家庭教育名言警句摘抄大全

家庭教育名言警句摘抄大全66句。

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人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。在生活中，大家肯定对各类名人格言都很了解吧，名人格言能够激发自己都学习的兴趣，有哪些吸睛的名人格言呢？也许下面的“家庭教育名言警句摘抄大全”正合你意！ 欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

家庭教育名言警句摘抄大全(1--22条)

1、时不时的听到家长抱怨自己的孩子都中学了，自己的事情要依赖父母，家务活不知道分担。是什么造成这种状态的呢？

2、世界上最不同寻常的，未开垦疆域的，是我们两耳之间的空间。——比尔·奥伯莱恩

3、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

4、一个人的教育始于出生，在他能说或能听之前，他就受到了教育。

5、一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

6、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有&rdquo娇纵的爱专横的爱赎买式的爱。

7、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

8、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。

9、在我们的教育中，无论是家庭教育，还是学校教育，孩子们对自己的期待，是最容易被我们也常常被我们漠视忽视无视的。

10、生活中的学习是孩子们最有效的学习方式。

11、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

12、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

13、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁

14、优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。

15、教育欲试验新法，于事前有必须遵守的条件：第一，于学理上必须有精探的研究、讨沦。第二，于实际状况必须考虑周到，务求适宜。第三，必须经过虚心静气的会议协商。第四，应用的工具必须设备充足。第五，试验的动机须纯粹的为儿童求实益，决不是替学校博虚誉，更不是为教员个人出风头。——林砺儒

16、如果父母都不在，必须为孩子找到合适的家教，而不是简单地把孩子交给祖父母或保姆。

17、一个孩子，输不起;一人成才，幸福三代。

18、勇敢地表达自己的想法和观点。不要说“你说得不对，对你不好”，你可以说“我的看法恰好，与你不同”。这样一来，我们的立场便会通过意见的形式呈现，而不会被对方看作是挑战，也就大大降低了引发过激情绪反应的概率。

19、见博则不迷，听聪则不惑。

20、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

21、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

22、孝子之至，莫大乎尊亲。惟孝顺父母，可以解忧

家庭教育名言警句摘抄大全(23--44条)

23、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

24、一个人的知识只局限于他在学校里学到的东西，那他一定很穷。

25、不管他人怎么看待自己，自己怎么看待自己很重要，清晰的定位，不会因为他人否定而否定，做自己认为对的事，想要去做的事，哪怕阻碍你的那个人是你的父母，父母想法并不能够完全代替自己的想法。

26、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

27、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。

28、每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到的问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。

29、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

30、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

31、母亲要教孩子关心社会公益劳动，对他进行劳动教育。儿童从会用手拿汤勺并把它送到嘴里的时候起，就应从事劳动，这是民间教育传统的结晶。不要怕这样做是过早地迫使儿童劳动。如果怕这个，说：“哎呀，太早了！”你有朝一日会懊恼地确信：已经太晚了！只有尝到过劳动快乐的儿童，才能用温暖和良言来教育，才能避免用叫喊和处罚来教育。

32、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

33、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。

34、对每个父母来说，找出孩子擅长什么是最重要的工作。当你还没有发现孩子的长处时，你应该鼓励他培养自己的兴趣。

35、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。——王永彬

36、人的ròu tǐ很可能只是一个外表，它把我们的真象隐藏起来，把我们的光明和阴暗面弄得模糊不清。唯有人的心灵才是真实的。严格说来，相貌不过是一种面具。真正的人在人的内部。如果我们能够窥见被人叫做ròu tǐ的幕后隐藏着的那个人，我们会大大吃一惊哩!一般人的错误，在于把外表当做实际。

37、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗

38、请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

39、第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

40、家有千千万万种，重要的是，如何跟真实的有缺陷的家庭共处。心理学希望给予人积极的心态，不意味着追求极致的美好与幸福，而是帮助你获得与痛苦在一起的能力。

41、保存丰富孩子的感受力，的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田

42、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

43、每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。——格伦·多曼

44、用真正的方法，这是不够的；并知道如何使用它。

家庭教育名言警句摘抄大全(45--66条)

45、反应就是对于别人看法和做法作出改变，说牺牲自我感受讨好别人的做法；回应是遵从自己内心的声音，多考虑自己的感受。这不是自私，这是善待自己。

46、宽容不是宽容、迁就、迁就，而是在严格要求下的理解和尊重。

47、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。

48、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田

49、字一句，两句一韵编纂而成，分为个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家出外待人接物求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。

50、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

51、当知识不存在的时候，它就假装是科学；在没有老师的地方，无知变成了智慧。

52、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

53、不能总是牵着他的手走路，但还是要让他独立行走，让他对自己的人生负责，形成自己的态度。

54、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。虽然打你骂你，但是心里面全是你。

55、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

56、实践也证明了这一点，原生家庭不是制约你的根本因素，核心在于你自己是否有改变自己的意愿，然后就是你有没有为这种意愿付出超过他人的努力。

57、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”

58、认真对待孩子的个人要求。

59、不是你无能，你也无需自悲，《商学院》说我们传统的学校家庭教育过于强调了失败，其实这个世界很多杰出人物都犯了无数次错误，你千万不要怕犯错误，你犯错误多了，你就成功了，成功者都能够接受自己的失败和错误收拾残局，他们视困难为挑战

60、父亲是树干，母亲是绿叶，孩子是花朵，家庭是土地，温暖和谐是阳光和雨水，共同滋润着树干，绿叶开出灿烂的花朵。

61、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

62、南百川，让学习，道德，良好的品格。

63、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

64、对于小孩子来说，榜样比批评更重要。

65、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

66、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

延伸阅读

家庭教育名言警句

“家庭教育是由爱和宽容构建的桥梁，能够连接家庭成员的心灵和感情。”名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果小编整理了一些与家庭教育名言警句相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

1、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

2、好习惯是孩子储存的资本，可以不断地欣赏，而人的一生都在享受着它的乐趣。

3、(一)家庭是幼儿成长最自然的生态环境

4、幼儿身心尚未成熟，他们需要社会特殊的保护和照料。

5、有教养的父母总是在孩子很小的时候就开始征求他们的意见。伏尔泰：我不同意你的看法，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。

6、尊重孩子的想法，做一个好顾问；了解孩子的行为，做一个好伙伴。照顾好孩子的身心。放开你的身体，和你的孩子一起成长。

7、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。20、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

8、"诚信为本，坦荡做人"-做人要讲述信，不做亏心事

9、一个孩子将来会成为什么样的人比他或她的成绩更重要。

10、家庭教育是无形的课堂，父母的言传身教是最好的教材，也是孩子最深刻的教育。

11、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才能忍受育儿中挫折和失败。

12、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

13、家庭教育是家长赠予孩子的最宝贵的礼物，孩子也是家长最重要的希望和未来。

14、家庭教育应做到冷静，温和而严谨，以督促和尊重孩子提出的讨论，以激励孩子不断学习和进取。——伯尔尼

15、父母是孩子的第一任老师，他们的行为言传身教将在孩子的心灵上留下深远的烙印。

16、孩子在家中学到的要比从学校中学到的要多，家庭教育的作用是最大的。——高尔基

17、家庭教育需要关心和参与，在陪伴中，孩子的成长才能更为圆满和美好。

18、生活中的学习是孩子们最有效的学习方式。

19、家长要成为孩子的知识导师和成长伙伴，与他们一同探索未知的领域。

20、二、幼儿园如何与家庭合作

21、家庭教育应该是开放的大门，让孩子敢于思考，敢于表达，不断地发现自我。

22、家庭教育规律之感觉剥夺

23、对于大一点的孩子，父母可以悄悄对他说，大多数孩子都愿意接受这种温柔的教育方式。

24、"家有一老，如有一宝"-尊重和珍惜家中的长辈

25、意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显性教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

26、如果你的孩子懒惰、依赖，那是因为你为孩子做了太多的事情和决定。

27、孟母三迁，为了孩子的学习环境

28、家庭教育是一份无形的馈赠，也是一次独一无二的机会，珍惜这份礼物，让孩子由此展翅高飞。

29、当我们赞美孩子时，我们不应该拘泥于一种模式，因为时间和恰当，才能充分展示赞美的真正魅力。

30、首先一定是真心沟通，只有真心别人才能感受到你的实意。通过适当的渠道提出建议，方法很重要！每个家长的想法都是有所不同的，因此很多家长对于老师的做法可能有一点建议。

31、家长要以身作则，言传身教，让孩子从小树立正确的世界观和人生观。

32、总是用欣赏的眼光看学生，总是用宽容的态度对待学生。

33、有效学习是边缘学习，无效学习是重点学习。孩子的学习有一些问题，但原因是在孩子的情绪或身体的地方。父母指导孩子学习，就像园丁直接在黄叶上洒水和施肥一样。

34、(三)家长是幼儿园重要的教育力量

35、养不教，父之过；教不严，师之惰。——《三字经作者》

36、我们总是太急于给孩子们等待的时间。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

37、家长与幼儿园教育之间的合力大小取决于二者之间的关系，二者完全一致时合力最大。

38、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》

39、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

40、适度的悲伤可以促进自我情感的治愈，而这个度是让我们选择不要去逃避，应该积极的面对自己的内心，由此去获得力量。

41、定期举办家长课堂，让家长了解基本的教养原则、孩子成长的规律、孩子生长发育的规律等。

42、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。12、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

43、我们不应该为了惩罚孩子而惩罚他们；我们应该让他们感到这些惩罚是他们不良行为的自然后果。

44、因此，在生活和工作中，我们应该时刻保持一颗强大的信念，用其鼓舞自己。

45、她像一朵开在风雪中的红梅，不与群芳争艳，在自己的世界里盛放着最美的傲骨。

46、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。 站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

47、站起来比孩子高，蹲下来陪孩子。

48、爱是一种本能，而会爱是一种能力。

49、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

50、在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。——李旭

51、家庭教育是由爱和宽容构建的桥梁，能够连接家庭成员的心灵和感情。

52、陈鹤琴先生在《我们的成长》中明确指出:“幼稚教育是一件复杂的事情，不是家庭单方面能胜任的，也不是幼稚园可以单独胜任的，必定是两方面共同合作，方能达到充分的功效。”

53、孩子应该拥有犯错误和改正错误的权利——犯个错而已，又不是世界末日。这是他们尝试新事物并建立自信心的途径。

54、只有真正的意识到家庭教育的重要性，才能够体会到家庭教育的好，那些说家庭教育不好的，往往自己的孩子都会有一些成长过程中的问题

55、叛逆的核心启示——有一些东西需要改变了。

56、正确教育得保证你自己的教育理念是正确的，有很多家长总是以为自己说的就是正确的，或者理论上言语上夸夸其谈的教育孩子，实际上并没有实际价值，孩子也会很反感的，所以你想在孩子心理方面教育好你可以多听听李玫瑾的视频，生活饮食方面多看看催玉涛的讲课视频，具体的实施方法和自己育儿心理的成长可以看看《如何说孩子才会听》和《接纳力》，还有一本叫《庭训格言》－是康熙皇帝写给他的儿子们的警世训诫，结合很多古圣人的典籍和自身的行为言传身教去教育他的子孙后代！

57、恐惧和屈辱的、自尊自爱的生活。

58、家庭教育应由经验教育向科学教育转变，由片面的书本知识教育向注重孩子行为规范的教育转变，由简单的命令教育向平等的交流教育转变。

59、很多时候，不光是父母，生活中的任何人，我们都不需要去试图改变对方，即使只改变自己，很多事情也已成功了一大半！

60、如果你的孩子有性行为，那是因为你经常用性行为来解决孩子的问题。

61、家庭对个人的影响取决于你是否能形成自己对世界独立的认知和判断，理论上讲现代社会每个人都有机会超越自己的家庭。

62、家教不仅是教孩子做事，更是教他们做人。

63、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

64、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。

教育名言名句摘抄66条

美国教育界流行一句话：“IHEAR，IFORGET。ISEE，IKNOW。IDO，IUNDERSTAND!”(我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)~~这些句子适合你意吗？相信你应该喜欢我们整理的教育名言名句摘抄66条，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育名言名句 (1--22条)

1、深其深，浅其浅，益气益，尊其尊。---《墨子》

2、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

3、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新少则得，多则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见故明：不自是故彰：不自伐故有功：不自矜故长：夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓∶?曲则全者」岂虚言哉！诚全而归之。

4、教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。

5、出生入死。生之徒，十有三。死之徒，十有三。人之生，动之於死地，亦十有三。夫何故?以其生生之厚。盖闻善摄生者，陆行不遇凶虎，入军不被甲兵。凶无所投其角。虎无所用其爪。兵无所容其刃。夫何故?以其无死地。

6、一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。在谈到教育中的浪费问题时，我希望能使大家注意到学校制度各个部分的隔离现象，注意到教育目的的缺乏统一性，注意到各门学科和方法的缺乏连贯性。——杜威

7、钟不敲不响，人不教育不会

8、视之不见名曰夷。听之不闻名曰希。抟之不得名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。其上不??，其下不昧，绳绳不可名，复归於无物。是谓无状之状，无物之象，是谓惚恍。迎之不见其首，随之不见其后。执古之道以御今之有。能知古始，是谓道纪。

9、历史教育的本质就应主要是承载人文素质教育功能的基础性科目。

10、人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风（唐·白居易）

11、有物混成先天地生。寂兮寥兮独立不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，强字之曰道。强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大、天大、地大、人亦大。域中有大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。

12、屈民而伸君，屈君而伸天。

13、要去除孩子眼中的泪水，淫雨洒在蓓蕾上是有害的（英国）

14、治身者以积精为宝，治国者以积贤为道。

15、圣人无常心。以百姓心为心。善者吾善之。不善者吾亦善之德善。信者吾信之。不信者吾亦信之、德信。圣人在天下歙歙焉，为天下浑其心。百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。

16、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利

17、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情（乔·赫伯默）

18、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善

19、师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流。

20、“勤奋运气或灵活的手腕固然重要，却非关键，唯有掌握重点才是成功的不二法门。”——葛雷《成功的共通性》

21、道之大原出于天，天不变，道亦不变。

22、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。

教育名言名句 (23--44条)

23、诗人艾略特：“我们必不可停止探索，而一切探索的尽头，就是重回起点，并首次对起点有真正的了解。”

24、古之善为士者，微妙玄通，深不可识。夫唯不可识，故强为之容。豫兮若冬涉川：犹兮若畏四邻：俨兮其若容：涣兮若冰之将释：敦兮其若朴：旷兮其若谷：混兮其若浊：澹兮其若海：??兮若无止。孰能浊以静之徐清。孰能安以动之徐生。保此道者不欲盈。夫唯不盈故能蔽而新成。

25、“善意的谎言”在特定状况下使用一次也未尝不可，但是，倘若将这种方法作为一种工具性方法经常使用的话，很有可能会出现负面效应。

26、命者天之令也，性者生之质也，情者人之欲也。

27、一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。它不断地发展个人的能力，薰染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。——杜威

28、灵活性比掌握专门技巧更为重要，这是因为许多专业会迅速地过时的缘故。因而人们追求的不是那种高度专门化的专业和特殊的技术训练，而是专注于掌握智力技巧。[美国]罗伯特·梅逊《西方当代教育理论》

29、常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德。

30、这种职业教育，并不使青年屈服于现今制度的要求和标准，而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识，并且培养他们实际的和执行的智慧。——杜威

31、和学生交朋友，才能听到他们的心里话。

32、一个人没有养成科学的精神，他就没有为人类有效的指导的思考所设计的最好的工具。——杜威

33、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

34、教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面，都必须参照这些考虑加以掌握。——杜威

35、花在教育上的钱决没有白花（英国）

36、琴瑟不调，甚者必解而更张之。

37、教学有法，教无定法。

38、英国科学家贝尔纳说：“一般来说，提出课题比解决课题更困难……因此评价和选取课题，便成了研究方法的起点。”

39、一句话，一盏灯，也许改变人一生。

40、致虚极守静笃。万物并作，吾以观复。夫物芸芸各复归其根。归根曰静，是谓复命：复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。

41、欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名。

42、绝学无忧，唯之与阿，相去几何?善之与恶，相去若何?人之所畏，不可不畏。荒兮其未央哉！众人熙熙如享太牢、如春登台。我独泊兮其未兆，如婴儿之未孩：兮若无所归。众人皆有馀，而我独若遗。我愚人之心也哉！沌沌兮。俗人昭昭，我独昏昏：俗人察察，我独闷闷。众人皆有以，而我独顽且鄙。我独异於人，而贵食母。

43、“体育之道，配德育与智育，而德智皆寓于体，无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》

44、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

教育名言名句 (45--66条)

45、我们不能按照自己的观念塑造孩子；我们必须爱他们，任他们的天性自然发展（歌德）

46、要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作，促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。[德国]第斯多惠《德国教师教育指南》

47、宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下。得之若惊失之若惊是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患。故贵以身为天下，若可寄天下。爱以身为天下，若可托天下。

48、重为轻根，静为躁君。是以君子终日行不离轻重。虽有荣观燕处超然。奈何万乘之主而以身轻天下。轻则失根，躁则失君。

49、教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。——杜威

50、通过教育，社会却能够明确地表达它自己的目的，能够组织它自己的方法和手段，因而明确地和有效地朝着它所希望的前进目标塑造自身。——杜威

51、树不修不长，娃不管不成

52、把全班儿童笼统的看作一样，不去辨别他们的个性，决不会有真正合于科学原理的教育发生。——杜威

53、古罗马政治家西塞罗说：一个不知道历史的人，是一个永远长不大的孩子。

54、智慧应当给人以享受文化财富和审美财富的幸福。真正的智育指引人去认识生活的全部复杂性的丰富性。[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的建议》

55、教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。----陶行知

56、教育不但能发展儿童与青年，并能发展将来的社会，这种儿童与青年，就是这种将来社会的分子。——杜威

57、智慧是平衡发展的结果，教育要达到的正是这种个性的平衡发展。[英国]怀特海《科学与近代世界》

58、教育的任务在于发现各人的特长，并且训练他尽量发展他的特长，因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。——杜威

59、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。[英国]怀特海《教育的目的》

60、承天意以从事，任德教而不任刑。

61、事各顺于名，名各顺于天，天人之际，合而为一。

62、知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离，复归於婴儿。知其白，守其黑，为天下式。为天下式，常德不忒，复归於无极。知其荣，守其辱，为天下谷。为天下谷，常德乃足，复归於朴。朴散则为器，圣人用之则为官长。故大制不割。

63、教而不研则浅，研而不教则空。

64、名生于真，非其真弗以为名。

65、明末清初著名思想家学者顾炎武能够背诵万字的三字经。据《先正读书诀》记载：“林亭(顾炎武)十三经尽皆背诵。每年用个月温故，余月用以知新。”

66、美国教育界流行一句话：“IHEAR，IFORGET。ISEE，IKNOW。IDO，IUNDERSTAND!”(我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)

名言警句摘抄大全102句

“孝道不分贫富贵贱，每个人都有责任去孝敬父母。”名言警句教育我们如何宽容待人成就自己，名人格言提醒我们珍惜当下时光。你印象中最深刻的名人格言是什么？这里为您整理了一篇关于《名言警句摘抄大全》的文章，对于您对这句话的支持和关注我感到万分感激！

名言警句摘抄大全(1--20条)

1、知识就是力量，通过不断学习和成长，我们可以改变自己的命运。

2、而：如果。可：认可，有“加以肯定”的意思。这两句大意是：人如果不守信用，那就不知道该怎样肯定他了!

3、禁毒宣传，筑起明亮的未来之墙。

4、天下没有免费的午餐。

5、世事如棋，落子为要。

6、只有知足的人，才能在忙碌的生活中找到内心的平静和安宁。

7、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特82、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格

8、青酒醉人，如梦似幻。

9、追求健康快乐，与毒品划清界限。

10、品质始终是实现富强的基石。

11、不要以贪欲之心错失未来的美好。

12、博爱的女人不要碰，往往这种女人连自己要什么都不知道，我想没人愿意和若干成年男性分享自己的爱。天作孽，犹可活，自作孽，不可活。

13、第六王刚，代表作《夜幕下的哈尔滨》

14、想要改变世界，先从改变自己开始，每个人的努力都会成就一个美好的未来。

15、失败并不可怕，只要敢于再次起航。

16、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 出处：自京赴奉先县咏怀五百字作者：杜甫

17、名言：著名的话。如至理名言。警句：简练而涵义深刻动人的语句。

18、是人们可以尝试多看一些搞笑电影、综艺节目、漫画等等来增加心情愉悦程度，同时也可以在生活中尝试一些搞笑的言行来增加自己和身边人的生活趣味性。

19、生活就像一本书，没有困难就没有精彩。勇敢地翻开新的一页，即可创造属于自己的奇迹。

20、会当凌绝顶，一览众山小。出处：望岳作者：杜甫

名言警句摘抄大全(21--40条)

21、富强需要有创新精神和勇于面对挑战的勇气，只有这样，才能推动国家的进步。

22、相信上天的旨意，发生在这世界上的事情没有一样是出于偶然，终有一天这一切都会有一个解释。作者：三毛

23、对什么事情都不嘀咕，心胸开朗，乐观愉快，吃也吃得下，睡也睡得着，有问题则设法解决之，有困难则努力克服之，决不视芝麻绿豆大的窘境如苏迷庐山般大，也决不毫无原则随遇而安，决不玩世不恭。——《长寿之道》

24、刘邦也说过：“天下大事，为先易后，为易先难”，表达了历史进程中决策的重要性。

25、乘醉舞刀，江湖无敌。

26、译文：（俞伯牙）刚开始弹琴的时候，（音乐）表现出了攀登高山的志向，钟子期听了之后说：弹琴弹得太好了，就如同泰山一样巍峨。

27、小细节构成了大道理，成功或失败往往取决于人们对细节的关注程度。

28、金钱可以使人富有，但只有爱才能使人真正丰盈。

29、知识普及，实现国家的富强。

30、孝顺是一种传统美德，不应该被现代生活所遗忘。

31、笑一笑，十年少，但请记得，不要在笑声中躲避现实。

32、禁毒，就是对生命的尊重，对健康的珍爱，对家庭的守护。

33、知足不仅能带来内心的宁静，更能让我们更加专注和用心地追求自己的目标。

34、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。作者：杜甫

35、努力改变自己，才能改变自己的人生轨迹。

36、不要被物质所左右，要学会知足，拥抱内心的宁静和自在。

37、没有多次失败，难得一次成功。2、失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。——爱迪生3、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯4、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生5、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维6、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦7、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦8、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯9、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。10、什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。

38、好问则裕，不问则穷。

39、机会只留给那些勇于追逐的人，不要等待，行动起来吧！

40、我记不起那些人，那些事，那些云。

名言警句摘抄大全(41--60条)

41、●记忆的无能，终是时间的惩罚吧。

42、放松是心灵的调音，让自己与宇宙达到和谐的共振。

43、活出健康，放下毒品，收获幸福。

44、中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进什么新东西去，都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。我看一切理想家，不是怀念‘过去’，就‘是希望将来’，而对于‘现在’这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓‘希望将来’的就是。出处：两地书作者：鲁迅

45、人生的所谓生趣，全是那些不相干的事。作者：张爱玲

46、含泪播种的人一定能含笑收获。黑体黑体、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

47、人生最大的敌人是自己，战胜自己才能战胜一切困难。

48、生物多样性是地球上最宝贵的财富，我们应保护和珍爱它。

49、禁毒，让我们的心灵更加纯净，让我们的社会更加和谐。

50、生活中没有快乐的毒品，只有通过努力获得的真正快乐。

51、想象力是人力量的试金石，通过它他可以征服世界。──奥斯本。

52、后来因为父亲的缘故陆续听到袁阔成的《三国演义》单田芳的《三侠五义》《童林传》《封神演义》《白眉大侠》等比较多不一一列举，连丽如的《刘秀传》《伍子胥》田连元的《小五义》张少佐的《南京保卫战》，以上六位应该是比较著名的评书表演艺术家，等我到了七八老十也要继承传统重温童年记忆听听这些评书。

53、百折不挠，金石可镂。

54、创新是富强的钥匙，智慧是富强的锁。

55、世界上只有两种物质：有效的和无效率的；世界上只有两种人：效率高的和效率低的。

56、好的名言警句总能激励我们追求卓越，如同伟人的智慧引导我们的人生航程。

57、自强不息，厚德载物。

58、若能戒慾，堪为圣贤。

59、离色独高，灵魂升华。

60、在进取者眼中，生活就是建功立业。你在人生的征途中兼程而进，迎接你的将是胜利的歌声。 在患难中结下的友谊是世界上最宝贵的东西。

名言警句摘抄大全(61--80条)

61、私有财产，财富的积累法则，竞争法则，所有这些都是人类经历的最高结果，是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。卡耐基

62、第三连阔如，代表作《东汉演义》

63、"明智的扑克决策常常是建立在推理和推测的基础之上。"-DanielNegreanu

64、有富须同享，有难应同当。平等加尊重，遇事共商量。相敬又相爱，情结百年长。

65、毒品是一场悲剧，远离它，幸福才是你的结局。

66、每一个生物都有自己的价值，不论大小或者外貌。

67、孝顺父母，是家庭和睦的基石。

68、父母是我们的根，孝顺就是要记住根的恩情并以实际行动去回报。

69、公主:哎呀！摸我呀摸我呀!

70、有一天，我们都会被世界完美的驯养。但现在，我愿对自己投下一张信任票，相信自己以后绝对不会成为现在的自己所讨厌的那种大人。作者：九把刀

71、"生活就像德州扑克，不是最好的牌赢得最多，而是在自己手里的牌玩的最好的人赢得最多。

72、第一名非刘兰芳莫属，当时我们上初二，放学回家的第一件事就是听刘兰芳说岳飞，晚上八点再听一遍。刘兰芳老师字正腔圆，字字清脆，声声宛转，声情并茂，或缓或急，忽高忽低，抑扬顿挫，激情四射，且岳飞的光辉形象跃然纸上，闪闪发光！

73、心存孝道，我们才能真正理解父母的辛苦。

74、孝道不分贫富贵贱，每个人都有责任去孝敬父母。

75、明天，明天，明天，人们都在这样安慰自己，却不知道明天就足以让他们葬身坟墓。

76、名人名言：我们党必须有原则上的严肃性，但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性。——刘少奇

77、孝顺父母是一种传统美德，代代相传。

78、遇到不能解决的事情，去问孩子，孩子脱口而出的意见往往就是最精确而实际的答案。作者：三毛

79、世上唯有两种人，一种是生活自己的人，另一种是为别人活着的人。

80、资产阶级社会的症结正是在于，对生产自始就不存在有意识的社会调节。合理的东西和自然必需的东西都只是作为盲目起作用的平均数而实现的。——马克思

名言警句摘抄大全(81--100条)

81、滴水穿石，不是因为水的力量大，而是因为时间长。

82、利已心是最坏的顾问。。（英国）

83、好好生活，每一天都是新的开始。

84、童真的名人名言是，1.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。------约翰·洛克

85、集思广益是我，独是独非是我，

86、随波逐流，把你所有的时间都花在研究市场的正确趋势上。

87、生命是一段奇妙而短暂的旅程，珍惜每一个呼吸。

88、我们赖以生存的经济社会的突出问题，是不能提供充分就业和武断而又不公平地分配财富和收入。——j·m·凯恩斯

89、人生在世，如白驹过隙。

90、勤能补拙，天才在于积累。

91、坚持不懈是成功的秘诀。

92、风是杀不了热的，夕阳带着翘曲飞上了山，人们一直害怕江海的枯竭，白天不在江汉干涸。

93、选择禁毒，选择健康与快乐。

94、我们需要学会让那些负面思维停止，像积极正能量靠拢，让之前的疲倦和情绪低落慢慢消失。

95、人生犹如大海，能否驾驭操舵取决于你的决心与勇气。

96、世间万物，皆系于心。

97、成功需要艰苦的努力和坚持不懈的奋斗，不是一蹴而就的。

98、忍受痛苦，享受成长的过程，这是成为强者的必经之路。

99、生物之间的相互依存让我们领悟到合作和团结的力量。

100、毒品是走向衰败的捷径，选择远离毒品，选择了幸福的未来。

101、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

102、“德州扑克是一场智力竞赛，而非运气游戏。”

家庭教育名言警句140句

有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。~~你在收集类似的相关句子吗？请阅读由小编为你编辑的家庭教育名言警句140句，相信你能找到对自己有用的内容。

家庭教育名言警句(1--20条)

1、永远不需要为自己辩解，因为理解你的人不需要你去辩解，不理解你的人辩解了也没用。

2、为人处处要本分，待人办事讲诚信；平时生活不奢华，家庭和睦是根本。

3、当众表扬孩子，独自批评他。

4、父母是孩子的第一任老师。从幼儿园到小学和初中，大多数孩子都生活在家庭中。这是孩子们在身体和知识上成长，培养品格和道德，为世界观奠定基础的时期。

5、站起来比孩子高，蹲下来陪孩子。

6、一个温柔的人，大概也是经历过荆棘坎坷，然后掩盖了满身伤痕累累，摸摸你的头告诉你，不要怕，那些不是你的错。

7、我肯定我自己的话，可以让孩子们看到我是如何做到的，这是最好的教育方式。身为父母亲的你，要降低你的批判和指责，要接纳孩子，你不是一定要孩子这样或者那样做，如果你可以接受这些孩子的话，不对他们的行为带着批判的态度，那你就可以教育他们如何肯定自己。

8、操控型母亲：“当你想挣脱我时，我简直不能形容我有多痛苦。我希望你能永远需要我。我不能承受那种失去你的感觉。你就是我的全部生命。我担心你会犯下什么无可挽回的错误。看见你受到伤害，我的心就好像被撕裂了。我宁愿死，也不愿意面对身为失败的母亲的感受。

9、如果你的孩子没有抱负，不努力，那是因为你对他期望太高，他做不到。

10、爱一个孩子并不一定意味着理解一个孩子。只有当你和你的孩子是朋友时，教育才会起作用。

11、人类需要三种知识：理论、实践和辨别。亚里士多德。

12、译文：正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。

13、如果夫妻对孩子有不同的看法，他们就不能明辨是非，不利于他良好品德的培养。

14、每个孩子都是一辆奔跑的汽车。别忘了启动时把它加满。

15、没有规矩，不成方圆，每个人都要有规矩，这样才会做最好的自己，努力的去生活下去，坚持人生的梦想

16、以家庭教育为中心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同构成了世界上最美丽的圆。

17、我们不能根据自己的想法和期望来塑造我们的孩子。我们应该让他们走上一条有益于身心健康成长和自我发展的道路。

18、教子以：爱以诚，cours，孝以理，教以渔，观以行。当众表扬孩子，独自批评他。

19、任何学科的最终教学目标都是不教学。

20、孩子是父母的眼睛，它能让我们父母清楚地看到世界的每一个角落。

家庭教育名言警句(21--40条)

21、正视孩子的每一次错误，让他们从错误中成长，记住：拒绝溺爱，这样会害了他们。

22、打骂并不能解决孩子的教育问题，只能发泄父母的不耐烦。

23、再会讲道理，也不如用行动影响孩子

24、蹲下身来，听孩子说，倾听孩子的心声。

25、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

26、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知

27、学生的思维空间要留给学生自己，当然，教师应予以有力的引导。

28、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》

29、儿童在家庭的地位就是小皇帝

30、掌控自己生活的关键在于：如果不能改变父母，那么就自己做出改变。你的幸福没必要仰仗父母。即使他们一成不变，你一样可以战胜童年时期遭受的创伤，并摆脱他们对你成年后生活的控制。你只要坚持努力就好了。

31、只有走进学生的家庭，才能走近孩子的心灵，爱每一个学生，不要轻言放弃，即使他身上长满了缺点，可只要有爱的雨露，就有那花开满枝头的春天

32、家庭对个人的影响取决于你是否能形成自己对世界独立的认知和判断，理论上讲现代社会每个人都有机会超越自己的家庭。

33、很多时候，不光是父母，生活中的任何人，我们都不需要去试图改变对方，即使只改变自己，很多事情也已成功了一大半！

34、优秀是一种习惯。如果你想让你的孩子变好，就要培养好习惯。

35、有价值的、有能力的人的正当的自我认知，还会对你的生存方式及成就价值产生必然的负面预期。

36、做人为本，德育领先，全面发展，幸福一生依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。

37、●当家长有意识控制自己言行时，不好的教育习惯就会低头。

38、有远见的父母一定会为孩子的长远发展打下良好的基础。

39、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳亲人不睦家必败。——林肯正在闹离婚的（包括那些处于吵闹不停的痛楚中的）夫妻们很容易陷在对方的泥沼中不能自拔，这种诋毁是尽可能公开的，尽量频繁地进行。——梅尔有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。——莎士比亚任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔

40、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”，让他适当“受苦受累”。

家庭教育名言警句(41--60条)

41、孩子出生之后，父母的职责是尽可能让孩子理解好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子供给一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

42、时间就像生命，错过了就不会再来。学习一样，错过了也就不会再有了。

43、勤未必能补拙，扬长远胜于避短。

44、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于干与不干。

45、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

46、生活并非一帆风顺，孩子们在自己的人生过程中总会遇到这样或那样的问题，当孩子们遇到困难的时候，父母切勿帮他们解决，让孩子自己独自去面对，因为父母一旦全部帮孩子们解决了，等以后一遇到什么困难，孩子必定会找自己的父母。

47、释放了内心的悲痛和愤怒，相当于清空自己心里沉积多年的情绪垃圾，然后重新平静的面对现状，毕竟生活还要继续，让家人和自己都找到自己合适的位置，承担自己应承担的责任。

48、让孩子在帮忙他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮忙他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自我变得更加强大，负职责地成长，以便将来能够帮忙更多的他人。

49、一个真正成熟的人，不会一味指责父母早年对自己的伤害，而会把他们放回各自的原生家庭中去理解，并与自己内在的执念和解。

50、陪伴孩子成长，是孩子成长最好的营养剂。

51、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识层面·。

52、人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。

53、你是想心怀幻想，还是变成一个老人？心中充满悔恨，孤零零的等死？

54、所有好孩子都要接受教育。所有优秀的父母都有一个共同点，那就是他们不厌其烦地教育自己的孩子。

55、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

56、你认为不好的事情可能会激发孩子的天赋；有些你认为好的东西可能会扼杀这些才能。

57、家长要与时俱进，跟上时代的步伐。

58、苦难就像儿童成长过程中的钙，是不可缺少的精神营养。

59、爱一个孩子并不一定意味着了解这个孩子，而要与这个孩子成为朋友，教育可以起到一定的作用。

60、要使学生成为什么样的人，他们应该成为什么样的人。车尔尼雪夫斯基。

家庭教育名言警句(61--80条)

61、自我仇视和愤怒的家庭遗毒中解脱出来的时候，你也解救了自己的子女。当你终止了旧有的家庭模式并打破循环时，也为你的孩子、你孩子的孩子以及以后的子子孙孙送上了一份无比珍贵的礼物。你是在塑造未来。

62、不要用玫瑰的标准去苛求世界上的花朵，让每一朵花绽放自己独特的颜色和芳香！

63、我们往往希求去改变别人，同时也认为自己有改变他人的能力，但实际上，所有的一切都是虚妄，一个人的思想已经根深蒂固，不是我们可以为之的。我们所能做的就是平复自己的情绪，接受他人不能改变的事实，真心爱你的人，权衡利弊后会思考着如何改变自己。

64、译文：我们一家人在新房子通宵达旦的畅欢，说着以前的农事，太平的乡村人们生活安逸和睦，晚上睡觉也不用关门

65、父爱是水―高尔基父爱,如大海般深沉而宽广。

66、如果你的孩子有性行为，那是因为你经常用性行为来解决孩子的问题。

67、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）。——爱因斯坦

68、面对叛逆期的孩子，家长不可叛逆。

69、从长远来看，让孩子适度地知道一点忧愁，尝一点痛苦，并不是一件坏事，这是为了培养孩子的能力和意志，孩子的健康成长可能更有益。

70、好品质的标准是文明其精神，好身体的标准是野蛮其身体，好学习的标准是自学自得。

71、如果我们过去一直在讨好父母，当我们停止讨好，试图做到一致时，往往会发现父母会愤怒地指责我们。于是我们感到内疚，又回到了原来讨好的模式中，心里却隐藏着愤怒。从治疗师的角度看，父母从依赖到指责，其实说明他们的能量在增加，我们应该欢迎这个变化，而不是感到内疚。指责代表他们在乎你。

72、离开群众的人，就象落地的树叶。

73、父母既要对孩子的身体发育负责，也要对孩子的心理发育负责；我们不仅要重视儿童智力的发展，更要重视儿童各项能力的培养；既要教孩子如何学习知识，又要教孩子如何做人。

74、当我们赞美孩子时，我们不应该拘泥于一种模式，因为时间和恰当，才能充分展示赞美的真正魅力。

75、教育过于草率和迟缓，会破坏孩子正常的心理发展。

76、我们对儿童的心理有两个极端，这两个极端都对儿童有害。一是不予理睬，二是希望太切。忽视让它像茅草一样自行生长和死亡，如果培育得太快，它最终会死亡。

77、体贴人、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。

78、真正的原谅便是卸下伪装，和自己和解。拥抱曾经那个无助的自己，而不是把自己隐藏在暴力与威胁的荼毒之下。

79、家庭教育不是说教，父母更应该经常扮演砖、玉的角色。

80、孩子们从父母那里挑食，谈论哪一样不好吃。

家庭教育名言警句(81--100条)

81、备课小组活动的质量决定了课程的质量。

82、坎坷挫折相伴而来的。——（美国）

83、好孩子是被教育的。好的父母都有一个共同点，那就是他们都致力于教育孩子。

84、最新关于小学家长会黑板报的内容

85、勇一猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的一精一良。达芬奇

86、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

87、一个人的谈吐举止都离不开原生家庭的影响。如果他为人处事大方得体，父母肯定不是势利小人。如果他为人斤斤计较，父母肯定是没有大格局的人。

88、吃饭和睡觉是用来驯养宠物的，而不是用来教育孩子的。

89、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

90、教育是成长，成长是目的，没有其他目的，只有成长。

91、温室里的花朵抵挡不了外面的风吹日晒;泡在蜜罐里的孩子注定难有出息。有个不省心的孩子足以让自己遗憾终生，所以，请不要溺爱孩子，他们是属于森林的，这样才能学得一身本领披荆斩棘。

92、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备度潜能的儿童，如果从岁就对他进行梦想的教育，那么他就可能成长为具备度本事的人；如果从岁开始教育，即便是教育得十分出色，也只能具备度本事；如果从岁才开始教育的话，充其量只能具备度本事。这就是说，教育开始得越晚，儿童本事的实现就越少。(木村久一语)

93、好的成绩都是有帮助的。帮助孩子适应应试教育已经成为我们父母的一种责任，而帮助孩子减轻父母负担的最好办法就是增加我们父母的负担，也就是说，我们的父母可以成为孩子的学习老师。

94、士大夫教育子女，是当务之急。孩子成不了大人，财富与其罪恶相称。孩子们可以自立，但贫穷和卑微的人却有益于他们的正直。

95、人要活得有志气，不能做坏事，人生不要有污点，做人一定要堂堂正正。

96、孝顺：长亲幼尊，恭顺和乐；仁爱：仁慈博爱，体恤他人；崇德：崇尚德行，修德立身；敬业：敬重事业，奉献毕生。

97、要改变孩子，家长一定先得改变自己。

98、父母应该给孩子自由成长的空间，引导他们在错误的方向，鼓励他们在正确的方向。

99、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人供给力所能及的帮忙，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他应对他人的苦难，让他为苦难者供给力所能及的帮忙。

100、父母在家庭教育中一定要记住，情感教育总是大于理性教育。

家庭教育名言警句(101--120条)

101、恐惧和屈辱的、自尊自爱的生活。

102、孩子反叛的时候，并不是代表这些孩子希望做得不好，他们所希望的只是得到注意，所以萨提亚模式也试着在帮助这些孩子得到一个正向的注意。

103、父母在自己作为一个家庭教育最好是先学会教。

104、三思而后行；长大后要有成功的道路，不要做懒人；学习刻苦必成，切不可让志向沉沦；对别人要有礼貌。为他人做小事。

105、再量一把尺子，就会有许多好学生。

106、男孩子天性自由，不听话；以诚实和坦率对待他们，帮助他们建立勇气。

107、良好的父母情感氛围和和谐的家庭生活氛围是培养孩子健康心理的环境基础。

108、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师；父母是孩子行为的第一任老师，对孩子的影响最大，尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。

109、必要的反应。在这里，“失去”并不一定是生命的逝去。

110、如果我们和父母的关系比较健康——父母充分尊重我们的权利和自由，并给予我们情感上的慰藉，我们长大后就会希望别人也用这种方式对待我们，这种正面的预期使我们在成人的关系中更为坦诚且内心柔软。

111、孩子的心灵像白纸一样纯洁，既容易被真善美熏陶，又容易被假丑污染。

112、我想和我的父母一起学习和进步，建立一个和谐快乐的家庭和未来。

113、试着做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，在看孩子的时候，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人，更多的是看到孩子的缺点。

114、反思是一种重要的数学活动，是数学活动的核心和动力。州长戴夫。

115、父母不应该把他们所有的教育都集中在学校和老师身上，因为孩子们一年有一半的时间呆在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，如果不是更重要的话。

116、关怀、愉悦、稳定和内心的平静。

117、相信孩子，孩子会回报你一个惊喜。

118、孩子的祖父母可能只有有限的教育经验，这种有限的教育经验是没有用的，因为祖父母的纵容和纵容。

119、我们教育的人，不管他是个多么“没有期望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。

120、父母应该有一个记事本，用来记录发生在他们孩子身上的事情，或者他们感到困惑的问题。频繁录音的过程其实就是一个简单的自我反思的过程。

家庭教育名言警句(121--140条)

121、任正非家庭和学生时代警句名言:

122、颜之推的家庭教育思想：

123、真正的老师是不允许用自己的个人影响力影响学生的。

124、对一个稍微懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，往往在这个时候达到无声胜有声的效果。

125、对孩子说教不是说，而是做，润物细无声。

126、人性的复杂之处就在于，你明明知道对错分开论是对的，却又觉得这样显得太无情，似乎东边的好总能安抚西边的伤痛。

127、过高的期望导致儿童的绝望；过度的保护导致孩子的无能。

128、教育的全部，或者说千分之九九九，可以归结为榜样，归结为父母自己生活的正确性和完美性。

129、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

130、家长的职责是为孩子供给两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者能够对教育持乐观的态度，但不要乐观到不研究遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

131、教育孩子的主要技巧是把他们应该做的事变成游戏。

132、愿每个人都有这样的勇气和幸运，从黑暗里走出来并把阳光带给别人。

133、适度的悲伤可以促进自我情感的治愈，而这个度是让我们选择不要去逃避，应该积极的面对自己的内心，由此去获得力量。

134、孩子的成长需要同伴，仅有孩子才能理解孩子，也仅有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自我，孩子也从来不把居高临下的成人当作自我的朋友。父母能够独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅仅独生，并且独长。

135、对孩子们来说，生活是一所学校，每一棵树和每一棵植物都可以被研究和探索。

136、要想找到方法，就不要找借口，借口的本质是推卸责任，教育孩子没有借口，就不能推卸责任。

137、有这样一句名言：幸福的童年治愈一生，一生治愈不幸的童年。

138、父母在家庭教育中必须记住，情感教育总是比理性教育重要。

139、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

140、凡为人弟者，不敢以富贵加于父兄宗族。

家庭教育名言警句177句

少年聪慧，国家就会变得聪明；少年强壮，国家就会变得强大；少年进步，国家就会取得进步。著名人士的名言往往蕴含着深刻的思想和哲理，他们的格言可以为我们提供宝贵的启迪和建议，引领我们不断向前。为了此事，笔者精心整理了以下内容《家庭教育名言警句》。欢迎大家阅读，并希望你能够喜欢并分享！

1、适度的悲伤可以促进自我情感的治愈，而这个度是让我们选择不要去逃避，应该积极的面对自己的内心，由此去获得力量。

2、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

3、我们教育的人，不管他是个多么“没有期望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。

4、婴儿的情绪反映了他对世界的理解。

5、军队无放任，学校无放任，此今日世界各共和国之道例。军队放任，则将不能以令，学校放任，则师不能以教；将不能令则军败，师不能教则学校败，其为国忠，莫此之尤。——张骞

6、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

7、要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋子，怎样穿衣服，怎样脱去衣服。在他的欢乐中，映照出人类的尊严，因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。——蒙台梭利

8、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格

9、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

10、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才能忍受育儿中挫折和失败。

11、没有规矩，不成方圆，每个人都要有规矩，这样才会做最好的自己，努力的去生活下去，坚持人生的梦想

12、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正确的育儿观念和育儿方法作为孩子的生活指导父母。

13、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

14、为了合家幸福，加强对孩子的安全教育。

15、兴趣是创造愉快、明亮的教学环境的唯一途径之一。

16、只要给孩子一个独立的人格成长环境和沃土，帮助孩子成为他(她)自己国土上的国王就行了。

17、我们总是想要控制且改变他人来实现自我的成就感，从而导致冲突的产生，可以试着多一点理解和换位思考，提出自己的想法和合理建议但不强求改变，彼此尊重，不去强力干涉。真正懂得爱你和尊重你的人，会自己去思考这个问题，权衡利弊后从其内心深处寻求改变。

18、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

19、谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？评析：这是一首母爱的颂歌。

20、只有用人类创造的知识财富丰富自己的头脑，你才能成为一个共产主义者。

21、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

22、尊重孩子的想法，做一个好顾问；了解孩子的行为，做一个好伙伴。照顾好孩子的身心。放开你的身体，和你的孩子一起成长。

23、好习惯是孩子储存的资本，可以不断地欣赏，而人的一生都在享受着它的乐趣。

24、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

25、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

26、父母一定要懂得鼓励孩子，让他们相信自己可以克服很多的困难。在日常生活中，记得给予孩子们一些价值感，比如说表扬他们，奖励他们，认可他们。这样孩子的自信就会被激发出来，他们也会因此觉得自己很不错，愿意去独自完成很多事。

27、儿童在跟前的时候，应使他们感到舒适自如，他们在父母或导师的跟前应该获得他们的年岁应有的自由，不可无故加以不必要的拘束。假如他们觉得处在父母、导师的跟前等于坐牢似的，他们自然就不喜欢跟父母、导师在一起了。

28、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

29、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

30、想象和展示之间的区别使得孩子们很容易参与到故事中并接受教育。

31、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨

32、掌控自己生活的关键在于：如果不能改变父母，那么就自己做出改变。你的幸福没必要仰仗父母。即使他们一成不变，你一样可以战胜童年时期遭受的创伤，并摆脱他们对你成年后生活的控制。你只要坚持努力就好了。

33、一个孩子，输不起；一个成功、快乐的三代人。

34、最新关于小学家长会黑板报的内容

35、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

36、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞

37、教育的目的是为年轻人的终身自学做准备。

38、父母是天生的老师。它们对儿童，尤其是年幼儿童的影响最大。

39、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

40、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

41、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

42、有这样一句名言：幸福的童年治愈一生，一生治愈不幸的童年。

43、当你能够看到原生家庭对自己的影响时，你就开始成长了。而当你能够理解父母为什么会这么做时，你就更加成熟了。

44、恐惧和屈辱的、自尊自爱的生活。

45、家庭教育不是说教，父母更应该经常扮演砖、玉的角色。

46、母亲要关心孩子的精神生活，培养孩子热爱文化、科学和书籍。家庭的精神文化气氛，对儿童的教育成长具有非常重要的意义。孩子的智力取决于父母的智力兴趣，取决于书籍在家庭中占什么地位，家庭要有自己的藏书。孩子一上学，就要给他留出书架。要培养他热爱书，尊重文化珍宝。在孩子上学前，要培养他对语言的运用和领会能力。学龄前的教育，能为以后的智力发展打下良好的基础。

47、爱一个孩子并不一定意味着理解一个孩子。只有当你和你的孩子是朋友时，教育才会起作用。

48、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。

49、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

50、第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

51、世界上最不同寻常的，未开垦疆域的，是我们两耳之间的空间。——比尔·奥伯莱恩

52、家庭教育应由经验教育向科学教育转变，由片面的书本知识教育向注重孩子行为规范的教育转变，由简单的命令教育向平等的交流教育转变。

53、认真对待孩子的个人要求。

54、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

55、人性的复杂之处就在于，你明明知道对错分开论是对的，却又觉得这样显得太无情，似乎东边的好总能安抚西边的伤痛。

56、对儿童和青少年施加教育影响的有六个方面：一是家庭（首先是母亲）；二是教师；三是集体；四是自我教育；五是书籍；六是社会环境。

57、家庭对个人的影响取决于你是否能形成自己对世界独立的认知和判断，理论上讲现代社会每个人都有机会超越自己的家庭。

58、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

59、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。——爱迪生

60、护士的工作应该受到尊重，劳动是神圣的，但是教育孩子的责任不应该推卸给护士。

61、?如果可以，我会对父母说，“你们的教育方式很让我失望。”

62、没有一个人不爱他的孩子。

63、让孩子尝试失败的滋味

64、学习知识要善于思考和思考，我通过这种学习方式成为了一名科学家。

65、家庭教育规律之感觉剥夺

66、母亲要教孩子关心社会公益劳动，对他进行劳动教育。儿童从会用手拿汤勺并把它送到嘴里的时候起，就应从事劳动，这是民间教育传统的结晶。不要怕这样做是过早地迫使儿童劳动。如果怕这个，说：“哎呀，太早了！”你有朝一日会懊恼地确信：已经太晚了！只有尝到过劳动快乐的儿童，才能用温暖和良言来教育，才能避免用叫喊和处罚来教育。

67、父母是孩子的第一任老师，孩子们很多行为都是模仿父母的，包括自己的品性，三观都跟原生态家庭有着重要的关系，所以一定要成为孩子的好榜样!身教比言传更重要，懂得用自己的行为去教育孩子的家长才是育儿高手!

68、真情交融，使师生双方同时感受到教与学的无限情趣和自身不可估量的潜能，使教学活动成为师生之间的对话，充满生机与活力的完美状态。

69、孩子成长最大的阻碍来自于与父母亲的分离。孩子只有走出与父母的共生圈，才能顺利的开始他的个体化与独立自主的过程，也才能更好地成长和社会化。

70、凡是道德修养好的、有自觉精神的劳动者，都是在对书籍抱着深刻尊重态度的家庭里长大的。

71、父母不应该把他们所有的教育都集中在学校和老师身上，因为孩子们一年有一半的时间呆在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，如果不是更重要的话。

72、研究证明，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大高于幼儿教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成幼儿园、家庭和社区共育的大环境，建立一种合作、和谐、一致、互补的关系，对幼儿的成长教育起到同步、共育的作用，实现家园共育是建设高质量农村幼儿教育的重要任务。然而，对于身处在农村的家长来说，文化程度低，教育水平参差不齐，职业、思想、状况，对孩子的期望各不相同，千姿百态。

73、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

74、父母与孩子之间应有充分地交流，分享彼此的感受。让孩子跟随父母学习体验、理解、分享他人的感受，并学会表达出来，这样孩子有什么不良体验，也会通过分享而减轻，避免孩子体验孤独无助的感觉。

75、内心的悲痛和愤怒，最终都要自己去消耗，处理好消极的情绪和周围握手言和，也是一种愈合伤口的方法。

76、自我仇视和愤怒的家庭遗毒中解脱出来的时候，你也解救了自己的子女。当你终止了旧有的家庭模式并打破循环时，也为你的孩子、你孩子的孩子以及以后的子子孙孙送上了一份无比珍贵的礼物。你是在塑造未来。

77、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

78、愿每个人都有这样的勇气和幸运，从黑暗里走出来并把阳光带给别人。

79、父母在家庭教育中必须记住，情感教育总是比理性教育重要。

80、千万不要忽略了孩子心理的成长

81、孩子的动手能力很强，一定要给他们施展的机会哦!孩子其实很强大，只要父母可以稍微锻炼一下，他们一定会做得很好。

82、童年是一场美好的旅行，而不是比赛

83、第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

84、新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”

85、真正的原谅便是卸下伪装，和自己和解。拥抱曾经那个无助的自己，而不是把自己隐藏在暴力与威胁的荼毒之下。

86、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗

87、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面

88、用真正的方法，这是不够的；并知道如何使用它。

89、重视家庭教育，讲究教育方法。

90、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

91、家校互动小平台，成就孩子大未来。

92、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

93、投资自己永远是最划算的，别人也永远无法从你身上夺走。

94、良好的父母情感氛围和和谐的家庭生活氛围是培养孩子健康心理的环境基础。

95、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

96、给孩子一个快乐的童年总比给他成千上万的财富好。

97、过高的期望导致儿童的绝望；过度的保护导致孩子的无能。

98、母亲要教孩子关心周围人的疾苦，特别要尊敬老人。尊敬老人是尊敬人的最明显的表现。对老人不尊重，甚至冷漠无情，是对社会的一种激烈的“报复行为”。要让孩子为老人做些好事，关怀和同情老人。只有这样，他才会成为对周围的人富有同情心的人。

99、不让将我和别人比，他或许很优秀，我可能只是普通人中的一员，但是他和我始终是独立的个体，我也只是一个独特的个体，为自己而活，不是被用来比较的。

100、在我们的教育中，无论是家庭教育，还是学校教育，孩子们对自己的期待，是最容易被我们也常常被我们漠视忽视无视的。

101、真正的老师是不允许用自己的个人影响力影响学生的。

102、父母是孩子的第一任老师。从幼儿园到小学和初中，大多数孩子都生活在家庭中。这是孩子们在身体和知识上成长，培养品格和道德，为世界观奠定基础的时期。

103、父母老师将孩子分类归纳定义为某种人，将孩子一生高度总结导致的恶果是：让孩子成为一个有缺陷的人。父母老师对孩子的态度往往有人格塑造作用。

104、我们建议家长们，对于孩子们提出的跟他们对家庭收入和社会生产的劳动贡献“不相称的”要求加以限制。如果儿童单纯消费，如果他的一切要求都与劳动无关地得到满足，那么他就会逐渐地变成好吃懒做的人。我们指出，由于家长不懂教育和教育无力，造成这种后果是必然的现象，并且进一步使家长们认识到：他们的子女的命运就掌握在他们手中。

105、当我展望未来时，我认为只有教育才是答案。以帮助人民而言，教育是答案；对于因技术革命而失去工作的人来说，教育是答案；至于说到我们与全世界进行竞争的问题，教育是答案。——乔治·布什

106、相信孩子，孩子会回报你一个惊喜。

107、在教育孩子这件事上，光有鼓励还不够，偶尔也要有父母的威严感，不要让孩子觉得父母做什么都会依着自己。一定要做到奖罚分明，当孩子出现某些错误的时候，不要以孩子还小，心疼孩子这些借口而置之不理。

108、当我们赞美孩子时，我们不应该拘泥于一种模式，因为时间和恰当，才能充分展示赞美的真正魅力。

109、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

110、孩子的心灵像白纸一样纯洁，既容易被真善美熏陶，又容易被假丑污染。

111、家长与孩子之间需要合作，合作才能共赢。

112、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。．榜样的作用是无限的。

113、隔代抚养要看长辈人格品质是否健康。

114、每个人都应该明白：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的主要教育家，第一个老师，是母亲和父亲。

115、有价值的、有能力的人的正当的自我认知，还会对你的生存方式及成就价值产生必然的负面预期。

116、任正非家庭和学生时代警句名言:

117、做父母的十分检束自己的行为，凡不许儿女做的，父母不做，且禁止家庭中任何人做。

118、每个孩子都有不同的家庭背景，可以说有多少个家庭就有多少种家庭教育，所以农村幼儿园如何开展家园共育尤为重要。

119、译文：我们一家人在新房子通宵达旦的畅欢，说着以前的农事，太平的乡村人们生活安逸和睦，晚上睡觉也不用关门

120、只有家长和老师养成良好的教学习惯，你的孩子或学生才能养成良好的习惯。

121、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

122、要培养虚心、勤勉的学习态度。

123、探索，比单纯说理要深刻。良好的个性胜于卓越的才智。

124、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

125、尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

126、《苏霍姆林斯基论家庭教育》（摘要）

127、每个人都有原生家庭带来的创伤，一辈子都在努力治愈。

128、不要把交谈都变成教育

129、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

130、让孩子独立去思考问题。

131、你希望你的孩子成为什么样的人，你必须努力在自己的言行中成为这样的人。Sigley太太。

132、操控型母亲：“当你想挣脱我时，我简直不能形容我有多痛苦。我希望你能永远需要我。我不能承受那种失去你的感觉。你就是我的全部生命。我担心你会犯下什么无可挽回的错误。看见你受到伤害，我的心就好像被撕裂了。我宁愿死，也不愿意面对身为失败的母亲的感受。

133、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

134、孩子看不见天使，却让孩子听到了天使在家里的声音。

135、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(淡泊一作：澹泊；淫慢一作：慆慢)

136、儿童总是把父母当做最可信赖的人，父母的教育往往在儿童心灵上起着决定的作用。

137、有效学习是边缘学习，无效学习是重点学习。孩子的学习有一些问题，但原因是在孩子的情绪或身体的地方。父母指导孩子学习，就像园丁直接在黄叶上洒水和施肥一样。

138、母爱是世界上最神圣的感情，因为这种感情是最没有利禄掺杂的心。

139、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

140、小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中的最重要因素，恐怕也是父母。

141、莫让负能量的人改变了你正能量的思维，近朱者赤、近墨者黑。

142、教子以：爱以诚，cours，孝以理，教以渔，观以行。当众表扬孩子，独自批评他。

143、所以，一定要让他们感受失败的滋味，并且引导他们慢慢地解决。

144、母亲对孩子的要求要跟父亲对他的要求保持一致。只要孩子感到母亲和父亲对“可以”、“不可以”、“应当”、“不应当”等概念有不同的看法，那么最合理的事情在他看来也是暴力、强制，是对他的自由、欲望的践踏，这就会养成任性、蛮不讲理的恶习。母亲（包括父亲）不可对儿童采用体罚教育。??体罚不仅是对人的肉体的暴行，而且是对人的精神的摧残。皮带不仅会使脊背失去知觉，而且会使心灵和情感麻木不仁，这样的孩子到了学校里会对好言好语也置若罔闻。有的孩子由于遭到毒打而冷酷无情，挨打的人，自己也想打人，童年就打人的人，成年以后就想杀人——犯罪，杀人、残暴的根子产生于童年。

145、教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。——苏霍姆林斯基

146、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

147、太好的妈妈就是太坏的妈妈,足够好的妈妈是六十分。

148、当抚婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及岁数，可省笞罚。父母戒严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

149、年轻的中国父母花数千元人民币学习开车或送孩子去培训机构，但很少有人自己在家上学。

150、童年需要“试错”，需要“不听话”。

151、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备度潜能的儿童，如果从岁就对他进行梦想的教育，那么他就可能成长为具备度本事的人；如果从岁开始教育，即便是教育得十分出色，也只能具备度本事；如果从岁才开始教育的话，充其量只能具备度本事。这就是说，教育开始得越晚，儿童本事的实现就越少。(木村久一语)

152、先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固不容易更改的。因此我们要特别注意，为了培养美德，儿童们最初听到的应该是最优美高尚的故事。

153、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

154、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

155、教育孩子，重要的是走进他们的内心世界，倾听他们内心的声音，和他们一起成长。

156、父母有责任为他们的孩子提供两种遗产：一种是先天性的。一个是继承。教育工作者可以对教育持乐观态度，但不能乐观到忽视遗传的程度。丑小鸭变成了白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习，而是丑小鸭的妈妈下了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

157、家庭教育是教育学的第一篇章，而在家庭中，母亲是最细致的、最有才干的雕塑家。母亲对儿童的训练是任何东西都代替不了的。任何幼儿园，哪怕是最理想的幼儿园，都不能取代母亲的训练，或者弥补母亲和父亲在精神生活最敏感的领域即个性培养方面，由于疏忽给孩子造成的缺陷。

158、做好最坏的打算，同时保有希冀。因为你不知道他们可能会给出多坏的反应，所以要让自己保护自己，在心里划一条线建一间屋子，在那个后果来临时候，自己给予自己安全感：有了这个预期，所有的尝试都不会那么难以接受了。年轻的时候总以为下一秒世界末日就来了，实际上这相较于漫长的人生还仅仅是开始。

159、孩子的责任感要从小培养，一定要他们懂得照顾父母。父母可以偶尔在孩子们面前扮弱，让他们觉得原来父母并不是无所畏惧，也是需要人照顾的。父母也要懂得跟孩子撒娇哦!这样你会发现孩子不只能懂事，而且还会像一个“小大人”，能够承担起一些责任。

160、孩子从渴望知识的心灵出发，会接二连三地提出问题，怎样?为什么?用什么办法?什么时候?什么原因?什么目的?每一个稍能满足孩子的答案，都会给孩子开拓一个新的世界。

161、如果您的孩子没有进步，请不要努力工作，因为如果他要求太多，他就无法做到。

162、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。

163、从小就要给孩子灌输一个理念，他是一个独立的个体，父母不能帮他们做所有的事，必须要学会独立。所以，家长不要什么都为孩子做好，要放手让他们自己去尝试，这样成长起来才会更快。

164、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人

165、你从出生就是独一无二的存在，你存在的价值，没法用任何东西可以衡量，包括父母对你的爱。

166、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因为自己的特长而有成就感。让孩子因为有成就感和凌云的崇高抱负而得到昂扬的引导。

167、孝顺：长亲幼尊，恭顺和乐；仁爱：仁慈博爱，体恤他人；崇德：崇尚德行，修德立身；敬业：敬重事业，奉献毕生。

168、家庭教育规律之强化定律：

169、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

170、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

171、心相宜，抹平年龄鸿沟;手相牵，绽放两代真情。

172、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

173、没有比健康更好的朋友，也没有比疾病更可怕的敌人。

174、防徽杜渐抓根本，持之以恒育新人。

175、对一个稍微懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，往往在这个时候达到无声胜有声的效果。

176、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格

177、父母要让孩子感受到家的温暖，以应对家以外的寒冷。

孔子名言名句摘抄大全66条

听到合乎原则的话，能不接受吗？而接收之后能改正错误才可贵。听到顺从自己的话，能不高兴吗？而高兴之后能分析鉴别才可贵。而盲目高兴，不加分析；或表面接受，实际不改，对这种人我实在没有办~~我想你现在正在整理类似的句子吧？幼儿教师教育网小编现在推荐你阅读一下孔子名言名句摘抄大全66条，不妨参考一下。希望你喜欢！

孔子名言名句摘抄大全(1--22条)

1、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。《论语》--每天懂得一些自己所不知道的，每月不忘记自己所已经掌握的，可以说是爱好学习了。

2、孔子说：“君子要言之迟，行之快。”

3、君子求诸已，小人求诸人。《论语》--君子一切靠自己，小人处处要求别人。

4、看看它们是什么，看看它们是什么，看看它们是什么。男人有多瘦？男人有多瘦？

5、君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。

6、居处恭，执事敬，与人忠。(为人谦恭，处事忠信，仁义之所。)

7、言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。《论语》--不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。

8、君子周而不比，小人比而不周。《论语》--君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。

9、当仁，不让于师。《论语》--面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。

10、一个学者不能没有恒心。他还有很长的路要走。认为仁慈已经发挥了作用不是很沉重吗？死后，不太远？

11、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。《论语》--聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。

12、君子讲求和谐而不盲从附和；小人，同流合污而不能和谐。

13、·能以礼让为国乎？何有

14、往昔不可谏，来者犹可追。《论语》--过去了的再也不能挽救，未来的还是可能补回。

15、孔子说：“古人不作声，羞耻也不作声。”

16、诵《诗》三百，授之以政，不达;使之四方，不能专对;虽多，亦奚以为?《论语》--虽然熟读了《诗经》三百篇，但让他去处理政事，却办不好;派他出使国外，却不能独立地根据具体情况应对自如;这样的人，读的即使再多，又有什么用处呢?

17、不患寡而患不均，不患贫而患不安。……既来之，则安之。《论语》--不必担忧财富不多，只须担忧财富不平均，不必担忧人口稀少，只须担忧境内不安宁。……既来了，要使他们安家乐业。

18、把辛辛苦苦学到的东西放在自己的心里，勤奋的学习就不会感到厌烦，教导别人也不会倦怠，对于这样来说我就没有什么遗憾了

19、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”(《学而》)

20、道之不行也，我知之矣，知者过之;愚者不及也。道之不明也，我知之矣：贤者过之;不肖者不及也。人莫不饮食也，鲜能知味也。

21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎《论语》--我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?

22、默而识之，学而不厌，诲人不倦。《论语》--默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。

孔子名言名句摘抄大全(23--44条)

23、人而无恒，不可以作巫医。自行束侑以上，吾未尝无诲焉。裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

24、和朋友交往，说话诚实能讲信用。

25、花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。

26、礼之用，和为贵。《论语》--运用礼法时，要特别注重和睦相处。

27、不要害怕知道，但要知道。

28、大德不逾闲，小德出入可也。《论语》--在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。

29、居敬而行简，以临其民，不亦可乎?居简而行简，无乃大简乎?——孔子

30、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。《大学》--所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。

31、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。《论语》--如果质朴胜过了文采，就会显得粗野，而文采胜过质朴，也会流于虚浮。只有外表和内心配合适当，才算得上是个君子。

32、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。《论语》--在私利面前能够想到道义，遇到危难能够挺身而出，虽然长期生活在贫困之中，也没有忘记平生的诺言，这样就可以说是一个十全十美的人了。

33、喜欢知识的人不如爱知识的人，爱知识的人不如以知识为乐的人

34、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。——孔子

35、施诸已而不愿，亦勿施于人。《中庸》--不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。

36、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》--只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。

37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。学而不思则罔，思而不学则殆。众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

38、子贡说：过错，人们都看得见；等到他改正了，人们都会仰望他。

39、用兵的原则,从精神上瓦解敌人是上策,攻打城池是下策;以征服人心为上策,单纯依靠武

40、儿子绝对四：不意，不一定，不实，不我。

41、君子庄重而不与人争执高下，合群而不拉帮结派。

42、故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。

43、君子喻于义，小人喻于利。《论语》--君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。

44、射不主皮，何晏《论语集注》引马融之语：“射五善焉：一曰和，志体和；二曰和容，有仪容；三曰主皮，能中质；四曰和颂，和雅颂；五曰兴武，与舞同也……言射者不但以中皮为善，亦兼取和容也。”《论语稽求》中的解释更加细致，现录于下，以资参考：

孔子名言名句摘抄大全(45--66条)

45、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。《中庸》--爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。

46、小不忍，则乱大谋。《论语》--忍不住一时的小忿，就会毁坏整个大事。

47、知之为知之，不知为不知，是知也。盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。学如不及，犹恐失之。

48、君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣;学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——孔子

49、子的四种教导：诚实和信实。

50、上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。

51、未能事人，焉能事鬼。《论语》--连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?

52、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。《论语》--君子成全别人的好事，而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。

53、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”《论语》--《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：“思想纯正，没有邪恶。”

54、绅士不寻找食物，绅士不担心道路。

55、乐而不*，哀而不伤。

56、人不讲信用，真不知道怎么可以呢！

57、君子易事而难说也。说之不以道，不说也;及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。《论语》--君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。如果以不正当的手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。

58、真像是腐朽的木头不能再雕刻什么了，粪土的墙壁不能再粉刷了。

59、兴xìng《诗经》的一种表现手法。兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。如《孔雀东南飞》中的“孔雀东南飞，五里一徘徊”。

60、能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。

61、吾未见好德如好色者也。《论语》--我还没有见过喜爱德行象喜爱美色那样的人。

62、或曰：“以德报怨，何如?”子曰：“何以报德?以直报怨，以德报德。”《论语》--有人说：“如果用恩德来回报别人对自己的怨仇，行不行呢?”孔子说：“这样的话，你将用什么来报答别人对你的恩德呢?不如以公正对待怨仇，以恩德报答恩德。”

63、故君子不可以不修身。思修身，不可以不事亲;思事亲，不可以不知人;思知人，不可以不知天。

64、主者，着也。主皮者，着于皮也。能中质是也。夫射期中质，岂有习射而反以不中为能事者？射名不同，有专主皮者，有不专主皮者。主皮者，力射也。矢至于皮非力不能，孟子曰“其至而力也”；不主皮者，礼射也。其容体比于例，其节比于乐，虽发必祈中而不止于祈中者，以为礼也。礼射与力射截然二等，故夫子解之曰“礼射不主皮”者，谓与力射不同等故耳。

65、孔子杜绝四种毛病：不主观臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。

66、听到合乎原则的话，能不接受吗？而接收之后能改正错误才可贵。听到顺从自己的话，能不高兴吗？而高兴之后能分析鉴别才可贵。而盲目高兴，不加分析；或表面接受，实际不改，对这种人我实在没有办法啊。

名言警句摘抄大全通用

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编为大家整理的名言警句一百条，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、放弃谁都可以，千万不要放弃自己!

2、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。

3、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。——佚名

4、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业——卡耐基

5、美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了──塞万提斯

6、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

7、缘至则聚，缘尽则散。

8、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

9、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。

10、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。

11、不要用健康去换成功，当你身体被掏空的时候再想用成功换健康的话，后悔已经晚了。

12、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗科林伍德

13、塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自尊的表现。

14、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员!

15、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果

16、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。

17、以身许国，何事不敢为？——岳飞

18、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。

19、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

20、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

21、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

22、抱最大的'希望，为最大的努力，做最坏的打算。

23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

24、严是爱，松是害，搞好消防利三代。

25、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

26、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲——吴玉章

27、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。

28、骄傲、嫉妒、贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。

29、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

名言警句摘抄大全推荐

“百度贴吧都知道吧，有狗吧，牛吧，十一生肖都有。 —— 周平。”名人格言可以为我们开启心灵的智慧之门，名人格言可以让我们理性看待生活，你有没有在寻找关于的名人格言呢？经过整理幼儿教师教育网小编准备了名言警句摘抄大全相关的专题报道，我相信经过阅读这些句子你会对这个话题有新的认识！

名言警句摘抄大全(1--19条)

1、不要进入我的生活，除非你是认真的。

2、当你被水噎住的时时候，你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢?(亚里士多德)

3、所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要勇敢地选择，你也就注定选择了胜利和失败的可能。只要你做了，输和赢都很精采。

4、不虚则先自满，假教之亦不能受。——出自《朱舜水集·论王十川刚伯规》。

5、孤独并不可怕，只有当你害怕与自己相处时，孤独才变得可怕。

6、家里亲戚少也是一桩幸事。——米南德

7、永远不要以错误的方式与人打交道，纠结于怨恨之间，改变职业并不那么容易。

8、片帆何处去，匹马独归迟。

9、事实证明，任何代价不会白白付出，只要你选择的路适合你自己，坚持走下去，就会有所收获，那些患得患失，胆小怕事，不愿付出的人是不可能取得什么成功的。

10、你学习的态度决定你所能达到的高度 有事做，赶快做，认真做。

11、勤奋踏实，博学善思。 团结进取，惜时守纪。

12、分享是心与心的交换，分享是情与情的承应。

13、制度正义如山，任何人都不能违背。

14、家教宽中有严，家人一世安然。——吕得胜《小儿语》

15、吃饭靠禾蔸，用钱靠茶蔸。茶是露水财，不肥自己来。

16、因循守旧，无法取得新的飞跃。

17、让心灵远离恨意和怨怼，唯有这样才能真正体验到内心的自由和和谐。

18、播种思想——收获行为——收获习惯 播种习惯——收获性格 播种性格——收获命运。

19、前十年，中国企业参与国际竞争像是参加残奥会!外国公司被各种关税和非关税壁垒卡在国门之外，被捆绑了手脚，这种竞争不公平!未来十年，本土企业参加的是真正意义上的奥运会!

名言警句摘抄大全(20--38条)

20、我们的心是一块海绵，我们的心是一条河。

21、分享快乐是一种智慧，更是一种豁达，与人分享快乐，能使你的心胸更开阔，使自己变得更睿智。

22、饮水思源，勿忘初心。警惕虚假，勿被骗心。

23、百度贴吧都知道吧，有狗吧，牛吧，十一生肖都有。 —— 周平

24、能随着时代和世事而改变他的本性，命运就永远掌握在他手中。意大利政治思想家和历史学家 马基雅维里 《君主论》

25、树的方向由光线决定，而人的方向由自己决定 千磨万砺何惧书山题海，呕心沥血但求马到成功。

26、巢禽投树尽，疲马入城迟。

27、家私不论尊卑。——冯梦龙

28、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。

29、●善游者溺，善骑者附。——汉·刘安《淮南子·原道训》

30、快乐学习，快乐生活 养成良好习惯，打下坚实基础。

31、位卑不敢忘忧国，爱国名言警句大全。——陆游

32、云如坏山欲塞海，树似奇鬼将搏人。急投民家雨随至，燎衣不觉鸡唱晨。 —— 陆游

33、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元

34、现在的中国人做出一个决定必定是综合、分析、判断各种信息的基础上作出的。十年前的中国人可能一点鸡毛蒜皮的事就能打起来，有了冲突就两边聚众闹事。对于现在的中国人来说，任何一个问题纠纷都是可以避免的，总有某种程序可以解决。 —— 张朝阳

35、看看那些都市人，一双双苍白无力的手，轻盈地在钞票上滑动，显示出了一种可怕的阴性力量。但都市需要的不是力气，也不是诚实，它需要的是才智。正是这种神奇的才智，使他们苍白柔软的手显得威力无比。它一挥，运钞车改变了方向，所有好东西就源源不断地走进了他们的家门。他们不杀戮，却能优雅地吃肉；他们不抢劫不偷盗，却能让邻居莫名其妙地破产；他们不打人骂人，却能让人伤痕累累；他们将粪便污秽和垃圾运到农村，自己一副不食人间烟火的清静模样；他们不种稻子，却吃上等大米；家养的土鸡一到他们手上就身价倍增。这很像奶奶讲的传说故事，充满了神气和刺激。 —— 张柠

36、●智之用百，力之用一

37、家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。——苏霍姆林斯基

38、●土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。——《礼记·乐记》

名言警句摘抄大全(39--57条)

39、一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话，主张就没有必要存在。托马斯

40、细雨如烟，一窗的风雨在夜色中格外朦胧萧条…我无边无际怀念过往和思索而今的时候，绵绵细雨笼着萧条的夜色，已经在不动声色的飘飘洒洒中湿了一地，无声无息的流逝着能够流逝的一切。无边的怀念和思索变成了不尽的失落，在江南的烟雨中弥漫，在苍茫的夜色中眷恋，又在蒙蒙细雨中淡去，像雨消失在雨中…

41、一个人的价值不在于他的外貌，而在于他的思想和行为。

42、终止一个坏习惯和培养一个好习惯都要有足够的耐心。

43、守规矩，成就事业，开创未来。

44、莎士比亚名言：人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。

45、江上往来人，但爱鲈鱼美。

46、幸福不是拥有更多，而是知足常乐。

47、幸福不是长久拥有，而是珍惜当下。

48、生命短暂，别离乃常态，保留美好回忆，迎接未来挑战。

49、身体是革命的本钱，保持健康，才能充满创造力。

50、●原清则流清，原浊则流浊。——《荀子·君道》

51、只有不断地学习和成长，我们才能不断超越自我。

52、我到饭店吃饭，您这有鸡吗?服务员:嘘!我就是! —— 郭德纲

53、存者且偷生，死者长已矣。

54、●吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。——《吕氏春秋·慎热》

55、●你有你的关门计，我有我的跳墙法

56、绿化做得好，染污就减少。

57、制度好坏决定着一个组织的成败，它是保持稳定的重要基石。