情，可有人却将这份沉甸甸的情谊献给了自己的祖国。他，就是黄大年。
曾几何时，有人认为全心全意为人民服务已成为了一种口号，仅此而已。因为我们回不到雷锋那个时代，因为世界上再没有第二个孔繁森，再也不会有焦裕禄那样人民的好干部。我们总是在慨叹，人心不古，传说中的大同社会也永远只是个传说可是我们也应该能清楚的体会到，科技的进步，经济的发展。从第一个五年计划的制定到如今的逐步奔向小康社会，一年年，一步步，我们走过了无数个春秋，终于在栉风沐雨后迎来了属于自己的彩虹。是谁在国家繁荣昌盛的背后默默付出?是一个又一个像黄大年这样的同志们!
如果《我爱你祖国》仅仅是一首歌，那有人却将这首歌成为了一种情怀，唱的越发嘹亮。对祖国的爱，是兢兢业业的教书育人，对祖国的爱是勤勤勉勉的专研。闻道有先后，术业有专攻。黄大年不仅仅只是一位淡泊名利的老师，更是一位有着崇高品格的地质科学家。康河有我的眷恋，但地质宫里刻有我的梦想，在外漂泊的游子，对祖国有着永不磨灭的信念。因为我们都是中国人，我们有自己的根!你可以不孝，但是不能不忠，你是有祖国的人!这是父亲弥留之际对他在嘱托。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是人生莫大的遗憾，但是对祖国不能再生遗憾。于是，在外漂泊了多年的黄大年毅然决然回国!
因为他是一个有情怀的人，在大我和小我的问题上，他选择了大局为重。他忍痛割爱卖掉了自己和妻子在英国苦心经营的两个私人诊所，他告别了康桥，不愿做水底的一颗水草。回国后，他便开启了拼命黄郎的模式，夙兴夜寐，只争朝夕。他不愿去评院士职称，因为他说评职称所耗时间太多，与其选择评职称，不如将这一部分时间用来研究专题上。他是第二批__的专家，在工作上兢兢业业，一丝不苟。在生活里，又平易近人，是学生们的好朋友。他一直教育学生，出去了要回来，出息了要报国。在他的影响下，塑造了一个又一个国之栋梁。
我如果爱你，绝不像攀缘的凌宵花，借你的高枝炫耀自己;如果我爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单纯的歌曲;也不止像泉源常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。大音希声，大爱无形。这种爱，令人心潮滂湃。有些人，应该永远活在我们心中
帷幕缓缓拉开，里面是一间明亮的教室，几位学正搞弄着自己的实验品一台收音机。教室里的摆设，让我们仿佛回到了那个刚刚诞生、朝气蓬勃的20世纪70年代的新中国。
这部话剧描述着一位有着杰出贡献的物理、地质学家的青年时代，他就是那位振兴中华，乃我辈之责的黄大年教授。他在英国学习了各种技术，成为了该领域的顶尖专家。回国七年，他将自己毕生所学的知识全部奉献给了祖国，并把所有的精力投入到工作中去。他研发了各种设备，填补了中国技术上的空白。
在他的学生时代，谁都不可能预测到他光辉的未来，但是谁也不能否认他的勤奋好学。在这部话剧中，我深刻感受到他对学习的热情，更感动的是他对梦想的坚持与不断奋斗。即使工作再难，他也从文放弃过，怀着一腔热血攻坚难题。
就是因为有了各种各样困难的磨练，他才能成长为一个伟大的人。
如果说，英雄的剧本与平凡人的剧本有些不同，我想那不仅是因为英雄的生活多么精彩、丰富，更重要的`是他们实现了我们实现不了的梦想。这个世界是一个大舞台，在许多戏码之中，你可以任意挑选一个，你会选哪个呢?
我会对自己说，我肯定会选那一个不平凡的、甘于付出的那一个。恰同学少年，风华正茂，奋斗吧，新时代少年!
如今我们能很方便地观看各类优秀影视作品，当我们看完一部电影之后，心中常常会有许多想法。观后感就是带着自己的理解去进行记录和撰写。观后感重点描写“观”的内容很容易头重脚轻。你对写作品观后感的格式规范掌握了多少呢？幼儿教师教育网编辑现在推荐你阅读一下傲慢与偏见观后感，希望对大家有所帮助。
“凡是有财产的单身汉，必定需要娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。”以这样一句话作为本书的开头，让人不由想到这会是一部清喜剧，来讲一个皆大欢喜的爱情故事。可是如若只为了消遣而读，那么这部《傲慢与偏见》就不会有如此长久的生命力。往往，伟大出自于平凡，奥斯丁就是将她的哲理通过爱情这一人人司空见惯的事物来表达的。乍一看，她讲的是伊丽莎白。班纳特与达西的爱情，但寻遍全书，确丝毫不见热情澎湃的只言词组。难怪《简。爱》的作者夏绿蒂。勃朗特说奥斯丁不知激情为何物，的确，奥斯丁的作品给人的感觉最多的是理智二字。她以理智诠释爱情，虽然没有《呼啸山庄》的生离死别，没有《巴黎圣母院》的生死相随，没有《红与黑》的浪漫热烈，但其所反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，却与爱情无关。
在奥斯丁生活的十八世纪末期大英帝国正处于颠峰时期，而奥斯丁却把视线关注在英国乡间。当时英国乡间的生活在作者看来是惬意悠闲的，纯朴中包含平凡自然，但是整个英国社会的影响力始终波及着乡村，如势利、炫耀、虚荣和对婚姻的看法。当时的婚姻缔结的充要条件是男方有可观的家产，女方有丰厚的嫁妆。于是他们的结合便是幸福，便会为世人所承认接收。诚然，这样的婚姻类似于一种资产合并，以钱作为婚姻的基础，这明智吗?在当时的达官贵人看来这无可非议。于是一切的婚姻要门当户对，此处的门当户对确切地说应是资产相当。于是，一个已婚绅士有一两个情妇，或是贵妇人们有几个消遣的情人也被当时社会所默认。可婚姻仍被冠以“神圣”这一词来修饰。注重实际的人们始终以金钱作为信条，金钱至上方为他们的圣经，为之不惜赌上一生的幸福。这样的做法才算理智、清醒。可悲的是钱成了地位的标志、有钱=有教养=有地位=有高尚品格=具备做丈夫的一切条件。当贵妇人或是待嫁的小姐标榜自己的地位、修养、才华、娴静、优雅等等的诸多美德时，她们决不会想到这一切的美德得以形成的资本是钱，她们谈及金钱时，显现出蔑视和鄙夷，却不知自己的婚姻得以缔结不是因为美德，美德只是一件附属品，作为她们丰厚嫁妆的最让人信服的掩饰物。人们以敷衍、奉承、阿谀来祝贺新人，祝他们有钱人终成眷属。
在重读名著傲慢与偏见前，写下这篇文，记录的，是我记忆中的傲慢与偏见。毫不怀疑重读后还会有新的惊艳，甚至再写读后感，因为一本好书是值得反复阅读的，每读一次都会带给你不同的感受。
简奥斯汀的作品这两年常常见诸于银幕，其生命力可见一斑。貌似简爱的作者夏洛蒂曾对她嗤之以鼻，总觉得这姑娘写着英国乡村屋檐下发生的琐碎小事，缺乏戏剧性和激情澎湃的赶脚。是的，如果说简爱像一曲奋进反抗的生命交响曲，傲慢与偏见就是一首悠闲细腻的田园小夜曲，个人有个人的爱，我更爱小夜曲。平凡人生虽然少了大风大浪的跌宕起伏，却更为平淡隽永，就像简奥斯汀借书中主人公之口表明的心迹，大意是说，城里来的人初到乡下还觉得新鲜，时日稍久就不耐烦了，觉得日子单调，人与人之间的交流总有新的话题，再小的空间也总也新的事物在发生，如果留意这有趣的一切，又怎么会觉得厌烦呢?所以她总带着向上的朝气，让人不由自主地热爱生活，因为生活是多么生机勃勃的事情。
如果曾经被粗制滥造的言情搞得迷失方向，正可以借简奥斯汀的作品来洗重生。细读慢品傲慢与偏见的字里行间，有高贵的坚韧，也有邂逅的惊喜。或许作者想说的是，感谢生活赐予的机会，不强求也不懦弱，美好的情感永远是值得人们珍惜的。
培根曾说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”这不禁让我想起了《傲慢与偏见》这本书。
《傲慢与偏见》是由被称为可与莎士比亚平起平坐的作家——简.奥斯汀写的。这本书用幽默风趣的语言写达西在一次舞会上认识了伊丽莎白，并爱上了她。可是伊丽莎白却很讨厌达西的傲慢无礼和自以为是，以至于第一次达西求婚时，遭到了讽刺与羞辱。达西无奈、气愤，但凭着聪明的头脑，从巨大的失落感中挣扎出来，努力反省自己，最终痛改前非，并赢得了伊丽莎白的芳心。
全书写出了达西以前的目中无人和伊丽莎白以前对上流社会的偏见，与此同时，讽刺了人性的自私、愚笨、势利，揭露了人们对金钱、爱情、权利、婚姻的态度以及取舍。发映了当时英国的人情世故和社会态度。
读完《傲慢与偏见》这本书，我若有所思：一个人不能骄傲，同时也不能有陈腐的观念与偏见；在我们做错事时，一定要虚心听取别人的建议并且及时改正，做一个谦逊待人，知错就改的人。只有这样，我们才能不断进步。
“惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀与百卉。”读书的过程有如沐浴清泉除去我心头的污点，如同身立清风，拂去我心头的尘埃。在有书的日子里，我的生活充满了色彩。
这就是我最爱的书籍——《傲慢与偏见》。
本篇小说是简·奥斯汀在英国的巅峰时期写的，她写的这篇小说，趣味不失，却又讽刺了乡村人的势力、炫耀、虚荣，和对婚姻的扭曲看法。
她用自我与众不一样的文笔，表述了两种不幸与幸运的婚姻。
小说围绕着柏纳特太太如何让把女儿嫁出去的主题展开故事。
其中以二女儿的婚事为主线。
男主人公达西富有、高贵、但却十分高傲;二女儿伊丽莎白年轻、任性且聪明活泼，对达西心存偏见。
感情在两人之间忽隐忽现，步履维艰，但最终还是打破了这种傲慢与偏见。
傲慢与偏见读书笔记(十六)：
自从读了《傲慢与偏见》这本书后，我对这句话有了更深刻的体会，也让我更好地看清了整个世界。
这本书讲了一个中产阶级家庭里五个女儿的感情和婚姻。大女儿姬安，与富家公子宾利感情发展得很顺利，可是中间却出现了波折。二女儿伊丽莎白对达西村有严重的偏见，达西也很傲慢，两人明明相爱，却不断用尖锐的语言讽刺、挖苦着对方，最终，一切误会和迷团都解开了，五个女儿都有了好结果。
读完这本书，我不由得想给书中的人物评价一番：大女儿姬安温柔美丽、楚楚动人，谈吐、举止落落大方，就是性格太柔弱，做事不果断，一向犹豫不绝。二女儿伊丽莎白是一个有主见、有个性的女孩子，身材苗条，一双炯炯有神的大眼睛，对于任何事物都有自我独特的看法，唯一不足的是爱凭第一印象去确定人，导致把坏人看成了好人。公子宾利天性软弱，在大事上举棋不定，需要别人的指点。他与姬安一见钟情，可是宾利姐妹看不起柏纳特太太的愚笨和姬安几个妹妹的无知，在宾利刚请方面予以阻挠。而家财万贯的达西，外表十分高傲，他第一次看不上伊丽莎白的相貌，所以对她很不礼貌，而伊丽莎白对达西不刻意迎合，一向在话语中讽刺和贬低达西，而达西不但没有产生反感，甚至还对她有了爱慕之情，在第一次求爱失败后，达西完全放下了架子，抛弃了人们的家世顾虑，最终赢得了伊丽莎白的芳心。
书中还描述了三女儿丽迪娅，她追求外表英俊潇洒，可是好赌博、好赊帐的威肯中尉，不惜抛弃自我的名节与威肯私奔，早成了一段失败的婚姻。
在这本书中，让我懂得的最大的一个知识是：不要凭第一印象去看人，而是要深如她的内心世界，用自我的确定力来分辨出他是好是坏。比如伊丽莎白第一次见到达西，见他外表高傲就对他产生了厌恶之情。而她第一次见到威肯，就被他风度翩翩的气质和善于表达的言辞打动了芳心，最终才明白他是一个行为恶劣的伪君子。
其实在生活中，我们也遇到过许多这样的例子，比如也像伊丽莎白一样，光凭着外表就来确定人的内心，这样做是不能的，我门必须要看清他的真面目，才能下结论。
我相信，书给我带来的知识不止这些，我要多读书、读好书，将书中的知识转化成自我的!
不少同学说《傲慢与偏见》值得一读，我也想一睹为快。终于，等到放假了。我便一头栽进了这本书里。我倒是想看看，这本书有多吸引人。
我总是这样，没读时，总是不相信这本书有多么的好看。当读进去后，又深陷其中，无法自拔……心情总会随着情节而起伏跌宕。
也许是因为还处于青春年少阶段，对其中的爱情格外的关注。特别是伊丽莎白和达西这对经历过重重考验的情侣，他们的爱情更是虚幻缥缈。偶然的机会，让他们终于彼此了解，信赖。
当然还有简和宾利，柯林斯和夏洛特，威克汉和丽迪亚。
但我还是比较喜欢达西和伊丽莎白这对情侣。刚开始，他们给对方留下了不好的印象，伊丽莎白认为达西傲慢无礼，而伊丽莎白所处的社会阶层，和她那些不体面的亲戚，让达西忽视了她自身的优点和美德。后来，达西终于认识到了伊丽莎白的高贵和她身上所散发出来的气质是那样的值得人去爱。尽管他曾被伊丽莎白拒绝，可他毫不气馁，通过他自己的努力，用自己的行动，消除伊丽莎白对他的偏见和误解。伊丽莎白也开始认识到达西为人的正直，和他的性格。虽然后来达西的姨妈从中阻挠，可这反倒促成了这对情侣更加坚定的走到一起，他们终于冲破一切阻碍，结成连理。
这是部浪漫又现实的爱情。爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中种种关于门当户对，以及财富对婚姻的考量却充斥其中。伊丽莎白为自己家人的行为给自己带来的影响万分懊恼，达西也因此劝宾利先生离开简，后来自己也是在理智与情感较量之后万分矛盾地向伊丽莎白吐露心事。
达西继承祖业，生活无忧无虑，在上流社会里也是受人尊敬，在那样的地位，一切的美德都不为过，慷慨大方，助人为善，这些东西无助与对他形象的丰富，对他倒是没什么评价。有一个细节的描述很有意思，伊丽莎白和她的舅妈舅舅Mr./Mrs.Gardiner到彭伯利-达西的庄园去游玩时，不小心遇见达西之后，Mr.Gardiner和达西先生的交流让伊丽莎白非常满意，她觉得达西应该知道自己的亲戚不都是那种举止让人厌烦的人。这样的心理描述的确很有意思，伊丽莎白已经非常在乎达西的感受了，如果不是的话，她的亲戚如何的糟糕又关达西何事?再者，伊丽莎白是不是也有那么一点的虚荣心呢，这无损她的可爱，反而使她更加可爱!谁不有一点点呢?
在追求爱情的路上，一定要坚定自己的信念，不要因为金钱、名利或其他原因而草草决定，要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点是自己所不能容忍的、而且也是自己所无法改变的话，就应该果断选择放弃;当然也应该要珍视彼此，不要由于别人的一些话就改变自己的决定，幸福要自己去经营。
当大家还在崇拜周杰伦，拜倒在蔡依林的石榴裙下时。我就已经开始喜欢并与阅读英国女作家简奥斯汀的著作了。这个高贵又神秘的女作家终身未婚，一直坚持着自己对婚姻的独特见解与厌恶。她曾经发表过《理智与情感》、《曼斯菲尔德花园》、《爱玛》等作品，其中最有名的就是《傲慢与偏见》。
《傲慢与偏见》这本书是我阅读的第一本世界名著，主要讲述的是：在乡村生活的贝纳特伯爵家有五个女儿，由于没有儿子，这份本来就没多少的家业只好由他的侄子柯林斯来继承。势利眼母亲贝纳特太太为了让自己的女儿嫁到一个好人家，可谓是费尽心机了。这时，镇上来了一位富家公子，叫宾利，同行的还有他的好友富有而傲慢的达西。在一次拜访中，宾利和贝纳特先生家的大女儿简一见钟情。不久，达西那冰冷骄傲的心也被简的妹妹、贝纳特家的二女儿聪明伶俐的伊丽莎白所融化了，但是，由于碍于面子的缘故一直没有表达自己的爱意。表哥柯林斯对伊丽莎白的求婚被她拒绝了。这是因为，伊丽莎白对婚姻有自己的想法与见解。一气之下，柯林斯闪电般的与看中自己钱财的夏洛蒂结婚了。达西、宾利。宾利小姐、简、伊丽莎白和达西的妹妹之间产生了绝妙的关系与多角的恋情。在妹妹的阴谋下，善良温和的宾利又回到了伦敦，简悲痛欲绝，无法自拔。在这期间，看不上贝纳特家的达西竟向伊丽莎白求婚了，但是，伊丽莎白因为讨厌达西对自家的偏见，就拒绝了达西。最后，宾利与简和达西与伊丽莎白这两对历经磨难的情人终于走进了婚姻的殿堂。
我认为，作者就是书中的伊丽莎白，头脑清楚，自我判断能力强，正像简·奥斯汀对婚姻的价值观：为了金钱、财产和地产而结婚是错误的，而不结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。夏洛蒂就是这样一个傻瓜，就是因为充分的考虑了上述因素，正因为她们像贝纳特先生那样有头脑，才不会在人生的道路上迷失自我，受人诱惑。
在我看来，这部作品以日常生活为素材，一反当时所流行的感伤和矫揉造作的写法。这大概就是简；奥斯汀的特别之处了吧！《傲慢与偏见》生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下英国乡镇生活和世态人情，这部社会风情画式是小说，不仅在当时吸引着我，时至今日，仍给我以独特的艺术享受。
在这两千多页书中，寄托了我多少情感呀！当年9岁的我，与这本书同喜同悲，凑巧的是，我刚好在10岁生日的凌晨4点看完了这本书。合上这本书，不仅合上了一个故事，也对我9岁童年的喜怒哀乐画了一个圆满地句号。
在重读名著《傲慢与偏见》之前，我写了这篇文章来记录我记忆中的傲慢与偏见。毫无疑问，重读之后会有新的惊喜，甚至是一种重新写作的感觉，因为一本好书值得反复阅读，每一次阅读都会给你带来不一样的感受。
简奥斯汀的作品近两年经常出现在银幕上，可见其生命力。似乎是《简爱》作者的夏洛蒂曾经嘲笑过她，总觉得这个女孩写的都是发生在英国乡村屋檐下的鸡毛蒜皮的小事，缺乏戏剧性和激情。是的，如果说《简爱》像一首生命的交响曲，那么傲慢与偏见就是一首从容而细腻的田园小夜曲。每个人都有自己的爱，我更爱小夜曲。平凡的生活，虽然缺少了大风大浪的沉浮，却更加平淡而有意义，就像简奥斯汀借书中主人公口中的心。总的来说，来自城市的人第一次到达农村时仍然感到新鲜，过了很长时间后变得不耐烦。他们觉得日子单调，人与人之间的交流总是有新的话题，新的事情总是发生在最小的空间里。如果你关注所有这些有趣的事情，你怎么会觉得无聊呢？所以她的散文总是承载着向上的活力，让人不由自主地热爱生活，因为生活就是这样一个充满活力的东西。
《傲慢与偏见》中，一开始，女主角因为别人的诋毁和当事人矜持的骄傲，对当事人产生了非理性的偏见。直到后来，她在事态的发展中看清了真相，并与当事人澄清了误会。同时，她在抛开过去，摘下有色眼镜后，发现了客户可贵的品质和优秀的个性，这符合中国的一句老话，也流行了很久。她用大量细腻的描绘来表现她生活的细节，勾勒出生动的人物形象。他们不同的背景、成就和思想、睿智的语言和风趣的调侃在文本中随处可见，总是让人发笑。她充满了不说教的人生哲理，让人感受到很多好处。不得不说，简奥斯汀可以说是一个很有智慧的人。虽然她和我们不在同一个时代，但她的很多处事原则在今天依然适用。
说到傲慢与偏见，我们总是谈论爱情。现在关于爱情的命题很多，除了爱情重要还是生存重要。在傲慢与偏见中，金钱是不可或缺的，志同道合的人同样重要。套用一句时髦的话，你是什么样的人都会吸引。似乎作者热衷于分析生活环境是否影响个人成长，在恶劣条件下如何坚守个人品质等。她的笔法总是很辣很见底，与衣食住行密不可分，也歌颂了真爱的思想交流。恋人之间必须正视现实，完全自爱，但长期不相处，显然不适合有共同语言。不激进，她看似矛盾的表达比其他女性文学更接地气。如果你已经被粗制滥造的浪漫所迷失，你可以借用简奥斯汀的作品重生。细细品读《傲慢与偏见》字里行间，有高贵的坚韧，也有邂逅的惊喜。或许作者想说的是，感谢生活给予的机会，既不苛求也不懦弱，美好的感情总是值得珍惜的。
我们可以将我们的心事藏匿于作文里，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，你现在写作文是否感到毫无头绪？下面是小编帮大家整理的班会观后感范文900字精选3篇,如果合你所需，不妨马上收藏本页。
太好了!今天，我们要去廊坊市的青少年安全教育基地学习安全知识，给我印象最深的，是飞机迫降逃生演习。
引导员告诉我们正确的做法以后，把我们带进一个飞机模型里。模型的尽头有一个大大的洞，引导员告诉我们那是安全出口，安全出口处有一个巨大的滑梯，那滑梯足有我们的教室那么高，宽度正好坐下一个人。“从外面看也没有这么高呀?”我自言自语道。刚刚的激动和兴奋的心情一下消失了，突然感到一种莫名的紧张。引导员让我们按照他说的一个接一个的滑下去。同学们议论纷纷，有的说这么高，好可怕。有的'说会不会摔着呀?有的说这个可有意思啦!我听着他们的议论，不由自主地打了个寒战。后面的同学看我这样紧张，拍了拍我的肩膀，轻轻地说：“没事的，很快就下去了，别怕!”我用力的点点头。说着说着，前几个同学已经滑下去了，还不时传来几声尖叫。我更加紧张了，额头和手心都冒出了汗。终于，我前面的同学已经滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的杆子，轻轻坐下来，双臂伸直，双手叠在一起，双腿伸直并拢，身体使劲向后仰，慢慢向前移，生怕猛地冲下去。看着离地下这么高，我更加紧张了，把眼睛闭得死死的。终于，再也没有办法移了，我深呼吸了一下，喘了几口气，憋足了劲儿，向前一滑，快速的冲了下去。我只感觉到风从我的耳边呼啸，周遭的景物好像都飞驰而过。紧张马上变成了害怕，心里不由暗暗想：天啊!这简直就是自由落体。害怕仅一两秒，脚就碰到一个软绵绵的东西，哦，原来是着地了。我还没来得及反应，惯性的力量是我往前一扑，扑到了垫子上。睁开眼一看，另一个引导员俯下身，手撑着膝盖，笑眯眯的对我说：“快站起来，还有别的呢。”听了这话，本已没力气的我又来了力气，连滚带爬的站了起来，去参加别的活动。
随后，我们又参加了其它的活动，学得了以前我们不知道的安全知识。过了很有意义的一天。
国庆前夕，我班开展了关于国庆的主题班会。在勤劳的班干部的布置之下，于九月三十日顺利举行。
星期三下午最后一节课，是主题班会。上课铃一打，我们马上在已经排成圈圈的座位上坐定。丁越同学迈着轻快地步伐走上讲台，蔡鸣鸣同学也一并走上了讲台，她们翻开演讲稿，宣布“主题班会现在开始！”
其中，还有一个游戏，是“做动作猜成语”，我有幸被选上去做游戏，当时，我好惊讶的。在做游戏的时候，我的心里像有一只小鹿在乱撞，兴奋，激动，是我当时心中的想法。现在再回想起来，我还真是……
最后是全班朗读，我们全班起立，丁越同学和裘温欣同学来到讲台前，深情的朗诵了起来，她们不像是在朗诵，而像是在诉说着什么故事……
直到现在，我仍旧觉得意犹未尽。祖国啊，我亲爱的祖国；我是你河边上破旧的老水车；数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯；照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船；把纤绳深深；勒进你的肩膊；——祖国啊！
上周四下午三四两节课，学校全校范围内举办了主题为“增强诚信意识，学会辨别真善美”班会课。此次主题班会的目的是为了强化学生行为规范教育，引导学生追求真才实学、拥有博爱之心、立志成才报国，提高学生综合素质，构建和谐校园，要求学生能结合自己的实际、身边发生的人和事谈了自己的看法，并对自己及身边的人和事进行剖析，分析原因、寻找对策。
在以往的主题班会班会活动中，我往往以自己讲解为主，忽略了学生的参与。这次，应学校要求，我决心放手让学生自己搞，心里却不无担忧：不知道搞成什么样呢，实在不行还是我点兵遣将，再来一言堂吧。我把班团委的几个干部叫过来，先简单地说了这次活动的目的和要求，还以为学生们还要这困难那困难地推诿，不料学生们竟然二话没说，答应得很爽快，这让我大为意外，我不由得开始期待这次班会课。
接下来的几天，我看见班上的学生忙忙活活的，好像有的人在组织小合唱，有的人在串台词，团支书还带了几个人跟我请假说要利用中午时间排练小品。天，他们真得很重视这个主题班会，竟然是要搞出什么名堂的样子，我心里不由地感动起来。我希望他们能搞得很象样子，特地把几个牵头的叫来，问了一些细节方面的问题，如主持人、音乐的事先准备等等情况，他们都说安排好了，只是说到时要用我的电脑放音乐。我心里放心多了，想想自己就做个放音乐的DJ吧。
正式演出终于开始了，我特地带上了数码相机。没用我说话，学生自己把场地布置好了，黑板上也写了宣传标语。主持人是我们副班长潘道燕和特会说话的徐小雨，两个人还准备了发言词，说话还挺溜的，还不时地关照我什么时候放什么音乐甚至拍照的角度等等。说实在的，我没有想到他们竟然搞得形式活泼多样，除了个别学生发言，还有8人演的《诚信天使》小品、配乐诗朗诵、个人独唱和小合唱，还有集体宣誓和签字仪式，整个主题班会的气氛搞得很热闹，学生们都很兴奋，掌声阵阵，参加我班主题班会的吴慧琴老师说我们班学生很有才，我也非常开心，照片拍个不停，因为主持人说了要给每个表演的人留个纪念。
主题班会结束后，把给学生拍的照片上传到班级QQ群后，我的心情还久久不能平静。这次活动说明：学生是有潜力可挖的，只要给他们一个表现的机会，他们就会给你一个惊喜!以前我忽视了学生的能力，也没有充分地调动他们的积极性，班会课变成了批评课、声讨课，老师费劲不少，学生还嫌厌烦，并没有达到应有的教育目标。象这种主题班会，学生自编自导，充分发挥了学生的主动性和创造力，也活跃了学生业余生活，值得今后坚持搞下去。在这个过程中，班主任并不是无事可做，班主任的工作重点在于：应根据本班学生特点，积极引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理的有效结合，构筑主题班会的框架。这样，才能使学生得教于乐，真正达到主题班会的教育目的。这样的主题班会开得才有意义，才值得提倡和坚持下去。
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