幼儿教师教育网的编辑为你整理了以下的“《写风筝的的作文》”，有需要的朋友就来看看吧。作文定格的时光都是最美好的时光，通过作文我们能够抒发我们的情感。写好文章需要多练习。
一天，天气晴朗，万里无云。小朋友们高高兴兴地拿着一只美丽的老鹰风筝，来到鲜花盛开的公园。小明拿着线圈，小红拿着风筝，刚好一阵风吹来，小明快步地跑着，小红把风筝一放，风筝在天空中飘了起来，乘着风，越飞越高。这时，风筝往下一看，看见一只小鸟，对风筝来说，小鸟像是在低空飞行。
风筝大声地说：“喂，小不点！我飞得这么高，你能跟我比赛吗？”风筝得意洋洋的，“我有漂亮的衣服，你能跟我比吗？”风筝骄傲起来，翩翩起舞，一会儿往下飞，一会儿往上飞，忘乎所以，做出各种高难度的动作，速度可惊人啦！像一架高速飞行的飞机。
小鸟不慌不忙地说：“我有一双有力的翅膀，可以自由自在地飞翔，而你呢？只依靠风婆婆和小朋友手中的线，是你自己努力的成果吗？而我，是用我自己的翅膀努力出来的。”
风筝不耐烦了，说：“谁说的！”说完，目空一切地对风婆婆说“风婆婆，把强大的风给停下来吧！”风婆婆把风停了下来。然后，风筝一口咬断小朋友手中的线。这时，只见风筝摇摇摆摆往下落，它努力挣扎，想往上飞，但是没有成功，不久，就掉到了水坑里。
小朋友们，任何时候我们不能得意忘形，越得意忘形，自己的下场就会越惨。要正确认识自己的优点和缺点，不要骄傲自满，自以为是。
断线的风筝
金誉程
田野上，一个小男孩与他母亲在放风筝，玩得十分快乐，场面十分温馨……“啪”的一声，无情的线断了，“妈妈，我的风筝，我的风筝，啊
“绳子断了，没办法，只能让它远远离去了。”妈妈安慰说。就这样风筝越飞越高，越飞越远，看着它，无拘无束地飞向天空，慢慢成了黑点，很快，不见了身影。
“还我风筝，呜
幼时，我根本不会理会这一切，绝对不会理解这句话的重要意义。
可我现在却认识到了它最真诚的教育意义：风筝的线被扯断了，它能自由地翱翔，因为它终于找到了属于自己的归宿
“哇噻！”正当我要写下结尾时，我叫了一声，便又情不自禁地幻想起当时的风景：风筝飞向了辽阔的蓝天，构成了一幅美妙的图画！我多么想成为一只断了线的风筝，在天空中无拘无束，摆脱各种束缚，自由发挥自己的才能。
那是一个晴朗的下午，柔和的春风中夹杂着我们的笑声，笑声中，一只可爱的小燕子逆着春风在空中飘荡。哦，原来是小朋友们在放风筝呀！
他们中穿蓝色外套的孩子拿着风筝，另一个穿紫色外套的孩子拿着线轴，接着，拿着风筝的孩子快速地奔跑着，另一个孩子放着线，风筝随着风势在天上稳稳地飘着，那两个小朋友欢呼起来，高兴得又蹦又跳。
我迫不及待地想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉着线，爸爸帮我托着风筝，我跑出一段距离，大喊一声“放”，爸爸就将风筝用力地抛出去，风筝就像鸟儿一样在蓝天上自由自在地飞翔了。
突然“哎哟”一声传来。原来是穿紫色外套的孩子被小石子绊了一下，摔在地上。风筝在空中打转，“嘭”的一声栽到了地上。我心想，这两个小孩子肯定很失望，扫兴而归吧。可是他们并不像我想的那样，他们笑着收起了线，捡起了风筝，继续不断尝试，终于又把风筝放飞到空中。小燕子又回到了蓝天的怀抱，一朵又大又厚的云彩挂在天边，在阳光的映照下，竟成了一个天真孩童稚嫩的笑脸。
就这样，他们以惊人的耐心学会了放风筝的要领——坚持不懈。
这就是放风筝给我的启示。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”“小桔灯啊小呀小桔灯……”伴随着两首美妙的歌声，我们来到了寇公广场。
一路上，一阵春风吹来，吹走了凄凉，吹绿了树，吹响了树叶，吹来了美丽！小花含苞待放，小草伸出双手抬头望着天空，太阳照在身上，暖洋洋的，舒服极了！
在一颗开满花的桃树下，我们坐了下来，准备开始风筝之旅了。开始发风筝了，我拿到了一个喜羊羊图案的风筝，原本就可爱极了。我想了想，风筝代表的是风，凉爽的风就是春天，美丽的春天是我最喜欢的季节。“一年
之计在于春，一日之计在于晨。”我会好好地珍惜这个美丽的春天，珍惜每一天。
“风筝涂鸦现在开始！”老师的号令把我从遐想中拉了回来。我也要涂鸦了，涂的时候，我将白色涂到了羊的身上，把红色涂到了花上，然后把许多颜色合体涂在了铃铛上，画了半天，一个抽象派的风筝完工了。
画完后，我把它拿起来仔细地看了又看。然后就加入了放风筝的队伍，我一边奔跑一边感受着春天。
在阳春三月这个日子里，一群孩子在地上奔跑，一群风筝在天上飞舞，都在春风的抚摸下，越来越欢……
风和日丽，天空中五彩斑斓的风筝在畅游，伴着春风舞蹈。我站在广大的天空下，亨受着春风温顺的抚摸。打开双臂，闭上眼睛，空气中带着无限的引诱与香气，我贪婪的迷恋着这种感觉，如痴如醉，梦幻般美丽，却全然不管我的风筝。
懒懒得睁开眼，有许多风筝已向太阳的当地飞去，带着骄傲，挥着双臂。但也有许多风筝停在半空中，亨受着安闲。我有些利诱，为何不亨受这恩惠，去寻找不知道呢？忽然，风筝断了线，被春风带领着，奔向不知道。
你懂吗？风筝也要去追，找寻它愿望的天空，不管牵绊宁可放弃自己的港湾。猛然间像懂了什么，我张狂的追着风筝，它是归于我的，它是我的愿望，我的方针，我要尽力，虽然寻找的路上是不知道，有阳光，也有风雨。
在梦觉悟的那一刻，我挑选了行进。而你呢？风筝断了线，你是任它流浪，贪婪罗致高兴。仍是去追，朝着你的方针，奔驰、奔驰……
周末，文邀请同学一起去湘江边放风筝。
还没放上天，就发现风筝线是乱糟糟的。在我和同学妈妈的共同努力下，好不容易才把风筝线整理好。
风筝上天了，一只巨大的老鹰风筝飞上了阳光下的蓝天，文和她的同学很高兴，牵着风筝，奔跑着，同吹着她们头发，看起来美极了。
“妈，风筝现在一定好高光的。在家都呆一个冬天，终于可以飞上天去玩了。”文望着在天空中高高地飞着风筝说
“嗯。”我点点头。
过了一会儿，我突然意识到时间不早了。
“文，时间不早了，我们得在太阳下山之前去超市买点菜，然后回家做饭。”我有点不忍心地说。
“哦。”文叹了口气说，“又得回家去了啊！”
“你觉得有点不过瘾吧？下个星期我们早点出来，多玩一会儿吧！”我安慰她说。
“我倒没啥，反正每天都要出门上学的，上学路上可以看很多好看的、好玩的，风筝最郁闷了，好不容易才出来的……”文望着天上正悠闲地飘着的风筝说。
“哦，是的，它应该郁闷了。下周也带它出来。”我只好答应，“如果天气好的话。”
“嗯。”文答应了，开始慢慢地收回风筝的线，“风筝，我们回家吧，下周天气好的话，我们再出来玩。”
可是，周末时候，文有要外出参加活动，不能带风筝出去玩。临出门前，她还跟风筝告别：“对不起，今天不能带你出去玩了，不要太郁闷，等我回来跟你讲有趣的故事！”
那是万物开始萌发生机的早春二月，我与兄长已离别很久了。一天，我们恰好来到同城，他约我同他一起闲谈叙旧，我欣然同意，正好儿子也想看看大伯，我便带上他一同前往。
路边柳枝已绽出嫩芽，不知名的小花点洒在草丛里，身旁的小草也悄悄探出头来。兄长笑着冲我招手，路边草地上，孩子们一个个崭新而富有活力的生命，让我们两个早已走过少年时代的人显得有些突兀。一群年幼的生命跳跃着从我们身边跑过，仿佛带着我们回到童年。
看着路边孩童牵着的风筝。兄长突然谈起他弄坏我风筝的那一段，就是兄长在《风筝》一文中所叙的那一节。我的确早已忘却了，全无半点儿印象。后园的枯枝，蝴蝶的竹骨，抑或是红色的风轮，我的记忆里都寻不到它们的影子——兴许是早已被尘封起来了罢？童年对风筝的那份狂热的喜爱，到倒还残存着些模模糊糊的印象。
早春二月，每到故乡的风筝时节，我总爱望着湛蓝的天空，欣赏那些飘在其中斑斓绚丽的风筝。因此没少被家中长辈们责骂。除了我，我家中几乎所有人都认为风筝是没出息孩子才会做、才会喜欢的玩艺。我曾经困惑不解，但不敢问。便逐渐和风筝疏远了。
“有这样的事吗？”我无意中发现，说完这句话后，兄长的眼神黯淡了许多，眸中似乎涌出了许多复杂的情绪。
童年的我一直在仰望着兄长，崇拜兄长并努力向他学习，时常为自己的贪玩、不努力学习感到愧疚，我一直不曾认为自己被精神虐杀过，兄长所做的都是为我好啊，游戏真的是儿童正当的行为吗，原来玩具是儿童的天使？……正想着，儿子的一声呼唤打断了我的思绪：“爸爸，快来和我一起放风筝啊！”
儿子兴奋地跑过来，不由分说地把风筝塞到我的手中，然后又拉起了大伯的手，孩子期待的眼神仿佛在我们体内注入了一种生命的活力，我和兄长相视会心一笑，似乎一起回到了童年，我们三人在草地上撒了欢般地跑起来……不知跑了多久，累了，我们躺在了草地上，仰望着湛蓝的天空上美丽的风筝自由地飘荡，欢快地舞蹈……我终于想明白了，孩子，就如同风筝，只有给了他足够的自由，他才能越飞越高，越飞越远……
我们都经历过自己的童年时代，在我们的童年时代，都保留着一段段美好的回忆，那些回忆，增添了我们童年的色彩。它们就像风筝，慢慢远去
记得那一天，老师说，这节课会带我们去春游，我们别提有多高兴了。期待已久的春游终于来了，我们都背起装满了零食和饮料的书包，跟随着老师，坐上了大巴，来到了春游地点。
下车后，老师告诉我们可以自由活动。我和几个小伙伴找到一块草坪，然后拿出一块大布，铺在草坪上，将自己带的零食和饮料放在布上，与伙伴分享，开始了我们的野餐。
老师不知从哪儿拿来几个风筝，给了我们一个。我们中一个小伙伴拿着风筝，剩下的伙伴则争先恐后地围着她。
她牵着风筝奔跑在草坪上，不停地放着线，风筝离开了地面，忽高忽低。风筝飞低时，伙伴们脸上充满着期待，让我想起了她们等待考试成绩时的模样；风筝飞高时，伙伴们脸上充满笑容，让我想起她们取得好成绩时的模样。牵风筝的人跑在草坪上，十分累，脸上浸满汗水，让我想起伙伴们与考题作斗争的情景。
风筝飞起来了，在天空中翩翩起舞，越飞越高，越来越神气。那是记载了我们童年美好回忆的风筝。我们的风筝越飞越高，可是，不知怎的，它突然低了许多。眼看风筝要掉下来，伙伴们两只手紧握成拳，眼睛看着风筝，奔跑的奔跑，扯线的扯线，我们的热情唤来了一阵风，我们的风筝又飞起来了。伙伴们放松拳头，笑了起来。这不就是同学们之间互帮互助的情景吗？成长之中，有多少的困难，我们不都是这样团结协助度过吗？
我与小伙伴们一起玩捉迷藏，一起围成一个圈，一起为自己的好伙伴讲着自己听到的故事，一起唱着好听的歌儿此时，风筝正在天空中与风儿翩翩起舞着，那么自由，那么自在。
时间一天一天地过去了，就像江河里的流水一样，童年时代渐渐逝去，少年时代即将到来。紧张的学习，让我再也没有时间和伙伴们一起放风筝了，那童年的风筝，从我手里逃走了，飞向了远方。
每到春暖花开，草长莺飞的时节，我坐在书桌前，写着作业，一抬头望向窗外的白云，似乎总能看到我和小伙伴们蹦啊跳啊的景象，还有白云间自在的风筝，我的脸上就会露出纯真的笑容。我真想守住这个时刻，留住那远去的风筝。
春天，春风吹来，是放鹞子的好季节。只见在那蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，飘着五颜六色的鹞子，也飘着孩子们银铃般的笑声，它们像青春的理想，越飞越高，越飞越远……
今天，我带着自己画的鹞子来到广场上，预备亲手将它放飞。我右手将鹞子高高地举过头顶，左手拿着线团，闭眼等待风的到来。这时，轻风吹来，我右手拉着线、迎着风，跑了起来。我回头看着鹞子，时而扯一下，给它环绕纠缠的束缚；时而放线，让它自由的漂浮。徐徐地、徐徐地，鹞子飞了起来，它迎风而上，犹如困境里逆流而上的人们，勇往直前。
空中的鹞子摇摇晃摆、颤颤巍巍，原来是我在风小的时候忘了跑起来，导致鹞子失控了。最后它仍是像一只中断翅的小鸟，在空中画出一个笔挺的感叹号后一头栽在石砖上。第二次，我吸取了第一次失败的经验，一边留意着风的大小，一边小心翼翼地放线。在经历了几番波折后，我的鹞子终于直冲云霄，大展雄威了。
天空中的鹞子竞相攀比，一只接一只上演了一场激烈的追逐战。鹞子的样式也各种各样，有大鸟的，有脸谱的，还有蝴蝶……
在糊口中，我们也要像鹞子那样，迎着风和难题，飞得更高。让我们放飞鹞子、放飞理想！
外公是个退休工人，待人很和蔼，很愿意帮助别人。在我的印象里，他擅长做风筝，每年春天，他都会找一些竹条，捆扎起来给我做风筝。那风筝是用纸糊的，没有颜色，更没有图案，唯一的，是那白色，淡淡的白。
三月才开始放风筝，外公却早在二月把风筝做好了。我不喜欢外公为我做风筝，我总觉得没有外面卖的那么漂亮。每次想买风筝时，都被妈妈劝了回去。我不懂，为什么妈妈说外公做的风筝好，是全世界最漂亮的风筝。尽管如此，我还是想拥有真正属于我的风筝。
暖春，风筝肆无忌惮的在天上玩耍。有的随着风儿低吟的小曲翩翩起舞;有的躲进云朵阿姨的衣裳里，和经过的飞鸟捉迷藏;有的在学“夸父追日”，和风哥哥赛跑…一条巨大的龙，在天上舞动，马上成为注目的焦点。而放那个风筝的人，是一个与我年纪相仿的小男孩。在天空的最高处，有一只极为平凡的风筝，那是我的。我用手来回牵拉着线，想让风筝飞得更高，以弥补平凡的缺憾。外公则静静地坐在报纸上，脏脏皱皱的衬衣穿在身上，却有一种满足的笑。
我要读小学了，就意味着要离开这个乡村了。要离开外公，离开那座伴我六年的山。可我却很兴奋，因为再也没有外公做的纸风筝了，也意味着我将去城市，开始崭新的生活。临走前，外公哭得稀里哗啦，像个需要用一辈子好好疼好好保护的孩子。外公对我说，“以后你要好好的听爸爸妈妈的话，要快快乐乐的活。城市不比咱农村，处处危机四伏，要用心的生活…以后就不能为你做风筝了，这里没邮局，看来我这把老骨头是该退休了…”。
就这样，我像一只断了线的风筝，离开了乡村，也离开了外公。
住在城市，一路跌跌碰碰，最终还是跟上了脚步，开始庸庸碌碌的生活。在安静的夜晚，还是会想念外公，很久没见了，甚至都只模糊的记得那模糊的轮廓、满头的白发和他慈祥的笑容，一种咸涩的液体立即模糊了视线。“一年之际在于春”，我知道外公为我做风筝，其实是想让我放飞梦想，可是我却伤了他的心。我当着他的面和妈妈争论买风筝的事，甚至到了分别，也没有丝毫眷恋，只想离开去城市，那个表面繁华的城市。
现在手里再不是原来的纸风筝，再不会飞得那么高，那么美。
下雨了，我却看到一只纸糊的断线的风筝在雨中飘打，不能回家。
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