四年级开学第一课观后感集锦

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我们经常会看一些优秀的影视作品,我想您看了影片之后,受电影的内容启发会引起思考与联想。此时写一篇观后感是对我们有着很大的帮助的。观后感讲究的是要生动形象的描绘当时观看的心境。那么作品观后感怎么才能写好呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网整理的“四年级开学第一课观后感”,供你参考,希望能够帮助到大家。

四年级开学第一课观后感【篇1】

只要心无旁骛,不断锤炼能力,完善人格,命运就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水,才能浇开灿烂的理想花朵,才能抵达成功的彼岸!当我们回眸时,才会发现,一路走来的各种艰辛,都会沉淀为美好的回忆。

童年的生活是多么美好,我们可以无忧无虑地生活。可能上一秒还在哭,下一秒就拿起玩具笑嘻嘻地玩起来,尽情的玩耍,尽情的欢笑……

记得小时候一次幻想未来,我掰着手指数着自己的年龄,十岁、二十岁、三十岁……想到时间过得快,我可能一眨眼就要变成鬼魂了,我忍着眼泪,又算起了爸爸妈妈的,三十岁、四十岁……还有爷爷也活不久了,看到妈妈,我哇的一声哭出来了,多想时间过的慢些……

这一切直到有一天我才发觉,我想让它快点过去……

一次我和爷爷去买洗发露和沐浴露。走进店里,架子上的洗发露和沐浴露琳琅满目,花花绿绿的,有许多品牌……当我们不知该如何选择时,店员给了推荐,她拿去柜台算总账,一共三十多块,店员说:“都是乡里乡,算你便宜点。”说着减去一两块,爷爷掏出钱包,手伸进钱包数了钱,还没拿出,觉得还是有点贵,腆着脸问:“不能再便宜两块?我经常来这买,三十块怎么样?”“不行,这已经很便宜了,再便宜我们就亏了。”爷爷只能作罢,掏出钱付账,带我回家。

走在回家的路上,忽暗忽亮的灯光照在爷爷厚实的后背。爷爷的眼神里还带着疲惫,眼中的愁绪又融入昏暗的灯光,脖子上的伤口还没好。他脸上的一道道皱纹就像刀刻在脸上的痕迹,显出这些年所受的风雨……我这才明白这些年的美好生活是建立在爷爷的汗水上。

我多么想长大。当家人干农活时,我看到家人背着一个又一个沉重的麻袋,满头大汗,却依然努力地工作,总想过去帮他们一把,但却无能为力,只能在一旁端茶送水,干些轻松的活。每当这时,我就想:如果我长大了,是不是就有更大的能力去帮助更多人了呢?

小时候总想时间停下脚步,让我再多享受些美好时光。当时有多想,现在就有多后悔。我多想让童年快点过去,我渴望少一些幼稚,渴望长大后的那种成熟,好帮忙分担家庭的重担,让爷爷轻松愉快地安度晚年。

四年级开学第一课观后感【篇2】

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长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的体现,是中华民族精神的脊梁,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量,也是加强未成年人思想道德建设的重要内容之一。长征精神具有独特的文化魅力,可以通过追寻红军先烈的足迹、亲临当年红军战斗的场景、熟悉红军在长征中的活动、了解长征和中国革命史等形式,弘扬长征精神,用长征精神教育和培养青少年学生一代。坚定的理想信念是长征精神的灵魂,加强未成年人思想道德建设要充分凸现这一主题。

全心全意为人民服务是长征精神的实质,加强未成年人思想道德建设要认真学习贯彻这个宗旨。要让青少年学生牢记这个宗旨,就必须始终把握发展先进文化的根本出发点和落脚点,把全心全意为人民服务、维护人民群众的长远利益和根本利益作为教育服务社会的宗旨。要坚持把德育教育放在首位,通过对长征精神的内容提炼、形式创新、队伍素质的提高来创造校园文化精品。要积极满足青少年学生健康的课外娱乐、寓教于乐的需要,使长征精神成为青少年学生在课外娱乐中的一种体验,使其受到生动有趣、感人肺腑的爱国主义、集体主义和革命英雄主义的思想教育,成为教育和激励青少年学生奋发向上、为建设中国特色社会主义而努力的巨大精神力量。

当前,我国各族人民在党的领导下,正在为把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗。

四年级开学第一课观后感【篇3】

开学了!我成为了四年级的'学生,真开心!

我充满期待地观看了2012年的开学第一课,主题是《美就在你身边》。有发现美、创造美、传递美、还有和谐美,我们的身边就有很多美。有让我们感动的,有让我们喜悦的,有让我们追寻的……

其中,最令我感动的就是“最美司机”――吴斌,他在开一辆长途客车的时候,被对面一块铁片砸中了肚子,在紧急关头,他及时把车停稳,忍受的剧烈的痛苦对乘客说:“现在还在高速公路上,大家不要下车,打110和120。”这句话居然成为他的遗言。他感动了一座城,也感动了千千万万的人。

于丹老师也讲了一些道理,她说:“社会比喻成一锅滚烫的沸水,任何东西投进去都会改变。比如说第一个锅里扔进去一个生鸡蛋,第二个锅里扔进去一根胡萝卜,第三个锅里扔进去一把干茶叶。煮这三样东西你会看到三种结果:

生鸡蛋在滚水里煮开了,煮老了,最后鸡蛋就会硬梆梆,从外到里都是硬的,这是被世界煎熬之后的一种人生状态。你会看到一批愤世嫉俗的人,怨天尤人,觉得整个世界都对不起他。你会觉得他的心不是柔软的、流动的。他已经没有梦想了,变得非常的僵硬,到处攻击人。这是第一种人。

胡萝卜,原来是稚嫩、水灵的,但是在社会滚水里熬啊熬啊最后软塌塌的没形了。这是第二种人,就是被生活改造了,他随遇而安,好好先生,谁说怎么着都行。一切都顺应外在,但迷失自己了。

茶叶投入水里会是什么?你会看到每一片干的叶片都舒展开了,而那一锅水也变成了很甘美的甜茶水。这就是人和世界之间的相互关系的改造。所以人既不应该被这个社会给煮硬了,也不应该完全煮软了,而是要跟世界之间形成一种化学反应。我们要有自己的心灵坚持,但是也要跟社会融合,这才是一种最好的关系。

有的人像是鸡蛋,被社会煎熬的内心已变得坚硬;有的人像胡萝卜,被生活煮软了,失去自我,人云亦云;但有的人像是茶叶,获得真正有效的生命。前两者只是一种物理积累,只有第三种人才与生活发生了化学反应。因此,我们所追求的生命状态,既不失去自我,又能适应社会规则,即庄子所说的“外化内不化”。

于丹老师说得真有道理呀!我要像茶叶一样融入到社会中。

看了开学第一课后我学会了和同学们合作,学会了要发现身边的美。罗曼。罗兰说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!“

我还知道了要多帮助别人,要和同学们好好相处,不发生矛盾。老师的美,就是传递美,他们把知识传递给别人。我们学生要发现美和创造美,比如把别人丢的垃圾扔进垃圾桶、扫地、拖地,这些都是小美。虽然我们不能做到大美但我们能做小美。

美在身边,让我们一起努力,让生活变得更美好!

四年级开学第一课观后感【篇4】

今天我观看了《开学第一课》,这是《开学第一课》开播的第十年了,这回的主题是:中华骄傲。

字以溯源:讲述了我国汉字的发展历史,就拿正直这两个字来说吧,从它的发展历史来看,就是:目不斜视,奔向目标。在这一课里,我认识了汉字叔叔理查德希尔斯和他的朋友严迪新,他们刻苦研究汉字的精神感动了我;拼字游戏在玩中学,学中玩,提高了我学习汉字的兴趣。汉字是中国悠久文化的源头活水。学好汉字,才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。

武以振魂:中华武术历史悠久,《少年中国说》中:少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强;少年独立,则国独立;少年自由,则国自由;少年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。练好武术可以保家卫国,我们要传承、发扬武术精神,做有骨气的中国人。

棋以明智:你们曾经想过,我们熟知的围棋有多少种变化吗?答案是:10的808次方,相当于10后面有808个零。在这一刻,我认识了我国著名棋手柯洁,他曾经跟阿尔法围棋对抗过,结果他输了,他说:阿尔法狗只是一个机器人,虽然它不能像人类一样拥有感情,但机器人也是人类创造出来的,不管谁赢了,都是围棋史上的重大进步。小小的棋盘,包罗万象,凝聚着东方的智慧,启发着无数的畅想,在科技时代,继承传统,拥抱未来,才能为大国之智谱写新的篇章。

文以载道:许渊冲爷爷将自己的毕生都献给了翻译中华古典诗词的事业,告诉了我们三美:意美、形美、间美。让我们感受到了中华文学的魅力。著名京剧表演艺术家王珮瑜的韵白《水调歌头》,让我感受古诗词不同的读法。文学体现着中国人的审美、情怀和志向,翻开一本书,读上一首诗,就像乘着文学的小船,漫游在上下五千年的历史长河中。

《开学第一课》告诉了我许多的知识,每一小节都让我受益匪浅。《开学第一课》我要谢谢你,你教会了很多,也让我学到很多,让我体会了中国汉字的奇妙,中华武术的威力,中国围棋的奥妙,以及中国诗词的精彩。

《开学第一课》我们明年再见。

四年级开学第一课观后感【篇5】

孝,百善之首。孝,是古今中外的优秀品质。孝,也是中华儿女最崇尚的教育。《说文解字》曰:“孝,善事父母者。从老省,从子。”上半部像一个老态龙钟的老人,下半部就像一个孩子,孩子支撑扶助老人,以此来表达中华民族所提倡的尊敬老人的社会风尚,这大概就是“孝”字的来由。

老师也常说:“父母是最伟大的,当我们呱呱落地时,父母就对我们的一生负起了责任。”凛冽的冬天,常常握着你的手,嘘寒问暖;炎热的夏日,拿着蒲扇的手,不知酸了多少回?可谁又知,你问过父母一句吗?妈,你冷不冷?爸,你累不累?……

是呀,爱是无私的!爱可以战胜一切,爱是最大的财富。更是因为如此,我们理应对父母,对长辈要存有一辈子的孝心!

想想我三四岁那年的事儿,就愧疚不已!活泼好动的我在妈妈的带领下缓缓走路,就在妈妈一晃神间,我的腿突然倒下,朝前面的一根裸露在外的钉子刺去,深深地扎入了我的膝盖。妈妈愣住了,一把搂住了我,哽咽地询问:“没事吧,让妈妈看看到底怎么了?”我哇哇大哭,妈妈也不争气地落下了自责与难过的泪水。晚上,妈妈小心地将纱布取下,又关切地问我还痛不痛。下次再小心点,女孩子,不注意的话这么大的血块将来结成了疤就不好看了……

说着说着,自责她没有把我照看好,又有着想哭的感觉,一头扎进了洗手间。如果当时我能对妈妈说一句“没事的,我不疼”;妈妈也不会难过,如果当时我能抑制住哭泣,妈妈也许能好受一点;如果我当时就能明白,就不会令妈妈如此自责……现在,我老早在做我力所能及的一些事儿,能帮就帮,能理则理,为妈妈分担一点,也承受一点……

最近,我读到了一则意味深长的小故事,让我对“孝”的概念又增长了几分。乌鸦,毛色乌黑,其貌不扬,没有仙鹤的高贵,更没有百灵的可爱,但它的孝,却足足打动了所有的人!小乌鸦一出生,老乌鸦便细心地培育它,照顾它,直到它学会飞翔,足以对抗外面的世界。小乌鸦长大成年,并没有忘恩,在辛勤劳动的间隙,为年迈的老乌鸦搭好巢穴,不知疲倦地衔来食物,像当初老乌鸦喂食自己一样,一点一滴地回报着老乌鸦的养育之恩。乌鸦一生孝父母,那情意真的令人可歌可泣!乌鸦的“孝”, 感天动地,不禁让人潸然泪下!

虽然我的父母常年在外,但是,我可以主动和他们“煲”一“煲”电话粥,寄一些老家特产,节日时提早祝他们快乐!我想,我能做的还有很多很多……

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