按照学校领导的指示，举办运动会时，提前准备好运动会方案是一件非常重要的事情。活动方案可以确保活动的圆满进行，写活动方案时根据实际的情况，你觉得运动会方案应该是怎么样的呢？基于您的需要，我们整理了2023春季运动会活动方案，相信你能找到对自己有用的内容！
一、活动口号：阳光、快乐、健康
二、活动目的：为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现学生健康、活泼的形象。
三、活动时间： 20xx年x月x日——x月x日
四、活动地点： 操场
五、参加对象：全体师生
六、组织机构：
领导小组：xx
组 长：xx、xx
副组长：xx、xx
成 员：全体班主任、科任教师、后勤人员
七、比赛项目：
1、低年级段:（x年级）
个人项目 ：50米往返跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟原地拍篮球。 集体项目：拔河友谊赛、跳短绳迎面接力。
2、中年级段:（x年级）
个人项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子。
集体项目：拔河友谊赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。
3、高年级段:（x年级）
个人项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，象棋比赛，一分钟跳绳，2分钟踢毽子。
集体项目：拔河友谊赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。 比赛项目说明：
个人项目：
（1）立定跳远 (个人项目)
比赛办法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。 奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。
（2）1分钟跳短绳（个人项目）
比赛办法：1分钟内跳的多少决定前三名。
奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。
（3）踢毽子（个人项目）
比赛办法：2分钟内计算所踢总数，在规定时间内，毽子落地可以捡起继续比赛，最终以数量多少决定名次。
奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。
（4）原地拍篮球（个人项目）
比赛办法：参赛者单手在原地拍篮球，时间为2分钟，按个数多少取前三名。
奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。
（9）50米往返跑（个人项目）
比赛办法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。
奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。
集体项目：
（1）跳短绳迎面接力（集体项目）
参赛人数：每班4名同学（2男2女）
比赛方法：在奔跑中完成跳短绳，跑到对面将短绳交给自己的同伴，如此一次进行，每人跑跳一次，最先完成的队伍获胜。
积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。
（2）袋鼠夹球跳（集体项目）
参赛人数：每班4名同学 (2男2女)
比赛办法：每个队员用双腿夹住球（篮球），然后以跳跃方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，最先完成的队伍获胜。
积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。
（5）原地跳长绳（集体项目）
参赛人数：每班8名同学(男女不限)
比赛办法：两名队员摇绳。6名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少决定名次。
积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。
（6）拔河比赛（集体项目）
参赛人数：每队人数为10名，另选指挥员一名。（在同一组中，低年级人数要多选2名）
比赛办法：听从裁判指挥按时到场，按指定位置整好队，比赛进行中，不准加人，比赛定为三局两胜。
积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。
（7）两人三足（集体项目）
参赛人数：每班8名学生（男女不限）
比赛方法：将学生分成人数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，
两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开始出发，以最后一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。
积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。
八、录取名次与奖励办法
1、单项比赛：各组单项录取前三名；评体育道德风尚奖六名，每年级一名。
2、集体比赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立三个活动组织奖。
3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励；凡获团体总分前三名的班级，由学校颁发奖状。
九、其他事宜
1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到统计组；
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；
3、、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
4、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；
5、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；
6、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
十、报名办法
本着全面参与的原则，每班每人可参加1-3个单项比赛，可以兼报集体项目的比赛。
十一、运动会程序：
（一）升国旗、奏国歌。
（二）校长致开幕词。
（三）裁判员代表讲话。
（四）运动员代表讲话。
（五）运动员、裁判员各就各位、比赛开始。
（六）各班组织学生参加比赛。
（七）闭幕式及颁奖仪式。
一、活动主题:
大手牵小手，一起来加油！
二、活动目的:
1、动力目标:体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；
2、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；
3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；
4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。
三、活动形式:
体操表演、亲子体能比赛。
四、活动时间和地点:
x月份 幼儿园大操场或体育馆
五、活动原则:
1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！
3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。
六、物品准备：
1、主席台布置
2、冲气拱形门、条幅
3、音响(国歌、运动员进行曲音乐)
4、照相机、摄像机
5、饮水处、医疗处、领奖处
6、活跃气氛的小喇叭，哨子
7、各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。
8、国旗、园旗
9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。
10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)
七、人员安排表(略)
八、活动内容
(一)活动准备
1、宣传准备
(1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会
a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前联系。
b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。
c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。
(2)制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。
(3)在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅
(4)邀请市电视台安排采访。
2、体能比赛内容和规则
(1)小班——黄金搭档:
目标:锻炼孩子与家长相互配合的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。
玩法:孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。
规则:途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。
(2)中班——投篮高手:
目标:学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。
玩法:孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。
规则:家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。
(3)大班——跨栏飞人:
目标: 发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力
玩法:家长和孩子跨栏接力，跑道50米，准备10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号令，孩子手持接力棒跨越到家长处，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。
规则:初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。
3、道具准备
(1)号码牌:用不同的颜色区别不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。
(2)获奖彩旗:用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。
(3)班牌:一个班级制作一个班牌，例如:大班方队，用KT板制作。
(4)其他道具:塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮筋，塑料筐等购买。
4、入场式准备
(1)国旗队、园旗队:从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。
(2)大班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球，(可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵)家长高声喊出方队口号:勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁！队形要求:整齐、统一。
(3)中班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗，高声喊出方队口号:我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前！队形要求:整齐、统一。
(4)小班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕，大声喊出方队口号:我运动、我健康、我快乐！队形要求:有明显队形，没有掉队。
(二)活动流程
1、主持人开场
2、喷射礼花、祝贺活动开始。
3、护旗队入场
4、各方队入场
5、升旗仪式
6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。
7、新学期早操展示(以年段为单位)
8、体能亲子比赛(每班级组分散进行，每组一块场地)
9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状
10、喷射礼花，祝贺活动圆满结束
11、活动结束，家长接孩子。
12、家长领孩子领取奖品。
13、各负责人整理物品，打扫场地卫生。
一、活动背景
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动， 我们把趣味运动和班级对学生的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、 文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。
二、活动意义
一方面它非常适合各班级联合开展活动，因为它比拓展训练 更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个学生，增进学生之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习的学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给人们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力得到进一步的锻炼。
三、活动名称：我参与，我运动，我快乐
四、活动主题：校园大竞技，快乐你我他
五、活动简介：
(一)、活动时间：20xx年x月x日上午8：20—12：40。
(二)、活动地点：
(三)、活动对象：
(四)、比赛项目：
1.热身赛：拔河。
2.团体赛：三人四足、 袋鼠跳接力、 大丰收、争分夺秒。
3.个人赛：跳绳、自行车慢骑比赛。
(五)、奖励规则：
本次比赛名次采取积分制，比赛第一名积10分，第二名积8分，第三名积5分，第四名积3分，第五名积1分，其他名次不得分。最后以团体以及个人积分的总和进行排名。大赛奖励第一名 第二名奖励 第三名奖励
个人赛自愿参与，希望各班同学踊跃参加，成绩最优秀者将获得
六、比赛准备
(一)xx部负责参赛人员名单整理与现场参赛人员组织管理；
(二)xx部准备“xx校园第x届趣味运动会”条幅，并于比赛当日负责拍照；
(三) xx部对获奖的人物做好宣传推广。
七、比赛项目及规则。
(一)、热身项目。
1、拔河。
报名方式：自由组合，每组选手15人，8男7女。
道具：1条20米大绳。比赛时间：8：30—9：00
(1)、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。
(2)、比赛方法：
比赛开始前，各队按照每15人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢；比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。 每组两队，抽签决定比赛队伍，三局二胜定胜负，第一局双方队长猜拳决定场地，第二局场地交换，第三局在猜拳决定场地，每轮比赛胜队晋级。
决赛为循环赛，每轮三局二胜定胜负，成绩计算：胜1分，负0分。对手弃权得1分。三轮结束后，积分最多者名次列前；积分相同者，加赛决定胜负。
2、工作安排：
比赛主持：xx 比赛裁判：xx xx
计时：xx 计分：xx
道具及会场准备：xx xx
(一)团体项目
1、三人四足(3队同时进行)
道具: 绳子，比赛时间：9：00-9：20
规则： 1. 参赛队员以三人一组参赛，2男1女，女生居中。赛道长30米。
2. 三个人并排站在一起，把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起，中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。
3. 在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过15米处障碍物返回，到达终点线用时最短者为胜
2、袋鼠跳接力 (3队同时进行)
道具：麻袋3个，比赛时间：9：20—10:00
规则：男女混合项目，每队5 人，3 男2 女，分别站在两端起点线后。 每队一条麻袋， 第一位队员将双脚套在麻袋内， 用手提着。 比赛开始， 第一位女队员双手提着袋口向前跳， 沿跑道前进 15 米至另一端端线， 换下麻袋，交给第二位男队员套上，重复前过程，如此来回往复，直 至5人全部完成，用时少的队名次列前。比赛中，如队员跌倒，可爬 起继续；两名队员交换麻袋必须跳过端线后进行，否则算犯规，取消 该队成绩。
3、大丰收(3队同时进行)
道具：背篓3个，空水瓶30个。比赛时间：10：00—10：30
参赛人员：每店至少一组，每组1男1女。限时3分钟。
规则：1、参赛队俩人一组，一人背对接球队员，负责投球，一人将背篓背在胸前负责接球，每人10个瓶。
2、接球时不能用手控制接触水瓶。
3、已累计接球总和的多少判定胜负。
4、争分夺秒 (3队同时进行)
参赛对象：所有参赛学生，每班3人，至少一名女生。
器械:水捅、水杯、水瓶、水 ，赛程30米。比赛时间：10：40—11：10
参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后(不能用手捂着水杯)向前跑至折返点返回，返回途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各队水瓶中水的多少判定名次，水多的队为胜。
(二)个人项目
1、跳绳比赛。(5人同时进行)道具：计数器跳绳6个。.比赛时间：11：10- 11：40比赛限时进行，单人限时1分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。2、自行车慢骑 (3人同时进行)
比赛规则： 比赛车道设为30米长、1米宽，时间使用最长者为胜。
比赛时间：11:50-12:30
2、选手自备自行车，每辆自行车不得附带旁轮，每个车轮直径必须不小于48cm，不得在车体上安装人附带物体。若使用变速自行车，必须变为三档。
3、比赛以自行车前轮进入车道开始计时，后车轮离开车道后结束计时。
4、比赛中，若有一次以下犯规，则将视为到达终点，所用时间为比赛时间。 有下列情形之一者均为犯规：
1. 脚落地超过三次；
2. 脚每次落地时间超过五秒；
3. 车轮轧到车道线上；
4. 途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。
八、活动安排
(1) 活动报名:本次趣味运动会在即日起接受报名，到 4月 19日17：00截止报名。本次报名请认真填写报名册， 上传至xx部
(2) 流程安排：
领导致词(8：20—8：30)，团体赛(9：00—11：10)，个人赛(11：10—12：30) 颁奖(12：30).
九、活动预算
团体冠军奖品： 单价 数量 预算：
亚军奖品
季军奖品
个人冠军奖品： 单价 数量2 预算
道具：可计数跳绳5个，单价 总计 ；
比赛准备物品及道具：20米的粗长绳1把，长一米的绳子10根，麻袋3个，干净背篓3个，空矿泉水水瓶30个，水桶3个，水杯3个，自行车自备，可计数跳绳5个。
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
一、活动时间
20XX年x月xx日周x下午1：25（视天气及上级活动情况调整）
二、活动地点
学校篮球场
三、参加对象
本校全体师生。
四、活动安排
1、活动及内容的确定。
2、器材准备、场地规划。（x老师、x老师具体落实）
3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。
4、组织比赛。
5、各班场地安排：幼儿班、一二年级西篮球架从北到南依次列坐，三四年级东篮球架依次列坐，五六年级篮球场南面依次列坐。
6、现场评论由肖伟负责。
7、纸质材料编订成册由xx负责，信息上报由xx负责。
五、活动领导小组
xx。
六、参加办法
1、按年级组进行比赛
2、教师比赛项目取学生项目中的部分，分为两组。
七、项目及人数
1、全校学生出场武术操比赛每班全员参加。
2、赶猪游戏（20米）每班6人，男女各3人。
为深入贯彻落实体育强国战略，加强青少年体育工作，促进学生增强体质，推进竞技体育后备人才队伍建设，根据保定市体育局《关于进一步加强县级体育运动学校建设的实施方案》（保体发〔20xx〕22号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
为了丰富学生的课余体育生活，促进学生增强体质，培养学生竞技精神，本着“友谊第一，比赛第二”的理念，体现适合小学生的“有趣的运动”特色，我校拟定本周五下午和下周一下午两个半天，分为两部分完成本次运动会。
二、组织领导及分工
组长：杨军良（部署本次活动）
副组长：张会标、张会彦、杨彦卿、孟娜（配合并组织本次活动）
成员：所有班主任（负责本班学生的安全和纪律）
蒋倩颖（记录成绩）
三、活动流程
1、升国旗、唱国歌。
2、校长致开幕词。
3、比赛开始。
4、宣布比赛成绩，颁发奖状。
5、校长致闭幕词。
四、活动时间、活动项目及活动要求安排
（一）4月16日下午：拔河比赛
要求：
1、比赛场地：前院操场。
2、比赛顺序：第一组，五六年级；第二组，三四年级；第三组，一二年级。
3、参赛人数：每组的低年级男女各11人，高年级各10人。如，第一组，五年级22人，六年级20人。（一年级每班各11人，三年级也是如此。）
4、比赛结果：评选出低、中、高年级的冠军并颁发奖状。
（二）4月19日下午：立定跳远、100米往返跑、一分钟跳绳、踢毽、乒乓球拍托球，共五项，各分为男子组和女子组。
要求：
1、比赛场地：后院操场。
2、报名人数：每班每项限报3人，每人限报2项。
3、每个项目依次进行：100米往返跑、一分钟跳绳、踢毽、乒乓球拍托球、立定跳远。
4、比赛结果：每项依据成绩，取前6名，分别颁发奖状和奖品。并且，以此赋分7、5、4、3、2、1，计入班级分数表。根据总分排名，取前三名，给与“体育运动优秀班级”奖状。纪律维持好的班级，给与“体育运动文明班级”奖状。
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