“暮色渐浓，青山的轮廓模糊了，不见了。灯亮了。我和妈妈在暮色中步行回家。”你印象最深刻的句子是哪一句呢？优美的句子不难发现，只要我们用心，你会发现优美句子太多了，优美的句子是文学的瑰宝跨越时空留下永恒的价值。 阅读能让人们感受到深刻的人性和社会价值，让人对生活充满爱和希望，幼儿教师教育网特意为你整理了“日落黄昏的唯美句子”，希望本文句子能让您喜欢！
1、爱情可以是你，但婚姻不可以。爱，就是展现最真实的自己，为了让对方看得更清楚，我就是这样的我，爱还是不爱由你自己选择。婚姻，需要太多的自我改变，如果你还坚持自己的本来面目，那么，两个人无法更好的继续下去。
2、我又看到了夕阳。它是如此美丽。红红的脸映着半边天，大眼睛闪闪发亮。它用温暖包裹着世界，照亮黑暗的角落。
3、过了一会儿，太阳慢慢地变浅了，慢慢地，慢慢地，只有一条线了，它还在为最后的力量而奋斗着，给人一个美丽的微笑。
4、一生的爱情不仅仅是朋友。如果承诺起作用，分离就会减少。如果只有感情是有用的，就不会有那么多的背叛。把一个人放在心里胜过在唇边说爱。
5、我站在高处目睹他们的背影，心中生起无限的想望，在这个六百多人的村庄里，家家户户盖起红砖瓦房，日落的余辉洒落在房顶上，与墨绿色琉璃瓦交相辉映，那光芒里让人看到了一个希望，更看到一个春意盎然的乡野明天。
6、夕阳无限好，只是近黄昏，夕阳的那一抹红晕，真的是令人深深地陶醉在其中。
7、温柔的晚风一定能吹跑很多不愉快
8、下班的小确幸！也想看你拍的晚霞～
9、失眠时总有一种感觉，才承认是“相思”；有一种缘分总在梦中醒来，才相信是“永恒”；有一种目光总在分手，看到的却是“眷恋”；有一种心情总是在离开之后，才明白是“失去了”
10、在这些小云朵中有如此多的力量，因为它们，整个天空都变得明亮起来。就在这时，一些鸟儿在红光中飞过河。真可以形容为“夕阳与孤鸭共飞，秋水共长空一”
11、暮色渐浓，青山的轮廓模糊了，不见了。灯亮了。我和妈妈在暮色中步行回家。
12、西北傍晚的春风，夹杂着冬日不舍的离去的寒冷，小草渐绿的嫩芽，偷偷的躲在土旮旯里面看着我，仿佛再说，这个小哥哥真奇怪，这么冷的天，为什么还一个人在那坐着发呆。那饱经风霜的枯木笑了笑，冲我摇了摇那早已僵硬的枝干，我知道，它是在对我说，同是天涯沦落人，相逢一笑泯青春。
13、那是个宁静的黄昏，风温柔地吹拂着脸庞，我坐在爸爸的车上，惬意极了。[中学范文网 M.F215.com]
14、冬日的黄昏，尽管天冷的出奇，因了这日光，变得温暖，美丽。黄昏的暮色唯美柔软，夕阳从指缝中穿堂而过，黄昏的夕阳，洒落一地的挽留，笼罩旧日的时光，这个暮春的黄昏;夕阳无限好，最美是黄昏时。
15、我再一次在暮色中从人群中溜走。在天天看夕阳的地方，随着雪的节奏，书写的心情洒落悠悠酝酿。黄昏沉默，夕阳沉默，雪花沉默，我也沉默。
16、傍晚时分的余晖，美得让人心醉。
17、我不知道从什么时候开始喜欢冬天的黄昏。天快黑了，人们在屋前的茶馆里来来往往。夕阳落在茶馆的一角暗香飘浮，稀薄的空气被染上了一层温润，或多或少有些黄昏的味道。根据那片土地，无数飞舞的灰尘羽毛进入地平线几个红色的光芒。在那些岁月的白昼里，人们欢声笑语地流淌着，漂浮着吗？时而，晚霞落下一场雨，用当年的黄澄澄的暮光，灌溉那些岁月寂寥的角落。生活在黄昏的日子里，人们的心灵滋润着生根发芽，我怎么能在漫长的岁月里找到那些凄凉的寂寞。
18、于是我选了一条大蚯蚓在鱼钩上穿孔，心想：吃大蚯蚓的一定是一条大鱼。我全神贯注地想着，把力量集中在右臂上，用力地把钓索甩向河中央。河上的波纹使我的眼睛发酸，但没有鱼上钩。我很生气，坐在一块石头上。
19、傍晚的天空，太阳渐渐落下，余晖遍撒，一片红霞伴随着鱼鳞状的云朵，层层叠叠渲染开来。美得让人舍不得眨眼！
20、爷爷示意我安静，然后指了指水。一看到杆子下的鱼漂走了，我就紧张起来，一条鱼上钩了。这条鱼的力量太大了，它把我向前拉。我失去了重心，惊讶地哭了起来。
21、夕阳的美景总在黄昏后，时令的季节，像一弯秋水，浅浅的波澜，隐藏在平淡的心田，鲜花送温情，绿意在华年。
22、他屏住呼吸，欣喜若狂地把竿子拉了起来，一条又大又肥的鱼跳着跳着出现在他面前。明明兴奋地站了起来。他把挣扎着的鱼从鱼竿上拿下来，放到篮子里，又坐下来钓鱼。但他无法平静下来。他情不自禁地看着鱼篮子里的鱼。他强迫自己冷静下来，冷静下来，后面还有更大的鱼。
23、每个人的看法不同，所以没必要在意其他人的想法或者看法，最重要的是自己开心。一路蓝天白云，美得我只顾欣赏，傍晚看到落日余晖，痴痴地看，心存感动，世间最美的，是自然。夕阳和朝阳，其实是一样的美丽，只要心生乐观，生活的热情便与你同在。留一些美在世界，不论是物质还是精神。
24、曾经以为人生最美的是相遇，后来才发现真正难得的是相遇。如果久别之后能再相见，但愿你平平安安。
25、今天裂开的自己终于被晚霞治愈了
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本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术森林城市 ，希望能为你提供参考
这是大班美术森林城市教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1、通过联想，表现城市中的高层建筑、立交桥等形象。
2、发挥想象，大胆画出不同形状的汽车。
3、对绘画活动感兴趣。
4、以集体画的形式开展活动，培养集体意识。
活动准备：
1、范画。
2、大铅画纸三纸、油画棒、水粉颜料、小纸若干张、剪刀，固体胶。
3、已听过童话故事〈野猫的城市〉。
活动过程：
（一）知作画方式，产生作画兴趣。
１、你们还记得〈野猫的城市〉这个童话故事吗？一群小朋友坐着旅游车从城市来到森林旅游，小朋友们怎样向小动物们“比划”，来介绍城市呢？
２、在充分讨论后，教师出示范画，引导幼儿根据有动物可以看到的东西进行“比划”，介绍城市。教师引导幼儿大胆想象和联想，如花藤想象成马路、立交桥，将白云想象成屋顶、电脑、汽车等，将蘑菇想象成游乐场的设施。
３、教师提出绘画要求：把小朋友分成三组，每组的一部分幼儿画铅画纸上大的城市建筑，如：立交桥，高楼大厦等，大家安排好各自要画的内容，在树，花、草、云等想象上添画，表象城市里的东西，还有一部分幼儿在小的白纸上画各种汽车、人、花草、红绿灯等。
（二）分组进行集体创作〈森林城市〉。
1、分工作画，教师巡回指导，立交桥、大厦，可请能力强点的幼儿勾画好轮廓，其他幼儿涂色。
2、画好汽车、花草等装饰物的幼儿，将作品剪下来帖在自己组的大铅画纸上。
（三）欣赏评比。
１、幼儿将作品放在展览区，每组幼儿选一名为代表介绍自己组幼儿的作品。幼儿边欣赏边评比出好的作品。
活动反思：
今天的主题活动目标是让幼儿感知树木的'远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现出来，在活动进行时我还强调了这一点，并示范了近大远小及遮挡的画法，目的是要让幼儿在作画时将近大远小的形象表现得清晰、透彻一点。可是当幼儿将画好的小树林作品交给我时，我犯难了，为什么远大近小的形象一点也没有表现出来呢？
我大致看了一下，幼儿交上的画画出的树木位置不管是在前面还是在后面都是一样大的，有的甚至是前面小，后面反而画得很大，一点距离感和空间感也表现不出来，画面比例分配得很不协调和均匀。画面虽然体现了小树林的主题，但是却没有达到整体树林远大近小的状态。我困惑，难道是我示范得不够明确吗？还是我的示范没有作用呢？
有一次，站在阳台上往远处眺望，忽然联想到了那次的美工活动，我恍然大悟。如果当时让幼儿站在三楼走廊上往远处眺望，用视力角度亲眼感受树木或建筑物远小近大的概念时和比例的话，或许幼儿在作画时手法和体现性就会显然一点了。因为当时自已只是纯粹地在黑板和范画上让幼儿了解这种空间的概念，似乎有点太牵强了。看来，教学活动在设计和角度位置上的作用也是不可小视的。教师有时候在活动设计的展开之前应该考虑得更加地细致一点，那样完成的作品才有可能是到位的。
相关文章《大班水墨画“紫藤”活动设计》：大班美术活动水墨画“紫藤”教案主要包含了活动目标，反思，活动过程等内容，听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。继续练习手指点画花骨朵，能仔细地画出花蔓。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班水墨画“紫藤”活动设计教案吧。
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想要养育一个聪明的，就要为他打造一个发达的大脑。我们要挖掘婴幼儿的潜能，就要了解大脑的发育过程：大脑是人体的司令部，它决定了一切。
大脑发育分为两个阶段
第一个阶段，从到婴儿出生。这个阶段我们称为大脑长数量的阶段。当婴儿出生时，大脑已经有大约100～180亿个脑细胞，接近成人。也就是说婴儿从怀孕到出生，大脑细胞的数量就已经长好了。
第二个阶段
出生以后，大脑就进入了长质量的时期，脑细胞的体积和其他很多东西还会长起来。
出生之后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，突触在三个月的时候数量达到高峰，到三个月时灰质脂肪沉积完成，6个月DNA含量停止增加，到12个月，少突神经胶质细胞达到成人的70%，3岁的时候小脑发育基本成熟，3～4岁神经髓鞘化基本完成。
神经网络的形成
神经纤维的髓鞘像电线的绝缘层，可以使神经元准确传递信息，速度非常快，分工明确，效率也更高。那么刚出生的时候，神经纤维髓鞘形成非常少，神经纤维也非常短，非常少，到3～4周岁的时候，才完成神经纤维髓鞘化的过程。
神经元表面积的60～80%被突触占领，神经元如果没有突触作连接，就没有价值，数量再多也没有意义。在出生时突触的数量只有50万亿个，到3个月时达到高峰，大概是在10000万亿个，是3岁时的十倍。
怎么做，才能让宝宝更聪明?
0～3岁的经验对神经网络发育的影响非常重大，对突触的刺激及高频率的使用，都有利于智力发展。出生三个月时，突触的数量非常多，为什么最后只有500万亿个存在下来呢？因为缺乏使用！要运用一些方法使突触活动起来，那么那个突触就能生存下来。如果运用得不够或者使用得不够，突触数量就会比较少。
影响智商的二个原因
第一大原因：大脑的营养。
第二大原因：宝宝成长的环境。
大部分的家长都知道给宝宝吃、配方，这些效果肯定是好的。但是不要忽略环境的作用，实际上，环境的作用远胜于营养，它比营养更关键。
大脑的发展过程需要外界信息的大量输入才能完成，外界信息的输入直接促进大脑的发展。输入就发展，不输入就不发展。缺少哪方面的输入，就必然在哪方面得不到发展，长大后这方面会不如别人。
在怀孕的过程中，可能因为营养或者其他的原因，会导致不同的结果，有的婴儿只有100亿个脑细胞，有的则可能有150亿个脑细胞，差异性非常大。脑细胞越多越好，这是发展智力的物质基础。所以孕妈妈应该注意补充营养，合理胎教，给宝宝多种良好的刺激，以促进宝宝的脑细胞数量增值。
延伸阅读：抓住宝宝大脑发育敏感期
0~3岁是大脑发育的关键时期，婴儿大脑发育未成熟，可塑性较大。这时健全、良好、丰富的环境刺激可以充分激活神经细胞，促进大脑结构和整个功能的发育，建立高度复杂、功能强大的网络。此期，宝宝的脑重量和头围都快速发展。大脑重量可从出生时的370g，增至1岁时的900g。头围可从出生时的34公分增至1岁时的46公分。
大脑发育所需营养素包括：
A.蛋白质：优质蛋白质、必需氨基酸。
B.脂肪：不饱和脂肪酸、亚油酸、亚麻酸DHA、脑黄金。
C.碳水化合物：葡萄糖。
D.铁：贫血时脑细胞数会减少20~30%，智力减低10~15%。宝宝就会出现吸收利用障碍，夜惊睡眠不安、生长激素分泌减少等症状。
E.锌：参与70余种酶的活动，会影响食欲。
F.维生素：维生素A~E、维生素K、叶酸等。
G.其他矿物质微量元素。
0~1岁是宝宝脑飞速发育的时刻，年龄越小智力提升机会就越大。如果适时开发，合理训练往往可以收到事半功倍的效果。
粗细动作训练
粗动作：
抬头、抬胸、两手取物、坐、站立。
抬肩、抬臂、双手握物、手指取物。
先会抓物后放下，先向前、再向后。
精细动作：
3~4个月时，宝宝见东西手足乱动，但抓握能力不强。可以玩发出声音的音乐玩具、色彩鲜艳的悬挂玩具、球类玩具等。
5月见到东西一把抓，可给予柔软、便于抓握的绒毛类玩具。
7~8月时，训练宝宝把玩具放进盒子、从盒子里把玩具拿出来，拇指、食指取物，用手戳洞等。
手、眼、口初步协调。
离开你，我便是现在这般敏感脆弱患得患失无所适从的鬼样。~~可能正在寻找类似的句子，小编收集并整理了“阳了后怎么发朋友圈25条”，仅供参考，我们来看看吧！
1、还是会想你但不会再去打扰你了。
2、Action may not always bring happines
3、国庆节那天，来献血站献血的人络绎不绝。
4、左右左，左右左……对，就这样……怎么又错了？你想菜呢你。
5、“泡夜店纹身打耳洞买醉看似很酷，其实这些事情一点难度都没有，只要你愿意去做就能做到。更酷的应该是那些不容易做到的事情，比如看书健身赚钱用心爱一个人。”
6、今天上午去献血，感觉献血车里“冷冰冰”的！
7、那些曾经奋不顾身爱的人，最后都成了别人的爱人。
8、当初恨您是因为您的严肃，您的不通融，更因为您的严厉，原本在军训中就得不到老天的“体恤照顾”，而您又严格地限制住了我们的举手投足，甚至有时动作做得不好或稍微偷一下懒，就会被您骂得狗血淋头，接着等待着的又不知是怎样的惩罚，因此，我只觉得特别的恨您，然后在心里骂上个您千遍万遍但是，后来通过跟您的接触，跟您的相处，慢慢发现了您的开朗，您的亲和，还有您那难得一见的笑容，就是这样的笑容像一座桥梁拉近了我们跟您的距离。使我觉得您并不难相处。后来，我在您的身上看到了您工作的热情和您对工作的坚持，敬佩之情油然而生，虽然经过这几天的军训，您的口号“抬头挺胸，站好军姿”……正在急剧走下坡路，但您还是尽量喊出您最大的声音。就因为有您这么大的付出，所以我们的这次成果检验才有那么好的成绩。
9、脾气不好，不惯祖宗，你怎么对我的，我就怎么还回去，都是第一次做人，凭什么让着你，不要仗着你和我的关系就肆意妄为，我不是对谁都有好脾气。
10、关于我有多想念你，一切语言都显得苍白无力。
11、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。
12、（对别的教官）等会我们就是得第一。你别想着跟我们争。你要真想争，就勉强争个第二（那个教官当场气死）。（对别的班的同学）走那么好干什么啊？你们拿倒数我请你们喝香摈。
13、如果不是化了妆，下雨我都懒得打伞，如果不是为了生活，工作早就辞了，如果不是为了家人，活着都嫌麻烦。可惜没如果
14、给不了你想要的幸福，所以选择退出，因为爱你，所以让你，选一个更好的归宿。
15、你什么时候最文静？开学遇老师，操场遇男神，家中遇亲戚，路遇陌生人，其他时候都像脱缰了的疯狗。
16、想起你的一点一滴，心，又开始痛的无法呼吸，泪，更止不住地往下流。
17、真心喜欢过的人没法做朋友，哪怕再多看几眼，都还是想拥有。我从未放弃过爱你，只是从浓烈变得悄无声息。
18、多想献血，把含有你的血细胞都献出去。
19、我和易烊千玺去当喜之郎啦，回来给你抓爱吃的太空人!
20、小区车位太少了，不该买这破奥迪的。
21、能够一起走上一段路就已知足，用心爱过的人不该计较太多。
22、我以为喜欢是一件很了不起的事，能翻山越岭、上天入地，后来我才明白，它连让你开心都做不到。
23、生活的窘迫，工作的失意，学业的压力，爱的惶惶不可终日。挺过来的，人生就会豁然开朗；挺不过来的，时间也会教会你怎么与它们握手言和，所以你都不必害怕的。过得去的是经验，过不去的是经历，对你都有裨益。早安！
24、有一个故事我想说给你，有点长，我长话短说好了，你还不还钱啊。
25、离开你，我便是现在这般敏感脆弱患得患失无所适从的鬼样。
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这是大班美术活动我们的城市教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1、合理利用费旧物品，培养环抱意识。
2、使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。
3、提高手部肌肉动作的灵活性。
4、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
5、理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。
2、已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框等。
3、水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。
4、摄制的录象(**随意丢一次性饭盒和盘子)活动过程：
一、观看录象，讨论师：出示一次性饭盒和盘子，看看录象中的他们把盒子放哪里了?你喜欢吗?你看到了，你想怎么办?(观看录象)师：谁告诉我你喜欢这样的行为吗?你看到了，你想怎么办?
(应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2-3位)师：你们的这种行为真好，想想有没有更好的办法了呢?你们可以讨论一下。
师引导：扔在垃圾箱里就没有了，能不能利用一下，美化一下我们的环境呢?
师：谁来说说可以怎么办?(可以做成东西)师：可以做成什么东西?(花盆、椅子、包……)二、参观制作好的物品，自由结伴探索讨论。
师：你们想的办法真好，等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个“一次性饭盒和盘子”手工艺展，你们几个几个结伴自由研究讨论一下，如何制作的，等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。
(幼儿参观)教师指导观察：看看这个包的带你有什么发现?是怎么粘上去的呢?看看煤气灶上面的盆子你有什么?旁边的开关是用什么做的?
师：谁来告诉大家，你发现镜框的下面的脚是怎么做的?(剪两小块一样大纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了，另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面)边讲边演示一次。
师：谁来告诉大家，你发现脸谱是怎么做的?(把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布、线、纸)……三、幼儿操作师：老师为你们准备了好多的东西，第一张桌子上的材料是制作台灯、包、船;第二张桌子上是制作钟、脸谱;第三张桌子上是制作镜框和花篮;第四张桌子是制作桌子、椅子和煤气灶，做好后，请放在“一次性饭盒和盘子”手工艺展中，等一下，我们要拿到外面去展览。
教学反思：
这从一个侧面反映出大班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
相关文章《大班纸版画教案 ：大轮船》：大班美术活动大轮船教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果。通过教师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班纸版画大轮船教案吧。
《大班漫画欣赏：最后一个苹果》：大班美术活动最后一个苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏漫画，在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。尝试用一些幽默的动作和表情，声音来体验漫画的幽默与风趣。 适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班漫画欣赏最后一个苹果教案吧。
《大班美术活动《帽子的旅行》》：大班科学活动《帽子的旅行》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿对帽子进行大胆地想像，把帽子变成不同的形像。能运用添加背景内容的方法来丰富画面，创造并讲述富有幻想的情节。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班美术活动《帽子的旅行》教案吧。
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