关于学校图书馆的作文模板

03-16

写好作文对于学生来说是非常重要的,写作文是需要一定文字功底。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文,优秀的作文通常具备哪些特征呢?在此,你不妨阅读一下关于学校图书馆的作文,供你参考,希望能帮到你。

关于学校图书馆的作文【篇1】

如果书是人体身上的器官,那么图书馆莫非就是身体上的骨架和流动的血液。在我们枯燥乏味的生活中,如果有了书的相伴,那么许多零碎小事,都会多了些色彩,所以书和我们形成了密不可分的关系。

在刚踏入人民小学的时候,我就听到同学们在口耳相传,在学校里面,有间超大的图书馆,这时我的好奇心已悄悄生起了,年幼的我,对于图书馆的庐山真面目,实在想一探究竟!终于,有一天,上阅读课的时候,老师趁这个时间带我们到五楼的图书馆。我才刚踏入图书馆,琳瑯满目的书籍呈现在我的眼前,里面不但有科学漫画、言情小说,还有我最喜欢的童话故事,一夕之间,要我从千百书中挑出一本来进行阅读,实在是不容易。从此之后,我都会趁下课时间或阅读课时,进行阅读。而在图书馆时,我都会挑一本童话书来看,因为我想随着作者的文笔,一同掉入天马行空的异想世界,让我乘着白云,阅读浩瀚的书海,所以童话书我每次必看,也让我在图书馆养成了爱读书的好习惯呢!图书馆真让我获益匪浅。YjS21.CoM

有一次,老师要求我们要查有关昆虫的资讯,但是那时候我们家的电脑刚好要送去维修,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一个念头从我脑海中飞过,啊!图书馆!我心中吶喊。一到下课,我马上飞奔到图书馆,查询我要的资料,不一会儿的工夫,老师要求的资料已经找到了,而且那次的成绩,我还拿了第一名,令我十分的高兴,也让我了解图书馆不只是知识的殿堂,也是我们小学生的救世主呢!

在几个月后,我就要从人民小学毕业了,图书馆也从旧栋搬到新栋,虽然没有缘份使用到新的图书馆,但是我却很高兴接下来的学弟、学妹能使用到图书馆,脸上洋溢了幸福的光采;也希望学弟、学妹们,能够好好的对待图书馆的任何一物,让图书馆的泉源不停的绵延下去。

关于学校图书馆的作文【篇2】

我尤为喜欢在放假时间泡在图书馆中。有人问:“你看了那么多书,刚从学校里逃出来,不嫌烦么?”怎么会呢?图书馆中所收获的,可不仅仅是知识呢!

记得我第一次进图书馆的时候,刚走几步,便猛得停了下来,在那一刻,没有声响,没有杂念,统统冻结。

在书的海洋里:我读到了生活不同的组成部分。《战国策》中,我读出谋士为君主寻利益,不断地出谋策划的苦心。在历史类书籍中,我读出了中国人在抵抗外族奋勇杀敌时的决心,只怀满腔热血。在如今的各类抒情散文中,读出的是一种悠闲的生活态度。所以,我读到的,有让后人永不忘记的教训也有一种别样的智慧。我所学到的,远比在学校中学到的多。

这里,书美,人亦美。我曾在这儿看到过一个女子,在无意中徘徊时,偶然地发现一本自己曾为之梦想多年的书,那一刻,她脸上的那份满足,那份欣喜,让人不由得同她一并高兴。还见过一个小伙子,每天都要找一遍阿加莎的《ABC谋杀案》这本堪称经典的侦探小说。可他多次寻求无果常常失望而归。他满身的沮丧让我同感其心中的执着。更有甚者,为了考过雅思,每天自早上开馆便在固定的桌前找出固定的书籍开始复习。她的坚持令人动容。

恍然间,呆呆地觉得那女子真是走运,那本书分明表现出她的梦想与追求,她所得到的,也不仅仅是一本书。再说小伙子,他珍惜经典,哪怕是无功而返也显示出了他的坚持和信念。而那个姑娘可以一人为目标而独自奋斗,就算是遇上挫折她也能自己一人战胜。想想他们,他们展现的无不是一种精神,是坚持的力量,是梦想的追求也是为理想奋斗的倔强。

在这里,我学到了知识,懂得了人们因书而怀有的情感。这儿让我拓宽了知识面也让我读懂了生活中的心情。面对一切种种所应怀有的心情。所以,这里也是学校。

关于学校图书馆的作文【篇3】

一个风和日丽的下午,我来到了宁波市图书馆。

进入大门后,我径直来到少儿图书借阅馆。啊!

这儿的书可真多。一排排高大的书架摆放在馆内的右侧,书架的每一层挤满了书,让人看了眼花缭乱。馆内的左侧是一个宽敞的大厅,厅内摆放着一张张圆桌,桌子四周还有一把把方凳,专供大家坐下来看书。瞧,大厅内已座无虚席,小孩子更多。他们有的是白发苍苍的爷爷奶奶陪来的,有的是年轻的爸爸妈妈带来的,也有的是大哥哥大姐姐结伴同来的。他们看起书来可认真啦!

有的.低着头,捧着书一副入迷的样子;有的还是幼儿园小朋友,旁边的家长一边指着书,一边读给自己的孩子听。我呢,顾不得妈妈的招呼,早已迫不及待了,看看这本喜欢,翻翻那本也喜欢。正犹豫时,妈妈走过来向我推荐了一本《张天翼童话专集》。我拿起这本书,津津有味地看了起来……

关于学校图书馆的作文【篇4】

早上,下了很大一场雨,天气变得很凉快了。下午,我和妈妈去开发区的图书馆看书。

刚走到图书馆的大门口,我就看见里边有很多小同学在看书,我赶快跑进去,图书馆里边真大呀,也很安静。一行行书架排列的整整齐齐,上边放着一排排图书,旁边有桌子和椅子,有的人在书架前找书,有的人坐在桌子前看书。我问图书馆的阿姨儿童图书在哪里,阿姨给我指了指,我和妈妈赶快走过去。妈妈很快就挑好了一本书,坐下来认真的看起来,还做着笔记。我半天也没挑好一本书,因为这里的书太多了,我都挑花眼了。这时,妈妈走过来说:“这里的书都是你可以看的,你先挑一本看着,不喜欢或看不懂再换,像你这样下不定决心,什么样的好书你都看不到!”于是,我拿了一本童话书津津有味地看起来。时间很快就过去了,图书馆的阿姨要下班了,我真有点不想走,我还没看够呢!

妈妈拉着我的手,把书放回书架上,我恋恋不舍地离开了。妈妈答应我以后会经常来这里看书。

延伸阅读

关于永嘉书院的作文模板


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我们会将难忘的事写进自己的作文,写作文可以促进主动看书学习,提高我们的学习能力,写作文时一定要注意不要放一些细节错误,那么,有没有优质作文值得我们借鉴呢?急你所急,幼儿教师教育网编辑为朋友们了收集和编辑了“关于永嘉书院的作文”,请继续阅读本文相关内容!

关于永嘉书院的作文 篇1

你去过永嘉的4A级景区永嘉书院吗?告诉你,永嘉书院可不是靠书出名的,而是一个游山玩水的好去处。

一进景区,首先看到是一条大河,由于刚刚过去的台风灿鸿,河里的水很大,流得很急,可是水很清很干净,倒映着两岸的青山绿树,景色非常美。

大河的中间有让人过河的丁字步,河水从丁字步上面和中间流过,那景色十分壮观,车子从丁字步下面的平地上开过,溅起了阵阵水花。我们是从一条石板桥上过去的,石板桥下水流很急,我走在上面觉得桥一直在转,只能小心翼翼往前走。

让人惊奇的是,大河中间有一个水上舞台,这舞台跟别的舞台不一样,它是建在水上的,水从舞台上流过,在这舞台上表演一定精彩!

走着走着,啊,瀑布,哗啦啦哗啦啦,一条美丽的瀑布展现在我的眼前。我兴奋地跑了过去,站在瀑布下,仰着头,望着瀑布,一阵阵清凉的风吹在我的脸上,凉凉的,好舒服。看着这瀑布,我又想起了李白的诗飞流直下三千尺,疑是银河落九天,真的好壮观!

顺着瀑布旁的小路再去一线天,一线天的路是弯弯曲曲的小路,而且很陡很陡,我们顺着栏杆往上爬,每个人都累得气喘吁吁。到了顶端的时候,往下一看,下面的人像蚂蚁一样小。

从山顶下来,我们迫不及待地在水潭里玩起水来。

永嘉书院真是游山玩水的好地方!

关于永嘉书院的作文 篇2

平常周末早上我都是呼呼大睡的,但今天却不一样。因为今天我要跟我妈妈和她段里的学生一起去永嘉书院玩,所以我起了个大早。

到了永嘉书院,我发现这里既没有书也没有院,它是一个游玩的景点,里面有山有水。

进了景点,我一边看哥哥姐姐们做游戏,一边吃零食。在山上,哥哥姐姐们在比赛大合唱,第一个参赛的是我妈妈的班级,他们唱的《时间都去哪了》,送给天下所有的妈妈。我突然想起明天就是母亲节,我也要送给妈妈一个礼物,祝妈妈节日快乐!

下午,我们开始爬山了。这里的山真陡,估计快有七八十度了!我们慢慢地走着,怎么也走不到山顶。唉,好累啊!当我们下山时,再看刚才上山的那条路,变成了一条缝。我说:这真像黄山的一线天啊,莫非它们是兄弟?

回来的时候,我累得睡着了。在梦里,我还在想:没有书的景点,为什么叫永嘉书院呢?

关于永嘉书院的作文 篇3

一个阳光明媚的一天,我们要去游玩迷人的永嘉书院。到了!到了!我迫不及待的打开车门。沿着芦苇小道左、右前、后、全部都是密密麻麻的人,你挨着我,我挤着你,人真多呀!芦苇外是湖水,水真清啊,清得像一面镜子,倒映着蓝蓝的天、白白的云、高高的山、绿绿的树。水真绿啊,绿的像一块碧玉。

瞧!那边是许多大门,红红的,挂满了灯笼,喜气洋洋,热闹多多!

进了大门,周围山上,这儿一片红,那儿一片红,就像绿色山上镶嵌着红红的宝石。朵朵白云悠自在的飘着,多像一轴美丽的画卷,忍不住让人多看几眼,把美好留在心中。

我气喘吁吁地往上爬。这时,一条瀑布出现在我眼前,它从山上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在阳光的照耀下闪闪发光,美极了!

我们继续往上爬,爬到了一线天,队伍停了下来。一线天非常窄,只容一人,一不小心就会碰上石头。我抬头望去,这么多的弯,什么时候才能到达山顶?

终于到达山顶了,抬头望去,蓝天和白云似乎在对我微笑,好像在说,你真棒!

关于永嘉书院的作文 篇4

接连晴了好多天,今天早上一起床就下蒙蒙细雨。还好出发时就变成大晴天,我们小组在爸妈的带领下来到永嘉书院游玩。

刚下车,我闻到了一股春的气息。大门口有一个石雕刻着四个大字“永嘉书院”我们集体照了相。

进了永嘉书院的桥实在太有特点了,想要过桥是需要勇气的,一座是石条做的独木桥。一座是一个个石蹲做的丁字步,桥下流淌着溪水。看着脚下的溪水,心里有点怕,可是我还是走了过去。

越过桥以后,再往里走,溪水中的鹅卵后清晰可见。桥下溪水“哗哗”地流淌着,往水里仔细看去,清澈的溪水里有成群结队的锦鲤鱼。这些颜色鲜艳的鲤鱼很贪吃,游人一旦扔下食物来,那场面真是热闹。

再往前走至了水心塔,因地处爱之岛上有两个字“爱”和“美”。

再往前走到了金珠瀑,站在瀑布下,仰着头,望着瀑布,清凉的风一阵阵的风吹到我脸上凉凉的。想起了李白的一首诗,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

最后到了书院的一线天,掩隐在山峡中,如入桃花源。一线天路有点陡,拾级面上到达就豁然开朗,带给每一个游客征服大自然的快感。

如果你也去了永嘉书院,我相信你一定会被那秀丽的山水所吸引,也会流连忘返。

最新关于学校组织的作文模板


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关于学校组织的作文(篇1)

4月1日学校组织全体师生去嬉戏谷春游,天气虽然不怎么好,但是影响不了我们激动的心情。

一进大门,我们的心早就飞到了各项游乐景点。我们和第四小组来到了摩尔庄园里的魔法精灵,我和周煜超找到了一只可爱的精灵,那只小精灵笑盈盈的,伸出了小手,好象在欢迎我们。我们系好了安全带等着游戏的开始。游戏开始了,我按着绿色的按钮,小精灵一会儿向上,一会儿往下,就像坐飞机一般。

我们还去玩了旋转木马,坐在旋转木马上,仿佛回到了小时候,一切都是那样的美好。中午,我们到蓝鱼餐厅吃饭,那里的饭非常美味,让我吃了还想吃。

下午,我们来到蓝宇飞艇,在排队时我和周煜超心惊胆战,看着坐在飞艇上的人头发都飘起来了,而且飞艇要把他们扔出去似的,可是他们个个镇定自若,这才使我们不那么害怕了。坐上飞艇,我的双腿在发抖 ,头上的汗滴都要流下来了,心想:天哪!不要啊!太可怕了!突然飞艇起飞了,我们这一群胆小鬼吓得“啊~啊!”大叫。我感觉要被扔出去一样,一想到被扔出去后摔下去粉身碎骨的情景,吓得尿都快出来了,就像坐火箭一样。可是过一会儿我就不怕了,心中的石头落了下来,我们尽情感受着风的吹拂,“实在是太爽了!”

有人不禁叫道。飞艇终于停下来了,我们个个都叫好好玩,还有很多人还想玩一下。

我们又去体验了一下圣殿山的高,来到山脚下,仰望着高耸入云的圣殿山,心里发虚,这可怎么爬呀!不管多困难都要试一试,于是我们一步一步的爬,还没爬到几层我们就已经累得双腿发软,不行!坚持就是胜利!我一定要看看整个嬉戏谷!不知是什么力量让我一囗气爬上了圣殿山,我们已经累得气喘吁吁,满头大汗。我顾不上休息俯视看整个嬉戏谷,哇!这简直比地图的效果还要好,特别有立体感,山下还有一层淡淡的雾,像一条白纱一样,风儿吹来特别的舒服。

我们还玩了许多有趣的游戏,如么么公主的家,可口可乐工坊,龙行天下……

这次的游玩让我再次重温了嬉戏谷的有趣,让我加深了嬉戏谷的印象,让我喜欢上了嬉戏谷!

关于学校组织的作文(篇2)

“啊,啊…”我们这是在干吗呢?原来我们在淹城春秋乐园的铁血冒险城里玩过山车呢!

今天,我们终于来到了梦寐以求的地方——淹城。

今天我一大早五点钟就起床了,为的就是去淹城。五点多一点,我和爸爸妈妈还有小姨妹妹就急急忙忙地赶到了集合点,坐上大巴车,我们就驶向了常州淹城,心情无比激动。

经过两个多小时的车程,我们来到了淹城春秋乐园的大门处。乐园大门高大壮观,有古代的气息。我们很快进去了,眼前的景象让我们目不暇接:有诸子百家园,这里我们可以学到春秋战国时期的很多知识,还有很多石头人像。观赏时,我们还看见了古时候的编钟,用力敲打可以发出清脆的声音。这时,有个小朋友用扇子敲钟,一下子把扇子都敲断了,太可笑了。

后来,我们进了儿童乐园,在里面有很多好玩的项目,有跳楼机、海盗船、春秋水战、3D电影、过山车等,天翻地覆,乐趣无穷。其中我最喜欢玩跳楼机和过山车了,因为相当刺激。这个项目我和爸爸是排了半个小时的队才玩的,刚一上去,坐在我旁边的爸爸就紧张得不得了,“呤,呤”铃声一向,座位直向上升,我感觉整个人都飞上去了,就一直上下直串。爸爸则眉头紧皱着,好象特别害怕。三分钟后我们下来了,爸爸总算松了一口气。

还有一个空中飞行影院让我难以忘怀,是把观众升到28米高空观看球形电影《梦回春秋》,那叫一个逼真啊!

淹城春秋乐园真的很好玩,是一家人休闲娱乐的好地方。

关于学校组织的作文(篇3)

今年暑假,爸爸妈妈带我弟弟去常州恐龙园玩,我开心的手舞足蹈,兴奋无比。

进入恐龙园大门,展现在我们面前的是一座高大无比的恐龙城堡。我们仿佛走进了四十六亿年前的侏罗纪公园,一路上随处可见的是栩栩如生、惟妙惟肖的恐龙模形,有凶猛可怕的霸王龙,有可爱活泼的小圆角龙,有温顺善良的梁龙……看的我眼花错乱,应接不暇。陈列馆里陈列着恐龙时代的一些活化石。乐园里最吸引我的还是名目繁多的游乐项目:穿越侏罗纪、比翼双飞、探险恐龙山……真是五花八门应有尽有。

这么多游乐项目,最让我铭记于心的是穿越侏罗纪这个项目,我们排着长长的队伍,等了半个多小时后兴高采烈的坐上了小船。开始冒险了,小船载着我们沿着弯弯的河道缓缓前行,不知不觉我就来到了侏罗纪时代,顿时四周一片黑暗,到处充满了阴森可怕,突然传来一阵可怕的叫声,听得我吓出冷汗,随着小船的前进,前面出现了一只满口流着口水的霸王龙用眼睛盯着我,好像要把我一口吞下去,我赶紧闭上眼睛,直到五彩缤纷的光照在我的身上,我才感觉到一阵轻松,我的心也平静了下来,我开始欣赏美景了,有的恐龙妈妈正在忙着喂刚出生的小恐龙,有的在草地上散步……我们眼前的光线越来越亮了,该到出口了,天哪!我们要从十八米高的滑梯冲下去,我的心都快提到嗓子眼啦!我紧紧地握着扶手,船儿像离弦之箭冲了下去,水花四溅。到终点了,好刺激!我多么希望能再坐一次呀……

准备离开的时候,爸爸给我买了四个恐龙模型留作纪念。常州恐龙园之旅,真是一次惊险而快乐的旅行啊!

关于学校组织的作文(篇4)

盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的春游。当老师和颜悦色地说明天要去中华恐龙园游玩这一好消息时,同学们听后都一蹦三尺高恨不得立马插上翅膀飞过去。

一路上,汽车行驶在宽阔而又平整的柏油路上,车窗外的一排排郁郁葱葱的树都咧开嘴笑了,小草仿佛是他们的伴舞,在风伯伯的吹拂下摆动着苗条的身段,好似摆手向我们打招呼,车厢里同学们你一言我一句,欢声笑语汇成了一首欢快的童谣……

不知不觉我们就来到了向往已久的恐龙园,这里可是恐龙的快乐家园,是时尚刺激的主题公园啊!走进恐龙园大门放眼望去,到处都是恐龙的身影,让我目不暇接。恐龙们有的摇头摆尾,好像在欢迎游客们的到来;有的张牙舞爪,好像在捍卫自己的地盘;还有的窃窃私语,神态悠然自得。每一只恐龙都栩栩如生惟妙惟肖,让人赞叹不已。被评为“侏罗纪公园”的恐龙园果然名不虚传。

一买完票,我们就分组行动了。我一眼就看上了金刚这个游戏,我对张陈宇等人说“我们去玩金刚游戏吧!” “没问题”!大家异口同声的回答道。同时我们组员又都以迅雷不及掩耳的速度快速排好队。好不容易轮到我们了,我们各自在管理员的安排下有序地坐好了座位并系上安全带。我做了一个深呼吸,游戏马上要开始了。我发现此机器上下升的高度有5米,不禁闭上了眼睛!随着工作人员的一声号令机器开始运转了起来,它一会左,一会右好像故意在整蛊我们一般,周围同伴们的尖叫声此起彼伏,吓得我 “鼻血直流三千尺”,当机器缓缓停下来的那一刻,我整了整自己的面容,又快乐的像小鸟一般跟同伴们向另一个游乐项目进发。

突然一旁的杨蕊函叫道:“啊!鬼屋耶,组员们快跟我来!”我听后吓得连连后退,刚想逃跑时被张陈宇和朱行健一把抓住了我:“大哥,别怕嘛,克服一下你的胆小,我们做小弟的都不怕,难道你还害怕不成?”我抿了抿嘴巴“昂头挺胸”地走向鬼屋。进了鬼屋后魔窟里光线微弱,音乐怪异,气氛阴森,使我不禁打了个冷颤。我死拉着朱行健的书包不放,但我又想:切不就一个个会动的龙吗?没什么好可怕的!忽然隐约地听到前面的同学叫到:“大家抓紧啦,木乃伊来啦。”只见前面的人跑得越来越快,朱行健说:“大哥,跟紧点,木乃伊来啦!”我会意地点了点头。暮然前面跳出一个木乃伊。我来不及细看他却不见了人影。眼看就要到终点了,可头上被一个东西撞了。“谁啊,这么可怕还吓唬人!”我抬头一看吓得魂飞魄散:是一个满嘴鲜血的吸血鬼!!!我哆嗦的腿一软摔倒在地了,立马对朱行健说: “三弟,慢点,等等我!”可他估计也被吓着了,像剑一般的向出口处跑去,我死命地拽着他的书包带,快到出口处时居然还有一个老爷爷扮鬼把我们个个吓得“面容失色”。 “啊,我再也不闯鬼屋了!”之后,我们还游玩了其它游乐设施。

这次中华恐龙园之旅不仅丰富了我们的课余生活,更让同学们了解了恐龙的相关科普知识,同时更体验了各式各样的游乐项目并增进了同学之间的友谊。

关于学校组织的作文(篇5)

“今天学校组织了去“余家漾”公园春游,请大家拿一些袋子,把学校发的食品装起来”老师高兴地说。听了老师的话后,随后就是同学们的一阵欢呼雀跃声,接着大家便把食品装了起来,老师又说:“这次春游以小队形式游玩!”说完,便选了8个小队出游,我也有幸成了第八小队的队长。

来到了“余家漾”公园,我带领第八小队走进了一片桃林,因为现在是美好的春天,所以桃花开得如此茂盛。这时,一阵微弱的春风吹过,桃花的花瓣便三三两两地落了下来,其中一些花瓣在空中飞舞,好像粉红色的蝴蝶在飘荡着,翩翩飞舞地飞着,美丽极了。一些花瓣飘落在了我们的头上,把我们打扮得像蝴蝶仙子一样美丽,让我们兴高采烈。又有一些花瓣飘落到了河里,随着轻快的河水向前奔流着,把小河点缀得五彩斑斓,异常美丽,游人看到了,都赞不绝口。还有一些花瓣落在了……在桃园里还有一些活动器材,大家快乐的在树林中玩着,欢声笑语传遍了整个桃林……

走出了桃林,我们又来到了一条小溪前,大家见这里风景不错,便决定在这儿休息休息,吃吃东西。我们边吃东西,边观赏小溪中的`小虾和小鱼,有一些调皮的同学,还拿着瓶子,到溪边捉起鱼虾来,只见有个同学熟练地拿起瓶子往有鱼虾的地方一塞,瓶子就装满了鱼。可有些经验不足的同学,不仅没有捉到鱼,还失足掉落了水中,弄的裤子全湿了,真是赔了夫人又折兵啊!

之后,我们还游览了许多地方如:中心湖、鹅卵桥、绿草林等地方,最后老师来叫我们了,我们才流连忘返,依依不舍地走了。

关于学校景色的作文(模板6篇)


想必大家都有写作文发愁的时候,通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩,写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写,编辑收集并整理了“关于学校景色的作文”,还请你收藏本页以便后续阅读!

关于学校景色的作文【篇1】

我们的校园非常美,夏天,绿草如茵,花团锦簇;冬天,校园的操场白茫茫的,一望无际!我最喜欢校园夏天的景色。

一进校园,首先印入眼帘的是锦绣的花坛,绿油油的草坪和高大、蕃庑的树木。花坛里开满了五颜六色、各种各样的花朵。花坛里的花真美啊,颜色鲜艳,品种齐全;花坛里的花真香啊,蝴蝶都依依不舍不肯离去;花坛里的花真多啊,密密麻麻的,像五彩斑斓的花的海洋!花坛左侧的草坪,绿草如茵,像一张绿油油的大地毯。草坪上,还长着几棵耐寒、挺秀的松树。那松树像威武的士兵,似乎正在为我们认当真真地站岗。花坛的右边是一排杨树,像一排合唱演员,风一吹,树叶就开始摇头歌唱,小鸟在空中自由安闲地翱翔,似乎在说:“唱的太好了,我也要和你们一起唱!”说完就停在树上,尽情的歌唱!

往前走,就看到了宽广的'大操场,操场上长满了密密麻麻的生命力顽强的小草,也开满了各式各样的野花。从眺望去,就像一张绿色的大地毯绣满了五颜六色的花朵图案。同学们在操场上开开心心地踢足球,操场四周还有一些大树,像是在为踢球的同学们加油。这些大树就像一个个撑开的大伞,为同学们遮阳避暑,这里永远都是孩子们的乐园。

这就是锦绣的校园景色,我喜欢校园夏天的景色!

关于学校景色的作文【篇2】

我们的学校叫三江县民族实验学校,它座落在古宜镇河东开发区北面。

走进学校,学校的大门是银白色的,学校两旁有很多野花。学校大门的左手边是保卫室,右手边是六个金色的大字叫“民族实验学校”。

走进校门,眼前出现的是我们学校的标志——“世纪之星”。它矗立在一个圆形的花坛中央,在阳光的映照下,光彩夺目。两边还有四个梯形的花坛,里边种了许多美丽的花,把我们学校打扮得像个美丽的花园。

学校的右边是一个宽阔的操场。操场上有一个旗台,五星红旗在操场上迎空飘扬。

穿过花坛,就来到了雄伟的教学楼。这是一座新建的大楼,四面镶上了白色方格的瓷砖,显得十分漂亮。我们就在这儿学习知识本领,将来报效祖国。

我们的学校像一个美丽的花园,也是一座未来的人才宝库。我们的学校真美呀!

关于学校景色的作文【篇3】

我喜欢早晨,尤其喜欢学校的早晨。

学校的早晨是那样的宁静。有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校,除了教学大楼和一排排整齐高大的树木隐约可见外, 其他就什么也看不清了。校园里散发出一阵芳香。大树枝头 上小鸟正在比赛唱歌,清脆悦耳。晨风从人们的耳边轻轻拂 过,使人感到精神振奋,心情舒畅。

红艳艳的太阳出现在地平线上了,它徐徐上升。当阳光 照在学校旗杆顶上的时候,雾气就像幕布一样被拉开了。教学大楼—这座雄伟的建筑渐渐显现在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光芒。

透过玻璃窗,可以看到一间间教室里勤奋学习和劳动的同学们。有的在高声朗读课文,有的在埋头写作,有的在窗前 凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想,在探索宇宙的奥秘。有 的同学正在教室里做清洁工作,发出整理桌椅的响声。有时 也会听到铁锤的“丁当”声,原来同学们又在为班级做好事—修桌椅。

阳光刚照到操场的一角时,同学们顾不得草地上露水的 潮湿,已在操场上认真地锻炼身体了。有的在跳高,有的在跳 远。在跳高架前,张国平同学以她那优美的姿势跃过了横竿, 旁边的同学都为她高兴,为她喝彩。

在那美丽的校园里,淸澈见底的小水池映出早晨那蔚蓝 的天空和白皑皑的云朵。那云朵,一会儿像积雪如银的山峰, 一会儿像盛开的白菊花,一会儿又像毛茸茸的绵羊。淸淸的 水面浮起一阵阵抖动着的波纹,跳出一条条活泼的小鱼。低 年级的小弟弟小妹妹被这美丽的景色吸引住了,瞪着一双双 眼睛看得出了神。有的对着河里的小鱼笑着叫着,有的在河 岸上蹦跳追逐,做着各种游戏。

当!当!当!问学们立刻走到操场上,整齐地排在一起。 升旗了,大家肃立,瞻仰着五星红旗徐徐上升。

这时阳光已普照大地,同学们在早晨暖和的阳光下做早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐。 啊!学校的早晨是多么可爱,它是一幅最美丽的图画。

关于学校景色的作文【篇4】

说到我们的怡丰,还真是有许多美丽的地方,操场、教学楼里、凉亭……但我最喜欢的,还是那每年变着花样,引人入胜的小花园了。

每当春姑娘来临之际,被她碰过的地方都会不约而同地冒出一丝新绿,总是那样神彩奕奕。清晨的露珠落在叶面上,被灿烂的阳光折射出五彩缤纷的光彩,又晶莹剔透,充满朝气。乍一看,就像一片绿色的海洋。

炎炎夏日,小花园又是另一番景色。这时的树木再也不是春天那个娇滴滴的小娃娃了,它成熟了许多,变得枝繁叶茂,小花园的树可真绿啊,绿得像一潭浓浓的湖水,苍翠欲滴;小花园的树可真茂盛啊,树叶一簇堆在另一簇上,阳光透过那细微的空隙,洒下一地星星点点的光斑;小花园的树可真粗壮啊,需要两三个小孩才能抱住。每当踏进夏天的小花园,就会感觉暑气全消,好像走进了凉爽的秋天。盛夏时的我们最爱在里面玩游戏,在花坛里捉蜗牛,一边捉,一边欣赏在树荫下开得精神十足的映山红。

秋天时的小花园是金光闪闪的。每到金秋,桂花树上的花朵们便乘着凉风开放,每朵桂花都小小的,呈“十”字形状,害羞地藏在绿叶中,不仔细看的话,还发现不了呢!每次凉风吹过,桂花就香飘十里,让人沉醉。再加上花坛里那似火的枫树,为凉凉的秋日增添了一抹暖意。

冬天的小花园则跟春天时的完全相反,一阵刺骨寒风吹过,总有歌声在耳边响起,“沙沙——沙沙沙——沙——”那是树叶宝宝一边唱着孤寂的歌儿,一边扑向大地妈妈的怀抱。这时,如果你在小花园的长椅上坐上几分钟,定会不停地打哆嗦,没错,那是冬爷爷在炫耀自己的威力呢!

小花园,你就像一幅多彩的画卷,不仅有春、夏、秋、冬的美丽景色,更承载着我们童年那份独一无二的回忆。

关于学校景色的作文【篇5】

我的学校叫:“涡阳中学”,在涡阳县城的北边。学校的景色一年四季都很诱人!下面我就给你介绍一下吧!

春天,小草从地下探出头来,看看过年后的新世界,不禁笑了,自言自语地说:“真美啊!”柳树发芽了,一阵微风吹来,长长的柳条就像亭亭玉立的姑娘的头发。花园里的花儿开了,微风吹来,花儿随风摇摆,就像在对同学们打招呼呢!

夏天的校园更美了,花园里的大树郁郁葱葱。学校里还有一座亭子,休息的时候可以坐在亭子里乘凉。花儿的香气最诱人了!蜜蜂闻着香气飞来,忙碌地采蜜。教学楼的后面有个池塘,池塘里的鱼儿欢快地游来游去,有的在你追我赶,有的在玩捉迷藏,还有的在吐泡泡。

秋天,花园里的树叶纷纷落了下来,像在林中飞舞的蝴蝶。银杏树的叶子落在地上,像是铺着一层金毯子,同学们抓了一把往天上一洒,漂亮极了!银杏树的叶子还可以做扇子或标本呢!

冬天,雪花飞舞,地上的积雪越来越多,像是一层白色的毯子,踩上去软软的。天气越来越冷,池塘里的水渐渐的结冰了,厚得都可以滑冰了。同学们在操场上打雪仗,堆雪人,我常看见有的同学摔跤,因为有的积雪很软,一踩,就摔进了白茫茫的雪堆里,把我笑得前俯后仰。

我爱我的学校,爱那学校四季的景色!

关于学校景色的作文【篇6】

1、我们的教学楼更是美丽,登上楼梯,眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花儿争奇斗艳,当你走进教师,出现在眼前是一排排崭新的桌椅,教师左上角是一台幻灯机,墙壁上还挂着名人名言它时时刻刻激励我们要努力拼搏,争取最好的成绩。

2、近了,近了,我来到我的新学校——沙口镇贺龙中学校门前,只见两根银白色的大理石柱一高一低地立于门口两侧,像两个威风凛凛的哨兵。其中高的一个门柱上挂着一座钟,上面的时间始终指向九点,寓意我们初中生是八九点钟的太阳,朝气蓬勃;顶端则安放着一个圆球,似乎象征着地球,要我们放眼世界。连着门柱的一堵墙面上,镶嵌着洪湖贺龙中学几个金色大字,是一位将军的题词,原来我们的新学校是一所以开国元帅贺龙的名字命名的学校,是一所有着光荣革命传统的学校,我感到无比幸福。

3、我初中时的学校有点遭受到舆论的批评,校园是一片百废待兴的样子,就让我们搬迁了进来。虽然其实不搬,更加会受到指责,本来我们这一届入学时就被许以会有新校舍清静优美的校园环境。还会有最先进的橡胶跑道,这在我们这小镇上还是首家的。不过直到我们这一届毕了业,都没有看到这跑道的一点影子。虽然与老校舍只间隔几百米,但可以说是已经从镇中心搬到了镇郊外,新校舍是矗立在一片沼泽地之上的。

4、我认为我们学校是母亲般温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲,她张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个学生;当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错落后的时候,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们的心田。

5、我认为我们学校是无私奉献的。你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。古人说得好:书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。是学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。

6、一进校门,迎面而来的是一条笔直的校道,校道两侧是两排小树,微风吹来,小树轻轻摆动,好像在跟同学们招手。校道的左边是宽大的操场,操场北面的正中矗立着三根旗杆,每当星期一升旗时,我们戴着鲜艳的红领巾,在这里向国旗敬礼。走过校道,穿过小学部教学楼底层,可以看到漂亮的黑板报,通过黑板报,我们可以了解学校的情况。透过教室明亮的玻璃窗往里看,是一张张幸福的小脸,像娇艳的鲜花在开放。朗朗的读书声从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,把美妙的音符撒向天空。

7、走进学校,沿着台阶拾级而上,就可以一眼望到美丽的操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树,像两排战士守卫着我们的学校。地上绿草如茵,它们像一个个小精灵,默默无闻地点缀着我们的学校。多,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝,它们芳香袭人,美丽极了,好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行,来到了人间玩耍。

8、我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在一支笔中小学的成长岁月一定会变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

9、走进学校,首先映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的树木。有郁郁葱葱的马尾松,有婀娜多姿的龙眼树,还有充满活力的大榕树。放眼望去,学校中间是一条笔直的校道,校道两旁有六个椭圆形的花坛,花坛里花儿竞相开放。虽说不上万紫千红,但也是花儿们展现美丽的地方。有白得如雪的茉莉,有黄得像金的郁金香,有火一般的玫瑰,花儿们千姿百态,让人禁不住驻足观看,留连忘返。一阵轻风吹过,香味扑鼻而来,让人陶醉不已。校道前是一个篮球场,那是篮球高手的活动天地。瞧!那个高个字的大哥哥连续投了三个三分球,搏得了全场观众的掌声与喝彩。

10、我的学校座落在大街中段,小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中,它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。

11、我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时,老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时,老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时,老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时,老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们同学们也像兄弟姐妹一样,互相帮助,互相激励,生活在这个大家庭里,我们感到无比幸福!

12、走进校门,只见正前方悬挂着一个45平方米的巨幅LED。它时刻传递着学校的动态,展现校园的风采。再往里走就来到了教学楼,这是一座别具一格的E字型三层红楼。其优点是造型美观大方,每间教室都能最大限度地采光--设计师们真是独具匠心啊!在教学楼里,每个教室都充满着学习的气氛,每个教室都有乌黑油亮的大黑板。每位和蔼的师,脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,园丁在细心地培育着每一个花骨朵,让他们开放,让他们微笑。

13、跨步走入大门,只见一条笔直的水泥路面一直向前延伸,与周围的水泥道路互相交错。所有道路两侧都无一例外地栽上了香樟树,它们就像列队的士兵在欢迎我。虽然是秋天,但太阳还是那么辣,正好,这些香樟树可以为我们遮挡阳光。

14、我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨,都能听到同学们琅琅书声,清脆悦耳;做作业时齐刷刷的沙沙写字声让人陶醉;一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。

15、操场边有一个四季如春的花园,这里盛开着五颜六色形态各异的花,有红如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鹃花,有白如雪的月季花,有黄如金的蝴蝶兰有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目,有的花像许多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园

16、走进学校,一旁有着一排排香樟树,淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上,放着几个塑料花坛,上面种了许许多多美丽的花。它们让学校变得更加美丽,更加清香。再走一些时间,我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大字,为我们的学校增添了生气。

17、在学校门房室的旁边,有一面宣传橱窗,里面有上学期学校各年级各班的竞赛优胜者的名单,还有他们的照片,有学校开展教育教学活动的安排等内容,图文并茂,很吸引人。刚开学,每一个新来的学生,或者是新来的家长,看见这个橱窗,都要凑近去瞧一瞧,相信他们在看过之后,会更加喜欢我们的学校。

18、我目前就读的学校是思明小学,原来这所学校被称为渔民小学,妈妈说,可能是渔民的孩子在这里上学,才起了这个名字吧。现在,随着厦门的发展,有来自全国各地的孩子来这里读书,还有外国的孩子也来我们学校求学。作为未来思明区的重点小学,它的名字更名为思明小学。

19、我们的校园美丽和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。自尊自爱进取争先。开拓进取,成为们一支笔中小学每一个学生的追求。

20、我们的学校,是一所崭新的学校,拥有先进的教学设备:电脑室语言实验室多功能电化教育教室电子琴教室舞蹈教室;物理化学生物实验室等等,给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场,塑胶篮球场,单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。

关于校园夏天的作文模板


作文人人都会写,只是好和更好的区别,写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,优秀的作文一般的结构框架是怎样的?栏目小编收集并整理了“关于校园夏天的作文”,仅供参考,我们来看看吧!

关于校园夏天的作文 篇1

你们知道我们校园的夏天是什么样子的吗?花草树木有多美吗?如果不知道我带你们去看看我们学校夏天的美景吧!

夏天到了,我走进学校的大门,立刻就被我眼前那些引人注目的花给迷住了。鲜花盛开,而且开得非常美丽。

小叶榕开得很茂盛,树枝高大而粗壮,看上去好像一个大大的蘑菇,课间,二三年级的小同学都来到榕树下活动,夏天可以给同学乘凉,下雨可以给我们挡雨。楹树长着一些像豆芽一样的花朵,开满了密密麻麻的树叶,看上去很雄壮,身上那些凹凸不平的树皮,使人触摸上去有一种很舒服的快感。木棉树高高的,树枝粗壮,它的高度大约有15米高,他开的树叶很少,但它的独特性使人觉得别有一番风味。教学楼门前的九里香一到夏天就会开花,它的花非常的香,有的小朋友拾到那些刚脱落的花,放在笔盒里,每当你玩累了,回到课室准备上课却感到想睡觉时,只要打开笔盒,一阵香味慢慢的从你的鼻子飘过,让你之分疲惫的身体重新振作起来认真的上课。

现在你们知道我们校园的夏天有多么的美了吧?如果你在这个学校读书,你一定会很快乐的。

关于校园夏天的作文 篇2

夏天是一年四季中我最喜欢的季节,它有着春天没有的温暖,比秋天气氛融洽。比冬天满怀热情,夏天,是一个温馨的季节。夏天的校园更是美丽动人。

夏天的体育课,是我们的最爱。这样我们可以走出教室,离开那些书本。让我们体验夏天的温暖。操场上有的同学踢毽子,有的同学打篮球,有的三三两两拉着自己的'好朋友在操场上散步。每个人的脸上都露出最灿烂的笑脸。阳光照在每个人的心间,阳光也让我们每个人觉得温暖。突然不再害怕炎热,不怕流汗。更不怕酷热对于我们的烦躁难耐。

夏天的校园,是同学们欢乐的殿堂。因为美丽的校园,有一片花园,那里种满各样的鲜花,树木也变得格外茂盛,就连蝴蝶也常常光临我们的校园。

我的好朋友曾经告诉我,这个盛夏六年级的同学们就要离开校园了,他们的笑脸也会永远留在这个夏天。他们不再是小学生,他们不再是那些稚嫩的孩子,他们会成为初中的一员,他们的未来会变得比此夏的阳光更加耀眼。

夏天的校园,是我们最美好的景色。

关于校园夏天的作文 篇3

我的童年就生活在美丽的桃师校园里。我喜欢校园春天的花团锦簇,秋天的桂花飘香,冬天的银装素裹,我也喜欢校园夏天的郁郁葱葱、生机勃勃。

夏天,校园里那一排排的樟树、玉兰树高大挺拔,枝繁叶茂,就像一个个威武雄壮的战士守卫着祖国的边疆;法国梧桐树那嫩绿的树叶和粗壮的树枝向四周伸展开,就像一把把绿色的大伞;还有那爬山虎,长得青翠欲滴,就像绿色的地毯,把高高的水塔和科教楼包裹得严严实实。

夏天的骄阳似火,阳光从密密层层的树叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。当你走进校园,你会感觉到有丝丝凉意,你会听到知了在树上声声叫着夏天。夏天,校园的大操坪上,草长得绿茵茵的。

傍晚,天真活泼的孩子们在操坪上嬉戏玩耍,有的捉迷藏,有的追蝴蝶,有的躺在软绵绵的草地上;大人们在绿荫下、跑道上悠闲的散步,在球场上激烈地打球……夏天的校园里是一派生机与快乐。

关于校园夏天的作文 篇4

一年四季,有百花盛开的春天;有蝉儿鸣叫的夏天;有硕果累累的秋天;有雪花纷飞的冬天。每个季节各有特色,而我却最喜欢有蝉儿鸣叫的夏天,因为夏天的校园最美。

夏姑娘拿着大披风,往校园一扬,蝉儿叫了;蜻蜓又回来了;鸟儿在空中自由飞翔;雨后的小河畅流不息,鱼儿在水中欢快地跳跃;人们都换上了漂亮的夏装,抗拒似火的骄阳

一进校园门口,两棵大松树呈现眼前,它们像士兵一样守卫着校园。蝉儿在松树上热啊、热啊地叫着,蜻蜓在跳着优美的舞姿来回盘旋,鸟儿高歌着赞美夏天。校园内,两排美丽的柳树小姐,披着长长的秀发,正在欢迎你来到这所美丽的校园。校园四处遍布绿色的草地,一株株小花点缀在上面,微风吹来,小花频频点头,向你致敬。洁净的教学楼旁,月季花瓣像金子一样,闪着耀眼的光泽。学校的操场上,同学们正在进行着各项运动,骄健的身影充满活力。操场四周种满了芙蓉树,女同学们快乐地采摘着芙蓉花,闻它那淡淡的芳香,看它那美丽的绒毛,摸它那轻盈的小雨伞。浓密的树荫中,小蜜蜂在采蜜,小蝴蝶在跳舞,美丽极了。

我爱夏天,我爱别有风情的夏天,我最爱夏天的校园。

关于校园夏天的作文 篇5

有股非常闷热的天气慢慢地走入我们的生活,不经不觉地又到了“夏天”,春风已经带走了学校的气氛,慢慢步入了热带天气的夏天。

每年这个时候的夏天,我们都会非常热到半死,还记得一年前,我们学校的课室还没有安装空调的时候,天气闷热死了,每个同学都争位置坐,有时候夸张地说,有些脾气火爆的同学为了凉爽的位置从而打架,学校看到这种情况,就每间教室都安装了空调,每间教室都是非常舒适的,用夸张地语句来说:“这个夏天不太热!”现在在夏天里,教室已经成为了学校的一道美丽的景色,每个同学都没有流汗地上课,没有了争吵闹的声音,这是学校的领导们的功劳,我们平时上课的时候,往外面窗户望去,发现有好多禅在树叶上鸣声,每年的夏天我都这种鸣声上课的,虽然有时候会感到很吵耳,但是回想一下如果没有禅在叫,那么夏天就缺少了一样东西了,就是这种鸣声带动了炎热的夏天已经到来了,在校园里听到这种声音是一种美!

夏天里的校园是多么美丽生动的,我超级喜欢这种感觉!

关于春天的校园作文模板


作文涉及到我们生活的方方面面,作文的内容,来源于我们对生活的观察。优秀的作文应该逻辑清晰,言之有物。写作文具体要从什么地方来下笔呢?经过收集并整理,栏目小编为你呈上关于春天的校园作文,还请多多关注我们网站!

关于春天的校园作文(篇1)

冬爷爷迈着沉重的脚步走了,春姑娘在我们不知不觉中来到了人间,她刚刚停下脚步,又急匆匆的来到了我们的校园。

看,我们的校园被春姑娘点缀得多么美丽!瞧:校园里的花坛真美啊!杜鹃花、山茶花、迎春花、桃花……都竞相开放了!它们这些花儿,争奇斗艳,欲吐芬芳,美丽极了!花坛里的花儿有各种颜色,有的红,有的黄,有的粉,有的白……红的似火,黄的像金,粉的如霞,白的像雪……好像是一幅多彩的图画。花坛里的小草也钻出头来观赏着这大自然的美好春天!一场春雨过后,我隐隐约约看到小草上有许多晶莹剔透的珍珠在滚动,然而,我走近一看,原来是小水珠在作怪啊!新栽的小树也抽出了嫩绿的叶片,那嫩绿的颜色,格外耀眼,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.让人无比激动与兴奋!

春姑娘,我要赞美你,我要为你的美丽而放声歌唱!因为你把我们的校园打扮得太美丽了!

关于春天的校园作文(篇2)

人们都说:到郊外去寻找春天吧!可在我们美丽的校园里,也有一个“春之地”——后花园。

春天来临时,当我走进后花园,会闻到泥土散发着幽幽的香气,那是大自然的气息,是春姑娘撒下的“香水”。当我来到这里,仿佛置身于大自然中,那股香味沁人心扉,那泥土好像不是那黑黑的泥土了,而是一片片洁白的云朵。

我随手一摸,指尖摸到了那翠绿的嫩叶,滑滑的,好像一个天然的按摩器一样,真舒服啊!在褐色的枝头,全是星光般的点点新绿,或浓或淡,春风拂过,那新绿就好像一只只绿色的、顽皮的小精灵,在枝头跳来跳去。

地上的小草,怎么好似穿了一件宝石大衣?微风掠过,小草抖了抖身子,我才知道,那是一颗颗晶莹的露珠。花朵有的含苞待放、有的欣然怒放,姹紫嫣红······真是美不胜收呀!

小声点儿,你看:一只小黄雀正站在枝头唱歌呢!褐黄相间的小脑袋,一会儿看看这儿,一会儿看看那儿,突然,小鸟儿张开了美丽的翅膀,向高高的蓝天飞远了。

在后花园的中央,有两棵十分引人注目的大树,我不知道它们是松树还是柏树,只知道它们整整一个冬天,好像没有掉过叶子。

咦?这棵树的叶子怎么像跟根鱼刺一样呢?我想:也许凑近些闻,能闻到一股鱼腥味吧!我俯下身子凑过去一闻,闻到的不是鱼腥味,而是绿叶的芳香。

看着看着,一只小蚂蚁爬上了我的手背,我想:春天真的来了!

春天的花园真美,我爱后花园,更爱美丽的校园!

关于春天的校园作文(篇3)

春天到了,到处都洋溢着青春的气息。校园像一个活泼可爱的小姑娘一样,穿上了色彩斑斓的花裙子,美得让人流连忘返。走进砖红色的拱形校门,我们就可以看到一排排挺拔的棕榈树,像一个个尽忠职守的士兵驻立在路旁,让我们感觉到了校园的庄重与神圣。此刻棕榈树的树顶上已抽出嫩绿的新叶,和煦的春风轻轻地吹来,叶子发出啪、啪、啪的声音,好像在鼓掌欢迎我们的到来。

经过棕榈树,向北是学校的大花坛。花坛里的紫叶小树修剪得整整齐齐,现在已经开出了黄色的小花,这鲜艳欲滴的花朵儿竟然把雪白色的小蝴蝶都给吸引过来了!于是紫的树、黄的花、白的蝶,全部都交织在了一起,煞是好看!它们的融合让花坛也变得灵动起来。

穿过花坛小径,向南就是宽阔的操场。操场上真热闹呀!有的同学在玩老鹰抓小鸡的游戏,有的同学在打乒乓球,还有的同学在跑步叫喊声一波高过一波,仿佛大家都在用呐喊声比赛呢!嫩绿的小草也悄悄地探出了头,它们一边呼吸着新鲜空气,晒着温暖的太阳,一边欢快地看着孩子们跑动的身影,这小日子别提多惬意了!这时,一阵春风吹来,小草们也舒展开自己的身躯,随风摆动,孩子们在这片绿色的地毯上玩得更欢了。

一年之计在于春,春天是万物复苏的季节,也是书声朗朗的时节。我爱春天,更爱春天的校园。在这美丽的校园里,我们嬉戏,我们学习,我们和校园的每一寸土地一起茁壮成长!

关于春天的校园作文(篇4)

彭希萍

春天到了,尽管倒春寒的日子,天气寒冷,可校园仍然跟以前一样美。

春天的校园里,虽然还没有开花,但已经增添了好几分新绿。校园侧面的大樟树屹立在教学楼旁,又为校园添加了几分青翠。下课了,同学们穿着颜色鲜艳的棉祆,在操场上玩耍,犹如一朵朵美丽的小花,春天的气息迷漫着整个校园。

进入教学楼,窗台上摆放着一盆盆绿萝,青翠欲滴。墙壁上贴着一张张做工精美的手抄报。教室里,一块块黑板报精美绝伦,色彩鲜艳,使教学楼看起来充满了春天的气味。

内操场里,四个角落的桂树似乎都因为冬天已经过去,兴奋起来。一颗颗嫩芽从树枝上悄然生出,旧的包着新的,有一种说不出的春天的味道。

靠着教学楼的一个角落里,有一个花棚,尽管花还没有开,但下课的时候,同学们到这下面来追逐、打闹、玩耍,笑得可开心了,配上同学们灿烂的笑容,显得生机勃勃。

生长在花圃里的小草也从泥土里探出小脑袋。这几天里,太阳公公几乎从没露脸,一直都是雨公公在顶替太阳公公工作。一场雨下过,小草的尖尖上挂着一滴滴晶莹透明的水珠,草儿稍稍晃了几下,水珠就“滴嗒”一声落了下来。

春天的校园真美啊,我爱这春天的校园。

春天的校园

张昊轩

一开学,我就大踏步走进校园,一进校园,就被校园里的春景给迷住了。

我走进校园,一片生机勃勃的画面展现在面前。首先当然是面前的花坛。花坛里载满了花,香气扑鼻而来。花坛里还各栽了一棵树——桂花树。然后往右边看,几棵高大健壮的樟树,树上结满了绿的、黑的果实。樟树的尽头,有一个大沙坑,有些同学下课就跑到沙坑里玩。每一次,大队干部都会及时出现,扣他们班0。1分。叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了,同学们陆续跑回自己班的教室。操场上安安静静的,没有一点声音。

下课了,同学们又跑出来尽情地玩耍,有的跑进小卖部买东西。我走到花园里,好大一棵苍天大树啊!树上正在长出新芽。周围就是同学们带来的花花草草。那些花花草草,就像普通的农民,那棵苍天老树就是他们的国王。现在他们正求他们的国王不要生气,我在看这棵树上……

我喜欢春天,更喜欢春天的校园。

关于春天的校园作文(篇5)

入春后天气渐渐变暖了,我不禁想起了这件事。那一年,同样是春天,美术老师带我们去看春天的美景,让我们用画笔记录下来。

走出教学楼,我们就被阳光的“激光炮”射中了,不过那“激光炮”并没有让我们不适,反而让我舒适了不少。深吸一口气,草木的清香立刻沁人心脾。最吸引大家目光的,是那棵年纪最大的梨树,那魁梧的身姿,仿佛一个军人,坚守岗位。

我迫不及待地画了起来,可惜,我只会素描,而梨树太过粗壮,得找些别的了。于是,我把目光放在了杜鹃上,花圃里杜鹃花一丛丛的怒放着。春风徐徐吹来,那片跳跃的粉红色,如同一曲悠扬的春之圆舞曲,充满了生命的张力。看着那些蓬勃盛放的花儿,我的心情也变得特别美丽。这大概就是春天的惊喜吧!想到这儿,我赶紧打开画本,细细描绘起来。

只有陈俊凯想,冬天比春天荒凉太多了吧!我和胡浩然对他说:“每个季节与每个生命一样,都是有意义的。”陈俊凯听了,也若有所思的点了点头。

关于我与书的故事作文模板


学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能,通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。写作文可以从身边小事开始,表达自己的真情实感。你会经常因为写作而发愁苦恼吗?以下是小编收集整理的“关于我与书的故事作文模板”,希望对你的工作和生活有所帮助。

关于我与书的故事作文 篇1

书,是人类进步的阶梯,也是我们的挚友。但是,有一次我却因为看书,而被妈妈狠狠地批评了一顿。

那是一个阳光明媚的上午,我正在津津有味看新买的《黄瓜王国》。这时,妈妈走过来对我说:女儿,妈妈要出去买蔬菜,你帮我看一下锅里的红烧肉,记住一定不要忘了!我不耐烦连连应付道:行,你放心吧!快走快走!妈妈走后,我觉得周围安静了许多,就一头扎进了书海里。

突然,我觉得厨房好像有什么动静,可是,书里精彩的情节,是那么吸引人。锅里的肉不会这么快就熟了吧,继续看书吧!

吱嘎门开了,妈妈回来了。只听厨房里传来一声尖叫,锅里的红烧肉妈妈怒气冲冲地端着搪瓷锅冲到问我面前:你看看!这肉成什么了我连忙向妈妈解释道:我看书太投入了,把锅里的红烧肉给忘了!听了这话,妈妈气得暴跳如雷,狠狠地把我手里的书扔到了墙角。

书啊,你的吸引力如此之大,让我看了爱不释手。为了你,我把妈妈交待给我的任务都忘了。虽然这次我被妈妈批评了一顿,但是我丝毫也不后悔,因为我又结交了一位可以使我受益终身的良师益友。

关于我与书的故事作文 篇2

一股浓浓的书香吸引了我,一种淡雅的色彩缠绕了我的心,一个个奇妙的文字让我停下脚步。那就是书,我的心中一直与它有一个故事……

——题记

在校园中漫步,清晨的第一颗露水打湿了我的衣裳,勾起了我的回忆,滋润了我的心田……

儿时,乳臭未干的气息,伴着稚嫩的话语,我踏上了书的第一站。《金银岛》吉姆探险使得一波三折,跌宕起伏,使我恍如身临其境;《汤姆·索亚历险记》主人公寻宝时的阴森可怖的瞬间,让我心惊肉跳、坐立不安;《爱丽丝漫游奇境》女孩奇妙历险之旅,令我羡慕不已,两眼发红;《神秘岛》主人翁落入荒岛创造家园,令我感到他们的自立自强;《八十天环游地球》福克不惧艰难险阻,环游地球,令我惊心动魄;《海底两万里》栩栩如生的人物们,让我感受到了作者的正义感……总之,儿时,幻想探险小说看了遍。每次看时,要么心跳加速,神色慌张;要么心旷神怡、神清气爽;要么悄然无声、潸然泪下;要么哈哈大笑、眉头松适……然而,光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,几年过去了,幻想探险书充实了我的大脑,让我的想象力一下提高了许多。

中年级时,语言开始成熟,也不再那么幼稚了,励志作品与我形影不离。树荫下,一个娇小的身影,脑海中尽是《小公主》的自强不息;保尔·柯察金的不懈努力;鲁滨孙的逆境求生;《老人与海》的永不放弃……这些人物印在了我心中。紧接着,科普类和爱的文学作品熏陶了我,法布尔观察昆虫的细心,星空云图的绚烂,最为新奇的科技……高尔基三部曲的求学漫漫;《爱的教育》的心路历程;《简·爱》的宽容大度,《巴黎圣母院》的圣洁之爱,《茶花女》的纯洁真爱;《高老头》对女儿的无限溺爱;《包法利夫人》的欺骗之爱;《呼啸山庄》的复仇之爱……总之,在书的热带雨林中,我寻觅到了不少人生哲理。物换星移,海枯石烂,新一部交响乐又打响了。

童年之路的尽头,少年之桥的起点,我对中国古代文学,颇为喜爱。《红楼梦》里四大家族的兴衰历程;《三国演义》中三国鼎立终归晋的悲壮;《水浒传》梁山好汉的意气风发;《庄子选译》的诗情画意中的道理……从那时,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗,我才理解至深。

如今,回望童年的种种回忆,都与书交织在一起,都和书联系在一起,都从书中闻到最香的味道。因为书,让我的童年更加精彩了,我心中有一个故事,一个与书的故事,现在我和书的故事,依然在延续,因为书之路永不会断开……

关于我与书的故事作文 篇3

书就像一把帮助我打开知识大门的钥匙,就像一盏指引我方向的灯火,就像是一片知识的海洋。

在我上一、二年级的时候,我和大多数小朋友一样,只爱读漫画书和图画书,对那些只有文字、没有插图的书碰也不碰,对文学或历史小说更是排除在外。对此,爸爸妈妈也意识到了这个问题,把小书柜上的漫画书全部拿走了,换上了历史书、文学小说和其他纯文字书。一开始,我一点也不喜欢读那些书,加上妈妈要求我每天至少读书半小时,读书变成一种任务更让我厌烦。

然而,我三年级的一个晚上发生的事,让我对读书的看法发生了巨大的变化。

那天晚上,我写完作业随手拿起游戏机玩了起来。突然,妈妈走了过来,看见我便皱着眉头:“你在干什么?又玩游戏?作业写完了吗?读书了吗?快去看书!”说着从我手里夺走了游戏机,之后大踏步走开了。被妈妈凶了,我撅着嘴,不情不愿、懒懒散散地走到了书柜前,漫无目的地望向一排排书。就在这时,什么金色的东西在我眼前晃了一下,定睛一看,是几个金灿灿的大字,印在深色的书脊上:“哈利·波特”。噢,想起来了,前一段哥哥看得很着迷,好朋友们也偶尔会说起。我随手抽出一本,书的封面立刻吸引了我的注意力。一个黑色头发,戴着圆圆黑眼镜的男孩,额头上一道金色闪亮的伤疤,他正骑在一把扫把上,在天空中飞翔,一只手臂高高地扬起。他看起来自信、快乐,充满冒险精神。我不由自主地翻开书,把眼睛瞥向了文字。这本书讲述了一个男孩在魔法世界和他的小伙伴们一起打败邪恶的巫师伏地魔的故事,情节特别有趣,充满了精彩的冒险,让人忍不住地往下读。我第一次明白了什么叫做“如饥似渴”地阅读,第一次觉得满书页密密麻麻的文字中竟然有那么多乐趣。我看得入了神,连妈妈叫我吃饭都没听见呢!

从那以后,文字书成为了我的好伙伴。读完了七本《哈利·波特》,又读了其他有趣的小说:罗尔德·达尔系列、《哈尔罗杰历险记系列》《猫头鹰王国系列》、安房直子系列等等,也在开始尝试读历史书籍,尽管进展有点慢。现在,每天我都会自觉打开书籍,随着作者的文字一起哭一起笑,畅游在文字的海洋中。

以后我一定要做到冰心奶奶要求的:“读书好,多读书,读好书”。

关于我与书的故事作文 篇4

从小时候起,我就对书产生了浓厚的兴趣,就是因为我喜欢书,所以我才会因为书而闹笶话。下面就由我来诉说一两件事吧!

星期六,一个清爽的早晨,我伸了个懒腰,便起床了,我想起老师交给我们的任务﹝买书﹞,便把我那正和周公约会的老爸叫醒,叫他给我去买书,若爸半睡半醒式地答应了,然后把买书的钱给我,然后继续和周公约会。我呢?一下就闪就没影了,到是书店里又多了个“爱书如爱命”的人,我看到一本我上次没看完的书—《格林童话》,我盯住了那本书,如同饿虎见了食物,我一个“饿虎扑食”,眼间,书己经被我抓在手上了,我津津有味地看着书,时间过得飞快,一个上午过去了,我下意识地看了看四周,原本挤满人的书店不知什么时候变得空荡荡的了,我赶紧起身,买了老师叫买的书,一下冲下楼,老爸来了,(我每次都忘记时间),所以老爸二话不说,见我上车了,便冲刺下去(恐怕比火箭还快100倍)。

“看书。” 我星期一唠叨的事就是看书,我边走边看,“当”撞着一物,也不看神马(什么)东东,就说∶“对不起,同学。”(估计这棵大树会在心里诅咒我一万便的),呆瓜语句一出囗,旁人惊得说不出话,在我走了30步的时,我回头一看,周围己笑倒一大片了﹝可以震塌学校﹞!我真是为我自个默哀!!

我喜欢读书,所以我和书的故事还在继续……

关于我与书的故事作文 篇5

埋书

小时候,姐姐像是我的玩偶,我时不时就缠着她陪我玩。姐姐上小学时,这样的事如似一阵轻烟般消逝了。姐姐整日捧着书,正因为这,也就没有再陪我玩的时间了。一到星期六星期日,不知是什么特殊的力量使姐姐整天钻在房间里,不出来。我很多次想闯进去,问姐姐为什么不出来玩,可门总是锁着。难道,这是在躲避我吗?

直到有一天,姐姐房间的门敞开了一条缝,姐姐忘了锁门,我冲入姐姐的房间,大声喊道:“姐,为什么不出来陪我玩!”姐姐没有作声,手中捧着一本名为《童年·在人间·我的大学》的书,如痴如醉。这是什么力量,使姐姐如此爱读一本无用而且又厚又大的书?是什么动力让姐姐这样爱书,以至于忽视了玩耍让自己闷在房里闷一天?这里面有什么奥秘,有什么魅力将姐姐牢牢抓住。姐姐说话了:“总有一天你知道有多么神奇。”我心中热血沸腾,好像对书充满了仇恨。

有一天,姐姐出去了。我走进了她的书房,我看见了那本《童年·在人间·我的大学》,我全身的血液都沸腾起来,脚几乎是情不自禁地走过去的,又情不自禁地拿起那本书。我犹豫了。最后,我一咬牙,把它埋在了后院。我想,大概这样就可以让姐姐陪我玩了吧!可是我错了。

撕 书

姐姐发现了。她并没有因此陪我玩,只是一个人闷在书房里哭,直至发烧住进了院。每当我想起时就很难过,当我正对着姐姐那热泪盈眶的双眼时,我哑然了。

之后,姐姐知道了是我埋了她的书,她并没有怪我,只是说一句:“总有一天你会知道书对我有多么重要。”这句话在我心中留下了深深的烙印。我一直在找寻着谜底。

一年一年过去了,一天一天过去了,我上五年级时找到了答案。那年,妈妈陪我上街买了一本名为《幻城》的书,从那天起,我像被一只无形的手牢牢抓住,我完全陶醉在书中了,我感到了书的神圣,伟大。有一天,姐姐莫名其妙地走进我书房,一把抓住我的《幻城》,一分为二,书从此“尸首”两分。我心急如焚,如果眼前不是我姐姐,我恨不得将他碎尸万段。“为什么!?”我大叫道。姐姐仍只说了一句:“你明白了吧!”说着离开了书房。

我看着面前的姐姐发了呆。

爱 书

我懂了,姐姐这样做完全是想让我明白这样一个比喻:一本好书在读书、爱书之人手中,犹如夏日捧一杯冰汽水,一碗消暑解渴的凉茶,慢慢品尝,细细回味,不但清凉解渴,还能获得无穷的感受,又怎能容忍别人在其中添加一些异味的东西?一本好书,宛如指路的灯塔,身为水手,你又怎能让别人将它摧毁。一本好书,自己深醉其中,而未读完,别人就将之摧毁,这难道不是人世间最痛苦之事吗?书对于一个好读书之人就是生命,失去自己所爱,犹如撕心裂肺般痛苦,难道不是吗?

我的埋书,姐姐的撕书,让我懂得了爱书。

关于我与书的故事作文 篇6

英国作家尤安·艾肯曾经说过﹕“读一本好书,就像交一位益友。”我觉得这个比喻特别亲切。

记得我四五岁的时候和书交上了朋友,从那时起,爸爸妈妈只要一有空闲的时间,就会带我去书店或者是图书馆选购图书给我看。到了五六岁,我就已经拿着厚厚的的连环画看了。不但看书,我还把里面的文字、注释一字一句的读出来,一有不认识的字我就会问爸爸妈妈。可为了省事,遇到相似的字就想当然的读。记得有一次我把一个比喻句“北极星像一盏指路灯一样挂在天空中”读成了“北极星像一盏指路灯一样桂在天空中,”至今爸爸妈妈还把这件事挂在嘴边上,当“笑话”一样讲着玩。

虽然闹过不少笑话,但我对书的兴趣越来越浓,随着年龄的增长,连环画已经不能满足我了,我开始读大部头小说,只是看不太懂,一个个字我认识,可组到一块,我就傻眼了。但我也有一招,叫囫囵吞枣,特管用!因为书的陪伴,我一直快乐无忧。

书陪伴着我走过了九年的岁月,它似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。它把无知的我领进知识的大门,自始至终的陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到各个社会的领域;让我的心灵得到净化;它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上句话,它会陪着我一直走下去。

关于我与书的故事作文 篇7

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书,它一直陪伴着我逐步地成长。

在我小时候,我一直是个伶牙俐齿的小朋友,自己的想象力也非同一般。于是,在我很小的时候,妈妈就教我读绘本故事,从小就培养了我爱看书的好习惯。也正是从那时起,开启了我和书的一个个小故事。

二年级的我第一次接触名著书籍。记得有一天,妈妈给了我一本“厚厚”的书,上面的字都标注着拼音。就这样,我尝试着看了《老人与海》这本书。我也立刻被书中的精彩描写吸引了:整整一上午,我完全沉迷在其中,直到妈妈叫我吃饭时,我才恋恋不舍地放下书。在吃饭时,妈妈问我“作业写完了吗?"可我一上午都在看书,只好含糊了一下,蒙混过关后立刻回到我的房间,没有睡午觉把作业给"补”完了。到了下午,我便正大光明地看那本"害"得我无法睡觉的《老人与海》。从那时起,我对书便产生了浓厚的兴趣。

步入了高年级后,我的学习压力逐渐加大,好像我也进入了叛逆期。在我正心浮气燥时,我总会一手拿起一本长篇小说,一口气读上一天,就会感觉自已神清气爽。也让自己明白了自己的脾气发泻在家人身上,是最不应该的。感谢书籍让我改变了自己的坏脾气。

而现在,书给我带来的更多是智慧,从一本本名著书籍中我明白了“腹有诗书气自华”,从一个个道理中我明白了“与其用华丽的外表装饰自己,不如用知识武装自己。”我自己也发生了一些改变。这一切,都是书籍给予我的。

这就是我和书的故事,我们之间的故事是精彩的,是美好的,更是生生不息的……

关于我与书的故事作文 篇8

小时候我非常讨厌阅读,爸爸叫我看书,我就拿着书在装。可是现在我慢慢地喜欢上了阅读。

因为我长大了,需要通过阅读懂得更多的知识,要不然会落后于其他人。于是开启了我的阅读之门。

有一次,我找到一本书看得津津有味,有个人同学过来对我说:要不要看这本漫画书?要是以前我会毫不犹豫地接了过来,可这次我没有,因为我沉浸在我的阅读世界中。同学都知道以前我喜欢读漫画,但是现在我看的更多的是文字书。因为文字书中有更多的知识让我学习,我也能感受到更多的快乐。现在只要我看哪位同学谁有好看的书我便会迫不及待的想要借来看,感觉已经到了一日不看书,整个人没精神。

前段时间,我买了一套《查理九世》,一回家就捧在手上看起来,一页、两页、三页看得津津有味,直到妈妈叫我写作业时,才能从书中走出来。这时发生一本书都快看了一半,这才感觉眼睛很酸,手脚也麻了,不过我浑身轻松。在接下来的几时间里,所有的课外时间我都花在看这套书上,一口气看了好几本。

书籍是人类进步的阶梯。同学们赶紧看书吧。

关于我与书的故事作文 篇9

在我童年的小小世界里,有一个陪伴我,理解我的忠实伙伴,他就是书。书是我的营养品,给我无尽的力量;书是我童年的玩伴;也是带我走向知识海洋的导师。

书不知不觉的来到了我的童年世界,他给我知识,智慧与欢乐。他是我的开心果,也是我的长生果。

童年的一次玩耍,让我得到了这个营养品,他是在一堆干草里,被我给拾回来的,我很爱它,把他擦干净,给他报书皮。他是我最喜欢的一本故事书,在看书前,我都要把手洗的干干净净,才会翻看。有时我好像进入了书的世界,就算妈妈,爸爸他们喊我,我也一动不动的在那看着。书是我一生不可缺少的好伙伴,他让我开心,快乐,拥有完美的童年。

我就像一棵刚刚发芽的小树苗,是书给我营养,让我不断成长。我从书中学到了很多,故事书让我了解了故事中人物的悲欢离合,童话书让我知道了善良才是真正的美从书中我还明白了许多大道理,比如,人要将心比心,人不应该只注重外表的美,更应该注重心灵的美很多很多,是书告诉了我,充实了我,满足了我。

书已经成为了我生命中不可缺少的一部分。

关于我与书的故事作文 篇10

一听到书,大部分的人写的都是自己有多喜爱书;多么爱看书;甚至爱书爱到了废寝忘食的地步。而我今天要讲的却是在我5岁时发生的与书之间的趣味故事我吃书。

小时候,由于贪玩做功课老不专心,妈妈因邻居家孩子比我聪明而跟我大吵一架,据我回忆,那时,妈妈把蓝西(邻居家的孩子)叫过来跟我做数学题。蓝西全对;而我却因粗心错了3道题。妈妈对我大声说:你就不能争点气吗?你看看人家蓝西,同样的时间,同样的学校,怎么别人就比你聪明,别人就能把书上的内容消化了,你怎么就不能把书给消化了?也不学学人家蓝西

消化,不是只有吃了东西才能消化吗?于是我趁爸爸去上班,妈妈去买菜时,从爸爸的书柜里拿了很多书,好像有《意林》,什么小说全集,还有个什么散文集的,我都已经记不清了。我撕了一小片,嗯,这是个什么书呀?连个味都没有,后来我把书在盐里蘸了蘸,虽然有点咸,但比起之前那个苦苦的还是好多了。我猛然想起妈妈平时做的菜,都得在锅里炒一下后,才变的好吃。于是我把书撕成一页一页的,放在菜盆里洗了一下,有的都破了,我把它们一张张叠在一起,分成五份,用力一切,切的不是长方形,而是不规则的几何图形,我见切的不好,就用手撕了起来,哪知还不如切的呢,我气的暴跳如雷,但我不管三七二十一,倒上油,我不懂什么油热不热,只是等了十几秒,我就不耐烦了,就直接把书往锅里倒。拿起铲子翻来覆去的炒来炒去,放了一勺盐。拿起小铲子吧菜放在盘子里。尝了一口,嗯,味道还不错,咸咸的。这时,门外传来了熟悉的脚步声和说话声:累死我了,累死我了。我知道妈妈回来了,便把我的劳动成果放在餐桌上,想让妈妈也品尝品尝。妈妈还没看清楚那是什么就对我说:你爸也真是的,明明不会炒菜,还偏偏要做菜,你看看菜都没炒熟,白白的,别人还以为是白萝卜呢。我在旁边匿笑,这是我炒的,怎么样,不错吧?这也不是白萝卜,是书,你不是说让我消化吗?我刚刚吃了点,估计已经消化了,你也吃一点吧!突然妈妈哈哈的大笑起来

这就是我与书的故事,怎么样?也是留给童年与书最初的故事,它将激励我不断上进,做一个爱读书的人!

关于喜欢看书的作文(模板5篇)


网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,写作能够帮助训练培养我们的文笔,一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的,我们的作文怎么样才能写的更好呢?幼儿教师教育网经过整理,为你编辑了关于喜欢看书的作文,请阅读后分享你的朋友!

关于喜欢看书的作文 篇1

喜欢看书的小兔

深圳市南山小学二四班邓皓凯

有一只小兔子,它非常喜欢看书。

有一次,它拿了十几本厚书,跑到一查大树下去看。小兔看了好久好久,从早晨一直看到了中午,吃午饭的时候才拿着书回家。

第二天,小兔又拿着昨天没看完的那些书,躺在草地上看。老山羊走这路过,看见了说:“哎呀呀,这可不行呀,躺着看书你的眼睛会近视的。”小兔不相信地说:“不会的。”老山羊看小兔不听话,很生气地走了。

第三天,小兔又拿着好多书和小鹿去草地玩。小兔在看书,小鹿在旁边玩。过了好久,小鹿要回家了,它去叫小兔,看见小兔还在看书,惊奇地问:“小兔,我玩的时候,你一直在看书吗?”小兔说:“当然啦!”小鹿说:“这样可不好,眼睛长时间不休息,这样会近视的。”小鹿让它休息一会,可小兔就是不肯,小鹿没办法只好自己走了。

终于,有天早晨起来,小兔看东西感觉看不清楚,告诉了兔妈妈。兔妈妈带着小兔去了医院,医生检查后告诉小兔说,它是近视了,并给小兔配了眼镜。小兔心里很后悔,它想:我真应该听老山羊和小鹿的话,合理地用眼,保护视力!

关于喜欢看书的作文 篇2

我特别喜欢看书,它们就像一位位老人,不紧不慢的叙述着他们自己的故事;它们又像一位位朋友,和我一起分享他们的快乐。

书让我们思想开阔,让我们情操高尚。这就是我,一个热爱看书的小男孩,一个与书为友的小男孩!

学霸未经允许不得转载

大量这镜子里的人;一米七的身高理着最土气的平头,胖胖的脸上,一双有神的眼睛望着你,嘴巴微微翘起,样子帅帅的,还有点酷酷的样子。这就是我,一个活泼的小男孩儿。

有一次家里就我一个人在,我感到特别无聊,就随手拿起一本书津津有味地看了起来。看到悲伤的情节,我会为主人公悲惨的命运,而感到伤心难过,看到有趣的地方,我会哈哈大笑,笑的肚子都要爆炸了;看到感人的地方;我会用手抹去眼角那一颗颗泪珠。整整一个下午,我沉浸在书的海洋,去感受人间真情,去欣赏各国风情,书是人类心灵的归宿,我愿把我这颗炽热的心投向书的怀抱。

四年级:郭海海

关于喜欢看书的作文 篇3

大家好!我是大沥镇中心小学三年级一班林炜灵,长着一双水汪汪,圆溜溜的眼睛,一张樱桃小嘴巴和两个用皮筋扎起来的“兔耳朵”。怎么样?可爱吧!

我的性格很独特,总喜欢追求自己喜爱的东西,尽管妈妈为我买了许多各式各样的裙子,但我还是向妈妈央求买那时尚好看的牛仔衣裙。

我的爱好有很多,比如:看书,画画,唱歌,跳舞……。你

们猜猜我最喜爱的哪个爱好呢?没错,我最喜爱看书。

有一次,爸爸妈妈都去旅游了,家里剩下我和哥哥。我一起床,做完作业后,就马上收拾东西。一随手,就拿起一本《伊索童话》来看,一看就看上好几个小时……等看到迷迷糊糊的时候,才发现已经到了晚上了,爸爸爸妈都在催我吃晚饭呢!

怎么样?你已经认识我了吧?快来和我交个朋友吧。

关于喜欢看书的作文 篇4

我是一个平凡的女孩,但是,我有一个习惯——只要有一点点的时间,我就会从书包里抽出一本书过来,认认真真的看了起来,不管下课有多么的吵闹,但是我还是能安安静静的读下去,这就是我,爱看书,不管在什么地点,我都会随身带一本喜欢的书在旁边。

今天,我放学回家,见家里有好多的客人,我就飞一般的速度跑进了书房里,狼吞虎咽的看起书来,妈妈这时候叫我去拿饮料给叔叔阿姨们,我虽然耳朵听见了,可是,我的心却在书本里的传奇般的故事里面,时间一分一秒的过去了,妈妈见我还没拿来,于是怒气冲冲的进来书房,对我大声骂道:“韩沐柠,你这是在干什么啊!叫你拿一个饮料,你都拿到哪里去了。你是想要气死我啊!”见这情形,我急急忙忙放下书,又是飞一般的速度拿了饮料给叔叔阿姨们。当叔叔阿姨质问我的时候,我不好意思的说,那时候自己正在看书。这时候,叔叔阿姨们都笑翻了,连连对妈妈说:“你这个女儿啊,真是一个爱读书的女孩子,别管他了,就让他去吧,读书也不是什么坏事!”妈妈听了,尴尬的点了点头。

这就是我,既平凡又喜欢读书的我!你们想要认识我吗?快快来和我一起做朋友吧!

关于喜欢看书的作文 篇5

那个喜欢看书的女孩

一头棕黑自然卷的头发,一双水汪汪的的大眼睛,小巧的嘴巴,长长的双腿和细长的手臂,拼凑成一个喜欢看书的女孩——我。

有一次,我正在津津有味地看着一本童话书。妈妈走过来对我说:“恬儿,今天天气很好,我们出去走一走吧?”“再说吧!”我头也不抬地回答道。过了一会儿,妈妈又说:“宝贝,我们去城东公园玩吧?”“哦……”嘴里答应着,可我还是一动不动地坐在椅子上看书。这本书实在太好看了,一会儿把我带到了海洋世界,一会儿又来到了茂密的森林……过了好久,我才看完。这时我抬头看向妈妈:“我们什么时候去?”“去哪?”妈妈不解地问。“城东公园呀!”我淡定地说。“天哪,你看现在都多晚了,我们都要吃晚饭了,你还出去玩呀!”妈妈有点哭笑不得。我一看钟,可不是嘛,都是晚上6点了,好吧,只能等下个周末再去玩了。

这就是我,一个活泼开朗,喜欢看书的我。

关于模仿的作文模板


作文是语文学科里很重要的一部分,一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分,如何写好一篇走心的作文呢?下面是我们帮大家整理的关于模仿的作文,您在阅读本文以后相信有所收获吧!

关于模仿的作文(篇1)

有角不是龙,潜水不游泳,非鱼非龙有点萌。这是母亲告诉我的谜语,谜底就是我家的六角蝾螈。你别看它外形奇特,它可是一个强大的模仿演员。

某个初夏的傍晚,父亲给我带回来一只怪物:头上长角,光滑的皮肤像某种鱼,和鱼一样也有腮,但它的腮像龙须一般左右两边各三条。听说这只怪特叫六角蝾螈,所以我给它取名叫六六。

六六浑身上下的结构和蜥蜴有百分之八十的相似,但也有异样的地方:蜥蜴的眼睛如同葡萄、六六的眼睛如同米粒;蜥蜴的尾巴长如扫帚,圆如笔头、六六的尾巴长如铅笔,扁如丝带。

你以为六六仅仅像龙和鱼吗?错了,它还像鸵鸟和老太太。为什么呢?原来它有翅膀却不会飞,这不是和鸵鸟一样吗?它有牙齿却嚼不动东西,犹如一个老太太。

为了弄明白六六身上更多的奥秘,我去查阅了大量的书籍,才知道原来它是冷血动物,不可以和其他鱼类一起饲养,否则会互相撕咬!一旦撕咬,其他动物可就惨了,而六六即使断了的脚、尾巴、腮,还可以重新长出来,这是其他动物所没有的强大功能。

某个初夏的黄昏,我们吃饭时,六六一直在玻璃缸里直勾勾地看着我。我问母亲:六六是不是也饿了?母亲笑了:你想多了,它眼神不好,根本看不见你!我不相信,立刻去冰箱拿了一根红线虫,隔着玻璃在它面前晃了晃,它果然纹丝不动!接着,我用夹子夹住红线虫,慢慢放进缸里,远远地它就闻到了气味,朝着红线虫的方向脚用力一蹬,直接到达现场,如同一只饿了十年的狮子,张大嘴巴滋溜一声,整块红线虫被它吞了下去!看来,六六还可以模仿狗,因为它有一个敏捷的鼻子。

这就是我家的六六,你们说,它算不算一个优秀的模仿演员?

关于模仿的作文(篇2)

模仿秋天的怀念至史铁生的母亲:

世界上的每一位母亲,你们都是伟大的,再忍受痛苦和忍受疼痛重创在一个又一个新生命的,史铁生的母亲你还是一个无私的母亲,你在你自己重病缠身时,却还是无微不至的照顾史铁生和他的妹妹,而你自己在自己临终时却没有一丝一毫的想着自己,而是对自己的儿女无限的牵挂,对自己儿女的不放心,你很想让自己的儿女懂得生活的幸福、生活的快乐,而你自己却没有享受到生活的幸福、生活的快乐。

假如我是史铁生,我现在想对我的妈妈说一些话:妈妈我对不起你,假如我当时很快的走出瘫痪的阴影、人残志坚、乐观向上、不乱发脾气,那就好了,我就可以早些发现你的病情,我会天天让我们以加快快乐乐的生活,让你每天推着我去北海看菊花,那样你可以就会多活上一些时间,你会快乐地离开这个世界,不会带着牵挂和担心走了。

关于模仿的作文(篇3)

小小的模仿秀

  周末的清晨多么惬意,暖暖的阳光已溢满了整个屋子,我却还懒懒地留恋着被窝的舒适。“哇——呀——呀,幺——儿——,起——床——啦!”忽然,一声高亢的京剧唱腔吓得我一愣,“腾”地坐起来。老爸来啦!只见老爸满眼含笑推门而入,老妈也满面春风地跟在后面。难道阳光真的有魔力,可以照进人的心里,再从心里流淌到脸上?还没等我回过神来,我已被他们“绑架”到客厅,扔在沙发上了。   我正暗自纳闷,老爸手握麦克风,拿腔捏调道:“Ladiesandgentlemen,goodmorning!现在,我宣布,20xx年春季家庭模仿秀正式开始。”   原来如此。不过照我看,今天的老爸老妈怕不是要模仿秀,而是要疯狂逗吧。我就等着看好戏喽。只见老爸理了理衣领,轻咳了几声,踏着小碎步,翘起兰花指,款款走向“舞台”(客厅)中央,一个转身已用老妈的丝巾遮住了半张脸,丝巾后竟传来“菊花台倒映明月,谁知吾爱心中寒,醉在君王怀……”的女音。   “哎呀呀,老爸,你居然敢模仿李玉刚,和刚哥比,你差远了。看你的贵妃味儿不足,听你的烟锅巴味儿倒是特浓,不过还算有板有眼,暂时不扔臭鸡蛋了,你先下去吧……”还没等老爸唱完,我就给他泼了半盆冷水。老爸瞪着我,悻悻然下台了。   你方唱罢我登场。就在老爸败兴而归时,老妈已迫不及待地跳到了“舞台”中央。真没想到,一向温柔娴静的老妈今天却一反常态:摇头晃脑,扭腰摆胯,仿佛手里还拿着什么乐器,手指还在空气中夸张地拨弄着。   “就让我回到家乡,再回到她的身旁,让她的温柔善良,来抚慰我的心伤……”听着“水木年华”的.劲爆歌曲,我一时心潮澎湃,扭着屁股跳上“舞台”(茶几),正准备跟着“秀一把”,可是歌声戛然而止,传来的却是卡通片里配音员的声音:“老兄,我要回去了。城里虽好,可是吃东西总是偷偷摸摸的,还是乡下的生活更适合我。”老妈的模仿可真是惟妙惟肖,我“噗”的一声笑了出来,那可是我小时候最爱听的故事《城里老鼠和乡下老鼠》。   “什么味儿,好像什么东西糊了。”老妈鼻翼翕动,“唉呀,可惜了我炖的猪蹄啦……”看着老妈慌慌张张地奔向厨房,我和老爸笑倒在沙发上。   看吧,这就是我家经常上演的小小家庭模仿秀,怎么样,有没有满满的幸福和快乐?

关于模仿的作文(篇4)

班中有善睡技者。会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已。少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者。

但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止。少顷,遥闻高跟鞋踏地之声,渐大。既而入室,师呼:“上课”,便有生起碰桌、推搡之声。师呼:“同学们好”,生齐答:“老师好”。又得搬桌弄椅之声,高跟鞋声,生絮絮翻书声,师执教鞭声,讲课声,一时齐发,众妙毕备。满座师生无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,生齁声起。师不睬,大声授课如旧。微闻有生窃窃私语,有生奋笔疾书,有生窃笑打闹。而师授课声不止。于是坐中生稍欠身,而师面露严肃之相。

忽下课铃响,然师充耳不闻,教鞭声、授课声不止。俄而生抱怨声、哀叹声、置笔于桌上声,收书声渐起。未几,班外嬉笑打骂声、跑跳声,喧哗嘈杂声不止,而屋内之声亦渐大。少顷,师曰:“下课。”当是时也,生起立声,老师再见声,碰撞桌椅声,整理用具声,一时齐发;中间舒叹声,讲话声,走动声,笑声齐作;又杂室外喧闹声,凡所应有,无所不有。虽师有百手,手有百指,不能指其一端;师有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是师者无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然木椅敲地声响,书后惊叫声。众师生怪之、继而满座鸦雀无声。撤书视之,善睡者于地上,捂头呼痛。盖其酣睡忘我,人仰椅翻。众师生齐笑之!

关于模仿的作文(篇5)

想必你们都看过电视上的模仿秀吧,那你看过一个只有一岁多的小妹妹的模仿秀吗?有一次,爸爸的手机忽然响了,于是爸爸像往常一样,接起了手机。妹妹看见了,就眨了眨她那水灵灵的大眼睛,便慢慢走到桌前,拿起妈妈的手机放在耳边,对着手机“叽哩呱啦”地说了一大通的“英语”,我们见了,都一个个笑倒在沙发上。

妹妹看我们一个个都倒在了沙发上,就做出了一副奇怪的表情,随后把手机一扔,走开了。还有一次,我拿着杯子去倒水,我把饮水机打开,正好被妹妹看见了,她也拿了一个杯子,凑到了饮水机前,她把杯子放在饮水机上,把水开了出来。结果呢,水倒进了妹妹的袖子里,杯子里却没几滴水。还有啊,妹妹常常跑进卫生间里,从架子上把脸盆拉出来,又不知从什么地方找出来一条毛巾,把毛巾轻轻地放进脸盆里,她这是要干什么?原来,她是要洗脸啊!她把脸盆端进卧室里,再把脸盆放下,拿出毛巾,用毛巾抹一抹小脸,这就算是洗脸了。

我的妹妹还会扔垃圾呢!我们平时总是会把垃圾扔进垃圾桶里,妹妹一看,就把手上的饼干啦,牛奶啦,纸巾等一些东西都扔进垃圾桶里。这下我们又得帮她把东西捡出来,又得教她哪些是垃圾,哪些不是垃圾;哪些可以扔进垃圾桶,哪些不可以扔进垃圾桶……过了一会儿,妹妹终于知道哪些是垃圾了,妈妈给她一个空牛奶瓶,她就十分果断地扔进了垃圾桶里。瞧,我的妹妹模仿得不错吧?

关于模仿的作文(篇6)

我有一个同学,他的名字叫张云汉。他喜欢模仿别人,还喜欢做一些怪动作。

他特别黑,像出生在非洲的人一样,我觉得他的脸比眉毛还黑,嘴唇都是黑色的。特别的是他学柏马的娘娘腔,能让大家笑破肚皮。

有一节活动课的时候,张云汉有开始他的模仿秀了!他把自己的手指变成兰花指,中指和大拇指粘在一起,剩下的三个手指俏了起来,像戏剧里演戏的人。嘴一撅,就说:大家好,我是柏马依云。他手里假装拿一盒粉底在那儿涂。我特别臭美,而且告诉你们一个秘密,我是温家宝的夫人。他嗲声嗲气地说。这可把我们笑得肚子都痛了!

还有一次,丁老师来到教室,生气地说:讲台谁扫的?柏马扭扭捏捏地举起手:是我。

重扫。

哦。

你会扫地吗?丁老师拿过柏马的扫帚,用力地扫了几下。

张云汉又要开始他的模仿秀了!拿起一把扫帚说:这是柏马扫地的姿势。他拿着扫帚,屁股一撅,他的大拇指和食指拈着扫帚柄,翘着小指,在空中挥了几下。与其说是在扫地,不如说是在跳舞。看到这样的表演,柏马立即冲下讲台,打了张云汉一拳,张云汉有翘着兰花指说:轻一点打啦!人家好痛的!来看模仿秀的人都笑破肚皮。

张云汉的模仿秀能给大家带来欢笑,大家都说他能成为小沈阳!

关于模仿的作文(篇7)

我的弟弟快三周岁了,个子中等,头小小,像个“一休哥”。他最喜欢就是各种模仿秀。

一个周日的下午,我们家来了客人。他们是我的朋友——东东全家。晚饭后,我们开了一场小晚会。

我和东东上了台,弟弟也立马跟着上台了。他一上台就说:“大家好,接下来我们三个人一起表演。”于是,我吹起了笛子,东东跟着我的伴奏唱起了歌。

最搞笑的就是弟弟了,他一会儿模仿我,用笔当作笛子,放在嘴唇下面“呼呼”地吹起来,嘴里还模仿着笛子的声音发出“嘟嘟”声。一会儿又模仿东东的样子,唱着乱七八糟的歌,还张牙舞爪地跳着舞呢!

因为我学过的歌曲有限,不一会就唱完了。所以我们又念起了诗。我念一首,东东念一首。弟弟也跟着我们有模有样地念着诗,可是他念的内容谁也听不懂。

我们表演完了,我和东东鞠了个躬,说:“谢谢大家!”弟弟也跟着我们鞠了个躬,并说“谢谢大家!”最后和我们一摇一摆地走下舞台。这场晚会圆满地结束了。

这就是我喜欢模仿的弟弟,我超级爱他!

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