飘个人读后感1000字合集

斯蒂芬金曾经说过，书籍是一种独特的便携魔法，阅读作品之后，能深刻感受到自身存在的不足。把这些新的感悟，新的见解正确的记录进读后感是至关重要的。下面的内容是幼儿教师教育网编辑为大家整理的飘个人读后感，欢迎阅读，希望对你有帮助！

飘个人读后感 篇1

一个时代，一场战争。北方有佳人，遗世而独立。她的脸上隐隐透着万丈红尘的沉沉烟嚣，十面埋伏。

她是斯嘉丽，南北战争里的乱世佳人。她是最美的女孩，爱上了英俊的艾希礼，可是对方的意中人却是温婉善良的梅兰妮。斯嘉丽在自己的不甘与命运的推搡下有了两次没有爱情的婚姻。

不过这样美丽的人命运总是喜欢捉弄一番。

从前的养尊处优，美好幻想都在战争来临时随风而逝。斯嘉丽只能把从前的一切抛开，全家人的希望都在她一个人身上。当战争终于结束，斯嘉丽再也不用挨饿，还有了等了她八年的巴特勒的爱与富足的婚姻，她却你念念不忘艾希礼。最后的最后梅兰妮去世和巴特勒的离开，斯嘉丽才幡然醒悟自己那么多年的爱与执着都是自己的幻想，自己的挚爱应该是巴特勒而不是艾希礼。可是这时巴特勒早已远去，斯嘉丽再次振作要重新赢得巴特勒的爱。

倘若斯嘉丽早一点明白，也不用落到被抛弃的下场。她爱艾希礼是因为自己的幻想与可望而不可求的距离感使得斯嘉丽更加迷恋。而巴特勒的爱真实略带一点点富足，太现实，斯嘉丽在巴特勒的嘲讽中从没领会过他的爱有多么深沉。水中月镜中花，往往比真实搁在你眼前的金玉琳琅更加美丽。斯嘉丽是太晚才懂得珍惜。

每个人都会有这样的经历。越是得不到，越美好。近在咫尺的东西，不珍惜不在意。有一天终于醒悟却是竹篮打水一场空。经常听到别人说，好羡慕你如何如何，而我也羡慕别人怎样怎样。人们活在羡慕与不满足里面。总觉得别人的东西是的，而自己永远都拿不到。平常父母的爱，一句关心，一杯热牛奶，我们或许在羡慕有些富有的家庭；朋友天天在你耳边唠叨，当毕业或者离别了才会怀念那些曾经厌烦的废话。抓得住的东西，就应该紧紧握住不失去，否则真的会来不及。到时候纵然你情深似海，悔恨匆匆，时间也不会愈合伤口，放下脚步。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取年少时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。趁着为时不晚，对你爱的人表达你的爱，对关心你的人好好回报。

往往在你身边真实的东西才是适合你的，就如巴特勒对斯嘉丽的爱，看似世俗，充斥着金钱，但是事实证明巴特勒才是斯嘉丽的最爱，艾希礼如何美好，并不适合斯嘉丽。一个温和，一个凌厉，春风和傲梅的确不合适。买衣服往往会遇到这样的情况：这件衣服美艳无双，但是穿了一点也不合适；另一件衣服看似不那么光芒耀眼，却适合你的身材、气质。适合自己的，才是的。

如果真的哪一天，你爱的人或者事物离开，只要你还不死心，不要气馁。深深记得电影里斯嘉丽一身墨绿色的长裙，整个人倒在长长的红色天鹅绒地毯上，无力的看着巴特勒的远去，伤心之后，那双绿色眼睛再次燃烧出火花，她只要她想得到，就不会放弃，就不会做不到。就像斯嘉丽最后带着希望说出“毕竟，明天又是新的一天了”的时候，配乐响起，给人以深深的振奋。那一刻，每一个观众都觉得哪怕在失落的事情，都不能轻而易举的击败信心和勇气了。擦干眼泪，又是一个全新的自己。明天的天空不是灰色的，只要心里明朗，明天的天空一定是湛蓝的。

《飘》最后的结局不悲不喜，开放式，引人遐想。对于斯嘉丽最后是否赢回巴特勒的爱，我们不得而知。不过只要有这样的决心，带着迟到的珍惜与深深的爱，明天，一定会是美好的一天。

飘个人读后感 篇2

一本享誉世界的史诗级经典文学名著，向来是历久弥新的，它在时间的打磨下不仅不会褪色，反倒会变得越发光亮起来，且带给我们的启示，涉及到方方面面，无论什么时候翻开，都会有全新的感悟和理解。

对于我来说，美国作家玛格丽特·米切尔的长篇小说《飘》，便是一部这样的存在。这部小说以美国南北战争为背景，描写了女主人公郝思嘉轰轰烈烈的人生历程。这么多年以来，郝思嘉这个名字，早已不再只是一个文学名著的女主人公角色，而是变成了一个符号和一个象征。

每当想起她，我们就会想到一些美好的词汇，比如：勇敢、坚强、独立、强大等。这足以说明，郝思嘉这个人物角色，对于我们的影响到底有多大。她会在冥冥之中带给我们的一股力量，每当深陷低谷，总会想起她在小说最后说的那句“明天又是新的一天”，而后重新充满希望。

明天又是新的一天，有什么坎儿是过不去的呢？如果说只有一个人能决定我们人生的样子，那么只能是自己。只要你不放弃，就不会有人能打垮你。人是力量的源泉，人具有一定的主观能动性，只要心怀希望，总会有无限可能。这是郝思嘉告诉我们的道理，也是这部小说所传达的最重要的主题。然而除了励志和成长以外，这部小说还会刷新我们对于爱情和婚姻的认知，因为女主人公郝思嘉，虽然在个人成长这件事上，有绝对的榜样作用，但是在爱情和婚姻上，她却走了很多弯路。曾经在很长的一段时间里，她误以为自己的真爱是初恋艾希礼，可后来兜兜转转，几经波折，她才猛然意识到，自己爱的人不是艾希礼，而是自己的丈夫瑞德。只可惜那时候的瑞德，已经被她伤透了心，决定离开她去追求自己的人生，而他们的这段感情，注定留有遗憾，注定无法圆满。

很多人读这部小说时，会因为这样的结局而意难平，可等你到了一定的人生阶段，有了一定的人生阅历，就会慢慢明白，这样的分开反倒是一种幸运。一个人再爱另一个人，也不能忘记爱自己，如果爱到失去尊严，也就不值得被爱了。从另一个角度来说，有时候我们以为深爱一个人，并不是爱这个人本身，而是迷恋爱着这个人时的那种不顾一切的感觉，也就是说，你爱着的不过是自己的执念。

正如郝思嘉很多年以后忽然醒悟过来，认为自己对于艾希礼根本没有爱，只是一种自以为的错觉，作者玛格丽特·米切尔在小说里说：

“他从来没有在现实中存在过，只存在于想象里，那种感觉特别像做了一件漂亮的衣服，然后当他走过来时，一厢情愿地给他披上，而后告诉自己，你爱他。可实际上，并不爱，爱着的不过是自己的想象，爱的是那件衣服，而不是穿着衣服的那个人。”

这段话告诉我们，很多时候你以为你深爱一个人，实际上不过是一种错觉罢了，当你醒悟过来你就会发现，梦醒了，这段感情也就结束了。心理学上说，一个人总会本能地对那些尚未完成的事耿耿于怀，想方设法地想去完成，这并不是因为这件事本身很重要，必须得完成，而是因为我们眼里容不下残缺，接受不了不圆满。

飘个人读后感 篇3

《飘》是以美国南北战争时期南方动乱的社会现实为背景的爱情小说。小说以亚特兰大及附近的一个种植园为故事背景，描绘了内战前后美国南方人的生活。以"乱世佳人"斯佳丽为主线，描写了几对青年的爱情纠葛。

在思佳丽的大半生又是为爱所迷惑的时，因为迷惑而做了很多错事。知道最后她才发现，原来她一直钟爱的艾希礼并不爱她，也不曾象她所想的那般优秀。其实她爱的并不是艾希礼，而是自己内心的一个完美形象。艾希礼越是拒绝她，她心中的那个形象就越完善——这正应了中国的一句老话：得不到的就是最好的——而恰恰因为她错误的迷恋，才使她错了身边真正的幸福。这也给了我一个启示：人要学会明辨是非，不要让幸福从自己的指间溜走。

值得欣慰的是，在思佳丽的爱情世界里没有什么是为之已晚的，当她彻底的失去艾希礼，失去女儿，丈夫瑞德也已离她而去之后，她才意识到原来她真正爱的人是瑞德，她于是抛开心灵上的创伤与悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎样，明天又是另外的一天呢!”如果许多人对爱情都能有这种乐观自信的态度，那么许多爱情的悲剧就不会发生了。

在品读《飘》的日子里，多少次我与之同喜、同闹、同悲、同笑。几许惆怅，几许欣喜，几许感慨，几许惊叹。掩卷息，留下的是强烈的震撼和一生的感动。

飘个人读后感 篇4

看完这本书，我觉得心里的感觉真的是此起彼伏，有气愤，有悲哀，有可惜，有感动……我想不同的人看到最后的结局，都会有不同的感受吧。郝思嘉最后终于明白了自己爱的是白瑞德，但是他已经选择了离开。有些人或许觉得好可惜，一起经历了那么多的感情就这样没了，有些人或许会觉得郝思嘉是活该的，因为曾经的她为了艾希利如此卑鄙，残忍甚至阴险，伤害了那么多人。

《飘》这本书记述的是一段以南北战争为背景的爱情故事，这一段复杂的爱情，却是以悲剧结尾。年轻的郝思嘉爱上了艾希利，但是艾希利却选择了她的表妹韩媚兰，出于妒忌，郝思嘉勾引了韩媚兰的弟弟并抢先嫁给他，但是由于南北战争，艾希利和查尔斯作为征兵上了前线，查尔斯意外战死。后来，郝思嘉和表妹____护士行列，人性的郝思嘉变得成熟，因为战争，家园被毁，为了重振家业，郝思嘉骗弗兰克和自己结婚，而第二次的婚姻并不持久，弗兰克也身亡了，郝思嘉再次成为了寡妇，而这个时候，艾希利也回到了妻子身边，郝思嘉也最终答应了白瑞德的求婚，即使他的心里还有艾希利。韩媚兰因为过度操劳去世，并且把自己的孩子和丈夫托付给郝思嘉，而这个时候，面对冷漠的艾希利，郝思嘉终于明白到原来自己真正爱的不是艾希利而是白瑞德，但是白瑞德不再相信她并且选择了离开。

首先，想要谈谈这个故事的主人公郝思嘉，这个看似对于爱情很坚贞的女子。我相信很多人在开始的时候对思嘉是极度的痛恨的，看似对艾希利的爱是永恒的，其实她只不过在欺骗自己，事实上，她爱上的不是真正的艾希利而是她想象中的艾希利，而她所谓的爱其实也不是真正的爱，而是因为自己的妒忌心引起的一种感觉。她可以为了这样的一种爱而不惜嫁给一个自己不爱的人，实在是愚蠢。而她的卑鄙，残忍和阴险其实也暗示了她的悲剧人生。在女主人公的一生中，有三段婚姻，第一段是因为妒忌心而盲目的婚姻;而第二段是为了利益，为了重振家业，最终也是成为了寡妇;而第三段其实就是她的真爱，但是由于她的眼睛蒙蔽上了，看不清最终是后悔却无法挽回。老实说，对于思嘉，我真的是又爱又恨，她即使在很多人眼中是阴险卑鄙的，但是她却又是一个执着，坚强，乐观的女性，实在是女性当中的典范。事实上，思嘉是一个孩子，对于她想要的东西，她不顾一切就为了得到它，而对于她拥有的就往往不会珍惜，而一直等到她可以拥有了自己追求的而失去了拥有的时候才明白什么事最重要的。

再次，在《飘》里面还有一位女性是令我刮目相看的，那就是韩媚兰。她，一个如此善解人意，温柔善良的女子，咋一看都是一个柔弱女子，但是她事实上是外柔内刚的。在南北战争的时候，她一直在背后支持着她的丈夫;当北佬打进城而她又快要临盆时，她依然镇定;当她身体虚弱而没人下地干活快要没饭吃时，她和思嘉一样，放下过去所受的教育和优越感，拖着虚弱的身体下地干活，当她看到斯佳丽杀了一个北佬时，她没有惊慌失措，而是帮着掩埋尸体，搜查钱财，擦拭血迹;当所有人都怀疑自己的丈夫和思嘉搞暧昧时，她还是选择了相信丈夫，保护思嘉。试问这样一位女子在世间难道不是珍品吗?也许这也是为什么艾希利一生都爱着她的原因吧。

在《飘》里面还有一个伟大的人物，瑞德。他是是一个爱国有责任感，勇敢执着的人，在危难时刻毫不惧怕，冲上前线，保卫国家。而我最敬佩他的一点是他对思嘉的真挚和永恒的爱，虽然最后他还是选择了离开思嘉，但是他为思嘉所做的一切却是最珍贵的。他深爱着思嘉十几年不变，即使被拒绝，还是保护她，宠爱她，照料她让她事事称心。但正如他说的，再永恒的爱也会有磨光的时候，而他最后选择了离开也是因为爱被磨光了。

《飘》这本书真的是很值得我们去看的，各种不同的人生，不同的爱，让我们懂得很多，而故事情节的起伏也让我们感触很多，虽然我们都没有什么资格去评价人性的善与恶，因为我们还年轻，但是正是这样，我们才学会思考，我们才能懂得人生面临的难处和险境，也懂得了如何去把握自己的人生，不后悔!

飘个人读后感 篇5

亲爱的郝思嘉：

你好！

自从读完了玛格丽特、米切尔的《飘》后，我多么希望你是一个真正的人，而不是玛格丽特创造的。在这本书中我读出了你的坚强、执著、还有那感人的爱情。在经历十二年中的那么多事情后，你从绝境中挺了过来。并且从一个纯真的少女逐渐变成了一个成熟的女人。

刚读你的时候，你还只是一个塔拉镇被许多男人迷恋十六岁的美女，一双淡绿色的眼睛，乌黑的睫毛，翘起的眼角，全身白皙的皮肤使你感到骄傲和自豪。你一直爱着希礼，当你知道美兰和她结婚后，你十分生气，痛苦，就赌气嫁给了你并不爱的韩査理，当南北方的战争开始时，韩查理死后，你就去了亚特兰大和白蝶姑妈还有美兰一起生活，其实你是想等胜利后见到希礼，可以看出你有多爱他，一个为爱执着，如此心思细腻的小姑娘！

在舞会上，你居然是如此大胆，为了再能像别人一样尽情的跳舞，守丧期还没过的你当场和人人都讨厌的白瑞德跳舞。自此你渐渐的把一个南方妇女应有的教养和规矩抛在脑后，穿白瑞德的赠送的花衣，帽子和各种饰品，，别人的闲言碎语你根本不在意，只希望高兴的生活（和希礼一起）。白瑞德偶尔也会让你头疼，你告诉自己你爱的是希礼，不是白瑞德。一个为爱执着，喜欢自由的你！

亚特兰大宁静的生活远去，希礼的生死未卜，北方佬已经快要攻打到这里了。美兰怀孕了，白蝶姑妈逃走了，你想让梅兰死掉回到塔拉，但你还是放下对塔拉的思念留了下来等待梅兰的孩子出生。那天梅兰喊着肚子痛，而你穿过了死人堆找米德医生求助，可米德医生还有许多事要做。这时，你担负起了一个嫂子的责任，从来没有做过接生婆的你竟成功了使美兰生下了孩子。一个不可思议的伟大的女性！m.YJS21.COM

回到塔拉，你的母亲去世了，父亲也因伤心过的成了疯子，家里的首饰，食物都被北方佬抢走了。你伤心、绝望，头目，同时，一股带满仇恨、求生欲望的心正在猛烈的燃烧，你发誓，你要努力赚钱不让自己的家人在挨饿。每天，你拼命的采摘、种植棉花，分配仆人们的家务活，生活的艰辛腐蚀着你的容貌，食物和金钱的短缺的问题时刻占据着你的大脑。坚强的你为了凑足很高的税金，不然会被关进牢里对生命的渴望使你放下以往的尊严和嬷嬷一起去了亚特兰大向白瑞德借钱。白瑞德的拒绝使你再度感到绝望。在半路上碰见了苏安伦的情人弗兰克，因为他有一些钱，无奈的你费尽心机用了一大片谎言欺骗了弗兰克使他跟你结婚，让人又憎恶又令人爱怜的郝思嘉！

婚后，你用你那无穷的智慧、男人般的头脑在工厂里生出了许多金钱，甚至，你为了更快的赚钱去雇用那些囚犯。城里的人渐渐疏远你，但白瑞德给了你莫大的安慰。

飘个人读后感 篇6

残阳如血，在乡间宁静的暮色中，一个女人站在空荡的房间里沉默着，无声地目送那个身影行远，没有一句苍白的语言。当她在决然中抬头仰望，希望却从她眼中星星地燃起，蔓延，漫过了一切。

她，永远相信明天！

我第一次把我的目光停留在一本书的标题上如此之久——《飘》，无论是从汉字上的“飘”与“风”，还是原文的Gonewithwind，都是随风流浪，随风而逝之意。其中随风流浪的是斯嘉丽的命运，而随风而逝的是白瑞德对她的爱情。在美国南北战争的乱世风尘里，她的生命如同苇草般被风拔起，在风中飘荡。后来的电影译名《乱世佳人》，这只满足了吸引观众目光的需要，根本不如“飘”带有一丝悲哀的美感。

斯嘉丽绝对不是善良或有品德的人，她任性、自私，冷酷又不择手段。先后为了钱与虚荣心抢走艾希礼妹妹与自己妹妹的未婚夫，为了维持生活向白瑞德出卖自己，允许工头雇用犯人并折磨他们来获得利润。可她同时又是勇敢而坚定的人，在自己一无所知的情况下，帮助自己讨厌的梅兰妮平安生子，在战后满目疮痍的故乡像黑奴一样在毒辣的烈日下干农话，想尽办法，祷告上天，让家人不至于挨饿。

她是坚毅的，尽管战争推毁了她所拥有的一切，她却固执而拼命地在伤痕累累的大地上活着。她顾念着家人，能放下自己曾经的小姐身份，跟奴隶一起下田，也体现了她对人世的执着与顽强。人总是渴望生，尽管许多时候活着比死亡更需要勇气，但人本性中对未来的希望，对明天的期望永不死去。

在烽火硝烟里，第三次结婚的斯嘉丽与一直在她身边的白瑞德走到了一起，但她对艾希礼的余念以及对白瑞德的忽视却永远地伤害了他。最终白瑞德在女儿夭折后彻底失望与疲乏，死心地离开了斯嘉丽。

此刻她才幡然醒悟，如果她真正了解艾希礼，她就不会爱上他；如果她真正了解白瑞德，她就不会失去他。她爱的和她爱而复失的两人，她一个都不了解。她可能从未真正了解一个人，而她的错误是爱了一个虚无的幻影。

她仿佛失去了一切，因为她多年的信念在那一刻全数崩塌。回想自己年轻时是那样轻松快活，她尝到幻灭的痛苦，如同手术后麻木的疼痛。但此时她却固执地开始了希冀，她永远不知道什么是失败，即使失败冷冷地瞪着她，她也会翘起下巴。

“我明天到了塔拉再想这一切吧，明天我就能挺住了，明天，我会想出办法把他搞回来。不管怎样，明天又是新的另一天了。”

我最为触动的是“明天又是新的一天”这样的尾句，它是不可磨灭的希望，而这样的宣言近乎悲壮。她仍像流浪儿一样赤着双脚在嶙峋荆棘上鲜血淋漓地走去，一路哭泣一路寻光，是一种难以言喻的悲凉与坚强。

斯嘉丽是真正的苇草，或者说每个人活得都像野地里的苇草。每天无论是被车轮碾压还是被人践踏，当暮色的晚风吹拂时，苇草总能固执地从污浊阴暗的泥地抬起头，仰望天上寥廓的星空，开始对明天莫名的期许。

无论是残疾孩子，还是孑然一身仍在黄牛背上歌唱的老人，或是用粉笔在街头卖艺画虎的乞讨者，他们心中永远活着希望。让他们在寒风中得以站成苇草的姿态，耐寒的形状。

“活着”这两个字的意义远比实际更广博，它是一种不屈的精神，是一首坚忍之歌，而希望是流淌于歌中的每一个词句，每一个跃动的音符。

生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。有的人只看到华美，有的人只能看到虱子。

飘个人读后感 篇7

读罢此文很难让人不思考什么是爱情这一经久不衰的话题。米切尔夫人也对什么是爱情做了极为深刻的诠释。文中的主人公用一生的时间去追寻这个问题的答案。在读这一厚厚的砖块的时候相信你也在思考：

斯佳丽真的爱阿希礼吗?

阿希礼爱玫兰妮吗?

阿希礼爱斯佳丽吗?

巴特勒到底是不是爱斯佳丽呢?

三者之间的爱是不是无可挑剔的呢?

当肉体的爱与精神上的爱分离时，一种爱的出轨算不算背叛呢?

当一个人对另一个人没有爱的时候，两人的结合算不算一种欺骗，两人的分离算不算一种背叛?

一个人为生活所迫嫁给一个她不爱的人，这种行为是卑鄙呢还是高尚呢?

倘若她为了别人而牺牲自己的婚姻幸福，那她是高尚的还是卑鄙的?

如果她是高尚的，那这对他那无辜的丈夫是否公平呢?

这些问题一个个的跳出来，每一个看起来都是那么简单，可是真的要回答起来却并不是那么简单。对这些问题的回答也是仁者见仁智者见智，虽然这使得讨论这些问题看起来毫无意义，但是对这些问题的不同回答却反应了人类不同的爱情观，在现实生活中实践会有截然不同的结果。

首先我们探讨一下斯佳丽真的爱阿希礼吗。这个问题贯穿这部小说的始终，推动故事的发展。女主人公毕竟只是一个普通的种植园主的女儿，她并不关心什么国家大事，除非这些事情跟她切身相关。她的一生都围绕着生活、爱情这些主题。她一生追求她所钟爱的阿希礼，她一直都认为自己深爱着阿希礼，我们也慢慢地被她矢志不渝的专一所打动，也认为她真正爱的是阿希礼。可是最后的结局却是在意料之外，情理之中的。她突然的意识到自己真正爱的是巴特勒。这个出人意料的结局不得不让我们深思什么是爱情，反思着我们现实中种种的所谓爱情。如果说爱情是一种感觉，斯佳丽确实对阿希礼有感觉，并且这种感觉一直持续到阿希礼的妻子玫兰妮去世。如果说爱情是一种责任，斯佳丽对阿希礼可谓是仁至义尽，她不仅把他的妻子和儿子从死神那里夺回来，给她们提供一个像样的家，而且还宁愿赔本，也要把自己的锯木厂交给阿希礼经营。如果说爱情是一种付出的，斯佳丽对阿希礼的付出肯定让许多自诩为情痴的女孩儿汗颜，她不仅放弃了自己骄傲的自尊，还出卖了自己幸福，并尽自己所能爱着阿希礼。如果这不能称之为爱情，还有什么可以称之为爱情呢? 可是这不是爱情。她对阿希礼确是有感觉，可是这种感觉最初只不过是一种幻觉，只是因为阿希礼并不跟其他帅男一样围着她转，从而她对阿希礼产生了一种神秘感及要征服他的虚荣。而这种感觉又被现实的战争所造成的分离所强化，让她更加强化了这种感觉，使她深信不疑的认为这就是爱。正如所有异地恋能天长地久的机制一样，距离产生了美，这种幻觉一旦形成，很难打破，因为除了时间来冲淡她的感觉之外，没有其他因素来破坏它，而时间却没有冲淡反而加深了她的思念。尤为重要的是她自认为深爱着阿希礼，可她又得不到他。得不到的东西往往给人产生美好的遐想，而这种遐想往往又是不切实际的。于是她就被自己精心编织的爱情谎言中欺骗着自己。正如作者所深入分析的那样，她并不爱阿希礼，如果她刚开始就得到了阿希礼，她会像踢掉其他男孩那样踢掉他。

斯佳丽在巴特勒的帮助下逃出将要被占的亚特兰大，并带着玫兰妮返回了塔拉庄园。战争结束后，昔日的南方庄园主过着的贫穷，挨饿的生活，斯佳丽也不例外。为了偿付高额的税款，在寻求巴特勒的帮助无果之后，无奈之下斯佳丽嫁给了其妹妹的未婚夫弗兰克?肯尼迪，开始了另一段没有感情的婚姻生活。迫于生活的压力和对更好生活的渴求，斯佳丽不顾丈夫的反对购买了锯木厂，并跟其极为厌恶的北佬做生意。

后来为了给受惊吓的斯佳丽报仇，加入3K党的阿希礼和弗兰克带人袭击了贫民区，落入北佬的圈套，结果弗兰克被杀，斯佳丽再次守寡。一年后，斯佳丽同意巴特勒的求婚，两人结为连理。但是斯佳丽念念不忘阿希礼，无视所得的幸福。两人感情几经波折，尤其是两人之女因骑马夭折之后，巴特勒对他们的感情彻底失望，在玫兰妮死后，毅然决定离开斯佳丽。斯佳丽方幡然醒悟，追悔莫及，最后决定回塔拉庄园寻求力量，再追幸福。

斯佳丽的爱情经历确实是给我们热恋中的帅哥靓女们很多启迪和指导，爱还是不爱这确实是一个问题。

飘个人读后感 篇8

花了几天的时间，废寝忘食的看着，可是看到结局后却有很强的失落感。很容易联系到自己的生活，去反思一些所谓‘珍惜’的问题。尽管结局郝思嘉一如既往的充满希望，对自己无比的自信，可是我在想也许这次她真的错了，白瑞德不会再回到她身边了。世界上本身没有后悔药，更何况是感情，这东西有时候说走了就真的走了，感觉很难找回来，更何况时世变迁，一切都发生在那么一个年代里，在那个错的时间里，瑞德已经45岁了，激情磨灭的年纪里，就像他自己说的，‘他的心已经不想再伤第三次了’，也许他是对的，他是个很聪明万事都深思熟虑的人，他太了解自己和思嘉，他们的个性里那些相似的自私等特点，最终只会导致他们无法厮守。他是个很固执的人，他已经认定的东西往往是很难去改变了。尽管我很希望结局会是美满的......梅丽真的是太纯净了，‘伟大的女性’，这样的价真的是不为过，她太善良了，也许她知道些什么，但是她选择去相信，去善良......埃伦真是十分优雅有魅力的女性，她的一切深深的印在思嘉的心里，思嘉渴望成为她那样的人，但是在那么一个特殊时期真的太难了，人们为了得到一些东西，往往需要舍弃另外一些东西，或者说不得不舍弃一些东西，尽管他们有时候自己都不知道......

‘现在先不去想这些’‘不要去回想，过去已经回不去了’，这两句话是一直鼓励支撑思嘉自己的话，她是一个十分勇敢、果断的女性，尽管个性里有许多的劣根性，可是很高兴最后她开始反思她真正想要的是什么，反思到了自己曾经一直坚持的一些错误。或许她会有所改变，如果真的这样，那么她和瑞德还会有戏，哈哈(希望是这样吧)

Anyway，珍惜即使拥有......

飘个人读后感 篇9

思嘉承担了家族的责任，她努力挣钱，为塔拉纳税，购买农具，雇佣自由黑人。她抛弃了世俗的观念，作为一个上等女人整天驾着马车为钱奔波为生活奔波。但为了更好的生存，为了保全塔拉，她丢弃了善良，放弃了尊严，雇佣犯人榨取劳动力，讨好北方佬和她们成了朋友去赚钱。后来她嫁给了白瑞德，挥霍无度，抛弃了一切她从小受到的教养，以及伴随她长大的朋友，邻居，亲人。战争给她烙下了深深的烙印：饥饿、寒冷、恐慌。只要不再忍饥挨饿、受冻，她什么都肯做。

媚兰，用书中白瑞德的话讲她是他所见过的真正高尚的女人，面对北方佬战士，她不畏惧，让她瘦小的身体去干农活，她一样可以。她带着善良和爱看待每一个人和事，每一个和她相处的人无论老少都感到无比舒服。

白瑞德，是我最喜欢的人，他聪明，看的清战争的本质，敢于在战争中谋利。敢于做自己，不拘泥世俗对他的看法。却永远坚持底线，有一颗爱国的心。有自己的原则。他爱思嘉，成全思嘉。为了孩子的未来，他愿意努力做一切。

书中最后思嘉才知道自己爱的不是艾希礼，是白瑞德。白瑞德也才是真正爱他的人。好多东西值得人深思：原则、善良、爱。

飘个人读后感 篇10

仅仅写了一部作品就能名扬天下并在文坛上占有一席之地的作家是绝无仅有的。而美国女作家玛格丽特米切尔便是这样的一位绝无仅有的作家。她唯一的作品就是《飘》。

《飘》是一部有关战争的小说，但作者玛格丽特并没有把眼光放在战场上。除了亚特兰大失陷前五角场上躺满伤病员那悲壮的一幕外，其他战争场景并没有花费她的过多笔墨。她把自己的目光放在后方妇女饱受战乱之苦的体验和感受，从战争伊始对战争怀有的崇敬心理、对战争而带来的失去亲人的痛苦、不得不屈服于命运以及战后立志重建家园的艰辛历程。战争失败了，有的人失去了斗志，而有的人则克服了失败的心理，凛然面对严酷的事实，成了不畏困难、重新前进在生活旅途上的强者。

这其中就有女主人公思嘉。她个性鲜明，争强好胜，她继承了她父亲豪爽的性格。然而，她年仅16就在情场上失意，她爱上了风度翩翩的邻居：希礼。可希礼却娶了他的表妹：媚兰。思嘉为了报复希礼，嫁给了自己并不喜欢的查理，可查理却在不到2星期内病逝了，留下她和一个孩子。在战乱的压迫下，思嘉不得不负担起重建家园的重任，使她在不断的磨砺中成长为一个成熟而坚强的女性。为了履行自己对希礼许下的诺言，思嘉违背自己的意愿，在媚兰和她自己母亲生命垂危之际去照顾自己并不喜欢的媚兰，可当媚兰身体好起来，她赶往她的家塔拉时，她的母亲已经去世了。这让思嘉的精神受到很大伤害，在她的心中，她更希望自己当时抛弃媚兰，回来看望母亲。而思嘉的父亲也因母亲的去世而精神失常了。思嘉为了养活父亲、媚兰、家里的黑人奴隶及自己的妹妹们嫁给了颇为有钱的弗兰克。而弗兰克并没有商业头脑，这让思嘉不得不自己经营商店和锯木场，她凭借自己的实力使众多竞争对手无力反抗。这众多的经历让思嘉有了与自己年龄不相符的成熟。这也说明了优胜劣汰的规律。可命运又一次捉弄了她，弗兰克在一次反抗当权者的战争中失去了生命。后来她有嫁给了一直很富有的瑞德。可人们认为瑞德的钱是靠不正当的方式得来的，再加上他们奢侈的生活，使人们对两人十分不满，媚兰为了报答思嘉对她的照顾一直在为思嘉辩护，尽管思嘉并不乐意接受来自媚兰的帮助。而媚兰在得知思嘉与自己的丈夫互相有好感后，仍假装没有这回事，继续用自己的忠诚来维护思嘉。

在思嘉生了孩子后，瑞德十分疼爱这个女儿，可在他的女儿在一次骑马的时候摔死后，他便对一心痴迷希礼的思嘉不报任何希望了，他决定离开思嘉时，思嘉才发现她心中爱的一直是瑞德，而并非希礼。她虽然很难过，却并没有撒泼耍赖，而是坚强地棉队了现实。我明天再想这事好了，到塔拉去想。那时我就承受得了了。明天，我要想办法重新得到他。毕竟，明天又是另外一天了。这就是她勇敢面对一切的法宝。明天又是另外一天了，这句话可以说是全书的中心，也是思嘉的座右铭。

虽然，思嘉有许多的做法并不符合道德规范，也受到了许多人的批评和指责，但她并没有向困难屈服，依然勇敢地面对现实。生活中定然有许多的事情不随人意，但我们必须选择面对它，而不能逃避现实。不要做命运的俘虏，而是努力去拼搏，去奋斗。人们从思嘉身上获得了面对现实、克服困难的勇气。

其实，我认为思嘉虽然违背了母亲教给她的道德和礼仪，但正是她那从骨子里透出的那种不服输、努力拼搏的精神让她成为了商业以及生活中的佼佼者。

每当我遇到困难时，我总是会想到小说最后一句话：明天又是另外一天了。没错，不管今天怎样，明天都是一个新的起点，新的征程，我们更应该为了它更加美好的愿望而付出努力，去为之而拼搏，去奋斗，让明天更加美好！

延伸阅读

读后感红旗飘飘合集

幼儿教师教育网精选栏目推选：“读后感红旗飘飘”。

幼儿教师教育网特别从网络上整理了读后感红旗飘飘，欢迎你参考，希望对你有所助益。书籍是人类进步的阶梯，读后感使我们更加进步，人的思维和想法不同，阅读作品时感悟到的内容也有所不同。我们和作者进行了一段触碰心灵的对话后，通过写作的方式来记录自己的阅读的过程。

读后感红旗飘飘(篇1)

在寒假里，我读了《红旗飘飘引我成长》这本书。这本书介绍了许多名人事迹、诗歌新发展和民族复兴。许多故事令我深受启发。

就先说说名人事迹吧！有些人大家都知道，有部分人却鲜为人知。其中有这些英勇的名人：方志敏、陈树湘、杨靖宇、李玉胜？例如杨靖宇，他率领军队到吉林桦甸木箕河林场，虽然之前他们都得胜了，但之后将部队化整为零，分散活动，就陷入重围。最后只剩下他一人。敌人劝他投降，他壮烈殉国。当敌人剖开他腹部，发现他肠胃里尽是枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食。看到这种不畏困难、威武不屈、战斗到最后一息的战士，敌人也为之震惊。

书中的诗歌它既有趣味性，又抒发了情感，也让我们懂得了不少道理。《中国胃》这首诗歌就深深地打动了我。刽子手把中国胃高高举过了头顶惭愧地低下了傲慢的头颅而如今我们作文把中国胃高举成旗帜只要仰视就能看到神圣而又自豪的笑颜这段诗句读来是不是心中震撼无比。这样的诗歌还有《黄河颂》、《血的灌溉》等等。这一首首诗歌写出了感人的事迹，写出了动人的篇章。

回望中国过去，虽然飞来一个个灾祸，但是磨灭不了中华人民的意志。当提到南京大屠杀时，就让人记忆犹新。那场惊心动魄的大屠杀中一共死了30多万人。一个多么惊人的数字啊！我们要铭记这段历史，以此为动力，更好的投入到生活和学习中去，提升自己，报效祖国！

如果没有当时普通人流血，哪有今天的我们美好的生活；如果没有当时战士们流血，哪有如今繁华的祖国；如果没有当时人民的奉献，哪有现在的繁荣昌盛！祖国为我们付出了许多，我们也应该为祖国付出我们所有。从现在起，我们应该更加严格要求自己，让中国更加兴旺，更加强大。

读后感红旗飘飘(篇2)

何为爱国？那是周恩来的为中华崛起而读书，是杨靖宇的国既不国，家何能存，是毛泽东的四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。

一百多年前，我们美丽的家园被恶魔侵占，无数的兄弟姐妹被残杀，一百多年前，许许多多的热血青年为了寻找救国的道路，纷纷踏上了出国的船舶，一百多年前，不计其数的革命先辈，在战火纷飞的战场上与敌人浴血搏杀，壮烈牺牲……他们付出了一切的代价，才换来了我们今天的岁月静好。

打开《红旗飘飘》这本书，一幅幅画面向我们扑面而来，向我们展示着祖国从衰落到强大，从奋斗到新时代的艰难历程。曾经，中华民族饱受欺凌，山河破碎，如今成了东方雄狮；曾经，我们是列强口中的东亚病夫，如今成功的举办了奥运会；曾经，我们吃不饱也穿不暖，如今成了经济大国……我们的祖国日益强大，怎能不让我们骄傲和自豪？

所谓爱国，是坚贞不屈的方志敏，在狱中，他面对敌人的百般诱降和严刑逼供，正气凛然，英勇就义，为了革命而死，虽死犹荣！

所谓爱国，是铁人精神的王进喜，作为中国第一代钻井工人，他宁可少活20年，拼命也要拿下大油田，为国分忧，为民争气的爱国主义精神传颂至今。

所谓爱国，是大国工匠的胡双钱，他用自己的双手和传统的铣钻床，就能打出36个孔，耐得住清贫和寂寞，数十年如一日地专注和坚守，缔造了一个又一个奇迹。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，未来的重担落在了我们的肩上。少年，我们有责任使祖国变得更强大，有什么理由不努力呢？

亲爱的祖国，放心吧，中华少年正向你走来！！

读后感红旗飘飘(篇3)

这天，当我看《红旗飘飘引我成长》这本书时，我的心中就有一股热血在沸腾，有一种激情在燃烧。自从读了这本书后，我就更对我们这个伟大的民族、富强的国家而感到骄傲、自豪。

这本书是从强国梦想、红旗飘飘、民族复兴这三个方面来讲述的。在书里面，我认识了坚贞不屈的方志敏，铁血将军陈树湘，被誉为当代佘太君的英雄母亲邓玉芬，不屈不挠的杨靖宇在书中让我震撼的还是英雄母亲邓玉芬！在这天底下，哪个母亲愿意让自己的孩子受苦受累。可是为了国家的和平，为了民族的希望，她把孩子送上前线，同时也积极参加抗日战争。终于，她亲眼看到了抗战的胜利，也亲眼见证了新中国的成立！

读了这本书，我认为中国共产党员实在是太伟大了！为了中华民族的振兴，他们不惜牺牲在前线。我们的共产党员方志敏曾说过：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！可见真正的共产党员无论在敌人的百般诱降、还是敌人的严刑逼供面前，都表现得如此不屈不挠，正气凛然！

因此，虽然我们过着幸福生活，很少去做事，但在生活中我们可以去做一些力所能及的事。同时也可以像雷锋叔叔一样去帮助人。只要每一个人都去帮助人，献出一份爱，哪怕只是小爱，积少成多，就会变成大爱。让我们的国家、社会充满爱。

中国共产党为了建设新中国付出这么多，因此，我们也应该为国家奉献出自己的力量，所以从现在起，我们应该刻苦钻研，努力学习，早日报效祖国。

读后感红旗飘飘(篇4)

每当我看到冉冉升起的五星红旗，激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起时，我有一种冲动、一种神圣、一种心潮澎湃的感觉。这种感觉不禁让我想起了那些为祖国抛头颅，洒热血的烈士。如坚贞不屈的方志敏；铁血将军陈树湘；英雄母亲邓玉芬；抗日民族英雄杨靖宇，五星红旗就是无数革命先烈用鲜血染成的！

新中国成立后，为了让我们的祖国更加强大，为了让五星红旗更加鲜艳夺目，朱光亚，钱学森，钱三强，华罗庚，邓稼先等一大批优秀学子，在国外学成后，克服重重阻力，毅然回国，为祖国创造了两弹一星等一个个惊人的业绩；在红旗飘飘的年代里，联想集团的杨元庆，海尔集团的张瑞敏，引领中国企业走出中国，走向世界；从恢复高考，推行家庭联产承包责任制，个体经济发展，加入WTO，取消农业税，实现新农合，农村农民一天天富起来。科学技术一天天强起来，人造卫星不断升空，神舟飞船的成功返回，等等，一个个奇迹不断创造，我们的祖国日益强大，怎能不让我们感到骄傲和自豪？

记得刚上学的时候，我总是羡慕地望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，老师告诉我们：它是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的。终于有那么一天，红旗小小的一角挂在了我的胸前，我在鲜红的少先队队旗下，五指并拢，高举过头，向队旗致以庄严的敬礼！我深深地知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切！鲜艳的红领巾将激励我们好好学习，天天向上，指引着我们做新时代德才兼备的好少年，指引着我们为着理想勇敢前进，前进！

长江后浪推前浪，一代更比一代强。在建设社会主义现代化强国的新时代，习近平爷爷给我绘出了两个一百年的宏伟蓝图，历史的接力棒已经传到了我们的手上，我们应该好好学习，从小练好本领，将来把两个一百年的宏伟蓝图变成现实，让五星红更加光彩夺目！

读后感红旗飘飘(篇5)

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”听着这熟悉的歌曲，有多少人知道革命先烈们背后的故事呢？放假前，学校给每个小朋友准备了一本《红旗飘飘 引我成长》的读本，上面介绍了很多革命烈士的事迹。

读了书后，最让我震惊的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。故事让我了解到革命先烈那种为了革命，为了新中国的成立，抛头颅，晒热血的无畏精神。董存瑞从出生到十七岁时，一直想要参军，打日本鬼子。他十七岁时，加入了民兵团。后来，董存瑞当了八路军，他认真训练，刻苦学习，勤动脑筋。白天，当同志们到训练场准备训练时，董存瑞已经在训练场上，而且满头大汗了；晚上，当大家都已经熄灯睡觉了，董存瑞却还在灯下看着书；每次打仗，董存瑞都会想出好办法，圆满完成组织上交给他的任务。一九四八年五月二十五日下午三点半，董存瑞接到任务，用炸弹炸掉在碉堡里向我军开枪的敌人。董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿快速跃进，不一会儿，就到了敌人碉堡旁的空地上。突然，一颗子弹射中了董存瑞的左腿，可是，他还是不放弃，他坚持到了碉堡墙角。碉堡太高，董存瑞左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索。董存瑞向着国旗，大声喊到：“同志们，为了新中国，冲啊！”话音刚落，只听一声山崩地裂的声响，敌人消失了，碉堡消失了，我们的英雄董存瑞也消失了。

那一刻，我惊呆了。若说炸药包是被董存瑞支撑着的，那么董存瑞又是被什么支撑着的呢？

那是爱，那是一种爱，对未来人民生活的爱，对家人幸福生活的爱，对战友的爱，对国家深深的爱！他爱自己的国家，所以有了无畏。他爱自己的国家，所以有了顽强。爱国，多么美丽的字眼，正因为有无数个像董存瑞这般对祖国深深热爱的人，才有了今天我们美丽和平的祖国。

我们是新时代的接班人，我们是新中国的小主人。无论走到哪里，我们心中永远都要装着这五星红旗，我爱中国，我爱五星红旗，我为生在如此强大的祖国而自豪，我一定要好好学习，将来报效祖国。

读后感红旗飘飘(篇6)

回首，我们中华民族的历史，真是万难深重；回望，我们的祖国大地，的确是千疮百孔。可是，历史给予了我们力量，前辈赋予我们资本，我们应该充满信心，走向璀璨的未来。

少年荣，则国荣；少年衰，则国衰。未来祖国的发展重担，就落在我们肩上。我们应该让我们美丽的母亲与其它母亲携手共进。站起来吧！少年，祖国的建设与发展需要你。我们的使命，就像茫茫黑夜中划过的一道亮光，我们的使命到底是什么呢？就是用自己的绵薄之力，为祖国的美好未来辛勤耕耘。因为这也是我们每一个炎黄子孙必须做的。

凡是有良知的每一个中国人，东亚病作文夫这个名称你们不陌生吧。可耻的英国人把鸦片大量在中国贩卖。鸦片给整个中国带来了灾难性的破坏。因为只要人一吸了鸦片，就会让身体苟延残喘，从而被英国人嘲笑为东亚病夫。难道你就想看到一副副满是讥讽与不屑的神情吗？那么，就用你的实际行动去报效祖国吧，给他们看看！

从现在开始，我们应该认真去上好每一堂课，认真去面对每一次考试，认真去做好一名脚踏实地的中国人，只要千千万万的中国人都行动起来，我相信，祖国一定会强大起来！

我更坚信，实现我们的中国梦，一定要踏着坚定而矫健的步伐，走向祖国的未来，走向璀璨的未来。

读后感红旗飘飘(篇7)

在书中，我认识了宁死不降，坚贞不屈的革命先烈方志敏；送夫抗日，毁家纾难的英雄母亲邓玉芬等英雄人物。还了解了红军战士过雪山和草地的英勇事迹。这一个个感人肺腑的革命故事，这一位位可歌可泣的英雄人物，使人热血沸腾。现在，当我们坐在宽敞明亮的教室里，当我们坐在舒适的饭桌前，当我们在阳光下快乐的奔跑时，我们是否知道是谁给我们带来的的幸福时光，是谁让我们像花儿一样在阳光下快乐的绽放？是他们无数的革命先烈，用鲜血换来了我们的美好生活。

后来有一次，我放学后走在回家的路上，天空突然乌云密布，我赶紧往家跑，正跑着跑着，我看到路边一位老奶奶在收拾着菜摊，眼看大雨就要来了，却还有很多菜没有装好。妈妈平时经常在她这儿买菜，我想就帮她收拾一下吧。在简单的打了招呼之后，我们开始收拾起来。但是雨下得太快了，雨滴很快就开始打在我们的脸上。眼看雨越下越大，我开始后悔帮她收拾菜摊了。如果我没有帮她收拾菜摊，我现在已经在家里吃着妈妈热乎乎香喷喷的饭菜，想着想着，我一把丢下手中的菜篮子，就准备转身回家。但是突然，我看到了老奶奶因我的动作而好奇的看向我的双眼，那双眼睛是那么的浑浊，可以看出她平日里是多么的辛苦，我心中有了一丝惭愧，不觉得低下了头，却又看见了她那颤颤巍巍的布满老茧的双手，我不禁潸然泪下，羞愧难当。我因为下雨而想放弃帮助这位此时最需要帮助的老奶奶，而那些革命先烈，为了国家的解放，为了人民的幸福，在面临死亡的时候，也没有丝毫退缩老奶奶见到我的样子说：小姑娘，雨越下越大了。你赶紧回家吧，不然你妈妈该担心了。我使劲的摇了摇头，回答道：不，我要帮您装好再回家。不一会儿，菜装好了，我们的衣服也湿透了，但是我的内心丝毫没有感觉到寒意，反而充满了温暖与自豪。

今天，我们生活在鲜艳的五星红旗下，虽然不能做出惊天动地的大事，可是，我们也可以从身边的小事做起，乐于助人，为和谐社会增添正能量，为五星红旗增光添彩，为祖国的富强添砖加瓦，让五星红旗永远飘在我们心中。

读后感红旗飘飘(篇8)

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”当我翻开《红旗飘飘引我成长》这本书，这首雄壮的旋律也在我的心底悄然响起，伴随着我进入了书中一个个故事。

坚贞不屈的方志敏，留下一段震撼人心的话：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义乃是宇宙的真理…...”

抗日英杨靖宇孤身奋战，绝不投降，这种威武不屈，战斗到最后一刻的英雄气概，连敌人都为之震惊。

水稻之父袁隆平，研究出高产量的杂交水稻，震惊了全世界。

铁人王进喜为祖国石油的开发，创造了铁人精神：“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，“宁肯少活xx，拼命也要拿下大油田”。这铿锵有力的誓言，让人热血沸腾。

身在异乡的华侨、留学生也毅然回到了祖国。于敏、邓稼先他们就是为祖国的“两弹一星”计划做出了巨大的贡献的人。

这样的故事，这样的人，还有很多很多。

书读完了，薄薄的一本书在我手里如此沉重，书中的一幕幕仍浮现在我的脑海中，它让我知道了一件件振兴中华的故事，记住了做出伟大贡献的那些人。

鲜艳的五星红旗，犹如一团火焰，是多少革命先烈用鲜血染红了它，才给我们创造了美好的今天。回忆历史，做好现在，开创未来，我们每个人从自己做起，做好身边的每件小事，我们的明天一定会更加美好。

读后感红旗飘飘(篇9)

读书之《红旗飘飘，引我成长》读后感心得600字：

今年寒假，我们除了要认真完成寒假作业，还得用心读一本课外读物《红旗飘飘，引我成长》。带着好奇的，我拿起了这本书，封面时鲜红的五星红旗迎风招展，“红旗飘飘，引我成长”这几个大字映入眼帘。我心中顿时升起一股莫名的激动，带着这份激动，我认真的读了起来。

书中一个个感人肺腑的故事深深的打动了我，但最让我感动得还是红军长征过雪山时，年仅时13岁的红军战士小董。过雪山时，由于天气寒冷，每个战士都要带几个辣椒，实在冷就嚼一口，快到山顶的时候，雪下的更大了，还夹杂着李子那样大的冰雹。山上没有树，也没有草，雪光刺得人睁不开眼睛……越往上走就越难受，小懂觉得头晕眼花，呼吸困难，身体发软，一阵阵恶心想吐。她真想坐下来休息一下——数月行军，粮食不足，人也精疲力尽，又没有路，人们在冰上摔到了，要站起来，浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪上的怀抱里了——但指导员地话响在耳畔：“多累也不能坐下去，坐下去就起不来了!”

13岁的小女孩，正是读书的好时候，正是在父母怀里撒娇的年纪，可在战争年代她却没有这样的境遇，她只能跟着红军叔叔、阿姨们一起爬雪山，过草地，冒着严寒酷暑，吃尽了多少常人难以想象的苦，但她却勇敢地战胜了各种困难，凭着自己坚强的意志，随着大部队胜利地翻过了一座又一座的雪山。

故事中的小董是我们的同龄人，她英勇顽强的精神永远激励着我们。我们现在国泰民安，丰衣足食，过着幸福美好的生活，这些都是无数革命先辈们用生命和鲜血换来的，我们将把他们铭记在心。我们应该努力学习，掌握更多的科学文化知识，为建设祖国贡献一份力量，为祖国的腾飞尽微薄之力！

文：南岛河小学五年级李虹

读后感红旗飘飘(篇10)

寒假期间，我阅读了一本名为《红旗飘飘，引我成长》的书。读了这本书，我的心中油然生出一种神圣的感觉。

当我小心翼翼地翻开书，便开始了阅读之旅。从书中我认识了坚贞不屈的方志敏，被敌人在狱中严刑逼供之下，写下了《可爱的中国》；还有铁血将军陈树湘，在敌军重重包围下，与战士一起杀出重围，为掩护红军战友们突出重围而壮烈牺牲，实践了他为苏维埃流尽最后一滴血的豪迈誓言；在《红军战士过雪山》这篇文章里，我又认识了过雪山时年仅13岁的红军女战士小董，爬雪山让她见识了雪山的真面目寒风刺骨、又陡又峭，还随时能夺走战士们的生命一个个可歌可泣的感人故事，一篇篇发人深省的文章，让我看到了老一辈革命家为了中华民族的解放事业，宁可牺牲自己的顽强精神和坚定信念。

读完书，我心想：当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的谆谆教导时；当我们坐在柔软的沙发享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝美味佳肴时我们不能忘记是谁让人民过上了好日子；是谁解放了全中国；是谁给了哺育我们千千万万花朵的美好环境。

记得有一次，我和爸爸还有妈妈、弟弟在陈家祠里参加了当一回英雄楷模的活动。我扮演的是古代的班超，其他人有的扮演董存瑞，有的扮演向秀丽，还有的扮演雷锋，大家都夸小演员们演得好。活动结束后，我深深体会到英雄可以是医生，可以是战士、实验员，但他们共同的特点是：都为了保卫祖国、人民而壮烈牺牲。

作为祖国小主人的我们要放飞梦想，勇于担当历史赋予的责任，从点点滴滴的小事做起，才能为我们的队旗、国旗增添光彩，为祖国的繁荣富强添砖加瓦，为祖国的宏伟蓝图勾画出精彩的一笔，为实现伟大的中国梦而奋斗！

读后感红旗飘飘(篇11)

象征革命的红旗，是用鲜血染红的。红旗的一角，便是戴在我们少先队员脖子上的红领巾。她伴随着我的成长，为我指引方向，教会我们做人的道理

小时候，念幼儿园时，经常看到小学生的哥哥姐姐们的脖子上都系着红领结。这红领结在阳光照耀下，颜色十分鲜艳，似乎还一闪一闪的，非常耀眼。看了，我看了，十分喜欢，虽然不知道它叫什么，盼望着自己有一天，也能戴上它！

那一天阳光明媚，是我入少先队的日子。我十分兴奋，我终于可以系上红旗一角了！

红旗在旗杆上随风飘扬，许多大哥哥大姐姐他们都是老少先队员，手里都拿着红旗一角。入队仪式开始了，一位大哥哥走到我面前，为我系上了红领巾。我眼里闪着光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一个合格的少先队员，不辜负这红旗一角，随着它指引我们方向，前进！那一天，我的整颗心都是红的

时间的马车飞跑，在那茫茫烟尘中，我入队的那一天成了过去，我已经是个合格的少先队员了。这些年，我跟随着红领巾的指引，前进，使自己更加优秀。那天是为新少先队员系红领巾的日子，我们的手上都拿着红旗一角，它在阳光下似乎闪闪发光。我看了看，胸前的红领巾，不由想起了自己入队的那天。

入队仪式开始了，我走上前去，在一个小弟弟面前，弯下腰，怀着一种无比的荣誉感，为他系上红领巾。不知为什么，平时系红领巾十分麻利，这次的手却不听使唤，系了好几次都没有系上，有些尴尬。我抬头看了看小弟弟的脸，他的眼睛熠熠生辉，我不由想起了当年我被系上红领巾的表情，便一鼓作气地系好了红领巾。当那个小弟弟被系好红旗一角时，脸上露出了自豪的笑容。我伸直了腰，望着阳光，也欣慰地笑了：中国又多了一位少先队员！

穿过时光的苍穹，如今，我已经是六年级了，成为了优秀少先队员。我的奖状证书有了一大叠，还成了班上的阅读大王，这都多亏了红领巾的指引！

红旗一角，伴我成长；红旗一角，为我指路；红旗一角，教我为人；红旗一角，永存我心！

读后感红旗飘飘(篇12)

电视剧《红旗飘飘》看完后，思绪万千，当看到我国的第一颗人造卫星《东方红》号发射成功后，那种喜悦的心情也同时感染着我，将我的思绪带到了年少的记忆之中。

记得那时，我们还没有电视机，收音机还是台式的，一天，和同伴们正在院落玩耍，忽然有人喊快看那颗星星在移动，抬头眼望星空，的确一颗亮闪闪的星星在移动着，又有人说是卫星，于是人们跑进屋里，打开收音机，真的《东方红》乐曲传进了耳朵里，人们都很高兴，我也跳跃着，欢呼着，开心着，时不时的再次跑出来，寻找那颗星星。

感悟岁月，从中国的第一颗原子弹、人造卫星的发射成功到现在的模拟太空行走，一路走来，都记载着中国高科技的发展历程，每一个脚印都记录着中国人的智慧人生，回首历史发展，总有一种忘怀的情感从心底升腾，总有一种身为华夏儿女而自豪感动。

最新飘读后感1000字精选

幼儿教师教育网精选栏目推选：“飘读后感”。

最新飘读后感 篇1

读一本好书，可以影响一个人一辈子。读了《飘》这本书，的确令我醍醐灌顶、受益。全书不论是华美流畅的语言描写，还是个性鲜活的人物塑造，都达到的登峰造极的地步。真不愧是世界文学的瑰宝。其中，女主人公的爱情观，使我感受颇深。

思佳丽，这一在美国动荡年代所诞生的出色的人物，她的优秀个性散发出无穷的光芒。她勇敢坚强，乐观向上，对生活顽强抗争，从不屈服。她处事雷厉风行，精明能干。最突出的一点就是她对爱情的执着。她所拥有天使般的脸蛋和魔鬼般的身材——用修饰中国古代美女的话那就是沉鱼落雁，闭月羞花——使得多少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她对这些毫不在乎，她对爱情疯狂的执着。但是出于无奈，她分别嫁给了两个自己不喜欢的人。当再一次见到她钟爱的艾希礼时，依然像少女般疯狂地爱着他，不顾一切的向他倾诉钟情。这让我想到了中国封建时代的女子对爱情忠贞的另一种表达方式。以《孔雀东南飞》为例，一对男女要表现对爱的忠贞就要结为连理枝，他们的爱情是与婚姻紧密相连的。“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。”当他们的爱情遭受别人的破坏时，为了表现对爱的执着，他们只有“自挂东南枝”了。然而思佳丽却不一样，在她的爱情观中，爱情与婚姻是可以分离的，或者说是一种精神上和肉体上的分离。她不在乎彼此都有的婚姻，抛开一切大胆的去爱艾希礼，争取自己的幸福，她并未将爱情套上礼义，道德的枷锁，她的爱情永远是自由奔放的。这也许是东西方文化差异造成的吧。爱的本质是不因表达方式的变更而变化的。

思佳丽的大半生又是为爱所迷惑的。因为迷惑而做了很多错事。知道最后她才发现，原来她一直钟爱的艾希礼并不爱她，也不曾象她所想的那般优秀。其实她爱的并不是艾希礼，而是自己内心的一个完美形象。艾希礼越是拒绝她，她心中的那个形象就越完善——这正应了中国的一句老话：得不到的就是最好的——而恰恰因为她错误的迷恋，才使她错了身边真正的幸福。这也给了我一个启示：人要学会明辨是非，不要让幸福从自己的指间溜走。

值得欣慰的是，在思佳丽的爱情世界里没有什么是为之已晚的，当她彻底的失去艾希礼，失去女儿，丈夫瑞德也已离她而去之后，她才意识到原来她真正爱的人是瑞德，她于是抛开心灵上的创伤与悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎样，明天又是另外的一天呢!”如果许多人对爱情都能有这种乐观自信的态度，那么许多爱情的悲剧就不会发生了。

在品读《飘》的日子里，多少次我与之同喜、同闹、同悲、同笑。几许惆怅，几许欣喜，几许感慨，几许惊叹。掩卷息，留下的是强烈的震撼和一生的感动。

最新飘读后感 篇2

《飘》是女作家玛格丽特.米切尔发表的唯一一部小说。这是我最喜欢的一本小说。它以美国南北战争为背景，讲述主人公斯卡丽与几个男人之间的爱恨情仇，同时，也揭露人性的丑恶，赞扬人性的善良。

阅读完整本书，我觉得每一章，每一段，都让人感受颇深，可最让我感动的，莫过于《飘》的结尾。

“斯卡丽，我从来不是那样的人，不能耐心地拾起一片碎片，把它们凑合在一起，然后对自己说这个修补好的东西跟新的完全一样。一样东西破碎就是破碎，我宁愿记住它最好时的模样，而不想起它修补好。然后终生看着那些碎的地方。”瑞德叹口气，“亲爱的，我一切都不管。”

她默默地望着他上楼，感到嗓子里痛得厉害，仿佛要窒息。随着楼上穿堂里他的脚步渐渐消失，她觉得这世界上对她关系重大的最后一个人也不复存在。她对她所爱过的两个男人哪一个都不解，因此到头来两个都失掉。现在她才恍惚认识到，假如她当初解艾希礼，她是决不会爱他的，而如果她解瑞德，她就无论如何不会失掉他。

此刻她心里是一片恍恍惚惚的麻木，她依据经验懂得，这种麻木会很快变为剧痛，“我不能让他走！一定会有办法的!”她说得很响，“我要回塔拉去，明天就走。”她站一会儿，回忆着一些细小的东西，如通向塔拉的那条翠松夹道的林荫道，那一排与粉墙相映衬的茉莉花丛。

“我明天回塔拉再去想吧。那时我就经受得住一切。明天，我会想一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是另外的一天呢！”

看到这里，整本书就完结，为什么看这个结尾，我的心会有那么些许难过呢？如果斯卡丽珍惜瑞德的爱情，不去痴心妄想追那个并不爱自己的艾希礼，那么，一切不就都皆大欢喜吗？

许多时候，我们都和文中的斯卡丽一样，不懂得珍惜，可最后想到去珍惜的时候，便什么也没。

文中我最喜欢的角色莫过于斯卡丽。我喜欢她的勇敢坚强，也喜欢她的有个性，在文章结尾时，她决定要找回瑞德，安慰自己明天又是新的一天时，无疑更加深我对她的好感。

但我有时也认为，斯卡丽就像一个孩子，对自己想要的东西非常执着，但对自己所拥有的东西却不懂珍惜。我们要懂得放手，放下那些自己无法得到的东西。

斯卡丽尽如此多的努力，但到头来却什么都没，艾希礼走，瑞德走，邦尼和媚兰也都死。自己的亲人也因病无一幸免。所以我们要明辨是非，不要因为一个错误的决定，而葬送自己的一切。

每当在遭受挫折，痛苦不堪的时候，我都会像斯卡丽那样对自己说：“歇一歇，明天，又是新的一天，一切都会好起来的。”也不知这句话陪我走过多少风风雨雨。

我也挺喜欢看列夫.托尔斯泰的《战争与和平》，虽然它和《飘》都是爱情小说，但带给我的感受却是不一样的。《战争与和平》的结局是美好的，娜塔莎和皮埃尔最终在一起呀！可《飘》的结局却是令人心痛的，我想，这也是两本书吸引世人眼光的一部分吧！

不知多少次，我疑惑《飘》这本书的名字，为什么只用“飘”这一个字来概括？我猜想很多个答案，或许是想表达女主人公斯卡丽的爱是那么的不稳定，总是在飘一样。也或者是表达斯卡丽爱的男人是那样的虚无缥缈。

《飘》的魅力体现在男女情感错位之上。在这里，一切都是混乱的，混乱的情感、混乱的背景、混乱的时代、混乱的婚姻……然而斯卡丽在这所有混乱之中坚强、不畏艰险地追求着艾希礼，可最后却发现自己爱的是瑞德，我们应该学习斯卡丽无畏的精神，去追随自己想要的。我不由得想起斯卡丽的一句话：“乱，是佳人。”

我认为，《飘》是历史上最棒的小说。刚读这本书时，我似乎还有些读不懂，后来又看几遍，终于从书中读懂许多道理，学到许多知识。

斯卡丽没有留住瑞德，但她留住希望。明天，她就会用剩下的这希望去寻找瑞德。只要有明天，就还会有希望，新的一天的曙光，将会再次来临。

最新飘读后感 篇3

《飘》是以美国南北战争时期南方动乱的社会现实为背景的爱情小说。小说以亚特兰大及附近的一个种植园为故事背景，描绘了内战前后美国南方人的生活。以"乱世佳人"斯佳丽为主线，描写了几对青年的爱情纠葛。

在思佳丽的大半生又是为爱所迷惑的时，因为迷惑而做了很多错事。知道最后她才发现，原来她一直钟爱的艾希礼并不爱她，也不曾象她所想的那般优秀。其实她爱的并不是艾希礼，而是自己内心的一个完美形象。艾希礼越是拒绝她，她心中的那个形象就越完善——这正应了中国的一句老话：得不到的就是最好的——而恰恰因为她错误的迷恋，才使她错了身边真正的幸福。这也给了我一个启示：人要学会明辨是非，不要让幸福从自己的指间溜走。

值得欣慰的是，在思佳丽的爱情世界里没有什么是为之已晚的，当她彻底的失去艾希礼，失去女儿，丈夫瑞德也已离她而去之后，她才意识到原来她真正爱的人是瑞德，她于是抛开心灵上的创伤与悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎样，明天又是另外的一天呢!”如果许多人对爱情都能有这种乐观自信的态度，那么许多爱情的悲剧就不会发生了。

在品读《飘》的日子里，多少次我与之同喜、同闹、同悲、同笑。几许惆怅，几许欣喜，几许感慨，几许惊叹。掩卷息，留下的是强烈的震撼和一生的感动。

最新飘读后感 篇4

这个冬季因为读过了《飘》，而变得如此精神满满。郝思嘉一个坚强的女性形象，她带给我震撼和激励不是所有的语言能够讲得完的。

在爱情方面，她至始至终爱的都是卫希礼，可希礼根本不爱她，她对他的爱只出于个人的想象。于是她赌气般地嫁给了韩查理，生了一个男孩韦德。后来查理战死，思嘉变成了一个寡妇。为了解决因为战争导致的生存困难时，思嘉用尽一切手段，把弗兰克捕获了过来。因为弗兰克在战后有一家商店、一家锯木厂，思嘉嫁给他是为了在战后能够维持生计。后来弗兰克为了思嘉的事也被北方佬打死，思嘉第二次失去了自己名义上的丈夫。此时，思嘉心里想着的还是卫希礼。想得越多，也就带着太多的盲目性。而希礼带给她的永远是如光环一样的一个轮廓，看似仅在眼前，却又永远遥不可及。故事的另一线索是一个叫白瑞德的男人，这个男人看上去那么令人厌恶满脑子想着钱，非常现实的一个男人。他看似冷漠无情，其实却在时时处处关注着的思嘉的一举一动。思嘉对这样的男人毫无感觉，即使和他结婚了，并且生下了女孩邦妮，却为了希礼的存在，思嘉依然可以做到和瑞德事实上的分居。直到白瑞德由于邦妮的不幸离世，而决定离开思嘉。思嘉才猛然间发现，这个世界上原来真正爱自己的竟然是白瑞德。而思嘉至始至终想念的卫希礼竟然是一个只想在思嘉身上满足男人欲望的人。命运跟思嘉开了一个天大的玩笑真正爱她的白瑞德走了，而近在咫尺的卫希礼只是一个她需要照顾的男人。思嘉面对命运的嘲弄从此就善感罢休了吗？不！文章最后说：还从来没有过她得不到的男人，只要她下定决心得到他。这就是郝思嘉，虽然在爱情路上转了一个大弯，受到过命运的嘲弄，却依然追逐着对于美好爱情、幸福人生的梦想。

其次，思嘉对于在生活中碰到种种困难有一种坚韧的意志力。她要解决所有人的生计问题，每一个在她周围的人，都得依靠思嘉的忍辱负重、艰辛劳动、出谋划策才能得以生存下去。有了问题，思嘉只能自己一个人扛下来，心中的心思和委屈也只能自己一个人默默承受。在逃难的过程中，她勇敢地保护着媚兰不受伤害；为了恢复塔拉的生机，她甚至亲自下地除草、劳动；在开锯木厂的过程中，她忍辱负重，亲自打点生意在媚兰死后，又有两个人需要思嘉照顾：丈夫卫希礼以及儿子博。生活的负担一次又一次地加上思嘉身上，既压迫着她同时又驱使着她不断地往前走。这个世界上还没有任何困难能把思嘉打倒。因为思嘉有对付生活磨难的法宝，那就是当她碰到一筹莫展、想不开的事情时，她会喃喃地对自己这样说：现在我不去想这些事情，明天等到我能承受得了的时候再想这些事情。当自己承受不了的时候，闭上眼睛，索性不去想那些可怕事、糟糕事、困难时，等到某一天自己能承受得了的时候再去想这些事情吧！这是郝思嘉这位坚强的女性带给我们面对困苦时的重要经验。可不是吗？生活中看似有许多烦恼，只要闭上眼睛不去想这些问题，那么在以后的生活中，我们会渐渐发现，其实这些烦恼根本就不存在。

《飘》是美国作家玛格丽特？米切尔一生中的唯一一部名扬天下的作品。本部作品，文字细腻而生动，需要按下心来慢慢阅读。对于每一个场景的描写、人物的心里描写乃至在全文故事的连贯性上，都可以看出作者的文笔非常细腻。这确实需要我们按下心来，慢慢品味，慢慢欣赏，慢慢咀嚼。在阅读的过程中，又会带给我们精神上以及艺术上的享受。

谢谢《飘》，让我这个20xx年、20xx年的冬天不再平庸、不再寒冷、不再懦弱。生活需要我们坚强，并且勇于承担起自己应该承担的责任。在一切看上去纷乱无绪时，告诉自己：挺住！因为只有挺住，那么明天又将是新的一天了！

最新飘读后感 篇5

凄婉动人，荡气回肠，玛格丽特/;米切尔用诗一般的语言将气势磅礴的南北战争和一段凄婉动人的爱情展现在读者的眼前。波澜起伏的情节、栩栩如生的人物、单纯而又复杂的内心描写，让《飘》成为20世纪文坛上的一颗熣灿夺目的明珠。但是买了以后我就有点后悔了，看着它1000多页厚厚的一摞我就害怕，我就没信心有这个耐心能把这么多页看完。就这样直到十一，在家闲来没事，就随便翻了几页，没想到这一翻便不可收手，直到我一口气花了两个白天一个通宵把它看完为止。读完《飘》我内心久久不能平静。就像自己真的成为了女主角思嘉莉，整个人有一种飘起来的感觉，茫茫然中有一种深深的失落感油然而生。这么多年过去，至今想起仍历历在目。

《飘》，全文的线索是围绕女主角斯佳丽的一生展开的。从她的少女时代—初为人妇—丧夫—再到再婚，原本天真幼稚的女主角斯斯佳丽在不断地成长、成熟。因此，在作者笔下的众多人物里，女主角斯佳丽的艺术形象无疑是塑造得最圆满、最真实、最成功的。对于斯佳丽这个人物，我的感觉是矛盾的，是讨厌却又不得不敬佩她。她是个非常有个性的人物，她一生中爱了两个男人，而她却没一个是了解的。如果她了解阿希礼，那她就不会爱他；如果她了解瑞德，那她就不会失去他。她一直以来是辜负瑞德的，她只是不停追寻着自己梦中的王子——阿希礼。少女时代的斯佳丽，是一个平凡的女子，她拥有许多少女的共同特征：热情、开朗、纯真、浪漫；但她又是一个不平凡的女子，生长在一个优越的家庭，拥有美丽的容貌和智慧，因此她又拥有一般贵族小姐的缺点：骄傲、自大、虚荣、任性。尽管如此，良好的家庭出身、倾城的美貌，让斯佳丽的身边总是不乏热烈的追求者。按理说，斯佳丽是幸运的，它受到上帝的眷顾，也是维纳斯的宠儿；但她又是不幸的，她深深地爱上了好友玫兰妮的未婚夫——阿希礼。

平心而论我是很喜欢斯佳丽独立、自我、有想法有作为的"豪放"性格的。同时，对于其"不择手段"式的"自私钻营"，对感情不纯真、不忠贞是很气愤的。不过静静想想也确实如此，在斯佳丽所处的那个动荡变革的时代，没有她那"强悍"的性格，一个弱女子根本无法养活一个家庭、一帮朋友也保不住父亲留下的陶乐。斯佳丽通过用斤斤计较的赚来的钱，通过各种"残酷手段"，换得了自己的新生，换得了朋友家族的新生。另一方面，斯佳丽对待玫兰妮是很好的，是极尽关爱的。开始可能是出于对阿希礼的爱而爱屋及屋，但到了后来则完全不是。她们两个人的性格是截然不同，斯佳丽经常生玫兰妮的气，甚至还想弃她于不顾，好在在关键时刻，斯佳丽没有以个人的私利干扰自己的情感选择。以至最后，这两个性格完全不同的女人，却达成了一生一世的友谊，实在是一种奇迹。至于思嘉对瑞德的感情，开始时我觉得斯佳丽是出于功利性目的的，是为了达到自己的目的而在利用瑞德，直到最后斯佳丽看清了阿希礼，才知道自己真正喜欢的就是瑞德。反观瑞德对斯佳丽的爱则确是真切的，虽然瑞德的性格和斯佳丽类似都是功利的性格，而且他还痞子气十足。但我以为他从在12根橡树第一次遇见斯佳丽就已喜欢上她了，这种喜欢是出于爱慕、出于对斯佳丽 的爱。

虽然《飘》只是小说，但是通过读《飘》，我也对美国的南北战争也有了更进一步的了解。从历史角度判断，北方战胜南方，是一种历史的进步，是社会发展的必然，这些我们都在历史书上学到过了。但是通过读《飘》后，我们能看到从道德判断来看，南方奴隶制中也有温情也有情谊，北方对南方进行的战争从某种程度上也是一种侵略，摧毁着南方的秩序和关系，在某些方面反而激化了白人和黑人的种族冲突。

最新飘读后感 篇6

十岁出头的时候，姐姐不知道怎么拿着爸妈给的钱买了这本书，然后一个暑假，我们两个人捧着一本书非常着迷的一起每天通宵达旦直到看完。

如今26岁的年纪，重新打开这本书，粗粗翻阅，竟是满篇的种族歧视，阶级斗争，各种党派，有些地方偶尔还要查询一下南北战争的历史，然后我就跟姐姐说，我们十三四岁的时候迷恋这本书的什么地方，姐说：老男人的魅力无双和疯女人的风骚绝代，哈哈一笑后发现，其实也就是这么回事呢。

但是还是想重新看一遍。

然后发现这次并不是多么喜欢斯嘉丽，反而爱上媚兰了，如此隐忍贤惠知感恩的女人让我心疼，我觉得她跟艾希礼是真正般配的，一个干净英俊优雅有学问，一个温柔贤惠知书达理，而且她与艾希礼是真的情投意合的，两人任何时候都在真心为对方着想，这不正是我们女孩子想要的爱情吗?

再来说女主与男主，任性的斯嘉丽确实有她自己独特的个人魅力，很轻松的就能让男人爱上他，包括白瑞德。然而，就是这么一个情话不多但一直用行动爱着斯嘉丽的男人，斯嘉丽直到他离开时才发现自己是爱白瑞德的，这不正是我们身边最常见的爱情么?

就像陈奕迅歌词里唱的：得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。

书看到后面，还是喜欢斯嘉丽的，失去家园与家人的她，并没有像别的女人那样绝望，而是大声发誓：Asgodismyye，Imgoingtolivethroughthis，andnevergoingtobehungryagain，No，noranyofmyfolks，Ifihavetostealorkill—asgodismynevergoingtobehungryagain。这也是我最喜欢的一段话之一。如此个性，才是斯嘉丽真正可爱的地方。

记得书中前面部分，斯嘉丽的父亲要把塔拉农场留给她时，她觉得要是得不到所想要的人，什么

塔拉农场还是别什么都是一文不值的，她的父亲告诉她，她还年轻，将来会懂得爱这块土地的，只要她做了爱尔兰人，她是没法摆脱它的。如此一段话呼应了后来的斯嘉丽重建塔拉，依赖塔拉，正是遗传了她父亲的这点坚强与不承认失败的精神，所以后来孩子跳马摔死了，白瑞德离开了，媚兰病死了，仿佛所有的美好都离开斯嘉丽了，她仍然能够高扬起下巴说：

毕竟，明天又是另外一天呢!

最新飘读后感 篇7

昨天，我学完书法，和妈妈一起来到了书店，想买几本书。来到书店，我看见了世界名著——《飘》。翻开看看，觉得很有趣，便把它买了下来。

回到家，我便迫不及待地开始看。《飘》讲述的是赫思嘉的一生，面对被战火烧毁的家园，她坚定不屈，毫不妥协;面对亲人的死亡，她擦干眼泪，努力振作;面对爱人的离去，她毫不气馁，重头再来。

赫思嘉一生经历许多磨难，她一直爱着卫希礼，但是，卫希礼为了卫家的名誉，只能娶表妹媚兰。思嘉被生活所迫，嫁了三个自己根本就不爱的男人。

他们有的生病死了，有的毅然决然的离开了她。思嘉有了三个孩子，但是她还是艰苦的养活他们。

思嘉为了养活孩子们，嫁了三个男人，忍受了不少痛苦，她的手已经从柔软、白皙的纤纤玉手变成了长满老茧的手。

我非常佩服思嘉，她毫不气馁、坚定不屈，太伟大了!

最新飘读后感 篇8

花了几天的时间，废寝忘食的看着，可是看到结局后却有很强的失落感。很容易联系到自己的生活，去反思一些所谓‘珍惜’的问题。尽管结局郝思嘉一如既往的充满希望，对自己无比的自信，可是我在想也许这次她真的错了，白瑞德不会再回到她身边了。世界上本身没有后悔药，更何况是感情，这东西有时候说走了就真的走了，感觉很难找回来，更何况时世变迁，一切都发生在那么一个年代里，在那个错的时间里，瑞德已经45岁了，激情磨灭的年纪里，就像他自己说的，‘他的心已经不想再伤第三次了’，也许他是对的，他是个很聪明万事都深思熟虑的人，他太了解自己和思嘉，他们的个性里那些相似的自私等特点，最终只会导致他们无法厮守。他是个很固执的人，他已经认定的东西往往是很难去改变了。尽管我很希望结局会是美满的......梅丽真的是太纯净了，‘伟大的女性’，这样的价真的是不为过，她太善良了，也许她知道些什么，但是她选择去相信，去善良......埃伦真是十分优雅有魅力的女性，她的一切深深的印在思嘉的心里，思嘉渴望成为她那样的人，但是在那么一个特殊时期真的太难了，人们为了得到一些东西，往往需要舍弃另外一些东西，或者说不得不舍弃一些东西，尽管他们有时候自己都不知道......

‘现在先不去想这些’‘不要去回想，过去已经回不去了’，这两句话是一直鼓励支撑思嘉自己的话，她是一个十分勇敢、果断的女性，尽管个性里有许多的劣根性，可是很高兴最后她开始反思她真正想要的是什么，反思到了自己曾经一直坚持的一些错误。或许她会有所改变，如果真的这样，那么她和瑞德还会有戏，哈哈(希望是这样吧)

Anyway，珍惜即使拥有......

最新飘读后感 篇9

现在作文中，习惯出现李白，杜甫，苏轼等传统中国文人，你使大部分人都忘却了外国经典文化。而这正是新颖所在。

读小学时候中央台就播放过一部经典巨片《乱世佳人》（改自小说《飘》），当时由于年纪小，又不懂英语，觉得不好看，但是女角思嘉丽鲜明性格却从此给我留下了深刻印象。后来电视偶尔又重播，也看了一大部份，但都是看不懂。直到读大学时候学外国文学学到《飘》然后完整地看了一次电影《乱世佳人》，由于是英语系，加上学习了一相关历史背景，所以看起来明白了很多。当时只是对电影情节比较吸引。工作又在偶然机会在电视上又看了两三次整部片，虽然没有更多更深理解，但是觉得百看不厌。直到昨晚在明珠台又重新看了一次原汁原味英文版，感觉上又有新收获和不同理解，就像有人说看《三国演义》不同人生阶段看都会有不同收获一样。 我爱人、给了我错觉，最后发现他不是真正爱我，只是我对他太过美化了，是根本不存在；而真正爱我人三番四次受到我对他伤害，当他要离开我时候我才发现原来在我潜意识里他对我是那么重要，我真正爱人、值得我爱人是他。但是在我如梦初醒时候一切都迟了。非常感人一个爱情故事，其实对现实生活中我们也是有很大启示，有时候我们又何尝不像思嘉丽一样混然不知道自己爱是谁，什么才是值得我们去追求和为之付出呢。但是这一切都是一种生活经历。

昨天经过千辛万苦找到了一个大学同学电话，打电话给他谈起他跟大学里她续集如何时，他很坦然说他跟她分开了，虽然经历有点坎坷，但是大家都没有谁埋怨谁，这只不过是生活经历一部分。我听了也很感慨，人总要成长，包括处理感情事，能够做到像他们那样再见亦是朋友恋人真不多，我从心理佩服他理性。不知不觉间原来我们大学毕业已有十年了，十年了，多么想念我亲爱同学们呀！所以作为班长我有义务负起责任组织一次同学聚会，否则太对不起同学们了！

零容忍个人读后感1000字集锦

如何让自己的读后感写起来更加真实呢？通过读书我收获了好多，其中让我收获最多的一本书是作品。不如写一份读后感记录收获与付出吧，栏目小编特意搜集并整理了零容忍个人读后感。

零容忍个人读后感【篇1】

五集的《零容忍》选取16个近年来发生的真实案例，围绕“政治监督”“守护民生”“坚守铁规”“严正家风”等主题，讲述正风肃纪反腐给人民群众带来的获得感、幸福感、安全感。

作为年轻干部，必须顺时应势、固本强基，力争德能兼修、知行并重、担当作为、尽心干事，将小我之力融入国家发展富强的百年基业中。

绝对忠诚，铁心干事。年轻干部必须旗帜鲜明讲政治，善于从政治的高度观察和分析问题，从知行合一的角度审视和检查自己，严明政治纪律和政治规矩，把准政治方向，保持政治定力，站稳政治立场，切实增强防范和遏制“七个有之”的政治自觉和政治担当，勇于同破坏党的政治纪律、危害党中央集中领导和团结统一的言行做坚决斗争，自觉做树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的表率。

强化担当，尽心做事。新时代赋予新任务，新征程呼唤新担当。党风廉政建设和反腐 败斗争依然严峻复杂，“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制还没有完善，“四风”问题禁而未绝，形式主义、官僚主义顽疾尚未根治，侵害群众利益的不正之风和腐 败问题仍易发多发。因此，全面从严治党永远在路上，年轻干部必须以“咬定青山不放松”的执着韧劲和“越是艰险越向前”的使命担当，恪尽职守严监督，寸步不让严执纪，动真碰硬严执法，坚决打赢正风肃纪、惩恶反腐持久战，进一步巩固发展良好政治生态，不断增强服务群众的获得感、幸福感、安全感。

深化作风，用心谋事。打铁必须自身硬，年轻干部要真正做到自身正、自身净、自身硬，履行职责才能更有底气、更加硬气、更具权威。要树立精品意识，力争做到精准发现、精准惩处、精准施治；要提升调研能力，切实摸透实情、找准路径、研究解决问题对策；要发扬斗争精神，敢于坚持原则，勇于触及矛盾，善于持续亮剑；要强化无私奉献、耐得住寂寞、抵得住诱惑，防止被“围猎”和甘于“围猎”，始终做党和人民的忠诚卫士。

提升本领，专心成事。基层工作服务对象广，这就要求年轻干部必须本领高强。面对新形势新任务，“知识恐慌”“本领恐慌”问题更加凸显，成为年轻干部在新时代基层工作高质量发展中发挥作用的掣肘。要通过集中培训、以会代训、交叉互学、实战锤炼等方式，及时“充电蓄能”，丰富知识结构，补齐业务短板，着力提升日常监督、实践调研、能力提升等核心本领，既要善学善谋，又要善作善成，努力成为基层工作中的行家里手。

“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人”。新时代，新使命，新征程，年轻干部肩负时代重任，要在工作实践中提高认识水平、理论水平、工作水平，在砥砺自我中炼就坚定的意志、高强的本领、崇高的品德、严实的作风和舍我其谁的担当，进一步夯实干事创业的基础，以“直挂云帆济沧海”的信念不忘初心、继续前进！

零容忍个人读后感【篇2】

该专题片展现了以习近平同志为核心的党中央把握和运用党的百年奋斗历史经验，坚持自我革命，坚持全面从严治党战略方针，一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争，系统施治、标本兼治，不断实现一体推进不敢腐、不能腐、不想腐战略目标，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥。专题片共分五集，分别为《不负十四亿》《打虎拍蝇》《惩前毖后》《系统施治》《永远在路上》，共选取16个案例，采访纪检监察干部、有关审查调查对象及涉案人员、干部群众140多人，生动讲述全面从严治党、推进反腐败斗争的故事。

《零容忍》以案释纪明纪，严守纪律规矩主题警示教育书籍深受教育和警示，对违纪违法党员干部堕落的原因、心路历程进行了着重透彻的分析，书中的一起起典型案例触目惊心，令人震撼，看后自己深有体会：

一是作为一名党员领导干部首先要筑牢信仰之基，补足精神之钙，要时刻牢记党的宗旨，强化廉洁从政思想意识，严守党的政治纪律和政治规矩，规范自己的言行举止，常怀律己之心，常怀从政之德，常思贪欲之害，党员干部只有处处不越政治纪律、政治规矩的红线，真正做到清正廉洁，才能无愧于心，也才能平安无事。

二是在工作中不能搞团团伙伙、结党营私，更不能搞利益集团，进行利益交换，要时刻摆正组织和个人的关系，牢记对组织忠诚的思想意识，任何时候都不能损害组织的利益，要用党纪党规来净化同志之间的关系。

三是决不能做严重脱离群众的党员领导干部，因为脱离群众是一切工作的危险源，群众路线就是工作作风，党员干部都应做密切联系群众的表率。

四是要牢记党的宗旨，坚定理想信念，时刻提醒自己当官就不要发财，发财就不要当官任何时候都不能做让人痛恨的损公肥私的贪官。

五是要坚决抵制奢靡之风，时刻保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，决不能做败坏社会风气，损坏干群关系，在日常工作和生活中要注重陶冶树立自身的高尚情操，在生活情趣方面也要防微杜渐，警钟长鸣，培养健康的、积极向上的生活情趣，不让腐朽的思想抬头，决不能给共产党员的形象抹黑。

六是党员干部要时刻不忘改造自己的世界观，要像珍惜生命一样珍惜自己的名节和操守，诚心诚意的自觉接受监督和帮助，还要管好枕边人、膝下人、身边人，真正做到廉洁修身，廉洁齐家，时刻牢记党纪国法是不可逾越的红线和高压线，坚守道德底线，做到守德、守纪、守法。

通过学习，使自己在今后的日常工作生活中如何对照法规制度，检查自身问题和不足，时刻筑牢拒腐防变的思想防线有了很大的帮助和启示，自己将以书中的反面典型为鉴，吸取教训，在严守纪律规矩，廉洁自律，清白做人，干净做事，坦荡为官，自觉远离腐败犯罪，做一名让党放心，让群众信赖拥护的共产党员干部。

零容忍个人读后感【篇3】

习近平总书记强调，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。但是现在有的同志开始“歇歇脚、喝喝茶”，甚至“吹吹牛、唱唱歌”，工作上得过且过，享乐主义、官僚主义、形式主义、奢靡之风有所抬头。责任成就事业，作风决定成败。党员干部应转变工作作风，强化担当作为，奋力推进高质量发展再上新台阶，让作风建设永远在路上。

作风建设要有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的勇气。“改变兰考面貌，不达目的，我死不瞑目!”焦裕禄的肺腑之言犹在耳边。“不制服风沙，就让风沙把我埋了!”谷文昌的铿锵誓言振聋发聩。他们就是秉持着永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把绿色写在了大地上，把自己写进了人们的心坎里。对比之下，一些贪官污吏却拿着老百姓的血汗钱，花天酒地、偷奸耍滑，最后都被钉在了历史的耻辱柱上，写进了贪官警示录里。“打硬仗”必须有“硬作风”，有“硬作风”才能担“硬任务”，凭“硬作风”才能啃“硬骨头”。改革创新永不止步，作风建设永远在路上。

作风建设要有“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的担当。习近平总书记指出，“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”，作为新时代先锋的共产党人必须找回全心全意为人民服务的初心，明确“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的使命。转变工作作风，牢固树立“计利当计天下利，求名要求身后名”的名利观，培塑“三气”的政绩观，即蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，为实现干部清明、政府清廉、政治清明做出自己最大的贡献。身为党员干部，我们要树立正确的政绩观，摆正工作作风，着眼长效、立足当下，让作风建设永远在路上。

作风建设要有“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的情怀。“从来治国者，宁不忘渔樵。”我们党最大的优势就是密切联系群众，而最大的危险就是脱离群众。无论是“鞠躬尽瘁”的周总理，还是“人民樵夫”廖书记，他们无不是把责任扛在肩上，把人民装在心里，才能在历史的长河中熠熠生辉。多措并举抓好党的十九大精神和作风建设各项要求的落实，努力把作风建设的成效转化为激励广大干部新时代新担当新作为的动力，让作风建设一直在路上，在你我心里!

零容忍个人读后感【篇4】

“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。”习近平总书记多次强调，作风建设永远在路上。诚然，作风建设是永恒不变的主题，更是党的政治生态“晴雨表”，我们要始终保持“赶考”的清醒，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把严的主基调长期坚持下去，以“三个一”奏响作风建设“主题曲”。

始终保持“一心为民”的政治立场，绷紧“思想之弦”。习近平总书记强调：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”的确，“人民”是监督执纪的出发点、落脚点，纪检监察干部要始终保持“一心为民”的政治立场，秉持“群众利益无小事”的理念，聚焦“监督”主要职责，围绕群众所思所盼，主动深入基层、深入群众，发现问题、解决问题，把整治群众身边的腐败和不正之风作为重要任务，切实把“民心”这道政治题答好，绷紧作风建设“思想之弦”。

始终保持“一以贯之”的执纪力度，弹奏“制度之音”。党的十八大以来，全面从严治党成为“四个全面”战略布局中的重要战略举措。“作风建设永远在路上”不是口号，更不是空话，只有一以贯之、坚定不移全面从严治党，才能切实净化党内政治生态，回应人民对美好生活的期盼。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”各级纪检监察机关要始终保持一以贯之的执纪力度，坚持严的主基调，对照党中央制定监督执纪工作规则，不打折扣、不搞变通把监督执纪职责落实到位。同时，要积极弹奏“制度之音”，严格按照权限、规则、程序开展工作，以事实为依据、纪律为准绳，深化运用“四种形态”，助推全面从严治党。

始终保持“一如既往”的干事激情，写好“自律之谱”。“善禁者，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身。”俗话说，打铁还需自身硬，以永远在路上的韧劲把作风建设长期抓下去，必须聚焦“关键少数”，充分发挥“领头羊”“火车头”的作用，打通全面从严治党的“神经末梢”。领导干部要带头遵守党规党纪，以永远在路上的韧劲、“一如既往”的干事激情，树立正确的价值观、政绩观，切实履行“一岗双责”，把廉洁自律作为终生“必修课”，守好“廉政关”，以“关键少数”带动“绝大多数”，奏响作风建设“主题曲”。

零容忍个人读后感【篇5】

党的十八以来，党中央加强作风建设，“四风”问题得到根本遏制。但是，作风建设永远在路上，从最近中央纪委通报的违反规定精神案例来看，仍有少数党员干部抱有侥幸心理，在违纪问题上打“擦边球”。这是“四风”问题反弹回潮的表现，必须纠正制止。

坚持“革命理想高于天”，填满思想的“压舱石”。回看那些翻船落马、身败名裂者，有的人收受小额贿赂，认为是小意思，不碍大事;有的人热衷于进歌舞厅，认为是小娱乐，不足为奇。理想信念是精神之“钙”，精神上缺了“钙”，就会得“软骨病”。要时刻谨记“革命理想高于天”，系统学习党的创新理论，认真研读党章党规党纪、准则和条例，不断提高自身的政治理论水平，丰富政治头脑，增强党性修养，补足精神之钙，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持吾日三省吾身，做到自重、自省、自警、自励，不断警示自己，增强拒腐防变的自觉性，真正从思想上筑起一道永不倒塌的坚固防线。

坚持“扎紧笼子管权力”，拧紧欲望的“洪水闸”。贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天。要坚决贯彻落实党章党规，让制度“长牙”、纪律“带电”，决不让规矩成为“稻草人”“纸老虎”，造成“破窗效应”。要坚持廉洁自律、依法行政，坚决杜绝办事拖拉、吃拿卡要、推诿扯皮现象，做到秉公办事、依法办事、按章办事，确保公平公正。要严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，讲政治、讲原则，讲规矩、守纪律，锤炼过硬作风，经得起人民群众火眼金睛的考验。要坚持纪律的严肃性，扎紧制度笼子，对“踩红线”“闯雷区”的行为零容忍，做到发现一起、处理一起、问责一起、教育一片，起到以案示警、以案促改作用。

坚持“刀刃向内治顽疾”，织密廉洁的“过滤网”。“针尖大的窟窿能漏过斗大的风”，“小洞不补，大处吃亏”。作风建设也是一样，不注重细节，小问题就会演变成大问题，最终造成难以想象的危害。要严格自己的生活作风，自觉净化社交圈、生活圈、娱乐圈、朋友圈，确保氛围干干净净、清清爽爽。要用好用活批评与自我批评的法宝，积极参加__会和组织生活会，虚心听取别人的意见和建议，推进自我革命、自我完善。腐败不是一个人的事，而是全家人的事。要严格要求家属、子女，约法三章，不准他们违规经商、违规办企业、违规从事经营活动，坚决反对特权思想和特权行为，严格管好家属子女，严格家风家教。

新教育个人读后感1000字

想必大家都或多或少写过一些文章吧，在写作时，需要融入最真挚的情感，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。写一篇作文你知道顺序有那些吗？也许以下内容“新教育个人读后感1000字”合你胃口！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

新教育个人读后感【篇1】

作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后，他超凡脱俗的热情和诚恳的文字深深地感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，在书中，他是这样向我们畅谈着远大的教育理想，他为我们展开了一幅宏伟的教育蓝图

莎士比亚的诗写到：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。培根说：“读书可以怡情养性，可以摭拾文采，可以增长才干。”在“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的今天，作为一名教师，我们尤其要率先垂范，让读书成为习惯。开卷有益，学贵心悟。他的著作《新教育》一直放在我的案头，时常拿来捧读，总想说点什么……

一、理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师

作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。我们中小学教师队伍中，中青年教师居多，唯有胸怀理想，我们的教育才有希望、才能振兴，教师不能满足于“作一天和尚撞一天钟”，手捧教材，满堂灌输，唯我独尊，否则，我们的事业就会停滞不前，新课改就会出现“穿新鞋，走老路”的现象。

二、理想的教师，应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致，也只有自信才能使人得到‘高峰体验’。培养人就是培养他的自信，摧毁人就是摧毁他的自信。自信是开启成功之门的金钥匙，自信的教师会用自信去感染他的学生，自信使师生自强，使他们的才干取之不尽，用之不竭，终生受益。我们中青年教师不能满足于现有的成绩，应摒弃“高级评到手，事业到尽头”之类的短视念头，要不断地挑战自我，敢于超越自我。魏书生说：“人生最大的幸福是实现对自我的超越。把工作、学习、压力、打击、磨难都当作超越自我的阶梯，踩着它，一步步地提高自己的素质。超越不是颠覆，不是折腾，不能浮躁，不能没有根基。”要引导优秀的教师、学生们迈上一个力所能及的台阶，再迈上另一个力所能及的台阶。一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，而更重要的是撞击成功。

三、理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师

竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会。合作带来双赢，校本教研需要建构以校为主的学习型组织、研究型集体，少数教师个人素质虽然很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。1-1=0，只会严重影响工作，伤害彼此，有害无益。人格魅力是我们每个教师应该具有的基本素质，俗言道，同船过渡都是前世所修，与同事处好关系，尊敬领导有助于我们相互协作，共同提高，实现1+1＞2的成效。

四、理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师

爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏沔尊先生所言，“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”我们中小学教师不仅要有一颗爱心，而且要有一颗童心，要学会微笑，对学生充满人文关怀，这样才能赢得学生的尊敬。少数教师甚至是优秀教师、骨干教师缺乏爱心，俨然一位“教育警察”，不是肯定成绩、激励学生，而是发现缺点，有意无意地数落学生、挖苦学生，以极端的言语，数十遍乃至数百遍的罚抄对待学生，会给学生带来极大的伤害、毁灭性的打击乃至恶劣的悲剧。作为教育超市的服务员，我们应该修炼好自己的基本人格，从而真正走进学生心灵，关注生命成长。教师爱学生，还表现在教育的民主性上。教师讲学生听，教师命令学生服从，师生之间平等对话太少，教师的“霸主”地位依旧。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式就是要求我们以人为本，以学生为主体，做引领者、激励者、参与伙伴，引领学生自主学习、感知体验、交流协作、张扬个性、实践提高、探索发展。

五、理想的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师

一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。用心感悟，反思前行，教育科研不可畏，积累、沉淀、思考、总结、内化、升华就是从事教育科研的有效作法。我们要从点滴做起，坚持写教育札记，摄下自己的得意瞬间，记下自己的某一失误，录下自己的困惑，这些就是校本教研很好的素材，是我们提炼案例从事行动研究的源头活水。正如苏霍姆林斯基所言，“如果你想让教师的劳动给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”我们的队伍中不少教师不断地探索创新，追求卓越，形成了自己的教学风格，初尝了教科研的甜头。

六、理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师

问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习活动是润泽人的一生中最积极、最有意义的活动。只有学习精彩，生命才会精彩，只有学习成功，生命才会成功。加强学习，提高自身素质，是我们可持续发展的有效途径。学习是一种“解读”，能推动我们观念的变革：人本主义、多元智能、任务驱动型学习、建构性学习、发展性评价等先进理念，我们唯有学习才能融会贯通；学习是一种“唤醒”，能激起我们自主学习的愿望；学习是一种“整合”，促进我们综合能力的发展；学习是一种“激发”，能挖掘我们创造的灵感；学习是一种“沟通”，能带动我们彼此的合作。你不读《论语》，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。读书是一种享受，读书是一种心境，读书是一种收获，读好书就是与大师对话，品尝精神的大餐，感受心灵的启迪。

《新教育之梦》激情澎湃，荡气回肠，气势恢宏，凝聚着朱永新先生一腔教育热血、一份教育诗意、一种教育理想，激励着我们务实创新，追求卓越，做理想的教师！

新教育个人读后感【篇2】

今天，我校举办了新教育推进活动。胡校长对我校的新教育做了介绍。王改梅老师和杜慧琳老师分别做了精彩的晨诵和绘本公开课。课后，我校老师积极研讨，探究教法。教研室的领导对晨诵和绘本也给出明确的指示，并解答了我们在教学中的一些困惑。为我们明天的工作指明了方向。通过本次活动，老师们受益匪浅，相信在领导的指引下，榜样的带动下，老师的努力下，我校的新教育之路定会开满鲜花，芳香四溢。

我惜书，书亦懂我。我爱书，书亦香我，无需其他，彼此之间的会心一笑，便已是一个静谧而富足的世界。让读书成为我们每个人生活的一部分，不只是学生还有我们老师。“让阅读像呼吸一样自然，成为一种习惯，在读书中幸福生活”新教育下，我们似乎没有理由不去读书。提到新教育我们不得不提到一个伟大的教育大师-——朱永新。

最初知道朱永新这个名字，是在一次例会上王校长提及时的眉飞色舞，从此，我记住了朱永新这个名字。随着新教育的深入开展，学校将《新教育》作为我校教师的必读书目之一。这本书让我看到了一朱永新教授对梦想的痴狂、执着、追求，使我非常钦佩他。朱永新教授说“真正的教育家也应该具备诗人的品格”我说，他就是一位了不起的敢做梦、又敢付诸于实践的追梦人。梦想是一种动力，是一颗闪亮的星星。有梦才会那一点不安分的冲动，有那份无悔的坚守。

朱永新教授的坚守让新教育遍地开花，芬芳四溢，为了一个共同的理想：“让师生过一种幸福完整的教育生活”广大的一线教师已经在平凡的岗位上奋力拼搏，将相同的理想与信念传播开来，坚定地迈向了同一个方向，越走越远，不断接近新教育的明天。

新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。《新教育》让怀揣梦想，不服输的我们又多了一份自信和力量，心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。或许这就是新教育的魅力吧。教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永不停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦，我将与新教育这艘航船同行，共同追寻教育之梦，让教师与学生真正能够过上一种幸福完整的教育生活。

新教育个人读后感【篇3】

开学后，我细细品味了朱永新教授的《新教育》，受益匪浅。它让我了解了"为了一切的人，为了人的一切"的新教育理念;知道了"只有行动就有收获，只有坚持才有奇迹"的行动论;懂得了"爱心才会产生奇迹"的定律等。新教育赋予了我新的教育理念，为如今有点迷茫的我，找到了今后努力的方向。

读书是一件很美的事，东晋诗人陶渊明说;要珍惜时光，好好读书;盛年不再来;一日难再晨;及时当勉励;岁月不等人。我带着一份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，细细品味了朱永新教授的《新教育》，看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千。明代诗人于谦说得真好，读书能得到美好的精神享受;书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲;眼前直下三千字，胸次全无一点尘。新教育让我仿佛找回了当年立下的远大的教育理想，也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。指明了工作中前进的方向。新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变，(改变教育的行走方式，改变幼儿的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式)六大行动，(营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区)及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后教育教学的努力方向，俗话说得好："一日无书，百事荒芜。

"书是人类进步的阶梯。"这些名人总结出来的经验也是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出："一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。"由此可见，新教育提倡变阅读为悦读，让阅读变成孩子一生的习惯，让悦读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在新教育语文教学实验中，我们渗透这一理念，把"小教材"变为"大教材"。所谓的"小教材"就是至课本。所谓的"大教材"就是指依据课本而拓展延伸课外的教材，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育提倡的营造书香校园，营造书香班级，营造书香家庭，让孩子们与黎明共舞，晨间诵诗，午间午读，下午暮省，开展丰富多彩的和阅读有关的活动，通过多条途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机。书中自有黄金屋，通过读书，大家增长了知识，拓宽了视野，开阔了胸怀，培养了品质。

一、 学理想课堂，走教学新路

我认真学习了新教育所阐明的理想课堂的六个度——参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度，我深刻领会了这六个度的实质，反思以往的课堂，觉得前五个度还做得较好，但延展度还远远做得不够，通过这次学习，更加坚定以后更应该重视延展度，这样才能拓宽幼儿的视野，才能让幼儿学到更全面的知识。为了构筑理想课堂，我在今后的每堂课中都要全面执行这六个度，课前让幼儿做好预习，在预习本上记录积累学懂的知识，提出不懂的问题，广泛收集资料;然后在小组内交流。课堂上，教师根据幼儿的预习情况提炼有价值的问题，让幼儿在小组内讨论找到答案;然后小组人员上台展示成果，教师时时引导，时时给予肯定，给予奖励，做到人人参与，人人评价，在学习中体会到快乐，体会到成功。

二、彰显大语文教学观，让阅读成为悦读

新教育明确指出"一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。"由此可见，让阅读变成孩子一生的习惯，让悦读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在教学中，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育提倡的营造书香校园，营造书香班级，让孩子们养成晨诵，午听，暮省的阅读习惯，最后以活动促阅读。开展丰富多彩的阅读活动，如：心得交流，小小故事会等。通过这些途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机，让阅读真正成为悦读。

读过《新教育》后，也让我明白了一个道理，那就是教育不仅仅是幼儿成长与进步的过程，更应该包含教师的成长与进步，缺少任何一个都不能算是一种完整的教育。作为一个教师，我们各个方面的能力都应该得到提升，那就从阅读开始吧!

新教育个人读后感【篇4】

新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。它让我知道了原来自己从事的工作竟然可以如此诗意，如此浪漫。这本书带给我很多的思考。

一、最新的理念是：为了一切的人，为了人的一切。

为了学生的一切。这是我们作为一名教师一直信奉的理念，做教师不为学生为谁？在此理念下，我们勤勤肯肯地工作，默默无闻地奉献。然而，朱教授却认为，教育是为了一切的人，为了人的一切。他说，教育是为了学生未免太狭隘了，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间，教育就是为了人，为了一切人的发展，他将此理念作为新教育理念的核心。

创建和谐社会是眼下人们说得最多的一个词，创建和谐社会，教育应发挥怎样的功能？教育是要关注学生的生存，关注学生的发展，关注学生的一切，教育同样也要关注我们教师自己的生存，也要关注我们教师的发展，教育还要关注学生家长，实际上，一句话，教育只有关注到社会所有人员的发展，才是真正的教育，只有这样才是和谐社会的教育。

二、最欣赏的一句话：只要行动，就有收获。

朱教授提出新教育四大基本观点，其中有一个基本观点说要重视精神状态倡导成功体验。他引用米卢的一句话说：态度决定一切，并将此改版为“只要行动，就有收获。”

他说你去做，你就行；你去做，你就能成功。是啊，在人生的旅途中面对太多的理想，一路走过，我们总是实现的少，憧憬的多，人之惰性阻碍着自我的超越。我们不要太多的口号，我们需要的是行动，记住朱教授的话，只要行动，就有收获。

三、最新奇的事是“开办成功保险公司”。

朱教授有一个独具特色的做法，他美其名曰 “成功保险公司”。他说，只要参加他这个公司，他包你成功。我们在教育工作中，有过许多的理想，但一路过来，大多随着时间而流去，要说成功的可真是很少很少。然而朱教授这个保险公司内含了一个前提条件， “持之以恒，十年不止”。朱教授倡导教师要每天写一篇教育叙事，他说每天坚持写，坚持写十年，你就能拥有玫瑰的芳香，你就能夺取胜利的桂冠，你就能创造生命的奇迹！

四、最震撼的一个工程：营造书香校园

朱教授认为，一所学校如果没有一定量的书，就不能称其为学校。一所学校可以在很多方面很简陋贫乏，但只要有书，这就足以称得上是学校了。一个不读书的教师，穷其终生，也只能是一个教书匠；而有着一定文化积淀的教师，教学时间未必太久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出。朱教授把“营造书香校园”读书工程列为新教育六大行动的首项行动。他要求在小学六年中，师生共读100本课外书。

由此可见：我们教师应该多读书，不断充实自己，使自己成为一个新教育的践行者，成为新教育的尝试者，成为新教育的享受者……

新教育个人读后感【篇5】

今天，我校举办了新教育推进活动。胡校长对我校的新教育做了介绍。王改梅老师和杜慧琳老师分别做了精彩的晨诵和绘本公开课。课后，我校老师积极研讨，探究教法。教研室的领导对晨诵和绘本也给出明确的指示，并解答了我们在教学中的一些困惑。为我们明天的工作指明了方向。通过本次活动，老师们受益匪浅，相信在领导的指引下，榜样的带动下，老师的努力下，我校的新教育之路定会开满鲜花，芳香四溢。

今天，我校举办了新教育推进活动。胡校长对我校的新教育做了介绍。王改梅老师和杜慧琳老师分别做了精彩的晨诵和绘本公开课。课后，我校老师积极研讨，探究教法。教研室的领导对晨诵和绘本也给出明确的指示，并解答了我们在教学中的一些困惑。为我们明天的工作指明了方向。通过本次活动，老师们受益匪浅，相信在领导的指引下，榜样的带动下，老师的努力下，我校的新教育之路定会开满鲜花，芳香四溢。

飘飘读后感范例

书籍就像是一座脚手架，能够引领我们攀登到知识的殿堂之巅。当我们阅读作家的作品时，我们不能匆匆忙忙地浏览，而是要耐心地品味，逐字逐句地理解。通过读后感，我们能够更好地领悟作品的精髓，进一步拓展自己的视野和思路。本站非常开心能够为大家推荐一篇有关“飘飘读后感”的文章，欢迎收藏我们的网站，继续关注我们的最新动态！

飘飘读后感 篇1

棉花随风飘落，燃烧少年的心。使真情溶化成音符，倾诉遥远的祝福，为明天献出虔诚的祈祷。“明天又是另外一天了。”这是《飘》的女主人公郝思嘉在碰到困难时屡试不爽的法宝。这也是我读完这本书感受最深的一句话：确实，对于人生而言，明天永远是新的起点！

作为纷繁复杂的社会一员，人的性格绝对不是单一的。既没有绝对的好人，也没有全然的坏人。人只能是个多面体，人的性格也只能是多种性格特点的总和。思嘉遗传了父亲粗旷、脾气暴躁的性格，但自小受到母亲的良好家教和道德观念的教诲。所以，她的性格是个矛盾的统一体。正因这点，造就了她敢爱敢恨，认定自我的目标便勇往直前、不择手段的性格特点。她从不退缩，因为“明天又是另外一天了”。是的，明天又是另外一天，这是一个多好的借口，又是一个多么适宜的理由。她认定了这点，所以能一向往自我的目标奔去。

思嘉的大半生是为爱而迷惑，因为迷惑而做了很多错事。其实她爱的并不是艾希礼，而是自我内心塑造的一个完美形象。艾希礼越是拒绝她，她心中的那个形象就越完美。哎，这应证了中国的一句话：得不到的就是最好的。等到最终她才发现：原先她一向钟爱的艾希礼并不爱她。因错误的迷恋，她错过了身边真正的幸福。

值得欣慰的是：在她彻底失去艾希礼、失去女儿、瑞德也已离她而去之后，她明白她的感情世界里没有什么是为时已晚的，于是她抛开心灵上的创伤与悔恨，并且相信自我必须能挽回瑞德的心。无论如何，这是一种在困境面前表现出来的正能量，这是一个人追求目标途中能够发挥出巨力的关键。如果更多的人对感情都能有这种乐观自信的态度，那么更多的感情杯具就不会发生了吧。毕竟，明天又是另外一天了。

是啊，今日即将过去，不管有过什么成绩，一切都属于过去。而明天，将会是另外一天了！仅有把每一个明天当做新的起点，为实现自我的目标更加努力奋斗的人才算得上是智者。对于一名高考后备生而言，这样具有哲理性的话多有力量！

飘飘读后感 篇2

将疲惫的目光从书本抽离，缓缓合眸，此时的我内心跌宕起伏……在作者玛格丽特·米切尔的笔下，我看到了如飘絮般梦幻的主人公——郝思嘉坎坷的心路历程。

活力，在端庄优雅且被调皮地驯服的外表下，有着一颗野火般的心，正所谓“眼睛是心灵的窗户”她的炽热与任性通过那双眼则一览无遗。当之无愧成为全县第一美人，当之无愧是舞会的宠儿！

真实，在当时的那个年代，女人总是表现一副“弱不禁风”的娇小模样，晚宴上的冰激淋，舞池里的婀娜多姿，淑女们必须只吃一点点，只跳一支舞之后来假扮柔弱。但她并没有真正做到淑女该做的这些。无意间的大块朵頣，无意间的热情奔放，毫不矫情，毫不造作——一个真实的自己。

睿智，战争的爆发使得人心恐慌，敌人胜利在望！她，骑着瘦弱的小马车，带着孕妇和仆人，逃过一道道封锁线，跨过重重障碍回到家乡！然而，“一个秩序井然的世界已经成为过去，取而代之的是一个残酷的社会。在这个社会里，所有的标准和价值观都变了！”但生活的艰辛与双亲的去世，并不能打她压垮，以往的淑女作风因为现实而不复存在！她不顾他人的闲言碎语撑起一个家，白晳细嫩的双手如今已布满老茧。头脑依旧冷静，目光依旧犀利，好似看穿乱世风云，她，一个堪为现代经典的女强人。

牺牲，为了家庭生计，她再度与自己不相爱的人结婚。事业的`如日中天使她成为商人们憎恶的对手，使她成为妇女们所指责的对象——一个不守妇道的女人，她的一生，似乎只剩下牺牲。

执着，少女的心怀总怀春，她一旦爱上了，就会不顾一切地去争取，当对方宣布成婚的消息时，她可以毅然决然地在对手结婚的前一天闪电结婚，一个不甘示弱的女人！到了后来，她遇到了属于自己的真爱，但真爱即将离她远去的时候，她会竭尽全力找回自己的幸福，并充满期待。一个勇敢执着的女人。

我向往着这个女人的传奇，在一夜中迅速成长，挑起生活的重担，我需要这样的历练和挫折。人生就是需要这样或那样的挑战，在困难中成熟，一步步靠近梦想，我要一份勇气、胆量与头脑，在现实生活中成为第二个郝思嘉。

夜，美得让人忘记时间，星，闪得让人忘记钻石的存在。我伴着这无人问津的夜，将《飘》记在这美丽的夜里。

飘飘读后感 篇3

人生如秋日。俗话说得好，活得像个梦，好像是个悲剧。《飘》讲述了一段坎坷感人的人生，讲述了斯佳丽和瑞特的爱情纠葛，让我们深刻理解了“爱”这个词在人的生命中占据了多大的位置，在“爱”和“被爱”之间做出选择意味着什么。

斯佳丽是我最喜欢的角色，让人又爱又恨。她一味的追求自己所谓的爱情，而忽略了值得托付一生的男人。就像娜塔莎一样，沉浸在自己认为美好的爱情里，失去了常识。可能很多人觉得她幼稚愚蠢，但我佩服她。在那个特定的时代，斯佳丽没有拘泥于一种模式，突破了传统和道德的局限。她才是值得瑞特真挚爱情的人。在战争的情况下，瑞德坚持要上前线，媚兰又要生了。没有任何支援，斯佳丽带着生病的妇女和孩子独自冲出火场，向塔兰村走去。你无法想象一个高贵的女儿冒着生命危险在做什么。也许当一个人面临绝境的时候，他的内心可以强大到超越生死。

和斯佳丽一样，瑞特也是一个不愿意被世俗伦理束缚的人。他的形象深入我的骨髓，直到我的心脏。起初，他是一个令人讨厌的形象，一个彻头彻尾的流氓。然而，生死攸关的时候，他离开了心爱的斯佳丽，奔赴前线。那一刻，他作为一个男人的本色展现的淋漓尽致。虽然他以前的一切言行都显示出他对国家和民族的厌恶，但在危机时刻，骨子里的爱国热情促使他为国家而战。这不是迷人的主角吗？

飘飘读后感 篇4

许多年前，囫囵吞枣的读过《飘》，感觉《飘》就是一部时代久远的爱情小说，没有留下很深刻的印象。20xx年想把世界十大名著听一遍，选择云听APP听廖菁、吴凌云演播《飘》，利用每天晚上在公园散步时听一点，《飘》竟然陪伴了我了七八个月时间，感受大不同了。

第一，《飘》告诉我们什么是真爱？主线是庄园主小姐斯嘉丽·奥哈拉和几个男人之间的爱恨情仇。斯嘉丽好强、任性，为了和艾希礼赌气，斯嘉丽和查尔斯结婚；为了拯救塔拉庄园，斯嘉丽谎称苏伦另有所爱，然后和弗兰克结了婚；为了不甘寂寞，不顾亲友的劝阻和反对，斯嘉丽和瑞德结了婚。斯嘉丽一直认为自己爱的是艾希礼，直到女儿邦尼和好友梅兰妮去世后，斯嘉丽来才发现内心深处，她真爱的人是瑞德，对艾希礼只是喜欢，但是一切已经太晚了，瑞德决定离开斯嘉丽。人性是永恒不变的，真正的爱穿越了民族、国家和年代，正因为如此，《飘》成为有史以来最经典的爱情巨著之一。

第二，《飘》展现了一个新旧交替的时代画卷。但凡一部有价值的著作，都是具有时代性价值的，否则就是无病呻吟的鸳鸯蝴蝶派。 《飘》详尽地记录下了一段动荡的历史，旧时的繁华，战争的硝烟，经济和道德重建。战争销毁了一切，旧日的优越一去不返，斯嘉丽没有犹豫和等待；没有吃、没有穿，她带领一家人种菜、养猪、种棉花，坚强的活下来；面对要失去塔拉的厄运，她去祈求瑞德，欺骗弗兰克，和不喜欢的弗兰克结婚。以战争背景，面对时代变迁，经济上的磨难，观念和精神上的撞击，塑造众多鲜活的人物形象，斯嘉丽的勇敢，艾希礼软弱，梅兰妮的善良，为主义而战的南方人，这些人的奋斗历史告诫我们:环境改变人，适者生存。

第三，语言细腻逼真。作者是女作家，所以对女主人公的心理刻画生动、细腻、形象，人物形象丰满逼真，用诗一般的语言演绎了一个感人至深的爱情故事，具有浪漫主义色彩。小说开放式结尾很好，“我明天再想这件事好了，到塔拉去想，到时候我就能承受了，明天，我要想个办法重新得到他，毕竟明天又是新的一天了。”这部小说感动了无数的读者，多次被翻拍成电影，电影又名《乱世佳人》。

飘飘读后感 篇5

初读《飘》，觉得作者不知道在讲些什么，只知故事是从一场宴会开始。后来，再次读了一遍，或许是成长了，便读出了整个故事的曲折、复杂。

纵观全文，我觉得，最喜欢的人物还是思嘉，尽管她任性狡黠、残忍贪婪，但同时在她身上表现出的还有她的娇艳美丽、精明能干。她不像当时的妇女们，她们那么拘谨，又是那么迂腐，而思嘉不同，她是只活泼又不受束缚的鸟儿，在那样一个昏暗的社会自由自在翱翔。当她错误地给艾希礼套上自己精心编制的“礼服”时，她的爱便错了；当她不明白自己的情感，消耗尽瑞德的爱时，她又再次错了。好在，思嘉很坚强，当她两次犯错时，她想起父亲的话：“世上唯有土地与明天同在。”她正面自己的情感，不再迷茫、犹豫，她相信明天，明天她就能把握住爱。主人公思嘉便是那么一个有些孩子气，却又坚强，拥有希望的人。

就像艾希礼所说，媚兰是那样脆弱胆小，而思嘉却是那么勇敢。虽然思嘉在爱情上失败了，但是她的生活，她的努力，显而易见得成功。当艾希礼把媚兰托付给思嘉时，尽管心里很不满，但她还是遵守自己的诺言，细心地照顾媚兰。在战争期间，人人都过得很困难，思嘉却靠着自己的努力养活了媚兰还有自己的一家人，虽然很多是靠欺骗弗兰克得来的。或许，有人认为她真是狡猾，手段卑劣，但我却不能认同，思嘉这样做，完全是为了救所有的人，她不能让父亲的家业毁于一旦。思嘉是那么努力，她执着、勇敢地保护着所有人。 与媚兰相比，思嘉真算不上一个良家妇女，但就是这样一个人才更显得真实，更令人感同身受。媚兰太完美，完美到不可能，所以她只能算是一种美好形象的代表而已，这便是我喜欢思嘉的理由，她才是一个正真活着的、有血有肉的人。于媚兰，思嘉刚开始的情感只有嫉妒与厌恶，但最终媚兰的宽大胸怀让她明白了她是喜欢和依赖着媚兰的，毕竟，媚兰一直在背后默默地帮助她。思嘉其实也拥有一颗宽容天下的心，战争期间，她以宽容容下了媚兰。正是这样一颗宽容的心，保护了媚兰，也让思嘉看清了自己。

《飘》的篇章是华丽的，它塑造了思嘉这样一个有着自己灵魂，又丰富多彩的人物。让我从思嘉身上认识了她的坚强、任信、努力、执着、勇敢与宽容。全文也因此人物，增添了不少的意趣。

飘飘读后感 篇6

暗线媚兰——《飘》读后感1500字：

当我看完《飘》真本书的最后一页时，我已泪流满面。

这本书以美国的南北战争为历史背景，讲述的是女主人公思嘉的千回百转的爱情故事。她原本是一个农场主的女人，身娇肉贵，却在战争后为了家人的生存不得不变成一个唯利是图的商人。她自以为始终不渝地爱着心中的男神艾希礼，最后却发现那只是一个经不起考验的纸人儿，根本经不起一点儿风吹雨打。她热爱父亲留给她的塔拉农场，但在战争结束后她却没有办法使用正确的方法保留它、经营它。她正在失去属于她的最珍贵的东西，因此她以为只要她需要，抛个媚眼、使点手段，她就在任何时候都可以得到自己所有想要的一切！

说到这里，我就不得不说说艾希礼的妻子媚兰了。或许有一部分女性身上都有思嘉的特点，却在内心中认可着媚兰。

她是一个身躯瘦弱个头矮小且长相很一般的女子，但就是这样一个女子，才是作者在这本书中真正推崇的人物。我这样说大家会觉得奇怪，毕竟这本书用了80%的篇幅书写了思嘉和瑞德，书写媚兰的部分不足20%，怎么能说媚兰是本书的核心呢？那接下来让我仔细地分析一下我的这个观点吧！

之前我们没有在书中找到书写媚兰的篇幅，直到当思嘉自以为是地认为艾希礼一定会被她吸引放弃与结婚却惨遭失败时，我们迫不及待地想知道媚兰是个什么样的女人，为什么艾希礼不愿意放弃她而选择魅力十足的思嘉？就在艾希礼去参战前把媚兰托付给思嘉照顾时，人们都以为，媚兰的秉性会跟她的身材一样胆小、懦弱，但之后媚兰所有的表现却让人们肃然起敬。当她在思嘉杀死一名北方佬后靠瘦弱的身躯举起举起查尔斯的军刀保护思嘉时，当她在丈夫和思嘉传出流言蜚语后坚定地捍卫她所爱的人时，她贤良淑德、知恩图报，她是那么的充满智慧而又温暖。亚特兰大的人们为什么那么喜欢媚兰，总是以她为中心，为什么艾希礼说她是自己永远的梦，为什么瑞德非常尊敬她，为什么思嘉在媚兰死去的时候意识到自己与媚兰之间的感情其实就是她与自己的母亲之间的那种感情，这其中的含义不明而喻。

媚兰的角色设置，貌似暗淡无华，却以其多重人物身份作为线索人物贯穿小说始末，在见证故事发展的同时，对思嘉人物形象的塑造起到了用力的对比、反衬、烘托、呼应等作用，从侧面体现了作者对思嘉的审美判断，表达了作者自身的审美评价。我觉得这本书，其实有两条主线，思嘉是作为主线存在的人物，而媚兰是作为暗线存在的人物。直接去赞扬某种事物或者某类人的品质，人们总是难以开口的，所以作者一直在写思嘉的事迹，甚至详细的描述了思嘉的父亲、母亲，以及瑞特，一直是在借这些人物的感情和表现来衬托媚兰的可贵。

其实媚兰这个形象也非常符合我们中国人对待妇女们的要求。中国几千年来总是都是崇尚知书达礼、相夫教子的女人的，即使是当代的社会里，妇女也已经成了社会的半边天，承受起了生活的一半负担，但这些美德也应该被女性们传承下来，好的文化不该被时代所遗弃。而媚兰，恰恰就是我们心目中一位贤淑、能够依赖的母亲形象！

书中有几次强调，媚兰在人们心中是个真正的上等女人。我认为，作者对上等女人这个词，不是简单的认为她曾经的家庭是上层阶级她就是上等女人，而是她的行为的的确确是上等行为。但思嘉呢，她原先的家庭够富足，就总是以魅惑年轻小伙子们作为她的满足点，后来经营了木材厂，也没有变的温柔可人，再后来嫁给了瑞德有了大笔的金钱可以挥霍，但她依然没有作出上等女人会做的行为。

媚兰的死，没有让思嘉明白她的过错。但我们这些陪思嘉一起经历种种的读者们，在金钱的取舍方面，在对待自己的梦想方面，在对待丈夫、家人方面，在对待其他人方面，是否明白了些什么呢？这篇文章的标题，实际上是我想让大家问问自己，我们是思嘉，还是媚兰？

飘飘读后感 篇7

人生一世，如草木一秋，常言道浮生若梦，似乎生活就是一出悲剧。《飘》讲述了一段坎坷而又感人肺腑的人生，讲述了斯佳丽与白瑞德之间爱情的纠葛，也让我们深深体会到“情”字在人的一生中所占有的地位有多重，在“爱”与“被爱”之中的选择意味着什么。

斯佳丽是我最喜欢的人物，让人既想爱又想恨，她一味地追求着自己所谓的爱情，而忽略了那个值得托付一生的男子，就如同娜塔莎一样沉浸在自己认为的美好爱情中而神魂颠倒，失去常理。也许很多人认为她是幼稚的、愚蠢的，但我欣赏她，在那个特定的时代里，斯佳丽不拘一格，突破传统和道德的限制，是多么惊世骇俗。她是值得瑞德付出真心去爱的人。在战火连天的情况下，瑞德又执意去前线，媚兰又将生产，斯佳丽在没有任何依靠下，独自一人带着病妇和小孩冲出火光驶向塔尔兰村庄。你无法想像一个贵族千金冒着的多大的生命危险做着一件多么伟大的事。或许一个人面临绝境时，他的内心可以强大至斯，超越生死。

和斯佳丽一样，瑞德也是一个不愿受世俗礼教限制的人，他的形象深入我的骨髓，直至内心。一开始，他是一个让人讨厌的形象完全是一个痞子，然而生死攸关时，他抛却儿女情长，抛下他深爱的斯佳丽奔赴前线，他的男儿本色在那一刻表现得淋漓尽致，虽然在他先前的言行中无一不流露出对国家民族的厌恶，但在危急时刻，他骨子里的爱国激情催他去为民族拼搏。难道说这不是一个魅力十足的主角吗?

飘飘读后感 篇8

文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星星还闪亮的智慧。文学让我几乎明白了一切。

《飘》的情节历经几次大起大落，它以郝思嘉的三次婚姻为主体，谱写出一部壮丽宏伟的爱情史诗。

郝思嘉的三次婚姻都是有目的性的，没有爱情的婚姻。在一次次婚姻的受挫失败后，她并没有绝望灰心，而是从零开始，从头再来。她是美国南北战争后美国精神的象征。虽说南北战争中以奴隶政策为主的南方惨败，但是，在战争的洗礼后，郝思嘉学会了坚强，学会了成熟，学会了冷静。面对被战火毁掉的家园，她坚定不屈，毫不妥协，重新开始，擦干眼泪，努力振作;面对爱人的离去，她毫不气馁，重新开始，她热爱祖国，热爱土地，并像土地一样承受苦难，饱含激情。

郝思嘉的第一次婚姻，因为听到自己的中意之人卫希礼将和媚兰结婚，十分气愤。她打算在第二天的宴会上夺回卫希礼，但是没有成功。一气之下，就任性挑逗媚兰的哥哥查理，并答应了查理的求婚。但婚后一星期，婚姻就于查理在军营里病故而草草结束。

第二次，郝思嘉在白瑞德的帮助下，带着媚兰回到老家。但因老家被北军洗劫，一片狼籍，她为了300美元的地产税，勾引亲妹妹的未婚夫甘扶澜。后来，一个黑人抢劫了郝思嘉，甘扶澜和其它三k党人要为她报仉，北军派人镇压，多亏白瑞德带他们转移才离开，但甘扶澜被打死。

第三次是白瑞德向她求婚，婚后，两人虽然过着豪华生活，但郝思嘉却总是忘不了卫希礼。后来，她才明白卫希礼无能，而精明能干的白瑞德才值得去爱。但此时白瑞德早已离她而去，郝思嘉决心把他找回来，此时她才28岁，还是年轻美丽的。

郝思嘉的能干与坚强鼓励了许多人，并且就像书中所说的那样：“明白，又是另外的一天了。”

飘飘读后感 篇9

她的父亲曾经是塔拉庄园的主人，她曾经是如此富有、美丽，她曾经被无数人包围、呵护，她曾经是个彻彻底底的大小姐。但是，不幸的是，战争爆发了。打破了她彩色的生活，于是，她开始了她的新生活，只属于她自己的新生活。无论是痛苦也好，煎熬也好，她挣扎，她不屈服。她相信，明天又是新的一天，这些终究是成长了她。她名叫斯嘉丽——玛格丽特所创造的，独特的，唯一的，有着不同于一般人魅力的，存活于乱世里的佳人。

有许多人，是讨厌斯嘉丽的。说她自私，说她任性，说她谎话连篇恬不知耻。可是我偏偏喜欢她，喜欢她狂野的爱尔兰血统，还有那种绝不对生活妥协，坚定地不可思议的意志。我知道，她和梅兰妮是彻头彻尾不一样的人。梅兰妮很完美，温婉善良，不认为任何人身上有什么不高尚之处。可是，她不能生存，她不存在。她只是一种梦想，美好而飘渺。

斯嘉丽却不一样。当战争打破她的生活，当她的母亲去世父亲发疯，当她差点失去塔拉庄园，当她每天受冻受饿。她决定站起来，作为家里的长女，作为斯嘉丽。她知道自己不再是塔拉庄园的大小姐，她决定用自己的智慧和双手去在这个乱世中生存。需要她照顾的人太多，想逃避却不能逃避。

所以，村上春树说，我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。所以，卡勒德·胡赛尼写，得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。我想，斯嘉丽，其实也是一瞬间成长的吧。她说，她活在一个比死还痛苦的世界，一个无她容身之处的世界。她还来不及享受她的青春。她真实，公然与世俗对抗。她工作，在这个女人毫无地位的时代，做得甚至比男人更好。她从不用道德礼教来伪装自己，不顾世俗的冷眼，按照自己的意愿行事。

他们骂她，不论是男人还是女人。都说她不该下地，不该工作，不该在怀孕的时候还走上街，说她骄傲，说她不知羞耻。可是他们却看不见她的挣扎，在那个时代的坚持。看不到她从一个什么事都有别人帮忙做的大小姐，成长为这样一个勇敢、坚强、自立的女人。别的女人都成天呆在家里，哭哭啼啼怀念自己的丈夫儿子，假装还可以继续过以前的生活，遵守着可笑的那种所谓的道德规范。只有斯嘉丽，她知道，这个时候必须成长，为了生存，为了生活。她打破规矩，她怀抱希望。她相信，明天又是新的一天。

我想，现实有些时候比小说还来得更加残酷一些吧。虽然我们也许再没有什么机会卷入战争之中，也许再没有什么机会为了生存亲手收割食物，也许再没有什么机会去经历她所经历过的任何一点。但是，你毕竟只是个普通人，你有时也会害怕会不安。你有时也会找不到自己的勇气，会迎合世俗会随波逐流。

这个社会之于每一个人都是残酷的，甚至世故，甚至虚伪。它在前进，也逼着你前进。有些事，你明知不对，却不反抗。你渐渐戴上面具，渐渐变成复制人，你的心渐渐变得不堪一击。你终于还是妥协了，等着别人来打破沉默，过着你以为的和平生活。可是你要知道啊，现实中梅兰妮这样的人是不存在的，你只能去成为斯嘉丽。和平年代，并不是意味着真正的和平，也许还有比战争更可怕的东西存在着，并且发芽开花。

所以，让?保罗说，在黑暗的时代，不反抗就意味着同谋。所以，别害怕，你不必害怕。在挫折、苦难、不公、冷漠、腐朽面前站直身子。去与世俗对抗，不用管旁人的冷眼，改变你能够改变的。去做个真实的人吧，按照自己的意愿行事，坚强、勇敢，去创造一个属于你的塔拉庄园吧。

我想，你会愿意看到一个新的世界的。我想，你的真实你的勇敢会让你不孤单不遗憾的。我想，从今天开始的话，明天不会太远。人总该抱有希望，至少，明天又是新的一天。

飘飘读后感 篇10

“明天，我会想出一个办法把他给弄回来的，毕竟，明天又是一个全新的一天啊！”思嘉最后的这句话久久萦绕在我的耳边。是的，岁月会如流水般静静带走一切，或失意，或荣耀。陈床梦醒，那光年之外的一米阳光依旧会柔柔地洒在你我的脸庞，唤醒你我疲惫的灵魂。我们都是有责任的人，不能任失意与痛苦肆意在我们的伤口上撒盐。

我喜欢女主角思嘉，她的自信、勇敢、坚强以及她所拥有的奥哈拉家族特有的那种永不服输的精神是我最喜欢也是我最佩服的地方，纵使前方有千军万马，她依然会骄傲地把下巴高高翘起，迎接挑战。她是生活的强者，遇到战乱，明知塔拉农场可能已经沦陷，却还是坚持要回到家，回到曾经属于她的乐园。而归家后的一切却令她心碎，面对母亲的逝世，父亲的精神恍惚和一无所有的农场，她毅然用19岁的肩膀挑起了养家糊口的重担，她夜以继日地劳作，累得精疲力竭，只为一家人的温饱。我们很难去想象：一个曾经高高在上宛若小公主般的柔弱女子霎时间就要以她柔弱的肩膀去撑起一个家庭、一个农场的一片蓝天是需要多么大的勇气和毅力啊！我们不禁喟叹：人生无常，世事无常！教育家李霁野曾道：“人生的确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常之间。”也是，无论多么美丽的风景，看得久了，也会视觉疲劳，只有时时变化更新，人生才会有新的际遇，新的挑战。一轮回环，一季变幻，只要心微笑向暖，一切便会安然无恙。

我欣赏思嘉，她那颗小小的脑袋里，总会有无穷无尽的方法。面对破败的塔拉农场，她亲自将其重新组织起来，动员所有人去种棉花，她自己更是没日没夜地干活，当牢狱中的瑞德再次拉着她的手时，那双原本细腻柔滑的双手已经长满了老茧，俨然变成了一双仆人的手。战争过后，北方人看上她的农场，她为了保全农场，保全她爱的人，嫁给了弗兰克，并一步步地掌管了弗兰克的`木材厂，在思嘉的经营下，木材厂的生意更是蒸蒸日上。我们不得不向思嘉致敬，敬她的才智，更敬她大无畏的牺牲精神。

我佩服思嘉，因为她有一份“走自己的路，让别人说去吧！”的坦然。即使在守寡期限之内，她依然敢在亚特兰大的舞会上穿着黑纱接受巴特勒的邀请，与他共舞，有着一种向传统挑战的勇气；南北战争结束后，她在木材厂干着男人的事业，多少人向她投来质疑与讽刺的目光，她都坦然接受了，因为她知道，唯一让他们闭嘴的方法就是经营好这个木材厂，最后，她的确成功了，她让这个木材厂的生意越做越火，对她假以不懈的人便都悄悄闭嘴了。大哲学家叔本华曾经说过，一切的真理，都得经历这样三个阶段，才会为世人接受：第一阶段，觉得可笑而不加理会；第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；第三阶段，未加思索便欣然接受。所以，一旦你接受了别人的信念，就如神经系统被下了一道紧箍咒，你的现在和未来，都会受到它的影响。一个人如果想主宰自己的人生，就必须好好掌握自己的信念。按照通俗的说法，就是在自己的想法和别人的意见之间，有一个坚定的判断。否则，我们就很可能会失去自我。

诚然，思嘉的婚姻在很多人看来是失败的。第一次，为了赌气，嫁给查尔斯。第二次，为了农场嫁给了弗兰克。第三次，为了金钱，嫁给了瑞德。在她一生中最重要的两个男人——她深爱的人，深爱她的人，她都不了解。直到最后，她才终于明白，她这样说：“我爱的是一个我自己想象的东西，那个东西向媚兰一样死了，我缝制了一套美丽的衣服，并深深的爱上了他，后来艾希礼骑着马跑来，他显得那么漂亮，那么与众不同，我便把那套衣服给他穿上，也不管是否合适，我不想看清楚他究竟怎么样，原来我一直深爱着的只是那套衣服而已。”

她在瑞德要离开的那一刻，恍然大悟，他曾经说的每一句话都是认真的，尽管有时说得那么轻松，她明白这些，是因为她感觉到了他身上那种坚强不屈、毫不妥协的品质……所有这些品质她都从艾希礼身上寻找过，但是从没找到。虽然瑞德最后离开了她，但对她而言，最可贵的是她认清了自己的心，明白了谁才是她最重要的人，这就足够了。孔子曰：“朝闻道，夕死可矣。”况且思嘉是如此坚强，她在瑞德离开后并没有自暴自弃，而是打起了精神去生活，去争取她最爱的人回到自己身边。

用徐悲鸿的一句话来形容思嘉，我觉得是再贴切不过了：“人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！”强者的形象便如她般，不放弃，不后退。她是女性中的佼佼者，是光和热的天使，是温暖与希望的传播者。

坚强，是坚强者的通行证，脆弱，是脆弱者的墓志铭。也想向她一般的自信、勇敢、坚强，人生本就如花开花落般短暂，又何必重迹屏气？不妨勇敢一些，携阳光与我们同行，做新世纪的“乱世佳人”！

飘扬的红领巾的读后感700字合集

人生在不断地阅读中充实自己，如果带着思考去读书还能促进自我成长。作者的作品在读过之后能给人醍醐灌顶之感。读后感要写出自己的真实体验。一篇好的作品读后感，它的基本结构和主要构成要素是怎样的呢？幼儿教师教育网的编辑经过整理，为你编辑了飘扬的红领巾的读后感，希望你能从中找到有用的内容！

飘扬的红领巾的读后感【篇1】

乐于助人，关心集体是她；理解父母，关爱他人是她；具有爱心也是她。她就是《飘扬的红领巾》讲述的爱心故事中的主人公——张玉玲。

在广西壮族自治区百色市一个偏远山区陇穷村里，有大大小小60多个留守儿童。他们的父母都外出打工，有的甚至几年不回家一次，张玉玲也是其中的一员。她从小在家跟着爷爷奶奶生活，随着爷爷奶奶年龄的增大，身体越来越不好，懂事的张玉玲主动地分担一些家务。

张玉玲承受着失去爱心的缺失，但还是能够努力学一习一，想着自己的理想——一医生奋进，她的一精一神值得我们学一习一，她是我们优秀的榜样。经过她的努力，20××年6月，张玉玲被选为广东代表，参加全国第六次少代会，并且也是农村留守儿童代表。

在20××年春天，陇穷村大旱，张玉玲组织一个小小送水队，为陇穷村的所有老百姓提供了方便。当她看到村里92岁的孤寡老奶奶艰难的提水时，她带领她的红领巾小分队到老奶奶家为她提供全能服务，老奶奶高兴得合不拢嘴。

现在，她已经是一位初一学生了。她还是像一位大姐姐一样，有时间带着村里的留守儿童爬到山顶上大声呼喊：爸爸妈妈，我想你了，我爱你们！这是发自内心的呼喊，他们流着泪把自己对父母的思念喊出来，相信心有灵犀的父母能感受到他们的对爱的渴求。

这是大山里的呼唤！感慨万千的我早已泪水满眶。张玉玲在那么艰苦的情况下还能够乐于助人，关爱他人。而我们呢，天天在父母身边，享受着父母的百般呵护，却未把幸福叫醒，还讨厌父母的唠叨，看看张玉玲，我们简直是掉在福窝里了，其实幸福就在我们身边。

让我们共同呼吁：关注留守儿童，把幸福叫醒，让每个孩子都享受到家庭的一温一馨，感受到爸爸、妈妈那份独特的爱！

飘扬的红领巾的读后感【篇2】

“飘扬的红领巾”是一部纪录片，讲述了四个非常感人的故事。每一个小故事都包含着一个深刻的道理。

在浙江一所小学里开展了“手拉手”的活动。这所小学四年级一班的29名同学与玉树的一所小学的29名同学结对子。浙江小学的同学写信给玉树小学的同学。几天后，玉树地区发生了地震。浙江小学的同学们听说后，心里都非常害怕，怕和他们结对的同学不在了。时间不长，玉树那边的小学有了回信，浙江小学的同学们高兴极了，但他们都没有发现这封信是在玉树地震以前寄出的。老师含着眼泪告诉了他们。在搜救人员的努力下，最终结对的29名同学全部被救出。

在一座大山之中，有一群留守儿童，他们的爸爸、妈妈都到城里打工去了。有一个留守儿童，她也很想念爸爸、妈妈。她想到了一个发泄的办法，就组织小伙伴到山顶，冲着爸爸、妈妈打工的方向大声呼唤。她组织小伙伴为村子里的老人服务，帮助那些无依无靠的孤寡老人。

有三个小朋友，他们觉得自己的父母上班很轻松，但是他们参加过“陪父母上一天班”活动后，就觉得父母的工作都很辛苦。回家后，他们替父母分担很多的家务，分担他们的辛苦。

看了这几个故事，我的心再也无法平静。远在千里之外不曾见过面的同学因一次灾害，使他们的心紧紧相连。从高兴到害怕再到惊喜，使浙江小学的同学们经历了人生的悲喜，玉树的同学们也因千里之外的那份关爱而温暖着。大山深处的那份呼唤，远在他乡的父母可曾听见。留守儿童并不孤单，他们把对父母的思念转换成了一份爱心奉献给了社会。体谅父母工作中的辛苦，而更加懂得孝敬父母，这不正是美德吗？所有的故事不正是我们少先队员应该具有的品德吗？关心、关爱、互助、孝敬······

飘扬的红领巾的读后感【篇3】

《飘扬的红领巾》观后感

毕业赠言，古人不远，我最喜欢的历史人物，世园会征文小《飘扬的红领巾》观后感

太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。《飘扬的红领巾》观后感

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。一个梦想》演讲稿，我身边的小

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

飘扬的红领巾的读后感【篇4】

今天我看了一部名叫《飘扬的红领巾》的电影。

电影主要讲的是一男一女，建立了一个共产党儿童团，他们在带领游行队伍时，为救一个小孩而中了枪，死去了。有一次，欧阳被日本军捉了起来，日本军把她的指甲一根一根地拔了下来，让欧阳吃尽了苦受尽了罪，当时也促住了两个儿童团的成员。可是，因为他们以前交了一位朋友，是日军的外甥，他通过请求，那个孩子终于被放了出来。临走时，欧阳告诉他们走时一定要戴上红领巾，精神地走出去，不能给共产党丢脸。他们含着泪把红领巾戴了上去。几年过去了，他们都长大了，成为共产党中不可缺少的战士，为祖国做出了很大的贡献，最后光荣牺牲。

看完后我深受感触。因为欧阳在那么紧张的情况下，都忘不了要戴上红领巾，这显现出红领巾是多么重要啊！而现在我们有些人都不爱护它。

例如现实生活中，有些人用它擦汗，随地乱扔乱踩等等，让我咬牙切齿。

所以请大家一定要保护红领巾，因为它是由献血染红的！

飘扬的红领巾的读后感【篇5】

今天，老师组织我们看了一部叫《飘扬的红领巾》的电影，我看完后，真是受益匪浅！

这部电影主要讲的是：一帮流浪儿在罢工社的叔叔、阿姨们的帮助和关怀下，成为省港大罢工委员会的童子军团团员。当时，在发生沙面惨后的白色恐怖下，阿凯个个和一些共产党员牺牲了。阿芳虽然被还在们误会，却仍然带领着童子团员们继续与恶势力进行不倔不饶的斗争。在中国共产党的领导下，在血与火的斗争考验中，孩子们茁壮成长起来，童子团也接受了一次又一次的考验。

最令我感到气愤的是：阿华的妹妹——阿珍因为太小找不到工作，只好当火工，开始老板很恶毒，安排了许多的事给她做。做累了，想休息一下，三秒都不到，老板就走过来，拿起她的小手就往火炉旁的铁片上，铁片的温度几乎大道100多度，活生生的烫着，此时，我心里为之一颤，我默默地叹息现在的孩子被父母宠着，像个小公主、小皇帝一样什么玩具都有，但是影片中的孩子们却要要收到百般折磨和*待！他们是用自已的双手养活自已的！这是多么鲜明的对比啊。

令人最感动的是，欧阳姐姐为了掩护上级领导和两位童子团团员离开了，不小心被敌人抓住，但是两位团员也被抓住了，欧阳姐姐在监牢里被敌人严刑拷打，受尽折磨，但她毫不畏惧，受苦如铁，始终不透露一点儿情况，在临死钱，还对阿华和阿秀进行革命教育。两位团员带上鲜艳的红领巾，迈着坚实的步伐走出监牢，走向光明！

今天的我们是幸福的，脖子上的红领巾是革命前辈们染红的，带上它，就会有一种力量油然而生，未来的我们一定会更加幸福、快乐！让我们珍惜眼前的幸福生活！一起努力吧！

飘扬的红领巾的读后感【篇6】

《飘扬的红领巾》观后感姑校

征文，守护甜心之亚梦黑化（六），读《光辉的旗帜》读小《飘扬的红领巾》观后感姑校

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。《飘扬的红领巾》观后感姑校

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。安全知识，我喜欢的风味食品，

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？”

满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。

第56号教室的奇迹个人读后感1000字合集

幼儿教师教育网栏目精选：“第56号教室的奇迹读后感”，欢迎阅读。

以下是由编辑为大家整理的“第56号教室的奇迹个人读后感”，作品这本书用最深刻的故事来教育人们。阅读作品后给我们带来的精湛思想其实可以通过一篇读后感来记载，我们应该从哪些角度分析作品的内容呢？本文供你阅读参考，并请收藏！

第56号教室的奇迹个人读后感【篇1】

作为一名工作十几年的教师，与学生一起走过的日子有过无数次感动，同时也有很多的困惑，每天面对几十双渴求知识的眼睛，几十颗等待滋润的心灵。我要怎样让这一双双眼睛充满智慧之光，让这一颗颗心灵健康成长呢，在假期里读了《第56号教室的奇迹》我找到了努力的方向，下面我就来谈谈读这本书的收获。

我们常说：知识就是力量，其实这并不意味着学生掌握了知识就无所不能，如果学生不能把知识与实践相结合，就会像“纸上谈兵”的赵括一样毫无建树。雷夫老师在他的教学中一直注重学生的实践活动，为学生们创造很多机会，比如：制作会飞的火箭、安装云霄飞车，外出旅游等等。学生们就是在这样的实践活动中获得宝贵的知识，并引发出一次次心灵的震撼。

他提倡的观点就是：失败是好事。当来访的老师们发现一组同学在安装制作火箭时出现了错误，上前指导时，雷夫老师却以有礼但坚定的口吻要求访客让孩子们自己摸索。

谈到实践，我想到了我们学校开展的活动：如：校园书市、种植植物园等，学生就是在这些活动中观察，体验，获得知识。回想自己在教育教学中，常常会错过了一些带领学生参与实践的机会，在以后的学习中我要从培养学生实践能力入手，让孩子们亲自观察，动手体验，让他们的童年留下难忘的记忆。

在雷夫老师眼中飞不起来的火箭不是失败，只有停止解决问题的尝试才算失败。于是学生们不畏惧失败，并且能够从容面对。

我想他就是想通过这样的做法，纠正大家在教学中暗藏的很关键的错误——为了让学生们有好的感受，从不让学生们答出错误答案或出什么差错。

日常的教学中，为了追求课堂的完美。我们常常害怕失败。很多时候，当我们提出问题时，自然会倾向于那些善于表达的孩子，或者会带来惊喜的学生。这种教育的观念与雷夫老师对学生的关注相比，我们是否过于浅薄了。

真正的学习不仅要让学生体验成功的欢乐，还要经历失败的痛苦。只要体验过失败，才会反思为什么不成功，进而寻找成功的途径。甚至只有不断经历失败，才逐渐积累起成功的经验。

很多人认为要用道理、方法来感化他人，正是所谓的“感化教育”，但如果自己没有足够的智能与充分的慈爱，不能以身作则，想要感化何谈容易？

雷夫老师曾对孩子们忠告说 “你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物……除非你能进入他的身体，用他的身体行走。”

作为教师我们要走进学生，给学生更多的关爱，要让他人感到被重视，当我们给予学生一句温暖的话语，一个竖起的'大拇指，学生会给我们最最深情的拥抱。这些温暖的举动，虽然是小事，但真正回荡在心中的那种感动与感激，是任何东西都无法替代的。所以，时时关心他人的人，必然受到敬爱与欢迎。

1、你未来的日子不会太好过。并不是因为你不是一个好老师，而是每个人都会有不顺心的时候，但优秀的老师决不轻言放弃。我经常遭遇挫折，但我会试着从错误中学着让自己变得更好。

4、做你自己！师生之间的关系是建立在信任之上的，而不是畏惧。教育最棒的地方就在于：它会让你变得越来越好。

让我们牢记这几点，努力做一名细心，体贴而宽容的老师，在每个孩子心中都种上一棵向日葵。让我们的小葵花天天向上，快乐成长。共同续写属于我们的教室的奇迹！

第56号教室的奇迹个人读后感【篇2】

第六章里，雷夫写道：我不反对测验，因为我们需要评估孩子们的学习状况。精确，公平，合理的测验能帮助家长，老师，以及学生了解「已经精通」和「需要加强」的地方分别是哪些。拥有精确的数据对于教学与被教双方都很受用。然而，现今的考试制度已经出现问题了。我们把过多的上课时间花在考试上，导致孩子们对分数越来越冷漠。其实，在平时的教学中，我们确实需要一种评价，来评估孩子们到底学没学会，学到了什么程度，这样的评价将使我们对自己的教学情况有更为精确的掌握，以便于我们确定是否还需要再讲，是否有些孩子需要我们帮助。看了雷夫老师写的这一段，我也在思考自己有没有变得只为了考试而讲课了，这一次考试结束后，接着讲是为了下一次考试做准备，更多的忽略了学习的真谛是什么。但是没有办法，我们无论是老师还是孩子都面临着不死不休的分数评价，谁又能比谁差呢？我们为此都得努力呀！于是乎，就变成现在的局面了，从上到下以考为尊！

雷夫在书中还提到：父母和老师必须牢记在心，绝对不可拿某个学生的测验分数跟另一个学生相比，读到这里，我就开始反思自己确实做过这样的事情，当然是比较少的，这个以后还是要杜绝。他还提到一定要用学生自己过去的表现来衡量他现在的进步。庆幸的是这个我确实做到了，我会拿学生现在的表现和过去比较，找出的他进步的方面从而给予肯定，给予学生学习的信心和动力。因为这个世界上总是有更会阅读，数学更强，或是棒球打得更好的人。我们的目标是开发每一位学生的特质，尽可能让他成为一个特别的个体。身兼教师和父亲角色的雷夫老师，也一直在学习和改进当中我用自己过去的行为作为标准来衡量他自己的成功或失败，从来不拿自己和另一个老师或其他父母相比。

我非常赞成雷夫老师的建议，我们要对每一个孩子做纵向比较，不能在不同个体之间做横向比较，那样是不公平的。科学合理的人性化评价，是有利于孩子自尊心成长和发展的，拿孩子的今天和昨天进行比较，能够增强孩子的自信心，这样学生才能更好的发展，反之则有可能把孩子推向失败。

在第六章还有一点让我有所思考的是这一句：人格品性才是教育本质。

其实，我觉得过往的考试分数并不能成为我们作为一个社会人的支撑，取而代之的是考试所不能给予的种种。所以说，考试奠定了我们今天的基础，给我们今天这样工作生活的机会。当我们最终离开这种体制下的学校学习之后，更多的还是在懵懂的坎坷与波折中逐渐健全了的人格，在磨砺中慢慢懂得和建立了自己的做人原则，与人相处，珍爱生活，热爱工作等等。所以我觉得，我们再给学生讲述知识的同时，还要注意对学生道德和品格的教育，这些是伴随孩子一生的财富。

第56号教室的奇迹个人读后感【篇3】

书是智慧的化身，书是营养的基地，在书中我们吮吸着甘甜，提升着素养。在学校的倡导下，我读了《第56号教室的奇迹》一书，雷夫老师一句句掷地有声的话语令人感动，第五十六号教室里一个个真实的故事让人震撼，他对学生细致入微的观察，科学有效的教育，创新创意的管理，让我叹服。雷夫老师对教育教学到了如痴如醉的地步，妻子说他偏执，而别人说他有神经病，但我却觉得他是忘我的教育，这就是教育教学的最高境界，一切站在学生的角度去思、去做、去导，使第56号教室发生了奇迹。

听到雷夫老师摆出我们的教学实际时，我真的感觉到了心灵的相通。是呀，在我们的教育教学中，我们老师哪一次、哪一天不是被怕字缠绕呢?课堂怕学生不发言冷场，课间怕学生狂跑不安全，课外怕作业多学生负担重，测评又怕成绩不好。整天煎熬在这种状态之中，觉得工作累，压力大，为什么就没想到为自己释压呢?那么怎么释压呢?我认为我们在教学与管理中站在学生的角度，无论是设计课堂教学，还是课外活动，一切以学生为出发点，课堂给学生让位，使学生成为学习的主体，我们是学生学习的指导者、组织者。活动时，将主权放给学生，让他们在实践中释放能量，在实践中提升能力。让他们真的像雏鹰一样，在风雨中得到砺炼，在飞翔中不断成长。将怕字抛开，一切为学生的发展服务，多读书、多积淀，用渊博的知识，厚重的教育理论，支撑起教学实践，使自己的教育之路越走越宽。

品读这本书让我学到的东西很多，我感受到了雷夫老师为了教育事业坚韧不拔的毅力。他深知教育是艰辛之地，但为了孩子，他与艰辛斗争，感受无奈的同时，享受到的是充实、快乐和幸福。他的这种为教育而献身的精神，激励着我，使我树立起信心，为自己的教育理想而奋斗，为实现自己的价值而坚守教学一线，道路虽艰辛，抱团成长却幸福。

有了雷夫精神的激励，在读书中我也学到解决教育教学困惑的方法。雷夫老师在书中提到“数字的研究是门极端的学科，孩子不是爱它，就是恨它”，好多学生觉得数学是一门很枯燥的学科，雷夫老师为了让孩子喜欢数学，他减轻学生学习数学的恐惧感，他没有把整堂课的时间拿来做练习，而是尽力去帮助孩子理解数学，学着喜欢数学。雷夫老师耐心而科学的教学方法渗透了他的开学第一课的班级规则，使学生学习的主动性、积极性不断增强。作为语文教师，听了雷夫老师的教育故事，对我启示非常大，对于三年级学生来说入门作文是他们的难点，每次作文课他们无话可说，无言可写，特别对于男同学来说最不爱学的就是语文，回家最不愿写的就是语文作业。从雷夫的故事中，我找到了使学生喜欢语文，喜欢写作的方法。课外少布置点作业，让他们去野外逛一逛多一些见闻，增一些见识;引导他们多读书，读自己喜欢的书，拓宽视野，从而爱上祖国的语言文字，积累语言，积累素材，作文课上有话可说，有言可表，使学生对语文学习从畏惧变为热爱。

第56号教室的奇迹来自于雷夫老师对教育事业的执着，来自于他的教育智慧，来自于他对孩子们深深的爱。因为只有爱才会创造奇迹，因此让我们在以后的教育教学中把爱置身于学生心中，信任学生、支持学生、关注学生，使教育的奇迹再现我们的课堂。

第56号教室的奇迹个人读后感【篇4】

我很早就听说过《56号教室的奇迹》，但却从没动过念头说去买来看看，总觉得像这类的教育书籍里面作秀的成分超过其本身的价值，而真正让人受用的东西却不多，多的是理论的阐释，而较少看到方法上的指导。还记得刚拿到这本书时的情景：印入眼帘的是十几个不同肤色的孩子围着一个络腮胡子的中年男老师，老师正津津有味地讲解着什么，孩子们听得兴味盎然。“美国总统、英国女王和欧普拉同时感动推荐”的红底白字显得特别醒目。看过太多这样的推荐，因此，仍没有太把它放在心上，尽管书的最前面还有几页长长短短的感动推荐。这本书在我抽屉里静静地躺了几天后，在一个百无寥赖的晚上才复又被我想起，躺在床上，在昏黄的灯光下，我开始了不同寻常的教育旅程。

第56号教室是一个充满奇迹的地方，在这里，孩子求善、求真、求美，将教室打造成一个最温暖的家;在这里，孩子们主动追求学习上的卓越，会学、活学、乐学，将教室变成一个学习的乐园;在这里，孩子们用闲暇时间，将教室塑成艺术的花园……这一切奇迹的创造者，来自于一个被信任的善良老师和一群被信任的善良学生。这本书带给我最大的震撼就是信任的力量。

与国内大多数的境况相反，雷夫老师提倡的是“没有害怕的教育”和师生彼此信任。雷夫说教师要得到孩子的信任，就要以身作则，他强调身教重于言教，老师是学生的模范，一言一行都要以身作则，如果打造一个信任的坚固关系，就会使教室的一切变得不一样。

看到这，我自己的一段段工作历程像放电影般在脑海中闪过，我不停地思考比较，在相同的境遇面前，我曾是如何面对处理：我试着构建一种平等的师生关系，却常常会因孩子们不时的错误而发火生气，把好不容易建立的平等关系亲手毁于一旦;我鼓励孩子多听多读多练，努力创设和延伸英语的学习氛围，却常常忘了及时与孩子们一起分享其中的收获;我相信一张试卷评判不了孩子最全面的学习状况，却一次又一次地用练习来苛求他们都能取得优异的成绩……

这些促使我重新审视自己，剖析自我。我一直认为自己是一个还算有责任心的老师。面对学生的迟钝，蒙昧，智力与领悟能力的欠缺，我有足够的耐心，但除此之外呢?孩子们表现出来的那些坏习惯，那些不以为然的吊儿郎当，那些幼稚的玩世不恭与顽固的自暴自弃，我能够以积极的态度与耐心来面对问题吗?

有很多次，对待学生，我的教育方式有所偏颇，其实我应该再多点耐心。尤其是那些班级里家庭环境复杂，让人难以琢磨，行为执拗的，过于放纵的，过于懒散的孩子。当这样的孩子出现了状况时，我却选择逃避，简单地把责任都推给孩子的父母。

如果我们能设身处地地为孩子想想，也许就能理解他们，理解他们小小心灵的烦恼和害怕，以便更有耐心地对待他们，帮助他们。师生的相互信任，将成为孩子强有力的依靠。与其灰心丧气、彻底否定，怒气冲天、大喊大叫，不如耐心地讲上十遍、二十遍……相信孩子们脸上的笑容一定会绽放。

雷夫老师的“以信任为基础”，让我很受启发。作为一名称职的教师，我们不要企图用“害怕”来控制学生，更不要让害怕控制了自己。教育的旅途上和学生相伴而行，如果时刻都能做到以信任取代恐惧，做孩子们可靠的肩膀，使纪律合乎逻辑，并牢记自己的一言一行都将成为孩子的榜样，我想我们的教育终究会有阳光灿烂的一天。期待着我的进步和孩子们让人惊奇的好表现。

第56号教室的奇迹个人读后感【篇5】

书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一向看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，必须会识破的。

其实这段文字告诉我们：教师的示范作用是很重要的，教师的人格水平越高，其榜样作用也就越强。“欲齐其家，先修其身。”作为教师，就应经常反思自己在学生心目中的形象。

”孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的`事情，自己要先做到。“”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“要学生做到的事，自己首先要做到。我们希望学生勤奋、谦逊、有礼，首先我们自己要做到。这一点说起来容易，做起来却很难。因为我们的工作是日复一日、年复一年，要时时刻刻做学生的榜样，需要时时提高警惕，关键是打心眼里热爱这份工作、热爱学生，把教育当成事业来做，而不只是谋生的手段。

教师散播一种榜样，收获的是一种目标。有人说：“播撒一种思想，收获一种行为;播撒一种行为，收获一种习惯;播撒一种习惯，收获一种性格;播撒一种性格，收获一种命运。”要求学生做到的老师首先就应做到，让学生心服口服，让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。这样，才能到达育人的最终目的。

第56号教室的奇迹个人读后感【篇6】

《第56号教室的奇迹》是老师家长必读品，也值得学生花时间认真品味的一本书。

56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么而创造了奇迹，是因为它缺乏了一种东西——这里没有害怕和恐惧。雷夫老师以信任取代了恐惧，成为了孩子们可以信任的依靠，讲究纪律、公平，并且成为孩子们的榜样。雷夫老师要孩子们和气待人、认真勤勉。

当与56号教室里的学生同龄的学生正在读学校发生的基本作文和课外书时，56号教室的学生们已经开始读文学历史了。他们以旅游的方式来学习历史故事;通过亲身体验，亲手实践，来解开科学中的奥秘;以体育运动、体育活动来了解团队精神是什么?

56号教室里的孩子们就像着迷一样，每天提前2小时来到学校。放学后，数时不离开教室，他们听摇滚音乐，看经典电影……开心极了!

在56号教室里,雷夫老师奉献出自己一生最宝贵的东西——时间，让 孩子们学到更多的知识，我真佩服雷夫老师，他和孩子们不分老师与同学，而是好朋友。

我从这本书里学到了要和气待人，认真勤勉，遇事不退缩，努力面对，解决问题……

第56号教室的奇迹个人读后感【篇7】

这是我第一次读美国作家雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》这本书，虽然只是简简单单的读了寥寥几十页，便对雷夫长生了深深的崇拜之情。刚开始看的时候，感觉像一个童话，也许正因为是在平凡中所诞生的奇迹，才令人倍加感动。同时我也意识到，不断创造奇迹的根源，是我们对孩子无限的爱。

在《第56号教室的奇迹》中，即使周五的晚上他已经非常累，但想到孩子渴望的眼神，高兴的心情，他还是提起精神，坚持带孩子走出教室，走向户外，去观看一场精彩的棒球比赛。并在观看球赛的过程中，给予孩子一些教育的道理。

比如第一局开始时，观众席空空寥寥，雷夫老师就利用这个机会，教育孩子守时的重要性。孩子们学习准时是非常必要的，这是一种生活方式。在他们一生中，将面对各种截止期限。学生留意到经常迟到和对行程欠缺考虑之间有直接的关联。在班上的讨论中，他们还指出，在演出中手机响起来的人通常也是迟到者。

孩子能从中学习到，缺乏守时的观念通常也代表着这个人的灵敏度不够。给予我们可学习的道理是：那些常常迟到的人，将自己的挫折怪罪于那些与他们的不幸无关的人。守时表现出我们能掌握自己的命运，相信我们应该对自己的行为负责。让孩子知道在成人的世界里，每个人都期盼他人守时。负责任就表示个人要维持准时的统一标准，而在孩提时就应该习得这样的观念。

我认为除了必要的家庭作业，孩子还需要一些无所事事的时间。做让他们认为高兴，感兴趣的事，给予他们自己独立的空间，时间，形成自己的乐园。正如雷夫老师所写，在这中间有个问题。很多孩子在独处时，因有限的经验与能力，会做出不好的选择。比如电视机或电脑。很多孩子，特别是低年级孩子，因为缺乏自觉性，自制力，会忍不住走神，分心。尤其是科技迅速发展的今天，信息时代，数字时代是令孩子最为恐惧的危险敌人。解决此问题的答案是找个快乐的媒介，让我们不在时，他们不会被我们或被所观看的节目过度控制住。

作为老师，我们应该利用一些完备的设备，找机会去浪费或有效地利用他们的时间。我们的工作是帮助孩子不要只看表面，而是进行深刻理解，透彻感悟。要尽量利用时间，好对环绕他们的世界获得更深的理解。孩子们懂的聪明的运用时间，就能拥有稀奇古怪各式各样的乐趣。通过这些乐趣，从而使孩子成为一个卓越的人。

教师的职业的确是一项非常特殊的职业，选择这项职业，意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。当然，作为一名教师所收获的成就感也是其他职业所无法达到的。

第56号教室的奇迹个人读后感【篇8】

看到《第56号教室的奇迹》这个题目,感觉有点新奇,对于教师来说教室是最熟悉不过的,《第56号教室的奇迹》,为什么是56号 奇迹是什么呢? 带着这些疑问我开始认真地研读起来,然后也慢慢地走进了这间教室……

一间教室的容量可以很大很大,他可以带给孩子无限多的东西.是一位特殊的也很成功的外国老师说的,从他的身上我懂得了教室和教室是不一样的。

一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么.相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能,而决定教室的尺度是老师,尤其是小学教师。他的面貌,决定了教室的内容;他的气度决定了教室的容量。

有的人在讲台上站了一辈子,甚至取得了很高的学历,职称,却始终是个门外汉.他可能干的风风火火,却不过是一个附庸者,所以也是无力者,这些你可以从身边的那些年年被评为优秀教师,但班里的学生确实天天叫苦连天,甚至连自己的孩子也成问题的老师身上得到验证,这样的人,教室与他们而言只是一个讲课的场所,他们天天站在教室里,却从来不能影响到教室,40平米的教室永远只有40平米。

而雷夫老师的教室却是无比的宽敞,与这位外老师比起来,我心理很惭愧,开学仅仅三天,卫生纪律学习已经开始压上了他们,与外老师的学生相比,我的孩子显得无比的可怜,这是我在操作着,可是我又是被谁操纵着呢 以后要尽量向这位“外老师”学习,让56号教室的根基延伸到我家,给孩子们一个自由舒张,健康成长的乐园。

第56号教室的奇迹个人读后感【篇9】

国庆七天假期里，我认真品读了张校长推荐的《成功无捷径—第56号教室的奇迹》一书，心灵再一次受到震撼，被雷夫。艾斯奎斯老师的教育激情所感动。书中处处传递给我们雷夫作为老师的信念：要达到真正的卓越是要做出牺牲的，需要从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力，成功是无无捷径可走的。

雷夫身上所体现的职业激情也正是新教育提倡的一种精神。雷夫无疑是个富有激情的老师，特立独行的个性、截然不同的观念、别出心裁的创意都是雷夫教学热忱的体现。很早便成名的雷夫本来有很多机会离开教学一线，但他不愿离开学生。他从教的小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过雷夫的教育，在各个领域都取得了不凡的成就。在他看来尽管教书是件苦差事，但成果却是甜美的。是的，自古瓜儿苦后甜，没有付出就没有收获。反思我们的教育，真感到汗颜。

雷夫的教育生涯也并非一帆风顺。雷夫一直精心构想着如何做一个好老师，但“三剑客”还是伤害了他的感情。并使雷夫先生陷入艰难的境遇。但雷夫先生并没有因此而气馁，并没有因此离开他所钟爱的教育事业，而是领悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。雷夫给全班学生定的座右铭是“好好表现，勤奋学习”，教室正面的墙上挂有“成功无捷径”标语。雷夫说，我希望孩子成为什么样的人，我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人，因此，我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。雷夫把自己的热情传染给了孩子们，可以说雷夫是上帝送给孩子们的礼物。

雷夫老师坚持“成功无捷径”，多么利落又有力的一句标语。对孩子来说，学习的成功无捷径；对我们成人而言，事业的成功无捷径；对所有人来讲，一切的成功无捷径。只有坚持并不断付出，才能淬炼出卓越的成果！

《成功无捷径—第56号教室的奇迹》是我自我发现之旅的开始，“成功无捷径”将会成为我以后教育生涯中的座右铭，激励着我成为一个既有智慧又很成功的教师。

第56号教室的奇迹个人读后感【篇10】

三月份我们国际部所有教师共读了《第56号教室的奇迹》这本书，第一次读这本书时，没有想象中顺利，感觉有些不懂，想到当时陈校给我们介绍这本书时的慷慨陈词，一本好书，我怎样没有一点感觉呢带着怀疑再次重读这本书，读着读着，我感觉不是在读《第56号教室的奇迹》，而是在解读我们国际部的奇迹

培养终身阅读的孩子。这是雷夫埃斯奎老师为了孩子们终身发展所做的教育之一。我们国际部不也是从开办起就注重培养孩子们热爱阅读的习惯吗课间时间，我们的孩子们都是坐在教室里听着轻音乐看着自己喜欢的书籍，甚至渗透了家庭，每晚睡觉之前也是要阅读15分钟的书后才入睡。对于一年级的孩子，识字量不是很大，我一向都是在怀疑孩子真的爱阅读了吗效果会明显吗看了雷夫老师关于阅读的一些实践活动，我也深感同受，并不是所有的孩子都爱阅读，但是我能够开展一些更细致的活动，从孩子的个性出发，多一些指导，将学部的具体要求一点一点落实到孩子身上，多开展一些活动，比如家庭阅读分享，让家长和老师一齐落实，没有做不到的，只有想不到的!

加加看。看到这一章节的时候，我的感触是最多的，因为我也是一位数学教师，如何让孩子们喜欢数学课堂，觉得数学课是最搞笑的，一向都是我深思的问题。我们国际部有一项特色课程：数学思维训练课。平时孩子们最喜欢这节数学思维训练课，他们觉得能够解决很多生活中的问题，学会了一种解决问题的策略，我在准备这节课的时候更多思考的还是围绕学习的知识点，没有完全放开。看到雷夫老师的所为之后，我觉得自己还是没有更好发挥这节课的初衷，就如雷夫老师所说的：就应要孩子了解数字的威力，明白数学和他们的生活息息相关，而且趣味无穷!个性是一二年级的孩子，多设计一些游戏，让孩子们在玩中学，在玩中感悟生活与数学的联系!

行万里路。这是雷夫老师带领孩子们超多实践活动之一。让孩子们在活动中锻炼、提升，开展各种精彩的活动，一向也是我们国际部的精彩之一。但是每一项活动思考更多地的是领导，我们老师只是在落实。比如，上个学期我们开展的快乐秋游实践活动之一，从游前的了解、制作到游中的考察到游后的评比等等，都是我们的陈校一个人在思考，在引导，回来后，看到孩子们玩的开心，家长们高兴孩子们能走出去，家长更满意的是孩子们的收获!我当时只是感慨陈校怎样这么有才看了雷夫老师的每一个活动准备，我才意识到每一项活动并不是领导的事，更多地是我作为第一职责人就应把工作做的更细致一些，思考问题更全面一些，行前准备是关键!

失败是好事。读完了这本书，我觉得我最佩服的就是雷夫老师善于反思，善于理解意见，对于孩子们来说失败是好事，对于我们老师来说就应直视失败、错误。雷夫老师能理解女儿对自己的批判，及时改变了自己的课堂，把不可能的事变成了可能。此刻的孩子们都喜欢表扬、激励，承受潜力越来越差，一向是我们担心的问题。那我们老师呢善于理解意见吗遇到任何错误的时候都能敢于应对，坦然理解，乐于反思吗我们要求孩子们能做到的，我们自己必须要先做到!善于从问题背后找问题，才能让我们进步!小组合作学习曾困扰了我们很久，当堂任务不能完成，一个月后，孩子们个个能上台大方展示了，失败未必就是一件坏事!

读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程!雷夫老师所创造的奇迹或许我们此刻无法企及，但是，雷夫老师就是把一件平凡的事情做好了，把一件简单的事情做好了!只要我们有爱心、重细节、抓习惯、善反思，我们也能成为雷夫老师!

细雨呼喊个人读后感1000字

幼儿教师教育网精选栏目推选：“细雨呼喊读后感”。

好书有不朽的能力，他是人类活动最丰硕长久的果实，阅读作品后，我们都被作者的奇思妙想所折服，内心思绪万千。最好的读后感就是人内心的想法。今天幼儿教师教育网小编为您提供细雨呼喊个人读后感，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

细雨呼喊个人读后感【篇1】

这是一本关于记忆的书。用记忆打乱叙述，在叙述中纷繁复杂的回忆往事。看似杂乱无章，其实到处暗藏伏笔和前后呼应。其实人的记忆不也是如此，下意识的留白，不自觉的跳跃，到最后都变成零零散散的碎片。

本书以一个少年的回忆视角开始，有着极其强烈的时代印记，七十年代生人表示非常有代入感。

谁不曾是那一无所知的少年，瞠目结舌地看着生活中最荒谬的真实，只有在长大成人后的蓦然回首中，留下一片唏嘘和无可奈何的释然。

相比于赤裸裸地对命运进行鞭笞的《活着》，本书的行文风格更加温和平实，死亡和背叛所表现出的哀恸和愤怒更偏向于黑色幽默。少年的视角也抹平了本来的沉重和压抑，但若有若无的疏离使得主角的回忆中有一丝冷静的客观。于是我们也随之体会到那可笑之后的可悲，可恨之后的可怜。

同时在读的白先勇先生的《孽子》，虽然社会背景不同，但和本文同是描写青春迷惘时期的少年，主角的弟弟都早夭而亡，和父亲都有着无法消除的隔阂，对照着看有一种时空交错的拉扯感，很奇妙。同为第一人称描写，前者是残酷和阴冷的文字中看到温暖，而本文却是荒诞和幽默的描写下充斥着悲伤。

在细雨中呼喊，却没有人听到的孤独，何其悲凉。多年以后当细雨再次从天空中落下，你终于听到了少年时的内心独白，而这时的你，也许会觉得，其实，都不重要了。

碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？

最后引用余华老师的一段话：当一个人独自坐在公园的长椅上，在日落时让嘴角露出一丝微笑，他孤独的形象似乎值得同情，然而谁又能体会到他此刻的美妙旅程？他正坐在回忆的马车里，他的生活重新开始了，而且这一次的生活是他自己精心挑选的。

这个人，可以是孙广林，可以是李青，也可以是我，也可以是你。

细雨呼喊个人读后感【篇2】

有人说余华的《活着》令人揪心难忍;《许三观卖血记》使人在精神上坚韧向上;而《兄弟》则是幽默和惨烈交相辉映。而这些在我的脑海里都是一片空白，我拾起余华的第一本书，是关于童年记忆的《在细雨中呼喊》。

每个人都有关于童年、关于往事的回忆，而这些回忆也许因为年龄的原因留下的大多是童年的欢欣与纯真。但是余华书中的我，却承受着孩童本不应该面对的太多太多的心酸和无可奈何。书中的我，仿佛如一个旁观者，与世无争，冷静而不带任何感情色彩地讲述着一个个事不关己的事，在自己的成长历程中尽管忍受着身旁各种看起来怪异的人的辱骂、殴打、欺诈与恐吓，但自己始终以自己特有的方式寻觅友情，成为自己疲惫内心停歇的港湾，苏宇、鲁鲁、郑亮、国庆都是我身边的一个个过客。

书中的我身处一个令人难以置信的家庭，父亲孙广才是个自鸣得意的无赖，处处彰显出自己盛气凌人的架势，每一句扯破嗓子的咒骂，每一个夸张的动作，与其说是强硬的表现，倒不如说展现了其悲哀、虚伪的人生;哥哥孙光平开始的人生是光彩的，但最终也难以偏离平庸的轨道;而作为主人公的我，更多地则以孤寂的眼光观察着周遭一切，更多地选择了沉默;弟弟孙光明小小年纪张牙舞爪，却是第一个走向死亡;而母亲则是软弱了一辈子，只有在弥留之际表达了她对世界的失望和愤懑。而令我印象最深刻的便是祖父孙有元，在他身上似乎带有些许传奇的色彩，年轻时放荡不羁、敢作敢为并且奋发有为;后来年老时被家庭生活消磨了锐气但仍然充满智慧;与晚辈们斗智斗勇，即使被不孝的儿子折磨，被年少无知的孙子忽视，他也依旧没有丧失去挑战命运的勇气，哪怕是在即将走完自己人生的前一夜，也同样如此。

书中人物众多，线索也错综复杂，故事的叙述发展没有固定的模式，余华采用了多种叙述手法，直叙、倒叙、插叙的相互穿插让故事可以一个接一个，如漫天纷繁的花朵，洋洋洒洒。犹如一条宽大的马路上支生出无数分岔开口，每一条路都看不见尽头却都有属于各自独特韵味的风景，或令人流连忘返，或令人厌恶，或令人百思不得其解。但我们也不难发现，无论其中的人物活着的时候是多么有趣亦或是痛苦缠身，在时间的长河里无论他们选择何条道路，但走到终点每个人却出乎意料地发现，结果都只有一个。这里边有太多人具有共同的特点，从哥哥、到弟弟、到孙有才再到各种小人物，反映出现实中人性的丑恶。自然地，他们最终都只能极其苦恼地接受死亡，他们夹带着不同的幻想，或平平淡淡，或轰轰烈烈，最终都奔赴向那盛大的死亡宴会，只是消逝的方式有千万种不相同。其中弟弟被水淹死的场景，余华的描写令我震撼：我的弟弟不小心走出了时间。他一旦脱离时间便固定下来，我们则在时间的推移下继续前行。孙光明将会看着时间带走了他周围的人和周围的景色

最后我想说，即使人们在人生旅途中会遇到种种磨难，但我们要不断从经历中感悟出：路，还是要走下去的。就像书中我的祖父孙有元，一个看似窝囊了一辈子的人，却在生命的最后时刻挺直腰杆站着，让所有人都觉得他从未被打倒，依旧是一个勇敢面对生活的人。所以人生旅途中有太多自己无法控制的，主人公我就经历太多磨难，但我仍然能找到属于自己心灵空间的一方净土，我们无法把握一切，能把握的却是自己的心。

细雨呼喊个人读后感【篇3】

在整个阅读过程中，都笼罩在一种无可名状得淡淡的哀伤里，仿佛自己成了书里茫然无措的孩子们的综合体。故事里的那个时间段，似乎大人有着绝对的理由对孩子不负责任、辱骂、驱赶甚至伤害。根源，是他们对于贫困的厌恶及惧怕，对于自身的绝对优先和对其他各式生命的冷漠。而作者，竟以小孩子天真简单得思维来表现这种无情但无奈的现实。

唯一带给过孙光林些许家庭温暖的是王立强和李秀英，和他们诡异的小家。可王立强却出轨并自杀了，李秀英也神叨叨的就随意丢下了孙光林。可孙光林并没有表现出我所期待或者说我所以为的理所当然的痛不欲生，相反，他竟然独自回了南门。他和这本书里的几乎所有的其他孩子，都想到了活下去的办法。我最直观的感觉，就是眼泪多次呼之欲出，却又因接下来看似离奇却顺理成章的转折而忘记滚出来。

我所期待了解的孙光林幸福的大学生活，最终还是没有现身。感觉仿佛一直被蒙在一层朦胧的灰色纱布中，透不过气来又不至于窒息。

这篇看似有些混乱的回忆录，最终又极其合乎逻辑又令人惊奇的回到了原点，不，不是原点，是回到了南门。我感叹作者无序却不凌乱的条理，他用略带讽刺的口吻，叙述着包括孙光林在内的所有小人物的生命历程。这些生命，在他人眼里，就如作者的口吻一般，是讽刺的，甚至可笑的。而在他们自己手里，是被珍重的宝物，是凌驾于一切之上，无论如何都必须受到扞卫的珍宝。

我看不透作者的中心思想。我感觉作者给我展现了一幅有时间感的油画。色调是灰暗的，人物却身穿同样灰暗的服装在画中脱颖而出，携带着各异的表情和流露出千奇百怪的情绪的眼睛。

或许作者本就是想展现一幅在物质尚不丰裕的年代，人们的生活图景。大部分是自私的，有逆来顺受的，有恃强凌弱的，有怀抱记忆不肯好好活在现实中的，有破罐子破摔的，也有敢爱敢恨的

他们共同的特点是对生命的珍视和渴望，也许王立强和祖父自愿求死，但王立强自杀前下意识的想去抚摸他受伤的手，祖父则仰天长啸，等死却无法忍受饥饿。我想他们心底他们的潜意识里，能活一定不求死。那些孩子们，寡妇，冯玉青，孙广才，母亲，国庆家楼下阴森的婆婆，祖父的母亲

这幅画，让我吃惊，让我觉得求生是多么重要生命是多么可贵。活着并且活得好是多么唯一多么简单的目的。当然，惠及他人，无损于他人，是必须坚持的原则。

细雨呼喊个人读后感【篇4】

《在细雨中呼喊》读后感1000字：

再读余华的作品有一种既熟悉又陌生的感觉，大学曾经有一段时期特别迷恋余华，曾经拜读《活着》、《许三观卖血记》、《兄弟》等等脍炙人口的佳作时，哭过的鼻子，流过的泪，用过的一堆纸巾还记忆犹新。《在细雨中呼喊》也是余华先锋文学的代表。在他的大量作品中,用“冷漠叙述”的手法于对暴力、灾难、冷漠、尤其是死亡的叙述。

《在细雨中呼喊》全文都以回忆的方式进行，父与子的关系，没有丝毫亲情的温情，互相制衡、互相较劲，甚至相互之间各种冷漠、自私的相处模式，让人感到悲哀，甚至窒息。

我印象深的几个桥段有：

1、自述故事的主人公孙光林的哥哥孙光平要娶媳妇，他们的父亲孙广才先提前去亲家家中把关，本来觉得是对儿子负责的心态，结果他提出要看未来儿媳，被拒绝后竟然强行闯入不仅看了，还顺手摸了一把；后婚礼作罢，再娶的媳妇儿再次遭到公公的骚扰，以致于儿子和父亲拔刀相向；

2、他们的祖父孙有元年老后需要儿子赡养，可是当时作为一家之主的儿子只是想着办法折腾老人不给吃饱饭，并乐此不疲，各种歪点子。孙有元为了吃饱，想出了诱导自己小孙子孙光明将桌子锯掉变矮以便能够到饭菜，为此事孙广才狠狠惩罚了孙光明，作为祖父看着自己的替罪羊受罚心安理得。

3、小儿子孙光明救人溺水而亡，作为父亲和哥哥，没有悲痛，却是满脑子盘算着会有人来把他们接到城里，甚至接到北京，从此家里人被安排了工作，走向富裕。甚至在这段等待的过程中，穿新衣服和穿旧衣服心理的交织，各种令人觉得可笑又可怜的故事。

4、祖父孙有元去当铺当自己已经去世的父亲的尸体。发生争执后，尽然抡着父亲尸体当武器工具，和当铺人员大打出手，结果尸体撞到了椅子上，脑袋被打歪了。

5、祖父孙有元背着自己年迈生病的老母亲，放到了树下，老母亲尽然被狗吃了。

6、一群少年怀着对性的懵懂，将一位年过八旬的老太太强奸。

7、孩子被父母抛弃就是一句话的事情，父母抛弃孩子的时候，从没有考虑过孩子如此幼小如何生存立足？自生自灭。

还有很多情节，值得大家亲自去读。文章整体是用平实的语言回忆描述，但又字字犀利，让人感到灰色、冷漠、孤独，因为自己从小也生长在农村，对农村狭隘思想很多读后是可以理解的，但是很多还是让我不禁瞠目结舌，感觉又熟悉又陌生。

最后还是想说，就和人们常说的：姜文手下无烂片，余华的小说，尤其是后期的创作，的确值得去读。

细雨呼喊个人读后感【篇5】

近几天刚读毕余华的在细雨中呼喊，慢慢的意识到那种被抛弃的凄凉感。确实，出生于那种年代---在旧社会的余灰还在，所谓革命的口号盛行的年代，在现实生活中的人是那么的现实，现实到可以抛弃除生命外的一切不需要。故事中的我就在这种社会现实中经历了被放逐和被回归，从而使作者笔下的整个故事都附着我的情感，字里行间同时也掺杂着作者的无奈和怜悯，但更多的确是一种心酸的忧伤。

在南门，我出生在一个贫困的家庭，其后的五年间我过的是贫穷但是无虑的童年生活，以至作者在后文被回归后生活的对比下，大喊道那时母亲还是母，亲;父亲还是父，亲，即使回归的自己又能给这不幸的家庭带来些什么呢?不过是多一份口粮，多一份负担，代价确是少了一份血浓于水的亲情罢了，对此步履难行我也只能选择逃避，自顾自的孤独，但却少不了有异样的眼光来迫害，击碎我那不算厚实的外衣，穿透想自我掩饰的内心，那精神上的摧残可比肉体折磨来得痛苦得多，迂回的多，长久的多，而这一切却是来自自己亲生的父亲，同种的手足和左邻右舍的乡里乡亲。

我这每一步踏下去都比别人沉重的多，使读者怀疑：还是那个在古诗人笔下日夜思念，有着神秘召回感的乡土吗?，神秘的召回感不再神秘，文中日夜思念的乡土也仿佛有了实体---在你想回来时他是包容的接纳，可是变化不只是沧海桑田，在你不愿忍受时他只能将你轻轻的掸去，滑落的同时你会回望，才发现被乡土放弃的不止你一人，只是他们的名字已经在黑体字墓碑的一方矮坟中，庆兴的同时怜悯的心语化为娟娟长流划过被抛弃的坟头，最终在乡土的上方化为一层阴厚的云，继而又在那下着绵绵细雨，雨下那奔跑的人发出郁郁沉沉的呼喊，他不是我，却比我真实的多，而我也只是能感受到他给我带来的震撼从而挥述，这便使我能找到我与他的契合，耐人寻味。

村庄中的生活是封琐的，人心是冷淡的，人们都过着碌碌无为的生活，此刻任何事物都会被放大化，可能只是一个眼神，一个行为，一个下意识的举动在下一刻都可能成为你有不当想法的把柄，这便免不了村民的轮番轰击，你说求饶，那还不够，家庭瓦解，被批判的你在回顾以往中慢慢消逝才是他们的最终目的。在如此的生活环境下，王立强的出现不得不说是我生命中的一次巨大转折：在我五岁那年被家庭的窘迫逼走，取而代之的是六年的孙荡行，而起初在前往孙荡的航船上我单是认为这是一次美好的旅行，但万万没想到这次经摧残才没好的旅行竟在我的回忆中有着这么浓厚的一笔。

后父王立强先生是真正承担起养育我的父亲，他比亲父完整，也充实，他的思想对我有着包容，这一点也在文中后篇---他的后悔中有所写道，但最后凄厉的自杀着实使我始料未及---这不过只是一个女人引起的，我不能想象他对于那时幼小的我有多大的打击，但我的命运确实随之改变此外，还有一个半生都在床上的后母是我在孙荡的六年中精神的寄托，她对于我的信任的源头令我在后来回忆都值得感激，只是出于五毛钱的测试，这便即使在我的小学生涯中经历了兄弟背叛，老师怀疑中给予我最结实的后盾，仿佛一双轻柔的大手在你过各种不信后仍然在抚摸着你，而你也能在那双给予你温暖的双手中开怀的涌泪，这位被伤病缠身的善良后母在丈夫死后是永远找不到归属感，在我的帮助下颤颤巍巍的回了娘家，独留我一人在早冬凌晨的寒风中望着远处渐渐远航的船只背影，啊，他们确凿是把我忘了呀!连个籽都没留下!，我转头看向我帮助李秀英(我后母的全名)一路走来的扶椅---这是在做梦吗?

在孙荡丢而复拾的小伙伴的帮助下，我头次自己返回了南门，去时我不曾带走些什么，来时除了贴身的衣物，我又能带来些什么呢?依旧是光溜溜的我罢，不，还有一颗成熟的果实，只在细雨浇灌下成熟。快行到了南门，我遇到了卑谦而死得很难看的外祖父，他即使一路跟着我，使我深感厌恶，连连想要劝退，我不认得他，他不认得我;我听到了南门孩子嬉戏的喊话感到的只是不知名的语言，只能联想到这大概就是我离别六年故土的方言罢，我不认得他，他不认得我;南门落日的景色是那样的美丽，我却素不知六年前我是常常见到，能够触手可及，现在的他又是那么陌生的美好，只能重新交好，我也不认得他，他也不认得我。

最后在茫茫夜雨中，我回到了原本的家，只是多了一场大火，大火外父亲抱脑哭泣大骂，他曾是那么的虚荣，心中的自私在对于任何人都展现的淋漓尽致，母亲跪在地上掩面，隐忍一辈子的她在生命的唯一一次爆发确是在弥留之际，孙光平和孙光明两兄弟在原地惊恐不安，前者在对于父亲的愤懑中离开，后者却是英雄般的身亡，而我被那个是我父亲的男人吸引，我就走到他身旁，亮地说：我要找孙广才。

文章在一句话中收束了，这看似非结局的结局所要表达的很有力人穷可以，苦实在是受不了啊!