以下的“《小森林》心得体会”主题相关内容，是我们特意整理的。感言就是指那些能够表达自己感想感受的文章话语，我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。通常都会有一些很难忘的感想心得，感言可以让我们的情感更加真挚。为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
星期三，老师给我们看了森林防火影片，收获很多，也有了很多新的体会。
森林是地球的肺，给我们带来了新鲜空气，光合作用离不开树木，树木也维持了水土平衡。其次，森林能阻止强台风、山洪、泥石流等自然灾害，减少自然灾害给人类带来的损失；再次，森林是动物们赖以生存的家园，失去森林，动物们将无家可归，这必然导致动物数量的急剧下降，甚至灭绝，所有生活在森林中的生物都将面临灭顶之灾！
森林“消失”的最大元凶是火灾！森林火灾发生的原因有许多种，总的来说可以分为两种：一种是人为造成的；一种是自然发生的。而其中最主要的原因是前者。
每年各个地方都会发生大大小小多起火灾。导致火灾的原因各种各样，比如每年的清明节，人们在祭拜祖先时点香烛、燃放*花，离开的时候假如火没有完全熄灭，就容易引起火灾；或者有人在山上抽完*随手扔下的一个小小的*头，也可能导致一场大火灾……任何一个不经意的举动都可能对森林酿成无法挽回的损失。
俗话说“水火无情”，火灾会使人们失去财富，会给地球的“肺”—森林带来灭顶之灾，所以我们要做好防备工作。为了让森林完整无损地保留在地球上，不让它发生火灾。我们要努力让*群众意识到森林对我们生活在地球上的公民有多重要。那么，我们如何预防森林火灾呢？
首先，我们可以从学校广播告诉人们，今年的旱灾给我们带来最大的影响是—可能会导致森林大片失火，让*对大旱有意识，因为这对我们来说是最大的影响。
接着，在大家都明白森林对我们来说的重要*之后，告诉大家应该怎样防火。
首先树立防火意识，其次学习防火知识和熟悉相关法律法规很有必要，也刻不容缓。保护森林，人人有责！
通过这次班会的学习和老师宣传，我对森林防火的认识有了自己的一些心得体会。
首先，森林防火，人人有责。我们要从维护国家、集体、个人的利益高度出发，强化防火安全意识和法律意识，也可以回去以后带动更多的家庭成员领会森林防火的重要性，提高森林防火的责任意识和法律意识。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。要强化火源管理，加强监督力度，监督好我们节假日、休息日的活动。不要进入山林搞任何形式的，不要让随意携带火种、火具、_品、易燃易爆物进山，更不得在林区随意用火。尤其是外出从事上坟、野外游玩等活动时，要特别加强对火源的管理。在期间，我们燃放_时，一定要在指定的安全区域进行。
加强宣传，提高防火意识是做好森林防火工作的关键部分。学校每年都通过一定的形式开展了森林防火宣传教育活动，我们经过学习，要树立森林防火人人有责的意识，懂得造成森林火灾事故要承担法律责任，明白谁烧山，谁犯法，谁坐牢的道理。
只要我们每个同学都把加强森林防火，提高防火意识，避免森林火灾的理念传输给身边的人，就能在全社会营造出一种重视森林防火工作的氛围，也可以极大的保护好我们的亲人，避免因发生森林火灾而受到处罚。
最后，我们做为未成年人，一定要提高自我防护意识，在发生森林火灾时，不要参与扑火工作。原因是，做为未成年人的我们参加扑火工作不但极其危险，而且还可能会给参加扑火工作的成年人添加更多的麻烦，严重影响到扑火工作的开展。
总之，在森林防火工作中，我们要提高责任意识，对森林防火工作要尽自己的支持!
我家楼上住着一位老婆婆，老婆婆家里养了许多花，每天早晨都能看到她浇花的身影。这不，她又开始浇花了。看着老婆婆一院子的花，争奇斗艳，我也想栽种一盆。于是，我问老婆婆要了两株兰花，开始学种花了……
回到家，我叫爸爸教我种花。我找来两个塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了几个小洞，然后找来几片瓦片盖住小孔，告诉我说：“小孔是用来漏水的，盖住就不会堵住小孔了。”我们给花盆装上泥土，把两株兰花种在盆子里，还乐滋滋地给花浇了一些水。
第二天，花比刚种下去精神多了，叶子也伸直了。我每天都要观察，看看壮大了没有。一个月后，兰花抽出嫩芽了，我心里非常开心。
“我该给花施点什么肥料呢?”我突发奇想。以前，我经常看到老婆婆给花用一种白白的颗粒肥料，莫非是?……
我连忙跑回家，看见厨房里放着白糖和食盐。该放哪一种呢?……不管那么多了，就一盆放一种吧!
放了肥料长得快，我又每天去观察。一天，我发现放食盐的那盆叶子萎缩，好像生病了一样，而放白糖的那一盆依旧那么精神。这是怎么回事?我迫不及待地想要揭开其中的秘密。
又几天过去了，叶子更黄了。我问爸爸，兰花怎么会这样?当爸爸听到我给兰花撒上食盐后，哈哈大笑。原来，糖是有机营养的来源，可以延长花期;而食盐会腐蚀植物的根茎，阻碍植物水分的吸收，导致植物死亡。
我连忙把兰花拔出来，给它换土，想挽救它的生命。但它还是渐渐枯萎了。
我国是一个森林火灾多发国家,森林火灾严重威胁着我国森林资源安全。为了加强森林防火工作,减少森林火灾造成的损失,1988年国务院颁布了《森林防火条例》，对预防和扑救森林火灾、保障人民生命财产安全、保护森林资源和维护生态环境发挥了非常重要的作用。但是随着经济社会的发展，森林防火工作出现了一些新情况、新问题：
一是管理体制改革后，政府在火灾预防、扑救等方面的职责显得十分必要；
二是林权制度改革后，有必要在强化政府责任的基础上，明确森林、林木、林地经营单位和个人的防火义务；
三是急待法律体系的完善和应急机制的建立，现行条例关于火灾扑救的规定也需要进行相应完善；四是为有效遏制和惩处各种违法行为，有必要提高罚款的数额。
《森林防火条例》在森林防火责任制、森林防火组织、森林火灾预防措施、森林火灾划分级别和标准、应急管理机制及法律责任等方面都进一步做了规范和完善。个人违反森林防火规定将被处以200元—5000元的罚款；无防火装置车进森林最高罚两千；制定防火预案提升到法规高度；森林火灾分类标准更改；制定防火预案提升到了法规高度。
一是新的《森林防火条例》将人员伤亡人数纳入了4种森林火灾等级，着重强调了以人为本的理念，具有其历史和现实的意义；
二是新的《森林防火条例》取消了森林火警，降低了一般性森林火灾的标准，充分体现了国家对生态环境的重视，更重要的是加大了法律(法规)责任的力度。
同时笔者从事基层森林防火30年的工作经历也体会到：
一是新的《森林防火条例》取消了森林火警，烧毁林地没有森林面积损失也是森林火灾，对于基层创建连续无森林火灾的激励机制必然受到影响；
二是基层乡级、村级起火必报的观念受到冲击，报是森林火灾，侥幸决断快速扑灭不报，从而存在小灾酿成大祸的隐患；
三是现行森林防火考核制度的不完善，原有“森林火警”存在时“大火””报“小火”，“小火”根本不报的情况是有的。而现在为了成绩、政绩违法、违规隐瞒不报势必在一些单位和部门是会发生的。
森林，想必是一个题得很多的词语。许多作家说道：“森林不仅可以绿化环境，还能防风固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……”等等的资料表明：地球离不开森林，人民离不开森林。
可是，您计算过我们一年所消耗的森林吗?据统计，为了满足我国13亿人口的纸量需求，我国每年就要砍伐掉半个大兴岭的树木。但一年的树木用量还远远不止这些，一场火灾所消耗的树木量是无法估计的：风和日丽的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一点星星之火在那里出没。顷刻间，满山烟火迎风呼啸，根本无法区分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都没能逃脱火魔的手掌心，因此命赴黄泉。
山下的居民看到火势第一个会想到什么?“119”——火警!消防队员得知，火速赶往现场，奋力灭火……第二天清晨，这快原本郁郁葱葱的地方转化成了一大块焦黑。如果在那一夜，没有消防队员前去灭火，那么火势就会蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。
一百座山，又有几棵树呢?更重要的是：会有几条无辜的生命惨遭离去?有一句话说：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。保护森林，人人有责;森林防火，人人有责。
一点星星之火，则有可能会造成人民巨大的损失：生命、财富、亲情、环境……所以，保护森林，就是保护自己;保护森林，就是保护了无数个生灵;保护森林，就是每个人的义务;保护森林，就是做了一件非常非常大的好事;保护森林，就是……
如果人人都保护森林，那么就会没有火灾，世界将更加美好、愉快!
我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的森林草原防灭火家访心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为密切学校与学生家庭的联系，加强教师与学生家长的沟通，我校这学期再次开展了“百名教师访千家”的'活动。
本次我家访的班级一(4)班，访问部分学生。我对所要访的对象进行一定了解，并与班主任进行一定沟通，询问他(她)在学校、班级的表现情况，以及在各科学习情况。与受访学生交流一下爸妈上下班的时间，之后就确定了家访之路。我利用下班的时间，深入到几个学生家中，进行家访，感受颇深。学生以及家长对我的到来表示欢迎。我简要地说明本次家访的目的，介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。
本次家访下来普遍多数父母平时很忙，下班时间较晚，平时生活上由爷爷奶奶带，这一点我告诉家长再忙，学习上还是父母检查比较重要，也要培养学生的良好习惯，无论学习上，还是生活中，包括睡觉时间呀。还有家里普遍两孩，正确处理两个孩子之间的关系，也是非常重要，给予两个孩子同样的爱，家长要与学生多多沟通，而不是一味用暴力等手段来解决问题。父母是孩子的第一任老师，要给孩子一点时间，亲近孩子，关心孩子，理晓于情动，共同托起明天的太阳;家中无小事，处处是教育。
每一个孩子都有他身上不一样的特点，具体问题具体分析，一年级孩子首先就是要养成一个良好的学习习惯、生活习惯，比如写字端正，做作业不拖拉，按时完成，学会自我检查等等，还有就是一个兴趣的培养，这些与家长们沟通，他们都是很认同这些。也许这就是此次家访所达到的效果，我也深深地体会到作为一名教师的自豪。面对面促膝畅谈，老师、家长彼此双方交流各自的想法，一切为了孩子，为了他们的健康成长。这算我第一次一个人独自进行家访，有点忐忑，但本着教书育人的职责，尽心完成此项任务。
我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时更要注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
今年的森林防火工作，我乡森林火灾形势持续稳定，森林火灾损失较小，森林防火形势较为严峻，但是在今后的森林防火工作中，我们一定会坚持“打防结合，预防为主”的方针，在森林防火工作中，做到防患于未然，确保森林资源安全，保护生态安全，促进经济又好又快发展，为全乡经济社会又好又快发展作出我们应有的贡献。
一、
提高认识，加强领导
森林防火工作的重要性，决定于我们从思想上，从行动上。为此，乡主要领导高度重视，把森林防火工作列入重要议事日程，并成立了由分管森林防火工作的、乡长担任组长，乡长任副组长，森林防火工作领导小组，由一把手亲自抓森林防火工作，并成立了森林防火工作小组，明确各小组的职责。
二、森林防火宣传
森林火灾是一种生态灾害，森林防火工作是我乡生态系统工程建设的一项重要内容，要做好森林防火宣传工作，就必须要做好以下几个方面的工作：
1、要把森林防火工作作为我们当前重要的工作来抓：首先，乡领导要亲自研究、部署森林防火工作。其次，各村、各单位要根据本单位的实际，结合本单位的实际，制定切实可行的森林防火制度和措施，确保防止发生森林火灾。
2、要加强对防火工作的宣传。各村、各单位，各有关职能部门要利用宣传车、黑板报、宣传栏，宣传《森林防火条例》、《森林防火条例》、《山火条例》等法律法规，在全乡范围内大力宣传《森林防火条例》、《森林防火条例》，要求全乡职工要树立“以防为主”的思想，增强做好防火工作的责任感和使命感，从思想上提高认识，认真开展各项防火工作。
3、要利用广播宣讲、黑板报、发放标语等形式，宣传森林防火知识，提高群众的自救防护意识，提高防火意识，确保森林防火工作万无一失。
三、森林火灾隐患排查
要在森林火灾隐患排查工作中，坚持做到“三个结合”，即：与群众自查与集中检查相结合、与上级部门检查和重点部位抽查相结合、与群众自查与群众自查相结合。
4、要结合森林消防部门组织的专项森林火灾隐患排查工作，要认真排查和登记有毒有害气候的火种，并及时上报上级主管部门，做到不漏一户，不落一人。各村、各单位要结合实际，制定切实可行的防火预案，确保扑火有方案，有措施。
5、要结合森林火灾隐患的普查摸底，做到底数清、情况明，并建立档案，要把隐患的检查情况纳入到各单位年度工作目标责任制中。要对重大火灾隐患要实行督办制度，明确专人，责任到人，并实行一票否决，对查出的事故隐患和苗头，要严密监控，及时处理和报告。
6、要结合本单位的实际，制定切实可行的消防安全预案，做到防患于未然。
四、森林火灾自防自救
森林消防部门要做到“三个结合”：一是要与各部门签订森林火灾防控责任书，与各村、各单位签订安全生产责任书，与所有人员签定安全生产责任书，做到责任明确，防止死亡；二是要对全乡各个林区、各单位的重特大火灾隐患进行排查、登记和上报，要求各村、各单位做到不留死角；三是要对全乡的森林火灾隐患进行登记，及时上报，并将排查、登记情况汇总、上报县森防指和县安委办。
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