[推荐]三年级小学作文我的老师500字精选

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学生时期我们经常和作文打交道,在写作文时,要体现和表达自己的想法。好的作文都是具备醒目的标题,精彩的开头,意味深长的结尾。一篇作文是如何诞生的呢?或许你正在查找类似"三年级小学作文我的老师"这样的内容,欢迎你阅读与收藏。

三年级小学作文我的老师(篇1)

暑假的时候就听说要换老师了,我的心里就像十五个吊桶打水---七上八下。新老师会不会凶呢?会这样对待我们呢……

开学第一天的上课铃响了,一位年轻的女老师走了进来。她就是我们的新老师---刘老师。当看到她的那一瞬间,我之前的顾虑全都消失了。因为我简直想象不出刘老师发起火来会是什么样子。

刘老师有一头乌黑的秀发,自然地披在背后。那一双水灵灵的大眼睛如同两颗宝石镶嵌在她的鹅蛋脸上。在短暂的相处中,我发现,刘老师是温柔的,也是严厉的。

刘老师上课时,经常告诉我们一些她童年的趣事,我总是听得津津有味。有几次我们纪律不好,刘老师也只不过是装装样子吼两声,让我们安静下来。

可是,一到中午吃饭时在食堂门口排起队来,刘老师就马上严肃起来,不管你是谁,只要讲话了,打闹了,就别想逃脱被拉到一旁站着的“厄运”,不过,虽然刘老师这时候非常严厉,但她做这些都是想让我们早一点吃饭啊!这也体现了刘老师对我们的关爱。

你们还想知道刘老师有什么特别的地方吗?待我与刘老师再相处一段时间就会告诉你们啦!

三年级小学作文我的老师(篇2)

感 谢 信

音乐老师:

您好!

谢谢您上学期那次对我的关爱,我很受感动,我也谢谢您给我带来了温暧。您那次深深的爱,我还一直记在心中。

不知道您还记得吗?当时你让我和您去办公室拿我的书,我和您走出来的时候我只穿了一件毛衣,您发现了就说:你冷不冷?我不敢说话。您说完之后就马上搂住了我。这时我的心里仿佛有一束火焰燃烧起来。这时我又想起我们在音乐课上说的一件很感动的事情。我就想把这种话说出来,可是不敢说。快到音乐老师办公室时我终于鼓起勇气对您说:你的下巴怎么了?你没回答我。但我还是很想知道是怎么回事,可我没有再问了,就跟您进了办公室去拿我的书。

我很感谢您,您的这次关爱仿佛是一束温暧的阳光直射我的心田。

我长大以后也想当音乐老师,我也很喜欢上您的音乐课。

在这里我也要祝您身体健康,工作顺利。

您的学生:飞马公主

三年级小学作文我的老师(篇3)

我有一位老师,她有一双像葡萄似的眼睛,她的鼻子挺的直直的,就像一座高山,她就是我的语文老师。她平常显得格外的严肃,但通过两件事情让我改变了对她的看法。

有一天,风和日丽,我喝了一杯冰牛奶和一些面包,就出发去学校了。我到了学校后,发现肚子开始疼了起来,我捂着肚子趴在了桌子上。过了一会儿,上课铃声响了,语文老师走进了教室。这时,同桌推了推我,小声告诉我说老师来了,我立马坐了起来。但这时老师已经看到了我,老师径直地朝我走了过来。我以为老师要大声批评我,于是我当时非常紧张。但没想到老师过来摸了摸我的头,轻声地问我怎么了。我告诉老师我肚子疼,老师急了,立刻叫了一位同学带我去了校医室。当时我受宠若惊,原来老师是这么地关爱我们。

还有一次,我的作业错了一些,放学时老师叫我留下来。当时我的心忐忑不安,我以为老师会罚我抄写很多遍。但没有想到老师把我叫到了办公室,耐心地教我订正,当时我心里暖暖的。

这就是我的语文老师,一个虽然严肃,但也非常关爱我们的老师。

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作文推荐:三年级写景作文雪景(500字)


作为一名学生,写好作文是非常必要的,作文可以通过文字,让我们感性思维更细腻。大家在写作文时都觉得很苦恼,一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇优秀的作文要怎么写呢?小编通过精心筛选,为您整理了“作文推荐:三年级写景作文雪景(500字)”,相信能对大家有所帮助。

三年级写景作文雪景(篇1)

一大早,我躺在被窝里伸懒腰,就听到妈妈喊:“下雪了,下雪了!”我连忙起身,一看,哇,雪下的可真大啊!

雪娃娃手牵着手,像一个个雪精灵翩翩起舞,从天而降,多姿多彩,有的飘在了屋顶上,有的飘到了树枝上,有的飘在了大路上的汽车上,还有的飘在人来人往的大街上,人们踩着地上的雪像走在毛毯上,发出咯吱咯吱的响声,形成了一曲优美的雪景圆舞曲。

雪越下越大,踩在雪堆上,整个脚都凹到雪里去了,雪冲着我们的脸蛋刮着,风呼呼的吹着,孩子们有的在打雪仗,有的在堆雪人,美好的时光总是那么短暂,一下午,我们在大雪的怀抱中欢声笑语渡过了快乐的时光。

回家后,我的帽子上,围巾上,衣服上全是雪,虽然很冷,但我是那么的开心快乐!

三年级写景作文雪景(篇2)

今日早晨,我刚走出家门就被细细的雪打在脸上,凉飕飕的,给人一种舒适的感觉。慢慢地,雪越下越大,像飞舞的花瓣,一簇簇地从空中落下来。落在了身上、脸上,偶尔钻到脖子里,真是舒服极了。

眼前的路是一片洁白。我走在雪地上,好像在一块松软的白色的地毯上,脚下还发出“咯吱”,“咯吱”的响声,可好玩了!街道、房屋,都笼罩上了一层白茫茫的厚雪,路旁那些落光了叶子的树木,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条,整个大安城简直成了一个粉妆玉砌的世界,真是美极了。

走进校园,哇!整个操场盖上了一层厚厚的被子,看上去真是洁白无瑕的羽绒被。真不忍心踩上去破坏它。偶尔飞来几只麻雀,在“被子”上留下它们如花的脚印,一串串,一排排,像是精心绘制的艺术画。

这就是我心中的雪景,洁白美丽的雪景!

三年级写景作文雪景(篇3)

到春天了,还是感觉很冷,你看今天冬公公就要和我们告别了,它用雪为我们送了一份最后的礼物。

雪,白花花,亮晶晶,天空飘下来一朵朵雪花,仿佛是白天鹅那雪白的羽毛。过了一会儿地上,屋顶,车上冬公公给屋顶带上了白帽子,给大地好像铺上了一张大羊皮,好像给车涂上了白油漆 。初春的雪从远看就像毛茸茸得打被子,我当是恨不得躺上去。

同学们你追我赶,比以前还快乐,我也买着急匆匆的脚步赶快跑下楼去。刚到楼下不久,我的手就冻的通红,顿时我感觉阳光也是冰凉的,大地好像一张冷冰冰的大钢板,我又感觉整个世界冰封千里 ,校园就像一个巨大的冰箱,把我们冻得瑟瑟发抖。

雪就像一个个小精灵,调皮的在我们之间穿梭。

初春景象,因为没时间放,所以现在才放,请大家谅解。

三年级写景作文雪景(篇4)

鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵,一簇簇,像根花,似白蝶。展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。在寒风的驱使下,它们忽而向这边飘荡,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,扑向大地,拥向窗隙。此时,你若站在雪中,无数棉絮一般的雪花拂向你,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。

大地仿佛披上了白而清软的地毯,世界也好像变成了一个洁白无暇的世界。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上铺满了一层厚厚的银白色的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇,一团团的雪,向松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。

啊!我喜欢银白色的雪,更喜欢这个洁白无暇的天使世界!

三年级写景作文雪景(篇5)

今年,这个春天跟以往的春天不同,你们想知道为什么吗?

在去年冬天的时候,一直不下雪,农民的麦苗很渴,直到今年春天才下雪,为麦苗们解渴。今天我上学的时候,看见雪花从天空中落下来,有的好像是天上仙女断落的珍珠项链一粒粒滚落人间;有的好像箩筛筛下来的面粉飘飘洒洒。落下小小的雪糁,有六角形的雪花,还有硬硬的小圆粒。它们落到房顶上,像铺了一张白白的大地毯;有的落到衣服上,沾到了毛毛领上就像草叶上的露珠;有的从衣服上滑下来,像淘气的小朋友在玩滑梯;有的落到人们的头顶上,变成了晶莹透亮的小珍珠。这些雪花真可爱呀!

下课了,我和刘红畅在院里打雪仗,堆雪人,我们给雪人安上了眼睛和鼻子,还穿上了小棉袄,我们把雪人打扮得漂漂亮亮的。我们玩得非常高兴。

我爱家乡的雪,我爱我的家乡!

三年级写景作文雪景(篇6)

清晨睁开朦胧的双眼,看到窗外白茫茫的一片,整个世界好像披上了一层白纱,变成了冰雪王国。

踏出家门,走在路上,像是游走在镜面中。草坪中的草儿像是住在蒙古包里,再抬头看看那些树,像是穿着白色的礼服,迎来冬姑娘,又像是把那些淘气的小娃娃接住,别让他们摔着,再看看那些楼房,像是一个个巨人,头戴白色帽子,我心想:冬姑娘让她的孩子——雪来和我们玩儿,真是高明的选择。

来到学校那才叫热闹,到处是一片欢呼声。下课了,同学们不约而同的来到楼下,有的打雪仗、有的堆雪人、有的甚至直接在在雪地里打滚儿……我和好朋友一起享受着下雪带给我们的好心情,我们仰起头,一起看雪从天而降,那雪片有大有小,有的落在我们衣服上、有的落在我们头上、有的落在我们眼睫毛上、有的降落在我们嘴里——真甜。突然我感到背后凉丝丝的,转过身来一看,原来一位同学把雪扔进了我的脖子里,“啊啊啊”我一边跑一边喊,“别跑”,一边抓起一把雪扔了过去。

我置身于白雪皑皑的美景之中,这美丽的雪景,冬的韵味,真让我着迷。

三年级写景作文雪景(篇7)

正月初二早上,我拉开窗帘,兴奋极了,只看见楼下停着的车上、地上覆盖着一层薄薄的雪,天空中洋洋洒洒地飘着洁白的雪花。我忍不住打开窗户把手伸出去,哇,一朵雪花飘落在我的手心上,马上就融化成了一滴水,我被这美丽的雪景迷住了,看得如痴如醉。

这个时候妈妈叫我赶快洗洗刷刷到外婆家去吃饭了,我心想着等下一定要和两个哥哥玩得痛快!

吃饭以前,雪还下着。我高兴地向小雪堆跳去,我把树叶里的雪揉成一团,“啪”的一声,扔到了伟伟哥哥的身上。伟伟哥哥“啊”的一声大叫,一个小雪团马上回扔过来。嘿嘿,我早有防备,躲过一劫。但是树叶上的雪实在太少了,我想了一个主意,车上的雪多,我把车上的雪揉成一团,向钮钮哥哥扔去,但这次却扔了个空,引来两个哥哥哈哈大笑。“咔嚓咔嚓”,妈妈把我与雪的亲密接触定格在照片中。

20xx年的春雪,我将永远难以忘怀……

三年级写景作文雪景(篇8)

知道作文对于我们小学生来说意味什么吗?就像猫对于老鼠,黄鼠狼对于鸡这种意义,同样,作文对于我们小学生来说无疑是天敌!然而有这么一本书:里面的趣事,令人发笑;里面的文字,令人熟虑《小屁孩日记》。读着篇篇日记,发着哈哈笑声,我想起了同样也会令我哈哈发笑的童年糗事!

老师的喉咙不好,经常吃药。期末考前一天,老师要给我们讲解作文。这时,老师的喉咙刚刚好又发作了。为了我们的期末考成绩,老师继续讲了下去。老师讲一会儿,咳一下,每咳嗽一次,我们的心就被一万根针插到,因为老师讲课是为我们啊!全堂课都没有我们的声音,只有老师一句句的话和伴随的咳嗽声。啊!老师,我们以后一定不能惹你生气,不让你的病情加重。

从来没有独自面对这么庞大的陌生群体,内心告诉我是不是要更主动点对人家交流,不过,我这么一个人,能与这帮人有什么共同语言呢,正所谓道不同,不相为谋。难以想象,我居然还要在这里呆上三年。像我这么宅的男孩,12天就是一个不小的考验了。说起2班,我打小就与2这字结缘,我在小学时,就一直是2班的,102202302402到了初三依然是702802,不过到了初三我才翻了个身,到了4班。这下子,又让我归属在了二这个字眼上面,我确实与它有些尘缘未了啊

三年级写景作文雪景(篇9)

六年级状物作文题目:生命自然美。小学状物作文怎么写呢?这篇六年级状物作文600字的生命自然美的状物小练笔是一篇很好的状物作文。

我觉得我好想移情别恋了,我弃了春天,爱了冬天。四季有好有坏,每个人看事物的角度不同。有时会把别人认为的好看成坏,把坏看成好。雪花飘落时真的很美,像仙子。冬天象征着一年的结束。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。因为冬天才有雪花。因为雪花才叫冬天。

三年,我们一起度过每一个春秋,懵懵懂懂的时光就这么过去了。六月份,我们有一场名为中考的考试,七张试卷,就散了我们的三年。

记得在二年级的时候,我的语文很差,可以用差到极点来形用了。每一次老师说考语文词可以说是我的恶梦。因为语文差,所以我总也不爱面对它。只是每次机械化地改,改完在错。

在一个叫《兔子坡》的地方,发生了一起盗窃案,盗窃的事《兔子坡》最珍贵的东西《奥托卡王的权杖》,办案的人是《超级小神探》和《闪电球探长》,但是,人们怀疑是《狼图腾小狼小狼》干的,可是,《狼图腾小狼小狼》是《闪电球探长》的好朋友,为了帮《狼图腾小狼小狼》洗脱罪名

三年级写景作文雪景(篇10)

今天我在阅读一本书,名叫《窗边的小豆豆》,本书的主人公就是这本书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书,33种文字全球发行,拥有读者数千万;而本书的作者就是因为书中的经历成为世界上最有名的作家、电视节目主持人,她就是小豆豆黑柳彻子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。

丁零零……一阵急促的闹铃声把我吵醒了。原来我还是那个四年级的小学生。好开心啊,从今天开始,真的要努力学习了。

军训后的第一节课是选班干,杨老师说:当过班干的请举手。虽说我当了六年的班干,但我深知,在高手云集的这个班,还轮不到我。安分守己的过完初中三年就不错了。选完后,好像还有一个官职还没有定。关我什么事呢?于是懒洋洋的趴在桌子上。

今天,天气不好,所以广播操暂停,爱运动的我们,听到这个消息,就如运动的希望破灭了一般,好在,我们还能做室内操。同学们像兔子一样活蹦乱跳地做了起来音乐响起,我们班的两位领操员上台,我们跟随着领操员的动作做起来。没有领操员带领,我们班就乱了一通,虽然领操员在的时候也很乱,但现在更乱了。看着大家鸡飞狗跳的,又做错动作,又漏了哪一个部分,着急死了,还好,领操员及时赶到。这套室内操很有趣,第一部分是拍手,然后就是做手势,然后就跟自己的同桌猜拳,赢了就点头,输了就摇头,平局就耸肩膀,玩完三局或者四局,就开始做游泳的动作...所有部分完成就摆一个姿势。当然,这套室内操一定会有音乐,不然节奏就控制不好了。我很喜欢这套室内操,不仅能锻炼手指,还能从中体会到乐趣。四年级:张莉作文网专稿未经允许不得转载

三年级小学作文我的老师模板


语文是小学阶段最重要的一门学科,而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,高质量的小学作文是什么样子的呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是栏目小编整理的“三年级小学作文我的老师”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

三年级小学作文我的老师【篇1】

老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;

老师是大树,用浓浓绿阴,遮挡着酷暑;

老师是园丁,修剪着枝桠,美化着环境;

老师,是人类灵魂的工程师,生活和学习中,每一个感动的瞬间,都有老师关怀的身影

我的妈妈是一名老师,在我心中,她与所有的老师都不一样,她是我人生中的一盏灯,永远照亮我前进的方向。

那是一次期中考试,我没有发挥好,心情低落到了谷底,正在我自责不已的时候,妈妈来到了我身旁,帮我找到失败的原因,耐心地开导我,让我重拾信心。在妈妈的鼓舞下,在又一次的考试中,我取得了高分。

诚然,老师的身份,和母亲的身份相比,不如母爱来得伟大,但在我不断的成长过程中,妈妈作为老师的角色发挥的淋漓尽致,在学校,我的老师为我打的是学习的基础,但是我的妈妈是在为我的灵魂打基础。

妈妈的学生中,有很多成功的人,也有很多的普通人,但无一例外,妈妈的学生都有健全的人格,生活的也非常的幸福。

我越来越觉得,妈妈作为人类灵魂的工程师,是多么的称职和伟大。

三年级小学作文我的老师【篇2】

我喜欢我的班主任黄虹晖老师。她很耐心,写的字很漂亮。对同学严格又耐心。

有一次,因为我上课不守纪律,被老师拉到教室门外去罚站。我觉得很丢脸,就很生老师的气。后来,老师找我谈话。我觉得自己不守纪律是不对的。罚站,是为我好,让我可以反省错误。所以,教育学生,老师是对的。

她很有耐心。在课堂,如果遇到难题,我们会举手。老师就走过来。让我说不懂的难题。老师帮助我解答了问题。然后。亲切的摸了摸我的脑袋,说;“真聪明!”

老师写的一手好字,在黑板上写字,划线,用上不同颜色的粉笔。远远望去,就像一幅美丽的画!有一次,老师带着我们在课堂写作业,她用白色写题目,蓝色写内容。开头的一行用红色。她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。

据我的观察,我们的班主任的确是个对同学很耐心,写字美丽,工作认真的好老师!

三年级小学作文我的老师【篇3】

每个学生都有自己的老师,而且每个老师的性格,外貌都不一样,今天,我写的是我的老师。

我的老师姓徐,个子不高,看起来非常精神,她是个急性子,为什么这么说呢?我来告诉你吧,我们每天早上都会到操场跑操,每次上操她都急急忙忙的,像兔子一样跑到操场,等待着队伍到操场。

我的老师也是个开心果儿,一会儿在课上讲个笑话;一会儿在课上装严肃像女兵一样一动不动,逗得我们开心的不行。

我的老师也对我们很严格,比如:字要求必需定在田字格正中间,不然会扣分;还比如:上课时要认真听讲,不然会不惩罚的,这个惩罚可不一般,可能是西操场跑5圈,也有可能是蹲起100个,跑完做完往往都会气喘如牛,累得要命,所以大家都很听话。

我的老师也对我们很关心,在做游戏的时候不会让一个同学掉队,一定是每个人都得玩一次,有时也会陪我们一起玩一会儿。

这就是我的老师,一个和我们心贴心的好老师。

三年级小学作文我的老师【篇4】

我爱我的老师,因为她爱学生胜过爱自己的孩子。刚刚开学的时候,我们还沉浸在假期的欢乐中,不能沉下心来投入到紧张的学习中去。为了让我们尽快进入学习状态,刘老师每天早出晚归,辅导我们学习。经常是别的班级都放学了,她还在给我们讲课。同学们都回家了,她还在学校批改作业。她的孩子晶晶生病了,刘老师竟然狠心地让她一个人留在家里输液,她却按时给我们上课。同学们知道了这件事,一个个感动得流下了眼泪。我想,刘老师虽然是一位狠心的妈妈。却是一位有爱心的老师,她爱学生胜过爱自己的孩子!每当听到刘老师沙哑的声音,看到她疲倦的身影,我真想给她送上一杯热乎乎的开水,让她滋润一下嗓子,真想为她搬一把椅子,让她坐下来歇一歇。

这就是我敬爱的刘老师,一个尊重同学的老师,一个关爱同学的老师,我爱我的老师。

三年级小学作文我的老师【篇5】

我有一个哨儿老师,她就是我四年级的美术老师曲老师。

她性格很温柔,有一头短短的头发和两只小小的眼睛。

还记得我一开始说的她说什么吗?对了,她是个哨儿。顾名思义,哨儿就是声音很大,音调很高。怎么大、怎么高呢?她正常上课的时候声音比较小,但是调门很高,非常尖细。但她在社团上课的时候,不但声调高,音量也非常大。她生气的时候声音又高又响。有一次,外面下了雨,我在走廊里,只听她一声吼,校园好像都摇了一下。

她非常善于做手工,简直能手工做一切。她给我们美术社团里带来的实物示范都非常精致,有时是一把上面画着仙鹤的小雨伞,有时是一个可爱的立体小猫,有时是一个有袍子的小人台。我们看得赏心悦目,也非常羡慕,她便耐心教我们如何制作。我在她的指导下做出了一个穿旗袍的小人台,今天还摆在我的书柜上!

她还是个两面人呢!她在教我们班的时候,严格要求我们,给我们做精细的范例,把每一步都一五一十地教给我们。而在社团里,她只是大概地说出制作方法,让我们发挥想象力和创造力,做出和范例差不多的作品。老师说,在课上有规定的教学方法,但在社团她就让我们自由展开想象。

这就是我的哨儿老师美术曲老师。这个学期,她被调到了清宁校区,没了她的哨儿声,我还不适应了呢!

三年级小学作文我的老师【篇6】

我有一个很幽默的语文老师,他就是聂晶,聂老师。

他有着并不高大但很挺拔的身材,大大的眼睛,带着一付黑色的眼镜。他上课的时候非常幽默,所以同学们都非常喜欢上他的课。

记得有一次,老师在给我们上《将相和》这篇课文的时候,其中一部分内容就是蔺相如略施小技,把和氏璧从秦王手上骗回来。聂老师为了让我们深刻体会蔺相如的机智和勇敢,就以讲故事的方式诠释各种把璧要回来的可能性。聂老师夸张的表情,幽默的语言,还时不时地模仿秦王和蔺相如的声音和动作,全班都快把天花板给笑下来了!

聂老师连批评我们的时候都会很幽默!有一次我的试卷不见了,聂老师说:“以后叫你的妈妈给你买一个追踪器,就能找到试卷到哪里去了!”还有一次班上有一位同学上课的时候没有听老师在讲什么,聂老师说:“回去的时候拿热烘机烘干一下耳朵,可能是水把耳朵堵住了。”哈哈!

这就是我们的老师,一位充满了幽默感的好老师!

三年级小学作文我的老师【篇7】

我的数学老师是王英普老师。他中等的个子,挺着一个大肚子,胖胖的脸上总带着一幅慈父般的笑容,给人一各亲切感。

在数学课上,他是一位“严师”。记得有一次,王老师要我回答问题,我不假思索地说出了答案,可……答案是错的。全班的同学都惊呆了,接着有许多同学开始窃窃私语,他们开始嘲笑我,一个、两个……王老师就让那个笑得声的同学来回答问题,结果他也说错了。然后,王老师告诉我们:别人答错题时,正确的做法是告诉他怎么做,而不是嘲笑他,何况自己还不会做呢!最后,他一步一步告诉我们这道题哪里错了,应该如何去做。就像平时爸爸教育我一样耐心。经过他的细心讲解,我和同学们不仅明白了这道题目的做法,而且能清楚地说出解题的思路来。经过这节课,我明白了一个道理:要虚心学习,不能五十步笑百步;在严厉老师的教导下,才能学到更多的知识,成为有用之才。

课堂上,王老师还是一位“搞笑大师”。在一次课堂上,王老师为了让我们明白“同一个数在不同的位置上就有不同的读法”,就和我们开了一个小小的玩笑。比如“把某某同学放在中南海,他就是国家主席;把他放在医院里,那他就是医生或护士……”这种趣味教学法给我留下了深刻的印象,也让我一下子就学会了本节课的知识。

我和我的同学都爱我的王老师,就好比爱我们的父亲一样。

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