书籍伴我成长话题作文集锦(4篇)

04-07

作文是一种体验,可以将酸甜苦辣尽在其中,写作文可以锻炼我们的语言表达能力。想要写好作文语言“没天赋”可不行。书籍伴我成长话题作文是编辑为您整理的与您需求相关的一些信息,相信您能从本文找到帮助!

书籍伴我成长话题作文 篇1

成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩……

自幼,受姐姐的影响,我十分喜爱书,喜爱阅读。闲来无事,总会跑到书架前,找出一本书,坐在书桌前。接下来,只听到书页翻动的声音,只看到文字飞舞的情景,只嗅到书中飘出的墨香……就是起身去吃饭的时候,还总是沉浸在故事情节中,无法自拔。

到了小学高年级,我的阅读范围更广了,看的书更多了,并且开始从书中懂得了一些道理。读“有朋自远方来,不亦乐乎”,我懂得了友谊的可贵;读“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我懂得了奉献的伟大;读“慈母手中线,游子身上衣”,我懂得了母爱的深沉……

时光如沙漏,转眼便进入了初中,成了一名初中生。随着课程的增多,功课的繁忙,我的阅读时间不得不减少了,但从未间断过。忙里偷闲,利用周末和课间,我阅读了一些中外名著,如《西游记》《俗世奇人》《骆驼祥子》《三国演义》……书,像益友,在我心情低落时鼓励我奋进;书,像梯子,让我登上知识的殿堂;书,像钥匙,帮助我开启智慧之门……我越来越喜欢浸润在书的墨香中。

读书的益处真的是数不胜数。它可以为你提供强大的力量,将你从歧路上拉回;可以带你周游列国,领略世界各地的风土人情;更可以为你扫清前进的障碍,带你走上成功之路。“腹有诗书气自华”,当我们徜徉在书的海洋里,便会不知不觉变得更有内涵。

同学们,愿我们在书香中成长,在书海中远航。让我们以书香为词,诗韵为曲,唱出人生最美的歌!

书籍伴我成长话题作文 篇2

你来,或是不来,书就在这里,静默着等待你启页。

——题记

在用红色麻绳扎起冲天麻花的年纪,每次出行时,我总是习惯性地捧上一本《唐诗三百首》,在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童真吟诵着那一首首古诗篇。

记得某个冷秋的夜晚,当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时,我抬头望见一片红得发亮的枫叶。那枫叶似一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的面前,红得那样绚丽,红得那样澄澈,隐隐的染红了半片天空。我痴痴地望着这一片枫林,震撼于它卓然的美丽,倾心于诗词中清雅灵动。自此之后,每当我阅读诗词文篇之时,我常常在脑海中勾勒出一幅幅绝美画卷。

再大一些,当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作《文化苦旅》时,我听到了心灵渴望的呐喊,那样积淀着时光与岁月的文字,引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃,清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜,无知贪婪的王道士的愚蠢举止让我深思人生。

我在读书中成长,获得更深层次的理解,我不在浮于追求语言的美与灵动,而是陷入文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

人生是一场很长的旅行,你可以走过很多的城市,途经许多风景,遇见很多人;但是人生却又是一场有限的旅行,你不能看遍世上的所有风情,历经所有的磨难。

所以,请打看那些静默的书写着智慧的书吧,走进那些战火硝烟的时代,走进那些剥削压迫的年代,走进漂泊流浪的生活,去体会和感悟世界的另一模样。当你翻看书页的时候,你正是打开了一扇开启广博新世界的大门。

在我成长的岁月中,书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前,它引导着我明辨是非,引导着我努力奋进,引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气,直视名利的淡泊与平静,并且使我成长为一个更好的自己!

闻,浅淡而馨甜的书香……

书籍伴我成长话题作文 篇3

书,是每个人都喜欢的东西,同样我也不例外,在我的书架上摆着各种各样的书——小说,名着,包括连环画,这些书都是我成长的见证。

连环画是我小时候第一个接触到的书在我小时候,我就被里面漂亮的图画,精彩的故事所深深吸引,就这样,我喜欢上了读书,同样也是它把我带向了“书的王国”。

随着我年龄的增长,我又开始喜欢故事书例里面记录着一个个精彩的童话故事——在《海的女儿》中我曾为海的女儿凄凉的命运而流下惋惜的眼泪,我曾为《灰姑娘》圆满的结局不禁拍手称快,我也曾为《格列佛游记》中格列夫的命运而捏一把汗……也正是这些精彩的故事让我见识到文学城堡中一座座壮丽的里程碑。

随着时间的推移,我渐渐迷上了小说,一本本小说是一个个世界,我喜欢精彩而有悬念的《福尔摩斯》,我也喜欢《简·爱》中简·爱的坚强和对爱不求回报的精神。小说是文学史上一段段美丽的风景线。

袋子小说的魅力,我开始读名着,我喜欢《水浒传》里的梁山好汉,我也喜欢《三国演义》中一条条让人意想不到的计策,我还喜欢《红楼梦》里贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事。名着也许就是文学中一朵朵艳丽的奇葩。

在从小到大的成长中,我见识了文学的古老和魅力,同样,文学也见证了我从小到大成长的变化。

书籍伴我成长话题作文 篇4

书,似那淡蓝的风铃,让懵懂天真的我伫首聆听她的低吟浅唱。人累了,喜欢独坐在窗边,享受午后的阳光,慢慢摩挲着淡黄、清香的书页,静静地品味着、反复咀嚼着小说中精彩的情节。

那一次,我不自觉地来到书店里,我有幸阅读了《假如给我三天光明》。

这本书写的是作者海伦·凯勒她一生的悲惨故事。在她出生的19个月,就不幸被老天夺去双眼。尽管如此,她还是没有放弃生活,仍靠着她那坚强的意志,创造了多部优秀作品。海伦·凯勒是一个在黑暗中度过一生的人,原本她出生在一个幸福的家庭,却发生了这样的意外,是不是老天嫉妒她?

无论白天与黑夜,她现在只剩下黑暗,双眼失明,双耳失聪,她再也无法看见色彩斑斓的世界,再也无法听见美妙无比的声音了!整天浸泡在没有光明,也没有声音的世界中,唯一能感受到的只有宁静。她在书中说道:“要是人把活着的每一天都当最后一天该多好啊,那就更能显示出生命的价值。然而,人利用时间和享受时间却是有限的。”她写书时早已不像小时候那样暴躁、任性和孤独。她已走出困境,走出她那漆黑的世界,对她的人生来说,已经成功了一半。

人的一生总会有挫折n总没有万事都会顺心的人生,就像海伦·凯勒,她依旧乐观地面对生活。

读着一本本不同的书,包涵了不同的情感,让我在当中,感受到了喜、怒、哀、乐。

书,让生活变得充实;书,让世界变得美好。让书香,伴随我们快乐地成长吧!

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成长的路上充满了荆棘,但是你不能够停下你的脚步。什么是成长,成长就是一次次蜕变,一次次打败以前的自己。我知道您一定是在找关于成长的滋味的作文吧?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“成长的滋味 为话题的作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

成长的滋味 为话题的作文(篇一)

成长也有滋味?甜的?苦的?我认为,成长的滋味不止一种,它包含了甜与苦等多种味道,让人受尽折磨却又回味无限。总之,成长的滋味,没有准确的词。

小时候的我很爱吃糖,因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖,但她害怕我会长蛀牙,就一直给我很少的糖。

成长之“甜”——糖果

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交,所以她一挥手:“给你两块钱,自己买去吧。”我手里拿着两元钱,站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。

我纠结了一会,大胆的走出了第一步,紧接着,小卖店离我越来越近,一直到糖果到我的手上,我都没有停止大喘气。到家中,我自豪的把一半的糖交到母亲手里:”亲你吃糖,我买的。”

成长之“苦”——汗水

一直到我上小学四年级,父母都没让我干过粗活累活,甚至可以说,我跟小皇帝是一类人。

父亲像往常一样回到家里,嘴里喊着:“累啊,累啊!”恰好在这个时候,家里水桶空了,父亲头上的汗快速的流了下来,一个接一个。父亲喊我:“儿子,帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下,刚要反驳的时候,发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。

这水桶可比我想象的要沉许多!虽然父亲每次举起它轻而易举,可我却做不到他那样,这也许就是现实的差距吧。我的汗水不停的留着,流着流着,流出了一杯杯清凉的矿泉水与父亲温暖的笑声……

成长的滋味,又甜又苦,说不出却令人回味,这种味道,你可曾感受到过?

成长的滋味 为话题的作文(篇二)

青橄榄咬下去的第一口是难以形容的涩,你会毫不犹豫的吐了出来。后一刻,满嘴的甘甜却是淡淡的,丝丝的,回味无穷的。只能回忆,却无比幸福……

听着肖邦的曲子度过20XX年的最后一个冬天。我关上了房门,熄了灯,让每个音符流转与室内没一个角落,悼念我即将离去的十五岁,十五岁了,我还像一个小孩子。

大街上有人在放炮仗,欢呼,高喊,果然是新年。

“轩,你现在在学习吗?”突然间,母亲的话打破了这即安静有喧闹的气氛。

“没有,有事吗?”我急噪的问,我一直是这样。

“赶快学习,明天要去外婆那里拜年,你把明天的那份作业也做了吧!”

“啪!”的一声,我锁上房门,抬起头时,双眼已经模糊,增加分贝,慢慢擦掉泪水。我不明白,都是大年夜了,还要让我做那些无聊的问题,背那难搞顶的英语。我讨厌!

也许,在他们眼里,我是一个永远长不大的孩子,我永远那么任性,永远那么倔强。但只有我明白我已经长大了。在那负担的压着的生活中让我学会了叛逆。那不被理解的环境中,让我学会了逃避。从而让我习惯于用高声与父母对话像似吵架。虽说爱是在心里的,但我仍然希望他们对我说:“宝贝,我爱你!”没有,他们只能有双手付我一年比一年更多的学费,生活费。却忽略了我的生活。我不知道我要感谢他们还是恨他们。迷茫……

回忆里,是辛酸的却有一阵芳香。同样的,品尝青橄榄的时候,苦涩中更多的是甘甜――幸福的滋味!

也许,这就是成长的滋味。

成长的滋味 为话题的作文(篇三)

你们觉得成长是什么滋味呢?俗话说人生就是先苦后甜,现在的我们正是吃苦的年龄,难免会失去一些小时候的快乐。

不知不觉中我已经经历了人生中十二个春夏秋冬了,可能和人的一生相比,这十二年也算不了很长、但是我也经历了许多成长的滋味。成长的滋味有很多,酸、甜、苦、辣样样都有。

在成长的时候,正是叛逆的时候,难免会与爸爸妈妈吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母为我们着想,眼睛和心里就酸酸的,难以忍受的酸,鼻子也是酸的。

在人生的成长历程里,不可缺少的就有学会任何事情都要自己去做了吧,比如说在自己受伤的时候,身边没有父母就要学会自己处理,在那个时候,是我最无助的时候,受伤的地方也是火辣辣的疼。

当然,成长的过程,总会有些甜头,每当在过春节大年初一的时候,爸爸都会给我量一下我的身高,在墙上的一个地方标记一下,看着那个印记一点一点的变高,心里可开心了,还有就是公布成绩时,如果看到成绩单的最后一栏里是正号,就会突然觉得在考试前的那些复习、练习、下的功夫都不算什么了,心里的苦立马变成了甜味。

时光流逝匆匆,尝过了许多成长的滋味,也不再是死缠烂打的让妈妈给我讲睡前故事的小孩了,对着妈妈撒娇,就像难以登天。成长,失去了小时候稚气,也改掉了小时候的坏毛病和不懂事。

成长的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我们尝过了这些滋味才知道,自己到底是不是长大了,成长中的甜我们要学会珍惜不丢失它,成长中的酸、苦、辣我们也要铭记它们,伴随着我们的成长,这就是成长的滋味吧!

成长的滋味 为话题的作文(篇四)

我从父母为我精心设置的温室中走出来,这意味着我长大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的娇娇女了。在成长的过程中,我品味着其中的滋味。哟!成长是一个五味瓶。

成长如一杯奶茶,飘散着浓浓的淳香。这时,我与“志同道合”的伙伴在知识的王国中一起探讨,在智慧的海洋里一起遨游。成长,是取得好成绩后的喜悦,是获得荣誉后得到赞赏的目光。成长旅途中,我的生活多姿多彩,十分充实。

成长如一杯可乐,它喷发着激情。这是体育键儿们在运动场上奔放的热情,是篮球场上赛手们在赛场中飞溅的汗水,是一张张灿烂的笑脸点燃生命的旺火,是在成长中驾驭着小舟接受着惊涛骇浪时勇敢博击后而见到的一片成功曙光时的豪迈的心情!

成长如一杯蜜糖水,它甜丝丝的,直钻你的心窝。在一个温馨的家庭中成长,就像在品尝一杯蜜糖水。孩子是一个家庭的亲情链,把家中各个成员间的距离拉近,好比在这个家庭中融入了蜂蜜,给家庭带来欢声笑语。而父母的爱让我们快乐而茁壮地成长,我们津津有味地品尝着这杯蜜糖水,悄悄长大。

当然有甜就有苦,成长还如一杯苦丁茶。人与人之间的误会,长辈与晚辈之间的代沟时常让我们苦恼。面对这些苦恼,我们常常感到苦不堪言。但是,如果这些烦恼你自己能够适当的排解,便不会忧伤。如果能和好如初,则就像苦丁茶一样,喝完后,口中还余带着清爽和甘甜。

成长的滋味真是无所不有,它蕴含着许多意义。人生是一步一脚印走出来的,难免会遇到挫折,只要慢慢尝试,勇敢去闯,相信一切都会好的。接受各种滋味吧,快乐地成长吧,要相信,美好的明天是属于你的!

家人伴我成长的亲情作文集锦七篇


作文是语文教学里的重中之重,为了锻炼我们的逻辑思维能力,那么我们应该如何来写亲情作文呢?一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情。优秀的亲情作文应该如何书写呢?为此幼儿教师教育网小编特意整理了“家人伴我成长的亲情作文”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

家人伴我成长的亲情作文(篇一)

大家都认同一个观点,亲情是伟大的。也许亲情如一颗糖,含入口中便可尝到甜味。也许母爱如薄荷,细细品味,才能品到清凉。但不论亲情是怎样的,最终都可以触动人的心灵。包括我,也感受着亲情,并被它触动。

我在七岁时,也好奇亲情的表达方式是什么。我读了一本故事书,其中一个故事讲,有一个小女孩,妈妈很爱她。每天给她梳漂亮的小辫儿,晚上给她讲睡前故事,与她一起玩耍我在梦中梦到自己就是那个幸福的小女孩。

可是一觉醒来,一切都变了。妈妈绷着脸走了进来。妈妈一脸严肃,决定教我洗衣服。我的困意还没有完全消失,小手被强行按在冰凉的水中,我的心也被凉水浇湿了。冰凉的水也有一些溅到了我的脸上。顿时,我感受到了彻骨的寒冷。折腾了一个小时,终于洗好了。但是还没有结束,我又踉踉跄跄地晒起了衣服。当然,在衣架上的衣服早已经变得皱皱巴巴,七歪八扭了。

今天晚上我困极了,头一粘枕头就睡着了。半夜我爬起来上厕所,发现卫生间有灯光。我探出头从门缝中看到:妈妈穿着睡衣,借着微弱的灯光在重新洗我早上洗的衣服。我心中有一种说不出的滋味,但鼻子一算,滚烫的眼泪从我脸颊上流下来。

原来妈妈一直都爱着我,教我洗衣服,晒衣服,是想让我自己的事情自己做,不要一直依赖别人。这就是妈妈表达爱与亲情的方式,是一种独特的方式。这种亲情也一直触动着我的心灵。

家人伴我成长的亲情作文(篇二)

也许人生就像xx女士说的那样,“所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他们的缘分就是今生不断目送他的背影渐行渐远。”

永远忘不了,那年我五岁。妈妈总要出差,也许今日刚刚回来,明日便又要出门。习惯了这种两三天的别离,心里仍是有些空落落的。奈何,只能等啊,等啊……当我抱着欣喜与愉悦,抱住刚从机场回来的妈妈时,却被抚着我脸的妈妈告知,她很快又要走了。那时的我还懂不了什么叫做“失望”。只觉得心里被压着呢,一种说不出的感觉,在心头,游荡着。妈妈走了,门“啪”的一声重重关上,留下门前脑袋一片空白的我。鼻头有些酸,忍不住的踮起脚尖,摸着那比我还高一截的门把手,用力一拉,门开了。在婆婆的叫声下,我冲了出去。那时,还没有电梯,只有一层层攀登不完的破旧楼梯。我迈着“踏踏”的小脚步冲下楼梯,追溯着层层阶梯下“嗒嗒”的高跟鞋与地面奏出的脆响。妈妈,妈妈!心里呼唤着。看到前面那个熟悉的背影,顿下脚步,继而又两再次奔过去,紧紧地抱住妈妈的腿。我不愿再看着她离我远去,我不愿再与她分离。她摸着我的头,说,她很快回来,给了我一个坚定的笑容。可没人看见她转过身的一刹,泪水直淌而下。忘不了,那个在拐角处消失的一抹背影……

当时的我哭了,哭得嘴角直抽,我从不曾想,目送一个人的背影竟是这样困难,这样催人泪下。也许唯一能做的,便只有用心守护着,一个等待她归来的港湾。当然,我也从未曾想过,多年后,这一幕竟会再次上演。

我上初中了,成了一名真正的中学生,那意味着,我要住校了。

那天傍晚,妈妈来看我了。是啊,她又要出差了,又要和我分别两周了。黄昏下,也许天依旧那么蓝,校园里的路上,已经走过一波又一波行色匆匆亦或缓慢而行的人了。我隔着铁门,望着妈妈。几年来,她鼻颊又多了些细小而不易发现的皱纹,一头黑发又多了那么几根白丝,那幅眼镜后的双眸又多了几分深沉。她告诉我,要勇敢,记得微笑;她告诉我,去面对。我什么也没有说,只是给了她一个大大的微笑。她朝我摆摆手,快走吧,要迟到了。我转过身,走上几步,回望,她看着我,微微地笑着。我扭过头,向教学楼的方向走去。刹那间,我突然间想到作家xx在《目送》里的那句话。泪花忍不住在框里打着转,鼻头一酸一酸的。我知道,背后有双眼睛在目送着我,静静的,静静的……而我,作为那个背影,那个被人目送前去的背影,又怀着怎样一种心情啊。或许,我终于体会到七年前,妈妈那的背影里,有着多少的纠结、不舍却无奈啊!泪划过脸庞,走进教学楼,再回望,却是我目送着妈妈的背影前去……

也许,两个前行的背影,会预示着那即将到来的美好相聚。

家人伴我成长的亲情作文(篇三)

坐在教室中,周围环绕着同学们的欢声笑语,我抬眼望向窗外,那蔚蓝的天空和洁白的白云。霎得,脑海中浮现出她的身影,是的,就是那个她,那个特殊的她。

初次见面,我怀着紧张地心情,好奇地上下打量着眼前这个比我大了一岁的姐姐。她有一头瀑布般的长发,头发松散地垂在肩头,有一种说不出的韵味。她那洁白,光滑的脸在阳光的映照下镀上了一层金色的光环。那一双又大又亮的眼睛,微微弯起,睫毛扑闪扑闪的,唇边洋溢着快乐的微笑。但她的眼中却有着一丝别样的色彩,看了许久才意识到,那一丝色彩,其实是一种呆滞,一种无神。就在这时,她”嘿嘿“地笑出了声。伴随着她的笑声,有一滴口水顺着她的嘴角滑落,滴落在衣服上形成了一深色的晕痕。这就是那个特殊的她,一个有着13岁躯体,但智商却只有两三岁水准的她......

就在我打量她的同时,她的父母,也就是我的叔叔和阿姨,一直站在她的身边,安静、慈祥地注视着她。那眼神中带着一丝爱怜,一丝惋惜,还有一丝淡淡的忧伤。他们一定无数次地幻想,幻想每天早上伴着她那声清脆的”爸,妈!我去上学了!“目送她离去的背影;幻想有一天能够看到台灯的灯影下,她那瘦小的身体奋笔疾书;幻想能够在每个下午站在校门看着她从教学楼,微笑着奔进他们的怀抱......这看似点滴瞬间,对于这对父母来说,是一种莫大的幸福。面对眼前这个傻笑的女孩。他们知道那些美好的幻想都化成了泡沫。但他们没有沮丧,没有厌恶,而是选择用耐心和爱将她紧紧环绕,因为他们明白自己虽然无法给予她健全的智商,但自己可以给予她浓浓的爱,让她幸福、快乐的长大.......

眼前一片模糊,在这个温暖的午后,我明白了有一种亲情叫做不离不弃.......

家人伴我成长的亲情作文(篇四)

每个人的精神世界都有一个坚强的支柱——那就是他的家,是他避风的港湾。健忘自己的根基,无疑就是一种背叛。有这么一则故事就给了我深深的启迪。

14岁的高占喜,是青海省的一个田舍郎弟,由于一次电视流动的策划,他和城市的一个富家少年互换了七天人生。七成的观众都猜测七天后,高占喜难以抵抗城市的诱惑,不愿意回去。答案却提前揭晓了,当得知自己的父亲扭伤了脚的动静时,他要求立即赶回家乡,原因只有简短的一句话,“我家的麦子熟了”。

看到这里,我的眼睛潮湿了。一个小小的故事却折射出了一个普通农家孩子的高尚人格,他时刻不健忘自己的根基。由高占喜我联想到我四周的一些同龄人,他们身闻名牌服装,腰带时尚手机,出入与各个补习班与网吧之间。这不免让人发问:中国人真的这么富裕了么?实在不然,回头再看看他们的父母,有的正在地里辛勤的忙碌;有的正走街串巷的叫卖;有的正在建筑工地上紧张的施工……这些父母的衣着和孩子的梳妆相去甚远。可他们的孩子还在不中断向父母伸出要钱的手。更有甚者,竟为了贪图享乐而走上了犯罪的道路。

在我的糊口中也有过许多诱惑。有一次,我和妈妈到一个亲戚家串门,我留恋于他家奢华的装饰,竟不想回家,觉得自己的家没有他家好。后来,再母亲的教育下我明白了:别人的东西再好,也是别人的,自己只有靠努力来获得才是真正属于你的。

我们在心底应时刻记住自己永远不应健忘的东西——一个人的根本。一个人健忘了母亲就犹如犯罪;一个人健忘了家庭就犹如抛弃了亲人;一个人健忘了祖国就犹如卖国。由于有良心,文天祥在高官厚禄的诱惑下,仍旧傲雪欺霜,视死如归;由于有良心,钱学森能在美国的软硬兼施的逼迫下,义无返顾的选择回到祖国,参加新中国的建设,并做出巨大的贡献;由于有良心,叶挺能在自白书上写下“人的身躯怎能从狗洞里爬出?”的激动慷慨文字。向往夸姣事物是人的天性,但要有度。因贪恋钱财而背叛是永远遭众人唾骂的。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。高占喜在繁华与贫穷的抉择中,毅然选择了后者,由于那里是他的家,是生他养他的地方。在金钱、铜臭味很浓的今天,小占喜给90后的年青人做了一个榜样。金钱能诱惑人的双眼,但却战胜不了亲情,由于亲情无价。

家人伴我成长的亲情作文(篇五)

有一种爱,叫做亲情,那是父母,后辈之间的一种互相的关爱,互相担心的真挚感情。

我家有姐妹三人,但因我和姐姐的春秋差异,仍是闹出了一些矛盾。

她我大三岁,比姐大三岁,小时候我和妹妹就服从他的一切安排。可现在不行了,我和妹妹不再是害怕虫子的小孩,有了自己的主见。可姐姐绝不理解。

好比玩游戏时“玩什么?”“玩三个字。”“不行,凭什么听你的。”“听你的玩,听我的不行?”就这样三人吵了起来,甚至赌气堵了一两天,谁也没理谁。亲情也许在此时下岗了。我和她之间感觉有了间隔。

我记得这一次我竟然发热了,爸爸妈妈都上班去了,只剩我们三个在家。我感觉很冷,妹妹发觉了,一摸我的额头,知道我发热了。

“那么烦人。”姐姐说。“来,我和你注射去,我还得造作业呢,你发热干什么吗?”实在,今天才不外是礼拜六,想到这些,我又跑到床上去了,蒙住了头,没理她。

“你到底去吗?烦人,起来呀,走吧!”我最后仍是跟他去了卫生室。量完了体温,有鼎力一震,再拿了点药,她一直没走开,我有点后悔和她吵架了,可心里又偏偏找了些歪理,说服我不应该和她报歉。

回家后,父母还没有回来,我的肚子早已起无米之歌了。她说:“中午你还没有吃饭吗?”然后又起身给我端来了一些饭菜让我吃,尽管姐姐的语言一点也不温顺,可我却感觉到了:实在姐姐是关心我,很爱我的。同时我感到了亲亲并没有离开,并没有下岗。

我用长辈对子孙说话时才有的高傲语气说:“嗯——,不错不错啊,再接再励。”这声音像在追她。她放下手中的笔,站起来说:“皮痒痒了是吧!”三个人竟在你追我赶中和好了。我得到了一个结论:亲情永不下岗。拥有亲情也是一种幸福。我们要用宽收留的立场来呵护亲情,保护幸福,要用理解他人的习惯,滋生亲情,保留幸福。亲情能让你在黑暗中找到光明,改变方向,亲情能让你在水洼里燃起但愿,走向山顶。

家人伴我成长的亲情作文(篇六)

母亲,我最亲爱的,固然早已花白头发,憔悴面收留,早就过了古稀之年的母亲。离我而去了。我伤心地哭,泪流满面,声嘶力竭,痛不欲生。醒来之后,发现是一个噩梦。庆幸,多亏是梦。可是,母亲真的年老了,特别是父亲。他们的健康大不如从前。看到他们现在的样子,让我肉痛不已。我爱人常说,孝顺白叟不能等。可是自己不能每天围在他们身边。不能时时刻刻照顾他们。说起来就感觉惭愧。梦中的哭泣有什么用呢?

六一流动的时候,我们在炎热的空气中,为那些孩子服务。又累又热,可是看到他们那么高兴,我们再苦再累,也心甘情愿。领导为了让我们也换一下心境,让我们也参加了拔河和篮球赛。老胳膊老腿的我们,也投入地比起来。独一的感觉就是力不从心。之后的几天,我们大家都像生了一场病。筋疲力尽,浑身酸痛。什么都不想做。真是不服老不行了。我们真的青春不再了。

把自己关在室内,听着国培的内收留。时不时地站起来,看看外面的天空。杨花漫天飘动。无忧无虑,无所是事。就那么盲无目的地飞着。天也那么不以为意地阴起来。挑逗着农夫的期望,他们多么但愿下点雨,唤醒他们那些不死不活的庄稼,让它们疯长起来,长到他们的眼睛亮亮的,心满满的,充盈着幸福。可是,就像开玩笑,残酷的玩笑。雨点儿,那么稀少地掉几天,就像放在乞丐眼前的食品,被一双无形的大手瞬间拿走了。然而第二天又阴起来,仍是那个样子。让人无可奈何。

我的心徐徐地平复了,看着一只小小的比芝麻粒还小的蜘蛛在我眼前的桌子上爬来爬去,小小的精灵在寻觅什么呢?它静静地运动着,吸引着我的目光,也吸引着我的心绪。为了自己的目标,付注自己的汗水不,实现着自己的生命的价值。

一张试卷,我拿着笔积极地答着。真是欣喜。那些标题问题,多数基本上都会,一个一个地往上写着。固然也碰到了找错座位之

家人伴我成长的亲情作文(篇七)

亲情是神圣的,如果没有了亲情,世界将变成死气沉沉的世界,但我那一次则不这么想……

记得我九岁那年,我外婆、外公、舅舅他们都不会英语,所以我表弟天天要来我家学习。就因为这样,所以我妈妈就知道了他的学习成绩,当时我的成绩很不理想,爸爸也以为这是我表弟常来而闹成的。经过一次老师和家长谈话之后,妈妈骂我:“你别说我偏心,你就是没他好!”我听了惭愧极了,觉得自己在母亲的眼里根本容不下。当天晚上,我想了很久,我觉得我自己在家里一文不值。突然我的脑海里浮现出妈妈为我辛苦付出的一面,她在天刚刚亮就起床,然后送我去学校,接着就是没完美了的工作。我的鼻子不知不觉得发涩了……

第二天,我和妈妈说:“弟弟虽然比我好,但你要多教我,使我赶上他嘛!”妈妈说也是,宾像我道歉。之后,我们母子都很尊重对方的意见,在也没这种事发生了。

我要奉劝大家一句话:亲情是可贵的,如果失去了亲情,那么你就会变得很冷漠,如果失去了亲情,那么世界将变成死气沉沉的世界。所以大家要珍惜亲情。

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许多学生都会被要求写作文,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?小编通过精心筛选,为您整理了“小编分享:作文:书香伴我成长合集7篇”,希望对您有一定的帮助。

作文:书香伴我成长(篇1)

我读过各种各样的书,如杂志、漫画、名著这些书让我们得到知识和乐趣,受到潜移默化的熏陶。也许,你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱;也许,你为了读一本好书而放弃了其他活动;也许,因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞

今天,我在书山学海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。书让我慢慢地认识世界,书使我懂得做人的道理,书令我开阔视野,书教给我无穷的知识。

书籍是全世界的营养品。是啊,你看生活中哪一处没有书的功劳?如果人类离开书,那么世界将会变得阴冷、可怕。

在我伤心的时候,是书让我忘了悲伤;在我快乐的时候,是书与我一起分享;在我冲动的时候,是书教会我冷静不管什么时候,书永远是我的最爱。

我喜欢读书,好书将我带入一个神奇的世界,我愿意终身以书为友。白驹过隙间,那些童话故事已经不能满足我了,慢慢地我就进入了作文和小说的世界,如《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》书让我增长知识的同时,还使我认识了一些作家,如托尔斯泰、朱自清、冰心等等,还有一些爱国诗人:杜甫、李清照等。

书是美丽的天使,引导我认识这美丽的世界。读书是我的最爱,我会将爱进行到底。

幽幽的书香将永远陪伴我成长!

作文:书香伴我成长(篇2)

清人涨潮在《幽梦影》中曾写道“卷中有山水”。不错,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,古人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书如同一双双隐形的翅膀,带我飞跃历史的长河,看云卷云舒,花开花落。

“读万卷书,行千里路”,读书是运动,是最健康的运动。

我驾古典之舟,到唐诗宋词的海洋中遨游。遨游在诗词的海洋,我沉醉于那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的清新,缠绵的雨丝,撩拨人的心弦。“寂寞梧桐深院锁清秋”的婉约,李煜在《相见欢》中细数流年,繁华一梦。“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达。月色如水倾泻,也有着婵娟为我们互传心里的祝福,不是很美好的意境吗?“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的豪放。只有英雄才立足于历史之上,永载史册。沉醉在这古典之美中,我含英咀华,品味那丝丝淡雅之美……

我驾文学之舟,到名人的世界中漫步。漫步在文学的世界,我与余秋雨共赏大好山河,与林清玄探访玄妙佛理,与毕淑敏走进情感世界,与周国平玩转奇妙文字,与冰心品味伟大母爱,与曹文轩回味童年趣事……次次感动许久,次次醍醐灌顶,次次语到情深出泪双流,我的灵魂在文学中得到芬芳,我的人生在文学中越发全面。

我驾历史之舟,到古代的史册中探索。探索在古代的史册中,我看见远古的人类在过着群居生活,共同劳动,共同分享劳动果实。商鞅在秦国变法,秦国成为战国后期最富强的国家。蔡伦在用树皮、麻头做原料造纸,改进造纸术。玄奘在天竺遍访有名寺院,写成《大唐西域记》……探索在这漫漫历史长河中,历史沉淀先人给了我力量。倾听历史,我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义!

用心垂钓缕缕书香,唯有深阅读,会为我们增添生命的厚重。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的鼓舞……

“一朝沐书雨,一生伴书香”书香如水习习,如水泛泛,如水柔柔,将我们生命的船,引向文化的彼岸。

作文:书香伴我成长(篇3)

日落西山,夹杂在晚风中吹过的是什么气息?哦,是书香。

小时候,我最喜欢摆弄爷爷的旧书,那些书看起来年代久远,蓝色泛白的书皮隐隐有着脱落的趋势。爷爷是极其疼爱他的书的,所以老屋里藏书的阁楼总是十分整洁干净。每当我大手大脚地翻着那些书,爷爷都要批我一顿,但我仍死性不改地翻着。那些书,我可是一本都看不懂,但那些插画,却让我在脑海里衍生出一个又一个故事。

我常靠在楼里那张古香古色的木床上看书。床头的镂空花纹,披着盔甲的战士和他们的战马,常让我带着满身舒畅看书,再带着满身激动入睡,而睡梦中的,也是那战场。

那时,我开始用自己稚嫩的文笔写着自己脑海中一个有一个或激动人心或灵动有趣的场景,然后把一张又一张的稿子塞进爷爷的书架上。有一天突然发现我的心血都不见了,在阁楼上大哭了一场,后来才知道是爷爷帮我订了起来,放在柜子里。

上了小学,我还喜欢看阁楼里的书。那时,许是书上一个个复杂的文字引起了我的兴趣,那时的我最喜欢琢磨那些笔画繁多的字,然后回到班上炫耀一番,看那些人目瞪口呆的样子了。

后来,我离开了家乡,离开了老屋,离开了爷爷奶奶。我对那些书也没了多少兴趣,怕是城市里的事物繁多到让我迷了眼睛。

再回到家乡时,那熟悉的摆设让我再次想起小时候快乐纯粹的时光,我来到老屋那里还是一如既往的整洁干净,我在书架上看见了我的小故事书,就是被爷爷订起来的稿子。它被放回书架上了。

我捧着它,坐在了门外的石椅上,看着那幼稚,语句不通的故事。直到书上似乎染上一抹橘色的光时,我才发现,太阳落山了。

日落西山,留下一抹残阳。夹杂在晚风中吹过的是什么气息?是书香。

作文:书香伴我成长(篇4)

书是人类智慧的结晶,书带给我们的知识将陪伴我们一生。说到书,我还和书之间发生了几件趣事呢!下面我就为大家讲件吧。

有一次,我从运河图书馆借了几本书回来,一边看书一边走,突然我撞到了一个人,我头也不抬地说了声:对不起,请原谅。又捧书看了起来,没想到又撞到人了,这回我可生气了,不是已经说了对不起了嘛,怎么又撞我呀!抬头一看,什么嘛,我撞到的不是一个人,而是一棵树。这会我可糗大了,便顾不上读书,一路跑回家了。

这件事已经过去很多年了,可每当回想起这件事时,我还是忍俊不止。当然我和书之间的趣事绝不止这一件。有一次,在回杭州的路上,,我突然摸到了一本硬邦邦的书,原来是舅舅送我的《男生日记》,我很想看,可爸爸不让我在车里看书,怎么办呢,有了,我心生一计。我躺在后座上假装睡觉,却从口袋拿出小电筒,津津有味的看了起来,突然来了一个紧急刹车,要不是我把手电筒关了,爸爸早就知道我在看书了。这次虽然有惊无险,但我还是多了一个心眼,处处小心,到杭州了,我的书也看完了,真过瘾啊!书,你让我的作文水平突飞猛进,书,你我获得了许多新知识书,谢谢你!

杭州市树人小学5年级黄笑天

--500字

作文:书香伴我成长(篇5)

高尔基曾说过,:“书是人类进步的阶梯。”书可以让人知道很多从课本上没有的知识,我就来说一说,我是怎样读书的。

小时候妈妈给我买了许多童话书,我读得得津津有味,每天晚上都要看几本,直到我五岁时,我就不想看,不许说了,所以我看了百科全书。

什么原子核呀,动物呀,植物呀,我都知道了很多。

后来我第一次接触了四大名著之一的西游记,我每天中午都要看,这本有人物个性的书引起了我看小说的兴趣,我看了这本书之后,把他的主要情节又看了一遍,这情节真是穿透全文行云流水般,穿透了全文。我很喜欢孙悟空,她的性格奔放,很擅长与人打架,但在唐僧和众多天神们道开导下,改邪归正成了斗战胜佛。

八九岁时,我看了三国演义,起初我对他的兴趣并不大,但耐不住表哥三番五次地说这本书很好看,所以我才拿起这本书看的,在斩黄巾军首立功时,我就觉得刘备,关羽,张飞三兄弟真是英勇,才有5000兵马就去与20万人马的黄巾军打仗,真是英勇。还有一次,曹操将关羽抓住后,对关羽很好,但关羽还是难忘他们三兄弟的兄弟之情,不顾生命危险过五关斩六将回到了刘备身边。

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”快来和我一起吸收营养吧!

作文:书香伴我成长(篇6)

莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品”。在成长过程中,读书给了我很多的快乐,让我饱览群书,遨游天地之间。

一二岁的时候,父亲教我读童话故事,我除了《乌龟赛跑》读出了就算兔子跑得再怎么快,不谦虚,就一定会有人战胜你;《老爷爷拔萝卜》读出了:如果你就一个人鼓掌难鸣,萝卜就不会拔出来。如果是团结起来,萝卜自然就拔出来了;《七只小羊》读出了每个人都会有智慧,就连最小的小羊也不例外。

三四岁的时候,父亲带我看连环画,例如,《岳飞传》《三国演义》《西游记》……。先前我看的津津有味,我又从《岳飞传》学到,每个人都有一颗爱国心,岳飞为了救蓝瘦,在最后一个故事的时候牛皋死了,我哭了。又读到岳飞死了,从此就再也没有拿起这本书看。看久了,我就觉得不太好看了。之后,我又找到了一个新大陆——图书馆。

五六岁的时候,我每天放学后,父亲就带我去图书馆。我们先看了《老人与海》,我们还看了《十万个为什么?》我学到了很多知识,例如,彩虹是怎么形成的?花儿的颜色为什么是五颜六色的?什么颜色的花最多?人类的祖先是什么?等等。

七八岁的时,父亲带我读《红楼梦》,我开始一点也不感兴趣,觉得很无聊,后来才知道,“满纸荒唐言,一把辛酸泪”是什么意思?

九十岁时,要去读曹文轩的作品,例如《山羊吃天堂草》《青铜葵花》《草房子《红瓦黑瓦》……读完了这些作品,我感到曹文轩叔叔小时候一定也是像故事中一样快乐吧!如果不快乐,那他的文章为什么会这么有趣?

我终于明白了,冰心奶奶为什么说读书是她生命中最大的快乐了,读书也是我生命中最大的快乐啊!

作文:书香伴我成长(篇7)

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”我觉得说得非常对,因在我们的成长中是离不开书,我们的知识就从书中得取的,就像蜜蜂离不开花朵,鱼儿离不开水一样。

小的时候,我一点也不喜欢看书,整天呆在电视机前寸步不离,寻找各种我喜欢看得节目,于是我尝试去看一些闲书,我看完第一篇感觉挺好看,我就把全部系列都看完,里面讲的都是名人的故事。

光阴似箭,日月如梭,稚嫩的我,在书香浸润中慢慢地成长着。李白、杜甫的千古佳句,苏轼的经典宋词、冰心、巴金的优美散文……每一本都让我如饥似渴地咀嚼着,在每次假期有空闲的时候,都在看这些诗书来回味自己。

书,想说爱你不容易,从开始的抵触,到现在的我已时时刻刻离不开你。书,像阳光,像雨露,滋润着我幼小的心灵,茁壮成长。

我与书优秀话题作文(集锦3篇)


许多孩子都会将一些事情写进作文,写作可以用文字表达你的思想和文字。根据您的要求,幼儿教师教育网编辑为您整理了一些内容:我与书优秀话题作文。欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

我与书优秀话题作文 篇1

高尔基说:书是人类进步的阶梯。是的,在我成长的路上,有了书的陪伴,我的到了快乐;有了书的指引,我渐渐认识世界;有了书的启发,我看清了前进的方向。下面我就给你们讲一讲的故事吧。

有一天,妈妈给我借了一本书《智慧公主马小岚》,我立马就看了起来。书中的公主马小岚十分爱思考,遇到问题时总能想出办法,还处处为朋友着想,甚至当朋友遇到意外有生命危险时,敢于挺身而出,舍己救人。当时我只看了一半,妈妈说:先不着急看书,吃完饭后再看也不迟啊!我点了点头,狼吞虎咽的把饭吃完,接着又迫不及待地看起来。书中写道:马小岚从皇城中跑了出来,看到了蓝色公主号,遇到了一个服务生,知道了那位服务生的身世,原来她为了完成父亲的遗愿,来找蓝月亮宝石。小岚答应与她一起去找宝藏,在路上她们遇到了土著人,历经艰难险阻,她们终于找到了宝藏后,但一场地震让她们失去了宝藏。虽然宝藏没有了,但她们还是很开心,这是最让人敬佩的。世界上有很多比宝藏更加珍贵的东西,比如友情,她们虽然失去了宝藏,但建立了珍贵的友谊。有时因为我看得太入神了,竟然忘记写作业了。

我喜欢看的书还有好多,像《假如给我三天光明》、《好朋友是一辈子的天使》、《海底两万里》、《安妮的日记》等等,其中我最喜欢看《假如给我三天光明》,这本书告诉我们要心存希望,珍惜生命。故事中的海伦凯勒虽然自小就双目失明,双耳失聪,但她没有因此而失去生活的勇气,而是勇敢地与病魔作斗争,坚强、乐观的面对生活。并在老师沙莉文的帮助下,克服种种困难,最终取得了成功。我们有着健康的体魄,我们有什么理由荒度时间,浪费生命呢?每当遇到困难,海伦的话总会激励着我勇敢向前进。

每逢上阅读课,那就是我最开心的时候。假如书是一片海洋,那我就是里面欢乐的鱼儿;假如书是一片天空,那我就是里面自由飞翔的鸟儿。

这就是我与书的故事,快来和我一起遨游在书的海洋吧!

我与书优秀话题作文 篇2

妈妈刚回到家,就对我说:儿子,快来!看看我给你买了什么。我一听,就像一阵风似的飞奔过去。我着急地问妈妈东西呢?您把它藏哪儿了?妈妈见我焦急的样子,只好从她的包中把书拿了出来。

一看书名,我就眼冒金光,惊讶地叫到:是《哈利波特》啊!我早就想看了,谢谢妈妈!话说完,我就如获至宝般地把书捧进了书房。我聚精会神地看着,好像真地进入了书本中的魔幻世界,与哈利波特一起在飞天扫帚上驰骋,一起骑着火弩箭在打魁地奇,和罗恩、赫敏一起对抗伏地魔

到了晚上,看了一下午书的我仍沉浸在哈利波特的世界里。妈妈说别看了,赶紧吃晚饭了。我噢了一下,继续在书海中畅游。快吃饭了,我都喊你多长时间了,你已经看了一下午了。一坐到饭桌旁,立刻就感觉到饿了。我这时才发现已经看了三个多小时的书了,晚饭已经都凉了。我不好意思地挠了挠头,对妈妈说:对不起,我刚才一直在看书,没有听见。妈妈笑着对我说:你再这样看下去就要变成书呆子了,你呀,真是个书痴!

书是一座黄金屋,书是一块美玉,书是一座丰富的矿藏。书是世界上最好的精神食粮,是人类进步的阶梯。书是我的良师,书是我的益友,书陪伴着我一天天长大。

我与书优秀话题作文 篇3

在童年生活中,我是非常喜欢读书的,特别是《格林童话》和一些关于历史方面的书。在读书中我懂得了很多道理,也学到了很多知识。

读书破万卷,下笔如有神。这句话的意思是说:多读书是非常有好处的,如果你读的书多了,写作时就像有神在旁边帮助一样,可以写出很好的文章。记得在四年级时,陈老师出过一道题目,是辨别发现和发觉这两个词的。我们都选了发现这个词,只有一位同学选了发觉。结果只有他做对了。老师问他为什么要选择发觉这个词。他说:我是靠读书的经验和直觉想出来的。这位同学的回答让我的体会更深刻了。真是读书破万卷,下笔如有神啊!

我也非常喜欢读历史书的。从书中我知道了孙中山、毛泽东从小勤奋好学,长大了领导人民闹革命,也知道了杨靖宇、黄继光,还有狼牙山五壮士的英勇神武。他们都为新中国立下了卓越功勋。

读书,让我懂得了很多道理,让我学到了很多知识,让我获得了无尽的快乐。你们是吃饭长大的,也是读书长大的这句话说得非常对!

书是我最好的朋友,我喜欢读书。

读书伴我成长作文演讲稿模板


什么样的演讲稿吸引人?小成功靠自己,大成功靠团队,为了初次演讲时不犯错误,没有失误。我们应该事先写一份演讲稿,下面由小编给大家来分享读书伴我成长作文演讲稿,也许本文能为您提供一定帮助!

读书伴我成长作文演讲稿【篇1】

书是人类进步的阶梯,是全人类的文化粮食,更是传播文明的天使。

从古到今,多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书,最后功成名就,其名流传千古不朽。

而如今,身为90后的我,虽还不能做到像他们头悬梁,锥刺骨般刻苦,但是我热爱文学,酷爱读书。读书已成为我成长路上必不可少的精神养料,更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。每当我神游书海,总觉神清气爽。并且漫步书林。什么格林童话,唐诗宋词,文学作品,都是我阅读的对象。随着年龄的渐长,我走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》,从《呼啸山庄》到《茶花女》。每每看到心仪的书,总是爱不释手,就像一个饥饿的人扑向美味的面包。

读书,丰富了我的生活。一本好书,一段精彩的文字,都能让我的心情完全融入其中,情绪也随书中一起起伏跌落。曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟,为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊,为简爱深深祝福,为小奥利弗悲愤不已......一直以来,我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨.有人说,读书在某种意义上来说是养心,有人说,不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。而我,则认为,读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里,我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花。

小轩窗前,曾感伤过苏东坡的生死两茫茫;

梅雨时节,品味过李清照的梧桐细雨;

夕阳西下,也曾与马致远倚剑走天涯;

烛光投影,却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中。

一首首的古典的诗词,散发出一种被时间浸过的清幽的奇香,引领我緃古越今,思想走遍千山万水。无论是杏花春雨的多情,还是塞北秋风的萧索,亦或是大漠孤烟的苍凉,滚滚长江的豪壮。一个人旅行在诗词的世界里,或哭过,或笑过,或恨过,或爱过,更深深陶醉过。一颗心畅游书海,变得晶莹剔透,洁白无瑕。再爬书山,心中依然充满会当凌绝顶,一览众山小的豪情。

漫步在清晨的校园,若仔细听过朗朗的读书声,便会发现它恰似一首美妙的曲子,每字每句都是流动的音乐,都是飞扬的快乐。读者快乐,听者亦快乐。大哲学家曾说过,读书使人明智。的确如此,读书使我懂得辨明是非,善解人意。若没有亲历书海一次,是永远无法体会读书给我们带来的乐趣与精神上的满足。

在我们的成长路上,读书永远伴随我们,见证我们的成长,它是我们的良师密友,也是照亮我们前行路的指明灯。

行万里路,读万卷书。我读书,我优雅;我读书,我快乐;我读书,我成长。

读书伴我成长作文演讲稿【篇2】

书是人类进步的阶梯,是全人类的精神食粮,更是传播文明的天使。

从古到今,多少文人志士,寒窗苦读,最后功成名就,流传千古。而如今,身为00后的我,虽不能做到像他们一样头悬梁,锥刺骨,但是我热爱文学,酷爱读书。读书已成为我生活的一部分。按照老师的要求,我读完了《草房子》、《小王子》、《三国演义》、《城南旧事》、《威尼斯商人》等必读书目。其中我最感兴趣的是林海音的《城南旧事》。那熟悉的旋律一直在我耳边萦绕。

长亭外,古道边,芳草碧连天.

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.

天之涯,地之角,知交半零落.

一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……

《城南旧事》述说着英子的童年,充满着快乐与奇妙……骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的小偷,漂亮的兰姨娘,小伙伴妞儿,德先叔,宋妈,父亲……这些鲜活的人物形象,都深深地印在我的脑海里。

《城南旧事》这本书像一幅淡淡的水墨画,讲述着人间的悲欢离合;又像首悠悠的思乡曲,唱说着童年的酸甜苦辣。

《城南旧事》它把我们拉回了过去,带进了童年美好的回忆中。我喜欢《城南旧事》,它让我懂得了爱心,善心,真心;我喜欢作者林海英,她让我了解了文学的韵味;我喜欢活泼可爱的英子,她让我学会了坚强、学会了就算遇见再大的困难也要微笑面对人生!

我们每一人的童年都会有一个成长的转折点,但我们不能退缩,要学会成熟、学会坚强、学会微笑!读书伴我成长演讲稿读书就是与心灵对话,与记忆对话,在对话中我们的心灵日渐丰满。喜欢读书的人是幸运的,因为他能走进另一方世界,一个超脱于物质世界的地方。

做个爱读书的人吧,让书卷为我们开启智慧与情感的大门,与圣哲对话,与一切美好的思想与情感对话,我们会慢慢接近高尚与伟大!

读书伴我成长作文演讲稿【篇3】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是五年级三班的辛骐。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的大海。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我“结识”了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里,我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!

新学期,我们班级的书柜又更新了,又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”,一有空,我就会在书柜前转悠,寻觅自己喜爱的图书。

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

读书伴我成长作文演讲稿【篇4】

从小时候的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,我学会了善良;从小学时的《西游记》、《格列佛游记》,我学会了勇敢,渐渐地,我在读书中不断地收获成长。

小时候,我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么时候是恶毒。所以,从那时起,我只要见到流浪狗,都会毫不犹豫地拿出自己的东西,把它喂饱;也是从那时起,我只要见到大街上有乞丐,我也会义不容辞地倾其所有,助他一臂之力。

从读书中,我收获了善良与乐于助人。

在上小学时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时,我自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身呢?不过此时,这早已成为我的人生态度与信条。

从读书中,我收获了对人生的的.态度与做人的道德水准。

随着年龄的增长,此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等初中课标要求必读的名著。从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。

从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。

从读书中,我收获了成长。

读书伴我成长作文演讲稿【篇5】

以前,我不太喜欢读书,妈妈一直让我读课外书,我当时很不情愿,读得也不认真。自从我看了一本书,改变了我对读书的态度。

记得我过生日的那一天,妈妈给我买了一本拼音、图画的儿童读物——《影响孩子一生的读书故事》当作生日礼物送给我。书中的一个个小故事吸引着我,《孔子学琴》让我懂得了在学习过程中,要不怕疲倦、学而不厌、做到;《以德报怨》让我学会了要对大家有好相待,大家才会对你有好、和睦相处;《曾子杀猪》告诉我要诚实、守信、这是做人的基本的准则。还有许多故事让我读得津津有味,增加了我对读书的兴趣。

我还读了《雷锋的故事》,懂得了要做好人好事、减省节约;《十万个为什么》让我懂得了花草树木、动物、宇宙、军事等方面的知识;《鲁滨逊漂流记》告诉了我在困境中要坚强、勇敢的面对。在读书的过程中,我可以和故事中的人对话,与他们共呼吸、同命运,我会为他们的高兴而高兴,为他们的悲伤而难过,我还可以游览祖国的大好河山。

一本你喜爱的书就像一座金山,也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤学和智慧,要学到更多知识,让书伴我成长。

读书伴我成长作文演讲稿【篇6】

读书使人视野开阔,读书使人情趣高雅,读书使人学会思考,读书使我的人生变得更加丰富充实。在平常的生活中,我唯一的娱乐就是读书,你经常能看到我捧着一本书津津有味地看着。

有一次,我曾看过的一本书还帮了我一个大忙呢!记得那是一个星期六的晚上,姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。酒余饭饱之后,闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”大家都表示赞同。最后决定由姨夫、姨妈担任主持人,爸爸、妈妈来打分,我和表姐当参赛选手,获胜者将得到一袋巧克力作为奖励。比赛开始了,姨夫出了第一题:第一次世界大战发生于哪一年?话音刚落,表姐这个历史尖子马上举手回答道:“19xx!”“完全正确!”表姐旗开得胜,现在比分是0:2。接着,姨妈出了第二题:夜深了,青蛙还在起劲地叫着。

大青蛇气呼呼地说:“明天一早就要搬家了,晚上想睡个踏实觉都不行,吵死了!”上面这句话说得对不对?问题一提出来,我们俩就思考开了。表姐用手捶着桌子,使劲地想:到底对不对呢?如果不对,又错在哪儿呢?我皱着眉头,想了好一会儿也没想出来,急得眼泪在眼眶里打转,脸涨得通红。突然,我想起来这个知识好像在哪儿看到过,于是,我极力在脑海中一点一点地搜索。时间一分一秒地过去了,眼看就要到时间了,就在这个时候,我举起了手:“这句话是错的,因为蛇没有耳鼓,听觉退化了,听不到青蛙叫,我在《百科全书》里看到过的。”“很对,加分”。姨妈满意地说。这下比分成了2:2平,空气顿时紧张了起来,就这样,比分交替上升着,2:4、6:8、10:12……好,20:16,我终于答对了最后一题,夺得了冠军。我从姨夫手里接过奖品,情不自禁地欢呼起来。表姐问我怎么会知道这么多知识的,我笑着答道:“一切皆因读书也!”高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!书的好处说不尽,让我们多读书,读好书,好读书,插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。

读书伴我成长作文演讲稿【篇7】

在读书中收获成长我读过,白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,学会了善良;读过《西游记》、《格列佛游记》,我学会了勇敢;读过《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》,我学会了忠义、坚强;读过《三国演义》、《傅雷家书》,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。

我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么时候是恶毒。所以,从那时起,我只要见到流浪狗,都会毫不犹豫地拿出自己的东西,把它喂饱;也是从那时起,我只要见到大街上有乞丐,我也会义不容辞地倾其所有,助他一臂之力。

从读书中,我收获了善良与乐于助人。

我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时,我自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身呢?

从读书中,我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。

随着年龄的增长,此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的.》。从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。

从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。

从读书中,我收获了成长。

读书伴我成长作文演讲稿【篇8】

书是人类进步的阶梯。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

书是人类精神的粮食。

在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”因此,书如同我生命中必不可少的良师益友。

我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也可以漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还可以欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。

而看书也使我学到了很多道理,比如:《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对,以及采取的措施,《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义;《福尔摩斯》,则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。

我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识,增长智能,还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。

经典伴我成长作文6篇


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提到作文,大家应该都不会感到陌生的,写作文能够锻炼我们的思维能力。写好作文需要反复地审阅,才不致出错,怎么样才能写好作文呢?经过收集并整理,幼儿教师教育网为你呈上经典伴我成长作文,请在阅读后,可以继续收藏本页!

经典伴我成长作文 篇1

阅读是一种享受,给予我们精神的寄托,阅读中,我们会有无限的乐趣。休闲时,坐在公园的凳子上或是庭院里,一边享受阳光的沐浴和风的轻抚,一边读一些优美的散文,你会觉得心情舒畅,一切都很好美!

我爱阅读,正如明代王心斋所说“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐”。因快乐而阅读,因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽,我通过阅读获取知识,了解文化发展,体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读,而是带着一种享受的感觉去读,心烦意乱时,可以随意翻翻,或许文中的某段语句会让你静下心来,心情闲适时,阅读更是一种精神满足感的催化剂,让你感到世界的变化也有美丽之处。

阅读是发动机,给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折,意志消沉或心情烦闷时,何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志,从而使自己勇敢的面对困难,乐观的看待一切。阅读让生活变得充实,书卷中的意念像一股无形的动力,影响我们的思想和心态。

阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会,它能陶冶人的感情与气质,使人高尚。冰心也敬告我们“读书好,多读书,读好书”。犹记“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”并达到“斯是陋室,惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧!阅读,是用心在读,每次阅读,都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满,提高人的内在修养与外在气质,从而成为人的一种享受,一份乐趣

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇”。读书可以明智,读书可以使人心理健康,读书可以使人心态平衡,读书可以使生活滋润起来,读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受,如品茶,似喝酒,若弹琴,像下棋,耐人寻味!

阅读,是一种享受。享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。

阅读,是一种情怀。关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。――题记

很小的时候,我就热衷于读书。常常被书文雅的味道吸引,陶醉在其中流连忘返。一本好书中,散落着无数美丽的文字,叙写着无数动人的诗篇,蕴藏着不尽丰富的知识。虽然我不会游泳,但我最喜欢畅游知识的海洋了。因为知识能让我的人生变得精彩缤纷。

阅读给我描绘了自然界的奇观壮景,千姿百态;阅读能安慰我的心灵,使我摆脱悲哀和痛苦的羁绊;阅读可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日;阅读可以使种种信念注入我的脑海,使我的脑海充满崇高快乐的思想,从而使我入神忘情,灵魂升华。

有人说,打开你喜爱的书,就走进了心灵,开始了对话与交流。在我看来,阅读是一种心灵的“旅行”,阅读是开启人生智慧大门的钥匙。生活中没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀,一本书就像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。

从古至今,有不少文人志士赞美阅读的妙处,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,刘向的“书犹药也,善读者可以医愚”,都告诉我们阅读能启迪智慧,滋养心灵,人生正如一句话中说的那样“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”作为青少年的我们,在人生的起点上,应该多读书,在阅读中前行,增加自己的人生高度和宽度。

然而,阅读也要学会筛选,现在的书籍种类多之又多,鱼龙混杂。武侠、言情小说随处可见,而我们这些意志力薄弱的青少年往往会被其表面事物所蒙蔽,一旦迷上此类书籍,便会误入歧途,直至滑向犯罪的深渊。看来,我们不仅要多读书,而且要读好书。要选之精华,弃其糟粕,这样才能真正启迪智慧,丰富人生,才能真正在书籍的照耀下不断前行。

弗兰西斯·培根曾说:“人类的命运,操纵在自己的手里。”我们都渴望成功,希望做一番大事业,这就需要智慧的指引。那么就从读好书开始吧!它将告诉我们所有迈向成功的方法和技巧,帮助我们打开财富的智慧之门,开创我们辉煌的人生!

经典伴我成长作文 篇2

在我很小很小的时候,就能听见家长在我旁边读着“床前明月光,疑是地上霜”。我也可以咿咿呀呀的念着。上了学,真正接触国学,终于明白了“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真正含义。国学伴我成长,它教会了我许许多多。

记得上小学时,我每天虚度光阴,不认真学习。老师劝,同学劝,父母劝,不管用。我也明白,要认真学习。可是我就是无法集中注意力,无法专心的去完成一件事。那段时光非常难熬,正当我准备自暴自弃时,无意间瞟到了一本书上。翻开第一页,上面写着“天行健,君子以自强不息”。坚强的意志,永不停息的奋斗精神!这句话如一杯热茶一样,流进了我的身体。我接着往下看,“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”珍惜时光,努力学习。“有志不在年高,无志空活百岁”志向不论年龄,可必须要有。一句句话似乎就是给我听的!瞬间,我的自信来了,不再像以前一样了。于是,课堂上多了一双渴求知识的眼睛,图书馆里多了一个求学的身影,办公室里出现了一个刨根问底的孩子。如今,我又拿起这本书,一遍又一遍的抚摸它的名字——国学经典,它让我从消极里走了出来。

还有一次,我与我的好朋友闹矛盾了。原因是这样的:下课时,我拿着一个精美的布娃娃给她看,这娃娃可美了,粽色扎着麻花辫的头发,还别着一个蝴蝶结,大大的眼睛,樱桃似的小嘴,身上的裙子美仑美奂,我对它爱不释手。她瞧了一眼,一把抓过布娃娃,说:“天哪!好漂亮!”我很高兴,但看她把娃娃翻来翻去,我就有点不满,一边把娃娃抱过来一边说:“快还给我!”结果她不肯松手一用力,娃娃就掉到了一旁的污水里。我一愣,立马跑去一看,娃娃脏兮兮的,脸全黑了,头发也变了色,变得乱七八糟,裙子也是一大片污渍。我把娃娃捡起来,水不断地从它身上流下。我非常难过,对她吼着:“都怪你!”便跑走了,她站在那,显得有些不知所措。回家的路上,我的双腿像灌了铅似的走得很沉重。一想起我的娃娃,心里像刺了一根针一样痛。回到家,又看到了桌上的那本《国学经典》,心里不知为什么踏实了许多,也没有刚才那么难受了。又重新翻开,它还是和以往那样,充满正能量,包含着许多大道理。我看来看去,一句这样的话吸引了我“君子求诸已,小人求诸人”,意思是君子从自己身上找问题,小从从别人身上找错误。我思索了半天,突然想明白了。我从自已身上找错误,嗯……如果我不那么小气,也许今天的事无法发生;如果我事先与她说清楚,娃娃也许不会掉进污水里……这么一想,她似乎没做错什么。第二天,我跟她道了歉,她也向我认错说自己不该那么鲁莽。后来,我们一如既往的友好。国学经典让我重获了一份友谊。

现在,《国学经典》已成了我生活的导航,是它告诉我怎样是错的,怎样是对的!是它不断使我进步,不断让我努力!国学经典,伴我成长!

经典伴我成长作文 篇3

家长是孩子接受教育的第一任启蒙老师,其次是学校教育,早期的阅读能力培养是为了让孩子以后在此方面有更好的发展延伸,这个学习机会对孩子潜能开发’日常生活’学习态度’为人处事等健康成长起到很大的作用。这个循序渐进的过程是每个家庭早期指导培养孩子不容勿视的责任,下面谈谈本人对孩子阅读能力需关注的一些问题,以此与大家共勉探讨。

1、初期阅读形成:

每个孩子喜欢的读物不一样,家长指导的读物未必能得到孩子的喜欢,初期的自由选择读物很重要,不强加家长意愿想法在孩子身上,避免急功近利或要求夸高,当然这个选择范围还需家长圈点,首先让孩子喜欢上自己喜好的读物,培养成对读物的积极兴趣,让孩子感觉到通过阅读能学到很多东西,从小培养与书的感情,从而能在书中得到收获与快乐。

2、家庭阅读互动。

结合实际与孩子一起阅读,逐句或单字指导陪读及书写,看图讲故事等等,阶段性阅读能力提高后,逐渐发展成让孩子看图自己表述的目的,有助于提高想象力及记忆力,丰富个人知识度,增强涉及领域。

3、阶段性分类。

根据小孩的年龄阶段,每岁读物依据孩子喜好给予归类划分,书本内容以年龄阶段分明深浅有序,按部就班,达到阶段性目标的实现。

4、学习环境

环境造就人之说有一定的道理,静则安,安则思,思则通,通则明理。家庭给小孩提供的学习环境空间是至关重要的,心无杂念,良好的家庭学习气氛会让孩子更喜欢读书,家庭成员的生活习惯也会影响孩子向学的心态。

5、适当的鼓励机制

阶段性学习过程中,孩子的每一次学习阅读行为的进步,都要给予适度的表扬与鼓励,促使其对学习更加用功并兴趣更强,也能加强孩子的自信心。阅读误区要及时发现纠正,并让孩子认识错误原因,达到引导孩子以正确方式学习的效果。

世间无不爱孩子的父母,关爱适度,不苛刻,不放任自流有利于孩子的成长。

经典伴我成长作文 篇4

经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空,他又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土,而在当今,他似一个知识库,点亮了我们的心灵。

中华文化源远流长,华夏文明璀璨夺目。回首历史的滚滚长河,不能磨灭的,是传承千年,经久不衰的国学文化,在国学经典的丛林中漫步,可以体味到一种宁静和祥和。无论你是有雄心壮志,远大理想,还是闲情雅致,修身养性,都可以从这些国学文化中得到你要的东西。古人圣贤留下了很多的经典,它伴着我成长,犹如久旱逢甘霖的禾苗,让人感到了希望;也像严冬中的热火,让人感到温暖;又似盛夏中的一捧凉水,沁人心脾……经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。

在幼儿园的时候,我就在父母的“玉不琢,不成器”教诲中成长起来。我知道了大概的意思:如果一块好玉不经过长时间的打磨,就不会变成精美的玉器,就像一个人不努力学习,就不会懂得知识和道理。所以一到老师教我认字、唱歌谣、算术的时候,我就认真听着,不敢有一点马虎。

记得三年级的时候,一次考试让我深刻地明白“谦受益,满招损”的道理。这句话选自《尚书——大禹漠》。它点明了自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前,谦虚才能使人进步,不断有所得。

六年级时,一节语文课上,老师让我们自由组合做上课用的ppT。我很快找到了自己最要好的几个伙伴,与此同时,许多同学都找到了自己的合作伙伴。可我发现,还有几个同学还坐在位置上,仔细一看,原来剩下的同学都是班里成绩不好的学生,怪不得没人跟他们组合。这时候,老师站起来,说:“你们中队委员跟中队委员,普通学生跟普通学生,差生干脆没人要了。你们这样不行。这是一个大家庭,‘凡是人,皆须爱,天同覆,地同载’,不存在好的跟好的,差的跟差的,大家都是一家人。”说完,老师给我们重新分了组。“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,这句话选自《弟子规》,意思是:对于大众有关怀爱护的心,如同苍天与大地,绝对没有私心,不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载。对每个同学更要一视同仁,正是“天同覆,地同载”的大同境界……

“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。正如有一位国学大师所说:“国学的品性是精短、智慧和隽永,像一条活泼而饱满的溪流,挡住了喧嚣,浮躁和沙尘,滋润着我们的心性,使其净了,深了,活了……”

经典伴我成长作文 篇5

《三字经》、《咏鹅》、《论语》、《游子吟》……一首首感人的诗词,一句句婉转流长的吟唱,激起了同学们诵读经典的热情。12月21日,和安里小学组织开展了“诵读经典文化,传承中华美德”国学经典诵读展示汇报会。展示汇报会以集体朗诵、舞蹈、独唱、快板等形式多样,异彩纷呈,让同学们欣赏了经典名著带给孩子们无限遐想,大大丰富了校园的文化氛围。

在比赛活动中,诵读古典诗词的同学个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。低年级的同学童趣盎然,中年级的同学悠扬委婉,高年级的同学气势磅礴,充分展示了他们的朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及师生,大家也同时经历了一次次心灵的震荡与洗礼。

活动现场气氛热烈,师生参与热情高涨。通过开展经典诗文诵读活动,从教师到学生,我们都深刻体会到了中国传统文化的博大精深,教师在经典诵读声中,变得更加的善解人意,心灵更加阳光,工作更有精神;孩子们在经典诵读声中,变得更加的规矩,可爱,有礼有节,可以说经典诵读在和安里小学已形成规模,初见成效。

经典伴我成长作文 篇6

世界上任何一个民族,要想自立于世界民族之林,必须具有自己独特的文化。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓,构成了我们精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。国学是中国传统文化的精髓,它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》……这些都是中华文化瑰宝。我国古代的文化艺术博大精深、浩瀚无涯、源远流长。国学经典分为经部——儒学经典,史部——各种体裁历史著作,子部——诸子百家及释道宗教著作,集部——诸子百家及艺术、谱录。

古典小说是一个民族文化深沉的积淀,它以博大宽广的胸怀囊括了中华民族五千年灿烂文化的精华;以超越时代的永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的不懈追求;以深入持久、震撼人心的艺术魅力倾倒了一代又一代的读者。我最喜欢的是子部10家里“小说家”中的《三国演义》一书。

本书的作者是元末明初著名小说家、戏曲家——罗贯中。《三国演义》的全名是《三国志通俗演义》,它是中国古代第一部章回体小说,是历史演义小说的经典之作,它描写了三国时期的历史故事,集体表现了统治集团之间政治和军事斗争。

本书着重描写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程,始于黄巾起义,终于西晋统一,展现出一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。全书使用浅近的文言,明快流畅,雅俗共赏,笔法富于变化,摇曳多姿,以宏伟的结构,把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物,组织得完整严密,叙述得有条不紊,人物形象栩栩传神,刘备之仁,曹操之奸,孔明之智,关羽之忠,张飞之莽,赵云之勇,孙权之霸,周瑜之英,无不赫然在目。

其中最令我难以忘怀的是:宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功,张翼德怒鞭督邮,何国舅谋诛宦竖,议温明董卓叱丁原,馈金珠李肃说吕布这六个情节。我最喜欢的角色是中国三国时期蜀汉丞相,著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家——诸葛亮。千百年来诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略,多谋善断,长于巧思。且诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

古典小说有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力。它们那雄浑激越的基调、轻云流水般的行板、瑰丽浪漫的思绪,令人百读不厌。古典小说就像一座巨大的宝库,蕴藏着一个民族全部的智慧和灵性,中国人的德与性、身与心都在其中发挥得淋漓尽致。

成长的滋味为话题的作文集锦四篇


人生路上,我们会遭遇很多的挫折与不幸,但这也只是生活的一部分。什么是成长,成长就是凤凰涅槃,在浴火中洗礼重获新生。我知道您一定是在找关于成长的滋味的作文吧?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“成长的滋味为话题的作文”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

成长的滋味为话题的作文【篇一】

成长是一个耐嚼的话题。

如今的幸福生活让我很宽慰,但也想起过小学时的快乐与苦涩。

千万件事,千万个滋味,然而,在妈妈这样独特的教育方式下,我要比同学们受着加倍的毒舌攻心,加倍的历练。不过也有反常时。

是个下午,满身挫败的阴气挂在脸上,同学们也发现我的脸很难看,可以说是痛苦的扭曲。只因一个分数。数学,我的强项,在与许多同学排名竞争的同时。我的数学不可思议的下降了。到了历史的最低谷,看着同学们卷子上刺我眼的红对勾,我的心里无可奈何的轻叹一声。躲在灰暗的角落里,不肯露出平 时的欢乐,只留下虚无的背影。

拖着灌铅的腿走回家去。进屋,锁门。我不知道是怎么躲过妈妈的“鹰眼”的,也或许,她已经看见了我。我感到羞愧难当,我感到我不配拥有妈妈的爱抚,仿佛我真的犯了罪一样。吃饭了,我有意的避开那看似漫不经心却异常灼热的目光,我的心在作痛。

等到盘中只剩下一块肉的时候,我伸出的筷子迟疑了。妈妈怎么没夹这个菜呀?这时我想象中脸带温色的妈妈,温和的说:“吃吧。不就几块肉,几个分数吗,下次再买再挣就好了。

我抑制不住,泪滚过脸颊。

我发现,就是在那天,我的童年彻底结束了。

之后,再次重拾兵器的我,继续过五关,斩六将,继续攀登,学术高峰……

像冰心奶奶说的一样:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”每个光鲜的奖状下,都是几万万换不来的时间!

成功的滋味,甜蜜中终究还是带有一丝苦涩。

成长的滋味为话题的作文【篇二】

转眼间,时间的年轮已经转了十二圈,落叶已经轮回了十二年。成长也持续了十二年。

成长中,有苦也有乐,在第一次摔倒后的哭闹,也有初次成功后的欣喜。

成长的滋味是感动。夏日的夜晚,我正伏案奋笔疾书,想起上次没写奥数作业那种尴尬的情形,至今都有些后怕。看着为数不多但很费脑子的题目,我曾几次都要放弃。但我还是紧绷神经,生怕我会睡着。

但是,疲倦还是一次一次地袭来。终于,我坚持不住,伏案而眠。这时突然听到门声轻响,是妈妈进来了。我装作寐样,不敢起身。妈妈失望地叹了口气,没有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,决心要将作业写完,不再让爸妈对我失望。

成长的滋味是理解。曾几何时,我还只是个单纯的孩子时,看到街上有人乞讨,总会给他们一些钱币。后来,长大了,神经便麻木了。看到有人乞讨,就以为他是在欺骗,便不再有怜悯之心,每次都会不在乎地走过去。

直到有一次,在一个风雪交加的夜晚,我看到一群身装薄衣的小孩子挤在窄小的巷子里,正冻的瑟瑟发抖,我看着他们,想:难道小孩子也会骗人?于是,将口袋中剩余的钱塞到了他们手中。这一刻,我心中的河解冻了。演奏出叮咚的乐章。

成长的滋味是宽容。小时候,总会因为一些小事和同学们发生口角,虽然过后也十分后悔,但已无法挽回这段友情。现在,长大了,心境开阔了,能够心平气和地和同学交流。

成长的路上总有坎坷,正如世界上没有无刺的玫瑰。但只要我们能在经受坎坷后,会如褪皮般焕然一新,就能很好的完善自己了。

成长的滋味为话题的作文【篇三】

成长的岁月像奔腾的流水,匆匆而来,匆匆而去。成长的滋味是什么样的呢?原来也有甜苦之分。

月考成绩出来了,我既高兴,又沮丧。高兴的是数学考了个满分,沮丧的是语文考了个80分,我望了望窗外,天空似乎一半灰一半蓝,云儿似乎笑了,又似乎哭了……

清闲午后,端着一盒糖,手捧着一卷书,在院后那儿的竹椅下陶醉着,思绪漫步在月考的成绩。我拿起一颗糖,细嚼慢咽着,我第一次尝到糖的苦涩,成长的苦恼,苦如凉茶。

这一颗苦涩之糖把我拉回了考场,拉回了考前……

考前嘻嘻哈哈,没有认真复习;考中胡思乱想,没有认真答题;考后便只能是一片沮丧罢了。后悔是没有用的,已经挽不回昨日的过错。语文理解能力差,要加强阅读训练,须多看课外书,多背书。数学、英语总以为自已能考好,马马虎虎,没有深思熟虑,以后要认真审题,细心答题,周全细密。

透过雨幕,我仿佛看到了一片花海。我又尝了一颗糖,失败后的反思竟是一颗甜糖,甜得让人心醉,如蜂蜜般让人心旷神怡,回味无穷……

我看到,天空已是蔚蓝的,狂风暴雨早已停了,阳光明媚,天边似乎还有一道五彩缤纷的彩虹。

我躺在竹椅上,树梢缀着数不尽的阳光,一滴露水滑下来,顺势裹下了一层阳光,像一粒小小的粉团砸在眼里,顿时流光溢彩。

望着这一幅美丽的画,我尝到了成长过程中的酸甜苦辣……

糖如雪光般弥漫四周,轻抚着我复杂的心绪,成长过程中的点点滴滴象征着不同的糖,只有努力才能尝到甜糖之香,不努力只能尝到糖之苦涩,所以我们必须先苦后甜……

成长的滋味为话题的作文【篇四】

成长就像打翻的五味坛,酸甜苦辣咸,样样都有,只能自己品尝。

成长有时候像水蜜桃一样甜滋滋的。那天,我去给妈妈的手机充电,在充电时我打开了手机,像往常一样点开微信,又点开“五(3)(4)班交流群。”不看不知道,一看吓一跳,张老师发了(3)班、(4)班每个人的分数和排名,我在(3)班(4)班排第五,在我们班排第一,那心里别提有多开心啊!

成长有时也像吃了黄莲一样苦。有一次,我在学校里写着作业,突然,杨皓神不知鬼不觉地来到我面前说:“杨银辉,你帮我抄作业,我给你5元。”我想:这不是受贿吗?我才不干呢!我斩钉截铁地回他:“不行!”杨皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是铁的,经不住砸,一下子就坏了,我就去告状,没想到老师把我和杨皓都批评了一顿。犯错的是杨皓,和我有什么关系?我心里好难受。

成长有时也像吃了小米辣一样辣。上次,我在家里写作业,爸爸妈妈都去上班了。因为以前爸爸妈妈不在家时我会玩游戏,所以他们都不信任我。今天他们回家见我写作业,没夸我,反而说我先玩游戏才写作业。我刚想解释就被驳回,我心里好气愤,燃起了熊熊烈火,但又说不出来!

成长有时也有流眼泪的时候那滋味,咸咸的。我们班有一个“著名”的“恶小子”——刘镇。他今天干了一件“大事”,把桌子弄坏。他还把责任推给我,让我成了“替罪羊”。当然我被老师给批评了,回家后爸妈也不相信我,我当时心里好难受,泪流满面。

成长就是打翻了的五味坛,酸甜苦辣咸只能自己品尝。

友情伴我成长的作文素材合集


作文是语文课程中不可分割的一部分,为了让我们有足够的写作灵感,有没有可以参考的友情作文的模板呢?一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情。你知道写好一篇友情作文需要注意些什么问题吗?幼儿教师教育网小编为大家整理了“友情伴我成长的作文素材”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

友情伴我成长的作文素材(篇一)

回顾回头旧事,那些认识而目生的脸孔依稀泛起在面前。岁月无痕,阻隔了我们相互依偎的笑容,让你们只身成为我生命中的过路人,走了就走了,再也回不来了,带给我的,是痛彻心扉。想着那时彼此分别的情景,泪,成为我脸上最美的一道弧线,我想你们了,六.4的同学们,老师们。

自从毕业后,我们都各奔东西,各自追寻着自己的梦想,但那些青春繁华的日子,都健忘了吗?

筱佩,你还好吗?小学时,我们是最好的朋友喔,可是我总爱抢你的棒棒糖,我自己美滋滋地舔着,只看着你在旁边生闷气。现在,我已经后悔了呢,要是我们还能见面,我一定会去买一个超大号的棒棒糖塞到你手里,再也不抢你的了。只是,现在,或许已没有机会再见,或许你已经不爱吃它了吧。

可爱的文,你笑起来真的很美,迷人的小酒窝让我忍不住想有掐你的冲动,你一定又要说我不乖了吧。我现在可以发誓哦,我以后再也不拿你开玩笑了。你现在还常常笑吗?

还有,所有的同学和老师,我要很努力的跟你们说一声谢谢,谢谢你们对我的关心和鼓励。那是一次长跑测验,我们在跑步的过程中还在聊天,可我殊不知脚下的青苔,一不留神,就重重的滑了下去,被玻璃片割伤了腿,整理时鲜血直冒,我埋头痛哭,还认为没有人管我了呢。也是你们,扶持着我进了病院擦药,还一直鼓励着我,才让我有了战胜痛苦的决心和勇气。真的真的很谢谢你们,我爱你们!

这些事已成过往,一曲流年,烟消云披发。但它诠释了友情的真正含义,就像一场锦绣的落花时节,那么夸姣,却又瞬间堙灭。我只有专心,去祭祀那些逝去的记忆,那么深深的,去缅怀。过去的,究竟也已经由去,已回不来。现在我能做的,也只有珍惜与初中同学的相处时间,他们也可以给我快乐。这样的青春,才是有价值的。

友情伴我成长的作文素材(篇二)

或许它不及亲情的血浓于水,或许它不论爱情的轰轰烈烈,但它却伴随着我,友情让我高飞。——题记

两年前,我们在同一所学校相识,你的微笑,你的热情和你那黑亮的眸子,让我无法抵挡你的吸引,于是,缘分将我们紧紧连在一起。

初一开学的前一个夜晚,我幻想着同桌的“你”是怎样的,或高,或矮,或胖或瘦。就因这夜的浮想连篇,而导致最严重的后果是我迟到了。风风火火跑进班上,第一眼看到的竟是一个个头不过一米三,扎着两个小牛角的“小屁孩”,心想:谁这么无聊,竟把自家妹娃带出来了。这便是我对她的第一印象。

不知巧合还是怎的,我竟和这个被我视为“小屁孩”的她,成了同桌,而前夜的美好幻想,就在此刻破突。开学几日,我对旁边的“她”一直不冷不热,总觉得她身上稚气太重。可每当看到她时,她总笑的那么开心,那么甜,像刚发芽的小草,绿得那样可爱,那样清新。似乎是她的笑感染了我吧,我开始去接触她,了解她,直到我们成为了好友。每当谈话中,我想说的话却神奇般的被她脱口而出,而她也有同感,我们都兴奋的想要尖叫,而每当失落难过时,她那瘦小的肩膀竟成了我无比坚强的后盾。

还记得初一的那次期中考试,我被那一道道难题闹得心神不宁,最终全军覆没,我一个人躲在角落,是她发现了我,拉着我跑到了足球场旁最大的那棵树下,她对我说;“哭出来吧,我们一起哭,把所有的伤心,难过都流出来。”我的泪水浸湿了她的衣襟,这泪不仅是没考好的沮丧,对父母的愧疚,更多的是对她的感激。那份友情的“创可贴”让我重新站起,让我有了前进的起点。

可是好景不长,不久我和她被调开了,我哭了,她也哭了,那份不舍都溶化在泪中,但我们心灵的交汇却更深了,那天,我们又跑到足球场那棵最大的树下,我们躺在草坪上,看着蔚蓝的天空,那飘动的白云,和那橙红的太阳,我说:“把这当作我们的“初一梦之地”吧。她笑,我也笑了。在这夕阳西下的美景中,我们把最灿烂的笑容留给了夕阳那最后的一束光芒。

初一那放飞我梦想的时段而友情便是那让我高飞的翅膀。

友情伴我成长的作文素材(篇三)

总而言之,我们不仅要培养右情。由于我们可以没有功业,决不能没有朋友;我们需要友情,更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。关于友情,最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧!……

朋友,是你兴奋时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你难题时使难题分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不中断巩固,需要一种叫友情的东西去灌溉。

关于朋友,在我们中国事十分看重。传统的儒家思惟就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”,一直影响着我们,渗入渗出进我们的糊口,影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

“在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于依赖,更在于相互依赖。而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情灌溉的,开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于:前者是相互依赖、相互帮助,特别在朋友难题是相互依赖、相互鼓励、相互扶持一起走出困境;而后者在朋友东风自得时鞍前马后地“灌溉”友情;朋友难题时,明哲保身、弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。

“患难见真情,烈火见真金”这是我们,对朋友的要求,同时也是判定友情真伪的一种尺度;更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在自得时的良药苦口、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。由于它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在难题中得到验证、得到升华。

“正人之交淡如水”,表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤,使糊口变得更加暖和、更加安闲。

实在,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友逐一删去,最后还有几位?由于真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依赖什么,拒绝一切契约,老是既纯净又脆弱。因此老是那么收留易的被混淆、打坏。各种书籍也先容各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要专心灌溉,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。

总而言之,我们不仅要培养右情。由于我们可以没有功业,决不能没有朋友;我们需要友情,更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。关于友情,最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧!

来一次世间,收留易吗?

有一次相遇,收留易吗?

叫一声朋友,收留易吗?

仍旧是那句话——

学会珍惜,小心翼翼。

友情伴我成长的作文素材(篇四)

友情故事:以友情的名义

1

大一那年,师娘担任我们的听力课教师。上第一堂课的时候,铃声已经响过了好一会儿,学生们齐刷刷地坐在了课桌前,老师却没来。大家开始交头接耳,班长站起来了,准备出去问一问,这时候,教室门“哐”的一声被撞开了,一颗毛蓬蓬的头带着一个瘦小的身躯飞了进来,眨眼之间,飘落在讲台前。“对不起,对不起,对不起……”身形尚未落稳,一个看起来20出头的女生便一边不住声地道歉,一边从随身背的大挎包里向外掏,教课书,笔记本,磁带,影碟,标号笔,转瞬功夫,摆了满满一桌子。东西掏完了,道歉也停下了,她一脸无辜地告诉大家:“昨晚备课太兴奋了,怎么也睡不着,结果今天早晨又醒不了――”她抬手看了看腕上的卡通大表,继续说道:“迟到了2分59秒,如果大家愿意,我们可以推迟下课时间,把损失补回来――”教室里响起一片嘘声,她露出满意的微笑,继续道:“我知道谁也不愿意晚下课,那我就晚自习时到教室来给同学们解答疑问。再有,迟到的事谁也不许说出去,要是被教务处扣了奖金我就更睡不着觉了。各位不要逼我恶性循环。”在大家的瞠目结舌之中,师娘的第一堂听力课开始了。

那堂课准时下课,晚自习的时候她果然来了。仍然是乱蓬蓬的头发和装得鼓鼓的大挎包,挎包里掏出了为大家推荐的杂志和影碟。她说,中学时为了高考,人人都成了井底之蛙,进了大学校门眼界一定要变宽些。这话如果是从别人嘴里说出来,难免会引人反感,但通过这一天的接触,大家似乎很快适应了她大大咧咧、我行我素的风格,所以一挎包的东西马上就被瓜分干净了。看着大家这么捧场,她说:“别忘了,‘好借好还,再借不难’啊!”说时,脸上带着孩子般狡黠的笑。大家受了她的感染,起哄地说:“没―问―题!”

她几乎每天晚自习都来一遍,解答了几个学生提问,在教室里转了几圈,走了。相处久了,就有大胆的同学开始问她一些“私人问题”。对每个问题她都痛痛快快地交待。她说,她28岁,已婚,丈夫是本校中文系的老师,现在北京进修,她的家在学校的教工宿舍楼,每天晚饭后一个人没事儿到教室里转转当散步了。她的回答坦白、真实,但是显然过于简单。

2

我坐在教室最末一排的座位上,远远地、若有所思地看着师娘。粗枝大叶的她正在热烈地向大家推介朱丽娅・罗伯茨的《似是故人来》。她不知道,关于她的底细,一位上两届的中文系老乡已经跟我透露得十分详细。老乡告诉我,这个小鹿老师虽然不拘小节、心直口快,但是课却讲得很好,加之她胸无城府、待人热情,在学生中很有人缘。不过,她能在这个校园里引人注目却是借了另外一个人的光。那个人就是她的老公,本校最有名气、最有魅力的青年才俊汪博含老师。据说,每次逢上她老公的课,教室里就会突然冒出许多外系“汪迷”女生。她老公每次只要稍显睿智、幽默地旁征博引一下,就会有女生在下面痴迷地感叹,那场面十分夸张。我还听老乡说,当年他们结婚的消息曾经令数名女生痛心得险些退学,她们说,不是说偶像不能结婚,而是要看他跟谁结婚。不单是那些意乱情迷的女学生,有些女教师也不理解,这么出色的一个男人怎么会选择那么普通的一个女人为妻呢?这个看上去迷迷糊糊、邋邋遢遢的小女人究竟是借了哪方神明的力量?答案迟迟没有寻得,这个幸运得遭人嫉妒的小女人已经被人醋溜溜地称为师娘了。这个称谓后来流传开来,而且几乎替代了其它所有正统的称谓。

我的那位老乡显然也是“汪迷”之一,她说,你只要看到汪老师一眼,就会被他深深吸引的。我当然不信,问老乡有没有汪老师的照片。没想到一提到照片,老乡立刻显得十分气恼,她说本来有一次联欢会上她和几个女生已经和汪老师合影了,可其中一个女生只给自己冲洗了一张照片,就说把底片弄丢了。“你说,她这不是明摆着要独吞吗?”老乡说的时候面孔涨得绯红。

我开玩笑地说:“至于吗?不就是一个花心帅哥嘛。”

老乡面孔更红了,气愤地辩解道:“谁说他花心?他很骄傲的,我们是他本系的学生才偶尔有机会跟他说话的。像你这样的女生啊,恐怕他都不会正眼看你的!”

像我这样的女生?我是怎样的一个女生?因为外貌平庸、心智中等、来自小地方的寻常人家就命中注定是一辈子都借不到水晶鞋的灰姑娘,对吗?我如此努力挤进这座都市、挤进这座象牙塔,却只能永远充当那些优秀的人、那些美丽的风景、那些光明的未来的可怜看客,对吗?!老乡无意间触伤了我的痛处却浑然不觉,而我,则在心里默默跟她打了一个赌,一个充满挑战意味的赌。

我知道,还有两个月,那个男主角就要回来了。

3

直到现在,我还不能确定,我和师娘的友谊之树最初植根的究竟是怎样一块心田。我知道,这种不确定源自我故意的模糊和遗忘。而这种“故意”,又成为一种尴尬、难堪、痛楚的提醒,与我终生相随。

是从哪天起,我开始成为晚自习上问题最多的学生?师娘注意到了我的勤学好问,为了解答方便,坐在我身旁座位上的时候多起来了。谈话的内容渐渐不再局限于学习问题,为了不影响其他同学,有时候,我们会一前一后走出教室,在傍晚的校园里一起随便走走,随便聊聊。

没有人发现其中的问题。大学里的年轻教师大都与学生们交往密切,我是班上的学习委员,热爱学习、靠近老师是很正常的事。我18岁,显得少年老成,与28岁却显得单纯稚气的师娘看上去仿若同龄,而且我们之间也的确有许多共同的爱好,比如,都喜欢音乐,喜欢文学,喜欢四处看风景,喜欢物美价廉的街边小吃。当然,我没有师娘懂得多,可是我谦逊、沉静,是很好的听众。还有,师娘曾经无意中提到过一次,说我长得很像他的妹妹。我问他妹妹多大,她看看我,回答:“应该跟你一样大。”

在相约一起逛了几回街后,师娘终于邀请我到她家里去。那是个周末的下午,她气喘吁吁地跑到学生宿舍,在楼下的对讲器里呼叫我。我慌忙下楼,她却笑嘻嘻地对我说,刚才去市场买了一条大鱼,想给我露一手。说完,拽着我就走。

我故作镇静地问她去哪儿,她瞪大了眼睛说,去我家啊。

天知道当时我的心里是怎样的一阵狂喜,那是她和他的家,我终于要真正接触到她和他的生活了。

师娘的家房间很小,除了几样简单的家具和电器,家里到处是花花绿绿的书报和磁带、影碟。在我看来,这个家不够华丽,不够温馨,如果没有那张双人床,怎么看都像个单身宿舍。而且,墙上没有我期望的婚纱照。

师娘似乎没有注意到我的失望,笑着说声“太乱了吧”,就开始去厨房收拾鱼。我在房间里又迅速地打量一圈,便随她到厨房帮忙。

厨房的情况稍好一些,厨具、餐具一应俱全,各种各样的瓶瓶罐罐装满调料。我一边剥葱,一边“随口”说道:“看来你们家很注重饮食文化。”

师娘乐呵呵地说:“算是让你说对了,我和汪老师都爱吃,都舍得在吃上花心思。”

这是她第一次主动提起他,她叫他“汪老师”。

我顺着话茬问下去:“您为什么叫他汪老师啊?”

她的手上沾满鱼鳞,用手背撩了撩垂到前额的头发,随意地说:“习惯呀,我叫他汪老师,他叫我鹿老师。”

我说:“太不浪漫了吧,他不是中文系的吗?学中文的人都很浪漫的。”

她开始在鱼身上打花刀:“那说的是你们这些年轻人,我们这些老同志就不要讲究那些了嘛。”说时还故意顽皮地皱着眉头。

不对,一定有问题!从走进她的家门的第一刻我就感到这其中定有问题。你想啊,一个备受瞩目的青年才俊,怎么可能跟一个如此平凡的女人在一起过如此简单的家庭生活呢?那毫无情趣的称谓,是不是已经显示了他并不爱她?他是不是因为厌倦了她才去北京进修的?

如果你觉得上述推论十足武断、荒谬,你完全可以骂我“精神病”。但我那时的确是这么想的,我从小就很固执,遇事爱钻牛角尖,这个毛病到现在也没彻底改掉。

我继续问下去:“你家里常来学生吗?”

她说:“你是第一个。”然后又解释道:“原来我们家住在校外,离这儿很远。好了,再洗一点儿香菜吧。”

饭菜快好了,我的“侦探”也只好暂时告一段落。

吃完饭,因为要准备第二天的一个考试,我匆匆告辞。直到回到教室,我还反复在脑海中梳理线索、分析疑点,得出的结论还是他不可能爱她。我想这正是我所需要的结论,你准备好再骂我一遍吧,我当时年岁尚轻,却早已通过文艺作品熟谙这个道理:要想介入某人的生活,就得先找出他原有生活的缺憾和破绽。但你又绝不能拿“婚外恋”之类的重话吓我,我绝对没有如此不道德的念头,我只是想接近他、了解他,引起他的关注,成为他的朋友,满足我的好奇和虚荣。虽然直到此时,我还没见过他一面,可是我已经成功地接近了他的妻子,迈进了他的家门,我是个获得阶段性胜利的小阴谋家。

4

汪老师快要回来了。这句话师娘跟我说过好几遍了,说时很幸福的样子。看得出来,她是爱他的,虽然她很少说。

我和师娘的关系已经比从前更密切了,我们经常一起散步、聊天。那天,走在操场上,我有意跟她开玩笑:“汪老师回来后,你就没时间跟我在一起了吧?”

她诚实地说:“当然会受影响,不过你嘴馋了还可以到我家去吃饭!”

我心中一阵窃喜,说:“听说汪老师很骄傲的,不太喜欢与人交往。”

她随意地一挥手,说:“什么呀,他就是性格比较内向而已。再加上……”说到这儿,她突然打住了,转而问我:“还听说什么了?从实招来!”说时本想板起面孔,却到底也没忍住笑。

我被她嘻嘻哈哈的态度感染,大胆地说:“我听说他极少跟女生说话,你说他会跟我说话吗?”

这个问题显然有些出乎她的意料,她看了看我,顿了顿,笑着说:“会的,他会很喜欢你的。”

我已经得意忘形了,兴奋地追问:“他真的会喜欢我吗?为什么呀?”

她停下了脚步,看着我的眼睛,说:“因为你是我的朋友。还有,我说过的,……你像他的妹妹。”

她的话突然令我感到很难过。我想,汪老师马上就要回来了,我接近他的行动又要更进一步了。可是她……她却毫不知情。我有点儿愧疚和难过,可只消一会儿工夫就好了。当时,我毕竟还小啊。

原谅我。

5

我后来见到了汪老师,但只见了一面,而且见面的方式完完全全出乎我的意料。

汪老师回来的第三天,师娘邀我去她家吃晚饭,说汪老师想看看我到底长得什么样。

说这话时是中午,在教学楼门前,我欢快地接受了邀请,道声再见,一转身,竟兴奋地跑了起来。跑出了很远,我才意识到自己有些失态,回头一看,她远远地站在原地,望向我。

离得太远了,我看不清她的目光和神情。

直到今天,直到此刻,我还忍不住要努力搜索记忆,并一遍遍添加想像,她当时究竟是怎样一种表情呢?

这是我见她的最后一面。

那天下午,她从菜市场回来的路上,被路边居民楼窗口落下的花盆击中头部。手中的鱼啊,肉啊,撒落一地。目击者说,那鱼落在地上还欢蹦乱跳的。可师娘却断了气息。

因为涉及到责任的追究,师娘的葬礼迟迟没有举行。有天晚上,我第一万次下定决心后,终于怀抱一束百合来到师娘家。

开门的是一个悲伤的男人,除了悲伤,我什么都看不到。

汪老师对我的到来并不意外。他说师娘在信中经常提起我,说我在她病时给她买的感冒药,说我回家时给她带来的山野菜,说我怕她寂寞陪她聊天、散步、看电影,说我为她做了很多、很多。

我的眼泪汹涌而至,是的,是的,这些我都做了,以友情的名义。

那天晚上,我还得知,我长得的确很像汪老师的妹妹。他最疼爱的小妹妹,因为白血病,去年去世了。为了给她治病,师娘坚持卖掉了结婚时娘家陪嫁的房子,搬到条件简陋的教工宿舍。

汪老师说,师娘在信中对他说,我又给你找到了一个妹妹,一个好妹妹。

这是我与汪老师见过的惟一一面,虽然他曾经说过师娘的朋友就是他朋友,虽然他说很愿意有我这样一个妹妹。

处理完师娘的丧事,汪老师辞职去了南方,据说是应聘到一家很有名气的媒体。我没有和他告别。我会永远记得他和师娘,却希望他们彻底忘了我。

友情伴我成长的作文素材(篇五)

“糊口离不开朋友,人生离不开友情;友情能使我们互相启发,取长补短,互相激励,使我们更快的提高和发展;友情给我们暖和和气力,让我们获得更多的幸福和欢乐。”在现在这个时代,友情已成为了当代青少年不可缺少的一部门。

怎样才可以让友情之树常青呢?我思索了良久,终于想出了谜底:同等?尊重真诚。对每人都要同等对待,由于同等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展情谊的条件;每个人都会有自尊心,只有尊重别人别人才会和你交朋友;朋友相交,贵在真诚。只有以诚相待,以心相交,才会赢得朋友的信赖;建立一种真挚的友情。

要想交到知心朋友,还要理解?宽收留。对待朋友不能责备,求全,对朋友某方面的过失应持宽收留和谅解的立场,不琐屑较量,答应朋友有不同意见,对朋友公道的意见,要虚心接受,要设身处地为他人着想,推己及人;朋友之间的理解与宽收留可不是能不讲原则的,建立真正的情谊必需以分清准确与错误,正义与邪恶为条件,这样才能保持情谊的贞洁性,让情谊沿准确道路发展。

还要懂得关爱?帮助。马克思曾经说过:“情谊需要忠诚,关爱去灌溉,原则去培养,帮助去护理。”所以说,当同学,朋友碰到难题时,我们应绝不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能去帮助别人,不能作壁上观,更不能幸灾乐祸。

“近朱者赤近墨者黑”所以说,我们在寻找友情的过程中,应留意身交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。

青少年之间的情谊是最贞洁的,最夸姣的。所以更应该花时间去呵护它。

情谊是人生路上一笔宝贵的财富,绝大多数人都可以拥有这笔财富。情谊意味着人与人之间彼此尊重,意味着人与人之间真诚交往,更意味着人与人之间相互信赖。情谊是一种让人愉悦的感情。情谊给人带来糊口上的芳香,是现代人的感情绿洲。

情谊是朋友之间纯挚的情感,心灵的沟通,是经由岁月的浸礼而不褪色的宝石。开心时,朋友和你分享成功的喜悦;难过期,朋友与你分担解忧。

糊口并不是万事如意的,在寻找情谊的过程中,也会碰到一些烦恼,只有以乐观和爽朗的心态与他人沟通交往,情谊之花才会绽放的更加灿烂。

朋友总会为你遮风挡雨,当你在远方承受风雪,朋友也会为你祈祷,但愿风雪降临在他身上。

只有相互帮助,才能在情谊的帮助下越走越远。

烦恼伴随我成长的作文


每个人在成长的路上都会有烦恼,然而,一个能正视自己烦恼的人,才算真正意义上的成长。你知道有哪些关于成长的烦恼作文吗?下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“烦恼伴随我成长的作文”,希望能为您提供更多的参考。

烦恼伴随我成长的作文【篇一】

成长的烦恼相信每个人都有,就拿我来说吧,我成长的烦恼可是数不胜数啊,今天我就说几件令我烦恼的事给你们听吧!

令我最烦恼的诗我脸上的青春痘,在我这个年纪的人都很爱美,但偏偏我那英俊的脸上出现了一颗颗青春痘,我怎么都搞它不掉,一颗掉了,另一颗又生出来,而且越来越多,妈妈说我热气,炸的东西都不能吃,我最喜欢的臭豆腐,也没得吃了。不过,为了我那英俊的脸,还是要——忍啊!

除了青春痘,还有令我更烦恼的事情。自从我上了初中后。我的压力越来越大了,作业又多,而且老师可不是一般的凶,家里还又妈妈在施压,妈妈总是对我说:“考试你一定要全班第一啊!”唉,真惨,她总是以为我是最厉害的,但又不能不答应。还有,初中是很多课程的,什么地理啊、历史啊等等,头脑都乱了,后面还有妈妈在施压呢!而且我每天放学后还要听写十个英语单词,真够呛的!我那还不到两岁的弟弟又要我帮忙照顾,家里的两间铺子还要我看?

虽然这些烦恼都让我十分辛苦,但我也喜欢,因为有了这些烦恼,就表示我长大了,有了一份责任感,做一个真正的男子汉。

烦恼伴随我成长的作文【篇二】

成长的过程都会有烦恼。烦恼是上天注定的,任何人都有烦恼。可大家不要去怨恨烦恼。是,烦恼是让人恼火,可它也在无声无息的锻炼你,教你应付各种各样的磨难,当然,不同的烦恼有不同的道理。好比我就有一个小烦恼。

我来到我新搬的家,一看,傻了,犹如遇上洪水,冲淡了我心中的火焰。人山人海。到处都是工厂,排放着废气,发出震耳欲聋的噪音。我的心情从珠穆郎玛山摔到地面。这时的我头上已经燃起熊熊大火,冲过去找父母说理,父母说:“这也是生活所迫啊!我们也想有一个好环境工作啊!可是能力有限。只能才在这种地方了。”

听到之后,终于有所理解了。我也不算小了,应该体会父母这种心情。为这事万分苦恼,不知怎样处理,毕竟我要在好的环境下学习。最后我想了一个办法,就是带着耳机听音乐,可以减少外面的噪音。但这并没有解决烦恼。长期听的话,会影响我的听觉,在说,这只不是一种缓兵之计。日记大全

可是我并没有放弃,我的这个烦恼虽然现在解决不了,可我长大了一定会解决的。所以我现在一定要好好学习,在不久的将来实现自己的梦想——买一个好的房子,环境又好,又适合我工作的房子。

烦恼伴随我成长的作文【篇三】

一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。对呀,小时侯它仅仅是一首好听的歌,而现在却是我们真实的写照。

如今,责任,成绩,叛逆,甚至妈妈的更年期,人生的转折点,一次性都来了。小学六年叫童年,是为了让我们记住幸福的感觉。

在我成长的过程中,我的生活也改变了。以学习时的初中生活开始了,

父母不再轻易动手打我了;偶尔还能与同学结伴去玩;以奖励为动力的考试大举进行……而他们也会以嘲讽的语气说一些话;他们会不停地催促……

但是,在成长过程中,学习居其一连父母与我的生日,似乎都被学习所牵引着。

有一回,我是试卷发了下来,70多分,不堪入眼,母亲温柔的眼神,令我深感内疚;母亲失望的眼神,令我深感颓废;母亲愤怒的眼神,令我深感畏惧。我不愿再想,因为那一刻,我的心感到“疲惫”。

当不止我分数的父亲谈到生日时,母亲丢出一句:“书都念成这样了,还有什么好过的。”气极了的爸爸也附和着。

难道长大了,生日就要成为筹码吗?

难道成长就不能少点烦恼吗?

烦恼伴随我成长的作文【篇四】

光阴似水,时间飞逝,眼间美妙快乐的童年已逝去,留下的只是一些美好的回忆,只是有些可惜。

渐渐步入初中以后,一些在小学见所未见的科目逐步增多,作业迅速增加,每当结束了一天的学习生活,本想回家,躺在床上休息,而面对那些堆积如山的作业,只好挑灯夜战,有时也不乏上课睡觉,总是让人觉得疲惫不堪,好不容易盼来一个假期休息,但庞杂的'作业已占据了一半多的时间,有时多么想回到那快乐童年。

在每次考试中也是让我们站是收获的平台,有的人硕果累累,有的人只有两,三颗,已无法在这个平台上展示,一面是家人,一面是老师,考试成绩下降,老师进行批评,家长进行教导,同学们的瞧不起。

好想回到那个无忧无虑的童年,好想回到童年做那个无忧无虑的少年,成长的烦恼,希望你如流水般逝去,让我度过一个属于我自己的美好人生。

烦恼伴随我成长的作文【篇五】

初中的生活是丰富的,但在丰富中却少了些许多彩和斑斓:初中生活是清新的,但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫,其实,初中生活更像一杯浓浓的咖啡,香甜中却隐藏着些许苦涩。

进入初中的学堂,再也不像以往的那么轻松,快乐了,我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装,我们舍弃了休息的时间,去填补自己的缺点与不足,去完善自己的思想与行为。

每天,当我们睁开那朦胧的睡眼时,心中便充满了无奈;当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时,摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上,随手拿起一本作业,埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了,只有那热爱工作的时钟,还在滴滴答答的陪伴着我。这时,我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑,压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦,好烦!

于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的场景,自己和伙伴坐在秋千上,荡很高很高,就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样,飞向自己的天空。可是梦中醒来,那可怕的现实仍会摆在眼前,无法使我摆脱,忘记,让我觉得,学习太烦、太烦!

直到有一天,在一个公共场所,一个人出口就是脏话,人们都投去厌恶的眼光,这使我感受到没有知识的可怕。我知道了,现在的学习虽然很烦,却可以让我们有足够的修养,不被别人讨厌。我知道了,将来的某一天,我会为今天的而骄傲,我会为今天的烦而自豪。

各位同学,我希望你们会和我一样,把握青春的美好时光,树立正确的人生观,去正确,积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆!

烦恼伴随我成长的作文【篇六】

内心一开始就好像一块雪白的美玉,一汪宁静的江水。仔细地它,获得的是神清气爽。但伴随着时间流逝,因为太阳光的曝照,飓风的影响,美玉上发生了一道道缺陷,江水上翻卷了一阵阵波浪纹。成长的与此同时,苦恼却摆脱了起止的纯真开心。

成长是主要的,是不能缺少的,由于人不太可能滞留一处。但不断进步的与此同时,山头和陷泥也接踵而至,路途越来越不像最开始时那般一帆风顺。尽管苦恼不像灾祸那般恐怖,但也足够给人的内心盖紧一层霜。

早已是六年级了,我要踏入第一次经历人生道路的一个阶梯,内心十分兴奋。但细心考虑到以后,一股忧虑涌上心头。终究,这一大阶梯真是像高山一样,帮我充足大的工作压力——没法可能是不是一帆风顺,没法可能中途的艰苦,更不清楚即使爬上后是不是能立起脚。考中学并不是琐事,再再加上周边同学们、教师、父母、亲朋好友寄予在的身上的期待,,使这一件原本也不轻轻松松的事儿越来越有一些可怕,平常挺贤明,挺和蔼可亲的人越来越狂躁、絮叨,小题大作,确实令人吃不消。假如再往后面想,就更为一发一发不可收拾,就算“踉踉跄跄”考入了理想化的中学,那中学大量的课程内容,更高的压力我可以承担住吗?这种苦恼像一块块石块悬在心中不可以学会放下。我不经意间消极起來,好像有一些自相矛盾。车到山前必有路,并且世界上过多更不顺心的人,就拿考中学而言,这些考试成绩不太理想化的人都能轻轻松松看待,这又有哪些了不起的,与其说为将来而烦,还比不上如今奋发图强勤奋,这才切切实实。我便不会再消沉,即然这种苦恼是务必历经的,那么它就一定也是一种成长。

苦恼确实能产生忧伤,但假如可以把它造成的工作压力变作驱动力来开拓进取,开朗路面对,苦恼就会付之东流。

美玉不可以修复裂痕,江水控制不了风吹雨打,但有观念有工作能力的大家用另一种心理状态去迎来它,苦恼就会变成成长的推动力。

烦恼伴随我成长的作文【篇七】

七年级,可以说是来不及欣赏风景的一学年。

那本应该伴我过初三的青春萌动期,始于六年级,终于七年级,就像春天花朵刚绽放,冬天就来了。

小小的我们,仅成了现实生活中一抹独特的风景:我们辞了户外活动,埋头于书山题海之中;我们放弃了追逐游戏,奔忙于各种补习班的培训,我们原本清澈的眸子前配戴上了高度眼镜;我们原本快乐的脸上写满了很多无奈??

曾经,一位诗人说过:“小时候的我们,哭着、哭着、就笑了;长大了的我们,笑着、笑着、就哭了。”

成长,无疑是一件烦恼的事,可是我们无法停步,也不能停步,因为我们将担当人生中无数的责任。我们的未来,将由今天见证。眺望过去,我们会发现,成长后,我们成熟了,烦恼过后,我们长大了。

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