班会课的日记如何写

班会课的日记如何写精选。

周记写作的过程也是我们不断创造的过程，在学习中，老师经常会要求我们写周记。周记可以提高文学素养，完善文学功底，我们在写周记时需要注意哪些方面呢？幼儿教师教育网编辑特意为你呈上“班会课的日记如何写”，相信您能从本文找到帮助！

班会课的日记如何写(篇1)

今天，我们上了一节难忘的班会课！

“哈哈......哈哈”咦，是哪一个班一直在那儿发出的欢快笑声？哦！原来是六年级一班的实习老师正在和他们的'同学们开班会呢！走，和我一起去看看吧！

刚到六年级一班，黑板上彩色的大字便映入我们的眼帘——重温童年。

实习老师首先和我们玩了一个猜的游戏。老师先请了一位同学上去演让我们猜，他看了一下题目，就开始演了，一开始在那儿愁眉苦脸，但很快又喜笑颜开了。

“如有所思！”我们班的积精鬼王珺首先举手说。

“不对!”

“忽然开朗！”班长施程焕接着说。

“也不对！”

“恍然大悟！”我们班的搞笑人物曾伟豪信心十足的说。

“真聪明，猜对了!”表演的那位同学赞扬道。

同学表演完了，我们就提议，请求实习老师也来表演，让我们猜。实习老师迫于我们一双双渴望的眼神，无赖只好答应。

实习老师看了题目后，就开始站在板凳上，然后故作从板凳上一跌而下。

“一败涂地！”

“不对！”

“家破人亡！”

“不对！”

“一落千丈！”

“对了！”哈哈，班长真聪明，不愧是班长！

接着，老师又和我们玩了“击鼓传花”“比比谁聪明”等游戏，我们好不开心呢!

这节课，使我们仿佛又回到了就别的童年，回到了和伙伴们一起玩游戏的情景中。我多么想一直这样无忧无虑的和同学们玩下去啊，可是我们不能，我们要成为祖国未来的栋梁！因此，我们要努力的学习！为创造小弟弟小妹妹将来能无忧无虑的环境而努力学习！让他们承载着我们的童心，加倍的去玩！尽情的去玩吧！

多么富有意义的一节课，又怎能使我忘怀

今天，我们上了一节难忘的班会课！ 哈哈......哈哈咦，是哪一个班一直在那儿发出的欢快笑声？

班会课的日记如何写(篇2)

星期五有一节班会课，本来我以为会用来写作业什么的，但出乎预料的是，施老师给我们精心准备了一节与平常不一样的班会课……

那天，班会课之前，施老师来班上鼓捣着电脑，我在座位上写作业，并没有太在意。当那几个醒目的大字——“新学期，新目标”出现在大屏幕上时，我才把注意力集中在那PPT上。有几个同学调皮，先浏览了一下PPT。当看到有家长给几位同学写的信时，几个同学就去和那几位同学打打闹闹的。

上课了，做眼操时，我看到了讲台上堆着一些红包，还有几个同学打趣道说里面装着钱，但是我想他们在上课之后应该会为自己的行为而感到羞愧吧。

施老师首先给我们看了几个小故事，让我们明白：一个人在什么样的环境下，就是什么样的模样。他又给我们看了几幅图片，分别是我们班的地面脏、队伍不整齐和上课不专心的照片。看来，施老师还是很用功的啊！

之后，老师把讲台上的红包发给了我们，红包上还写着我们的名字呢！原来里面装得并不是钱，而是我们的家长或老师写给我们的信！在读信的同时，我们组的侯笑言边读边哭了起来，眼珠噗噜噜的往下掉，侯笑言还挤出一丝微笑，开了一个玩笑，但朦朦胧胧中我没有听清。老师把三位同学家长写的信展在了PPT上，让他们站起来念。侯笑言是第一个，因为已经哭过了，所以没有像之前读信那样哭得那么厉害，可还是有点哽咽。第二个费倩读的时候，泣不成声，泪珠像水龙头一样哗哗地流下来。朱妍就比较坚强，但从她读信的声音来看，她也很感动，只是不想表现出来而已。

在这节班队课结束后，庞老师又来班上讲了一番话，但最让我难忘的是庞老师说，她并没有因为不当班主任了而抛弃我们，她会一直陪伴我们一起走完小学的时光！我的眼眶湿润了……

班会课的日记如何写(篇3)

20xx-08-18 06:29:13

今天是星期五，老师说要去看403班的一堂课。

到了多媒体教室，看见老师和同学们都坐在那里，我叹了一口气。

开始了，只见403班的同学一个个站在屏幕前方，面带笑容。

第一次背得是弟子规，第二次唱歌，第三次和第四次差不多，都演古人。

第四次我最感兴趣，一个小女孩演游子，另一个演妈妈，妈妈拿起一件衣服给游子衣服给游子穿上，然后又去送游子了。到了离别时候，假装走开，然后突然地抱在一起。这可把我吓了一大跳，只见他们“啊”地一声抱在一起，这场面真是太令人震撼了。我想：这是在上课吗？怎么像在演故事呀？

过了一会儿，终于结束了，我想这不是在告诉我们做人的道理吗？

班会课的日记如何写(篇4)

有时候，孩童的天真语言，尽管拙劣不堪，甚至说上去结结巴巴，但还是有满满的爱蕴含在里面的！这不，今天下午老师就开了场班会，讲的就是妈妈的爱。

第一个上台的好像是我。我大步流星的走上台，站在台上大大方方的就说他个哩喽哇啦。我说的热情洋溢，语言的趣味性十足，一会儿做无奈状叹气，一会儿又说得眉飞色舞，都快手舞足蹈了；一会儿有用麻木的表情说一件有趣事儿，逗得大家哈哈大笑，我也在台上傻笑；而且，我还经常与台下的观众做做“小互动”，偶尔问大家两个小问题，也能让大家笑起来。从我说到第一个笑点一直到临谢幕时最后一个逗趣大爆发，台下时不时就会哈哈大笑，连老师都笑成了一朵花儿，有些同学都笑的趴下了，可见我说的多好玩吧！用说笑话的口气来描述母爱，这本身就是一种境界啊！哈哈哈哈！

但是从我往下，他们说的就没那么好玩了。煽情，煽情，还是煽情。有的同学都在台上哭了，在我看来这不是感动。你要哭在台下哭，少在台上飙泪！我最见不得女生哭，因为我觉得那不坚强。

后来有老师叫上几个同学，都腼腆的上去，好似大姑娘上轿般扭扭捏捏，“娇羞”得很呢！哎呀啊，若是我早就冲上去了，难得的机会啊！可惜老师不让上过的上去了，我在台下看得百爪挠心，心里像是有一百只蟹爪挠来挠去，急得我抓耳挠腮，但又无可奈何。

难忘的班会在下午练字时分结束了，但我还恋恋不舍的呢！

班会课的日记如何写(篇5)

就在上个星期五，我们201班举行了一次“庆祝教师节”的主题队会。作为他们的班主任，我一直希望他们能健康地成长，拥有一个快乐的的童年！从接这个班起，我也一直在努力追求，兑现自己的 承诺。那时，由于他们年龄还小，我更多的是给他们讲一些故事，我知道只要他们能在欣赏故事的时候，留给我的是一张快乐的笑脸就行。就像这一次的班会课，虽然流程还不是很正确，环节还不是特 别精彩，准备也不够充分，但这又有什么关系呢？从他们专注的神态中，我知道他们很期待下次的班会！

对于孩子，我更多的是希望他们能勇敢，自信！在班会课上，我们的孩子在表达对老师的感激之情时，都是自己勇敢地走上讲台，说出自己的心声，可能在内容上大部分孩子说的还是大同小异，不 过，我欣赏的是他们的这份勇气，当然这其中也有令我印象深刻的，当很多孩子在祝福其中的某一位老师时，我们班的朱帅锋大步流星地走上讲台，他说“我想对所有的老师说……”，这孩子平时是调 皮了一些，但不可否认他是一个聪明的孩子，更是一个勇敢的孩子，这学期开学以里进步也不小，每当看到孩子们这些可喜的变化时，我由衷地感到骄傲，因为我的孩子进步了！

孩子们，看着现在的你们，回想起去年刚入学时的情景，我想说，你们正渐渐地长大！

班会课的日记如何写(篇6)

星期二，我的幸运日，有班会课，期盼已久的稿费到了也在班会课发，为了这个稿费，我等了多少个日日夜夜！

星期二，上午第三节课，也就是我最爱的课。“叮叮叮叮叮叮”上课了，老师先讲了老生常谈的问题：安全。之后，有一个惊喜正在悄悄来临，杨老师说道：“现在发手抄报做的还好的，谢琪瑶、陈楠、李晟、洪月……”肯定没有我的。突然，杨老师报到：“石陈杰、袁野……”有我的，没听错吧。于是，我站了上去，我拿到了一本作文本。然后我们拍了照，接着杨老师说：“接下是中秋手抄报。明天发作文本，今天不够了，没照过相借别人的作文本照一张。“推广普通话的手抄报都有了，这个肯定没了。“袁野……”老师报道。我这个也被选中了？然后，就是我最爱的发稿费了，杨老师说：“这是袁野和谢琪瑶的《我的第一本日记》的稿费三十元。”然后，我上去领稿费，然后又照了一张，虽然我忍住不笑，可还是笑了。我太开心了，哈哈哈哈哈哈哈！太好了！

很快班会课结束了，这节班会课，我太开心了，稿费到了，手抄报也被选中了哈哈！

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如何写好日记精选

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如何写好日记【篇1】

暑假里，我的每一天的时间都被安排满了!没有办法，是小孩就要被大人安排来安排去。

星期一上午上作文课，中饭后又要上两节画画课，然后回家写作业，写完作业晚上还要去学游泳。把爸妈安排的所有事做完，回到家就已经晚上九点多了，也就到了我睡觉的时间了。

星期二是这样。星期三也是这样。星期四、星期五还是这样。直到周末我才稍微有些空，但也是上午在家写作业，午时连上画画课，仅有晚上和爸爸妈妈出去吃顿饭，之后就回家睡觉了。

这是我这段日子的生活，被安排得满满的，一分一秒空闲都不留。

我真想像一些男孩子一样任性，天天在家里看电视打游戏，可我是个女孩子，女孩子应当有女孩子的乖巧，不能像男孩子那样想干什么就干什么，想不听大人话就不听大人话。

小孩就是小孩，不能像大人一样安排自我的时间。可怜了我的暑假啊!

如何写好日记【篇2】

短暂而充实的寒假过去了,学生又带着新春的喜颜返回了校园.

寒假里,学生在休息好的同时,又增长了许多的知识.大多数学生能自觉地完成老师布置的寒假作业,在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活,还参加了一些有意义的社会实践活动.寒假正值春节,学生了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如放炮竹,贴春联,吃饺子,拜年,压岁钱,吃团圆饭等等;每位学生还收集并在父母的帮助之下绘制,背诵了许多春联,一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美,对美好生活的向往,学生积累了许多的春联知识.学生走亲访友时,做客时,能做到彬彬有礼;招待客人时,能当称职的小主人;在公共场合,能做文明,谦让.还有许多学生利用假期看了一些好书,看了一些好的影视作品.

总的来说,学生的寒假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,学生得到了许多的锻炼,也收获到了不少.

一(2)班班级寒假生活小结

时光飞逝,一转眼一个寒假又结束了,这个寒假,同学们都能根据学校倡议合理安排寒假生活,认真完成假期作业,而且积极开展有益,有趣的活动.可以说这个寒假过得很充实,很快乐. 1,对学生进行自我保护的安全教育.增强法制意识和安全防范意识,知晓防火,防盗,防骗等危及生命的自我保护意识和应对技能.

2,继续巩固和开展养成道德好习惯,我做合格小公民实践体验活动.鼓励学生实践每日为父母做件事,在家里学着料理力所能及的家务,能为父母减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情.

3,对学生进行文明礼仪教育,争做有礼貌,懂礼仪的文明好苗苗.要求学生过年走亲访友时能注意自己的文明礼仪,并在父母的帮助下能养成走亲访友时的良好行为表现.

寒假是短暂的,但寒假的生活是丰富多彩的.寒假过后,我们迎来了新的学期,我们又踏上了征途,开始了新的旅程,新的奋斗.

如何写好日记【篇3】

早上九点，爸爸妈妈带我去杭州科技馆玩。

科技馆很大，一共分三层。第一层是有关海洋的，我玩了模拟潜水艇。了解了潜水艇到海底能潜多深，科学家用它来采集标本、了解海洋。还体验了台风的整个形成过程。第二层，感受最深的是开模拟轮船，我手握方向驼，向大海驶去，结果差点儿就要碰上珊瑚礁，吓了我一大跳！我还看了污水的处理过程；看了机器人演奏美妙的音乐。用光学原理做成的“吉它”、“风琴”、“钢琴”等。第三层是关于动手的，我用不同的方法拼图，玩了“巧拼十二块”，搭“拱桥”、结环锁等。我还用杠杆原理巧拉了一块巨大的岩石。妈妈夸我真棒！

我在科技馆学到了许多东西，也玩得很开心。下次我还要来！

如何写好日记【篇4】

唉，又是一个倒霉的星期天。

一大早，妈妈不知哪来的精神，要给家来一次大扫除，而且各人负责自己的房间!哎，全家都知道，我是女汉子! 这做家务，简直就然我无所适从嘛!可妈妈偏偏把重任交给了我! 他说小孩子要多干活，好养成良好习惯!唉!算了，抱怨有什么用?还是赶快行动吧! 第一项：叠被子。嘿嘿。这可是我的强项，我三下两下就搞定了，还叠的挺好!我站在床边，望着自己的“得意之作”，忍不住赞美自己，“这也不难嘛，小菜一碟!”

第二项：拖地。这方面嘛，我还是个新手，不过，这可难不倒我!

我挥动着湿漉漉的拖把，刷刷刷······在地板上飞速的留下行进的痕迹，不一会儿，完工!

糟糕，怎么办?我真是愚蠢至极!别人都是从里面往外面拖，我居然是从门外向屋里面拖得!这下被困在屋里了!唉，只好先爬上电脑桌跳到床头，在跨到写字台上，最后返回门前。总算出来了!呀，有忘记在里面的拖把了!算了吧，溜之大吉了!

我直直的站在妈妈面前，等着妈妈表扬。可事与愿违，妈妈狠狠地瞪了我一眼，严肃地说“虽然你被子

叠的无可挑剔，但你拖完地，拖把没有放回原处，做事要完整，你说呢?”这，这，这分明是让我返工! 我只好按照妈妈的要求，重新拖地。这一次，我吸取教训。拿着拖把从里往外认真的拖着，地上的水痕似乎也在对我笑呢!不一会儿，地板干干净净，仿佛都能嗅到了木板的清香味。

看着房间里整齐的被子, 毫无灰尘的地板。我突然领会到妈妈的用心良苦，妈妈让我做家务，原来是培养我做事认真，仔细，不马虎的好习惯!

你们说是吗?

如何写好日记【篇5】

夏天的一个傍晚，我放学回到家，爸爸和妈妈都很忙，还没回家。我就打电话给妈妈：“妈妈，今天我来做饭好吗?”妈妈说：“不行，你不会做，烫到怎么办?”我说：“没事儿，我这么大了，该学学做饭了，也让爸爸妈妈尝尝我的手艺。”妈妈说：：“那好吧，小心点，千万别烫到。做好饭一定关上煤气，否则会发生煤气中毒，或爆炸引起火灾，非常危险，一定要注意。”我一边答应着，心里也犯嘀咕。说是说，干是干，长这么大，我还没做过饭，但既然在妈妈面前夸下海口，也只有硬着头皮死撑了。但实际做起来却不那么简单。

做什么呢?就做大米饭吧。那吃什么呢?对，炒鸡蛋!我最熟悉不过了，因为我常看见妈妈做这一道菜。于是，我舀了三碗大米，淘了两遍，放进电饭锅里，加上适量的水，然后插上电源，按下开关。接着，我又拿了五个鸡蛋，磕进碗里，放上葱花和盐还有味精，再用筷子搅匀。准备完毕，我在煤气灶上坐上油锅，倒入油，片刻间，油锅冒起了烟。我立刻把打好的蛋汁倒进锅里，一看到周围结皮，我就用锅铲在蛋汁周围轻轻掀动，再把它翻个身，一会儿，一盆香喷喷的鸡蛋就做好了。过了不长时间，大米饭也熟了。我刚想把米饭盛到碗里，手一不小心碰到了锅的内部，烫的我手舞足蹈，飞快的到水池边用冷水冲洗。降温。我想，做饭可真不容易啊。正想着，一股浓浓的煤气味冲进鼻孔。”啊呀，忘了关煤气了!”我一边呼叫一边冲进厨房，急忙关上煤气。妈妈的担心果然应验，我不由得有些后怕。

开饭了，爸爸妈妈也正好回来了，闻着浓厚的煤气味，只好打开油烟机，打开窗户，让煤气味尽快消失。过了一会儿，味儿终于彻底的没有了，爸爸妈妈一边吃一边夸我手艺好，我终于松了口气。

如何写好日记【篇6】

今天是星期五，我们学校举行了“‘海棠杯’阅读写作大赛。”

这次现场作文比赛，写出一篇读书节时读的书的读后感，三至六年级学生人人参与，要求我们在四十分钟，当场完成作文。比赛中，每个教室鸦雀无声，只见我们专注地投入在比赛中，有的奋笔疾书，有的埋头苦思，有的时而微笑，有的时而皱眉……四十分钟的时间在同学们的笔尖中悄然流逝，同学们纷纷交上了令自己满意的作文。

在我们快写完时，还有老师替我们拍了照片，并鼓励我们写出好文章，字写好，争取获奖。某些同学听到“获奖”两个字，便写的更带劲了，就比如说我，写的是《沂岭杀四虎》，听到老师的话，我便加倍努力的写作文，写了一大堆，(因为一面只有300字，我写了两面纸，都没写完，大概有600字，此外，我还省略了400字没写，因为时间的问题和没有纸了)才上交作文。

今天，我们在欢乐中度过了一天。

如何写好日记【篇7】

今天是开学的日子，我没有睡懒觉，妈妈要去佛山一个星期，爸爸住院，没有时间照顾我，只留下200元生活费，好吧!宝宝心里苦，宝宝不说。

心情不好，就随口吃了几碗饭，便背着书包上学了，然而，校车在半路坏掉，好吧!自认倒霉，修了大半个小时才好。

回到学校，得知我在七一班，随便找了个老师问下七年级在哪，老师自然爽快“新教学楼三楼。”我便走向三楼。

来到三楼，走廊上的人很多，或许是因为下课的缘故吧!我找了找都没有找到七一班，突然看到熟悉的身影，是雨菲。

我拍了她的肩膀，她明显吓到了，没说什么，从谈话得知她在七三班，好吧!不和我一个班，我们正要去报道，谁知被一个老师叫去了帮忙，我们没有拒绝，大概花了半小时才结束。从老师口中得知，七一班既然在四楼，天!杀了我吧!不过想想也不错，能减肥，哈哈。跟雨菲到了别，往七一班走去。教室里的人不多，20多人，女生倒是挺多。随便找了个位置坐下，我的同桌是一个胖小妞，她人很好，没过多久我们就熟络起来了。老师是女的，戴着一副眼镜，看上去蛮好相处的样子。

书本有16本，要学的大概有七科吧!对于我这个刚上初一的人不知道。七科!看来要好好整理学习计划了。

地理老师是女的，课堂上我们都亲切地叫她小芬芬，她跟我们讲了许多有趣的故事，为人很幽默，听老师讲完，啊!原来学习地理可以知道住哪个地方好，哪个地方好。这一下子就吸引了我，在心底发誓一定要学好地理。

如何写好日记【篇8】

“五一”节到了，放假三天，我高兴极了，终于可以回家陪陪爷爷奶奶，所以，我不停地督促着爸爸，尽快乘坐公交车，踏上了回家的旅程。

一、田野见闻

太阳炙烤着大地，和煦的春风吹拂着道路两旁的杨柳，顺着车窗向外望，广袤的田野充满了生机，绿油油的小麦到了拔节的时候，风儿一吹，好像翻卷起的波浪，奔腾在绿色的海洋里;白色的牡丹花招引着勤劳的蜜蜂采摘花粉，那淡淡的花香扑面而来，给人一种宁静的心旷神怡的感觉;杏树苹果树的花儿已经凋谢了，结出了许多小小的绿色的幼果，大人们忙碌着疏果，希望果实能够长得既大又均匀，掉在地面的果儿，铺了一层，仿佛上天抛洒的绿宝石，北方的乡村，又换上了鲜艳阳的服装，我相信，到了秋天，这里将会迎来丰收的喜悦，洋溢着质朴的笑声。

二、小河捉蟹

邻村有一条小河，河水不大，但是清澈见底。河道两旁高山耸立，各种各样的草儿、树木郁郁葱葱。难得一闻的是生活在那里的小鸟，清晨或傍晚时节，追逐着、欢唱着，自由自在地飞翔，它们共同构成了如诗如画的美景，令人惊叹不已。中午，爷爷骑着摩托车，带我到河里捉螃蟹。顺着河畔，翻开大大小小的彩石，偶尔可以捉一两只小螃蟹，稍大一点的，我担心夹了自己的手，而且他们行动敏捷，趁着浑水逃跑了。虽然收获不大，但是闻着清新的空气，陶醉于蓝天白云、高山流水的氛围，我的心情特好，也特别松弛。俗话说：“菊黄蟹肥。”，到那时，如果有机会，我还是希望在这里碰碰运气。

明天，我就要回学校了，我要把这种奇妙的感受，告诉我的同学们，把欢乐与他们共同分享。

去春游的日记如何写精选

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。常写周记，会提高我们的写作水平。我们收集并整理了“去春游的日记如何写”，通过本文希望能帮助到您！

去春游的日记如何写 篇1

星期六的早上，我很早就起来了，因为今天春游。可一醒来就听见了下雨声，心想：今天还能春游吗？

来到学校，我看到的不是学生们排着队要去春游，而是要上课的情景，我多么失望啊！上次春游下雨了，所以没有去。

我带着失望的心情上了前两节课，第三节上语文课的时候，张主任来到教室，对我们说：“学生们，今天下雨了，没法去春游，我给你们十分钟的时间吃自己带来的零食吧！”听到班主任的这句话，学生们都高兴极了，我和大家一起分享带来的零食。

今天没有春游，可我还是无比地开心！

去春游的日记如何写 篇2

今天是一个晴朗的星期五，我们迎着和煦的春风，踏着泥土的芬芳，走进了美如仙境的茶花园。

进入茶花园，我们便闻到了特别的香味，有绿草的清甜，茶花的馨香，泥土的芬芳……各种芳香融在一起，奇迹般地形成了大自然的味道，真好闻啊!

茶花的造型真多啊，有迎宾小姐，有狮子笑，有南天武士……各种各样，数不胜数，像天边的繁星那么多，像无边的繁花那么美丽!

再往里走，我们便来到了一个湖边，现在的湖漂满了垃圾和塑料袋，使湖水显得肮脏不堪，没有以前那样清澈了。以前的湖水清亮、柔和，小路像一个瓦罐，湖水则像一坛诱人的老酒，显得轻盈盈的。仔细看去，湖面则像一面嵌着翡翠的宝镜。碧水中，不时荡起圈圈波纹，好似无数透明的丝带在水中舞蹈。船桨激起的微波，船尾“剪”出雪白的“白云”，都是那么迷人。

开始野餐了，我们把各自的零食从书包里拿了出来，放在桌布上，有芒果干，有话梅，有猪肉丝，有牛肉干，有巧克力……应有尽有，像一家小百货商店，我们大家互相交换，分着吃，味道棒极了!享受完了美食，大家很自觉地把产生的垃圾都收拾起来，扔到垃圾袋里。

开始自由活动了，同学们有的放起了风筝，有的爬上了斗牛嬉戏，有的则继续寻找春天的魅力。

茶花园真美呀!我们要好好保护它，不能乱扔垃圾，破坏环境。

去春游的日记如何写 篇3

今天，我兴奋不已，因为，我们又要去春游了!

我们到了班级里，大家都在聊着春游的事，我也不含糊，放下包，马上跑去和室友聊天。

上午还在上课，我却“人在曹营心在汉”一直在想下午的事。

“啊!十二点终于到了!可以走喽!”这时广播里播出了通知：“请四六年级的同学准备好自己的东西，班主任带队上车。”

顿时，教室里炸开了锅：“太好了，快走啊!”“Hurry!Hurry!”“冲啊!冲啊!”我也忍不住大声喊：“冲啊，冲啊!老师快来啊!”

可是就在这时，班里的声音渐渐地小了一些，我一看，哦~原来是老师来了啊。我看看同学们，他们的脸上不是严肃，而是从未有过的激动。

老师说：“把自己的包都拿好，钱和手机不要带，现在，到外面排队。”

同学们快步走出教室，安静的排好了队，老师带队下楼上车。

我们在车上有说有笑，时间过得真快，转眼就到了目的地，我们先去了西山地质博物馆，里面有好多珍贵的石头，我们还看到了许多的化石，最厉害的，还有植物的呢!

接着，我们走去拓展基地，原本觉得很好玩，可没一会，我们就都“歇菜”了......

教练先让我们玩了“呼啦圈”，再让我们玩了班级蹲的游戏，我们玩了一个小时，又是蹲又是是跑的，我们都喊渴!于是，刘老师拿出钱，给我们买了两箱水，先让我们女生拿水，男生再拿。

累死了，老师带我们去住的地方，我们都很迫不及待，在这之前，我们先去了多功能厅，教会了我们床上三件套的整理用法。

学完了之后，我们“冲”去宿舍里，整理自己的三件套，我住下铺，好整理一些，可还没整理完……

吃饭啦!!!终于吃饭了。我迅速的扔下被子，冲去饭堂，排好队，等待吃饭。

我们往楼上走，哇!好多好吃的啊!我坐下，盛好饭，开吃啦!

吃好了饭，我们回宿舍休息了一会儿，就去看表演了，可精彩了!

我也演了三个节目:小品，舞蹈和朗诵。

结束的时候，已是八点半了，我们回宿舍洗洗就睡了。别以为就这么完了，我们一个晚上几乎没睡，就睡了一个小时!

至于我们晚上在干什么，我就不多说了，反正特别好玩(过程近有N字)!

第二天早上，我们被一大早就起床的男生吵醒了，便收拾“三件套”。可刚等我们收拾完，老师说不要收拾!天哪!!!!!!!!!

我们都起床之后，出去晨练。接着我们去吃午饭，好多多吃的啊!对于我们这些“饿狼”,桌上的饭菜被我们消灭精光!

我们回宿舍休息了一会儿，老师就带我们去实践，还看了4D电影，真好玩!有消防室、交通安全室、计算机室、科技展览厅……

这次回到家，我吃了一块巧克力，我突然感觉到，这次的春游过得真丰富。那么像巧克力的味道，苦涩又带点甜蜜呢!

去春游的日记如何写 篇4

春天，似乎就是这样悄无声息地走了进来。

便在此时，去游一游吧。

去的是安吉百草原。地上的草似乎还没有完全醒来，时绿时黄，长短也参差不齐，似乎还在朦胧地浅睡着。湖中的白天鹅和黑天鹅在水中嬉戏，像恩爱的小夫妻在春日里打情骂俏，

天气出奇的好，太阳高挂在空中，因为前几天刚下过雨，泥土的芬芳便弥漫在空气中，香甜而又滋润。

不得不提起那水边的杨柳，那是最具有春天气息的。全身上下透这一种新绿，没有一丝杂质，没有一丝羁绊，就这样依依多情地随风吟诗作画。金亮的阳光像是给她镀了一层金边，闪闪的。

沿着向上的山路一步步走去，弯着腰，弓着背。两侧的海棠花正开得旺时，粉嫩的花瓣簇拥在一起，集成一个小花球在枝端傲然开放。一片片的海棠花，像笼罩在人间的烟雾，浅浅的，淡淡的，想让人跃入这片花海，卧在花枝上，嗅花香，看花红，食花蜜。

在开阔的大草坪上坐下，刚吐露新芽的大树下，涓涓细流的小溪静谧地流淌，安详，无声，就这样绵延下去。

在春中游，在春中观自然之美。

选择一个明媚的春日，背上小包，行于花香鸟鸣中去吧。

去春游的日记如何写 篇5

20xx年3月21日的早上，我们（1）班的同学去青青世界春游。我可是第一个到达的青青世界的，后来同学们都来齐了，就周子立一个人没来。他错过了春游，那多可惜呀！

我们首先去森林小学看蝴蝶，蝴蝶好漂亮，我还看了蝴蝶标本，蝴蝶标本是用活在蝴蝶制作成的，好残忍呀。第二站去了热带雨林，我们看到了孔雀、珍珠鸡、寄居蟹、小白鼠等等，还看到了恐龙，有三角龙、马门溪龙、雷龙、似鸵龙、腕龙，这些恐龙可有叫声呢！在彩虹桥上，我第一次看到彩虹，真是美极了！第三站我和学们去玩惊险吊桥，这一次我非常轻松的过了桥。第四站我们一起看表演，我最喜欢看“环保打击乐”，我觉得那些人真有创意！第五站是游戏比赛，我学会了踩高跷，我还玩了“大脚板”、坐了“独轮车”，还参加了男女生对抗的拔河比赛，拔了三次，女生全赢了！

我觉得今天真快乐啊。

去春游的日记如何写 篇6

20__年3月21日的早上，我们(1)班的同学去青青世界春游。我可是第一个到达的青青世界的，后来同学们都来齐了，就周子立一个人没来。他错过了春游，那多可惜呀!

我们首先去森林小学看蝴蝶，蝴蝶好漂亮，我还看了蝴蝶标本，蝴蝶标本就是用活在蝴蝶制作成的，好残忍呀。第二站去了热带雨林，我们看到了孔雀、珍珠鸡、寄居蟹、小白鼠等等，还看到了恐龙，有三角龙、马门溪龙、雷龙、似鸵龙、腕龙，这些恐龙可有叫声呢!在彩虹桥上，我第一次看到彩虹，真的是美极了!第三站我和学们去玩惊险吊桥，这一次我非常轻松的过了桥。第四站我们一起看表演，我最喜欢看“环保打击乐”，我觉得那些人真有创意!第五站是游戏比赛，我学会了踩高跷，我还玩了“大脚板”、坐了“独轮车”，还参加了男女生对抗的拔河比赛，拔了三次，女生全赢了!

我觉得今天真快乐啊。

小学春天的日记如何写精选

周记是我们学生时代满满的回忆，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。在写周记时可以选择这一周中令人印象深刻的事情。幼儿教师教育网的编辑特别为你收集的“小学春天的日记如何写”，希望以下网页内容能给你帮助！

小学春天的日记如何写(篇1)

今天天气晴朗，阳光和煦而温暖，我和妈妈一起去湿地公园寻找春天的足迹。

一进湿地公园,我们就看见公园内的小草都在春天的呼唤下从泥土里钻了出来，到处都是绿色的地毯，它们在春风中摇摆着享受着春天的洗礼。

桃花在春姑娘的呼唤中也苏醒了,他们有的还是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已经迫不急得的绽放出那娇艳的美丽花朵.给人们展示他的美丽,有的太过旺盛暖风一吹粉色的花瓣飘飘而下,美丽至人.

登山了,山上的笋芽却被前几天的春雨姑娘唤醒,现在正在睁开迷糊的眼睛探出脑袋来观赏这个春意盎然的美丽世界。

下山了,眼前出现了一片绿色,仔细一看是柳树姑娘,柳树姑娘的芽儿也在伸着懒腰,芽儿碧绿碧绿的,仿佛给柳树姑娘穿上了一件淡绿的衣服。

柳树下长满了马兰头,以我的话说,马兰头是春天的代表美食,我一见到马兰头就觉得春天来了。

春天的足迹到处都是,湿地公园里的花朵又重新绽放出了美丽的笑容,百花争艳,春意盎然春天到了。

小学春天的日记如何写(篇2)

春天来了，百花盛开，姹紫嫣红;小树戴上了绿色的帽子，穿上了棕色的衣服;__从泥土里探出尖尖的脑袋，山坡像铺了一张绿地毯，美极了!

小燕子和大雁从南方飞回了北方，看见这些漂亮的景色，一边飞一边叫，好像在说：“春天来了，催我们回北方去呢!”青蛙醒了，一只只跳到岸边，呱呱地叫，好像在说：“春天来了，冬眠的小动物快醒醒喽!”河面上的冰融化了，泉水弹奏着美妙的琴声————丁冬，丁冬，真好听!

人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了轻薄的衣裳，三五成群，结伴一起去爬山，在大自然里寻找着春天、沐浴着春天、享受着春天，因为春天真是太迷人了!

小学春天的日记如何写(篇3)

不知不觉，春天来临了。

看！公园内，百花齐放，争春夺艳。有红的、蓝的、白的、黄的、紫的、黑的、真是美不胜收。过路人都情不自禁地说：“这些花儿真美呀！”啊！脚底的小草绿绿地连成一片，像一块法兰绒似的，密密麻麻地，厚厚地铺了一层地毯。看到这儿，我想起一句话“野火烧不尽，春风吹又生。”快看啊！柳树爆青了，只见她垂下那又长又绿的辫子，开始为自我梳头。清澈见底的小河流动着，哗啦啦，哗啦啦地唱起歌。河里生长着各种各样的鱼。它们有的游来游去；有的窃窃私语；还有的在睡觉。

小河底下还躺着一块块睡熟的、五颜六色的石头。看公园里头热闹非凡，有的在打太极；有的正开心地聊天；有的孩子在追逐打闹；有的在滑滑梯；还有的聚在一齐兴高采烈地下棋。看公园上空的白云时而聚在一块儿，时而分散。它们像一群雪白的、温顺的山羊；像一只威风八面的老虎；像一个仙女正一边飘来飘去，一边翩翩起舞。

瞧！绿油油的田野内，农民伯伯在干活—播种。因为他们明白一年四季在于春。所以他们辛勤地播种施肥。慢慢地，天空逐渐变黑，顿时乌云密布，紧之后，一场淅淅沥沥的春雨居高临下。春雨滋润了肥沃的土地，滋润了种子，使种子破土而出，农民们看了，拍起手来，并且连连叫好：“真是春雨贵如油！”

啊！美丽的春天，你生机勃勃，你芳香四溢，你充满期望，我要高声地赞美你！

小学春天的日记如何写(篇4)

阳光明媚的星期六，小鸟在枝头把大家从睡梦中叫醒。

吃过早饭，我和弟弟打算去“探险”。

大家到达了第一站——池塘。池塘里的水很清，蓝天白云倒映在水中。一只只鸭子欢快地在水中游来游去。池塘边有一些石头，石头缝里长出了一些嫩绿的小草芽儿。小草芽儿夹杂着红、粉、蓝、白等各种颜色的野花。可漂亮啦！

大家沿着小溪流一路向上，不知不觉大家来到了水库下。大家来到小水坑旁，大家惊讶的大叫：

“呀，小水坑里居然有小蝌蚪和没孵化的‘宝宝’”。我忍不住去摸了摸“宝宝”。啊！“宝宝”摸起来真像“果冻”。我心想，小蝌蚪黑黑的，亮亮的，那应该就是春姑娘的那双乌黑明亮的眼睛吧！

回来的路上，我还看见路边的石头上长满了青苔，上面有很多花苞，这让我想起了清朝的诗人袁牧的一句诗：苔花如米小，也学牡丹开。

小学春天的日记如何写(篇5)

在一个阳光明媚的春天的下午，哥哥小明和妹妹丽丽放学了。他们来到公园里玩耍。

这里大山连绵起伏，泉水叮咚，天空蔚蓝蔚蓝的，小鸟唱着歌，桃花粉粉的，香气扑鼻，地上的小草发出了嫩芽，好像一个个青绿色的小脑袋，可漂亮了！

他们跑来跑去，玩得可开心了。就在这时，小明突然指着一个老鹰形状的风筝对丽丽喊道：“妹妹，那有一像只老鹰在飞！”妹妹往哥哥指的地方一看，也发现了那个风筝。小明说：“这个风筝好漂亮啊，我们跟他比比赛，看谁跑得快！”丽丽看见哥哥跑了，张开双臂喊道：“哥哥，等等我啊！”他们追着风筝跑啊跑，小河流水哗啦啦，好像也在追着他们跑。他们在碧绿的草地里快乐的奔跑，简直是太开心了。

跑着跑着，他们跑累了，准备休息一下。他们坐在地上，看着这美丽的风景，丽丽说：“这里的风景好美啊。”哥哥说：“是啊，春风拂面，让人感觉很舒服。你看那朵粉红色的小花好像在给你问好呢！”玩够了，他们也该回家写作业了。于是，他们迈着轻快的步伐，向家里走去。春天是绿色的，是充满希望的。我们都很喜欢春天。一日之计在于晨，一年之计在于春，我们要在春天努力播种，总有一天，会收获满满的！

小学春天的日记如何写(篇6)

当春带着它那特有的新绿，海一般地漫来时，真叫人心醉。

闲逛在春天，天上飘着大大小小的纯白棉花糖，眼中映出一片微绿的海，一阵风夹杂着些许冬的残留迎面抚过，空气里满是惬意的味道。如此美的春，怎能不让人沉醉?

春，如童话般唯美的季节。

一根刚抽的枝条从春的额头上跳下来，夸张的炫耀着他的新绿。其实这春天里耀眼的，又何止是这些绿呢?看吧，门前的几棵桃树，被某位大画家用饱蘸浓墨的笔简单而随意的轻描几下，绽放出自然又柔美的光彩。就连地上的野花，也努力的露出最美的脸庞来。陪着碧绿的新草，凑成了一片五彩的春的海。在草地上躺下，闻着清新的花草的气息，感受清风微微抚过时的清凉，连时间都好像静止一般，怎能不叫人流连忘返?

春，如画般宁静的季节。

春的`午后，天空是最澄亮干净的蔚蓝色，静止在空中的几朵云，像是酣睡的婴儿，轻轻地打着呼噜，让人不忍心打扰。漫步在草坪上，注目那一抹抹的绿色，心静如水。偶然发现一朵野花，俯身下去，轻轻用手碰了碰它的瓣，却不忍心把他摘下。这样的春像一幅安静的油画，散发出淡淡的香味，清新又淡雅。在这幅画里感觉不到时间的流动，只有静谧和安逸，但又不是孤寂。将自己沉醉在画里，以自己的姿势，奔跑或是微笑。

春，生机勃勃的季节。

春回大地，万物复苏。不知何时草都冒出来了;不知何时鸟儿又开始清脆的唱了;不知何时飞来了蜻蜓和蝴蝶，扇着翅膀在春日下慢悠悠的飞过。天气一天比一天暖和，一天比一天热闹。人们也忍耐不下去了。于是大大小小的风筝在空中升起，孩子们带着他们的玩具冲到楼下玩;也有同学毅然在校服里套上了短袖，然后在晨风中冻的直打哆嗦;中午捧着热奶茶的人如今叼着勺子吃冰淇淋……

不过春最美丽的，应该还是它的希望吧，“一年之计在于春”，带着满腔热情和希望，迎接这新的一年。

小学春天的日记如何写(篇7)

如果有人问我一年四季中最喜欢的是哪个季节，我一定会毫不犹豫的告诉他，是美丽的春天！

冬去春来，万物复苏，生机盎然，假如这个时候走进大自然，一定会感受到不一样的乐趣。

于是，周末我就和爸爸妈妈一起去野外瞧一瞧，看一看，呼吸一些芬芳的新鲜空气。这天，天气晴朗，我们在小溪旁的一片竹林中漫步着。河边绿色的苔藓，为了迎接我们的到来，微微摆动着刚被露珠浸透过的身体。旁边还有几棵婀娜多姿的柳树，扭动着纤细的腰肢，向我们点头致意。一条条细枝上，挂满了嫩绿的小芽，生动可爱极了。

最吸引我们眼球的是桃花和广玉兰。桃花的外表是粉红色的，在那小花苞的里面却微微泛着淡黄色，十分漂亮。广玉兰开的是白花，白中透粉，含苞欲放，好像在以它自己的魅力向人们宣布：“我马上就要绽放了，你们可千万别眨眼啊！”

春天的云，随风而行，变化多端。有的像奔腾的骏马，飞驰原野；有的像小鸟，展翅欲飞；有的好像一幅轴对称图形，就像两个人面对面站立说悄悄话，真是有趣！

春天，真是一个迷人的季节！

小学春天的日记如何写(篇8)

园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。

蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷!我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。

你说你不爱单调。于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调——绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生意盎然。

你说你喜欢诗意。于是，有了你“随风潜入夜，润物细无声”的灵性，有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔，有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绮丽，有了“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”的妩媚，同时，你惹得诗人“自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归”的乡愁，更是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊叹!

你说你象征希望。于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了，“一寸光阴一寸金”，你用浓浓的绿感染劳苦农民，“春天的禾苗，秋天的果实”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃红又是一年春”，你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸，你啊，是大自然的仙子，还是爱的精灵

我问你，你快乐吗你无悔吗你无语。

我问你，你是不是比夏，秋，冬更加美丽你无语。

我问你，你愿意与我为伴吗这时，你点头微笑，用溪水的奏鸣告诉我，用小草的嫩绿回复我，用野花的娇艳示意我——你愿意。顿时，我们的心紧贴在一起，一种青春的气息溶入心田。

啊!你温柔而又睿智，娴静又不乏活泼，阴柔中略带阳则，你更是充满希望。只要你愿意，我会用一生陪伴你——我美丽的春天。

因为，走进你——春天，我懂得了什么叫朝气!

小学春天的日记如何写(篇9)

一年当中，有四个季节。我最喜欢的就就是春天。

春天来了，万物复苏。森林里鸟语花香，人们纷纷出来踏青、游玩。春天处处充满了生机，能够说春天就是一个完美无缺、最美的季节，春天也就是充满了欢声笑语，充满了生机。春天，从古至今能够说没有一个诗人和作家不赞美春天。我国古代的诗人也留下了不少赞美春天的千古绝句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。野火烧不尽，春风吹又生。春眠不觉晓，处处闻啼鸟……这样的千古绝句，数不胜数，它犹如天上的繁星，犹如东海里的水滴。

春天，还具有伟大的力量，春天的力量到处都就是，随处可见，只要你留心观察。春天的力量在森林里，春天的力量使树木脱掉了冬爷爷送他的外衣，换上了绿装，脱掉的外衣变成了雪水，融入了大地。

春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的线毯消失了，春天的小草长得个性茂盛。人们能够出去踏青，出去游玩，小朋友们能够在草地上尽情的玩耍、打闹。然后春天的力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的坚硬的大衣，就是小河边的温暖起来，鱼儿们也尽情地在水里游来游去，好像在舒展一个冬天没有舒展开的筋骨。

春天的力量也同样出此刻学校里，下课了同学们纷纷到操场上去玩耍。学校里充满了生机，由于冬天的校园的操场天寒地冻，没有人出来玩，校园里没了生机，所以就是春的力量就是伟大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心观察。这千千万万个春天的景象组成了一幅美景图。我爱春天，爱它那美丽的景色、爱它那勃勃的生机。

小学春天的日记如何写(篇10)

冬爷爷拿行李慢慢地离去，春姑娘提着包，拿着化妆盒悄悄地来到我们的身边。

你们看，春姑娘来到公园里。可爱的小草从地下探出尖尖的脑袋，好奇地看着这个美丽、明亮的世界；美丽的花朵得知了春天到了的信息高兴地跳起舞来，可爱的小草连声叫好；一只只漂亮的蝴蝶在美丽的`花儿上翩翩起舞，美丽的花儿和可爱的小草都响起了雷鸣般的掌声；小蜜蜂翁翁地叫着，吸收着花粉。

花姑娘來到小河边。河水为了欢迎舂姑娘的到来，弹起优美的曲子，小蝌蚪们在河里欢快地游來游去，舂姑娘猜他们一定是在找青蛙妈妈；柳树姐姐飘着彩色的长辫子，真好看；忽然，舂姑娘吹了一口气，在河边钓鱼的人瞬感到一阵暖风飘来，真舒服。

春姑娘來到田野里。人们看见春天来了忙着辛苦地种庄稼；春姑娘看见油菜花，一吹把金黄色的花瓣给吹开了，人们走过油莱花地时，他们看得眼花缭乱、流连忘返，他们还拍了好多照片；我们拿着风筝奔跑着，一会儿风筝便飞上了天，就像是一只只鸟儿自由地飞翔。

春天真美啊！我爱美丽的春天！