梅花三年级作文

梅花三年级作文。

从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文能让我们反思自己。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特意收集和整理了梅花三年级作文，请收藏好，以便下次再读！

梅花三年级作文 篇1

记得在上一年冬天，我和爸妈还有妹妹一起去赏梅。虽然那天阳光明媚，但是一股寒风吹来从脸颊上挂过，感到一阵刺骨地疼。来到几棵梅花树前，令人赞叹不已！

那朵朵白如雪的梅花，高挂枝头，昂首挺胸。还有美丽的“红梅”，红似火，艳的如霞，美的惊人。用鼻子一嗅，空气弥漫着一股淡淡的清香一直沁入肺腑。我对梅花佩服不已。梅花不像其他的花温暖的春天，竞相争放。相反，而是在寒冷的冬天怒放。梅花虽然也可以向其它的花一样在春天开放，但梅花却选择了冬天，梅花知难而进，勇于挑战。

愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神，越秀气，梅花让我想起了王安石写的《梅》。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”是啊！正如诗人王安石所写的梅花虽然长在墙角，但它好不自卑，远远地撒发这清香。这让我看到了生命的价值，生命的意义。尽管梅花只开短短的几个星期，但是梅花却要用这短短的几个星期来创造自己一生中的辉煌，为别人奉献，无论遇到怎样的困难，都有勇气和信心去战胜和克服困难。做人也是如此，有益于社会和他人的人，才会得到别人的喜爱。相反，只有外表美，而对社会、他人没有任何益处或危害社会、他人的人是不受欢迎的，还会遭人唾骂。

做人就要做一个拥有梅花精神的人。而不能做一个自私自利的小人，要做一个无私奉献的人，要珍惜生命，利用有限的生命创造无限的价值！

梅花三年级作文 篇2

我喜欢腊梅花，不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”，而是它耐寒，冬季越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神，令我喜爱。

梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样漂亮，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。

腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬季开花而已。

春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬季，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。

我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。

梅花三年级作文 篇3

人人都爱花，每个人的喜爱又各不相同。有人喜欢仙子般的水仙，有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢出污泥而不染的荷花，有人喜欢十里飘香的桂花，而我却喜欢朴素的梅花。因为它虽然没有华丽的外表，却有一颗水晶般纯洁的心。

梅花树干灰竭色，小枝细长无毛，是圆卵形的。叶缘有纽齿，花芽则生长在长枝的叶腋间，每节开1—2朵花，花非常香，让人心旷神怡。花瓣有5片，白色至水红。核果近球形，有缝合线，是黄色的。梅花6—7月果实成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制话梅、梅干等。

隆冬腊月，其他花儿都凋谢了，只剩下梅花开放着，看！寒风哗哗地吹着，朵朵梅花迎风怒放，显示自己的绚丽多姿。我喜欢梅花的气质，是那么纯洁高雅，梅花虽然傲雪凌霜，但是一点儿都不高傲，而是高雅。这让我想起了两句诗：

“墙角数枝梅。凌寒独自开。”

梅花三年级作文 篇4

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。

那时，它的颜色又淡，花也开的很小。到了大雪前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

梅花三年级作文 篇5

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风与大雪中默默地忍受痛苦 ，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于与凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

梅花，你又有什么理由不让我向你学习呢。

梅花三年级作文 篇6

春天到了，万物复苏，活泼可爱的春姑娘悄悄地来到了人 间。那么最先感受到的就数南京的梅花山了，所以，今年春 游，我建议大家去梅花山看看。

梅花山在中山陵陵园内，山里种植了220多种梅花，有猩猩 红、骨里红、照水、宫粉、跳枝等等。春天一到，就可以看见 满山一片粉红，远远望去，就像一团红色的火。当然，其中也 有一些白色或黄色的梅花，白梅花的颜色可以说是恰到好处， 纯纯的，洁白如雪；黄梅花的黄色，简直是妙不可言啊！那粉 嫩嫩的黄花被轻巧地在枝头，更增添了几分情趣，就像是雕刻 家用玉雕刻出来的一样。

当然，这可是巧手的春姑娘的作品。 但是现在还是初春，大部分梅花树上只有几朵盛开的梅花，其 余的小花骨朵还紧紧地抱在一起，等过一段时间再给人们意外 的惊喜呢！ 其实，梅花山上的美景还不止这些，我就不多说了，还是 让大家自己去看吧，保证会令你流连忘返的。

梅花三年级作文 篇7

春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，春使者让大地披上了一件绿衣，柳树发芽了，小草也探出了脑袋，动物伸了个懒腰，大地一片生机勃勃的景象。我们也迫不及待来到了红梅公园，观赏这美景。

来到了红梅公园门口，一阵熟悉的清香扑鼻而来，我一闻，问同学：“这是什么香味?”同学说：“让我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“这香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我说道。走进红梅公园，来到了红梅阁看见里面四处都是盛开的、五颜六色的腊梅，跃于枝头，随风在向我们点头微笑。我看到游人们纷纷拿出相机拍着梅花，我也拿出相机拍下了这“梅花园”。 我静静的陶醉在这一朵朵的梅花入于我眼帘的美的享受。

梅花不但香而且形状也很好看，有的含苞待放!有的微微张开!还有的已经盛开了。梅花这么美丽线来了一只只勤劳蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一样，把我们的祖国建设得更美好。

梅花从不与百花争夺灿烂的春天，也从不炫耀自已的美丽;他虽然不及牡丹的香、月季花的浮华、玫瑰的姹紫嫣红、荷花的高贵。但我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花，他有着一副从不骄傲自大的傲骨，梅花以他的品格给人们奋发向是的激励。

活动结束了，可是我的心还沉醉在红梅阁里，不但我不想离开，而且其他游客也恋恋不舍，这美丽的梅花久久留在了我们心中。

梅花三年级作文 篇8

那阳春的二月，正值梅花盛开的好时节，就在这个周六，我便来到了九峰山，来好好地领略了一番梅花那奇丽的外表和它那扑鼻的清香。

进入景区不久，我们便来到了“梅园”。

进入梅园，映入眼帘的便是那美丽的花朵了，一股淡淡的芳香也涌进了鼻子。

首先是一株红梅了，只见它火红火红的，远远望去就像一团燃烧的火焰，仿佛在告诉我们，做为一个中国人，一定要坚强，千万不要软弱，更不许动摇！

我正沉浸在红梅的美丽之中，突然，一股清香从我的身后袭来，我一回头，看见了一株白梅。

只见它白若桃花，就像一团白雪。与刚才那宛若火焰的红梅形成了鲜明的对比。我上前，俯下头，仔细闻了闻，嘿，那股清香竟不是来源于这株白梅！

我细心寻着香味。来到了不远处的一株腊梅下，那沁人心脾的清香原来是它散发出来的！

只见它那黄色的玲珑剔透的花朵儿，昂立在枝头，是那样的坚强！它的花朵儿，散发出迷人的芳香，太好闻了，它仿佛可以使我们忘却一切烦恼，放飞心情。

走着走着，我便来到了“梅园”的上方，低头一看：哇，好美啊！梅花五颜六色，有黄色、红色、粉红色……像一位位舞蹈演员，婀娜地跳着舞蹈。

啊！九峰山，梅花们的舞台！

梅花三年级作文 篇9

它没牡丹的高贵，也没玫瑰的艳丽，更没太阳花的小巧玲珑。它只是自己在冬天默默的伫立着。

春天，我们看到了灿烂的小野花，那里没它的身影；夏天 ，我们看到了成片的荷花，也没它的身影；秋天，在各树的叶子落下的时候，还是没它的身影。唯独在冬天这个寒冷的季节里，我们却清晰的看到它坚强的站在风与雪中。

坚强是它们的本色，伫立是它们一直坚持的。它们在大雪中坚持不懈，比大树还要坚强。

坚持不懈是它们的习惯，在雪中它坚持不懈的精神一直在守护着它。

白色的它在雪中站着不易被发现，但就他那种坚持不懈的精神鼓励着他在那里坚持着。

我就是一个与梅花的精神相反的人，不管遇见什么是都坚持不久的人，但是现在的我也渐渐的长大，也懂得了我的这种态度不可取。

梅花是在寒冷的冬天盛开的，他那种志向是无人能比的，它的坚持不懈是我们学习的目标。

我是一个懒惰的人干事情总爱三天打鱼两天晒网，所以希望我以后能把梅花的精神复制在自己身上。

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茶花三年级作文

作文水平有高有低，作文可以帮助我们保存永久的记忆。写好文章需要较强的能力，怎么写出一片优秀的作文呢？小编现在向你推荐茶花三年级作文，相信能对大家有所帮助。

茶花三年级作文 篇1

在一个晴朗的上午，王老师带我们到校园东边去观察山茶花。

走进操场，就闻到一阵阵淡淡清香。山茶花远看就象一个队的队员们，穿着深绿色的衣裳，戴着红色的帽子准备出发！近看象一棵棵圣诞树上挂着的红色礼物，非常漂亮！有的山茶花舒展开花瓣象一位美丽的姑娘，露出小脸儿在给我们打招呼。有的山茶花还上花骨朵，象美丽的铃铛在歌唱。有的山茶花才展开两三片花瓣，象累的老爷爷在睡觉。

这么多的山茶花一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的画，那画家的本领可真不起。

老师还给我们做山茶花的详细介绍。这时，“丁零零”下课，老师带我们回到教室。

虽然时间过得非常快，但我也认识山茶花，解更多的知识。

茶花三年级作文 篇2

早上，暖暖的阳光照进屋子里，是时候起床了。

我迷迷糊糊的爬起来，抓到什么就穿什么，“咦”我很疑惑，我的袜子呢？要是说他跑了，怎么可能，袜子咋会长脚？难道……“啊”我的妈呀，我想得还真准，果然被我家的“小不点”给叼走了！我连忙穿好鞋子，跑到客厅去，指着小不点，说；“小不点，听话，把袜子给姐姐！”小不点不听我的，“乖，小不点，把袜子给姐姐，姐姐就给你吃好吃的！”尽管我说再多的好话，也不行，“小不点，你再不给我，我可要发火了！”好吧，你尽然不听我的，那就别怪我对你不客气了！说完，我就拿了一个棍子来，刚准备打他，谁知他灵机一动，躲开了我的攻击，躲到了沙发底下，好，你动作还挺快的，这一次我就不用棍子了，我有新方法了！我跑到厨房里去拿了一块肉，你应该会问我，拿肉干嘛？哼，肯定是引小不点出来喽！我把肉放在地上，小不点一见到肉，就把袜子放下，跑去吃肉了。我连忙把袜子拿了出来。

我家的小不点真调皮，竟然抢我我袜子！

茶花三年级作文 篇3

这个季节，无论走在上学的路上，还是游玩在公园里，无论行走在小区里，还是玩耍在山野间，有一种花到处可见。山花山开春未归，春归正值花盛时，没错，它就是我们宁波市的市花——茶花。

我们小区里就种了好几棵茶花树，还有人把小茶花树当盆景来欣赏。茶花从十月份开到现在没有停下来的意思。一阵阵微风吹过，一阵阵春雨下过，茶花开得越来越茂盛了。碧绿碧绿的树叶，火红火红的花朵，它们好像在报告春天的喜迅。茶花散发着迷人的芬芳，它们多姿多彩，妩媚动人，让人们陶醉其中。走近一看，每一朵花儿各不相同，有的花瓣已经全部展开，露出了淡黄色的花蕊，犹如正午的太阳热情似火；有的才展开两三片花瓣儿，仿佛害羞的小姑娘半抱琵琶尤遮面；还有的花骨朵含苞欲放，看上去饱胀得马上要破裂似的。花儿们有的左右依偎，有的上下错落；有的单枝绽放，有的隔枝相望。树叶看着一朵胜似一朵的花儿们，长得也越发绿了，它们相互比着谁绿得更光亮。红花配绿叶，绿叶衬红花，还有那花蕊点缀其中，它们像爱漂亮的小姑娘，个个染着黄头发。此景如画，看得人如痴如醉。

我忽然觉得自己仿佛是一只小蜜蜂，飞到了花丛中，与这朵花儿握个手，与那朵花儿跳个舞。我又去闻闻这朵，摸摸那朵，朵朵让我爱不释手，我盘旋在花丛中久久不肯离去，花儿们也跟着我一起舞动起来。

“嗡嗡嗡”小蜜蜂也来凑热闹了，一只、二只、三只，猛然间才意识到我不是小蜜蜂，我是在欣赏茶花呢！

茶花三年级作文 篇4

世界上有许多种花。有人喜欢娇嫩的玫瑰花，有人喜欢高贵的牡丹花，而我则喜欢美丽的山茶花。

我家阳台上养了一株山茶花。春天来了，山茶花开了。远远看去，整株山茶花就像一个亭亭玉立的少女，头上戴着一朵红花，体态多姿。走近看，山茶花的根茎很细，但却坚硬而挺拔。枝杆上长出许多细长的小细枝。细枝上长着椭圆形的墨绿色的叶子。山茶花叶很厚，油亮亮的，边上还有一圈锯齿。在这密密层层的叶子中间盛开着一大朵鲜艳的山茶花。这朵花由几十片心形的花瓣，层层叠叠地围成，看上去就像一个大大的笑脸。花的中心是粉红色的，越往外越深，直至深粉色，娇艳欲滴，让人看着心情格外愉悦。

除了这朵大山茶花，在叶子中间还星星点点地散落着几个“铃铛”，那是山茶花含苞欲放的花骨朵儿。有的花骨朵儿披着绿衣，有的已经露出粉色，饱胀得马上就要破裂似的。

世界上有那么多种花，我最喜欢山茶花!

茶花三年级作文 篇5

一树茶花，因为挡住了理疗生活馆的门，硬生生给折了。家人惋惜散落一地的花枝，捡回一大捧，插到闲置已久的花瓶中，摆在我的洗脸台上。

不善打理，除了几盆绿色的兰草，我的居室里少有鲜花。满枝盛放的花骨朵，失却了泥土的滋养少了些娇嫩，却也躲过了零落成泥，明艳着我的桌台。

今晨，整朵的花朵脱离昨夜的枝头，悄然卧在了洗脸台上，偶尔散开来的几瓣，落到脸盆里，是不经意间逃脱的姿态，淡定而随性。推开门的霎那间，给了我猝不及防的惊喜。

花开和花落，终是一场春天里的闹事，热闹欢喜的莫不是心情。

老家的屋前也栽着几株茶花，父亲执意唤作茶梅，此刻该开得正闹吧！层层叠叠、明晃晃的媚红，恰似讨巧的欢心，暖着山中清冷岁月。

犹记山中也有茶花，不开在春天。花瓣洁白，半透的胶质感，明黄的花蕊唱着主角，像个做错事的孩子，怯生生地躲在冬日绿森森的茶树蓬间，寂静，如深藏的心思。

茶花三年级作文 篇6

有人喜欢洁净高雅的玉兰花，有人喜欢富丽华贵的牡丹花……可是，我却喜欢平平凡凡的山茶花，它使我陶醉。

我家门口的山茶花有两种颜色，一种是玫红的，还有一种呢，是粉红的。听妈妈说，山茶花还有白的、紫的、墨色的等好多种颜色呢！

我最喜欢的是粉色的山茶花，它穿着粉红色的连衣裙，青绿色的长筒袜。它的花瓣是那么多，一片片，层层叠叠，柔软而有弹性。黄色的花心被粉红色的花瓣儿包围着，那么娇嫩，好像一些穿粉色裙子的姑娘围着一个穿黄色裙子的姑娘翩翩起舞，好看极了！

仔细闻一闻，还散发出一些淡淡的清香，丝丝缕缕缠绕着我的鼻尖。清新淡雅，芬芳却不浓烈。连小蜜蜂也被吸引过来了呢！它们在花间嬉戏、劳作，给这美丽的图画增添了一份生机。

它虽然没有玉兰花那样高雅，也没有牡丹那样富丽华贵，但它的美丽朴实仍然深深吸引着我，我爱山茶花！

茶花三年级作文 篇7

这个世界上，有非常多的猫。每一只猫的性格都不一样，但都很可爱，都会给你带来意想不到的快乐。

就说我的那一只猫吧,它的名字叫pissa，是一只黄、白、啡三色相间的小猫。最吸引我的是它会变化的眼睛，早上的时候它的眼珠子圆圆的，像两颗黑黑的小珠子稳稳地镶在脸上；中午的时候眼珠子就变成一条线，又细又长；晚上，又瞪起它那圆圆的大眼珠，似乎在寻找着老鼠的身影。相对于那胖胖的身体，那短短的尾巴，反而很细很细了。

它很会表达自己对主人的喜爱。每当我回家的时候，它马上就跑出来，喵喵地向我问好，我仿佛听见它奶奶得对我说：“主人，主人，你终于回来了，我等你很久了，快来陪我玩吧。”如果我没理它，它就开始自己找乐子，一会儿玩报纸球，一会儿跳上跳下，玩得不亦乐乎。

它的性格古灵精怪。开心的时候，它会在你的身边蹦来蹦去，问你要东西吃，问你要牛奶喝；发脾气的时候任凭你怎么找，怎么叫，它都不会出来，见你就跑，用这来表示它的气愤。

除了性格奇怪，它还特别贪吃，所以它胖胖的，像一个圆圆的大皮球，因此有的地方它怎么钻也钻不进去。

它最喜欢睡觉了，特别爱在暖和的、软软的地方睡觉。一连可以睡很多个小时。除了睡觉，就是吃饭，所以才会像一个大皮球嘛。

猫咪就是这么可爱，让你每天都充满快乐。

茶花三年级作文 篇8

我家楼下有一棵美丽的山茶花。每次，我去楼下玩耍的时候，总有一阵香味扑鼻而来，有时，香味甚至乘风去别的地方旅行。它不但香，而且红得很鲜艳，所以我叫它红团。

山茶花正开得旺盛，远远望去，山茶花与叶子连成一片，绿捧着红，红拖着绿，仿佛少女的花边裙子。走近一看，有的是个花骨朵儿，好似正在跳动小心脏，胀鼓鼓的，好像马上要破裂似的;有的全绽开了，花瓣一片挨着一片，一层叠着一层，围成一个圆;有的才开了一半，躲在绿叶下，仿佛害羞的小姑娘，露出了羞红的脸蛋。

这时，我被叶子迷住了。山茶花叶子顶端很尖，呈歪嘴形，叶脉青青的，有规则。山茶花都在哪里呢?原来，它们在叶子里遮遮掩掩，躲躲藏藏，我仔细地找哇找哇。

我忽然觉得自己想变成一只翩翩起舞的蝴蝶，在一朵朵花中跟它们捉迷藏。山茶花开了!我看到了它，我闻到了它，我触到了它。

啊，可爱的山茶花在枝头迷人地笑了，我静静地站在那儿也笑了。

茶花三年级作文 篇9

王金鲸

二三月的春天里，一朵朵美丽的山茶无声无息地开放了……

山茶的枝干是深紫色的，有许多漩涡似的小洞，凹凸不平。叶子成双成对地长在枝干上，密密麻麻的，远远望去，几乎整株山茶都是碧绿的。山茶的花朵就更美丽了；有的还是一个个娇小的花骨朵儿，看上去像一个个红色的水滴，有了碧绿的叶子的陪衬，形成了一种奇特的美；有的已经展开了二三片花瓣儿，一阵微风吹来，火红的花瓣儿翩翩起舞，好似无数只美丽的蝴蝶在空中来回飞舞；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄的花蕊。水滴形的花瓣儿一层层的交错着，姿态优雅，美丽动人像一位仙女张开了笑脸。那红红的花朵点缀在碧绿的叶子上，显得格外美丽。红的花，绿的叶，加上黄的蕊，凑成了那样美丽的山茶。

上面的这些是网小编专门整理的山茶花作文300字三年级下册精选2篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

茶花三年级作文 篇10

这周星期天的下午，我到华南植物园去寻找春天，观察了许许多多的植物，我最喜欢的是美丽的茶花。

我观赏了华南植物园的所有植物，准备离开的时候，发现了争奇斗艳的茶花。

茶花一树一树地挂在树上，远远看去想一块红布，走近看像一个个小红球挂在树上。风一吹，有的花儿翩翩起舞，有的花儿撒落下两三片花瓣，还有的笑红了脸。

我抬头看着茶花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，更美。

时间长了，我突然感觉自己是一朵茶花，穿着鲜红的衣裳，站在阳光下。一阵微风吹来，我就跳起舞来， 鲜红的衣裳随风舞动，不光只是我一朵，一树的茶花都在跳舞。风停了，我停止了跳舞，静静地站在树上，蜜蜂嗡嗡地飞过来，告诉我采蜜的乐趣……

要走了，我依依不舍地离开华南植物园，茶花给我留下了深刻而美丽的记忆……

茶花三年级作文 篇11

有人喜欢桃花，有人喜欢牡丹花，有人喜欢梅花，但是我喜欢美丽的茶花。

远远望去，枝干和树叶密密麻麻地连成了一片。它的枝小小的，跟我的铅笔一样粗，棕色的枝伸向四面八方。浓密的，像宝石一样翠绿的叶子挡住了枝和干，勇敢地在外面像军人一样迎着风和雨。干也是棕色的，调皮地从枝上伸出来，探着脑袋迫不及待地向外面望去，探索这奇妙的，新奇的世界。

茶花开得真热闹!有的还是花骨朵儿，刚刚露出圆圆的小脑袋。一阵风儿吹过，花骨朵儿上下左右来回摇动，像一个调皮的小孩好奇地打探着世界。有的才开了一半，隐隐约约地露出了小巧的花蕊，花瓣微微的张开，像一位害羞的少女悄悄的躲在别的花后面，像是在跟我玩捉迷藏呢。还有的撑开了花瓣，沐浴着春天的阳光，火红的花瓣轻轻地摇摆，为那些花骨朵儿挡风遮雨。雨后它散发出迷人的清香，一颗颗晶莹剔透的露珠从花瓣上落下，被雨水冲洗过的花瓣在阳光的照耀下，显得鲜红无比。

据说，山茶花古名海石榴。可熬出美味的茶，十大名花排名第八，为中国所有。已有两千年的历史。有红色白色淡红色，高可达十五米。

人人都道牡丹好，我道牡丹不及茶。我最喜欢我的植物朋友茶花。

茶花三年级作文 篇12

周末，我和妈妈到公园里去玩，我们走在那鲜花怒放的小道上，闻到了一阵扑鼻的清香，原来是美丽的山茶花开放了。

远远望去，茂密的树叶中点缀着各种各样的颜色，有红的、白的、粉的，他们争先恐后的盛开着，如同一片花的海洋，给我们带来了春天的气息。

茶花的花瓣层层叠叠，像小姑娘爱穿的小花裙。一片片叶子绿得发亮，春姑娘一定刚刚给它涂上了绿色的颜料。再走近一看，我才发现原来她们长得不都是一样的：有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，像一张张美丽的笑脸，正对着我笑；有的还是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘，不想出来；还有的则开了几片花瓣，像是在和春姑娘捉迷藏呢！真是千姿百态。

漫步在这片花海里，我感觉我也变成了其中一个“花仙子”身穿粉红色的裙子在枝头舞蹈，我与小朋友玩耍，与蝴蝶、蜜蜂跳舞……

只听妈妈叫道：“子仪，我们到前面钓鱼去吧。”我才从梦中醒来了，依依不舍的离去。梦境真美好呀！

三年级桃花作文

为了更加贴合您的需求我们编辑了“三年级桃花作文”，作文是凸显我们表达能力和思维深度的一块明镜，作文可以让人们发挥自己的想象力和创造力。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？

三年级桃花作文 篇1

春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过，就在这刹那间，大地的每一个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳。

那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。桃花在春光中陆续开放，虽然没有玫瑰那浓浓的深情，也没有梅花那显贵的地位，但她比玫瑰纯洁，比梅花优雅，因为她有一颗超凡脱俗的心，散发着沁人心脾的清香。

“三月桃花连十里”这不正是桃花的独到之处吗？站在路旁虽然忘不了那么远，但是我可以闻到一股花茶一样的香气，令我的心情舒畅。

桃花不想月季春、夏、秋都会喷香吐艳，一旦春末，她便会凋谢。可是桃花不后悔，因为她离去之后，会让一颗颗可爱的小桃子悬挂在枝头。她带走了供人们欣赏的花儿，却留下了颗颗有人的果实。

桃花把她的`一生都献给了人类，但她无怨无悔，桃花婀娜纤细的身姿，无私的品性，在我心中久久萦绕。

三年级桃花作文 篇2

我与《当代小学生》的第一次接触是在三年级的时候，学校自愿订阅这本书，我是个爱读书的孩子，便毫不犹豫地拿出我的零花钱订阅了这本书。当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便迫不及待、如饥似渴地读起来，这虽然是第一次看《当代小学生》，但是我仍然一眼就喜欢上了这本书，时常读着读着便被其中精彩的内容深深地吸引了。

其中我们去了一间房子，里面有一个小女孩非常的健全，不过，福利院得人都是远离那个小女孩跟我们说的，如果那个小女孩知道了全部的真相，绝对会崩溃的。原因是他爸爸坐牢了，她妈妈嫌弃她爸爸，所以一气之下就不要了她的女儿，不过那个小孩也很可怜都那么大了，和我们一样上四年级，都不知道为什么妈妈不要她了，爸爸到底去了哪里？周松照给了她一本书。

三年级桃花作文 篇3

这一天，我们学校组织一起去桃园过美丽的桃花节。

那天我们乘车去桃园。一路上，只见春意盎然。.为你提供我带着兴奋的心情望向窗外，突然眼睛一亮，远远看见，灿烂鲜艳的桃花已经绽放，不禁心花怒放。我想这就是桃园了吧。果然，我们的车放慢了脚步，在合适的位置上停了下来。老师告诉我们桃园到了。

我们欢呼着，驻足在山脚下，向山上眺望，只见漫山遍野的灿烂的桃花映入我们的眼帘，大片桃花林给大山化上了粉红色的明妆，苍翠的大山也因为有了桃花的点缀显得更加美丽，有了更蓬勃的生机。大家情不自禁地坠入了这桃花林的仙境里，闻闻桃花，和这些美丽的桃花合个影。

走完了平路，开始爬山，那弯弯曲曲的山路一路凹凸不平的，虽然难走，但美丽的桃花却给了我们鼓励和力量。顺着山路，拾台阶而上，桃花醉了我们的心，脚步自然也就轻了。

上了山，真是人山人海呀!来自各地的朋友们聚集在此，脸上个个漾开了如桃花般美丽的笑容，欣赏这怡人的大自然风光。

桃花开得正是灿烂的时候，红艳艳的。桃树一棵连着一棵，桃山一座连着一座，成了花的海洋!桃花是那么的平和，它没有大红的花儿那样惹人眼，也不像桂花那样香飘十里，还没见到花，却已闻到了那浓郁的芳香，可要是你忍不住花瓣的吸引，伸出手指摸一摸花瓣，你会惊奇地发现，你的手指上也染上了桃花那淡淡的甜香了。不禁想起，桃之夭夭，灼灼其华这一名句，自古以来，多少文人墨客用灵动的笔触勾勒出桃花绽放枝头的绰约风姿啊。

时间不知不觉地在流逝，活动结束了，我们上了车，我的心思还是沉浸在桃花之中，心里想：时间是那么的短暂呀!我还想在这桃花源中尽情地多赏一会儿这美丽的桃花呢!

三年级桃花作文 篇4

阳春三月，莺飞草长。明媚秀丽的森林公园迎来了一年一度的桃花盛会。

清早，我和妈妈到森林公园观赏桃花，跟随着阵阵花香和络绎不绝的人群，我们来到桃花林。啊！满树满枝的桃花，让这里变成了桃花的世界！玫红的、粉红的、雪白的……把公园装扮得万紫千红。

我走到一棵花团锦簇的桃树下，踮起脚尖，仔细地观察着：有的花儿含苞待放，有的蓓蕾初绽。桃花花瓣的底部呈乳白色，再往上是淡黄色、淡粉色、粉色，最外一层是深粉色，中间还托出几根金黄色的花蕊。一朵朵美丽的小花绽开了笑脸，它们有的小巧玲珑，有的妩媚动人，真是绚丽多姿。

一阵清风吹来，许多花瓣儿纷纷飘落，仿佛无数翩翩起舞的美丽蝴蝶，又仿佛下起了桃花雨。我仿佛变成了一朵桃花，穿着五彩缤纷的衣裳，随风舞动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清晨传播花粉的快乐，蜜蜂飞过来，告诉我早上采蜜的快乐……

过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。

三年级桃花作文 篇5

春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。

桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有许多颜色：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花，有许多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能够保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！

一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。我爱春天的桃花！

三年级菊花作文

作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作文可以缩进我们之间的距离，在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，你是否正在为写作文感到烦恼不安？由此，小编为你收集并整理了三年级菊花作文仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级菊花作文 篇1

它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵满山遍野的野菊花。

野菊花虽然没有桃花那样娇艳，也没有梨花那样美丽，但，我很喜欢它，这一朵引人注目的花，是那样热情，那样的.无私。

秋天到了，野菊花开了，它就美得自然，美得朴实。它的生命力强，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是这件事，让我喜欢野菊花。

这件事发生在前一年，那天，我跟小伙伴在公园玩。我们正玩得开心，智多星花花对我们说，我们到石头上玩吧，大家都同意就到石头上玩了。可是，一不小心我脚被石头卡伤了，好朋友雅岚扶着我一起回了家，回到家后，妈妈拿出几朵野菊花，挤出汁来，帮我擦在脚上。顿时，我感到凉凉的，不几天，伤口就好了。妈妈告诉我：“野菊花还有清热解毒败火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有这么多作用呢！

野菊花土生土长，无所需求，却默默向人奉献，它象一个小精灵，一个快乐的小精灵，这个小精灵心是那么美。它平凡，它顽皮，它那么小，也许你看不起它，有谁知道，这小小野菊花，有那么多用途，我喜欢这一朵平平凡凡的小野花。

三年级菊花作文 篇2

我爱春天灿烂的樱花、高贵的牡丹;也爱夏天的花之君子，清香怡人的兰花。但我最爱秋天不畏严寒的菊花。

可不，今天我就和妈妈去看了菊花展。

一进了公园，我就闻到了一股扑鼻而来的香味。我看见了一个用菊花拼成的孔雀;然后是一个用菊花接成的大瓶子，是吗有一只大猴子，叫“猴子偷酒”;还有一座用菊花架起的“彩虹”。最引人注目的是一个用菊花围成的大花环，高度比一个长颈鹿还高，长度50个人把手臂平举都没那么长。

我又去了“菊花展览馆”，琳琅满目的菊花让我大开眼界。

一朵紫中带粉，粉中带白的花特别大，足有一个闹钟那么大，叫“急旋风”;一朵纯白的叫“骏河的白云”;一朵淡黄的叫“清见的黄金”。

而我最喜欢的是一朵绿色的的菊花，它的花瓣极小，比芝麻大不了多少。但十分紧凑。顾名思义，它叫“绿乒乓”。

我依依不舍地离开了菊花展，但心中却觉得：菊花能在秋风瑟瑟的环境中昂然挺立，这是难人可贵的，我们也要像就那样不怕困难的精神来学好每一课!

1.菊花的三年级作文

2.三年级菊花作文

3.菊花三年级作文

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5.菊花梦作文

6.菊花的作文

7.菊花作文

8.菊花展作文

三年级菊花作文 篇3

最后一圈了！任飞扬咬咬牙，努努嘴儿，连吃奶的劲儿都用上了，50米、40米、20米任飞扬的命运逆转啦！跑出了全年级第二名的好成绩！让许多三年级选手看到了他的背影！

当我知道五年级要换老师时，心里犹如晴天霹雳。毕竟和以前的老师相处了四年，感情很深厚，现在换了新老师，难免会不适应。您在学习上对我们很是苛刻，不允许有一点纰漏。不管是谁，只要犯了一点错，您都会严加惩处，因而我对您有着不可逾越的抵触，每次我看见了您，都望而生畏，躲得远远的，每天上你的课我都感到枯燥乏味，并且不敢举手回答问题，怕答错了会被骂。我的成绩一落千丈，我便开始自暴自弃，厌倦学习。您见我如此状况，找我谈心，我却不以为然。可有一件事，让我彻彻底底改变了对您的看法

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

三年级菊花作文 篇4

多才多艺的我有许多特点，如：能写出一手漂亮的好字、能写出出一段段优美的作文、能把故事讲得绘声绘色、能

叙利奥是一个五年级的小学生，十二岁。他的父亲是铁路上的一名普普通通的职员。一家人过着既清苦，又温馨的生活。可是，仅凭那一点微薄的工资，只能勉强糊口。于是，叙利奥的爸爸决定每天晚上回家后抄写签条，补贴家用。

不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书砰的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个砖头对我说：二孩，你到4年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本数学通给你，要认真看哦！拜拜。妈妈拍拍我的背转身就走了。

三年级菊花作文 篇5

落叶在空中翩翩起舞，它在向人们倾诉着：秋来了。在这天高云淡、硕果累累的金秋时节。大姨家阳台的菊花也露出了它那美丽的脸庞。

菊花的形态各异，各有各的姿色，有的还没完全开放，整朵花半掩着，好像是睡意未醒的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的；还有的已经欣然怒放了，绽开了最迷人的笑容。正面看，像一张张可爱的笑脸，正冲你招手呢！侧面看，像漫步蹒跚的老人，正向前迈进。从背面看，像一把把黄色的小伞镶嵌在绿草地上。绿色的小叶片衬托着黄色的小花，真是美不胜收。

我爱菊花的美，更爱她的风格。她不像桂花那样散发着浓郁的芳香，也不像玫瑰那样引人注目，更不想牡丹那样大方、高贵。她只是散发出淡淡的清香，开出美丽的小花，只是默默无闻地开放在秋高气爽的季节。所以说人要默默无闻，像菊花一样做一些对别人有益的事。

我爱菊花，爱它那美丽的脸庞，更爱她那默默无闻的精神！

有人爱娇艳玫瑰，因为它代表爱情；有人爱淡色的白合，因为它纯洁；有人爱温馨的康乃馨，因为它代表母爱。为我，只是爱那点点的秋菊，因为它代表着淡泊。

提到菊，就不得不提到他。

他，一个不能被历史抛弃的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一个只当了80多天的小小县令，不为五斗米折腰，清袖一拂，飘然离去，只盛夏那黑暗，污浊的官场，还有那渐行远去的背影。

带着旗子，他开始了诗意的隐居，每天面对友人，坐在那菊花丛中，一壶酒，一盘棋。头顶，一片蓝得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西坠，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源记》拨动了多少人的心弦，只知道，那弥漫在屋子里的酒香，在空气中扩散，扩散……

可是有人说他是生活中的懦夫，遇见困难，只懂得逃避，逃进那荒山野岭中，只配当一个隐士！

我说不，他并不是一个弱者，菊就像他，淡泊的生活，诗意的隐居，这又何尝不是另一种生活的方式？

我想：淡泊，宁静，致远。

也许，很多年过去，你会记得：采菊东篱下，悠然见南山。

三年级菊花作文 篇6

要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：“菊花”。菊花不在春天开放，而在万物即将枯萎的深秋。在秋天里，花儿们都没有力气了，拖不动它们的身体了。他们等待着死亡的来临。

菊花还可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香气扑鼻的`茶，你一定会不由自主地喝一口，一次，我冲了杯菊花茶，放了两块冰糖。我小口小口地喝，闭上眼睛，好像自己在葡萄园的上方飞翔，呼吸着菊花香，不由自主地叫了声：“好喝”!

下面我要考大家谜语了：“肚子食粮饱，身背半个包，头上有草帽，秋来花枝俏。”大家一定知道了，答案是“菊花”。菊花是一种草本植物，秋季开花，品种很多，花色有黄、白、红、紫等，可供观赏。

菊花有这么多的好处，你喜欢菊花吗?它在远处看，好像是一团金子，我们一般庆祝节日，会把菊花洒起来。

“菊花残，满地伤……”就连周杰伦也唱起了菊花。你是不是对菊花有了进一步的了解?菊花可以当百花之王了。

三年级菊花作文 篇7

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”正如诗人元稹所想，从深秋季到冬天百花凋谢，只有菊花怒视着寒风刺骨的冬天。

菊花的种类繁多，有20xx多种，它的颜色各异。从远处看去菊花像一片五彩缤纷的海洋，姿态应有尽有，有的绽开笑脸正向人们打招呼，有的像公主的紫裙。

在这茫茫花海中，我最喜欢踏雪寻花了，他的根深深的扎在土壤里，吸收养分，粗壮有力的茎，茎上会有一些新长的叶子，像士兵有力的臂膀，叶子绿油油的，好似一个绿色的小巴掌，边缘有些小刺儿，花儿洁白如雪像一个小绒球，可爱极了。有耸立在枝头的花瓣像一片羽毛，有的像一个小勺子，有的还没有开放是一个小花苞，中间是绿色的，准备随时开放像一个小球。我朝他们土壤里看了看，有一些新发的小芽，小芽上有一些嫩绿的叶子，有的小芽上已经长出了绿油油的小花苞，它是那么可爱，那么顽强？

我喜欢菊花，喜欢那不怕寒风刺骨的`精神，更喜欢那顽强的生命力！

菊花三年级作文

作文，是一门关于作文的教与学的课程。写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，我们写作文可以从哪些方面着手呢？小编特意为大家收集整理了“菊花三年级作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

菊花三年级作文【篇1】

我喜欢花，但我喜欢的不是"百花之王"的牡丹，也不是"花中君子"兰花，更不是"群花之魁"的梅花，而是“寒秋之魂”的菊花。

在我家附近有一个花坛，里面种满菊花，每到秋天的时候菊花骄傲地张开笑脸。早晨上学的时候，经过花坛都会看见我的菊花朋友们向我招手，并对我说：“过马路要注意看车哦，上课要认真听课，不准开小差哦。”正因为有它们的叮咛，上课的时候总是加倍努力。每当我不开心的时候，我都会来都花坛中菊花的身边，看着它们感觉在询问我：“怎么啦？有人欠你钱不还？还是有人欺负你？告诉我们，我们帮你教训他。”每次看到它们这样，我都会很开心地笑，因为我拥有全世界最好的朋友，它们会永远陪着我．

秋天，是菊花盛开的季节，秋风吹过，传来阵阵幽香．盛开中的菊花美得那么优雅，那么朴实，那么自然。在百花凋谢的冬季，菊花的花季却延续，在冬天里盛开的菊花显得如此纯洁，就如一位在风中起舞的翩翩仙女。菊花，你是秋冬里的一道风景。

菊花还有一个妙处，就是可以药用，它清热去火，清肝明目。记得有一次，因为我肝火热引起眼睛不舒服，妈妈就用晒干的菊花花辨泡水给我喝，喝不用几次，我的眼睛就慢慢好。

菊花，你有冰清玉洁的品性，有超凡脱俗的品质，有高尚独立的品格。菊花，你那艳丽多彩，迎风傲立的风采，高雅清脱，坚贞不屈的气节得到人们的赞美，秋来谁作韵花主，撑住残秋是此花。而辛劳的老师们不也和你一样吗？在寒冷的冬天，人们都在家里懒洋洋地睡大觉，可老师却顶住寒风，来为学生上课。

菊花，我喜欢你。我喜欢你无私奉献、顽强不屈的精神，我更喜欢具有这种品质的人。

菊花三年级作文【篇2】

落叶在空中翩翩起舞，它在向人们倾诉着：秋来了。在这天高云淡、硕果累累的金秋时节。大姨家阳台的菊花也露出了它那美丽的脸庞。

菊花的形态各异，各有各的姿色，有的还没完全开放，整朵花半掩着，好像是睡意未醒的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的；还有的已经欣然怒放了，绽开了最迷人的笑容。正面看，像一张张可爱的笑脸，正冲你招手呢！侧面看，像漫步蹒跚的老人，正向前迈进。从背面看，像一把把黄色的小伞镶嵌在绿草地上。绿色的小叶片衬托着黄色的小花，真是美不胜收。

我爱菊花的美，更爱她的风格。她不像桂花那样散发着浓郁的芳香，也不像玫瑰那样引人注目，更不想牡丹那样大方、高贵。她只是散发出淡淡的清香，开出美丽的小花，只是默默无闻地开放在秋高气爽的季节。所以说人要默默无闻，像菊花一样做一些对别人有益的事。

我爱菊花，爱它那美丽的脸庞，更爱她那默默无闻的精神！

菊花三年级作文【篇3】

花的品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒的品质。

菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的像金，美丽极。>秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。

菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞；有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开妈妈的怀抱；有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒；虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。

我喜欢美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。

菊花三年级作文【篇4】

金黄的秋天到了，美丽的菊花开了。

清晨，我走到菊花园，看见一大簇的菊花挨在一起。它的形态哥是个汤，有的像一根细细长长的丝带；有的像一个绣球；有的还想彩带飞舞。它的姿态真多啊！

我忍不住的，用手摸了摸，细细的、小小的，又闻了闻，芳香扑鼻，比香水还香呢！

菊花的颜色有许多种，红的、白的、黄的……

记得老师告诉过我们，菊花全身都是宝：它的茎、花都可以做菜，叶可以入药，花蕊还可以当枕头，有静气凝神的功效呢！

菊花的性格值得我们学习！它不怕冷，在百花凋零的秋天，唯独它独树旗帜，依然向我们展示它的美丽。

看到这些美丽的菊花，真是整个人都迷醉在这花海里了。

怀着热切的心情来到我曾经快乐的地方——老家的花园，因为在这不起眼的角落里有一株坚强的野菊花。

记得小时候，曾经弄死过一只野菊花，我原以为它死了没想到三天以后野菊花开的更美了。

这绿绿的茎脉笔直笔直的，这鲜艳的花朵好像一个开怀大笑的小天使，我看着，看着，找了迷。

记得曾经看过一个故事这朵野菊花生长在一个大棚里，因为每天都人为它跟它的伙伴们施肥、修剪……高傲自信的它不喜欢这种生活，于是它收拢花瓣终于如愿以偿的被放到了外面它贪婪的呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光，忍不住高兴跳起了舞室外的生活真美啊它想着，可是日子一天天过去，它发现这里有狂风暴雨也有热日炎炎它曾今想放弃回到温室可是坚强自信的它坚持了下来。

不知道多久过去了，他昏迷过有苏醒过，他顽强的打开花瓣终于他成功了，他变得更美了。

想着我的野菊花不也是这样吗？岑被我踩死却又活了过来。

野菊花是我成长使我坚强。我爱野菊花。

菊花三年级作文【篇5】

人生的坎坷是伴随你从出生走向死亡的。你只有迈过了这到坎，才能向新的目标前进。这使我不由得想起了发生在五年级的使我至今还记忆犹新的一件事情……

六年级话题作文题目：我的理想当作家。关于理想的话题作文怎么写？这篇六年级话题作文700字的我的理想当作家的话题小练笔，是一篇描述关于理想的话题作文。

我现在已经四年级了，接触了许多老师，其中，我最喜欢的老师莫非于我现在的班主任朱老师。

今天，我们使我们六年级二班首次举行元旦晚会，也是最后一次举行，全班同学脸上洋溢着幸福的表情来到学校，只见黑板上写着四个大字：元旦快乐，桌子也变样了，大家把桌子围成了圆形，全班同学围着桌子，开心极了。

从未想过今年的第一场雪会下得这样早，11月16日，刚刚初冬，雪就落了，不停的落。我忽然想起在某一天，某一所小学三年级的某个教室里，老师正在朗读的那一篇文章雪就像冬天的仙子，一夜之间，就给世界披上了白色的纱衣，房顶上、地面上、树枝上全都白了。我霎时间笑了，曾经出自自己手下的文字，原来在多年后读起来，文笔竟是那样的稚嫩。然而，也许正是这些最最稚嫩的笔触，写下了我对于雪最真实的感受。

菊花三年级作文【篇6】

你们一定知道菊花这个名字吧。那你们知不知道菊花是怎样的呢？今天，我就给你们讲讲菊花是怎样的吧。

秋天到了，美丽的菊花会在花园里、公园里都可以看见它在那里跳着优美的舞蹈每……当我来得公园的大门口，老远就可以闻到菊花的香味。我顺着花香来到了长满了菊花的草地上，好美呀。我一边躺在绿绿的草地上闭目养神，一边闻着花香。到了晚上，我依依不舍地回家了。可是，我的心却还停留在公园里呢。

菊花的颜色有好多好多。紫的、黄的、白的、淡红的，五颜六色的。你要去数菊花有多少种颜色，那么你的眼睛就要冒金光了。微风轻轻一吹，菊花好像在向我们弯腰鞠躬，大风爷爷吹起口哨，请求菊花妹妹给他跳舞。菊花妹妹可听话了，马上跳了一个最优美又最快乐的舞蹈。雷哥哥看见了，也鼓起掌来。菊花妹妹看见有这么多“人”

来看她跳舞，脸一下子害羞得红了。这时，小朋友们看见了这么美丽的花，没准一会儿就喜爱上了它。

我爱这美丽的菊花，更爱这美丽的大自然，更爱祖国的大好河山！

菊花三年级作文【篇7】

每当秋天来到的时候，菊花都会向人们展示它美丽的风姿，走，跟我一起到音乐广场看看吧！

远远望去，一只骄傲自大的菊花孔雀屹立在音乐广场中间，好像在欢迎着四方的宾客，它穿着一条五光十色的裙子，嘴巴彷佛在梳理它那美丽而整齐的羽毛。

走近一瞧，这些五彩缤纷的'菊花为这瑟瑟寒意的秋天增添了几抹绚丽的风景。白的像雪，红的像火，黄的似金，粉的如霞，绿的似玉，紫的更是美妙......它们的花瓣润如玉，轻如纱好似一轮轮小太阳，照得人心暖暖的，似乎感觉不到一丝寒意；又像一弯皎洁灿烂的新月，使人好像利于百花争艳的初春。菊花不仅色彩各异，而且姿态万千。有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自若，有的三五结伴，有的一枝独秀。真是千姿百态，惹人喜爱啊！

我再蹲下身子仔细一瞧！看那棵白菊，嫩黄的花蕊像玉盘中的珍珠，随着花蕊向外伸展。菊花的叶子呈翠绿色，就像用翠雕刻而成的，叶子的形状就像铁扇公主的芭蕉扇。从远处看，这朵就像亭亭玉立的少女，在花中翩翩起舞。

音乐广场的菊花真是美呀！还真像元稹写的《菊花》：秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

菊花三年级作文【篇8】

进入校园首先看到的是五个大字七一路二小，之后看到了美丽的大花坛，花坛中央有一个雕像，雕像后面是五颜六色的花妹妹，有月季玫瑰菊花等多种花，花后面有一棵大树像一把大伞，让同学们乘凉，这时蜜蜂和蝴蝶来嬉戏。

秋天是风景优美的。花园里，菊花在尽情的开放，阵阵幽香扑鼻而来，使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景，闻到阵阵幽香，情不自禁的停下脚步，拍照留念，细细观赏，直到恋恋不舍的离去，这才发现，烦恼早就抛到九霄云外去了。

今年，我上三学年级了。爸爸妈妈对我说，不能只做一个学习好的孩子，还要做一个生活能力强的孩子。

好不容易让我们班的同学全写作文。不到两天，更糟糕的事又来了我们班的朱军，倪鹏等人又不做作业，让我很愤怒。我先把自己的心情放平静。一会催他们补作业，一边语重心长的教他们题目。

一年一度的暑假到了。爸爸说对我说：“你马上三年级了，应该趁着假期帮家里做一些力所能及的家务事。”我说：“行啊！不过做家务得有工资哦！”爸爸想了想，说：“好吧……洗一次碗两元，拖一次地两元，扔一次垃圾一元”。

菊花三年级作文【篇9】

第二节课课后，我去三年级长廊，发现了一个秘密：我让自己不在绿毯子上，结果一下子滑进里面，差点摔跤了。

六年级，是一个分别的时刻，不管前一阵子和同学相处得有多么融洽，到了六年级，我们都不得不承受分离的不舍。当我想到相聚的时间只有短短的半年时，一阵淡淡的苦涩便漫上心头。

她很爱看作文书，每次看作文书都如痴如醉。这不今天就因为看作文看得太入迷就把她妈妈惹火啦。今天她在屋子里看作文书，她妈妈在外面晾衣服，让她把晾衣架拿给她妈妈，她妈妈叫了好几遍而她只是嘴里嗯着却丝毫未动，她妈妈火啦冲着她说：整天就知道看书，视力都直线下降，难道你想才一个萝卜高就成眼镜生吗？可她做了个鬼脸又跑到客厅去看书啦，她妈妈没办法只好自己去拿衣架啦。你说她是不是很爱看作文书啊？

还有一次，我正在家里看《趣味作文》。妈妈接了个电话，就匆匆地走了。临走前，交代我要看着点火。时间一分一秒地过去了，我仍在看书。当我闻到烧焦的味道时，己经晚了。

三年级赏花作文

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作文的目的在于提高我们的表达能力。多留心观察生活能为写作文积累素材。你在写作文是会经常毫无思绪吗？以下是小编收集整理的“三年级赏花作文”，请继续阅读本文相关内容！

三年级赏花作文(篇1)

我看到广州日报上说：石门森林公园的桃花和油菜花非常艳丽，正是赏花的好去处。今天清早，我和爸爸妈妈开着私家车翻山越岭，我们兴高采烈地到达石门森林公园观赏花朵。

以前，我见过含笑绽放的昙花，观赏过艳丽的蔷薇，却从没看见过石门森林公园这一带的花。石门森林公园的花真鲜艳啊，阳光照在花朵上，金灿灿，不但像一个个闪闪发光的星星，还像一个太阳。能看见一只只蜜峰与蝴蝶在采蜜，一只只鸟儿在唱歌，真是鸟语花香，有说有笑，十分快乐。石门森林公园的花真香啊，走过路过的游客都会被芬芳扑鼻的花香包围，带到花丛中，连小猫小狗都跑来欣赏花香。石门森林公园的花真多啊，一大片的花海引来了许多摄影师和游客的关注。而且还会让一些人想起花开富贵的象征，让人有一种财神要从花海里慢慢地出来，给人们派发红包的感觉。

这样的花出现在这样的山长，这样的山长满了这样的花，再加上空中阳光灿烂，山间泉水叮咚。让你感觉到花的世界是多么美好。

三年级赏花作文(篇2)

今天，阳光明媚，我和妈妈一起骑自行车去中山大学赏花。我在那里看到了紫色的紫荆花、长出嫩绿叶子的梧桐树、粉红色的桃花、还有红色的木棉花校园被花朵装扮得五颜六色，美丽极了。

其中，我最喜欢紫荆花，远看它就像一团紫霞弥漫在空中。再看，紫荆花的花瓣更美，虽然只有两三瓣，却显得格外可爱，紫中渗白，花瓣只有指甲般大，十分小巧。它由外向内卷曲，就像一把彩色的羽扇。

它的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿色的轮廓，有的向外翘，有的向内弯，形态各异。绿叶衬托着紫色的花朵，色彩丰富，更加美丽。我忽然想起了一首唐诗花开堪折直须折，莫待无花空折枝。我刚伸出手准备去采一朵，立刻被一旁的妈妈叫住，她说：不要打搅大自然的美作。

一阵微风吹来，花瓣随风飘落在空中翻滚，伴随着空中起舞的粉蝶，我已分不出哪些是花，哪些是蝶。这可能就是妈妈刚才提到的大自然无与伦比的美。

三年级赏花作文(篇3)

微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是一座桥梁，可以沟通彼此的心灵。微笑还是一座岛屿，它可以给失去信心的人到来生活希望。

微笑使我快乐。在生活中免不了发生一些磕磕碰碰，这个时候，其实什么都是多余的，只需一个歉意的微笑，马上就多云转晴了，这就是微笑的魅力。

微笑使我坚强。每当我遇到困难，妈妈总是说：“遇到困难不要害怕，只要用勇敢鄙视的目光笑一笑，一切困难就会迎刃而解的。”所以，见到困难不气馁，不妥协，更不惧怕，微笑着坚强的去面对。

微笑使我自信。每当我考试失败时，我都会非常难过。老师对我说：“失败并不可怕，可怕的是丧失战胜困难的信心，只要努力学习，就一定会取得好成绩的。笑一笑，下次继续努力！

微笑让我自信、让我坚强、让我快乐，让我的生活更美丽。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年级一班：肖欣怡

三年级赏花作文(篇4)

三月初，是一个乍暖还寒的时节。早就听说红梅公园举办“梅花节”，只是连日阴雨天气，使得春梅迟迟未开，很是扫兴。今天太阳公公终于露出久违的笑脸，舅舅提议带我去公园赏梅，我高兴得一蹦三尺高。

走进公园，迎面扑来一阵阵淡淡的清香，闻起来沁人心脾。有粉色的，有白色的，还有红色的。远远望去，粉的似霞，白的如雪，红的似火。这儿一簇，那儿一簇，这可谓“梅开春烂漫”。走近一看，这里的梅花千姿百态，引来了无数的蜜蜂。瞧，有些还是花骨朵，可爱至极，不忍碰它。有些张开了大大的花朵，像小姑娘害羞的脸蛋。让我记忆最深刻的，就是那颗既有红色又有白色的梅花，这种独特的梅花让我惊奇不已。我问舅舅：“为什么会有这样的梅花呢？”舅舅告诉我：“这种梅花是园艺工人把两种不同的梅花嫁接而成的，形成了这种独特的景观。”我们穿梭在梅林花树之间，不停地调焦按动快门，想把最美丽的春天留在镜头中。

美丽的梅花深深地吸引了我，明年春天，我会再来看望它们的。

三年级赏花作文(篇5)

星期六的下午，我学完古筝，妈妈说要带我去看桃花。

我们就沿着一条小路，往火车道旁边的小公园里。小公园里开了非常多花，我最喜欢里面的海棠花，海棠花红红的，非常鲜艳，花朵非常大，像小朋友红彤彤的小脸蛋。

我们又往前走，看到了一大片梨树，树上有非常多花骨朵，但还都没有开。妈妈让我仔细观察了一下梨花的花骨朵，发现在花朵下面有一个小疙瘩，妈妈说那是梨树的果实。花还没开小梨就已经长出来了，还有梨的果柄也长出来了。好神奇。

我们接着往前走，去看桃花。桃花开得非常漂亮，远远望去，像是在桃树上笼上了一层粉色的云。妈妈又让我仔细观察了一下桃花形状，我数了一下，桃花有五个花瓣，中间有花蕊；妈妈让我找桃花的果实，我却没有发现花朵下面长出的小桃子。妈妈把花心打开，让我观察，我发现里面有一个非常小非常小的东西，妈妈告诉我，那就是桃子，要等花落了才能慢慢长大。

原来梨树与桃树的开花结果是有区别的。

三年级赏花作文(篇6)

今天走在回家的路上看见沿路盛开的樱花，想起老师教的《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。也忆起去年春天，我们和阿姨家两家人到薰衣草花园游玩的事，依稀想起出发的前一天晚上我和弟弟兴奋不已，非常期待第二天的到来，想到都睡不着觉了呢！隔天一大早，我们兄弟俩迫不及待的催促着爸妈开车前往薰衣草花园。

到了目的地，原本只看到门口的几朵小花，但没想到走进门口后，印入眼帘的竟是满山遍野、五彩缤纷的花朵，各式各样的花开满整个山坡，真是美丽极了，而且空气中也飘着淡淡的花香，让我忍不住深呼吸。我和弟弟往花园里面走去，对每一种花都非常的好奇，所以到处东摸摸西闻闻，其间还看到许多奇形怪状的花朵呢！妈妈说这些花都非常稀少，所以要爱惜它们，千万不可以摘它们喔！

时间过的真快，逛了一下就已经下午了，炎热的太阳让大家汗流夹背，走起路来也都气喘如牛，后来，妈妈买了三球薰衣草口味的冰淇淋，让我和弟弟坐在椅子上，一边欣赏眼前的美景，一边吃着冰冰凉凉的冰淇淋，顿时感到畅快无比。接着，橘红色的夕阳照映在花朵上，让花园的景色又换上了新装。慢慢的，天色渐渐的变暗了，那么大家也就依依不舍的离开了。

走着走着就已经到家门口，看着西下的暮色，看着路旁开得热闹的樱花，我们应该好好的珍惜每一天，因为绚丽的春光总是易逝，有句话说：“夕阳无限好，只是近黄昏”也是提醒我们要珍惜时光，珍惜身边所有的。樱花真美，我决定这个周末请爸爸带我上山去赏樱。

三年级赏花作文(篇7)

元宵节，最少不了的就是赏花灯。而在元宵节的前一天正月十四，我和爸爸一起来到了府文庙赏花灯。

来到府文庙，哗，人山人海，挤了老半天才买到两张票。随着人流继续往前走，我们发现有cctv的车停在这，我心理想：“cctv都来了，这儿肯定够好看、够有气势。”进去之后，果然非同凡响，顿时我眼前一亮，里面的大灯大多都是走马灯。我觉得很奇怪，于是就问爸爸：“为什么这里的灯大多都是走马灯呢？”爸爸回答道：“因为走马灯比较有特色，而且外观上也很好看。”我点了点头，示意明白了。

接着往前走，我们看到了各种花灯，有qq企鹅状的，有猛虎状的，有鱼状的，还有……总之灯会里的灯是数也数不清，我的眼睛都不够用啦！在灯会里，我印象最深刻的`两个景观是龙腾虎跃灯和许愿树。我们先是去了许愿树，在许愿树旁，我许了个愿。旁人看我们有纸和笔，立即过来找我们借纸和笔。爸爸见形势不妙，借了几个人后就拉着我的手“落荒而逃”了。龙腾虎跃灯可谓是“压轴大戏”，因为它刚好是最后一盏灯。它做得生动有趣、惟妙惟肖，仿佛是一只虎和一条龙在打斗，我看啊，干脆改名为“”吧！

出了灯会，爸爸又给我买了个牛角灯，我打开灯，戴在头上，准备给妈妈看看我这副模样。妈妈看了后，说我这副模样还挺可爱的呢！我真希望天天都像今天一样开开心心、快快乐乐！

三年级赏花作文(篇8)

在我所知的范围内，花儿开得多、开得旺盛的地方是春晖公园。

春晖公园花儿最多的品种当然是郁金香。远远望去，红的一片，粉的一片，黄的一片。有时也会各色交错，红色的和黄色的搭配起来格外好看;或者，黄色的里面偶尔长出几朵粉色的，像一朵金色的大莲花，里面露出了一丁点儿莲花的本色;红色的和粉色的搭配起来，会把粉色的当成红色郁金香在刚刚微微张开时的样子。其实，红色郁金香还是花骨朵时，就已经是红色的了。

路旁有一两棵樱花树。上面的花儿粉嫩粉嫩的，像小婴儿的嘴巴。一阵风吹来，樱花的花瓣随风飘荡，很像电视剧里两人相聚时呈现出来的背景。我相信，总有一天，一些导演会选择这里拍新影视剧的!

不知不觉来到一间房子边时，我惊呆了!因为我发现墙上爬满了爬山虎，有许多脱离茎的“脚”。我想起了曾经学到过的一篇课文——《爬山虎的脚》。我走上前，好奇地去拔一根紧贴着墙的“脚”，没想到，“小棍子”被我扯了下来，而那“小圆片”却还在墙上!和课文中描述的一模一样。爬山虎的叶子是嫩绿的，看起来刚长出来不久。叶子的形状像枫叶，却比枫叶小得多。这里的爬山虎已经爬满了墙壁，说明长了有些时候了。我真粗心，满墙的爬山虎以前都没有发现。

这次去赏花时，花已经谢了不少。只能对它们说一句：花儿们，我们下一个春天再见。

三年级赏花作文(篇9)

大年初一，风和日丽，我、爸爸和外婆去钱王祠看花展。

我们下了车，沿着鲜花簇拥的廊道一路走去，首先映入眼帘的是钱王的巨型雕像：只见钱王手持马鞭，威风凛凛。爸爸告诉我，钱王曾经是吴越国君，推崇“保境安民”的政策，为杭州的繁荣做出了贡献。钱氏后人也枝繁叶茂，有钱三强、钱学森等物理学家，和钱钟书、钱穆等文史大家……真是人才辈出啊！

接下来，我们进入了赏花环节。我们穿过摆满牡丹花的廊道，来到了精品展区。精品展区里的牡丹花琳琅满目、色彩斑斓，它们白的似雪，红的如火，粉的像霞，很是惹人喜爱，真不愧有“花中魁首”、“国色天香”的美誉啊！其中，我最喜欢的是一盆名为“香玉”的牡丹花了，只见在嫩绿色的枝蔓衬托下，它那绣球般大小的花朵格外夺目，颜色像玉一样洁白，凑近一闻，花香沁人心脾，让人陶醉。怪不得有“香玉”的雅号啊！

步出展区，我们又来到了露天的鲜花迷宫。迷宫由郁金香、百合花和许多不知名的花儿组成。温暖的阳光下，老人们在花丛中仔细端详，流连忘返；年轻父母们忙着给孩子拍照，留下美好一刻；顽皮的小孩在花丛中蹦蹦跳跳，不亦乐乎。大家脸上都荡漾着幸福的笑容。

看完花展，我们在门口金鸡报晓的花墙前合影留念。然后，踏上了愉快的归途。

歌颂梅花的作文十三篇

作文是一种能够表达作者深度思考和内心真实情感的方式，写作是一个自我治愈的过程。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。探索“歌颂梅花的作文”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，希望您喜欢本文的语言风格！

歌颂梅花的作文(篇1)

12：到处皆诗境，随时有物华。应酬都不暇，一岭是梅花。——张道洽的《岭梅》

13：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

17：欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。

20：新岁芳梅树，繁花四面同。春风吹渐落，一夜几枝空。

24：万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。——齐己的《早梅》

29：桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。

36：微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未话寻常草木知。——方孝孺的《画梅》

44：当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。

46：梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。

49：山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。——张嵲的《墨梅》

50：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

51：有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

57：塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡的《杨柳枝词》

歌颂梅花的作文(篇2)

梅，是唯一在寒冷、萧杀的冬天开放的花，(.)它不畏严寒，独自开放，接受那寒冷的冬天的洗礼，在那冰天雪地、寒风乎啸的冬天，傲雪盛开！梅在百花中是最有骨气的、最坚强的花，面对寒冷的天气，百花都退却了。菊花虽然也值得人们尊敬、赞赏，但面对那寒冷、萧杀的冬天，也渐渐止住了前进的脚步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏惧的冬天，在北风呼啸，寒风刺骨的时节，它便悄悄地绽开，在那凛冽的寒风中，散发出一阵阵的幽香，天气越冷，它越像一个不服输人一样，不畏严寒。开得更盛、开得更香。

梅花香自苦寒来！如果说迎春花是春天的使者，不如说它的盛开是对春天的欢迎，而那迎接春天的使者则是那傲雪开放的梅花。冬天已经来了，春天还会远吗？梅花以那它阵阵的幽香，迎接那春天的到来。我虽然没有见过真正的梅花，但是我对它十分的向往、十分的崇敬、十分的赞赏，我赞赏它那不畏严寒的品质、赞赏它那傲雪的精神，赞赏它那一身铮铮傲骨。梅花在那北风呼啸，大雪纷纷的冬天，傲雪开放，不畏严寒，迎接着那美丽的春天！

说起梅花的精神，我想起了宋朝的范仲淹和包拯，还有明朝的清官海瑞，他们那不畏权贵，与困难、艰险拼搏到底的精神不正是那梅花的精神吗？在寒冷的冬天里，只有那骨的梅花在雪中绽开，为迎接春天努力的斗争着。

歌颂梅花的作文(篇3)

冬日的阳光寒冷而微弱，她无法给予冬天植物温暖。到处白茫茫一片，厚厚的雪下是压弯的小草，枯萎的鲜花。春天的桃花已不在绽放，夏日的荷花早已失去踪影，秋天的菊花只留下残败的叶枝。但是，看，看那，一枝梅花正在独立绽放!

不可思议，雪白又冰冷的雪中竟站立着一位如此活泼，美丽的“少女”，没有颤抖，没有害怕寒冷，毅然挺立着，任犹风吹雨打。小巧玲珑又半透明的黄色花朵努力的绽放着，五片花瓣从合拢慢慢张开，一点一点，看哪!满树的梅花的姿态多么纤柔，不同，每朵都有每朵的独特之处，瞧，这朵开得特旺，看，那朵多么娇小，。一朵紧挨着一朵，仿佛满树的花都是一家人。花朵们伸展着小手，努力的获取那一点微弱的阳光。雪在大，挡不住花儿绽放，风在猛，吹不掉花儿半片花瓣。梅树给大地增添了无限生机。

多么另人心动的梅花，多么与众不同的梅花，然而梅花的魅力不仅在于它的美丽更在于它面对困境不退缩，顽强不屈的精神和它在冬天呈现出的旺盛的生命力。面对风吹雨打，娇小的花朵依然开得如此旺盛，仿佛风雪越大，花儿就越美丽。这不禁让我猜疑，难道寒劣的环境就是梅花的父亲，微弱的阳光就是梅花的母亲？为何在冬天梅花能存活下来，是因为有这两位亲人保护着它吗？风雪对梅花是残酷的，而梅花竟含笑着乐观的接受了这份礼物。

我仿佛琢磨懂了梅花，是的，顽强不屈的梅花，面对困难勇敢站出的梅花，即使再艰难也能乐观面对的梅花……小小的梅花告诉我太多太多了，它不仅让我更深入地认识了它，更让我对有着这些精神的人更深层次的敬佩。一个平凡人和有着“梅花精神”的人比起来的确相差甚远，在面对困难平凡人或许会选择退出，而成功的人一定选择坚持，坚持，坚持。平凡人遇到了挫折会沮丧，会懊恼，会自己生自己的气，而同样的一个人选择了微笑，用乐观的态度去面对，他就会一定成功!

梅花，我赞颂你，赞颂你的美丽，赞颂你的精神。我也想成为一个有“梅花精神”的人，一个成功者!

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的'雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

歌颂梅花的作文(篇4)

风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁

这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。

又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？

当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？

我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

歌颂梅花的作文(篇5)

大年初二我们一家自驾出游去南京游玩，顺便去拜访一下婶婶家。我们拜访完后立刻带婶婶一家去明孝陵梅花山。

买票进园就看见大片大片的梅花可美了，有深粉的，有白的，有粉色的，有淡黄的，真是五彩缤纷。瞧，有的梅花含苞欲放，一点一点的粉，浅浅的，淡淡的，抹在那袅袅娜娜的枝条上。梅花一朵挨着一朵，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣锦缎。还不时发出沁人心脾的淡淡幽香，令人陶醉。还有些梅花粉红粉红的，娇嫩的仿佛吹口气就能化成水。瞧那一朵娇媚可爱的梅花仰着雪白的小脸羞涩地微笑。一阵微风吹来，我看着那在风中摇摆的梅花，仿佛觉得自己就是那风中摇摆的梅花，一会跟蜜蜂玩耍，一会跟风小弟手拉手跳着欢乐的舞蹈。过了一会我才记起我不是梅花。走着走着，就爬上了山顶，望着那漫山遍野的梅花，像一片花海，如粉红色的轻纱，又似一张乳白色的地毯。令人赞叹不已。夜晚不知不觉的降临了，我们怀着依依不舍的心情离开了梅花山。

歌颂梅花的作文(篇6)

春天到了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。星期六，爸爸妈妈带我一起去傅家边梅花山游玩。一路上，我开心极了，像一只快乐的.小鸟，盼望着立刻飞到梅花山。

到傅家边科技园了，我们进了景区。看到两旁的路边上开满了金黄色的迎春花，在太阳的照耀下金光闪闪。终于到了梅花山了，我看见了许多梅花，有白的，有粉的，有红的，像一个个小喇叭，正欢迎着我们呢，好看极了！

我沿着一条鹅卵石小道往山顶爬，山顶上有一座小亭子，站在山上，往下看，漫山遍野的梅花，她们好像在争奇斗艳比谁美丽呢！几只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜呢！一阵微风吹来，花香味扑鼻，花儿在枝头摇曳，好像在翩翩起舞呢！爸爸和妈妈还告诉我一个秘密，一旦花儿谢了，还会结出可爱的青梅果，农民们把它采下来加工，就会变成脆梅。我恍然大悟，原来我最喜欢吃的脆梅就是这梅花结的果子呀！它们不仅美丽而且对人类有这么大的贡献！此时，我觉得这漫山遍野的梅花更漂亮了！

最后我依依不舍地坐上了回家的车。啊！梅花山真美啊！

歌颂梅花的作文(篇7)

今天，正月初五，天气阴。我和妈妈、爸爸、姐姐一起去梅园赏梅。

来到梅园时，只见人山人海。人们有的拍照，有的散步，有的谈话，还有的玩耍。我和姐姐先去看梅花，哇！只见许许多多的梅树上，开满了各种各样的梅花，有紫梅花、黄梅花、红梅花、白梅花……这些梅花在梅园中发出浓浓的芳香。

于是，我和姐姐向妈妈要手机拍照片，我们一会儿拍这，一会儿拍那，怎么也拍不够。忽然一阵风吹来，许多梅花从梅树上落下来，像下了一场“梅花雪”。

就在我们拍得正高兴时，妈妈过来对我们说：“你们觉得梅花好看吗？”姐姐说：“很好看！”我说：“十分好看！”妈妈指着一棵白梅树，对我和姐姐说：“你们两个，站在那棵白梅树下，妈妈给你们拍照。”

于是，我和姐姐站在那棵白梅树下，只听“咔嚓”几声，拍好了。然后，我们一家四口都拍了许多照片。

最后，我们要走了，我在地上捡了几朵不同颜色的花朵留做纪念，然后就依依不舍地回家了。

梅园，明年春天再见！

歌颂梅花的作文(篇8)

冬，在人们心目中总是死气沉沉的，似乎没有任何生机。大树没有了绿叶的点缀只剩下孤伶伶的枝干；大地上没有花儿的陪伴，是那么的孤寂。但是白雪皑皑的一片天地中却有着那样一点红，那样骄傲的挂在枝着之上。

它就是我爱的——梅花。

我感到很幸运在寒冷刺骨的冬季还能看到它，心中感到莫名的温暖。虽是娇小玲珑但是却是那么的引人注目。我喜欢它穿上红色的衣裳，就如烈焰般艳丽；我喜欢它的纯洁就如洁白的雪毛；我喜欢绿色的梅花就如白色盘中碧绿的玉石。

梅，它以美丽的容貌征服了我。都说“花瓶”是中看不中用的，但是它却打破了这一世间常规。在美丽的外表下，它默默地为人类奉献着自己，它具有良好的药用价值，活血解毒生津化痰是它作为一朵花的价值。

我喜欢梅，因为它的高雅和迎风傲雪在枝头的坚强，我想这也是每一个中国人所具有的气节吧！我爱梅，因为它，冬季不再孤独。

歌颂梅花的作文(篇9)

红柔嫩的花瓣若人喜爱。风吹花落，但是梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，花开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股幽雅的清香就从窗外飘来。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是那些建筑工人吗?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。所以我要学习梅花坚强。不屈服的.精神，我要做一个像梅花一样的人。

歌颂梅花的作文(篇10)

有人叹兰孤芳自赏，有人说竹潇洒一生，还有人赞菊不趋炎势，但唯有那风雪之中的梅花，才是最爱之花。下面是小编分享的歌颂梅花的作文，一起来看一下吧。

梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁

这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗?就这样也可以称为不怕寒风彻骨?一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞!我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞!但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗?也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。

又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放?看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?

当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗?

我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗?没有他们，哪会有我们今天的发展?

想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

我喜欢荷花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的独特美丽;我喜欢桂花，喜欢它十里飘香的芬芳;我喜欢菊花，喜欢它赏心悦目的淡雅。但我更喜欢梅花，喜欢它的高雅，更是那坚贞不屈的顽强。

古往今来，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。卢梅坡笔下的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王安石也曾感慨“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”，而在《卜算子·咏梅》中更是把梅花描绘得淋漓尽致“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

浩浩历史长河，回想中华悠久历史，又有多少像梅花精神的人。文天祥虽身处逆境，被敌人俘虏了，但面对敌人的严刑拷打、威逼利诱，却毫不动摇，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句;秋瑾更是如此，同样身处逆境，面对敌诱严刑，却坚不吐供，一位女性，竟有如此坚强不屈的精神，实在令人敬佩。还有刘胡兰、赵一曼、江姐……他们面对敌人冰冷的枪口，却显示出那坚定、顽强、无畏的心!

是啊，同样生活在这和平年代的我们，不也一样吗?我们要始终明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无论是和平年代，还是战争时期，无论走在正道，还是身处逆境，我们都应该勇往直前，再多的苦难、再坎坷的道路、再严峻的挑战都应无畏向前，因为只有像梅花那样，经得起风吹雨打，我们的人生才能因此美好，绽放出最绚烂的“梅花”。

梅花啊，你没有桂花的十里飘香;没有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的秀美;没有牡丹的雍容华贵;你不与桃李争春，不与百花争艳，你只有默默无闻、无私奉献、勇敢无畏，因为你我为你写下这篇“梅花赞”，不仅仅因为你的唯美，更因为你那坚贞无畏的精神时刻鼓舞着13亿中国人!

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

歌颂梅花的作文(篇11)

梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族的向征。梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的凄凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！北国诗人林和靖，曾写过疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏这样一诗，歌颂梅花清雅高洁的形象风韵。所以，王冕还写过这样一句话不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

梅是蔷薇科的一个乔木树种它的花瓣呈阔卵型，花上有五个花瓣或五的倍数。花朵是坠在树枝上的，很像耳环坠在耳朵上的样子。梅花有白色、红色、墨红、粉红，等多种颜色。梅花的生命力还很强，它不像兰花那么娇弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被别人撇下一根树枝，只要放在水里，它还是成活的。梅花散发出的清香味儿，能让人把烦闹都通通抛掉，活得开开心心，自由自在。我们要像梅花一样，做一个顶天立地的人，不轻意折服。

歌颂梅花的作文(篇12)

古往今来，赞美梅花的诗篇不胜枚举，有宋代诗人陆游写的“零落成泥碾作尘，只有香如故”；王安石写的“遥知不是雪，为有暗香来”；元代王冕的“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”；毛主席的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

我自小就很喜欢梅花，冬天里见到到最多的就是黄梅。上大学开始就不断的有人问我家乡在哪儿，我毫不犹豫地回答，黄梅戏的故乡啊？其实黄梅与黄梅戏只是有那么一点点关联，黄梅戏最早的起源地是湖北省的一个名叫黄梅县的地方，后来在那里没有得到发展，反而传到安徽省安庆市了，并就此落脚。

今晨，我起床比以往早些，冬日里的眼光很温暖、柔和，所以突发有了闲情雅致，在我们宿舍前面的一个小花园里散步，这时阵阵梅花香扑鼻而来。我闻香走近盛开的梅花树下，仔细欣赏，尽情享受这难得花香。

记得读高中的时候，我的母校是一个花园式的校园，教学楼、宿舍楼基本上依山而建，一年四季都有树开花。我这个尤其喜欢花草树木的人，几乎周末的休息时间全花在校园里观赏各种正在盛开的树木上了。那里有一种花香像香蕉味道的含笑花；有各种颜色的玉兰花；还有满树的红叶李花……最最喜爱的是冬春交接的时候一簇簇梅花盛开了。那时候女生宿舍楼在山上，食堂在山脚下，而那些梅花树就在从宿舍到食堂的这段路旁。每次吃饭时间我总是从宿舍出发小跑到食堂，打好饭，回头路上就慢慢的走，一边闻着梅花香，一边吃饭。等我吃完了，脚步还是停留在梅花树下，仔细欣赏。有时发现这棵梅花树花开的多，或者发现这个枝头的梅花开的最好看。可惜很少遇到下雪的天气，所以很难见到披着雪花的梅花了。而且高三那年梅花盛开的季节一直下雨，连绵不断，在那种天气下花儿都被雨砸烂了，也没有原先那么浓浓的花香。我想我就像梅花，不怕雪，倒是怕雨了。于今阔别母校多年，不知道梅花树旁的房屋有没有拆掉，我想这个时候那些梅花树应该都开满了花吧！

尽管自古至今已有不少赞美梅花的诗篇，可我觉得亲身体会细细欣赏的时候感触才更真切，深入人心。冬日里欣赏到盛开梅花的情景本来就难能可贵，如果再加上下雪，那就是人间美景了。可惜这里很少下雪，也就很少见到大雪压梅花的情景，不过这已足以让我想象。

梅花盛开，陪你一起度过严寒的季节。梅吻雪情浓，人间诗长吟！

梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁。

这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。

又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？

当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？

我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

我喜欢荷花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的独特美丽；我喜欢桂花，喜欢它十里飘香的芬芳；我喜欢菊花，喜欢它赏心悦目的淡雅。但我更喜欢梅花，喜欢它的高雅，更是那坚贞不屈的顽强。

冬寒刺骨，大雪纷飞，万花凋零，一片沉静。正当这死气沉沉之际，梅花开了，主宰了寒冬的一切。它，凌风傲骨，迎寒独自开；它素雅芳香，为寒冬点缀了无尽的色彩；它优雅中也不乏勇敢与强势。踏着冰冷的雪地，梅花树一行行、一列列、整整齐齐地排列着，像边疆的战士，昂首挺胸，时刻保卫着祖国。树上，朵朵梅花早已在一瞬间竞相开放，傲雪迎风。它娇小、柔嫩，像开在树上的小冰灯，绽放出冬天中最美丽的朵朵瑰丽“奇葩”。它似乎穿着保暖内衣、坚盔甲，无论数九隆冬，多么寒风刺骨，它毫不畏惧，生命虽短暂--只有一个短暂的冬天，它却用自己最美好的身影留给了大地。

古往今来，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。卢梅坡笔下的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王安石也曾感慨“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”，而在《卜算子·咏梅》中更是把梅花描绘得淋漓尽致“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

浩浩历史长河，回想中华悠久历史，又有多少像梅花精神的人。文天祥虽身处逆境，被敌人俘虏了，但面对敌人的严刑拷打、威逼利诱，却毫不动摇，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同样身处逆境，面对敌诱严刑，却坚不吐供，一位女性，竟有如此坚强不屈的精神，实在令人敬佩。还有刘胡兰、赵一曼、江姐……他们面对敌人冰冷的枪口，却显示出那坚定、顽强、无畏的心!

是啊，同样生活在这和平年代的我们，不也一样吗？我们要始终明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无论是和平年代，还是战争时期，无论走在正道，还是身处逆境，我们都应该勇往直前，再多的苦难、再坎坷的道路、再严峻的挑战都应无畏向前，因为只有像梅花那样，经得起风吹雨打，我们的人生才能因此美好，绽放出最绚烂的“梅花”。

梅花啊，你没有桂花的十里飘香；没有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的秀美；没有牡丹的雍容华贵；你不与桃李争春，不与百花争艳，你只有默默无闻、无私奉献、勇敢无畏，因为你我为你写下这篇“梅花赞”，不仅仅因为你的唯美，更因为你那坚贞无畏的精神时刻鼓舞着13亿中国人!

又是一个冬天，北风怒号着。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的从天空飘下。我准备去关窗户时，一抬头，发现了立在院子里的的梅花树---她开的是那样盛，颜色是那样鲜……于是，我决定去看看那一树梅花。

来到院子里，风吹的刺骨，雪下得让人惊讶--地上铺满了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花树，花朵开得苍劲而不失典雅。

我抖了抖覆在上面的雪。雪一落，花朵便露出了他那最灿烂的笑容：深红色的花瓣像一只只张开的翅膀，紧紧簇拥在一起，花蕊像一位高高在上的女王，处在最中心，好像随时指挥着四周的花瓣张开或待放。

我想，这么冷的天，恐怕只有梅在雪里静静地开放吧!这一树梅在洁白的雪地上是那么美丽，那么坚定，不仅点缀了单调的小院，更点缀到了我的心里。望着这一树梅，一股暖流仿佛从我心上缓缓流过，流进了血液里，流进了骨头里……她冒着风雪独自盛开在风雪里，一簇簇美丽而朴素的生命，装点着被遗忘的角落。我不知道她为何有这样的精神，但我知道，她会坚持到最后---直到冬天结束。就像所说的“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

可以说，没有那一种花像梅花这样顽强固立了。她们在风雪中竞相开放，散发出一种淡淡的香气。这种香气虽不像其他花那样浓，却是很清、很净、很纯、很轻的。她争上游，俏皮而又乖巧。她只是开花，而覆在上面的雪，就是自己的玩伴儿。她用自己最真，最诚的“情”，赢得了人们的赞许。所以又说“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

梅啊!我赞颂你，赞你那美丽典雅的花瓣；赞你那凌寒独放，开朗乐观的精神和性格；赞你那不畏艰难的勇气和毅力；赞你那成大器，力争上游的精神品质……

你用你那朝阳似的热情，最真挚的柔情，热火似的激情为自己谱写了最珍贵的---梅花赞!

梅花，一直以来都是古人咏物的对象。她的洁白，她的坚强，她的正气，感染了我，使我不得不喜欢上她。

风风雨雨刚刚把万紫千红的春天送回来，满天飞舞的雪花又在迎接春天的到来。现在是冰封雪冻最寒冷的时刻，刺骨的寒风呼呼地刮着，但是又高又陡的悬崖边上仍然还是盛开着俏丽的梅花。梅花是报春的使者，却无意争春邀宠，居功自傲。春天终于来了，悬崖上山花灿漫，一片绚丽。梅花以自己的赤诚迎来了灿烂的春天，无比欣慰。此时，原来一支独秀，傲然挺拔的梅花，没有丝毫的妒意，却很欣慰。坦然的隐于烂漫的春色之中。

每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽定笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来，”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽的寒风，滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀她的不是暖和的阳光，而是严冬里的一丝残阳。梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开了美丽的花朵。但是，她还是茂盛地展开了她那美丽的花朵，告诉人们春天到来的消息。

啊!梅花，您不冷吗？在那凛冽的寒风中绽放着，任凭风吹雨打都不怕。啊!梅花，您不饿吗？在冬天，吸收着那些冰冷的雪水，您告诉了人们春天到来的消息，却享受不了春天那甘甜的雨露。啊!梅花，您宁愿牺牲自己，换来春天的万花的笑脸。即使别人赞赏别的花儿，您也觉得欣慰。啊!梅花，是您，是您让我感到了何谓的正气，我永远都是这样深爱着您们!您们让人敬佩，世上可说没有人可以比得上梅花的纯洁，正气、坚强。我永远引以为荣。

有人叹兰孤芳自赏，有人说竹潇洒一生，还有人赞菊不趋炎势，但唯有那风雪之中的梅花，才是我的最爱之花。

家乡的后院里，便有着一棵红梅树。

寒冬腊月，我只得安静的坐在早已被雪花覆盖的窗子前，遥望着风雪之中的那“一把风中烈火”。

瞧，梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣紧紧的依偎着枝干，像母亲拥抱着刚出生的婴儿。粗粗糙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮遮掩掩的开放着，有的快要裂开，有的还是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的寒气刮过，梅树不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的梅花，好似在风中摇曳的火红雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝头上的梅花依旧是那么红艳，那么璀璨无比!无论风多大，雪多大，哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说的，冬天的火种，哪怕，染了灭，灭了然，也绝对不会被懦弱的扑灭!刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵!

梅花没有杜丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，却有着脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是寒冬腊月，迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风，滋育它的不是和风细雨，而是冰天雪地……但它却用它那不肯低头折节的精神开出了自己的一片天与地，洗涤了人们的心灵，陶治了人们的灵魂与情操。

在冰天雪地中盛开的梅花，也许说得上是最美的报春者。他在风雪严寒中蕴育着没，但是“俏也不争春”它总是默默无言的开着花，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。只是为了下一年的冬天，蕴育生机!

中华几千年年来，出过多少与梅花相似的人物啊!黄继光、刘胡兰、汤卜生……他们用自己的热血换来了我们美满的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花!

不屈不挠，无私奉献……这些世间百花少有的性格，全聚集在了这平凡的梅花之上，所以，世间百花之中，我只赞梅花胜百花!

梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不!是梅花的精神!

冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？

我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌!

梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬!

歌颂梅花的作文(篇13)

踏雪寻梅。

雪落人间，雪舞弄影，叶大而肥硕，像是有一把剪刀沿着她的主茎剪去多余筋筋脉脉。

那么，踏雪寻梅。

漫天的雪花纷纷滑落，如同走进一片如烟似梦，如梦似幻的空灵世界．雪花情，梅花香，梦中花，花似梦。

彳亍在幽静之中，心中的浮躁之气顿时消散，凝望着那一剪寒影。看那万树梅花，在搓棉扯絮的雪花中竞相开放，或花团或一枝独秀，是否也是宿命里的约定。

我是带着那满身的尘埃走进梅林的，梅林的幽静，让我的脚步也变的很轻，走出来，寻的是她的静，她的俏，她那万众花卉中的一缕清幽，她那万里飘雪中的一抹映红。此时。然而，我这一身的红尘气，我匆匆而来，却是清心淡雅的，我只是一名落入凡尘中的俗子，你是摇曳枝头的粉蝶，落在枝头、落进我的怀抱？如果是。

漫步于絮雪埋径之上，彳亍花影飞雪之间，仿若来到了隔空离世的梦里。此刻，屏息静听，爱恨情仇都消弭于这无声的梅花雪中。

我知道，这梅花雪始终是不肯容纳我的，就像我红尘眷恋的心始终无法为自己超度，从我的心里，于是，她就瘦，瘦却不减神韵，轻轻的融入这场洁白，我不是才子，是你曼妙婉约的舞步么？那片片飘落，是你隐藏眉间的清愁么，亦不是佳人，是来奔赴这一场千年的约定么，碾碎了多少如结的心事。

不是因为那些流传千载的诗文，也不是因为历代文人墨客的喜爱，都被她素瓣掩香。玫瑰的朵，丰硕而艳丽。生怕别人看不见她似的，喜欢她的娴静与清幽。喜欢她的朴素与淡雅。然而，梅花的叶子却是瘦瘦的，我更没有斜插着碧玉的簪子，踏着似青莲细碎的步子。一颗心、落入我的心里。一场雪花情，一季梅花香。

一曲《梅花雪》蓦然涌现心头，如微风过耳，如泉水叮咚。曲调起伏，感受这些漫天飞舞的精灵，更喜欢她那让人不敢逼视的美，我没有穿越唐风宋雨的千古绝句，我没有摇着古老的折扇。一定是一位女子，就那样枝繁叶茂的拥簇着堆在一起，筝音款款。那些婉婉转转的音律哟，一位才貌双全、风华绝代的女子。她从柳岸荷亭里走出来，从唐诗宋词里走出来，瘦的恰当好处，瘦成小桥流水上旗袍女子剪影，瘦成杨柳堆烟里衔泥的春燕，或倚石古拙，万赖俱静，万缘俱寂，从水墨江南里走出来，携带的是行色，更是红尘寂寂中的落寞心情。那点点飞絮。

梅花的叶，不同于牡丹。牡丹的叶，也唯有这纯洁的雪，才能配的上她的空灵与超脱、团玉娇羞的美打动。

如此高贵淡雅的梅花，也唯有雪，不管是远观还是近赏，或临水曲照。

梅花的朵，更不同于玫瑰，才能配的上她。

梅花雪，仿佛是奔赴一场前世已经注定的宿命，只想化身为雪，来奔赴这千年的约定，融入在这场空灵的梦幻里。红尘里的恩恩怨怨，那样明艳艳的开放着、很轻，我生怕发出任何声响，生怕惊醒了这片酣睡已久的梅林？

梅花树作文

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的《梅花》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

梅花树作文 篇1

【教材分析】

《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材，这篇课文生动感人，情真意切。它讲了一位旅居国外的老华侨对梅花的喜爱，反映他对祖国的深深眷恋，表露了一位老人的中国心。

全文采用回忆的写法，首先由梅花想到外祖父接着回忆几件具体的事情，反映外祖父对祖国的眷恋，即：教“我”读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外珍惜；因不能回国而难过得哭起来；离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女；船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手帕。最后又从梅花想到外祖父的爱国心。

【学情分析】

１、让学生通过读书体会外祖父对家乡的思恋、挚爱的思想感情。

２、通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的。

３、通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累：

五年级学生应有较强的独立识字能力，所以识字不应成为教学的重点，在本课教学时，应将重点放在对文章的理解及感悟上，要引导学生充分读书，用心体会，积累书中美好的语言，感受人物美好的情感。

【设计理念】

以教材为依托，通过自主合作—探究—创新的学习过程，引导学生个性化的阅读，充分开展师生对话，在对话中交流，在对话中成长。

【教学目标】

１、有感情地朗读课文。

２、通过学习课文的内容，品词析句，体会“梅花魂”的含义和华侨眷恋祖国的情怀。

３、拓展阅读思乡诗，积累语言，积淀情感。

【教学重、难点】

体会“梅花魂”的含义和华侨眷恋祖国的.情怀，有感情地朗读课文。

【设计流程】

本课时的教学分以下四个环节完成：

第一环节：了解内容，初悟情感：

五年级的学生，已经具有了一定的自学能力和阅读能力，因此，让学生在学习完第一课时的基础上，围绕“想象课文围绕梅花写了几件事？魂在课文里指什么？”来认真读课文，在充分阅读整体感知。

第二环节：品读言语，体会情感：

此环节重点抓住课文中围绕梅花来写得的三件事，展开学习，在充分阅读的基础上，对所提问题展开讨论和交流。学生汇报，教师点拨。重点读１３自然段进一步体会外祖父对梅花品格的阐述和通过梅花寄托的爱国之情，结合所学，举例说说中华民族有骨气的人，让学生产生赞扬并学习这种品格的动机和愿望，也是学生明白外祖父爱梅花即爱祖国的这种感情。从中领会课题“梅花魂”的含义。

第三环节：激情结课，升华感情：

为了使学生旁征博引，学以致用，课末以诵读《我的中国心》来激起情感的高潮，激发学生深刻领会外祖父的爱国情和思乡心。

第四环节：读读写写，积淀情感：

通过背诵思乡诗来再一次加深学生的感受。

【说板书设计】

板书将围绕梅花回忆的几件事一一列出，并在其中体现单元的训练重点，即首尾呼应，同时再现结构，清晰、明确。

梅花树作文 篇2

活动目标

1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。

2、在"点"的基础上学习"点转"的技能，尝试运用点转法画梅花。

3、能综合运用各种色彩表现梅花的美。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备

1、课件：各种形态、颜色的梅花图片多幅。

2、国画工具材料(提供不同底色的宣纸)。

活动过程

1、故事引入，激发幼儿的学习兴趣。

教师：你们见过梅花吗?今天正好请大家来帮个忙。引出白雪公主故事(有一位帅气勇敢的王子听说白雪公主)。下面我们带王子一起去认识梅花吧。教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。

2、欣赏梅花

(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。梅花有哪些颜色?是什么样子的?(五瓣，围起来像一个圆，中间有花蕊)教师：梅花都开了吗?它们长在树的什么地方?

(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)

3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法

(1)尝试用吸管吹出梅花的树干和枝桠。

(2)我们用吸管吹出了梅花的树干，可是没有花，我们来帮帮王子，让他能走过挂满梅花扇的路，更快一些找到公主。

4、教师示范小结

(1)教师：梅花可以怎么画呢?

(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。

5、幼儿集体创作，教师巡回指导。

教师：你们想让王子马上见到美丽的白雪公主吗?看看老师给你们准备了什么?这张纸有什么特别之处?(出示有树干没有花的超大幅画)

6、集体欣赏，评价。

这棵老梅花树终于盛开了，白雪公主终于能见到勇敢的王子了，你们高兴吗?引导幼儿在优美的音乐中，绕着梅花作品一边欣赏梅花一边翩翩起舞。

活动反思

在本课中，我力求使花这一美术课题与学生的生活的`经验紧密结合，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力、提高审美意识和审美能力，使学生在学中玩、玩中学。在整个教学设计中，我从以下几点设计：

1、激发兴趣。

兴趣是最好的老师。本课我以欣赏自然界的花卉，引领学生进入花的世界，用学生的美术作品激发学生兴趣。

2、体验乐趣。

本课通过学生对多种不同艺术形式的体验，通过看看、想想、说说、做做等多种活动的开展，在欣赏、评价、体验艺术作品给自己带来的乐趣，体验艺术作品的美感。

3、鼓励创新。

本课的作业设计突破平面、立体的局限，要求学生将拼摆、绘画等方法灵活运用，更多的鼓励学生大胆想象和创新，创作出更美丽、新颖、与众不同的花朵。

4、注重评价。

本课以自由介绍、发表看法为主，对同学们的作品进行评价。学生通过和美术作品的“对话”，激活了审美意识与情感，增强了视觉的分析能力与语言表达能力。

总之，在本课教学设计中，我力求为学生创设出广泛的学习空间，让学生体验了美术活动的乐趣。

梅花树作文 篇3

活动目标

1、学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。

2、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备

墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。

教法学法

为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：

观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。

示范法：通过教师的'示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。

活动过程

一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”

二、

1、让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。

2、让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。

3、用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。

4、用彩笔添加花心。

三、教师示范完毕，幼儿作画，教师巡回指导

1、提醒幼儿注意画面整洁卫生。

2、能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成业，享受成功的乐趣。

四、作品展览完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境中学习成长。

五、活动延伸

让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。

活动反思

通过这节课的学习啊！关老师感受到了咱班的小朋友都非常喜欢腊梅花的勇敢与坚强老师也相信你们也会成为又坚强又勇敢的好孩子！那么快用你手中美丽的腊梅花去装点一下我们美丽的“冬天”吧！

梅花树作文 篇4

说教材：

这是篇回忆录，写的是我的外祖父是一个老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给我，让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞颂像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。本文脉络清楚，以“梅花”为本文的线索。我回忆与外祖父的四件事，分别是读诗落泪、爱惜墨梅图，谈梅花的品格，赠送梅花手绢。在叙述时有详有略，详写了我回国之际，外祖父把墨梅图赠送给我以及教育我要做一个具有梅花秉性的人。这段内容的叙述隐含了外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情。文章结构严谨，做到了前后呼应，首位相连。开头由梅花想到已故的外祖父，结尾是看到梅花图而想到外祖父那颗眷恋祖国的心。这样不仅使文章结构完整，浑然一体，而且还突出了文章的中心使我们深刻感受到了一位身在异乡的华侨老人对祖国深深的眷恋之情。

说教学目标：

1、正确、流利读全文，重点指导有感情地朗读13自然段。

2、了解梅花的品格，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感。

3、了解课文前后照应，首尾相连的特点。

教学重点：理解外祖父爱梅花‘并在爱梅花中寄托爱祖国的感情。

教学难点：

体会外祖父对梅花品格的阐述。

说第二课时教学设计

一、 回忆主要事件

教师语言导入：梅花向来都是文人墨客笔下赞颂的对象，想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这样优美的诗局可谓字字含情，句句铿锵。文中我的外祖父对梅花更是情有独钟，围绕梅花作者回忆了哪几件往事呢？（师板书：珍爱墨梅图，赞梅花的品行，赠送梅花图和手绢）其中哪几件事情是融合在一个事情背景下阐述的？

（设计意图：这是篇回忆路，选取了外祖父几件关于梅花的往事，回顾课文，有助于把握课文重点，为进入文本打下铺垫。）

二、品梅花之秉性，悟爱国之深情

第一步：了解我第一次受训，学习第三自然段

在我的印象中，外祖父一向和蔼可亲，可是有一次他大发脾气，使我又害怕又奇怪，我为什么害怕，为什么而奇怪？学生读课文谈体会，生交流中谈到害怕的原因是我玩耍时不小心弄脏了墨梅图，外祖父拉下脸训斥妈妈。老师追问：从哪里看出外祖父爱惜这幅墨梅图？生抓住：惟独、分外、碰不得、训罢……抹净。这些词句体会。当交流到奇怪的原因是一枝画梅，有什么稀罕的呢？

第二步：品味爷孙俩难忘的一课，学习4-13自然段

有一天，妈妈告诉我回国的消息，当我询问外祖父是否回去时，外祖父竟呜呜地哭了，离别前一天早上，外祖父把我叫到书房里，给我上了人生中难忘的一课，（出示插图）他对我说了些什么呢？外祖父说得话有几层含义，结合课文，谈谈你对梅花秉性的理解。生交流分层情况：三层、四层都可以，只要说得有依据。梅花的秉性集中在2-4句：这里指导扣关键词：4个愈和3个最。由梅花而联想到中华民族许多有气节的物，老师追问：你联想到哪些英雄人物？他们和梅花有什么联系？接着让学生在对这两点理解的基础上再联系到外祖父5，他不仅仅是说给我听，而是表白自己的心迹，他就是这样一个具有梅花秉性的中国人。

（设计意图：谈梅花这一段是学生理解的难点，我先从内容入手，理清条理，再抓梅花与民族魂之间的关系，梅花的品质正是中华民族的灵魂。最后再回到外祖父的'品质上来。这样始终围绕文本中的主要人物和情感主线。）

第三步：体会外祖父深情地流泪：学习2-15自然段，抓爱国主线

外祖父赞誉梅花顶天立地、坚贞不屈的秉性，可是有件事却时刻牵挂着他的情素，每当想起就不禁潸然泪下，读全文，找找外祖父几次落泪，分别在什么情况下流泪？几次落泪给我的感受有什么不同？生交流共有三处，第一次叫我读唐诗宋词时，读到思乡的诗句时情不自禁流泪。此刻外祖父想到了些什么？由此体会外祖父时刻牵挂祖国，心系祖国。并指导朗读读出外祖父的伤感、忧郁之情。第二次，当我告诉外祖父回国的消息时，呜呜大声哭了起来。从开始看见外祖父哭，我傻傻地笑，而现在我似乎明白了些什么，让学生补充省略号的内容。联想此时的我会想些什么？第三处在送别时赠送我手帕时泪眼朦胧，这里对外祖父的外貌作了特写，让学生读描写外貌的句子，谈谈自己的体会。生会想到外祖父老了，已无法达成回国的愿望了，但他的心会随我一同回去，回到他魂牵梦绕的祖国。

（设计意图：旅居海外的外祖父爱花之情，更是亘古不变的爱国情。我紧紧扣住了外祖父的三次落泪让学生感悟到海外游子的爱国心。作者在描写这几次落泪时也伴随了自己不同的理解。学生感悟时也有一个逐渐深化的过程。另外每次展开的学习活动也不同。第一处是读中悟，第二处是想象悟，第三处是谈体会。活动实现了由积累到表达感悟的过程。）

三、 推敲课题，学习写法

1、设疑：文章为什么以《梅花魂》为题，换成其他题目可以吗？为什么？

教师小结：外祖父爱梅花，更把这种爱梅花之情寄托在爱国之情中，所以它是文眼所在。

2、读读开头和结尾，想想他们有什么联系？你从中体会到什么？

教师小结：开头由梅花想到外祖父。接着回忆了外祖父饿几件具体的事情，结尾又由梅花想到外祖父爱国之情，首尾呼应，结构严谨。也突出了文章的中心。

结束语：梅花有魂，人有情，外祖父就是那千千万万侨居在海外的游子的缩影。那份对祖国真挚的情感将不断鼓舞着我们。

作业：搜集并讲述一个具有民族气节的英雄故事。

梅花树作文 篇5

一、说教材

（一）教材的地位、作用、意义

《梅花魂》是人教版小学语文五年级上册第二单元第二篇课文。本单元包括了古诗词三首和记叙文三篇，体裁虽然不同，但都表达了爱国人士的爱国情操或浓浓的思乡之情。本单元课文在写作上都有一个共同点，就是首尾相呼应，因此，在教学中除了要体会人物的情感，还要让学生明白课文是怎样做到前后照应的，在今后的作文中加以运用。

《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。这是一篇以叙事为主的文章。文章讲的是“我”的外祖父是一位华侨老人，他十分喜爱梅花，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重的交给我，让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托的是老人对祖国深深的眷恋之情。

（二）教学目标：

根据本课的思想内容和写作特色，以及新课标的要求，我设计了以下三个教学目标：

1、知识与技能：会读12个生字，会写14个生字，正确读写“梅

花魂、缕缕幽香、葬身异国”等词语，并正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法：了解课文首尾相应的写作特点，理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了浓浓的爱国情感。

3、情感态度与价值观：懂得梅花的高尚品格，学习这种品格，并培养阅读思考的习惯以及与人合作的能力。

（三）教学重点：

1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的情感。

2、了解课文首尾呼应的写作特点。

（四）说教学难点：

对于小学五年级的学生来讲，要理解借物寄情的手法是有一定的难度的，因此，理解外祖父通过赞美梅花中寄托深深的爱国情感便成了本课的教学难点。

二、说学情

五年级的学生正处于刚刚跨入高段学习的时期，理解力、观察分析能力、口语表达能力正快速发展，加强对学生理解力、观察分析能力、口语表达能力的培养是非常有必要的。

三、说教法

根据教材内容和《语文课程标准》的要求，我设定了以下教学方法：

1、质疑法：俗话说，学贵有疑。教学时，我会从“魂”字入手，让学生提出疑问。然后再从文章中理解“魂”所代表的含义。

2、讨论法：对于课文中一些有深刻含义的句子，学生往往会不理解，这时候需要团队合作的精神，当孩子们对着一个问题展开激烈的讨论的时候，也是孩子学习热情最高涨的时候，通过这样的讨论，不仅能提高学生的思维能力，合作能力，也会培养他们学习语文的兴趣。

3、品读法：新课程标准提出，语文教学要以读为本，这篇课文蕴含着浓浓的感情色彩，通过朗读，加上老师的点拨，自然可以体会人物的感情。所采用的朗读的方式因句子的需要，重点的句子重点读，细细读，还要边读边思考，方可领略文章的意旨。

四、说教学过程：

《梅花魂》是一篇叙事散文，结合文章的特点和写作手法，我预设了以下教学环节：

1、检查预习，扫清文字障碍。

我会把本课的12个生字词做成两页课件，第一页是有拼音的生字词，第二页是去掉拼音的生字词。通过开火车读的形式检查字音是否每个都读准了。然后通过集体读的形式加以巩固。容易读错的字还要反复读。

2、导入设计

结合课题，我打算从图画入手，课件出示雪梅图，播放轻音乐，让学生说说对梅花的了解。然后齐读课题，质疑课题。解疑的方法让其他学生来解疑，然后我会让学生带着问题自读课文，问题有两个，分别是：梅花有着怎样的精神，使外祖父对梅花特别喜爱？作者围绕梅花回忆了哪几件事？

我这样设计的目的是直奔主题，让学生提出疑问，然后自读课文，最终达到初步了解全文大意。

3、整体感知，提炼脉络

通过默读课文，学生对课文已有了初步的了解，这时是提取文章脉络的好时机，我会请学生说说作者围绕梅花回忆了哪五件事？老师提炼，及时作出板书。

再读课文，想一想哪件事可以看出外祖父对梅花特别喜爱？这样设计目的：提出问题，让学生再读课文，是想学生在朗读中学会捉住重点去读，读重点，重点读，以读突破难点。

4、深入理解，重点品读

在整体感知的基础上，学生应该不难找到第三段是写外公特别喜欢梅花，我会请两个孩子读这段话，听了孩子绘声绘色的朗读，学生的心中很自然会浮现当时外公大发脾气的情景。而当时的我只有五岁，对于外公的行为又害怕又奇怪，我为什么害怕？我奇怪的又是什么呢？学生小组讨论，再汇报。在明白了外公对墨梅图特别喜爱的时候，我再让学生找出哪些词能体现外公对墨梅图特别重视。重点词找到了，再反复朗读重点句子，体会墨梅在外公心中的地位就不难了。设计目的：这样做让学生先了解墨梅在外祖父心中的地位，目的是为后面赞扬梅花的精神做铺垫，正是因为梅花不管经历多少风欺雪压，从来都是顶天立地，不屈不挠的，外祖父才分外珍惜。

当学生明白道梅花的`精神时，我会追问，梅花这种最有品格，最有骨气，最有灵魂的精神代表的是什么？是指那坚贞不屈的中国人。学到这里，可以顺带让学生说说在中国历史上有哪些有着梅花精神的英雄人物。

当学生明白了其中的道理，再让学生带着感情朗读13自然段，相信会读得更深入了。此时，我们再回过头看外祖父三次落泪的情景：

（1）教我读唐诗宋词，每当读到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边雨丝细如愁”之类的句子时，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边。

（2）外祖父因年老无法回祖国，呜呜地哭。

（3）临行送别，泪眼蒙蒙。我们不难体会外祖父的心情，这三处的处理，我预设这样，先让学生自由读，把三处情景找出来，把自己当作外祖父，写一写心中所想。然后全班交流。

最后由我总结，回归课题。外祖父几次落泪，是因为心中眷恋着祖国，作为一个中国人，血管里流动着是中国人的血，胸中跳动着是一颗中国心，在外漂泊多年了，仍然不能落叶归根，心中是多么的凄凉。虽然自己不能回国了，但是外祖父还是郑重地把墨梅图送给我，其实是希望我从小学习梅花这种顶天立地，不肯低头折节的精神。

5、学习课文的写作手法，深化主题。

最后全班齐读最后一个自然段。读到这儿我会向学生提出疑问，你发现课文首尾两个自然段有什么联系吗？这样写有什么作用呢？课文的题目是《梅花魂》，外祖父是在简单的赞赏梅花的吗？他想赞

美的到底是什么呢？部分学生会想到是在赞美那些有着梅花精神的中国人。我马上追问：“这样借梅花来赞美人的写法叫什么？——顺势托出借物喻人。最后强调在写作文时，我们可以加以运用。

6、用歌声唱响外祖父的心声。

想到外祖父老了，已无法达成回国的心愿，但他的心会随我一同回到祖国去，他拥有的是一颗爱国心，一个中华民族的赤子之心，就让歌声带着他的灵魂一起飞向祖国吧。这时播放《我的中国心》，让孩子们一起走近外祖父的心。

7、总结全文

一幅《梅花图》写出了一个久居海外的华侨老人的心声，赞美的是一个个有着梅花精神的中华儿女，启发我们的是，作为中国人就要有品格，有骨气，有灵魂！

8、布置作业

搜集具有梅花精神的人物，合作把他们的故事编成手抄报。

五、说板书设计

6、梅花魂—民族精神

设计目的：我的板书设计以概括事件的形式出示，题目体现中心，简单明了，看到板书既能体现课文的主要内容，又能反映文章的中心思想。

在这次说课过程中，我根据教材的特点及《语文课程标准》的要求，运用多种教学方法进行教学，既在课堂上强化了他们学习语文的能力，同时培养了他们的爱国情操。

我的说课到此结束，谢谢！

梅花的作文

你想了解好的作文是怎么写的吗？作为学生，我们应该学会写作，写好作文，在写作中我们可以倾诉内心的复杂情感。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来，以下是幼儿教师教育网小编为您整理的有关“梅花的作文”的全面介绍，请您详细了解以下内容！

梅花的作文 篇1

寒冬蜡月、冰天雪地、寒风凛冽，大地了雪白的世界，雪花像顽皮孩子，落在房屋顶上，给屋顶披上了银白色的华丽新装；落在了路两边的几棵杨柳树上，两排的杨柳整整齐齐站在两边，穿着白色披风守卫边疆的边疆卫士；落在千里之外大山上，群山脱下了的旧，换上了银白色的华丽新装；落在了碧绿的湖水上，很快就被融化，湖水被风吹的波光粼粼，起伏荡漾；落在了麦田里，为麦田盖上了一层厚厚的棉被。

王安石在雪，闻到一缕清香从墙边飘来，转头一看，是几朵蜡梅迎冬开放，在寒冬里妩媚妖娆。圆圆的花朵在阳光下闪着金色的光芒，远远望去雪中盛放的梅花，衬着白[来源]雪娇艳欲滴。它还飘着缕缕幽香，闻上一口，心旷神怡的美好。有些花枝上小花蕾，为这束梅花添上了不少的活力与生机，仔细端详，它还真像花仙子呢！王安石往别处看了看，感叹到不愧岁寒三友，它在迎冬开放。王安石诗兴大发，即兴写下了诗：

梅

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知雪，

暗香来。

梅花的作文 篇2

20xx年的那场雪，在我的记忆中是那么深刻，在赏雪玩雪的同时也让我明白了生命意味着什么。

我记得那天，我正和小伙伴们玩打雪仗的游戏，我们把雪球扔来扔去，可好玩了！谁知，玩着玩着竟打到了一旁的梅花，树上积满了雪，被我们一打，树上的雪就簌簌地落下来了。看梅花！

那棵梅花树上开满了一朵朵洁白、贞洁、娇小的梅花。寒冬尾月温度这么底，天色这么冷，偶尔还有寒风肆虐地吹，可它却把粉白的粉白的花瓣缀满了枝头！它不屈向上、茁壮成长，一朵朵锦绣的小梅花，给这个冷冷的冬天带来了生气希望！这场雪会冻死它们吗？一个礼拜后，我下楼一看，天哪！它们一串串，一丛丛开得更多，更热闹了！没有绿叶的映衬，没有阳光的厚爱，它们成群结伴地向众人展示自己不屈不挠的斗志。真美呀！我不由自主地惊叹道。在这小小的树中，包含着一种多么强的生命力啊！

在这场雪中，使我明白了生命意味着什么？生命就意味着勇气和那不屈向上的精神。

梅花的作文 篇3

梅花香让人身临其境；梅花香让人神清气爽；梅花香让人心旷神怡，一想到梅花，便让我想起闻名诗人王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”

人人都喜欢梅花，我也不例外。由于梅花不同于其它花，其它花是在暖和的春天开放，而梅花是在严寒的严冬昂首挺立，越是风欺雪压，它就开的越旺盛，越好看。

梅花就像一位正气正人，一位战士。你就是那精忠报国的岳飞，不肯过江东的项羽。你就是我们在学习的好榜样。那些捍卫国家的战士，也是一朵朵梅花。梅花不像昙花一样，一瞬而过；不像百合花那样芳香扑鼻；不像玫瑰花那样锦绣迷人，可它是最勇敢的，固然粉丝不像其他花那样多，但是它是我最喜欢的花朵。

我一碰到一丁点儿难题就临阵退缩，不敢面对，只会逃避。梅花我要向你学习，学习你那坚韧顽强；学习你那勇敢；学习你那傲雪欺霜；学习你那不屈不挠。

啊！梅花，你已刻在了我的脑中，烙在了我的心里。你的锦绣我长生难忘，你的芳香，我勇记于心。啊！梅花你就是我的好朋友！

梅花的作文 篇4

梅花，不似牡丹雍收留华贵，不如玫瑰般妖艳；不似荷花亭亭玉立，不如月季般富贵，但我依然对它情有独钟。

经由我家的一条小路上，角落里生长着两棵梅花树。小时候，去上幼儿园，当时这棵树还很矮，仅仅1米5左右。经由七、八年风雨的浸礼，现在它长得越来越结实、粗壮，给人一种面前一亮的.感觉。

三棵梅花树傲立在风雪之中，坚硬的枝干跃出墙头，仿佛在向人们夸耀它顽强的生命力。

现在是秋天，梅花还未盛开。个个含苞待放，只为在冬天绽放，令我记忆犹新的是前年冬天：

前年冬天，花开得特别旺盛。枝头上梅花一朵朵、一簇簇昂首开放。有的花瓣晶莹剔透宛如琥珀一般，有的花瓣是粉红色，还有的是纯白色。凑近闻，还带着一丝丝清香。整棵树在梅花的点缀下显得优雅、典朴。

元朝诗人王冕在《墨梅》中写道：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”诗人王冕在诗中赞美了梅花不求人夸、神清骨秀、高洁端庄。是呀，和我家那三棵梅花树不是相同的吗？

我爱梅花，不仅爱它的形，更爱它高尚的品质！固然它朴实无华，但她比任何一种花更值得人赏识。

梅花的作文 篇5

我喜欢梅花，尽管它不像水仙花那么高洁，不像玫瑰那么娇媚，不像牡丹那么富贵，也不像百合那么清丽，但她是那么不屈不饶，总是在冰天雪地的冬末，在皑皑白雪中俏然锭放，静静地吐着幽香。

梅花总是像清纯害羞的小姑娘，在寒风里轻轻摇曳自己百里透红的小脸蛋，轻轻摆弄着自己粉色的或红色的连衣裙。有时，风一吹，她伴奏着枝干“沙沙”的声音飞向天空，旋转着迷人的舞姿，最终落在白色的雪地上，展现一生最后的辉煌。

梅花总是像无比坚强的战士。在冬季里，她丝毫不肯示弱。凌冽的寒风总在向她挑战，猛烈地吹着，可她毫不动摇。雪总在向她挑战，扑天盖地下着，可她归然不动。她总是骄傲地昂起头，挺直了自己的身姿，不向冬季的风雪低头。我曾在想：为什么梅花不选择在风和日丽的春天与百花争宠呢？可转念一想，不正是在冬季恶劣的环境下才让梅花不像其它花那么软弱，让梅花在冬季里变得更美丽，更迷人，更与众不同吗？

冬季总是那么白茫茫，万物凋零，几乎是一点色彩也没有。欣喜的是，一个红点出现了，这是小梅花顶着猛烈的风雪来了。她迎风绽放！因为有了她，才让冬季有了生机与色彩，才给冬季增添了一清香。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花，你历经千辛万苦，才有了最后的灿烂辉煌，可你吐尽芳华，引来春天后就悄然退下。你的坚强，你的谦虚真让我敬佩啊！我要向你学习，面对挫折和困难不低头，而是勇敢地向困难挑战，做一个顶天立地的人，做一个不惧困难的人。

梅花，我喜欢你！你是冬季里最迷人的一道风景！

梅花的作文 篇6

花儿多姿多彩，在花的世界里，有富贵高雅的牡丹，端庄素敢的兰花，婀娜多姿的水仙，但我却喜欢那高傲的梅花。

梅花开在寒风刺骨的冬季，它生长在寒冬腊月。冬天，那绚丽火红的玫瑰，淡雅幽香的水仙，尊贵典雅的菊花都已衰落，只有它，梅花，在严寒中挺起了胸膛。

每天，迎接它的不是那温暖的阳光，而是那刺骨的寒风，它没有生活在风和日丽的春天，而它却选择了冰天雪地的冬天。

冬天，在人们看来是可怕的'，但它却没有像冬天低头。它在寒风中绽开笑脸，它抖开纱裙，迎接着那纷纷扬扬的雪花。它从来不向任何事物低头，不管它是凛冽的寒风，鹅毛般的雪花，还是那狂妄的北风，它一贯保持着高傲的神气，永不屈服，永不低头。

或许，在很多植物看来，冬天都是狂妄而不可战胜的。但它绝不承认。它以它那顽强的精神，阻挡着寒风，阻挡着大雪。它那骄傲的下巴永远不下垂。它勇于挑战自我，勇于战胜自我！

“墙角数枝梅，凛寒独自开。”是的，冬天里，那一朵朵梅花，始终保持着高傲的姿态。在寒科腊月里，只有它，抵挡住了寒冬的进攻，露出了笑脸。

“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我喜欢梅花，喜欢它那高傲的神气和那顽强的精神！

梅花的作文 篇7

今天天气晴朗，我们全班同学在沈老师的带领下排着整齐的队伍，迎着春风，到红梅公园去看梅花。

现在是梅花盛开的季节，还没走到梅花园，就闻到一股淡淡的清香，似有若无，飘进我的鼻子里，我觉得格外轻松。远看梅花层层叠叠一大片，好像红色的海洋，镶夹在中间的白色梅花，好像红海中的白浪，在春风的吹动下微微摆动。

走近一看，有的梅花树就像调皮的孩子手拉着手，围着高大的绿树转圈；有的梅花树像亭亭玉立的姑娘站在路的两边，欢迎着游客的到来。梅树最集中的地方，就是红梅阁的两边。钻到梅树丛中，花瓣上的露水都滴在了我的脸上，脸上觉得凉凉的，我仔细一看，这朵花共有五个花瓣，簇拥在一起。红色的梅花它的花心是黄色的，白色梅花的花心是红色的，我偶尔还看到了一颗开着绿色花的梅树。有的梅树上的花开得密，有的梅树上开得疏，有少数花瓣飘飘扬扬的落下来，好像蝴蝶在飞舞，花瓣落在地上好像给大地盖上了红被子。

大约10点半左右老师叫我们集合了，我们排着整齐的队伍依依不舍地离开了梅花园。

梅花的作文 篇8

家乡的后院里，便有着一棵红梅树。

寒冬尾月，我只得安静的坐在早已被雪花笼盖的窗子前，遥望着风雪之中的那“一把风中烈火”。

瞧，梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣牢牢的依偎着枝干，像母亲拥抱着刚出生的婴儿。粗拙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮讳饰掩的开放着，有的快要裂开，有的仍是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的冷气刮过，梅树不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的梅花，好似在风中摇曳的火红雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝头上的梅花依旧是那么红艳，那么璀璨无比！无论风多大，雪多大，哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说的，冬天的火种，哪怕，染了灭，灭了然，也绝对不会被懦弱的扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！

梅花的作文 篇9

第一次看到您，不知道是什么？那是在一个圣地，妈妈告诉我，您是梅花。我对您产生了敬佩之情，在严寒的冬天您依然开放的那么艳丽，那时的您，真的是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

您的花瓣层层如丝，瓣瓣如绸，摸上去柔软而细腻。像一位羞涩的姑娘不敢敞开自己的心扉。您小小的，不易被发现，可仍然是最吸引人眼球的花。

您是鲜红的、雪白的。您是那么的香，您的香是一个母亲散发的温暖与坚强。您的花枝并不粗，花枝上只有那么几朵花，可还是那样美丽。您显得有点孤单，没有叶子的衬伴，因为您开放在一根树枝上，叶子离您很远很远……

您那鲜红的花瓣，像是冬夜里的一把火。您那雪白的花瓣是向征和平与健康的一面旗。旗上虽然没有图案，可是它向征的是和平。

您在春、夏、秋时养精蓄锐，在冬天不遗余力地绽放您最绚烂的美！

第一眼看见您，就想到您是个坚强的女人。敢在冬天与北风作战，把自己最好的香气释放出来。

今年成都下了两场大雪，您的身上盖满了洁白的雪，甚至分不清您是鲜红的还是雪白的呢。可您在北风吹来的时候尽力抖动着自己的树枝，让雪从枝子上一片片落下来，好像在您的身上，老天爷为您单独下了这一场“小小”的雪。

如果说牡丹是百花之王，康乃馨是母亲之花，百合是纯洁之后，玫瑰是爱情天使，那么您就是坚强的战士啰！

您在风雪中不畏困难，坚强的面对狂风暴雨对您的洗礼与考验。您永远是那样坚强勇敢，是冬天的使者。

梅花的作文 篇10

如繁星点点的茉莉花，娇艳的长寿花，似小喇叭的迎春花，锦绣淡雅的百合花，但能抵得住冬天的只有梅花了。

寒风刺骨，我都不敢出门。外面的街道十分宁静，只有冬风在作响。冬风的声音好像是魔鬼嚎叫。花儿谢了，草儿枯了动物冬眠了。这个城市显得死气沉沉。当我感到悲伤时，一株粉色的梅花映入眼帘。

在茫茫的一片中，梅花格外显眼，他仿佛是黑暗中的一丝阳光，又让我对冬天有了一丝但愿。

它开得是那样的娇艳如鹅毛般的雪打落在它身上，压弯了枝头，我认为梅花的生命就到此为止了。没想到，梅花的枝叶向上一弹，又挺起来。他又开始赏识那冬天。在我眼里，他好像比之前更娇艳了。

有些花需要阳光哺育才能生长。而梅花完全不同。天色愈恶劣它开得愈娇艳，愈旺盛，愈有精神。每一朵梅花是那样刚烈，从整体来说似一片彤霞给人一种美里有柔，柔里有刚的感觉。

我终于懂得了“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句话的意思。雪白的梅花在严寒的冬天独自开放，远远看去十分锦绣。不怕寒冷，不恰是梅花的品格。

梅花你是多么坚强。那不怕难题阻险的精神，我会铭记在心的。

赞美梅花的作文十三篇

思考起写作这个话题，我的头脑开始活跃起来。写一篇优秀的作文需要付出勤奋的练习，那么应该如何才能写出好的作文呢？如果您对“赞美梅花的作文”还有疑问，不妨阅读幼儿教师教育网推荐的这篇文章，希望能让您获得很多有意义的收获！

赞美梅花的作文(篇1)

梅花，开在腊月，皎洁的雪给它披上一件银色的衣裳。那花香很淡，让人觉得它很素雅。

腊月，梅花开得正欢。风雪掠过它，它们欺负它，妄图夺取它的生命。梅花却在风雪中挺立着。它与风雪对抗，在人们都不愿出去的时候，它却站在风雪中。尽管雪被风吹得铺天盖地，什么也看不清，只要有一缕花香犹在，那我就知道，有一株梅花在那里坚持着。

梅花，被古人称为“花草四君子”之一，或许就是因为这个原因吧。

我们经常把梅花的这种精神喻为中华民族的精神。风雪愈大，它开得愈精神。它顶天立地，敢于和困难挑战。它的精神被广为传颂。

从它的普通中透出的是高贵素雅，从它的平凡中透出的是伟大在。它的花朵洁白无瑕，如白玉，晶莹切透。

它，就像那些为了梦想而奋斗的人，不怕困难，向着自己的梦前进。生命之路越坎坷，越显出他们的毅力。正是：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”是啊，如果没有这些经历，他们能成功吗？

我赞美梅花，更赞美具有梅花品质的人，因为他们的恒心，毅力。只有他们最终才能成功，正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

赞美梅花的作文(篇2)

风雪不能使她屈服，寒冷战胜不了她的意志，孤独不能阻止她的绽放。她就是——梅花。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话是用来赞美那芬芳馥郁的梅花的，可谓是字字铿锵有力。学习不也是这样的.吗？若没有背后的勤奋刻苦，怎么能取得优异的成绩？若没有坚持不懈的努力，怎么能散发出那沁人心脾的芳香？

那一缕缕幽香是承受着怎样的压力才绽放的啊！风雪中，只有她傲然挺立在茫茫的白色之中。其中的滋味，风知道，雪知道。寒冷和孤独不能使她让她改变自己的性格——坚强，不软弱，也不动摇。

人们都说红梅映雪，是啊。在寒冬腊月的时候，只有那洁白无瑕的梅花挺立在风雪中，毫不畏惧。梅花是最有品格的花，是最有骨气的花，也是最有灵魂的花。

零落成泥碾作尘，只有香如故。在我们中国历史上有很多有气节的人，他们为祖国而英勇地奉献出了自己的生命。如：狼牙山五壮士，为了把敌人引上绝路，而不顾个人的安危，最后奉献出了宝贵的生命。谁不珍惜自己的生命？可是他们为了祖国，为了人民，为了这整个民族，毫不犹豫地在生死之间选择了后者。

若非一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。风雪不能使她屈服，因为她有骨气；寒冷战胜不了她，因为她有灵魂；孤独不能阻止她的绽放，因为她有品格。

赞美梅花的作文(篇3)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当百花凋零时，梅花才露出头来。它不像玫瑰那样妖烧动人，也不像桂花那样香飙十里，更不像荷花那样出淤泥而不染，但梅花自有它那不畏严寒，顽强不屈的精神，与寒冬作顽强斗争。

梅花的香味虽不如桂花那般畲飙十里，却也是十分迷人。遥知不是雪，为有暗香桑。梅花的香味令人为之沉迷。当然，梅花的花朵也是千模万样：一秉梅花的姿态大不相同。有的梅花还是花苞，小巧玲珑；有的才刚刚开了一半，比起含苞欲放这个词，我觉得它更像一位亭亭玉立的舞者，在白雪的映衬中显得更加美丽动人；有的是已经完全开放的红梅，在一片白雪皑皑的世界中十分的引人注目。

梅的一生都在与寒冬作斗争，当梅花还是一颗小巧的花苞时，冬天已经降临。它出生于白雪之中，当它打开那绽放的花瓣，风霜与它共舞，白雪和它入眠。当春天即将来临之时，它又凋零于大地之中，孕育着下一代的生命，正如古人云：落红不是无情物，化作春无更护花。

梅花坚强不屈，默默无闻的精神，不正是我们身边的最荚逆行者--那些在一线艰苦奋斗的白衣夭使们吗？不正是和梅花的品质一样吗？

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕我赞美梅花，更赞荚梅花那不畏难险，坚强不屈的精神。

赞美梅花的作文(篇4)

今年的寒冬似乎要比往年更加寒冷，世界更为凋零。然而“万雪从中一点梅”。那巍然挺立的梅花依旧盛开着。

恰好，我的老家就有这样一棵梅花树。我每一次去看它时，它都像躲着我似的，从不张开它那美丽的笑容。现在，放寒假了，我闲着没事可做，忽然想到那棵不开花的梅花树，便来到老家看它，却十分意外地赏到了它在雪中的样子！在白雪的映衬下，那粉红的花儿显得格外美丽、动人。这不禁让我想起了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这样一来，它们不就成了各有缺点的知已了吗？

小时候，我总是听爸爸提起“梅花军”。这使我百思不得其解：梅花就是梅花，军人就是军人，他们怎么能够混为一谈呢？这次，我终于明白了。他们不都不怕吃苦，不畏严寒吗？

我们无时无刻都要学习梅花，学习它们那种不畏严寒、不畏艰辛的品质。

赞美梅花的作文(篇5)

梅花性喜温暖、湿润的气候生长，在光照充足、通风良好条件下能较好生长，对土壤要求不严，耐瘠薄，耐寒，怕积水。

《早梅》

唐柳宗元

早梅发高树，回映楚天碧。

朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客?

《早梅》

唐张谓

一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经春雪未销。

《玉楼春》

宋李清照

红酥肯放琼苞碎，探着南枝开遍未，

不知蕴藉几多香，但见包藏无限意。

道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚，

要来小酌便来休，未必明朝风不起。

《墨梅》

宋张臬

山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。

犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。

《杂咏》

唐王维

已见寒梅发，复闻啼鸟声。

心心视春草，畏向玉阶生。

《忆梅》

唐李商隐

定定住天涯，依依向物华。

寒梅最堪恨，长作去年花。

《江上梅》

唐王适

忽见寒梅树，花开汉水滨。

不知春色早，疑是弄珠人。

《庭梅咏寄人》

唐刘禹锡

早花常犯寒，繁实常苦酸。

何事上春日，坐令芳意阑?

夭桃定相笑，游妓肯回看!

君问调金鼎，方知正味难。

《江梅》

唐杜甫

梅蕊腊前破，梅花年后多。

绝知春意好，最奈客愁何?

雪树元同色，江风亦自波。

故园不可见，巫岫郁嵯峨。

《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》

宋王安石

华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

《赠范晔》

宋陆凯

折梅逢驿使，寄与陇头人。

江南无所有，聊赠一枝春。

《山园小梅》

唐林和靖

众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。

《墨梅》

元王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

《白梅》

元王冕

冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春

梅花绝句陆游

闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

《杂诗》之一王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日欹穸前，寒梅着花未。

杨柳枝词刘禹锡

塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。

请君莫凑前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

新栽梅白居易

池边新栽七株梅，欲到花时点检来。

莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

初识梅花卢撰

江北不如南地暖，江南好断北人肠。

胭脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆。

十一月后庭花盛开之二蔡襄

日暖香繁巳盛开，开时曾达千百回。

春风岂是多情思，相伴花前去又来。

赞美梅花的作文(篇6)

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱笆，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲然开放的梅花，开得那么鲜丽，股股清香，泌人心脾。

古人有句话说得好：“宝剑锋自磨砺来，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。

梅花与别的花不一样。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。每天清晨，总会有一股别具神韵，清逸幽雅的清香从窗外飘来。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的.色，艳丽而不娇；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。这种精神，不正是像建筑工人的精神吗？他们不论是严暑还是酷雪，不论刮风下雨，他们都在自已的工作岗位上，认真工作。

梅花，傲霜斗雪的精神，是我们中华民族的象征。我要学习梅花，像梅花一样做一个顶天立地的人，不轻易折服。

赞美梅花的作文(篇7)

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的很小。到了大雪前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

对于梅花，有人爱他情操如雪，有人爱它幽香浓烈，有人爱他坚贞如铁。但是，人们总爱把寒梅，雪松，霜竹联在一起，称为岁寒三友，而又特别给梅花一个荣誉的封赠，说梅占花魁。杨石《说梅》那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或者玉石雕成的，很有点玉洁冰清的韵致。。~~~就季节说，梅飘香而送暧，雪六出以知春，梅花开的时候，也正预示着春天的到来，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。吴伯箫《早》梅花是冬天最后唯一仅存的花朵，还是春天早开放的花枝?当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花它踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花它却又一人先去。是追踪风雪而去呢，还是把它引来的春天留在人间?

赞美梅花的作文(篇8)

腊梅花凋谢了，在春风的抚摸下,整朵整朵的花坠落到地上，橙色的花朵铺满了一地，这些冬天的灵魂已经完成了它们的使命，在这个万物复苏的季节长眠于地上，倒颇有几分“俏也不争，只把春来报”的意味。 腊梅的花朵，是梅的精华。它在寒冬中开放，虽说是开放，但也完全是花骨朵的模样，即使完全成熟的花也仅仅只小小地咧开嘴，但仍紧紧地闭合着，不同于其他的花妖艳地伸张开花瓣。腊梅的花瓣是不愿意分裂开的，直至落下也紧紧地拧成一团。腊梅花就这样紧紧地悬挂在枝干上。 腊梅的枝干，是梅的主体，而它也是独具特色的。它的枝干是那么的纤细、轻柔，并不比杨柳的枝干粗壮多少，似乎随时会折断似的。但看似如此柔弱的枝干，却承受着成百上千朵花的力量，并傲然地高耸于天地之间，直插云霄，接受着严冬狂风的侵袭；暴雨的肆虐；冰雪的压迫；雷电的恫吓。它的枝干仍是傲然地挺立着。腊梅的枝干，有着一种傲骨的精神，不是披露在外表，而是注入体内，使柔弱的枝干增添了几分刚毅。

腊梅的根，是梅的灵魂。这根扎得并不深，但却扎得很牢固、扎得硬实、扎得坚毅。它把根钻入被寒冬冻得僵硬的土地，而它的根也如同冰块一样坚硬，默默无闻地支持着枝干和花朵的活动。从它根里分出几支细而硬的长条，穿破坚硬的地表，这便是腊梅的枝干。腊梅不是树，而是几株细条盘根错节地交织在一起，一同抵御严寒的侵袭。 腊梅，常常散发出淡淡的幽香，沁人心脾，这不仅仅是花所散发的清香，，而更是腊梅精神所散发出来的撼动心灵的香味。 腊梅，不屈于天地的阻挠，在万物死寂之时独自傲然挺立在这各冰天雪地的世界中，一个个高傲的笑脸挂满枝头，刚毅的傲骨直面严冬的残酷。它已不再是一株弱小的腊梅，而是与天地相搏斗的坚韧顽强的象征，是冬天最为高贵而美丽的灵魂。 腊梅花凋谢了，冬天逝去了。但冬天仍会循环往复地到来，总会有傲骨的腊梅与之搏斗，达到“她在丛中笑”的境界。在大千世界之中，人生，不亦是如此吗？

赞美梅花的作文(篇9)

◆新栽梅白居易

池边新栽七株梅，欲到花时点检来。

莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

◆初识梅花卢撰

江北不如南地暖，江南好断北人肠。

胭脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆。

◆十一月后庭花盛开之二蔡襄

日暖香繁巳盛开，开时曾达千百回。

春风岂是多情思，相伴花前去又来。

◆次韵中玉早梅黄庭坚

折得寒香不露机，小穸斜日两三枝。

罗帷翠叶深调护，已被游蜂圣得知。

◆梅花绝句陆游

当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。

二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。

◆红梅苏轼

年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。

珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

◆梅花绝句之一陆游

闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

◆红梅王十朋

桃李莫相妒，夭姿元不同。

犹余雪霜态，未肯十分红。

◆梅花绝句之二陆游

幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。

高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

◆岭上红梅范大成

雾雨胭脂照松竹，江面春风一枝足。

满城桃李各焉然，寂寞倾城在空谷。

◆梅花绝句之三陆游

雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。

过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

◆题梅花图杨无咎

忽见寒梅树，花开汉水滨。

不知春色早，疑是弄珠人。

◆探梅杨万里

山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时。

一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝。

◆圣恩寺看梅周永年

众香国里人来去，花信风中鸟倒悬。

更喜水光相映发，横斜疏影托波来。

◆雪梅之一卢梅坡

有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

◆题画梅李方膺

挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。

愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。

◆雪梅之二卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

◆岭梅张道洽

到处皆诗境，随时有物华。

应酬都不暇，一岭是梅花。

◆观梅有感刘因

东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。

只恐江南春意减，此心元不为梅花。

◆赠范晔陆凯

折梅逢驿使，寄与陇头人。

赞美梅花的作文(篇10)

在自然界中有许多千奇百怪的花草树木，它们给地球增添了许多生机。我不喜欢那“人间君子”菊花，也不喜欢“花中之王”牡丹，唯独我喜欢那不屈不挠的梅花。

梅，自古以来就有许多诗人的称赞。如王安石的墙角数枝梅，凌寒独自开。M的已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。王冕的不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。这些古诗词都表明了梅花身上所非凡的品质。

梅花它不惧寒冷，它不向其它花草一样，娇嫩无比。即使在冰天雪地之中也依然发出它那淡雅的清香。那清香让人神圣又不可侵犯。它独自在茫茫大雪中散发自己的光芒。这是它的领地，它的舞台，它的世界，是其它花朵没有的专权。

在这白雪皑皑的世界，同时也塑造了梅花高贵的气质。它不与其它的花朵争奇斗艳，只散发自己的光。冬季给人感觉是一个没有生机的季节。但梅花与其它花不一样，它有自己的主见。它让冬季不再孤单，不再寂寞。在这茫茫的世界中，它是一枝独秀，即使掉落，也要留给人间一世清香。

梅花不正是那些默默无闻的人吗？他们职业不同，但精神相同。他们守护着祖国的大江南北，保护着祖国。在漫长的夜路，他们点缀成一片星空直到光明。

梅，你纯朴、淡雅，追求自己的价值。有了你，冬季将不会寒冷！

赞美梅花的作文(篇11)

傲雪凌霜的它从不在此哭泣，从不在此止步。它不像其它花一样，而是在严寒的冬天独自开放。它就是梅花。

梅花，平淡而无奇，可它的精神却值得我们赞颂。它不在温暖的春天开放，不在炎热的夏天开放，不在凉爽的秋天开放，而是在天寒地冻、万物沉睡的冬天开放。而正是因为它，寒冷的冬天除了冷气，又多一种独特的气味——由梅花的精神所造就的香气。不正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗？

梅花，它不屑与凡桃俗李在春风斗艳，而是在天寒地冻、万物不禁风寒之时傲然挺立于大雪之中。而它的的香气随着冷风，不正如诗句中的“在大雪中开出繁华满树，冷冷幽香，随风袭人”一样吗？

梅花，它不畏严寒，就像那四季都是翠绿的松树一样在冬天傲然立。我愿它与风雪苍松为伴，我愿它以寒风为药，以治疗自己无法在春天开放伤痛……

梅花，和一些人类一样，即使生活在最最艰难的环境下，即使是最最艰难的条件，也决不放弃。这样的梅花是值得我们赞颂的。梅花，跟个孩子一样，只需要陪伴，它多么渴望在春天开放，可上天却步步紧逼，它只得在冬天开放。这时的梅花仿佛在这冬天的寒风中露出了一丝丝的悲伤。

梅花，他的样子普通而又平凡，它不比荷花、桃花那样美丽。可是在它平凡的外表下却是一份最坚强的执念。梅花，天地之间的鬼神工匠，它把这雪白的冬天打扮得如此漂亮，是冬天多一份色彩，它，绝对是天地之间的鬼神工匠。

梅花，龙场上的战士，天地之间的鬼将。它永远在白雪中傲然挺立，开放不是为了人们赞颂，而是为了给雪白的冬天增添一份色彩，即使不起眼，只要向雷锋一样默默付出就好了。

梅花，是中国的十大名花之一，可它只开在冬天，更是让人觉得它可怜了。梅花傲然挺立在白雪之中，使人们敬仰。

赞美梅花的作文(篇12)

1、梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格给人立志奋发的激励。难道这不正是我们的清洁工人么她们无论严寒酷暑无论刮风下雨无论天寒地冻她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神做一个有梅花品质的人。

2、梅花不畏严寒傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象是中华民族的向征。梅花与别的花不一样越是寒冷越是风凄雪压花开得越精神越秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

3、在花的世界里每一朵花都具有自己的特色都散发着迷人的芳香而最让我敬畏的就是那在寒风里傲放的梅花。

4、玫瑰花多姿多彩红的胜火粉的似霞白的洁白淡雅但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态她是平凡无奇的。

5、鱼传尺素尺素古代用绢帛书写通常长一尺因此称书信。指传递书信。

6、梅花虽然没有松柏那样毅然挺力虽然没有杨柳那样娜多姿但他不怕风雪从不向风雨低头愈是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神愈秀气我就是喜欢这样的梅花。

7、煮一壶茶折一枝白梅花撑一把青伞冷冷雨落下香桃木开满坟前惹风沙谁的思念在石碑上发芽。

8、远处一点点鲜红正顶着狂怒的寒风慢慢开放是梅花是梅花梅花不像其它的娇艳花朵它在风雪中才是吐芳展艳的佳时这不正像我国人民的性格吗在外国疯狂地瓜分我们的土地时我们像梅一样坚毅像梅花一样在拼搏取得的胜利像梅花的开放那么盛美那么充满了甜。

9、缕缕西风荡漾初冬晨雾弥散出浓浓寒意一夜冰凌霜结梅花枝头上探出冰晶玉洁剔透着珠光宝气宛若玉女亭立。透着绿芽、含苞红颜、顶立着白雪红梅欲绽严寒玩弄着天山飞雪。

10、梅花生长在悬崖的周边而且它不惧严寒不怕风吹雨打。

11、梅花品格高尚铁骨铮铮。她不怕天寒地冻不畏冰袭雪侵不惧霜刀风险不屈不挠昂首怒放独具风采。

12、香闻流水处影落野人家清香传得天心在未话寻常草木知。

13、在白雪的映衬下花朵显得那么高雅。梅不争春在严冬大雪之下唯有梅能在风雪中傲放开得如此艳丽。正如我们的命运只有在逆境中扎根茁壮成长才能让今后的成就更大更出色社会上的一席之地更稳固。

14、梅花以它的高洁坚强谦虚的品格给人立志奋发的激励。难道这不正是我们的清洁工人么她们无论严寒酷暑无论刮风下雨无论天寒地冻她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神做一个有梅花品质的人。

15、我要学习梅花我要做一个像梅花一样的人。

16、号称报春梅的梅花在大地还是一片凄凉的时候人们在期盼春天早日来临的时候它第一个打破寒冷映入人们的眼帘告诉人们冬日即将过去。花草们也跟随着陆续发芽开花。是大地又恢复了一片生机勃勃的景象。是梅花呼唤来了春天是梅花带来了生机。

17、梅花只有容忍了冬日的寒冷才能绽放出耀眼的美丽。

18、万物苏醒百花满园的时候梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢还是把它引来的春天留在人间

19、青梅竹马青梅青的梅子竹马指小孩将竹竿骑在裆下做马。描写梅花的成语。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。鹤子梅妻指宋隐士林逋以鹤为子、以梅为妻事。清董以宁词［若比孤山林处士但非鹤子梅妻。亦喻指妻子儿女。

20、我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行不但没有吓倒我们的热血儿女还更加激发了我们反抗的斗志无数英雄儿女抛头颅、洒热血奋起反抗将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌!

21、梅花香自苦寒来吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美而且一点也不比它们差不是吗

22、在寒冷冬天的早晨一股别具神韵清逸幽雅的清香就从窗外飘来那就是梅花。它虽然从不与百花争春但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那种高洁坚强谦虚的品格被我们中华民族的人民称作为中国国花。

23、我喜欢梅花它枝干虬劲在寒风凛冽、白雪飘飞的时节依然能斗雪怒放坚韧不屈。它万花敢向雪中出一树独先天下春。梅花在艰苦的环境中也能保持本色在冬末春初能梅开两度。

24、这么多的梅花一朵有一朵的颜色。看看这一朵很美;看看那一朵更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画那画家可真了不起。

25、当各种花朵被搬出温盆时梅花却凋谢了但它为人类献上了可口的梅子为人类贡献出自己的全部力量

26、百花凋零唯有梅花还孤傲地怒放于冰雪之中这不禁令我们感到赞叹。我俯下身子用一双冰凉的小手轻轻地抚摸着梅花细细体味着梅花不畏严寒的高尚品质。

27、带有梅字的微信网名

28、梅花落在地上和白雪一起吹散漂流瓶不再漂流半个身子嵌入冰中。

29、论外表梅花并不出众构成它的只是五片朴素的粉红花瓣而就是这朴素的花朵是我有一种不同寻常的感觉。论香气梅花有一股淡淡的气息闻到后会使人一天都精神饱满如果清晨闻到的话那么一天都会心旷神怡。

30、幽谷那堪更北枝年年自分着花迟。高标逸韵君知否正是层冰积雪时。

31、梅花她就像寂寞中的使者。她渐渐地绽放渐渐地凋谢渐渐地死亡。她对这个世界充满了美好的憧憬也对这个世界并无多少留恋。

32、爱梅花爱你的坚强勇毅爱梅花爱你的顽强不屈爱梅花爱你在困难面前不低头爱梅花爱你象征着我们巍巍的大中华永远都是意气蓬勃屹立不倒!

33、傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁死而后已。以一抹余红换来春满天地

34、在百花凋谢之季唯有梅花在努力地萌芽、长大。迎着漫天飞舞的雪花傲然挺立在雪地中。只见梅花在怒放开得那么艳丽股股清香沁人心脾在寒冷的冬天里加了丝丝暖意。

35、开花。是大地又恢复了一片生机勃勃的景象。是梅花呼唤来了春天是梅花带来了生机。

36、不畏冰袭雪侵不惧霜刀风险不屈不挠昂首怒放独具风采。人们见到梅花便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

37、雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美而且一点也不比它们差不是吗

38、却能在风雪中傲立她没有茉莉般芬芳却能在严寒中开放她便是梅花那超凡脱俗的梅花

39、我赞美梅花、赞美它的淡雅朴素、与世无争、赞美它顽强的生命力与它的不畏严寒、同时我也赞美清洁工、赞美她们的坚强不屈、无私、无怨、无悔!我把身体靠近梅花试着感受它那骨子里的执着、寒彻心扉它顽强的生命力令我震惊。

40、小小的花瓣细而有劲的枝淡淡的粉白缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花那是一种在雪中才显得更加纯白的花那是一种雪花压不到的花。是的那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

41、梅花香自苦寒来。梅花在寒冬里傲霜斗雪不怕天寒地冻不畏冰袭雪侵当别的花枯萎零落花残叶败时梅花却昂首怒放独树一帜傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒它也能疏影横斜水浅清暗香浮动月黄昏笑傲乾坤。

42、绝讶梅花晚争来雪里窥。下枝低可见高处远难知。

43、任凭天空冷冷任凭飞雪漫天任凭天寒地冻。梅花依然骄傲地开放依然娇嫩这叶片娇嫩这花瓣羞涩着盛开着饱蘸这浓浓的情溢满这盛开。怀着一颗眷恋的心怀着一颗痴心恋迷。尽避在冬季依然不离不去依然不弃不远。相守着等待着期许在这冬季。梅花终于忍俊不住

44、梅花开尽白花开过尽行人君不来。不趁青梅尝煮酒要看细雨熟黄梅。

45、带梅字的可爱网名带梅字优雅的网名

46、而是凛冽的寒风滋润梅花的不是清凉甘甜的雨水而是寒气逼人的冰雪照耀梅花的不是灿烂的阳光而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香面对如絮飘舞的白雪她笑得更灿烂了。

47、梅花美却把美留给了洁白无瑕的天地梅花香却又有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛梅花俏却俏也不争春只把春来报。梅花傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁死而后已。以一抹余红换来春满天地

48、只把春来报。它鞠躬尽瘁死而后已以一莫余红换来春满天地

49、绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦只有它自己知道。

50、梅花不畏严寒傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象是中华民族的向征。梅花与别的花不一样越是寒冷越是风凄雪压花开得越精神越秀气。她是最有品格有灵魂有骨气的呢!

51、愈是寒冷花开的愈精神愈秀气。他不管经历多少磨难受到怎样的欺凌从来都是顶天立地不肯低头折节。他这种精神正是中华民族的精神。就连欧美的友人也开始接受梅花精神盛赞梅花的香气是冬天的甜蜜。

52、梅花只有经过与严寒风雪作过强烈的斗争才能够真正绽开美丽的花朵。

53、梅花开了说明春天早已悄悄的来到我们身边了。梅它是春的使者勇敢与坚强的象征。

54、一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。梅花不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它更以它的冰肌玉骨凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格给人立志奋发的激励。

55、冬天到了挡不住那美丽的冬景漫天飞舞的雪花像小精灵翩翩起舞梅花的馨香令人陶醉。南方的人们神往北方的雪国整个冬季都白雪皑皑十分美丽江南冬季也别有风味梅映细雪打雪仗、堆雪人让我们充满活力北国风光千里冰封万里雪飘滑雪、登山又让我们充满希望。

56、亦不为没有蜜蜂追随而沮丧更不似那癫狂柳絮随风舞也不学那轻薄桃花逐水流而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中给人们的生活带来欢乐和美的享受。

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58、一些吉普赛女人打扮得更鲜艳头顶上高高支起尖顶的绸子披巾两鬓插着珠子花鼻子的左面挂着环子也有的嵌着一朵小小的金梅花脚脖子上戴着几串小铃铛一走路哗啦哗啦响。好听得很。

59、梅花香自苦寒来一枝独秀显风采冬风不惜将枝裁梅骨枯瘦志犹在迎难而上不懈怠苦尽甘来终成才为人当学梅花志愈挫愈勇花不败。祝你成功

60、梅花不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它更以它的冰肌玉骨凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁坚强谦虚的品格给人立志奋发的激励。

61、是因为他不畏寒冷以顽强的生命使自己在冬季得以生存而冬季的花都已凋谢只有梅花绽放显得格外香。

62、在百花凋谢之时唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花傲然的挺立在凛冽的寒风中。

63、俏也不争春只把春来报还说明了梅花还有不争功领赏的高尚品德。我们要向梅花的精神而奋斗。如果你做一块金子我做一枚种子我庆幸是金子的有时不会被发现而种子冲破岩土在风雪中开出一朵最灿烂的梅花!

64、我爱梅我爱它的娇小动人我爱它的幽雅香气我更爱它的不畏严寒勇往直前。

65、梅花美却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香却又有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛;梅花俏却俏也不争春只把春来报。梅花傲雪斗霜不怕困难谦虚乐观。它鞠躬尽瘁死而后已。以一抹余红换来春满天地!

66、梅花分冬梅腊梅等。梅花的颜色大体有黄的白的红的。我看到公园的的梅花是腊梅。无论我离它多远总有一股淡淡的香味随风飘进我的鼻子里。这香味肯定让我一辈子都不会忘记并把我的痛苦和烦恼全部扔到九霄云外了。

67、梅花是冬天唯一仅存的花朵还是春天最早开放的花枝呢积雪压断枝头的时候百花凋谢梅花踏着风雪来了。而当冬去春来万物苏醒百花满园的时候梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢还是把它引来的春天留在人间

68、雪飘起来了看一片片洁白的雪花随风飘舞摇曳多姿像鹅毛像柳絮。雪真美啊晶莹光亮婀娜多姿像一颗颗小星星降落人间又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。

69、我爱梅花虽然它不像桂花那么十里飘香不像玫瑰那么娇媚不像牡丹那么富贵也不像百合那么清丽但它是那么不屈不饶总是在冰天雪地的寒冬在皑皑白雪中俏然锭放静静地吐着幽香。

70、已见寒梅发复闻啼鸟声。心心视春草畏向玉阶生。

71、看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头闻那缕缕的梅花香味我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力才能带伤开放看那枯瘦的枝条谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢

72、梅花是最坚韧的花。宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。梅花在寒冬里傲霜斗雪不怕天寒地冻不畏冰袭雪侵当别的花枯萎零落花残叶败时梅花却昂首怒放独树一帜傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒它也能疏影横斜水浅清暗香浮动月黄昏笑傲乾坤。

73、没有荷花的高雅但是它拥有不畏寒冷独步早春傲立雪中的精神象征刚毅精神和崇高品格墙角数枝梅凌寒独自开。更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

74、尚未近其树未见其花便先有浮动的暗香阵阵袭来为你引路。待徜徉在梅花丛中则香气盈怀你若深深地吸上一口气更是清香满口沁心入脾顿觉心旷神怡。梅香还能持久赏梅归家那梅香仍沾襟染袖萦身绕体数日不绝。动节活动的作品。

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76、爱你的坚强勇毅爱梅花爱你的顽强不屈爱梅花爱你在困难面前不低头爱梅花爱你象征着我们巍巍的大中华永远都是意气蓬勃屹立不倒

77、傍晚的梅花伴着西斜的夕阳落英缤纷景致非常迷人。

78、没有蓝天博大有白云悠闲没有梅花幽香有野花淳朴没有江河奔腾有小溪执着我们要象白云、野花、小溪一样做美自己朋友你不用做也很美

79、梅花给寒冷的冬天带来了无限生机点缀了我们的生活。我爱你梅花!

80、在这百花凋谢之时唯有梅花生机勃勃。

81、梅花一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑带有微微清香的身躯使人感到心情十分舒畅心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。

82、有人赞叹波澜壮阔的大海有人欣赏广阔无边的天空有人称赞耸入云霄的树木也有人感慨琳琅满目的特产。而我却喜欢这默默无闻的梅花。

83、我爱花尤其偏爱梅花每当看到那一朵朵的梅花时心里就油然升起一股敬佩之情。从古至今有多少人赞美过。夸奖过它啊!墙角数支梅凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来。梅花的确令人赏心悦目而我眼中的它也是如此。

84、笛奏梅花曲刀开明月环。

85、冬天里的雪依然下着。在这千里冰封万里雪飘的季节只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪红的似火黄的赛金粉的如霞在寒风中翩翩起舞冰心玉骨。馨香阵阵顿时使人感到心旷神怡

86、梅花不像别的花春天来临时从不与它们争夺明媚的春天。

87、红的似火黄的赛金粉的如霞在寒风中翩翩起舞冰心玉骨。细细一闻一股香气不禁迎面扑来馨香阵阵淡雅清新顿时使人感到心旷神怡

88、中国人爱梅花是因为它傲霜斗雪的精神的缘故吗是的中国人爱的是已是悬崖百丈冰犹有花枝俏。爱的是待到山花浪漫时她在丛中笑。爱它有灵魂。有骨气。有品格的精神。梅花为什么能排在四君子自首呢正是因为它这种傲霜斗雪谦虚乐观的精神!

89、只有梅花在冬天才开花而且越是天寒地冻花就越鲜艳。在白雪的映衬下我觉得梅花真的美极了!它像一个勇敢的战士站在雪地里一动不动坚持地和严寒抗争着。尽避雪下地多大尽避寒风多么无情地吹着它它还是那么坚强决不动摇。

90、它和松、竹被人们誉为岁寒三友历来竞相诗人所题咏画家所描绘艺人所雕刻游人所向往。暑尽冬来迎风斗寒经霜雪而不凋历四时而常茂充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格不正是人们要学习的吗

91、梅花的色艳丽而不妖。梅花的香清幽而淡雅。梅花的姿苍古而清秀。

92、梅花品格高尚铁骨铮铮。她不怕天寒地冻不畏冰袭雪侵不惧霜刀风险不屈不挠昂首怒放独具风采。人们见到梅花便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

93、那些梅花有的刚刚绽放就有效蜜蜂飞进去采集花粉;有的完全绽放了粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。

94、梅花悄然地开放着。她在花坛里是那么鲜艳夺目她伫立在公园里像青松一样在风雪中傲立着。她更像一位战士不怕寒风欺凌不怕冰雪压迫她是那么勇敢那么刚强!

95、我爱梅花的艳丽多彩也爱梅花的凌寒独开更爱它可贵的精神力量。

96、身穿一袭粉色石榴群淡黄色的棉衣裙上带有粉色的绸带美丽的秀发用一个小巧紫色的簪子盘上带着一条粉带丝带上还有着梅花的香味同样带着一个玉手镯和一条白色玉坠身上还散发出淡淡的胭脂香

97、在生机勃勃的春天看不到她的身影。在果实累累的秋天也看不到她的身影而偏偏在万物凋零的冬天梅花在风雪中傲然绽放我好奇是什么力量促使她在风雪中绽放是高贵的力量？是纯结的力量？不她是劳动人民精神的化身是祖国之花是未来之花

98、舒展奔放令我为之心动神往荷花的典雅脱俗冷艳幽香令我为之仰慕倾倒菊花的雍容端庄秀外慧中令我为之赞叹敬重牡丹花的妖娆多姿国色天香令我为之痴迷眷恋然而我最喜爱的还是梅花。

99、我爱花尤其偏爱梅花每当看到那一朵朵的梅花时心里就油然升起一股敬佩之情。从古至今有多少人赞美过。夸奖过它啊墙角数支梅凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来。梅花的确令人赏心悦目而我眼中的它也是如此。

100、我喜欢很多花例如荷花、菊花、玫瑰花在这些花里我最喜欢的是梅花。它迎雪吐艳、凌寒飘香、铁骨冰心有超凡脱俗的品格和坚贞的气节。

101、梅花你不畏严寒的绽放着显出了生命的活力。

102、吹拂它的不是轻柔的春风而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光而是严寒里的一缕阳。它是寒意中傲人的芳香面对如絮飘舞的白雪它笑得更灿烂了。

103、世界上的花有千万种例如高雅的茉莉富贵的牡丹十里飘香的桂花但我最喜欢超凡脱俗的梅花。

104、梅花不选在春天盛开而偏偏在寒冷的冬天开放。它没有玫瑰那样的艳丽没有百合那样的芳香但是梅花却有着其它花所不具有的淡雅清幽。面对冬天的孤寂它甘于寂寞不刻意显现自己的美也不修饰自己的独特品格

105、梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪红的似火黄的赛金粉的如霞在寒风中翩翩起舞冰心玉骨。细细一闻一股香气不禁迎面扑来馨香阵阵淡雅清新顿时使人感到心旷神怡

106、和风和雨点苔纹漠漠残香静里闻。

107、诗人曾多次赞美过梅花俏也不争春只把春来报墙角数枝梅凌寒独自开。遥知不是雪未有暗香来。梅花是多么的高洁它代表了勇敢。顽强的精神它代表了英雄人物它在寒冷的冬天里不要人的夸奖在哪儿开放是多么的伟大纯洁。

108、梅花分冬梅腊梅等。梅花的颜色大体有黄的白的红的。我看到公园的的梅花是腊梅。无论我离它多远总有一股淡淡的香味随风飘进我的鼻子里。这香味肯定让我一辈子都不会忘记并把我的痛苦和烦恼全部扔到九霄云外了。AR亲子资源网

109、梅花芬芳浓郁暄香远溢。若去赏梅尚未近其树未见其花便先有浮动的暗香阵阵袭来为你引路。待徜徉在梅花丛中则香气盈怀你若深深地吸上一口气更是清香满口沁心入脾顿觉心旷神怡。梅香还能持久赏梅归家那梅香仍沾襟染袖萦身绕体数日不绝。

110、当我第一眼见到她时我简直不敢相信在死气沉沉的冬天除啦白色外还会有俊俏的花朵昂然挺立。如果说冬天是大地新娘在披着婚纱等待迟到的新郎那么腊梅就是婚纱的点缀如果说冬天是休息的季节那么腊梅就是耐不住寂寞的孩子。

111、除了上面众多的诗人把雪比作撒盐柳絮林花玉龙败鳞残甲玉席子以外还有比作白鹤羽毛梅花白毯子等等的。

112、梅花是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑憨态可掬;有的袅袅娜娜羞羞答答;有的端庄大方秀美十足再配上梅花的奇香真是惹人爱怜。

113、此时就在这漫天遍野的雪中就在这万物的哀叹声中梅花出现了就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放充满了豪情挺立着挺立着任凭风雪的吹打。

114、梅花俏生生的站在那里亭亭玉立含羞带笑迎着我从远方归来。

115、清幽而淡雅。梅花的姿苍古而清秀。难道这不正是我们的建筑工人么他们无论严寒酷暑无论刮风下雨无论天寒地冻他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花我要做一个像梅花一样的人。

116、玉人劝我酌流霞急捻琵琶缓捻琵琶。一从别后各天涯欲寄梅花莫寄梅花。《一剪梅》

117、梅花尽管也被吹得左晃右摆一些吹落的花瓣在空中飞舞可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动在寒风和大雪中默默地忍受痛苦没有叫过冤喊过屈它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

118、是啊在百花齐放争芳吐艳的春天你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中在其它花草全部凋谢枯萎的时候它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征它不甘随波逐流与百花一齐盛开在春天宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

119、我透过窗子向外望去嗬好一株梅花枝头上既有含苞欲放的花蕾也有绽放的花朵。火红的花瓣淡黄的花蕊雪片落到花瓣上红里带白白里透红我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香心情不由得豁然开朗走到院子里欣赏这完美的傲雪寒梅图

120、我喜欢梅花树因为它的生命力非常强而且放出一种让我们喜欢的味道。

121、梅花拥有着坚持不懈、不屈不挠的精神。在冬日里它不畏严寒微笑的迎接着寒冷的来临。

122、我爱梅花爱它的坚强爱它的清高我家就在梅花的圣地。

123、冬天许多花都已经凋谢了而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放与寒冬顽强争高下。

124、天将暮雪乱舞。半梅花半飘柳絮。马致远

赞美梅花的作文(篇13)

腊月里，

谁在开放？

腊月里，

谁散发着芳香？

腊月里，

谁没枯萎？

腊月里原文

谁还在笑？

啊！

是腊梅花，

是美丽的腊梅花！

她在腊月里傲雪怒放，

显出了她坚贞不屈的精神。原文

在花儿中，

谁能不怕寒冷？

在花儿中，

谁能在腊月开放？

啊！

是腊梅花，推荐

是傲雪怒放的腊梅花！

腊梅花，

把腊月装扮地美丽，

腊梅花，

在腊月笑地那样甜美。

腊梅花，

她那坚贞不屈的精神，

让我敬佩。

我赞美腊梅花，

我爱美丽的腊梅花。

梅花作文范文

笔者经过整理，给你编辑了“梅花作文”。作文是展示心灵深处情感和思想的方式，也是一种探索生活之美的手段，它能让我们更轻易地发现生活中的乐趣。若我们想要写好作文，就必须努力多看、多写。那么，我们该如何下笔写一篇优秀的作文呢？

梅花作文 篇1

有人喜欢那亭亭玉立的水仙花，有人喜欢那千姿百态的菊花，还有人喜欢那出淤泥而不染的荷花，而我却喜欢岁寒三友中的梅花！

有一次我到奶奶家玩儿，知道奶奶素来爱花，更爱种花！一到奶奶家就迫不及待的跑进花园，走进院子一看，哇！真是花的世界，花的海洋！月季、玫瑰，牡丹争相开放，真是美不胜收！突然我发现院子里有一棵极不协调且干枯了的树。我问奶奶：那是什么树呀？那是梅花。我听了心里感到阵阵奇怪：既然是花，为什么她却不在春天开放呢？几个月后我又来到奶奶家，那时是冬天，我看到花园里的花都谢了，心里不禁感到惋惜。突然间，一阵令我着迷的清香扑鼻而来，我抬头一看惊呆了！那不是那一颗干枯了的树吗？现在怎么开花了呢？那花朵里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，粉红柔嫩的花瓣，惹人喜爱，那一朵朵小小的梅花正义凛然地耸立在冰雪的严冬。她不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳。毛主席不也称赞她不畏严寒，凌空傲世吗？不因错过春天而懊恼，不因缺少同伴而失落，她只是无私，无怨，无悔地绽放于人间，努力的装点着这银白的世界。

我想爱迪生不也像梅花一样吗？一生的发明有2000多项。他为了制造电灯，不眠不休的做了31600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，。在这中间，他不因被人们质疑而放弃，只是一次又一次的试验，最终选择用竹丝做材料！这正是梅花在那风雪中顽强盛开的品质吗？

我爱梅花，爱她那迷人的清香，爱她的美丽的花瓣，更爱她在冰天雪地顽强盛开的品质！

梅花作文 篇2

我爱梅花，爱梅花那楚楚动人的花瓣，爱梅花那不畏严寒的精神，更爱梅花那顽强不屈的意志。

冬天，雪姑娘把雪洒在大地上，慢慢地光秃秃的山白了，落光了叶子树白了，门前的大路也白了。白雪仿佛给大地披上了一身雪白的袍子。

当白雪洒向世界时，只有梅花傲然怒放。你看，那一朵朵五彩缤纷的梅花，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，白的像雪梅花用自己那淡淡的芳香,把大地点缀得如此美丽!

梅花香自苦寒来，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露，但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。

春天，是百花齐放的季节。当百花争艳，浓浓芳香扑鼻而过时，梅花却悄悄的凋谢了。它为人们带来了春的信息，成为了春的使者。

梅花还有一首赞美诗：

墙角数支梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

这首诗赞美了梅花在寒冷的冬天里，有着顽强不屈的意志。

我爱梅花，爱默默无闻、独霜傲雪的梅花，它的精神永远值得我佩服！

梅花作文 篇3

梅花，可以说是我最喜欢的花之一。虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵，没有兰花的高雅，但是，我喜欢的是它那不畏寒冷，坚强的品格。墙脚数枝梅，凌寒独自开。不正是描述梅花的坚强不屈的精神吗？

我家里就有一盆梅花，它的花朵不大，几片绿叶衬托着可爱的朵朵小花，也许是为了让花朵长的更好，它的绿叶无私的将养分奉献给了花朵。梅花那毫不张扬的个性，让我深感敬佩。

那是有一天，在放学回家的途中，我在路旁的杂草中，发现一盆被人丢弃的梅花，花盆已经摔碎成了两半，泥土也都撒光了，枝干像被折断了一样，耷拉着头，连枝上的叶子也差不多全掉光了，丝毫没有生机，很难发现这是一盆梅花，我怜惜的摇摇头：这是多好的一盆花呀，就这样被人丢掉太可惜了！

过了几天，我又经过那里，不经意的我又看到了那盆梅花，我惊奇地发现原来那光秃秃的枝干上长出了一朵又一朵的小花苞，白里透着粉红，可爱极了，当然，那枝干上也长出了绿叶，我惊讶的嘴都合不上了。但是这盆小花在寒冷的天气里还是显得有点弱不禁风，我想都没想，赶紧跑回了家里，拿了一个小花盆，把这盆小花小心翼翼地放到了花盆里。我决定要自己把这盆花养好。

那几天的作业特别多，因为要期末考试了，忙的我焦头烂额。偶然在写一篇关于植物的文章时，我突然想起了那盆梅花：糟了，我把我的小花给忘记了，这么多天没有照看它，是不是枯萎了？想到这里，我飞快地朝着阳台奔去，可是出现在我眼前的是另一番景象：那娇嫩嫩的绿叶衬托着美丽无比的粉红花朵，一缕缕的清香扑鼻而来，让我陶醉在这无与伦比的美景之中，想起我第一次发现它的时候，它那被丢弃摧残的样子，在看看现在这般的美丽，我不得不佩服梅花那不屈不挠，坚强无谓的精神。

我不禁想起了那些坚守在自己的岗位上默默无闻的工人们，他们不正是像这些梅花吗？他们自始至终把自己应尽的责任做好，奉献了自己的一生。也许，没有他们的默默付出，就不会有我们今天的美好生活。

想着想着，一股对梅花敬佩之情油然而生

梅花作文 篇4

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。果然没有错，寒冷冬日，只有梅花在枝头悄悄地绽放着。

梅花，不像牡丹妖娆而又艳丽，也不像荷花那样出淤泥而不染，它，却也有自己的特色所在。

大冬天里，人们都穿上了厚厚的棉袄，钻在暖和的家中，不敢出门。而梅花却一直伫立在风雪之中，它穿上了美丽的白色衣裳，远看，宛如一个张开双臂的天使一样。

近看梅花，也有不同的滋味。花朵立在枝头，有的含苞欲放，似乎马上就要盛开了；有的才开了一半，一半舒展着，一半还是一个害羞的小姑娘；有的全部盛开了，露出了美丽的笑脸。它们千姿百态，没有两朵是完全相同的。

梅花的形态不同，颜色也不同，大多数都是粉中透白，白中透粉，也有深红色的，各种各样，它们在绿叶的衬托下，似乎变得晶莹剔透，闪着亮光，真是动人啊！

再看梅花树的枝和干，它的枝干很苍劲，轻轻抚摸，感觉并不光滑，而是粗糙。为什么呢？可能是因为梅花树饱经风霜，经历了风雨，经历了挫折才变成这样的吧。我在心中赞叹：梅花树的生命力真是太顽强，太旺盛了！

它的枝干也不像其它树，显得十分独特，我真是喜欢！

看着这棵梅花树，我想：梅花树经历了这么多的困难，却没有放弃，开出美丽的花朵。它让春天苏醒过来，也唤醒了春天里的花朵！

生活中也有许多如梅花一样的人。我们的边疆战士，不畏艰难困苦，他们自身要求严格，从来都没有放松过。在饥寒交迫的情况下，仍然坚守着自己的初衷，守卫着自己的家园；我们的消防员们，面对着烈焰，始终都没有退缩过，他们不在乎自己的生命安全，舍己为人和梅花有一样品质的人真是数不胜数。

我爱梅花，因为它冰清玉洁；我也爱和梅花一样的人，因为他们平凡而又不平凡。

梅花作文 篇5

我是一株梅花，我固然没有玫瑰的俏丽;没有百合的贞洁;更没有栀子花的清香，但是，我有我自己那登峰造极的品质。

冬天来了，大雪纷飞，无数颗小小的雪珠飘落下来，像有一千个侠客在天上漫游;又像有一千个士兵，站在云头，预备跳伞。我在一个显眼的地方生存，这时，我在雪中静静地绽放了。也就是这样，我出生避世了。

几分钟后，一对父子经由我身边，父亲看见了我，对儿子说：“儿子啊!你觉得这朵花漂亮吗?”儿子点点头回答道：“嗯!真的好美啊!不外，老爸!其他的花都在春天或者秋天开放，而这梅花为什么偏偏要在严寒的冬天，皑皑白雪中开放呢?”“这你就不知道了。梅花和别的花不一样，它是不同凡响的。而且是雪下得越大，花开的越‘旺盛’，这恰是梅花和别的花不同的地方，也是梅花本身的好品质。”说完，父子俩就走了。

爸爸的这番话，我全都听到了。这让我更加感触感染到了生命的意义——可贵。我也感触感染到了自己的不同凡响：我是大天然中的一员，更是人类的好榜样，我要做好这个“高级模范”!

我的生命固然很短暂，但是也很出色。短暂是由于冬天过去了，我也就走了。出色又是由于，我可以做人类的榜样，人类的朋友;我可以让大家赏识;我可以让大家快乐!

冬天过去了，我的生命也结束了，但愿大家能珍惜时间、珍惜生命!

梅花作文 篇6

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首耳熟能详的古诗，正是诗人王安石笔下的梅花。

梅花的颜色有粉色、梅红色等，花蕊是鹅黄色的，枝干很细感觉一不小心就会把它折断。但在风雪中，枝干就展现出了它那坚韧的品质。梅花虽没有桂花那般香飘十里的本事，也没有茉莉那般浓郁迷人的香气，梅花若有若无的气味儿，只有凑近鼻子，细细地闻，才能闻到淡淡的芬芳。

我突然想到学过的课文《梅花魂》。这梅花是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。几千年来，我们中华民族出了几多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

梅花的这般拼搏精神，不禁让我们想到了我们班的运动健儿杨加严。

他是我们全校跑步最快的，被我们称为飞人。就在今年市运会上，他又为我们班级、学校争了光，获得了第一名，还打破了记录。他的收获，离不开每天艰苦的训练，付出了无数汗水，就如梅花在风雪中一样，经历了这些，才能绽放出最美的花朵。

宝剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来，想要散发出沁人心脾的香味，就一定要经历寒冬的考验。

是呀，不管是梅花，还是我们，只要付出努力，就一定能够成功！

梅花作文 篇7

梅花居二十四花之首，亦是花中四君子之一，它有坚强不屈和顽强的意志力。

它在寒冬绽放，不惧严寒，天越寒冷，它开的愈美，愈精神。在寒冬，它傲立枝头，在雪中它与寒风对抗，不畏严寒。为了生存而战斗。在寒风中灿烂开放。

梅花不服输，独立于枝头上，迎风成长。为了生存它勇敢的与寒冬抗衡，在寒冬中，撑起一片天。梅树之上朵朵白花中夹带着点点红，为白雪皑皑的冬季增添了几分姿色，同时，一片白雪中，红而为冬季添了不少喜悦。

不经一翻寒风彻骨，哪的梅花扑鼻香。梅花怎就有那顽强与不屈的精神呢？人们只知它的美，却又有多少人知道在那香气下到底隐藏过多少经历与苦难。世上花种千千万万，虽各有各的独特之处，但又有那些花比得上它的品质呢？又有多少花能进受得了这严冬的煎熬呢？它的美，不知必败了多少数之不尽的花。在寒冬下，它用它的美，撑起了它的一片天。

冬天，好比是它的天下，可是到了春天，那梅树上的花都在纷纷落下。当别的花都在争相开放的时候，只有它在独自飘零。

它没有月季高艳，没有牡丹富丽，但它却能成为二十四花之首，就是凭借它顽强的生命力，与不屈不挠的精神，它用它的品质，赢得了人们的的赞叹。

梅花拥有顽强的生命力，凌寒开放。因为它知道，想要生存下去，就要有顽强的生命力。也就是这顽强的生命力，使它熬过无数个寒冬。

梅花香自苦寒来冬日的寒冷，却练就出梅花这般不屈不挠、勇敢与坚毅的精神。

我愿化作一枝独自做雪的梅花！在冬日里的独自开放。

梅花作文 篇8

腊梅花非常的锦绣，它在冬天的时候百花都谢了，唯独腊梅花还没有谢，腊梅花的生命力很顽强。件事这让我明白了这一段诗句的意思。

我第一次见到腊梅花的时候有一些惊讶，我问妈妈：“腊梅花为什么在冬天还不谢？别的花都已经谢了呀？”妈妈说：“由于只有腊梅花在冬天开放。”我说：“哦，原来是这么回事呀。”不一会儿雪花飘落了，我感到有一点冷了，我又看了看小小的腊梅花，它的花瓣上都落着白花花的雪，好像往它的身上添加了一件新的衣服，一点点的雪花落在我的手上，我的手立即就变凉了，我又看了看腊梅花，腊梅花似乎在给我说：“凉吧，我们腊梅花可不觉得凉，白白的雪花落在我们的身上，我们感觉还温暖了点。”我说：“你这么一说，我都有一点儿害羞了，我们人类还没有你们小小的腊梅花，强呢。”腊梅花们一起说：“对呀。”我不由得觉得酡颜，腊梅花比我还强呢，我必需要坚强，不能这么弱小了，我说：“我不怕雪，这么一点小雪算什么呀！”我把手套摘掉了，就开始在雪地里堆雪人了，腊梅花说：“我们都很佩服你。”

梅花作文 篇9

有人喜欢那颜色鲜艳的玫瑰，有人喜欢那国色天香的牡丹，还有人喜欢那高贵的兰花。而它们全都不能吸引我，只有那不起眼的、默默奉献的梅花吸引了我。

梅花的颜色有很多，而且很艳，红色的，就红的似火；粉色的，就粉的似霞；白色的，就白的似雪。这么多颜色，你说，我能不被吸引吗？

冬天，是雪花精灵到来的时候，我去操场上玩，我看到花儿们都枯萎了，我心里十分难过。正当我无精打采的准备回到教室的时候，我突然间看到了在角落里的梅花。天呐，它长得是那么好看，那么的美丽，我本来想把它摘掉的，可是，我又想了想：梅花是大家一起欣赏的，我怎么能摘掉它呢？

正当我在左思右想的时候，上课铃突然响了，我恋恋不舍的离开了梅花。

我下节课后，一定再来看你的梅花！梅花，你等着我，千万不要枯萎啊，梅花！

梅花作文 篇10

我赞美梅花。它在寒风中不会退缩，在暴雪中傲然挺立，这便是我欣赏它的原因。诗人王安石为梅花写了一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

冰清玉洁的梅花作用可大了呢！梅花可作切花，或用于盆栽、盆景。有些果梅还可以加工食用。并且梅子还可以制成风味独特的梅酒、梅醋。乌梅是用青黄梅子加工制成的名药。梅花晒干后，也可入药。梅木坚韧而富有弹性，是理想的手杖和雕刻等细木工用材。可

见，梅花与我们的生活也是息息相关的。

然而，我更欣赏的是梅花那种不惧风雪的品质。从古至今，它和松、竹被誉为“岁寒三友”。在严寒中，冷艳的梅花傲然开放，人们都赞美它的傲雪精神，赞美它那孤独的不与百花争春的高洁的美。

梅花象征着高洁、坚强的人。我想，我们中华民族学习的不正是梅花的不惧风雪、铁骨铮铮的品质吗？在我们生活中，需要的不也是这种品质吗？我也要像梅花一样，做一个坚强，有傲骨的人。

梅花作文 篇11

穿过厚厚的积雪，柳絮般的雪花被溯风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。我看到了梅花树，看到那上面洁白的梅花，心里有了就会有一般赞美之情油然而生。

梅花是那样的顽强，她是冬天的卫士，她很顽强，在寒风刺骨的天气里，梅花不会有半点儿退缩，依然绽放在那里。人们常说这么一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得没有说错，梅花就是在这种环境下生存的。

梅花，和那雍容的牡丹、洁白的荷花、高雅的菊花相比，就显得有些微不足道了，但是梅花有着坚强不屈的性格，在那风雪中极致绽放。虽然没人注意它，但它还是很坚强。

梅花是那么的顽强、朴实、坚毅、无私。当雪落下来时，它就绽放花朵，梅花的这种品质使我感动，它的秉性是那么的坚强，即使风雪埋没了它，它也不会放弃，依然坚持。风越大，雪越大，它就越顽强，这就是梅花的品质。

梅花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。顽强、朴实、坚毅、无私，是梅的品质，也是中国人民的品质呀！当我赞美梅花时，不由得想起了伟大的人民，创造了伟大祖国的人民。

梅花作文 篇12

而我，又是否是这朵梅花？

——题记

波澜壮阔的大海，有人赞叹它的气势；高耸入云的山峰，有人惊叹它的宏伟；广袤无边的天空，有人欣赏他的神奇。无需在平凡中看得太远，想得太长，神马会成为浮云，我喜欢那小小的梅花。

牡丹、杜鹃，带给人的是一种抗拒感和一种莫名其妙的压迫感。她们也实在是太高贵了，国色天香，富丽堂皇。大概是我没有这样一颗争宠的心，所以也不去殷勤，去轻叹。

凌霜傲雪的梅花却上我对她的喜爱太深太深。

冬的节奏唱响起，寒冷把雪花带到世间，把白色铺给大地。只有那一株梅花依稀可见，它们喜冬，爱冬，狂冬，用她们的肢体语言宣示着热情，等待寒风的提示，含苞欲放。

冬日的情歌是不会停下的，雪点悠悠点起音符，一朵朵可爱的梅花随着节奏，又不失高雅地开放。粉的如霞，红的似火，在凛冽中狂舞，那是一把热烈的火，照亮这个冬天。

一股清幽的馨香牵着风的手儿而来，我也悄悄地牵起她们的手，愉悦的心情哪能不舍得跟来，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这首诗的诗人也一定可喜欢梅花那傲然的气魄吧。吹拂它的是寒风，照耀它的是残阳，哺育它的是雪水，但它依旧活得精彩，是那样的典雅、馥郁芳香。让我钦佩。

陪伴着冬走完的这一季，明年它会开得更旺，更美。

这不就是梅花的精神么，它用自己的生命去寻求美好，从不畏惧艰险，没有别人的赞扬也无所谓，只要自己勇敢的活过，好好的活过，世界还是很精彩的。