作文是一种人与人之间沟通的桥梁，作文，是一种所看所感的文字表达，作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。怎么样才能写出一篇好的作文呢？以下是由小编为你整理的《描写掌声的作文(系列5篇)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我爱水。我爱欢快活泼的小溪，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，也爱深沉浩瀚的大海，但，我更爱美丽的温柔的湖。
湖是硬的，湖是静的，湖是软的，湖是活的。
湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的'花、白的云。
湖是软的，微风习习，波纹条条，像一匹迎风舞动的绸。
湖是活的，层层鳞浪迎风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。
我想：“湖中定有个水晶宫，那是个金色的家园。不然它为什么整天那么快活？水晶宫中定有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿？”
静的湖可爱，雨中湖更是可爱。
细丝般的春雨轻轻地飘下来，不停地织，织出这绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶……春雨来的时候，湖面上最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。“轰隆”，礼炮响了，大会马上开始了。大雨一落，联欢会立即开始。你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的替花，你想知道节目是否精彩，那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会告诉你的……
说起掌声，大家一定都不陌生吧。
掌声，是我们生活中常常听到一种声音。掌声是美妙的，他给人以赞美，给人以鼓舞，给人以勇气，给人以自信。
一次元旦联欢会上，我报的节目是歌曲《荷塘月色》。轮到我了，我羞涩的走上“舞台”，这时大家报以热烈的掌声。听到掌声我一下子兴奋起来，自信也随之而来。
我大声的唱起了那首早已排练了好几十遍的歌：剪一段烛光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾……
唱完之后，大家再一次报以热烈的掌声，这是一种对我的赞美和欣赏啊!
风从窗外吹进来，歌声随着风儿散去了，可是掌声却还萦绕在我的心头，久久地不曾离去。
还有一次，我刚上小学一年级，学了一首绕口令。回到家后，我想说给爸爸妈妈听。我把自己的想法给他俩一说，爸爸妈妈非常的高兴，还正经八百的坐到了沙发上，表现出一副准备欣赏的架势。我迈着猫步走到了客厅的中央。爸爸妈妈看出了我的胆怯，马上哗哗哗的鼓起掌来。听到掌声，我胆子一下子大了起来，因为这掌声里包含着爸爸妈妈对我的支持与信任。我一口气说完了长长的绕口令，爸爸妈妈几乎从沙发上跳了起来，哗哗哗的鼓掌，还对我的表演赞不绝口。我的心里那个美呀!无法形容!
抬头望去，窗外下起了毛毛细雨，雨声冲掉了我的绕口令，却冲不掉爸爸妈妈的掌声及对我的赞美。
鼓掌是一个那么微不足道的举动，却又是一个那么令人向往的举动。
掌声里包含多少含义呢?掌声是多么美妙的声音啊!让我们也学会用掌声去鼓励和激励他人吧!
在我的记忆中有一阵熟悉的掌声。掌声，是欢迎的语言;掌声，是鼓励的表现;掌声，是表扬的证实……而有一段掌声，是我一生都忘不了的。
那是一个风和日丽的天气。我带着我熟悉的钢琴技术去参加钢琴比赛。我表演前姐姐一直在给我打气：“不用怕，发挥自己的水平，就像平时练习一样”。尽管姐姐把话说得那么满，但我还是有一丝担心。时间好像在跟我过不去，不知不觉已轮到我表演了。
“现在请邓青宜同学表演，自选曲目”。我带着紧张的心情走上了舞台。一开始，我总是怕出错，后来越弹越顺，突然，我忘记了所有观众，好像就是在平日里练习一样。等我弹完之后，发现自己如同做了一个梦。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等着评委给出一个分数。终于，在我的等待之后，结果出来了。我无比激动地听着主持人讲着结果，优秀奖.三等奖.二等奖都没有我的名字，我的失落正在一点点增加。“一等奖——邓青宜”。听到主持人的话后，我好像没了知觉一样，心里在喊着;怎么会是我!怎么会是我!在我上台领奖的时候，台下的观众以最热烈的掌声表扬我。我终于知道了掌声。
当我在心情失落的时候，耳边都会想去那阵热烈的掌声。
盼着，盼着，一年一度的秋季运动会终于拉开帷幕了！
请女子800米选手到检务处报到。我远远望去，望见我们班的选手冯嘉颖已经在起跑线上了。只见发令枪一响，运动员们如同离弦箭一般向前飞去，嘿，冯嘉颖真棒，冲在了最前面，大家兴奋极了，大喊加油，加油。冯嘉颖更是加快速度，嗖地一下，和第二名拉大距离。牢牢地把小组第一名收入囊中，无比自豪地登上了冠军宝座。
接下来我们班捷报频传，掌声不断：赵佳琪摘取了女子200米小组亚军，徐登月获得了男子100米季军，车启正业获得了男子跳远第五名
轮到单智斌上场了，他是男子200米的选手，也是我们班的骄傲。随着发令枪砰地一声，跑道上刮起了一阵旋风，运动员们都一个劲地往前冲，单智斌不负众望，冲在了前三名，看来他又要为我们班争光添彩了。不料，风云突变，冲到一半的单智斌，似乎打了个软脚，啪地摔了个嘴啃泥，膝盖重重地跪在了地上，唉，眼看煮熟的鸭子就这么飞了，我们不但白高兴一场，而且还深为他担心：这一跤不知会摔成什么样？要不要送医院啊？谁知单智斌却忍着疼痛，艰难地站了起来，摇摇摆摆地朝前跑去，虽然速度不快，虽然名列最后，但是他坚持跑到终点。这时，场上的掌声纷纷响起，这掌声，比任何一次都响亮，都热烈；这掌声，是为单智斌的坚持而响起，是为他的不耻最后的精神所感动。这掌声，是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。
运动会很快就降下了帷幕，但单智斌一瘸一拐地跑完全程的画面，时时闪现在我的眼前，我从心底里感到，单智斌才是真正的第一名。我为单智斌而骄傲，更为那阵为他响起的掌声而自豪。生活中，人人需要掌声，尤其是落后的运动员，一阵掌声便可张扬人性的力量，换回最温暖的春天。
以后我们要多将送给成功者的掌声，送给那些失败者，那么，这世上会有更多成功的曙光！
在生活中时常会听到一些掌声，那么这些掌声是为何而响起的呢?
匈牙利音乐家李斯特和波兰音乐家肖邦是一对挚友，两人虽年纪相仿，但李斯特成名在肖邦之前。在一次音乐沙龙中，李斯特为大家献上了一首钢琴曲，一曲终了后即获得了听众的热烈掌声。这时，李斯特提出下一曲把灯关掉在黑暗中让人欣赏的提议。灯关掉后，悠扬的音乐传来，所有人为之倾倒。
周围响起了比之前更为响亮的掌声，大家一致称赞：李斯特毕竟是李斯特，技艺之高真是炉火纯青。这时，灯豁然大亮，原来，在黑暗中演奏的不是李斯特，而是默默无闻的肖邦。试想，若听众事先知道那演奏的不是李斯特，那么那些掌声就未必如此热烈了。虽然肖邦的技术不逊于李斯特，但人的名，树的影。听众们大部分听得是你的名，并不是你弹的声。所以这样的掌声是因了对名人的崇拜而响起的。
在《士兵突击》中有这么一场景：许三多的几个战友看不惯他，便让队长整他，不巧的是三多在外出回来时为带了几本队长特别喜欢的书，队长在道谢之后，便不再说什么。而三多也因有事转身便走了。这时，周围的队员开始为队长鼓掌，掌声很齐，很响，也很慢。很显然，他们的掌声是因了对队长的不满与嘲讽而响起的。
记得我在第一次被抽到分享圣经时的，读完圣经后，大脑一片空白，不知道该说些什么，依然清晰地记得当时弟兄们吃面条所发出的吸溜音，那时景况，着实可怜!我就说了不几句便匆忙地逃下台去。虽然如此，但弟兄们还是给予我一阵掌声。我清楚地知道，我分享的内容不值得大家为我鼓掌，但大家依然给予了厚爱，给我雷鸣般的掌声。弟兄们为我鼓掌是为了鼓励我，不让我气馁，所以他们的掌声是因了友爱而响起的。
这样看来掌声的目的真的好多，有的是出于私心，有的是出于真心，有的能鼓励人前进，有的能使人羞愧。朋友，你的掌声是因何而响起的呢?
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