最新关于放风筝的作文分享6篇

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作文水平有高有低,写作能够使人看到别人无法看到的世界。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,如何写出一篇优秀的作文?仅供参考,大家一起来看看吧。

关于放风筝的作文 篇1

春天到了,万物复苏,到处洋溢着生命的气息,小草从土壤中奋力地钻了出来,河水潺潺地流着,水中的鱼儿也都竟相跳跃,花儿没也不甘示弱都争先恐后地竟相开放,有桃花、杏花、梨花等等,它们有的红的像火;粉的像霞;白的像雪,五彩斑斓。

在阳光明媚的一天,我觉得呆在家里很无聊,就跑出门外,在树林里的一条小路上散步,突然一阵微风吹过,吹在我的脸上痒痒的,好像有人在抚摸我的脸庞,就这样,我享受着阳光的沐浴和风儿的抚摸。

突然,我脑子里冒出来一个想法,这么好的一个天气而且还有风,我怎么不去放风筝?说做就做,于是我高兴地去找我的伙伴们。过了一会儿,我们拿着风筝站在田野上,我们玩了一个游戏,规定:谁的风筝飞地高,那么谁就胜利,胜利的人可以让我们当中的任何一个人做一件事。

游戏开始了,我们每个人都争先恐后地跑着,边跑边抖动手中的风筝线,这时,风儿好像也想和我们玩,只见他呼呼地穿梭在我们的风筝之间,把我们的风筝吹地越来越高,然而,风儿有时也很调皮,突然间停在那里不动了,让我们的风筝从高处缓缓地降了下来,有时,又突然起劲,让我们的风筝飞地好高好高。

过了一会儿,我们玩累了坐在路边的草地上休息,这时风儿又来找我们了,只见它将我的头发吹地飘了起来,将衣服也吹地飘飘然的。

不知是谁突然说了一句:“泡泡在空中飘呢,好漂亮啊!”我们都抬头望向天空,果真漂亮,只见不知从哪里飘来了几个泡泡在空中与风儿嬉戏打闹,泡泡飘地时而高,时而低。看着那些泡泡,我觉得一切是那么美好,那些泡泡就如同我们的梦想一样,在风儿的帮助下飞地越来越高。

风儿啊,你就是我的好朋友陪我经历一个又一个的春夏秋冬,无论何时何地,你都陪伴着我,你总是能够给我带来无穷的快乐,谢谢你的陪伴。

关于放风筝的作文 篇2

一天,阳光明媚,我和小伙伴来到蓝蓝的天空下,绿绿的草地上放风筝。

我们的风筝各种各样,有的是活泼的小燕子,有的是有许多脚的蜈蚣,有的是威武的老鹰,我的就是美丽的小蝴蝶。

风来了,我和小伙伴们连忙拿起风筝准备放飞。我们两人一组,一人拿风筝,一人拿线轴,只听一位小伙伴数到“三!”,拿线轴的小伙伴就飞快跑起来,拿风筝的小伙伴也跟着跑,等他放开风筝的时候,风筝越飞越高。于是,我就对小伙伴们说:“我们来比赛吧!”小伙伴们就问我:“比什么呀?”我回答:“我们来比谁的风筝放得高。”啊!远处的小弟弟的风筝飞得最高了,看来我们的赢家是那个小弟弟了。

风筝在天上翩翩起舞,晃晃悠悠,我们在地上蹦蹦跳跳,欢呼雀跃,就像一副美丽的画,真是美极了!

风停止了,风筝也从天空中款款落下来,我们垂头丧气地捡起风筝,慢悠悠地走着,远处的'小弟弟跑过来对我说:“大姐姐,明天我们再一起放风筝。”他的这一番话又让我满面笑容。

关于放风筝的作文 篇3

今天,天气格外晴朗,妈妈带着我到广场上去放风筝。

我们一到广场上,就看见了许多人在放风筝。天空中美丽的蝴蝶在翩翩起舞,有彩色的金鱼在天空中遨游,飞机显得格外威武。我也迫不及待地拿起我最心爱的风筝——福娃妮妮,它身着绿色的衣服、裤子,脸圆圆的,眼睛大大的,它的脑袋上有一只漂亮的小燕子。风筝都快等不及了,好像在对我说:“快点把我放起来,我也想像它们一样在填空自由地飞翔。”我捆上线把风筝往天上一扔,我立刻跑了起来。慢慢地,风筝就越飞越高,但是,福娃妮妮仿佛仍在对我说:“你再把我放高点,我想和它们比赛。”我只好把线放得很长很长,我拼命地奔跑着,我的福娃妮妮总算超过了它们。我继续奔跑着,风筝越来越高,仿佛进入了云端……

正在这时,爸爸要我们回去吃饭去了,我只好恋恋不舍地把线收起来,离开了这个给了我无限快乐的广场!

关于放风筝的作文 篇4

放风筝是我在春季必不可少的一项活动,而每次放风筝的时候,我都会想起第一次放风筝。

记得那一次,我和朋友兴高采烈的来到广场上,一时被各种各样的风筝吸引了。只见广场上的.风筝颜色各异,形状不一,有蜈蚣、蜥蜴、还有火龙呢……这些各色各异的风筝,把我深深地迷住了,也激起我和朋友把风筝放飞天空的欲望。[优美句子网 m.111642.coM]

我们很快分配好了任务,以最快的速度组装好了风筝,准备将风筝放飞到蔚蓝的天空,我拿着风筝,朋友则负责放风筝……

正当我们以为风筝飞上天的时候,它却有气无力地跌落下来,我们都没有气馁,继续加油,可是我们试了一次又一次,还是没有成功。

最后,我们终于将风筝放到了天空中,可惜刚放飞起来,风筝线又缠到树上了,最后还是掉了下来。

天色已晚,我们只好跟随大人们回家了。

关于放风筝的作文 篇5

今天是一个阳光明媚的日子,下午,校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝,排着整齐的队伍,高高兴兴去广场放风筝。

到了广场,老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝,就开始放了。刚开始,我放了好几次都没放高,每次都是刚放高一点,风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学,才知道他们是迎着风放,风朝哪边吹,他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时,我立刻朝着风跑,一边跑,一边均匀的放线,哇!风筝果然飞高了,之间风筝凌空而起,越飞越高,似乎碰到了云彩上,过了一会,我累的满头大汗,就放下风筝一边休息,一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻,不可计数。从形状上看,有美丽的蝴蝶,有活泼的金鱼,还有可爱的蜻蜓……各式各样,千姿百态。从颜色上看有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的……五颜六色,美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵,在天空中飘着,再加上我们这些祖国的花朵,穿着各式各样的衣服在广场上奔跑,天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。

关于放风筝的作文 篇6

“遥远的地方有一条江,它的名字就叫长江。遥远的地方有一条河,它的名字就叫黄河……”这歌词表达了身为龙的传人的自豪之情、对祖国的热爱和美好祝愿。下面,我就来讲述一下我和龙形风筝的故事。

星期天,我和爸爸、妈妈一起去体育馆放风筝,在很远我们就看到天空中有许多小点点,走近一看,哇!天啊,原来是风筝啊!有乌黑乌黑的蝙蝠、有五彩斑斓的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美丽的凤凰、还有雪白的鸽子……真是五花八门啊!忽然,我发现了一个飞得很高的中国吉祥物—福娃,在风筝群中显得十分醒目,而且越飞越高。

听妈妈讲,风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具,从隋唐开始的。由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝更成为人们喜爱的户外活动。风筝寄托着人们的理想和愿望。

我的风筝是龙形的,它集九种动物的特征于一身:“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”

在放风筝以前,我以为放风筝是一件很简单的事情,没想到却是很不简单的事情,爸爸在前面拖着风筝,我我在后面使劲地跑,可是我的风筝才飞了不久,就掉了下来,妈妈告诉我说:“可能是风侯的原因吧!”虽然我失败了,但是我并没有放弃,我又试了一次,风筝慢慢地飞了起来,可是,这时却刮了一阵大风,把我的风筝给刮了下来,我有点像打退堂鼓了,妈妈和爸爸便对我讲:“不能这样,遇到一点小事就退缩,以后遇到其他事情怎么办?”“加油,坚持到底,才是胜利。”

爸爸和妈妈的这一番话,使使我重新树立了信心,吸取了前两次的教训,看准了方向,很快风筝就顺利地飞了起来。

你瞧,那位阿姨正在放一只蝴蝶风筝,只见那只蝴蝶在天空中迎风飘扬、翩翩起舞;另一位叔叔正在放着一只凤凰风筝,那只凤凰风筝挥动双翅在空中飞舞,它那色彩斑斓的羽毛一闪一闪的发亮,煞是好看!

我我们的祖国真像一条巨龙,她美丽、壮观、气度不凡,勤劳的中国人正驾驭着她腾飞,腾飞!

关于放风筝的作文 篇7

星期天,我和妈妈一起去文化公园放风筝。我们到的时候,天上已经有很多五彩缤纷的风筝了。有紫色的“大金鱼”;有粉色的“大蝴蝶”;还有勇敢的“奥特曼”……在天空中翩翩起舞,像在欢迎我 们一样。

我迫不及待的拿出风筝,他是一只黄绿相间的“热带鱼”,拖着一个长长的大尾巴。开始放了,妈妈先帮我调好距离。然后,我拿着线轴,顶着风跑向前去,边跑边放线,很快我的“热带鱼”就飞上了 蔚蓝的天空。

有一位老伯伯的“大金鱼”放得很高,我的“热带鱼”很快就追上了他,我们不分上下。我马上把线放了一圈,风筝也飞得高了一些。老伯伯微笑的看着我,也放了线,“大金鱼”又超过了“热带鱼” 。我突然想起来小时放风筝的时候总是放不高,妈妈给我拽了一下时飞高了所以,我就拽着风筝往前跑还不时的放线收线,和老伯伯的“大金鱼”比赛。我玩累了,就把风筝交给了妈妈。

忽然,远处一只海豚飞上了天。天哪!海豚怎么会飞?!我再仔细一看,原来也是一只风筝,只不过非常像海豚罢了,而且还是一只立体的风筝,构造有点像降落伞,我还以为是真的呢。我又看到一个 一节一节的风筝,像个大蜈蚣,仔细一看又不是蜈蚣,每节都是由一个小风筝组成的,从地上一直拖到天空,很精致很漂亮。

咦“大金鱼”呢?原来被老伯伯收起来了。老伯伯又拿出了一个黑色的“大老鹰”。这时风忽然小了,我的“热带鱼” 像是被这只“大黑鹰”吓坏了,在空中翻了几个跟斗后,扎到了地上。我从妈妈手中接过风筝,继续和老伯伯比赛。

关于放风筝的作文 篇8

春天在不知不觉中来到了,调皮可爱的小草也已破土而出。今天天气晴朗,正是放风筝的好时光。

我和爸爸来到环城湖边的一块平坦的草地上,撑开风筝,挂上丝线,“哦!我们的风筝要飞上蓝天喽!”伴随着我的欢呼声,刚才还托在手里轻飘飘的风筝,转眼就飘在无边无际的蓝天上了,它渐渐变成了一个小红点,天蓝的像海,小蝌蚪风筝在天上飘来飘去,真的就像在水中游来游去。

“咦?我的身体怎么也想飞向空中﹖”爸爸说:“空气有向上的压力,风筝飞得越高,这种压力越大,这种力量也想把你带起来啊!”〝哦,原来是这样,我又学到了一个新知识。”

突然,风筝开始不听话,向下落了,爸爸连忙说:“收线,风停了。”我急忙向后拉线,我正手忙脚乱呢,风筝一头扎进对面的草丛中,爸爸跑了过去,“快拉一下线。”我听到爸爸的喊声,赶紧用尽全身力气拉了一下,只见爸爸拿着湿淋淋的风筝从树后跑了出来。“哈哈哈……”原来风筝落在水里啦!

这真是一次快乐又搞笑的放风筝历险记啊!

关于放风筝的作文 篇9

星期天,我一觉醒来,拉开窗帘一看,发现窗外风和日丽,太阳公公也露出了笑脸。一看就是一个放风筝的好天气。于是,我约了好朋友周刊去东湖广场风筝。

还没来到东湖广场,就听见了广场上热闹的声音。我想:“这一定是广场上放风筝的人发出来的。”就加快步伐赶上去。来到广场上一看,这儿早已人山人海,抬头一看,天空中的风筝各式各样,形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”,有美丽的“鹦鹉”,有长长的“蜈蚣”,还有巨大的“蝙蝠”等,连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了,还情不自禁地说:“真是风筝的世界,风筝的海洋。”这时,周刊用力推了推我。说:“别发呆了,快放吧!我们也要与他们一比高低!”于是,我拿出心爱的“飞机”风筝,系好绳子,放出二米左右的线,周刊举起风筝,我说:“一,二,三,放!”周刊把风筝往天上一抛,我飞一般地跑了起来。风筝飞到了天上。过了一会儿,我不跑了,开始放线。突然,一个东西从我眼前掠过。仔细一看,傻眼了,这不就是自己的风筝吗?怎么从天而降了呢?“哎,放第一次就失败了,后面还会有成功吗?还是别放了吧,反正放不起来,不放了倒可以省点力气。”这时,周刊来了,他为我鼓劲:“还是再放一次吧,不是说坚持到底,就是胜利吗?”这句话好像给我了无穷的力量,我又再一次放起了风筝。这一次,我跑得更快了。风筝又冲上了云霄,成了大家注目的焦点。瞧,“飞机”在天空中一会儿往旁边一歪,一会儿向上俯冲,一会儿来一个360度大转弯,好像在演杂技。忽然,来了几个不速之客,仔细一看,是小燕子。它们飞到了我的风筝旁边,叽叽喳喳地叫着好像在说:“你是谁呀?我们来做个朋友吧!”

我的风筝映衬这湖灯,显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心!当我再抬头看时,天上的风筝已经多得数也数不清了,美丽的风筝啊,你带着美好,带着希望,飞向更灿烂的明天吧!

关于放风筝的作文 篇10

今天,我非常开心,因为我们下午有一个“风筝大会”。我对自己的“神兵号”更是信心十足。

“神兵号”是一个飞机风筝,它是由红、黄、蓝、绿四种颜色组成的,后面拖着一条黄绿相间的“尾巴”,两边各有一条黄色的布带。因为我非常喜欢它,所以给它起了个响亮的名字“神兵号”。

第三节课——“风筝大会”的举行时间。我们来到操场,老师一宣布解散,我们便迫不及待地跑到各自认为理想的地方,放飞各自的风筝。我来到操场的南边,组装起风筝来,准备起飞。

我先把风筝象扔纸飞机一样向空中抛去,然后立刻抓起线轴操纵我的神兵号,神兵号被风吹上了天,很快就超过了其他风筝,在风筝群里数一数二。突然,神兵号就象一架中弹的战斗机,一摇晃就一头扎下来,落在了地上,,我连忙上前查看,发现一根木棍好像不大对劲,我便叫来几个好朋友,把木棍拆下来,果然不出所料,这根木棍裂开了,我们便想法修理。我们发现在风筝上有一根和这根木棍长短粗细都差不多的另一根木棍,而且互换对风筝的稳定性影响不大,于是我们便想把这两根木棍互换了一下,看是否可以。果然,神兵号又飞起来了,恢复了之前的活力,直往上冲。可是我又遇到了一个难题:风筝线太短了,有一个风筝飞得比我的神兵号还高,我只好眼巴巴的看着别人把冠军拿走。

虽然我没得冠军,但是我还是还开心,因为我的神兵号发挥的很好,我也收获了快乐。

关于放风筝的作文 篇11

3月22日是一个特别的日子,因为那天是我头一回放风筝的日子。早上我就开始兴奋,终于到了我最兴奋的时刻我们要去钱塘江边放风筝了。

我迫不及待地支起风筝,再拿上线和风筝去找来老师,让她帮我给风筝绑上线,就可以放了。

一阵风吹来,风筝飞快地离开了我的手,像一只小鸟似的飞上了属于它的蓝天。

天那,我感到自己快要飞起来了!我又惊又喜,喜的是风筝飞上天了,惊的是我感到自己都快飞起来了。

江边的风实在太大了,万一心风筝挂到树上,掉到江里了怎么办?我很担心。这时,风停了,我的风筝眼看就落到江里了。我使劲一拉,上来一点了。好心的张子安来了,他也和我一起用力。不一会儿,风筝重新飞了起来。我好开心啊!

我和张子安都笑了

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