要怎么制定科学的方案呢?为了达成目标。完整有效的方案必不能少。以下是编辑为您准备的与您相关的《幼儿园中秋国庆活动方案》,欢迎你参考,希望对你有所助益!
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
中秋国庆双节主题季来啦(中秋主题季) Post By:20xx-9-26 13:58:46
上海东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划
编者:
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
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开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
中秋国庆双节主题季来啦(中秋主题季)
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编者:
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中秋美味乐翻天
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文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
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中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
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每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼yjs21.COm
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
一、活动意图:
在中华人民共和国周年华诞到来之际,为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感,感受节日的氛围,了解了中国的发展变化,进一步激发了幼儿的爱国热情。我们从孩子们的年龄特点和发展水平出发,组织开展一系列丰富多彩的.迎国庆xx周年的活动。
二、活动目的:
1、通过此次联欢活动,激发幼儿的爱国主义热情,并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。
2、了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、乐于参与集体活动,勇于在集体活动中表现自己。
三、活动准备:
1、各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿共同学习相关内容。
2、为进一步激发幼儿的爱国热情,各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面鲜艳的五星红旗。
3、各班准备一个抢答牌
4、各班准备庆祝国庆节目等。
5、主持人:大B、大A各派一名小朋友
四、活动时间
20xx。9。30日上午9:00开始
五、活动过程。
1、出旗仪式(大班年段安排幼儿当出旗手)
2、升旗
3、集体齐唱《国旗国旗多美丽》。
4、园长致辞
5、各班节目(穿插国庆知识问答)
6、挥舞着自己制作的国旗,孩子们共同高呼:祖国妈妈,祝您生日快乐!
7、共享蛋糕
8、活动结束
一、活动由来:
中秋节到了,为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力,增进幼儿与老师,家长与幼儿之间的情感,体验亲子活动的快乐。
二、活动目的:
1.了解中秋节的来历和有关习俗。
2.感受和家长同伴活动的乐趣。
3.用送月饼的环节,体验交朋友和朋友分享的乐趣。
活动准备:音乐《找朋友》ppt中秋节
三、活动过程:
1.家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的礼物
需要家长从家里带:能和幼儿简单制作的半成品(例如:水果沙拉、寿司、三明治等)还有一块月饼(送给自己的好朋友)
2.让幼儿知道中秋节还有一个名字叫团圆节,让幼儿有集体意识,能和大家分享自己的劳动成果。
3.结束环节
幼儿把自己带来的月饼送给自己的好朋友。
庆中秋迎国庆活动方案
在中秋、国庆两大节日即将来临之际,为了全园幼儿与教师能参与并且感受节日的气氛,通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。展现爱国精神,借助中秋到来一起打造富有传统节日的独特文化,让幼儿有一个难忘的回忆,经研究,决定在9月27日——9月29日举行系列庆中秋迎国庆活动,现特制定如下实施方案:
一、活动内容
(一)举行一次广播操评比暨家长开放活动
(二)《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等形式组织美术特色活动
(三)举办一次“庆中秋 迎国庆”亲子活动
(四)观看国庆阅兵,参加周一升旗仪式,进行国旗下讲话。
(五)听一听:听一个关于月亮的传说故事。做一做:(作品展示)鼓励幼儿用用橡皮泥或者粘土等做一个月饼。画一画:鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。
二、活动要求:
以上活动各年级组根据本年龄段幼儿特点,召开年级组活动会议,商讨与制定出“庆中秋迎国庆“年级组活动方案。方案上交园长办公室(9月22日上午)。及时做好准备按方案内容完成庆中秋迎国庆活动。
三、环境创设
1、“祖国妈妈的生日”结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
2、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
三、家园共育:
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
3、由家长带领幼儿到超市认识各种各样的月饼(教师可让家长拍照带到幼儿园做环境创设用)
4、通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。
6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
xxxxxxx幼儿园 201x年x月
幼儿园迎中秋庆国庆活动方案
一、主题: 庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福”
二、目的:
1、培养幼儿动手操作能力。
2、增进亲子之间的感情。
3、让幼儿感受传统节日快乐
三、要求:
1、手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。
2、灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。
3、必须在规定的时间内上交作品。
四、举办方式: 让幼儿与家长一起回家制作——灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,在中秋节前所有老师进行投票竞选。
教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。
家长工作:家长积极地参与,每个班幼儿与家长家庭组参加。
五、上交作品时间:2017年9月20——26日
六、比赛时间:2017年9月27日
七、评奖方式:
八、奖项比例:最受欢迎奖、最佳造型奖、最佳宣传奖、最佳原创奖、最佳环保奖、最佳手工奖若干名
九、注意事项:
1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。
2、所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。
晨曦幼儿园 2017年9月18日
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的。
一.幼儿发展目标与主要内容:
邓老师分享QQ1744188758
1、初步了解传统节日中秋节、、的来历及有关习俗,感受体验传统文化。
2、知道、、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议:
(一)传统节日中秋节
1、环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活动:
(1)讲述有关中秋节的故事、,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。
4、观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育:
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
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