今天幼儿教师教育网小编为您提供关于读书的读后感怎么写，对于作品我们都会有自己的理解。不妨把读后感书写一下，敬请浏览本文内容！
暑假里，我读了傅雷先生的《傅雷家书》，这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱。书中有傅雷夫妇给儿子傅聪写的近百封家书，纯真、质朴洋溢在字里行间，令人感动。
从书中，我知道了，傅雷是非常细心的一个人，他对儿子的关怀无微不至，大到人生哲理，小到为人处世，傅雷爱儿子，但却不溺爱儿子，他对儿子悉心培养，希望他成为一个时刻爱国、淡泊名利的人，这样的父亲怎能不令人敬佩呢？
信中，傅雷对儿子写到：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名奇妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术·······在演奏姿态方面。”多么真挚感人的话语，傅雷把对儿子各个方面的关怀、培养都寄托在了这一封封书信里，他希望让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，希望他成为“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。家书中，浓浓的亲情洋溢在字里行间，仿佛父母和子女是不只是亲人，更是无话不谈的朋友。
书中有这样一句话令我记忆犹新：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。”多么深刻的一句话啊，当我们面对成功时，要谦虚坦然，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福。这句话给了我深深的启迪，我一定会永久铭记。
看完《骆驼祥子》这部电影，我的心久久不能平静。祥子的命运是那么悲惨，当时的社会是那么黑暗，人生是那么无奈。令我更伤感的是，近一个世纪过去了，此刻的社会还有那么多不公平，不平等的现象：有人富，有人穷;有人太多钱，为不知怎样花钱犯愁;有人从早到晚不停地干活也拿不到多少钱。为什么?为什么!
祥子的理想其实很简单：拥有一辆自己的车，成为一个上等车夫，与心爱的小福子结婚。但是，他这个完美的理想却破灭了。为什么呢?因为代表权利的大兵抢走了他好不容易买下的车，因为同样拥有权利的侦探骗走了他用血汗赚来的钱，还因为有些小钱的虎妞的阻拦和欺骗。在当时的黑暗社会中，像祥子和小福子那样生活在社会底层的人们经常受到有钱有势人的欺压，生活根本没有期望。
在此刻的社会里，仍然还有许许多多生活十分贫困的人，他们迫切需要社会的关注和帮忙。我觉得国家就应采取一些办法帮忙他们，比如：少收他们的税，给他们补助。有钱的人就应多做善事，分一些钱捐助他们。当官的要少贪污，多做帮忙他们的事。
我们此刻的生活条件比以前的黑暗世界好上几千倍，因为父母的努力，我的生活环境比许许多多生活在贫困地区的农村孩子好得多的多，他们连学都上不了。我就应好好珍惜我此刻的完美生活，认真学习知识，长大后成为一个对社会有用的人。我还就应影响周围的人去帮忙那些贫困的人，等我有潜力后，就要设法帮忙他们，设法消除社会的不平等。
《爱的教育》，书名引人深思，爱到底是社么?带着这个疑问，我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个未知的答案。
这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。
以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事：《爱国少年》，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经受了非人的折磨，巨大的侮辱，终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的注意，他们知道了这位少年的身世，深表同情，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感激之情，思量着父母一定会高兴。到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话，得知他们在侮辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。
这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，如同维护生命班维护自己的国家，这是多么伟大的一个人呀。
我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种标准答案，但不管怎样的爱，都是伟大的，都是神圣的。
我们做人应该随时心怀一份爱，这样，也许人类方才能生存下去。
在暑假里，我读了一本书《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了17种昆虫。
《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。文章的语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。
那么，我就说书中的建筑大师迷宫蛛吧。迷宫蛛也叫作圆网蛛。它是个无与伦比的纺织工人，它用蛛网来猎取那些自投罗网的小虫子们，坐享其成，可谓得来全不费工夫啊!它的身体是灰色的，胸有两条宽阔的黑色饰带，饰带中间夹着白道子和褐色的斑点，不过到快要产卵的时候，圆网蛛就要搬家了。它结的丝囊色泽鲜亮、外观富丽精致。
在圆网蛛产完卵后，它最伟大的任务已经完成了。大约在九月中旬，小蜘蛛们卵化出来了，但它们要在这个袋子里过冬。岁月无情，母蜘蛛的食量渐渐小了起来，体力也不足了，虽然如此，它还能维持四五个星期的寿命。但在离开这个世界之前，它继续拖着蹒跚的步子不停地巡视。最后。在十月底的时候，它用最后的一点力气替孩子们咬破巢的墙壁，精疲力尽地死去了。
读到这里，我觉得母蛛尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任，我十分感动，母蛛的爱是无私的，是伟大的。母蛛伟大的精神让我想起一句名言：世上最伟的力量就是母爱。
想到自已的母亲，在我的成长道路上，不管发生了什么事情，她总是鼓励我，帮助我，我要感谢她。将来，我也要向她对我一样地对她好。
漫漫暑期，用来打发时间的最有效方式就是读书了吧。走进爷爷的书架，台上琳琅满目地堆着好多书，我径直走上前，等下打量一番，上前挑了一本老舍的经典作品《骆驼祥子》。
书中老舍刻画的主人公名叫祥子，是一个普普通通的农民，在北平当车夫。他是一个农村孩子，他心里怀有一个梦想，要靠自己的双手和诚实的劳动来买一辆拉车，一辆属于自己的拉车，让他拉车赚的钱就全都属于自己的了，让自己的生活变得好起来。箱子为人老实憨厚，他不和其他车夫一样有着许许多多的坏习惯。但后来他买车的钱一次次被弄丢或被别人抢走，他买车的希望也被现实生活中的那“黑暗”一拳拳击碎，梦想一次次的破灭，最终……
祥子以前那种乐观向上，坚持不懈的斗志精神也荡然无存。在那时“吃人”的社会打击下和压迫下，祥子堕落了，他深深的陷在了黑暗里。不再奋斗，反而四处借钱，吃喝嫖赌，最后还闹出了人命……他不再是那样纯真的祥子，是成为了社会最底层的混混，街头流氓。
回溯故事，这个悲剧，老舍写的非常的好，有力地抨击了旧社会的黑暗冷酷。揭穿了旧社会把人变成鬼的罪行，吃人的社会，反映了北平当时劳动人民的生活，命运与遭遇的真实写照。祥子的人生没有遗憾，因为他完成过理想祥子的人生是彻头彻尾的失败，因为他最终被生活给摧残了，挤变了形！
这本小说告诉了我们一个道理，在社会最底层的人不是生来就是的，只要我们坚持下去，好好爱生活，我们是有机会成功的，祥子之所以变成后来这样不仅仅是因为自己没有坚持下去，没能百折不挠的努力，另外一方面是因为这吃人的社会，这黑暗的社会，在这些因素下，使祥子的人格倒下了，一蹶不振。
生活在幸福、公平公正的新时代的我们，无论如何也想不到几十年前的底层人民群众百般屈辱，受尽人间苦涩的生活。老舍先生所著的巜骆驼祥子》就与当时的社会状况基本相同，毫不夸大其词。
今天下午的两节语文课，谢老师让我们欣赏了电影《骆驼祥子》。祥子是个普通的拉车车夫，他为人忠厚老实，干起活来也非常卖力。虎妞也就慢慢喜欢上他，为和祥子结婚，她假装怀孕，直到结婚后才向祥子说明实情。小福子是他家的邻居，家里贫困，有两个弟弟和年迈的老父亲，全家就指望老父亲拉车来维持生计，因为总空肚子没力气拉车，所以日子过得更加艰难了，再加上虎妞和街坊不断羞辱，生活没了指望。但祥子却对他非常友好，虎妞分娩时难产不幸故去，祥子为之难过。后来小福子被父亲卖到窑子里，最终上吊自杀。祥子见自己勤勤恳恳的生活，对自己并为带来好处，还夺取了自己亲人的性命，于是变得堕落，自私，到处骗钱，成为了了城市的垃圾。
难道说祥子人生的转变是他自身的问题吗？不！这就是当时的那个腐朽的旧社会对底层人员的结果。而我们现在的国家，不断派人到基层做扶贫工作，邦农民去改变自身的命运，并不像旧社会被欺负、被侮辱、被挤压、被剥削，百姓生活越过越不好，最后也无人问津。现在国家助你越来越好，就算没有钱可使，国家还会给那些贫困户办理低保，起码保证你的最低的生活水平，所以庆幸生活在这个时代，加油学习吧！
最近我读了很多的好书，其中读第二遍的书中就有《夏洛的网》。它让我爱不释手，陶醉其中。
书中费恩是一个心地善良的小女孩，当威尔伯只是一只可怜的落脚猪时，费恩为它打抱不平，她从爸爸妈妈手中救下了被认为软弱无能的，面临死亡危险的小猪。说对待任何事物都要公平，即使是猪也要给他生存的机会。当威尔伯卖给朱克曼夫妇时，她每天都去看它，用心感受它的心情。当她每次要走的时候，总是显得那样的依依不舍。
霍默·L·朱克曼先生和伊迪斯·朱克曼是一对夫妇，他们谷仓的动物们非常有趣。有会一次话要说三遍的小鹅一家；有从别处搬来躲在暗处角落捕猎的夏洛；一只不好也不坏的老鼠——塔普尔顿……而稍大一点的可怜的威尔伯的新家也在这。
书中的主人公夏洛是一只非凡的不同寻常的大蜘蛛。同时，也是一位伟大的身怀绝技的母亲。当威尔伯刚来时，非常的孤单，没人有时间陪她聊天，没人愿意当他的朋友。无聊时，夏洛总是热情地给它讲自己的身世……后来当它得知一个丑恶的消息，威尔伯要变成熏肉火腿时，夏洛想尽办法拼命讨好塔普尔顿，求它帮它找字眼，想在网上织字，好拯救威尔伯。它用尽全力在网上努力地跳来跳去地织字，分别织出了“王牌猪”，“了不起”和“光彩照人”这三次的字。让看见威尔伯的人认为它真的不同寻常，是一只王牌猪，并且了不起和光彩照人。这样的消息很快引起不同程度的轰动，引来了朱克曼夫妇各种不吃威尔伯的理由，使他逃脱了被做成火腿的命运，让他化险为夷。可夏洛的生命也走到了尽头。威尔伯非常的伤心，它发誓要认认真真照顾好夏洛的子子孙孙，为了报答它的救命之恩。
读好书，合上最后一页，你会发现，自己的心比读书以前轻松了许多，但也非常的复杂。仿佛自己也失去了一个真诚的不计回报的朋友。《夏洛的网》真是一个神奇的爱的故事。
利用暑假难得一憩的时间，给自己制定了读书计划，非常幸运的是，首先读了这本书，趁着还有一种想写东西的冲动，把自己的感受记下来。
第一次接触《傅雷家书》，是在两年前人教版的语文书上，傅雷写给儿子傅聪的两封家书选入了课本，因为脱离了书信的整体内容，对于两封家书的理解并不是很深入，唯一能打动我的是一种震撼，因为在我的眼中，家书更多的是互诉想念，聊工作生活的境况，而这两封家书，简直是带有文学作品的气息，谈论的关于艺术和感情的问题，真的不像一对父子之间的交谈。
当我看前面的序文时，一个故事深深打动了我，在2007年，傅聪到中国来演出，由于在成都机场，不慎摔了一跤，把右侧的两根肋骨摔断了，只为了一个承诺，一种信誉，一种对艺术的执著，他并没有放弃到香港的演出，而是在国内医院特制了护甲，带着剧痛，坚持了演奏。
许多人士并不知情，因此有些评论家说“岁月在他的身上留下了痕迹”，面对这样的评论，他并没有争辩什么，在他的眼中，更有孔子“人不知而不愠”的旷达，这种人格上的魅力，深深地感动了我，试问当今，有多少人可以做到如此呢？而我也深知，这不仅是他个人的成功，更是其父亲傅雷对他的培养：首先要学做人，再当一名艺术家，最后才是一个音乐家。
7月21日傍晚，暮色笼罩的东海一路小广场暑热渐消，纳凉的人们多了起来，空气里是淡淡的花露水香，不远处的银幕上正上演着八十年代的老电影——民国、老北京、黄包车、形形色色的剧中人，看电影的大多是老人、孩子、以及年轻的母亲，坐着马扎，摇着扇子，偶尔对剧情做一两句低声的评论——您是否会有一种奇妙的穿越感，仿佛回到了上世纪一家老小赶场去看露天电影的年代，原来，这是湛山街道办事处第五届社区嘉年华精彩电影周周放的现场，是街道为居民精心准备的纳凉宵夜。
今年是老舍先生的著作《骆驼祥子》在上海《宇宙风》杂志发表80周年，1982年，由北京电影制片厂制作、知名影星张丰毅、斯琴高娃等主演的电影版《骆驼祥子》在内地上映，引起剧烈反响。经典永远不会过时，好作品不只还原了一个时代，更刻画了一批有血有肉、真实而立体的人物群像，虽时过境迁，典型人物的形象、命运和性格依然有着超越时代的普遍意义。街道注重文化活动的寓教于乐性，坚持以优秀作品影响人、鼓舞人，在“祥子”80周岁之际，让居民们回望历史，重温经典。
在票房至上、娱乐至死的当下，《骆驼祥子》这样的老电影因主题的深刻、人物的鲜明、匠心的制作而别有一番打动人心的力量。小孩子们也许并不能全完理解故事背后的意义，但他们被曲折的电影情节的所吸引，多少能感受到那个时代的黑暗和动荡、底层人物的不幸和辛酸，激起一片同情心。而有了一定阅历的老人或许能看到更深刻的东西，更能以悲悯之心看待祥子、虎妞、小福子等人的性格及命运悲剧。
两个多小时的电影结束了，夜色已深，月明星稀，人们纷纷离场，有些感慨，思想里似乎多了些厚重的东西。
今天下午的前两节语文课，谢老师让我们看了一场电影——《骆驼祥子》。原著的书我已经读过一遍了，在今天刚好把电影欣赏一遍。
只是电影一开始，就演到了祥子卖骆驼给一个村里的老大爷这一片断。让我误以为刚刚是电脑被某位同学点到了快进键，后来经过前排同学的再三确认，才知道这就是开头。嗯……读完书后看电影，感觉好像剧情进展的有些快呀！祥子的“一起”（注：本书讲述了祥子人生的“三起三落”，这里指“一起”）消失了，没有给出来一个合理的引子。好在继续往后观影，又再次被情节所吸引，兴致勃勃的看起来，时不时还会和倪萱小声讨论一下电影里某个精彩或有趣的情节。
但在电影结束后，我感觉在电影与原著之间，我更加偏爱原著一些。并不是说电影不好，而是在和书的对比下没有书中的情节丰富，内容多。不过想要在不到两个小时的时间里将整本书的大致内容整理下来，并把主要情节和要点都拍在一部电影里，也是很不容易的，而且很精彩。只是电影中都会稍做改变，只要大概内容相仿就好，至少整体思路不变。我建议如果你没读过《骆驼祥子》这本书，可以先看电影，提前当做是看预告，至于原著还是自己留着慢慢的、细细的读，品读原著的魅力所在。
书与电影，好像铅笔与橡皮，读了用文字刻画的人物，再看演员演的书中的人物。感觉内容活了起来，是在脑海里活了起来。我想不论是先看电影还是先看书，只要再重新阅读原著，便会感觉到：啊！原来主人公离我这么近，我们好像熟人同时又好像老友。总之互补才完美！
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