二年级关于雨的作文精选

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作文与我们生活息息相关,作文可以有效转化我们的情感表达,优秀的作文通常是写实的,而非虚构。什么样的作文可以被大家称赞?经过收集并整理,我们为你呈上二年级关于雨的作文,请在阅读后,可以继续收藏本页!

二年级关于雨的作文 篇1

秋天的雨带给人们是成熟的果实,果园里许许多多的人们都来到果园里摘果子,如:苹果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人们带着梯子,先把梯子扶稳,再慢慢地小心地爬上了果树,再一个一个小心地摘下放入篮子中。

秋天的雨送给植物是五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色送给了银杏树,黄黄的叶子被秋风一吹,它就像有了生命的蝴蝶,在空中翩翩翩起舞,然后轻轻地飞落下来。它把红色送给了枫树,红红的叶子像一个个小朋友穿着自己美丽的衣裳在枫树下跳着优美的舞蹈,好像在炫耀自己漂亮的衣裳。

金黄色是给田野的,田野里,稻子成熟了,农民伯伯手拿镰刀,兴高采烈地来到田野里收割稻子。橙红色是给果树的,果树上挂满了桔子、柿子....几种小果在果园点缀着,果园里的果树都被压弯了腰。

秋天的雨藏着非常好闻的气味,香香的香梨、酸酸的菠萝、甜甜的苹果.....还有桔子、葡萄各种各样的水果香味充溢果园。

秋天的雨带给人们的是一首丰收的歌吟,带给大地的是一首快乐的歌曲。

二年级关于雨的作文 篇2

当晚我在日记里写着:“我想我的成功离不开它(史记)给我的自信与鼓励......”与此同时我也体会到了读书还能提高作文的质量和水平!于是我疯狂的寻找名家名作来仔细阅读并揣摩。什么《朝花夕拾》、《骆驼祥子》和《海底两万里》等都统统变成充满魅力的墨水喝下了肚子。再后来没想到我的作文次次被当范文来读,并且再也不是班里的“作文困难户”了!我变成了班数一数二的“作文小能手”呢!这是多么大的变化呀!我想这肯定离不开我的挚友们在我词库干枯时给予我的灵感和想象!书,像一杯精心煮出来的碧螺春,浅尝一口,却回味无穷。

五年级的学习生活即将开始,周老师,我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我昔日的拖油瓶禁不住要跟您说几句心里话。

我长久地沉浸在书中营造的美好世界,一读就是几个小时。之后,我会坐下来,把我感受到的全都写在本子上。然后当我再写作文时,脑子中很自然地就会涌出很多东西,很快地就写出了一篇精彩的文章。就这样一天天练下去,我还不断参加网上的征文比赛,我得到了肯定这也给了我莫大的鼓舞与动力,我更爱写作了。

二年级关于雨的作文 篇3

夏天慢慢地来了,艳阳高照仿佛一个大火球,照耀着大地;让人感到非常炎热,这时雨就帮了个大忙,让人感到非常凉爽。

突然天空中乌云密布、电闪雷鸣,蚂蚁成群结队的搬家;燕子盘旋在半空中……一场暴风雨即将来临,路上的行人都加快了脚步往家走。不一会儿,风婆婆像一头咆哮的狮子,在天空中咆哮;豆大般的【968OK.cOm OK语录网】

雨从天上调皮的跳下来,跳到艳丽的花瓣上、跳到绿油油的草地上、跳到了人们精美别致的雨伞上;一切变得朦朦胧胧。雨在屋檐下演奏出一首首美妙的乐曲,有人竟然还搬凳子坐在屋檐下静静地享受这美妙音乐。大雨渐渐变小了,狂风也退缩了,就像灰心丧气的狮子;路上行人撑着漂亮的雨伞,在小雨中漫步,享受着雨中的浪漫。风和雨回府了,天空中充满了新鲜的空气,让人们神清气爽,小草上、花瓣上、树叶上一颗颗晶莹剔透的雨珠在玩耍。

我爱夏天的狂风暴雨!

二年级关于雨的作文 篇4

我写了一篇作文叫“我的一天”,但由于我写得不具体,所以我被妈妈说了一顿,我很不服气,就顶妈妈了一句:“我再修改一下就行了!”然后妈妈让姐姐看一下,我立马把本子抢了过来,这时妈妈就生气了。我们两个吵起来。妈妈就打我一顿,让我上楼反省。我仔细想了想,我今天确实是做得不对,平时,爱我的除了家人还有谁会这么关心我呢??

说到唱歌,是同学们公认的,因为在一次音乐课,老师突然说要考核,我们一点儿准备都没有,一个个垂头丧气。等老师准备好过后,就按顺序一个个上台唱歌,同学们都十分紧张,就连唱歌比较好的,顿时也弱了下来,轮到我了,因为我脚受伤,无法行走,老师让我坐在座位上唱,坐在座位上,不用面对同学们,所以我一点儿也不紧张,我唱了一首《安静》,只唱了几句,老师就让我停,当我坐下来的时候,我前排的同学说我唱的特别好听,我听了也十分高兴,等老师公布分数时,我是全年级最高的九十五分,同学都为我鼓掌,我就成了同学眼中的歌手。

二年级关于雨的作文 篇5

首先,我很感谢您对我这几年来的培育,您教了我三年(一二年级和六年级)。一转眼,六年过去了,再过几个月我们就要毕业考了,就要离开这个过了六年的母校,升入初中了。

唐诗与面包青岛莱西市店埠东庄头小学五年级姜代新星期天,我和哥哥乘小客车去莱西学习写作文。在我身旁的座位上坐着一位阿姨和她的儿子。小男孩手里拿着一块面包,一边吃一边听妈妈教他背唐诗。阿姨念完一句,小男孩也摇头晃脑[注:晃:摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。]、奶声奶气地跟着念:“锄禾日当午……”看到小男孩这么小就会念唐诗,还念得有模有样,旁边的乘客都投去了赞许的目光。汽车一路往前开,小男孩手中的面包还没吃完,大概是吃饱了吧。他手中的面包随汽车的晃动,一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看,皱起眉头说:“吃饱了吗?不想吃了吗?扔掉。看,衣服都被你弄脏了。”说着,顺手拽过小男孩手中的面包机,扔出了车窗户。接着,她又叫小男孩背唐诗给她听,小男孩嘟着嘴,结结巴巴[注:形容说话不流利。也比喻凑合,勉强。]地说:“锄禾……日当午,汗滴滴……汗滴……”看来他是想不起来诗句了,小脸儿涨得通红,可怜巴巴地望着阿姨。阿姨带着指责的口气说:“是汗滴禾下土!”告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,汗水都滴下来了。现在记住了没有?”小男孩懂事地点点头,于是接着背到:“汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒……粒粒……”正要“大功告成[注:功:事业;告:宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。]”时,又卡壳了。这下阿姨可真生气了,点着小男孩的脑门说:“怎么老记不住?粒粒皆辛苦,就是告诉我们粮食来之不易[注:来之:使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。],要好好珍惜。你脑袋里装着什么东西,怎么

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