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鲁迅先生小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书当做宝贝一样。
在进“三味书屋”之前，他在的启蒙老师——一位远方叔祖父那里看了不带图的书，这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，三脚的鸟，生着翅膀的人，头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一直找了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，他探亲回来时，就设法给鲁迅买回这部书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴的说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初的心爱的书。后来识字渐渐多了起来，他就攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做压岁钱。鲁迅钱后，总是舍花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，酷爱读书，而且还喜欢抄书，他过抄书，显然，抄书是他得益匪浅。他的记忆力非常好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐统计”，从19xx至1936年，就有9000多册。他收藏的书总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，他的宝贵的书了。
在当时，一般的读书人走的是三条道路：一条是读书作官的道路。当不上官的还可以去当某一个官僚的幕友(俗称师爷)，倘若前两条道路都走不通，还可以去经商。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路：进洋学堂。这在当时的中国，是被一般人视为把灵魂卖给洋鬼子的下贱勾当。1898年，18岁的鲁迅，怀揣着慈母多方设法筹借的8块银元，离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》，更给予鲁迅以深刻的影响。《天演论》是介绍达尔文的进化论学说的一部著作，这使鲁迅认识到现实世界并不是和谐完美的，而是充满了激烈的竞争。一个人，一个民族，要想生存，要想发展，就要有自立、自主、自强的精神。不能甘受命运的摆布，不能任凭强者的欺凌。
鲁迅先生在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在毕业后获得了公费留学的机会。19xx，他
鲁迅先生画像东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校(现日本东北大学医学部)。他选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为东亚病夫的中国人的健康状况。
课余时间，鲁迅的寓所常常是学生们谈天说地的场所。1934年一天，师生们谈到当时国民党北平市市长袁良关于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令，大家嘻笑怒骂，揭露当局的腐朽。鲁迅听得津津有味，也加入了议论，他推开教案，站起来说：男女同学不准同池、同泳，那男女一同呼吸空气，淆乱乾坤，岂非比同池同泳更严重！袁良市长不如索性再下道命令，今后男女出门，各戴一个防毒面具，既免空气流通，又不抛头露面。这样，每人都是，喏，喏他一边说，一边模拟头戴防毒面具的怪模样，逗得同学们哈哈大笑。
鲁迅在这里运用的是归谬式的类比推理。类比论证法就是把两个或两类对象在许多属性上的相似或相同点进行类比，并用一对象具有另一属性来论证另一对象也具有该属性。从而等于指出对方陷入了自相矛盾的错误，即违反了逻辑矛盾律。
鲁迅少年时代在南京矿路学堂读书，学习十分刻苦。在同学中，他年龄最小，而成绩却最为优秀。矿路学堂当时规定，每月考一次，考得第一名者奖三等银牌一枚；四个三等银牌换一个二等银牌，四个二等银牌换一枚金牌。经过了三年的学习，同学中只有鲁迅一人换到了金牌。当时矿路学堂的总办比较开明，学生看书报也比较自由。鲁迅求知欲十分强烈，除学习功课外，他还广泛阅读古代小说、野史、杂书和从西文翻译过来的新书。由于家境贫困，为了求知，他把自己好不容易得来的金牌变卖了，买回了一些渴望已久的书来读。广泛的阅读为他日后的文学创作奠定了坚实的基础。有人做过统计，他在创作中引用过的书，足以开一个规模不小的图书馆。
“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。【感悟】学习要讲究方法，循序渐进，日积月累。真正会学习的人，要善于取舍，要选择正确的，精通专业的，熟悉相关的，了解必需的。同时，学习需要思考。有些人虽勤于学习，但不过只是泛泛的阅读，任何理论观点都只在脑海里一晃而过，是所谓“学而不思则罔”。“读书三到”是鲁迅在学习过程中的经验总结，我们也要像他那样不断地总结学习方法，集中时间、集中精力去攻读，只有这样才能事半功倍。
鲁迅先生小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书当做宝贝一样。在进“三味书屋”之前，他在自己的启蒙老师——一位远方叔祖父那里看了不带图的书，这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一直找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，他探亲回来时，就设法给鲁迅买回这部书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴的说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。
后来识字渐渐多了起来，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做压岁钱。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他过抄很多书，显然，抄书是他得益匪浅。他的记忆力非常好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐统计”，从19xx至1936年，就有9000多册。他收藏的书总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的书了。
我不敢说自己读懂了鲁迅，但我是个喜欢甚至崇拜鲁迅的男孩。
有人说如果不是因为考试等必需因素，没有人会将鲁迅的杂文读上四五遍，可我已经记不清读过多少遍了，至今还在读着，而且必将永远地读下去。每次阅读，总有感悟，我不知道我读懂了多少，只知道我一次比一次懂得多，每次，都有一种酣畅淋漓的感觉。不是矫情，不是做作，而是真的和鲁迅，我眼中最伟大的作者交流。
我懂得越多，就越知道他的伟大。有人居然说，他是靠骂街出名的，我觉得这是对鲁迅最大的侮辱。有人看林语堂，看余秋雨，看张爱玲，不愿看鲁迅，说是讨厌那种压抑的气氛，那种积血的悲哀。记得丰子恺有幅漫画，名字叫“一肩担尽古今愁”，我总觉得，那就好像鲁迅，也只有鲁迅，才配得上这样的名字。鲁迅是一座凝聚的大山，他托起的是民族，而不是个人的名利，或是写作的乐趣。
鲁迅的生命，消耗在不停的斗争中，和刽子手斗，和帮凶斗，和伪君子斗，和御用文人斗。鲁迅好像并没有为自己活着，这是种伟大，是一种至今还没有任何人可以比拟的伟大。
从鲁迅的风格来看，鲁迅的杂文短小，精悍，却切中要害，每次都让那些拼命掩饰的面具无情地滑落。鲁迅不讲任何情面，只要是对人们有害的，他决不会放过。哪怕是他以前的好友，这一点，正是他人格的伟大。现在的作者，有几个敢直言不讳而不怕得罪人的?他们就算是不得已批评人，也只会不痛不痒地说几句，然后赔尽小心。（m.Jht868.coM 合同范本网）
我佩服鲁迅，崇拜鲁迅。而如今，却有人忘记了鲁迅，我深深地忧虑!
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