寒食节是为了纪念谁 和清明节的关系

03-28

说起寒食节,相信有很多人都不是很熟悉,这是一个快被大家遗忘掉的中国传统节日。更不用问大家,寒食节是为了纪念谁了?下面是幼儿教师教育网小编整理有关内容,欢迎大家阅读!

寒食节是为了纪念谁

清明节前一天叫寒食节,是为了纪念春秋时期晋国的介子推而设的。

介子推曾跟随晋文公重耳在外流亡列国,还救过晋文公的命。晋文公回到晋国做了国君后,介子推就和母亲隐居到了绵山。晋文公派人去请,可他始终不肯相见。于是,晋文公就想了个办法,下令放火烧山,想用这个办法逼介子推下山。可介子推依然不肯下山,和自己的母亲死在了一棵烧焦的柳树下。晋文公大哭一场,将介子推母子葬在柳树下,然后下令将烧山的日子定位寒食节,每年这天全国禁忌烟火,只吃冷食。

寒食节和清明节的关系

清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,最早可追溯到上古时期的春天祭祀先祖。

寒食节又称冷节,禁火节、百五节,是春秋霸主晋文公重耳为纪念介子推宁可被烧死也不下山接受封赏的故事,要求这天民间禁止生火,都吃寒食。

可以看见两者并没有必然的联系,但是由于两者时间太近,一般寒食节是清明节前一两天,古人非常重视节日,为了方便纪念这两个节日,自唐代起,官方以文书的形式正式规定,清明节可以与寒食节一起放假,并且把上巳节的一些习俗也划归清明节所有。

宋元时期,清明节逐渐取代寒食节,寒食节的相关习俗也被归属清明节。因此目前的清明节的很多习俗是融汇了三个节日而来,以扫墓祭祖为主要活动,辅与寒食青团与上巳踏青等。

距今一千多年过去了,两者已经分不清谁跟谁,寒食节跟清明节已经没有区别。相关习俗也被传承发扬下来。习俗活动有扫墓祭祖、踏青,植树、荡秋千,插柳,斗鸡,蚕花会,蹴鞠,射柳,放风筝等等。

寒食节节日特色

寒食节还有“一百五”的别称,这是由于寒食节时在冬至日后的105天。宋代苏辙的一首诗《新火》:“昨日一百五,老穉俱寒食。”宋代梅尧臣《依韵和李舍人旅中寒食感事》:“一百五日风雨急,斜飘细湿春郊衣。”

寒食禁火,把冬季保留下来的火种熄灭了。到了清明,又要重新钻木取火。唐代诗人王表的诗:“寒食花开千树雪,清明火出万家烟。”

寒食节距今二千六百四十年,期间各历史时期、节日期限不等,先后有五日、百五日、一月、三日和二、五、七日,最后变为一日。由介休,太原郡到全国各地。

由尊崇介子推忠君爱国,功成身退的奉献精神,清正廉明的政治抱负,隐不违亲的孝道品德发展为聚民心、凝国魂,体现中华民族根祖文化的重要节日。并形成饧、青精饭等系列养生长寿的寒食食品。

寒食节时期有拜扫展墓、禁烟、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、植树、秋千、赏花、斗鸡、馈宴、咏诗等。赐宴、赏花、斗鸡、镂鸡子、牵钩(拔河)、钻木取火、放风筝、斗百草、抛堶(瓦石器玩物)等许多活动,极大地丰富了古代的社会生活。

寒食节介子推的故事

在中国古代,冬至过后的第105天与第108天有两个传统节日:一为禁烟火、吃冷食的寒食节;一为指导农耕、求新护生的清明节。祭祀怀古是寒食到清明不变的主题,从周代开始,已延续了2500多年。久而久之,寒食与清明便合为一个节日。

清明节和寒食节有着千丝万缕的关系。相传,寒食节是为纪念介子推而设立的。在介子推被焚的忌日,晋文公诏令天下百姓禁火而吃冷食。关于此,还有一个非常动人的故事——

春秋初期的晋国,内乱不已。晋国公子重耳为避祸,出国逃亡 19 年,尝尽了人世间的艰辛。在颠沛流离的逃亡途中,介子推一直追随重耳左右。有一次,他们断炊绝粮陷入困境,介子推割下自己腿上的肉供重耳充饥。yJs21.COM

后来,重耳做了晋国国君,史称晋文公。介子推不向晋文公邀功请赏,更不耻与那些挟功求禄的势利之人同朝为臣,就带着母亲隐居到今山西介休县内的绵山。晋文公知道后,亲自请介子推出山,介子推却躲了起来。为了逼其出山,晋文公下令火焚绵山。不料介子推守志不移,最终与母亲双双抱树而死。文公见状心痛不已,就把介之推葬于绵山,修祠立庙,并下令于子推焚死之日禁火寒食,以寄哀思,后相沿成俗。

介子推的故事最早记载于《东周列国志》,真正流行起来是在魏晋南北朝时期,因为魏晋之“晋”和春秋战国时代介子推故事的发生地晋国之“晋”是同一个字。但是《史记》与《左传》中,并没有关于介子推火焚的记载,所以此故事或属附会。只是人们深信关于介子推的传说是真实的,所以寒食节禁火之俗在晋地广泛流传。民间把介子推尊奉为神,还在绵山修了介公庙,年年祭拜香火旺盛。正如大部分的中国节日风俗一样,人们总是希望把节日和某位强大的人关联在一起,以表达美好的愿望和敬仰之情。

其实寒食节禁火的源头来自于上古时期的民间信仰。先秦时期,古人出于对星象迷信和感应巫术的信仰,认为春季龙星出现于东方,容易引起大火,所以在三月龙星初现之时,禁火。

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跟清明节有关的诗18条


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风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?清明节离我们越来越近了,清明节,中国人会扫墓祭祀、缅怀祖先,是自古以来的重大春祭节日,祭祀祖先,是尽孝道,是感谢祖先赐予生命之恩。我们可以写哪些清明时节相关的句子呢?为满足你的需求,幼儿教师教育网特地编辑了“跟清明节有关的诗”, 仅供参考,欢迎大家阅读本文。

1、好家伙,我死了我装的。

2、精神清爽一清二明;做事有序一清二明;生活事业一清二明!清明节快乐!

3、营建和谐环境,创建和谐单位。

4、清明节和复活节是同一天,这个巧合之外,你还遇到过哪些巧合。

5、文明祭祀,绿色生活。

6、清明果给你身体的健康,寒食日给你送去连连好运,玩蹴鞠会让你锻炼身体,放风筝你会带走晦气,祭先辈你要牢牢铭记,祝清明节一切如意。

7、死之后投胎到国外复活哈哈哈哈嗝。

8、提倡文明祭祖,禁止上坟用火。

9、遗忘才是永恒的消亡。

10、淋透扫墓人,耩地不用问。

11、远离烧纸,告别陋俗。

12、清明雾浓,一日天晴。

13、中西大碰撞,好神奇呀。

14、好家伙,自中秋国庆在一起后,这俩又凑一起了。

15、清明刮坟土,庄稼汉真受苦。

16、挺巧的,对我来说还是清明节好,因为清明节在中国文化中意义重大,而且清明节放假,复活节不放假。

17、复活节有什么用?来干嘛的?

18、就是对它最好的祭奠。

跟清明节有关的诗16条


毋庸置疑,信息传递每天都在发生,没有人可以分享的时候,句子的类型和形式非常丰富。这个时候你在找什么相关的句子?下面是栏目小编精心为你整理的“跟清明节有关的诗”, 欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

1、候,贤愚千载知谁是。满眼蓬蒿共一丘,黄庭坚———清明。几缕青烟随风起,满野纸烬飞。

2、返乡上坟祭祖,要听禁火劝阻。

3、清明日对酒宋代:高翥

4、祝你清明节忘却忧伤,拥抱精彩未来!

5、清明节,将浅浅的思念给你,让你不会在这个孤独的节日感到孤独,让你坚强,让你振奋,将一切都化作无尽的助力,让你在以后的日子里,勇往直前!

6、清明一年一年的到来,牵挂则是一年一年的积淀。每一次思念的痛都是如此的深刻,每一次的记忆是那样的清晰。

7、上巳接清明游宴独孤良弼

8、主动接受监督,不断改进工作。

9、 清明时节到墓前,哀伤满怀不能言,放声哭泣泪涟涟。痛忆往事一遍遍,音容笑貌在心间。焚香垂泪诉心愿,祈祷天国永平安。

10、遗忘才是永恒的消亡。

11、祭先烈,只为一路坦坦荡荡;敬先贤,只为一生清清白白;忆先人,只为一家平平安安。清明时节雨纷纷,点点滴滴在心头。

12、怀先烈之遗志,铸中华之英魂。

13、上坟烧纸失火,公安立即拘捕。

14、淋透扫墓人,耩地不用问。

15、童颜若可驻,何惜醉流霞。

16、清明不戴柳,红颜成皓首。

幼儿园【清明节教案】幼儿系列教育活动 【清明节教案】幼儿系列教育活动


幼儿园清明节活动方案清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

活动一:寒食活动目的:

1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动准备:

不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

活动过程:

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事:

远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。

2.讨论。

①寒食节是怎样来的?

②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

3.词语练习。

①用“偷偷地”说一句话。

②用“后悔”说一句话。

③请解释“寒食”的意思。

4.游戏。

①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。

②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。

活动二:扫墓活动目的:

1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备:

白纸、线、彩笔。

清明节是几月几日每年一样吗


清明节是中国传统节日之一,有着悠久的历史,这一天主要是为了我们纪念先祖和祖先。那大家知道清明节是几月几日,每年一样吗?下面幼儿教师教育网小编整理相关内容,欢迎阅读!

清明节是几月几日每年一样吗

2023年清明节是4月5号,闰二月十五。清明节就是中国二十四节气中的“清明”,节气体现的是农历中阳历的部分(中国的农历是阴阳合历),因此清明节一般是4月4日~4月6日这三天。每一年的清明节日期并非一样。

清明节的习俗

一、祭祖扫墓

祭祖扫墓,这是清明节的主要习俗。清明节纪念祖先有很多种形式,扫墓是最早的一种习俗,这种习俗一直延续到今天,并且随着社会的进步,也逐渐在简化形式。因为火化遗体越来越普遍,人们就前往骨灰置放的地方拜祭先人,而取代扫墓的习俗。

二、踏青

踏青,也叫做春游,是民间长期保持的一种清明习俗。清明时节,春回大地,满眼绿色,自然界呈现出一片生机勃勃的景象,正是出外郊游的好时光。

三、荡秋千

荡秋千,也是我国古代清明节的习俗之一,历史也很古老,在南北朝时就已经流行。在最早的时候,叫千秋,不叫秋千,后来为了避忌讳,才改为秋千。古时候的秋千,一般用树枝作为架子,然后再拴上彩带。后来逐渐发展为用两根绳子加上踏板的秋千。

四、蹴鞠

蹴鞠是一种皮球,用皮革做成球皮,里面再用毛塞紧。蹴鞠其实就是我们中国古代的一项足球运动,只是与现在足球的规则不同而已。这是古代清明节时人们非常喜欢玩的一种游戏,传说是黄帝发明的。

五、放风筝

这也是清明节人们最喜欢的活动之一,无论小孩还是大人,都喜欢放,无论白天还是黑夜,也都可以放。在过去有人把风筝放上天空之后,就把牵线剪断,任凭风筝飞到天涯海角,据说这样可以除病消灾,给人带来好运。

六、拔河

拔河这项活动,发明于春秋后期,开始流行于军队当中,后来逐渐流传到民间。开始的时候不叫拔河,而叫“牵钩”、“钩强”,到唐朝的时候才开始叫“拔河”,并且成为清明节习俗的一部分。

七、折柳赠别

汉族人在清明节有折柳赠别的风俗。古代长安灞桥两岸,十里长堤,一步一柳,人们往往到此地惜别,折柳枝赠别亲友,因为“柳”与“留”谐音,以此来表示挽留亲友的意思。古人送行时折柳相送,也寓意亲人此去他乡,正如离枝的柳条,希望他到了新的地方,能够很快地生根发芽,安定下来。

八、插柳

据说插柳的风俗,是为了纪念农事鼻祖神农氏的。俗话说“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳条插土就能活,生命力非常强大,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成荫。

九、斗鸡

在古代,清明节盛行斗鸡游戏,这个游戏从清明开始,一直到夏至,不仅民间盛行斗鸡,甚至连皇上都参加斗鸡,比如唐玄宗,就最喜欢斗鸡。

十、植树

自古以来,我国就有在清明节植树的习惯,并且一直流传至今。因为在清明前后,春阳高照,春雨降临,种植树苗最容易存活,成长也比较快。

清明节可以带小孩子做什么事

第一,自制的青团

你需要准备:

艾草粉、糯米粉、纯净水、豆沙馅、蒸笼

制作步骤:

1、将艾草粉用沸水调成艾草汁,将艾草汁倒入糯米粉中搅拌,揉成大面团,并撕或切成小面团。

2、手上蘸一点纯净水,用手将小面团按压成圆饼状。

3、在面饼皮上放置豆沙,然后收口,并搓圆。

4、将包好的青团上锅蒸15分钟左右至熟。

第二,聊一聊生老病死

在祭奠亲人时,孩子可能会问到关于死亡的敏感话题。那么,家长也不要刻意回避这样的话题,可以根据孩子的年龄段、接受能力,适当地跟他聊聊,为孩子上一堂意义非凡的生命教育课。

我们可以这样告诉孩子,“春天有很多漂亮的花,可是过了一段时间,花就会慢慢枯萎、死亡。人也像花一样会去世,我们再也见不到了,而清明节就是人们祭拜和纪念已经去世的亲人的日子……生命是有限的,只有珍惜、积极地对待生活,才能让生命变得有意义。”

第三,寻一寻春天的气息

在阳光明媚的四月里,带着孩子们走进生机勃勃的大自然最合适不过了,踏着绿油油的青草,踩着软绵绵的春泥,嗅着沁人心脾的花香,放一只风筝飞上蓝天,和“春姑娘”来一次亲密的约会吧!

是谁掐了我的手


案例过程描述:

一大早,罗老师就和我说了一个很让人吃惊的事情:晶晶妈妈昨天打电话给她,说是晶晶整条手臂上都是指甲印痕,说是在搬椅子的时候乐乐掐的。听了这个消息,我很疑惑,晶晶昨天穿着那么厚的衣服,怎么会掐得全是指甲印的呢?于是,我俩仔细回忆昨天的情况,也没有想起是哪次搬椅子的时候,乐乐掐了她。虽然没有当场看见,但当时我们都认定就是乐乐掐的,因为乐乐平时就是个调皮捣蛋的孩子,时常捅娄子,属于比较“叛逆”,不太听话的一类孩子。决定一会他来了好好“审问”他。

没过多久,乐乐来园了,我们把他叫到一旁询问情况。但不管我们怎么问,他都拼命地说不是他。乐乐平常犯了错有时候也会抵赖,我心想他又“故伎重演”了,于是就用严厉一点的口气说:“乐乐,犯了错没关系,知道自己错了就好了。你要是做错事情还撒谎,我们要告诉妈妈,妈妈也不喜欢撒谎的孩子!”他眼里噙着泪水很委屈地说:“真的不是我!”当时的我心里很是恼火,心想明明平时就是个捣乱分子,犯错还不承认,得和他妈妈好好说一说这事情。罗老师说:“不要着急,一会再问问晶晶。”

几分钟后,晶晶走进了教室。我们也是把她叫到一旁,一看她左手上浅浅的好几个指甲印,看来她昨天还是真是被人掐了,于是我们也向她询问情况。她的说法和妈妈反应给我们的是一样的,说是搬椅子的时候乐乐掐的。“你看,就是乐乐掐的吧,他还不承认。”正当我怒气冲冲地想去批评乐乐的时候,罗老师说再等一等。她又蹲下身子耐心地和晶晶说道:“晶晶,老师喜欢诚实讲真话的孩子。你昨天穿着那么厚的衣服,乐乐是怎么掐得进来的呢?”这时,晶晶的说法出现了一百八十度转弯:“是睡觉的时候掐的。”我更加疑惑了:“睡觉的时候乐乐睡在楼下,你睡在楼上,那么远他怎么会掐到你的呢?”我们赶紧回想睡在她旁边的人,排除了右边的高依雯是睡在另一头的,我们把睡在她左边的宁宁叫到了跟前。“宁宁,你看晶晶晶的手臂上这么多的指甲印,是睡觉的时候被小朋友掐的,你知道是谁掐的吗?”我们一边问话一边让她看晶晶手臂上的指甲印。问话刚一出,宁宁就大哭不止,从她的口中,我们终于知道了原来晶晶手臂上的指甲印是她所为,真相就此大白了。

案例的分析与反思:

晶晶是个能干的孩子,开朗大方是我们对她一致的评价;乐乐是个长得很可爱但性格有些不听话的孩子,个性十足,调皮捣蛋,非常倔强。我因为一个平常乖巧,而另一个调皮,就不知不觉地偏袒乖巧的那个。在没有考证事情真相的情况下,就贸然下了自己的结论。晶晶平时很得所有老师的喜欢,殊不知正是我们这种偏见和贸然,没有公正地对待孩子,错怪了一个无辜的孩子,给乐乐造成了伤害。

而晶晶可能平时被夸得多了,害怕被老师责备,所以就把错误推给乐乐。庆幸的是在罗老师的努力下,终于弄清楚了真相,我也没有再一次严厉地去批评乐乐。但第一次的严厉的询问,足以给孩子造成一定的心理负担,伤害了自尊心的孩子,以后对老师还会再那么毫无保留地信任和依恋吗?对这个班集体的信赖和热爱,还能如初吗?我想,不公正地对待孩子,会阻碍一个良好的班级的建立和管理。想了这些,我赶紧把事情的真相告诉了乐乐,表示了歉意。

分析这个案例,我得到了以下的体会,作为班级管理者我们应当:

一、应公正、正确、客观地评价、欣赏每一个孩子。

在幼儿园班级这个集体中,作为班级管理者的老师,就像孩子的妈妈一样。孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏,教师一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨,赋予幼苗向上的信心和生长的力量;而老师一个严厉的眼神,一次小小的训斥,就会如闪电暴雷一样劈在孩子幼嫩的心灵,造成伤害。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别几个孩子的身上,对调皮捣蛋或者不那么聪明伶俐的孩子冷淡甚至忽视,那么,作为“陪衬品”的其他孩子的自尊心和自信心必然会受到重创,对老师对班级的情感也会随之淡化,这样对一个班集体的凝聚力是极为不利的。因此,这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子,给每个孩子以发展的机会。

二、应尊重幼儿的人格和权利。

幼儿年龄虽小,但与成人一样具备了人格,享有自己的权利。如果孩子在这个集体中连最起码的权利和人格都得不到尊重,那这个班集体对他有何意义?

三、应有正确的教育评价观,坚持正确的价值取向,改变横向比较的方法。

横向比较对于孩子无疑是有百害而无一利的,个体之间本就有差异,性格都有不同,乖巧的、安静的、活泼的、调皮的……而我却在心里不由自主地拿乐乐和晶晶比较,因为晶晶比较乖而乐乐比较顽皮就认定乐乐是肇事者。如果一味横向比较,对建立一个和睦、稳定、温馨的班集体是很有害的。

四、以发展的眼光看待每个幼儿,充分肯定每个幼儿的长处。

每个孩子都是一个不断发展的个体,身为幼儿教师,应当善于发现每个孩子的进步,捕捉每个孩子的闪光点。其实,乐乐一直在进步,虽然还是会在上课时吵,会打人,但是,他的进步也是点点滴滴,数不胜数的。我们作为老师,应当看到他的进步,而不是固守着他的缺点,生活老师甚至也因为他平常的捣蛋而没有及时站出来替他表明清白。作为老师,作为孩子的保护人,我们却在不经意间伤害了孩子。

五、以宽广的胸襟欣赏、接纳孩子。

这就是我们所说的要宽容孩子的过错,允许幼儿尝试错误。俗话说“金无足赤,人无完人”。对于自制力十分有限的幼儿而言,有缺点、有过失是在所难免的。作为一名教师,我们不仅要看到孩子的可爱之处,还要接纳孩子的不足,乐乐确实是一个很调皮的孩子,但他也有很多可爱之处,笑起来特别甜,参加活动也很积极,很能说会道。这并不是一个一无是处的孩子,不能因为他平常经常干“坏事”就认定他次次都会干“坏事”。以宽广的心去接纳孩子,爱孩子,才能真正营造一个和谐的班级,建立温馨的家园。

清明节的短信19条


幼儿教师教育网精选专题推荐:“清明节短信”。

“双手合十默祈祷,祝愿先人永安息,在天有灵降福咒,佑我亲朋皆安康!”在这个信息发达的时代里,很多场合都有需要用到句子的时候。精炼的语言代表着多种意思,你记得你最喜欢的句子吗?经过搜索整理,幼儿教师教育网编辑为你呈现“清明节的短信”, 建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

1、用纸钱表达对先人的思念,用跪拜表达对好运的期盼。我抓一把黄土,洒落一地的相思。那纷纷扬扬的青烟,是我哀思的明证。不忘传统,缅怀先人,让我们心思澄明,拥抱明天的成功!

2、清明节,李步长去香火店买点祭祖先的用品,居然发现有手机啦汽车啦液化灶啦等等。李步长说:"老板,你给我一张你的身份证复印件和手机号。"老板说:"你想从我这进货开店吗?"李步长说:"不是,我把你的身份证复印件和手机号烧给我祖先,让他来找你进货,在阴间帮你开一家分店,"

3、清明节是一幅江南的水墨,淡淡烟雨深深怀念,清明节是一杯浓郁的清茶,淡淡滋味深深品味,朋友愿你清明体康身健。

4、清明,短信,问候,祝福忙。忙着脚步,忙着扫墓,忙着献花。墓地忙,解释忙,孩子忙,笔记忙。再见忙,回家忙,清明节真的很忙。祝你爱的人节日快乐!

5、清明节气到,温馨贴士到:口渴心烦躁,粥加狝猴桃;五谷加红枣,胜似灵芝草;吃了胡萝卜,百病化乌有;大蒜是个宝,常吃身体好;晨起一杯水,到老不后悔;精粮合口味,粗粮润肠胃;苹果每日啖,不用去医院。祝健康快乐,幸福乐逍遥。

6、看着胸前的小白花,心中涌起无限的哀思,好像压了一块大石头,沉重极了。

7、 清明时节到墓前,哀伤满怀不能言,放声哭泣泪涟涟。痛忆往事一遍遍,音容笑貌在心间。焚香垂泪诉心愿,祈祷天国永平安。

8、家人定是持新火,点作孤灯照洞房。

9、清明时节,万物萌发,春暖花开,心清气爽,虫鸣绕耳,气味芳香,柳绿花红,莺歌燕舞,温胃健脾,大忌寒物,春乏多眠,早睡早起,乍暖还寒,不急减衣,发条短信,祝君平安!

10、清明细雨添哀愁,阴阳两隔断人肠。昔日情景难再有,缅怀故人心苍茫。坟前墓后再叩首,泣不成声泪满裳。惟愿天国啥都有,亲人健康幸福长。

11、清明时节雨纷纷,寂寞哀思上心头,一束菊花表心意,祭奠先祖表哀情,前人已故,珍惜当下最重要。愿身边的亲人健康幸福。

12、清明节,想到亲人朋友,有一颗善良的.心,活着,想了很久,遵纪守法,敞开心扉,包容忧愁,多微笑,坚守感情,多问候,温暖亲人朋友,放松你我!

13、送你一份礼物:第一件:吉祥护身符!第二件:照妖降魔镜!第三件:除鬼斩怪剑!祝你清明节平安又快乐!清明节到了,祝你上班遇到饿鬼,下班撞上醉鬼,身边全是色鬼,反正都是死鬼;小鬼,清明节快乐!还祝你长得更象大魔鬼!

14、又是一年清明时节,离开母亲已经xx了,在xx里,不知道用多少滴眼泪对母亲的怀念、思念、想念之情。

15、清明节到,愿你烦恼清除,安康明;霉运清除,好运明;病痛清除,健康明;单身清除,爱情明;贫穷清除,财富明。日子清清闲闲,心情明明亮亮!

16、双手合十默祈祷,祝愿先人永安息,在天有灵降福咒,佑我亲朋皆安康!

17、有些往事不能从头再来,有些先人已悄然离开,有些思念还不能释怀,有些爱依旧在心间。逝去的已回不来,好好珍惜现在,笑对未来,必有春暖花开!清明---有个好心情!

18、一沓纸钱寄托着我们对逝者的思念,一苗火焰承载着我们对逝者的留恋,一滴泪水满含着我们对逝者的情感。清明节,让我们为逝者祈祷;为生者祈福,祝福大家生活美满,幸福安康!

19、我们高高兴兴的来到了南湖公园,这里的树木刚刚长出嫩绿的芽苞,小草也刚刚发芽,一片春机盎然的景色。一些人在公园的小道上散步,一些人在草地上做活动。当然,放风筝的人也很多!我们赶紧拿出了准备好的一只三角形的风筝。这是一只很漂亮的风筝,它的竹架对的很齐,它上面的图案是一只金黄的凤凰,如果把它展开,就可以感觉到它张开翅膀,随时都会飞上天空!

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