【热】最新信息技术教学工作总结精选

03-30

岁月在不经意中流逝,我们已经是经验十足的职场人了,需要我们对工作进行总结,写好工作总结,才能进一步推动下阶段的工作。哪些工作总结要怎么写才好?请阅读由小编为你编辑的【热】最新信息技术教学工作总结精选,还请多多关注我们网站!

最新信息技术教学工作总结 篇1

一个学期的教学在匆匆忙忙中结束了,回顾本学期的工作,总结如下:

一、认真完成教学任务,提高教学质量的具体措施,从教学上我主要做了以下这些工作:

1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。信息教育的课程学校安排的课时比较少,这对于来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,还要上网找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

3、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还参加了网络研修。

二、做好中考学生信息技术复习辅导

利用2节复习课对中考学生的信息基础知识进行二次学习,加强巩固。利用正普信息技术考试软件,对中考学生进行系统的复习,反复的测试。

三、做好现代教育信息化设备的维护保养工作

对学校所有的设备做到报修后及时维护,确保为教育教学做好服务工作。

四、存在的问题和今后的努力方向

1、我校信息技术教学,由于教学时间有限,虽按时结束课程,但部分学生学习的效果并不理想。高效课堂是我们需要探索的新课题。

2、部分学生对学习信息技术的态度不认真,进入上机操作阶段时,总是没有把精力放在课堂上。

3、需要培养继续培养潜力的信息技术苗子学生,争取在比赛中获得更好的成绩

最新信息技术教学工作总结 篇2

在教师的岗位上又平凡地走过了一年。在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。为了总结过去,扬长避短,寄望明天的工作更为进步,现将本年度的工作情况总结如下:

一、自身学习

积极参加继续教育培训,努力提高自己的业务水平。

1。20xx年元月至4月,圆满完成了全市中小学幼儿园教师“有效学习评价”继续教育24学时的学习,成绩优秀,并被评为“优秀学员”。

2。20xx年5月,圆满完成了全市专业技术人员“传统文化与法治中国”继续教育30学时的学习。

二、教学工作

系学校的信息技术专职教师,担任了学校三、四年级共8个班的信息技术课程的教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。

三、其他工作

1。本学期,我还负责学校学生电子学籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,变动数据的及时更新。另还负责学校机房电脑的日常维护工作,保证机器运行正常。

四、教育教学及教研成绩

1。辅导学生参加区第八届小学生汉字录入竞赛获区级一等奖3人,二等奖2人。

2。参与编写省小学信息技术教师用书(第三册),教学案例《分门别类建新家》,收录该教师用书。

五、本人今后的努力方向:

1。利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。

2。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

3。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作。

最新信息技术教学工作总结 篇3

本学期我承担初一282班至293班12个班级的信息技术课程。回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

一、教学方面

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种多媒体教学资源,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

二、个人学习及教研活动

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我利用业余时间认真学习硬件、网络与多媒体知识,同时,还承担机房及广播设备的维护,协助其他信息技术老师完成2个新多媒体机房建设。除此之外,我积极参加学校组织的新教师教学比武,及衡阳市教学能手比武大赛。平时积极参加教学教研活动,认真做好听课笔记记录,吸收其他老师优秀的课堂教学经验,使自己得到较大进步。

三、不足与努力

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、在硬件、网络管理和多媒体技术上下功夫,保证学校的网络、机房及多媒体设备的正常运行。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

最新信息技术教学工作总结 篇4

回顾这一学期,本人能够努力工作,从各方面严格要求自己,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作.结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦.为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、思想认识。

在这一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个合格的人民教师。

二,教学方面

1、备课方面开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材,找准重点和难点。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

2、上课方面

为上好每一节课,我上网查资料,集中和汲取别人的优点,确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导。课后,及时做课后记,找出不足,总结一堂课的得失,并似出解决不足的方案。

三、学习生活

积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。另外,利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它学科老师制作多媒体课件,对其它学科老师的个人网页进行技术指导。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

最新信息技术教学工作总结 篇5

六年级信息技术教学工作总结 本学期教学工作已经全部结束,在师生的共同努力下,教学工作能顺利完成。现对本期教学工作总结如下:

一、精心备课。

在上每一堂课前,我都会精心备课,认真钻研教材,弄清教学重点、难点,做好课前准备,搜集相关主题的资料,认真分析学生情况,做好备学生的工作。俗话说:一份耕耘一份收获,我付出了很多课余时间去钻研这门课程,抱着每堂课让学生收获一点知识的信念,我自身得到了很大的提高,然而,最大的收获莫过于学生的兴趣一直能从头保持到尾。从学生期末的作品中,我也可以看出,本学期让学生了解并能分辨建筑类型这一目标得到了很好地实现。

二、加强学生自学探究的能力

本学期的主要内容是学习网页的制作,而这一课程是软件应用课,学生在五年级时学习了金山文字,而金山演示这些软件都是有类似之处的,所以在教学的时候,我主要是采用了任务驱动法,即布置一个任务,让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习,最后由他们得出答案,通过后期的一系列练习,学生的操作水平有了很大的提高。

三、注重因材施教,让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时,我注重于不同能力的学生得到不同的发展,比如,在操作时,如果完成的可以看一下还可以怎样做,或者可否做得更好; 1

有些时候我设计多个任务,有简单的,一般的,稍难的,学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展,更让他们体会到成功的喜悦,提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

除了在课堂上这样,在课外我还选拔一些好的学生进行辅导,培养尖子生方面下了一定的功夫,通过对他们的辅导,使他们的能力进一步提升。

四、提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。

在本学期中,我穿插进行了因特网的教学,让学生了解了因特网的发展,掌握了搜索引擎的作用,然

后教会了学生保存网页、图片 的方法之后,要求学生选定主题进行简单的网页制作,这一个制作包括了信息的筛选,文本的编辑,图片的处理,通过这一系列的教学活动,计学生感受到计算机处理信息的具大能力,也为他们以后的学习作好了铺垫。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获,也发现了不足。我一定会在以后的教学中处处留心,时时注意,不断开拓创新,寓教于乐,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

最新信息技术教学工作总结 篇6

一、重视问题的提出和解决

在信息技术课的学习中,教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题,去发现问题和提出问题,这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸,也可以是对校外各种自然和社会现象的探究;可以是已经证明的结论,也可以是未知的知识领域。在学习中,问题是学生学习的重要载体,学生在解决问题的过程中会涉及多种知识,这些知识的选择,积累和运用完全以问题为中心,呈现横向的、相互交叉的状态。

例如:在网页的制作这一章教学过程中,若不布置给学生具体的学习任务,学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣,但却是无所适从,不知从何下手,结果几节课下来,学生们对自己的作业删删改改,几乎没有完整的作品产生。所以我采用任务驱动的方法,让学生有自己研究、操作的目标,让学生有的放矢。另外结合兴趣爱好,布置给学生课前准备的作业,即结合自己的兴趣爱好设计制作一个主题网页,并在纸上画出来,这样在上网页制作课时,学生就不会打无准备这战,盲目地去制作了,而且为了完成这项任务,学生必然要利用各种途径去查找资料,如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题,考虑网站的整体风格和创意设计,考虑网站的链接结构等等。学生在准备过程中,就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼。

二、重视学生之间的交流与协作

在信息技术课中问题解决的学习,学生面临的是一系列的综合性问题,如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等,这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时,协作既是学习的手段,也是学习的目的,通过协作学习和研究,学生可以取长补短,取得高质量的成果,与此同时,在共同参与的过程中,学生还要学会如何交流和协作,如:彼此尊重、理解以及容忍的态度,表达、倾听与说服他人的方式方法等。

在FrontPage、PowerPoint教学中,我都是安排3—4人来合作制作。在机房上课的`座位,也由原来按班级座位顺序,改编为根据学生的兴趣爱好自由组合,但为了防止课堂上出现混乱情况,教师应在课前就作好计划安排:先打印座位表格,由课代表在上课前就做好座位安排记录,并且通知到每一位学生,让学生知道自己的座位号,再把座位表交给教师保存,这样,在机房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了。

学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起,完成学习任务过程中也增加了协作的主动性,制作成功率就会大大地提高了。

三、重视因材施教

每一个学生在个性发展及特长爱好上的发展上都是不同的,不同的学生有不同的爱好和知识需求,在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习内容兴趣不大,如果再施加给他们高要求的学习任务,也只是徒劳的。为了实现培养学生全面发展的目标,我们应对这少部分的学生安排不同的教学内容,降低目标标准,使这些学生只要按照课本、教师的要求去做就能完成任务,让他们也能品尝到成功的喜悦,从而调动他们的学习积极性。

有关信息技术教学工作总结6

加强教师队伍的自身建设,全面培养学生的信息素养,注重信息技术与学科教学的整合及搞好信息技术教育教学。

一、信息技术与学科的整合。

结合学校的特点和现有条件,在教育教学活动中,注重学生收集、整理、处理、利用信息的能力。注重教师利用现代教育技术的手段,将信息技术教育与学科新课程标准有机的整合,充分利用现有资源。

二、提升学生的信息素养,搞好信息技术的教学。

从一至六年级开设信息技术课,每周一课时,按上级的教育精神及教育计划认真开展信息技术教学工作。

针对各年级学生的特点,制定切实可行的教学计划,以教材内容为主,结合本校和本地条件,扎实有效地进行教学。

在教学中贯彻五育并举的方针,激发学生的兴趣和爱好,陶冶情操,使学生的身心健康得到良好的发展。积极的配合素质教育的实施。

三、加强教师的信息技术知识的普及。

积极做好信息技术的普及培训工作。使教师能较好的掌握信息技术科学知识,并能在教学中很好的应用。积极组织教师参加上级部门组织的各级考核,使教师的信息技术素养不断的提高。

四、加强信息技术教学的管理。

对全镇现有的微机室统一管理,做到物尽其用,充分利用了现有资源,加强信息技术教育教学工作。积极做好硬件维护,做好用电防火等安全工作。制定好使用制度、计划等。

最新信息技术教学工作总结 篇7

本学期教学内容为Photoshop电脑艺术设计,承接上学期的学习内容。原计划讲授完Ps工具箱、路径面板、调整命令与滤镜。结合实际,完成抠图专题、调色专题,并完成书籍装帧设计任务。在实际教学实施过程中,由于不断进行调整。最终部分内容进行删改,删节书籍装帧设计中光盘设计、作品展示竞标环节。添加了寸照修复与排版专题、Ps小挑战。

模块一:书籍装帧设计。细分:书签设计(1个课时)、摄影构图与素材获取(1个课时)、封面封底文件设置(1个课时)、封面设计(3个课时,其中2个课时为操作实践课)

模块二:文字创意设计——矢量工作组的使用。细分:形状工具的使用与路径(1个课时)、文字创意设计——文字图层转形状图层并创意修饰(2个课时)、四季花海——剪贴蒙版(1个课时)、念亲恩——钢笔工具与路径控制文字排版(1个课时)、电脑桌面设计——路径转为选区(1个课时)、绘制念珠——路径描边(1个课时)

模块三:寸照制作。细分:祛痘与美白(1个课时)、照片换底色(1个课时)、裁切与排版(1个课时)、实践(1个课时,学生利用课后提交作业)

模块四:Ps小挑战。总共2个课时,学生下载素材,按照要求逐关挑战,完成任务举手示意,当堂给分。

1. 总的来说,本学期课程内容充实,实用性强。根据学生提交的作品看,内容掌握的程度总体良好:期中期末作品基本全数提交,优秀作品占作品总数10%左右;平时作品提交数目在48份左右(每个班级平均人数为72人,机房平均60台电脑能用)。

2. 在教学实施过程中,我们本着积累校本课程资源的想法,完成课程任务的同时积累了一系列的课件、积件、案例素材。主要完成的课件有:书籍装帧设计课程中《封面尺寸设置》课件;《文字创意设计——Photoshop矢量工作组的使用》课件完成(该课件参与本届多媒体教育软件设计大奖赛,并被市教育局电教仪器站推荐参加省级竞赛);另有寸照专题的课件还在完善过程中。

回顾过去这个学年,Ps分享学习课程在我校开展除了完成本学期模块,还完成了名片设计等模块。学生的操作水平对比去年有所提升。同时在思维导图、流程图等可视化思维工具的使用上也有一定的收获。

1. 课件、积件批量彩印,确保每张桌子有一份纸质材料,将每个知识点的积件装成一个资料包,学生在教师引导下按顺序学习。投影、广播经常性失灵,造成教师演示不便,一些概念性的知识点,学生通过查看纸质材料,完全有能力自学;这样操作也有利于分层教学。

2. 制作资料包目录、学案、学习任务单,以项目学习为主,推动课程实施。将学案、任务单印制发放给学生,学生可以通过学案引导,有规律地学习资料包内的积件;同时在自查表、量规的引导下对自身所学知识进行评价。

3. 继续坚持“进度接近,内容不同”的集体备课模式。同科组三个人上课风格不一致,所以集体备课一直都处于这样的状态,现已逐步习惯这样的教研模式;分头积累案例,开发积件,有利于课程设计开发前阶段的资源积累。

4. 划分时段在放学开放计算机房,让部分家里没电脑的学生可以课余自学。本校地处农村,有相当一部分学生家里尚未购置电脑,或者没接宽带网,课余提供机房与学习材料,可以给他们提供一定的帮助。

最新信息技术教学工作总结 篇8

转眼又是一个学期结束了,本学期我担任七年级信息技术课的教学工作,在校领导及教务处的正确领导下,我们圆满地完成了本学期的教学任务。回顾这一学期,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制定了符合实情的教学计划,使教学工作有计划、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作取得更大的进步,以下是我对本学期教学工作作出的总结。

一、向其他老师学习,让自己吸取更多的工作经验

在学习中和工作上难免会有不明白的问题,我就会虚心地向其他老师请教。所以,其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议,我都很愿意接受,这样可以及时纠正自己工作上的失误,能使我更好的胜任这份工作,并且对工作也有了一份责任感,让我觉得任何工作都应该做得最好。我非常喜欢这样的工作环境,也更喜欢这份职业。一学期来,虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下,我顺利的完成了我的各项工作,向着“做一名称职的老师”进了一步。但是,还有很多方面不够好,还应该积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中,无论是教学还是其他工作,通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现,为学校尽一份心力。

二、耐心指导学生

(1)管理好计算机教室管理好计算机教室是我义不容辞的责任。一学期来,我的工作都是以教室辅导、打扫卫生为主,相比其他老师来说,我的工作是简单的,用我自己的话说:“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作,但是,我对工作认真的态度从来没有改变过。

(2)检查机器

对于计算机教室中的机器虽然不用修理,但是每周我都会进行检查,做到心中有数,不好使的机器、键盘、鼠标等及时告诉后勤进行维修和更换,这样学生多的时候能保证每个学生都有机器练习,也避免了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。

(3)卫生

好的环境能给人一种好的心情,因为计算机教室在三楼,学生在一楼,所以学生打扫起来不方便,所以我就每天按时打扫计算机教室卫生,除了要求学生保持以外,每节课后都会安排学生进行打扫,我也会在课少的时候进行打扫并严格要求学生保持卫生。

(4)纪律

在计算机教室练习时要求学生上机跟上课是一样的,不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情,要保持安静,有什么问题可以举手问或叫老师。学生也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。

三、备课、上课

课余时间认真备课、上课,积极地参与听课和评课。及时做好课后实践的辅导工作,对学生严格要求,尊重学生,发扬教学民主,使学生有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,改进教学方法并顺利完成教学任务。

提前做好课前准备工作,组织好课堂教学。上课时认真讲课,抓住重点,突破难点,精讲精练。课堂语言上我也有所提高,简洁明了,克服了我以前重复、语速快的毛病。每节课在讲课之前,都是“复习旧课,导出新课”,以“学案导学”的形式进行学习新知识。课堂大部分时间面向全体学生,以任务探究、自主探究、分组协作为主,教师指导为辅的教学方法去注意引发学生学计算机的兴趣,在课堂上都是讲练结合,尤其是在让学生动手操作上,更应该加强学生的操作能力。我还大胆尝试,因为学生有一定的基础,我提出自学要求,上课时让学生动手操作,师生互动,生生互动,发扬教学民主。

四、个人学习

如果想教好学生,首先自己的技能必须过硬,我从报纸上、网络上学习更多的知识,为了适应当前教育的形式,给自己“充电”,为了进修更深层次的等级,积极参与听课、评课,虚心向其他老师学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

五、加强学生思想教育

对于计算机课,尤其是上机课,学生网瘾较大,游戏瘾较大,没有外网没有上机兴趣,这种现象严重影响了课堂教学纪律和效果,为改变这种现状,引导学生树立端正的学习态度,我们采用多种方式,选择无网络教学,多讲目标和道理,与学生沟通,让学生先接受教师,再接受该教师所教的课程。另外,作为任课教师,并不仅仅局限在课程教学,学生德育教育、为人处事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任课教师应负的义务和责任。

以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。在今后的学习工作中,除了完成领导交给我的任务外,我将严格要求自己,努力工作,好好学习,向这个方向前进,不断的完善自己。

不知不觉中,一学期的工作也接近了尾声,总得来说一学期的工作中收获还是很多的,但比起其他老师还是有很大差距,因此,我要在新的一年里更加倍的努力工作,在今后工作上还请领导,同事们多提宝贵意见!

最后,祝愿我们学校在导学案的学习引领下明天会更好!

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