珍惜现在议论文

[荐]珍惜现在议论文(7篇)。

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？以下由小编为大家精心整理的“[荐]珍惜现在议论文(7篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。

珍惜现在议论文 篇1

无数次，我喜欢抬头仰望天空，流苏般沉淀的黑夜，阳光般绚烂的白天，它们织成一张时光的巨网，网住了一寸梦幻般的纯真年华，网住了神秘未知的xx年，今天我们放眼展望……——题记

xx，是一个多梦的季节，所有的梦想都在等待着那一刻一起飞翔。我们心里藏着太多太多的梦想，课堂上的求知若渴，笔记本上认真端正的笔记，还有教室里奋笔疾书的刷刷声，无不绽放着梦想的光辉，我们褪去了儿时的稚气，披上了一层青春的蓬勃。

xx，我们将扬起自信的风帆，架着求知的小舟，漫游在知识的海洋。或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨，或许我们偶尔也会有挫折困难，但是我们绝对不会就此放弃，我们会克服一切阻碍，到达成功的彼岸。

xx，充满着灰蒙蒙色彩。老听说，越是高的年级，作业越多。也许会让我们在深夜依旧埋头于数不清的作业奋战到底。然而面对考试成绩排名时的那种无奈，那种失望，那种后悔莫及的感觉。有时候我真觉得考试就是一个战场，千万个人一起战斗。赢的时候那种光彩，输得时候那种狼狈。每一次都在于时间赛跑，争取时间出谋划策。但是我不管我们每个人是否在劫难逃，只希望每个人都能在这场大战中各尽自己的本领，秀出你的风采!

xx，是一段枫叶铺盖的路。每一片枫叶都记录着一段真挚的友情。在这条路上会拥有纯真的友谊，拥有温暖阳光的亲情，拥有融洽的师生关系，拥有挫折和磨难拥有……还有三年，我们就要将这条枫叶铺盖的路走完，也许在这条路的尽头有很多的岔道口，我们每一个人都会选择其中一条义无返顾的走下去，但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷，因为我们都不会忘记这些给我们温暖，教会我们感动，赋予我们动力，给予我们智慧的人，因为我们不会忘记这份来之不易的友情，这份纯真梦想!

坐在草坪上，我展望xx年，我看到无数只小鸟在尝试着飞翔。

xx年，我们将翱翔于蓝天之上!

珍惜现在议论文 篇2

现在，往往是最美的；因为过去，只是回忆，将来，只是幻想。而现在，却是体验！体验与众不同的生活，所以我们要珍惜现在。

儿童，要珍惜现在；爸爸和妈妈说过：“我们最怀念童年，儿童时期无忧无虑，想玩就玩，想睡就睡，还有数不清的小伙伴的陪伴，同欢乐，共玩耍，在欢乐中玩耍，在玩耍中成长，”童年是人一生中最快乐的时光，有了童年，在人的成长中才有了欢笑，才有完美的起点，才有快乐的开始，才有完整的人生，所以要珍惜现在。

青年，要珍惜现在；爷爷和奶奶说：“我们最想回到青年时期，那时的我们好像有无限的力量，无穷的精力，无数的好奇，我们还有老师的陪伴，同学们的合作，家人的鼓励，在那一段时间，我们似乎体现出了朋友的真正含义，也知道了什么是‘患难见真情，’青年时期，有最多的朋友，朋友可以共竞争，共努力，共进步，这只有在青年时期才有可能体现到的，所以要珍惜现在。

成年，要珍惜现在；少年们说过：“我最羡慕的就是那些大人们了，他们可以赚钱，自力更生，可以在自己喜欢的事业上大显身手，打造自己的辉煌，不必依靠他人的力量。”人在成年之后就有了养活自己的能力了，这是人们的希望，不依靠别人，并且可以打拼天下，一展宏图，所以要珍惜现在。

老年，要珍惜现在，小孩子们说过：“如果让我们选，我会毫不犹豫地选择老年。当我到了老年，一定很幸福，我有儿女的孝顺，有养老金，可以什么都不做，都让他人帮我做。”当人到了老年，说明在世的时间已经不多了，我们会在去世之前完成所有愿望，我们要把握这段时间，做一些有意义的事，所以要珍惜现在。

别害怕现在的离别，微笑着挥挥手说再见吧！现在就等在这一个路口，再远的风景也会到达，向过去的悲伤说再见吧！还是好好珍惜现在吧！你面前的现在就是你所走的路，请珍惜这段路吧！

珍惜现在议论文 篇3

以前的我，从未好好珍惜过现在所拥有的有一切，在埋怨着，为什么别人过得那么好？我呢？现在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己来承担，不是吗？

为什么，现在的人们，都不好好的珍惜这一切，岂非这个世界不夸姣吗，你对你的人生不满意吗，仍是你嫉妒别人过的比你好。现在的人们，从来没有坐下来冷静的思索过，为了一点小事，大吵痛骂，紧接着，便是一大群人围着看，这是好戏吗？这是一个舞台吗？值得这么多人去看吗？

现在呢，埋怨，嫉恨，使我们变得越来越目生，以前的我们哪去了，那些感谢世间万物的我们，没人知道，就如丢失了的洋娃娃再也找不会来了……

爱，恨，情，愁，人的思惟，人的一切，都不能脱离它们，我们的情绪跟着我们身边的事而发生变化，但是好像大家都忘了一个词——宽收留，人的心真的很狭窄吗？以前的我们，看见好朋友有难题了，老是伸出援助的手，现在呢，好好回想一下，是否真心真意的对待你的朋友，是否在她最难题的时候你曾帮助过她……

名利，这是大人们的世界，大人会由于“钱”争得你死我活，请仔细想想，钱能代表一切吗？钱能代替友情，代替亲情，代替爱情吗？为什么把它看得那么重，我知道，钱是我们糊口中不可缺少的东西，但是，为了钱，而把孩子一个人丢在家里，为了钱，不惜与往日朋友交恶成仇吗？有必要吗？你们给孩子的只是物质，没有爱，你们经常以为自己挣得钱不够，有好好珍惜现在了吗？想想吧，你们孩子有的在读初中了，等考上了高中，大学，你们就可能见不到在外埠读书的孩子了，等成家立业，忙于工作，就更看不到了呀，孩子需要的是你们的爱，不是钱！

为什么呢？我们为什么不好好珍惜现在所拥有的一切，实在，只要好好想一想，你们就会知道，自己的糊口实在很夸姣，有爱自己的家人，老师，同学。实在，是自己的奢望，导致我们不好好珍惜，想要更多的东西，想要比别人更优胜的待遇……

仔细想一想，有静下心来听一首音乐吗？有开心的笑一笑吗？有抬头看一看天上的星星吗？实在，我们的.人生很简朴，不必要想的太复杂，就像浩瀚的夜空，闪烁着几颗耀眼的星星……

好好的珍惜现在的一切吧，一旦失去了，再后悔，可就完了……

珍惜现在议论文 篇4

让旧事随风而去——珍惜现在！曾经听说过这样一句话，“假如你错过了星星，请不要再错过太阳”，当时，我的心里受到了很大触动，心里一直在重复着“让旧事随风而去，珍惜现在，珍惜现在……”人老是要等到失去后才懂得珍惜，这句话不知道听了多少遍，自己说过，他们说过，她们说过，似乎人人都耳熟能详。人老是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无穷怀恋中，深深地陷入，无法自拔。让旧事随风而去，珍惜现在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。我相信，只要好好地珍惜现在，掌握现在，你会获得更加快乐。

人生处处有失败，有落寞，总想着自己的天空变得风和日丽，不再下雨，打湿自己的心，可是却一直语中徘徊、回荡，回想着自己的错，责怪自己，轻蔑自己。让旧事随风而去，珍惜现在。失败人人都有，就让失败作为一根鞭子，变成一种鼓励、鞭策，把失败淡忘，自己又从一个新出发点奋力直追，努力地向终点冲去，掌握现在，珍惜现在的每分每秒，你会更轻松。

在鲜花簇拥、掌声中，一路走向领奖台，你可能很是自豪，站在高高的领奖台的感觉的确不错，接受别人的祝贺、赞美、鼓励的感觉确实是良好，可是有没有想过“骄兵必败”，是呀，我知道你不会，可是有没有听说过“潜意识”？让旧事随风而去，珍惜现在，无论是成功、失败都是人生道路上的里程碑，失败化作一种气力，而成功就让它随风而去，过去的种种已经由去，“繁华似锦终将落”，假如有必要，我想有人会帮你记得胜利的瞬间。不禁想起一首歌：“就让旧事随风，都随风”，就让旧事随风而去，对自己、我们、大家而言，现在更加重要，即使错过了星星，明天太阳依旧升起！

珍惜现在议论文 篇5

时间一分一秒的过去，日子一天一天走过，我们总是在唉叹岁月是那么无情，却不曾去想想如何珍惜现在。

刚接到这消息的那一天，只糢糊记得妈妈匆匆忙忙地掉电话，便拉我赶往医院。

病房里，围了许多人，他们都低声劝慰着病床上的女子，走近看，才发现原来是姑姑，她刚被检查岀病来，是癌症晚期，我被惊得涚不出话来，只是在心里深深地叹息，嘈杂的人群终干散去，妈妈和我凝重地坐在病房旁，妈妈这里那里旳话说了一大堆。姑姑只是微笑着说：人活在世上，谁都无法预料接下来会发生什么事情，只管放宽心对待就好，没什么大不了，与其数着曰子看还有几天日子，不如珍惜现在斦拥有的时间去做自已想做旳事情。”

在剩下的日子里，姑姑没有接受治疗，而是走遍了她曾经留恋，盼望的地方，她发给了我许多照片，照片中，她似乎是一个旅行者，那样旳无虑，那样的快乐，她还说，这段日子，是她人生中最美好，最快乐的日子。

几个月后，她回来了，给我讲了她在旅行所遇到的趣事，一边讲着，还要我以后有机会也去看看，世界真的很美，还说人生已经无憾啦……。

虽然知道那是她人生中最后一段旅程，但她依然感谢上天赐予的这些日子，因为，她从未如此珍惜过她所过的每分每秒。

人生，说来也不长，短短几十载，回首过往，也许只是一晃过神，许多人走完了自己的一生，却发现真正有意义的，似乎没有几天，因为他们每天都在算着，自已到府还能活几天呢……

其实，人生不长短，每天都有意义才是最好，不要走到了尽头，才发现自已的一生没有干什么，只是在数日子，却从设有珍惜过自已所拥的时间，所以，珍惜现在，到最那翻开泛黄旳记忆，才会发现，自己的人生，真旳很有意义。

珍惜现在议论文 篇6

多少个昨天已经变成了历史，多少个今天以后也将成为昨日。时间是一条永无静止的河流，载走了光荣耻辱，载走了欢笑哀愁，推着我们向前进，让我们不能回头。在生命奔驰的过程中，能掌握的惟有今日，就是现在。没有人能预料明天将发生什么?就连过往的昨日，也一样遥不可及。只有现在，才是真正的。

有太多人将一切寄望于未来。当然梦想是伟大的，但也需要付诸行动，而“现在”就是推动梦的那双手，让所有的期望变成事实，让未来不再是虚幻的，所以要珍惜现在，不要使它白流。

诚如傅佩荣先生所说的:“懂得珍惜现在，一切都不会太迟。”的确，珍惜现在的人，不会对未来充满无谓的幻想，才会踏实地生活。而快乐人生的两大秘诀正是：“取得你所要的，享受你所有的。”珍惜现在，才会发觉自己其实已经拥有的一切。

罗马皇帝奥雷流士说过：“不要满不在乎地过日子，好像你可以活一千年似的。”是啊，生命如此短暂，人生的意义在于证明自己的存在，只有把我现在，才是创造未来，证明存在契机。

珍惜现在，因为没有永远；珍惜现在，因为这一刹那充满了生命的潜力。珍惜现在就是告诉我们，要知道自己拥有一切，懂得去爱，去感受！

珍惜现在议论文 篇7

爱一个人不一定非要拥有她，把她放在心底一个最温暖的角落。想她了就打开心门有时想念一个人也是一种幸福!

有些事，有些人，如果刻意的去选择遗忘，那麽表示你根本不想忘掉，感情说到底，真的是自己的事情。

人世间感人的爱情故事太多太多，也许你现在正在经历着一份让人羡慕的爱情，但你也要学会去珍惜。

人生最大的幸福，就是能够得到一个爱你的心，时时刻刻爲你牵挂。千万不要忘记，爱情就像握在手里的沙子，你握的越紧，失去的就会越多人的一生很短暂，不管遇到了什麽，都是值得我们去回忆，伤心也好，痛苦也罢，这些都写在我们成长的道路上。

爱上他只用了十分锺，忘记他却要用上一生的时间，结果仍然刻骨铭心。

有人说，男人的心是跟着脚走的，脚走到哪里，心也跟到那里，而女人的脚是跟着心走的，心到哪脚也跟到哪，这句话很有道理忘掉心爱的人究竟需要多长?很多人说时间会冲淡一切，这句话其实是错误的。要忘记一个人，前提是你必须真的想去忘记。做到忘记不难，但要下定决心却是很困难的。

有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的人你越想忘记却越记得清楚。认识一个人容易，可忘记一个人可能需要一辈子!既然忘不了那就不要忘，为什么要强迫自己。

忘记一个心痛的问题说彻底去忘记过去是在骗自己，也在骗别人，只要有一点点可以联系到过去的事的东西，你就不可能忘记过去的。不要逃，后悔也没有用你说是吗?

有一句话不是这么说吗?你可能在1秒钟的时间遇到一个人，用1天的时间爱上一个人，却要用一生的时间忘记一个人这就是爱情!

呵，忘记?那是不可能的，也是不太现实的，与其想要去忘记还不如让自己忙碌起来，让自己的生活变得充实，让自己无暇想念。

不要刻意遗忘，如果刻意只会让自己记得更牢。尽量扩大自己的交友圈，与尽量多的人接触，说不定里面就有你的真命天子。

在不得不与他接触的时候，尽量以一颗平常心，就当他是个普通的朋友。

尽量发现自己的爱好，做一些自己喜欢的事情，以起到移情的作用。

每天给自己一个灿烂的笑容，告诉自己永远是最好的。相信未来的某一天，你会发现再想起他的时候，你的心不再疼痛，原来不知不觉间，他已变成那个人。抛开一切私心杂念。珍惜现在拥有的吧

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珍惜广播稿7篇

我们听了一场关于“珍惜广播稿”的演讲让我们思考了很多。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。经过阅读本页你的认识会更加全面！

珍惜广播稿 篇1

乙：下面，让我们一起走进《三爱&三节》栏目。今天我们的主题是：节约用水，从我做起。

甲：同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，水滴的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“人类如果不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。”

乙：水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。

甲：水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地这些都是水的作用。但是我们的明天可能没水喝

乙：地球上有那么多的江、河、湖泊，还有一望无际的大海，可以说是取之不尽，用之不竭，明天怎么可能会没水喝？

甲：要知道，尽管地球上有许多的江河湖泊和海洋，但是人类可利用的水资源并不丰富。在世界总储水量中，97%是海水，淡水储量不足3%，而海水是不能直接饮用的。此外，我们身边浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！最近有人通过实验发现，水龙头以每秒一滴的速度滴水，35分钟能滴满240毫升的量杯，这样的话一年则要滴掉36吨水。节约用水是我们每个人都要做到的啊

乙：水资源形势的严峻越来越为人们所关注，同时也牵动着小学生的心。希望我们从自己身边的小事做起，珍惜水资源。

甲：同学们，让我们一起行动起来，提高水的重复利用率，随手拧紧水龙头，为了自己，也为了地球的明天，请节约用水。

珍惜广播稿 篇2

各位同学：

大家好！

又到了红领巾广播的时间了。今天我们为大家广播的主题是：牢记安全，珍爱生命。

同学们，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。对，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提向我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一杀手因车祸导致的死亡人数呈上升趋势，导致伤害事件增多。因此，少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。下面请听一则案例：

王x和陆x是小学六年级同班同学。一天是数学课，老师要同学们订正作业，这时数学老师要王x到讲台拿作业本。王x就从自己的座位上走上讲台，在经过坐在前排的陆x身边时，陆x这时正好伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王x的左眼。后来马上送医院，医院鉴定王x的左眼视力为0.06，右眼视力0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。

所以说，安全问题不能掉以轻心，当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间，这就标志着又给人时间增添了一份宝贵的.财富，又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到安全二字。在日常生活中，你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗？安全内容很多，有交通安全、食品安全。用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。

1、注意校园安全。

校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的发生。课间不进行有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作。

体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪，遵守国家法律，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一个宽容的心。

2、注意交通安全。

上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

3、注意饮食安全。

不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。

4、注意活动安全。

在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。不能再无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳；不到无安离。如果门柄是热的，提示火已靠近房门，不能开门，必须通过窗户向外求救。

同学们，人的生命只有一次，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长，让生命的一泓清泉，永流不息。

珍惜广播稿 篇3

主持人A：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。今天，我们要和大家聊一聊一个非常重要的话题——珍惜粮食。粮食是生活的基础，是人类赖以生存的必需品。我们是否真正认识到粮食的珍贵呢？我们将一同探讨如何从点滴做起，为保护粮食资源贡献自己的一份力量。

主持人B：没错，A同学。正确的意识形态和科学的观念是建立在我们对粮食资源的珍惜之上的。现实中我们经常会发现粮食的浪费现象层出不穷。据统计，全球每年有将近1/3的粮食被浪费。让我们一起想一想，造成这一现象的原因是什么呢？

主持人A：确实，B同学。浪费粮食的原因有很多，比如生产环节的大量损失、食品加工过程中的浪费、餐饮业中的剩余食物以及家庭生活中的不合理消费等。面对粮食资源的日益匮乏，我们需要改变现状。

主持人B：没错，A同学。改变是需要从自身做起的。我们可以提高粮食利用效率。比如，在采购食材时，控制数量，避免过量购买。在家庭烹饪中，我们可以合理安排每餐的食物种类和数量，避免剩饭剩菜的产生。

主持人A：另外，我们还可以通过科技手段来提高粮食生产效率，降低粮食浪费。比如，科学使用化肥农药，提高农作物的产量和品质。同时，利用农业物联网技术，实现对土壤、气象、作物状态等的全程监控和精确管理，减少粮食损耗。

主持人B：除此之外，我们还可以通过加强宣传教育，提高人们的粮食意识。从小培养孩子珍惜粮食的好习惯，鼓励他们学会自助、自助餐环保用餐。同时，倡导绿色餐具、环保包装，减少餐饮行业对环境的污染。

主持人A：我们要提醒大家，珍惜粮食需要从身边的小事做起。不浪费一粒米、一块面、一滴水是我们每个人都应该践行的社会责任。在家庭中，我们可以限制厨余和剩饭剩菜的产生。在餐馆、酒店就餐时，我们可以适量点菜，避免造成食物的浪费。同时，做好粮食的储存、包装，确保食物的新鲜和安全。

主持人B：是的，A同学。每个人的一点小小的贡献，都能引起整个社会的共鸣。让我们从现在开始，一起行动起来，共同为珍惜粮食资源贡献自己的一份力量。让我们一同努力，实现粮食资源的可持续发展。

主持人A：是的，B同学。让我们用珍惜粮食的态度，为我们的未来加油！感谢大家收听我们的广播节目，祝愿大家拥有一个美好的一天！

主持人B：再次感谢大家的收听，我们下期节目再见！

珍惜广播稿 篇4

主持人：大家好，欢迎收听本期的广播节目。今天，要谈谈一件非常重要的事情，那就是珍惜青春韶华。青春是每个人最宝贵的资本，而韶华更是生命中一段美好而难得的时光。今天，就从不同的角度来探讨这个话题，希望能让每个人都能意识到青春的价值，珍惜韶华的美好。

来说说青春是什么？青春，它不仅仅是时间的长度，更是一个人生命中最重要的时期。它是充满活力与激情的岁月，也是为梦想奋斗的时光。在这段时间里，汇聚了勇气和动力，为自己的未来努力奋斗。因此，应该好好珍惜这段宝贵的时光，提高自己的修养和素质，做一个有担当、有责任的人。

来说说韶华是什么？韶华，它是人生中美好的时光，是一生中难得的年华。正如一首诗中所说：“人生如梦，韶华不腐。”韶华犹如一段美好的音乐舞曲，奏响着青春的乐章，奏鸣出生命的旋律。韶华里有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败。但应该保持积极乐观的心态，珍惜每一个当下，让韶华如花绽放，绽放出自己的美丽。

不得不承认的是，现实生活中，常常没有意识到青春的宝贵，也没有珍惜韶华的美好。一方面，可能会陷入各种消极的情绪中，比如焦虑、无助、失落等。另一方面，可能会过于沉迷于虚拟世界，沉浸在游戏、社交媒体等中，浪费掉了大量的宝贵时间。这些都是没有欣赏到青春韶华的表现，也是需要认真反思和改正的地方。

那么，如何珍惜青春韶华呢？我想给大家提几点建议。要塑造积极健康的心态。无论遇到什么困难和挫折，都应该保持乐观的态度，相信自己一定能够战胜困难，创造出属于自己的美好。要合理规划时间，让每一天都变得充实而有意义。可以制定一个合理的作息计划，合理分配学习、工作和娱乐的时间，做到有计划、有节奏。要培养良好的生活习惯和健康的生活方式，注意饮食、锻炼和休息，保持身心的健康。

我想通过一首诗来结束的广播节目。这首诗的名字叫《珍惜青春韶华》：

青春如一朵含苞待放的花儿，

韶华似一条涓涓细流。

珍惜时光，抓住每一个机会，

用心感受生命的美好。

让青春的韶华不再被辜负，

让每一天都过得精彩而有意义。

当回首人生的旅途时，

不留遗憾，只有无悔沉淀。

朋友们，青春是生命中最宝贵的财富，韶华是一生中最美好的时光。让从现在开始，珍惜青春韶华，努力成长成才，创造出属于自己的精彩。愿都能珍惜时光，过上充实而有意义的青春生活！

主持人：感谢大家收听本期的广播节目，希望能给大家提供一些关于珍惜青春韶华的思考和启示。记住，在的青春中，每一刻都是宝贵的时光，让一起珍惜青春韶华，追逐梦想，过上幸福美满的人生。祝大家青春常驻，韶华永远！谢谢收听！

珍惜广播稿 篇5

为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强节约粮食反对浪费工作的通知》（国办发〔20xx〕7号）精神，按照《国家粮食局关于切实加强节约粮食反对浪费工作的实施意见》（国粮调〔20xx〕41号，以下简称“实施意见”）的工作要求，切实做好世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动，倡导全社会节约粮食反对浪费，提高爱粮节粮意识，引导粮食行业切实做好节约粮食反对浪费工作，增强全社会爱粮节粮意识，国家粮食局联合农业部、教育部、国家发改委、联合国粮农组织、中华全国义工中心及童山事业机构等在全国范围开展“20xx世界粮食日”和“全国爱惜粮食节约粮食宣传周”活动（简称“活动”）。

活动采用主会场、分会场分别组织活动的形式在全国范围内开展。烛光守夜活动主会场设在山东省济南市大明湖畔，并计划在济南招募200名义工参与，与会领导、嘉宾和志愿者共同点燃主场蜡烛并在节粮长卷上签字，提倡节约粮食、反对浪费，为全世界受饥饿的人群祈福，各省、区、市可根据当地实际情况，参照主会场活动内容，并在全国多个地区设立分会场，组织开展各种形式的宣传纪念活动。

本次活动以“办好农村合作社，粮食安全添保障”为主题，宗旨是“弘扬爱粮节粮，倡导低碳生活，共建绿色家园”。

珍惜广播稿 篇6

各位师生：

大家好！我是XXX学校的广播主持人XXX，在这里，我要向大家介绍一个非常重要的主题——珍惜水。

水是生命之源，干净的水是我们生活的必需品。然而，目前世界上有许多发展中国家和地区仍然存在水资源紧缺的问题。而我国虽然总水量相对较大，但水资源的分布也不平衡，大部分水资源都集中于南方，北方地区却非常缺水，大片干旱荒漠的出现也使得我们意识到必须采取措施，全面推进节约用水和水资源科学规划布局。

在校园内，我们同学们必须从自我做起，共同落实珍惜水的环保理念。避免浪费，从小事做起，节约每一滴水。比如，我们可以通过缩短冲淋浴时间、减少冲厕所次数等来使我们平时的生活更为节约。我们可以使用节水型的水龙头，这样可以在保持正常使用时，减少大量的浪费，既不影响我们的正常生活，又可以保护我们的环境。

同时，在学校讲些听取班级的宣传，引起同学们共同关注，并且让大家意识到水的可贵性，切实做到节约用水，避免浪费。

当今，全球气候变暖，自然灾害和人类活动都使水资源日益短缺，为了不让世界上一些地区的人们为水资源而苦苦挣扎，我们要认真珍惜学校中的每滴水，从我做起，从身边小事做起，让我们共同推动节约用水的活动，为建设美丽家园做出自己的贡献。

最后，我想引用一句话：水珍而惜之，节约从我做起。希望大家一起加入我们的行列，共同建设和谐校园，共同守护我们的地球家园，谢谢大家！

珍惜广播稿 篇7

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

乙：留住一缕春风，播撒明天的希望；

合：红领巾广播之声又与你见面了。

甲：我是

乙：我是

（播放音乐）

乙：今天播出的主要栏目有《爱惜粮食节约粮食》、《佳作展播》。希望大家能够喜欢

甲：首先播出爱惜粮食节约粮食栏目。

乙：随着时代发展，吃饭已经不再是威胁人类生存的问题了。我们国家有13亿人口，占世界总人口的1/5还要多；而我们的人均耕地面积只有世界人均值的1/4。但是，我们却用这么少的耕地面积养活世界1/5的人口，这不得不说是一个伟大的成就。许多外国的专家学者都觉得这是一个奇迹！我为我们国家的壮举深感自豪，为我们勤劳智慧的人民感到无比骄傲！

甲：诚然，我们取得了举世瞩目的成就。但是，我们要清醒地看到世界上还有很多国家的人民正处于饥饿之中，同样也包括我们国家一些贫穷落后地方的人们。实事上，我国的粮食生产与消耗一直处于紧张的平衡状态，粮食生产增速压力非常大。很多人都沉浸在改革开放所取得的巨大经济成就之中，走出了以前那种有上顿没下顿的苦日子，一种铺张浪费的风气悄然升起。生活好转的同时，也出现了很多

随便浪费粮食的现象，比如说许多没有动过的饭菜被无情的倒进下水道，在垃圾桶、废品袋中，躺着整包的面包、饼干等等，看了真叫人心疼。

甲：食堂里，餐馆里，厨房里到处都是剩饭剩菜，到处都随手扔掉的馒头面包??面对这样的场景，我们怎能不扼腕痛惜。这不仅造成了极大的浪费，而且形成了一股不正之风，严重影响了经济的发展和社会的进步。是不是因为生活水平提高了，生活条件好了，我们就养成了这种不节约粮食，浪费粮食的坏习惯呢？我们应该深刻的反思自己。

乙：还记得《悯农》那首古诗吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”勤俭节约是我们中华民族的传统美德啊，而这种美德就在我们浪费的一粒粒粮食中丢失了。很多人觉得自己浪费的那点粮食不算什么，当每一个人都有这种思想的时候，人人都浪费一点点，这个浪费的量是多么的巨大啊！如果我们人人都节约一点，节约每一粒粮食，这个量又是多么的巨大呢！当我们从电视里看到那一张张饥饿的面庞，一双双骨瘦如柴的双手的时候，看着你浪费的那些粮食，难道不会有一种深深的罪恶感吗？

甲：是啊！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩饭，流走的是血汗啊。这些粮食都是从农民伯伯长满老茧的手中辛苦的种出来的，一碗小小的米饭，要经过播种、浇水、施肥、收割等等很多道程序才能端上饭桌呢。也不知道每天有多少只浪费的手，将他们无情倒入垃圾箱。

乙：粮食这么来之不易，我觉得如果随便浪费了，实在是一种很可耻的行为。你觉得呢？

甲：是的，浪费可耻，谁闻谁恶！不能说我们的生活好了，浪费得起就可以浪费。

乙：可粮食真的是表面看起来的这么充足吗？不是的。事实上，在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良，有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去1千万人的'生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡！

甲：听了你的介绍，还真的吓一跳呢！

乙：对啊，起初我看了这组数据也非常震惊。可在现实生活中，很多人并没有意识到自己是在浪费，甚至认为浪费这一点点算不了什么，还以为我们的祖国地大物博，有用不完的粮食呢。然而事实却很令人担忧啊！要知道，目前我国人口已经超过13.5亿，每年的净增长的人数是1200万人，可我们耕地面积却以每年30多万亩的速度在减少。耕地不够，粮食就少了，所以全国40％的城市人口所吃的粮食都需要从外国进口。

甲：真是触目惊心啊！我们国家粮食这么少，随便浪费就太对不起祖国了！农民伯伯是值得我们尊重的，没有他们辛勤地劳动，我们也不会吃得个个健健康康，白白胖胖的！希望每一位同学都尊重农民伯伯，尊重粮食，珍惜粮食，认认真真把每一顿饭不浪费地吃完。

乙：是啊！一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。借着今天广播的时间，我俩想对同学们发出几点倡议：

1.珍惜粮食，减少浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

2.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

3.做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，有剩余的要带回家。

甲：节约是美德，节约是责任。从现在开始，从我们身边开始节约粮食吧，珍惜粮食就是在拯救你自己的灵魂。日省一把米，月节一斤粮。凡事贵在坚持，节约从点做起，尽自己的一份绵薄之力，养成节约的好习惯，树立节约的好风尚！

乙：让我们共同努力，让节约粮食成为一种新时尚，新潮流！只有这样，我们的生活才会更加的富有，我们精神也会更加的富足！

甲：现在进入佳作展播时间，首先播出的是乙：现在播出

片尾：

甲：不知不觉，本次红领巾广播已接近尾声。

乙：让我们的声音放飞梦想，让您跟着心灵的步伐走近我们。甲：不论何时何地，我们都是为您真诚服务的校园媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来，共同为这个充满活力的校园增添青春的色彩。

乙：老师，同学们，

甲：青春在这里飞扬！

乙：心灵在这里交织！

合：不变的相约，让我们相约在红领巾广播之声！

甲：你的喝彩就是我们的精彩！

乙：非常感谢大家的收听，下周同一时间，我们将与您在空中相约。

议论文课件7篇

必看的“议论文课件”精选文章即刻推荐。教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。教案是提高课堂教学效果的关键因素。如果您能从本文中学到一些有用的知识那就是我的心愿！

议论文课件(篇1)

议论文阅读专题复习

一、直接导入，明示目标

文章的阅读理解是中考考查的重点，今天我们针对议论文阅读进行专题训练。首先我们一起复习议论文的一般常识；其次探讨中考常见出题类型及相应应答方法；最后是练一练，让同学们的阅读理解能力在练习的过程中得以提高。

二、复习议论文的一般常识。

做议论文练习，首先要了解议论文的概念、特点、结构及其要素。下面就让我们一起来回顾一下。（指名回答，老师总结板书）概念：议论逻辑思维评事论理

特点：内容理论性结构逻辑性语言概括性 结构：提出问题分析问题解决问题 要素：论点论据论证

三、下面让我们结合所学课文，进一步分析议论文的三要素 首先，同桌之间相互讨论，什么是论点，什么是论据，什么是论证，（指名回答）出示投影仪，老师明确：

⒈论点是作者对论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，如七（下）《事物的正确答案不止一个》就是题目，九（上）《论美》，美德最美。

同学们比较一下，这两篇议论文的题目有何区别，一个就是论点，一个是论题。请学生举例，如《人的高贵在于灵魂》《成功》。

也有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，如《纪念白求恩》，分论点是用来补充或证明中心论点的。

⒉论据是证明论点的材料。

常用的论据有哪两类呢？（指名回答）明确：事实论据道理论据

事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实。

道理论据包括社会科学理论，也包括流传的谚语、名言、警句等。

⒊论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论证方法多种多样，常见的有哪些呢？（指名回答）明确：举例论证道理论证对比论证比喻论证

下面请同学们将九（上）课本打开至131页，看《论美》这篇课文运用哪些论证方法？（同桌之间相互讨论）（结合课文内容具体回答）明确：举例论证道理论证对比论证比喻论证 小结：同学们掌握的情况很好。

四、规律点拨

那么，议论文阅读训练一般会考查哪些方面的问题呢？我们同学仔细的回忆一下，同桌可以商量。（指名回答）

通过对历年试题的比较，我们总结出一下几种常见出题类型。出示小黑板：

⒈找出或概况论点。

⒉辨别论据的类别，分析其作用。⒊辨析论证方法，理解其作用。⒋划分议论文的结构。

⒌分析议论文语言鲜明准确、严密有力的特点。面对这些题型，我们从何处入手，如何解答呢？下面我们对此做一个简单分析。出示投影仪： ⒈找出或概括论点

①先看标题和开头，再看结尾和文中总结过渡性的句子或概括性强的语句。

②如文中没有论点，需要自己归纳时，首先从归纳段意、层意入手，尤其要深入研究文章主体部分的内容，然后再归纳出论点，用恰当的语言表达。它应该是一个完整的判断性的句子。那么，论点归纳的正确与否，我们可以通过论据来加以验证。如九（上）《成功》论点概括为：无论是治学或是干事业，都能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。（文中的论据：囊萤、映雪、悬梁、刺股等例证，都是证明勤奋的重要性。）⒉辨别论据的类别，分析其作用

考查论据知识主要采用填空和简单题型，在分析过程中，只要我们了解事实论据和道理论据的特点，解答填空题并不困难。分析论据的作用，一般采用简答题的形式。我们知道论据的作用是证明论点，论据是为论点服务证明论点的，一篇议论文不能只用一个论据，往往要用几个论据，从不同的侧面、不同的角度、不同的层面来证明，所以分析论据的作用主要从这三个方面考虑。如九（上）《成功》运用了许多论据，我们列举其中的两个（囊萤、映雪、悬梁、刺股，是为了论证勤奋的重要性；以自己为实例，是为了论证要正视机遇的存在及其重要性。）

这样两个论据就是从不同的角度出发的，所以，回答问题时一定要仔细阅读，认真思考。⒊辨析论证方法，理解其作用

分析论证方法的作用一般采用简单题型，我们可以分两步走： ①先说某种论证方法的一般作用；②再结合具体内容进行解说。出示投影仪，学生齐读：

①引证法的作用是可以使议论更有权威性、科学性、说服力强。②对比论证的作用是褒贬分明，使是非曲直一目了然。

③比喻论证的作用是形象、生动，使所论证的内容易于被人接受。下面我们结合课文内容进行巩固。出示投影仪：《论美》第四段131页 ⒋划分议论文的结构

常采用选择题和标示题，无论采用哪种题型，只要我们把握住议论文的结构特点，就容易多了。复习前面的知识：引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）

有的议论文先提出论题，再分析论证，最后总结阐明论点；有的议论文是在提出论题的同时提出论点，再分析论证，最后总结。如

⒌分析议论文语言鲜明准确、严密有力的特点。

题型多样，有选词填空、句子复位、填写关联词语和简答题等。

①选词填空，需要了解词语的意思，辨析同义词的细微差别，根据上下句的内容进行选择； ②句子复位、填写关联词语，要弄清句子的含意，联系前后文，理清句子之间的关系； ③简答题一定要结合具体的语言环境，文章的中心内容具体分析。出示投影仪：

五、实战训练

我们分析了这么多，下面就让我们自我检测一下吧！结合老师所讲的方法，认真阅读，仔细答题。

五、总结

六、通过这节课的学习，我希望同学们的阅读理解能力能有所提高。

议论文课件(篇2)

l it was/ happened...

(事情)发生在……

2 with the coming of..., ...are eager to express... respect and love for …

随着……的到来，……渴望表达对……的尊敬和爱戴。

3. on…，i was “.as usual. suddenly，i …

在……我像往常一样……。突然……

4 it impressed me most because ...

它给我留的印象最深，是因为……

5. so it is of great importance for me to show my esteem for...

所以对于我来说，对……表示我的尊敬是很重要的。

6. on one hand ...on the other hand ...

1.firstly, ... and secondly... as a result...

第一， ... 第二， ...最后...

2. at first, and at the same time. at last…

首先，...同时...。最后...

3. it happened, i still remember, when... it impressed me most because …

我始终记得当时……它留给我的印象最深刻，是因为……

1 considering all these，... on one hand, ... on the other hand.... in conclusion，...

考虑到……。 一方面……。 另一方而……

2. on my way back to...i thought a lot... moreover... if we are always ready to …

在我回……(的路上)，我想了很多……而且……。如果 我们时刻做好……的准备。

3. considering all these，i believe that ... first of all，... furthermore, ... therefore, ...

考虑到…… 我相信……。 首先……。 而且……。 因此……

议论文课件(篇3)

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。那么，高考议论文论证方法有哪些?

喻证法是用打比方来论证论点的方法。在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

运用喻证法必须注意以下几点：

①以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。《下蛋、唱鸡及其他》一文，通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的，给人的印象是具体的生动的。

②喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形;而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

③精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”;用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度;用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分;用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。

④多方面挖掘喻体含义。比喻物往往具有多方面的含义，考生在应考时可根据论题和论点的需要，通过深入挖掘后，恰如其分地加以利用。例如前面提到的“指南针”，在那篇文章中考生将它比喻成为“理论”，而在别的文章中，有人将它比喻为“理想”，指引着人生的道路。1988年高考时，有考生将“清流与活源”比作“实践与认识”、“人才与教育”，也有人比作“现代化与改革开放”。

⑤可一连用多个比喻来说理。例如毛泽东在《一个极其重要的政策》一文中针对一些同志对实行“精兵简政”政策的意义认识不足，一连用随季换衣，孙悟空对付铁扇公主，“黔之驴”等三件事作比喻，深入浅出地加以阐明。

⑥运用比喻论证时，同样需要加以分析。有篇高考优秀作文《机遇》这样写：“有些成功的得来，往往看似一蹴而就，带有一定的‘机遇’，实际上并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，深深埋在土壤之中，不断地吸收养料水分，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土而出的条件，而这时，‘机遇’便宛如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽、开花。我认为成功与机遇的关系就是如此。”

引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。它的好处是丰富论证的内容，增强论证的权威性，对论点起到画龙点睛的作用。文中恰到好处地引用名言警句，可使文章增添色彩，提高分数档次。

要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用是指直接摘录原材料的有关词句，务求文字、甚至标点均准确无误，引用时用引号表示;间接引用是指摘引或概述原材料中有关词句的大意，不必用引号，但要注意人称的转换。无论直接引用还是间接引用，它们都必须与所论述的中心论点相一致。对于引用的词句，一定要根据文章的观点加以分析，其方法如事例论证一样，可以先引后议，也可以先议后引，还可以边引边议。

例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。因而几乎每篇议论文都少不了它，特别是论证新颖的、有指导意义的论点，更需要多用它。

比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。

所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。运用某个材料的引申义，通过类比，来论证文牵的观点，这种方法简称类比法，也叫引申论证法。用作类比引申的材料，一般是寓言、童话、典故、神话故事，还有自然现象和社会幽默小品。类比论证的好处，在于这些材料的本身的生动有趣及其哲理性，会使文章的观点鲜明深刻，而且生动引人。

在运用娄比论证时，要注意如下两点：

①引申的材料要完整简洁。考场作文特点的背景，不允许你让记叙的篇幅过长，如同例证法时对事例的叙述一样，务必简短而又全面。

②对运角的材料要加以分析。要善于揭示，一语破的，一针见血。这同例证法一样。例如为了论证“要成功，必须付出劳动”这一观点，在列举“守株待兔”寓言故事后，还可作这样的分析：“侥幸是一种意外，一种偶然，把一时的侥幸视为成功的必然，那是人生的可悲。要想收获，必须付出劳动。”

所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。用正面的或正确的观点同反面的材料或观点进行对比，作者肯定什么，否定什么，就能得到直露显豁的表现，具有很强的论证力量，能给阅卷者以鲜明的印象，为获得高分打下基础。

“横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。

“纵比”是把同一事物在不同时间的不同情况作比较。比如现在有些文章在论述党的某一经济政策的正确性时，往往讲到一个地区，一个单位的生产形势，群众生活过去与现在的变化，使用的就是这种对比方法。

对比论证有三种方法：“整体对比”“局部对比”“句子对比”。整体对比，即文章的整个本论部分，进行正反对比;局部对比，即将本论部分的某个层次进行正反比较;句子对比。

运用对比方法论证时，要根据论点的需要，妥善安排篇幅，特别是在“整体对比”时，一般应以正面为主。

议论文课件(篇4)

1．熟知考纲，了解论述类文章的特点。

2.掌握理解概念和句子这一考点的命题特点。

新课标试卷把论述类文章当作必考内容来考，而且命题有一定的稳定性。考点一般采用命题形式，以三道选择题形式出现，呈现一种较为稳定的模式。在所设的试题中两个能力层级均有涉及，在六个小考点中重点考查重要概念、文章内容的筛选并整合、分析概括作者在文中的观点态度三个小考点。

新课标考试大纲对阅读一般论述类文章理解能力层次的要求为：（1）理解文中重要概念的含义；（2）理解文中重要句子的含意。这是论述类文章“理解”层级中的两个重要考点，这一考点在高考命题中必设试题，具体命题时紧扣文本，不引申，不拓展。题型采用“四选一”单一选择题的形式，分值为3分。

“论述类文章”是指研究各种社会现象科学的文章，它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。高考所选的论述文，往往是反映某一个领域最新动向的文章，所论述的多为某一领域的重要问题，不仅有着作者的独到见解，而且有着丰富的文化底蕴，信息量大，语言也比较规范。同时这些文章又有着作者鲜明的个性风格。

“文中重要概念”指对文章的思想、观点、情感等起重要作用的概念。这些概念或表示特定的意义，或表达丰富的内涵。“理解文中重要概念的含义”指根据具体语境把握这些概念的意义。

“重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，富有表现力的句子，结构比较复杂的句子。文中重要句子常为揭示本质特征的的句子，有时也是词语。

理解重要概念的含意：在树立“整体阅读”和“语境”意识，遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则基础上，按三步走流程来解答。第一步，审清题意。首先要审准考查的是概念的本质特征还是外部特征；其次，审准题干要求，是选“正确”项还是“不正确”项，是“最准确”项还是“不合文意”项。第二步，确定阅读区间。一般情况下，要理解的重要概念在材料中一定会用一定的篇幅进行说明或阐释，有的比较集中，有的分散在好几个段落。解题关键就是寻找相关信息，弄清概念内涵。第三步，关注好对概念进行修饰、判断的词语。对重要概念的理解要以判断本质属性为基础，通过筛选文章有关重要信息，选取揭示概念特征的信息简单概括，然后与选项一一仔细对照分析，作出准确的判断和选择。

重要句子的含意理解的方法：1、从句子中的重要词语入手。有些句子，只要把其中的重要词语的含义弄明白了，就可以推及整句的含义。2、从分析句子结构入手。单句，找准主谓宾；是复句，找准其第一层，就可以把握句子的基本意义。3、从分析句子在文中所处位置入手。如果句子是总领句，那么理解该句就要从它所领起的那些内容去看、去分析；如果是过渡句，那么就要注意审视上下文段的意思；如果是起总结句，就可以从上文去找相关信息。总之，要抓住该句管辖的范围，从句子的管区内找答案。

文章中的重要概念或表示特定的意义，或表达丰富的内涵，在实际考查中，主要是从概念的内涵和外延方面进行的。在解答此类试题中由于不能准确把握概念的内涵和外延而造成理解错误。对重要句子的理解也往往不能把握句子本质含义而出现错误。

【误区1】脱离文章内容信息而妄加判断。

【误区2】忽视概念之间的关系而作出判断。

【误区3】文意理解发生偏差，造成错误判断。

【误区4】忽视程度词和范围词，造成错误判断。

【误区5】没有注意选项中信息的错误对接，造成错误判断。

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。

A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。

B．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。

C．“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。

D．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。

A．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。

B．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。

C．文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。

D．文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。

A．对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。

B．面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。

C．“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。

D．“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

1.D解析：“脱离了既有思想演进的过程。”错误。原文第二段说“新子学“,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾,反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。可见“新子学”并没有脱离既有思想演进的过程。

2.A解析：“文章采用了对比的论证手法,以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。‘错误。

3.B解析：A"在历史上是互相隔膜的”错误C“无助于促进新思想生成”错误D就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

议论文课件(篇5)

作文教案：《如何把记叙文写具体写细致》教学设计

教学目标：⑴了解记叙文的基本要求及具体细致的标准

⑵通过示例练习，初步掌握把记叙文写得具体细致的方法

⑶通过示例练习，懂得把文章写具体写细致要注意的问题

教学重点：初步掌握和学会运用“问--扩--描”把文章写具体写细致

教学难点：运用所学方法把句子、片段写具体细致并能注意到突出重点，抓住特点

教学工具：多媒体辅助教学

教学过程

课前：轻音乐，幻灯片1写作言论

一、导入

今天由我来给同学们上一堂作文指导课。从小学到现在，我们读得最多的是记叙文，写得最多的也是记叙文，同学们平时在写作时有没有碰到什么困难呢？

这些困难一节课当然不能全部解决，今天，老师就与你们一起来集中探讨一个问题——如何把记叙文写具体写细致。幻灯片2

（设计说明：意在从学生的认知特点和已有的生活经验出发，营造亲切平和的教学气氛，顺势引出本节课的课题。）

二、例句导航

（幻灯片3）例句1：

（1）有个小银元落在地上。

（2）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。

问题设置：你认为哪一个句子要好？为什么？

引出知识点：

具体细致、生动感人是记叙文最基本的要求。

具体细致、生动感人的标准是：

写人：要绘言绘行，达到如见其人、如闻其声的效果。

写事、写景、写物：要绘声绘色，绘形绘状，给人如经其事、如睹其物之感。

一句话，要使读者过目难忘。

（设计说明：此环节意在通过示例让学生了解什么样的句子是具体细致的，具体细致的标准是什么）

那么，怎样把句子写具体写细致，以至达到过目不忘呢？我们再看这个例句。

（幻灯片4）：问题设置：第（2）句比第（1）句要具体细致，我们比较一下就会发现第（2）句比第（1）句增加了一些内容，说说看第（2）句增补了哪些内容？

（投影显示）：

逐步扩充了四个内容：

第一步：小银元从哪里落？第二步：小银元怎样落的?

第三步：小银元落地后的响声怎样？第四步：小银元落地后的状况怎样？

小结：这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫“步步追问法”。（板书）

（设计说明：此环节意在通过例子“授之以渔”，让学生懂得把一个句子写具体细致可以通过“步步追问法”的方法来实现）

三、牛刀小试

议论文课件(篇6)

江苏省连云港市岗埠中学 九年级中考复习语文议论文阅读教案

一、复习目标：

1.复习议论文的有关知识 2.阅读训练，巩固训练。

二、复习重点和难点

1.找出各文中的三要素、论证方式、论证方法、结构、语言 2.能运用所学知识做阅读题

三、议论文阅读要求

1.准确把握文章的中心论点、分论点，并注意论点在文中的位置； 2.认识、分析论据类型，具体分析其作用；

3.分析文章的论证方法（事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）及其作用； 4.分析议论文的语言特色，能抓住关键词语、典型语句，注意分析议论文语言的严密性；

四、能力要求

1.判断、归纳中心论点。2.认识、区分论据类型。3.辨识、掌握论证方法。

4.揣摩、体会词句含义。5.分析准确、严密、生动的论证语言。6.感受、领悟生活启示。

五、备考指导(一)考点解析

考点一：明确文章的论点

议论文的论点是作者对议论问题所持的见解和主张。中心论点是全文的灵魂，起统率作用。首先，注意论点的表述形式，论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（表肯定或否定的判断句）。要在阅读全篇的基础上，筛选出表明作者观点的语句。其次，注意论点在文中的位置。这样的中心句或在开头；或在结尾；或在文章中间；有些文章则是在论述过程中提出中心论点；也有些文章对论点的表述不很集中，需要用归纳段意、层意，概括等方法用明确的语句把它概括出来。而有些文章标题就是中心论点。

考点二：分析论据及其作用

论据是为证明论点服务的，即文章中引用的道理和事例。道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。一般情况下很容易区分，但有些学生把文章中凡是名人的话都作为道理论据，其实，如果名人的话包含在事实论据中，只是事实论据的一部分，而不作为证明论点的道理，这时就不能算作道理论据。要注意概括事实论据：概括时要做到简要准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言概述。再次，分析论据的作用。

论据是用来证明论点的理由和根据，一般分为事实论据和道理论据。中考常见题型为：区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点，补写论据。考点三：辨析论证方法及作用

1.举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。所列举的事例确凿典型，能增强文章的说服力；

2.道理论证（引用论证）：一般引用名人名言、格言京剧、俗话谚语来证明论点，它能使作者的观点具有权威性，更能增强文章的说服力；

3.比喻论证：使用具体的、生动的事物或故事作为喻体，把它作为论据来证明论点，它往往是抽象的道理形象化、浅显化，使读者更容易理解感悟，乐于接受；

4.对比论证：用正反两方面的论点或论据做对比的论证方法，它通过比较给读者留下鲜明深刻的印象，发人深思。考点四：开放型试题

议论文阅读中，开放性试题与现实生活联系紧密，题型多样。有的要求联系实际对文章内容进行延伸；有的由阅读材料引申出与之相关的内容，要求进行自主创作；还有的要求考生对所提供的材料进行独立思考，阐述自己的见解和主张等等。

议论文课件(篇7)

《鲸》的教案设计教材分析：这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲鲸特别大；第2自然段讲鲸是哺乳动物，不是鱼；第3自然段讲鲸的种类；第4自然段讲鲸怎样进食；第5自然段讲鲸用肺呼吸；第6自然段讲鲸如何睡觉；第7自然段讲鲸的生长特点。概括起来说，4至7自然段分别是从四个方面介绍了鲸的生活习性。语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点做以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。

选编这篇课文的意图，一是让学生了解有关鲸的科学知识；二是体会作者的说明方法，并学习运用到自己的习作实践中去；三是培养学生探索动物世界的兴趣。

教学目标：

1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。4．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。教学重点：

在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。教学难点：

鲸的进化过程

教学准备：

1，搜集有关鲸的文字、图片资料，使学生走近鲸的世界，对鲸有所了解。2，多媒体课件

教学过程：

一．讲故事导入。

教师讲故事：一天，太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海峡，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被虾将军挡在门外。于是鲸和虾将军发生了激烈的争吵，为什么虾会不让鲸进去呢？相信大家学了《鲸》这一课一定会用充分的理由平息这场争吵

二：检查预习，整体感知。

1：通过预习，你知道课文写了鲸的哪些方面？分别是文中的哪些段落？2：提问以上的问题

三：深入探究课文。

1、过渡：文章向我们介绍了鲸的形体特点、进化过程、分类、吃食、呼吸、睡觉及生长，我们可以把吃食、呼吸、睡觉及生长归结为它的生活习性。

2、问你对鲸的哪一部分最感兴趣，请用自己喜欢的方式读一读。3、汇报学习情况，进行重点指导。

鲸的体形特点

（1）是什么引起你的兴趣，从哪儿看出？你还可以从哪儿感受鲸的大？（出示课件感受鲸的大）这是运用什么方法来说明？

（2）小结写法：作者运用了作比较、举例和例数字的方法把鲸的大描写得非常具体。

（3）齐读：感受鲸的大。

鲸的进化

（1）鲸是怎样进化的，把自己当作鲸，给同学们说说“你”的进化过程。

（2）理解哺乳动物的含义。

（3）从鲸的进化过程中说明了什么？（出示课件让学生进行比较）鲸的分类

快速读课文，说说你知道了什么？是根据什么来分的？（出示课件比较不同）鲸的生活习性

（1）过渡：鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了，它在生活习性方面又有什么特点呢？

（2）自由读4、5自然段，用横线画出须鲸的生活习性，用波浪线画出齿鲸的生活习性。

（3）鲸在睡觉时又是怎样的呢？动手画一画。（出示课件）

（4）幼鲸的生长告诉我们什么？

四：巩固升华

1、通过学习课文，我们对鲸已经有了一些了解，能说说鲸以什么理由来参加这次鱼类运动会吗？那么虾不让鲸进去的理由又是什么呢？2、你们可真会动脑筋，能用学到的知识来平息鲸和虾将军的争吵。五：拓展延伸

1．学了《鲸》这课，我们不仅知道了鲸的体形特征，进化过程，分类及生活习性，还知道了它是哺乳动物。通过查阅资料我们知道鲸有很多种，请大家一起观赏鲸家族中的部分成员。（课件出示各种鲸的图片）

2．交流收集的资料。下面我们组织一个“巨鲸演讲团”大家都是演讲团的成员之一，请你们借助手中的资料，选择自己喜欢的一种鲸，以鲸的口吻向大家介绍，好吗？

六．总结全文

今天我们对鲸的了解又进了一步，科学家们也正在不断的研究怎样让鲸更好地为人类服务，然而至今，鲸鱼集体上岸“自杀”的原因、虎鲸之间是怎样听懂对方的“方言”的等，仍旧是个不解之谜。希望大家能努力学习，不断地探索，在不久的将来能揭开这些不解之谜。

七、布置作业

（出示海洋动物的课件）选择你感兴趣的海洋动物，查找相关资料，写一篇介绍性小短文，用上本文的说明方法。

板书设计：

鲸

体形特点：像鱼、大、长

进化过程：陆地——浅海——海洋

种类：须鲸齿鲸

吃食

生活习性：呼吸肺

睡觉

生长胎生哺乳

2023中国元素议论文7篇

幼儿教师教育网主题栏目精选：“中国元素议论文”，敬请访问。

作文相信大家在读书的时候都写过吧，写作文可以提升我们语句能力的运用。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，优秀的作文到底好在哪里呢？我们为此仔细地整理了以下内容《2023中国元素议论文》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

2023中国元素议论文(篇1)

历史悠久的文化，博大精深的诗词，这是中国文化的魅力所在，像这次《中国诗词大会》的出现更引来一股综艺清流。

不知何时，我们忘记了李白杜甫那抑扬顿挫的写作风格，也淡忘了他们那种率真自然的高尚品质。就是《中国诗词大会》的出现让我们唤醒对诗人的认知；如今新时代的我们，早已习惯了美好和平的生活。高新技术的变迁，使我们不得不让我们“厌弃”传统文化，就是《中国诗词大会》的出现使我们一次又一次地被古典诗词的魅力所吸引，让我们喜爱并关注它。

曾经的诗歌是多么灿烂辉煌。在唐代鼎盛时期，唐诗是我国优秀文学遗产，《唐诗三百首》就是其中之一。我喜欢能体现诗人对友人的深厚友情的唐诗，其中就有李白的《行路难》，虽然篇幅短，但诗中字句清晰，语言优美，透露出诗人感情的激荡起伏、复杂变化，“行路难，行路难，多歧路，今安在?”体会到诗人在崎岖的路途中，仍然怀揣着对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难，这激励着一代又一代，也正是因为这样，才会流传千古。

曾经的诗歌是多么安闲舒适。就像王维写的《竹里馆》，写的让人清静安详，营造了一种闲适、静谧的环境，用最朴实的口头语“独坐幽篁里，弹琴复长啸”独自一人静坐，摆脱孤独的束缚，迎接大自然的拥抱。“深林人不知，明月来相照。”把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，仿佛诗人超脱现实，他的心境与自然的景致全部融为一体了。

我们在网络高度发达的信息时代中，要把诗歌所包含的“精华”发扬光大，让学生在诗歌的海洋中，那股对学习的热情对思考的认知在他们心中悄然“形成”，也就在脑中形成一种“养料”，充实我们的大脑，填满了心中的“空虚感”，让我们更容易接受世间的人情世故，这也就出现了许多才女豪杰，他们就更容易在《中国诗词大会》上为自己谱写一段属于自己的新的人生里程，就像是一个明亮的圆盘，投入自己毕生的精力，去擦亮他，不要弄巧成拙，画蛇添足，使它失去了原有的光泽。

《中国诗词大会》是传统文化的发扬地，所以我呼吁所有人在心里，为它留一份属于自己的“位置”，让“诗词”永远历史这个舞台上绽放属于自己的光泽。

2023中国元素议论文(篇2)

古筝是由古琴演变而来的。我的古筝琴身是木质的，上面装有二十一根琴弦，从高到低会发出从清脆到浑厚不同的声音。琴头和琴尾两端都是用黑漆涂制而成，上面还雕刻有袅袅的飞天仙女图案，装饰得古筝成为一件典雅的艺术品。

我是一个古筝业余爱好者。几年来，古筝已经成了我的一位知心朋友。每当我伤心时，我就开始弹古筝，在一串串婉转古典的乐曲中，我的心情不禁变得明亮起来；每当我喜悦时，我也喜欢弹古筝，在一段段热烈欢快的筝曲里，我的精神都被感染在快乐的氛围中，觉得生活是如此美好。

我最拿手的乐曲是《浏阳河》。《浏阳河》是一首赞颂伟大领袖毛泽东的家乡湖南省湘潭县浏阳河风光以及他带领中国人民革命胜利得解放的丰功伟绩的革命歌曲。每当我演奏的时候，都满怀对毛主席无比崇敬的心情，激情演奏每个乐符，真心体会革命感情。尤其是弹到这首曲子的快板部分的时候，我的双手在琴弦上欢快地跳跃，琴声忽大忽小，节奏时快时慢，力度有强有弱。我的心情也随着音乐意境热情豪迈，将浏阳河边的大好风景表现得活色生香，也将祖国人民对毛主席的崇拜和爱戴体现得淋漓尽致。

我最喜欢的中国古典民乐是《高山流水》。《高山流水》是一首表现大自然中和谐柔美的山水风情的乐曲，也是我经常给家人表演的拿手戏。在弹奏表现“高山”的段落时，我的手指非常铿锵有力，弹出的琴声浑厚沉重，将高山的雄伟和险峻完美地表达了出来；在演奏表现“流水”的音乐时，我的手指柔柔地划着圈，轻轻地拨着弦，就好像潺潺地流水碰到了一块块石头，发出清脆地撞击声。在这时强时弱、亦静亦动地古典音乐中，常常让人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。

我喜欢古筝，更爱弹奏古筝，我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中，我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲，弹古筝不仅丰富了我的课余生活，也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝，用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。

我非常自豪，我生在这和平的中国土地上，可以做着自己喜欢做的事情。

2023中国元素议论文(篇3)

【作文材料】

北京奥运会的开幕式，给世人一个惊喜。五千年的华夏文明，瑰丽雄奇的中国元素，为人文奥运作了最好的注脚与诠释。请以中国元素为话题，展开文笔，写一篇800字左右的文章。(诗歌、戏剧除外)。要求：①自拟题目;②自定立意;③自选文体;④不得抄袭。

【写作指导】

这是一个很宽泛的话题，中国元素包含了很多方面：过去我们有四大发明，有琴棋书画为代表的中国文化;今天我们有鸟巢、水立方，更有神舟飞天的尖端科技;有战胜灾害，重建家园的众志成城;有抵制分裂、维护国家尊严的万众一心

同时，从不同的角度，我们也可以对这个话题进行不同解读：要传承，我们可以呼吁传统的回归;要创新，我们可以吸取、消化西方文化中的精华;要批判，我们可以指责某些值得改进的地方;要捍卫，我们可以谈到民族节日、文化申遗

【参考范文】

2023中国元素议论文(篇4)

身处在中国这样一个拥有着五千年历史文化的国家，我感受到了中华民族那独具一格的民族精神和文化基因。在我接触和认识到中国元素后，我就越来越享受在这之中。

翻阅历史的长卷，你会发现春秋战国时期，一些古圣先贤的哲学思想一直流传至今。儒家“穷则独善其身，达则兼济天下”的那一份积极；道家“至人无己，神人无功，圣人无名”的那一份洒脱；法家的以法治国，“费私立公”“四维不张，国乃灭亡”；墨家的“兼爱”“非攻”等思想在当时广为流传，直到今天也在影响着我们。这一种独有的中国文化能够像雨露一样滋润着我们的心灵。

除了这些思想外，我们还有不屈不挠的民族气节。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。正因为古代人有骨气，不轻易屈服，才有那文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情，才有那苏武严辞拒绝高官俸禄，宁愿被流放十九年的勇气。“宁愿饿死也不吃美国人的面粉”朱自清的这句话也是在告诉我们要拥有一种不屈不挠的民族气节。我们也通过这些事迹让这种民族精神继续传承给下一代。

我们国家的戏曲，同样也是历史长河中的璀璨明珠，它源远流长，有着鲜明的民族风格。从“南腔”到“北调”因为地区不同，生活习俗不同，它的艺术风格也就不拘一格。戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧。它通过一部部历史情节使我们懂得欣赏，学会关注，学会挖掘。戏曲虽然已经有了几千年的历史，经历了历史的沧桑变化，但始终能流传至今，使我们感受到一种艺术魅力。戏曲它代表着我们中华民族的民族特色和民族风情，具有着“东方歌剧”支撑。

中国的哲学思想、民族精神、戏曲等文化与精神，都是全世界独一无二，最具有代表性的。它的魅力也深深地影响着每一代人，我们应该要发扬并传承这些“中国味”。

2023中国元素议论文(篇5)

古筝优雅，动听，修身养性。我从四年级就开始学古筝了，刚开始只是看着别人在弹古筝既优雅，又动听，心里非常羡慕，所以就闹着想学古筝。我学古筝没多久，妈妈就给我买了一家古筝在家里练，从那以后，我就更加刻苦，更加认真的学古筝了。

我刚开始学的时候，常常不知道要用多大的力气来弹，从而导致了帮助弹古筝的指甲总是铬的我的手指生疼生疼的，每一次弹完古筝摘指甲的时候，我的手指上都会留下一圈儿浅浅的红印，但尽管是这样，我还是义无反顾的去不停的练习指法，一遍遍的去弹奏老师教过的曲子，直到全部背下来为止。终于，日复一日，月复一月，功夫不怕有心人，我弹的越来越好了，手指也没有当初的感觉那么强烈了，教我学古筝的老师也夸我弹的越来越出色了，我的心里就像塞了一块儿蜜糖一样，甜滋滋的。

在我考到四级的时候，老师教我双手弹古筝。我刚接触到双手弹时，不免有些不适应，左手弹的还很笨拙。在弹古筝的时候，左手好像和右手有什么深仇大恨似的，就是不想和右手配合，就是不想和右手同时出现在一起，有的时候，右手在弹遥指，必须要“请左手出山”，可是一向横行霸道的左手突然变的像个小姑娘一样扭捏，在右手弹的时候，左手却不好意思弹了，竟放在琴弦上不知所措了，似乎很害羞的样子。

我喜爱古筝，不但是因为我喜欢它的优雅，更是因为它使我明白了要想办成一件事，就要有坚持不懈的精神，只有这样，才能成功。它也是我们中国的古典元素之一。

2023中国元素议论文(篇6)

华夏民族，发源于大河南北，成长于三川五岳，发扬于五湖四海，屹立于世界东方。中国的历史悠久，从而形成了它独特的历史文化，与西方国家迥然不同，也大大的影响了亚洲各地的文化。中国的文化，到底融入了怎样的元素？

元素一：饺子，血总浓于水

说到饺子，大家一定不陌生。饺子是中国的传统美食之一。薄薄的一张面皮，里面加上丰富的馅料儿，易于制作，美味可口。古代有一首诗云：“细砑霜肤薄，弯环味曲包。拈花生指上，斗角簇眉梢。轻似月钩漾，白入云子抄。”就是赞美饺子的，不仅是因为它可口，还有它所涵盖的中国传统情怀。饺子易于制作，技术含量低，于是，包饺子，便成了过大年时，全家老小，上上下下，都能做的节日“运动”。一家人团聚在一起，坐在炕上，有的擀面皮，有的和肉馅，有的已经开始包了。大家坐在一起，唠唠家常，谈谈这一年发生的事儿，其乐融融。正是因为这股浓浓的年味儿，饺子深受国人喜爱，且不仅如此，它也广受老外赞扬。河南南阳县的饺子可谓是天下出名，连美国的某部长也曾到那儿去吃饺子，且对饺子赞不绝口，现在，南阳的饺子，已经开始“申遗”了。饺子之所以能成为中国元素的代表之一，正是因为那小小的的饺子里，融入了中国传统的人情、亲情、和谐、美满、团圆等文化元素，正是这些文化元素，这些带有浓浓的中国年味儿的中国传统文化元素，使得貌不惊人的饺子跻身中国元素代表的行列。

元素二：灯笼，薪火永相传

灯笼，逢年节时极为常见。相传，灯笼的起源，最早可追溯到一千八百多年前的西夏时期，不过当初它可不叫灯笼，而是叫“通丁”，原始的寓意是子孙满堂、薪火相传。千百年后的今天，大部分人都已忘记它原来的寓意，而是将它作为过年时增重年味儿的装饰品，现在，它的寓意也随着时代的变迁而改变，它寄托着人们对来年生活的美好希冀，代表的是红红火火、团团圆圆、幸幸福福。在这不灭的灯笼里，满载着华夏民族对新新未来的美好祝愿，点亮着中国人民对幸福生活的美好向往，燃烧着古国子民对荣华富贵的热切追求。装载着浓浓中国味儿的`灯笼，它不作中国元素，那谁还能加入中国元素之列呢？

元素三：中国结，情有千千结

诗云：“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。”中国人对于自由婚姻爱情的向往，从古至今，从未断绝，而这“千千结”，正是带有着对美好爱情祝愿的毋庸置疑的中国元素，它有点像西方的巧克力，巧克力代表的是浓浓的爱念，但中国人与西方人的思维是完全不同的。中国人讨厌直白的东西，特别是对于爱情，喜欢用含蓄、委婉的方式来表达，这带着“结”的中国结，自然就充当了男女相思相恋的信物。一串一串的红丝绳，通过自己的双手编织成结，赠与自己的另一半，浓浓的爱意也就蕴含其中了。谁说浪漫是个法国词儿，中国人也有自己的情调，只是少有人记得罢了。当然，这中国结所包含的远远不止爱情，不同的结有不同的编法，不同的编法又有不同的意蕴：玉佩上的叫“如意结”，称心如意；扇子上的叫“吉祥扣”，大吉大利；烟袋上的叫“蝴蝶结”，“蝴”与“福”谐音，代表福运送至。中国结，为国人送来福气，代表着对爱情的美好向往与祝愿，如此中国结，当然要成为中国元素的重要一员。

中国历史绵延千里，中间诞生的中国元素又何止这三个？文房四宝，竹兰梅松，还有文字、茶韵，数不胜数；更不用说中国元素还在不断出现，这福娃，就又成了新一代的中国元素了！这些都是中国的文化，中国的稀世珍宝，我们要保护我们自己的文化遗产，不要等它遗失后才后悔莫及，了解中国元素，保护中国文化，是我们华夏子孙应尽的职责

2023中国元素议论文(篇7)

中国！一个伟大的国度，拥有浩瀚的疆土，几千年以来，孕育了多少才识过人的军事家，才华横溢的诗人，目光长远的君王，天马行空的艺术家，他们，在自己祖国的领土上创造了一项又一项的奇迹！

例如：“万里长城”，“兵马俑”，“莫高窟”，《离骚》，《史记》……而创造这些奇迹所需要的精神，便是我们中华民族千年以来熔铸的敢于创新的精神，它，有的在宏伟壮观的建筑上传递，有的在包含情感的字里行间中流溢，还有的在苍劲如龙的笔墨里婉转……这些丰富的文化遗迹在飘荡的历史长河中仍然是保留了下来，这，便是我们中华民族的祖先留给我们的独一无二的财富！

如今，在我的脑海里，却清晰地记得在小时候参加的一次游行，在那次的游行中，有一种叫做“飘色”的绝妙艺术无不吸引着我的眼球，那也是我第一次如此近距离地接触中国的文化，第一次体会到了它的博大精深，也是感受到了中华文化的浓厚气息，每每回忆起这次的经历，心中总不由得涌起一种炎黄子孙的归属感与自豪感。

“飘色“又名”抬阁“，是集历史故事、神话传奇于一体，融绘画、戏曲、彩扎、纸塑、杂技等艺术为一身的民间大型造型舞蹈，是中原地区民间春节社火活动的重要组成部分，绵延传承至今的中原"抬阁"被誉为"华夏一奇"，被外国人认为是”中国隐蔽的文化“在中华民俗和中国民间艺术领域影响甚广。

“飘色”不仅仅是一种艺术，更是一种珍贵的文化遗产，不仅能给人带来一种全新的视觉的感受，还能给我们带来一种来源于中华民族血脉深处的自信与骄傲，这种文化遗产难道不让人重视与珍惜吗?

然而，在现实生活中，有一些人却在现代科技的冲击下淡忘了往日辉煌的文化成就，有越来越多的人开始投身于现在文化以及科技创新的事业中，忠心与历史文化的人却是越来越少，对此，我不禁感到了一丝紧张。

作为一位中国人，我们难道不应该去深入了解属于我们自己的文化吗?难道就不应该传承这几千年下来的宝贵中国元素吗?我们绝不能让如此众多珍奇的遗产泯然于滔滔的历史长河中！

关于珍惜的句子推荐

遇见你就是我今生最大的缘分，遇见了珍惜我的人，我觉得我就是遇见了自己的真爱！~~可能此时也在寻找类似的句子，有请驻留一会，阅读幼儿教师教育网为你整理的关于珍惜的句子推荐，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于珍惜的句子(1--18条)

1、拥有的时候，且行且珍惜，到了告别的时候，也别强求，认认真真地说句再见，就足够了。不懂珍惜感情，那就不要去浪费彼此的时间，

2、真爱与珍惜等于朋友珍惜与陪伴等于亲情与等待等于爱人这一生就足够了。

3、人在旅途中，是不可能带着沉甸甸的包走在路上的，越想拿起的东西就越慢，所以总有一些东西留在路上，总有一些人会被遗忘。过去的人和事给我们带来了欢乐，美化了我们的生活，我想这就足够了！

4、有多少人说过，我会等你，等你改变主意的那一天；我会等你，等你想和我在一起的那一天；我会等你，等你离开那天那个人来到我身边；我会等你，可是可谁知，世间的爱情，很少有人能真正经得起等待！

5、希望春暖花开的时候，能赶到清爽的花期，能兑现永不放弃的誓言，夙愿夙愿能锦上添花。

6、对于今天明天遥不可及对于明天今天已回不过去所以最珍贵的是现在最值得珍惜的是眼前。

7、在对的时间，遇到了对的人，这是何其的幸运

8、全球艾滋病20年来造成2800万人死亡，目前还有4300万患者，并且每天新增病人1.4万人。我国现有65万艾滋病感染者，去年每天新增192人。

9、明天是所有的开始，昨天是所有的结束，而我却活在今天。明天无法预知，昨天无法改变，今天可以珍惜。

10、对你付出了自己全部情感，我甘心情愿的为你付出了所有的青春，不懂得珍惜我对你的感情，从此以后我会让你高攀不起，我们之间的感情再也没有任何的后悔！

11、如果你一年前跟我说和好我肯定就屁颠屁颠的同意了。

12、一个人不孤单，想一个人才孤单。在这即将过去的一年里，每个城市每个角落都演绎着不同的故事，开始相信生命只是一场城市的焰火，时而璀璨时而荒凉，愿所有我爱的和爱我的朋友们能与在乎你们或你们在乎的人在一起。

13、我将这小城的春夏秋冬又走了几遍突然就没有流浪的力气所有的远方藏在了小巷里

14、我要的幸福，就是你幸福，我说过自己绝不会哭，但眼泪还是隐藏不住！

15、朋友就是你伤害他，他骂你然后哄你的老爷，这样的朋友不是很可爱，更应该珍惜。

16、请珍惜身边默默爱你的人。或许，有一天他真的离开了。你会发现，是你，而不是他，是形影不离的。

17、全世界就这么一个你，怎能叫我不珍惜。全世界就这么一个我，别不把我当回事。

18、如果是我的错，我愿意用一生来纠正;如果是我的爱，我真的真的希望我所爱的人能够珍惜……有些人一辈子也无法心心相印，他们孤独的只剩下肉体和金钱的交换了。

关于珍惜的句子(19--36条)

19、你不能左右天气，但可以改变心情；你不能预见明天，但可以珍惜今天。

20、让成功，失去自己，要学会珍惜，曾经奋斗过；不要让失败，毁了自己，要学会珍惜，曾经追求的经验；请学会珍惜，投入努力的力量，愿你的生活境遇，从此一帆风顺美丽！

21、曾经自己年少无知，现在也要为自己的青春买单了，曾经自己是那么的放荡不羁，总是认为自己是有能力的，总是认为自己是无所不能的，但是现在才发现其实自己当初是多么的无知，当初是多么的幼稚与天真。该经历过的事情已经经历了，该做的事情已经做了，所有的一切也该自己默默的去承受了。

22、爱情当中有你，有我，这就是一种幸福的存在，我会一直珍惜你，我会一直好好的爱着你，只有好好的珍惜你，陪伴在你的身边，给你所有的关爱，才能让你一如既往的留在我的左右。

23、请保护你身边的每一个朋友，否则，当你的朋友心灰意冷时，你只是去珍惜，那就太晚了。

24、浪漫是什么？送她99朵玫瑰，即使她不喜欢你。知道她喜欢你，还送她99朵玫瑰，这就是浪费。

25、人生，边走边悟，且行且珍惜

26、当我的呼吸停止时，你还在我的脑海里；当我的思绪停止时，你还在我心里；我的心在跳动，下个世纪与你相见。

27、时光黯淡了过往，现实明媚了忧伤。幸福，注定只与记忆有染，与现在无关。

28、大多数人的人生是可以过得很开心的，前提是要学会知足和学会珍惜。

29、最好的时光，有家人陪伴是件多么幸福的事。

30、真爱的样子应该就是这样的吧，两个人也会有争吵，争吵过后应该就是更爱对方那种，因为很珍惜彼此，所以不舍得对方受一点委屈和伤害！这是我羡慕的爱情！

31、你可能不记得我我大概还喜欢你

32、同事能共事也是一种缘分要珍惜，珍惜远亲不如近邻之情。

33、感情就像一道数学题，做错了一步就全完了。

34、年少轻狂不懂事，现在长大了要还债了。

35、所以，当孩子进入青春期的时候，即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”——不要太关心、不要太有好奇心，不要太热心。

36、珍惜兄弟姐妹的手足情。

关于珍惜的句子(37--54条)

37、记忆里微妙的旋律，是关于你的回忆。

38、心就像张纸，在上面写啊写，可是一张纸又不能翻页。于是对折一下，再对折，心就这样被折的好多的棱角，好多的伤痕。过往的种种抹不去，但是就这样的沉积。到最后，只剩下小小的一块，只能写的下一个人的名字，那个人是你。

39、曾经的我就是那么的懵懂无知，年少无知为青春而买单，让我觉得这所有的一切都是自己的无可奈何，好像人生当中总是那么的痛苦不已，没有自己想做的事情，也没有自己人生想追逐的人生，那些年照无知的时光，真的是让自己深深地感叹人生当中必须努力前行，才能让自己的人生走向更成熟的阶段。

40、我们成年人里，犯了错不会有人为你买单在你拥有的时候，不懂得珍惜，错过了就是一辈子，那就让你以后再也高攀不起！

41、我们要珍惜兄弟姐妹的命运，因为命运的一份牛奶同胞让我们十指相扣。一起走过童年，走过青春，走过青春，因为这缘分，还约过彼此未来无数的春天！

42、所有人都看不到我坚强后的无奈。终于明白你为啥不招人喜欢了，不够虚伪，嘴不甜，不会睁着眼说瞎话，慢慢的发现，有一颗好心，不如有一张好嘴，因为好心永远比不过好嘴，现在的社会，现在的人，都喜欢虚的假的，不喜欢真的，会做的不如会说的，会说的不如会装的。

43、珍惜那些在你悲伤时陪伴你的人。生活是残酷的，你要坚强。正是这些人的陪伴造就了今天的你。

44、少壮不努力，老大徒伤悲，一定要珍惜少年这段学习的时光，为以后的人生之路打好基础

45、陪伴你，因为那温暖的心和友谊的交换，不能离开；懂你的人因为怜悯而无可替代，不会离开。其实，快乐的人并没有得到世界上最好的东西，而是珍惜手中拥有的人。

46、喝酒不必超过六分醉，吃饭不必超过七分饱，爱人不必超过八分情。可谁不是喝酒喝到吐，吃饭吃到撑，爱人爱到哭呢。

47、只要我掌心温度高，我永远是你退路！失去后才明白珍惜的概念，痛的心。

48、深夜里，那触目惊心的伤口疼的愈加猛烈，扣人心弦，引得人辗转难眠。我有带着那么一滴，旁人领悟的再透彻也无法懂得的泪，在昏暗的灯光下，漫无目的的行走，伸手握住稍纵即逝，流淌着的时光，细数我们的过往，在无数深夜里折磨自己。积累给的伤害，我是真的很难释怀!

49、吃得苦中苦，方为人上人。莫要愁了少年头。

50、有时候，人很烦，心很累，不是脾气不好，而是太累，压力太大，有些事，不能言，不能诉，不是我变了，而是，承受的事情太多了，很多时候表面装作无所谓，其实，心里有太多的心酸，才明白，成年人，总要咽下一些委屈，然后一不提的擦干眼泪往前走，没有人能像一张白纸一样，成长的代价就是失去原有的样子……

51、生活本就不容易，我们更应该手捧着对方的善意，珍惜珍惜再珍惜，自以为是的以己度人不如真心实意的设身处地，所谓大智慧其实就是像孩子一样简单。

52、独守寂寞的文字里，许一场地老天荒，成为一生中永久的情恋。用那些静如流水的文字，倾诉心底的忧伤。点点滴滴，丝丝缕缕，无关风月雪月，只遣于孤独飘逸的心情。看到你的幸福，我是该咒怨还是祝福。

53、人总是在拥有的时候不懂得珍惜，总用那句“来日方长”来当借口，可岁月是最禁不起蹉跎的，有时，一个转身，便是永别。

54、且行且珍惜，万事但随缘

55、遇见你就是我今生最大的缘分，遇见了珍惜我的人，我觉得我就是遇见了自己的真爱！

珍惜的周记

俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？下面是小编为大家整理的“珍惜的周记”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

珍惜的周记(篇1)

水和土地就像一道护身符,保护着人类的生命和丰衣足食的生活.别再以为水用之不尽,土地取之不竭了,一旦水土流失,人们就难以存活.节约水土资源,从我做起.拧紧水龙头;修好漏水的水管``````捡起身边的垃圾;严格管理土地``````中华民族的伟大复兴离不开节水,节地的精神.制止废水污染水,制止浪费水,制止滥占耕地,制止乱堆垃圾``````

节约是种美德,没有尊卑之分,是人人都应具备的,而不是贫穷的代名词.别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水,也别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪!

珍惜的周记(篇2)

一位年近半百的老智者去参加访谈节目。采访中，记者问老人怎样看待拥有的一切时，老人说：“我只看我所拥有的，不看我所没有的。我珍惜我所拥有的，不空想我所没有的。有时，我也会在珍惜此刻的基础上放眼未来。”多朴实的一句话，它道出了人生最浅显又最深奥的道理。

生活中人们往往会忽视那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人们一旦失去这些看死平凡的一切后，才会真正感到他们对于自己的价值

人就应学会珍惜，不管就是平凡的或个性的，忙碌的或空闲的，好的或坏的，人们都就应珍惜，用心珍惜。

作为中学生的我们，最重要的就是珍惜上天赐予我们的金色的华年，用几金色的光阴去作一些有好处的事。并珍惜它。而不就是浪费光阴，虚度年华。当你不知不觉浪费了整个青春后，蓦然回首，才发觉当初浪费掉的岁月就是多么完美。可想回到那一时，却永远不可能了。所以，为了以后不必要的后悔，我们就应珍惜时间，珍惜此刻。

人不能没有追求，但在追求的同时，也应当学会珍惜。若一个人一生都在追求、奋斗，而没有珍惜任何，他会幸福吗？

朋友，学会珍惜吧！珍惜时间，珍惜机会，珍惜亲情，珍惜此刻。并在闲暇之余想想自己就是否因奋斗而忘掉了珍惜？

珍惜的周记(篇3)

时间总是转瞬即逝，我们抓不住，也留不住。我们唯一能做的就是把握好生命里的每一天，不虚度一分一秒。

曾经读过这样一篇童话，讲述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖，看到别的动物都住在温暖的家中。时间便对自己说：“明天，我一定要把房子盖好。”到了第二天早上，阳光明媚，于是，时间便说：“明天再盖吧！”就这样，一天就过去了。到了第三天又下起了大雨，于是时间又说：“明天，明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后，时间的房子也没有盖好。

从这个童话中，我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗？伟大的作家列夫托尔斯泰曾说过“不要在日落时幻想什么，而应在日出的时候行动。”的确，当时间匆匆不复返的时候，后悔也为时已晚。

古今中外，有多少伟人是因珍惜时间而成功的呢？我国伟大的科学家童弟周就是一个很好的例子。时间在开始上学时，基础很差。于是，时间便下定决心，抓紧

每一分，每一秒的时间，以至于读书到天明。最终，经过时间不懈的努力，最终在生物领域取得了卓越的成就，为祖国做出了贡献。

有人说时间就像一个与你赛跑的人。当你不注意时，时间就会从你身旁悄悄溜走。只有有心的人才会捉到“时间”，使“时间”为你所用。

其实，在我们周围也有许多这样的例子，同样在一个课堂听课，有些同学考入自己理想的学校，有些却只能面对自己的失败。原因其实很简单，第一类同学善于利用时间，而获得了成就，但另一类就因为不珍惜时间而以失败告终。

亲爱的同学们，让我们抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间吧！不要让“时间”悄悄地溜走，以至悔恨终生。

珍惜的周记(篇4)

时间就是生命，在生活中，处处都有被人遗弃的时间，在四处飘荡，然而时间是有限的，生命是有点点滴滴的时间组成的，据推算，那些被人遗弃的时间加起来，又能让至少一亿人再活一生。如果你抛弃它，它就如海上的一个纸船，越漂越远，漂到你再也够不到的地方；相反，如果你珍惜它，热爱它，它就会源源不断的为你服务。

人们时常会叹息:生命的短暂，时间流逝得飞快，人生只那么匆匆一百年。这就是你的错误了，虽说人生短暂，但只要你珍惜，你就会发现生命的价值，他的漫长而有趣，如果你能够珍惜每一分一秒，那么你就会觉得任何事都会更加顺利：原本半个小时才能起床穿完衣服，吃完饭的，现在十几分钟就行了；等待汽车，等人时，利用这些时间再干些有意义的事，等红灯时早到些，就不会因耽误了一两分钟而赶不上公交车，处处倒霉之类的事了。

如果用珍惜的时间，一天每人种点花草树木，还会再怕沙漠袭击，空气不清新，环境不美丽吗？

人的生命有限，但价值是无限的。只要人人珍惜时间，不荒废它，就能造就无限的价值。让我们行动起来，珍惜每分每秒的时间，让生命更加有价值吧！

珍惜的周记(篇5)

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死之间，便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“白了少年头，空悲切。”岂不是让人顿足扼腕。

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我们应该珍惜生命一样珍惜时间。

古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比做金钱，但金钱哪能贵如时间？金钱花掉了，还可以挣来，而时间却如东逝的水，滚滚奔流永不复回；金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。哲人说的好：“一个浪费时间的人，等于慢性自杀。”

在大千世界中，有人在拼搏，有人在开拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的时间发奋学习，刻苦攻关，决不让年华逐水流，高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏”！也有人随波逐流，听任年华虚度，“今朝有酒醉今朝，明朝没酒喝凉水。”

亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧！挥洒我们最亮丽的人生，给出我们生命最优美的风景。

珍惜的周记(篇6)

只要不是假期，每到中午十二点，我们美丽的行知校园里一定是人声鼎沸。原来是到了可以开饭的时间了！

民以食为天，吃饭当然是一件快乐无比的事情！尤其是劳累了一上午，可以补充能量、可以休息了。有狼吞虎咽的、也有细嚼慢咽的，还有张牙舞爪的，总之，开饭时间的教室，要有多欢腾就有多欢腾。

可是每次吃完饭，当我看到那些被倒掉的剩饭剩菜时，我的心就像倒翻了五味瓶，有一股说不出的难受！倒掉的这些，多半是吃剩下的米饭，有被啃了几口吐掉的五花肉，有被吃了一半的鸡腿，还有很多的蔬菜

为什么会浪费那么多呢？我也曾私下向同学们做过问卷调查：有的说不爱吃肥肉，有的说鸡腿不好吃，有的说不喜欢吃某些蔬菜，还有的说饭打太多了吃不下哎，确实都是有理由的。可是同学们有没有想过，我们每顿要倒掉这么多粮食和蔬菜，那么每周呢？每个学期呢？加起来这是一种多大的浪费啊！

我每次在电视里报纸上，看到听到关于穷困山区孩子没有饭吃的新闻时，总是不禁想起我身边的浪费，总觉得很心疼。我很想呼吁身边的同学：饭吃不下可以少打一点，不爱吃的菜可以少打或不打。当我们很随意地倒掉饭菜时，要想一想农民伯伯种出这些蔬菜和粮食是多么艰辛！还有多少山区的孩子吃不饱饭？如果我们没有倒掉这些，那么一天天一年年下来，可以节约多少呢？这些节约下来的粮食和蔬菜，是不是可以让一个贫困山区小学的学生们，饱饱地吃上一年的营养午餐了呢？

让我们一起来关注学校午餐浪费现象，每个人从自我做起，珍惜和节约粮食！