名人传心得感悟

03-24

我们常说,机会是留给有准备的人。在学习工作中,幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。既然如此,你知道我们的幼师资料有哪些内容啊?以下是小编收集整理的“名人传心得感悟”,请阅读,或许对你有所帮助!

名人传心得感悟【篇1】

近段时间,我看了一本使我获益匪浅的一本书——《名人传》。《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰所著写的,书中分别叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰三位伟大的艺术家苦难、坎坷的人生。m.yjs21.com

《贝多芬传》主人公贝多芬出生于贫苦家庭,父亲是个残暴的酒鬼。贝多芬的一生是不幸的,贝多芬幼年时就表现出了出众的音乐天赋。可天赋却没有给他带来好运,他每天被钉在钢琴前,童年的他试图与父亲反抗却被父亲用暴力迫使他学习。到后来命运似乎也不停止对他的抓弄、折磨,即使他后来获得了巨大的荣耀,可他曾两次被爱情所抛弃,甚至失聪。精神和肉体上的折磨使他再次陷入了人生的谷底,但他却顽强地横扫障碍,追求更高的音乐境界,让自己的生命绽放绚丽的色彩。他是孤独、残废、贫穷的,世界不曾给他带来欢乐,他却用它的苦难铸成了欢乐。

我在他身上学到了坚强、率真的高尚品格。

《米开朗琪罗传》主人公米开朗琪罗把他无以伦比的艺术天赋和创造力全部献给了艺术,他一生痴迷于艺术之中。他每天夜以继日的工作,父亲对他的劝告也毫不理会。后来因为教皇的压迫,他携带着痛苦去创作他并不满意的作品直至他的死神的到来。最终,他的操劳没有白费,他用智慧和勇气为人类留下了无限宝贵的艺术财富。他的一生是繁忙的,是悲惨的,亦是辉煌的。

我在他身上学到了执着、追求完美的人生信念。

《托尔斯泰传》主人公托尔斯泰一岁半丧母,九岁丧父,童年时的父母双亡,使他过早面对生活的悲苦,心中充满了绝望。但他坚强,凭借着自身不屈的信念成为了著名的作家。人称“俄国的一面镜子”。他不仅具有博爱精神,还有敏锐的洞察能力,在残酷的现实中,他不断地观察,思索并完善自我。他是苦恼的——他拥有着地位和财富,可他为自己的富裕生活感到厌恶、羞愧,他同情下层人民,于是他后期脱离了自己的富裕生活,不再享乐,去干活,用汗水换取面包,一生与那所谓的文明、谎言抗争。

我在他身上学到了博爱、出淤泥而不染的高尚情怀。

三篇名人传记看上去虽互不相干,可在精神上有相似的地方。他们或受病痛的折磨,或由遭遇的悲惨,或因内心的惶惑矛盾,沉重的负担让他们几乎停止了呼吸,毁灭了理智。可他们都拥有着不屈的信念、高尚的品格、执着抗争的精神。他们都是伟大的英雄,从贝多芬身上身上我懂得了那面对困难决不屈服,即使面对恶劣的环境也要坚强地支撑下去的精神。从米开朗琪罗身上我懂得了他对艺术的无限热爱。从托尔斯泰身上我懂得了他那关心万千生灵的博爱精神。读了这本书不仅令我对三位伟人肃然起敬,也令我的视线豁然开朗——生命,因痛苦磨难而绽放绚丽色彩,当我们的人生遇到挫折时,想想《名人传》里的三位名人,一定能使你豁然开朗,步履轻盈。

名人传心得感悟【篇2】

古人云:古今之成大事业者,不仅要有超世之才,还要有毅力。

《名人传》描述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的生活赞扬了他们高尚的性格和顽强的斗争精神。他们要么遭受痛苦,要么遭受悲剧,要么因为内心的困惑和矛盾,要么三者交织在一起,深深的痛苦几乎窒息了呼吸,破坏了理智。然而,他们依靠对人类的爱、对人类的信心、顽强拼搏的意志和高尚的性格,在对抗磨难中爆发了自己的小宇宙。登上艺术创作的巅峰:贝多芬用痛苦换来了快乐的音乐;米开朗基罗一生致力于震撼心灵;托尔斯泰在痛苦和哭泣中追求真理,传播爱的种子和宽容的理想。

《名人传》就像我们写了一首英雄交响乐,让我们觉得每个人的生活都不会一帆风顺,每个人都会遭受痛苦,我们与其抱怨别人,不如冷静面对;与其嫉妒那些伟人,不如脚踏实地,学习他们伟大的性格,让他们的生活更有价值;坚持信念、真理和正义,而不是急功近利,让自己成为不朽者之一。

我们渴望成功,有时我们不想奋斗。我们整天幻想着一夜成名。面对小挫折,我们失去了前进的动力。《名人传》就像一面镜子,展现了我们的懦弱和卑鄙。我们都知道,仅仅依靠幻想是没有用的。我们应该真正了解自己,有勇气与挫折作斗争的决心,脚踏实地,像他们一样战斗!

剑锋来自磨砺,梅花香来自苦寒。成功不容易。最重要的是我们的心态和毅力。让我们听这首英雄交响曲,享受英雄的呼吸!

名人传心得感悟【篇3】

我闲时常看《名人传》。看得多了,就觉得那些名人也不咋的,有的小时候还不如我呢!还有的更是“孺子不可教”。可是,长大后,差别咋就那么大呢?著名画家达·芬奇小时候,专门有人逼着他画鸡蛋,而我呢?好不容易有兴趣画张画,却被老妈一把逮住,直逼着我去做作业。

结果,人家达·芬奇画啥像啥,而我呢?画匹马怎么看都像只骆驼。先给大家讲个真实的故事:曾经,有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况,回来后写了一篇考察报告,大意是这样的:美国的初级教育已经病入膏肓,小学二年级的学生大字不识一斗,10以内的加减法还在扳手指头。上课毫无纪律,有的翘着二郎腿,有的在教室里逛来逛去。

20_年后中国的经济水平一定会超过这个经济大国。同一年里,美国也派了一支考察队来中国,也写了一篇考察报告:中国的孩子是最优秀的,最认真的。起得最早,睡得最晚,估计20_年后,中国一定会超过美国。可是20_年过去了,美国病入膏肓的教育却培养出了几十位著名科学家,一百多位知识型的富翁,而中国呢?却瘳若晨星。差别咋就那么大呢?贝多芬小时候,他父亲玩命似地逼着他练琴,完不成目标就不能睡觉,还要棍棒伺候。我也有琴,不过,人家玩的是钢琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴。可是我一不注意,妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩。后来,人家贝多芬闭上眼睛都会作曲,而我呢,闭上眼睛只会作梦。牛顿因为苹果落地而发现了万有引力,而中国的学生就发现不了。

你想啊,中国的学生不都坐在教室里做作业,啃书本吗?苹果掉下来砸谁去?不过那牛顿也挺幸运的,被苹果一砸就砸出个万有引力来,如果他当时是坐在一棵椰子树下的话,那么砸出来的恐怕是脑振荡了。你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗?就算中国能出100个爱因斯坦,那么有50个就被一开始的初等教育给干掉了,还有50个被接下来的学校教育给一锅端了。所以,中国出不了一个爱因斯坦。家长和老师们,你们看了我的文章,先别急着摇头,先想想我说得有理不?

名人传心得感悟【篇4】

此传记里的三人,虽然一个是德国的音乐家,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人,另一个是俄国的作家,各自处于不同的领域,但他们都是伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦与劫难而一味地沉沦,那么就定能冲破肉身的束缚,奔向人生的崇高境界。

《名人传》创作于二十世纪前期,无论在当时还是在后世都产生了十分广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。 那么,对于今天的读者们来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸、崇尚平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我并不认为一般人都能生活在高山之巅。但不妨一年一度登高礼拜。他们可以在那儿更新肺部的气息和脉管中的血液。在高处,他们会感到更加接近永恒。待回到人生的平原,他们将满怀勇气面对日常的搏斗。”对于我们的时代,这实在是金石之言。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。毕竟“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 我们周围的空气多沉重, 老大的欧罗马在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人类喘不过气来。——“打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

《名人传》写作目的崇高,创造精神世界的太阳,呼吸英雄的气息,使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情,都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。所以,我们要崇拜他!赞可他!

名人传心得感悟【篇5】

读完《名人传》,我深切的感受到名人是怎样炼成的鲜活的人物,生动的语言把三位名人诠释的栩栩如生。贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位名人在作者罗曼罗兰动人心魄的笔尖下谱写了一首华美的“英雄交响曲”。

三位名人中,最熟悉的莫过于音乐天才贝多芬了。我们都知道在他耀眼的光华下,隐藏着的是他的不幸和努力。《名人传》让我对贝多芬有了更深更新的认识。他有着悲惨的童年,从小便被父亲用暴力逼迫着学习各种各样的乐器,他的童年没有快乐。但是他的悲惨并没有随着他的长大而结束,母亲的去世给贝多芬巨大的打击。悲痛欲绝的贝多芬没有放弃,与命运的斗争才刚刚开始。

与贝多芬灵敏而活跃的音乐细胞相比,他的身体却是不堪一击。也许,是命运的捉弄,是上天的不公,贝贝多芬被病魔缠身,身体每况愈下,一天不如一天。听力的下降对贝多芬来说是一个致命的打击。他执着追求音乐的脚步并没有因此而停下。就算当自己的听力完全失去的时候,还是没能扑灭他对音乐如火的热情。除了贝多芬在音乐方面惊人的天赋外,他留给我们的,更多的是对人生的思考。

我国先哲孟子说过:“天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”的确,贝多芬是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这就是成为天才的根本。

“人生是艰苦的,再不甘于平庸的人,那是一场无休止的战斗,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。”这是名人传中我最喜欢的句子。做一个人,就要学会在痛苦中寻找快乐,寻找生活的希望。即使是不幸、悲惨的人生,只要敢于去与命运作斗争,它也是充满光华的。无论遇到什么事情,都要记得,要敢于从上帝手中抢夺自己人生的方向盘。

幼师资料《名人传心得感悟》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了名人传心得感悟专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章