2022天宫课堂第二课观后感(汇总3篇)

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在观看的过程中各种情触,各种联想纷纷呈现出来。 应该尽快把看完作品后的感受撰写成一篇观后感,撰写观后感首先要我们看懂影片,要准确懂得影片的基本内容,你知道如何写好一篇作品名观后感吗?根据您的要求,小编为您整理了一篇《2022天宫课堂第二课观后感》,敬请您阅读本文!

2022天宫课堂第二课观后感 篇1

每个人都有自我的梦想,我也不例外。我的梦想是驾驶自我设计的飞船去遨游太空,到月球上漫步,到火星上和火星人踢足球……

记得上幼儿园的时候,爸爸送我一架遥控飞机,我开心极了。飞机机身是银灰色的,有一对宽宽的机翼,很酷。白天,我把它拿到操场上玩,看着小飞机忽上忽下在空中自由地飞翔,我想要是我能坐在飞机上驾驶着飞机,那该多好啊!

晚上,我做了一个梦。梦见自我长大了,正在一艘宇宙飞船的驾驶座舱内。我仔细检查着每一个仪表,一切正常。当我坐在驾驶座的时候,听到广播传来塔台同意起飞的命令。我按下启动键,拉起操纵杆,眼睛不停地盯着各种仪表,飞船腾空而起,直上云霄。地球上的景物变得越来越小了,渐渐地有点看不清楚了。突然眼前闪着一道红光,不一会儿,飞船就冲出了大气层,来到了茫茫的太空,眼前的'景象变得太让人着迷了。深蓝色的背景下,有无数闪着蓝光的星球。我选择自动导航驾驶,开始运行飞船的各种设备,这时,飞船外舱盖缓缓打开,露出了一大片电视墙,开始播放关于地球的各种信息,用各种语言,经过不一样的声波向外星的生命问好。

正当我在忙着操作设备,导航屏幕提示,飞船已经接近火星了。忽然,透过舷窗,我看到有一架外星球的飞船飞来,里面坐的可能就是传说中的火星人,我用各种方式和他们打招呼,他们好象都听不懂,但表情很友善。之后,一阵急促的警铃响起,电脑屏幕闪着一排红色的大字:能量不足,请尽快返航!我心里一惊,醒了过来,桌上闹钟在响个不停。原先是一场梦。

我一向记着这个梦,相信我经过努力学习各种科学知识,长大了,能够自我设计一艘真正的宇宙飞船,去探索浩瀚的宇宙。

2022天宫课堂第二课观后感 篇2

这学期我们学了一篇课文叫《千年梦圆在今朝》,从此遨游太空的梦想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我们终于可以跟宇航员一起来一个“天”与“地”的交流了。

太空真是太奇妙了!三位宇航员带我们做了许多有趣的实验。有一滴水变冰球的实验,有水滴搭桥梁的实验,还有水油分离的实验,其中我最喜欢的是水油分离的小实验。

首先空间站的宇航员和地面上的同学们把装满水和油的瓶子摇晃,使水和油充分融合在一起。地球上因为有重力原因,水和油很快就可以分离开,但空间站没有重力,一直是融合在一起的。接着,航天员用一根绳子拴住瓶子,以画圆圈的形式进行摇晃。再接着见证奇迹的时刻到来了,水和油在离心作用下实现了分离。看着神奇的一幕又一幕,我觉得科学是永无止境的。

虽然有很多的专业术语我还听不明白,但是我也受益匪浅,探索太空任重道远,这也激发了我对未来世界的求知欲。

2022天宫课堂第二课观后感 篇3

《天宫课堂》第二课直播观后感1

今天下午,我怀着无比激动心情观看了“天宫课堂”,通过航天员在中国空间站的授课,我了解了“太空冰雪实验”、“液桥演示实验”、“水油分离实验”、“太空抛物实验”及空间科学设施。

中国航天员在太空传递科学知识,并用太空试验向我们展示宇宙魅力,为我开启了神奇的太空之旅,让我见识了崭新的宇宙世界,也懂得了要有勇于探索的科学精神。

作为新时代的小学生,我们要好好学习,一往无前。相信在未来,我们必将创造更多的航天奇迹,在浩瀚宇宙中留下更多的中国印记。

《天宫课堂》第二课直播观后感2M.yjs21.com

今天下午,学校组织我们在家里观看天宫课堂。我怀着期待和兴奋的心情,早早地坐在了屏幕前等待观看直播。

课堂上,航天员老师们做了好几个小实验,其中让我印象最深的是“水油分离实验”。我知道在生活中油会浮在水的上面。可是,在空间站里,水油分层的现象竟然消失了。王亚平老师讲,通过高速旋转产生离心力,才能实现水油分层。真是太神奇了!

今天的天宫课堂让我大开眼界!尽管这其中的原理我还不太懂,但是觉得特别有趣。我一定要努力学好科学文化知识,长大后也去探索太空奥秘。

扩展阅读

天宫课堂第二课直播观后感(通用9篇)


写好优秀的作文是我们的学校必备,写作文可以提升我们语句能力的运用。一篇优秀的作文,背后一定蕴藏着无数次推敲,作文怎么写才能让人眼前一亮呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的天宫课堂第二课直播观后感(通用9篇),供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

天宫课堂第二课直播观后感 篇1

3月23日,我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。例如,太空“冰雪”实验,演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课,旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目:“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……,其中,让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中,我印象最深刻的是水油分离实验,我们都知道,在正常环境下,水油是分离的;但在失重环境下水油分层现象消失了,实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了!

通过天宫课堂,我不仅学到了奇妙的科学知识,同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建立,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。仰望星空,我将更加努力,学好科学知识,为未来中国科技发展贡献力量。

天宫课堂第二课直播观后感 篇2

小的时候,总以为当警察、医生、老师、歌手很是威风,但现在长大了,觉得那些只是幼年时候的不切实际的突发奇想。一次偶然,在课外书上读到高尔基的一句名言:“科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。”一瞬间,我好像被“箭”射中一样,从此,当科学家的念头便在我的脑海中产生了,我的科学家梦也渐渐拉开了序幕。

“科学家”,普普通通的三个字,却有着无数的追求者,我就是其中的一个。但这条路毕竟太陡峭、太狭窄了,我距离“科学家”这三个字还有十万八千哩!因此,我每天都在阅读关于科学的书。

我喜欢科学,更爱好宇宙,宇宙就如同仙境一般吸引着我。我特别喜欢宇宙中的银河,银河里大约有2000亿颗恒星,就如同黑色窗帘上的白点,那么迷人。

我还喜欢猎户星云。猎户星云五彩缤纷,像一头展翅飞翔的火鸟,别称“火鸟星云”。它就像一朵与彩虹交相辉映的云朵,异常的美丽与耀眼。

没事的时候,我喜欢看看天,想象自己漫步太空的情形、想象自己登上月球的情形……想到这些,我就越来越想成为一名科学家。我常常在网上看到地球要灭绝的消息,每当看到这个时,我就不禁捏了一把冷汗。我时常在脑子想着:有一天,我造出一艘超级大的宇宙飞船,载着全世界的人飞往宇宙,寻找新的落脚点。

我对世界上的未解之谜也充满着兴趣。希望有一天,我的科学家梦能够成真。在我当成科学家之后,我一定要解开这些谜团,为国家做出贡献,为人民做出贡献,为世界做出贡献。

天宫课堂第二课直播观后感 篇3

中国的太空部门,是目前中国屈指可数的几个在世界上处于领先地位,对中国的现代化进程有最重大战略意义的行业之一;中国太空事业的建设者们,以他们的奉献、创新和辉煌的成就,告诉我们什么才是真正的成功和中国知识分子的风采。中国的航天事业是中国国内各行业中投入和产出比率最高的行业之一,而且对中国的国家利益具有头等的战略重要性,难能可贵的是中国的航天部门多年来始终保持着中国革命的精神:以大局为重、艰苦奋斗、发愤图强、最终成为世界上独树一帜的一支重要航天力量。

中国航天工业志存高远,奋发图强和廉洁报国的行业风貌,应该成为全体中国人共同的精神财富,中国航天人的精神应该像过去的.大庆精神一样,成为中国现代的进程中所有行业的楷模。

中国航天事业所创造的这些有形和无形的财富,是我们这个民族不竭的物质和精神宝藏。

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中,以特有的崇高境界,顽强的意志和杰出的智慧,铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。这些精神永远值得我们每个党员干部去学习,我们更应该把这种航天精神融入到“两学一做”学习教育中去。

今天的我们是幸运的,我们有良好的生活条件和工作环境,我们没有经历过苦难。相比那些航天英雄,他们都是通过严酷的训练和残酷的选拔才能成为一名合格的航天员,在太空中,身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,作为一名党员干部,更应以他们为荣,以他们为榜样,学习他们的拼搏精神和爱国精神,深入学习党章党规和讲话精神,争做合格党员。

要做一名合格党员,就要在生活、工作上,遇到困难和挫折,不逃避,不退缩,知难而进,一往无前,敢于胜利。就像航天员要在严峻的环境中训练一样,那严峻的环境已是无法改变的事实,那只有改变自己,去攻破各个难关。探索无垠的太空是航天人永无止境的事业,学习航天精神是我们共产党员的任务。

成功实践告诉我们,无论过去、现在还是将来,航天精神永远是我们战胜一切困难、夺取胜利的重要法宝。有了这种精神作支撑,我们的民族才能自立自强,我们的国家才能发展进步,我们的事业才能永葆生机与活力。我们要大力弘扬伟大的航天精神,争做合格党员,把它转化为全面建成小康社会的强大动力,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

天宫课堂第二课直播观后感 篇4

九天揽月,谈笑凯歌。人类对太空的向往和探索从未止步。身处太空,浩渺苍穹看似壮美辽阔,实际却无时不挑战着航天员的心理和生理极限,他们面临和经历着很多惊心动魄的瞬间。他们却挑起科普重担,为我们设计、讲解了有趣的空中课堂,让深奥的天文、物理知识在他们的讲解下变得妙趣横生、通俗易懂。

还有太空抛物实验,连在前几个月很火的冰墩墩也上场了,平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上,而在失重环境下不会,扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去,这个动作让我印象深刻,原来,在太空中还那么好玩,我真想上天看看啊,体验一下失重的感觉!

这次的课程让我印象深刻,也激发了我对航天的学习兴趣,真希望在未来的时候,每一个人都可以到天上去,感受一下宇航员的感觉!太空舱里的知识还有很多,我需要积极去探索。太空舱里的东西很神奇,我要了解它们。太空里还有很多人类不知道的东西,我长大以后想要研究这些“不知道”

天宫课堂第二课直播观后感 篇5

2049的我,是一位发明家。我以三大发明改变了我们人类的生活,把我们人类的科技发展一下推进了一百年。

我废寝忘食的发明了一种海、陆、空都能行驶的机器。他有四个按钮,按一下第一个,就可以变成一架豪华大飞机,里面什么都有,简直是一个舒适的家。按一下第二个按钮,就会变成一辆高级小轿车,他以太阳能作为原料,低碳又环保。按一下第三个按钮,就会变成一条巨大的潜水艇,它虽然是透明的,但坚硬无比,还可以潜入几万米深的海水中。按下最后一个按钮就可以到达你想去的地方。

接下来的这件发明,是一件衣服,你们可不要以为这只是一件普普通通的衣服,它的功能可多了!它不仅可以看天气来变化衣服的温度,而且还可以变成你想要的东西。 天气热时,你轻轻按下一个按钮,它就会变成一件短袖; 天气冷时,它会变成一件温暖的棉袄;当你肚子饿时,它会变成好吃的,吃完了还会长起来。神奇吧!!!!!!!!!

最后一件发明,是最最宝贵的,因为它可以自动将空气中的灰尘清理掉,将世界上每一处有垃圾的地方清理干净,把小树苗栽下去。给我们一个舒适、美丽、富有诗情画意的地球,让我们在同一蓝天下快乐的生活!

“叮铃铃,叮铃铃”我睁开朦胧的睡眼,原来是一场梦呀!但我一定要努力,争取让它变成现实!

天宫课堂第二课直播观后感 篇6

太空授课活动采取天地对话方式进行,信号畅通是课程顺利进行的关键。为了保证“上网课”视频高清晰、零延时、不卡顿,“天链”中继卫星、空间站、地面各个测控站密切配合,为天地互动提供技术护航。

“航天员给地面的信息依次通过空间站中继天线、天链中继卫星、星地下行链路等传输到地面站。”天链二号01星副总设计师李向阳将中继卫星形象地比喻为太空数据的“中转站”。天链中继卫星可以为中、低轨道航天器提供天基测控、数据中继服务。这相当于把地面测控站提升到几万公里的轨道高度,依照各类航天器、飞行器不同的数据,应用部门把它们产生的各类数据分别进行实时转发,这样既提高了数据回传时效性,又增强了应急协调联动能力。

据介绍,天链一号03星和天链二号01星接力保障太空授课,舱内的多台高清摄像机拍下的高清视频,通过中继高速链路实时传送至地面,地面上行两路高清图像传送至舱内的显示器,从而实现高速双向音视频传输。

2003年,中国航天员杨利伟第一次进入太空。其间,他数次与地面控制站进行天地通话,但每次都有着严格的时间窗口限制。那时,中国境内的观测站有效保持通信时间是相当有限的。后来,“天链”系列中继卫星诞生,很好地解决了这个问题。如今,我国中继卫星系统换代升级,太空授课等需要长弧段、强信号支持的重要活动也因此开展得更加从容。

“2013年太空授课,我们当时天上只有3颗星,都是一代星。现在我们天上有5颗星,除了天链一号04、05星,还有天链二号01星,二代星比一代星在传输速率和其他能力上更高。”北京空间信息传输中心总工程师单长胜说。

天宫课堂第二课直播观后感 篇7

每个人都有自己的梦想,它是我们成长的路灯。我从小就有一个伟大梦想:走遍世界,探索世界,揭开世界的奥秘。

随着知识的增长,我的大脑充满了幻想,总是会惊奇地问“地球离太阳有多远?”“为什么鸟可以飞,人怎么不可以呢?”“天狗会吃月亮吗?”“天狗是什么?”许许多多的问题都情不自禁地像海浪一样涌过来。在我童年中,我终于知道了这些奥秘:因为我们以前的科技不先进,很落后,其实是太阳,月亮,地球都走到一条直线上了(又名月食),人们看到却说是“:天狗吃月亮”。而地球是有地心吸引力,把重力都脱落,因而我们不能在天空飞翔。

虽然我发现了许许多多的奥秘,但是我依然不会放弃。我又重新开放另一颗理想的“种子”。长大后,我要成为一名科学家,制造一些工具,让我们更多人能实现飞天梦想,在天空自由自在地飞翔。我在小的时候经常站在凳子上,对妈妈说:“妈妈,我会飞了!”然后我张开双手,脚力腾空,然后跳起来,落在地上。我曾经在电视上看见过哆啦a梦的竹蜻蜓,很是羡慕,但现在才知道这是不现实的。所以我要成为科学家,走遍世界,吸取大自然的精华,创造对人们有用的工具和一些小物件让人们升空,来造福人类。这才是我真正的梦想。

世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗!只要你有坚定的心,永不放弃的精神,你就会有所成就,就能实现你的梦想。

天宫课堂第二课直播观后感 篇8

人类踏入宇宙太空是文明的进步,我国可以将宇航员送上太空,并且拥有很高的航天技术,那是我们中华人民共和国的底气!

在这次互动课堂中我感受到了中国,我们的祖国,在航天事业的发展迅速,对太空的向往,学习到了空间站的结构构造以及其他载人火箭和载物火箭接入空间站的先后顺序,体会到中国勇于探究太空的奥秘,知道了人在地球上的一天,就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做运动,并且是长期呆在外太空的话,血液就会往上升,当脑部血液过多地时候还会致死。

课上,老师给我们看了在外太空重力消失的实验。

水在外太空里不会像地球一样,而是会浮起来,宇航员在外太空里喝水时,要放在一个袋子里。其中有一个实验是水膜张力实验,先做出一个水膜,再往水膜里加水,变成一个大水球,在水球中注射色素,水球会变成其他颜色。最后把泡腾片往里面放,泡腾片帽出的气泡没有炸,而是在水球里面,没过一会,水球里面充满了气泡,水球越来越大,可里面的气泡却一个都没炸裂,而是在水球里面,一个也没有离开它。这个实验真神奇,水可以做成一个球,而不流下来,泡腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锻炼,不然回地球会不适应而变胖......

太神奇了!从这次学习中,我深深地体会到中国在航空这方面的进步,也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有很多有趣的事,等着我们新一代祖国的加班人去发现。

中国载人航天工程办公室发布消息,为发挥中国空间站的综合效益,中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出,中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。

看到这个消息异常激动,因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了20xx年那次太空授课。

在仅有的40分钟里,航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下,物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情,其中,我最感兴趣的就是水球实验了!首先,用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球一定会爆开来。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这对于我们来说,简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话:我的一小步,人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空中的乐趣。

天宫课堂第二课直播观后感 篇9

今天,天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身,他先用右手旋转,转动身子,再把双手张开,速度就变慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就变快了。他展示完,又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后,王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色,再用泡腾片给它弄出小气泡。

王亚平老师说:“这些气泡就像一个个人一样”。

通过这堂课,我发现在这太空中有许多好玩的东西,我们的航天员和祖国真是太伟大了!

央视《天宫课堂》第二课观后感11

今天,我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。

我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮,只见王亚平老师将水滴放进水膜中,然后水膜会一点点变厚,继续向水膜里添加水滴,最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的,只有在微重力的情况下才能完成。

老师们的太空之旅真是又神奇又有趣,真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务。

空间站天宫课堂第二课直播观后感


一个人难以忘记的,往往是他/她观看过的一些影片,每次看完一部作品都有许多话想要说出来,如果我们想要领悟作品的真谛,不妨写一篇观后感吧。经常写观后感可以锻炼文笔和思维能力。那么动笔写作品的观后感要注意什么呢?小编陆续为大家整理了空间站天宫课堂第二课直播观后感,相信你能从本文中找到需要的内容。

空间站天宫课堂第二课直播观后感 篇1

前两天我跟爸爸去天津看望生病的哥哥,路上我闲得无聊,便对爸爸说:“我们中华民族在20xx年成功发射了‘神舟’七号,你给我讲讲我们中华民族的飞天史吧”。爸爸爽快地答应了。

“我们中华民族古代就有着‘牛郎织女’‘嫦娥奔月’等飞天的神话故事,但一直没有人尝试过。直到明代,一位叫万户的官员用48支火箭绑在椅子下面,自己坐在椅子上,叫人点火,一声巨响过后,他献出了宝贵的生命。为了纪念这位先驱,便把月球背面的一座环形山命名为‘万户’。”我听了,心想:“看来上天还真的不容易啊。”

过了一会儿,爸爸接着说:“1949年新中国成立后,不少海外华人纷纷回国,其中最著名的就数钱学森了。当时钱学森在美国,听说新中国成立了,他毫不犹豫地带着家人要离开美国,正在办手续,准备回国的时候,美国人硬说他是间谍,并以种种理由把他拘留起来。但最后钱学森还是摆脱了种种阻碍,毅然回到了祖国。”

爸爸喝了口水,接着说:“1955年,钱学森组织了中国第一个火箭研究院,使我国的火箭从仿制走上了独立的道路。1970年在钱学森等科学家的精心研制下,我国的第一颗人造卫星升上天空。经过科学家们的不断努力,20xx年我国第一次载人航天试验成功,完成了中华民族的千年飞天梦。”

听完了爸爸的介绍,我想:“我们中华民族的航天事业不断的取得成功,这说明我们的祖国越来越强盛,我为自己是一名中国人而自豪。”同时我也暗下决心,要努力学习,长大后要成为像钱学森那样的栋梁之才,把祖国建设得更加美好。

空间站天宫课堂第二课直播观后感 篇2

今天,我们去了五楼报告厅,学到了很多航天知识,这些知识让我受益匪浅。

下午,我们来到了五楼报告厅,就在我们报告厅中,出现了一位载人航天科学院总指挥:张厚英爷爷。

张爷爷首先对我们讲到一个令人激动地事:就在今天晚上的7:41pm,天舟一号就要上天了。我们同学都非常激动,非常希望能看到天舟一号升空。

后来张爷爷又对我们讲到:我们中国的太空站就在明年开始建造,到了20xx年,我们中国就会有太空站了。对于从小对航天有兴趣的我,肯定很高兴。

张爷爷继续给我们讲了航天员的吃、穿、住。航天员在太空中好几小时才能穿好衣服。睡的时候必须躺在睡袋里,否则会将双手浮上去,一睁开眼就会吓死人的。吃的时候,航天员只会吃“一口吃”,我们同学看上去都很想吃,除了这以外,航天员还会每人带一盒饼干,那就是备用食物。而且航天员也会佩戴一个箱子。那就是吹风机,穿上太空服以后,航天员就会很热。所以每个航天员都要佩戴。

最有趣的还是植物了,在太空中种植的植物,是地上植物的好几倍。还有的植物会变小,太空中种的茄子,比地上的要小好几倍,而且还长“鼻子”了。张爷爷又对我们说航天员带回来提子让张爷爷吃,非常酸。我们听了以后都很惊讶。

在有趣的就是在太空中运动,在太空中跳绳时,可以跳的非常好。而且在太空中没有重力,所以航天员就可以在里面自由自在地“游泳”了。

这次的航天知识讲座让我受益匪浅,我们是中华人民的子孙,我们要完成我们的飞天梦。

空间站天宫课堂第二课直播观后感 篇3

今天晚上,我不一会儿就进入了甜甜的梦乡,梦把我带进了一个神秘的地方——宇宙。

一到那儿,一个声音出现在我耳边:“你是谁?”“我是小李,我来自地球。”我回答到,我也问到:“那你是谁?”那个声音又响了起来:“我是宇宙中的指路小精灵,你可以叫我灵灵,你来自地球?我听说那的人植树造林,爱护绿化,我真想去那玩啊!”“谢谢夸奖!”我第一次听到别人这样夸我们地球呢!“我带你去参观一下宇宙吧!”“好啊!”我兴奋起来。

于是,我随着灵灵出发了,一路上,我们看到了许多“宇宙垃圾”,c!一到水星,首先映入我眼帘的是:一个蔚蓝色的球体正在转动。由于我对水星不够了解,一开始我就以为水星里面都是水,而且我从小就怕水,所以我不敢进去,但灵灵解释说:“水星里没有水,反而面朝太阳的那一面温度很高,可以达到400度以上,就算钢铁也会变成气,但背向太阳的那一面温度达到173度。”听了灵灵的话,我觉得我对水星了解的太少了,我回去一定要多看点关于各个星球的书啊!“对了!我带你去看一下“天宫一号”吧!”“好啊!”因为天宫一号发射才不久,我早就想去看一看了!

于是,我和灵灵就来到了天宫一号的附近,看到了壮观雄伟的天宫一号,为我们科学家的科学制作而感到光荣自豪。

“小懒虫,别睡了!都6点半了!上学要迟到了!”什么声音?我揉了揉眼睛,张开一看,原来是妈妈!“哎!原来只是一场梦呀!”

不过,我也想实现我的航天梦,促使以后的航天科技越来越发达。

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