猪仔头温暖之旅读后感

猪仔头温暖之旅读后感精选。

那这读后感怎么才能把心中的感受写出来呢？每朵花都没有一样的时候，阅读作者写的作品时也是一样的，读过一本书后写读后感能让我们更透彻的领悟作品，幼儿教师教育网特意为大家收集整理了“猪仔头温暖之旅读后感”，希望能对你有所帮助，请收藏。

猪仔头温暖之旅读后感【篇1】

暑假我读了《阳光姐姐小书房》的《猪仔头温暖之旅》这本书。

主要内容是叙述朱子同和一个农村的孩子黄志达互换角色的故事。读完后，我很受触动，有点想哭的感觉。原来农村有的地方学习条件是这么艰苦，一个小学只有两个老师，全校的同学坐在一间教室里，一堂课要两个年级轮流上。生活是那么的清苦，一天只吃两顿饭，晚上连电灯都点不起，8点就要睡觉。但也有我们城市的孩子向往的欢乐，如能呼吸到新鲜空气、可爱的小动物、上学路上美丽的风景等。最让我感动的是黄志杰和黄志红的纯朴、善良、乐观和勤劳，以及不怕困难的精神。

我们城市里长大的孩子，可能从来都没有体会过黄志杰他们的困苦生活，通过《猪仔头温暖之旅》这本书，让我懂得了要好好珍惜现在的幸福生活，还要帮助农村贫困的孩子们。我希望能有一次“温暖之旅”，一次能让心灵受到触动和洗涤的农村之旅。

猪仔头温暖之旅读后感【篇2】

夏天的时候，妈妈给我买了一本很有趣的书，书名叫《猪仔头温暖旅行》。在细细品味着阳光妹妹伍美珍的作品时，我竟被感动了。这样一种感动的滋味我还从未如此强烈过呢！

书中的主角叫朱子同，和我们一样，也是个都市公子哥。因为特别喜欢龚琳娜唱的“紧张不安”，所以在网上上传的视频名为“紧张不安的朱子同紧张不安神曲”，被“星光梦工厂”的两位帅哥美女主持人——苏小伦姐姐和曹木杨哥哥看中，并成为了好朋友。同时，他们栏目组也推出了新的节目——《大变身》，要找两个人，一个是城市孩子，一个是乡村孩子，两人进行为期四天的身份转换拍摄。起初，朱子同为了自己每天痴心妄想的“爱疯”手机犹豫不决地参加节目。经自己老妈这次介绍和他对调过的孩子叫黄志达，是一个偏僻山庄的孩子。

这其中最让我感动的一件事就是：来到黄志达的家，因为乡下方言问题，把“朱子同”这个名字叫做“猪仔头”，也就自然成了朱子同的.外号。来的第二天，朱子和黄志达的弟弟阿杰一起到学校上课。正午，可怜的朱子同又和阿杰去喂猪，走进猪圈朱子同的鞋里便粘上了黄粘儿。听了朱子同的抱怨，阿杰天真地脱掉自己的鞋子。而且朱子同不想要，回到家，朱子同把鞋扔出去，就不再管了。而且阿杰还出去捡了起来，给朱子同一只白鞋子擦干净。

读了之后我合上书心想：从小在美丽繁华的都市里长大的我们，在父母的宠爱下长大的，从来不是一个人在工作。从未体会到什么是不舍，有些东西是脏的，或者用了很长时间才扔掉的。而且对这些乡下的孩子来说一双鞋子脏了也舍不得扔啊！这是他们所得到的最珍贵的礼物！听了朱子同的抱怨，阿杰主动替朱子同徒手擦干净了那双臭皮鞋。假如我是阿杰，我一定会觉得这双鞋太脏了，扔出去算了，一定不会自己把他徒手擦干净！说到这，我又想起了一件事：那次我自己在家，狗狗在厨房里把垃圾弄得到处都是，我当时觉得实在太脏了，还是等妈妈回来让妈妈收拾好，等妈妈回来又不嫌累不脏地把垃圾重新装进垃圾袋。如今我明白了什么事都不要嫌弃，自己可以做好，不要觉得脏或恶心，因为将来还有很多事和这些一样，都等着我们自己去做，如果现在不去做，以后可能就会产生依赖思想哦！因此，以后我必须要做的事自己做不能嫌弃，像阿杰一样学习！

猪仔头温暖之旅读后感【篇3】

《猪仔头温暖之旅》是阳光姐姐新出的一本小说。小说中主要写了朱子同组织了一个乐队，唱了一首神曲：《忐忑》，结果没想到朱子同一唱成名，被节目《星光梦工厂》的主持人木杨哥哥和轮子姐姐请去参加了电视台一档社会栏目——到乡村度过4天难忘的乡村生活。他这位“公子哥”跟乡村孩子黄志达调换身份去体验生活。也就是说让朱子同到乡下去生活，让阿达到城市里来生活。就在这四天的生活当中，在朱子同身上发生了很多有趣的事情。在这四天的生活中，朱子同似乎长大了许多。他，开始发生了变化......

到了乡村，朱子同被当地村民喊成了“猪仔头”，他要像黄志达那样为全家老小烧饭；还要跟山里的孩子们每天早上五点多就一起翻山越岭去上学……虽然在这儿生活十分的.艰苦和不容易，但猪仔头也在这儿感受到了在大城市感受不到的乐趣。猪仔头和黄志达的弟弟黄志杰坐车去看望正在外地打工的妈妈，午饭时，妈妈与阿杰吃一碗面，朱子同见了，心里油然而生了许多想法：我是不是也要向他们那样学会独立？我是不是要学会节约？……

我读了这本书，心中不禁感慨万分：人们自古以来就说穷人的孩子早当家，我们城市里的富裕孩子们是不是也应该慢慢地学会独立呢？我真希望自己也可以到乡下去与乡下的孩子们互换几天生活，这样我才会明白乡下孩子生活的艰苦和不容易，就可以向他们一样慢慢的学会长大、独立。比起农村的孩子，城市里的孩子们应该感到庆幸：我们每天都会有很好的学习环境，都会有爸爸妈妈的悉心照料，还不缺零用钱花。所以，我们应该珍惜这种来之不易的生活！

《猪仔头温暖之旅》让我明白了什么是真正的独立。独立，并不是每个人都能做到！

猪仔头温暖之旅读后感【篇4】

最近，我看了伍美珍阿姨的《猪仔头温暖之旅》，觉得非常的有趣。

《猪仔头温暖之旅》本书的主人公朱子同是一个幽默，爱玩，爱时尚的童鞋。他玩厌了游戏之后，又兴起玩表演和视频。在网上疯唱龚玲娜的《忐忑》，结果被电视台的主持人发现了，成了大名人。为了一台可以自拍的iphone4手机，他参与了一档社会栏目，到大山里的乡村度过了几天难忘的生活。出乎意料的是，这个城市公子哥曾经十分瞧不起农村，说把他放到乡下就是草菅人命。可是，经过了四天的磨练，娇生惯养的公子哥明白了些什么：原来乡村也有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃两顿饭饿了就睡觉；每天五点半（有些更早）起床，走一个半小时的山路（有的更长），翻越好几座大山，才能到达只有几间泥教室的学校，全村的学生都在一间教室里上课，只有两个老师教课；从来没拍过照片；全村只有肖校长有一部手机……

再充满喜剧性的情节中，也有着明媚的伤感。当城市里的小公主、小王子都在麦当劳、肯德基里大吃大喝的时候，乡村的学生还在吃着地瓜和萝卜做成的午餐，一口白米饭、一片肉都没有；城市公子哥两百多块的鞋，穿脏了，不要了，就把它一丢，扔了，而农村里的小孩，始终只有一双鞋；当青春期的少女们都在抱怨妈妈唠叨烦人的时候，留守儿童们还不知何时才能见上爸妈一面；当城市里8、9岁的孩子还在妈妈怀里撒娇的时候，农村里8、9岁的孩子早已肩负起照顾弟弟、妹妹，照顾老人的责任了……

看完《猪仔头温暖之旅》，我被书中真实的经历感动了，每个人都有善心，每个地方都有美丽的地方。

猪仔头温暖之旅读后感【篇5】

今年暑假我读了一本书，名字叫《猪仔头温暖之旅》。因为原先在网上看过这本书的的故事导读，一下子被吸引了，所以读的很认真。读完了这本书，发现这字里行间都充分的写出了主人公朱子同的活泼。时尚。时不时还流露出他来到乡下有事表现的一丝丝惭愧。

主人公朱子同是一位名副其实的城市公子哥，时尚少年是他的代名词，幽默，爱玩就是他的本性。朱子同最喜欢的歌手是龚琳娜和萨顶顶。她们的歌《忐忑》的《万物生》也是他朗朗上口的曲子。他还在班上成立了一个《忐忑乐队》。而在一个偶然的机会。他参加了《星光梦工厂》并且又通过了一档叫《变身大考验》的节目，与农村孩子黄志达交换身份，变成了农村人家的孩子，也同时拥有了一个新名字猪仔头。他并不习惯农村的生活，这儿和城市有着天翻地覆的区别—每天只有二顿饭，饿了就睡觉，平时还要喂猪干农活，上学要走几个小时的山路……这一切都让他措手不及。我也曾扪心自问过自己，换成我能行吗，我可以在这种生活环境中没有一句怨言吗？许久，我的脑海中并没有浮现出答案，而是让我想起那一幕幕—爸爸妈妈有时做的饭菜不合自己的心愿，我都会乱发脾气，让他们伤心，而农村的孩子有时可能连早饭都吃不上，就算有的吃也只是吃饱，根本谈不上有没有营养……想到这里，心里突然有种羞愧感，鼻子也变得酸酸的。人们都说“穷人的孩子早当家”此刻我知道那是被逼的，因为他们的父母大多数为了时生活都外出打工，生活的重任便落在他们肩上。而我在家里除了学习就是个闲人，有时爸妈叫我去倒个垃圾，我也会心里不高兴，现在想想，我简直就是身在福中不知福。受到这本书的启发，暑假里我每天争着收拾房间、叠被子、煮饭、摘菜干一些力所能及的家务事。因为我想和书中的黄志达一样董事，替父母分担家务，让他们高兴。

我相信，主人公朱子同从此以后，也会和我有着一样的想法，要懂事、不让父母操太多的心。最后我要说：“我爱你们，爸爸妈妈”。

精选阅读

爱德华奇妙之旅读后感精选

我们搜集了“爱德华奇妙之旅读后感”相关主题资料，现在分享给您，感谢您花时间阅读本文。了解一书是灯，读书照亮了前面的路，阅读作品后，一定给你留下了深刻的印象，也许是当时的历史，也许是书中塑造的人物。阅读完文章或书籍后，只有感悟是不够的，我们还要将其记录下来。

爱德华奇妙之旅读后感 篇1

阳光灿烂的一天，妈妈带我来到新华书店，当我随手捧起一本书，翻开目录时，“自命不凡的爱德华，哦！这主人公应该是个人吧！”我小声嘟囔着，“一只瓷兔子怎么会死呢？咦？这爱德华是人还是兔子呀？它到底发生了什么新奇的故事呀？”我的脑子里浮现出了一连串的问题，于是带着好奇心我要求妈妈帮我买下了这本书。

我一回到家，就迫不及待地跳上沙发，津津有味地读起了这本书，饶有兴趣地进入了爱徳华的奇妙之旅。

从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只叫爱德华·图雷恩的瓷兔子……当我看到第3页时，发现爱德华有一个大衣柜，里面装满了它的服装饰品，这时我联想到自己每天也是饭来张口，衣来伸手地被家人用爱团团包围着。原来，我和爱徳华一样都是那么地幸福！

我继续身临其境地读下去，阿比林是爱德华的小主人，她是多么宠爱爱德华啊，以至于阿比林怕它没听见家人的谈话而要求家人把谈话的内容重新说一遍，可爱德华只是出于对阿比林的礼貌假装在聆听着，实际上它对家人说的话一点都不感兴趣。爱德华真是一只自命不凡的兔子。顿时，我觉得自己就是爱德华的翻版，每次在妈妈唠叨时，总是会像爱德华一样假装在聆听，并加上一句：＂好了，好了，我知道了！＂来阻止妈妈的唠叨。看来我也一样地自命不凡。

可后来，爱德华被掉进了海里，这时,爱德华离开了最爱它的阿比林，沉入了阴森森的海底，它会不会很孤单？很害怕？要是我可能会手足无措，伤心地哭天喊地的。我想它一定也和我一样吧！平时的阿比林对爱徳华这么好，现在它连回报的机会都没有了。想想我比爱德华幸福多了，每天都能感受到爱，此时，我开始同情起爱德华。所以我以后不但要听家人的话，而且还要有实际行动来回报爱我的人，可不能让自己像爱德华一样留下遗憾。

最后，爱德华从海里被渔夫涝起，从垃圾堆里被流浪汉带回营地，从生病的孩子身边来到某个街道上，最终又回到了阿比林的身边。爱德华的这次奇妙又艰辛的旅程让它从只会被爱到学会了感受爱丶付出爱。这一路上的见闻让我领悟到了：我们要珍惜现在的每一刻来回报爱我们的人，只有懂得付出爱才会收到更多的爱，世界才会变得更美好。

爱德华奇妙之旅读后感 篇2

我在课余时间有幸读了《爱德华的奇妙之旅》这本书，这本书主要讲述了这样一个故事：从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一名叫爱德华图恩的瓷兔子。他为一名叫啊比林的女孩拥有，她对他关怀备至，崇拜有加。可有一天，爱德华丢失了，阿比林也难过极了。凯特迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程。——从海洋深处到渔夫的家，从垃圾堆的顶部到流浪汉的篝火边……

一路上令我们惊愕不已——即使一颗极易破碎的心也可以失去爱，学会爱而又重新得到爱。一个名叫爱德华。图雷思的瓷兔子，就这样开始了一个“奇妙”之旅。

我读完这本书后，我想：如果，我是那只完全是用瓷做的兔子，我也被那个叫阿比林的女孩拥有，我有可能会像他一样，和他一样的冒险。如果我是那个女孩子阿比林，我又会把爱德华那一只瓷兔子装扮的漂漂亮亮的。我会永远保护他，不让他丢失；但如果丢失了，我也早有准备，我会发明一个追踪器，把它找回来。

爱德华奇妙之旅读后感 篇3

暑假期间，妈妈给我推荐了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书。这本书曾获得波士顿全球号角书奖金奖。这本书的作者是凯特·迪卡米洛，她很多儿童小说。

故事的主角爱德华是只瓷兔子。他在流浪的过程中学会爱。其中有分离，有牺牲，有舍弃。伴随的是不断的获得。

获得生活经历，获得伤痛，获得智慧，获得爱。这本书的开头写了：从前，在埃及街道旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鸣得意，有一天，他丢失了……

凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程，从海洋深处到老渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的小女孩儿的床前到孟斐斯的街道上……

看这本小说时，我非常同情爱德华的遭遇，尤其是看到他掉进海里和他心爱的小主人突然分别的时候，我的心里也有一种说不出来的滋味，我想起去年我的一只小乌龟突然死掉了，当时我难过了好几天，我想爱德华掉进海里时的心情一定比我更难受。但是爱德华始终相信他曾经被爱过，他相信会有人来接他的，我也相信这个世界是美好的。生命是奇妙而艰辛的旅程。心一次次破碎，生命却在破碎中继续。黑暗压顶，却一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撑这一切的，是一个字——爱。

这本书告诉了我们：即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而重新得到爱！

爱德华奇妙之旅读后感 篇4

买《爱德华的奇妙之旅》这本书的时候，是在新华书店，看到这本书的奇特的封面我就觉得它和别的书有不一样的地方，有种吸引力吸引着我。所以我决定把它买回去。

刚开始翻开这本书的时候，我以为爱德华并不是一只小兔子，而是一个人，可是我的推断错了，他其实是一只瓷兔子。

他是一只名叫爱德华的瓷兔子，它的主人名叫阿比林，阿比林对他关怀备至，崇敬有加，但高傲的爱德华对这一切并不屑，还是那一副高傲的态度，阿比琳却并未发现他自命不凡。在前往英国的轮船上，他意外落海。幸运的是后来他被一名渔夫用渔网网住，但可惜很快又被渔夫的女儿扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一条狗叼着他给了流浪汉们。七年之后，当流浪汉布尔要乘火车时，意外地将他一脚踢向了外面。第二天早上，爱德华被老太太捡起，来到了一个生病的小女孩床上，像婴儿一样被看护……再后来，爱德华在孟斐斯的街头跳舞，摔破了瓷头……最终，他找到了回家的路。

看完之后，我觉得爱德华并不是一只讨人爱的小兔子。他总是觉得自己被别人爱着是理所应当的事，所以他总是一副高傲的嘴脸，这令我很不舒服。然而，幸好这一次落海让爱德华知道了怎么用自己的方式来爱别人，等他学会怎么来爱别人的时候，或许也是上天的旨意吧，就让他和阿比琳重新相聚了。

是啊！在漫长的生命旅途中，来自父母、亲人、朋友的爱点亮了我们的人生道路，那是一刻也不曾熄灭的温暖火焰。正是在这许多爱的陪伴下，我们逐渐长大，变得自信、强壮而有力，爱、是我们生命中能收到的最美的礼物！生命中，爱无时无刻环绕在我们身边，如果没有爱，我们感受不到幸福，没有爱的人生是不完整的人生，是灰暗的人生。正是拥有爱，我们的人生路上才会灯火辉煌、绚丽多彩，正是拥有了爱，我们才不怕人生路上的艰难险阻、崎岖坎坷。前行的路上感到寒冷爱给予我们温暖，恐惧时爱给予我们勇气，迷茫时爱会指引我们方向，绝望时爱给予我们希望......

爱德华的奇妙之旅最终结束了，读完的我深深反思了一下，我是否也像爱德华那样蛮横无理那样过，如果有，那时的我该是多么讨厌？再想想自己别的，我懂得爱么？我会对父母像他们爱我那样对他们吗，我没有答案，不过有一点我知道，我也是时候开始自己的奇妙之旅了，我不会担心迷路，因为我知道，不管走多远，爱，会照亮家的方向。

爱德华奇妙之旅读后感 篇5

假期里妈妈送给我一本书，叫《爱德华的奇妙之旅》，它是一个关于旅程的故事，爱德华一路上的见闻让我惊愕不已。

故事的主人公爱德华是一只做得非常精致小瓷兔子，他过得很奢华，家里有一柜子的衣服可以换，又被小主人阿比林近乎崇拜的爱着，所以他高傲极了。他习惯了的赞美和夸奖，对爱他的人却毫不关心。一次意外，他被抛进了大海，直坠入海底，坠到了星光透不进来的地方。他躺在泥沙上开始思考，感受黑暗和孤独。命运给了他一次机会，他被渔夫的网捞起，他开始了和渔夫夫妇一段淳朴的共处，爱德华第一次发现，原来他也会倾听别的的苦痛，不久他被渔夫的女儿丢进垃圾桶里。爱德华被掩埋在垃圾堆下，恶浊的臭气摧毁了他所有的洁净的骄傲。然后他被一只流浪狗叼了出来，带到流浪汉的篝火边，月光下流浪汉们在他耳边声声的呼唤让他无法不为亲人的思念而震撼。在被扔下火车后，他被带到了生病的女孩的床前，眼见一个脆弱生命的消逝，他的心破碎了。最后他被摔碎被修补，然后在娃娃商店里等着被买走，他觉得寻爱之路太难，太伤心了，不再期待有人买走他，而商店里的一个一百岁的老娃娃，劝它说：“如果没有爱，故事怎么会有幸福的结局。”听到这些话他的又打开心扉，心中又充满了希望，终于爱德华在玩具柜前与阿比林重逢，回到了温暖的家。

在这次非同寻常的奇妙之旅中。爱德华的心一次又一次的破碎，他内心产生了很多的波澜，不再像原来一样的平静。他离开每一个主人的时候，他会非常的思念。他有时候绝望伤心，有时候欢欣鼓舞，有时候悲天悯人，有时候热血沸腾，总之，它找到了心底柔软的爱。

跟随着爱德华一起经历了这段心灵之旅，我发现原来爱的旅途中不仅有美丽、赞美、思念、热烈、欢乐……，也有失望、分离、怀疑、悲伤、痛苦……。我想，妈妈送我这本温情的书，一定是想要我更加明白爱的真相，在属于我的生命之旅中懂爱与被爱。在以后的人生中，我不能因为一点点挫折就放弃，不能因为希望渺茫就不去做，我将不会怀疑，我将更加坚定，我将充满希望。就像书中那首小诗：心一次又一次破碎，生命在破碎中延续。一定要穿越那黑暗，勇往直前。

爱德华奇妙之旅读后感 篇6

大家好，我是210班的张培泽。最近我看了一本书，名字叫《爱德华的奇妙之旅》。

故事里讲述了：阿比林的娃娃爱德华，以前跟阿比林一起坐船，结果被一对兄弟丢进了海里，然后又经过了渔夫、流浪汉和一位老夫人的手里，最后到了一个小女孩和一个小男孩的手里。但是有一天夜里，小女孩因为身体原因停止了呼吸，小男孩和他的爸爸很伤心，他们把小女孩埋了。

于是小男孩带着爱德华去表演，他们把赚到的钱拿去吃饭，可是钱不够，老板很生气，他看到了小男孩旁边的爱德华，把它重重地摔倒了地上，碎了！小男孩很伤心！

小男孩带着爱德华到处流浪，最后爱德华回了家，它碎裂地身体也被复原了，它再次见到了阿比林，又和她在一起了。

这个故事告诉我们，即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱！

爱德华奇妙之旅读后感 篇7

寒假里，我读了一本书，名叫《爱德华的奇妙之旅》，这本书十分好看。书中的中心是——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱人、而又重新得到爱。

书的主人公是一只可爱的瓷兔子爱德华·图雷恩，它的第一个小主人叫阿比林，小兔子是外婆送给阿比林的生日礼物。爱德华很幸运，因为阿比林非常爱他，对他爱护有加，似乎超过爱她自己，不过，这也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆给他讲了一个故事———什么人也不爱的公主最后变成了疣猪。爱德华起初很不解，可是后来在他漫长的旅途中，他才慢慢明白这个故事的含义，学会了爱别人。爱德华虽然用了很长时间才懂得这个道理，而且为此付出了许多代价，不过，只要懂得了这个道理，学会了爱别人，他所付出的一切都是值得的。

读完这本书，我想到：“爱德华经历了冒险，体验了爱，它更快乐了。它知道了爱，在人的感动下，就算是一只瓷兔子也可以感受爱、拥有爱、失去爱。我们在生活中常常体验过爱，其实，爱很简单，爱随处都在，与自己亲爱的父母中有爱，和自己的好朋友之间有爱……让我们好好珍惜爱吧！”

即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱人、而又重新得到爱。

爱德华奇妙之旅读后感 篇8

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句话。这次的这本《爱德华的奇妙之旅》就净化提升了我对幸福的感悟。

从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华？图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。可是后来，有一天，他被丢失了。作者凯特？迪卡米洛把我带上了一段不寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我惊愕不已。经过几番周折，爱德华又找到了回家的“路”，又回到了阿比林身边，结束了这场“奇妙之旅”。

爱德华一步一步的体会了如何爱人，我也在他心碎的同时，感觉到追寻爱的力量。这是一个单单纯纯，让心接受感动的故事。

就像现在，回忆小学的伙伴，即使那时幼稚的我们因一点小事而结下了许多的恩怨，但经过时间的冲刷，让彼此懂得了对方的重要，学会用真心去对待他人，不让自己以后后悔。珍惜欢乐而宝贵的时光，珍惜幸福而多彩的生活。学会珍惜一切后，你便不会再感叹“失去后才懂得珍惜”了。

当你摔倒时，是爱给了你站起来的力量，是爱给了你继续奋斗的力量。在这期间，你必须充满期待和盼望，你必须在心里想着，一定会有人爱你。所以，你以后得带着这些爱去帮助另一些人。

虽然爱德华是只瓷兔子，我们看到他在流浪的过程中学会爱，其中有分离，有牺牲，有舍弃，但伴随的是不断的获得生活经历，获得伤痛，获得智慧，获得爱。当然我们也看到了爱德华身旁的丑恶与自私、残忍与冷漠、无私与纯真、生命的脆弱与无常……如果没有它们，爱德华也就不会懂得爱的真正含义，也就不会懂得去珍惜身边的每一样事物，我们也就不会成长。所以带着一颗感恩的心去感谢你身边所有的人或物，没有他们也就没有现在的你，他们的存在都有他们的价值。

《爱德华的奇妙之旅》让我更懂得“爱”——懂得什么才是真正的“价值”。

爱德华奇妙之旅读后感 篇9

《爱德华的奇妙之旅》的作者是美国着名的作家凯特·迪卡米罗。这本书是一本国际大奖小说。这本书讲得是：以前，在埃及街旁的一所房子里面，住着一名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那兔子很是自鸣得意，而且理由充足“他为一位名叫阿比林·图雷恩的小女子所拥有的，她得他关怀备至，崇敬有加。”可是后来，有一天，他因被几个小男孩子在抢夺之中而丢失了，掉进了茫茫的大海当中。被一位渔夫捡回到她的家里，可是，他的女儿洛莉是一个粗暴的女人，把爱德华扔进了垃圾桶里面。又经过一些磨难，爱德华和流浪汉、小狗露西一起上路了。后来，哈和流浪汉来到了流浪汉营地的篝火旁边。从流浪汉营地的篝火旁到一个生病的小孩子的床前面；从生病的小孩子的床前面到孟非的街道上……最后，爱德华终于回到了已经是妈妈的阿比林的身边。

当看完了这部《爱德华的奇妙之旅》书时，我十分同情爱德华的遭遇，尤其是看到他掉近海里面和他心爱的小主人突然分别的时候，我的心里也有一种说不出的滋味，我想爱德华掉进海里的心情一定比我更难受。但是爱德华始终都相信他曾经被爱过，他相信会有人来接他的，我也相信会有人来接他的，我也相信这个世界是美好的。

《爱德华的奇妙之旅》这个数的情节曲折、想象力丰富的、情感动人，是一本好书！

孤独之旅读后感

下文将为您介绍关于“孤独之旅读后感”的详细信息，建议你可以借鉴一下自己再做出更好的决策。读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进，我读了作品这本书，被一个个故事和人物深深的感染了。 把本书的感受写下来，是最正确的处理方式。

孤独之旅读后感 篇1

曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰辛和精神的孤独压迫着他，也锻炼了他的身心。

在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。

与杜小康相比，我们的教育和家庭条件都比他好。至少，我们不会因为家庭贫困而失学。

在人生的旅途中，每个人都要成长，我们也不例外，无论何时，我们都要微笑着面对一切。

花与荆棘，阳光与风雨，希望与失望，我们无法否认。但我们能只看到“鲜花、阳光、希望”，而不看到“荆棘、风雨、失望”呢?能，我们一定能――只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。

遇到失败与挫折，勇敢地去面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。

坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到希望，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。

坚忍不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲学家曾经说过，失败是一面镜子，你笑它，你哭它。我们何不笑对生活呢?

笑对生活，烦恼如过眼烟云。

笑对生活，困难一击即破。

笑对生活，成功就在脚下。

朋友，请以坚忍不拔的心态去面对生活吧!做一个坚强的“杜小康”吧，扬起你的笑脸来，我相信，生活也会对你微笑，幸福就在不远处向你招手!

《孤独之旅》读后感(二)

说实话，很长时间都没有和爸爸妈妈读过书了。有一天，我拿着姐姐初中的语文书去和爸爸读亲子共读。

翻阅着语文书，感觉好枯燥。对爸爸说：“真是的，初中语文书，怎么这么无聊，连一张彩色**也没有，而且文字还这么多，可想而知，初中生生活这么乏味。

”正当我要关上书的时候，一个题目吸引了我，这个题目的名字就是《孤独之旅》。

一个疑问充斥在我的心中。“为什么旅途是孤独的，是什么样的人经历了这样的旅途?”正当我在想的时候，妈妈说：

“是要让你接触这种文章，看看主人公有怎样一段不同寻常的经历，这样才能更懂事。”伴随着柔和的灯光，我仔细地阅读着，我的情感也时起时伏，虽然有些字不认识，问了妈妈以后继续读。

讲述了一个这样的故事：“文中主人公杜小康以赶鸭子维生，历经了生死磨难。这个年轻人在生活的艰辛和精神的孤独中锻炼了身心。他被自己的成长和坚强所感动。”

经过我和爸爸妈妈讨论一番后，得出了一份这样的结论：“现在的我比起杜小康很幸福、很快乐，我比他拥有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的亲人，我不会像他那样孤独，但我承认，我没有像他那样遇到困难的时的坚强，这一点我要向他学***份乐观坚强的心态，他的旅途是孤独的，我的旅途是开心的，所以我更应该好好把握，好好学习。”

每个人在成长的道路上，或多或少都曾被自己所感动，所以平常遇到困难，更应该以坚强的心态去面对它，得到那一份坚强被自己的行为所感动，那样我相信，不管遇到什么困难，我都会愈挫愈勇。

《孤独之旅》读后感(三)

最近，我读了曹文轩的**《孤独之旅》，感慨万分，心情久久不能平静。**关于一个叫杜小康的年轻人，由于家里突然没落，他别无选择，只好辍学回家和父亲一起放鸭子。开始走上了他的孤独之旅。

在杜小康的旅途中，他经历了恐惧、恐惧和风暴，但最后，杜小康变得成熟了，他觉得自己已经长大了。

读完这篇文章，我感受到最深刻的主人公在风雨之后的坚强和成熟。人只有克服孤独、挫折和困难才能成长。

杜小康的经历也具有人的普遍性。在人类的成长过程中，不可避免地会遇到困难、曲折和风暴。人生的路也不可能是一帆风顺的，生活中不会总是晴天，也会有雨天和雪天的时候。

**面对风波，杜小康没有退缩，没有畏惧，而是上前迎难而上，最终战胜了风波，也战胜了自己内心的懦弱。

是啊!我们在生命的长河中，谁都不能**暴风雨会何时来临，谁都不能保证人生道路是一帆风顺的，但那些风雨又怕什么呢?只要我们坚定自己内心的信念，即使暴风雨突然降临到我们身上，我们也要勇敢地去面对，我们总会有突破、战胜它的时候，收获的则是更多的坚强和成功的经验。

暴风雨过后，孤独不再伤害我们。它已经成为我们成长的良药和催化剂。杜小康就是我们青少年学***样!

哪个人在人生道路上没有坎坷呢?不会遇到雨雪天气呢?

霍金，一个四肢残疾的人，他不能像正常人一样下地走路，他只能坐在轮椅上，甚至特开口说话也都很困难，但他没有被命运地不幸所击倒，他依然坚毅地面对人生的挑战，不是战胜了病魔?有了《时间简拾》的辉煌?

就像我自己，虽然我没有像杜小康那样辍学去放鸭子，没有像他遭遇生活的重担，但有时也会遇上或大或小的挫折和困难，今年的暑假期间，我去学游泳，为了对付明年的中考，我从未学过游泳，对水性更是一点也不熟悉，我也没想过游泳是件难事，不就是跳进水中，蹬两下脚，划几下手，不就可以了?可是当我真正地跳入水中，我就怕得要命，一连好几天下来，连基本的姿势也学不了，面对教练、面对同学，我曾几次想放弃不学了，但我转而一想，天下哪有一学就会的事，不行，一定要坚持，坚持再坚持，心里一直闪着一个念头，终于，半个月下来，我竟学会了，而且游得很快了。

人生就是这样，总是免不了有坑坑洼洼，勇敢地踏过去了，也就踏过去了，如果畏畏缩缩，那么什么事也成功不了。事实上，生活不是一座山或一个深渊，而是你最伟大的自我。就像杜小康内心的孤独，如果你战胜了自己，你就会战胜困难。

要相信阳光总在风雨后，雨后有彩虹。

《孤独之旅》读后感(四)

初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰辛和精神的孤独压迫着他，也锻炼了他的心。

一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。

天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢?盲聋哑的海伦—凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢?再想想：

司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。

虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺()，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也会开花，但他们的花总是小而脆弱，他们总是缺少那颗华丽的心。

又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人连花都开不了，更别说华丽了。

坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。

让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：

让暴风雨来得更猛烈些吧!

《孤独之旅》读后感(五)

每天，当你睁开眼睛，除了风，你周围都是寂静；除了蓝天和无尽的芦苇沼泽，只有鸭子的陪伴；除了我父亲的身影，我是孤独的。多寂寞啊！然而，本文的小主人公在这种孤独的环境中长大，学会了坚强。

小主人公杜小康不仅因为家庭变化而辍学，还离开了母亲和小伙伴放鸭子。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.

甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临――一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。

小英雄经历了许多坎坷，但他没有放弃生命，最后学会了在风暴中坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。贝多芬，这个著名的**家族，因为耳聋而变得孤独甚至狂躁，但他仍然坚持写作。在那个孤独的日子里，他不是沮丧，而是逆境，这使他写出了不朽的**。

不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!

《孤独之旅》选自曹文轩的长篇**《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。本文虽为节选，但叙述简洁，情节完整，可以作为一个短篇**来指导学生的学习。这个单元的四篇课文均是**，是初中阶段学生接触的第一个**单元，选编的课文有《故乡》、《孤独之旅》、《我的叔叔于勒》、《心声》四篇。

《孤独之旅》写少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。**语言平实，通俗易懂，于平白中饱含真情。

读后感：古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。

与杜小康相比，我们的教育和家庭条件都比他好。至少，我们不会因为家庭贫困而失学。

在人生的旅途中，每个人都要成长，我们也不例外，无论何时，我们都要微笑着面对一切。

孤独之旅读后感 篇2

读到《孤独之旅》,看起来是个平淡无奇的文章,但是我从中得到了很大的感触,杜小康小时候因为家庭变故不得不放弃学业,放鸭来维持生计,艰苦的生活磨练了他的意志,从而使他走向成熟,孤独之旅读后感.我认为 ,现在的我们很难有那样的遭遇,更不会那么小就面对生存问题,小时候,我们都是不谙世事的小破孩每天无忧无虑的生活,不用担心吃不上饭,也不用担心自己的住所,一切都是被安排好的.文中的杜小康正是应了那句歌词：不经历风雨,怎能见彩虹?

没有人能随随便便成功是啊,多少名人都是经历过重重磨难才得到最后的成功的,贝多芬在双耳失聪的情况下艰难的继续创作,许多的人都是在狂风暴雨的洗礼中成长,命运只能改变你未来的一小部分,只有用自己的力量才能换来明天的彩虹.坦然地面对风雨,坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚,吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌,涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶,涌出一颗坚强勇敢的花蕊,绽放一片绚丽与芬芳.孤独之旅读后感每天,当你睁开眼,除了风声,周围一片寂静;

除了蓝天和一望无际的芦苇荡,就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影,就只剩下自己孤身一人.那是多么的`孤独啊!然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长,学会了坚强.小主人公杜小康,因为家庭变故,不仅失学,还要离开母亲和小伙伴去放鸭.在这孤独的旅程中,他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家.渐渐的,他明白回家是不可能的事情,他开始没有那么恐惧了.但是厄运却在一次降临——一场暴风雨,使他的鸭群走散和父亲走失,可是他并没有哭,他变了,他变得坚强起来了.小主人公经历了许多跌荡起伏,但是他没有放弃生活,最终在一场暴风雨中学会了坚强.从主人公的遭遇,我们可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨练出来的是一把宝剑.著名的音乐家——贝多芬,因为失聪,使他变得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然坚持创作,在那孤独的日子里,他没有沮丧,反而是逆境,让他谱写出了不朽的乐章,读后感《孤独之旅读后感》.不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》,人教版教材编辑在九年级上册第三单元.课文虽是节选,但叙事简练,情节完整,完全可以作为一个短篇小说来引导学生学习.这个单元的四篇课文均是小说,是初中阶段学生接触的第一个小说单元,选编的课文有《故乡》、《孤独之旅》、《我的叔叔于勒》、《心声》四篇.《孤独之旅》写少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.小说语言平实,通俗易懂,于平白中饱含真情.读后感：古今中外,各行各业的姣姣者,哪一个没经历过挫折与苦难,哪一个没经历过风雨的洗礼?而且,在一次次的风雨后,他们开出的花不仅绚丽多彩,更是凝重美艳,香远益清.

与杜小康相比,我们的学习条件、家庭条件都比他好,最少,我们不至于因家庭贫困而失学.

在人生的旅途上,每个人都要长大,我们也不例外,无论什么时候,我们都要笑着面对一切.

与荆棘相伴,阳光与风雨同在,希看与失看并存,我们不能否认.但我们能只看到、阳光、希看,而不看到荆棘、风雨、失看呢?能,我们一定能――只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念.

碰到失败与挫折,勇敢地往面地面对吧.你会发现阳光就在风雨后.不被困苦所吓倒,以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆,你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸.

坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双火眼金睛,能让你在困境中看到希看,在失败中瞥见成功,在风雨中看到彩虹.

坚韧不拔态度最好的体现就是笑对生活.一位哲人曾经说过,失败是一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭.我们何不笑对生活呢?

成长足迹:人生旅途,并非时时一帆风顺,往往布满辛酸,饱含痛楚与泪水,青春留言:成长中有成功,也有挫折,有欢乐喜悦.也有悲哀烦恼,这就是生活,在我们的人生中,成长是永恒的主题.希看我们都能谱出一首健康的成长歌.长成一棵坚强独立的大树.

孤独之旅读后感 篇3

最近看了曹文轩的小说《孤独的旅程》，很感慨，久久不能平静。小说讲述了一个叫杜小康的小伙子，因家境骤然垮台，绝望地辍学和父亲一起回家放鸭的故事。开始了他的孤独之旅。在杜小康的这段旅程中，他经历过恐惧、恐惧，经历过风雨，但最终，杜小康成熟了，他也觉得自己真正的长大了。

看完这本小说，我深深地被主人公风雨过后的坚强和成熟所感动。一个人只有不断地克服孤独、挫折和困难，才能真正成长。杜小康的经历也具有人的普遍性。人的成长过程中，难免会遇到困难，曲折，甚至更多的风雨。人生的路未必一帆风顺，人生也不会一直晴天，会有雨天和雪天。

小说中的杜小康，面对风雨，不退缩，不畏惧，直面困难，最终战胜了暴风雨和内心的懦弱。是的！在人生的长河中，谁也无法预知暴风雨何时来临，谁也无法保证人生的道路一帆风顺，但那些暴风雨又有什么好怕的呢？只要我们坚定内心的信念，即使暴风雨突如其来，我们也要勇敢面对。我们总会有突破和克服的，我们会收获更加强大和成功的经验。风雨过后，寂寞不再伤害我们，它成了一剂良药，成为我们成长的催化剂。杜小康是我们年轻人学习的榜样！

就像我自己一样，虽然我没有像杜小康那样辍学放鸭，也没有像他那样遭遇生活的重担，但有时也会遇到挫折和困难，大还是小，这个暑假。期间，我去学游泳。为了准备明年的中考，我从来没有学过游泳，对水一点也不熟悉。我从没想过游泳很难。多少次开始，还不够吗？但是当我真的跳入水中时，我被吓死了。连续几天，我连基本的姿势都学不会。面对教练和同学，好几次想放弃、停止学习，但转身想一想，世界上没有什么是可以学习的，不，我必须坚持，坚持再坚持，一个念头一直在心里闪过，终于，半个月后，学会了，游得很快。

人生就是这样，总会有坎坷和坑坑洼洼，勇敢地踩下去，就会踩到。如果你退缩，什么都不会成功。其实，人生要克服的不是高山深渊，而是最伟大的自己，就像杜小康内心的孤独一样。战胜自己就是战胜困难。

相信阳光总会在风雨之后，彩虹总会在雨后。

孤独之旅读后感 篇4

品味孤独

孤独，伴随着的就是寂寞，它们犹如一对兄弟，如影随形的伴随着人的一生。孤独或许很痛苦，但人生需要孤独。我们要品尝孤独，它就像一杯浓茶，虽然苦涩，但香气四溢，回味无穷；它又像一个春天，在你不在乎的时候，它总是流过你的心；它也是交响乐中的低沉乐章

因为我们年轻，所以我们需要孤独。不要被喧闹的世界所影响，不要被城市明亮的灯光所困扰，不要被欢乐所吸引，不要被骄傲所淹没。“浪花淘尽多少英雄”，在所有这些逝去之后，伴随我们的终将是孤独。

青春可以是孤独。只有当你孤独的时候，你才能沉淀出一个完整的自我。

孤独带给我们的不仅是孤独和痛苦，还有安慰和安宁。“淡泊明志，宁静致远”，只有在孤独的时候，我们才能想到许许多多平时想不到的事，才能意识到自己的得失。我喜欢独处，因为它能帮助我审视自己的得失。

我一直记得在学习的时候反省自己，因为那时我很孤独，所以那时候我真的收获很多。

孤独可以想许多的事，任自己的思想畅游在理想的天堂，将自己沉淀在天堂，不再为平时的烦恼所困扰。经常沉浸在孤独中的人，多了智慧，少了烦恼，对世界多了感触。

老年人对生活有很多深刻的感受，其中大部分是来自于他们的孤独。

孤独是一种高远，是一种超凡脱俗的境界。在一个孤独的环境中，你会感到远离喧嚣的人群和混杂的城市。你会感到天地之间只有一个人，你会感到无比的舒适和自由。那是真正的“心远地自偏”。

孤独并不可怕。可怕的是你无法体验、欣赏和品尝它。不会品味孤独，就只能任时光匆匆流逝而一事无成；就永远只会认为自己是对的，别人是错的；就会对人生有许多不明白的地方……那是庸庸碌碌的人生，那是独断专行以自我为中心的盲目自大的人生，那是浑浑噩噩.不明方向的人生。

孤独是一种美。美在于寂寞和宁静。因为它的孤独和宁静，我们了解自己，体验生活；因为它的孤独和宁静，我们抛开烦恼，奋力向前

体验孤独就是体验生活，就是体验美。

风雨相随，开出绚丽之花

读《孤独之旅》有感

初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰辛和精神的孤独压迫着他，也锻炼了他的心。

一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。

天生残疾的霍金需要多少萧瑟的风才能改变黑洞理论？盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：

司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明在任何时候和社会各界，谁没有经历过挫折和苦难，谁没有经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。

虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也会开花，但他们的花总是小而脆弱，他们总是缺少那颗华丽的心。

又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人连花都开不了，更别说华丽了。

从容面对风雨，从容接受风雨的洗礼！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。

让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

孤独之旅读后感 篇5

杜小康从一个家底殷实的富家子，每每撒尿的时候甩着一条油光瓦亮的皮带，初夏秋冬，四季都有换洗的衣服，不怕冻，不怕热。油麻地只有几辆自行车，叮叮当当地在校园和田野里奔跑。

但当小康的父亲醉酒沉船，红门百年的家业即将毁于一旦，瘫痪在床的父亲，唉声叹气的母亲，小康，被迫弃学了，家里全部的家当都给父亲治病了，脸上属于他们家荣耀红牌子都被摘走。杜雍和，暗自发誓，经营好了计划，但杜小康却成为了这计划的牺牲品，以前在同学们面前的风光，班级第一的荣耀，每次街头大战总当司令官的的事迹，都随着船一起沉入水底了。他也变得马虎和纵容，但他仍然有上学的梦想。如果有机会，他还是杜小康。

但前后的对比就像命运开的玩笑。五百只鸭子在暴风雨中散落，没有地方可回。杜小康和父亲彻夜寻找。芦苇叶被割破哭泣，暴风雨吹在他们脸上。但这仍然不能摧毁他们的梦想。他们做到了。鸭子基本**。随着夏天的到来，第一批卵子诞生了。父子俩脸上的笑容似乎预示着红门的升起。

当桑桑桑再次见到杜小康时，他衣衫褴褛的裤子和瘦削的脸颊依然瘦高的，但身后的鸭子却不见了，它们成了上万条鱼苗的埋葬对象。

不得不说，杜小康真的长大了很多，虽然一开始，他不能接受现实，不能上学。但他还是默默承受了家里巨大负担的一部分，拼命找回鸭子，他在努力，当努力付之东流，他的心里依然有光复的力量，当它在学校门口摆地摊事，他再也不是过去的杜小康了，他俨然成长的太多太多了。

孤独之旅读后感 篇6

《孤独之旅》主要叙述了一个叫杜小康的少年枯燥无味的放鸭之旅，并在此过程中不断成长的故事。

在我面对困难时，我常会想：“要是我有杜小康的勇气就好了。”父亲破产，一切的梦想都化为孤独，艰难的情况下，他还能坚强的走下去。

它还可以用一颗平静的心面对天空中的浮云，面对死去的空芦苇丛。他经受了许多挫折。为了找到那打鸭子，他的身体被芦苇割破了。但他最终没有放弃，当鸭子下了第一个蛋，杜小康发现自己在成长。

从杜小康身上，我不仅感受到了文学的美，更感受到了永不放弃的精神。

正是这种精神帮助我渡过了一个又一个困难。

事实上，杜小康也是在经历了一个又一个困难后长大的。可见挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是获得真知的过程。

就像只有走过崎岖的小路，才能感受到攀登的喜悦；穿过茫茫的雾霭，才能感受到阳光。归结起来就是一句话：“不经风雨，怎见彩虹！

”雨果曾说：“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”纵观历史，许多名人志士都曾在风雨中谱写自己的壮丽诗篇。

唐代诗人刘禹锡，因在永贞革新失败而被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。可他没有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”正是因为在困境中耐得住寂寞，他才会被后人冠以“诗豪”之称吧。

你看，那间低矮破旧的小屋里那个瘦骨嶙峋的老人是谁？是的，他就是诗圣杜甫，一个生于盛世唐朝却终于战乱贫病的中华诗坛伟人。面对绝望，他决心坚守内心的净土。

这才有了后来的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的高昂诗句。可见对于人生路上的风吹雨打，如坦然面对，不过如此！

勇往直前，猛地回头，却发现是另一番“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。

雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈显高洁挺直。只有当海浪冲击河岸和岩石时，才能卷起上千堆雪——壮丽的浪花。像杜小康一样直面困难吧！

只要自身的梦想还未破灭，坚强地走下去吧！坚信风雨过后一定会有彩虹。

见惯了满目光华，完满无缺，那一弯弦月，却似沉默睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。

成长，是多么好的过程，而这个过程绝非一帆风顺，它往往充满心酸，饱含痛楚屈辱和泪水.成长也是需要付出代价的，不经历风雨怎么见彩虹？孤独，孤独是人生迟早要给每个人的一个美丽而残酷的话题。

《孤独之旅》中的杜小康，因为那份孤独，雕刻了他成熟的灵魂。

杜小康本是一个富裕人家的孩子，忽然，家庭条件一落千丈，只好辍学去放鸭，从而开始了他的“孤独之旅”。首先进入陌生的环境。他感到恐惧和无助，到了芦荡，看到芦苇和绿色的浪潮，直涌到天边时，他害怕了。

后来，他和父亲很孤独。既然他们无法避免，他们只能这样做。这也很无奈。于是，他面对浩浩荡荡的芦苇，也就不再感到恐慌了。

在一个风雨交加的夜晚，他和父亲奋力追赶那些受惊的鸭子。当杜小康像一个成年人一样，战胜了暴风雨，把散落的鸭子收起来时，他哭了，但并不悲伤。他还说他不明白为什么要哭。其实，他的哭声是委屈的苦涩和激动的呐喊。

因为这样艰苦的生活不应该由这样一颗年轻的心来承担。他受了这种折磨，突然觉得自己长大了，很坚强，于是激动地哭了起来。当他惊喜的发现鸭子下蛋了，兴奋地大叫，叫喊中有成长的自豪和骄傲。

鸭长大了，杜小康也长大了。

孤独是忧愁的密友，也是使人成长的因素。

骨头之书读后感

写作已经成了我们的日常，作文能够提高我们的观察跟思考能力，多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。你平常有写作文的习惯吗？经过整理，小编为你呈上骨头之书读后感，希望能帮助到你的学习和工作！

骨头之书读后感 篇1

我身边有很多家长，他们对孩子找到兴趣这件事情无从下手，不知道自己的孩子对什么感兴趣，反正市面上很多兴趣班，挨个报名学，总有一样孩子会感兴趣。

我不否认这也是一种方式，但是还有更重要的一点，花有花期所以人也有正常的成长期，不能因为一句“不能输在起跑线上”，就开始拔苗助长。我们都知道所有的摩天大楼都离不开稳固的根基，教育小孩儿也一样，稳固根基最直接的方式就是——自我构建的认知方式——读书。说到读书让家长最头疼的就是怎么样让孩子对书感兴趣？我觉得不如改一下，最开始接触书还是让孩子去选择自己感兴趣的书。我记得之前在《奇葩说》中看过一个辩题，该不该告诉家中的孩子童话故事都是骗人的？当时我就觉得这样一个伪命题还需要辩吗。

现在在给孩子们的故事书，要么深植入很多行为习惯，要么就是拿下世界纪录的科普书籍，有这么多选择为什么还要选择在没有辨别能力的情况下去读童话。最近欣宝迷上了一本科普书《骨头之书》，这本书获得了动物骨头的10项世界纪录。当然孩子的视觉并不会惊讶于这种模糊的世界记录上，而是书中的插图。

她可以从书中认识很多动物，还有动物的骨头架，这就已经可以让她欣喜不已了。我以为书中的色彩和文字就已经满足和孩子的兴趣及探索欲了。作文完全没有，让我没想到的是绘本中将动物们的骨骼做了“压纹”处理，让整幅图不关看起来生动，摸起来顺着凸起的骨架更加富于想象。而这种“凸出”设计，居然是小朋友发现的，当我还沉醉惊叹于蓝鲸的进食量时，小朋友的手指早已在蓝鲸身上来来回回的摸个不停。整本书讲完，欣宝摸着骨头就认出了八成动物，虽然她不知道哪些动物骨架最大、哪些最小、哪些最轻、哪些最薄等等。

但她用自己的方式完成了对动物的认知，至少她知道了蓝鲸的骨架长什么样，非洲草原象的骨头长什么样，还有她喜欢的长颈鹿的骨头等等等等。我想有这些就够了，《骨头之书》不关是图片丰富，满足了小朋友的视觉享受，更重要的是它抓住了孩子的兴趣点，我们只顾着欣赏插图的精美，却没注意到“镶嵌”在精美图案上不易发现的骨头。

而这些藏好的美妙技术，却逃不过小朋友的法眼，能做到满足小朋友好奇心，并爱不释手，逢人就想要将书中动物做展示并解说，也可谓是与小朋友兴趣相投了。更令我意外的是，她问我：妈妈为什么里面没有恐龙的骨头。按照我有限的知识量，只能将这个问题还给小孩儿。我告诉她，要么恐龙的骨头没有特别之处，要么就是恐龙只存在于我们的想象中，只是我们想象出来的物种，还有一种可能性就是作者把恐龙给忘了。

你觉得应该是哪种？欣宝说：不如你给我查查恐龙的骨头吧。我说：可以啊，有可能的话不如你可以到各个地方的博物馆里去搜集、去验证。所以，兴趣才是激发孩子探索的源动力。如果想要培养孩子的兴趣，不如从读书开始，你只需要站在旁边默默的陪伴她，让她的兴趣之花在心中自我萌芽，岂不是更美丽。

骨头之书读后感 篇2

这个绘本跟一般的科普书不太一样。这本绘本一开始不会直接把要介绍的动物展现出来，而通过5个形式（提出问题、提供线索、解析骨头、揭晓答案以及拓展知识）来一步一步吸引小孩子，增加了趣味性。

例如，在第一页抛出的第一个问题就是“谁的骨头最大？”，紧接着一段文字叙述。这段文字叙述也是跟一般的科普书不一样。没有专业的术语，用的是第一人称书写，就好像是这个骨架在跟小朋友说话一样，引导小朋友发挥想象力。

文字叙述下面还有给正在猜谜的小朋友3个提示，把自己的习性和特点描述得简单精准。在旁边的骨架页面，也是使用第一人称“我”介绍着自己的骨头的特点，例如在哪个位置，骨头的名字是什么。

不断地卖关子吸引小孩子的注意力，一步一步加深小孩子的好奇心，激发他们想要立刻知道答案的冲动。当答案揭晓的时候，小朋友已经对这个动物有了一个很深的第一印象。

骨头之书读后感 篇3

平常我们形容一种动物的骨头很大的时候，会说“硕大无比”、“大得惊人”。但是对于孩子来说，他们并不知道到底有多大。

为了让孩子可以更形象地了解骨头的尺寸，作者作了以下的描述：

“我的下颌骨，也就是我下颌处的一根长长的骨头，可长达6米呢！这个长度意味着，可以将3辆摩托车排成一排，立在我的下颌骨上。”

摩托车想必很多小朋友见过，3辆摩托车立着排列就是下颌骨的长度，这个是不是比单纯地说6米更形象呢？

“我一张口就能吞进70万只磷虾！我每天需要吃掉大约4千万只磷虾。如果用浴盆为单位来计算，相当于吃下2万4千盆像豆豆软糖般大小的鱼！

我的体型超级小，我的颅骨比你的小指上的指甲还要小

用浴盆、豆豆软糖、指甲以及眼睫毛之类能看得到摸得着的物件，来衡量和具体化那些动物的骨头尺寸，化抽象为具体，看得出来，作者为了让小朋友们能更好地理解关于骨头方面的知识，下了不少功夫。

整本绘本就像是一个寻宝的过程，从封面的黑白设计的页面开始，一步步引导小朋友思考和猜测，到最后揭晓答案，看到那一幅幅让人惊艳的动物彩图，那是一种非常充实的阅读体验。而且这本绘本的猜谜形式非常适合过一段时间之后再去考考小朋友。孩子们是非常喜欢这种猜一猜的阅读模式。他会积极的回答你，如果答对了，就会很自豪，你也可以给他一点小奖励。答错了，也可以让他重温这本书，一举两得。所以这是一本值得推荐的科普绘本。

骨头之书读后感 篇4

“陪伴是最长情的告白”这句话用在教育孩子上最合适不过了。关键就在于我们要怎样去陪伴？

股神巴菲特也从不干涉子女的志向及生活中的种种，三个儿女没有一位继承父亲的事业。女儿从事教育事业兼职家庭主妇。大儿子曾提出辍学开办农场，当然霍华德中途退学选择去经营农场，经营农场的费用还是向股神爸爸借的，而且除了偿还本金外还要按照银行利率偿还利息。而小儿子彼得居然也中途退学，而且是从斯坦福大学退学，是为了去追求自己的音乐之路。三个孩子都从事了自己喜欢的职业，而非家庭事业，这得益于巴菲特的教育观，股神推崇兴趣教育。

他自己从小就开始卖饮料做生意，11岁就开始买股票，为接近股神大鳄格雷厄姆，主动给格雷厄姆发邮件，虽然屡遭拒绝但他仍然无视格雷厄姆的拒绝，持续精进并坚持自己要为格雷厄姆工作的决心，最终成功进去格雷厄姆公司。

如果没有兴趣的支撑，没有对股票的热情，单凭股神大鳄的吸引力，是没发达成最终愿望的。就像股神并不会刻意阻止自己的儿子退学一样，他希望他们从事自己喜欢的事情。蒙特梭利说过：教育是从出生开始，是自然而然的过程。成人不是直接教导到孩子，是孩子通过吸收完备环境里的一切进行自我建构。

可能这就是巴菲特的教育之道，不会刻意去灌输经营生意或股票之道。而是陪伴孩子自然而然的形成他们的喜好和兴趣。

骨头之书读后感 篇5

科普知识本来就是很枯燥的。为了让这种枯燥乏味的知识变得更加生动，作者加入了很多的幽默话术，比如说：

“我希望我的角长得越大越好，因为角的尺寸越大意味着我越能吸引伴侣。嗨，那边的美女，你好啊！”

“我的脑袋无人不知，无人不晓。它的形状像一把锤子，但我从来不用它挖地！”

是不是让人会心一笑的描述，或者引起大家的哈哈大笑。

4、画中的秘密等你来挖掘

在每一幅动物彩图上，用手触摸，你会感受到一个磨砂的触感。当你把这些磨砂颗粒放在阳光下或者灯光下，你会发现一副完整的骨架！与前面骨架那一页完全重合在一起。

可以让孩子一起摸一摸这些骨架，让他们感受一下这些凸起的磨砂颗粒，让他们观察一下这些骨头是长在动物身上的哪个位置。

不得不说，这种感觉实在太新奇了，就好像是在摸真的骨头一样，加深小朋友对骨头的印象。

5、具象化的表述加深孩子的认知

平常我们形容一种动物的骨头很大的时候，会说“硕大无比”、“大得惊人”。但是对于孩子来说，他们并不知道到底有多大。

为了让孩子可以更形象地了解骨头的尺寸，作者作了以下的描述：

“我的下颌骨，也就是我下颌处的一根长长的骨头，可长达6米呢！这个长度意味着，可以将3辆摩托车排成一排，立在我的下颌骨上。”

摩托车想必很多小朋友见过，3辆摩托车立着排列就是下颌骨的长度，这个是不是比单纯地说6米更形象呢？

“我一张口就能吞进70万只磷虾！我每天需要吃掉大约4千万只磷虾。如果用浴盆为单位来计算，相当于吃下2万4千盆像豆豆软糖般大小的鱼！

我的体型超级小，我的颅骨比你的小指上的指甲还要小......不过你的这些骨头如一根眼睫毛那么长，而我的则跟这个小圆点差不多大。”

用浴盆、豆豆软糖、指甲以及眼睫毛之类能看得到摸得着的物件，来衡量和具体化那些动物的骨头尺寸，化抽象为具体，看得出来，作者为了让小朋友们能更好地理解关于骨头方面的知识，下了不少功夫。

整本绘本就像是一个寻宝的过程，从封面的黑白设计的页面开始，一步步引导小朋友思考和猜测，到最后揭晓答案，看到那一幅幅让人惊艳的动物彩图，那是一种非常充实的阅读体验。而且这本绘本的猜谜形式非常适合过一段时间之后再去考考小朋友。孩子们是非常喜欢这种猜一猜的阅读模式。他会积极的回答你，如果答对了，就会很自豪，你也可以给他一点小奖励。答错了，也可以让他重温这本书，一举两得。所以这是一本值得推荐的科普绘本。

骨头之书读后感 篇6

相对于长篇大论的文字叙述，能吸引小孩子的视线只有色彩明亮的图片。对于小孩子来说，图像更加形象具体，更有吸引力。

在我们给小朋友读完那一段文字之后，翻过来的一页就是色彩斑斓的图画，向小朋友展示这个问题的答案，同时配上相对应的动物的图片。作文高高饱和度的色彩运用以及精湛的画工，给了孩子一个视觉上的冲击。

这些动物插图也并不简单，它用一个独特的画面设计还原了这种动物的真实面目以及它生长的环境和场景。

例如蓝鲸，蔚蓝色的背景，一只蓝鲸追逐着一大团聚集在一起的磷虾。这个画面是没有边框的，完整地覆盖了这个页面。搭配上蓝鲸的介绍文字，和画面相得益彰，一点也不突兀。

小朋友看到也会不由得发出各种赞叹的声音，然后更有兴趣把这本绘本继续读下去。因为每一种骨头和骨头对应的动物都是用同样的方式呈现在小朋友的眼前。