根据您的要求，幼儿教师教育网小编为您整理了一篇《实习第一天日记》。周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，不知道你有没有写周记的好习惯。写周记可以让我们更加热爱自然和环境保护地球。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
我们排着队伍到了楼下，只见有七辆大客车排成两排停在校门口。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我们仍然不能上车。
“哎呀，那时候才能上车啊！都热死了！”吴梦涵抱怨道。
“等等，等等就行了”我说。说实话，这天气也真热我也受不了，有时候我还怀疑天上有两个太阳呢！
“上车了，上车了！”林琳兴奋的喊着，仿佛是在沙漠里看见了水一样。
男生先上车，上得是那辆绿色的最大的客车。
“没有我们的份，白高兴了啊！”我们中的一些人说。
她们说错了，女生也上了那辆客车，可是上到一半，就被“拦截”了，上了第二辆客车。我正好就是第二辆上的。跟我一起的那些女生都哭丧着脸，当然也包括我。大家都希望上第一辆，因为第一辆大，而且崭新崭新的！并且里面还有电视、空调。我们这一车呢？没电视不说，连空调都没！没办法，只好坐这辆了！
一路上，我不停的吃，所谓马不停蹄，我是“人不停嘴”。
车里传出音乐声，所有人都陶醉在音乐声中，我自然也是。
到了实践中心，我的背包已经小了很多，里面的零食都被我吃光了。没关系，这里有小店，反正我带的钱又不少！
还把包放到寝室里，拿出钱包，跑向小店，一下子就买了五六包零食，装在一个袋子里，正要拿上去呢，集合的号角就吹响了，把零食往口袋里一塞，就到操场集合去了。
排好队，我们像一棵棵小松树笔直的站在操场上。
“大家好！今天，我们实践中心迎来了第一批城里学生！也是第一批小学生，你们作为实践中心的第20届学生，应该起模范带头作用，你看你们，队伍排的歪歪斜斜的……”教官洪亮的声音“响彻云霄”。我们明明都排的很好了，教官硬说我们排的歪歪斜斜。我们很不高兴。但是又没办法，只好重新排队。
实习的第一天在紧张和忐忑的心情中开始了，昨天听到去安福学校的同学对学校的评价和担忧后，出现了各种情绪：我的实习学校会怎样呀？我的实习班级是什么样子的啊？我的事实习学生又怎样的性格？喜不喜欢我啊？……各种情绪，一起纠结担心了晚上的许久，深夜里在很多的梦境中不稳定的入睡。
早上五点多，听到了很热闹的嘈杂声在寝室楼道里诉说着，在半睡半醒的无意识状态下突然想起今天要去学校见老师学生。于是六点二十准时起来，很平静又很兴奋的去刷牙洗脸，等待同伴一起去学校。路上的空气很新鲜，我可以一边吃早点一边看风景，再加上一些未知的小期待，这样的清晨我很满意，几乎爱上这样的开始。
到学校的时候很准时，在学校门口等着老师把我们这群孩子般的老师领进学校，没想到等了很久，但足以让我们在这样的时间里更加了解自己的队友和合作的搭档，也是很好的。
见到我的指导老师是十点之后的事，哇噻，我的指导老师是个很美丽的北方女子，人也很温柔呢，很喜欢她，最重要的是她只比我们长两三岁的，没代沟呀、好相处、还很认真、尽责地教我们，好细心的样子哦。还有我的搭档，丽丽姐姐，我们带一个班会好很多的：有事情可以商量，分担一些事情，虽然表明我们是剩余劳动力，但目前阶段我们只能当稚嫩的孩子老师，需要锤炼的东西还很多呀，师道任远艰辛呀！
被通知要到高一去当实习老师时，有少许压力和害怕，害怕我教不来，我的娃娃脸会不会认为我是学生？？于是到了办公室后就开始帮学生改作文和周记，渐渐在实习老师这条道上慢慢前进了，分了一些试卷，最后和指导老师一起下班，就是时间挤了点啊，所有的时间都花在路上，天气仿佛指导我激动和澎湃的心情似的，选择下午在猜想学生见到我们样子坐上仅有两站路的公交，真是不容易，很充实很紧张的时间呀。
终于，下午一点五十在老师的带领下见到了我的学生们，这些很活泼的大孩子相当有活力呢。果然，我的娃娃脸成了标志性的，刚走进教室，在前排的一个女生看到我和我的搭档，她首先问的是：“同学，你在哪个班啊？”当时，我没反应过来，后来她注视我太久，我才知道，她问的'是我，我当时囧了，“我，我……是……”我还没讲完，她旁边的就反应过来了：“人家是老师吧？”有些不确定的语气，但是我的尴尬代表了她的权威呐，先前的女生赶紧说：“老师好！老师好！”“是啊，是啊！”后来想想，我在我的搭档身边被认为学生很合理的，北方水土养出来的女子就是不一样呢。
下午是在改作业和听课中度过的，改学生周记的时候很有一种想哭的味道，有点怀念以前温暖而沉静的高中时光了，可是青春是再也回不的岁月，无法回头书写你想要的文字，我能做的就是好好珍惜我现在的时光，保持它不被遗忘并且努力让他有意义。听课的时候，我们老师用的是多媒体，老师用的先进的手段、自然的语言、专业的知识，我们这些菜鸟级实习生学习东西还有很多很丰富的营养，慢慢地吸收吧。
刚好这次去碰到高一月考，统计了一下分数和卷子的情况，当学校总的分析发下来的时候还是很欣慰吧，我和搭档要带的班级语文成绩还不错，其平均分和最高分在全年级都挺有重量的，让我们要有信心带好的。虽然班主任兼语文老师的实习位置让我们有点辛苦，几乎要全程待在学校监督他们的早读、课间操、眼保健操、卫生打扫，即使很辛苦的，但是呢应该也会收获很多，我们还是很幸运的娃娃，遇到了美丽的漂亮指导老师和她负责的点拨，希望接下来的日子如第一天美好。
快要放学的时候留下来看他们安排值日卫生情况，这是班主任的工作，然后经过讨论我有一任务，那就是明天要讲高一月考的试卷，赶紧问老师该怎么讲，这一天，我像“十万个为什么”版的真人代言人，总是问老师很多问题，感谢老师不烦我，耐心给我解答。
最后，去班上通知他们准备一下，看一下今天发下的月考卷的时候，我说：“明天要讲试卷，大家回去看一下哈！”旁边一男生，很真诚的对我讲：“老师，拿出霸气来呀，你声音真小！”当时用我很娃娃的脸，再次有点脸发烧，很孩子般的笑着问：“霸气？”在我思考的时候什么是我不知道的霸气时，突然，那男生对我搭档，这个比我很霸气的东北女孩说：“老师，你吼我一下！”当时她愣了，就当时吼了，我也有所悟的跟着，吼出来以后，他还是盯着我说：“老师你太不霸气了！”当时我有点无奈，我想，我实在应该去教幼儿园呢。
跟他们道别后，走回学校，还好很近，路上和搭档聊天，说起我的不“霸气”和娃娃脸，会不会被他们这样的大孩子欺负？我的搭档很义气的讲，“我以后保护你！”啊，好感动啊，我又多了一姐姐呢，很开心和姐姐搭档合作呀，期待我们一直合作愉快。回来很晚了，看着月光渐渐出现，有点感慨：老师不容易哦，但是我很享受这些过程的忙碌和充实。
虽然忙了一天，有点疲惫加无奈，但是还是很兴奋和激动啊，这不心潮澎湃的把我的实习首级详情记录，以后要好好成长哟！发现，唠叨好久，但是我需要文字平静一下我复杂和激动的心情，好了，平静了！要去备课了，加油中，我和搭档好好努力哦，祝明天首次讲试卷成功！希望在不同地方、不同学校的你们在陌生的环境也过得很好呀！
自20xx年9月至20xx年4月在____省____市____幼儿园____班实习。
实习内容如下:
1.实习保育员
第一个月实习的是保育员，跟随保育员学习负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。早晨进活动室后开窗通风，整理活动室里幼儿的生活用品。清理室内卫生，然后为幼儿准备餐点用具。细心照顾个别身体不适的幼儿并且按时胃药。冷热交替时及时为幼儿更换衣物。幼儿离园后整理活动室，关窗，关门。与此同时还要配合本班教师组织教育活动;在医务员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具等。
2.第二个月到第四个月是实习听课
早晨入园开始就跟随当班教师检查和整理活动室里的蒙氏教具，并且摆放幼儿工作时需要的纸张、原料、饼干和黄瓜等工作，幼儿入园时在门口迎接幼儿，跟孩子们问早并检查幼儿的精神面貌与父母交接。组织幼儿进入分享阅读，组织幼儿进餐、组织幼儿蒙氏工作和上主题课。倾听教师解决幼儿矛盾的方式。同时也要听从教师分配的任务并完成。倾听教师与家长交流并记录，组织幼儿户外活动记录教师带幼儿的流程和方法。从早到晚的一日流程都要记录下来，做好听课准备记好听课记录。
3.第五个月开始组织幼儿，带幼儿做手指游戏
在教师繁忙时开始组织幼儿，根据平时教师的组织方式组织幼儿上线，组织幼儿安静等待，组织幼儿户外活动。
4.第六个月到第七个月开始组织幼儿活动
分大组、中组和小组组织幼儿进行各个领域活动。第一是语言，组织幼儿进行分享阅读(写活动方案、组织活动、写活动反思)。然后是艺术领域慢慢过度到其他领域……
5.学做教具
在指导老师的指导和帮助下做教具:如做三段卡，蒙氏纸张工作的制作，和老师一起做主题环境创设。
6.展示蒙氏工作
有时看指导教师展示工作并记录下来，有时向幼儿展示我能够展示的工作。
对幼儿园的认识
1.教师是儿童一日生活的支持者、引导者和组织者。教师是儿童社会沟通的中介者。在实习中深刻的认识到了这一点，以至于知道怎样去理解幼儿，组织幼儿，呵护幼儿等。跟着指导老师知道我们要尊重孩子，教师在任何时候都不应该伤害孩子的自尊心，要讲道理，要让孩子感受到老师是喜欢她的。教师要有一颗童心和孩子沟通，和孩子讨论他们感兴趣的事，并运用一些儿童化的语言。让幼儿感觉到你是他们的朋友。另外，如果孩子犯错，教师应该要用平静严肃的表情对孩子讲话，用词应简单易理解，让孩子意识到自己的行为是不对的。如果教师想要接近孩子，必须放下自己的架子，同孩子建立一种平等的谈话方式，与孩子站在同样的高度，用孩子的眼光看问题等。
2.遵循身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个别差异，因人施教引导幼儿个性健康成长。由于我所实习的班级是混龄班，因此指导教师非常注重并引导我根据幼儿的年龄特点选择和指导活动内容，怎样向不同年龄的幼儿展示工作，选择哪一项工作。
3.与家长合作公育
家庭是儿童成长最自然的生态环境，家庭是人的第一所学校，家长是学前儿童的第一任教师，家长更是重要的教育力量。对于学前教育机构的教育，家长参与能够大大提高儿童活动的兴趣和积极性，从而增进活动;家长是教师最好的合作者。指导老师经常与家长们交流，孩子在幼儿园的一些行为她总是从家长那里去分析，从家长提供的信息中分析幼儿，理解幼儿。同时我经常看到家长们有问题时总是找指导老师交流讨论，这一点我觉得意义非常大。家长们对老师工作的支持和信任真的很重要。
4.保教结合
理解到了保教结合的重要性。在幼儿园，保育员主要为儿童的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予儿童精心的照顾和养育，帮助幼儿身体和机能良好的发育，促进幼儿身心健康的发展;教育则重在培养儿童良好的行为习惯、态度，发展儿童的认知、情感、社会性等，引导儿童学习必要的知识技能等。
保育和教育不是分别孤立的进行的，而是在统一的教育目标指导下，在同一教育过程中实现的。保育员的工作和对孩子的影响不容忽视。
4.认识蒙特梭利
蒙台梭利主张让儿童在充满爱和自由的环境下发展潜能。她的教育观第一点为儿童的心理以及他的特殊需要、潜力和敏感性，决定着儿童个性发展的进度和方向。第二是文明社会的准则、习俗、行为规范、理想、宗教和所有的文化知识，以及由这一切构成的秩序，它们能使儿童的心理和外界取得协调。第三是儿童能适应的物质环境以及所接触的事务，它们能使儿童自由的施展自己的才能。然后是儿童的敏感期，由于这种敏感期使儿童能从复杂的环境中选择对自己生长适宜的和必不可少的东西，使儿童对某些东西敏感，而对其他东西无动于衷。第四点是吸收性心智。
蒙台梭利的课程内容即日常生活教育、感觉教育、语言教育和数学教育。
实习收获
总的来说，对于此次实习收获甚大，感触也特别深。
对幼儿园的保育和教育工作都有了很大程度的理解，同时也知道了关于许多保育教育方面的内容、措施、计划和方法。如何细心照看幼儿的一日生活，如何组织幼儿活动，如何向幼儿传输五大领域，培养幼儿良好的行为习惯。让幼儿在园内度过快乐自由的生活，深知幼儿在爱与自由的环境下成长的重要性。
对教具的制作和环创一是一大收获。初来时茫然的我在老师的指引下，学会了制作教具，知道了制作教具的许多途径。三段卡的制作，美工区纸张工作的设计，语言区小精品的分类。科学区材料的准备等。在计算机上制作教具对于我来说是如获至宝，才知道很多教具可以在网上做，且速度快、全面。
能够自如的组织幼儿活动。多亏了老师的一步一步的指导。老师总是在我组织时静静观察，听课，组织结束后总是给我鼓励和意见并要求我写反思。在老师的培养和指导下我进步了许多。
深切体会到了幼儿园与家园配合的重要性。关于幼儿的诸多方面教师都未必清楚的了解，这些就需要家长来提供，老师与家长的交流双方都会收到许多幼儿的信息，以此来了解幼儿，引导幼儿。
在混龄班幼儿的年龄为3至6.7岁，个年龄段的幼儿的表现得不同，对幼儿发展的认识也更加明了，不同年龄段的幼儿的敏感期有了初步的掌握和引导幼儿的方法。
认识蒙台梭利是实习中最大的收获，也是我一直走来收到的最美的礼物。虽然对蒙氏教育的认识不深，但我却深深的吸引住了。她让我更加深切的想成为一名学前教育工作者。不论是蒙氏教具，还是蒙氏教育的培养方式都触动了我的心灵。蒙氏教育让幼儿在爱与自由的环境下成长，抓住孩子的敏感期引导幼儿，让幼儿独有的个性不会被消灭。在老师的指导下我认识了许多蒙氏工作，而且能够知道了一些工作会给孩子们带来怎样的好处。对于感官区、科学区，日常生活区、语言区、数学区等的教具投放也也知道了许多。同时也培养了我对幼儿教育不急躁，不跨越的耐心。
解决幼儿间矛盾也是一项收获。经常听罗老师给孩子们解决矛盾时，有几句话让我印象特深刻。“请你看着我的眼睛跟我道歉”“我不同意你……请你给我道歉”“我的身体是我自己的，你没有权利……”“请你别打搅我工作”不仅仅是幼儿之间，和老师之间，和所有人都可以的。这让我第一次认识到孩子也是独立的人，拥有同我一样权利的人。在实习期间我也慢慢的容入了他们的氛围，也慢慢的用此方法来解决问题。
非常地高兴我能够与这般可爱、这般能干的幼儿相处过。;非常地幸运我能够遇到这般好的老师，(让我崇拜的老师)。实习这段时间感到很幸福!
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4月27日
今天是我在大学里正式见习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的见习单位。虽然小时候上过幼儿园，从高中开始在校也一直学习学前教育相关的知识，在高中学习期间也会下幼儿园见习，但是时间都没有像这次这么长，所以心里还是非常的期待。当我刚来到幼儿园的时候其实感觉一点也不陌生，反而有一种熟悉的感觉，而且又看到了那么多活泼可爱的天使们，心情非常的激动。而且从今天开始，在这里，我还有了一个新的称谓，老师。
我见习的班级的中班，刚开始来的时候，其实还稍微有点紧张，因为是第一次接触这些孩子，而且我们是十个同学一个班，所以我也很怕我们一大群人进去后会打扰到小朋友们的正常学习。
但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的耐心。
今天我们的主要任务也算是比较简单的，因为是中班的小朋友，所以基本的生活技能都已经掌握了，像穿衣服，上厕所的什么的都不用去帮忙了，只要在边上提醒一下小朋友，他们都会自己解决了。
这次主要的是保育有关的见习，所以我也是注重了保育这一方面的活动，认真记录了小朋友们一天的日常流程，并且也听从主班老师的话，从老师的言行中学到了许多在学校里没有过的知识，也让我更加了解了幼儿在幼儿园中一天的日常流程。
希望在接下来的几天里我能够和幼儿和睦相处，并且从老师和幼儿身上学到更多的知识！
4月28日
今天是来幼儿园见习的第二天，比起昨天的不知所措，以及一团迷茫，今天显得有一点从容了。
在幼儿园有一件小事让我触动很深，那天孩子们活动完毕上楼回教室，几个孩子擅自离队从左边上楼梯，老师很生气的训斥他们。我了解老师的用心良苦，最后老师告诫小朋友上下楼梯要靠右走。虽然这只是一个小小的规则，但是对行为习惯的培养是不可忽视的。忽然想起一个故事来，有记者问一个诺贝尔奖得主：“您在哪个大学学到了您认为最重要的东西？”那位白发苍苍的科学家说：“在幼儿园”记者追问道：“在幼儿园学到什么？”科学家说：“把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的不要拿，东西要放整齐，吃饭前洗手，做错事情要表示歉意，午饭后要休息，要学会观察大自然等等，这都是我在幼儿园学到的。”有人说，行为习惯的培养就是教育，我想这句话放在幼儿园是最合适不过了。教育小朋友讲规则、养成良好的行为习惯 ，这比教他们多认识几个字多识几个数更重要。
去幼儿园见习的第二天，每次都会有不同的收获。我很庆幸我选择了学前教
育这个专业。我喜欢孩子，喜欢幼儿园的感觉，喜欢和孩子们在一起。在幼儿园里，我也看到了一个学前教育工作者必须所付出的辛勤和耐心。伴随着学前教育的发展，对幼学前教育工作者素质的要求越来越高。好好学习专业知识，才能为成为一名合格的学前教育工作者打下基础。这两天的见习也会让我增长更多的见识，我要用一双善于发现眼睛，去捕捉幼儿园的风景。实践出真知，在幼儿园见习，让我学到了不同于书本上的知识，对我来说，真的是一笔巨大的财富。
4月29日
今天是第三次见习，所以我们开始上正式的轨道，和往常一样先去厕所和洗手间看着孩子们，预防出事故。
第三次见习，老师让我们和孩子一起看书，
今天我们的主要任务是教室的美化，花了将近一小时将一整幅。
完成的拼接图贴到教室的后墙上，平日中看似普通的卡通画，贴到墙上却需要花费这么长时间，看来幼教处处无小事啊。下午孩子们开始做纸工。我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，之前不同。
在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。这次实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
4月30日
今天是去幼儿园见习的最后一天，我像往常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。
四天的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动
帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过姜老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我发觉小孩子们独立性很高，我起初被分配的是小班，我原以为那么小的年龄段孩子们一定什么都不会做，管理起来也非常棘手，可到了班级事实却和我所想的大不相同，小朋友们不但会独立的盥洗，还会主动的帮助别人。
我很庆幸能够跟小班的小朋友和老师们共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而两位带班老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。在见习期间，她很认真的听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。
我自己总结身为幼师要具备三心，即：爱心，耐心，责任心。作为一名优秀的幼儿园教师既要具备对工作的热忱，还要表现出教师的身份，要树立威信，要知道小孩子是最喜欢欺负人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐烦；更重要的一点，要具备足够的责任感，把班级的小朋友当成自己家的孩子，裤子弄脏了要给予及时的清洗，好好的呵护每一个幼儿。
在见习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
那是20xx年的8月份，天气很热，我第一次来到幼儿园报到。推开会议室门的时候，我一眼就看见了一个皮肤不是很白，但有着一头乌黑长发的人，她朝我楸了一眼，当时我心里就想：这个人还真是蛮拽的，连瞧都没多瞧我一眼，气死我了。可让我没想到的是由她来带教我。我当时脑子里就只有两个字：完了。她愿意教我这个非师范类毕业的小女生吗?当时总感觉她不是很喜欢我，总感觉她这个人不太容易让人亲近。然而，有那么一件事否定了我的看法……
刚开始工作，园里的领导就要来听我的课。虽然我平时唧唧呱呱，但听到这个消息顿时让我傻了眼，我该怎么办?于是，我想到了沈老师，但心里又不踏实，万一她敷衍我，我岂不是很尴尬。但那时是人生地不熟啊，只能硬着头皮找她了。那是一个星期五的上午，我战战兢兢找到了她，说：“沈老师，我下星期一就要上公开课了，你能帮帮我吗?”“小红啊，我正想找你商量你的公开课呢!怎么样，这几天你适应这里了吗?”虽然只有两句简单的话，但当时听后我的心里倍觉温暖。原来沈老师还是把我放在心上的，是我想太多了。
当天，我们俩就商量出了课的内容。为此，双休日的时候沈老师还特意让我到她家去讨论上课的形式。她甚至还不厌其烦得让我一字一句记下来做参考。她并没有因为我是一个非师范类毕业的新教师而咄咄逼人，相反她会主动征求我的意见和建议。上课那天由于沈老师临时有事，她没能来听我上课。但是过后，她对我说了一句话，让我感动万分，她说：“小红，真是对不起没能来听你的课，作为你的师傅，我真惭愧。”现在回忆起那时，我已记不清当时说了些什么，唯一记着的就是当时感觉有一股暖流从心底流出……从那时起我就认定：沈老师是我一辈子的师傅!
在沈老师的带教下，我的计划目标、教案的制定，半日活动中教育观念、教师行为的体现等各方面都有了很大的进步。从一开始，沈老师就教我如何制定计划，计划中要有学习的重点和相应的措施。在班级活动的开展中，沈老师教我如何结合新纲要的精神和年龄目标,学习有关课程书籍,从孩子的年龄特点和现阶段本班实际水平出发，有针对、有系统地制定。然后，逐步放手让我独立尝试，做到每次活动后分析，总结。在实践操作中，为了扎扎实实地打好基本功，沈老师还决定每月观摩我
活动中的一个环节，帮助我观察分析孩子，注意环节中教师的行为、提问、师生互动、保育细节等，对我的工作予以表扬肯定。同时指出不足之处，激励我博取众长，观摩其他教师的环节活动，做好记录和分析，结合自己谈谈体会。慢慢的，我能熟悉一个一个的环节了。这样，由制定计划化为实践操作，再总结出自己的体会，提高实际工作能力和评价自我的能力。同时，我也从中学习和发现，寻找自己的不足，努力完善自己。另外，沈老师还注重互相看课、说课、评课。每次教学活动后都有效果评价，分析活动的成功和失败，使我实实在在地学到一些东西，也使我不断反思，积累教学经验。
经过这两年的相处，我和沈老师不仅成了工作中的好伙伴，我们更是生活中的好朋友。有空时我们一起逛逛街，聊聊家常。遇见烦心事时彼此可以当当参谋。总之，我们的关系很融洽。有时我还是会回想起第一次见到她时的样子，但感觉却完全不一样了，她是一个那么容易相处的人，真的……
沈老师还让我明白了这样一个事实：教师工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让她们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。
通过被带教，我的自信心和实际工作能力有了提高，促使我加快学习的步伐，鞭策激励自己在教学上不断创新。总之，这一切都要感谢带教沈老师的悉心培养，耐心教导，但我还是个初出茅庐的青年，还存在着许多不足之处，相信我会在以后的工作中找出问题，解决问题。
这就是我的被带教故事，其中包含了师傅许多的爱。感谢您，师傅!衷心的谢谢您!
这个星期我们开始了持续一周的实习，虽然以前有见习过，但时间却没有这次的长，所以还是蛮期待的。希望这次可以学到许多在课堂上学不到的东西。
这次实习的地方是如师附属幼儿园，入园时我们跟门卫老师打招呼，他们和每一个入园的幼儿打招呼，内容差不多是与幼儿问好或说一些关心幼儿的话语，这样的开头会让幼儿一天的心情都保持愉悦。
进入教室后，我们班的朱xx和顾xx热情的和我们讲了班上的情况，告诉了我们一些注意点等等，让我们帮助幼儿放小椅之类的。没有因为我们人多而忽视我们的存在。
不一会，幼儿们也开始进班，当看到我们时礼貌的叫我们客人老师，朱老师和顾老师对此很满意。后来晨间活动时候，朱老师让我们带领幼儿一起做游戏等等，给了我们很多与幼儿接触的机会，我很感谢他们，之前在幼儿园见习的时候，老师们都不怎么愿意让我们和幼儿接触的。所以我们更加珍惜这次的实习。
一晃就到了下午，第一天的实习就这么结束了，在短短的一天里，我们与幼儿和老师的关系都处得不错。所以在接下来的四天里我要更加努力了。
今天很早的就到了幼儿园，孩子们都没来，规定到的时间是7：30，今天我7:00就来了，就来了一位老师，另一位带着唱歌跳舞的老师还没来。跟老师说了一声老师好，就放下自己的东西去盥洗室那扫把和抹布了。把教室都擦完扫完的时候，来了一个小朋友，这个小朋友我不认识，老师说是今天新来的。
这个小朋友刚开始还是笑嘻嘻的，看见陌生人以后就哇的一下哭了。我赶忙去拿了一个小玩具塞在她的手里，然后跟她说：“别哭别哭，姐姐给你好玩的啊。”可是还是哭。小朋友的妈妈说她是这附近买菜的，孩子都3岁了，每天都跟着妈妈跑，有一次卖菜，小朋友走丢了，他妈妈哭着找了好长时间才找到，小朋友的妈妈再也经受不起这样的打击了，就把小朋友送到幼儿园了。
然后家长跟老师说了好多话以后就走了，小朋友看见妈妈走了，又开始哭了，我就把她抱到桌子那，拿了个小椅子，然后把所有的玩具都拿出来给他玩，又逗逗她，过会就不哭了。我还是很庆幸我的安慰小朋友的方法的。嘿嘿。过一会老师也来了，她还领着一个小朋友，她叫小雪，老师在幼儿园门口看见她的爸爸妈妈送她，就把她一起带进来了。小雪张的胖乎乎的，老师都很喜欢她。
小朋友们一个个的都到了，今天喝牛奶，我跟小朋友们说：“小朋友们战队去洗手啦”他们很听话的跟我走了，剩下两个老师笑眯眯的看着我，回来的时候，牛奶都倒好了，小朋友找到自己的号码就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有个疑问.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?没好意思问老师。嘿嘿。我觉得不能都是牛奶。
这里面所有的孩子有一个小男孩好像很害羞，每次我过去说要抱抱他的时候总是把脸扭到一边，我要喂他，他就说不用你喂。
我给他脱外套准备睡觉，他就说我自己脱，可是半天了，他还是没脱下来，我就上去给他脱，我问他：“你怎么不搭理我啊?我可是你老师，我知道你喜欢小汽车，你要是老老实实乖乖的，我明天就拿小汽车给你玩，你现在听不听话?”小男孩睁着两只大眼睛，眼里充满了期待，对我猛的点点头，我说这就好。现在老老实实站着，我给你脱衣服，他就一动不动。
对待这样的小屁孩，第一，你要知道他喜欢玩什么，对他的口味。第二，不能对他又打又骂，这样会让小孩更加叛逆，更不理你。第三，要宽容的对待他们，就算他们打你，也得老老实实的挨着，第四，关键时候需要别人帮助，一定要第一个冲上去帮助他们，这样，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。
这是我对恶劣态度，恶劣脾气的小孩准备的。当然，幼师身上最好不要擦香水，这样会使孩子们抵触，他们最喜欢的味道就是清新的味道。只要味道属于自己就行了。幼师身上还应该多带点糖，这样在小朋友们哭的时候可以用糖来做诱饵，让他们停止哭泣，当然，糖还是少吃的好。
刚开始对他们很好，很温柔，所以小孩们就认定了我可以欺负的!就可以不听我的话，知道我不会动他们，所以我怎么的大声还是没什么效果。经过这四天的相处，好了一点，遇到小孩们捣蛋的时候，装出很凶的样子，然后会大声的吼一下，虽然，还是没什么效果，还是没把我的话听进去了，可是起码比刚开始的时候好那么的一点。
其实小孩们都是很聪明的，他们会知道哪个老师是可以欺负的，哪个老师是不能得罪的!孩子就是孩子，你对她好，他也对你好。她会认得你，记住你。然后一直缠着你。
对待一个初来乍到的小孩们，在这个他不认识所有人的完全陌生的环境中，只要你肯靠近他，有点耐心，真心的待他好，那么你就是他在这个陌生的环境中认定的一个人，他会对你好。
9月1日 星期四
今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和小朋友们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!
9月10日 星期六
这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对小朋友负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
9月16号
实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个小朋友都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
10月9日
十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的小朋友们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着小朋友们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与小朋友们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给小朋友们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
11月18日 星期五
这一周，我被调整到了中班实习，这里的小朋友大了不少，但是每个小朋友个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的小朋友会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。
在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给小朋友们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。
12月30日 星期五
时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。
即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和小朋友们假期快乐、
3月10日 星期五
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的小朋友们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。
我逐渐认识到，让小朋友们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。
4月12日 星期四
我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给小朋友们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
日记记录着每一天生活的苦与乐，记录着人生的每一天。每天写日记，可以提升自己的思考能力，构建独属于自己的知识体系，你掌握【日记】的写作格式规范吗？幼儿教师教育网的编辑经过搜集和处理，为你提供寒假第一天日记，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
20xx年x月x日，星期x，雨。
寒假第一天是个雨天，这是我万万也没有想到的。这让作为一个宅女的我，出行计划又一次的落空，从此坦然地继续过我的宅寒假了。
我激动地一会儿摊开书，一会儿又摆弄一下家庭电影，一会儿又听听黑胶唱片，一会儿又去厨房里做一点烘焙吃一点甜品，把我的宅寒假从第一天开始就过得有滋有味的，这样我的宅也就不会再成为爸爸妈妈眼中的不健康生活了。
不过这第一天的宅，最后还是在一本书籍里结束了。我折腾完家里的一切好玩的后，重新挑了一本书，一看就不可收拾了，彻底沉浸到了书里的世界了。这本书讲的是一个女孩爱上了一位先生，而最后这位先生在战场上战亡的故事，这个女孩从此将自己锁在了深闺里，再也没有接受过任何一位男士，再也没有走出过她的家门，她的一切日常生活都是由她家的佣人帮她做的，她做的唯一一件能够让人瞥见她的内心世界的事情就是写诗。她后来的一生写了几千首诗，现在那些诗成为了爱好诗歌的人们读懂一个少女心事的密码。
看完讲这个女孩故事的书，我对她的诗也产生了好奇，我把这个女孩的真实姓名以及她的作品都记在了小本上，可以说，这个女孩成为了我寒假地图的第一站，在接下来的寒假生活里，我会因为她去图书馆里读尽她的一生，读完她的所有心事，也读完她写下的关于少女心事的诗，解开少女心事的密码。
我寒假的第一天就是在一开始的浮躁以及后来的对这个女孩的好奇中度过的，这为我的寒假打开了一扇宽敞的大门，我再也不担心寒假里哪一天下雨了，不管是下多大的雨，都不妨碍我读书，读完少女的所有心事。
今天，我和奶奶去美丽的农科所。一进门，我就看见一些雕像，雕像中间是鲜艳的花朵，还有绿茵茵的草地。
我们走在阳光普照的道路上，我们走啊走，走到了植物园。这里有重阳木，鹤顶红，斑马竹等。
然后，我和奶奶又来到了月季园。那里有五颜六色的`月季花，有红色的，黄色的，还有橙色和粉色的，争奇斗艳。我们又来到了瓜果园，看到了瓜果飘香的景象，有红色和绿色的西红柿，还有巨大的南瓜。
最后我们来到了油菜花地。听说，农科所的油菜花有五亩，但是，我看到的却是几米长、几米宽的油菜花地，有点失望，不过油菜花确实美丽，黄澄澄地一片。所以我们就照了一些相片，高高兴兴地回家了。
今天，我过了开心的一天。
快开学了!我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。我们的学校是整个富阳的学校!我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风!可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生!你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧?不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比!我讲故事也挺不错。每年都是一等奖!老师可喜欢我了!说我为班级争光，是件非常好的事情。老师让我继续加油，向顶峰爬去哦!加油!对!我要为自己加油……
幼儿教师教育网相关专题：“会计实习日记”。
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记主要记录了平时的所见所想，是一种积累。写日记能帮助我们珍藏自己的回忆。写日记时总是感觉有些困难？经过收集并整理，我们为你呈上会计实习日记范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
今天，我主要帮着刘姐进行二月份结账和编制报表工作，主要是将UFO报表系统生成的报表数和总账中的账簿数核对。
在进行核对时，我进入了实习单位的账套并对实习单位的一些基础设置有了大致的了解。
在凭证类型上，我知道了公司财务核算采用的是现收、现付、银收、银付和转账凭证;账簿的生成和账页的格式由系统默认生成，其中，与集团其他公司的往来账要每月和集团的其他公司进行核对;由UFO报表系统生成的主要报表是资产负债表、利润表和费用明细表，这些报表要每月5日之前报送到集团。在会计科目上，实习单位所采用的会计科目除增设“上级拨入资金”外，其余与会计准则的会计科目相一致，该科目在编制报表时，计入“其他应付款”项目。
今天是我在企业实习的第五天。
在帮助同事结账和编制报表时，我认识到会计工作是一份具有谨慎性和细致性的工作。会计工作要求不差分毫，因此，没有认真的态度和
严谨的心思，是不能做好会计工作的。
同时，通过今天的实习，我认识到会计并不是一项死板的工作，相反，它是一项可以在规定的范围内根据实际情况灵活变动以最大限度反映企业实际经济活动的工作。比如，实习单位会计科目的设计就没有受准则科目的限制，通过设置“上级拨入资金”这一会计科目更加客观地反映某公司矿业有限公司和某公司钢铁集团之间的业务往来关系，充分地体现了会计工作的灵活性。
3月27日星期二
今天杨姐帮我给通广集团打了给电话，问了下我的情况，说他奔已经基本确定下我了，由于老总自外出差还没有比下来，让我再耐心的等几天。这回我就比较放心了，这是我第一次面试的单位，同事们和我说这家单位挺好的，别的单位的面试通知我也就都推掉了。
下午我填写了几张存款进帐单，并辅助杨姐办理了一笔电划业务。
3月28日星期三
由于快到月末了，一些帐都改结了，我们单位很多现金都是月末才能收回来，有些款也是月末才付的，所以这连天挺忙的，一天下来，真的很累，看来会计真的是只有月末和年末才会忙。
3月29日星期四
今天终于接到通广的录用通知了，同事们都恭喜我找到工作了，不过要四号才能签约，看来国企就是效率低呀!从一面到签约整整进行了一个月，这样比起来，还是现在这个私企的实习单位效率高。
今天，杨姐找出些时间对如何处理并汇总以上的凭证进行了指导。我还学习了记总账和明细账。
3月30日星期五
经过昨天的系统性学习今天我和杨姐一起处理并汇总以上所作的相关凭证了，学习记总帐与明细帐平衡。
结出本期发生额和余额。为编制报表作准备。
今天杨姐还说了经常会出现的问题："帐帐不相符，帐实不相符。这可能是我们对业务了解不够，不深，所以说明的不够准确。在以后的工作中，要尽量坚持这一原则的：帐帐相符，帐实相符。而在现在的社会，很多时候可能没有办法实现这一点，但是我们要坚持。"
4月2日星期一
这一天对我来说是很难的一天：因为在学校的时候我就没学好做报表，一点头绪都没，而且想到东西内容那么多我就害怕没有了信心。今天杨姐看出了我的顾虑，所以在开始做之前先讲了很多消除我们害怕心理的话，我听了之后，感觉轻松多了。于是我开始工作了：学习做报表，主要为损益表、负债表、现金流量表，并学作财务报告分析。这是个严峻的学习任务啊。下面的时间我要努力了。
4月3日星期二
根据会计准则的要求，编制会计报告要做到：1、按照国家统一的会计制度规定，定期编制财务报告。财务报告可分为月度、季度、半年度、年度等编制。所以我们在工作中始终贯彻这一要求，一定要按照国家的要求执行我们的工作，在执行中的确会遇到很多困难，我们会努力克服。
4月4日星期三
今天上午，我去和天津通广集团前就业协议了，在人力安全部签约时，负责和我签约的人也问我，这学校是本科吗?我真是晕，怎么石家庄铁道学院在天津就这么没名气呀!
下午回到单位，继续工作。杨姐告诉我们在做会计报表时要根据登记完整、核对无误的会计帐簿记录并且根据其他有关资料编制，经过细心的努力得到数字要真实、要计算准确、要内容完整、并且说明清楚。
4月5日星期四
结合实际我知道了：合计报表之间、以及会计报表各项目之间，凡有对应关系的数字，应当一致。能得到这样的总结是因为今天做的大量的工作，
通过学习我知道：编制财务报告是对会计核算工作的全面总结，也是及时提供合法、真实、准确、完整会计信息的重要环节。
XX年3月1日 星期一
今天是实习的第一天，我一大早就来到了我的实习单位xx集团xx矿，正式开始了我的大学实习生活。今天我的实习内容是大概参观一下公司的大概机构及其职能李姐给我细心的讲述了公司的基本情况如下：
公司是经河北省人民政府股份制领导小组办公室冀股办(XX]68号文件批准，由xx(集团)有限责任公司(以下简称“集团公司”)作为主发起人，联合中国信达资产管理公司、上海宝钢国际经济贸易有限公司(原“宝钢集团国际经济贸易总公司”)、中国华融资产管理公司、西南交通大学、煤炭科学研究总院五家发起人共同发起设立的股份有限公司。公司于XX年6月30日在河北省工商行政管理局注册登记，注册资本为338,000,000.00元。公司注册地址：河北省唐山市新华东道70号东楼。法定代表人：裴华。公司建立了规范的法人治理结构，设置了独立运营的相关职能部门，建立了完备的内部控制制度。
公司的母公司为xx(集团)有限责任公司，河北省国有资产监督管理委员会持有xx(集团)有限责任公司70.76%股权，因此公司的最终控制人为河北省国有资产监督管理委员会。
公司主要经营范围及从事的主要业务为煤炭资源开采、炼焦及煤化工产品的生产制造以及与煤炭开采、炼焦和煤化工相关的供销业务。公司的组织管理架构主要包括公司本部及所属分、子公司。公司本部设有综合办公室、财务部、监察审计部、贸易部、人力资源部、证券部、生产技术部、规划发展部、安全督察部、煤化工事务部等职能部室。分、子公司包括范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分公司、迁安中化煤化工有限责任公司(以下简称“迁安中化公司”)、唐山中润煤化工有限公司(以下简称“唐山中润公司”)、唐山考伯斯xx炭素化工有限公司(以下简称“炭素化工公司”)、山西中通投资有限公司(以下简称“中通投资”)。
范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分公司为本公司分公司，核定生产能力为年产原煤780万吨，煤种为肥煤，两分公司主要产品有9级、10级、11级、12级洗精煤、洗混块及其他洗煤产品等。
XX年3月2日 星期二
今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天李姐拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。首先我了解了这类企业应设置的会计科目如下：
(1)资产类包括：现金，银行存款，其他货币资金，短期投资，商品销售收入，应收票据，其他业务收入，应收账款，营业外收入，坏账准备(贷)，投资收益 ，预付账款，其他应收款，商品采购，库存商品，受托代销商品，商品进销差价(贷，)商品削价准备(贷)，加工商品，分期收款发出商品，包装物，低值易耗品，待摊费用，长期投资，固定资产，累计折旧(贷)，固定资产清理，在建工程，递延资产(长期待摊费用)，待处理财产损益。
(2)负债类：短期借款，应付票据，应付账款，预收账款，代销商品款，其他应付款，应付工资，应付福利费，应交税金，其他应交款，预提费用，应付利润，长期借款。
(3)所有者权益类：实收资本，资本公积，盈余公积，本年利润，利润分配 。
(4)损益类：商品销售收入，其他业务收入，营业外收入，投资收益，商品销售成本，商品销售税金及附加，经营费用，管理费用，财务费用，其他业务支出，营业外支出，所得税。
XX年3月3日 星期三
在翻看会计账簿的过程中，我发现帐簿中如果出现书写错误，就会有红现在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道，更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。
XX年3月5日 星期五
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
(一)账户设置
商品购进过程，是货币资金转化为商品资金的过程。购进的商品应用商品实际进价核算。购进时，应记入“商品采购”账户，以核算商品采购成本。但由于零售商品实行“售价金额”核算，购入商品在验收入库时，不是按照原来进价而是按照售价记入“库存商品”账户。这样“库存商品”中就包括商品的实际进价和未实现的进销差价(含销项税额)两部分。为了真实反映财产情况，在按售价记入“库存商品”账户的同时，还必须要将商品进价和售价之间的差额另设“商品进销差价”进行登记。
“商品进销差价”账户是资产类账户，实质上它是资产的调整账户，对库存商品起调整作用。贷方登记购进商品售价大于进价的差额、商品调价以及财产溢余增值等因素增加的差价；借方登记购进商品售价小于进价的差额、销售商品已实现的差价以及商品
短缺和调价减值等而转销的差价，余额表示库存商品的进销差价。
(二)购进商品的处理办法
实行xx后，零售商品购销业务的核算比批发商品较为复杂，既要保持多年形成的售价核算方法，又要按照xx的要求核算进项税额、销项税额、应交税金等有关内
容，因此在核算上采取一种简单可行的办法。
目前大多数企业对零售商品购进作如下处理：在购进时按不含税成本记入“商品采购”账户；按进项税额记入“应交税金——应交xx(进项税额)”账户；按全部价税总额付款数记入“银行存款”或“应付账款”账户。而在商品入库时，则按含税的售价记入“库存商品”账户；按含税的进销差价记入“商品进销差价”账户，按不含税的
进价转销“商品采购”账户数额。具体地说，由于商品交接货和结算方式不同，核算方法也有所不同。
1．本地商品购进。本地商品购进，一般是购进和货款结算同时办理的。财会部门应根据实物负责小组转来的商品入库验收单、专用xx和付款凭证入账。
2．异地商品购进。异地商品购进，由于采用发货制交接方式，商品的发运时间和结算凭证的传递时间不一致，通常会发生先付款，后到货；先到货，后付款；以及到货与付款同时进行三种情况。第一种，接到银行转来托收凭证，经审核无误后，承付货款；商品运到，由百货组验收，根据有关凭证，按含税售价入账。第二种，商品运到，验收入库，平时不作账务处理，月末如仍未付款，按暂估进价入账，并且下月初用红字冲回；接到银行转来托收凭证，承付货款，同时做商品验收入库的账务处理。第三种，商品入库和支付货款一起做账务处理。
XX年3月10日 星期三
现在基本的情况我差不多都已经弄清楚了，而且今天上午李姐说要出去要账，我就可以不用跟着去了，挺高兴的，可以偷懒一天。回到家里也没什么事可干，就拿起了我那本(施工企业会计)来看，因为我毕业以后也要到工程局来工作，有些具体的情况与其他行业不太一样，因此我每次闲着没事的时候都拿出书来看。希望对以后的工作会有些帮助。
XX年3月12日 星期五
今天上午李姐说还要出去，我有没事了，本来还以为可以在家看看电视休息一下，可妈妈说反正也没事，就跟着他们去吧，看看他们是怎么做账的，好好学习一下，反正没有坏处，去了以后，我跟着一位姓吴的阿姨，阿姨特别谦虚，一直说不知道有什么可以教我，于是就她做工作，我先在旁边看，我发现这里的会计和公司的确实有好多不同，因为阿姨只是在对账，而不是做账。东站没有自己独立的会计机构和会计人员，致使每天都把已经填制的数据用计算机和算一下，看看有没有登记时的错误和漏记，将这些数据填在一张特制的表上交到站，就算工作完成了，真正的核算都是由站的专门人员来做的。
XX年3月16日 星期二
今天我看账查账。李姐这样跟我说，凭证虽然容易做，但是很容易出错，就算是那些做了十几年的会计师，做了不审核，也是会有错误的，所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。听完这些之后，我觉得真得挺有理的。还有一些专业知识：企业的投入资本设置“实收资本”账户进行核算，贷方登记资本投入的增加额，借方登记资本变动时的冲转减少额。贷方余额表示企业实际收到投资者投入的资本总额。“实收资本”根据投资者设置“国家投资”、“其他单位投资”、“个人投资”和“外商投资”四个项目，并按投资人设立明细账。
所有者投入企业的资本应根据有关凭证按实际收到的数额进行账务处理，现分别说明如下：
1．货币资金投入的账务处理。货币资金投资一般应以企业收到或者存入企业开户银行的日期和金额作为登记入账的依据。投资可以是人民币，也可以是外币，以外币作为投资时，如以人民币作为记账本位币时，应按企业收到投资者的当天外汇牌价的中间价折合为人民币计算，或者按照投资方约定的汇率计算，其折算差额作为资本公积入账。
2．实物投资的账务处理。实物投资包括营业用房、机器设备和商品物资的投资。国家对企业的投资也可以用专项拨款的方式，在拨款限额内形成财产后进行投资。投入固定资产可以按原出资单位的账面价值作为固定资产原值，按验资评估确认后的价值作为实收资本，如果账面原值大于评估确认价值的，差额作为累计折旧，如果确认价值大于或等于账面价值的，按确认的价格入账。
3．无形资产投资的账务处理。以无形资产(不包括土地使用权)投资的应按评估确认后的价值入账。
XX年3月18日 星期四
今天装订记账凭证，把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好，每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证式打印出来的，两张纸刚好一般大，所以放在一起也非常整齐。
装订记账凭证时，可以先用打眼机打三个眼，然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的，用曲别针扭一个穿线针，把线双着从中间带过去，再分别从两边的眼中穿出来，与中间预留的双线汇合，打成结，正好可以把结压入中间的眼中，从外观上看，平平的，根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面，非常整齐好看。这些都是做会计的基本功，只有亲自作了以后才会知道其中的奥妙。
XX年3月23日 星期二
我在这些日子里在老师的要求下差不多完成了学校规定的实习工作。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势和不足。同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。
XX年3月26日 星期五
今天是实习的最后一天，我的实习接近了尾声。我在这几天的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，是这生中最重要的经历。作为学习了差不多三年财务管理的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。如：会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：“摘要”栏是对经济业务内容的简要说明,要求文字说明要简炼,概括,以满足登记帐簿的要求,应当根据经济业务的内容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
实习报告
实习的目的：把所学的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。
通过此次在会计事物所进行毕业实习，进一步的了解会计制度，运用所学基本理论，基本知识和基本技能，为毕业论文打基础的同时深入社会，结合实践，锻炼和提高理论联系实际的能力，分析问题解决问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质，实现学生由学校向社会的转变。
实习的内容：先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况，公司的规模、经济类型、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解公司的文化历史，认识了一些同事，公司给安排了一个特定的指导人；然后在财政部看财务人员工作，看会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表)：之后安排我跟着公司的出纳学习；最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。我学到了
一、如何设置的会计科目：
(1)资产类包括：现金，银行存款，其他货币资金，短期投资，商品销售收入，应收票据，其他业务收入，应收账款，营业外收入，坏账准备(贷)，投资收益 ，预付账款，其他应收款，商品采购，库存商品，受托代销商品，商品进销差价(贷，)商品削价准备(贷)，加工商品，分期收款发出商品，包装物，低值易耗品，待摊费用，长期投资，固定资产，累计折旧(贷)，固定资产清理，在建工程，递延资产(长期待摊费用)，待处理财产损益。
(2)负债类：短期借款，应付票据，应付账款，预收账款，代销商品款，其他应付款，应付工资，应付福利费，应交税金，其他应交款，预提费用，应付利润，长期借款。
(3)所有者权益类：实收资本，资本公积，盈余公积，本年利润，利润分配 。
(4)损益类：商品销售收入，其他业务收入，营业外收入，投资收益，商品销售成本，商品销售税金及附加，经营费用，管理费用，财务费用，其他业务支出，营业外支出，所得税。
二、怎么建立账簿及账簿类型
(一)按照商业会计制度规定，根据单位实际情况，确定帐簿种类、格式、内容及登记方法。按照规定需要设置的会计帐簿有：总帐、明细帐、日记帐等。
(二)总帐一般采用“订本式帐簿”。
1、总帐格式主要：三栏式。
2、总帐开设：是根据“一级会计科目”开设的，用以提供资产、负债、所有者权益费用、收入和利润等的总括的核算资料。
3、总帐登记依据：是根据每月“计帐凭证汇总表”记帐的。
(三)明细帐一般采用“活页式”帐页。
1、明细帐开设依据：通常根据总帐科目所属的明细科目设置的。
2、格式主要有：三栏式、数量金额式和多栏式。
3、明细帐记帐依据：按每月发生的业务，先后顺序编制计帐凭证，根明细帐据“计帐凭证”登记明细分类帐。
4、明细帐使用的格式：(1)通常管理费用、营业费用等采用“多栏式”帐页记帐；(2)固定资产明细帐、库存商品明细帐等采用“数量金额式”帐页记帐。(3)应交税金、其他应交款、其他应收款、营业收入、营业成本、经营税金及附加等采用“三栏式”帐页记帐。
(四)日记帐又称“序时帐”，主要有：现金日记帐和银行存款日记帐。
1、现金日记帐和银行存款日记帐，使用“订本式帐簿”，格式一般采用三栏式。
2、现金日记帐：是用来登记库存现金每日的收入、支出和结存情况的帐簿。
3、银行存款日记帐：是用来反映银行存款增加、减少和结存情况的帐簿。
实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。
在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。
对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。
我学习了退后和销售折让的账务处理方法：
1、购买方未付货款并且未作账务处理的
购买方须将原xx专用xx第二联和第三联及产品销货单主动退还给我方，我方则应视不同情况作下述处理：
我方在会计上未入账时，应将所有专用xx联次注明作废，并将xx联和抵扣联粘贴于存根联后面。
我方已入账时，开具一张相同金额的红字xx，将记账联撕下入账，作为冲减当期销售收入和销项税额的依据，将退回的蓝字xx联和抵扣税粘于红字xx的xx联后，并注明蓝字xx记账联的原有凭证号，便于备查。另一种情况，产品销售单价发生了变化，例如我方与买方商量一致同意将上月发出产品价格调高或调低，购买方应将上月开的xx联和抵扣联退回后，我方本月重新按现价开一张蓝字xx，将新开的蓝字xx联和抵扣联撕下，邮寄给买方，记账联在本月补记上月少记的账款，将变更后的合同或协议附于其后。并注明上月原记账联的出处。退回的蓝字xx联和抵扣联粘贴于本月重开蓝字xx存根联后。未收到购买方退还的专用xx前，我方不得扣减当期销售收入和销项税额。
2、购买方已付货款或者货款未付但已作账务处理，xx联及抵扣联无法退还的情况：
购买方必须取得当地主管税务机关开具的进货退出或索取折让证实单，递交我方，作为我方开具红字专用xx的合法依据。我方在未收到证实单以前，不得开具红字专用xx；收到证据单后，根据退回货物的数量、价款或折让金额向购买方开具红字专用xx。红字专用xx的存根联、记账联作为我方扣减当期销售收入和销项税额的凭证，其xx联、税款抵扣联作为购买方扣减库存商品和进项税额的凭证。
实习感想：跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以煤炭生产销售等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。
有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。
实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。
发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。
我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。
综上所述，在这次实习期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。
一、实习目的
进行毕业实习，进一步的了解会计制度，运用所学基本理论，基本知识和基本技能，深入社会，结合实践，锻炼和提高理论联系实际的能力，分析问题解决外贸问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质，外贸会计毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
中华包装有限公司
第一个月 财务科
第二月 外贸科
三、实习内容及过程 a 、 b
实习期间，我共参与或个人承担了以下工作：做记账凭证,登总账,明细账,日记账,科目汇总表,还是编制会计报表等.在实习将要结束之即，我总结了几点在实习期间比较深刻的体会：
第一点沟通
第一天去单位实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道应该干些什么，怎么做等等一些问题。踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到实习单位，上司并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟上司很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，上司对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识。上司先是让我看一家叫大连信息公司以往的所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可 熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来老师让我尝试制单的良苦用心。会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触与熟悉，从而有了更深刻的印象。然后要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
第二点：激情与耐心
在单位实习，我逐渐真正认识到，想要当一名精通业务的好会计，激情与耐心必不可少，在税收知识方面，这一行就像做新闻工作，不断的更新，这就需要你有激情。在我实习的期间我就深有感触，要有不断学习税法的激情。在今年1月1日起施行的个人所得税的征收就有所改动，起征点为1600元。此次个人所得税法，在两处进行了修改。
一是“工资、薪金所得，以每个月收入额减除费用一千六百元后的余额，为应纳税所得额。”
二是，对“个人所得税税率表一”的附注作相应修改。这即意味着个人所得税的起征点正式由现行的800元，提高至1600元。如果不知道像此类的税法新知识，那会计在做起事情来一定会绑手绑脚。在月初报税的时候，也会发生许多问题。而在记帐方面，就得耐心的认真的去记，切记粗心大意。在一些具体的工作当中也是这样的：记得前两天老师开始叫我根据整理好的凭证开始记帐。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。这次亲身体验记帐真的让我收获挺大的。我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
3月14日星期三
今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天张师傅拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。
但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。
设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。公司有的的账簿都是机打的，有的是手工的，这样节省人工成本，而且准确性高。许多小规模纳税人的账簿都被合在一起，因为他们一个月实在是没什么业务，还长个本子太浪费。翻看了几页后觉得没有什么可学习性，张师傅也说给我们看账本就是让你们看看，但最主要的还是制凭证。
今天是实习的第二天，赵姐上午给我做了一个简单的培训，培训如下： 财务会计业务包括下列各项：
(1)原始凭证的核签;
(2)记账凭证的编制;
(3)会计簿记的登记;
(4)会计报告的编制、分析与解释;
(5)会计用于企业管理各种事项的办理;
(6)内部的审核;
(7)会计档案的整理保管;
(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，龙州县商贸局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
下午我的任务就是粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类，但是这个还是和书本有一定的差距的，在学校里练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有a4大小的原始凭证汇总表上，赵姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。 没有实习之前，我一直都以为会计的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。快下班时和林姐聊了一会儿有关实习的事情，不少人都在会计师事务所实习过一段时间，有些人自认为学到很多东西，也有些人觉得浪费时间的，其实不光是实习，学习、上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理解，其实关键还是在于自己如何把握。时间过的真快，转眼到了下班的时间。
（一）
怀着惴惴不安的心情进了会计师事务所实习，这是我实习的第一天。迈进事务所的大门，觉得学校与社会存在着很大的差距，在校园里，我们是安适和舒服的，不用为了生活去打拼，而在社会这个大学里面，我们面对的是生活的考验。当问题层层的出现，就需要我们靠自己的能力去解决了。我来到办公室向主管报道，主管跟我说，要我在整个实习过程中都不可以掉以轻心，因为会计工作是一个非常需要细心地工作。最后，他让我和某老师学习。由于之前没有接触过实际工作，所以今天师傅没给我安排具体工作，她向我介绍了一下工作流程和内容，然后让我看以前做过的凭证和账簿，顺便回忆一下会计基础知识，会计学了两年之久，今天还是第一次看到现实中的凭证，第一次看到书本上的会计分录活生生地印在记账凭证上，和记账凭证后粘着的厚厚的发票等原始单据，很新奇，很亲切。
（二）
今天师傅给我安排的工作是整理凭证，把记账凭证按号数排列起来用夹子夹上以备装订，虽然在学校也做过类似的事情，但是不是很熟练。她告诉我说这是所有会计工作的基础，可以帮助我更好地熟悉业务。其实没有什么技术含量，但我着实还是弄了一天也不够熟练。记账凭证上的分录大多都看得懂，与书本上的题目很相似，不过具体的明细有就有很多不太明白了，这也与我平时学习不太注重明细科目有关。通过观察记账凭证就可发现，不同类型的企业业务差别很明显，难怪老师们常说，看懂了一个企业的账就了解了这个企业的二分之一，不过现在的我水平估计只停留在第一层次，谈了解太过夸大其辞了。
虽然我们做的工作很简单，但还是要绝对细心，不然弄错了顺序就很麻烦了，会计的确就是这样一个时时都得细心谨慎的工作。
（三）
今天的主要工作还是整理凭证，整理后进行账证核对，记得老师在课上讲过要保证账表相符﹑账账相符和账证相符，今天终于得到机会以践行，事务所的前辈们已经整理出了总帐科目的汇总表打印成纸质版，所以我只要根据这张表格与记账凭证按号核对就好了，不是像以前认为的那样每张账簿翻过去，节省了许多时间和精力。企业和企业之间的业务量相差很多，有的企业的业务很少，用不了多久就整理好了，有些企业一个月的业务达几千笔，厚厚的凭证摞在纸盒里，也算是企业实力的一种见证了吧。没来实习之前，我以为企业都是像书上讲的那样每个月月末结好本月的账，可是目前为止我整理的凭证都只是二月份的，请教事务所的前辈，他们说，现实中很难做到当月账当月结，拖到下个月下下个月是很正常的，因为在下期还要进行调账等一系列后续工作，所以常常会发生反复整理反复做账的是，会计就是这样一个琐碎且必须细心的工作。
（四）
今天的主要工作是装订凭证，我本以为会像我们模拟实验中学的那样用打孔机打孔后穿线打结，结果都是机器自动装订，只需人为地简单操作一下即可。师父说由于单位基础的凭证太多，人工穿线费时又费力，现在这种自动的办公设备可以大大方便工作，而且订出来的整齐又好看，她还教我用纸折三角，并告诉我这是用来夹在记账凭证里以保持装订的一本薄厚均匀好看。想不到看似简单的装订还有这么多学问，所以说实践中会碰到许多细节需要我们灵活地去处理，不亲自动手做一做是不会动的其中的奥妙呀。
下午师父将以前的收款凭证和付款凭证让我看，复习会计科目，不了解的明细科目就问，了解大概的会计科目有哪些。巩固了一下自己的会计基础知识。师父说这是个小企业，没有什么复杂的业务，以后如果到了大公司，会有很多现在公司根本不会涉及的会计科目和业务，到时候就得靠自己了。
（五）
今天的工作有些累，不过忙忙碌碌了一整天下来觉得很充实。上午给凭证贴标签，贴在包角的侧边，然后标上这本凭证的起止号和所属月份，按顺序放好。我整理了二月份的凭证，有一百多本，也可能是不太熟练的缘故，足足整理了三个小时，弄完后肩膀还真有些酸。午休后师父叫我帮忙一起把这些凭证送往档案室，着实让我开了眼界，档案室很大，整齐地排列着档案柜，是比较高级的那种，下面带滑轮的，沿着下面的轨道可以移动。我们还要把一本本凭证装进牛皮纸制的盒里，然后按顺序摆入档案柜里。记得考会计证时书里有一章专门讲会计资料的保管和销毁的，今天看到这满屋子的凭证和帐薄时还是被震撼到了，很多年前的凭证还都完好无损地躺在那里呢。资料不多，不过杂七杂八的我们还是弄了挺久，师父说会计就是这样一个琐碎的工作，并不复杂，可是却容不得丝毫马虎和大意，一旦出错就会浪费很多时间和精力去弥补。
（六）
本星期的第一天，新的开始。跟着师父实习已经有一个星期了，上周做的都是些最简单的事情，主要是看、观察、学习。今天师父告诉我说这个星期要教我电算化，虽然公司的经营规模不大，但它的账务处理也都是通过网络进行的。她先打开公司的用于会计记账的专用网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。输完之后，就拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。虽然不是自己登记，但是师父每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。这个星期的主要任务就是学习会计电算化。因为我在学校里的学习期间，我的专业知识学得还可以，最起码的基本知识还都记得，而且在校期间也学习了电算化，因此这些编制登记凭证并不是很难应付。因为有些基础，所以学习的也很快。
（七）
经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识。因此，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于刚过完年不久，公司的业务也不是很多，师父也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。师父还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账；会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的；在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。
（八）
今天我了解到公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其他应收款、其他应付款、固定资产、原材料、应付帐款、应付工资、短期借款、应付福利费、应交税金、管理费用、制造费用、营业费用、财务费用、生产成本、实收资本、本年利润，利润分配、所得税等。
我一直都觉得很奇怪，公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢？我后来好好的仔细想想，觉得可能是因为公司的业务少，科目简单，就将这两种账户合二为一，虽然是这样想过，但还不是很明白，会计工作本来就存在很多差异，根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧！
（九）
今天我学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，师父说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。
（十）
今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前做的都是与凭证有关的事情。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。在翻看会计账簿的过程中，我发现帐簿中如果出现书写错误，就会有红现在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道，更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。
（十一）
来公司实习了这么久，还没有正式接触过做账，前面都是做的一些基础的辅助工作，主要是练习基本功，做账是会计工作的核心，在学校里一直学的就是写会计分录，但是事务中难度还是相当大的，而且每个公司规模，经营内容都不一样，具体怎么做账就要依情况而定，不能随便使用会计科目，更不能随便使用折旧方法以及成本计算方法。师父今天给我拿来很多的原始凭证，要我根据经济业务发生顺序试着编制记账凭证，我一看傻眼了，这么多，怎么着手干。师父急忙告诉我不要慌，慢慢来，先把每一张原始凭证翻看一遍，其实经济业务不多，主要是一些银行进账、购买钢材的一些发票，还有报销的费用票。其他的就是日常购买办公用品、工资、差旅费什么的。一张一张的来，做好了统一编号。根据这些原始凭证来判断发生的经济业务，很难，容易判断错误，写错科目。我认真仔细的审核原始凭证，试着填写了几张记账凭证给师父检查，师父一看，说都对着，没有什么问题，让我继续把剩下的也编了，我信心十足，遇到不懂的地方先自己思考，实在不会了就请教师父，用了整整一个下午的时间，在师父的辅助下，终于编制完成这些记账凭证。很有成就感，明天继续努力。
（十二）
今天继续编写记账凭证，上次是把日常的业务编制完成了，今天主要做完善工作，师父给我大概讲了一下，应该还要计提本月税费、计提折旧、累计摊销、结转成本费用至本年利润这些工作。我按照顺序，依次完成了记账凭证，李姐告诉我“摊”“提”“转”没有原始凭证，这些数字都是计算得来的，如有需要可以自制一张凭证附在记账凭证的后面。计提税费和折旧我按照以前月份的方法进行计算，很快就算了出来。所以也很简单，完成了所有的记账凭证后我把它们整齐的排列好，接着进行编号。编号好用一个大夹子夹好，检查了一遍。就可以编制T型账户，编制记账凭证汇总表等，按照会计处理程序一步步的往下进行。这是我第一次接触完整的做账过程，有些生疏，一些经济业务还不会处理，需要询问师父，但是慢慢来，做的多了经验就丰富了，师父说以后公司的账交给我试着做，不懂的及时请教。反正是实习的过程，就要多学点东西。就像游泳，不下水永远学不会，会计工作亦如此，不接触实务，理论功底学的再扎实不会实际的灵活运用都等于零。
（十三）
今天学习登帐。登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
在实训中，我掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写报告。
（十四）
今天师父拿出了公司的支票，我看到上面还没有任何字迹，她告诉我这就是银行支票，拿着这个可以直接到银行兑换现金，她还说支票和其他票据一样，出票日期必须使用中文大写，为了防止变造票据的出票日期，还有一些具体的写法。以前虽然也学过，但当时没有真实的票据摆在眼前，还真是不容易记住。不过这次我确定我记住了，而且还记得很牢，想要在忘了也很难的。现在我就能举例今天所学的，今天是3月19号，支票上就应该写成：贰零壹零年零叁月壹拾玖日。下午师父让我看账查账，她这样跟我说，凭证虽然容易做，但是很容易出错，就算是那些做了十几年的会计师，做了不审核，也是会有错误的，所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。听完这些之后，我觉得真得挺有理的。会计是一项细心的工作。
（十六）
这一天师父让我去登记现金日记账，登记现金日记账和银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要字要写的清秀一点，注意借方，贷方的登记方向，要注意凭证编号，要注意“0”的个数，要注意小数点的位数，数字还不能写的大等等。刚开始的时候，我由于不熟练，经常填错小数位，所以借方，贷方一直不平，我只好用红字更正法，但有时候红字更正法更正的次数太多，已经无法继续做账了，只好重做一张。还好有师父在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误。
（十七）
今天我还是被安排出外勤，由于今晚上需要参加酒业协会的培训，所以就穿着正装，感觉非常的正式，公司比较少人这样的着装，于是有点紧张。
上午的第一项工作就是进行了企业现金盘点，查证公司上年度的余额和今年发生的现金收付支出，同时把“报表日余额+收入—支出=现金盘点日余额”公式温习了一次，实操了一次。第一次去找出纳和财务经理的，怕自己没有经验，会手忙脚乱的，但是出纳一开始就微笑的接待，让自己放松了很多，大家就这样非常free的工作起来，很顺利的我的第一次现金盘点就完成任务了。
20xx年9月20日
6月底参加的从业考试，考前报读了网校的课程，9月初办的会计证。因为不是会计专业的，之前也没有从业经验，虽说考得了会计证，但是真要独立做账还是心里发憷，没见过凭证，也不知道怎么处理业务，更别提每月的会计报表了……
想在短时间内接触尽可能多的行业会计业务，想到了会计代理公司。经过一段时间了解，选中了一家，交了500块的培训费，忐忑不安的期待接下来的培训……
谈实习培训的时候，我特别提出想多接触各行业的账务，小规模的、一般纳税人的账务都希望接触。
老板说，没问题，只要你愿意学，我们这有几百家公司，各种行业、各种类型的企业都有，但是毕竟不同在学校，什么都得你自己看、自己动手做，在这个过程中有不懂的再问老师。
20xx年9月21日
早上到办公室，带我的会计就把一个公司去年会计档案给我，让我自己看，有不懂的再问。我问老师这家公司采用什么会计制度，老师说是《小企业会计制度》。
这个公司的基本情况：
1、一家家电维修有限公司。
2、公司成立时间在20xx年3月。
3、两个股东，注册资金10万。
全年的会计凭证一共订成了7本，3-4月一册、5、6、7、8各一册、9-12月一册。
会计报表包括资产负债表、利润表季报，分别是2、3、4季度的。
这家会计代理公司是用速达软件记账的，会计凭证是电脑打印了以后裁剪装订的，会计报表是电脑自动生成的。
因为之前考试是考的金蝶，速达之前没用过，考虑看网上有没有相关的教程找来看看。
“自己看”，我的做法是先看记账凭证后面附的原始凭证，根据内容判断属于什么业务，自己写出相应的会计分录，月末结转后用T型账试算平衡，然后得出科目汇总表。
在自己看的过程中我碰到以下问题：
Q1：有一张记账凭证，业务属于公司员工报销费用的，后面附的原始凭证一共5张，分别是：现金支出单据、费用报销单、银行(账户开户、企业资信证明)收费凭证2张、会计师事务所验资费发票。我认为记账凭证的附件应该是5张，但是老师登的这张记账凭证注明的附件是3张。
不明，向老师请教，老师的回答是，现金支出单据、费用报销单不属于附件。
A1：我的看法，上面5张单据反应的业务为：员工在外办理企业开户、资信证明、验资业务，产生相关费用，持对应单据到公司财务报销，填写费用报销单，出纳审核无误给予办理，填写现金支出单据。5张单据应该都作为会计填写记账凭证所依据的原始凭证。
Q2：有一张记账凭证，业务是公司借款给个人，后面附的是转账支票的存根联，我发现没有注明资金用途。我记得转账支票用于转账，通常的用途为货款。我的问题有如下：
(1) 交给银行的那张转账支票用途该怎么填，是可不填还是填借款?
(2) 单从一张从公司对公账户转入私人账户的转账支票，就能说明是借款吗?如果是税局查账，是不是应该附借款合同或借条之类的?
Q3：公司3月份涉及财务费用科目的业务一共有3笔，分别是：银行收取印鉴挂失、账户开户、银卡证书工本共310，银行利息14，银行买支票工本费20。我财务费用月末结转，分录为：
借：本年利润 316
贷：财务费用 316
科目汇总，财务费用科目本月借方累计发生额为330，贷方累计发生额为330。
以上结果跟老师的科目汇总表核对，发现电脑自动生成的科目汇总表下财务费用科目本月借方累计发生额为344，贷方累计发生额为344。
不明，问老师。老师的答复是：由于银行利息14的会计分录为贷记财务费用造成。本月以后相同业务的账务处理改为红字借记财务费用。
20xx年10月21日
这个月要交的报表很多，9月的报表包括国税、地税的，另外还有第三季度的企业所得税报表。节后回来见会计们都是在填报表，我们这帮来实习的，很大部分时间是把会计填好的报表跑税局交表，当然有些公司开通了网上申报的也可以直接在网上申报，需要注意的是，如果是非零申报，网上申报之后还是要去税局一趟的，因为要拿完税凭证回来做账。
上午到公司，小林在网上申报地税的，我还没见过网上地税申报的界面，赶紧拿了笔记本在一边看。
地税申报，首先是需要到税局营业大厅开通网上远程申报，同时办理银行扣税。税局开通以后回有一张回执，就跟在网站注册一样，回执的内容就是申报公司的代码及登录初始密码。回来以后到税局网站下载一个类似客户端的软件并安装，就像安装其他软件一样，安装好以后桌面回有一个地税申报的快捷键，双击就进入登录地税网上申报窗口，输入企业代码及密码，另外还要安装一个数字证书，这个据说是持U盘到税局下载的，道理跟网银数字证书类似。
小林今天申报的是地税的营业税及三项附加(城市建设维护税、教育费附加、地方教育费附加)。进入主界面以后选择综合申报，然后弹出跟纸质申报表一样的电子表格，只要根据实际填写相关数据，然后提交申报即可，申报成功弹出提示窗口“申报成功”。
地税网上申报不复杂，熟悉界面即可。
20xx年10月19日 周三
今天会计小陈让大林去国税交报表，我在一旁听见了，赶紧凑过去。厚厚一沓，有零申报的，有非零申报的，有一张页眉备注“非正常户”，有一张页眉备注“无申报方式”，有一张页眉备注“网上报错”。我赶紧问页眉的备注是什么意思?小陈告诉我，“非正常户”是该公司因为地址、联系电话不正确，片管找不到人就在系统封账号了，需要到大厅办理;“无申报方式”是该公司9月底刚成立，需要找片管定税;“网上报错”是需要到大厅更正申报，数据以纸质申报表为准。
到了国税服务大厅，排了号等叫号，大概五六分钟就到我们了，把除了 “无申报方式”那份之外的申报表递过去，没有问题的大厅办事员直接加盖业务章把副本递回给我们，那份“非正常户”电脑提示因账户已注销需要联系片管，办事员把申报表原封不动的退回给我们了。
大厅办完我跟大林上楼上办公室找片管，把“无申报方式”那份申报表以及该公司税证(副本)递给片管，讲明来意，片管在他桌上那台电脑上进系统做了相关操作，然后告诉我们已经办好了，需要办理网上申报的要填写远程申报表以及银行扣税条款协议，这个月不用办理纳税申报，但是下个月开始记得按时申报。
从办公室出来回到服务大厅，我跟大林跑到资料自取处看看有没有新的资料出来，然后一个人拿了几份。
写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。经常写日记，可以培养学生养成坚持的好习惯。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？幼儿教师教育网编辑特地为你收集整理“开学第一天的日记”，供你参考，希望能帮到你。
今天，是开学的第一天，我们换了教室。终于可以见到同学和老师了，我非常的开心。
因为是第一天所以，葛老师就给我们玩了一个游戏，这个游戏可好玩了！
我先来讲讲这个游戏怎么玩。葛老师先分了四个组，之后，要从第一组开始，让第一组的一个同学站在第一组的前头，看着第一组的同学，然后，葛老师要先在一张纸上写上这个里的某一个同学的名字，然后，把纸举在这位同学的背后，给第一组的同学看，站着的同学不能看，之后让第一组的同学说纸上同学的摸样，再让站着的同学猜纸上的同学是谁如果猜对了话，就可以让下一组玩了，玩了这么好玩的游戏，我真开心。
游戏玩晚完了，我们大家玩完这个游戏了以后，大家都觉得这个游戏很好玩，都想和爸爸妈妈一起玩呢。
开学的第一天，我很开心，能见到老师和同学。我已前是一年级十班，我现在变成了二年级十班，我升了一级，也长大了，我们有努力学习，为班级争光。
今天正式上课的第一天，我早早地起来，擦擦朦胧的睡眼，一看，mygod，才5点，我也太兴奋了吧!?还想继续睡，可睡意全没了，起来刷牙洗脸(洗刷刷，喜刷刷)早着呢，煮面吃吧，叮叮当当弄好了，一口吸了它，咦，才发现，偶还蛮有做厨子的天份嘛(自恋)，是真的很好吃哦!还没7点呢，看会儿新发的书，再预习一下，让语文老师在开学之际就对我刮目相看，小小地奸笑一下，嘿嘿～～
回到学校的兴奋
背着书包上学去骑着车，风一般地刮走了，突然想起暑假里我老姐对我的一句"赞美"："你是在散步，我是在跑步"(恕小女子愚钝，我认为应该是贬意吧).一晃眼，就到学校了，心里默念了句"**中学，我回来了".迅速放好车，兴冲冲地奔进教室，顿时就"汗流直下三千尺，疑是黄河落九天"了，看着大家都在高兴地谈论自己的暑假，一阵温暖涌上心头……，新学期要开始喽……，要加油努力更上一层楼哟!
暑假过去了，开学了，我又迈上了一个新阶梯，升入了初中。
开学第一天，校门口人挤人，车挨车，汪洋一片人海，涌在那里，校门一开，如决堤的洪水冲流而入。我是第一个冲进去的，在张贴的名单上急急地寻着自己的名字，耶！找到了，我在班。
各班人员纷纷到操场上站队，我站在班的队伍里，开始观察我们的新校园，草，劲头十足，绿意盎然，两边的跑道上一尘不染，像崭新的作业本，中间是足球场，绿油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感觉，太享受啦！操场的东西两边还有篮球架和运动器材，想想我这胖胖的身材，一定要多运动，轻装上阵。不知不觉人已到齐，老师带着我们往教室走，一路大家心情激动，纷纷议论和猜想班到底是一个怎样的班级呢？
大家都坐到了教室里，心中满是期待，校长来了，带来了班主任，也带来了我们最想知道的答案——十二中班是精英班！这时同学们欢呼雀跃，我也喜不自胜，班里都是优秀的学生，我要见贤思齐，让自己更加优秀！
开学的第一项任务是军训，这样可以增强学生的组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。发军装的时候我们兴奋不已，同学们都穿上了军装，哈，一个个神奇的不得了，有的敬礼，有的做握枪射击式，俨然一副军人的模样。老师带着我们参观完了校园之后，又领着我们去了军训场地，一上午的时光就过去了。
下午，我们举行了开学典礼，各任课老师都和我们见了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充满了奋发向上的劲头，准备迎接初中新阶段的挑战！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个暑假已经过去，我们又迎来了新的学期。
今天是开学的第一天，我吃完饭，就去上学了。校园里人山人海，大家都在奔向自己的班级。最后，我终于在四楼找到了班级。
开始上课了，我发现，这一次老师都很严厉。那些原本就爱嘚瑟的同学现在都被吓得哆嗦了。
还有，因为我们的教学楼本来就离厕所远，而我们又在四楼，所以，就有一些跑的慢的同学轻易不敢去上厕所。
现在，我上了六年级，因为在校时间会长一些，所以，现在回家后，我就会饿得手脚发软，眼冒金星。看来，以后要多吃一点儿饭。
这就是开学的第一天。新的学期，新的开始，无论以前表现如何，从今天起，我们一定要做一个全新的自己！
告别了那个快乐而又短暂的暑假，我们迎来了又一个新的学期。如今，我已是一位五年级的学生了，走向了人生中一个重要的转折点，这个开学仍让我记忆犹新。
开学第一天，我满怀着兴奋，早早地来到了新的校舍。原以为自己已来得很早，可是一进教室，一张张熟悉而又陌生的脸便出现在了我的眼前。瞧他们，个个都很激动。好几个脑袋围挤在一块儿，叽叽喳喳地讨论着寒假的趣事。有的在问别人假期里去了哪儿旅游;有的在打听大家看了哪些好书;有的在展示自己新的学习用品…...也许是因为太长时间没有碰面了，大家都滔滔不绝地说个不停，好不乐乎。好友早已为我留了一个空位，一看到我，便大声招呼我过来坐下，加入到他们的谈论中。
正当我们说得高兴时，我们五年级的新班主任——费老师，走进了教室。同学们马上安静了下来。费老师头发卷，咖啡色，扎着个马尾辫，穿着朴素，一眼看去，给人以一种亲切的感觉。她温柔、细心，和以前的男班主任是两种不同的风格。她做事也十分仔细，嘱咐我们：“安全第一;做人第二;学习第三。”
步入了五年级，虽然学习的节奏会越来越快，时间也会越来越紧张，负担和压力也会随着年级的上升和即将面临的毕业考而变得越来越重;但是我十分期待即将到来的学习生活，因为开学是一个美好的崭新的开始。当你背上那沉重的书包，步入校园的那一刻起，过去假期里那些快乐、自由，都会化作一缕甜蜜的回忆，变成微笑挂在嘴边。
开学了，让我们一起去迎接美好的未来!
今天是开学的第一天。早上我穿好校服，戴上红领巾和校牌，背起书包开开心心地去上学了。到了教室，我放下书包，拿出铅笔盒放在桌子上，这时，我看见老师还没来，就跟同学们聊起天来了。过了十分钟，老师一进教室，我们就马上坐好，然后，老师说：“我们今天要发书本，还要排早操队、座位。”同学们一听，高兴极了，又是叫，又是闹，教室里非常热闹。后来，老师请了六位同学上去帮忙发本子，还请到了我。发完本子，我们就开始排早操队、座位了，早操队我被排到了倒数第七个，座位排到了第八小组第五个，我是四人小组里的小组长，我这四人小组的同学是xxx、xxx，xx还有我自己。xxx还是我的同桌。
我们班还有一件新鲜事，来了一个新同学，她叫xxx，圆圆的脸上长着一双大眼睛，剪着齐耳短发，我们非常欢迎她成为我们班的一员，也很喜欢她！
今天是开学第一天。早晨，我来到新的学校沂南四小。我怀着好奇的心情，踏进了学校大门，这里一切都是新的（刚刚建成使用），我看看这里，看看那里，我都看的入了神。很多同学都由爸爸或妈妈陪着来报名，我一个也不认识。开始我有些紧张，不过还是有点兴奋。我要好好学习，为这个校园争光。
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始......今天，9月1日也就是意味着新学期的到来，而过去，将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣。
来到学校，眼前一亮，您依然是那么质彬无华，生机盎然啊。您是一位多么伟大的母亲啊。我们永远也不会忘记。即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中。
走进了教室，马上给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀。
担心白天开学典礼上的视频折纸没有做成功，晚上回家第一件事就是打算安抚一下小棉袄。不能直白地问,只好旁敲侧击着说: "今天带到学校的彩纸都做了什么好东东?" "做了书签，妈妈，你看！"一只简单可爱的小鸟书签被举到我面前。看得出，这是女儿凭借想象力折出作品，虽然技法简单粗略，但她在力争和老师所教的折纸书签意义一致。"它其实是个书签啦" 女儿解释说。“同学们做得全部都是这个么？”“这是我自己想的，学样视频里教做的我没有跟上，就没做下来。“"那你愿不愿意和妈妈一起做下学校教的那种折纸?" "好哇，太棒了"。女儿热情饱满地拉着匆匆脱下大衣的我一起做在桌前，研究起老师教的折纸--小狗书签。在我的带动和帮忙下，她的作品终于大功告成。女儿高兴极了，还把自己折的那只得意扬扬地送给了爸爸。
孩子清楚地知道自己的弱项。上学期末就曾跟我提过“妈妈，你给我买本学折纸的书吧。我想学学，不然手工课上总也做不好。老师也建议我们回家多练习练习。”结果被我一时忽略。现在想想，虽说不至追悔莫及，但能多些亲子折纸启蒙，孩子也不至于在课上捉襟见肘。
一场春雪，送走了漫长而欢乐的寒假。一阵阵春风，迎来了又一个激动人心的开学。我们终于又欢聚在一起，又开始齐头并进了！
开学第一天，我们说说笑笑，和好朋友一起玩耍，高兴的事情数也数不完，开心极了。但是最让我帮不了的事，是记者来到我们小学，给音乐老师拍军嫂的专题镜头的事。
上午第四节课，记者来到了我们班。记者是一个大约有教室门高的哥哥，他拿着照相机，出现在教室门口。记者瞄准了镜头，音乐老师弹奏起欢快的歌曲，我们随着悠扬的琴声，唱起了动听的歌儿。
齐唱完毕，音乐老师又让我、孙孟竹、陈雨田和倪福瑞到讲台上唱歌。我心头一惊，歌词还没有完全背过呢！这可怎么办呀？到了台上，我硬着头皮装出了笑容，看到记者的照相机，我的心哄得凉了半边。唱着唱着，我好像觉得我的心长出了小兔子的后腿，“咚咚咚”地跳着，我恨不得立刻转身看一看白板上的歌词。那一刻，我似乎觉得全班师生的眼睛都转向了我。便立刻把目光投向了教室后的黑板。我的眼光在黑板上转来转去，似乎长时间盯住一个地方，对我来说很难。终于唱完了，我赶快回到了座位上，长长地呼出一口气。这可真是紧张的开学第一天。
开学了，开学第一天真令人紧张，真令人兴奋！
我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记是一日一记，主要写的是每天发生的一些事。日记可以很好地回忆自己的往事，是成长的记录本。如何撰写一篇自己满意的日记呢？经过搜索整理，小编为你呈现“冬天第一场雪日记”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬天的作文：第一场雪
我盼望已久的xx年的第一场雪终于来临了,这天，我正在学校上课。
下课铃打响了，同学们奔出门外，只见大雪漫天飞舞，像一群群展翅纷飞的玉蝴蝶，飘飘洒洒地落向校园的每一个角落。干燥的感觉消失了，雪花飘到我的脸上和嘴里，立刻就融化了，一阵阵清凉和湿润。放学了，安静的校园因为雪的到来变得欢腾起来，同学们在雪中打闹着、嬉笑着，整个校园欢声笑语、人声鼎沸，变成了欢乐的海洋，久违的大雪给我们带来了无尽的快乐。
今天，是我自己回家，我背上书包，撑起雨伞，迎着漫天飞舞的大雪走在回家的路上。没有雪的日子，天气干冷的不想走路，可雪中的景色却让我享受着雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪笼盖，放眼望去，一片雪白的世界，银装素裹，房屋像戴了一顶雪白的帽子，汽车像一个个奶油蛋糕，松树依然挺拔，却被厚厚的雪压住了，我不由想到了大雪压青松，青松挺且直这句诗。雪越下越大，大地像被铺上了洁白的地毯，踩上去，就像踩在白糖上一样，发出咯吱咯吱的声音，我觉得这是世上最美妙的声响。
因为下雪了，地上厚厚的积雪经过行人和汽车的碾压，变成水和冰的结合体，所以地面很滑，我可是没少摔跟头，路上的行人也都小心翼翼，即使这样也难免有很多人滑倒，可是大家并没有沮丧，依然兴高采烈，看来这场大雪都是大家所期盼的
过窗户，看见外面全都是雾茫茫的一片，好似粉衣服的泡沫从空中泼洒下来。洁白晶莹的雪给万物穿上了一件暖和又美丽的冬装。桂花树、松柏树、桦树都披上了白色的罩衣。有趣的是，雪姑娘一落地就和水先生结为伉俪到远方度蜜月去了。
噢，这是入冬后的第一场雪。
昨天，我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。
过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇！树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了！在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩！
我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，还有的同学在打雪仗。瞧！一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的笑声在校园里回荡着。
下午放学后，我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。
我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。
秋姑娘描绘的画被冬爷爷一笔抹去了，只见冬爷爷笔端一挥，一场纷纷扬扬的大雪从天而降，世界眨眼间变成了白色，同时也带给了我们许多快乐。
早晨起来，见房子上有一点雪，我便说：“这雪也太小了，根本没法玩，真是的！”可能冬爷爷听我这么一说，有点来气，只见他大手又一挥，雪花似一盆一盆的盐，直往下倒，我一看，高兴坏了，吃了饭以后，像一只兔子一样就往外跑，我戴上手套，上去一抓，啊——太舒服了吧！这时还有一个小朋友，他拿起雪就向我扔，我也不甘示弱，抓起雪扔过去，就这样我们两个都中“弹”了，我说：“咱们先用雪做山，当护体，怎么样？”他同意了。接着我们就开始了做“山”活动。过了一会，我们的“山”都做好了，这下就可以开“战”了。只见我把十个雪球像发射子弹似的扔了出去，原来在我做“山”的时候，就准备了好多雪球，以备不时之需。只听见“呀，呀呀呀，这是天女散花吗？我的头！”我哈哈大笑，恨不得再来一次，我们打了好几个回合，因为太冷，只好结束了这场“战役”。
冬爷爷的这幅画不仅美，还让我们无比开心。
评语：小作者运用质朴的语言写出自己打雪仗的过程，使用恰当的人物描写方法突出孩子的童真和对雪的喜爱之情。
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