学生时期我们经常和作文打交道，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，我们怎样才能让自己写好一篇作文？
坚持可以支撑起一方蔚蓝的天空；坚持，可以攀登上一座巍峨的高山；坚持可以开垦出一片肥沃的地；坚持，可以让生活更美好。
记得有一次，每逢放学时，我都会路过一家羽毛球馆，我透过玻璃窗看到了羽毛球馆里的大哥哥、大姐姐练习羽毛球热火朝天的场面，从此我心里就埋下了练习羽毛球的种子。有一天我告诉妈妈，我想学羽毛球，妈妈就让我参加了羽毛球报名。
星期六我充满信心地来到了球馆，这时来了一个老师，对我说：“你就是柯熙晨吧，欢迎！来我先带你了解一些羽毛球的知识吧。”接着他就带我到一个教室里对我说：“羽毛球拍发球时不能低于腰下，还不能……”这时我心里想：啥时候练羽毛球啊？好无聊啊，这得啥时候说完。
过了好久，终于开始练球了，我来到球场捡起一个球就开始练，我把球扔上天空，用拍子去打球，结果我拍得太快，我又来了一次，结果又太晚，试了好几次都没成功，这时我心里想：原来羽毛球这么难啊，我还是放弃吧，我心里有些泄气了，教练看出我的心里，就走到我身旁，鼓励我说：“加油，柯熙晨。你做什么事都不要半途而废，如果做事都半途而废、知难而退的话，那你什么事都干不成了。”瞬间我的脸红了，听了教练的话我就认真地练球。过了几个月，我的羽毛球技术已经很好了。
通过了学羽毛球，让我知道了做事都不要知难而退、半途而废，而是要坚持。只要坚持就可以让生活更美好。
俗话说:“坚持就是胜利。”没什么事是坚持做不到的。
作文写不好，那就坚持多写多练;身子体弱多病，那就坚持锻炼;要想学会一样本领，那就坚持不懈地的去学去练……
所以，坚持是很多人背后一股强大的力量。我记得有一个这样的故事:山下有一个体弱的年轻人，总觉得自己没有好习惯，很自卑。于是他上山去见一位大师，诉说了自己的烦恼。大师便告诉他办法:“你每天早上，上山对日出连喊三声，我有好习惯，坚持下去，你就有好习惯。”然后他每天就这样做，但觉得还是没有用。接着他又找到那位大师，问他有什么用。大师解释:“你不是拥有一个健壮的身体吗?你不是拥有响亮的嗓子吗?”年轻人恍然大悟。
这个故事告诉了我们，只要一步一步地跋涉，一天一天地坚持，什么事都会迎刃而解。不要抱怨太难，太累，那就只是你太懒了。你只要坚持，不管多难你都能成功。只要你坚持，生活就会给你回报。
如果你坚持不了了，你想想看，那么多名人就是因为坚持才能成功。例如:居里夫人，每天来到浓烟滚滚的地方工作，就为了提取那稀少的元素;爱迪生，因为坚持才发明出这100种电器;海伦凯勒，是个盲人，因坚持写出《假如给我三天光明》……
所以，坚持就是胜利，不要因为一点困难而退下，我们就要迎难而上。相信坚持，让生活更美好。
坚持就是胜利。以前的我并不明白这句话的意思，现在我终于明白了。
在我二年级时，看到邻居哥哥骑自行车，而我还在骑滑板车，心中突然萌生了一个想法：我要学骑自行车!刚开始连坐都坐不好，车头左摆摆右晃晃，心中实在是紧张得不能再紧张了，豆大的汗珠从脸上滑下，手微微颤动着。在外婆的指导下，我学会了让车头不摆动直走。看着陡陡的上坡，我脑子里不自觉地在想：我要不骑上去吧!刚学了一点儿皮毛的我，就使劲向上蹬，啊!呜呜......我狠狠地摔在草丛里，腿摔破了皮，至今还留着一道伤疤!从此到三年级，我都没有一个人骑陡坡。
吸取了二年级的教训，我便小心了许多，在三年级时，家门口的公路正在装花坛，我骑着自行车在人行道上，一边看风景，一边唱着歌。可一个不注意，车轮被石头绊住，我呢，则一个倒栽葱跌入了装满砖头的花坛。一个钉子把我的脚划破了，鲜血染红了袜子，幸好我当时抱住了头，不然就一命呜呼了!妈妈曾劝我说：你看，身上青一块紫一块，我们不学了，好吗?而我坚定地说：说了要学，就一定要学会!我肯定行!如今的我能放心大胆地骑，什么斜坡，窄道，都不在话下!若不是那一句坚定的我能行!我也不会成功!
那一次学自行车的经历让我记忆犹新，因为它让我明白了：坚持就是胜利，遇到困难永远不要放弃，努力一把，胜利就在眼前!
我从小就是一个喜欢活蹦乱跳的孩子，我几乎喜欢一切的运动。而至今，我仍记得五年前我爬云台山的那次情景！
爬山，大家应该都不陌生吧！在我三四岁的时候，就跟着表哥们一齐爬三角公园那个小土山丘。而就在我上一年级时，我和爸爸一起去爬了焦作市的5A级旅游景区：云台山。
云台山的海拔称不上高耸入云，只有1308米，但这个高度对于一个只有七岁的孩子来说，就好比登天。而下定了决定，一定要爬上云台山的最顶峰——茱萸峰。好领略一下"遍插茱萸少一人"的情怀。就这样，我抱着登上顶峰的决心，呆头呆脑而又斗志昂扬地开启了爬山之旅。刚开始，我像一只机灵的小猴子，快速地向上爬着。顶着七月底的骄阳，机械以的向上爬行。不一会儿我像泄了气的皮球，有气无力地爬着。为了有个辅助，我手拉着爸爸的手，另一只手扶着栏杆。我额头汗珠滚滚。中间有个平台，我们便在那里休息一下。我不顾擦头上的汗，向一位叔叔问道：“叔叔，快到山了吗？"叔叔笑了笑：“小朋友，还早呢！我刚从上面下来！”我心想：放弃吗？不！我要坚持下去！”顶着坚持的力量我像一位东山再起的战士，不顾那麻木的腿，不顾那酸疼的手，咬紧牙关爬上了顶峰！
站在茱萸峰顶，我感到一丝轻凉。我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的境界！极目远眺，瀑布还发出了几抹烟雾。坚持，让我将高山踩于脚下，感受生活的乐趣。本来，看以无望的事情就会拥意外的收获！坚持，秉承着锲而不舍的精神去做每一件事，就能感受到成功的喜悦！坚持去做，坚持付出，会收获累累果实！
坚持，让世界更美好！让生活更美精彩！让人生更潇洒！
六年级作文：生活需要坚持（带批注）
如果不是那次爬山的经历，我也许很难体会到坎坷对于生活的意义。（这句话统领全文，贯穿全文，是整篇文章的中心句）
晨间的薄雾如轻盈的纱幔挂在枝头，（交待时间清晨）林子里只有鸟儿的啼声。（交代地点林子）雨后的林间，格外清爽。（交代天气雨后，交代气温清爽）山路有些许泥泞，却并不能阻挡我对山顶日出的向往。（写出了作者此行的目的是为了到山顶看日出）老哥和我向山顶进发了。（交代人物作者和老哥）
虽说晨风还是有些微凉，但是刚爬玩一小段坡路，我的背上已有了薄汗。（写出了爬山其实并不容易）山路很泥泞，（因为刚下完雨，所以山路非常泥泞，和前文对映）一步一脚地爬起来有点吃力。撑着树干小心翼翼地迈着每一步，汗水浸湿额前的发丝。
突然，我隐约感到手上传来一阵钻心的疼痛，一看手背上已经冒出了而一个豆大的红包，红痒难耐。原来，不知道什么虫子又咬了我一口，（从又这个字可以体会到作者不止一次被什么虫子咬了，说明爬山的过程很艰难）我裸露在外的皮肤已经伤痕累累。（说明了作者受到了很多苦，爬山过程很艰难）越往林子深处行进，越闷热难耐，手脚被叮咬的地方又痒又痛。我心中不禁有些后悔一时冲动去看日出。一抬头，却看到哥哥干劲十足的身影和朦胧的天际渐渐显现出来的光芒，我又加快了脚步。（哥哥的干十足和作者的状态做对比，更体现了哥哥的意志非常坚定）
好不容易过了半山腰的石亭，（好不容易说明整个过程是艰辛的）我的双脚沉重，汗水模糊了双眼。（从这些细节描写更体现出了作者的疲劳）前方树下有条供路人乘凉的石凳，我三步并作两步，（作者看到石凳就像是看到了救命稻草，终于可以坐下来休息了，所以三步并作两步）打算坐下来休息休息。林间的空气清凉但仿佛已经凝固，没有一丝风，也听不到一声鸟鸣，（这样如此安静的意境使人更能够感受到作者的疲劳）哥哥的身影已经消失在山路的拐弯处。（同是爬一座山，哥哥却精神抖擞，走的非常远。说明作者的体质很差）
做任何事情都要坚持，因为它总能带给我们意想不到的惊喜，就象当年的那盆玫瑰花。
那一年，我和妈妈在花市上转，看到了一盆傲娇的玫瑰花。我越看越喜欢，于是就请求妈妈把它买了下来。回到家里，妈妈严肃地提醒我，这玫瑰花可是非常娇贵的，你要是哪一天忘记浇水了，她可是要跟这个世界说再见的啊。我非常有信心地点了点头。次日早上，我一吃好早饭就来看它，碰一下它那可爱的花苞，像朋友一样与它握握手。与它聊聊天，把学校中的趣事讲给它听，每一次讲完了，我都会依依不舍地向房间走去做作业。
那一年冬天特别冷。我去奶奶家呆了两天，回来去陪它聊天时，却发现她已经变了，绿色褪去，转向棕色。我呆住了，坐在那里，眼泪不自觉地飞流直下，脑海里全是和它当时聊天的情景。可我不愿放弃，依旧陪她聊天，给她浇水，任凭家人如何劝我，我还是“我行我素”。
冬天过去，春天来了。有一天，我惊奇的发现，那一盆棕色的玫瑰花再一次有了希望般的绿色。我简直乐不可支，把家人都叫了过来，我都不知道，当时我的眼里又充满了泪水。
那一次的经历，我知道了，坚持会让生活更加美好。那一盆玫瑰花，让我学会了坚持，推动我向成功迈进。
一路上，望着别人的胜利，我努力尝试，尝试在通往胜利的桥梁上，往前走。望着父母鼓励的目光，我坚持咬紧牙关，走向前，望向那片世外桃园。
当我拿起稿子时，我就知道我并不是一位朗诵天才，我必须付出比别人更多的努力。后天就要去博物馆了，我既兴奋又紧张。怕自己付出努力后，依旧没有收获。别的同学背出来的是轻快的小溪，没有挡板，而我的却是一潭死水，无法投入大海的怀抱中。
在每次不断的练习中，我只能流利地把一小段一小段反复练习，而望着那成百上千的文字，我不知该何去何从。遇到不会读的，不会背的就如同遇到了一块块巨大的石头，堵住去路。我抬头望向母亲，母亲每一次都对我投来鼓励的目光。我努力地大声读，把一段一段地练熟，盖上，背，一次又一次强忍住眼睛的酸疼，一遍又一遍不间断地练习，终于，我把这篇长篇大论背了下来，我默默暗想道：我成功了，妈妈说的没错，努力终有所得，只要坚持不懈，胜利之神就会来眷顾我。
但是，我把事情想的太简单了，一件处理好了，另一件又出现了，仿佛就是个黑洞，永无止境，一眼望去，深不见底。一次，我将我的成果向老师展示时，老师一脸严肃地对我说：“你没有任何感情，只是用格子把条条落落框了起来，就像是一台没有感情的背诵机器。”听完后，我难过，我诧异，我惊疑，我不解。
直到下面一位同学登场，我才渐渐明白，自己身上的缺点。她不像我一脸呆板，她的脸上有笑容，她的手上有动作，有肢体语言，就像蝴蝶一样，不停地扑闪着翅膀。我明白了!我明白了!再一次用心去朗读时，我感觉，我的心与文化遗产又进了一步。后来，在老师面前朗诵时，我投入了感情，好像身临其境;加上了动作，丰富了内涵——我开始真正地用心朗诵。老师听后，说：“不错，正是这样。”在博物馆时，所有游客听得津津有味，仿佛通过我的讲解，我们回到了那个时代，看到了吴越国发生的种种现象。所有人纷纷对我竖起了大拇指，在不停的称赞声我迎来了下一批游客……
敞开自己心中那处最深的窗户，用心感受一切。在遇到困难时，不要轻言放弃，要坚持不懈，不忘初心，勇往直前。
坚持使我们的生活更美好。
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