优秀的人总是会提前做好准备，在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？小编特别整理来自网络的教师节趣味活动策划精选，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一、活动目的
为热烈庆祝第三十一个教师节同时丰富我市教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，我局特举办本次教职工趣味运动会。
二、活动组织
成立趣味运动会组委会： 主 任：刘xx 副主任：谢xx 成 员: 刘xx 联络人：李xx 后勤组：李xx 裁判组：杨xx（统分）
三、活动时间及地点：9月10日上午10:00时，局一楼大厅
四、参赛队伍：按照学区划分，每个学区分别组建2支队伍，每队队员4人（每队至少1名女队员参加，建议各片区尽量从参加当天表彰大会的人员中遴选，机关工作人员也可按片区加入参赛队伍）。
五、活动程序： 请谢xx书记主持：
1.请刘xx局长讲话，宣布比赛开始。2.进行项目比赛。3宣布比赛成绩。4.颁发奖品。
六、活动项目及规则
1、袋鼠上学（个人项目）
参加人员：每队选派3人（2男1女）参赛。
参赛队员站在a点，听到发令后，迅速系好红领巾、书包背上，并将双脚套进麻袋里向前跳跃到b点，再折返跳回a点。参赛人员必须以“跳”的方式进行比赛，“走”或“跑”等其他方式视作违例，到达标准为参赛者必须跳到“a”点上。时间最短者为冠军，第二名类推。
2、娱乐呼啦圈（团队项目）
参加队伍：各学区队伍参赛，队员的参赛顺序由各队自行确定。游戏规则：队中甲队员从a点原地转十圈“象鼻转”，然后跑到b点，拿起呼啦转5圈，然后放下呼啦圈，急速跑过a点。接着乙从a点出发，类同甲，然后丙，然后丁。时间最短一队为冠军，第二名类推。
“象鼻转”的转法：双脚并拢，弯腰，低头，用左手绕过右手抓住右耳后原地转圈。
3、企鹅运“书”队（团队项目）
参加队伍：各学区队伍，所有队员依次参赛（可循环），参赛顺序由各队自行确定 比赛规则：队中甲队员两腿、两手大臂夹住书本（必须用“夹”的方式运送），呈企鹅状从跑道上的起点a点，走到b点，并将所运输的书本全部放入书框中后举手示意，乙方可从a点出发，类同甲，然后丙，然后丁。书掉下后需在书掉下的地点重新夹起书，在掉书的位置继续走。比赛限时8分钟，以运送书本数量最多一队为冠军。第二名类推。
所有项目均分5个赛道进行，一等奖1个，二等奖1个，个人项目分男、女组。
七、其他要求
1、请各片区在9月9日上午将参赛队伍人员名单报送给联络人。
2、请后勤组准备下列比赛用品：（1）计时秒表、书包、红领巾、麻袋、呼啦圈、大纸箱各5个（2）统一规格的书本500本；
3、请联络员、裁判组人员进行会场布置。
4、裁判安排：
（1）袋鼠上学、娱乐呼啦圈：请杨xx分别按1-5赛道作计时及比赛裁判，李xx负责成绩汇总。
（2）企鹅运“书”队：请杨xx分别按1-5赛道作监督、计数裁判，李xx作计时裁判并负责成绩汇总。
5、各队在表彰大会结束后，即入场，自觉遵守会场秩序。
一、 活动目的
本次活动的目的在于庆祝教师节，同时舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的教师节。
此次活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
二、活动的主题
团结 友谊 合作 拼搏
师生共同奋进!
三、活动的具体事宜
主办单位：信息技术工程学院
承办单位：09计科班、信息技术工程学院青年志愿者协会
活动时间：20xx年9月9 日下午6点或9月10日早上8点(视老师情况而定)
活动地点：十三教一楼
四、参加人员;
信息技术工程学院的全体老师、09计科班的全体学生以及信息技术工程学院青年志愿者协会的志愿者。
人员分组：根据当天老师到场的情况分组，将老师和同学采取编码交叉的方式编组，每组8人，让老师和同学在一起共同协商合作完成素拓趣味活动。
五、活动流程：
活动正式开始前，工作人员会带领在场的老师和同学一起玩一些集体游戏，来活跃现场气氛，让大家在一个轻松愉快的氛围中度过。
1、 雷阵取水
活动器材：装满水的水杯、每组两根两米长的'绳子。 在场地内画三个半径为一米的圆为雷区，并标出圆心的位置，将装满水的纸杯放到圆心的位置，每组成员要求利用现有材料(两根两米长的绳子)将纸杯取出，要求纸杯中的水不能洒出来(如有泼洒的情况则酌情进行一定的加时)，并且小组人员不允许踏进圆中，一旦触碰雷区则活动失败，工作人员将记录每组成员所用时间，用时最少即成绩越高。
2、 运珠过河
活动器材：装好水的盆、5双筷子、两只乒乓球拍、玻璃珠
每组队员按自己商量好的顺序进行排队，第一名队员用筷子将水中的玻璃珠夹到乒乓球拍上并运送到指定地点，运送成功后该队员需立即回到起点，再由下一个队员进行同一动作。在规定时间内 ，按运送玻璃珠的多少来记成绩。
3、 同心协力
活动器材：气球
每组队员根据自己商量好的顺序进行两两配对，每组队员中的 2人背靠背夹一气球，步调一致向前走，绕过转折点后回到起点，不准用手接触气球的状况下将气球传给该组的下两名队员，由下两名队员接着按照同样的规则进行活动。在行走过程除背外参赛人员不得用身体其他部位触碰球，如有气球落地情况出现需返回起点重新开始，接力必须在规定区域内完成。当该组所有成员都完成运送后活动结束，用时越少分数越高!
注：如果运送玻璃珠的过程中有玻璃珠掉落的情况则无需捡起，
由工作人员将掉落得玻璃珠放回盆里。
4、 盲人足球
活动器材：足球、眼罩
每组成员自行商量，两两搭档，首先，一名队员用眼罩将眼睛蒙住，搭档不得与蒙着眼罩的人有身体上的接触(除发生意外情况外)，由他的搭档通过语言指挥指引其将足球提到指定地点，并进行射门，蒙眼罩的同学不得摘下眼罩，由搭档指引其运球回到终点，由下两个队员进行此活动，如射门不成功则要重新将球运送到指定位置再进行射门，直到射门成功为止才可以返回。
注：射门队员要全程带上眼罩，不准将眼罩摘下，每组8人都应该担任一次指挥者和射门者的角色，即每名成员都要射门一次才算活动结束，用时最少即为赢家。
5、 你来比划我来猜
活动器材：写好名词或成语的A4纸 每组推荐两名成员参加此活动，两名成员相对而站，由一名成员通过言语描述和动作比划让另一名成员猜出提示板上提示的名词或成语，如猜不出提示人员可以示意工作人员选择下一个再进行，在规定时间内记录猜出多少个提示语。
注：本环节只有提示人员可以说话或比划，在场其他人员不得进行提示。如猜不出则可以有3次机会跳过当前要猜的名词或成语。
以上活动都结束后，由在场的所有人员一起通过一个简单的集体游戏结束活动。
六、人员安排及要求
此次活动的教练和助教均有09计科班同学担任，所有教师和同学必须听从教练和助教的安排，尽心尽力完成所有活动，积极融入到活动中来，所有参赛人员必须着运动服饰或是休闲服饰参加此次活动。
七、经费预算：
2米绳子(两根)——————————30元
一桶水————————————————5元
纸杯两带———————————————20
白纸、笔————————————————10元
小礼品————————————————170元
气球————————————————15元
贺卡————————————————120元
总计：370元
八、后勤安全
工作人员必须在整个活动中保护参与者的安全，并且要尽力协助参与者完成各项工作。
信息技术工程学院
一、活动主题：团结、友爱、合作、感恩
二、活动时间：20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10
三、活动地点：城中校区文化广场
四、活动对象：全体师生，由班级学生邀请教师结对参加，凡到场参加活动的教师将获得教师节精美礼品一份(一枝玫瑰花)。
五、活动负责人：李能文、黄容、李家玲、肖红
六、活动具体执行学生社团：学生会，团委、环协、广播站协助
七、活动项目： 1、气球保卫战
参与要求：一名学生邀请一位老师结对
活动规则：每对师生在活动现场领取带绳子气球一个，绑在两人的脚踝处，进入保卫场地，在保护好自身气球不破情况下将别人气球踩破为保卫成功，每10对为一组分组进行，每组只有一对胜利者，场地为半个羽毛球场，活动过程中走出保卫场地者即为保卫失败。
道具准备：气球一包(100只)，打气筒2只，包装绳1大卷，扫帚垃圾铲三套。
气球派发及场地清扫人数：8人 活动主持：黎靖仪、张俊杰 2、背夹篮球
参与要求：所有参加活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组(保证人数一样)
活动规则：师生二人背夹篮球步调一致向前走，绕过转折点回到起点，在接力区将球交给下一对队友，以全队人员最先完成者为胜，夹球途中不得以手、臂碰球，如有违反则必须回到起点从新开始，夹球途中球掉落地则必须在原地夹好球再前行，交接时必须在接力区进行交接。
道具准备：篮球2个，雪糕筒2个(向体育组借用)， 裁判人数：8人
活动主持：黎靖仪、张俊杰 3、送球入筐
参与要求：所有参加活动的结对师生分开成教师组和学生组两组(保证人数一样)
活动规则：师生手持毽球，活动开始后以脚踢运方式将毽球送到终点准备的筐子里，场地由起点至终点的距离长30米宽5米的长方形组成，每位参加者踢运一次，以全组最先完成者为胜，踢运途中毽球落地则从原地踢运继续前行，若将毽球踢出场外则必须回到起点从新踢运。
道具准备：毽球10只(可向体育组借用) 筐子2个(可用干净的垃圾桶代替) 裁判人数：8人
活动主持：黎靖仪、张俊杰 八、经费预算：
合计：
九、活动报名表
注：参加活动的师生需在9月8日前到各年级级长处报名，请结对师生穿运动鞋参加活动。
四会中学德育处 团委 20xx年9月1日
气球保卫战激烈进行中
背夹蓝球 初中级师生PK高中级师生
9月10日是我国第__届教师节。做好今年教师节庆祝活动，大力推进科教兴国和人才强国战略，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，具有十分重要的意义。认真总结近年来我区教育事业取得的主要成就，分析当前教育形势和存在的困难，把握机遇，迎接挑战。通过组织庆祝教师节系列活动，在全区进一步营造“科教兴区”的氛围，在全区教育系统倡导“自尊自强、敬业乐业”精神，提高广大教育工作者的师德修养和业务素质，推动我区教育事业的改革与发展，为我区经济和社会发展提供强大的智力支撑。
庆祝教师节系列活动，既要隆重热烈又要简朴求实，力戒形式主义，要把为教师办好事、办实事的工作落到实处。重点做好下列几项工作：
一、开展评先选优活动。
以区委、区政府名义表彰区优秀校长5名，优秀教师30名，优秀班主任20名，优秀幼儿教师3名，先进教育工作者2名。
二、开展慰问活动。
教师节期间，区党政领导和各部门主要负责人深入到街道和学校开展慰问活动，与干部教师共商教育改革与发展大计，解决存在问题，为学校和教师办实事。区教育局组织走访慰问各中小学校生病住院或家庭经济困难的教职员工;各街道和村居的领导也要深入到属下学校开展慰问活动。要开展《教师法》执法检查，坚决维护教师的合法权益。
三、做好宣传活动。
区宣传部门在9月上、中旬要大力宣传教育战线的先进单位、优秀人物以及社会各界支持教育改革和发展的先进典型。
四、开展系列活动。
区教育局要统一组织全区性教师节庆祝活动，要分别召开先进人物、学校领导和教师代表座谈会，倾听他们的呼声和意见，共商濠江教育发展大计。
全区各中小学校(幼儿园)都要开展有意义有特色的师生联欢共庆教师节活动，学校共青团、少先队组织和学生会要广泛开展尊师活动。
庆祝教师节趣味游戏活动方案
一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：9月 10 日
四、活动地点：体育馆
五、活动内容：分两个阶段：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；第二阶段：自由联欢活动；自助餐
六、活动项目：
1、定点投篮
游戏活动规则介绍：比赛分为6组，每组6人参与比赛，每人可投篮5个，按6人投中个数统计总成绩（男教工投篮点在罚球线后，女教工投篮点在罚球线前50CM线处）。团体总成绩前三名的团队有权抽奖。团体赛如总成绩相同，以“金球制”决出胜负。
2、托球接力
游戏活动规则介绍：比赛分为6组，每组4人两轮次参与比赛，参赛者用羽毛球拍托排球跑，跑到前三十米处另一位参赛队员结果同伴手中的羽毛球拍托着排球再返回起点处，用时少者为获胜组，成绩前三名的有权抽奖。
七、自由联欢活动；自助餐
在第二十五个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩！
观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等
二、宣布活动开始。
中队长：“我宣布***中心小学六（4）中队‘谢谢您，老师’主题活动开始！”
中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位^领`导、各位老师的光临！（学生鼓掌）
本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩！希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈甜甜和刘兵。
主持人（陈）：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。
主持人（刘）：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水！
主持人（陈）：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。（配乐播放图片，女主持人旁白）
主持人（刘）：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说？
队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。
队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事？”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。
主持人（刘）：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。
队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷，一到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下降。辅导员看在眼里，急在心里。于是深入家访，了解情况，与我促膝长谈，帮我制定学习计划。在老师的帮助下，我成功地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成绩有了明显的进步。
主持人（陈）：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
教育成能体贴帮助别人的人？
温暖了我们的心灵。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老师！
主持人（刘）：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌，我们都心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱!《每当我走过老师窗前》
主持人（陈）：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的`。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持人（刘）：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。你们说，我们还可以把老师比作什么？
队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。
队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
主持人（陈）：这还算什么！同学们还准备了舞蹈来抒发心中对老师的爱。请欣赏舞蹈《我爱米兰》。
主持人（刘）：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们还有很多话要对您们说。
老师，您为了我们的成长，可谓呕心沥血，我们不会忘掉您的教诲，我们要好好学习，天天向上，以最好的成绩回报你。
老师，您给予我们的实在太多了，却从来不向我们索取什么，我们决不会辜负您的！
老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心意，只有衷心对您说一声：“谢谢您，老师！”
老师，每当我们犯错误时，您总是循循善诱，晓之以理，直到我们心悦诚服；每当我们取得进步时，您就勉励我们要做得更好；每当我们面对挫折时，是您鼓励我们不要气馁，要勇敢面对。老师，您为我们做的一切，我们看在眼里，记在心中。
老师，我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们管得太严，却从来没有读懂您的用心良苦，在此，请您原谅我们的无知。
老师，我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航。
老师，可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不可替代的地位，我们真的非常感激您！
我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我只想走上台来把老师们夸一夸。
我们的老师真的不一般，
是我们心中的好园丁！
教师节，齐欢庆。
感谢老师一片心，一片心！
主持人（陈）：是的，有一位家长知道我们中队今天要开展教师节专题主题队会，也想趁此机会感谢所有的老师。（看录像）
主持人（刘）：是的，我们今天成绩的取得，是离不开老师的辛勤教导。
主持人（陈）：活动差不多接近尾声，我们的老师观看了我们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢？让我们一起来采访一下台下的老师。（采访：苏老师和刘老师）
主持人（陈）：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，
希望队员们能努力做到以下几点：
学生（男）：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。
学生（女）：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。
学生（男）：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。
学生（女）：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好；与教师交谈，态度要诚恳。
主持人（合）：老师们，请相信我们吧！我们将会用行动来证明一切。
主持人（刘）：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。请欣赏歌扮舞《感恩的心》
主持人（陈）：在教师节来临之际，让我们全体队员再次对您说：“谢谢您，老师！”
主持人（刘）：让我们把早已准备好的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧！（音乐下献花）
七、中队辅导员为活动作总结。
辅导员：本次主题会搞得非常成功，队员们的表现非常棒！老师的心被你们的一言一行震撼了。我代表所有的老师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感激之情化为学习的动力，好好学习，健康成长，努力成为一个对社会有用的人才。
辅导员，呼：“准备着，为^共I********事业而奋斗！”
十、宣布活动结束。
中队长：“我宣布***中心小学六（4）中队‘谢谢您，老师’主题活动完满结束！”我代表全体队员祝福所有老师身体健康！工作顺利！家庭幸福！
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