初一学生自传作文集锦4篇

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写好作文对于学生来说是非常重要的,练习写作文能够提高我们的思维,优秀的作文是学生们学习写作的标准。哪些作文值得我们去参考和学习呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“初一学生自传作文集锦4篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一学生自传作文【篇1】

随着一声哇哇的啼哭,一个新生儿诞生了。听妈妈说,那时候的我很爱哭,而且还很淘气。因为爸爸那时候工作忙,只得把我扔给妈妈一个人照顾,当时妈妈正在医院,还要看好我这个淘气包,听说那时可费了不少劲。

四岁那年,刚上幼儿园。第一次听妈妈说要送我到幼儿园时,记得那天哭了一晚上,还以为他们不要了。第二天妈妈要送我去的时候我死活也不肯去,又是装病装傻,结果还是被妈妈和老师硬拖进了教室。在班上我认识了许多年龄跟我差不多大的小伙伴,从此就爱上了幼儿园。每天早上都是我拉着妈妈去幼儿园门口的。

七岁,转眼间,进入了小学。当时的我是对幼儿园有多么的不舍啊!从一个充满欢乐每天做游戏的教室,变成了一个除了上课只有写作业的教室。原本熟悉亲切的老师也变成了陌生、长着一张大头脸的老师。为此,我还逃了很多次学,可都被那个木头脸的老师给拽回了教室。手上写着检讨,头顶上还挨着老师的批评。

一转眼,又过了五年,这时我到了初中,初中变得成熟稳重起来。由于刚升入初中时,我像是被幸运星砸中了一般,在班上考了个第三名,导致每次考试只要不过前五,就得自觉地回到家低着头,等待着爸妈的批评。但每次他们都只是说:“你长大了,给你留点面子,下次再敢考成这样你试试!”其实,我心里明白,他们只是舍不得打我罢了。只得自己在房间里重重的甩自己一巴掌。

这就是我,一个从淘气爱哭变成成熟稳重,时不时还会有些小脾气的我。

初一学生自传作文【篇2】

本小女姓毛,名夏涵,今年十三岁,一名普通的中学生。本人没有什么独特的技能,只有几个非常大众的优点。

十三岁的我爱阅读。《钢铁是怎样炼成的》《贝多芬传》《我的动物朋友》……像良师益友陪伴着我。我走进保尔柯察金的精神世界,和他探讨人生的非凡;我想象着贝多芬失聪世界里的孤独和沉寂,与他一起聆听用生命奏出的乐章;我想懂得蝉倾尽生命歌唱的快乐;我想了解松毛虫工作并幸福着的一生……书的世界,有我。十三岁的我有书香浸润的优雅。

十三岁的我很欣赏大自然的美。我喜欢用双手托腮静静坐在窗前的感觉,因为这种感觉就像是在进行一场虔诚的期待。这样的我徜徉在广阔的天穹、浩瀚的深夜。那划破夜空的流星,灿烂的如夏天盛开的花朵,让我的心轻轻荡漾,让我回忆起那些年少过往:或稚嫩青涩或纠结叛逆。可正是这一路的行迹,给了我一个绚丽的十三岁。

在人们眼中,青春期的女孩儿清纯如水,优美透亮,像一块优雅的芳草地。可我,却像一株野蔷薇,天真、稚气又带点野性。虽然与“水一般的女子”相差甚远,但也无伤大雅,释然坦荡倒也是一种美丽,高兴的时候开怀大笑,难过的时候哭得翻天覆地,从不愿刻意装以求被称赞为“大家闺秀”。想跑就跑,想闹就闹,烦恼不沾身,心思不过夜,逍遥自在,真好!

我喜欢这样的自己——懂礼貌、懂生活、有理想、有自信,当然还有那份对遵从我心的欣赏。

初一学生自传作文【篇3】

我是一个普通的初中生,没有什么特别的,也没有什么特别的技能,但这并不意味着我在各方面都和别人一样,因为在这个世界上每个人都是独一无二的。

说到优势,我要花很长时间去思考。经过这么长时间的思考,我认为诚实应该算一个。诚实是做人的底线,也是在这个社会立足和立业的基础。我是这样认为的,也是这样做的。例如,有时我错过了作业,但当我收到作业时,我不会抄袭别人。如果我不做,我就不做。抄袭作业的行为欺骗了老师、我自己和我的家人,也是对自己不负责任的表现。又如,我通常尽力完成别人委托我做的事情,因为那是别人委托给我的责任。

缺点是第n次方的优点。我最大的缺点是脾气暴躁。我在学校很少释放“爆炸物”。最多,我只是不开心。但是如果我生气了,我的“力量”估计会像氢弹一样大。但是别担心,我更有原则,我不会随便对人发脾气。不久前,班上发生了一件“大事”,这也深深地触动了我,所以坏脾气必须改变。另一个是效率低,书写不好,必须改变,否则会成为今后学习的绊脚石。

在进入,上初中的这两年里,我一直在丢东西,不断地收集东西。我失去的是冰,心理障碍,坏习惯和不良行为。收集到的是知识、友谊、做人的真理和对事物的态度。我想吸收好的,唾弃坏的,这样我就可以改正我的缺点,巩固我的优点,把“缺点和优点”变成“优点和缺点”。

初一学生自传作文【篇4】

我,一米五三的个儿,偏瘦。从外表看,弱不禁风,除此,似乎再也没有其它的长处。不过我认为,本人最大的特点,还应该是在生活中乐观和积极向上的态度了。

记得有一回,妈妈叫我在二十分钟内去邮局寄一封信,我刚走到楼下,便发现我的自行车的轮胎不知何时被扎破了,这时,换作旁人一定会气得暴跳如雷,想教训那个没有公德心的家伙。但是如果换了我就不会这么做,我当时急中生智,用坐公交车来代替骑车,虽说多花了一点钱,但是却在规定的时间内完成了任务,我暗暗得意起自己的聪明,如果不是乐观的态度塑就了我的个性,那么即使有再多的时间也是完不成任务的。

还有一次,我生病了,要输三天液。我既高兴又害怕,高兴的是不用再上学了,害怕的是打针疼,而且要两个小时才能输完液呢。我安慰着自己:“不要害怕打针,打针的时候虽然很疼,但是能治好病啊。”有了这个想法,我就不害怕了。于是,扎针的时候,我一点儿也不觉得疼,还拿了一本书看,不知不觉中,点滴就打完了。

记得孔子曾经说过:他的弟子――颜回,曾经在一座空无一人的大山里,住在一间破落着去适应它,这样才能在生活中脱颖而出。

这就是我,就是我生活的态度,一个看似平凡的人,却也有着不平凡之处。yJs21.cOM

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珍爱生命作文初中 (集锦4篇)


古诗有云:来情味减,对别酒、怯流年。生命是短暂的,但只要珍惜时间珍惜生命,也一样是永恒的。珍惜生命,从你我做起!那么,关于珍惜生命的作文你知道怎么写吗?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“珍爱生命作文初中”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

珍爱生命作文初中【篇一】

生命对于每个人来说,是宝贵的。时光无限,生命无限,我们应当珍惜生命。

珍惜生命,我们应该注重交通安全,不闯红灯。那天下午,我和几个好朋友去公园玩,来到半路,我们被红灯亮拦住。一个朋友说:“我们闯红灯吧”!说着就跑了过去,突然,一部小车撞了过来,我的朋友被撞了,我连忙打电话给他爸爸。

珍爱生命,我们不应该私自下河洗澡。去年的夏天,我和爷爷在河边钓鱼,看见几个小朋友在河里面洗澡,爷爷问他们有大人带没有,他们居然说没有。爷爷说:“不能私自下河游泳。”他们没有听,我和爷爷就钓鱼去了。不一会,就听见救命声,爷爷跑了过去,就是刚才说话的小孩溺水了。他赶快下河,把他救了上来。

珍爱生命,安全用电,不随便动电器,记得我们隔壁王小二玩手机的时候没电了,他去充电,可是电路不通,他就用铁丝去捅,结果被电了,幸亏送医院及时。

珍爱生命,养成良好的生活习惯,不吃“三无”产品,不私自下河,不乱动电器。

世界是多彩的,时光是有限的,让我们珍爱生命吧。

珍爱生命作文初中【篇二】

回到家后我在自身的房间里想了很久很久,还是写不出来。生命,生命,这个无时无刻都在伴随着我的东西到底是什么?

晚上我在操场上跑步,当我停下来的时候,我感觉到自身强烈的心跳,突然想到这不就是我的生命,属于我自身的,仅有一次的生命吗?

生命是我的,但又不只属于我一个人。因为生命是父母给我的,我的父母比我更重视这份生命,所以我要好好的保护它,不能白白地浪费它,更不能让父母为我感到心痛。

虽然生命很短,但我觉得生命给我带来了很多的快乐和幸福。我不需要一个能活到一百年的生命,我只要在我短暂的生命里活得足够精彩!

生命是无价的,不要把生命当成玩具,当成游戏,生命只有一次,要好好地珍惜生命。

从此后的每一天,我都要好好学习,不会浪费时间和生命,我也要积极地锻炼身体,让自身有一个健康的生命。生命使我感受到这个世界的根本,是我存在的唯一方式,我会用自身的努力,换来自身最精彩的生命!

珍爱生命作文初中【篇三】

流星划破了天空,与岁月的长流承接递进,看不进的尘烟,游不尽的长河。

掬一捧清水,品味生命的真谛,拾起一粒卵石,抚摸时间的脉络。

有时生命就像一粒沙子,它是那么渺小,可以被海浪冲走,就像2008年5月12日所发生的汶川大地震,地震露出的残酷的面容,它像无情的剑,在短短的几分钟之内,夺走了成千上万个汶川同胞的生命,但是汶川同胞们并没有向死神一样的地震低头,因为它们知道,生命来之不易,知道自己要好好的活下来,知道明天会更加灿烂辉煌,要珍惜眼前的一切。

有时生命就像矗立在边疆的白杨树,可以抵住风沙,它是多么的伟大。

当民族同胞有难时,不管是在第一时间抢救生命的警察,还是在远方给他们送去抢险物资的我们,都是因为我们是一奶同胞,是炎黄子孙!

人的生命只有一次,要分外珍惜。

生命掌握在自己手里,而如何爱护生命,如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花,你可以任意践踏它,任由它干枯,直到死亡:你还可以常给它浇水,让它释放出无限的光彩,不管怎样,生命掌握在自己手里,而如何爱护生命,如何珍惜生命才是最重要。

当你呼吸时,感受到心跳,请不要忘记,热爱生命,感悟幸福。

热爱自己的生命,让我们一起展开双臂,去拥抱人生道路上的一切美丽,感受生命的动力!

珍爱生命作文初中【篇四】

为什么要珍爱生命,远离不良嗜好?

人的生命是脆弱的,我们一定要远离不好的生活习惯,远离不良人群。

在学校、家里,老师、父母都会告诉我们养成良好的生活习惯,如:过马路走斑马线、看红绿灯;远离电源;远离水源、火等等。

远离不良人群呢,其实是要远离一些由不良少年或坏人组成的组织。在生活中,经常会有些人用哄瞒、咋骗等方式,让老百姓加入他们的`团伙实施打人、杀人、抢钱这类活动。如果不听从他们的指挥,他们可能会把你打残,或是用意想不到的方式来处理。我们一定要远离这类人。

做一个好少年,做一个珍爱生命的好孩子吧!

初中生写元宵节作文集锦4篇


有请阅读“初中生写元宵节作文”相关内容,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读。一年一度的元宵节快要到啦,元宵节又称上元节,是新年的第一个月圆之日,元宵晚上,街上处处张灯结彩,而赏灯,猜灯谜,吃汤圆就成了人们的主要活动。

初中生写元宵节作文【篇1】

今年寒假的一个下午,我们盛家社区又要举行一年一次的庆元宵猜灯谜活动。我一听到这个消息,兴奋得一蹦三尺高,拉起妈妈连忙朝社区的活动场地奔赴而去。

社区的活动场地上早已热闹非凡,人头攒动。瞧,到处挂满了各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜纸条。年老的,年少的,喧哗一片,济济一堂,好像是在逛集市。

猜灯谜可是我的.拿手绝活,我早已迫不及待地跃跃欲试了。如果猜中了还可以换取奖品呢!我今天可是有备而来的呢!首先映入我眼帘的是这样一个谜面,“像马不是马,如果要成药,要得海里抓。”(打一动物)我稍加思索后就想到了“海马”这个谜底。于是,妈妈马上来到服务台,顺利换到了一份奖品。我信心倍增,接二连三地又猜中了三个谜语,随之,我们得到的奖品也越来越多,可把周围的爷爷奶奶们羡慕坏了。

正当我乐得不可开交的时候,我发现我的身旁有位头发苍白的老奶奶,正在拽着一条谜面而冥思苦想,看着老奶奶两手空空又愁眉苦脸的样子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我转身问她:“奶奶,让我来看看,我知道的话就告诉你答案。”老奶奶一听,可开心了,连声说“谢谢”。这个谜语的谜面这样写道,“驼背公公,力大无穷,爱驼什么?车水马龙。”(打一物)这个谜语还真是有点难,我绞尽脑汁,想了好一会儿,在妈妈的启发下,我终于想到“桥”这个谜底。老奶奶根据我提供的答案,也欢欢喜喜地领到了奖品(一块肥皂),她还一个劲儿地感谢我,站在那里还夸我即聪明又心地善良,说得我羞红了脸。

参加猜灯谜活动,是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。我之所以快乐,不单是因为我用自己的智慧和努力换来的奖品,更重要的是让我明白助人为乐更快乐。

初中生写元宵节作文【篇2】

元宵,是一个热闹的节日;元宵,是一个人们最爱的节日;元宵,是一家人快快乐乐团圆的时候。总之,元宵是个代表着祥和,充满欢笑和温馨的节日。当黑夜临时,我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起坐在餐桌前,吃着那白白的、软软的、甜甜的汤圆时,有如沉浸在人间仙境一般,又仿佛在仙池边,那汤圆散发出热气难道不像一阵仙气吗?吃完汤圆,提着灯笼走在那热闹非凡,灯火通明,人山人海的大街上难道不是一种享受吗?看着别人的金鱼灯笼吐泡泡,走马灯里猫捉鼠,各种各样的灯笼让我大饱眼福,一盏灯笼接一盏,令我情不自禁地手舞足蹈起来。

抬头望望那明月,那月光照在无边无际的大地上,真是月光如水啊!难怪古人对它那么心驰神往,还编出了“明月别枝惊雀、月出惊山鸟、明月松间照,”等各种美妙诗句来赞美月亮。忽然,一朵云飘来,似乎想把那美丽的月亮遮住,但月亮好似看透了它的想法,便奋力地向前爬去,云却像一只跟*虫一样,月亮向哪儿,它也向哪儿。终于,功夫不费有心人,顿时,月亮被那像棉花似的云遮住了半张脸,顿时,月亮来了个一百八十度的转弯,变成了一个羞答答的小姑娘,忽然,星空出现了许许多多的小星星,顿时,出现了众星捧月的景象,这些小星星好拟是在表演舞蹈,一闪一闪美丽极了。 天色更暗了,街上那如流水般的游人也各自散了,我也困了,便回家睡觉了,但我在睡梦中也梦见了那美丽的月亮。

初中生写元宵节作文【篇3】

时逢元宵,我轻执你盈盈的玉手,步上栏头,只望夕阳拍遍芳亭。你轻倚在我的肩膀,闭目呢喃。望着满亭的碎金与斜掠的双燕,我心中便只是美满,只有安祥。

黄昏裹着一层薄纱退去,月便浮上了柳梢。清净的月光淋在你的身上,湿透了一片情谊。你的耳语在静静萦回,于我的胸前,我的脑海。不知月宫上的仙子,是否还深情地望着吴刚?也不知那棵桂树是否已然倒下?

花市的灯火引起你的神往。你带着孩童般的天真牵着我冲进花海。天上下着光亮的烟火雨,雨点滴滴映着你淡淡的笑颜。你轻扯我的衣角,只为人流的喧闹。我的心已沉醉,元宵之夜,灯火尤美。只是我已分不清美的是天上的灯火,还是身旁带笑的你。

你拉着我选了一对花灯,一朵旱莲,一朵雨荷。于来往不息的人流里,两朵花绽着粉扑的笑颜,如你我的笑颜。我此刻只愿:今夜永驻,今夕不逝。天上,一颗星忽明忽暗,地上是我们的欢颜。

花零水流,时光荏苒。又是一年元宵,又是夕阳颤影。只是夕阳在芳亭上只拉出了我那条长长的孤影,碎金亦被润得迷糊。眼前犹是那对春燕,唯不见了你的人影,我的心也傍着夕阳,落入山岗。

月据着柳梢,依然是那年的清灵。我的胸膛,我的脑海,也不止地涌着思念的水波。是否是嫦娥嫌广寒宫寂寥,把你偷了去?还是你忘了时日?冰冷的月光倾注在我的脸上,留下了泪花。

初中生写元宵节作文【篇4】

农历正月十五夜,是我国民间传统的庆典元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上,除了节日期间照明之外,多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五,很多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是延续了2000余年的民俗,所以俗称“灯节”。

燃灯之俗始于汉代,东汉顺帝年间,张道陵创建道教,把正月十五定为“上元节”,这天要燃灯祭祀“太乙神”。此俗历代相沿,到隋朝时,每年还要举行盛大灯会,招待各国使节。

元宵节成为灯节至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾于先天二年(713年)正月十五重开宵禁,命点千盏花灯,张灯三夜,成为一时之盛。到了北宋乾德年间,放灯时间又增至五夜。起于十四,止于十八。更为兴盛。故有“宋时汤圆隋时灯”之说。而且在宋代出现了灯谜,即将谜语系于灯上,使人们在赏灯之际伴以猜谜,更添情趣。“灯谜”一词即源于此。明永乐七年,宫廷下诏“元宵节自十一日始,赐节假十日。”成为历代最长的灯节,也形成了全民性的节日。到了清代,灯节假日改为四天,但盛况不减。从正月“十三上灯,十四试灯,十五正灯。”一直热闹到“十八落灯”整个新春佳节才算落下帷幕。

学会敬畏自然作文集锦4篇


虽然很多的自然灾害不是人为的,但也有很多就是人为的!如果我们不知道敬畏自然,那我们终将会被大自然惩罚。那么写的比较好的敬畏自然的题材作文你知道哪些呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的“学会敬畏自然作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

学会敬畏自然作文1

取一瓢水,滋润一片土地;采一束光,照耀一寸芳华;集一条河,养育万千人家;聚一片林,栖息数万鸟禽。这个人类赖以生存的地方,唯一的地球,一个越来越现代化的乡村,大自然用宽容的心拥抱着我们,人类越发贪婪的向大自然索要一切,还理所当然的是:这是大自然的回馈。大自然的回馈?大自然创造养育了人类,却还要回馈人类,这个理论好像是最不合理的吧?

蔚蓝的大海,无数的生物在这生存,鲨鱼蓝鲸,贝壳海草;茂盛的森林,孕育着原始生命,惜鸟珍木;苍茫的草原,生存着猎豹猛虎,花鸟甲虫……这些都是大自然的作品,人类也是其中之一,但人类好像把自己当作了地球唯一的主人,开始为了利益去践踏人与自然的那份和平。消灭掉了江豚,又阻止了珍稀植物的繁殖:吞食了鲨鱼的鱼翅,又摘下了鸟儿的翅膀;砍伐了百年的大树,又污染了澄澈的江流……人类拿着自己掠夺来的肮脏金钱,肆无忌惮的挥霍,挥霍掉了金钱,也挥霍掉了良心,却不看一眼代价,心安理得的是:这是大自然的回馈。

终于,大自然真正的回馈来了。砍伐树木,带来了水土流失;捕杀鱼鸟,带来了物种灭绝;肆意燃烧,带来了空气污染;随处排放,带来了水源匮乏……取一瓢水,不再甘甜;采一束光,不再温柔;集一条河,不再清澈;聚一片林,不再生机。在这一刻,尝到大自然真正的“回馈”的滋味后,人类踌躇了;在这一刻,看到生灵涂炭的大自然,人类沉默了;在这一刻,意识到回馈自然才是真正的利益,人类醒悟了。植树造林、保护动物、爱护环境……列入了法律国策,成为了发展的项目。森林在重造,濒临灭绝的动物看到了曙光,鲸鱼又回归了海洋,鸟儿又飞向了天空……

大自然在40多亿年的地球上,造出了那么多杰出的作品,人类是其中之一,和其他动物一样,我们应当在这个宽容的世界和平共处。大自然是值得敬畏的,给了我们无限光亮的黎明,也给了我们将近黑暗的黄昏。

学会敬畏自然作文2

夏天,我来到了西岳华山脚下抬头是高耸入云端的山顶,低眉是树木丛生的山腰林,我站在长满青苔的楼台阶上,眼神凝视,忐忑不安,这次长安之旅,我是怀着多么沉重的敬畏之心来的啊十三朝古都写尽了你的辉煌,自古华山一条路是你亘古不变的脊梁一抔黄土之上,诉尽了秦汉风骨和李氏盛唐从兵马俑到华山,我都小心翼翼地捧着敬畏之心,感受着个体在浩淼历史,在神奇自然面前的渺小是的,我找到了敬畏,是自古一条路的华山给予我的永恒启示。

敬畏天空,敬畏大地曾在网上看过一段视频——《骑行在天际》漫漫新藏线,绵延五千里从新疆叶城到圣城拉萨,两架自行车,划出了一道美丽的彩虹西藏,是说有敬畏生命、敬畏自然的人最好的归宿当晨曦第一缕朝阳照亮布达拉宫的金顶时,虔诚质朴的藏民,脸上泛着高原红,口中默念六字真言,十指合一,面向布达拉宫,长跪不起。

然而,对于千万像我这样的汉族青年,没有藏人那种随着出生便深深络印在骨子里的信仰,为什么还会对西藏情有独钟呢?无数汉族青年冒着高寒缺氧的危险,义无反顾地从各路进西藏,究竟能带给他们什么呢?

唯有自然,唯有敬畏!

我曾经梦见自己一个人站在通往日喀则的公路上,前方雅鲁藏布江奔腾汹涌,我无法逾越,两旁的雪山似乎在倾诉冰封千年的历史,公路上漫漫没有尽头我仿佛置身在高原大地的胸膛里,难以呼吸……

渺小!

是的,西藏的天,西藏的云,无不给人渺小虚无的感觉我曾不止一次地感叹于青藏高原的造山运动,每次怀着的都是一种敬畏自然的心情面对高耸的雪山,荒凉的戈壁,陡峭的山崖,浩淼的圣湖,除了敬畏我们还能干什么呢?敬畏天、敬畏地、敬畏生命、敬畏自然那是一种怎样的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的感受?敬畏,理应是人类作为生物的本质属性,只不过在漫漫长河中,敬畏逐渐被征服所取代,天人合一逐渐被人定胜天所替代,人类那颗敬畏自然之心,还保有几何?

寄情山水之人,也总是敬畏山水的常怀一颗敬畏之心吧,像一只刚刚破茧而出的彩蝶一样,用敬畏的眼光看待这个世界,看待这个世界的一草一木一山一水。

学会敬畏自然作文3

人类,只是大自然的看护着,而不是大自然的主宰者。这一点,是否还在人们的脑海里偷生?

星期六下午,我和妈妈去蛋糕店准备买一些甜点。刚下车,就看见蛋糕店门口围了一大群人,我们也去凑了个热闹,好不容易挤进了人群,便看见三只与晾衣架比苗条的小猴被一根比它们的腿还粗的绳子勒着脖子。胖边有一个拿着同样粗的鞭子的人逼着他们表演一个接一个的高难度动作。小猴的表演的确很精彩,有时还引得周围的小朋友哈哈大笑。接着,那个全身散发着一股让人厌恶的气味的人,顺手从身边牵起一根绳子,原来在停靠自行车的绿色铁柱下一直躲着一只和小猴一样瘦小的黄色的小狗,它的头朝向另一边,用它仅有的一点力气与那个凶人作斗争。虚弱的它怎能摆脱那炼狱般的命运,被硬拖着与小猴一起表演。全程,我始终没有看见小狗的尾巴。糟糕,可能由于没有力气,小狗与小猴没能完美地完成高难度的翻转动作。二话没说,凶人把小猴小狗拖过去就是一顿暴打……终于,我用光了勇气,再也看不下去,只能默默地为那四只可怜的小生命联想一个美好的明天来欺骗自己。

那些本来应该在大自然中活蹦乱跳的小动物,现在,却被硬生生的当做人们赚钱的工具。看到小猴的表演而笑了的同胞,你们想过小猴的痛苦吗?小猴的悲剧,小动物的悲剧,自然地悲剧。没有了生命的点缀,自然的魅力,何在?

悲,入心窝!

那凶人的行为,扼杀了自然地活力,简直是对自然犯下的死罪。人类是大自然的看护着,是小动物的监护人,虐杀小动物就是愧为人类。你要怎样才能弥补这滔天大罪?怎样成为一个合格的人?我们也应反省自己,破坏过自然吗?愧对过小动物吗?有资格做一名看护者吗?洞庭湖上的天鹅,河面浮游的被脏水毒死的鱼尸,污浊的大气……

愤,出七窍!

保护自然,敬畏生命,请让这些只停留在口头的术语在我们的心里有一块容身之地吧!

学会敬畏自然作文4

不论是过去的风花雪月,还是如今的短雨残阳,人类与自然的战争已度过了许多个漫长的岁月,但也没有完全驾驭和征服它。也许,渺小的我们只有敬畏它,珍爱它,才能守住美好与和谐……

翘崖之松

他自打出生到至今就不知历尽多少风雨交加,他也不知道将来还要坚持多久。从翘崖的缝隙挤出了渺小的身子,他就保持着矗立与挺拔。他经历过炎阳酷暑,冰封雪冻,但这些以他视来简直太渺小,他用茂密的平展的翠绿的新叶证明着自己的威严,用挺拔笔直的身躯映衬着自己的高度;它更用骨子里绝世的霸气高举着自己永不败退的毅力与精神。

绝壁苍鹰

也许她没有孔雀的奢华艳丽,没有大象的高大壮实,也没有夜莺的歌声婉转。但当你看到她,会不禁一震,寒气刺骨而出——不管是敏锐伶俐的双目,还是尖利直钩的鸟喙;不管是雄浑张扬的羽翅,还是光亮华丽的毛色。她虽筑巢于绝壁陡崖,但鸟巢宽大结实;她虽孤独自立,但不会骄傲自满。反而,若她仰面长鸣,大可惊天地,振湖海,她用自己不屈的头颅,向万世举目的众人告诫自尊与傲气的凛然。

千溪集湖,万河汇海

路路小溪如单个“叮当”的音符,夹杂着风雨的流声,组成了曲曲动听的歌谣。从雪覆山头流下,带着点点凉意,透着丝丝清新,滋润着过往溪旁的寸寸金土,哺育着生灵跳跃的生机。他们如年少的孩童携着双手,欢笑跳舞,用无穷的生机与年幼的稚气歌唱着自然的美丽。

条条河流如段段不一的曲调,有深沉的诉说,高调的畅想,灵气的梦幻组成美妙绝伦的乐曲。有波涛的翻滚,浪花的击拍,涓涓的细流,带着同一个梦想,如年轻的青年奋斗着,拼搏着。他们用坚定的目标与青春的活力颂扬着自然的富饶。

啊!您——伟大而神奇的大自然,此时此刻,您就是我们最亲密的朋友。啊!自然,我们为您而敬畏!

值得参考!初中生活作文初一范文锦集8篇


作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时都非常迷茫,一篇优秀的作文具有很强的感染力。一篇优秀的作文是怎么样的呢?以下是小编精心整理出来的“值得参考!初中生活作文初一范文锦集8篇”,但愿可以给你带来帮助。

初中生活作文初一【篇1】

作文一:初中生活

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段初中生活。

开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满诱惑,让我渴望去了解它。我来到107班我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

在小学时,常听老师们说,初中的老师是最残暴的,动不动就鞭打学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是学生杀手,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得一官半职吧。可惜结果是那样残酷,那样无情我名落孙山了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会金榜题名。

初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

作文二:初中生活

生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是吵。

课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话,所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后,所以我的感触很深。坐在我后面的男同学,整天嘻皮笑脸,上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击,弄得我上课听不见,苦不堪言。说到这里,你可能会有疑问:为什么课堂上有老师,同学们还会这样呢?唉,有个别同学太厚颜无耻了,老师说他,他有时还顶嘴。上课时,同学们有时就吵、吵、吵,弄得老师无法上课,只得停下来跟我们讲大道理,一讲就得耽误好多分钟,这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了,她说我们要是课堂上表现得好,就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话,可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静,而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做个好公民。

作文三:初中生活

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的小公主,小少爷.代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,笑中有泪的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.

个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了.让我一时反映不了.

郁闷的时候,总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句努力.然后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的.

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.

作文四:初中生活

这么快,我告别的童年,告别了小学生活。我,是一名中学生了。可每每回首,小学生活依稀是我内心最柔软的角落。刚踏入实验中学的校门内,心中的庄严油然而升。我的烦恼、我的快乐,都在这短短的一个月内铺展开来。

开学典礼

刚结识了一些新朋友,开学典礼就来了。我们拿着凳子坐到了校园内宽宽的大操场上。我抬头一看,这阵势毫不亚与6个年级的小学人数。毕竟我们都是大人了,现场很快就安静了下来。校长的开场白让我明白了初一这一转折点的重要性;7(1)班同学的《让小鸟飞向蓝天》确定了我的志向;九年级学哥学姐的经验让我懂得要要怎么学习。我要学习但我也要快乐的生活。我当即明白,我,是真的不一样了。

拔草比赛

开学一段时间了,今天老师说出一个让我颇感意外的事情------全班到广场上拔草。我可是中学生了啊,拔草又有什么意义呢?我闷闷不乐的到了广场,老师划分小组的领域,活动就开始了。看着组员们着么认真,我惭愧极了。本组明晨由于拔的太过火,手都弄破了。大家都让他别拔了,可他依旧坚持。最后拔的堆数,我们组得的第一名。这次拔草,美化了环境,提高了同学团结的素质,and增进了同学的友谊!物超所值。

学习可真较真儿,开学一个多月了,这2个星期我才明白什么是学习。做数学作业,我坐在后排没弄清楚格式,草草的写了作业交了上去。等到作业发下来,我------居然要重做!我一细看,答案都对,可就是没写解和原式。哎,谁叫我没写呢?真活该!重做时,我解的后面打了个=,错了,又重做。我是小学习惯用梯等式了啊!要是在小学顶多说点下次注意就成,可现在我以前可从没重做过作业的。第3次我做完了,查了又查,确定没错了才交上去,呼!这次可以喘口气了,得的a+还被老师表扬说知错就改,脸红啊,脸红啊!从那次开始我再也没重做了,初中的老师真较真儿!

初中生活就是如此吧。我虽然现在还很不适应,不过也慢慢好一些了,我要把握这次机会好好的学习。

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?

作文五:初中生活

踏一路金声风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌声不断。我在编织一个梦,我住在那小小的梦里,走过五月的激情,踏着六月的期望,我踏入了初中的生活殿堂。

带着新奇、带着憧憬,掀开生活的扉页,这时候心灵像一轮鲜活的朝日,光鲜、圆润、轻盈,流彩的眼波仿佛都能化育万物,我用纯纯的眼神,想往着初中生活中的每一点细节可是繁重的课业,单调的生活,枯燥的语、数、外、政、史、地、生,反复地克隆着,日复一日的学习生活,时光的飞轮就这样转的我有点儿头晕目眩,今天和昨天、前天一模一样,上学、听课、吃饭、做习题、背课文、洗脚、睡觉,有多少兴奋、喜悦、轻松的记录呢?这种单调又压力重重的生活告诉我这只是一个开端;告别了成群孩子疯玩儿的景象,我们必须拥挤在升学的小道上,看不到密如飞蝗的蜻蜓,听不到垂柳下呢喃的燕语,在幻想做梦的年纪,本该哭也忘情,笑也开怀,可是我在升学的阴影中成为青年,我变成了旋转的风车,我变成了不倦的机器,我变成了按照程序动作的电脑初中的快乐就是瞪着发红的眼睛专注地看那记分册,路那么窄,我活的太沉重、太劳累、太单调了;逼仄的生活使我和父母的关系像分数线一样起伏不定,时紧时松

最近比较烦,比较烦,比较烦,为什么考卷的分数只是同桌的一半;最近比较烦,比较烦,比较烦,为什么初中的快乐与忧伤在一起纠缠。一片枫叶在秋风过后,悄然滑落,让人看到了落寂;一炷香点燃后,整个身躯都化成了灰烬,让人看见了苦楚;一只雏鹰几次折翅后,便落到了山脚,让人看到了绝望。一瞬间,梦醒了、搁浅了,沉默了、挥手了,一切都烟消云散了生活,有点让人却步。但我不能违背了自己最初的意愿,我明白成长有太多的东西需要承载,我要翱翔,飞去大海欣赏美丽的夕阳,欣赏海燕射乌云的闪电之美;我要飞去沙漠,感受狂风肆虐、流沙飞舞,欣赏鹰击长空的豪迈之美。虽然我的翅膀还很稚嫩,但我不会忘记我所肩负的责任我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香,经过岁月的发酵,我已把自己酿成一壶甜甜的美酒。

黑色的初中生活你会成就一名生活中的英雄---我!

初中生活作文初一【篇2】

任外语课的老师长的魁梧高大,带着看上去有N圈的高度近视镜,(我有一次去送作业本,发现他人没在,眼镜在,于是偷偷拿起对着他办公桌的茶杯一看,天,那茶杯跟个玻璃球一样大)他平时大大咧咧,对待我们如大哥哥一样平易近人,不过那个时候大家都觉得他女里女气,而且上课提问时设计的问题总是围绕学生的家庭问,跟探听人家隐私一样,所以大家都不配合他的提问,还经常搞恶作剧气他。

记得有一次他又开问了,我和同桌相视一笑,小脚在下面开始不安分了。我们俩先是小声的慢节奏的跺脚,看他没理我们,索性大了胆子,大声的跺起脚来,这下全班都听到了。他走近我俩,怒目而视,半天不说话,最后说:下课后去办公室等我!

那个时候我们的脸皮怎么那么厚呢?老师当时不是真心让我们两个女生去办公室的,就是给我们找个台阶下来,可是我俩竟然不知道好歹,下课就径直跑到他办公室去恭候他了。我清楚的记得他进办公室发现我们的瞬间,脸色特难看,然后满脸通红,横眉立目,嘴唇颤动,我想如果我俩是男生的话,他非得踢我们两脚不可。外语老师虽生气,可是没怎么批评我俩,其他老师的批评却暴风骤雨的般的袭来,当时真恨不得找个地缝钻进去。

现在想起来惹老师生气真是愚蠢之极,虽已无法弥补自己的过错,但我会一直以此为鉴,努力做一个平易近人的老师,不在公众场合触及学生内心里的隐私。年龄的距离在拉大,心灵的距离却要缩短!

初中生活作文初一【篇3】

在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练?考验?挑战。

磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地,他们赏识人才。在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。

考验,比磨练更累人,但往往收获更多。我是班上的班长,主管班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。

求真是四方区比较好的一所学校,当然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑战性,才会更刺激。在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。

在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光!

初中生活作文初一【篇4】

六月,禅儿的演奏会不知何时在校园内悄悄开始,彷彿迎接夏天的到来。一阵薰风吹过,又带走一群毕业生。

而这天,终于轮到我了。奋斗了六年,经历无数的风风雨雨,度过多少欢乐、悲伤和痛苦。从无知的小毛头,跌跌撞撞,不停走着。而今天,就要离开这熟悉的校园,挥别小学生活,成为初一新鲜人!

往往提到初中,老师们总是告诉我们:“初中跟小学落差很大,无数的考试、作业,会压得你喘不过气来!”初中生活,似乎像地狱般恐怖。但对我来说,中就像成功之路上的一项关卡,一项训练。

就像在成功的道路上,如果没有经过严格的训练,得到失败的经验,是无法成功的;用海浪来比喻:如果没有那些礁石阻挡,就激不起那美丽的浪花。唯有努力想办法突破,才能尝到成功的果实,激起美丽的浪花。经过了初中这项严苛的训练,我们才能拥有足够的竞争力,在社会上生存。

面对初中,我并不紧张,按时读书,勤于预习、复习,上课专心听讲,温故知新。只要遵守这些原则,我相信我也可以当个快乐的新鲜人!

初中生活作文初一【篇5】

时光荏苒,白驹过隙,一转眼间我已经跨入了初中的大门。——题记

开学已经一周了,犹记得刚进班时,我还只认识杨泰仁一个人。现在已经都认识好多人了,他们有的稚气未脱,有的却相当稳重,有的活波开朗,有的则腼腆内向。

初中生活和小学真是变化很大啊!校园的环境变得更美了,鸟语花香的。小学的校园里只有几片树林,而初中校园里树木随处可见,两道旁的树叶连成片。早晨鸟儿在树梢上跳来跳去,发出轻而脆的鸟鸣声,好像在欢迎我们的到来。傍晚的时候,又能见到几只小鸟,叽叽喳喳的飞回树丛,似乎在和我们告别。这样的校园多了几分幽静与沉稳,少了几分幼稚与烦躁。真是令人心旷神怡!

早上当小学生们还在梦乡之中,我们却已经开始早读了,书声琅琅,开始我我们一天的学习生活。每天中午我们结伴去食堂,值得欣慰的是,初中的食堂比小学的更好吃,大家可以围坐在一起聊天分餐,还会偶尔改善一下伙食。菜色十分好看,还散发着诱人的香味萦绕在鼻尖,舀一勺那更是美味。进入初中,我们虽然每天早起了很多,但大部分同学都没有昏昏欲睡,而是以饱满的状态投入到学习中去。作业自然比小学多了,不过我速度却提高了不少。我要更加努力学习,不懈怠,省泰中是我为之奋斗的目标!加油!

初中生活作文初一【篇6】

开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要糊口三年的学校——兴隆第二中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑脸已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样目生,但这目生的环境却又布满“诱惑”,让我渴想去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,四周的一切又都是那样目生,似乎是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经由几个礼拜的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对目生环境的我们,心中天然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师经常鼓励我们,使我们对这个目生的环境徐徐认识起来。

“论语”“整数,分数统称为有理数,“就这样,日复一日。转眼间,仿佛还未认识,还未了解,还未……初一的糊口就已经由了一半,刚刚从小学里醒悟出来,刚刚有一点点适应初中生后,回头一看,早已踏出一道道脚印。

初中糊口到底是什么?貌似没有想象的那么枯燥,详细也不能有一个词来形收留。有快乐,有心酸,有青涩,有哀愁……我不知道我能否把句号画的完美,也不知道我的人生以及未来怎样?但是,我想我现在只有好好学习,当真学好每一个知识点,当真听好每一节课,当真温习好每一个知识点,一步一个脚印,走好人生的每一步。

我想,也只有这人样了吧!也只有这样,夸姣的未来才能等着我。

爸爸每次都会说:“假如不学习就没有出路,不学习将来只能做一个平凡的人,平清淡淡的走过一生。妈妈老是说:”一个人只有自己有能耐,才能有夸姣的未来,前途才能无穷,即使家长能留给自己一些菜场,假如这个人只花不挣,总有一天会花光,自己的人生要看自己的努力,自己的前途,要靠自己去争取·

这些道理我都懂,我深深地知道不学习就没有出路,只有耐劳努力才能成功。

期中考试我并没有考好,我失踪,我沮丧,我后悔,但是一切都晚了,可是回家父母并没有说我,而是悉心的教导,我更觉得自己对不起父母,对不起自己天天的早出晚归,对不起天天早上妈妈5。30气起床给我做早点。越看成绩,越是后悔。父母对我越好,我越是难过,这样还不如骂我·我天天偷偷把眼运送回眼眶,不让父母担心。

天天早上,天还没有亮,我就要起床了。知道吗?我多么想睡一会啊!一分钟,就一分钟好吗?时间却那么的无情,他一分也不叫我多睡。来到楼下,无邪的好黑,固然路灯开着,那点黄晕的光,又能有多亮呢?骑上自行车,风嗖嗖的刮着,鼻尖,耳朵冻得生疼。路上的行人还那么少,有那么黑,那么冷,我多但愿能在妈妈的怀抱里,即使再冷,再黑我也不会怕了。可是我已经长大了,固然爸爸天天都会说去送我,固然他的确有时间,但是我又怎能天天都叫他送呢?他那么累,晚上有那么晚回来,给我那么早起来就觉得很对不起了,又怎能?我仍是要自己去面对。

晚上,我害怕睡觉。由于我知道,刚刚睡没有多久,我就又要起床,又要独自面对那个又冷,又黑的早上了又要早早的起床,又要充实的过着一天,然hi偶有到一个晚上了,又要独自面对那个早晨

妈妈陪我的时候,我老是喜欢抱着他,即使是爸爸,我也会,由于这样,我就不再害怕那个又冷又黑的早晨了。

想到这些,我的眼泪要流出了眼眶,但我还要忍住。微笑着面对糊口,让父母知道,他以前的那个率性的女儿已经长大了,已经可以自己干好多事情。

说出这些,我的心里不免空虚了些。我爱爸爸妈妈,所以尽量不要让他们为我操心了,他们为我付出的已经够多了我要好好学习,让他们以我为骄傲!

这些都是无声的动力,它们挤压在我的心底化成巨大的气力。

加油吧!是金子永远都会发光,天才是百分之九十九的努力,加上百分子一的灵感·有了动力,加上我的不懈,就一定行!

初中生活作文初一【篇7】

跨进了中学校门,我觉得很光荣,由于我由小学生进级为中学生了,离我的成功之路又近了一步。开学前,我很害怕,由于会有目生的环境和人,又怕学习没以前好。但一个学期后,完全改变了我的设法主意。

进了校门,除了报名就是参观新学校了,转了一圈后,真是让人不由得惊叹,还有一片小树林,壮观又清净,可谓学习的好地方。同学大多都很好相处,开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人,并在他们的教导下,我的成绩一直在班里名列前茅。

学习科目也多了地舆,生物,政治,历史。这些并没有给我带来负担,还让我有了学习的乐趣。地舆让我们走遍了大江南北;生物带领我们探索生命的奥秘;政治叫我们怎样做人;历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋,糊口怎么能不丰硕多彩呢?

在众多老师里,给我印象最深的就是语文老师了,在一节语文课时给我上了“人生课”。

上语文课了,老师要看看我们的作文水平,上一节课我们在写作文,这一节读自己写的作文,自开学以来很少举手的我很想试一试,但又怕同学笑我。正在我犹豫未定时,一直在观察学生的老师让我读,我又惊讶又紧张,不敢读,但仍是战战兢兢地读了起来。

在读的过程中我感到无比漫长,读完后才松了一口吻。时间停整理了一下,老师第一个鼓掌,同学们也随着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。

“写的很好嘛,为什么不举手呢?你要知道,老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简朴,又不会受罚,还会得到强烈热闹的掌声,何乐而不为呢?”这是老师对我说的,也是对大家说的。

由于不想让老师失望,所以我绝不犹豫地该举手时就举手,很快成为了同学与老师的好帮手,变得爽朗活泼,朋友也多。

初中是学业的新起跑线,新教师,新教室,新同学,新环境,我们要珍惜现在的时光与糊口,努力学习,多交朋友。同学们,让我们一起冲刺,渡过夸姣的初中糊口吧!

初中生活作文初一【篇8】

不同于小学,

小学的,

自由,任性,

在这里都,

不复存在。

初中生活,

可以说约束,

也可以说自由,

我们可以,

自由的学习,

但同时,

也被学习约束着我们。

初中的我们,

不再像小学一样,

那么的,

任性,爱哭了,

我们学会注意自己的穿着打扮,

也平添了许多烦恼。

初中生活,

是苦涩的,

也是甜美的,

在学校,

和同学们讨论问题,

学会了自主学习;

在课堂上,

认真听讲,积极回答问题;

在考场上,

临危不乱,一丝不苟地答题。

苦,

是我们学习的艰苦;

甜,

是我们苦过之后的收获,

甜与苦,

总是形影不离,

出现在我们的初中生活。

所以,

初中生活,

有苦,也有甜,

苦涩之后的甜美,

才让人刻骨铭心!

做一个自律的中学生作文集锦(8篇)


何为自律?自律就是无论生活怎样,都会保持自律、保持清醒。你要相信,今天翻的是书,明天数的是钱!你知道有哪些关于自律的作文吗?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的“做一个自律的中学生作文”,但愿对您的学习工作带来帮助。

做一个自律的中学生作文(篇一)

自律是指人在没有监督的情况下能自觉遵守规则,然而生活中有这样的人吗?

我记得上学期,我们上政治课时就学了《自律》,老师还叫我们去找能自律的人,这让我很苦恼,因为我自己都做不到百分之百的自律。于是,一放学,我就急忙去寻找那样的人。我先来到了红绿灯路口,那里正好没有交警,于是我静静的呆在人行道上观察。可是,我发现每当红灯亮起时,没有一个司机停下车来。这样观察了半小时后,仍没发现有自觉停下车来的,我只好失望地回去了。

我心想:难道真的就没有自觉的人了吗?

第二天,爸爸带我去外婆家。到了外婆家后,我就坐不住了,因为我在来的路上,看到一口池塘,而且里面还有很多鱼。于是,我把爸爸拉到一旁说:“爸,我们去捉鱼吧。”爸爸很喜欢捉鱼,听到我说有鱼可以捉,他的眼睛一亮,忙问我:“在哪里?我们赶紧去吧。”没来得及给外婆说一声,我们就急急忙忙地朝鱼塘的方向跑去了。

来到鱼塘边,爸爸看到有这么的多鱼,就忍不住把鞋脱了,挽起裤角,一下就跳进了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一会儿,就捉了好多条鱼。正当我们准备把鱼拿走时,爸爸无意中看到一块警示牌,上面写着“私人鱼塘,请勿捉鱼”。爸爸叫我看,并且叫我把鱼给他,他要把鱼放回去。我不解地问:“爸爸,这里又没有人看到,我们费这么大力才捉到的鱼,为什么要将它们放了呢”?爸爸解释道:“别人没有看到,我们也不能把它们带回去,因为这样的行为是不道德的。如果我们这样做了,那我们与小偷有什么区别呢?你想成为小偷吗?”爸爸这一问让我醒悟了,便和他一起把鱼放回了鱼塘里。

虽然第一次捉鱼的体验让我失望,但我懂得了自律的道理,也明白了我们的生活中其实有很多人能在没有监督的情况下自觉遵守规则,只是我们没有发现而已。

做一个自律的中学生作文(篇二)

每一个未来都是对过去生活的检验,每一个现在都将成为不可逆转的过去。——小野的《自律力》,这句话一直让我受益匪浅。

我以前自律力不足,拖延症严重。最明显的表现就是作业任务总是拖沓,很多事情等到最后一天才去完成,这样拖沓也影响了我的睡眠质量,从而导致上学容易迟到、课上注意力不集中、办事效率低下、整天不在状态针对这种况我也想过改善调整,可每次都因为自己定为不足告终。

这个问题团扰了我很久,直到一次寒假。寒假开始时,我和往常一样做了计划表后就不管了,刚开始逐能兢兢业业完成,后期抱着玩一二天没关系,大不了明天再补的想法消遥玩乐。哪知道碰上家里停电,我开始百无聊赖,一边急得像热锅上的蚂蚁团团转一边又无可奈何。

做了很久思照斗争后,我还是决定拿起书读,可能是在停电的环境下我竟觉得这书越看越有趣味,忍不住想在书上写下些零散的心得体会。不知不觉中,一本书已读完,我却还觉得不够,开始写起被我遗忘多时的作业,回过头来才发现积累的作业已全部完成。中指上的茧微微抽痛,却抵不过我此刻的心潮澎湃,我像全身被净化后迫不及待飞出囚笼的轻盈小鸟一般自由轻松,真切体会到了如释负重的快乐。后来我明白,梁启超先生的《最苦与最乐》中那种尽到责任后轻松愉快、海阔天空、心安理得,心上一块石头落了地的快乐就是这样。

自那之后我终于开始自律,这种苦乐循环的人间趣味令我着迷。有自律的好习惯,我的成绩也开始稳步提升,再也没有出现过整天浑浑噩噩的状态。也终于明白:学习依靠自律,自律成就学习。

根据《自律力》中提到的概念,过去、现在和未来其实本质上是一样的,每一个现在都是过去的未来,每一个未来都会成为现在。因此,只有自律的把握好生命中的每一个时刻,才能真正无愧过去,珍惜现在,不惧未来。

做一个自律的中学生作文(篇三)

在家学习的这段时间,我学会了自律。

以前,不管是在家里还是在学校,长辈们都会朝着我们说道,我们一定要学会自律。父母说,自律会让我们的生活变得更好;老师说,自律能让我们变得更优秀。总而言之,自律就是一个人身上非常好的一种优秀的品质。

以前我不觉得自律有什么,因为青春的叛逆,对于父母与老师说的话,我大多数选择不听。直到近段时间,我尝试着自律,并且还学会了自律后。我才明白自律对我的影响有多么的深重。

学会自律以来的这段时日,我几乎在规定的时间里完成了我安排给自己的所有的学习任务。自律让我的生活变得规律起来,也让我的学习变得高效起来。以前的早上,我会习惯性的赖床,我会躺在床上听着闹钟响了一遍又一遍,但是我就是不起床。而现在,相比之前我的拖延与惰性,我做起事来雷厉风行了很多。就如如今,只要早上的闹钟响了,那么我就一定会果断的起床,不会让我自己继续睡懒觉。

这一个变化,首先就让我整个人的精神面貌变化了很多。我会在起床后去外出晨跑,会呼吸清晨里清新的空气,会在清晨的奔跑中开始我一天的新生活。清晨的跑步给我开启了美好的一天。

父母说,自律会让我的生活变得更好,如今,我已然相信。在自律下,我的身体可是越来越健康了,也越来越精神了。老师说自律能让我的学习更高效,这一点也不错。我会在相应的时间段里完成我的学习任务,绝不拖延,及时完成。自律改掉了我身上不少的缺点,还促成了我身上不少的优点。

我学会了自律,并且在接下来成长的时间里,我会一直自律下去。

做一个自律的中学生作文(篇四)

人们渴望自由,喜欢那种随性风流,无忧无虑的日子,不想被规则拘束。自律,这看上去不就是自己管好自己嘛,有何难处,但我却明白真正律有多困难,这背后将放弃多少玩耍,克制多少自己的欲望,又该经过几番内心挣扎。

举谢老师说过的一个例子:我想写随笔,但同时我很想玩。这时,聪明且会思考的人一般选择随笔,先完成了随笔,剩下时间搭配就自由了许多,反而,如果先进行了玩耍,似乎写随笔的时间就遥遥无期,酣畅淋漓玩耍后又要写随笔,似乎就加上了一层约束。

小学毕业时,老师告诉我们她经常给我们说得六个字:自己管好自己。自己管好很难,就更无需去管理别人。所以,别人的事情与我无关,风吹草动就不足以动摇一颗自律的心,一颗认真学习的心。学会了自律,就把自由推进了一大步。应该做到的,是在玩与学之间划清界线,是在动与静中选择后者,是在苦与乐中先执行困苦,是在累与闲中拒绝安谧……做到没人监督却依然按时完成,做到合理安排时间遵守规则,做到面临诱感依能够安分守己,做到控制快乐和欲望选择努力。

自律并不简单,当一个人可以真正的学会自律,那他自由的天空一定会越来越辽阔,自律和自由配对,成为一个自律于己的人,走在唠叨前面,身上扛着向自律进发的态度,一步一步做位发光的人,自由的存在就是随着自律的人,你有多自律,你就有多自由。自律的人往往不用担心时间艰制,不用忧愁行动不便,不用害怕努力没有回报。

成为自律的人,时机与运气只是一时,学会控制,踏实走好每一步,让自由的最高境界成为我努力的方向。

做一个自律的中学生作文(篇五)

在人的一生当中,往往会因为一些小原因就放弃。坚持不到最后,而选择半途而废。这样是不对的,只有管住自己,努力向前的人才会取得成功。

自律使人成功。现在,有很多的人喜欢自己徒步去旅行,可坚持到最后的却不多,多半是因为不自律,而选择半途而废的。网上有名主持人分享了自己与女儿徒步的过程。这个小女孩参加了对大部分成年人来说都有很大难度的挑战。虽然在这个过程中有很大的磨难,但他一直没有放弃。尽管脚上起了泡,也一直向前。在别人休息的时候,他却在走路。也许有的网友很夸这个小女孩,也许很多人说这个家长太狠心,让这么小的孩子去遭罪。但我认为这并不代表着家长的狠心,这是锻炼自己的孩子。小女孩是很自立的,没有轻易的放弃。这看似完不成的任务,他却一直在努力着,获得成功,我认为这值得我们学习。

相反,有的人遇到一点小事就叫苦叫累。轻易的放弃,克服不了困难。遇到小挫折都坚持不了,缺少自律的好习惯。

自律使人进步,在学习方面也是这样。学习只有多做题,才能取得成功。当自己想放松,玩手机的时候。要控制好时间,不要一味的玩游戏。要懂得适可而止,给自己制定的学习计划,不要光说不做,要养成自律的好习惯。从前,我爱贪玩,每次拿手机都放不下,现在我学会了自律,给自己制定了时间。什么时候该玩?什么时候该学习。制定了合理的计划,多看书,多做题,而不像从前一样,只懂得玩。只有这样才能离自己的理想更近一步。自律使人进步。

在我们的日常生活中,有很多不自律的方面。比如,累了,就要休息,不懂得坚持。没有一点前进的动力,我们要克服这种坏习惯。

自律使人成功,只有学会了自立,才能取得自己想要的成绩,要懂得自律,使自己人生的道路过得更加的充实,精彩。你的坚持终将美好。

做一个自律的中学生作文(篇六)

每个人是不会学习的,而所谓的学习方法都是从后天的不断模仿中逐渐领悟形成的。就好比小学处在启蒙期的孩子,老师说什么便是什么,学习全是靠老师,所以待上了初中能记住小学的知识真是少之又少,我便是如此,却为忘记了往事一身轻松而沾沾自喜。

自然上了初中,习惯性把小学的学习方法带到现在的学习中,一开始还可以,但是后来越来越吃力,渐渐追不上别人,与别人落后了一大截。来到德爱,升了初二,却也是更加吃力。时间飞快地流逝,我深深意识到这样下去是不行的。

现在,我好好调整了自己的学习方法:

除了完成老师布置的基本学习任务外,还要自己找课外的练习题来巩固新学的知识。上课不能单单只做老师写出来的知识,还要将自己不懂的知识做上笔记,等老师再讲一次的时候及时做上笔记,如再听不懂则用空闲时间问同学或老师。

一个人如果天天没日没夜的学习是会对学习产生厌烦的,要懂得劳逸结合,这样才有更好的学习效率。下课的十分钟也应该合理安排,前五分钟可以休息一会儿,后五分钟则用来预习下一节课的内容。

时间就像海绵里的水,如果愿挤,总会有的。去饭堂的一大段路上,回宿舍的路上,去教室的路上,都有好几分钟的时间,倘若能利用这点时间背背课文,读读单词,日积月累,不也可以记住一些不熟的知识吗?

当然,在学校学得再好,一回到家就忘记同样没有用。所以,在家里一样要学习,特别针对于现在这个特殊的阶段,更应该好好努力。因此,在家里的我们,可以对于自己的弱项应该要进行针对性的训练或课外的辅导。

所有学习方法的前提都是靠自觉所形成的,只有自己自律,才能继续坚持下去,撑到最后的胜利,在中考画下一个完美无憾的句号。

做一个自律的中学生作文(篇七)

自律是一种积极向上的行为准则,有人认为自律就是对自己行为的约束,让其没有自由,像一只被折断翅膀的鸟儿,毫无自由。但并非如此,自律只是为了让人行事有规矩,自由是建立在自律的基础上的,自律则是为了保证自由。

“无规矩,不成方圆。”自律就是为了让自由更好,它就是让一个人自由的规矩,国有国法,家有家规。一个国家若没有法律,那么这个国家必将一片混乱,最终走向灭亡。国家中的人民心中无法,行事无章,社会秩序无人维持,人们做事没有边界,国便不像国,如同原始社会一般,科技再发达有何用,国家不安定,终会发生混乱。这与乱世有何区别?国家有法律,社会有秩序,自由也需要自律来维持。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”即使如此,它们有绝对自由吗?鱼离开了水活不成,也跃不起来;天再高,鸟儿若飞出地球,在太空它也飞不起来,他们是相互制约的。自律就好比自由的空气,没了它也活不成,自由应是建立在自律之内的相对自由,绝对自由是不可能的。只要不超过自律的范围,你也是自由的,找对方法,没有人会真的约束你。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”在学习方面,自由与自律也是一样的,自律的人不管在什么方面都不会差,因为他们懂得约束自己,但也会让自己舒服的自由自在,而那所谓追求自由的人,学习方面都马马虎虎,那些自认为自己很有理,口上说要自由,在别人眼中只会显得太过幼稚。自律是对自己的负责,自由只是为自己的做法找借口,是放纵。

只要你对自己有一些规定,那么你在任何方面都不会差,在自律中找到属于自己的那份自由,在自律中尽情翱翔。

做一个自律的中学生作文(篇八)

自律是什么,简言之就是自己管理自己。人,最大的敌人就是自己,很多人在挑别人毛病的时候总是头头是道,但对于自己的毛病却看不见,也从来也没有觉的这是问题。这就是自律一个方面的体现。

自律和有一个词意义接近,那就是我们初中刚刚接触过的“慎独”。慎独,在思品书上有对它的专门解释,就是独自一个人的时候能不能按照和别人在一起一样对自己的思想和行为加以约束,如果你很成功的管理自己,那么你自然也是一个自律的人。我们都说要严于律已,宽以待人。其实能够做到的很少,我们只是需要做到同一个标准就已经很不错了。

我在小的时候,我常看到妹妹吃饭把碗打碎,出去玩把衣服弄脏等。由于我跟妹妹的差的岁数差了十岁,所以我希望妹妹能比我强,我对她要求严格一些会对她以后有帮助。在这个过程中我就犯了不能同一标准待人的问题。我老是觉的妹妹应该把一些事情做的很好,而妹妹在这个过程中总是在犯错误。我不断的在抱怨,我觉的事情没有那么难呀。

我妈妈在这个过程中帮助了我很多,她教育我说,不要用你的眼光来看待问题。妹妹现在犯错的过程也是在学习,你在这么小的时候能做的够好吗?想想看,你五年级的时候我给一张三年级的卷子你做错了好几个数学题。我问及你,你还解释说这是粗心的结果。

我们每个人都需要自律,你也一样。你做好自己的事情就好,对于别人千万不能和对自己标准不一,如果那样的话人们都会不喜欢你。

通过这件事情我才发现我在处理这件事情的时候真的是标准不一。以后我加强了自律意识,尽量不让同学说我标准不一。我对同学的行为也多了理解,我和同学的关系越来越好。现在的我可是和以前大不一样了哦。

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