小学生文明日记如何写(模板9篇)

03-06

相信大家都被要求写过周记吧,常写周记,会提高我们的写作水平,怎样才能写好一篇周记?小编为您搜集了一些有用的资料:小学生文明日记如何写,供您参考,相信你参阅以后一定会有所收获!

小学生文明日记如何写 篇1

清明节那天,我和爸爸、妈妈去沙澧公园踏青。

我询问了一下才知道,原来清明节是为了纪念晋国叫介子推的大忠臣。后来,人们就在清明节这天祭拜祖先和烈士。人们经常把柳条插在房前屋后,把柳条编成花环戴在头上。

桃花开了,绽放出柔软的花朵,露着那红红的笑脸;柳树也长出了新的“头发”,春风摇摇柳树,柳枝变绿了;它吹吹柳树的枝条,枝条摇晃起来,好像是美丽的小姑娘在跳舞一样;真是千姿百态,变化多端。

足球场上,还有小朋友在放风筝,做游戏。我和小伙伴们玩起了人打僵尸的游戏,跑着,笑着。清明踏青可真快乐呀!

小学生文明日记如何写 篇2

今天中午,我下楼去叫作业,正当我走上楼梯的时候,一个老师突然对我说:“艾祥,今天下午放学的时候到二(2)班来帮我们班出一下黑板报,好吗?”听到了老师的这个请求,我心想,这个任务是接还是不接呢?如果接的话,回去肯定会被老师骂,但如果不接的话,仿佛会随坏我的名誉。而且,如果不接的话,也要有个不接的理由吧……

此时此刻,左右为难的我是在不知道该怎么办才好。我犹豫了好久,最终还是答应了。

正当一个老师走后,又来了一个老师,有请求我给二(1)班出板报,此时的我,不知道是怎么回事,竟然也接下了这个任务。

回到了教师以后,我把这个消息宣布于众,事事都在我的预料之中,众人的反映仿佛令我跌入了万丈深渊--

老师对我说:“你的本事大了嘛,现在都六年级了,自己的事情忙都忙不过来,还要为别人徭役。我告诉你,你要么就去把这两个任务退掉,如果你要去帮他们出的要,你就保证期末考试三门都考到全班第一,要么你就去别的班级吧,别再在这里上学了……”

班上说:“这都是你自己领过来的任务,你自己去完成,别拉上我,我可不干!”

其实,我也的确是厌倦了这样的生活,自己本来已经忙的不可开交,平时在学校里几乎已经没有了可以休息的课余时间,还要去做“假好人”为他人服务。虽说“时间就像海绵里的水,能去挤就总会有的”,但是去为别的班级出黑板报,而到家中去完成在学校中所耽误的如山似的作业,每天写到10:00左右才睡觉,这简直就是“明明海绵已经被晒干了,却偏偏要从中挤出水来”。

从5年级开始,我就有些被这些如山似的任务压得喘不过气来,日日都在忙碌中度过,还要被同学们骂是“吃里爬外的狗”。我实在受不了,真的受不了……

小学生文明日记如何写 篇3

最近,我利用寒假时间读了《文明美德伴我成长》这一本书,读了以后,让我深有感触。

这一本书,主要我们从最初始的造字到四大发明,再到发现圆周率……又在20xx年,神舟7号发射成功。这一切都是靠我们以自己的勤劳、勇敢与智慧和爱国人士们的奉献,让我们的祖国日益强大起来,同时我们也要像书中所说的那样,养成好习惯,不把坏习惯记心间、做在行动上。

我国向来就有“文明古国”之称。我们现在必须拥有文明美德,这是我们必须拥有的。在日常生活中就经常会体现出来。

文明美德就是看到地上有垃圾,主动捡起扔到垃圾桶内。

文明美德就是想吐痰时,吐到不影响他人的地方。

文明美德就是遇人主动使用礼貌用语,不讲粗话。

……

记得我有一次在超市里购物,忽然发现光洁的地上有一团废纸,十分影响“环境”,如果人人踹到说不定还会跌跤。于是我撕了一个塑料袋,将废纸包起,扔入垃圾桶。周围几个服务员看到了,表扬我:“真是好孩子!”其实,我捡起垃圾扔掉并不是为了听到几句表扬的话,而是为了能够让我们的城市更干净,虽然这只是一小步,却是文明的一大步。

我们每养成一个好习惯,就是给社会添上一点光彩!让我们从现在起,养成文明的好习惯吧!

小学生文明日记如何写 篇4

我很小很小的时候,妈妈就教我,文明礼貌是我们中华民族的传统美德,我们人人都要讲文明懂礼貌.

早上起床的第一件事,就是向家人说一声“早上好”!带给家人一天的好心情。

上学了,我跟家人说“再见”!留给家人一个美好的回忆。

在公共汽车上,看见老奶奶,我主动让座,奶奶夸我是好孩子,我听了很高兴!我也一天好心情!

到了学校,和老师同学见面,说声“你好”!尊重老师团结同学,带给大家好心情!

在路上,小弟弟摔跤了,我主动地扶起他,小弟弟开心地笑了,我也开心地笑了。

只要人人都奉献一点爱,世界就会变得更加美好,让我们大家都来讲文明懂礼貌!

小学生文明日记如何写 篇5

生活中,有许多不文明的事情,例如:随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生,人见人讨厌。

有一次,我正准备去上操,却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”,定睛一看,原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳,一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。

这时,副班长看见了,劝道:“小明,这样很危险的,会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢!那是他们的事,又不是我的事!”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了,他也劝道:“你这样可不行,如果掉下来摔伤的是自己,还得去医院呢!”“不可能,玩这种游戏真是小菜一碟,你们别用那来吓唬我!”班长也生气啦,只好把老师喊了过来。

老师语重心长的对小明说:“小明啊,危险就在那一秒钟,快下来吧……”老师话音未落,只听“啊”的一声尖叫,小明从扶手上摔了下来,胳膊碰出来一个大包,还流了很多血。在场的人都慌了,他们抬起小明,急匆匆地走进校医务室。

自从这件事后,老师开了班会,教导孩子们争做文明小学生,大家都互相监督、互相帮助。不久,学校里涌现出许多文明的事迹:讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此,再也没有出现攀爬扶手,互相打闹的现象。

所以,我们大家都要严格规范自己的行为,做一名品德高尚的好学生!让文明从自身做起,让文明从社会做起,让文明从地球做起!

小学生文明日记如何写 篇6

彭煜婕

一天,天气晴朗,小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了,她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地,她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶,自言自语地说:“我们的萝卜叶都比我还要大了,底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧!”

忽然,天空飘起乌云,哗啦啦……哗啦啦……,下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚,拿手遮着头。这时,她发现了一个巨大的蘑菇,于是她灵机一动,想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了,小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。

走着走着,快要到家了,兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来,露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈,兔妈妈笑着说:“你真是个淘气又机灵的好孩子。”

小学生文明日记如何写 篇7

自古以来,中国就是举世闻名的礼仪之邦,“礼”是中国文化的突出精神,注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝,人们渐渐把文明礼仪遗忘在脑后,在这个曾经的礼仪之邦里,大家慢慢变得粗鲁起来,文明似乎离我们越来越远。

在一次不经意间,我在网上看到了如下的报道:是在新加坡,一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写,但其中一些关于文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么?得到的回答是:“因为这些不文明行为大多是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

还有一次,我乘着6路公交车回家,当时汽车里挤得像沙丁鱼一般,我很庆幸自己抢到了位子。我坐在位子上,欣赏着外面的景色并数着一辆辆飞驰而过的汽车。突然听见地上有一种“乒乒”的声音,我低头一看,看到了随着汽车晃动的一双双脚,看得我好头晕。我仔细的搜寻着,终于在一双黑亮的皮鞋旁找到了它——一个易拉罐。那双皮鞋的主人似乎怕弄脏,朝易拉罐踢了一脚。那个易拉罐骨碌碌地又滚起来了,刚好滚到了一个女孩的脚边,那个女孩看见了,弯下腰捡了起来,然后站起身,挤进人群里把它扔进了垃圾桶里……

虽然处处提倡要讲文明,但是我们身边却有许许多多不文明的事例,如:说脏话、乱扔垃圾、乱吐痰……我们必须把这些坏习惯克制掉,尽量做一个有素质的人。

文明是人类礼仪的标尺,是美好心灵的展现,养成文明习惯是每个现代人的必修课,拥有文明素质也就拥有了美好的一切!

小学生文明日记如何写 篇8

今天我读了《文明美德伴我成长》,这本书使我受益匪浅。告诉我让我受益一生的美德!

本书讲述了许多令人深思的小故事:德兰修女尊重每一个人,即使是露宿街头的乞丐,她不仅接受了乞丐辛辛苦苦讨来的29分钱,还在演讲中说:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大所在。只要愿意的话,我们每个人,即使是一个卑微的乞丐,也可以对他人献出爱心,对他人有所帮助。”这不正是一个人尊重他人的写照么?

其实生活中显示出一个人的修养品行的事数不胜数,在公交车上有些人对身旁的老年人漠不关心,有些人却伸出了援助之手;洗手间里,水龙头里“哗哗”的涌出我们的生命之源但有些人怀着“事不关己,高高挂起”的态度,但有些人却让他的品行在轻轻将手移动手柄上体现;人行道上,行人来往,司机们纷纷让行……中国是世界闻名的发源地之一,中华民族有超过5000年地历史,我们是龙的传人自然就应该做到祖祖辈辈继承下来的文明美德。

作为中华儿女们,我们有责任有义务让我们的国家更美好。你的表现反映了国家的状态,我们要以主人公的身份去建设自己的祖国,让我们先从文明美德上着手,共同维护自己的家园,让一个文明的中国在全世界面前展现!

小学生文明日记如何写 篇9

11月5日星期五睛

   这几天,我们班上掀起了打乒乓球热。

   今天下午,刚下课,同学们各自找着对手,拉开架式,又开战了。教室里只听见球“噼啪”、“噼啪”响,还夹着裁判员的`喊叫声。忽然,阵带哭的声音从施小丽的桌位上传来。大家不约而同地向她那边望去,只见小丽一只手拿着踏坏了的乒乓球,一手拿着球拍,愤怒地对于鹏说:“你踏坏了我的球,怎么办?”眼看一场争吵就要开始了。这时,只见于鹏轻声对小丽说:“对不起,我没注意,请你原谅。”施小丽看到于鹏那诚恳的样子,这才平静下来,连连说:“没关系,没关系!”

   看到这种情景,我想,真是文明礼貌语言避免了一场纠纷啊!我希望文明礼貌之花在我校的每个角落里开放。

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