国考调剂报名时间 国考面试没过可以调剂吗

03-15

2023年3月14号,国考成绩已经公布,不少小伙伴在公告出来的第一时间就已经查询了。当然考试肯定有好有差,对应的选择范围肯定也会有局限,因此有小伙伴想知道,若是自己成绩没有达到报名的,还可以进行调剂吗?等等问题,下面幼儿教师教育网小编整理相关内容,欢迎大家阅读!

国考面试没过可以调剂吗

  可以的,因为国考就是会有很多人考不同的岗位,也许有的岗位人数能够达到好几千人,但是有的岗位连面试的人都凑不齐,也有可能是报考岗位的人没有过最低分数线,总之就是面试人数不够,这种岗位就还需要二次补录。

调剂就是国考中有部分职位笔试合格人数与拟录用人数之比未达到规定的面试比例,根据中央机关及其直属机构2020年度考试录用公务员工作实施方案,需要面向社会公开调剂补充面试人选,比如说这个职位招1个人,看是比例是1:3,但是只进面了1个人,那么就可以调剂2个人进来。

但注意:申请调剂的报考人员公共科目笔试成绩应当同时达到原报考职位的最低合格分数线和拟调剂职位的最低合格分数线,必须行测总分两门同时过线才能调剂,行测没过线是不可以调剂的。

国考调剂要求是什么

除具备《中央机关及其直届机构2023年度考试录用公务员公告》规定的资格条件外,参加调剂的报考者还应当符合以下条件:

(一)符合拟调剂职位所要求的资格条件。

(二)公共科目笔试成绩同时达到拟调剂职位和原报考职位的合格分数线,且考试类别相同。拟调剂职位设置了专业科目笔试条件的,专业科目笔试成绩还须同时达到合格分数线。

(三) 未进入原报者职位面试人员名单

参加调剂的报考者只脆申请1个调剂职位,进入语剂职位面试的,不得参加原报考职位的递补。

国考调剂报名时间

3月16日8:00至3月18日18:00期间,报考者凭报名时注册的用户名和密码登录“考录专题网站”,选报职位并提交调剂申请。3月22日之后,参加调剂的报考者可查询资格审查结果和进入调剂职位面试人员名单。

国考调调程序

(一)职位查询

报考者日即日起,可以登录“中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题网站”(以下简称“考录专题网站”,查询调剂职位、调剂人数、考试类别、资格条件、咨询电话等。

(二) 报名

2023年3月16日8:00至3月18日18:00期间,报考者凭报名时注册的用户名和密码登录“考录专题网站”,选报职位并提交调剂申请。报考者对有关职位的专业、学历、学位、工作经历等资格条件有爱同需要咨询时,可直接与招录机关联系,在提交调剂甲请截止时间之前,报考者可以改报其他职位。

非网上报名的报考者参加调剂时,请直接与拟申请调剂的招录机关联系,在2023年3月18日18:00前提交书白调剂申请。

(三)格审查

2023年3月19日8:00至3月20日18:00,招录机美对泪剂本单位职位的网上申请和书百申请一并进行资格审查。资格审查一般依次按照报考者公共科日笔试总成绩、行政职业能力测验科日成绩从高分到低分的顺序进行,两项成绩均相同的人员,一并进人资格审查;对于设置了专业科目笔试条件的明位,资格审查依次按照报考者合成成绩、公共科目笔试总成境、行政职业能力测验科目成绩从高分到低分的顺序进行,三项成绩均相同的人员,-并进入资格市查。市查合格人数达到规定的调剂人致后,招录机关不再对其他人员进行资格审查。

2023年3月22日之后,参加调剂的报考者可以登录”考录专题网站”查询资格审查结果和进入调剂职位面试人员名单。

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教资面试时间:教资面试考什么


2023年上半年的教资考试马上就要来了,还没有准备好的小伙伴要抓紧时间了,一般在笔试通过后就是面试环节。那大家知道教资面试时间是什么时候?以及教资面试考什么呢?下面是幼儿教师教育网小编整理相关内容,以供阅读!

教资面试时间

2022年下半年教资面试成绩查询时间:2023年3月1号9时。

2023年上半年中小学教师资格面试时间:2023年5月13日-14日。

2023年下半年中小学教师资格面试时间:2023年12月9日-10日。

中小学教师资格笔试时间:上半年笔试:3月11日;下半年笔试:9月16日。

注:考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。

教资面试考什么?

教师资格证面试一共包含三部分:结构化、试讲、答辩。

1、结构化

简单来说就是考官问你问题,你来回答。结构化题目一共有7类:自我认知类、人际沟通类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、教育教学类以及新增的时政类,考试时会在题库中随机抽取两道。

从分类来看,结构化主要考察你作为老师所应该具备的基本师德和教育机智,是否具有正确的教育理念、掌握正确的教育方法。

考试的时候容许考生思考几十秒,理清思路后作答。

需要回答两个结构化问题(幼教的回答一题),每道题回答时长控制在1.5分钟左右为最佳。

2、试讲

试讲是需要现场教学模拟的,你有10分钟的时间来给面试考官讲课,他们会以此来测试你的讲课水平和能力。

在这10分钟里,你需要在台上把你抽到内容的每一个环节都声情并茂的展示出来,你是如何引导学生的,如何达到教学目的,一个人自问自答自导自演。

在开始之前,你会拿到题目,有时间写自己的教案,进考场之后要根据自己的教案把给你的题目自然地用语言表述出来。

这不光要求你有备课能力和知识存储,还要你能够顺畅的把这些知识传递给学生。即外在和内在两点。

外在就是人们常说的“教师范儿”,它讲究举止大方,互动自然,语言组织能力强,语调轻重缓急、抑扬顿挫。用考官的话说就是“镇得住场子,镇得住课堂”。

经常会遇到一些同学,讲的很好,但小动作不断,或者肢体僵硬。还有的,“得啵得”一种语速贯穿到底,要么就从头到尾一种音调。

3、答辩

在试讲结束后,考官会根据试讲情况,提问2道问题并要求你回答,时长一般限制在5分钟以内。答辩的内容因人而异,一般是试讲内容的延伸。

面试科目:

1、幼儿园教师资格面试不分科目。

2、小学教师资格面试分为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学信息技术、小学全科和特殊教育12个科目。

3、中学(含初中、高中和中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致。同时,本学段还单独设有心理健康教育、日语、俄语和特殊教育4个面试科目。凡已通过初中、高中、中职文化课类别“科目一”和“科目二”的考生,也可直接报考上述单独设置的面试科目,其“学科知识与教学能力”考试主要结合面试进行。

4、中职专业课和实习指导教师资格的“专业知识与教学能力”考试,主要结合面试进行考查。报考中职专业课及实习指导教师的考生面试时,请携带附件5规定的与报考专业大类相对应的教材到考点报到。

教师资格考试科目:

【幼儿园】笔试:综合素质和保教知识与能力

面试:教育教学实践能力

【小学】笔试:综合素质和教育教学知识与能力

面试:

【初级中学/高级中学】

笔试:综合素质、教育知识与能力及学科知识与教学能力

面试:教育教学实践能力

【中职】

笔试:综合素质、教育知识及试点省自行组织

面试:教育教学实践能力,其中专业课教师,由试点省自行组织

【中职实习指导教师】

笔试:综合素质、教育知识及试点省自行组织

面试:试点省自行组织

1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

3、幼儿园教师资格考试面试不分科目。

4、小学教师资格考试面试科目分为:小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。

5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目,与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3科考生,该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。

6、部分省份未开考带*科目,有关开考情况请考生关注所在省报名公告。

考研复试时间!2023考研复试攻略


考研上岸后,大家就不要以为万事大吉,后续复试也要准备好哟!今天幼儿教师教育网小编整理了考研复试时间!2023考研复试攻略相关内容,希望能对大家有帮助!

考研复试时间

考研复试时间一般安排在3月下旬至4月上旬,没有统一的时间规定,由各研究生招生单位自己安排。因此大家注意在这段时间,关于对应单位最新消息。

2023考研复试攻略

第一,复试前的证件准备

必带复试通知及二代居民身份证!

应届生:学生证+本科成绩单(加盖学校教务处公章)+准考证+四六级证书+大学期间获奖证书或取得的成果等

往届生:学历证书、学位证书原件和复印件+在校历年学习成绩表复印件(加盖档案所在单位人事部门公章)

同等学力考生:学历证书+同等学力证明材料及复印件

(具体情况以各高校通知为准)

第二,考研复试常见问题

1、从哪里获得学校复试通知和复试相关要求?

学校会通过官网和电话通知,要注意及时查询。

2、一定要带准考证?

最好带上,必要时可能会用到,比如凭准考证进入复试考场。

3、初试准考证丢了怎么办?

去自己所在学校的办公室开一张证明,拿着证明和身份证到报考院校的研究生处补办。

4、复试有必要带上简历吗?

没有硬性要求,但最好带上,给老师最快了解你的机会。

5、复试有必要带四、六级证书吗?

有必要,一定程度上能证明你的外语水平。

第三,考研复试注意事项

1、跨专业者忌“死学”

不要忽略前沿动态知识,一定要多联系实际,学以致用。

2、回答问题有条理

根据试题先找出一个论点,然后再组织论据,最后陈述总结。

3、老套问题新答法

用新颖方式阐述自己的观点,给考官留下深刻印象。

4、专业经典莫忽视

有重点地阅读一些专业经典著作。

5、理论、时事相结合

多翻阅专业期刊,同时对年度业内热点事件要有一定了解。

6、适当“卖弄”学术词

表达观点时使用一些专业词语。

7、态度诚恳心态正

要有良好心态,态度要端正,不要不懂装懂。

8、敢于开口说英语

在英语口语表达上没有最优秀,在考场中要敢于开口说英语。

9、“我就是个研究生”

要从研究生的角度分析问题,对问题进行整合、分析、举一反三。

第四,5条考研“线”

国家线

教育部依据硕士研究生培养目标,结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况,确定考生进入复试及能否参与调剂的基本标准,包括应试科目总分要求和单科分数要求。

校线

我国34所自主划定分数线高校会划定自己的校线,也就是该校的最低录取分数线。

院线

由于很多学校生源充足,部分学院还要根据自己的生源情况,再划院线。院线一般会高于国家线与校线,也有极少部分会因为扩招而低于校线。

单科线

指数学、英语、政治、专业课的最低录取线,只有在总分和单科线都通过的情况下才有资格参加复试。

调剂线

指在选择调剂时需要参考的分数线,一般过了国家线就可以进行调剂,但不同院校会有不同要求。

【参考】 学前教育调研报告


经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?下面的内容是小编为大家整理的【参考】 学前教育调研报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

自从国家出台了一系列重视学前教育发展的文件后,国内掀起了学前教育的热潮。学前教育迎来了前所未有的发展高峰期,如幼教机构发展环境明显改善且不断优化、幼儿园办园条件日趋规范、重视学前教育师资队伍的建设等。但是,这大多体现在比较发达的城市。在科学技术较落后、思想较陈旧、资金欠缺的广大乡镇尤其是农村地区,学前教育仍存在着较大问题。

一、学前教育专业人才需求分析

受20世纪80年代至90年代第三次出生人口高峰的影响,在20xx年至20xx年期间,20岁至29岁生育旺盛期妇女数量将形成一个高峰。同时,由于独生子女陆续进入生育年龄,按照现行生育政策,政策内生育水平将有所提高。上述两个因素共同作用,将导致中国迎来第四次出生人口高峰。面对这新一轮的生育高峰,徐州已出现幼儿师资紧缺的情况,每年将有一千至二千名幼儿园教师“缺口”,随儿童入园需求数的提高,需求量呈逐年递增趋势。许多幼儿园都开始为师资的短缺而发愁,比如铜山新区往年一直不缺教师,加上编制管理严格,很少公开招聘,但该区近年来也提出要招人。其中郊区园所师资最为缺乏,有的将英语、艺术类专业的师资也吸纳到幼教队伍中来。

目前,本市幼教师资主要来自徐州幼师,但其每年培养的幼教专业毕业生仅有五六百人,其余则需向小学老师转聘,即便如此每年能补充的幼师数量仍十分有限。

二、中职学前教育毕业生的职业定位

徐州地区大专及以上学前教育专业的毕业生本就数量少,且大部分就职于城市的公办幼儿园,因此,县城以下尤其是乡镇幼儿园一般难以招聘到。而中专幼师的毕业生深受其影响,有限的城市公办幼儿园不愿接收,导致大量的中专幼师生流向乡镇乃至农村幼儿园。在社会快速发展的当今,即便是乡镇农村幼儿园,急需的也是一批具备专业知识背景的儿童教育工作者。因此,培养出具有科学的儿童观、教育观及现代教育理念,系统掌握学前教育的知识和各类相应技能,具有良好的实践反思能力、终身学习能力和创新能力的学前教育毕业生迫在眉睫。

三、学前教育职业岗位发展调研

优质人才的培养和造就,离不开优质的教育,而优质的教育,又离不开教师高质量的教育过程。幼儿教育作为基础教育之基础,更是发现和培养优质人才的场所。通过调研,我们发现目前徐州市幼儿园对于幼儿教师的要求基本如下:

(一)专业情意方面,教师须树立的教育观念意识

1.生命健康教育为首的意识

人的身体素质是发展其他一切素质的前提和基础。幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以,教师应不断为儿童创造安全、舒适、民主、自由、温暖、和谐的生活学习环境,促进其身体、心理获得充分和谐健康的发展。

2.人本发展意识

《纲要》指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性地发展。”因此,教师是儿童教育和发展的主要责任者,要关心爱护尊重每个幼儿,发扬教学民主,建立民主自由宽松平等的师生关系,“做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。

3.终身奠基意识

《纲要》各领域的目标、内容、要求、组织和实施及教育评价等,均一致地将为幼儿提供终身学习和发展的基础和动力放在了核心位置,要求教师重视对儿童一生可持续发展有长远意义的基本素质的培养。

4.生活教育意识

《纲要》强调了幼儿园教育的生活性,“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系”。所以,教师设计的教育内容要“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题”;教育目标的达成寓于幼儿一日生活各环节之中。

5.创造性意识

未来需要开拓型、创造型人才,所以培养幼儿积极创造、主动创造的意识和能力是新世纪教育的根本任务。为此,教师要重视保护幼儿的好奇心、激发求知欲,培养幼儿丰富的想象力,为幼儿创造力的成长奠基。

(二)专业知识方面,教师须掌握基本的教育专业知识

1.掌握“教什么的知识”

教师应该知道教育工作中要“教什么”,也就是关于“教育内容”的知识。 “知识”既是教师专业工作的“载体”,又是教师专业工作的基本内容。为此,教师首先要系统地掌握一定的“学科知识”,如学科基础知识、知识的背景、知识获取的方法、知识的新发展等;其次,教师要掌握“学科知识”是如何体现在课程中的知识,即“课程知识”;第三,随着学科发展的综合化趋势,教师还应该具有“整合的知识”,即除了系统的某一学科知识之外,还应有跨学科知识。

2.掌握“如何教的知识”

“如何教”是教师要掌握的教育方法。这需要教师掌握关于教育工作的“原理性知识”,如学前教育学、学前儿童心理学等一般原理;还要具有对“具体教育情境”的认识,也就是教师对“现实社会环境”、“特定的教育对象等的具体判断。教师只有掌握教育的基木原理.对具体教育情境具有正确的判断,才知道“如何教”,更重要的是知道为什么“这样教”。

(三)专业技能方面,幼儿教师须具备的基本教育能力

1.观察儿童能力

了解儿童是实施教育的前提,教师须结合儿童的身心发展规律和年龄特点,全面正确地分析、诊断本班幼儿各方面发展水平和学习特点;通过与儿童的交往、生活、活动等,敏锐地觉察、把握孩子的需要和兴趣,确立孩子的“最近发展区”,有效地实施教育策略和方法。

2.环境创设能力

环境是重要的教育资源和儿童发展的条件,儿童是在与环境的相互作用中成长、变化的。为此,教师应创设健康、丰富、有趣、充满关爱、温暖、尊重、支持的幼儿学习生活和发展的环境。这是教师教育实践能力的极其重要的组成部分。

3.教育组织及课程整合能力

为实现教育目标,教师应“制定切实可行的工作计划并灵活地执行”,有效地整合各来源的教育内容,组织丰富多彩、生动有趣的一日活动。在确保面向全

体和幼儿全面发展教育的基础上,实施个性化的因材施教,满足幼儿的不同需要和兴趣。根据各领域课程特点,灵活运用间接指导和直接指导相结合的方法,灵活地组织引导幼儿进行发现学习和接受学习。

4.教育创新能力

《纲要》指出:“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”。这给过去习惯于遵从拿来主义的幼儿园和教师以极大的挑战,同时也给了教师发挥创造性的机遇。教师需要解放思想,大胆尝试,探索更加切实有效的幼教课程、教材、办学形式、环境条件和全面发展教育基础上的特色教育,不断丰富扩展早期教育形式、内容和方法,开辟新的教育途径。机智地抓住日常生活中孩子感兴趣或关注的事物作为活教材生成课程,组织随机教育活动,满足其发展的需要。教师“创造性地开展工作”还包括积极参与园本课程建设和教材开发,形成有特色的学校园本课程模式。当今,是否具有课程建设及教材开发能力,将成为衡量幼儿园和教师教育创新能力的一个重要指标。

5.教育科研能力

幼儿教师作为一线教师,要学会运用先进的教育理论,针对教育教学适宜性、正当性、效益性进行批判性反思;运用教育科研的基本方法,对教育教学过程中的难题、困惑,运用教育理论进行理性思考,探索问题、现象产生的成因、条件及解决途径、措施等。最终将反思中的行为认识及相关理论建构、整合进自己的教育理念,形成教育能力,逐渐地成长为技能型、发展型教师。

6.教育评价能力

教育评价包括教育工作评价和幼儿发展评估两个方面。幼儿教师作为评价人员之一,要会“运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题”;会“综合采用观察、谈话、作品分析等”方法,“自然地伴随着整个教育过程进行”对幼儿发展的评价。

7.现代教育技术运用能力

多媒体技术可以帮助教师有效地扩展教育空间,缩短时空距离,增大教育信息量,使教学活动更生动、直观、形象,吸引幼儿,提高教学效率。所以,作为一名现代教师,必须熟练掌握运用计算机技术为教育教学服务,扩展自己的教育能力。

必看!省考缺考对以后报考有影响吗


因为一些原因,在报考省考后没有参考考试。因此就有小伙伴想知道省考缺考对以后报考有影响吗?今天幼儿教师教育网小编整理相关内容,希望能解答大家的疑惑。

省考缺考对以后报考有影响吗

依据情况而定,报名省考不去没有任何影响。省考报名后没去属于考生自愿放弃本次公务员考试机会,不会对考生参加后续的其他公职类考试,如国考、各地省考、事业单位考试等造成任何影响,考生可以随时报考其他的公务员考试。

公务员弃考、缺考的话主要分两种情况,一种是笔试弃考、一种是面试弃考。

第一,笔试阶段弃考,没有什么影响

笔试阶段弃考算是公务员考试中比较常见的情况,不管是直接弃考缺考还是只考一门后弃考,每年的公务员考试都会出现弃考的情况。笔试弃考的话,客观上是没有什么大影响的,不会记入征信,也不会影响下次考试。

第二,面试阶段弃考,会有影响

1、笔试通过后直接放弃面试

笔试通过后在面试前有一个面试资格审查环节,那时会询问你是否确定参加面试,这个时候是可以放弃参加面试,考生需填写《放弃公务员面试的声明》,并在规定时间内将传真或扫描件发给招考单位即可,那不参加面试考试就不会有影响。

假如未在规定时间内将放弃声明告知录用单位,就会录入公务员录用诚信档案,影响以后公务员的报考。

2、面试资格审查阶段放弃面试

面试资格审查阶段不去,且没有提交书面放弃声明,或者本人确认参加面试但是后来又不去这就是考试违纪了,会被加入诚信档案,影响之后报考公务员考试。建议如果考生确实无法参加面试应该在资格复审环节就说明放弃,不参加面试,具体可咨询报考单位,以报考单位回复为准。

3、提交了面试审查但是临时弃考

通过面试资格审查,领了面试通知单,但是面试当天不去的,记入诚信档案。

公务员考试作为选拔国家公职人员的考试,在面试阶段对于无故弃考这种行为还是比较重视的,严重的甚至会禁止几年内参加考试,所以还是鼓励大家积极应对考试,排除了万不得已的情况,大家都不要轻易弃考。

温馨提示:2023年省考时间一览表

公告发布时间:2023年1月。

报名时间:2023年2-3月。

查询资格审查时间:2023年2-3月。

报名确认时间:2023年2-3月。

网上打印准考证打印:2023年4月。

笔试时间:公共科目笔试时间为2023年4月。上午9:00-11:00行政职业能力测验;下午14:00-17:00申论。

成绩查询:2023年6月登录考录专题网站查询笔试成绩和最低合格分数线。

注意:各省具体考试时间以实际发布为准。

考前必备:2023年考试时间一览表


考试不仅仅只有在学生时期,出了学校也一样。每年大大小小,各行各业都有,这也是为了促使大家更好的成长和进步。关于考试,今天幼儿教师教育网小编整理好了2023年考试时间一览表,希望会有所帮助,预祝大家逢考必过!

2023年考试时间一览表

2023年1月:

4日、7日、10日、14日=托福iBT

7日、14日、28日=雅思纸笔

8日、13日=GRE

15日=托业

2023年2月:

4日、11日、18日、25日=雅思纸笔

7日、11日、15日、25日、26日=托福iBT

18日=GRE

19日=托业(听读部分)

25日、26日=基金从业人员资格

2023年3月:

4日、8日、18日、19日、22日、25日、28日=托福iBT

5日、11日、26日=GRE

11日、18日、25日=雅思纸笔

11日=2023年上半年中小学教师资格考试(笔试)

18日、19日=2022年税务师(补考)

19日=托业(听读部分)

25日、26日=2022年一级建造师(补考)

2022年执业药师(药学、中药学)(补考)

2022年一级注册消防工程师(补考)

25日、26日、27日=全国计算机等级考试

2023年4月:

1日、8日、15日、22日、29日=雅思纸笔

1日、12日、15日、18日、26日、29日=托福iBT

2日、14日、22日=GRE

8日、9日=2022年经济(初级、中级)(补考)

护士执业资格

咨询工程师(投资)

15日、16日、22日、23日=卫生(初级、中级)

16日=托业(听读部分)

22日、23日=2022年一级造价工程师

(补考)

2023年5月:

6日、20日、27日=雅思纸笔

6日、10日、13日、20日、23日、31日=托福iBT

7日、14日、27日=GRE

13日=会计(高级)

13日、14日=2023年上半年中小学教师资格考试(面试)

监理工程师

13日至17日=会计(初级)

21日=托业

27日、28日=环境影响评价工程师

计算机技术与软件(初级、中级、高级)

房地产经纪人协理、房地产经纪人

20日=演出经纪人员资格期货从业人员资格

20日、21日=基金从业人员资格

2023年6月:

3日、4日=银行业专业人员职业资格(初级、中级)

证券业从业人员资格

3日、10日、24日=雅思纸笔

3日、4日、10日、14日、20日、28日=托福iBT

7日、8日=全国高考统考

10日、11日=注册计量师(一级、二级)

社会工作者职业资格(初级、中级、高级)

机动车检测维修士、机动车检测维修工程师

11日、17日=GRE

17日、18日=注册核安全工程师

公路水运工程助理试验检测师、试验检测师

不动产登记代理人

2022年勘察设计注册工程师(补考)

18日=经济(高级)

托业(听读部分)

2023年7月:

1日、14日、21日=GRE

1日、2日=专利代理师

4日、8日、9日、12日、15日、22日、23日=托福iBT

8日、9日=拍卖师(纸笔作答)

8日、15日、22日、29日=雅思纸笔

16日=执业兽医

23日=托业(听读部分)

29日、30日=基金从业人员资格

2023年8月:

5日、12日、19日、26日=雅思纸笔

15日、19日、23日、26日、27日、29日=托福iBT

20日=托业(听读部分)

25日=GRE

25日至27日=注册会计师(专业阶段)

26日=注册会计师(综合阶段)

26日、27日=拍卖师(实际操作)

2023年9月:

2日、3日=矿业权评估师

2日、3日、15日、22日=GRE

2日、9日、23日=雅思纸笔

6日、9日、10日、16日、17日、20日、23日、24日、26日=托福iBT

9日、10日=一级建造师

9日至11日=会计(中级)

16日=2023年下半年中小学教师资格考试(笔试)

期货从业人员资格

16日、17日=注册城乡规划师

法律职业资格(客观题)

17日=托业(听读部分)

23日、24日=设备监理师

注册测绘师

资产评估师

注册验船师

文物保护工程从业资格

广播电视播音员、主持人资格

24日=审计(初级、中级、高级)

2023年10月:

7日、21日、28日=雅思纸笔

8日、15日、20日、27日=GRE

10日、14日、18日、21日、22日、28日、29日=托福iBT

14日=出版(初级、中级)

通信(初级、中级)

14日、15日、21日、22日=注册建筑师一级

14日、15日=注册建筑师二级

15日=法律职业资格(主观题)

21日、22日=执业药师(药学、中药学)

21日至25日=精算师

22日、=托业(听读部分)

28日、29日=中级注册安全工程师

房地产经纪人协理、房地产经纪人

一级造价工程师

银行业专业人员职业资格(初级、中级)

29日=统计(初级、中级、高级)

2023年11月:

1日、4日、11日、12日、15日、18日、22日、28日=托福iBT

3日、5日、19日、25日=GRE

4日=新闻记者职业资格

4日、5日=勘察设计注册工程师

一级注册消防工程师

翻译专业资格(一、二、三级)

计算机技术与软件

(初级、中级、高级)

基金从业人员资格

4日、18日、25日=雅思纸笔

11日、12日=经济(初级、中级)

房地产估价师

18日=期货从业人员资格

18日、19日=税务师

19日=托业(听读部分)

25日=导游资格

2023年12月:

1日、10日、22日、30日=GRE

2日、9日、16日、30日、雅思纸笔

2日、3日、6日、9日、16日、17日、20日、26日=托福iBT

9日、10日=2023年下半年中小学教师资格考试(面试)

24日=托业(听读部分)

高考考场答题技巧 高考考试如何控制时间


又到一年的高考季,高考对于很多人来说,这是人生中非常重要的一次选择,因此大家要做好各方面考前准备。下面是幼儿教师教育网小编整理的高考考场答题技巧以及高考考试如何控制时间?希望会对大家有所帮助!

高考考场答题技巧

1、难题先跳过,手热好得分

在考场遇上难题时候,不要过多纠结,要先把会做先做,难题留在后面。或许在前面答题后,会把你的思路打开,可能之前有难度的,拿不准的题也好上手了。

2、开头最易错,回头可救分

“基础题得分和丢分都很容易。”尤其是做选填题时,无论题目多简单,都要保证做完后再检查一遍,确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分,一定要保证简单题不错。”

3、时间很宝贵掐表做综合

对于综合考试的时间,一定要学会合理分配时间。在这要注意,综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式,但最好分科进行,不交叉答题。答题时,应先做自己最拿手的科目。

4、审题别偷懒用时别吝啬

“不集中精力仔细审题,一不留神就丢分。”对此大家不要小看题干中的每个隐含条件和细节,审题一定要非常仔细。

“要留意题目的所有条件。”比如物理题有时会给出很多物理量。这时不妨把已知的物理量都圈起来,做题时如发现所给物理量没用,肯定是答题思路有问题,一定要重新思考。

5、相信第一感改动需谨慎

“做听力的第一感觉很重要。”,英语听力一般是一步到位,很难有机会检查,除非是自己完全瞎猜,否则不要轻易改动第一感觉选出的答案。

没有十足的把握,不要轻易改动。作文写作时,应该打草稿,一旦确定了基本框架和思路,就一路写下去,不要做大段修改。

6、步骤写清楚分分要计较

在理综里面,大题的时候,考生一定要写好每一步,写好步骤也有的高分的机会,正可谓答案不会,步骤要会。

7、答题看规则草稿要规范

“打草稿也应注意技巧。”特别是理科考生打草稿千万不要马虎。最好也排好顺序并在草稿边写上题号,同时也要简单写下计算式和计算结果。这样检查时,考生能更快速检查答题思路。

8、字迹要工整

高考除了心态,书写也是最容易导致非智力失分的因素。特别是文科考生,答题书写量很大,有时字迹潦草不清,如果涉及到得分点,很可能因此而扣分。

9、积极暗示多发挥易超常

考生进入考场无法平静,一定要多做点放松式的心理暗示。“遇到难题就告诉自己做过。”这也能给自己加油鼓劲。总之,碰到难题时,先深呼吸三秒,可回忆平时有关的训练题,会有意想不到的收获。

10、保持好的心态平常心对待

高考前,考生肯定已经经历过很多次统考、模考了,临场不要慌乱,保持好的心态。用平常心对待最能正常发挥甚至超常发挥。

高考规范答题注意事项

1、不能错位答题

考生答的是第一题,但是答题卡上却做在第二题的位置上,由于高考实行网上分题阅卷,阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案,所以答错位的题评卷老师无法正常阅评,建议考生在答题之前一定要对准答题卡的位置。

2、字迹不清影响判卷

考生答题时,字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻,都容易造成答案扫描后不清楚,影响老师判卷。另外,考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。

3、勿忘写作文题目

有的考生有先写作文、最后总结作文题目的习惯,高考时候由于紧张,容易忘了题目,但是在高考评卷时,如果没题目直接扣3分,建议考生写完语文和英语作文时一定要重点检查题目,以免无谓失分。

4、要“踩”到给分点

政治、历史的论述题或者物理、化学的大题都是按照得分点给分,建议考生在答题时最好是分点作答,层次清晰地表明各点内容,不要整体一大段地回答一个面。

5、按题目要求答题

考生在看到自己熟悉的题目时容易疏忽,如数学考试中要求写概念和运算,而考生只写了结果而不写简要的过程。还有,在英语考试的改错题中也容易出现此类问题,不按照试题的要求正确标出错误内容,这样就算答对了也不能得全分。

6、解题格式要规范

考生解题格式一定要按课本要求,否则会因不规范答题失分。老师建议考生在答题时一定要学会用学科术语答题,不能随心所欲地用口语作答。

7、能做的步骤一定做

解答题给分方式是“踩点给分”,题目再难,每个题目中的条件总是可以推导出结论,实在不行,写出题中应该用到的公式,也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中,很多大题是按照步骤给分,而且大题的前一、两个问题都比较容易,看到不擅长的内容就放弃,这样不合理。

8、答题卡涂写要规范

按照要求,答题卡只能用2B铅笔涂写,有些考生不按照答题卡要求涂写,涂得过重过轻都有可能影响得分。在填涂答题卡时,最好轻重大小都能一致。另外,建议考生在选择题全部做完以后首先将答题卡涂完。

9、回答完整选考模块

考生在答题时首先要涂写选做题的序号。有的考生看到第一模块的某道题简单,答完后又看到第二个模块中的某道题简单,每个模块都答一部分,却又没有回答完一个完整的选考模块,这样几乎是无效劳动。

10、根据分值多答要点

高考评卷时,解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。建议考生根据分值多回答一个要点,因为高考阅卷是“不写不得分,多写不扣分”,所以三分的题目最好能回答四点,这样避免出现“踩分点”不全。

高考考试如何控制时间

高考考场上,面对综合科目考试的超大题量,答题时间分配很重要,比如在理综答题时:

第一,根据学科分配时间

(1)生物学约需要25分钟,化学约需要50分钟,物理约需要60分钟,机动时间约需要15分钟。

(2)Ⅰ卷约需要50分钟,Ⅱ卷约需要85分钟,机动时间约需要15分钟。

(3)理科综合,150分钟完成300分的题,时间比较紧张,复查的可能性不大。所以解题时要力争一次到位,要稳扎稳打,不要寄希望于第二遍的复查上。同时要相信自己的第一印象,在没有特别把握的情况下,最好还是不要随便改动第一次的答案。

二、根据状态分配时间

注意力高度集中的时段一般在考试10分钟到60分钟之间。但这段时间思维的活跃度并没有达到顶峰,适合做中低档题目。

60分钟到90分钟之间有一个疲劳期,身体不适和心智劳累都会在这个时间里出现,这段时间失误率最高,可适当将节奏放慢调整一下。

90分钟到120分钟又可保持注意力高度集中,而且这段时间思维的活跃度最高,适合做较难的题目。

120分钟到150分钟是个慌乱期,考生容易因为时间不够而产生慌乱情绪,要争取在这个时候稳住阵脚。

建议:与其全做而都错,不如少做而全对。

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