幼儿教师教育网内容专辑推荐：“老师的作文”，敬请浏览。
关于写作文，说时容易写时难，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，如何打开书写作文的正确方式？我们现在推荐你阅读一下关于关于老师的作文，敬请您浏览本页内容！
每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师。
看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能在我伤心的时候给我激励。一次,我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学，最后她停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!
老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师!
我已经成为一名中学，是尚义二中初一(10)的一名学生。我小学六年的生涯是在安宁街小学度过的那里有我童年的回忆。
夜黑了，我但立在窗前。室外的毛毛细雨淅淅沥沥、天空深沉、灰蒙蒙的，整个世界都被寂静笼罩着。这样的夜，这么能不勾起我对您的思念，我不由自主地打开相集，照片上您笑得是那样慈祥、温和、依偎在您的怀里的我是那么的开心；他就是我小学的语文老师——郭燕霞听了这个名字，你们一定认为他是一位温柔善良的女老师，那你们就大错特错了，他是一个幽默风趣的男老师。有着一颗仁慈的心，有着一种关爱学生的品质，有着一丝不苟的细心。
记得那时一次家长会，妈妈出去了，家里只剩我一个人。我觉得好无聊，便跟了上去。来到班跟前院子里时，有三几个同学在教室门前的时会台阶上坐着，家长们都在教室里整齐的凳子上，专心致志的听着老师的话语。
这时我少少的推开了一点门缝，这时正是语文老师的说话时间，我听到老师是这样说的:“家长是一热杯水，小孩子们摸一下，烫伤了手，过了一段时间就忘记了疼痛，又去摸了一下，有烫伤了手，第三次摸了一下，又烫伤了手，他们就再也不摸了。”我还在门上趴着，突然后面有一同学，推了我一把，我一下趴在地上，老师笑了，家长们也笑了，，老师说：“想听就进来听吧！”我和妈妈一起听完了这一次的家长会。
我记得还有一件现小事，不知道值不值得提起。詹天佑是我国我正在教室里上晨读课，突然一缕阳光斜斜的透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里挪了挪，挨紧了我的同桌，有人真的读起书来。可是不一会，阳光又调皮的追过来。好刺眼呀！为什么我这么倒霉，坐在窗边，有恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没有注意到我。
哎呀！郭老师向我这边走来了。大概是因为我不专心读书吧!我赶快拿起课本，可刺眼的阳光着的我睁不开眼。突然，我感到一片清凉，抬头一看，原来是语文老师站在我身边，她的身影刚好遮住了阳光。老师也没注意到我，她像往常一样，留意这同学们。我高兴极了，趁此机会又大声的读起课文来，一边读一遍暗暗企盼：老师可千万别走开呀！
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了几篇课文，老师都没走开，我有翻到了另外一课，“老师！”一个同学在叫郭老师，可能是有问题要问吧！这下糟了，郭老师快步走过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来，“唉！该死的阳光！”我诅咒着。意想不到的事情发生了。郭老师讲完问题。竟然有走了回来，他静静的站在我身边，仰望着同学们。他的身影不偏不倚，恰好挡在我的眼睛和阳光之间。
原来老是站在这里不是偶然的。
老师，一个多么伟大而光荣的职业，有了老师才有了一个个为祖国奉献的栋梁啊！
老师，我永远爱你们！
我的老师作文600字大全_我的小学老师
你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的语文老师，一位和蔼可亲的小学老师！
高老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到江面很平静，越往东越宽bdquo;bdquo;这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到再近些，只见白浪...老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得教室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈...
我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次，我没有背书，被高老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。
看，这就是我的老师，让我既爱又惧的高老师。
俗话说:老师是一生的父亲。是的，老师就像我们的父母。他们甚至比他们的父母还要伟大。古今中外，老师用自己的生命点亮了希望的明灯。给黑夜带来光明。
我记得开学的时候，我们第一次听刘老师的课。我们印象深刻。她的课堂语言准确而感人至深，语气抑扬顿挫，情绪真挚而感人，她的课堂像磁铁一样吸引着我们。那一次，她冬天去了济南，她怀着巨大的情感读着课文。最好有一点雪。听着听着，想着，感觉自己是跟着老师去雪山游泳了，去欣赏白色的雪山了。读完之后，刘老师带领我们仔细观察了济南的冬天。刘先生形象的每一句话都让人动容，每一个准确有趣的手势都把美丽迷人的雪景画在眼前。就连班里最调皮的同学也在津津有味的听着，思考着，思考着!
刘老师也一直关心我们。有一次，我在专心写作业。突然，一只温暖的手放在我的额头上，慢慢举起来。原来是老师。她用热切的目光看着我，说道:三个一。怎么才能忘记自己不好意思抬起头?从那以后，每当我做作业的时候，我都觉得我有一只温暖的手，它时刻提醒我保持正确的姿势。多少个炎热的季节，尽管汗流浃背，他们并没有停下来，只是埋下头，耐心地为我们解释每一个问题;多少个寒冷的冬天，我们都睡着了，老师却不怕冷，批改我们的作业。
老师给了我们世界上最美的语言。我真诚地说，你很努力!
时间匆匆，冲刷着我们的记忆，对陈老师的记忆，我的小伙伴们至今犹记得的，可能是他奇奇怪怪的普通话，五短的身材，也可能是时不时脱口而出的化学口诀。不得不说，陈老师是我求学生涯中对我影响最大的老师，且不论其他，时至今日，只要说关于化学的元素名称、仪器，我习惯于用陈老师的“标准”口音，感觉这才是正确的表达方式。
幽默，诙谐是陈老师课堂上永恒的风格。枯燥繁琐的课本知识在他的口中总是变得那么鲜活生动，随口编来的口诀在我们的记忆中能保持永久的活力，就算忘记了其中的意义，口诀背后的故事却成了现在茶余饭后的笑谈。
所谓师者，传道授业解惑。陈老师对待工作更是负责到底，班上成绩后进的同学是老师工作的重点，各种激励措施，各种惩罚手段，带来的是班级成绩的节节提高。
陈老师爱出汗，尤其是到了夏天，就算是晚上，一讲题就能看到他头上往外涌的汗水。讲到兴起，老师都顾不上擦掉汗水，任由它浸透衣衫，讲课的热情丝毫不减。我们知道，老师挥洒的是汗水，传授的是真知。看着老师的辛苦付出，同学们也暗暗加劲，绝不能辜负老师的心血付出。
感谢老师为我们付出辛劳的汗水，感谢老师的负责，正是因为有他的付出，才有现在的我们。感恩陈老师，谢谢您。
我坐在那里多么不显眼，也许只有她能注意到我。“同学”说的是你“看”看什么，我怎么了，每天都会找我的茬。也许她控制不了我的脾气。如果我学习不好，我就是班上的坏学生。每个人都这么认为。我逐渐习惯了。她是唯一一个认为我是好学生的人。我的语文老师，陈叶。
起初我非常不听话。她是新老师，她不知道我是个坏学生。她的课一开始，我又开始捣乱了。让我先自我介绍一下。当然，我也没有低估她。我开玩笑地说，“我是xxx。我是个坏学生，没有爱好。我最大的爱好是在课堂上讲话。一时间，她无言以对。我没想到的是，她把我叫到办公室。拜托，老同学通常不会甩我几次。
那似乎是她的房间！起初她没有批评我，而是让我坐下来给我倒了一杯茶。我是个坏学生，受到了如此高的待遇。也许正因为如此，我对她和老师产生了前所未有的感情。她对我说了很多，也许是因为她的话，我决定努力学习。在其他老师的课上，我通常不听讲座。只有在她的课上，我才努力学习。又是期中考试了。考试前，老师对我说：“你能行。你必须相信自己！”也许是因为她的一句话，我没有在考试中睡觉，我在认真地做这道题！最后，我从没想到我的中文成绩是年级第一名。
没有人控制我，最后她用她的温柔征服了我。没人管我，最后她用她的口才征服了我。没人管我，最后她用智慧征服了我。在我看来，她不是老师，而是我最亲密的朋友。她不是很漂亮，但她的心是最美丽的。她总是那么迷人。她能用她的智慧征服所有的人。她是一名乡村教师，但她不能做其他教师能做的事。
我最亲爱的朋友，我最尊敬的老师，谢谢你，老师
放假了，我整天待在家里，感到无聊极了。一天，忽然听说学校里来了一群新老师，我不由得一愣：哪来的新老师呀？跑去学校一看，原来是一群大学生，说是来我们村支教的。我们这些山里娃第一次见到这么多的大学生，既好奇又兴奋，一个个像跟屁虫似的围着他们，叽叽喳喳地问个不停……于是沉寂了几天的校园又重新热闹起来了。
每天一起床，我的心便飞到了学校，吃过早饭，就迫不及待地上“学”了。这些新老师也早早地在门口迎接我们。他们对我们可好了，和我们一起嬉戏玩耍，教我们唱歌、跳舞，教我们画画、做手工。在他们的辅导下，我学会了一些简单的素描、简笔画和剪纸，还用针线、纸板和野外采集回来的植物，制作了许多简单的植物标本。最让我自豪的是我参加了“环保时装秀”的演出。我们在新老师的指导下，找来一些旧衣服、广告布、旧报纸和塑料袋，经过裁剪组合，制作出一套套精美的环保时装，再跟着新老师学走模特步。一切准备妥当，我们穿上自己制作的低碳时装，模仿着电视里的`模特在操场上走秀。小模特们一本正经的表演把村民们都吸引来了，欢乐的笑声响彻校园上空。
快乐的日子总是过得特别快。不知不觉一个月过去了，新老师们要回自已的学校了。分别的时候，我们都哭了。我多么希望明年暑假，这些大哥哥、大姐姐还来当我们的老师啊！
我的老师：
您好！
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。老师现在你好吗，一切都好吗？
时间过得真快，我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度过的那三个学期，我笑过、哭过、疯过、闹过，也吵过……
哦，我的老师，也许您根本不知道我是谁，我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个，但这并不重要。
我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天，我会不撑伞，满校园地蹦来跳去，让雨快活的吻我的额头，弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地，有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子，一边听雨和彩砖的对话。这时，我的眼睛慢慢的闭了起来，仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。
我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室，我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物，说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止，帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔，探索数学老师找的难题，我还欣赏科学老师的搞怪表情，音乐老师的深情演唱，美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞，拥有者各种不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子；我还是那个爱长跑，有点神经兮兮的运动员；我还是那个充满杀气，人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”。
老师，我快乐地生活在您的班级里。这一年半，我的个子只长了可怜的几厘米，但我却似乎天天听到骨头在长大声音，因为，我的心在长大。我开始学会体贴父母，学会照顾自己；我开始用功地读书，因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印；我开始用我的笔写我的心，写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在，我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。
我的老师，其实，您不必知道我是谁，您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书，因为我将会是从您这儿走出去的，我是您的学生。
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。我很想快点看看您，看看泛着一圈圈水波的小池塘，看看操场周围那些静静的香樟树，看看地上正在茁壮成长是小草……
我的初中数学老师不仅是一个普通的数学老师，还是一个——幽默的老师。
我的数学老师讲课时通常使用双语教程，比如：and understand（你明白吗）？Yes，no（对不对）。有一次数学课，老师做的课件中有一个满是“蛋”的图片，并说：谁能答对“蛋”上的题，我就把那个“蛋”送给他，逗得同学们哈哈大笑。我的数学老师不仅仅是一个幽默的老师，还是一个——贪玩的老师我的老师也非常贪玩，“进了，快进了”原来数学老师在和我们踢足球，我们和数学老师分成两组，一队由老师带领着，一队由我们班的体育委员王九祯带领。而我，幸运的被分到了数学老师那组。我们经过非常激烈的比赛后，终于取得了胜利，数学老师开始高兴地欢呼起来。别看他现在这么高兴，他还是一个——严肃的老师我的老师的口头禅是：再一再二不再三。还有就是每当进入班级小结时，每当念到xxx怎么怎么样了，他总会皱起眉头来，念完之后，他会挑被念到名字多的人大训一顿，比如我们班的王xx，语文课打哈欠，被老师抓住了，数学老师便说“王xx，你不想上课，我就让你到操场上去，你想运动就运动，你也可以打滚，你睡的再熟我都不会管你。”把王xx说的心服口服。你还想知道别的我的初中老师的特点吗？那我就不告诉你了，免得你羡慕。
高高的个子，较胖的身材，一张能说会道的嘴，这就是我的幽默、贪玩、严肃的数学老师——我们班的老虎——刘老师。
她的一声河东狮吼，使人畏惧由心底而生，她一个浅浅地、平易近人的微笑，又使人感到轻松愉快，她关怀的话语，又让一束阳光照到你的内心，即使覆盖了万层冰雪，也能融为促使你奋发上进的良药。
同样的错误怎么又犯？这道题我难道没讲过吗！？ 尖利的声音突然像箭一样穿过了我的心脏，恐惧的纱布包扎了我的伤口，虽能继续站在原地一动不动，但内心的恐惧，使裤管里的腿不停的颤抖。她又继续讲下去： 这女孩，不强！ 这声音里满是轻蔑，像是从牙缝里挤出来的，怪腔怪调。她转过身走回去，只给我留下一个冷冷的背影。我有种要为自尊打倒她的冲动。但敢怒不敢言，不管怎样，她是老师，做为一个学生，应当尊师、敬师。
但是渐渐地，我发现她一直戴着一个又硬又重、冰冷的青铜面具。面具是狰狞的青紫色，满满地写了一个又一个贬义词： 凶恶可怕母老虎 但面具后面，是一颗柔软而又温暖的心，是灿烂的阳光，是善意而友好的笑。
许多次被她训的时候，她都会说： 下次如果还犯，就惩罚措施）。 每次都说的大有 累不死你死不休 的架势，却从未实现过。
成绩不好时，会被她拉到办公室长谈。她总是默默盯着那一塌糊涂的成绩，然后，话语里满是殷切的期望和鼓励。
忽然发现，她 刀子嘴豆腐心 。
那次做错题，后背被狠狠地拍了两下。她说： 为了报仇，也要记得别再犯错哦。
忽然发现，她所有的严厉的骂，都是激将法。
忽然发现，老师是一本大书，满篇都是文言文，难懂，却含义深刻。
在这里，我想以一个庆幸遇到您的坏孩子的身份对您说： 老师，您辛苦了！我不会辜负您的期望！
我所敬爱的老师——母亲
从小到大，教过我的老师并不少，可是我最敬爱的老师，不是别人，而是我妈。我依稀的记得小时候，妈妈教我认字，我却一心想着看动画片，妈妈不厌其烦，一个一个教我，我只得跟着后面学，虽然是满肚子的不乐意，但为了几句小小的表扬，我还是用稚幼的声音一遍遍读着简单的字词。为什么认字卡片不是拼图呢？我不知不觉又走了神，想起了对门姐姐家的玩具。“榕榕，学完这个就可以看电视了。”妈妈把我的魂儿又抓了回来，“什么？可以看电视！”我立即抛开幻想，拉着妈妈的衣服要她快一点教。
“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“为什么呢？”“这样才懂礼貌，就像别人帮你，你一定要说谢谢。”“哦！”我似懂非懂地点头。到了公共场所，我见到人就打招呼，大人们都喜欢拍拍我的头说：“这孩子真乖。”这就是礼貌吗？我心中有些小骄傲。所以自次以后，到哪我都会主动向别人问好，因为我总觉得做人要有礼貌，初中一年级作文《我所敬爱的老师——母亲作文》。
渐渐的，我上了小学，妈妈的工作也逐渐繁忙起来。她让我在学校用心听课，回来后不会的问题问她。慢慢的，我也不太明白地养成一种自觉的学习习惯，这使我学习起来十分轻松。但她从不在意我在学校的表现，不像很多家长，为了孩子的一个“三好学生”找老师，找熟人。六年来，我靠自己的实力打拼，赢得了老师的赞赏，同学们的尊敬，以及各种职务和荣誉。我也因为这六年的训练，在与外界的交流上，我从未胆怯。也许妈妈是希望生活可以教会我独立，在一次次摔伤后，不要急于投入父母的怀抱，而要学会坚强。这大概才是妈妈教会给我的。
十二年来，妈妈在学习上给予我莫大的帮助，但她却更看重我怎么做人，而不是分数。她教会我太多无法用文字去表达的东西，可我相信，这些难以言表的东西正是我将来踏入社会所要明白的做人之道。所以妈妈，你当之无愧的是我最敬爱的老师。
第一眼见曾老师的时候，是七年级，我对他的第一印象就是：呆板、严肃、凶，一定经常拿学生出气。我想：他要是教我们的话，我一定会被他批死的，想想也是，我是一个粗心大意的学生，他是一个呆板严肃的老师，不过还好，我在七（2）班，他教九（1）班——拉宝马的班级。
可是，好景不长，上八年级后，他竟然是我的语文老师，哦，太倒霉了，钟满宜，记住，少犯错误，否则，挨‘批’的日子就不远了。我暗暗地对自己说。可是，慢慢的，我发现他也没我想象的那么呆板、那么严肃，至于凶嘛，有点吧，想想也对，那个老师不凶呢？
上他的第一节课时，由于过度紧张，我根本跟不上他的思路，所以一节课都处于半听半呆的状态。忽然，从他嘴里蹦出几个字钟满宜，你来回答一下，新闻的六要素是什么？新闻，我哪学过呀！六要素，对了，记叙文不是有六要素吗？管他呢，先回答了再说于是我提心吊胆道：时间、地点、人物......他好像对这个回答还比较满意，对我笑了一下，说道：回答正确，请坐。我这才直到原来新闻的六要素也是记叙文的六要素，顿时如释重负唉，这回可真是瞎猫撞上了死耗子，不过，他好像也没有我想象的`那么差。
在后面的课中，我缓过神来听课，发现他讲的课蛮有趣的，水平也挺高，而且，管理课堂也有较好的的能力，也是，如果没能力，怎么管得好以前的九（1）呢？他们早该出来兴风作浪了。
还记得上交第一次作业后，我被老师请进了办公室，他比较不高兴地说：钟满宜是吧？你过来。我点点头，慢慢的挪过去，他继续发话：看看你的作业。顺势把我的作业递给我，我看了看，心里犯迷糊我可是小心翼翼地做第一次作业，况且又没做错，怎么会被‘请’过来？他看了看我，发话了：你做得很好，但有一个问题，字挨的太近了，万一考试时这样，是很容易扣分的，以后要多练练字，知道吗？我懵了一下，点点头嗯。，在回教室之前，我仔细观察了一下他，第一次，他长得并不帅气，可以说中等偏下，而且脸上也有过敏后留下的纪念，但却透出一种亲切，我纳闷了以前怎么就不觉得呢？
还是，用以后的时间慢慢去了解他吧......
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