“讲方程式变换的时候喊道：“同学们注意！我要变形了！””怎样才能提高使用句子的能力？随着5G技术的普及，我们可以更快捷地进行信息交流，运用句子的要求也更高了。少说多懂，简洁而有力，有请阅读幼儿教师教育网小编为你编辑的各科老师的金句，仅供参考，希望句子内容能为你提供参考！
1、学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。
2、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
3、这一节课，我班出现了一名“司马光”式的小英雄，如果能多有几个这样的同学，那么我们的课会更精采。
4、这道题超纲了，以后你们高中老师会讲！
5、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
6、你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。
7、刚才我们认识了人民币，人民币上有两个不同民族的人头像，它象征着全国各族人民大团结，所有的钱币上都有国徽，代表着我们伟大的祖国。所以同学们从小养成不乱花钱的好习惯，把钱储存起来，支援国家建设，同时还要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，乱折乱撕。
8、就是你！某某同学笑得这么开心，你上来做这道题！
9、这节课体育老师有事，我来上英语课，老师好
10、通过学习，我们发现：日常生活中处处有数学，处处用到数学，希望同学们学好每节数学课。
11、你很有创造力，但还要继续努力。
12、体育老师今天不舒服，今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……
13、通过今天的学习你们又有了什么新的认识？还有什么问题？
14、同学们，我在讲两分钟咱们就下课。
15、你知道问题在哪儿吗？能试着改过来吗？我相信，你肯定行！
16、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！
17、你真行！一次比一次有进步！
18、我都懒得说你们……你们现在不努力，以后吃亏的是你们，你们以为会是我吗？！你们考得好不好跟我一点关系都没有，工资我照拿！
19、通过今天的学习，你学到了哪些知识？明白了什么道理？时间就像日历一样，撕掉一张就不会再回来，我们要学会珍惜时间。
20、“我在办公室都能听到整栋楼就咱们班最吵”
21、这节课，你都学会了哪些知识？掌握了哪些本领？
22、放学谁背完课本，谁才能走。
23、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
24、《三角形》：通过今天的学习，你发现了什么?......对，三角形的稳定性作用真大呀！相信从今以后，我们班会涌现出很多好人好事，我们班用坏的桌凳再也不用老师修了，是不是?
25、这道题，前几天已经讲过了，谁上来解答一下。
26、本次测验，价格基本反映了价值水平，但明显有通过不正当竞争获得高分的。
27、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！
28、刚才同学们讨论的很好，下面请同桌讨论一下，看能不能找到一种新的方法解决这个问题。
29、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
30、“没人举手是吧，那我要点名了”
31、同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法，希望同学们继续努力！
32、你很聪明就是不用在学习上！
33、刚才的问题，同学们合作探讨的非常好，那么接下来的这个问题，肯定会更好？
34、“我再上两分钟就下课”
35、大家下课后把这篇文章背下来，下堂课我要抽查！
36、讲方程式变换的时候喊道：“同学们注意！我要变形了！”
37、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
38、你们是我带过最差的一届！整栋楼……你们班最吵！我在办公室都听到你们的声音了！
39、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
40、你很勇敢，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。
41、刚才我们认识的这些长方体，如果把它们画下来该是什么样的呢？下面我们就来研究如何画图表示长方体。
42、大家都认识长方体了，如果把它的面画下来，会造什么图形呢？现在我们就来认识它。
43、又不是帮我学，是你们自己学本事
44、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)！
45、今天学习了乘法口诀，２的口诀有几句？３的口诀有几句？４的口诀呢？你发现了什么？
46、高中吃点苦读书，上了大学你们就轻松了，就自由了！
47、今天这节课，我们学习了有余数的除法，小朋友想一想在计算有余数的除法时，应该注意哪些问题？
48、知识来源于生活。所以说，勤于观察和思考往往比创造发明更重要。没有知识，又何谈发明呢？我们要向……学习，细心留心观察身边的奥秘。
49、“体育老师生病了，这节改成数学课”
50、“能提出这个问题很好呀！科学家就是这样成功的，祝贺你得了一枚科技章。”
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