[精品]《不老泉》读后感想(集锦4篇)

03-10

幼儿教师教育网精选专题推荐:“不老泉读后感”。

感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论,感言的作用就是帮助我们学会表达内心真实感受。当我们在面临一些特别的场合或者重要时刻,此时就会产生一些感触觉悟,有自己的感悟,优秀的感言要怎么写才好呢?为满足你的需求,幼儿教师教育网特地编辑了“《不老泉》读后感想”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

《不老泉》读后感想(篇1)

这是《不老泉》英文版的封面,小女孩手中的金蟾蜍给我留下了深刻的印象。

这是一本目录超级简单的儿童文学作品,目录简单内容却是充满不涸的浸润过心灵的文字。

这是一部获奖无数的经典小说,20xx美国《学校图书馆杂志》读者调查,入选所有时代“最佳百种图书”奖。于1981年20xx年两度被改编成电影。遗憾的是不常阅读童话故事的我没有看过,幸运的是今天可以试读啦!作者是娜塔莉·巴比特,美国儿童文学作家和插图画家。

还不到十一岁的女孩温妮,不相信精灵,不相信童话,却遇到了长生不老的塔克一家。想要长生不老的人们人民非常期待,可是因为喝了林中一处清泉水而不再长大的塔克、梅、杰西、迈尔斯却很苦恼的'需要经常搬家,没有朋友。时间在他们眼中大把大把的有,可是却永远停留在那一刻。温妮不敢相信这是事实,可是这事实就是那眼泉水就在温妮家林子里的那棵白蜡树下。

常识告诉我们,我们人类都无法逃避最终死亡的命运。但是,不管是谁都不愿意面对这一黑暗的真相,秦朝的徐福为秦始皇求长生不老药,孙悟空在太上老君的炼丹炉玩耍,大家都更愿意相信神话中长生不老的说法。普通人似乎更倾向于对所谓“青春之泉”的追求,在科学和医学领域都有人在不断探索。

无论是秦始皇还是孙悟空,都渴望能长生不老。()他们吃了许多丹药,仙桃,但都难以如愿。年幼的儿子也曾有过亲人生死离别的困惑,不想让太爷爷离去,期待他长生不老。如果真的有泉水,可爱的儿子或许真的会毫不犹豫选择让我们都喝下永远陪伴在他的身边,实现儿时的梦想,可是那样真的会幸福吗?如果是你,你会如何选择呢?

温妮没有选择喝下泉水长生不老,永远怀念的慈母、爱妻,从她的墓碑上我们看到了家人浓浓的爱。还不到十一岁的她至死没有选择喝下让她永远拥有一颗年轻心灵保持青春永驻的泉水,更没有选择将泉水秘密公之于众,女孩喜欢的也是我关注的蟾蜍代替她喝下杰西留给他小瓶中的泉水体会青春永驻,感受孤独一世。如果是我也会像温妮的选择一样,有那么多爱你的家人陪伴,感受童年、少年、中年、老年,直至终老一生,经历更多的人生,慢慢老去,幸福快乐,喜怒哀乐那是多少美妙的生活呀!就像塔克说的那样,我不想只是存在,像路边的石头一样生活。生命就像轮子,一切都像轮子,不停转动,永无停歇。永远都不是同一个,永远是新的,永远在生长,永远在运动。生生不息永远变化的世界。我们可以怀有一颗年轻的心灵,让青春永驻在我们心中。

请你也停下脚步,慢慢品读《不老泉》,认真体会和思考生命的意义。是希望能够永远拥抱住时间,把握长生不老的机会,还是选择慢慢老去,走向死亡?让我们一起切身体会感受吧!

《不老泉》读后感想(篇2)

在图书馆里,一本叫“不老泉”的书吸引了我,于是,我把它借回了家。

《不老泉》主要写了在一个八月的炎热里,温妮走进了自己家的丛林,结果她遇见了杰西,遇见了泉水,之后还遇见了永远不会变老的一家人和他们说出的不可思议的故事。可是温妮正确做出了决定:不喝让她永远活着的不老泉,而是正常地长大,活完有意义的一生,以死亡把故事结束。

读完这个故事,我有点吃惊。我以前,总是在抱怨,人为什么要死?那是多么痛苦啊!特别是那一次爷爷的离开,让我更加的害怕和讨厌,我是多么的伤心。现在我才明白,生命的真谛:生命是个轮子,转啊转啊,死亡也是这个轮子上的一个部分。

书里就举了两个例子。一个是:没有死地活着,水在流动,可是船永远搁在那里,不能驶往,没有沉没的忧心,生命就不是诗篇。是啊,既然帆不要拉起来的,那么还有热情朗诵吗?永远活在世界里,生命就不会被歌唱了。一个是:在自然界中,都是以强欺弱。是啊,如果自然界没有死亡,那么,用不了多久,就得摩肩接踵全挤在一起了。也就是因为这样,人们才懂得珍惜。

所以,生命应该有死亡,它就是关于生命的最简单的哲学,生命是最神圣的。无论生命是长是短,只要活得有意义,那就是最棒的。

读完这本书,我深深的崇拜着这位《不老泉》的作者——娜塔莉·巴比特,应为他让我受益终生!

《不老泉》读后感想(篇3)

《不老泉》这本书刚开始的时候我不爱看,结果,看着看着,入了迷。原来,它讲的是有一口泉,谁喝了谁就长生不老,塔克他们一家就是这样的,有一个叫温妮的小女孩,无意之中知道了这个秘密。可是,有一个穿黄衣服的人也知道了这个秘密,想尽办法得到他。

自从我读了《不老泉》,我感受到了温妮善良、关爱的心。也学到了很多好词好句。故事的内容是这样的:

在一片茂密的树林里,住着一家人:温妮和她的姥姥、妈妈、爸爸。某一天,温妮出来玩,玩着玩着,她在树林里迷路了,然后,就坐在一棵大树下,忽然,她看见旁边有一个男孩,他叫:杰西。正趴在那里喝水,这么一想,自己也渴了,就问:“这水好喝吗?我也想喝。”杰西说:“不行。”“为什么”温妮说。因为,这是不老泉,你长到十七岁的时候就可以喝。这时,迈尔斯和梅也来了,这是杰西的弟弟和妈妈,最后,温妮跟着他们一起回家了。不过,有一个穿黄衣服的人偷听了他们的谈话,心中暗暗的笑了,因为,他了解一个不老泉的秘密。

这个穿黄衣服的人真坏,是个坏人,随便偷听别人的谈话,这样做很不好。

在这里,让我心里想到的最放心的事情是:塔克一家非常善良,关爱温妮;他们一家人还会照顾温妮。特别是杰西对温妮很好,他给了温妮一瓶不老泉的水,让她长到十七岁的时候喝下去,然后就去找他。

穿黄衣服的人不幸没有得到泉水,而且还被梅用枪打死了。警察把温妮送回了家,把梅给抓起来了,然后,温妮又把梅给救了,让他们赶紧逃脱。

最后,温妮没有喝珍贵的不老泉水,而是给了那只大蟾蜍,因为,这只蟾蜍能听懂她说话,是她的朋友。

这本书真有意思,我最喜欢里面的杰西,杰西非常善良、友好,帮助迷了路的温妮。我不喜欢温妮,温妮离家出走,害的爸爸妈妈非常着急。你们呢?

《不老泉》读后感想(篇4)

读了这本书后,我的看法改变了。以前,我觉得死是一件很可怕的事情,是一件很容易到来的事情。我总是想远离死,希望自己能够永生,不要过早地死去,离开家人和朋友。但是在读了这本书后,我觉得死其实并不可怕。死和生一样,都是生命的一部分,有生就会有死,这才是一个完整的生命。死和生是对立着的,少了哪一方都不行,这样的话生命就会不完整。死,就代表你的生命在流淌,即将结束。但是,如果你的生命静止了,别人都在一点一点的成长、衰老直至死亡,但你却永远停留在一个年龄,这会让你很孤独,失去很多的朋友。所以说,能和别人一起成长、死亡,也是一件非常美好的事情。

假如,有一瓶不老泉的水摆在我的面前,我会毫不犹豫地将它倒掉,不会喝下它。因为我知道,生命中,生和死是很重要的一部分,如果你不会死去,那将会有无穷无尽的麻烦找上门来,让你烦恼,那么还不如顺其自然,该死的时候就死去。

不要害怕死亡,珍惜现在的生活才是最重要的,让自己没有遗憾地死去吧!

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感言是指对一些活动或者事情有感而发表的文章。每当我们面临一些场合或者重要时刻,心里都会有一些自己真诚的想法。感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志。我们是否真的知道如何去写好感言呢?栏目小编为此仔细地整理了以下内容《《女巫》读后感想》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

《女巫》读后感想 篇1

布鲁诺失踪后,我们不知道他会变成什么样子,有可能被女巫们的86号慢性变鼠药给变成老鼠。你们猜对了,布鲁诺和我都变成了一只小小的棕毛老鼠,一会房间里,把姥姥给吓了一跳了,我和布鲁诺,姥姥一起去找金丝夫妇和他儿子相会,可他们怎么也不相信布鲁诺成了一只可怜的老鼠,还说姥姥是个疯女人。我们无可奈何,只好带着布鲁诺会到了房间里。我和布鲁诺都在大厅里,我在屏风后面偷听了老女巫们的对话,会议完了时,一个女巫闻见了狗屎味,我和布鲁诺就被变成了老鼠。我们饿了,我对姥姥说,姥姥让我们去菜房看看。那儿有好多好多好吃的,我们有没有见过的东西 ,吃饱后,我就会去了。女巫们把所有的孩子都变成了一只只可怜的老鼠?没有。那是因为我们在女巫们的饼干里滴上了86号慢性变鼠药,女巫们还以为他们成功了,可是,没过一会儿,女巫们慢慢缩小,马上变成了一只只可怕的棕毛老鼠。

《女巫》读后感想 篇2

寒假的一天下午,我看了一本书,名叫《小女巫》。

从前有一个小女巫,那年就刚刚一百二十七岁。她自然就是《小女巫》中的主角了。

一百二十七岁对我们来说算的上是寿星了,可对一个女巫来说当然只能算是小女巫了,这个小女巫因为偷偷地参加了只有大女巫才能参加的布克劳山舞会而受到了严厉的惩罚,于是,她决定以后像女巫首领要求的那样做一个好女巫。小女巫勤勤恳恳地做了许多惩恶扬善的好事,如帮老奶奶暗暗的给刮风把树枝折断,这样老奶奶就可以用来烧火取暖了。帮助一个卖纸花的贫穷的小女孩卖点钱安顿家庭;让迷醉九柱球的屋顶板匠恢复了理智。可这并没有给小女巫好运。因为,在女巫看来,做好事的女巫恰恰是坏女巫……最后,布克劳山舞会的篝火烧起来了,可它点燃的却是小女巫用智慧和魔法敘聚来的女巫的扫帚和魔法书,小女巫和她的宠物乌鸦伙伴围着火堆尽情地跳舞着。

看了这本书,我被小女巫善良、勇敢、聪明、坚强的性格深深打动了。善良的她帮助了那么多有困难的人;勇敢的她敢于和坏女巫做斗争,最终破解了魔法,取得了胜利;聪明的她虽然弱小,但她用聪明智慧,想出妙招,惩罚了坏人;坚强的她虽然遇到了很多困难,但为了实现自己的梦想,她从不气馁,坚持到底,笑到了最后。

《女巫》读后感想 篇3

《女巫》是英国著名作家罗尔德·达尔的作品。在语文老师的推荐下,我津津有味地阅读了好几遍,虽然是简单的故事情节,却令我受益匪浅。

书中讲述了这样一个故事:从前有个小男孩,和他的姥姥一起住在挪威的一个城市。小男孩从他姥姥那里知道了世界上是有女巫存在的,她很讨厌小孩子,一直很想把全世界的小孩子们一举消灭。姥姥还告诉了他怎样识别女巫:她们都戴着手套、嗅觉灵敏、没有脚趾、口水是蓝色的……暑假,小男孩和他姥姥到了美国,住进了一家旅馆。小男孩训练他的小白鼠时,根据之前的识别方法,遇到了一群女巫,知道了女巫有一种慢性变鼠药,会把小孩子变成老鼠。不幸的是小男孩被女巫们发现了,还被她们变成了老鼠。即使被变成了老鼠,小男孩依然乐观坚强,他决心消灭女巫。他偷了慢性变鼠药,把药下给女巫们吃,她们便全部变成了老鼠。小男孩回到挪威后,作为一只老鼠继续生活了下去,还和姥姥盘算着彻底消灭女巫。

让我印象最深刻的地方是,被变成了老鼠的小男孩,依然乐观向上、勇敢坚强。当他刚刚被变成老鼠时,他没有怨天尤人,反而觉得当老鼠也不错;即使尾巴被砍断了,他依然强忍疼痛,坚持着把药下给了女巫;回到挪威之后,他还继续和姥姥打探到了女巫大王的住址,想要把女巫老巢一锅端……

暑假里的又一天,我本来要去上游泳课的,可是我不小心把手划破了,深深的伤口烙得我生疼,妈妈看了心疼不已:“怎么办,今天还是不要去上游泳课吧?”我想到《女巫》里勇敢的小男孩,觉得比起被变成老鼠,这点小疼小痛又算得了什么呢?更何况,不去的话,就会落下课程进度,到时候又不方便补上。于是我忍着疼痛,如常去上游泳课了。

俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一本好书,会让我受益终身。我相信今后的我不管遇到多大的挫折,都能想起《女巫》里的这个小男孩,像我的名字一样,做个“悦己悦人”的乐观主义者。

《女巫》读后感想 篇4

今年寒假,我看了一本有趣的童话书——《小女巫》。这本书的作者是德国的奥得弗雷德·普鲁士勒,主人公是一位一百二十七岁的小女巫和她的一只与众不同的乌鸦阿波拉克萨斯,它们孤零零地住在森林的深处,小女巫每天都要用六个小时学习魔法,学习魔法可不是一件容易的事,要想学出点名堂来可不能偷懒。

有一天,小女巫非常生气,原来,这天是瓦普吉斯之夜,传说这天晚上要在布劳克山上跳舞,可是大女巫们都觉得小女巫太小,不让她参加。乌鸦知道她不高兴的原因后,连忙劝她别去参加,会受处罚的,但是小女巫不管三七二十一,冒险混进了布劳克山上,和大女巫们手舞足蹈地跳了起来。正在小女巫得意忘形地跳舞时,就被高傲自负、凶恶的女巫鲁姆倍尔发现了。她被大女巫们带到首领的面前。首领为了处罚她,把她的扫帚烧了,让小女巫自己走回去。

小女巫走了三天三夜才到家。临走时首领说,只有通过考试,成为一个好女巫,才能参加舞会。小女巫从此下定决心做一个好女巫,并要报复大女巫们。为了成为一名好女巫她做了许多好事,比如帮助拾柴的老太太惩罚凶狠的守林人;帮助买花的小女孩赚钱;帮助拉车的马不再被车夫抽打;帮助炒板栗的人取暖;帮助小孩得回自己的牛等等。她还非常用功的学习魔法,对魔法书里的所有魔法都能熟练准确的实施。

到了考试那天,她特别自信,所有的魔法问题都没难住她,正当首领允许她参加舞会时,女巫鲁姆倍尔却把偷偷监视小女巫做好事的记录本拿出来念给首领听,首领非常恼怒,原来只有总是做坏事的女巫才能成为好女巫。小女巫当然不合格,又被严重的惩罚了,可这时候的小女巫已经会了好多魔法,在第二次舞会前夜,她用智慧和魔法把那些大女巫们的扫帚和魔法书都烧了,燃成了篝火,解除了他们的魔法。现在,世界上只有小女巫会施魔法了,她和乌鸦围着篝火尽情欢快地跳着舞。

小女巫的勇气是多么让人敬佩呀!生活中,我们也要像小女巫学习,虽然我们没有魔法,但要像她一样好学、勇敢、乐于助人,只有大胆尝试,就没有做不成的事!

《女巫》读后感想 篇5

这个故事讲的是“我”和姥姥消灭女巫的故事。中间我觉得最精彩事情是“我”在厨房里用‘86号配方慢性变鼠药’倒进大银锅里,然后回去的时候,忽然,一个厨师用白刀斩断我的尾巴, 大约短了4cm。“我”感到一阵剧痛,然后掉下来,摔了个交。厨房里的厨师和小伙子都拿刀、酒瓶或者用又大又黑的大皮鞋踩死我。我最后抓着一个厨师的袜子悬浮在那里!那个厨师说:“嗨!伙计们,这回我可要抓住这只肮脏的小老鼠了!!!!!”说着说着,那位厨师开始拍打自己的裤子腿,我以最快的速度爬到了大腿上。这时候,那个厨师哇哇大叫说:“趁它还没有咬我,赶快把它弄出去吧!!!”这时,一个厨师给他打主意说:“你把你的裤子脱下来,我们马上就能捉到这只肮脏的小老鼠了!”那个厨师说做就做,他刚把裤子脱下来了一个小缝,我就跳到了一袋子土豆里。我估计那个厨师已经把裤子脱了下来,因为我已经听到厨师和小伙子说:“笨蛋!!你裤子里面没有老鼠!!”那个厨师火冒三丈的说:“我裤子里面有老鼠!!!它肯定是在什么时候跳出去了!!!”我一直待在那袋土豆里面,等断定他们已经忘了我的时候,我一下子跳出那个袋子跟在一个待者后面。门打开了,我飞快的窜出了厨房,跑回了姥姥的桌子。

我知道的道理是:就是个子再小,只要有聪明的办法,也能战胜最强大的敌人。

《女巫》读后感想 篇6

今年暑假我读了一本书,书的名字叫《女巫》,是英国儿童文学作家罗尔德.达尔写的,我特别喜欢这本书。

以前我对女巫的印象都是从电影或漫画书里看来的,她们又丑陋又恐怖。小说里是这样描写她们的:女巫与常人不同,总带着手套,因为她没指甲,只有爪子,像猫一样,她得戴手套遮住它们。女巫都是秃子,必须戴上假发伪装自己,她们的嗅觉最厉害,在黑夜里都能嗅出马路对面的孩子味儿,更可怕的是女巫每星期都要杀死一个孩子......

作者对女巫逼真的描写,一下子让我的汗毛孔都竖了起来,凉飕飕的,总感觉身后有人。虽然害怕,但好奇心又让我想知道结果到底是怎样的。

故事中的男孩子从姥姥那里学会了识别女巫的办法,还发现女巫要用“86号配方慢性变鼠药”把全世界的孩子都变成老鼠的惊人秘密,可是很快他就被女巫抓住了,还被变成一只老鼠!读到这里,我禁不住为他感到难过、伤心。可是,很快,我发现男孩子对这一切不但不在乎,而且还觉得做一只老鼠也挺好,我也很快被他的想法感染了。对,这不算世界末日!赶紧找到姥姥,一定会有办法的!故事的结尾当然是男孩子胜利了,而且战胜女巫的办法居然是用女巫发明的鼠药让她们自己变成了老鼠,真是搬起石头砸了自己的脚,太解气了!

读完这本书,我忍不住想:这个世界是不是真的有女巫呢?就算有,我也不怕了!哪怕被女巫抓住,变成了一只老鼠,只要能像男孩子一样乐观勇敢地面对,就有机会战胜她们,她们好像也不是那么聪明!爸爸听了,笑着说:“女巫你是碰不到的,但各种困难和危险以后会一个个地出现在你面前,那时你该怎么办呢?”我骄傲地回答:“我连女巫都不怕,还怕什么困难和危险!”“那以后遇到困难你还喜欢哭鼻子吗?”爸爸在一边坏坏地逗我。真的,我差一点又要哭了,眼泪都在眼眶里打转了,不,我要忍住,今后我要勇敢,要乐观!要微笑面对一切!

《女巫》读后感想 篇7

今天,我读完了《女巫》这本书。《女巫》主要描写了主人公被女巫变成了老鼠后,又如何把女巫们变成老鼠的故事。

主人公从小听姥姥讲女巫的故事。一天,他真的在一个旅馆里遇见了一大群女巫。结果,女巫们给他喝了整整一瓶“86号慢性变鼠药”,把他变成了一只老鼠。最后,他想办法把变鼠药放进了女巫喝的汤里,女巫们全部变成了老鼠。

如果我是本书的主人公,我实在无法想象在变成老鼠的情况下,在人群众多的地方,一个人把药剂放进可怕的人物要喝的汤里。也无法想象,进入可怕人物的房间去取药剂,接着带着药剂,在许多可怕人物的脚下穿行;甚至不敢在大群女巫中呆着,听他们讲有关药剂的事……

这本书主要告诉我们,即使你被变成一只老鼠,也要学会勇敢地面对,这样你才有机会消灭他们。正是因为有爱和勇气,即便是变成一只小小的老鼠,也还是能够消灭全世界最强大的女巫。

7月5日的公交车纵火案众人皆知,但是有一个人,差点从我们的视线中遗漏,他就是闵光荣。在事情发生的那天,他不顾自己的生命危险,为了尽到人民警察的责任,帮助周围的人砸开车窗,冒着滚滚浓烟,扶着乘客从车窗跳出。他永远忘不了当时惨烈的场面,他忘了自己身上已经湿透,还有一股焦味。到最后,面对采访时,他只是说:“我是一个人民警察,救人是我的职责。”

我觉得他就像本书的主人公一样,都拥有爱和勇气,用自己平凡的力量,战胜强大的困难。在未来的日子里,我希望我也能拥有强大的爱和勇气,来面对我的挑战。

《女巫》读后感想 篇8

这篇《女巫的面包》是典型的欧·亨利式结尾。铺垫较多,文章以玛莎小姐为中心结合画家的情况,描绘出一个合理又令人意想不到的.结局,令人为之惊叹。语言简洁、含义深刻,情节一环扣一环,环环紧扣,缺一不可。

全文中唯一的一个环境便是面包店,它没有过多的空间转移,所有的情节都发生在这一个小小的面包店。但就是在这小小的一片空间中,发生了几个小故事。玛莎和布鲁姆伯格的相识;玛莎对布鲁姆伯格职业的猜测;玛莎偷偷地在面包里加上黄油;最后的真相。

作者十分注重细节描写,而且往往都是一些很重要的能够推动情节的细节。例如他的衣服有的地方磨破了,经过织补,有的地方皱得不成样子。新鲜面包是五分钱一个,陈面包五分钱却可以买两个。玛莎小姐注意到他手指上有一块红褐色的污迹。这三句话都让我们认为这是一个贫困的艺术家——正如后文玛莎对她这位客人的幻想。

这里面的语言十分朴实,没有过多的修饰,一切都是恰到好处,没有现在小说里的虚浮、华丽的描写。故事的情节也十分的真实、符合逻辑。例如她不敢冒失。可是心头不免有点着慌。她是不是太大胆了呢?在给布鲁姆伯格加上黄油的前后多次写到玛莎心里的不安,对自己的表白感到忐忑,这都是大多数人的真实写照。玛莎小姐在店堂里的时候,也穿起那件蓝点子的绸背心来了。她在后房熬了一种神秘的温棒子和棚砂的混合物。有许多人用这种汁水美容。前后两次写到蓝点子的绸背心和温棒子和棚砂的混合物,这些都是给自己的美丽加分的东西,这很合情理地写出了玛莎小姐想在心上人面前一展风采的心理。欧亨利以一种细致却又平凡的描写表现出了一个多情女人最真实的心理。

最后是《女巫的面包》的寓意。在玛莎小姐注意到布鲁姆伯格只买陈面包时,她就一心想为这个穷人做点什么,施舍点他什么。这种乐于助人的精神,能为他人着想的品质是值得欣赏的。这也是欧亨利笔下的人物共有的特点:一些小人物即使在最艰苦的环境中,仍然对他人表现出真诚的爱与关怀。但在之后她自以为是地在别人没有要求的情况下给面包加上了黄油,虽然出发点很好却是好心做坏事。这也是要告诉我们,做事要了解清楚,不能全凭猜想,不然会弄巧成拙。

《女巫》读后感想 篇9

《女巫温妮》是英国著名的作家——劳拉.欧文写的,这是一个非常有趣的故事。

温妮是个女巫:尖尖的鼻子,大大的嘴巴,乌黑乌黑的头发,像贝壳一样的耳朵,葡萄干一样的眼睛。又长又大的巫师帽,一身紫色的衣服,她还有一只可爱的小猫。

这个故事讲述了:温妮去派对,大家正在吃喝、玩、乐,温妮跟孩子们玩捉迷藏,都充满着愉悦的气氛里。这时,人鱼盗走了珠宝,逃走了。大家都看傻了眼,这时,勇敢的温妮站了出来,去追人鱼了。她一路上克服了许多困难,这不就像我们遇到难题时一样吗?

最后经过她无数的坚持和努力终于打到了人鱼,夺回了珠宝。她高兴的回去了,大家看到了温妮很开心,都夸她机智、聪明、勇敢......

仔细想想,这个故事不就像我们遇到不会做的难题,努力克服一样吗?温妮正是拥有这样的品质我才会喜欢她,欣赏她。

小鹿斑比读后感想(精选4篇)


以下主题为小鹿斑比读后感想,为幼儿教师教育网的编辑特意向您推荐的,为防遗忘,建议你收藏本页。随着网络的发达,感言可以说是随处可见,每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。都会产生一些感悟心得,将这种表达出来的就是感言,感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人。

小鹿斑比读后感想 篇1

寒假中我也读了《小鹿斑比》,虽然已成年的我读了这本儿童读物,联系自身的成长经历,仍然深笔记触。一个人的成长,不可能是一帆风顺的,需要在不断的磕磕绊绊中才能逐渐成长起来。一个人的成长过程中既有获得新知的喜悦,又有惶恐。面对危险,小鹿斑比通过自身的感知,先是害怕,后是坦然面对。在小鹿成长过程中妈妈是放手让它自己去感受,而不象现在的一些年青父母一样对自己的孩子娇生惯养,对孩子的一切都包办代替。其中故事中的老鹿王做为一个长者对小鹿斑比的成长也是严厉中充满了呵护。小鹿斑比最终成长为一头勇敢的鹿,并受到了大家的拥护和爱戴,成为新一代的鹿王。

想当年自己小的时候,家中经济条件很不好,孩子较多,父母负担很重,根本没有多少精力管我们,我们兄妹几个就像一棵棵野草一样,虽然经历了风风雨雨,也茁壮成长起来。

小鹿斑比在成长中受到的伤害不仅来自大自然中的暴风雨和冰雪寒冷,更重要是“他”——一个只用两只脚走路,两只手具有很大力量的奇怪生物。其实大家都明白这种生物就是指的我们人类。小鹿也是具有灵性的生物,也有生存的权力,我们人类应该和动物们和谐相处,而不应该伤害它们。

小鹿斑比读后感想 篇2

这本书是妈妈圣诞节的时候送给我的。这本书主要讲的是小鹿斑比从一个小孩子成长为森林之王的故事。斑比是一个活泼可爱的小公鹿,他热爱生活,和他的好朋友郭波、菲林快乐的生活在大自然中,可是有一天人类来了,可怕的枪声打破了森林的安宁和宁静,是人类用武器给森林的动物带来了灾难和恐惧。

斑比渐渐长大了,他的个头越来越高,全身长得越来越壮,当斑比在妈妈身上撒娇的时候,妈妈就会把他轻轻推开,每当斑比追问的时候,妈妈就会说:“斑比,你已经长大了,所以你以后不要总是缠着妈妈。”读到这我想起妈妈对我说的话,我要和妈妈一起睡觉的时候妈妈也是这么对我说:“你已经长大了,是个男子汉,妈妈相信你能自己战胜自己。”看来妈妈们对孩子的希望都是一样的。

真正让斑比成长起来的是那次大屠杀以后,斑比的妈妈失去了生命,斑比就由老亲王陪伴着,可是当老亲王临终时嘱咐斑比:“现在我要安息了,你现在要独自走下去了。”那一刻斑比才真正长大了。

是呀,人生总有许许多多的十字路口,总有人会陪伴你一程,但是,最后走下去的只有你自己,我们总有挥手告别的时候,所以,我要学会坚强,懂得坚强!

小鹿斑比读后感想 篇3

《小鹿斑比》是儿子最喜欢的一本书。这本书的内容很精彩,书中的内容让我的儿子体会到了很多,他一会儿开心,一会儿感动,一会儿惊险刺激,一会儿又会很伤心,从书中懂得了一个道理,那就是不要事事都依靠父母。

这本书主要写了小鹿斑比的生长过程,它一次次躲过人类的攻击。它的很多小伙伴被杀害,只有它死里逃生,虽然经历了很多困难,但它终于成为了一只伟大、强壮的鹿王。读完了这本书以后,儿子觉得自己比斑比的生活好多了,天天想吃什么就吃什么,可斑比却没法挑着吃。斑比要对付打猎者,而儿子无忧无虑,什么也不用想。斑比从小就要独立,而儿子还经常是什么事都依赖于爸爸妈妈,冲爸爸妈妈撒娇。《小鹿斑比》这本书对儿子的触动很大,也很深,儿子看完这本书,懂事了很多!知道不能什么事都依靠大人,也开始尽量自己努力地完成自己的事,还主动帮助大人做事了。

作为妈妈《小鹿斑比》是一本对儿童很有意义的励志书,当我看到这本书后,对书里所描写的故事内容和故事情节深深地打动了。我感到这本书故事内容和意义都很深刻,除了通过故事情节告诉我们,要让孩子如何成长,更体现出来的是作为孩子的家长,我们更应该怎样正确的对待孩子的成长。

对于孩子,要让他们从小鹿斑比的身上学会如何的独立、学会要坚强、勇敢地面对生活中的各种困难,学会如何让自己成长、如何学会认识事物,做出正确的决定并保护好自己。而面对困难要有的是一种坚持的态度和耐心。使他们懂得生活需要不断积累和学习,要凭借信心、智慧和坚持不懈的勇气才能生存。

而对于家长,我们更应该从斑比的父母的身上获得新的感悟,这是一个深刻的问题,那就是父母如何教育、,呵护和教育培养自己的孩子。现在,孩子们的生活条件比以住都好了很多,不愁吃,不愁穿,想要什么就要什么,而作为父母我们还常常因为自己觉得在小时候没有好的条件而努力地满足着孩子们!

我们也更应该像小鹿班比的父母学习,学习他们用什么办法培养出这么一个优秀的孩子。学习他们那种伟大的慈祥但又不失威严的爱,该放手的时候就放手。爱他并不见得要满足他们的物质条件,关键是给孩子培养一个良好的生活和学习的习惯,健康的身体和心态。遇到事情要想办法面对和解决,而不是依赖别人,要靠自己去收获。困难会让孩子们成长的更好。我们不会一辈子陪在他们的身边的。只有经历的多了,才能让他们更快、更健康的长大,而心灵的成长至关重要。也只有这样培养孩子,才能使他们取得成功。

所以,通过这个故事,我觉得我们的孩子只有像小鹿斑比一样学会生活,才能过上幸福安宁的生活。但我们更应该吸取小鹿斑比的成长经验,教育孩子从小就要懂得珍惜父母的爱,多听父母、长辈的教导,才会让孩子真正学好知识、本领。

小鹿斑比读后感想 篇4

斑比是一只快活的小鹿,它和它的妈妈一起生活在森林里的一间小屋里,那屋子可是用灌木围成的,非常隐蔽!斑比刚生下来时就会站、会跑,没过几天,它就会和朋友野兔、松鼠、其它几只小鹿一起玩了,它在森林里蹦来跳去,开心极了。可是,冬天转眼就到了,大地变白了,斑比才发现家里没那么安全,一群狐狸开始出来找吃的,它们杀死了斑比的几个同伴,灾难过后,它又发现,妈妈不见了……

《小鹿斑比》情节曲折,故事精彩。斑比的生活里有喜有忧,但不管怎样,它都有很多好朋友鼓励它,陪伴它,我觉得斑比很幸福。

我虽然没有斑比那么多朋友,但我也有很好的几个,其中最要好的就是李晓玲了。我们喜欢在一起玩,有一段时间,我们两人天天腻在一起,好像怎么也分不开似的,真快乐啊!李晓玲特别喜欢制作小东西,她做的小巧玲珑,非常精致美丽,我觉得她真是心灵手巧,让我佩服极了。昨天,她就送给我一个用橡皮泥做的汉堡。这个汉堡,象真的一样,让人好想吃哦。

我和小鹿斑比一样,很快乐!

[精品]读一本书读后感作文1000字集锦


以下为幼儿教师教育网的编辑为你收集整理的读一本书读后感作文。作文在语文课程中的地位不言而喻,通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。注重对优美句子的日积月累,写作能力能较快提升。请收藏好,以便下次再读!

读一本书读后感作文 篇1

《如何阅读一本书》读后感800字:

退伍后我踏上了工作岗位,一晃十几年过去了,什么都好像改变了,又似乎什么都没有变。读书这个东西对我来说就好像是一个家住远方的战友,虽然偶尔能想起但却又不常联系。从以前热闹喧哗到现在渐行渐远,什么时候、什么原因我们之间产生那么远沟壑?说实话我自己真的不知道。偶然之间碰到一位良师在给我上课的时候谈及如何阅读以及阅读的益处我才感觉到真的好像很久没有捧起一本书,在阅读中获取知识和灵感更是无从谈起。

良师在上课之中推荐了一本《如何阅读一本书》,这个可真是我需要的,既然要拾起那就从头开始,从如何阅读开始。我这个人读书习惯和我打乒乓的习惯一样,快、急、躁。一本字典厚的《三国演义》我竟是能5天从桃园结义看到了三国归晋,里面的内容细节的理解就不言而喻了。但这次既然诚心诚意的静下心要去看《如何阅读一本书》我也是颇费功夫,甚至带着一点仪式感的打开快递并叮嘱儿子一起看,并不准其将书带进厕所,一是怕捧书久坐对身体不好,但主要是嫌弃那污秽之气染坏了这书香之风。

其实在提笔写读书感悟的时候这本书我还是没有全部看完,我也不准备为写感悟去加班加点、或者一目十行的去看完它,因为这于我的初衷不符。在阅读这本书之前,我一直认为,小学、初中9年的学习生涯,应该把绝大多数的阅读本领学会了。读完这本书,我才知道,中国的九年义务教育的学习仅仅能达到阅读的第一层次,那就是基础阅读。作者认为,阅读可分四个层次,分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。而基础阅读又分四个阶段,分别是阅读准备阶段、会学习读一些简单读物阶段、快速建立字汇能力阶段、精练与增进前面技巧阶段。回想自己的阅读,似乎一直在阅读的第一层次基础阅读上徘徊,用作者的话来说,还没真正进入阅读的层次,所以总觉得自己没什么提高。我是这样的感觉,我想一定也会有很多的人与我有同感,看来阅读是无止境的,真的得好好修炼,才能进入阅读的更高层次,也才能真正体会到阅读带来的进步。

我是觉得当然世上很多书是不必也不配用这种方法去读的。只有那些值得一而再再而三重读的经典,若不如此这般,按作者的说法就属于暴殄天物了。这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读,即使读不懂,也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读。有了这点启示,我心中泛起一个念头“阅读!我王慧伟又回来了”!

读一本书读后感作文 篇2

《伊索寓言》是一本很好看的书,书里有很多寓言故事和做人的道理。请大家跟我一起到书中看看吧!

首先是狮子与报恩的老鼠的故事。一只老鼠被狮子捉住了,它对狮子说,如果你放了我,我以后一定会报答你。狮子就把老鼠放了。后来狮子被一位猎人捉住了。老鼠想办法把狮子给救了出来。这个故事告诉我们做人一定要知恩图报。

第二个是狐狸和小羊的故事。一只狐狸掉到了井里,一只小羊走过来问狐狸井里的水好喝吗,狐狸说很好喝。小羊也想下去尝一尝,就跳到了井里。狐狸让小羊先帮助自己爬出水井,并承诺等自己上去了一定会拉小羊上去。结果狐狸上去后,就不管小羊了,小羊在井里活活饿死了。这个故事告诉我们在生活中不要轻易相信陌生人。

《伊索寓言》就像是一本生活指导书,让我们在书中不断学会做人的道理。

读一本书读后感作文 篇3

在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都有它的意思。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子!”。

这个故事虽然不长,但它带给我的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美好的事物在质而不在量。现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。

以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样,才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。

读一本书读后感作文 篇4

我最喜欢的一本书作文1100字 自省,做最好的自己

分享我最喜欢的一本书《自省清单》

我是怎样的人?怎样才算是最好的自己?忙忙碌碌中,又有多少人能静下心来思考这个看似简单的问题?

美国作家安德鲁克莱门斯的校园小说《自省清单》以妙趣横生的文字和美妙绝伦的故事,让我随主人公琼丹一起笑,一起闹,一起思考一些问题。

读清单识琼丹

女生琼丹,是一个普通得不能再普通的六年级学生,在她周围的朋友或是才艺超群,或是长相甜美,或是成绩优秀不论什么,琼丹都和其他人有强烈的反差,在这种环境下,琼丹觉得自己的人生糟透了。琼丹和大部分孩子一样,渴望得到他人的认可和赞美,于是,她写了三张自省清单,主题分别为我做的最棒的我做的还可以的和我做的很差的,但清单被同学玛利亚看见了,她让琼丹受到了无情的嘲笑和排挤,可琼丹依然友善待她。

天生我材必有用,小人物也能成大事。在一堂音乐课上,同学们正在练习毕业典礼的曲目,突然,门后传来嗡嗡的响声,葛雷夏老师去开门时受风的阻力,撞到门昏了过去,原来是龙卷风。同学们吓得不知所措,琼丹却克服了内心的恐惧,冷静地指挥同学们搭建堡垒,躲避台风,保护了自己和其他二十个孩子,将几乎无可避免的悲剧转变成了美好的欢喜结局。

琼丹用她的行动告诉我,是金子总会发光,要做最好的自己。哪怕你最不起眼的优点,或是擅长的事情,也会让你有所成就,人不应该妄自菲薄。在自省中寻找自我的价值,不要总是羡慕别人,不要总是与别人相比,要懂得欣赏独特的自己。每一个人都是独一无二的,每一个人都要在成长中学会自省,在自省中慢慢成长。

思生活省自我

琼丹的故事,让我仿佛看到了前年暑假的那个自己。那时,我以优异的成绩通过了全国钢琴八级的考试,过了一段轻松自在的生活后,又到了新的备考时期。妈妈和老师认为以我的水平能直接考十级,可当我看了那画满了音乐符号和长达七八页的曲谱后,坚持要选择先考九级。

妈妈觉得我没有信心,是在逃避现实,实际上我自己也是这么认为的。最终,在老师和妈妈费尽口舌劝说后,我勉强同意了直接考十级。虽然我努力地弹奏,可内心却有些不情愿,上课状态迷迷糊糊,手也不听使唤,频频弹错。老师的批评声常常响起,手抬高点儿又弹错节奏跳音没有力度这样的话语充斥着耳际。即使现在,回想起那段消沉的日子也是挺害怕的。

日子就这样一天天过去,繁重的练习压得我喘不过气来,每天五六个小时的练习都是在泪水和汗水中度过的。手常常会感到酸痛,踏板踩久了脚也会麻,可一想到不能让妈妈和老师失望,手又会重新聚集起力量时间艰涩前行,慢慢地,感觉以前的自信回来了。考级的日子终究还是到了,我鼓起勇气和自信,走进考场,那一次的弹奏,出乎意料的流畅

做最好的自己

生活中,我可能摔倒过,哭泣过,消极过,可我又擦干眼泪,笑着重新站起来了。我活着,并不是为了让别人喝彩,自己的生活需要自己去打理。我是自己世界的主宰,只要自己的那角天空没有阴霾,就会给周围的人带来光明。丑小鸭在外界的排挤下成长为最美的白天鹅;灰姑娘在家人的折磨下成为了美丽的公主;琼丹在大家的嘲笑下成为了值得学习的榜样。同样,我要做一个最好的自己,即使前方狂风暴浪,只要我有一颗自信的心,我,就是独一无二的我!

读一本书读后感作文 篇5

看一本书读后感1

在一个阳光明媚的日子里,我们学习了《遇难者的第三个电话》这一感人至深的课文,当我读完这篇文章时,我哭得泪流满面,泣不成声。受德华与他的母亲让我体会了她们的母子情深。

文章主要写了:在9.11事件中腰缠万贯的银行家爱德伴在生命的最后时刻拨出的三个电话,第一个和第二个电话打给助手罗纳德与私人律师迈克,可是两人都没有留言,因为爱德华发现时间不多了,于是拨通了最重要的第三个电话,第三个电话打给了自己的老母亲,向母亲袒露心声,做出爱的表白。

当我在读前面部分时,我的心一直在纠结,爱德华的第三个电话到底是打给了谁?他在电话里又说过什么?读到最后一个自然段我震惊了,泪水模糊了我的视线。爱德华在生命的最后时刻不是去关心他的家财万贯,视金钱如粪土,而是向母亲说出了:“妈妈,我爱您!”这简短的5个字。这简短的5个字,道尽了母亲的辛劳,也道尽了儿子对母亲的爱。母爱是伟大的!母爱是无私的!古往今来,诗人们都歌颂着母爱,就如孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖?”母爱是伟大的,那儿子对母亲的爱难道不深沉吗?

读了这篇文章,我情不自禁地想起了自己的妈妈。在学习上,妈妈总是认真辅导我做每一道题,写每一篇作文;在生活上,妈妈为了我的身体健康,到处去请教同事、朋友,做什么菜能符合孩子的口味,让挑食的我不再挑食。今天在上课的时候,老师突然问知道母亲生日的请举手,我没有举手,我竟然不知道母亲的生日。我想:是母亲不够爱我吗?不是的。在我过生日时母亲总是为我细心地办理,而我竟连母亲的生日也不知道,我们一起生活了10年,可是……想到这里,我羞愧不已,在今天我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!”

读了《遇难者的第三个电话》这一篇赞美母子情深的课文,让我深深地体会到了母爱的伟大与母爱的无私。

看一本书读后感2

每个人的心中都有一朵花,我只愿全世界的花都好好的开,这句话是来自一本书《愿全世界的花都好好的开》,这本书是丁立梅著,笔名梅子,江苏东台人,也是中国作家协会会员。

本书分为“幽幽七里香”“初心”“住在自己的美好里”“追风的女儿”“爱如十八弯”“时间无限”,“万物在其中”“人间岁,各自喜悦”……丁立梅文笔清新温婉,细腻,可爱,再细细看来,一件小事中能看出传递着爱与感动。

春天,花还没开,绿先远行。人们不远千里追着去看草原,其实,是去看绿,牛羊点缀在绿上,湖泊镶嵌在绿岸上,一望无际的绿,波涛翻滚的绿。让人一颗奔波的心,只想欢唱,只想纵情一回。

三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的摆的全是书;朝南的窗户外面,七里飘香人坐在室内看书,总有花香飘进来深深浅浅,缠绵不绝。

风吹,有花落下来。我捡起一朵拽手心里,清凉的感觉,在掌中弥漫。白居易写槐花:“薄暮它们前,槐花深一树。”我以为这是花落景象。古人尚不知花可吃,或者知可吃而不吃,是为惜花。他们任由槐花自开自落,一径落下去,在地上足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地,埋了那么多香甜的魂。

心中有花,肆意的开放,宛如心中有爱,生活便变得多姿多彩。但愿人人都如花儿开放,温馨灿烂!

看一本书读后感3

当民族遭到外来侵略者的屠戮时,是谁挺身而出,用血肉之躯挡住了猛烈的炮火?——是军人!

当大家都沉浸在节日的欢乐中,是谁仍戍守边防、保家卫国,保证我们的快乐?——是军人!

合上《钢铁长城》这本书,我的内心依然热血澎湃。是啊,我的祖国拥有如此多的美誉,让我由衷地为自己是中国人感到骄傲。我的国家不仅有纪律严明,坚毅爱国的解放军,而且还有一大批强有力的现代化武器来保护国家和我们的安全。从1946年的核爆实验成功开始,中国的国防越来越强大,每次天安门广场大阅兵,都有许许多多高科技武器装备诞生:99改坦克、辽宁舰航母、隐形飞机、原子弹、氢弹……向世界宣告我国的崛起。

然而,我们的国家并不是一直都是这么强大,我们也经历过战争,是不畏牺牲的军人带领不肯服输的人民群众艰苦斗争了许多年才取得了革命的胜利,才有了今天美好的生活。

说起“长征”,我想,大家一定都并不陌生。假如一个人平均每天走8000步,走完两万五千里大约需要走7年。可是,当时的红军战士呢?才仅仅用了一年零8天的时间就走完两万全程。仔细算算,他们快要日夜兼程了!我不禁为这样伟大而令人动容的数据所深深折服。这一年时间,说长也长,说短也短。当时,因为条件贫困,整个长征途中,战士们始终都只能穿一条单薄的棉衣,春夏秋冬,这也是他们唯一的衣物。一双草鞋,破旧不堪。虽然其貌不扬,但就是这样一双鞋,爬过草地,翻过雪山,一步一步迈向成功。他们不畏艰险、团结一致,为了中国亿万万同胞,为了把他们从水深火热中救出,红军战士们不惜付出一切代价,哪怕献出自己宝贵的生命,也心甘情愿。

“红军不拍远征难,万水千山只等闲。”在这幅用血肉绘筑的历史画卷上,万里长征留下了最为浓墨重彩的一笔。这种不朽的精神值得我们学习。就像那我不给自己发棉衣的军需处长,那是一座永留人们心间的最晶莹的丰碑。就像那位治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,被人们称为“一块不说话的钢板”的刘伯承将军……

长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。今天我们回忆长征,纪念长征,就是为了更好地弘扬和继承伟大的长征精神,时刻鼓舞自己。尤其是生在这和平年代的我们,更要不忘初心。

摸着《钢铁长城》的扉页,一首“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进进!”不禁在我脑中回响……让我们一起接过先辈的旗帜,让我们的祖国变得更加繁荣昌盛。

看一本书读后感4

阅读是一种享受,阅读更是一种对知识的补充、对世界的更深层次的认识。轻松中阅读经典,一本《小学生轻阅读——江苏名篇》意念中带我游览了南通,游览了江苏。

南通,历史悠久,人文荟萃。最为独特最令南通人引以为傲的是那“一山,一水,一人”,可作家王春鸣却在自己的文章开头建议外乡游客不要急着去登狼山、游濠河、瞻仰张謇。是啊,他们已经是世人瞩目的焦点,倒不如先看一看那独特的青砖白墙黛瓦。一篇《南通古巷》让我认识了一个朴素的别样的南通。小巷之中,美丽的植物依墙而生,同岁月斑斑驳。雅气之中“让你一下子觉得自己老了六十岁用一百岁的脚去丈量那些相同的巷子……再用一百岁迷离的眼去看穿过窄窄巷口的雀儿,看每一扇旧旧的门上那些对联,都与春天有关啊!‘春风花香鸟语,夜月书韵琴声’‘和气致祥,春风得意’……门联上好的愿景,都在门里成了真……”其实美是多样的,山山水水,各有所美,这清秀淡雅之气,却令我更爱。

南通有秀风奇景,更有和谐人家。美好的阳光之下,必然也有许多和谐美好的故事。《阳光下》一文中,作家吉淳让我们认识了一位随遇而安,阳光、自由的祖父。祖父是孤寂的,却学郑板桥一般苦中作乐,祖父愿意悠然自得地种一墙扁豆,看一本书……在他的手下,在他的眼中,那一墙扁豆也成了飞舞翩跹的碟翅,“与时间言欢,从容握手,这样的生活态度,何其美好、阳光!……人生最好的态度在于随性自然,不奢望,不强求。有了它,生活又怎会不阳光,不精彩!”细读之下,总觉得感情是何等相同:是啊,人生之乐不正是如此么?不强求,不约束,求自在,图自欢……文中字字经典,句句雅言,无不令人感到心智豁然开朗。

美丽的南通美丽的家园,家中时时事事都值得我们关注。在作家文人们的笔下,我还发现了南通除了繁华还有典雅和温情。

品读着小作者的读后感,我的意念跟随着小作者的笔踪神游了南通,一览那刻录着南通百年沧桑的青砖白墙黛瓦,欣赏到了小巷中斑驳着岁月的如画风景。品味着门联上清秀淡雅的美好愿景,也走进了江南美丽家园中的和谐人家。仿佛自己正跟阳光下孤寂的祖父倾心长谈,跟他一起回望他不强求不约束求自在图自欢的淡泊人生。一缕缕清风透过经典的字字行间,翻起了我心潮的层层涟漪,开启了我懵懂的心智。轻松的阅读,原来是这般怡心悦情!力荐品读。

看一本书读后感5

梦想是什么?

杜鲁门·卡波特说:梦想是心灵的思想,是我们的秘密真情。

苏霍姆林斯基说:思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

柳岩说:“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。而我却认为,梦想是支撑我们前进动力的顶梁柱。

这不,今年寒假我就买了一本与梦想有关的书,它,是舒辉波著的《梦想是生命里的光》。读完这本书,我的心里久久不能平静,因为这本书中有许许多多感人肺腑的故事。

例如:吴懿的妈妈得了癌症,不久就去世了。去世前,她不想浪费钱,忍受病痛,不去治疗……徐涛因为家里贫穷,许多人由此看不起他,但他不气馁,还坚持自己的梦想、最终成绩突出……

我不禁感叹道:“我的梦想是什么?”以前的我,从来没有梦想,只知道,按部就班的上课、放学,从来没有我前进的动力。自从读了这本书,我突然有了梦想,有了动力。我的梦想就是当一名医生,因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才能做自己想做的事情,而医生可以让病人减轻病痛,让她(他)们不再忍受病痛的折磨,恢复健康……

再回看这本书,了解过去的生活,是多么的艰苦啊!再看看我们现在的时代,社会突飞猛进,许多人都建起了大别墅,买了好车,几乎每个人都能上学。

啊!这本书真的让我有了很多很多的想法,建议你们都去读读哦!——《梦想是生命里的光》。

看一本书读后感6

时间匆匆过去,今年已经是我国建军90周年,全民族抗战爆发八十周年了。最近我读了《弘扬抗战精神争做圆梦栋梁》这本书,重温了那段令人难忘的历史,也知道了只有国防强大了,才能让我们的中华民族立于不败之地。

跟随着《强化国防观念志向圆梦中华》的脚步,我发现了在这90年里,我们的军队从无到有、由弱到强,成为捍卫人民生命财产、民族利益、国家主权的钢铁长城。我还发现在五千年多年的发展历史中,我们民族形成了以爱国主义为核心的民族精神,在抗日战争的时候,更加体现出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神,多少英雄豪杰都留下了一不朽的诗篇,让我们热血沸腾!

在清末,我看到八国联军入侵中国,签订了一条条不平等的条约,列强瓜分中国,主权任凭宰割,老百姓民不聊生。抗日战争中,我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们……

如今,我看到了华夏现代的辉煌成就:从1999年11月20日,神舟一号首发到2012年6月3日,搭载着我们“蛟龙”号载人潜水器的“向阳红09”实验,母船从江苏江阴苏南码头起航,奔赴马里纳海沟区域,进行7000米级海试航任务,充分展现了我们伟大的中华民族“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的伟大壮举。看着看着,一种自豪感从我的心中冉冉升起,我又一次感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛,更感受到了这一切的一切来之不易,一种想为祖国复兴,想为中华圆梦作出贡献的念头,渐渐浮现在我的脑海里,感觉到心口热热的!于是,我问妈妈,我们该做些什么?

妈妈摸摸我的头,笑道,当然如书中一样,从“我”做起喽!从平凡的小事做起,把复兴中华圆梦中华的理想和抱负落实到每一天的行动中去:就从每天在学校读书开始;从每天认真听好每一堂课起;从在学校关心同学帮助同学开始;从在家里孝顺父母,尊敬长辈起;在社会上爱护环境,讲究卫生开始做起,复兴中华可以从点点滴滴开始做起,从最基本的开始做起……

听了妈妈的话,我的心情豁然开朗了!我们是祖国未来的主人翁,要为我们的祖国着想,可能,以后我们会各奔东西,来到不同的地区,不同的国度,但是,我们有黑眼睛,黄皮肤,我们是中国人!

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……让我们时刻谨记:弱国必遭挨打,强军方能保国!

读一本书读后感作文 篇6

自从我爱上阅读以来,印象最深的是我阅读过的《只追前一名》这本书,因为这本书带给了我很大的启示。

这本书讲述的是:有一个小女孩,她从小就长得十分瘦弱,每次上体育课只要跑步,她总是跑最后一名。这让小女孩感到非常沮丧,甚至开始憎恶起这门课来。但是小女孩的妈妈语重心长地安慰她:孩子,你记住,下一次你的目标是只追前一名。从此小女孩记住了妈妈的话,每一次跑步她都这样做,逐渐从倒数第一名到倒数第二名到倒数第三名到一个学期还没有结束,小女孩的跑步成绩就到了中等,小女孩尝到了跑步的甜头,于是在学习上也立刻贯彻起来。她每一次都将超过自己前一名的同学作为目标,学习成绩也越来越好了。她就是朱成,刷新哈佛校史的中国女孩。

读了这个故事让我想到自己在体育课上的表现。其实我也很害怕上体育课,只要体育老师一喊跑步,我就会非常紧张,也总是跑倒数几名,所以我也很讨厌上体育课。尤其是学校开运动会时害怕自己的参加会给班级拖后腿,但是读了这个故事后我记住了小女孩的妈妈说的话,每次跑步都只追我前面的那一位同学。在学习方面我也牢记这个方法,渐渐的,我的成绩有了提升。

这本书给我的启示是:当我们对远大的目标没有信心时,不妨将大目标分解成一个个小目标,让每一个小目标激励我们前进,这样我们就会有更大的信心一步步走向成功。

读一本书读后感作文 篇7

《如何阅读一本书》读后感500字:

不得不承认,选择这本书的原因是迫于工作要求,但郝明义的译序提起了我的好奇心。

读书,它不就是拿一本书,然后翻开扉页,或精读或略读,把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则?我虽不爱读书,但是至少也看过几本。简单来说就是读完的和未读完的。既然喜欢读书,当然要看看别人是怎样读书的,并寻求一个更科学的方法。

阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用,当然,由于时代的局限性,这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美。但是,以现在的观点来看,书中提及的一些分类,观点仍具科学性。同时,现代社会快速发展的电子产业,将阅读逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读纸质书籍,对于电子书、网络资讯的阅读也有很大的指导作用。

尽管很多时候我们阅读也许是为了放松或打发时间,但我们也应当以严肃的心态去阅读。一本好书是作者的人生历练的凝聚,是作者的心血,是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬,感恩的心情去阅读。

记得有人说过,读书是一个人的修行。翻开书本,修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识,更要增加我们的感悟力,我们的理解力。真诚地阅读一本好书,对于作者,对于我们自己,都是一种嘉奖。

读完这本书,我才明白自己最初的想法有多么的不认真。体会领导教诲的苦心,世上没有什么事是简单的,随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读一本书,不仅仅是一本书,也是一种哲学。

[精品]最新《红色故事》读后感4篇


对很多上班族来说,撰写文档是一件很困难的事情,如果能先看一下范文,写出来的文章就会更加规范,优秀的范文在整体构思方面值得我们借鉴,想必你还在惆怅范文的规范书写吧?幼儿教师教育网小编特别为你收集的“最新《红色故事》读后感”,我们后续还将不断提供这方面的内容。

最新《红色故事》读后感 篇1

《红色延安的故事》读后感1500字!

延安是中国革命圣地、中国共产党人的精神家园。从1935年10月19日中央红军长征胜利落脚陕北,到1948年3月23日党中央东渡黄河前往华北,党中央和老一辈无产阶级革命家在延安生活战斗了十三个春秋,谱写了壮丽辉煌的历史篇章,培育了光耀千秋的延安精神。延安的历史,镌刻着革命先辈坚定的理想信念、崇高的精神风范、独特的人格魅力;延安精神,彰显了中国共产党的先进指导思想、崇高奋斗目标、坚定政治立场、根本价值取向。所有这些,是全党的珍贵财富、全民族的精神宝库。

延安是一本读不完的书,延安有说不尽的故事。凤凰山、枣园、杨家岭、王家坪……走进延安,延安也从历史深处向我们走来。这里的每一寸土地,都留下了深深的历史印记,任时光荏苒,仍在以独特方式,讲述着红色延安的故事,展示着共产党人的价值追求。

站在一个个旧址、一孔孔窑洞中,面对一张张发黄的相片、破旧的桌椅,我们读到的,是坚定正确的理想信念,老一辈无产阶级革命家甘冒出生入死之险、身陷囹圄之难、丧亲失友之痛、缺衣少食之苦,用热血和生命诠释了“革命理想高于天”的伟大情怀;我们读到的,是求真务实的精神内涵,马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,理论联系实际,一切从实际出发,坚持真理、修正错误的整风精神,是成就延安伟业的重要基石;我们读到的,是为民服务的宗旨意识,一个个感人故事、生动事迹,用事实告诉我们什么是党同人民群众的血肉联系,彰显着党的力量之源、生命之本;我们读到的,是艰苦奋斗的优良作风,窑洞里彻夜不熄的点点灯光,山峁上吃小米饭、穿补丁衣的延安军民,南泥湾自己动手、丰衣足食的大生产运动,凝聚着不畏困难、奋发图强的革命精神;我们读到的,还有清正廉洁的政治品格,勤俭节约、无私奉献的高尚情操,“甘为公仆耻为官”的政治宣言,严以律己、一身正气的革命风范,造就了开创伟业的“延安作风”。

历史是最丰富的营养剂、最生动的教科书。2009年,习近平同志视察中国延安干部学院时指出,“老一辈无产阶级革命家在延安时期留下的优良传统和作风,培育形成的伟大延安精神,是我们党的宝贵精神财富,是干部教育培训的永久教材,用好这笔财富,用活这部教材,是党中央创办学院的重要目的”。

2015年,习近平总书记在陕西视察时强调,“全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量”。2016年,习近平总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上指出,要“坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,并强调,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。实现中华民族伟大复兴离不开文化的传承,始终保持党的先进性、纯洁性离不开精神的滋养。《红色延安的故事》精选45个生动故事,反映了红色岁月的点点滴滴,描绘了革命延安的时代风采。这些红色故事,集中体现了我们党的理想信念和价值追求,集中体现了我们党的革命精神和政治品质,集中体现了我们党的光荣传统和优良作风,是延安十三年历史和延安精神的生动展现,是中国共产党人红色基因的鲜明标识,为党员干部补钙壮骨、强根固本提供了独特的“精神钙片”。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央领导中国特色社会主义事业取得了重大成就,回顾历史,我们无比自信;展望未来,我们仍然任重道远。在新的时代条件下,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,需要我们在走进历史中牢记初心,在传承革命文化和革命精神中筑牢党魂。要不忘艰苦卓绝的奋斗历程,不忘矢志不渝的理想信念,不忘对党忠诚的政治品格,不忘共产党人的革命本色,自觉继承老一辈无产阶级革命家的崇高品质。

要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实增强维护核心的思想自觉和行动自觉。要努力弘扬革命文化,践行共产党人价值观,做忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的时代先锋,努力为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最新《红色故事》读后感 篇2

小学语文课本里,有一篇令我非常难忘的文章《飞机遇险的时候》,那时,熟背着课文却不能理解主人公的感情,今天,看完《周总理与放牛娃》这段视频,我非常羡慕放牛娃的生命里有这么一位伟人的出现,当看到他的一言一行,一举一动改变了放牛娃的一生的时候,我突然觉得这不是偶然。一位开国总理,他用智慧与善良影响了我们一代又一代人。

十月里来秋风凉,中央红军远征忙,星夜渡过于都河,古陂新田打胜仗。读了这四句诗句,脑海中不断出现于都百姓倾其所有帮助红军渡河的场景,其中最让我感动的是一位七十多岁的老爷爷,他把自己家的木板都送给红军后发现红军还需要木板,就坚定的把自己的棺材木也给了红军,还说道:你们为了国家,为了人民可以连命都不要,我奉献一块棺材木又算得了什么!这难忘的一幕,让我们看到了红军伟大的长征精神和于都百姓的爱国精神。

《活着的雕像施奇》一位年轻的生命,为了国家为了共产党英勇牺牲了。她忍着下身溃烂的疼痛,向狱里的每一个人讲述着革命精神,之后形成了一支强大的狱内情报队伍。在敌人面前有着不屈的意志和钢铁般的精神的她是每一个共产党员的榜样,她的灵魂永远是纯洁的!

最新《红色故事》读后感 篇3

我在学校订阅了《当代小学生》杂志,这本杂志内容丰富,不仅有伙伴的作品、数学大观园、英语冬令营等很多帮助学习的文章,还有催人上进的红色故事。在今年1-2月《当代小学生》中就有一篇介绍中国共产党早期领袖瞿秋白的文章,讲了瞿秋白身上发生的几个小故事。这篇名为《正义在心瞿秋白》的文章深深吸引了我,使我久久不能忘怀。

小时候的瞿秋白十分善良,富有同情心,他遇到乞丐,只要身上有钱,他都会拿出来帮助他们。在冬天有同伴因为穿的衣服单薄而流鼻涕时,瞿秋白会毫不犹豫脱下自己的衣服递给同伴,别的小孩子还不相信这是真的呢。瞿秋白从小追求正义,抗击反动政府。他在第一个辛亥革命纪念日挂出一个白灯笼,并且写上了国丧两个大黑字,以表达他对当时的腐朽政府的不满。

成年后的瞿秋白义无反顾地加入了中国共产党,两次成为中国共产党早期领袖。瞿秋白被捕后,敌人用尽办法想要他叛变革命,他宁死不屈,最后高唱《国际歌》、《红军歌》走向刑场,牺牲时年仅36岁。

我们小学生就要像瞿秋白那样从小心怀大志,不仅要学习好,还要有一颗追求正义、维护公平、保护弱小的红心。要先学会做人,做一个对国家和社会有用的好人。这就是《当代小学生》的红色故事给我的启示。

最新《红色故事》读后感 篇4

在历史的长河中,有这么一些少年英雄,他们为了民族的独立﹑国家的富强和人们的自由幸福,进行了艰苦卓绝﹑英勇不屈的奋斗和拼搏。虽然他们年龄不同,出生各异,但是他们都有热爱祖国的崇高品质和心怀天下的宽广胸襟。

在这本书中,我看到了视死如归的刘胡兰,大义凛然的刘文学,勇敢机智的王二小,舍己救人的韩余娟,护林英雄赖宁,抗战血火中的孩子剧团他们的英雄事迹无不感人肺腑,催人泪下。

当我读到年仅十五岁的女共产党员刘胡兰勇敢地站在刀旁,临危不惧,只求一死时,不禁感动得泪流满面。她为了伟大的共产主义事业,为了革命的成功,从容就义,壮烈牺牲。毛泽东主席挥笔为刘胡兰写下了八个大字:生的伟大,死的光荣。虽然她牺牲了,但是她永远活在我们心中,她是我们学习的榜样。

牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了读到抗日英雄王二小时,我不由自主地想起了这首优美而感人的歌曲。王二小用自己的行动向大家展现了他爱国的一颗高尚心灵。

翻到勤劳﹑善良的韩余娟帮助傅奶奶背柴﹑担水﹑洗衣﹑做饭时,心中便涌起一股对她敬佩的心潮。看到她为了救傅奶奶而牺牲自己时,热泪盈眶,为她感到骄傲。我们应该向她学习:学习她那乐于助人的精神;学习她那尊敬老人的高尚品格;学习她那舍己救人的崇高行为。看完这本书,我思绪万千。回想过去,自己对得起这许许多多为国献身的小英雄吗?遇到困难,总是退缩;一点点伤痛,总是大呼小叫;听闻其他国家那么好,总是抱怨中国那么落后。记得那次,我遇到一位老奶奶,她大概七八十岁了。她要过马路,我并没有去扶她,而是自己走开。后果不堪设想,老奶奶被车撞了,虽然不是很严重,但我为此内疚不已。可是韩余娟却为了一个没有半点儿关系的傅奶奶牺牲了自己,而我却不愿做这种举手之劳的事情。与她相比,我自愧不如。

自古英雄出少年。我们应该记住这来之不易的幸福生活,继承少年先烈的遗志,做一个积极向上﹑身体健康﹑热爱祖国的好学生。今天的美好生活是这些小英雄和烈士们抛头颅﹑洒热血换来的,他们永远是我们的楷模。

梦想的力量的读后感(精选4篇)


您是否不能很好地表达出自己的读后感呢?看过作品后,我心中十分感动。作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快,以下是由我们为你整理的《梦想的力量的读后感》。

梦想的力量的读后感(篇1)

《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。瑞恩六岁时,便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初,他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱,但是打一口井还需要20xx元,这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心,他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动,并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱,还建立了“瑞恩的井”基金会。如今,“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。

读完《梦想的力量》,我的心情不知道怎样形容,梦想的力量居然如此伟大,可以促使瑞恩去干一件在我看来根本不可能的事,梦想的力量真是让人折服!梦想的力量是无穷的,执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想,只要勇于去拼搏,就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的,是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的,要靠努力加汗水,才能凝固成美好的愿望,只有我们不被困难吓倒,只要坚持到底,梦想总会出现在你面前,拼的就是这种执著精神。

当人们问到理想是什么时我会回答:理想是人生航船的风帆,是一种生生不息的力量,有了理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福。在生活中,追求理想的人是很多的。爱迪生,从失败爬出来的成功;雷锋,为人民服务的信念:张海迪,残疾人中的英雄:共产党员,在血泊之中走出来的新中国……无数的成功之人,都有着执着、坚定的心。我的爸爸就是这样的人。有一次,我遇到了难题,请教爸爸。可爸爸也烦了难。于是,在上班时,爸爸就向其它同事请教。经过两天时间的努力,爸爸得出了答案。瑞恩的梦想是一步步增长的,他的梦想力量来源于他强烈的愿望,即为非洲孩子做一件好事,让他们有干净的水喝;也来源于和乌干达安格鲁小朋友之间的友谊,友谊也是人的精神支柱。他的善良以及他为凿井而持有的坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。梦想,是一位工程师,你交给它一幅工程图,它会为你展示美好蓝天;梦想,是一颗种子,它在你心里发芽,你要用坚持与毅力去浇灌它;梦想,是多变的,你要用自己的方式留住它!

梦想的力量的读后感(篇2)

一个六岁的孩子用自己的努力,为非洲的孩子挖了一口井。让他们有干净的水喝,不生病。用自己的基金会买了一个钻井机,为非洲的八个国家打了三十口井。可是你相信吗?但是这确实是真的。

前几天我们学了《梦想的力量》这篇课文,主要讲了加拿大一个年仅六岁的孩子瑞恩,在老师一句话号召下,努力去干家务活挣钱,为他们打井的事情。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩却在家中苦苦干活;全家人都去看电影而瑞恩却坚持在家干家务活。经过坚持终于攒够七十元钱。原来这只是挖井的开始,七十元钱只能买一个水泵,而要挖一口井需要二千元钱,还有一个钻井机呢?可是瑞恩并没有放弃,而是继续坚持多干家务活,多挣钱。他的坚持不懈,被妈妈的朋友感动了。她把瑞恩的事写成文章,登在当地报纸上,很快有人来捐款。经过不懈努力,终于攒够挖井和买钻井机的钱,最终成功了。

这让我想到一个故事:曾经有一个孩子,他很穷,老师让他们写自己的梦想。这个孩子的梦想是有一座属于自己的牧场。老师给他打成0分,让他重新写。但他没有放弃,更加发愤图强。最后终于梦想成真。

我也有一个梦想:长大后当一名医生,但是我对医品认识的不多,有人嘲笑我,使我放弃了梦想。学完这一课使我很惭愧,我要坚持像瑞恩那样。虽然梦想的路有很多”弯路“但是只要我坚持就一定会成功的。

瑞恩有如此大的决心,使我很敬佩他。我也要向他那样遇到困难不退缩,坚持勇往直前,实现自己的梦想。

梦想的力量的读后感(篇3)

梦想是我们心中最美好的渴望,并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹。

《梦想的力量》一文的主人公瑞恩是一个利用梦想创造奇迹的人。 瑞恩六岁时,便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初,他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱,但是打一口井还需要20xx元,这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心,他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动,并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱,还建立了“瑞恩的井”基金会。如今,“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。瑞恩为了自己的梦想,付出了很多心血。这篇文章,让我们感受到了瑞恩那金子般的心。

在生活中,追求理想的人是很多的。无数的成功之人,都有着执着、坚定的心。例如爱迪生、张海迪……我们又何尝没有自己的梦想呢?儿时,我梦想着有漂亮衣服穿,有爱吃的零食吃,有可心的自行车骑……然而梦想随着年龄的变化也在不断地变化着。读了这篇文章,我深深地认识到,只有梦想是不够的,重要的是要坚持不懈地为之努力,只有这样,梦想才有可能实现。瑞恩的梦想是一步步增长的,他的梦想力量来源于他强烈的愿望,就是为非洲孩子做一件好事,让他们有干净的水喝。他的善良以及他为凿井而持有的坚持不懈的精神,值得我们每一个人学习。

人因梦想而伟大,没有梦想的人生是枯燥乏味的,而那些有梦想却不坚持的人,无论多么美好的梦想都会与之失之交臂。为了我们美好的梦想努力吧!希望就在前方!即使像我们这样普通人,虽然跳不高、爬不快,但也依然可以向着更高、更快、更强的梦想努力。

梦想的力量的读后感(篇4)

一个6岁的小男孩,为了给非洲的小朋友喝上干净的水,年幼的他为非洲的8个国家挖了30口水井。这正是爱与坚持的力量啊!一个小小的孩子心中竟有如此强大的力量,正是因为有一颗博爱的心,才创造了奇迹,令我心中产生了敬佩之意。

今天,我学习了一篇课文——《梦想的力量》。课文讲述了一个6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克,为了实现给非洲孩子挖一口水井,让他们有干净的水喝,不懈努力,终于梦想成真的经过,体现了瑞恩一颗善良的、坚定执着的金子般的美好童心。

读了这篇课文,我不禁对瑞恩产生了敬佩之心。瑞恩为挖一口水井,自己用双手努力挣得了人生中的第一笔收入。瑞恩面临玩游戏和看电影时,他放弃了玩的时间,克服了欲望和诱惑。如果是我,早就玩去了。

当瑞恩知道70元钱只能买一个水泵时,他没有放弃,只是兴奋地说:”那我再多干些活来挣更多的钱。“瑞恩没有被困难吓倒,没有放弃,迎难而上。他的坚持感召了许多人,各界人士也都伸出了援助之手,让我感到了人性之美,爱的温暖。

从小我的梦想有很多,例如:当一名医生治病救人,当老师传授知识,当律师弘扬正义……一个连梦想都没有的人,意味着没有奋斗目标。现在我的梦想只有一个,那就是当一名学识渊博的人民教师。但要知道老师是一个敢于在众人面前表现自己的职业,而我是个性格内向的小女孩。但是我相信只要有信心,经过一次次历练,终将会实现梦想。我要做一个为了梦想而坚持不懈的人,最终创造我人生中的奇迹。

梦想给予的力量,让人变得坚强。我决定向瑞恩学习,坚持梦想,创造奇迹。

理想国读后感1000字集锦(6篇)


幼儿教师教育网特意搜集并整理了理想国读后感1000字,欢迎你收藏本站,并关注网站更新。阅读如品一杯好茶,需要静静的去品,读完作品之后,心中会感觉很充实。此时应该动笔将我们的内心想法更好的做好记录。

理想国读后感1000字【篇1】

“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。

知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书,这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化,更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想,在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。这个学期,我用心的读完了电子杂志版的《理想国》,感觉既有启发又有异议。

我没想到,我随意读的一本书,竟让我邂逅了这位古希腊大哲学家;我也没想到,正是他,让我从新对身边的很多东西有了新的认知;甚至让我对快乐,幸福,痛苦,善,正义,勇敢,激情,欲望,智慧,爱情等有了新的定义,而正是这些新的定义,让我多多少少地扫去了那些旧的理念,开始往另一条曲径去通幽,而且,因为我不是生活在两千多年前,我是个无神论者,我可以更真切的去选择我需要的,我不是格劳孔,总是赞成苏格拉底的,所以我同意,智慧是快乐的,正义是善的,欲望与激情是恶的,而理念与激情是追求智慧的最好组合,爱要是苏格拉底或伯拉图的似的爱,而勇敢需要好的智慧做伴,做正义的事,不做王权……

但我不赞成天堂与地狱会接纳好人与坏人,灵魂也不会脱离肉体而存在,更不会不朽,而且王权不一定是哲学家,虽然他可能不是指我们现在的哲学家,但绝对不是最有智慧的人……

现在可以说为什么要感谢他了,其实我那两天很矛盾的,一方面,我认同着物质与金钱是最好的快乐,另一方面,我又把自己放在一个不属于现在大多数人所默认的幸福之上,并把他作为一种追求。怎么说呢,就象伯拉图在理想国所写的,我是金,银,铜的混合体,虽然这是不成立的,但是可以把他看作是一个最好的比喻,他们在我灵魂里不协调的运作。可是,苏格拉底说,可以让善驾御其他两种,这是可行的,而且,我所要的东西,就是那种,当然,哪一种,这是我的一个理念。

理想国读后感1000字【篇2】

《理想国》,翻译为《国家篇》,《共和国》等。是柏拉图最重要的著作,也是西方知识界的必读之作。该书内容丰富,共分十卷,涉及国家独裁、独裁、正义与非正义、善恶、教育与男女平等权利等诸多问题。这本书在哲学史乃至人类思想史上都有着广泛而深远的影响。它不仅对以往的唯心主义哲学给予了最完整、最系统的表述,而且在人类思想史上第一次提出了完整、系统的理想国家纲领,构成了作为未来社会政治理想提出的各种乌托邦案例的开端。这本书还提出了以培养哲学之王为目标,以灵魂转向理论为核心的教育思想,并为实施这一教育制定了一整套课程体系。

柏拉图在这本书里指出,良好的教育可以培养好公民,培养医生、法官等社会需要的专业人员,改造一个国家的人性,使人成为理性健全的人。这是国家统治者要考虑的重要事情。

柏拉图认为,教育的目的不是把知识灌输到人的头脑中,而是把人的灵魂化。获取知识是人的一种天生的能力,但只有当人的身体和灵魂从黑暗王国转向光明国度时,人才能看到现实,知道真善美的理念;否则,人们将像洞穴中的囚犯,永远生活在虚幻的阴影世界中。教育的最高和根本任务是使人们摆脱枷锁,远离黑暗和阴影,转向光明和现实,从而认识到

理想国读后感1000字【篇3】

美国著名思想家爱默生曾说:“柏拉图就是哲学,哲学就是柏拉图烧掉所有的图书馆吧,因为它的价值都在这本书里(《理想国》)。”或许,爱默生的这句话多少存在一些夸张的成分,但我们不得不承认《理想国》在我们人类历史上的分量确实举足轻重,正如一句话所说,“柏拉图因《理想国》而名垂千古,《理想国》因其思想而震古烁今。”

书中,柏拉图将国家分为三个阶层:受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层。他认为,理想国中统领者必须是哲学家,而哲学家的本质是具有知识,具有智慧、正义、善的美德。因而,“正义”这一概念便在整部书中显得尤为重要。此外,正义一直以来在人类哲学史上也同样是极其重要的一部分。例如,20世纪美国乃至西方思想界最重要的哲学家之一罗尔斯,便也撰写过《正义论》一书,以阐述罗尔斯有关正义的相关思想精髓。因而,我选择在论文中分析,《理想国》中有关“正义”的这一部分。

书中从讨论正义开始,先后辩驳了“欠债还债就是正义”,“正义就是强者的利益”,“正义的本质就是最好的和最坏的折衷”等意见,提出了“正义是心灵的德行”、“正义者是快乐的”等知识。但这些并未使众人达到完全认同。之后,格劳孔等人央求苏格拉底穷根究底,弄清楚正义和不正义二者的本质究竟是什么,二者真正的利益又是什么。于是柏拉图撇开单纯地从个人身上寻找正义的方法,而期望能从国家这个“大写的人”身上找到正义,从而“由大见小”。

而我所要主要分析的便是,柏拉图以辩论的形式引出贯穿全书的“正义“这一主题的这一部分。即,“正义之辩”。总的来讲,这一部分柏拉图借用他的老师苏格拉底和他人的谈话,自老年人的晚年生活到人生的问题,逐步引出全文的主题“正义“。

文首,苏格拉底向我们引出一个问题:“究竟什么样的人生才是幸福的,有意义的?”这似乎看起来与全文没什么关系,但却恰恰是柏拉图的巧妙设计。他通过科法洛斯老人对人生的看法,引出人们对生活和人生的思考。并非是读者单纯的接受作者的思想观念,而是在全文的一开篇,便引导着读者自主思考,或者讲是与作者共同思考。之后,苏格拉底与科法洛斯开始讨论有关金钱的问题。他们最终得出一致看法,即有钱不一定幸福。这一道理,现今的我们也很清楚。常有人强调金钱与幸福感并不成正比。金钱并非万能的,许多东西购买不来。但其实往往有时现实中的许多人慢慢的淡忘了这一真理。

苏格拉底与科法洛斯老人从老年生活谈到人生,财富,似乎只是礼节性的谈话,但却包含许多深层含义。行文至此,苏格拉底却将话题转移到了全文的主线——“正义”上。这种轻松而又委婉的转移,恰恰显出作者柏拉图的高明之处。智者的智慧往往是彰显在每一个细节之处的。初次阅读《理想国》时,我对全书卓尔不群的对话体形式,感到惊诧。但现在我想,这种写作格式,或许是柏拉图的又一高明之处。不得不说,对话使我们有种亲身经历的感觉,对于理解作者的观点,或许这种方式也更为生动简便。

理想国读后感1000字【篇4】

我想苏格拉底也不是一个傻子,不是色拉叙马霍斯所说的头脑简单看不到现实的人,而是认清了现实的黑暗之后仍心怀光明之心的智者。

1、苏格拉底和色拉叙马霍斯的争论仍在继续,面对苏格拉底的说法,色拉叙马霍斯给予了有力的反驳:

面对苏格拉底得出统治者一言一行都为了老百姓的利益的结论,色拉叙马霍斯用现实中的真实情况予以了反驳,阐述了现实生活中不正义的事只要干的得大往往比正义更有力、更如意、更气派,而极端不正义的统治者就算肆无忌惮的巧取豪夺也会被认为有福气。

在一个缺乏正义或说在一个失序的社会中,色拉叙马霍斯所表达的观点是实实在在的大实话,反映着客观存在的现实。正如色拉叙马霍斯所说的,极端的不正义就是大窃国者的暴政,把别人的东西,无论是神圣的还是普通人的,是公家的还是私人的,肆无忌惮巧取豪夺,而现实的国家这样的现象是遍地存在,特别是独裁专制国家。人性是自私的、丑恶的,在面对利益的诱惑时很难能克制住自己那颗贪婪之心,即使你一人可以,也会被其他人的不正义所淹没,在缺乏监督的政权中,不正义的人更是遍地开花。政权的不正义,制度的不正义,必然造就人的不正义和社会的失序。这样的社会必然向我们传递着一种信号,不正义的事只要干得大,是比正义更有力、更如意、更气派,因为不正义的独裁集团就是最大获利者。

2、社会中处处无不验证着色拉叙马霍斯的观点。近观身边朋友的一言一行即可得知,不正义比正义吃得开,且在不正义者的眼中,不正义更是值得自我炫耀而不是见不得人之事。比如,有背景的学生无需高考即可获得名校的学位,有学生明言自己在公检法中如何潇洒,面无愧疚之色,社会亦无谴责倾向,而是羡慕。走进底层社会,更让我感到不正义的人活着是很快乐、如意和气派,而正义者未必一定如色拉叙马霍斯所说的苦恼的人,但却也无法逃避残酷的现实,得面对一个失序社会给他们带来的一切压力和各种问题。底层的农民、工人、商人是一个国家和社会物质财富的生产者和推销者,他们忙于生产、交换,无法也不必要去担任行政上的事物,底层人民每天劳作以供养着上层统治集团,自己得到的却是十分微薄的收入。接下来如果统治集团能够给底层人民办好教育、治安、文化,这倒是能够得到一个很好良性循环,如此便也是正义的表现,而现实生活中离这种正义状态却遥不可及。普通人犯了错误,查出来以后,不但要受惩罚,而名誉扫地,被人家认为大逆不道,而上层的统治集团不仅掠夺人民的钱财,剥夺人民的身体和自由,这且不会得到人民的臭骂不会被赶下台,反而还被认为有福。这就是现实生活中最大最极端不正义的表现。这些不正义者就是把不正义之事做得足够大,才能成为“欺盗杀人不用吃官司”的人。所以从我所处的国家和现实来看,色拉叙马霍斯的观点一点都不为过,而且正好是对号入座了。

3、人人内心住着天使和魔鬼

《水浒传》中的高俅尚未官运腾达之际,拒绝与市井泼皮去做要吃官司之事,而一心成为一个欺盗杀人不吃官司的上层人物,如此才能放心去做歹事而不吃官司。诸多英雄好汉、诸多百姓无不对高俅恨之入骨,但又能如何呢?在一个独裁社会,上层说的算,读书笔记下层百姓也无可奈何,这也是滋生这些不正义的肥沃土壤。当一群统治集团掌握着一个国家至高无上的权力,权力得不到实质的监督,统治集团里的成员又是一些有血有肉的会犯错误的人,而一旦做出不正义之事,就像从紫禁城向中华大地放出数以万计的蝗虫一般,危害人民。下层人民供养上层阶级,不但没有得到回报,反而陷入窘境,被不正义所包围,这是极端的不正义。一个不正义的统治集团假如借助高科技,那这种不正义作风就像坐上了飞机一样,高速度地扩散到国家的每一个角落,人人以不正义为光荣就此成为社会的风气。

4、然而,即使在一个被不正义所包围的社会,她到底还是存在着一些追求正义理想的人士。有些人你要说他一厢情愿也好,你要说他拥有一颗赤诚的心也好,他就是会用自己的行动或言行来宣扬正义,默默地与正义一起活着。

理想国读后感1000字【篇5】

《理想国》的开篇从最日常的对话引入,苏格拉底在献祭和观看表演后回城的路上被普来马库斯拦住留下谈话,经过来回的对话,苏格拉底提出“正义者是快乐,而不正义者是痛苦的”这一观点,虽然这一观点虽然是辩论结论,却是未经详细审察的,因为连基本的“什么是正义”还未有定论。所以接下来应该首先去看什么是正义。此时柏拉图大开脑洞,提出了先探讨城邦里的正义是什么,然后再来看个人的正义。

如何评价这种“由大见小”的方法呢?我直观的感受是赞叹柏拉图的智慧。看到二者不仅在静态的内部结构上是一致的,不同政体和对应着的不同灵魂,而且在各自动态的转换也是非常巧妙地吻合。对我个人而言,从大的国家来看个人,以及从个人来看国家也都是非常新颖和有趣的视角。这种方法带来的另一个问题是对于《理想国》到底是一部关乎个人幸福的伦理说著作还是关乎城邦幸福的政治学著作,自由主义者和极权主义者在这个问题上有着完全相反的看法。但是回到柏拉图的论述,庆幸在当时还没有对哲学有着像现在这样对于哲学的分门别类,他的思考是问题而非学科框架驱动的。在《理想国》第四卷434E中,他提出不仅仅是要由大见小,还要将“两处所见放在一起比较研究”,以便可以“照见了正义”。由此可见柏拉图并不囿于某一类学科的限制,他最终的落脚点的不止是个人或者城邦的幸福,而是他认为更实在的关于正义的理念。

在柏拉图看来,城邦的建立源于单个的人不能自足。基于对日常的基本需要,不同职业的人生活在一起通过各自的工作来相互满足生存需要,一个“猪的城邦”建立起来了,随着城邦的扩大,不断有新的职业产生,新的阶层也出现了。城邦基本的三个阶层为生产者、护卫者和统治者,每个阶层都最善于从事他们的工作。

这里值得留意的是,城邦内建立了分工原则,分工的依据则是根据各人的天赋,每个人发挥自己所长,专门做一项适合自己性格的工作。柏拉图特别谈到统治者应当是年纪大一点的最好的人,护卫者应当具有护卫国家的智慧和能力,而且应当真正关心国家的利益,在随时的考察中也能保持护卫国家的信念。这些特征为后面的美德尤其是正义的展开做了铺垫。

理想国读后感1000字【篇6】

《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等,与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成,共分10卷,其篇幅之长仅次于《法律篇》,一般认为属于柏拉图中期的作品。这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结,而且是当时各门学科的综合,它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题,以理念论为基础,建立了一个系统的理想国家方案。

在这本书中,柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价,他通过苏格拉底与玻勒马霍斯、格劳孔、阿德曼托斯的辩论对话的形式,把自己的治国理想渗透于其中。柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。在他的理想国里,统治者必须是哲学家,他认为现存的政治都是坏的,人类的真正出路在于哲学家掌握政权,也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。这种构思,不但显示出哲学家的胆略,更显示出思辨的智慧。在这内容庞大的十卷中,我就其中的一两点谈谈自己的想法。

正如前面所说,柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价。所以,可以这样说,《理想国》真正奠定了西方正义学说的基础。书中把正义范畴作为讨论的中心,并通过归谬的方法,先提出正义的不确切定义,然后归纳抽象来寻找正义的真正含义,这也就是所谓苏格拉底真理“助产术”的来源。“什么是正义?”《理想国》一开头就提出了这样的问题。第一卷里,柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善给予友人,把恶给予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。从第二卷起,柏拉图开始讨论城邦的正义,并认为正义是理想城邦的原则,好的城邦应当具备勇敢、智慧和节制。“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”,也就是各守本分、各司其职。当其城邦的三个阶层(统治者、守卫者和劳动者)各守其责、互不僭越、和谐分工、互助合作的时候,这个城邦才具备了“正义”的美德。然后,他从城邦的正义类比地推出个人的正义,认为那是“大”与“小”或“外”与“内”的关系。个人的正义就是“正义的人不许可自己灵魂里的各个部分互相干涉,起别的部分的作用。他应当安排好真正自己的事情,首先达到自己主宰自己,自己内秩序井然,对自己友善。”同时,“在挣钱、照料身体方面”或“在某种政治事务或私人事务方面”,保持符合协调的和谐状态的行为,就是正义的好的行为。正义的人是快乐的,不正义的人是痛苦的。

当柏拉图的理想国——正义的城邦建立完毕,他终于可以提出自己思想的核心了:“哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子,应该学以致用,去努力实践,去夺取政权;政治家应该对哲学充满向往,并不断地追求自己在哲学上的进步,并利用哲学思想来管理民众。”

虽然已经过去了两千多年,但是柏拉图和他的《理想国》仍然散发着光芒,为现代政治指点迷津。世界政治经过几千年的发展变迁,虽然并没有形成理想国的最终模样,但其中所论述的许多方面已成为现实。我们有理由相信,在未来的日子里,理想国将不再是理想,而是真正的能够让全世界人民生活其中的没好国度。

《伊索寓言》读后感想集锦


作文就像青春回忆录,记载了我们的青春趣事。通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。写作文要多花心思,多训练才会写好。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗?下面是小编精心为你整理的“《伊索寓言》读后感想集锦”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

《伊索寓言》读后感想 篇1

在我读《伊索寓言》时,我常常感叹,伊索到底是一个什么样的人?当我看完这本书时,我终于明白,他是一个富有智慧、非常睿智的人,正是因为他懂得这些道理,才写出了一篇又一篇出类拔萃的,把他的文学才能发挥到了极点。

在我读这本书完后,我发现了伊索能够从多方面、多角度的看问题,从而他能从不同角度理解一个问题。他是一个非常睿智的人,他在他的寓言里揭示了许多道理。比如《龟兔赛跑》中,他告诉我们当弱小者发愤图强时也能战胜骄傲自大的强者的道理;《农夫与蛇》中阐明了我们不应该去救不道德的、恩将仇报的人;《老鼠开会》说明了一个非常深刻的道理;出个主意很简单,可是你要想实践起来未必是一件简单的事情;《乌龟与鹰》还使我明白了别人正确的建议比自己的固执己见有用的多,如果只坚持自己错误的想法,最后只会落得一场空……

在这部书中,每一个故事都有他深刻的道理,我们要善于学习、善于理解,这是一本经典的人生教科书,希望同学们有时间都能看看这本书。

《伊索寓言》读后感想 篇2

记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。这天,我写完作业后,最后有时刻看完了这本《伊索寓言》。

《伊索寓言》透过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不一样的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并透过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最钟爱的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们最后遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈?哈?地跟狮子闲聊起来。

看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当咱们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。

还有一篇《苍蝇》的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自我说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉咱们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也能够试着慢慢适应环境,融入环境。

《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

《伊索寓言》读后感想 篇3

《伊索寓言》真的是世界文学宝库中不可多得的文化遗产!读了《伊索寓言》,我不得不从心底对它发出由衷的赞叹!

作品的伟大之处在于,它完全摒弃了那种空洞说教的模式,带我们走进一个个神奇的寓言世界,让我们在领略精彩故事的同时,获得心灵的启示。给我印象最深的是《百灵鸟葬父亲》这个故事。

《百灵鸟葬父亲》主要是说百灵鸟的父亲死后没有地方埋葬。于是,它就把父亲葬在自我的头上,从此百灵鸟头上就有了冠毛,那个冠毛就是它父亲的坟墓。这个故事告诉我们,孝敬父母是我们的第一职责,百灵鸟都懂得孝敬父母,那我们作为人类呢?百善孝为先。

如果一个人连生你养你的父母都不会孝敬的话,那他还会孝敬谁,还会对谁好呢?谁还能够相信他呢?所以我们要学会孝敬自我的父母,长辈。

读了这个故事,让我想起了一件惭愧的事情来。今年暑假的一天,妈妈上街买菜时,不细心扭伤了脚,脚肿得像一个大馒头,走不了路。她每一天躺在床上,而我刚好放假在家。她每一天上厕所叫我帮忙,喝水、吃饭都叫我帮忙,让我心里很不高兴。一天早上,妈妈又在她的房间叫了起来:“梁宝啊!帮我倒杯水给我,顺便帮我拿药棉进来给我擦脚。”我听了不耐烦地说:“你老是叫我,我又不是你的佣人,整天叫我,我都烦死了!”我嘟着嘴巴,气鼓鼓地把水跟药棉用力地放在了桌子上,转身离开了,走进自我的房间。

妈妈没有说话。过了好久,我听见慢慢挪凳子的声音,觉得奇怪就走出房间,看见妈妈弯着腰,双手挪动着凳子,一只脚跳着去倒水喝。我明白自我做错了,眼泪流了出来,快步走上去帮妈妈倒水,跟妈妈道歉,妈妈摸着我的手没说什么,笑了。从那天开始,我隔一会儿就会走到妈妈房间看看,问问妈妈需要什么,帮妈妈按摩,直到妈妈康复。

读了《百灵鸟葬父亲》这个故事我感触很深。百灵鸟都懂得孝敬父母、长辈。那我们人类呢?更应当孝敬父母、长辈。我们要听从父母的教诲,不辜负他们的期望。帮忙父母分担力所能及的家务,在父母身体不适时,作为子女我们更应当尽心尽力地照顾他们、陪伴他们。此刻我认识到自身的缺点和不足,在今后人生道路上,必须改掉缺点,努力向前,做一个有用的人。

《伊索寓言》读后感想 篇4

这几天,我读了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。

《伊索寓言》的故事大都篇辐短小,却能阐述大道理,具有很高的文学价值,因此成为世界上流传广泛的经典作品之一。

这本书告诉了我许多做人应该具备的品质,如:不要骄傲、不要幸灾乐祸、不要贪心说到骄傲,我想到了发生在昨天的一件事。

昨天早上,我跟往常一样八点半去上课。我们课前第一件事是考试,因为前几天的考试都是得了一百分,所以这次我有一些骄傲的心想:这题太简单了!我闭着眼睛都能考一百分!我就可以得到奖励了。也许是老天专门在和我作对,放学前,老师公布了成绩,我这次考试的成绩跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮丧,心想:完了,连续八次一百分的记录毁了!奖励没了,妈妈还会因为我马虎生气。真是赔了成绩又折礼!回到家,我就拿出试卷来认错并说明自己是马虎而错的以后再也不敢了,妈妈并没有吵我而是语重心长对我说:马虎只是其中一个原因,更重要的是因为你太骄傲了,如果这一点你改正了,成绩都会提升不少。希望你通过今天的教训,能自我反省一下,并改过自新不再骄傲,踏踏实实的学习。那,妈妈您不准备吵我?我小声地说。当然了,我要给你个机会,再说呢,你想挨吵啊?赶紧去写作业!不要在这在磨蹭了!妈妈笑着说。

今天中午,妈妈我回来了!我考了个一百分!我高兴的叫道。真棒!继续努力。妈妈也开心地笑了。

《伊索寓言》是一扇心灵的窗户,将它打开,将获得无限的财富。

月牙儿的读后感想集锦


感言是最触动人们内心的句子,比如说毕业典礼或者军训结束的时候,我们可以写一篇感言记录自己心中的感想体会。所以平时生活中我们要掌握学会写感言的方法。那么如何去写好一篇优秀的感言呢?因此,栏目特意整理了月牙儿的读后感想,为防遗忘,建议你收藏本页!

月牙儿的读后感想(篇1)

《月牙儿》是《老舍小说名篇》中一篇中篇小说。

小说写的是母女两代人为生活所逼,相继卖淫以维持生存的故事,年岁稍大的女儿不愿重复母亲痛苦而屈辱的皮肉生涯,她只身走出家庭,投身于处处是陷阱的险恶社会。她做过几种工作,然而,她挣扎和奋斗的结果,却是从身体到心灵的重创与绝望,什么良心、自尊、体面、道德,都成了一句空话,她终于上市了。一个原本纯洁、善良、美丽而倔强的女孩子,不但走上了被摧残的不幸道路,后来竟被投进了监狱,这是一个令人毛骨悚然的时代的悲剧。

由她我想到了书中另一个女人柳屯的,她们两个的经历迥然不同,甚至可以说是一个天上,一个地下,可是她们的结局却是如此的相似,其实,当时的社会就是一个大监狱,女人的种种不幸的根源,就在于社会制度。

自古以来,不幸的女人似乎很多。我不明白,为什么女人始终是男人的配角,而永远不能成为主角?在当今社会之中,仍然存在着重男轻女的现象,难道人们不知道人类刚形成的时候是母系社会?说句不好听的,人类能有现在,靠的是我们女人。可为什么对于女人永远是贬多于褒,对于那些浪子还有浪子回头金不换的好评呢?

但女人是争气的,当代的女人通过自己的努力,改变了社会的偏见,巾帼不让须眉这句话一点也不错,女人同样能成为社会的主流。

要是《月牙儿》中的女儿再坚持一下,或许她的命运就会因此改变,如果当时的女人多一些坚持,多一些努力,多一些勇气,或许那个时代的历史将被改写,在我们女人中或许也会多几位巾帼英雄。

只要不服输,再坚持一下,困难就会过去,这是对正在困难中挣扎的人的忠告,也是对自己的勉励,命运掌握在自己手中,我是我的主人!

月牙儿的读后感想(篇2)

“是的,我又看见月牙儿了,带着点寒气的一钩儿浅金。多少次了,我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿;多少次了。它带着种种不同的感情,种种不同的景物,当我坐定了看它,它一次一次的在我记忆中的碧云上斜挂着。它唤醒了我的记忆,象一阵晚风吹破一朵欲睡的花。”“一朵欲睡的花”,这花,该是一朵洁白的百合花吧,它美丽而脆弱,就像老舍笔下的这个女孩。我一字[篇1]句的读着,读着这样安静的文字,文字里溢出的淡淡忧伤,在我的内心里掀起波澜。我追随着这文字,来到了一个无人的野外,一钩带着寒气的月牙在荒芜生长的树木缝隙中刺入我的视线。

她说:“我心中的苦处假若可以用个形状比喻起来,必是个月牙儿形的。它无依无靠的在灰蓝的天上挂着,光儿微弱,不大会儿便被黑暗包住。”就像是她面对残酷命运时的无奈。的确,月牙儿如她,月牙儿的冰清玉洁和柔美正如她最初心地纯洁善良,自爱自重;月牙儿的残损形象好似她的命运;月牙儿的微弱,像她挣扎的无力;月牙儿又是那么的孤独的挂在黑夜之中,像她孤独无依无靠,时时会被吞没;月牙儿的伤感,像她的心情;月牙儿也时现时失,时而清亮温柔,忽而被云遮住,象征她的希望一次次破灭,尽管这种希望渺茫的如同月牙儿的微弱的光,可她还是没有放弃抗争,可后来,月牙儿不再出现,主人公被黑暗的社会吞噬,如同月牙儿被黑暗包围。

“为我们的嘴,我们得受着一切的苦处”她痛苦的说。“还有人羡慕我,我真要笑了!我有自由,笑话!她有饭吃,我有自由;她没自由,我没饭吃,我俩都是女人。”她讽刺的说。“狱里是个好地方,它使人坚信人类的没有起色;在我做梦的时候都见不到这样丑恶的玩艺。自我一进来,我就不想再出去,在我的经验中,世界比这儿并强不了许多。我不愿死,假若从这出去而能有个较好的地方;事实上既不这样,死在哪儿不一样呢。”她最后绝望的说。我的心像是平静的水面投下一颗石子,激起阵阵涟漪,而后变为海洋滚滚的波涛,汹涌着,我的心压抑而无处宣泄。她曾执着于渺茫的希望,一丝一毫就让她喜悦无比,可黑暗的社会、残忍的现实夺走了她最后的坚持,夺走了她的一切,让她彻底的绝望。终究还是逃不出命运的围城。

《月牙儿》和《骆驼祥子》有着相似的主题,都写了在不公正的社会制度下,穷人想要靠自己的努力和劳动寻找人生的出路,是不可能的。祥子也奋斗过,终究也还是走向堕落。充满力量的男性命运尚且如此,何况是女性,她的悲剧,不是一个人的悲剧,是一个时代、是整个社会的悲剧。

月牙儿的读后感想(篇3)

今晚原计划是到自习室去补补课本的,却拿着手机看电子书到下课,一口气便看完了老舍的短篇月牙儿迟迟的出来脑中便回想和咀嚼着文字。

特地抬头看了看天,头顶的一圈黑暗寂寥地撒着几颗星,黑暗的边缘是城市的灯火——看不见冷冷的月牙儿,这幅图景放在书中大概就是看不见又惧又爱希望儿,人便像黑夜中的蝙蝠,彻底的融入迷醉黑暗,一步步迈向深渊…

雨后的大地和夜晚的校园都是静谧的,白日里偌大热闹的校园此刻仿佛归自己所有,只听得到自己小心翼翼磕在地上脚步声,空气冷而清新,这冷在此刻的南方大概是很少的,这弥足珍贵的冷气直窜进脑里,精神便也跟着振奋了,扑扑地涌出来直观自己和雨后的校园。

水洼大大小小地散落,长途奔徙之后团在那歇息着,无风的夜里镜子似的,仰在那儿,动也不动,呆看着头顶上这片离开后却已不认识的鬼覷觑的天。

两栋主教学楼的确是被这连天灌醉了,一块青砖一条红砖地横在那里,趴着也一动不动,死死的——虽然白天里装着闹哄哄的人,此刻却像死尸般冷寂,厌恶得叫人不敢多看两眼,便匆匆地移到光亮之处——

主干道的路灯悠悠地投下一轮鹅黄的温暖,仿佛要凭着这副幽幽明亮,应着那空中点点寒星,让整个黑夜的幕都罩上这层胧黄的纱似的;他们排列连成线又像箭,直射向这漫无边际的暗黑的夜。

不远处另一条路上的灯却孤零零的惨白的亮着,光亮映在灯下一汪弯水洼中,像极了平日那微弱的冷冷的月牙儿里生生地蹦出一颗眼球,狰狞地怒视着这无风的夜,仿佛要凭着这副惨白,吓走这黑暗的夜似的,叫寻常人看得怵慄。

几树前些日还汹涌喷薄的桃花经不住连天的凄风冷雨的吹打,粉红的瓣儿都摔落在地上,在微弱的光下照出受了惊吓的惨白的脸,只把浮香溶在这漉漉的地面上;剩下那剥去了外衣的花蕊钢针般的刺着,仿佛一根很攒动火柴,只等风过将他们擦燃,燎起满树的光焰,赶走这一隅里的黑暗;身后那直挺挺的树干和虬曲的枝也疯了似的突突地扎向这鬼觑觑的天。

那些他们身旁迟开的树的花苞,也许害怕了连天的飒飒的凄苦风雨,瑟索地蜷着身子在这黑暗里,但我相信不久他们就会挣脱着喷薄怒放,给明日的白日增添几抹鲜艳。

更高处的柳枝儿高高地挂着,白日里刚嫩绿的成对地抽着的芽儿,翅膀般地要冲向这空空的天,闪着柔和和高傲的银白,像极了梨花,灰蒙蒙地遮住一片高高的天。地上的枯叶还未散尽,这些被秋风灼烧后留在大地上的斑痕,虽即将化为灰烬,却还一面迈向地层,尽完长者未尽的事业,一面还深望着后来的人,看着这是怎样的又一个春天…

将末的路上我又抬眼看了看这高高的天:它仿佛没有什么却又一直沉沉的压着;死死地盯时却又只看见了虚空。我长呼一口气,想着它化作一股风,吹走了黑暗,吹开那被黑云掩埋的月牙儿,让它投下哪怕微弱的冷冷的光,照亮这些大地上默默的英雄们和这样的夜晚仍然踽踽独行的人们。

月牙儿的读后感想(篇4)

在这本书中,我看到了中国每一位坚强女性的影子。但在历史的长河中,每个人的挣扎都显得过于微不足道。文中月容的母亲是底层的劳动妇女。她温和、善良、吃苦耐劳,对生活的贫困和厄运逆来顺受。她孤立无援,为了拉扯大孩子,当尽了全家的东西。给人洗臭袜子,熏得饭都吃不下。为了不饿死孩子,她顶着不忠的罪名改嫁。索幸的是新爸让孩子上学,生活也好了些。命运似乎对她微笑了,却又突降横祸,改嫁的男人再次罹难。即使连遭不幸,这位母亲还是不忘让孩子上学的重要,一再嘱咐孩子“念书”识字,她的全部努力就在于养好这个孩子,让她将来不过她自己这样的日子。

但贫困迫使她沦为暗娼,又再嫁给了馒头铺的老板。在生存的狰狞压迫下,她终于抛弃了她相依为命的唯一的亲人、女儿和朋友。肮脏和暗娼的生活腐蚀了她,她变得粗暴、贪婪,而且不知羞耻,甚至抢客人的“皮夹”、“手套”和“鞋”,完全变成为一个心比钱还硬的麻木的“活鬼”。

书中的母亲爱女儿,那爱使她情愿压榨自己昼夜劳作。母女俩也都坚强、勤劳、上进,在连遭厄运的时候,拼尽全力挣扎、反抗。然而女人在那个时代是男人的附属品,甚至地位更低。男人,喜欢你娶你,失去喜爱后就转手卖给其他男人,没有势力和背景的女人就只有遭遇抛弃的命运,没有自己的选择权。读完《月牙儿》,我深深庆幸自己出生在新时代。可以自由读书,可以选择喜欢的工作,可以与心爱的人过向往的生活。

月牙儿的读后感想(篇5)

主人公每次看见的月牙儿都是不同的状态,暗示生活每况愈下,越来越艰难。

她第六次看见的月牙儿无倚无靠的在灰蓝的天上挂着,光儿微弱,不大会儿便被黑暗包住,她感到苦闷,母亲当了暗门子。暗示黑暗已经来临;第七次看见的月牙儿没出现,只有黑暗连点萤火的光也没有。暗示当时的社会太黑暗,她憎恨自己无能为力,也憎恨母亲心太恨,可是钱更恨;第八次看见的月牙儿是美的,清亮而温柔是希望的开始,她已经决定做暗娼。

“女人得承认自己是女人,得卖肉”她更加实际更加明白了这黑暗社会给她带来的一切,她开始卖了,她上市了。

她彻底步入了深渊跳进火坑。

小说揭示了在当时的黑暗社会妇女为了生活,被迫出卖自己的肉体的真实社会状况。由此看出,当时生活在社会底层的平民百姓过着怎样水深火热的生活,叫人生不如死。我并不觉得她可耻,相反我对她在当时的社会环境下{人吃人的社会}做出的决定感到理解。不知道大家对主人公有何看法?

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