边城多老将，碛路少归人。点尽三河卒，年年添塞尘。以下是幼儿教师教育网的编辑为你推荐的“24节气惊蛰手抄报”。二十四节气是我国的传统节日，节气当天最普遍的就是写祝福语了。相信您在本文句子中有所收获！
1、惊蛰有吃梨的习俗。惊蛰节气，乍暖还寒，气候比较干燥，很容易就让人感到口干舌燥，身体不舒服。因此在民间素有惊蛰吃梨的风俗习惯。
2、译文：刚刚到了惊蛰时节，草木还没有察觉到春天已经来了。
3、白话文释义：愁苦的事情来无影去无踪，但是我却又在半醉半醒之间。春天的烟雨湿了栏杆，又是一年惊蛰，杏花初开放，天气转冷了，痰盂快要被我敲破了，这种痛苦绝望的叫声有谁知道呢？我今天夜里衣服穿少了受了风寒，你知不知道要添加衣服呢？
4、那么惊蛰有哪些脍炙人口的诗歌呢？唐代诗人韦应物就写过一首《观田家》。
5、惊蛰的时候会伴有雷声，雷声会惊醒在土中冬眠的动物们，像是蛇啊，青蛙啊都会苏醒开始活动了，而且雷声会持续较长一段时间，但是每个地区还是会有不一样的节气特征的。
6、也只能使它换个冬天再睡。朽掉的部分
7、国家领导人在2018年春节团拜会上的讲话曾引用过“阳和启蛰，品物皆春”，这句经典出自《宋史·乐志》，描写了惊蛰到来，气温回暖，万物充满生机。
8、译文：天上半夜突然响起一声雷鸣，到了早晨虫子的洞穴已经打开，花芽也探出了头。
9、唐朝则进一步向普通民众宣传节气知识，比如唐朝丞相兼大诗人就亲自撰写编发二十四节气诗，家喻户晓，通过身边的变化掌握节气知识，提醒人们注重节气，安排农业和生活。
10、边城多老将，碛路少归人。点尽三河卒，年年添塞尘。
11、疱疹等，皮肤上也容易发生痈(yōng)疡(yáng)，出现呕吐等肝脾不和的病症，家长要特别注意孩子的健康。
12、忽忽弄明珠，纷纷拥塞酥。都忘春老大，复作冷工夫。
13、译文：一场微细的春雨百草充满生机，一声隆隆的春雷惊蛰节令来临。种田人家一年能有几天空闲，田中劳作从惊蛰便开始忙碌起来。年轻力壮的都去田野耕地，场院又改成菜地也整理出来了。从田中归来常是太阳落山以后，还要牵上牛犊到西边山涧去饮水。
14、待我长发及腰 ，请君停留可好 ?惊蛰流水淙淙， 寒露落叶萧萧。待我长发及腰，请君忘情可好? 北城喜乐声起， 南院嫁衣袂飘。
15、惊蛰气象和农事特点：九九艳阳天，春雷响，万物长。冬至数九九八十一天，惊蛰距冬至七十五上下，惊蛰必在九九里面，预示要出九了，春雷响，气温升，雨水多，万物长，虫儿醒，春耕开始了。惊蛰雷，惊蛰日，民间盼打雷下雨。雷打惊蛰谷来贱，惊蛰闻雷米如泥。未蛰先雷，人吃狗食，民间忌讳未交惊蛰就先打雷。
16、2019年，《二十四节气•小寒：纳福》获“壮丽70年阔步新时代”全国农民画创作展三等奖，《龙凤日》《端午》等被黑龙江省美术馆收藏
17、中原大部分地区随之进入春耕时节
18、您还有哪些喜欢的二十四节气古诗词呢？在评论区跟大家分享一下吧！
19、开学综合征？五招助孩子度过危险期！
20、路长须算日，书远每题年。无复生还望，翻思未别前。
21、南方的惊蛰天气比北方更显得春浓。这首词非常美，写了南方庭院楼台的惊蛰之美。
22、冬至：12月22日前后，在中国有冬至吃饺子的风俗。俗话说：“冬至到，吃水饺。”
23、芽类等充满生机的食物，如香椿、春笋、水萝卜、豌豆苗、荠菜等食物。
24、惊蛰节气，古代帝王要在郊外迎神，迎接青帝雷雨之神，并且南北朝就已经佛教道教都参与皇家祭祀的法事，这个节气对农业生产是有着重要的作用的，因为春风春雨，正宜春耕。
25、冷惊蛰，暖春风，乍寒乍暖需养生;蔬菜鲜，纤维多，通肠通便降肠癌;食猪肚，补虚损，驱寒祛湿暖脾胃；梨味甘，清舌燥，止咳化痰润肺好；易辛甘，勿酸收，下厚上薄保卫阳；强锻炼，浴阳光，疏经益气增体质；戒暴怒，阔心胸，心静疏肝喜调达。健健康康过惊蛰，暖暖和和精神旺。
26、第二集中国古诗词里的二十四节气(雨水)
27、响雷，是惊蛰节气的重要特征。惊蛰这天，天庭有雷神击天鼓，人间也利用这个时机来蒙鼓皮。
28、待我长发及腰 ，请君安然可好?晨曦雾霭缭绕 ，日暮烛火相照。待我长发及腰，请君归来可好?迷蝶久离终还 ，朔雁南行归巢 。
29、莫道惊蛰春雷响，温度升起偶有降。单衣莫急早穿上，冻坏感冒易受伤。出门踏青心情爽，运动锻炼身体强。浓情关怀来送上，愿你健康如牛壮!
30、鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋柳丝摇麴尘。欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧清真。微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。饥劬不自苦，膏泽且为喜。仓禀无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里。玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。口衔黄河泥，空即翔天隅。一夕皆莫归，哓哓遗众雏。双雀抱仁义，哺食劳劬劬。雏既逦迤飞，云间声相呼。燕雀虽微类，感愧诚不殊。禽贤难自彰，幸得主人书。立春偶成yjs21.COm
31、是非之神，每年都会在这天出来觅食，开口噬人，犯之则在这年之内，常遭邪恶小人对你兴波作浪，阻挠你的前程发展，引致百般不顺。
32、原文：微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。饥劬不自苦，膏泽且为喜。仓禀无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里。
33、能不能冒出肤浅的黄和鼓噪？苏醒的
34、顾问：刘道明刘法启李洪立余世乔
35、后来走西口者也仿效吃梨，多有“离家创业”之意，再后来惊蛰日也吃梨，亦有“努力荣祖”之念。
36、自身体质差异进行合理的调养。(1)阴虚者：形体消瘦，手足心热，心中时烦，少眠，便干，尿黄，不耐春夏，多喜冷饮。饮食要保阴潜阳，多吃清淡食物，如糯米、蜂蜜、豆腐、狗肉、鹿肉等。散步、太极拳、五禽戏及日光浴都是适合的锻炼项目。
37、千梢万叶玉玲珑，枯槁丛边绿转浓。
38、有两种可能，一种是女子心里烦闷，妙龄的春心与春气相照应，有着青春特有的春愁。愿意临风独立，排解心中无端的抑郁。
39、郊游、放风筝都是不错的选择哟！
40、今日惊蛰，万物复苏。正月十五一过，正式开工～新的一年奋力奔跑吧～感恩并且爱着这个世界！
41、这首诗用简朴易懂的语言向我们描绘了农家的劳碌和艰辛，表达了诗人对他们同情及自己惭愧的心情。
42、赏析：时届惊蛰，雷声隐隐，绿杨随风，浓杏拂墙，燕支重色，处处呈现出春日景色。词末点出“花梢缺处，画楼人立”，顿使景中有人，意境全活。全词抒情含蓄，幽雅和婉。
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大暑到，真热闹，风扇吹吹扇子摇。树荫下，溪水边，遮阳挡眼暑温降。汗涔涔，湿衣衫，热情高涨不怕炎。喜乐多，忧愁少，好运连连到永久。~~估计你也喜欢这些句子吧？编辑推荐你不妨读一下24节气大暑的手抄报36句，希望对你的工作和生活有所帮助。
1、清晨，清露，开始大暑的祝福，祝你的事业如旭日东升。午后，红茶，天高云淡的祝福，祝你的家庭似团花簇锦。黄昏，微霞，云卷云舒的祝福，祝你的健康比非洲大象!大暑到，宜常笑!
2、大暑节气要来到，防暑降温有必要。凉茶西瓜防上火，蔬菜水果不能少。气温再高心勿燥，避免暴晒防中暑。祝你大暑透心凉，快快乐乐每一天。
3、大暑已来到，气温渐升高。短信送祝福，情谊身边绕。愿你身体好，健康不会跑。愿你清凉到，高温不会扰。愿你万事顺，好运将你罩。大暑无烦恼，快乐又逍遥!
4、大暑就要来到，艳阳依然高照，给你送个祝福，怕你把我忘掉，早上起床跑跑，天热别睡懒觉，不要贪凉贪冰，健康最最重要，没事凑凑热闹，心情愉快就好!
5、大暑三伏天，湿热不一般，虽是酷热难耐时，也有夏趣可入诗，春有杨柳青，夏可赏芙蓉，秋有虫低吟，暑夏有蝉鸣，冬有雪片片，夏季可游泳，享受夏之趣，大暑也轻松。
6、大暑炎炎，热情不减，祝福不断。我想变成小雨，淋淋你。我想变成冰激凌，冰冰你。我想变成阳伞，盖盖你。我想变成防晒霜，亲亲你。我想变成西瓜，馋馋你。呵呵，祝你大暑快乐!
7、大暑到来气温高，防暑降温准备好。出门带好伞和帽，全身皮肤保护好。清凉茶水随身备，莫待口渴再寻找。绿豆西瓜和水果，营养丰富赛饮料。愿你夏季身体棒，开开心心乐逍遥!
8、找把雨伞，找个风扇，乘着大暑，快回家避暑。跑个小步，喝杯清茶，吹吹清风，来润润心间。亲爱家人，真心好友，记得大暑，要避暑防暑。
9、大暑炎炎，暑气飙高，送你扇子，清凉围绕。扇面清爽，扇骨温馨，扇扣思念，扇轴祝福。有事没事，身边常带，手儿闲闲，扇儿吹吹。祝你大暑清凉愉快!
10、大暑又来到，不要与地斗，会流汗无穷。不要与天斗，会其热无穷。不要与人斗，会烦恼无穷。可以与蚊子斗，会红包无穷。不要客气，这些红包就算是我送的吧。大暑快乐!
11、夏日炎炎，苦味淡淡，适量吃苦味调节酸碱平衡!嘴巴干干，脸颊汗汗，适量喝白水调节机体平衡!溪水青青，心境清清，适量放松身心调节心态平衡!大暑快乐!
12、天女散落的'花瓣，印记着我的祝福点点，我拾起其中一片，飘向天边，送给忙碌的你，愿你在大暑时节身体安泰，健康愉快。
13、大暑来块甜西瓜，清凉爽口乐哈哈。大暑来碗南瓜饭，其乐融融合家欢。大暑来盅冬瓜粥，解暑降温无忧愁。大暑来杯黄瓜汁，去火思甜快乐至。大暑来条短信传，幸福甜蜜乐团圆!
14、大暑节气，请先闭上双眼，想想银色的冰川，再想想雪花满天，想想四处风寒，再想想喜玛拉雅山……雪一样的梦幻，驱逐大暑的烈日炎炎……
15、大暑大暑，暑气疏疏。大树大树，树下躲暑。大叔大叔，多多照顾。大书大书，用来挡暑。大暑节气到，躲躲暑气益益身心，健康身体要注意。
16、大暑大暑，不踌不躇。定期到来，毫不延误。带来狂热，拎来雨露。天气多变，要防中暑。出门带伞，防晒防雨。快乐清凉，非你莫属。
17、小暑大暑，数了又数，天气酷热，注意防暑。少数多数，数不胜数，朋友祝福，你最清楚。暑期送你冰爽，心静自然凉!
18、又是炎炎大暑到，祝福少不了，微笑“暑”你最灿烂，友情“暑”你最真诚，身体“暑”你最健康，事业“暑”你最红火!愿你永远乐不思“暑”!
19、一缕清风作温情，两目期盼风雨停，三秋迫近驱大暑，四季如春沐心平。五谷丰登喻业兴，六畜兴旺作财涌，七言八语唯祝福，久久远远幸福中。发个短信再祝福：大暑无暑乐融融。
20、晶晶送你一颗星光，愿你拥有心情舒畅!青青送你一片荷叶，愿你拥有美梦一夜!美美送你一条短信，愿你拥有美丽一生!大暑快乐!
21、我用夏季的瓜香四溢送你一夏的快乐得意，我用夏天的热情洋溢送你一夏的幸福满溢，我用夏日的心境舒怡送你一夏的健康飞逸!大暑，希望我的短信祝福正和你心意!
22、大暑炎炎，阳光烈烈，汗水涟涟，衣衫湿湿。微风徐徐，风扇吹吹，溪水洗洗，手儿爽爽。短信发发，祝福送送，问候美美，心儿甜甜。
23、大暑来到气温高，酷暑炎热不一般。偶有雷雨来赏光，潮湿闷热盛不减。我特取来芭蕉扇，为你解暑送清凉。愿你大暑心舒畅，日日舒爽乐悠悠!
24、大暑来到，气温攀高，防暑降温，时刻谨记，凉茶多喝，预防上火，早睡早起，切勿熬夜，多多锻炼，身体健康，朋友真情，多多联系。祝你大暑心情好!
25、大暑到，为你泡杯清凉茶，清爽解暑，沁润你心。为你刮阵惬意风，扫除闷热，爽歪你心。为你洒点爽心粉，去忧除烦，愉悦你心。愿你大暑开怀，舒爽度夏!
26、一天一天，气候炎炎。一动一动，汗水涟涟。一擦一擦，汗湿衣衫。一扇一扇，温度降降。一累一累，身体疲惫。一眨一闭，大暑到来，祝你愉快是天天。
27、大暑的清风，阵阵清凉透心底。大暑的绿叶，片片思念挂满怀。大暑的思念，深深想你在心底。大暑的问候，条条祝福是真情。大暑祝你好心情。
28、暑日炎炎，思念不停歇。暑花艳艳，祝福情更切。暑雨绵绵，恋情浓亦真。暑风习习，凉风飘向君。愿君大暑清爽伴，幸福长又长，思我朝朝又暮暮!
29、天热，热不过我的挂念。风凉，凉不过我的祝愿。暑天，挡不住我的心愿。愿大暑燥热惹不到你，愿大暑清凉缠绕着你，更愿幸福甜美笼罩你，祝如意!
30、夏雨丝丝清凉气，微风徐徐荡浊气，杨柳依依去闷气，荷叶田田添灵气，夏雷阵阵辟邪气，清凉祝福添喜气，愿你大暑莫心烦，丝丝凉意在心间!
31、升快乐之温度，让烦恼归零，添好运之热度，让霉运远离，增成功之高度，让失败消失，拓生命之宽度，让心情悠闲，送大暑之祝福，祝幸福永伴。
32、大暑掀起热浪高，我送短信清凉到。为你送来遮阳伞，挡住炎炎烈日照。为你送来清风飘，吹走热气和烦恼。为你送来清凉雨，带走高温心情好。祝你夏季人健康，快快乐乐不烦躁!
33、瓣冰冻西瓜，让你解渴。一碗绿豆汤水，为你消暑。一杯冰镇咖啡，给你惬意。一瓶激爽雪碧，送你清凉。一份真纯祝福，伴你快乐过大暑，清爽乐无数。
34、大暑到来易中暑，我的短信能消暑。好比清风拂满面，吹来清爽心灿烂。恰如花香吐芬芳，迎来甜蜜满心房。胜似细雨润心田，送来惬意幸福连。愿友大暑清爽快乐。
35、冰镇西瓜汁，降温比蜜甜。苦瓜炒鸡蛋，去火又消炎。糖拌西红柿，酸甜肠胃间。饮食常清淡，午休加锻炼。晨打太极拳，昏把小步散。一杯凉白开，清凉无极限。大暑送清凉，天天都健康!
36、大暑到，真热闹，风扇吹吹扇子摇。树荫下，溪水边，遮阳挡眼暑温降。汗涔涔，湿衣衫，热情高涨不怕炎。喜乐多，忧愁少，好运连连到永久。
祝你在今后的日子里成绩再上一个台阶，再接再厉，你是最棒的。~~这些句子适合你吗？小编现在推荐你阅读一下六一儿童节手抄报语句摘录24条，相信你能从中找到需要的内容！
1、到小时候，祝福超龄儿童们，六一快乐!
2、你听话时我爱你入骨，你淘气时我拼命吼你，以为可以做一个温柔的妈妈，结果温柔和耐心离我越来越远，妈妈没办法像爸爸一样洒脱，如果哪天对你太凶了不是不爱你，而是压抑太久了请不要怪妈妈。祝我的宝贝节日快乐！
3、我还小送给我，我就跟你天天好。
4、我的宝贝只要健康快乐就好，爸爸妈妈会努力给你最好的，祝你快乐不止六一儿童节。
5、祝所有的孩子都能永远保持那份童真，童心，健康平安，快乐的成长，节日快乐！
6、六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：六一儿童节快乐
7、童年只有一次，成长不会再来，电影可以回放，但童年无法重来，希望你永远：心里有爱，眼里有光做自己的小太阳，平安喜乐，健康成长，宝贝，专属你的节日，要一直快乐哦！
8、六一儿童节到了，祝每位小朋友节日快乐，身体健康。
9、着不老的童心，快乐生活，开心工作。头戴小黄帽，身穿小肚兜，手舞木棒当长枪，左手一个小奶瓶，右手一根棒棒糖，嘴里喊着还要糖，看到这幅小模样，是否想
10、世界很大，幸福很小。你要做个可爱的小孩，不烦世事，满心欢喜。宝贝，愿你童心未泯，所遇皆是甜，节日快乐！
11、六一的到来，不知道带给童真童趣的孩纸多少的惊喜，祝大的小的，适龄的超龄的孩纸们，六一节快乐。
12、快乐的日子总是过得这么快，希望小朋友在接下来的每一天里能开开心心，越来越来可爱，懂事。
13、儿童节来举国庆，单纯可爱小小孩。祖国未来全靠他，社会各界祝福他。为了花儿更美好，送上祝愿少不了。儿童节快乐!
14、年轻的雄鹰展翅，放飞梦想，立志成为未来的栋梁。
15、我希望这一生无论如何，就算不喜欢你的人始终都有，而你无需为这些人活着。你要成为你自己，快快乐乐地活着，按照自己喜欢的方式，成功地过完一生。
16、六一儿童节到了，祝:孩子们节日快乐！每到六一都能回想起自已的童年，想起年少时的梦想……
17、为孩子们的成长创造一个健康的环境。
18、祝孩子们健康快乐成长，好好爱你们的爸爸妈妈。父母给了你们身体，好好爱护它，不要让父母担心。好好学习，不要老了徒伤悲。
19、大龄儿童也要过六一，肯德基的小黄人蛋糕也太萌了吧，必须要来一个。
20、六一儿童节，祝:小朋友节日快乐！都能梦想成真！
21、你的每一个成长阶段妈妈都在，陪你长大的过程虽辛苦但心不苦，愿我的男孩平安健康快乐成长就好。六一儿童节快乐！
22、只可爱，偶然被爱，那个谁，今天记得来幼儿园接我哟!
23、一愿望，旺仔牛奶，辣条，还想要一个甜甜的你。
24、祝你在今后的日子里成绩再上一个台阶，再接再厉，你是最棒的。
我国的二十四节气将天文、农事、物候和民俗实现了巧妙的结合，针对一些有意义的节气，人们相互间会送上节气祝福，在你的印象中，哪些节气祝福语值得收藏呢？幼儿教师教育网经过整理，为你编辑了二十四节气芒种手抄报， 欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
1、昨日蒙絺今挟纩，莫嗔门外有炎凉。
2、离肠何苦淹淹滴，用愧当年济旱才。
3、牛眠野岸初肥草，燕掠寒潮乍退泥。
4、一樽明日难重持，岂恤官期後芒种。
5、门前流水野桥断，不过车马唯通船。
6、养蚕唯堪了官税，卖犊未足输米钱。
7、却愁为农亦良苦，近岁征役相烦煎。
8、雨中投泥东凿堑，冰上渡水西防边。
9、君独胡为有此乐，无乃地迩秦溪仙。
10、亭下嶔崎淮海客，末路逢公诗酒共。
11、芒种初过雨及时，纱厨睡起角巾欹。
12、梅霖倾泻九河翻，百渎交流海面宽。
13、《南都新亭行寄王子发》（节选）
14、芒种逢花已自难，瑞云攒处凭栏干。
15、几家逃亡闭白屋，荒村古木空寒烟。
16、流光捻指逢芒种，药栏吹尽红雨。剪彩纫幡，裁绡帖辇，待饯花神归去。千丝万缕。拟绕向花梢，可能留住。灯火连宵，绣窗忙煞小儿女。
17、今年气候颇云早，夭矫梅花春欲纵。
18、江南芒种田家候，白下端阳客子杯。
19、绿树晚凉鸠语闹，画梁昼寂燕归迟。
20、古壁腥延蜗角上，空阶青引石衣来。
21、送故迎新无已时，古往今来相戏弄。
今日清明节，园林胜事偏。农历三月的清明节马上就要到了，清明节对于我们来说是一个缅怀故去之人的节日，祭祀祖先，是尽孝道，是感谢祖先赐予生命之恩。让人记忆深刻的清明句子有哪些呢？以下是由栏目小编为大家整理的“清明节日简单手抄报”， 相信你能找到对自己有用的内容。
1、明天就是清明节了，让我们放下紧张忙碌的工作，远离城市的喧嚣，带上一束雏菊，捎上满腔思念，斟上一盅热酒，点上一根香烟，为我们的故人送上祝福20xx清明节搞笑短信祝福__抛弃，逝去的东西；珍惜，现存的美好20xx清明节搞笑短信祝福__抛弃，逝去的东西；珍惜，现存的美好。
2、万物鲜华雨乍晴，春寒寂历近清明。——温庭筠《寒食前有怀》
3、中书十八年，清明日方午。——苏辙《次韵答王巩》
4、未知东郭清明酒，何似西窗谷雨茶。——黄庭坚《见二十弟倡和花字漫兴五首·落絮游丝三月候》
5、帝里重清明，人心自愁思。 车声上路合，柳色东城翠。——孟浩然《清明即事》
6、异乡节物又清明，懒复追游年少行。——李洪《清明自释》
7、我是真的没想到，忽然有一天发现那么多人跟自己同一天生日，原因竟然是这个。
8、欲问清明休检历，杜鹃啼血滴岩红。——舒岳祥《寒食书怀二首２》
9、允矣躬清明，听之自赞毁。——白玉蟾《西湖大醉走笔百韵》
10、杏花风急清明近，已觉新寒似麦秋。——仇远《湖上》
11、清明对酒共天涯，欲赠龙泉转自嗟。——王穉登《清明日韦庄送朱在明南归》
12、可怜最是清明节，青青踏处盈盈袜。——吴鼎芳《清明日泛舟》
13、和风酽日又清明，茶事惊呼探火新。——程公许《清明日侍亲舆游海云寺四首·和风酽日又清明》
14、雨洗海棠如雪。又是清明时节。——方岳《如梦令·雨洗海棠如雪》
15、清明春色三分，湖上行舟，陌上游人。——徐再思《双调·蟾宫曲·西湖》
16、清明已近芳菲日，鼓角偏伤迟暮心。——居节《新晴寺阁》
17、马嘶芳径，典衣索做清明。——张可久《天净沙·书怀二首香》
18、乡国清明正愁绝，凭将双泪湿梨花。——程嘉燧《因舍弟归柬山中亲知》
19、已过清明违帝里，不妨红白遍江园。——范梈《靖海县》
20、豁达云开霁，清明月映秋。——高适《古乐府飞龙曲，留上陈左相》
21、旦气清明方见性，人生涉历终知趣。——陈著《送儿沆赴昌国学录》
22、清明禁烟，雨过郊原，三四株溪边杏桃，一两处墙里秋千。——张养浩《中吕·十二月兼尧民歌》
23、景物偏堪，车马游人览，赏清明三月三。——张可久《南吕·一枝花·湖上归长天》
24、节序愁中都忘却，见人插柳是清明。——戴表元《壬午清明》
25、山头兰若石楠春，山下清明烟火新。——李郢《清明日题一公禅室》
26、红葩艳艳交童星，左文右武怜君荣，白铜鞮上惭清明。——李咸用《远公亭牡丹》
27、絮酒只鸡千载事，楚天明日是清明。——汤显祖《先寒食一日同张了心哭王太湖袁翰林》
28、清明一雨坏花时，梅杏樱桃总脱枝。——杨万里《清明日雨雪，来早晴霁二首》
29、海棠桃李雨中空，更著清明两日风。——杨万里《风花》
30、清明纵便天使来，一把纸钱风树杪。——薛逢《君不见》
31、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。——王禹偁《清明》
32、清明郊外好，朱墨幕中忙。——曾丰《静坐》
33、快快插禾，清明谷雨天气和。——郑鹏《禽言三首·其一》
34、休叹清明仍值雨，好于元已趁还乡。——赵蕃《次韵伯瑞叔骥常字韵》
35、过清明，还谷雨。杨柳丝丝，化作愁千缕。——宁调元《苏幕遮·过清明》
36、听风听雨过清明，愁草瘗花铭。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》
活动名称：《惊蛰》
活动目标：
1.知道惊蛰是二十四节气中的第三个节气，在每年的3月5日或6日。
2.了解惊蛰节气的由来、特征以及相应的民间习俗，知道惊蛰的自然现象和动植物的变化。
活动准备：
经验准备：课前了解过相关二十四节气知识，会背《二十四节气歌》。
物质准备：ppt课件、儿歌《二十四节气歌》
活动过程：
一、儿歌导入。
1.小朋友，我们一起来朗诵一遍《二十四节气歌》。
2.今天是3月6日，是二十四节气中的第三个节气，你们知道是哪个节气吗？
3.惊蛰节气到了，会有哪些什么变化呢？（天气特征、动物、植物）
二、了解惊蛰的特征。
1.了解惊蛰的由来、气候特征。
（1）“蛰”是藏的意思。惊蛰的意思是天气回暖，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。
（2）惊蛰一到。天气转暖，昆虫和细菌开始活跃，容易滋生疾病，小朋友要勤洗手，讲卫生，多运动，预防疾病。
（3）惊蛰过后，农名伯伯也会开始忙着挖地、耕种，开始新的一年的田间劳作。
2.了解惊蛰的相关民间习俗
（1）打小人赶霉运。
（2）敲房梁。
（3）吃炒虫。
（4）吃梨。
三、欣赏图片，了解惊蛰到动植物的变化
1.请你来看一看，你在图片中观察到了什么？用你自己的话来说一说。
2.除了电视机上展示的惊蛰的变化以外，你还有哪些惊蛰的发现？
教师总结：田野长出的青翠小麦已经拔节，油菜开始见花，茶树渐渐开始萌动；惊蛰后，冬眠的动物苏醒了，小刺猬、小松鼠、小燕子，蜈蚣、百虫、蛇、青蛙等小动物们从冬眠中苏醒了。一些过冬的虫卵也要开始孵化，昆虫们开始变多。到处都是一片鸟语花香的`景象。
教学总目标：
1.知识目标：正确认读本课“隆、眠、懒、，融、喂、唤、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕、温”等十五个生字，会写田字格里的“惊、雷、急、喜、团、睡”等六个生字。
2.能力目标：有感情的朗读课文，说一说惊蛰到了，小动物们有什么变化。
3.情感目标：理解课文内容，感受惊蛰中小动物的快乐。
教学重点：
1．读准“眠、懒、穴”等字音。
2．理解惊蛰中小动物行为各不相同。
3．在理解课文过程中指导朗读。
教学难点：
理解惊蛰中小动物行为各不相同。
教学课时：
2课时。
第一课时
教学目标
1．能认识15个生字，学会6个生字。
2．解课文内容，感受惊蛰给小动物带来的影响。
3．有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
4．知道惊蛰——春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。这时气温回升较快，渐有春雷萌动。每年公历的3月6日左右为惊蛰。二十四节气之一。教具准备：有关惊蛰的图片资料、生词卡片、课件
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？都知道哪些惊蛰的小动物？
生：兴趣盎然，自由回答。
师：今天，老师带你们一起去了解一下惊蛰，那儿是我国二十四节气之一，（板书：《惊蛰》）。
二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边想，惊蛰给你留下了怎样的印象？你有什么感受？同学欣赏美景，倾听课文。
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“眠、懒、穴、融、唤、喂、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
2、写字。
（1）指导书写会写的6个生字“惊、雷、急、喜、团、睡”。给这几个字组词。
（2）仿写，小组评价。
课堂作业新设计：
1．我会填
yáng guāng chóng zi dòng xué
（）（）（）
附答案：阳光虫子洞穴
2．我能分得清
惊（）团（）不（）
京（）困（）个（）
附答案：
惊（惊吓）团（一团）不（不说）
京（北京）困（困住）个（一个）
3．我能填完整
（）的小蛇（）的洞穴（）的人们
（）的阳光（）的生活（）的动物
附答案：
（可爱）的小蛇（美丽）的洞穴（快乐）的人们
（温暖）的阳光（幸福）的生活（欢乐）的动物
第二课时
教学目标
1、读准“眠、懒”等字音。理解“忸怩”一词。
2、运用多种方式反复朗读课文，边读边想象惊蛰中小动物的快乐。
3、看小动物的图片，了解它的美。激发学生对传统二十四节气的热爱之情。
课前准备：
有关惊蛰的资料，课件。
教学过程：
一、导入这节课我们继续学习《惊蛰》。
二、入情入境，深入理解课文。
1、同学们你们知道惊蛰天气怎么样吗？是谁最先发现的？并且它
又去做了什么？请自己大声读一读第一段
生答：轰隆一声雷，惊醒了冬眠的小金蛇。
生答：小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴。
生答：它急忙去唤醒伙伴们：喂！春天来了，快快起来呀！。
讨论“忸怩”是什么意思。
生答：不好意思的.走出来。
生答：害羞得样子。
生答：小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴。
生答……
2、学生再次深入地读课文，同时思考：文中哪些地方能体现出惊蛰的欢乐和生机？
（1）小组内交流
（2）全班交流
生答：小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的，。于是，它急忙去唤醒伙伴们。
生答：青蛙跳着，蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到地面上。
生答：快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴地大喊：惊蛰到了，人们都开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了。
生答：小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天的新生活。
3、点拨文章。
（1）师∶通过你们的汇报，老师好像真的看到了惊蛰节气的场景。它的小动物们都各有特点，“如果你是一只小动物，你最想去做哪一种小动物呢，为什么？”根据学生的回答板书：小金蛇：伸伸懒腰青蛙：欢欢喜喜地跳着蜈蚣：自由自在地爬着小刺猬：忸怩地走
（2）说话训练：
师：作者向我们展示了惊蛰中一幅幅美丽的画卷。这么美丽的节气你想不想到那儿体验一下，想去看一下什么动物，在那里想和小动物们玩什么？
生自由发言。
生答：我想去看小金蛇，看它伸懒腰的样子。
生答：我想去看青蛙，看它活蹦乱跳的样子。
生答：我想去看刺猬，看它忸怩的样子。
生答……
4、指导有感情朗读课文。
（1）学生讨论朗读的好办法，自由讨论。
（2）教师出示图片，学生结合图片朗读。
三、角色扮演
1、自由挑选角色，并且要熟记角色的动作？
2、生读后交流汇报，师适时加上重号。
3、看谁演的像，指名扮演。
四、拓展延伸
1、刚才我们在想象世界里畅游了惊蛰，现在我们来看一看真实的惊蛰美景（课件展示，配乐欣赏）
2、配乐朗读欣赏课文：“轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇”谁最想把你优美动听的声音展示给同学们？（指名让学生有感情地朗读课文）
课堂作业新设计：
一、我会填量词。
一（）春雷一（）刺猬一（）洞穴
一（）小蛇一（）大树一（）云一（）歌
二、课文回顾。
1.轰隆一声春雷，惊醒了（），小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到（）。
2.青蛙跳着，蜈蚣（）……（）苏醒后欢欢喜喜，（）来到地面上。
附答案：
1.冬眠的小金蛇暖融融的
2.爬着冬眠的动物们纷纷
四、读读填填。
小弟弟的脸像一个红红的苹果
弯弯曲曲的小河像一条小金蛇
像。
附答案：
白白的云朵像像一朵梨花。
五、结合你知道的节气，你周围的小动物的行为或者是在电视书本上看到的，作一篇有关节气的小片断。
答案略。
板书设计：
《惊蛰》
小金蛇：伸伸懒腰、爬出洞穴、唤醒伙伴
青蛙：跳着、大喊
蜈蚣：爬着
刺猬：喃喃自语、忸怩地走
课后反思：
《惊蛰》是一篇语言文字非常美的文章，但是对于学生，理解美，发现美，好象不太容易。因此，在教学前，我认真揣摩教学教法，在教学时，收到了可喜的效果。
首先，在初读课文的基础上，我让学生自己找出不懂的生字词，同学之间互相解决，如果解决不了再提出来师生共同解决。在解决生字词的时候，我又运用画一画、演一演、换一换的方式来帮助学生理解。
其次，在本课的学习中我采取多种方法让学生加强朗读。首先，听读，即听课文朗读录音，初步感受课文内容，确定朗读标准。其次，自读，加强课文内容之间的联系。再次，在全班范读，然后自评。最后，同桌之间采用自己喜欢的形式组合朗读、问答读，再齐读等。这样，不但激发了学生朗读的积极性，满足了学生的表现欲，同时学生的朗读水平也得到了提高。
教学时，我大胆尝试了“如果你是一只小动物，你最想做哪一种小动物，为什么？”这样，学生们兴意盎然的读书，汇报，汇报的时候不仅有自己对课文的理解，还加进了自己的想象，课堂气氛十分活跃，再读起课文来，就很投入，读的也很有滋味了。
通过以上方法的运用，在教学中收到了良好的效果。因此，在今后的教学过程中，我将把这种方法继续下去，也会继续探索，让教学更加完美。
不足：朗读的面不够广，尤其是平时上课不爱朗读的学生，教师关注的不够。
7惊蛰
教学总目标：
1.知识目标：正确认读本课“隆、眠、懒、，融、喂、唤、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕、温”等十五个生字，会写田字格里的“惊、雷、急、喜、团、睡”等六个生字。
2.能力目标：有感情的朗读课文，说一说惊蛰到了，小动物们有什么变化。
3.情感目标：理解课文内容，感受惊蛰中小动物的快乐。
教学重点：
1．读准“眠、懒、穴”等字音。
2．理解惊蛰中小动物行为各不相同。
3．在理解课文过程中指导朗读。
教学难点：
理解惊蛰中小动物行为各不相同。
教学课时：
2课时。
第一课时
教学目标
1．能认识15个生字，学会6个生字。
2．解课文内容，感受惊蛰给小动物带来的影响。
3．有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
4．知道惊蛰——春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。这时气温回升较快，渐有春雷萌动。每年公历的3月6日左右为惊蛰。二十四节气之一。教具准备：有关惊蛰的图片资料、生词卡片、课件
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？都知道哪些惊蛰的小动物？
生：兴趣盎然，自由回答。
师：今天，老师带你们一起去了解一下惊蛰，那儿是我国二十四节气之一，（板书：《惊蛰》）。
二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，孩子们边听边想，惊蛰给你留下了怎样的印象？你有什么感受？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“眠、懒、穴、融、唤、喂、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
2、写字。
（1）指导书写会写的6个生字“惊、雷、急、喜、团、睡”。给这几个字组词。
（2）仿写，小组评价。
课堂作业新设计：
1．我会填
yáng guāng chóng zi dòng xué
（）（）（）
附答案：阳光虫子洞穴
2．我能分得清
惊（）团（）不（）
京（）困（）个（）
附答案：
惊（惊吓）团（一团）不（不说）
京（北京）困（困住）个（一个）
3．我能填完整
（）的小蛇（）的洞穴（）的人们
（）的阳光（）的生活（）的动物
附答案：
（可爱）的小蛇（美丽）的洞穴（快乐）的人们
（温暖）的阳光（幸福）的生活（欢乐）的动物
课后反思：
《惊蛰》是一篇语言文字非常美的文章，但是对于学生，理解美，发现美，好象不太容易。因此，在教学前，我认真揣摩教学教法，在教学时，收到了可喜的效果。
首先，在初读课文的基础上，我让学生自己找出不懂的生字词，幼儿之间互相解决，如果解决不了再提出来师生共同解决。在解决生字词的时候，我又运用画一画、演一演、换一换的方式来帮助学生理解。
其次，在本课的学习中我采取多种方法让学生加强朗读。首先，听读，即听课文朗读录音，初步感受课文内容，确定朗读标准。其次，自读，加强课文内容之间的联系。再次，在全班范读，然后自评。最后，同桌之间采用自己喜欢的形式组合朗读、问答读，再齐读等。这样，不但激发了学生朗读的积极性，满足了学生的表现欲，同时学生的朗读水平也得到了提高。
教学时，我大胆尝试了“如果你是一只小动物，你最想做哪一种小动物，为什么？”这样，学生们兴意盎然的读书，汇报，汇报的时候不仅有自己对课文的理解，还加进了自己的想象，课堂气氛十分活跃，再读起课文来，就很投入，读的也很有滋味了。
通过以上方法的运用，在教学中收到了良好的效果。因此，在今后的教学过程中，我将把这种方法继续下去，也会继续探索，让教学更加完美。
不足：朗读的面不够广，尤其是平时上课不爱朗读的学生，教师关注的不够。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《24节气惊蛰手抄报简短(42条)》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了24节气惊蛰专题，希望您能喜欢！
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