根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。写作时是需要投入大量时间和精力来的，我们可以从哪些方面着手写作文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“最新小学格式日记(集锦3篇)”，可能你会喜欢，欢迎分享。
今天，老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起来还凉凉的，正符合陈老师昨天所说的霜的特征，难道这就是霜吗？肯定是的。其实，昨天晚上就结了，我不知道而已。有一个人特别坏，直接就刮了老爸车窗上的霜，老爸告诉我：“霜不能这样刮，老是这样刮，会把车窗弄毛，必须用空调暖风吹，把它变成水，然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的，不过有时候，用嘴里哈出的气来把它变成水，当然这是一开始，后来老爸就不这样了。他先把空调调到，然后把风速开到2，然后就带我走了。走的时候，我问老爸：“到学校之前能吹干净吗？”老爸说：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然，到第一个十字路口，霜几乎都变成水了，这时候，老爸下车用湿布擦，擦完以后，我问老爸：“车窗怎么这么模糊？”老爸说：“没事，风吹吹就好了。”果然，风吹一会儿就好了。
我把这件事说给了很多同学听，他们都有些经验，嘿嘿，我好像第一次见霜哦！不过，我有点怀疑，这霜下的怎么这么巧合，老师昨天刚讲完，老爸车上就结了霜！
教学目标：
1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。
2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。
3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。
教学重难点：识字、写字，规范日记格式。
教学过程：
一、交流碰撞，激情导入
1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。
2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）
3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。
二、整体感知，理清文脉
1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。
2．日记读完了，生字都会认吗？（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）
（2）我来指你来认。
3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）（2）有请女生读。（3）男同学挑战读。
4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）
5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕
三、感悟体味，激情诵文
（一）学习第一自然段。
1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。
2．学生逐句汇报，教师相机逐句指导朗读，并随机引导了解“羡慕”的意思。（羡慕的眼光是什么样的？那你有没有羡慕别人的时候？别人羡慕过你吗？说一说被人羡慕的感觉怎么样？）
3．带着这份感觉齐读课文。
（二）学习第二自然段
1．买白纱裙已经成了小女孩的一个愿望，她的愿望实现了吗？谁来读读第二自然段？
2．妈妈下班回来了，手里提着一大包东西，此时小女孩的心情怎么样？第二自然段中有一个词写出了她此时的心情，你能快速的找到吗？“迫不及待”是什么意思？从这个词你体会到什么？她找到了吗？谁来读读文中的句子？此时小女孩的心情怎么样？
2．此时你就是那个小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生气通过朗读读出来吧。（齐读）
（三）学习第三自然段
愿望落空了，小女孩十分的失望，还带着埋怨，可更让她意想不到的是……请同学们齐读第三段。
（四）学习第四自然段。
1．妈妈说那一份是给阿英妹妹的，此时的你有什么疑惑？其实文中的小女孩跟你们一样有她的不明白，谁能读读这两个带问号的句子，读出她的疑惑，读出你的见解？（个别读）
2．刚才我们通过两个问号读出了小女孩的疑惑，那你从感叹号中有读出了什么？
3．同学们，你们看，一个小小的标点符号竟然蕴藏着如此丰富的情感，看来我们在读书的时候还应该要关注文章的标点符号啊，我们一起把作者的疑惑和她心中的怨气通过朗读表现出来吧。（齐读）
4．课文学完了，那你能说说我为什么说妈妈小气吗？
5．（由“小气”的意思导入）妈妈真的小气吗？请同学们默读二、三自然段，看你有没有新的发现？
6．后来发生了什么事让小女孩理解了妈妈，自己也变得快乐起来了呢？我们下一节课再学习。
四、了解日记，熟悉格式
1．课文学到这儿，你知道日记的格式吗？日记里可以写一些什么？（同桌讨论）
2．汇报交流。
3．总结：日记就是把我们在这一天所见到的，所想到的，所经历的，所听到的事记录下来，如果能加上你的感受就更好了。希望日记能成为我们每一个人的好朋友。
五、指导写字，布置作业
1．课文读懂了，相信大家把字也能把写得很棒，看着大屏幕，谁来读读这4个字？
2．大家仔细观察这4个字，你发现了什么？
3．你会用它们组词吗？
4．范写“妹”。
5．剩下的字，老师不做提醒，相信你也会写好，大家说是吗？我们把这四个生字练一练吧。
6．同桌评议。（如果书写正确、工整、规范且顿笔摁笔到位请画三颗星。）
7．作业：yjS21.CoM
今天我们来到了一个新的环境，面对这么多的老师，我们上了一节语文课，同学们一定有很多的话想说，课后把你想说的话试着用一篇日记写下来，我们下一节课交流好吗？不会写的字可以用拼音代替或者找一找。
板书设计：
24日记两则
“我”
梦想白纱裙──妈妈不给买──？
（喜欢）（生气）
我爱夏日的雨!
我打开朝向西面的一扇窗，来观看夏日雨景。夏日的雨不如春日的轻柔，不如秋日的凉爽，没有冬日的刺骨。它虽狂暴了些，却带来了不尽的欢乐。伴着天雷公公的沉闷的鼓声，顺着闪电婆婆的指引，雨落下来了!顿时，天空好像被撕开似的，成千上万的雨水，不停地倾泻下来。溪面蒙上了一阵洁白的浓纱，如梦如幻。
突然，刮起一阵风，雨点开始敲击窗玻璃，似乎要闯进来。我关上窗户看雨景。雨滴开始砸向溪面，绽开朵朵银花，闪闪亮亮，跳起粒粒珍珠，晶莹夺目;雨滴落在大地上，卷起了一阵轻烟，地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝;雨滴打在树叶上，发出美妙的声音，好像一位出色的钢琴家在弹奏悠扬的曲调，非常动听。
夏日的雨来得快，去的也快，才十几分钟雨就停了。再次打开窗户，清晰的空气扑鼻而来。因为刚下过雨，还带着一点青草的气息。把手伸出窗外，依稀能接到几滴从房檐上滴下来的水珠，透明、光亮。不久，雨过天晴，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥，洒下无数亮斑。我爱夏日雨景。
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这个星期天，是我最高兴的日子，因为我们全班去春游了。
我高兴的原因并不只是可以去游玩，还因为我们选择了自己动手烧烤，为了把烧烤弄好吃，我们可费了不少功夫。
早上，我们来到了未来之门的江边，找了一块空地安顿下来。开始弄烧烤了，先是用竹签把食物串起来，别看很简单，其实很难。一不小心就插偏了，竹签露了出来。这不，我串的火腿肠就破了几个洞。
总算串好了，开始烤了。我学着大人的样子拿起几串烤起来。别人的很快烤熟了，而我的看起来还是生的，我急得直皱眉。妈妈看见了，笑着说：“你把香肠举得太高了，怎么烤得熟呢？”哦，原来是这样，我急忙把香肠放低些，果然一会儿就熟了。尝一口香肠，又香又有嚼劲，真是太好吃了！我一连吃了几串，还想吃。又和同学们烤起来。
吃完了烧烤，我们一起去放风筝，开始怎么也飞不高。爸爸见了，告诉我们：“放风筝要逆风跑，不要顺风跑。”明白了其中的奥妙，我们的风筝越放越高，看着在空中飘荡的风筝，我们高兴地欢呼起来。
这次春游在我们的欢声笑语中结束了，我们依依不舍地离开了。好希望下一次再去春游啊！
鼋头渚风景区是横卧太湖西北岸的一个半岛，位于无锡。来无锡必游太湖，游太湖必游鼋头渚风景区。鼋头渚风景区的风光是山清水秀，浑然天成，为太湖风景的精华所在，故有“太湖第一名胜”之称。当代大诗人郭沫若的“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”的诗句赞誉，更使鼋头渚风景区风韵流扬境内海外。行湖春波吻石、碧水和天一色：凌山巅高阁振翼，孤鹜落霞齐飞。远眺湖光朦胧，鸟屿沉浮；近览山峦迭翠，亭台隐约。月晨日夕，景色幻变，雨雪，情趣迥异。仲春四月，樱妍春桥，天高秋日，兰香小兰亭，各具风采。xx年10月26日，鼋头渚风景区晋升为国家5A级风景区。
鼋头渚风景区风景区地广景多，可先登临鹿顶山舒天阁，远眺四方，一洗胸襟，再上鼋头渚风景区，或步行盘桓于花径，或赤足涉水于低滩，或乘船弄涛湖面，坐礁凝思，登楼品茗，领略太湖山水之美，最后乘船渡湖，一探太湖仙岛灵秀、神幻之妙。
鼋头渚风景区水面波光粼粼，百花盛开，嫩绿的垂柳，我觉得我自己陶醉在这美好的.春光里了。有那么多的鲜花，有白色的樱花、红白相间的郁金香、黄色的洋水仙、紫色的紫草花、金黄色的迎春花、粉色的木笔花、雪白的牡丹花、粉紫色的紫荆花。迎春花和紫草花像铃铛一样垂下来，洋水仙的花芯像一个小嗽叭。木笔花就像一只只毛笔的笔尖。
今天，我们班同学一起去春游。走着走着，我们看到天上那一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，它们已经陶醉在春天的美景中了。小燕子从南方飞回来了，它们在空中唧唧喳喳的叫个不停，好像在说：好美的景色啊!
地下，青的草、绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来了，形成了春天光彩夺目的景色。
看见这美丽的春天景色，让我想起了诗人白居易写的草：
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
我们大家就要像小草那样，遇到困难和挫折都要勇敢的去面对，坚强不息!美丽的人生春天景色就一定会来到!
今天的天气可真好!万里无云，春风拂面。山上的人非常多，好热闹!有的人爬山，有的人卖东西，卖的有吃的也有玩的，我听到了鸟叫声，还听到有人唱歌的声音。
我看见枯草地上有嫩绿的新芽冒出来了，小树也发出了嫩绿的新叶，路两旁有红色的桃花，白色的梨花，黄色的菜花，这就是春姑娘发出来的信息。
这次爬山我找到了春的生机与美丽，感到开心极了。
今天，老师带咱们全班同学去徽园春游，早上九点，在老师的带领下，咱们排着整齐的队伍上车，大家在车上有说有笑非常高兴。
到了徽园，我看见了绿油油的草地，五颜六色的花儿，树木长出了嫩叶，到处都是春天的景色。
在老师的带领下，咱们一共参观了十六个园。其中黄山园给我的印象最深，里面有山洞，石头垒成的小山，还有池塘里养着很多漂亮的小金鱼，同学们玩的好开心啊！
中午，咱们坐在草地上开心的吃着午餐。老师还给咱们拍了好多的照片，并且老师还和全班同学照了集体照。
时间过得真快，老师的哨子吹响，咱们需要整队上车了，虽然不舍，但更多的是高兴，大家都是在欢声笑语中返回学校的。
今天好开心啊！
明天就春游了，高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上，当王老师一提、一写这两个字，大家又兴高采烈得说了起来，王老师问《xx的春游》，大家举起了手说了起来，有的说高兴，有的说盼望，有的说激动，以上几点我都同意，但我还说了一个讨厌，为什么？因为还要写日记。（几乎所人都写日记。）关于地点的问题，老实说不知道，昨天说去瓜埠和玉带（不知玉带在何方），今天说去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一个好玩的地方。我特别希望玉带，因为我从来没听过玉带这个名字，嘿嘿！听这个名字，一定非常好玩！
不说了，我要睡觉了，许个愿：祝明天开心，还有不晕车！
3月13日星期二天气晴
春游了!春游了!我们一起去春游了!
激动又兴奋地，我从早上7点就开始准备，急急忙忙地洗脸刷牙、急急忙忙地吃了早餐，背上书包我就冲向学校。
8点30分我坐上了校车开始奔向花港观鱼。在车上我听同学说花港对面有个很大的公园，叫太子湾。
下了车，我们看见花港可漂亮了，小鱼在水里活蹦乱跳。胡老师和来老师带我们去了苏东坡纪念馆、红鱼馆还有孔雀园。
中午的时候，我们都拿出妈妈为我们精心准备的午餐，铺好垫子，同学们互相分享着各种各样的点心，还有的同学把牛奶涂在嘴巴周围一圈，就像长了胡子一样。我们都笑翻了。
下午，我们坐着校车依依不舍地离开了花港。
今天，我们玩得真高兴。好了，回家又有作业，我先做作业去了。再见!
周记是包含在写作中的一种形式，老师都有布置学生写周记的习惯。周记应该总结一周的收获，加强收获的使用力。以下内容“最新小学日记怎么写”是栏目小编特意分享给您的，有需要的朋友就来看看吧！
盼望已久的中秋节到了，伯娘带我和哥哥到奶奶家玩，到奶奶家门口，我们看见有许多人，我和哥哥飞快地跑过去，原来他们在搞活动，我走到伯娘前问：“伯娘可不可以去那儿玩？”伯娘答应了。哥哥找到了适合他玩的游戏了，就是涂面具。哥哥用五颜六色的色彩涂成孙悟空的样子，哥哥戴上后，逗得我和伯娘哭笑不得，但哥哥还是获得了一张抽奖券。他的运气真好，获得三等奖，拿了一个大公仔，我也参加了一项画画活动，但我只得了四等奖，拿了一个小公仔。
到了晚上，奶奶家可热闹了，因为中秋节是我国的传统节日，代表团圆。所以全部的家人都回来了。我们一起在阳台欣赏月亮，月亮又大又亮，仿佛看见嫦娥在翩翩起舞，玉兔正在捣药，吴刚正使劲地砍树呢！我们赏完月亮，就吃月饼和水果。我们一边吃一边说笑一边看电视。我的肚子瞬间就变得鼓鼓的。妈妈还说我的肚子像大西瓜呢？妈妈一说，把大家都逗笑了。今天真是幸福快乐的一天啊！
到大课间活动的时候有的人乐得像考了100分似的，而有些人却懒洋洋地叹了几口气。我也在内，虽然懒洋洋地，但我的干劲儿还在。
到那儿都要先绕操场跑三圈，我就借用打乒乓球而不去跑步直接打球。我到那儿打了一会儿，接着，还有五六分钟就下课了，体育老师来凑热闹了，很显然，又是来出风头了。他一来就夺走我们老师的拍子和我“干”了起来，到底是体育老师，在体育这方面还是挺不错的。我和他战了几个回合，可能是因为身材的问题，他有些吃力了。但是在接一个高球的时候，不简单！来了个抽球！虽然是抽球，但我们体育老师好长时间都没去碰一下乒乓球，所以打出来的球是“直”的，没有一丁点“旋力”，等球的速度放慢了些，我直接反抽了回去，结束！这球我赢了！到时间后，老师刚放下拍子，刘文韬就和吴星洋“打起来”了，吴星洋一个抽球落了空打到体育老师的手，顿时，体育老师像一位女生一样叫了一声！真解气这就是爱出风头的下场。
不要太爱出风头，太爱出风头会伤到自己的！
自从上学期的语文考试成绩拉了后腿，爸爸为了改变这个状态，在新的学期伊始，就给我制定了一些学习语文的方案。第一步就是背诗，把整个小学的诗词都整理好打印出来，然后让我在课余的时间把它们背诵出来，连同诗人的名字以及诗人想表达的感情都要懂得。这可不是一件轻松地活儿，想想连呼吸都有点困难。
自我记事以来，生活中还真的没有什么烦心的事情，不过这学期有了。天刚蒙蒙亮，爸爸就跑到我的房间生拉硬拽，连恐带吓的把我从床上叫起来，在他的咆哮之下，我眯着眼刷牙洗脸，吃了点面包片，喝了一杯温热的牛奶，点着台灯精神恍惚的开始背诵。正所谓“小和尚念经，有口无心。”我虽然读了一早上，但是却一句也记不得了，心里想着：“何必要这么折腾我呢？”可是父命难违，只好硬着头皮坚持着吧。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花
”捧着书，用清脆的声音读书，不知不觉三天过去了，渐渐的这便成了一件享受的事情，感觉每个早晨我都没有浪费，忽的想起：一日之计在于晨。也爱上了朗读这件事，后来不管是诗词还是美文，我都会拿来读一读，并且带有感情的去读。一次语文测验，我的成绩居然进步了十几个名次，我高兴地合不拢嘴，刹那间明白了爸爸的良苦用心。成长的路途遥远，感谢父母的一路呵护。我爱你们！
在难忘的学生时代，大家应该都写过日记吧。日记大概来说就是记下每天发生的各种各样的事情。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？经过收集并整理，小编为你呈上小学生日记格式范本，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
今天，我们的主人公是一位风筝，他的命运可以说是幸运有悲惨的，而他的主人就是我们班的学霸周婧。
今天下午，我们班最有传统意义的风筝大赛开始了，而我们的主人公有闪亮登场了，当我看到它时，他正被他的主人用棍子支撑起来，在风的吹力下，仿佛是在说：“这风吹着真是舒服，我真想快点飞起来。”当它被称起来的时候，他仿佛想快一点飞上天，便上在他主人的手中动来动去，在他主人是手里，一下便飞起来了。当我再一次的看到这只风筝时，我和朱子豪正在请他的主人的朋友洪月帮忙放风筝呢，因为我们的风筝，也就是主人公的同类似乎并不像飞上天空，我们便是像仆人一样跟在洪月身边，看着放风筝。当我们第三次看到他的时候，我和朱子豪的风筝都已经坏了，而朱子豪看到他飞的是那么高，便是想隔断他的绳子，而他对朱子豪的行为，好像很愤怒，便是在空中荡来荡去，来抗拒朱子豪的这种行为，在朱子豪的坚持不懈的骚扰下，他终于是不行了，便的落在了教学楼屋顶上，而朱子豪看着他默默消失在视野中，便是激动万分。可是命运之神适合还是在眷顾着他，在即将掉在屋顶上的一瞬间，一阵风吹了过来，将他又重新推回了天空。但到了最后他命运之神还是放弃了他，将抛弃，让他自己遨游太空。
我现在也不知道是一个说他幸运还是说他悲惨，又被眷顾又被抛弃，他真是悲惨啊。
亲爱的祖国母亲：
您好!在这举国欢庆的日子里，我有千言万语要对您诉说。
走过五千年的风风雨雨，走过五千年的春夏秋冬，您宛如一颗璀璨的明珠，在世界文明的长河里闪烁着耀眼的光芒，至今依然夺目。您的刚强坚毅铸就了多少波澜壮阔的历史，您的博大情怀书写了多少友谊和佳话，您的自强不息创造了多少神话和奇迹。您的一切都深深地烙印在我的心中，流淌在我的血液里，回荡在我的脑海里。作为您的儿女，我怎能不为您感到骄傲和自豪!我为您的灿烂文化和悠久历史而骄傲。五千年的岁月里，您哺育了多_孺皆知的文人墨客，多少赤胆忠心的栋梁之材，多少可歌可泣的英雄豪杰。他们犹如一颗颗耀眼的流星，划过历史的漫漫长夜，至今为人们所传诵。从四大发明到丝绸之路，从文房四宝到宫商角徵羽，从都江堰到赵州桥，从圆明园到莫高窟，从布达拉宫到苏州园林，哪一个不让我感到由衷地自豪!
我为您的山山水水而陶醉。从春光明媚的江南水乡到秋高气爽的塞北草原，从千里冰封的松花江畔到四季如春的西双版纳，从热闹非凡的台湾蝴蝶谷到苍凉寂寞的新疆大沙漠，哪一处不让我心驰神往!母亲啊，您的一切都让您的儿女为之倾倒，都让您的儿女如此眷念，都让您的儿女刻骨铭心。多少仁人志士将毕生心血倾注于您，多少英雄儿女为您燃尽生命的最后一刻。从“不拟回头望故乡”的年轻战士到“但悲不见九州同”的垂危老人，从马革裹尸的周处到精忠报国的岳飞，从鞠躬尽瘁的诸葛亮到爱民如子的孔繁森，从矢志不渝的苏武到铁面无私的包拯，从研制两弹一星的钱学森到培育杂交水稻的袁隆平，哪一位不让我肃然起敬!
母亲啊，我深深地爱着您的每一棵草木，每一寸土地。我愿快快长大，像无数先辈那样，为您的美丽富饶，为您的繁荣昌盛奉献出我的青春和热血。祝您永远富强安定，永远屹立于世界民族之林!
年年都放风筝，当然今年也不例外。老师说今年三月十五日带风筝，星期四或星期五放风筝。听完，隔天就把风筝带来了。
当天中午，许潇翔开了窗户，外面的风不知道有多大，把我的衣领都吹起来了。咦!今天风都能把我的衣领吹起来，说不定下午放风筝呢!想到这不由得开心起来。可是，老师不是说明天放吗?可能老师会破例吧!同学们看着这个风，心里也暗暗高兴起来。去年，我可是把风筝线都给放完了。想必这一次买了一个大号的风筝线会不会破了去年的“迪斯尼记录”呢?于是，整个中午都在陶醉在无限的幻想之中。然而，事事并非如我所愿。老师说今天有些人没带风筝，所以今天就不放风筝了。我现在真想把没带风筝的人给锤死。唉!现在只好祈祷上天明天也有大风了。
第二天中午，第三节课，我对周婧说：“你说今天有没有可能放风筝?”周婧说：“天气预报说今天下小雨。”卢昌松却插一脚说：“好好好，明天放风筝，第二天可以在家里多睡会儿懒觉。还可以不上英语课。”周婧说：“我觉得英语课挺好的。”我说：“那明天下不下雨?”周婧说“有可能下。”卢昌松急着摆摆手说：“不要不要。”“希望明天不下雨吧!”我叹了口气道，“但是放风筝最好还是在今天放。”一切果然如周婧所料今天下雨。只能又祈祷明天呢!
真是机不可失，失不再来啊!
今天，我们的军训内容是踏步训练。
开始了，教官先给我们做了示范动作，并告诉我们，要按他的口令踏步，他还特别告诉我们踏步动作的要领是：1。不能同手同脚；2。要把脚、手抬高；3。手不能往外摆。
开始训练了，我踏步时，突然，我踏错脚了，于是，我认真地改掉，又踏了起来。我一直跟着教官的口令踏。这个错误才刚刚改正，又来了个错误，就是我跟左边的同学老是打到手。教官看到了，连忙跟我们说：“手不要往外摆，要不你们的手会再撞到一起的。”于是，我们按教官要求的做，果然不会再打到对方的手了。
军训真累！但是军训中我学会了遇到困难要克服，犯了错误要改正。要有吃苦耐劳的精神！
早晨，爸爸要教我学英语啰！因为这个学期新开了壹门英语课。
爸爸先是教我读贰十六个英语字母，规定每天读写七个字母，很快我就学会了十四个字母。爸爸夸我学得真快，我心里可高兴了，学习得尽头更足了。
过了两天，爸爸要求我把学过得十四个英语字母听写壹遍。我心想，这还不容易，小菜壹碟。可是结果我有好几个英语字母不会写。
爸说：“不要有口无心地读，要用心去读去写，这样才能把英语学好。”
又过了几天，爸爸又叫我把学过得英语字母再听写壹遍，哈哈，这壹次我得了满分。
妈妈问我：“小豪，学英语有何感想呀？”
我说：“英语读起来不难，可是，写起来就有点儿难了。我要加倍努力学好英语。”
我刚写完作业，手机便响了起来，原来是梁老师发的短信：今晚有月全食！我赶忙跑到窗户前，初一看，哪有啊！我再仔细一瞧才发现月亮变的不那么圆了，有一个橙色的小缺口，像被什么咬了一口。难怪古人把月食称为“天狗食月”。
我爬在阳台上一直盯着月亮看，时间过得真慢啊，橙色的缺口越来越大，最后整个月亮都变成了古铜色。我赶忙叫爸爸来看，爸爸惊奇的说：好漂亮的月全食呀！可惜没有长焦相机。
虽然没有拍下这数十年难见的月全食，但是它给我留下了深刻的印象。我第一次这么认真的观察了整个月食的过程，这真是个难忘的夜晚！
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平凡的文字中确实能看到孩子活泼的天性，记录生活中的点滴让不仅锻炼了孩子的写作能力，还能从回味中思考，在孩子初涉写作的时候，记日记是个不错的学习方法。
（来源：新闻晨报 责编：可乐）
今天，我们全家大扫除。爸爸打水，妈妈拖地，我扫地，然后，我们分完工以后大家各自做各自的事情。
然后，我们把那几个地方都打扫的干干净净。后来我们又分工了，这次我去打水，妈妈擦桌子，爸爸擦窗户，我们又分工好了，我们又各自做各自的事情，然后，我们把那几个地方也打扫的干干净净。后来，我们又分工了，妈妈收衣服，爸爸叠被子，我洗碗，我们又分好工了，我们又开始做了，后来，我差点把碗摔坏啦，爸爸说跟我换一个工作吧，然后我们把家打扫的干干净净。然后我们就去洗了一双手，我们今天太开心啦!
##结束今天我和姐姐约好带着妹妹一起到广场去玩。
我们到了广场，就看见许许多多的小游乐场。有旋转木马、蹦蹦床、海盗船、升降飞机和小火车等。妹妹看见这么多的小游乐场手舞足蹈、非常高兴。
她先看到了升降飞机，看见别人一会儿把飞机上升，一会儿下降，她觉得很有意思，就也想去玩一玩。她去玩，非得让我陪她一起玩。我们俩就坐在上面，我把飞机按到上升，妹妹就感觉有点害怕，我就按到下降，她就不害怕了，反而高兴了起来。
飞机停了下来，她就看见旋转木马，她看见里面的马小，外面的马大，也觉得有意思。她去玩，也要让我陪她一起去玩。姐姐说：“你们俩一起去玩吧，没关系的。”我就只好和她一起去坐了。我坐大马，她坐小马，旋转木马就一直转圈，我们都转晕了，但我们玩的非常开心。我们还玩了蹦蹦床、海盗船和小火车。
我们三个人玩地很开心。希望下次有机会，再和姐姐、妹妹到广场去玩!
大家对于作文都非常熟悉吧！作文可以使我们的思想变得更加纯粹，一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，你是不是也正在写作文？根据你的需要，小编精心整理了小学生日记格式范本(精选5篇)，相信一定会对你有所帮助。
这天，我们要去“辽东第一山”—千山，明白它在哪儿吗它呀，位于辽宁省鞍山市东南17公里处。总面积152平方公里，真大阿!
我们乘车来到千山脚下，只见那里绿树成荫、鸟语花香，吸一口新鲜空气，顿时心旷神怡。
千山共有天空上天、五佛顶、大佛、鸟语林、仙人台五个游览区。景点有300余处，真令人叹为观止!
我们首先沿索道乘缆车上了“千山北部景区第一高峰”—五佛顶的半山腰。只见山上山势险峻，岩松苍劲，还有许多神奇的故事和传说：普安焚腿煮石得正果，后人修庙宇—普安观……
我们继续登阿登，爬呀爬，用尽九牛二虎之力攀爬上了顶峰，这儿真壮观!我开心地笑了。
你明白我们之后去哪了吗天空上天呀!那儿有许多许多有意思的东西：天空上天夹扁石、一步登天。为什么叫夹扁石呢你们必须不明白，我来告诉你们：86。因为天夹扁石中间只有一条狭窄的小路，你要走过去，务必胸和背紧贴着石壁，一小步一小步挪过去，不然这块石头立刻会把你夹扁的。好玩吧
我是小孩，轻简单松就过去了，妈妈差点被夹扁了!
我此刻一想起“一步登天”就后悔，当初怎样没试试“一步登天”呢我妈妈被我们连拖带拉，还两步才登上去，我怎样可能登天呢结果我连试都没试就byebye了!
晚上，我们散着步，享受着一阵微风，来到二一九公园，它是国家二级公园，二一九公元大门前立着一把钥匙雕塑，仔细一看，原先是鞍山市地图呀!真漂亮，而且，这个公园是免费进出的，不用买票，多好阿!
鞍山市真是跟衡水不一样!
一、
我有一个“假正经”弟弟，今年四岁，一提起他，叫人又好气又好笑。
有一次，我们一家人在吃饭，弟弟不知从哪儿弄来一本书，在饭桌上津津有味地读起来，自言自语道：“这个字怎么读?这个字叫好
”我在一旁哈哈大笑：“弟弟呀，你什么时候看起了“倒版书?”这样看，也能知道这是什么字，佩服，我还小看你了。”弟弟好像听出我是在讽刺他，便头一翘，鼻子里哼了一声，说：“我要看书，怎么了?难道你能看，我就不能?”看来只有用硬的了，我说：“你看书也不是时候呀!我都没像你那样。”弟弟立刻接着我的话说：“你在床上睡觉的时候还在看，以为我不知道!”我无言以对。弟弟不但喜欢“看书”，而且还会“写字”。瞧!
“姐姐，给我一支笔，嗯，还有一本本子。”每当我一放学，他就吵着要他的“携带物”--本子和笔。唉，无奈，只好给他了。我做到一半，他又啰嗦起来：“这个字怎么写?”我怨恨他把我的思路打断了。就说：“自己查字典去!别老来烦我，听到没有!”弟弟点点头说：“哦，知道了。”第二天，我正在读书，他跑到我身边说：“姐姐，给我
”我打断了他的话，骂起来：“昨天不是给你了吗，怎么又来要，你是不是嫌我的笔太多，要弄丢几支”弟弟站在那儿一动也不动，像一个木头人。我睡觉时，发现他的“宝贝”在床头，我真想说：“弟弟，你现在想上学，长大后，不知你还会不会认认真真地学习吗。”我的弟弟就是这么一个“假正经”的人。
二、
今天我们一家和汤力欧一起去淹城动物园玩，刚进大门就看见两只白天鹅在水中游来游去，仿佛欢迎我们的到来。
我们先来到白虎馆，里面有只凶猛的大老虎，有一层厚厚的玻璃把我们隔开了，虎馆旁是狼馆，一群狼就住在这儿，有的狼在睡觉，有的狼在里面走来走去。我们又来到猕猴山，我买了一些胡萝卜把它们一个个投到猴山上，有的猕猴把投到泥土上的胡萝卜放进河边洗洗干净再吃，有的在帮年长的猴子捉虱子吃，有的在爬山，有的在铁链上荡来荡去，它们过着无忧无虑的生活，真是幸福啊!
我们走啊走，不知不觉走到了森林大马戏团，因为马戏表演要在11点半开始，我们又去了美丽的涉禽区，它们真的很漂亮，有披着黑色羽毛的黑天鹅，大嘴巴捉鱼高手鹈鹕，色彩斑斓又美丽的鸳鸯，它们在清澈的湖面上游来游去，数不胜数。
我们乘坐小火车直接到了猛兽区，来到狮山，有的狮子正懒洋洋的躺在地上晒太阳，有的在隔离河边走来走去。我们又到虎山，六只老虎正躺在冰冷冰冷的地上懒洋洋的晒着温暖的太阳，有人用鸡块引诱它们，可它们也懒得去吃，可能它们已经吃饱了，不想吃了。我在棕熊区看到有一只棕熊在扭屁股，摇头摆尾，样子可笑极了。
我觉得印象最深的是森林大马戏团的表演了，有高超的骑马术，有空中飞人，有老虎狮子钻火圈，有小狗跳绳，最惊险的是高空滚圈，吓的我把嘴巴都捂起来了······
今天真是精彩的一天啊!
太阳从云缝中露出，
温暖得阳光照亮了绿树成荫得校园。
挂着露珠得花草昂起了头，
苏醒得大榕树散发出清新得空气，
小红领巾们陆陆续续进了校园，
黄裙、蓝裤、短发、长辫，
跳得、叫着、走得、笑着……
上课铃响了，
壹阵阵童音十足得朗朗读书声从教室里传出，
壹道道数学题在同学们面前迎刃而解，
壹幅幅五彩缤纷得图画摆在课桌上，
壹声声悦耳得歌声飘出课堂，
壹个个科技作品从同学们手中诞生
……
操场上，
整齐地排满了红领巾们，
雄壮得国歌声响彻了整个校园。
在同学们地致礼下，
鲜艳得五星红旗缓缓升起。
国歌声中，
我们明白了中国得历史。
国旗下，
我们学会了做人得道理。
下课铃响了，
塑胶跑道出现了同学们追逐得脚印，
运动器上有同学们骄健得身影，
操场上飘舞着蝴蝶般得花裙子，
篮框热情地拥抱飞来得圆球
……
太阳恋恋不舍地收回
它那耀眼得光，
校园经过壹天得喧闹
渐渐地平静下来，
同学们回家了，小鸟归巢了，
只留下讲台前老师得汗水，
只留下同学们欢声笑语得余音，
美丽得晚霞笼罩了校园……
有人说：“自己做得东西才是最好吃的。”我认为这句话很正确，所以，今天我亲手去大学的厨房里做蛋糕。
我和同学来到了我们做蛋糕的厨房，厨房里真是应有尽有，装备专业：打蛋机，发酵机，速冻箱等等，但是我们今天选择了手工制作。
首先，先做蛋糕的蛋液是要用蛋液与蛋黄做的。我们挑选了20个鸡蛋，清洗完毕后需要将蛋黄和蛋液分离开来。我手抓鸡蛋，用鸡蛋壳的中边缘轻轻向碗的边缘一敲，鸡蛋终于透出了一条细小的裂缝，蛋液从裂缝中缓缓流出，等蛋液流光后，我们将蛋黄放进了另外一个碗里，20个蛋打好了，20个蛋黄露出了可爱的笑脸，20个圆圆的小脑袋对对碰，挤在一起，有的扭着身体想冲出困境，又的舒服地躺在盆里睡大觉，摸一摸，软软的，不愿离开你的小手，真可爱！湿湿的，滑滑的，一斜就溜走。接下来，就是打蛋黄和蛋液，一定要分开打，这样就可以吃到黄色和白色的蛋糕了。打蛋真实十分辛苦，我们8个人分成两组，一组打蛋黄，一组打蛋液，我们拿了10支筷子当作打蛋机，开始了辛苦的打蛋工作，我们用自己的小手抓着一大把筷子，快速地用筷子一圈一圈地转动，打得格外认真，也许是因为我们想吃到更好吃的蛋糕。过了30分钟，蛋液和蛋黄都打出了许多许多的小泡沫，接着就膨胀了起来，越来越多的泡沫集中在一起，发酵的越来越快。然后我们把面粉放进了打好的蛋液里继续打，又过了一会儿，就可以将打好的“蛋液混合体”一勺一勺地倒进模具中，我们把蛋糕纸一个一个按次序拍好，每个人都可以吧蛋液混合体倒入自己喜欢的模具中，我们倒得是那样的小心翼翼，专心致志，生怕做得不够好看，不够好吃，不够完美。我也是一样，轻轻地摇了平平地一勺，小心地将它转移到模具里，均匀地、缓缓地铺开在纸上，最后把蛋糕放进烤箱，没过多久，烤箱里的香味向四周夸散，远远地就闻着了，小伙伴们纷纷赶过来我问到：“好吃了没有好吃了没有？”，大家都非常着急，盼着自己的成果都是无比自豪。一锅香喷喷的蛋糕出炉了，大家的脸上洋溢着灿烂的笑容。
一个个蛋糕就好似一个个粉嫩的小脸，热热地，鼓鼓地，软软地，松松地，尝一口，真棒，真好吃！
“自己做的就是好吃”，这句话太正确了，因此，我也高呼一声：好吃！
今天是清明节，各家各户都回家乡去扫墓啦。因为下啦一场雨，因此路很滑，但是我们还是上啦山。
走啦一阵山路，我们来到“太爷”坟墓前，爸爸和叔叔把墓上的杂草割掉，妈妈把上等美食摆放在坟墓前，奶奶点啦几根香在“太爷'的墓前不知说啦什么话，我也学着大人的样子默默地在心里念着：“老太爷啊，您一定要保佑亲爱的爷爷奶奶健康长寿！”之后，奶奶烧啦一叠金黄金黄的纸，放啦一串长长的鞭炮。我们把东西收好，高高兴兴地下啦山，回家啦。
尽管清明时节雨纷纷，但是我们大老远回乡下扫墓，一点儿也不觉得累。
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