母校作文写事

母校作文写事集锦11篇。

写一篇好作文对我们来说不容易，在写作时，我们需要准确的表达内心想法。优质的作文是灵感与构思共同的结晶，怎么去写作文呢？根据您的需求，编辑为您搜集了母校作文写事，相信您在本文中有所收获！

母校作文写事 篇1

时光像流水一样一去不复返，今年暑假我的小学生活就要结束了。回想我的母校，我心中有无数感概，此时此刻，我忘不了我的母校，忘不了我在母校的点点滴滴。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗?

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?

忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师......您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?

我就要离开我的母校了。我永远都忘不了培育我六年的母校。再见了，我的母校!再见了，我的过去!

再见了，我的母校_1000字作文3

时光如梭，岁月如流;如今，我即将毕业了。在这即将离开母校的时候，我心中充满了留恋之情。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲;忘不了您那亲切的目光。是您，教我爱祖国，爱人民;是您，教我学数学、学语文。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵茁壮的小树。您为我们操了多少心，流了多少汗。林老师，您还记得吗?有一次，在评“三好学生”时，我落选了。我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，艺玲?看，嘴巴上能挂油瓶!”可我还在赌气，不理您。可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说：“是不是因为 ‘三好生’没被选上而生气的呀?”我没说话，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。您掏出您的手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说：“艺玲，你仔细想一想，我们来学校的目地是什么呢?是不是仅仅为了当选‘三好生’，你这次落选，说明你还有不足之地，只要努力，‘三好生’的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，并且下决心，努力学习，终于我期末取得了优异的成绩。您说。我能忘记您对我的教诲吗?

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段深厚的情谊。在这六年中，我们度过了多么美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。可是，六年的时间即将过去了，我们就快要分手了，我的心中怎么能平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来，是同学们向我伸出了友谊之手，他们有的给我摧背;有的给我擦洗;有的给我打开水喝，放学后又把我送回家。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗?

忘不了，我可爱的母校!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?

敬爱的老师!亲爱的同学们!可爱的母校!我永远也忘不了你们。

母校作文写事 篇2

我们学校的操场长短常大的。四周有良多的建筑物，好比说：教授教养楼、八角亭等等。

操场的中间是每次升国旗和演讲的地方，也是令我无比向往的地方。讲台的左边是篮球场，篮球场的右方是暖暖阳光屋，左斜方是一个八角亭，八角亭的后面就是挺秀的翠竹。

八角亭的前面还有一个小池塘，小池塘上面有一座小桥，小桥下面不时会泛起良多小金鱼在开心的玩耍，就像小朋友在操场上玩的时候一样开心。讲台的后面有大操场，大操场是同学们上体育课跑步的地方，也是一年级小朋友玩耍的地方。讲台的后方还有一条跑道，跑道是红色的，红色代表着热情。

讲台的右方是教授教养楼，教授教养楼的颜色五彩缤纷，第一层是绿色，绿色会让人感觉到暖和，第二层是橙色的，橙色会让人感觉很活泼，黄色是会让人觉得这里非常热闹，各种颜色代表者各种不同的象征，而白色就会感到这里布满着光明。

我的学校有各种各样的东西，还代表着各种各样的意义，之所以有这些意义，我的学校才会变得非常锦绣！

母校作文写事 篇3

“丁零零”下课啦！学校的操场一下子热闹起来！

操场的东边，有许多男同学围在一起打乒乓。他们分成甲、乙两队。甲队先发球，甲队员发了一个飞球，乙队员一挡，轻松地把球给打了回去。乒乓球在两边往返跳跃着，飘动着，活像一只只可爱的小白鸟。打了好几个回合，还分不出上下，同学们一边叫着出色，一边给双方加油助威。忽然，甲队员用力一扣，乙队员手忙脚乱，只听“哎呀”一声，球落地了！甲队队员兴奋得敲着桌面哇哇大叫。

操场的西边是一座漂亮的跷跷板。瞧！那些“小个子”正在玩着跷跷板呢！跷跷板一上一下晃动着，坐在上面的同学咯咯笑着，欢呼声、尖啼声此起彼伏！

操场的南边是一个大沙坑。有的同学在堆锦绣的屋子，有的在找奇形怪状的贝壳，还有的在跳沙坑……

操场的北边有许多小伙伴在玩“丢沙包”游戏。你看，小丁手里拿着一个沉甸甸的小沙包，脸上洋溢着自得的神情，嘴里叫着“要捉住哦！”小明纵身一跃，稳稳地接住了。四周的的同学哈哈大笑……

操场的中间有人在跑步，有人在拍球，有人在玩皮筋，还有的在玩“老狼老狼几点了”的游戏……他们玩得可真兴奋！

我们的操场真快乐，每个人的脸上都挂着笑容！

母校作文写事 篇4

时光如梭，岁月如流，小学的学习糊口眨眼间就过去了，而今，我即将毕业。在离开母校的时候，我心中布满了留恋之情。

再回顾回头，母校的一草一木是那样认识，再回顾回头，母校的一砖一瓦是那样的亲切。

忘不了敬爱的老师！忘不了您那淳淳的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数能写会算，您为我们付出了多少心流了多少汗。

忘不了亲爱的同学！忘不了我们那些朝夕相处的时光，忘不了我们之间那段深挚的情谊。在这六年中，我们渡过了多少夸姣的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平静的操场上尽情的玩耍，可是，六年的时间眨眼过去了，我们就要分开了，我的心怎么能够平静呢？

忘不了可爱的母校，忘不了您那布满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您想我们露出舒心的微笑。更难忘的是，我们在您的怀抱中得到了知识的琼浆、聪明的气力、使用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才，其中有运动健儿，由闻名的歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师您说，我能不为你感到骄傲吗？我能忍心离开您吗？

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！

母校作文写事 篇5

在我们的成长的时候，都会有一个要感恩的人吧！我今天要感恩的人是我的母校。

母校助我成长，让我从一个大字不识的一个小女孩儿，成为现在意气风发的少年。在母校的日子里，有快乐也有难过，有开心也有沮丧，有苦也有甜。

母校让我认识到了好朋友，好老师，母校也让我知道了学习的重要性和学习的好方法。

每当我成绩不理想时，难过沮丧的时候，母校就像一个人似的，知道了我的不快乐，特地喊来了小草，小树让我的心情慢慢变愉悦，每次不开心时小树的叶子像被风婆婆一吹便会发出哗啦哗啦的响声，好像在说：不要难过了，这次考不好没关系，下次努努力争取把成绩赶超上去。紧接着小草姐姐打断了树爷爷的话说道：树爷爷您说的话不对。你，应该要现在努力不是下次努力。就这样他们争吵着，不知不觉我便开始捧腹大笑了起来。

母校更给了我坚强，每次在我的信心被打破时，母校给了我坚强。有一次我正在努力尝试着写600字的作文，突然旁边来了一群人，使用着讽刺的语气说道：这个傻子可真傻，才上三年级就妄想写600字的作文，听到这里我的我的心情就像突然晴天转阴天似的，难过了起来，这时我出去转悠时。突然看到母校的墙上写着的六个大字：坚持就是胜利，紧接着我又看到了要超越极限挑战自我。我看到这里时，心中的一团火花像爆发了一样又有了信心，于是我便向一个毛毛糙糙的猴子似的跑回教室，路上还碰了几个人，他们还说：这不是那个妄想写600字作文的傻子吗？他们尽管这样说，在我心中的火花仍然没有被他们的话所熄灭，而是更想尝试了，最终我成功了。

感恩母校助我成长，在我不开心时让我快乐，高兴忘掉烦恼，当我被自信心被打破后，让我选择正确的道路，在我迷茫时让我走出迷茫，在我迷路时给我指引正确的道路，让我走出来。

感谢您母校，是您陪伴了我五年，让我快快乐乐的成长，感恩母校助我成长。

母校作文写事 篇6

篇一：再见了,母校[700字]

光阴似箭，日月如梭，转眼间，就要结束五年的小学生活了。再去校园走走，眼前的一切我都多么地熟悉啊!

走入校园，同学还是照例与老师问好，我们能看见一扇蝴蝶形的大门，然后能看见紫白相间的教学楼上醒目的校训：Learn to be，learn　to　do，learn　to　know，learn　to　live　together。它们早已印在了福山少年的心中。驻足教室，同学们上课时的神情还是那么专注，他们的作业本还是那么整洁。穿过教学楼，能看见红色的环形跑道与绿荫一片的足球场在这儿有我们同学的成功、失败和欢笑声。记得有一年“冬锻节”我掷沙包得了全年级个人第二，并率领我班全年级团体第一;我们也曾在人声鼎沸，热闹非凡的助威声下过五关斩六将，赢得了“踩石过河”的团体第一名，要知道，当天我们反败为胜，扭转劣势，取得第一可不是件容易的事!此时，我还能回想起当时同学们欢呼雀跃时的情景。又有一次我班的足球队输了，可同学之间没有互相埋怨，反而鼓励对方……我的老师们都很和蔼。语文老师很严肃，记得有一次她因某同学没交作业而发脾气，但她教了我们许多人生哲理;数学老师循循善诱;英语老师幽默风趣，她的课非常生动。

我的同学，也就是我的好伙伴们，我们在一起相处了五年，互相已经非常了解对方了，男孩子活泼好动，女孩子温文尔雅。记得有一次，两位同学因一个学习用品而争得面红耳赤，他俩甚至扭打在一起，可最终这场“战争”还是平息了。我们在一起有福同享，有难同当。

再见了，母校，我将在与你离别之际考入一所理想的中学为你争光，并为自己的小学生涯画上一个圆满的句号;再见了，老师，我会时刻铭记住您对我的谆谆教诲;再见了，同学们，我们之间的友谊将永留我心。

篇二：再见了，母校[700字]

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经五年级了，我即将毕业，依依不舍锝离开我的母校，我来到校门口，我看见那扇蝴蝶型的大门仿佛在对我微笑，紫白相间的教学楼似乎在对我点头，墙壁上金灿灿的校训好像在向我招手，我望着这美丽而又熟悉的校园，不由自主得走了进去，走近了我的母校……我穿过那幢教学楼，来到了小花园，花园里还是那棵桂花树，四季盛开的鲜花，这时我看到了一张小石桌，不禁回想起曾经我和同学们在这儿玩飞行棋，跳棋，在这儿玩，我百战百胜，心中总是充满了自豪。

穿过教学楼，我来到了操场，一个充满欢声笑语的地方，不论我是几年级的学生，是大姐姐还是小妹妹，操场都是我的最爱最向往的地方：早晨在这里做早操长跑;一下课我和同学们不约而同地来到这儿玩起了各式各样的游戏。操场上充满了同学们的欢声笑语。

穿过操场我快步走向了我熟悉的教室，坐在了我坐过了那个位置上，这时我眼前好像出现了我与全班同学之间发生的喜怒哀乐：老师生动的课堂，一本本干净的作业……这些就想电影一样一幕幕在我脑海闪现。

我正准备上楼，看见楼梯口一块闪闪发光的小牌子：雏鹰岗，旁边还有个星星火炬，是我执勤的地方，我又想起来了，那时我与同学们一起坚持早晨7：30分到校，拿个小本子。给身边的班级评分。还记得有一个班级他们班级的小朋友怎么也不听我的劝。我只要按照规定扣了他们好多分。

最后我有回到了小门口，仰望着这高大额教学楼，心潮起伏，不知该说什么好，在树木发出的“沙沙”声我推开那扇蝴蝶形的大门，却又舍不得离开，我一再看着美丽的校园，目光总也舍不得离开，心想：“母校，您是我成长的摇篮，您让我从一无所知的孩子成长为一个明事理的少年，您让我跨出了成长了一大步，您……总之一句话：再见了，母校。”

篇三：再见了，母校[700字]

“同学们，今天我们做‘荷花池’。看!这个作品叫‘映日荷花别样红’，好看吗?”我举起手中的作品问道。只听下面一阵啧啧称赞声。

为了这节课能上好，我可是费尽了心思。彩纸买了一包又一包，生怕有人忘带彩纸做不了。荷花也折了一个又一个，能当奖励，也可以给折不好的同学当示范。连睡觉时也在想该怎么上才能让同学听懂，都学会……我朗声说道：“同学们，我来教你们折荷花，先对折，再……”我高举着彩纸，一步步示范着，不一会儿一个精巧的荷花诞生了。我见有些同学少折了一步，便上前并提醒。嘿，这招真奏效，有的同学立马改正了。我笑了笑，刚喘口气儿，只见小张举起了手，皱着眉，另一只手摆弄着没折好的荷花，说：“那个荷花瓣我不会翻，能再教我一下吗?”我拿起她折的半成品，耐心的指导起来：“先摁住这儿，另一只手……第一次翻坏没关系的，我也是这样的!”看来老师真不好当呀!我拍拍她的肩膀鼓励她，然后又转向别的同学……看到一件件各式各样别致的作品：有的荷花亭亭玉立，下面的小鱼儿在戏水;有的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;还有的竟是一群小蝌蚪在荷叶边找妈妈;真有情趣……我欣慰地笑了。

这是一堂令我印象极深的劳技课，知道吗?其实，这也是五年来我们的家常课。当上“小小外交家”后，我还到五个班去宣传世博小知识了，福山的课堂是我们的;每届外语节都给我们不一样的惊喜，福山的舞台是我们的;世博演讲精彩无比，福山的演讲台是我们的;篮球赛打得很激烈，啦啦队喊得很响亮，福山的篮球场也是我们的……五年来的点点滴滴此刻在我脑海里回放。母校啊，我们在您的沃土上留下了深深浅浅的脚印。在您的滋养下，不知不觉中，我们的脚步稳健了，视野开阔了，我们变成了各有所长的少年。可是，我们却要离开您的怀抱，开始新的征程了，千万种情感涌上心头，母校啊，让我深深地鞠躬，轻轻地呼唤：“再见了，我的老师!再见了，我的伙伴!再见了，我心中永远的那一抹紫色!”

篇四：再见了，母校[700字]

宽宽的校门，很平常，虽然有点陈旧，但还是那样熟悉。我久久地望着，啊!没有变，一点都没变!我似乎看到了操场，似乎看到了池塘，似乎看到了在校值勤的同学。啊!做为应届毕业生的我不由得有了几分留念。

走进大门，沿着水泥地铺的小路，穿过十几个漂亮的小花坛，走了几级台阶，我来到了干净的操场。

操场的地面是用人工草和人工岩铺成的。小小的树苗队伍紧紧地保护着宽阔的操场，给了它一丝绿色，给了他一分清新。操场边，几幢教学楼耸立在那里，绿色的墙，“E”字形的排列，颇有独特感我漫步在操场看着花花草草，仰望着教学大楼，听着从音乐教室里传出来的歌声，五年的喜怒哀乐，像雄鹰展翅一样从记忆深处翩翩飞来。

“铃······”多么熟悉的下课铃声啊!像一下子爆发的洪水，同学们面带着笑容从教室里“飞”出来，有的踢毽子;有的跳绳子;还有的玩弹珠······他们玩得兴高采烈，个个头上流下了晶莹的汗珠。

看，操场那里正在举行跑步比赛，几个小男孩在那里准备，一个小男孩刚要跑时，鞋带松了，不得不让老师重新吹哨开始。他红着脸，低头把鞋带系好，重新开始。

我在一旁笑了，那时我也不是一样出洋相吗?

记得四年级时，我们和四(2)班进行了一场足球比赛有好几次球被对方夺了过去，我们可急了，扯着嗓子大喊：“加油!加油!”可是同学们心有余而力不足，我们输了!最后正式队员和没上场的替补队员都留下了悔恨的泪水······我们当时也一样，为班级奋斗过，但也失败了。

我慢慢的往回走，我很激动，因为我即将远行!母校，我成长的摇篮!在您的怀抱中，我度过了我五年甜蜜的岁月，我的一次进校门时，还是一个顽童;当我离开时，我已是一个少年了。

啊!母校，再见了，让我仔细的看看您，再看看您。浮雕下的母校!

篇五：再见了，母校[700字]

一走进校园的大门，面对着你的就是一座高两米多的，用汉白玉雕成的塑像。这座塑像是三个可爱的少年形象。站在左边的的一个女孩微笑地拿着一只铁圈;站在中间的一个男孩手中高举着一架飞机，注视着远方，好像要让飞机远航;站在右边的一个小男孩左手握着一支笔，右手拿着一张纸，那神态是那样专注。他们面向着进校的每一个学生，好像在说：“努力学习噢!争取做一名全面发展的好学生!”

在雕塑的后面，有一个紫藤架，上面缀满了一串串美丽的紫藤，每当上体育课的时候，我和小伙伴们会在紫藤架下做游戏;在酷暑难当的夏季，你站在紫藤架下会感到一丝凉意，暑意顿消。

再往里走就是我们的操场。这个操场给我们留下了多少美好的记忆啊!每天清晨，每个班都排着整齐的队伍在运动员进行曲的伴奏下踏着整齐的步伐来到操场做早操;体育课时我们做游戏、打篮球、跑步……记得上学期，学校举行拔河比赛。我们的对手是五(2)班。全班同学都争先恐后地报名参加，经过选拔，由我及班中另一部分同学参赛。比赛那天，操场上挤满了“观战”的人群。比赛开始了，我们的对手实力十分雄厚。刚开始十几秒，他们就轻而易举地把我们拉了过去。第二局我们没有灰心，使足全力，齐心协力，双方僵持了很久，终于把绳子又拉了回来，扳回一局。但是，第三句我们还是由于力量悬殊，输掉了比赛。虽然输了比赛，但是这场比赛让我记忆犹新。它增强了我们班的凝聚力，大家的友情更深了。

在我即将毕业，离开母校时，我想深情地对您说：“感谢您，母校!感谢您让我在这里学到了许多知识;感谢您让我学会了很多本领;感谢您教会了我做人的道理;感谢您……您为我的小学生活画上了一个圆满的句号。明天，我们将从这里出发，奔向更广阔的蓝天，但我永远不会忘记您!再见了，母校!”

篇六：再见了，母校[700字]

光阴似箭，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已经要结束了，在即将毕业离校之际，我心中充满了对母校的不舍和对老师们的感激之情。

母校的一切都值得回忆，那明亮的教室中常常传来我们琅琅的读书声;那宽阔的操场上时时能看见我们矫健的身姿;那美丽的小花园是让我们放松身心的最佳去处。但是，最令我难忘的是小学里举行的各种活动。记得一次冬锻节，学校举行了拔河比赛，我们班一路过关斩将，在第六局时遇到了个个都人高马大的五(9)班，大家都有些灰心了，认为我们比不过他们的，我鼓励队员们：“大家不要泄气，只要努力了，输掉又有什么关系?重在参与嘛!”大家听了，又来了精神。比赛时，我们都使出吃奶的劲儿，咬着牙，憋得面红耳赤，有几次我们差点要超过红线了，急得啦啦队大叫：“加油!”我们听到响亮的呐喊声，更加努力地拔。这时，不知哪个同学叫了一声：“一，二，三，拔!”我们同时一拔，对方全部朝这儿倒了下来。顿时，场内一片寂静，随后是一阵雷鸣般的掌声和欢呼声“二班胜利啦!”同学们笑啊，跳啊，连老师也情不自禁地拍起手来。这次拔河比赛让我明白了团队合作的重要性。

我留恋老师们。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌这我们这些祖国的花朵;他们像灯塔，在困难的风暴中给我们指明前进的方向;他们像蜡烛，燃烧自己来照亮我们前行的路。

我留恋同学们。是他们让我发现了自己的不足，当他们向我伸出援手时，我感受到了友谊的温暖，当我帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。

毕业后，我要加倍努力地学习，为母校争光，不会辜负了这些年来老师的细心教导和期望。陪我走过小学五年的同学们，不辞辛劳的老师们，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍!

再见了，给我友谊的好朋友!再见了，给我教诲的老师们!再见了，给我留下永久回忆的福山路外国语小学!

篇七：再见了，母校[700字]

一月又一月，一年又一年，转眼我已在小学度过了五个春秋。虽然小学生涯是充满酸甜苦辣的，但是它仍给我留下了美好的回忆。

雨后，我漫步在学校的操场上，这片操场曾是我们游戏的天堂，一到下课，这儿就充满笑声。

操场上雨还未干透，地上还有一片片小水洼，我俯下身子，看见水中浮现出升旗仪式上的情景。是啊，庄严的升旗仪式给我们留下了深刻的印象。

走到葡萄架下，回想起以前的情景，不禁笑出声来：当时在葡萄架下做操，总免不了被蚊虫叮咬，咬完后又痒又疼，同学们便开始没完没了地抱怨。如今已不在那儿做操了，甚至有些怀念那些趣事儿。

在母校，那一草一木让我怀念，那浓浓的师生情怎能不让我怀念?

五年级上半学期，学校组织了长绳比赛，热爱体育的我当然也参加了比赛。比赛前的训练是艰苦的：每当别人体育课自由活动的时候，我们在练习;每当别人下课休息时，我们还在练习;每当别人做作业时，我们仍在练习。一天上午，体育课我们已经练过了，中午又练，不免有些疲倦。有一次，我起跳太慢，脚被绳子卷住了，我的脸一下子红了起来，低着头跑到队伍的最后，等待着老师的批评，同学的责备。可老师并没有怪我，只是对我说：“没关系，你再跳一次吧，不过比赛的时候可要全神贯注哦!”老师的话让我心中重新燃起了自信的火焰。

不仅这些，每一天，每一刻，发生的事都充满了关爱。

不过，再过几天，我就要离开母校了。五年啊!每人心中都充满了不舍。

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校，我还会回来看您的。来闻一闻您饱含知识的气息;来看一看您那绽放笑容的脸;来尝一尝您喂给我们的精神食粮;来享受享受您温暖的怀抱!

再见了母校!再见了母亲!

篇八：再见了，我的母校[700字]

再见了，我的母校!在校门口将要与母校离别的我，望着昔日与同学一起学习过的教室，一起玩耍过的操场，畅谈过的那一片片树荫，压抑不住心中的悲伤，潸然泪下。那缓缓流出的泪，如我们在母校的一点一滴，一去不复返，唯有对母校的回忆珍藏心中。舍不得，舍不得离母校远去啊!

同样在校门口，可我与第一次来到母校时的心情截然不同。我并没有当年的激动、兴奋，那时的心情已全部化为乌有，取而代之的是现在的留恋和不舍。

即将要离开母校了，关于母校的记忆都历历在目，刻骨铭心。我看见那操场，想起了体育课上的一件小事。有一次体育课上，大家一起跑步，可能因为我跑得太快了，脚一滑，就摔了一脚。当时腿上被水泥划破了，鲜红的血往外流。许云珩看见了，赶紧跑过来，一脸着急的问：“要不要紧?”“没大碍，就是这腿……”我指了指腿说。“走，”他说，“我送你去医务室。”他搀扶着我，一步一步地走向医务室。老师帮我擦药时，伤处又隐隐作痛。他好像发现了，对我说：“没事的，可能有一点疼，忍一忍就过去了。”我感到同学对我的温暖，这难道不是友谊么?这友谊的力量，胜过任何的药，因为友谊的力量无穷无尽。

昔日，我烦恼时，有同学来陪我;我不开心时，有同学来安慰我;我碰到困难时，一直都有同学来帮知我。同学的友谊伴我做过5年，这同甘共苦、风雨同舟的5年，同学让我没有悲伤，没有孤独。

可是，天下没有不散的筵席，我终究会与同学和母校分离。那一刻，我在母校的最后一步迈了出去，含着泪迈了出去。抬起头来吧，我不可能永远在母校。我们应该百分之二百的努力回报母校，相信母校会为我们而骄傲!

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”再见了，我的母校!

母校作文写事 篇7

我们的母校坐落在新港路。我在这儿学习三年多了，母校里的一草一木，角角落落，都使我倍感亲切。而那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象。

春天，母校鸟语花香，那草坪里的小草，三五成群地探出脑袋，轻风一吹，便欢快的摇晃起来，母校里的石榴树和迎春花都像披上了一身新装，显出了蓬勃的生命力，一场春雨过后，更是把那些嫩叶也洗擦得绿得发亮。

夏天，到处都是烈日当头，骄阳似火，可是母校却很凉爽，那是由于母校里树木葱茏，绿树成荫。同学们在树荫下读书，游戏，一阵又一阵的欢声笑语给母校带来了无穷的活力。

秋天，万花调谢，落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻巧的蝴蝶，在互相诉说着母校锦绣的秋色。花坛中的菊花开得正旺，一朵朵，一片片，反秋天的母校点缀得更加锦绣。

冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的乱着。但这并不能掩盖母校的美，一场大雪过后，那树木和楼房都换上了洁白的银装，整个母校成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人，打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的.母校令人流连忘返。

我们的母校一年四季都很美，能在这样的学校里学习糊口，我真感到幸福！

母校作文写事 篇8

走进这个操场，看到的、听到的，是欢笑、是遗憾、是激动、是失踪……多少学生的喜怒哀乐，都与这片操场紧密相连。

已数不清有多少个课间、午后、放学后，是在你身上渡过。在这些时间段里，总能看到不少人在你身上嬉戏玩耍、收成快乐。体育课上，我们在你身上运动着、挥洒汗水。打篮球时，球在你身上重重地弹来弹去，五六个人在你背上不中断地奔跑着；跳绳时，甚至就像鞭子一样鞭打着你，在你身上留下一道道痕迹；跑步的时候，几个班、几百个人，不停地像机器一样踩着你，又似一条履带，碾压着你。那么多的伤痕、那么多的痛楚全部落在你的身上，你却没有哀怨、没有反抗、连一句哭诉也没有。你把一切咽在肚里，也许只有夜深人静的时候，你才会默默地独自流泪，抚去伤痛。

为了我们的快乐，你抛却了自己的鲜艳的收留貌。几年来，你已长满气泡，有了数不清的伤痕。是我们把快乐建立在你的痛苦之上，可你却无怨无悔。

多少运动员在你身上实现价值、赢得荣耀，又有多少运动员抱着遗憾离开。你成就了多少运动员，使多少运动员的努力得以回报。你如一位公正的裁判，见证了无数场比赛，判决了无数场输赢。

母校作文写事 篇9

小学六年的时光如闪电般一眨眼就没了，时光沙漏里我们的时间还多，但小学阶段已经由去。

不知不觉已经在晋小待了六年，这里仿佛是我们的第二个家，老师、同学看上去如亲人一般，然而我们却要挥手同这一切离别了。不敢想象竟然大了六岁，过去了整整六年，真的是转瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厌恶，你都要把那一声“再见”说？缋础？

再见吧母校，尽管这意味着夸姣的童年会一去不复返。

在这里，我们欢笑、成长，也许会有窘迫、出错，但这些都是组成夸姣的材料，少了谁都不行。友情是我们快乐的源泉，邻近毕业，我们各奔东西，童年最好的伙伴即将与自己分别，这的确令人伤心，但是那颗真挚的心永远也不会变味。所以，闺蜜团永不解披发！我们的足迹在泊车场里，当时的提心吊胆依然可寻；我们的足迹在校门口那片小树林里，无奈老是有男生来打乱计划，那儿的打闹清楚可见；我们的足迹还在初中旁边的那片旷地，朝哪儿一看都会浮现我们的影子。也许足迹会被替换，但回忆将能永留存。

再见吧母校，尽管这意味着必需要失去某些东西。

在初中的道路上，也有许多出色的事物，此时的我们会不会将那份回忆抛之脑后呢？趁最后的时间，再多回望一眼这些陪伴了自己六年的夸姣吧！及时行乐的道理足以诠释它们。

再见吧，母校；再见吧，老师；再见吧，朋友……

母校作文写事 篇10

快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学，这时涌上心头的是深深的眷恋，心中一千个、一万个不舍得，但我仍然默默的走开了。

在这校园里有我的喜、怒、哀、乐，也有我快乐的童年。

快乐篇

我捧着作文给官老师看，官老师一边走一边看过了一会儿，她走了过来对我说：写得不错，继续努力啊!我第一次举手发言，回答得又流利又准确，老师对我鼓励，顿时一股信心在我身体里生根发芽。这校园里大大小小的成功让我觉得天是那么蓝，云是那么白，花儿是那么艳，一切是那么美。

泪水篇

就在昨天，我的心灵受到重创，我最敬爱的官老师骂了我，原因是我没带作文书。那时不争气的眼泪奔了出来，下课后我想了好久发现时是我错了，所以我到办公室找老师承认错误，老师问：你知道错在哪吗错在没带作文书我说。不，老师是想让你不要养成丢三落四的坏毛病。从此我不再丢三落四的了。

感动篇

那一天我吐了，同学们个个帮我做事，一会儿去医务室、一会儿去扫地、一会儿去帮我值日，还送我回家，妈妈拿出大苹果给他们吃，可他们一溜烟的跑了出去，我感动的都哭了，心想：我一定要用优异的成绩报答他们。

我望着校园里的五星红旗，深情的说了句：谢谢，母校。再见了，母校。

母校作文写事 篇11

一晃六年,我们从不懂事的孩子成为少先队员,母校是我们学习娱乐的重要场所,可如今,我们转眼步入中学,面对中学那封闭的学习,面对,即将离别的母校,一种莫名的伤感涌上心头,一丝难以牵断的情丝紧紧绕住了我与母校难分难舍的情感.

母校是我第二个家,它是温馨的港湾,而如今,我既将要离开这个家,离开这个曾经让我有过欢声笑语的地方,我又能说什么?天下没有不散的宴席,可对母校,我真的有一种永远也扯不断深厚的感情.

校园生活令人回味,那酸甜苦辣,让我懂得了许多许多.也许就是这许多许多,让我感受到人间最珍贵的感情,与母校的惜别之情,与老师之间的师生友谊,与同学之间的祝福.回想起一切一切,泪水又一次蒙住了我的眼睛---------

一年级时,在老师亲手为我们带上红领巾时我们在冉冉升起的红旗下举起右手敬起庄重的对礼,随着义勇军进行曲的旋律唱出我们华夏子女的心声,这数不清的,是我们人生的起点,也是转折点!

母校呵!母校!你可知我们莘莘学子对你依依不舍,你可知我们那颗赤热的心对你的炽爱.我们只能对你无奈地挥手拜别,奔向人生另一个的起跑线.

母校啊!再见了,再见!!!!!!!!!!!!

扩展阅读

继母三年级作文（集锦11篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学生三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

继母三年级作文 篇1

又到了一年一度的春节，我们开始了忙碌有趣的一天。

早上，我把提前剪好的窗花贴上了窗户，爸爸妈妈把彩带挂上，还把那个又大又红的灯笼挂上了客厅的中央，到处都是热闹喜庆的氛围，因为新的一年拥有新的期盼！

中午，我帮爸爸把在超市买的鸡、鸭、鹅和鱼拿了出来。妈妈把玉米、红薯、白菜等蔬菜也拿了出来。

到了下午，爷爷奶奶和姥姥姥爷到了。妈妈已经把饺子馅准备好了，我全家人一起包饺子了。

妈妈把面拽成一个个小正方形，然后把正方形变成一个个小圆形。爸爸用擀面杖把小圆形的面团擀成又圆又薄的大圆形，这就是饺子皮。

我学着妈妈的动作，开始包饺子了。先把饺子馅放到皮的中央，再把两边的皮扣上，然后把另外两边的皮往中央推，然后把它们扣紧，这样一个饺子就包好了，煮熟后就大功告成了。所有的菜都准备好了，我们的年夜饭就可以开吃了。

大家一边看着春晚，一边吃着年夜饭，真是一个难忘的春节呀！

继母三年级作文 篇2

新一年又来了，每家每户都放着鞭炮迎接新年到临，门口上都贴着红色对联，大街小巷张灯结彩，每个人脸上都挂着开心笑容，全家人都坐到一起团团圆圆吃着年夜饭，到处都洋溢着节日喜庆。

大年初一，我一早醒来发现枕边多了3个红包，我非常惊讶，自言自语地说：“难道过年也会有祝福老人送礼物吗？”妈妈听了笑着说：“傻瓜儿子，这是外婆和姨妈昨晚12点新年到来时给你红包！”我听了，高兴合不拢嘴，急忙从床上爬起来，穿好新衣服和新鞋子，全身都是新！接下来，我就兴高采烈地向我家人长辈们拜年祝福！全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福喜悦中。

过年真是又开心又快乐！我又长大了一岁，在新一年里我要更加努力学习，做一个好小孩，好儿子，好学生！

继母三年级作文 篇3

爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”

听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，

鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这儿干什么呢？”“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋，快点出来！”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行，不行！快回家！”爸爸又喝斥道。

妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞？能不能给人加上翅膀？他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行？于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢？”

继母三年级作文 篇4

春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。

孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。

子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号?”

孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。”子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。

继母三年级作文 篇5

虞舜，瞽瞍之子。性至孝。父顽，母嚣，弟象傲。舜耕于历山，有象为之耕，鸟为之耘。其孝感如此。帝尧闻之，事以九男，妻以二女，遂以天下让焉。

队队春耕象，纷纷耘草禽。嗣尧登宝位，孝感动天心。

舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

继母三年级作文 篇6

一次，杨澜采访崔永元的时候问：“你曾经遇到的最大诱惑是什么？”崔永元直接了当的回答：“钱，走穴。有人让我剪彩，最高价开到了一剪子50万。”

杨澜又问：“那你为什么不去呢？”

崔永元回答：“我觉得我抵御不住。我是没法控制自己的一个人，所以我想，一旦我爱上了剪彩之后，谁也拦不住我。我唯一的办法就是别去碰它，别沾这个事。今天坐在你面前，我如实地告诉你，我还是非常爱钱。真的，我就是不敢用这种方式去挣。”

崔永元这样说，很有可能是他的谦虚，因为他从来不把自己说得如何高尚，一贯低调做人，低调做事；也很有可能是他的肺腑之言，因为绝大多数人抵御诱惑的能力常常是有限的，是很脆弱的；还很有可能既是他的谦虚谨慎，又是他的肺腑之言。但不管是哪种可能，崔永元的选择都是十分明智与可靠的——别去碰它，别沾这个事。

继母三年级作文 篇7

春节到了，天刚蒙蒙亮，我就被一阵阵炮竹声惊醒了。妈妈给我换上了崭新漂亮的衣服，我们准备去奶奶家过春节。

刚到奶奶家门口，我就被家家户户喜庆的春联吸引住：“天增岁月不增寿春满人间福满门”“处处桃花频送暖年年春色去还来”……

我嘴里念叨着春联来到奶奶家中。奶奶说教我包饺子，我高兴的答应了。奶奶从轧皮教起，我双手抱住擀面杖，学着奶奶的样子轧来轧去，然后我又按奶奶教的把陷儿放在赶好的饺子皮上，最后照着奶奶的包法完成了第一个“作品”，不一会，我们已经包了很多饺子。奶奶包的饺子像排着整齐队伍的士兵，个个精神抖擞。可我包的饺子，有的像圆圆的皮球、有的像弯弯的小伞，还有的像小小的月牙儿。妈妈说我可以包“创意饺子”了。

热气腾腾的饺子出锅了，饺子香喷喷的可好吃了。

今天我很高兴，我不但学会了包饺子还体会到劳动的快乐，更重要的是我们全家度过了一个愉快的春节。

继母三年级作文 篇8

我是一朵白云，飘浮在天空。有一天，我突然有了一个美妙的想法，想到处去旅行，去结交新的朋友，去欣赏更美丽的风景。

首先，我来到公园里，公园里有花有草，有树有鸟，游客们有的在划船，有的在乘坐观光车在游览风景，还有的.正在和小动物们拍照留影！他们看到我，都说：呀，今天的蓝天白云真好看，也一并把我拍下了，我们成了好朋友！

接着，我来到田野里，我看到金黄色的稻田，象铺了一层金灿灿的地毯，农民伯伯们正在田间辛勤地劳动着，脸上全是喜悦的笑容，他们看到我说：今天天气真好，老天爷帮忙，赶紧把庄稼收好！我听了，好开心！

飘呀飘，我又来到果园里，果园里的树上挂满了果实，有红通通的大苹果，小灯笼似的的柿子，葫芦似的鸭梨，……叫我看了真想尝一口！一阵秋风吹来，果儿们都向我招手打招呼，欢迎我的到来！我和他们玩成一片！

今天的旅行真开心！结交的朋友和看到的风景真多！

继母三年级作文 篇9

美国著名的政治家和科学家、《独立宣言》起草人之一的富兰克林，有一次到一位前辈家拜访，当他准备从小门进入时，因为小门的门框过于低矮，他的头被狠狠地撞了一下。出来迎接的前辈微笑着对富兰克林说：“很疼是吧？可是，这应该是你今天拜访我的最大收获。你要记住：要想平安无事地活在这人世间，你就必须时时记得低头。”

从此，富兰克林把“记得低头”作为毕生为人处世的座右铭。

虽然我们都是凡人，与富兰克林不能相提并论，但也应该时时刻刻学会低头，懂得低头，敢于低头。生命的重荷负载过多，就低一低头，卸去那份多余的沉重。面对自己的错误和不足，也要学会“低头”。只有学会低头，才能正视自己的错误。

民间有句非常贴切的谚语：“低头的是稻穗，昂头的是稗子”。越成熟越饱满的稻穗，头垂得越低。只有那些稗子，才会显摆招摇，始终把头抬得老高。

继母三年级作文 篇10

暑期我来到了美丽的西塘，这里是一个风景如画的江南古镇，到处都是小桥流水，两岸还住着许多人家，岸边的垂柳倒映在河面上，显得小镇格外的美丽，我站在桥上，向远处眺望，一座连着一座的小桥，河面上还停泊了几只乌篷船，和两岸白墙灰瓦的小楼绘成了一幅美丽的江南水墨画。

夜幕降临，家家户户都亮起了红灯笼，到处都是灯火辉煌，小街上热闹非凡，游客络绎不绝，酒吧街上的`音响震耳欲聋，与白天的宁静形成了鲜明的对比。

我来到了河边，看见河面上漂浮着几盏莲花灯，就像一朵朵金色的莲花荡漾在波光粼粼的河面上，美极了!我也忍不住放了一盏莲花灯，默默地许下了一个愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看着越漂越远的莲花灯，我想我的愿望会很快实现的。

西塘的景色真得很美，让我久久不想离开。

继母三年级作文 篇11

我读过许多名人的故事，但有一个总让我印象深刻。

那是一个关于孔子的故事。说的是，孔子30岁时，已是远近闻名的老师了，但他并不自满，仍觉得自己的学问并不渊博，于是，便从家乡曲阜赶到了洛阳，去拜访老子。一路上风餐露宿，日夜兼程，但从未放弃，终于走到洛阳见到了期盼已久的老子，急忙拜他为师。老子见他很有诚意，便收他为徒，孔子也在老子身边随时请教。

读了这篇故事，我感受很深，孔子为了拜师，不远千里，不辞辛苦，可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度，而老子呢，也为孔子的一片至诚之心所打动，倾囊相授，毫无保留，也为后人所乐道。

是啊，我们应该象孔子那样谦虚好学，为了学习的知识，宁愿受苦受累也不在惜，只有这样，才能在学业上取得丰硕的成果。

校园校园的早晨作文集锦11篇

相信大家对于写作文都有自己的一套方法，写作文能够提高我们的能力。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势。校园校园的早晨作文是由编辑为您整理和分享的内容，本文供你参考，希望能帮到你！

校园校园的早晨作文 篇1

清晨，我迎着冉冉升起的太阳，和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语，我们高兴的走进校园。

我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道，彩色的塑胶组成了各种场地，有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的，十分鲜艳，就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它，而且也没有人往学校带零食了，生怕弄脏它。

操场上还挺热闹，有的玩儿沙包，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐打闹，阵阵欢乐的笑声从操场上传来，他们玩儿的可真带劲啊！值日生呢，在卫生区里认真的打扫卫生，有的扫地，有的洒水，有的擦瓷砖，还有的同学在捡树叶，一个个干的都是那么仔细。

教室里同学们正在早读，琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。

校园的早晨真是丰富多彩啊！这么美丽的校园，我一定要珍惜它，爱护它。

校园校园的早晨作文 篇2

市一小是灵宝最好的小学，早晨太阳刚刚升起，我们就高高兴兴的上学去了。

校园的早晨是安静的，学校的两座教学楼静静的站立在操场的两旁。树上的小鸟叽叽喳喳的叫。刚进校门迎面有一尊雕像，庄严的站立在校园中。操场上没有一个学生，不时有一群小鸟在上空飞来飞去，好像在做早操。

校园的早晨也是热闹的，七点半了，同学们有序的走进学校，有的小学生在奔跑，书包打在屁股上啪啪的响；有的学生在和同学说话；有的和爸爸妈妈说“再见”。校园的广播响了，同学们排成了队，开始做早操了！

校园的早晨更是忙碌的，同学们来到了教室，有的在写字，有的在听课，窗外学校里的校工还在匆匆忙忙的打扫卫生呢......

啊！校园的早晨真美！

校园校园的早晨作文 篇3

今天我特地，早早的来到了学校，看到了平时难得一见的美景。

一进校门，我就被校园的美景迷住了。看，周围是多么宁静：淡而薄的云雾像轻纱笼罩着整个校园，整座教学楼都隐没在晨露之中，隐隐约约看到一些模糊的轮廓，仿佛是童话中的一座宫殿，多么神秘呀！云雾也给教学楼前的荷花荷叶们送去了一些“特别”的礼物一一露珠。那一颗颗晶莹透亮的露珠，好似镶在荷花、叶上闪烁的钻石。

没过一会，学校渐渐热闹起来了，同学们三五成群地走进了校园，有说有笑，十分悠闲。值日生们忙了起来，打扫干净校园的每一角；小组长们忙起来了，催促同学们赶紧交作业；热爱学习的同学也忙起来了，坐在座位上抓紧时间预习课文；爱玩爱闹的同学更忙了，趁着老师不在的美好时光疯玩一通，舒展舒展筋骨……

“叮铃铃”，早读的铃声响了。同学们一个个有秩序地回到教室，自觉地拿出书来读，不一会儿，朗朗的读书声飘出了校园。老师看到这一幕，脸上露出了笑容，心里有说不出的高兴。

渐渐地，一轮红日从东方升起，阳光普照大地，云雾也消失了。

校园的早晨是难得一见的好美景，我喜欢校园的早晨！

校园校园的早晨作文 篇4

校园的早晨是美丽的。当太阳公公在晨雾中露出第一丝笑脸时，沉睡了一夜的校园一切又都欣欣然了。瞧，大树醒了，又张开了它那挺拔的身躯;小草伸伸了腰，抬起了它那可爱的笑脸，仿佛又在向太阳公公诉说着昨夜的美梦;装扮了整整一宵的花儿们正尽情展示着自己的婉美。听，不时在教学楼檐下飞来飞去早起的鸟儿，正叽叽喳喳唱着欢乐的歌

校园的早晨也是热闹的。这时候同学们都会陆陆续续来到学校，校门口又会响起爸爸、妈妈清脆的自行车铃声、殷切的叮咛声和同学间的问候声。

校园的早晨更是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，明亮整洁的教学楼里已是书声朗朗了。教室里，老师那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户，教我们打开了科学的大门，带我们在知识的海洋里遨游。

校园的早晨是美丽的，也是热闹的，更是充满希望的。我爱校园的早晨。

校园校园的早晨作文 篇5

春天来了，春姑娘给大地换上了新装，并让大地脱下了那件又脏又破的白大衣。只见那件新装是翠绿色的，漂亮极了。

那些侯鸟儿们都从南方飞回来了，还唧唧喳喳快活的叫着。瞧!那些睡了一整个冬天的动物们好象得到命令，都出来自由自在的活动。

柳树们也长出了翠绿色的嫩芽。

如今，我们校园里，也变得温暖如春.流水潺潺，野草翠绿，鸟语花香。

俗话说，一生之机在于勤，一年之机在于春，一日之机在于晨。许多刻苦的同学，正趁着这大好时光，发奋学习。

有一些爱好音乐的同学，在小树旁拉起了小提琴，奏出了一首首动听的乐曲。

还有一些同学爱体育，有的在跑步，有的在跳高，还有的在跳远......跑步的同学，跑的飞快，你追我赶，谁也不肯落后一步，他们争做刘翔二代，希望能为祖国争光，再创佳绩，赢得荣誉。

跳高的同学也是你追我赶，步步高升。

跳远的同学，更有一种不认输的精神。有一次有一位同学总是跳不好老是超线，别的同学就笑话他,他却从未退缩过，一次跳不好再跳一次，直到跳好为止。

春天的早晨正是万物复苏的时节，也是学习，锻炼身体的大好时光。

我一定要趁这大好时机，发奋苦读。

校园校园的早晨作文 篇6

校园的早晨是安静的，操场上弥漫着一层浓浓的雾气，白蒙蒙的，偶尔有几只小鸟飞过，叽叽喳喳地啼叫。

学校的早晨是热闹的，同学们发出朗朗的朗读声——清脆、有力、整齐。

校园的早晨是美丽的，墙边的花坛里，有嫩绿的小草出来了，是春姑娘唤醒的，小花、小草闪着美丽的露珠。

校园的早晨是也忙碌的，食堂里的叔叔阿姨正忙着为我们准备午餐，飘荡出阵阵诱人的香味，弥漫在学校的每一个角落，让大家闻到了。呀肚子饿啦！

啊！做早操的时间到了，一阵整齐的步伐声传来，一二一、一二一，同学们整整齐齐的走来了，我们一下子把安静的操场变的热闹非凡。

校园的早晨真是五彩缤纷、多姿多彩！大家做起了早操，高处往下看，真像春天里的一朵朵小花！

校园校园的早晨作文 篇7

每当我早晨走进校园时，是那样的宁静，还散发着一阵阵芳香，大树上的小鸟唱着清脆悦耳的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，晨风从人们的脸旁轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

红艳艳的太阳出现在地平线上，红色的霞光渐渐照在教室的玻璃上发出耀眼的光芒，透过玻璃窗可以看到一间间教室里勤奋学习的同学们，他们正抓紧这宝贵的时间

在美丽的校园上空有白色的朵朵云儿，，铃声响了，同学们立刻跑到操场上，整齐地排在一起，同学们在早晨的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，同学们个个精神饱满，动作敏捷、整齐、姿态化美，在操场旁边有许多的花儿正散发着淡淡的清香，它们仿佛正对我们微笑。

啊，校园的早晨你是多么美丽啊，你就像一幅优美的画卷，让我的生活环境更加美好，天天心情愉快，度过每一年，每一天，每一分，每一秒，时时刻刻鼓励着我们的学习更上一层楼。

校园校园的早晨作文 篇8

晨曦渐渐拉上了夜的帷幕，一个美丽的早晨带着清香来到了我们的校园。

校园的早晨是恬静的。花坛里的小草经过一夜露水的滋润，身上洒满了露珠，清晨第一缕阳光照射到它们身上一闪闪的，犹如珍珠一般。各种花儿也都清醒过来，扬起了笑脸，随风摇摆。校门口的六棵雪松巍然挺立着，松叶沿满了露珠，绿得是那么新鲜，似乎早已作好准备，迎接孩子们的到来。

校园的早晨又是热闹的。校门口，前来送孩子的家长们开着电瓶车的，骑着自行车的，开着汽车的，络绎不绝。把孩子送到双白线后，与孩子千叮咛万嘱咐。有的碰到熟悉的，不免聊上一会儿，才道别离开;上了年纪的爷爷奶奶们，则站在围栏旁，目送小孩子一蹦一跳进入校园，进入教室后，才依依不舍地离开。操场上，田径队员那矫健的身影，在跑道上闪过。他们有时在乒乓球台上做基本动作，练得他们脸上冒出了豆大的汗珠。

校园的早晨更是忙碌的。做值日的同学正拿着扫帚簸箕，匆匆地赶下楼去，开始清扫校园的角角落落。从树上掉下来的小果子，飘落的树叶，两旁的绿化带里的一些废纸、垃圾都纷纷跟进了簸箕，整个校园焕然一新。准备第一节课的老师步履勿勿，赶往教室，准备课件。此时同学们正忙碌地开始收作业，课代表勿勿地跑向老师办公室交作业，床前明月光，疑是琅琅的读书声从各个教室中传出来。久久在校园里回荡

多么美丽的校园的早晨啊!

校园校园的早晨作文 篇9

在那一个小角落里，那里金光闪闪，你看，那里就是春天。

你瞧，在那清澈的小池旁，3位同学正在认认真真地背诵课文，那位男同学坐在地上，双手看着书津津有味地在看书。池边的.小花，不停地在跳舞，小池里的荷叶，不停地在池面上走来走去，像是在思考问题。在那两个石座上有两位女同学，她们扎着马尾辨，其中一个低着头，看着地，嘴里背出一句句话，另外一个女同学坐姿端正，双手捧着一本书，向远方看去，嘴里说出一道道算式。

在那四面被绿草包围的操场上，几位同学，嘴里说着一二一，一二一……还在操场周围一圈一圈地跑。在跑道的不远处，有几个同学在比赛跳高。你看，那位男同学，他先开始起跑，然后纵身一越，就跳过了横竿。突然，一个足球飞了过来，原来同学们在踢足球，他们奔来跑去，就像流星，围光的同学不停地喊加油。口号声、加油声，还有晨练声组成了一首丰富多采的合奏曲，令人陶醉。

这时，在花园里传来了一阵抒情的小提琴声，一看原来是一位同学在练小提琴，还引来了不少的小鸟和蝴蝶，小池边的柳树姐姐也随着音乐动起了身子，那位同学微微地摇动身子，津津有味地拉小提琴。

我爱美丽的校园，更爱多彩多姿的校园的早晨！

校园校园的早晨作文 篇10

校园的早晨是美丽的。一轮红日慢慢升起，照耀着我们的校园，使校园的一草一木都显得生机勃勃，尤其是那些橘红色的教学楼，在阳光的照耀下，显得更加挺拔、秀美。

校园的早晨还是热闹的。小学生们背着各式各样的书包来上学，碰到和自己认识的小伙伴，热情地打着招呼，然后一边走一边说着话，校园的早晨变成了话的海洋。

校园的早晨又是富有朗朗读书声的。同学们进入教室后，校园的操场上变的空空荡荡。在老师的带领下，同学们开始读书，有的读英语、有的读语文，还有的读课外书…… 你听，同学们的.读书声是多么动听悦耳呀！

我爱我亲爱的校园，因为校园的早晨是美丽的、是热闹的、还是富有朗朗读书声的。

校园校园的早晨作文 篇11

二月，正是春雨绵绵的日子。雨，柔情静谧，总令人禁不住地疼爱。柔柔微风，轻轻地吹起我的发丝，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一个撒娇的小女孩！

雨，轻轻地落下，落在我的脸颊上，是那么的温柔，那么的舒畅。雨水，牵走了我的烦恼，洗去了我的不快，一切是那么的畅然，那么的宁静。

雨水，如一层薄薄的轻纱，笼罩着万物。树叶在雨水的.洗礼下，显得格外明丽，花儿在雨水的滋润下，更加美艳动人了。雨水的来临，令这一切都焕然一新了！

也许是雨后，没有人计划在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙，没有人愿意停步来此美景参观；也许是这样，我才感觉到校园的宁静。

雨后，地上总出现一个个小水洼。一只小鸟从空中飞过，看见小水洼中的倒影，神气地叫了一声，又继续开始它的旅程了。这时候，一只小麻雀悄悄地来到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只调皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飞走了！唉，一切又回复宁静的样貌了！

微风，轻轻地吹打着翠绿的树叶，发出沙沙的乡乐。这，或许是大自然送给我的小礼物吧！此时此刻，我好像置身在大自然的怀抱之中，一切是多么的舒畅啊！

树上鸟儿的歌唱，伴随着晨读的书声飘来，我不禁陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，只见那一个个熟悉的身影，他们又如常一样，执卷晨读，时而轻轻地吟咏，时而高声地朗读。此时，他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风，送来了琅琅读书声……

“你干吗呆着呢？来，我们该回去了！”一把轻轻的，温柔的声音，把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。

一丝微风夹杂着花香，清新的秀色扑面而来，真是心旷神怡，而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千，还有更多的生气，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景，便迎着晨曦，随着清风，踏上那熟悉、灿烂的道路……

写看雨的作文集锦11篇

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写看雨的作文(篇1)

同学们还在上课，忽然，哗啦啦，哗啦啦原来是外面下雨了。正在上课的同学们注意力马上转移到了操场上。都非常想到操场上去淋雨，毕竟当时下的雨不是很大。

叮铃铃，叮铃铃。下课铃声响变了整个校园，同学们疯狂地跑到操场上去，高兴的又蹦又跳。老师们看到下雨了，像蔫了似的，一个个都无奈的低下了头，可能他们都没有带雨伞吧。可以看得出来老师们对下雨的印象很不好。

而孩子们就不一样了，他们对雨的感觉就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他们有的用手接水，等到自己满意的时候，就往同学的身上撒去。好像今天是泼水节似的。

雨中的校园，简直是焕然一新，到处都干干净净的，柳树上的叶子就像嫩叶一样绿，样子好看极了。校园内的花儿，都仰着头吸收着雨滴到处都是湿的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水沟。踩到上面，就会溅起小水花来。

雨中的校园是最美的，到处都是一片生机勃勃。

下完雨后，孩子们的兴致少了许多，但是当他们看到下完雨后的一片生机勃勃的时候，心情又好了许多。鸟儿又重新回到树枝上唱歌，小虫子们又都出来晒太阳了，因为它们知道，雨后的太阳是最好的了。叮铃铃，叮铃铃，上课了，同学们又都回到座位上，开始上课，校园里只剩下了朗朗的读书声。

写看雨的作文(篇2)

前几天的雨下得格外的猛烈，好似老天爷在哭诉什么的。

我喜欢雨，也不喜欢雨。这样听起来很矛盾，但又的确确实实是这样。

喜欢雨的原因，就是因为它富有一种诗情画意，要不然古今诗人怎么会拿雨来当诗歌的题材呢？古人肯定非常喜欢雨，所以才会写出“好雨知时节，当春乃发生”“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”诸如此类。

我不喜欢雨，是因为它让我心情变得异常糟糕。就这么简单。

天上乌蒙蒙的，布满了黑云，看样子快要下雨了，我的心情又糟透了：一下雨的话，地下就又有许多积水，好烦！

过了一会儿一雨开始下起来了，越下越大，打在彩钢上时的声音让人不寒而栗。劈哩啪啦的声音好像在撞击每个人的耳膜，似有大起大落三势。

突然，雨停了，停得毫无征兆，“轻轻的我走了，但却不是轻轻的来”。

雨把世间万物都清洗了个遍，却没有冲掉人们的邪恶思念。

写看雨的作文(篇3)

今天是调位的第二天，每个人心里依然很沉重。尤其是平时爱说爱笑的彭韵雨更是受不了在前面的待遇。这不今天下午刚一下课便跑去找肖潇诉苦了。她们边学边说，这俩死党好象多少年没见似的，说个没完。不知这彭韵雨啥时候和吴翔宇聊天，扯上肖潇了。彭韵雨又开始给肖潇讲她和吴翔宇的聊天内容。彭韵雨对肖潇说：“昨天，我问吴翔宇他和谁一位。他却回答我说，跟肖潇一位。我反驳他说人家肖潇跟付林辉一位呢。吴翔宇说，我是想和肖潇一位啊。”

当时肖潇不由得一愣，并对彭韵雨说：“不可能的事啊，吴翔宇怎么会想和我一位啊？难道还闲以前没欺负够他啊？”彭韵雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必须告诉你，你和吴翔宇在一起是没有结果的！”肖潇自打来到这个班级体内，她看上的第一个男孩就是吴翔宇，他俩是同学们公认的一对。他们是同学们眼中的模范情侣。但由于吴翔宇没那胆量像肖潇表白，后来他们的关系就渐渐疏远了。但今天彭韵雨再次提起来。再次让肖潇想起你个不愿回想的现实！

写看雨的作文(篇4)

哗啦啦这是什么声音我走到窗前一看，原来是外面下雨了。在我的印象中雨的声音有很多种，小雨滴滴滴，大雨哗啦啦。有润物细无声的毛毛细雨，还有让人害怕的狂风暴雨、电闪雷鸣的雷阵雨

雨可以让万物焕然一新，雨可以冲洗大地上的灰尘，雨也可以滋润着小花小草。沙沙沙小雨在和小草说话，唰唰唰小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的时候，我漫步在雨中的小路上，欢乐的玩耍着、嬉戏着。雨又让人忧愁，又让人快乐，对雨的看法是由自己的心情来决定的。雨让人快乐的沉醉在其中，小朋友们在雨中欢快地玩耍，在雨中悠闲地漫步，还在雨中打打闹闹。不仅这样，我还认为雨也是有生命的，雨的风格由它自己的心情而变化比如它的心情好就是小雨、它很伤心就是暴风雨

雨也有各种各样的形态，春天的时候他就是春雨让万物复苏，夏天的时候他就是夏雨让人们凉爽起来，秋天的时候他就是秋雨让农民们都收获满满。而冬天的时候他就不是冬雨了却是冬雪了因为冬天变得更冷了、雨就变成了雪。

雨，还是一位默默奉献的清洁工，他们打扫着世界上的万物。它的这种无私奉献的精神很值得我们学习，我喜欢雨!

写看雨的作文(篇5)

春天的雨是细腻的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是凄凉的，冬天的雨是萧瑟的，现在正是初夏时节，让我们一起来感受一下夏天的雨吧！

前几天，刚下了一场雷阵雨，5点钟时，我刚写完了作业，天空便暗了下来，我拉开窗户一看，天空全被乌云覆盖，我感到了一股闷热的感觉，天上没有一阵风，蚂蚁在地上搬运着自己的居住地，蜻蜓在天空低沉的飞着，好像一架小飞机在炫耀着自己。

随着一声雷鸣，好像把天空分成了两半，雨“哗哗”的下起来，没过几分钟，雨从“哗哗”变成了倾盆大雨，黄豆般大小的雨点落了下来，有的落到了草上，有的落到了车窗上，发出了噼里啪啦的声音。还有的一不小心落在了舌头上，一阵清凉的滋味直沁肺腑，风把树木吹的弯下了身子，草也弯下了腰，有一些人雨伞拿不住，雨伞都飘了，还有一些没有带伞的人，都淋成了“落汤鸡”

过了三，四个小时，雨终于停了，云朵又变成了洁白的颜色，天空想被水给洗了的，湛蓝而深迹，天边露出了红，橙，黄，绿，青，蓝，紫色的美丽的彩虹，空气也清新起来。

夏天的雨真是六月的天气，说变就变啊！雨后，草上沾上了晶莹的露珠，一切又回到了原来的模样，人还是在那里走，知了叽叽喳喳的叫，仿佛雷雨从未来过。

写看雨的作文(篇6)

今天中午，天气十分闷热。人们都躲在空调房里，一刻也不愿意出来，门外，树叶都耷拉着头，懒洋洋的。树上，知了“知了”、“知了”地叫着，好像在说：“热死我了，热死我了！”

过了一会，天空就乌云密布，雷公电母大发雷霆。雷公“咚”、“咚”地敲着鼓，电母把闪电化成一把利剑“刷”地一下，把黑色的天空劈成了两半。接着，豆大的雨点就“噼里啪啦”地落了下来。落到房顶上，发出“啪啪啪”的声音；落到地上，一会儿就形成了一个水洼，一眨眼的功夫，又变成了一条溪流，发出“哗哗”的响声。这偌大的雨伴着呼呼作响的狂风，好像要把这世间的一切吞噬似地。在雨中的小动物可要遭殃了，你看那只小野猫，无家可归，只好躲在树底下避雨，可还是成了一只“落汤猫”。树上那只小鸟，也被淋得浑身是水，远远望去，就像一颗晶莹剔透的水珠在树枝上滚动。

这时，雨“淅淅沥沥”地变小了，慢慢地停了下来。树上的小鸟“唧唧喳喳”地叫着，好像在说：“雨停了，雨停了，快出来玩吧！”

真是一场及时雨啊！

写看雨的作文(篇7)

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，把世界刷得楚楚动人。你看，雪梨已被染成淡黄，还点着许多小斑点，不就是它的花衣裳？枫叶被点红，好似一团燃烧的火焰。小菊花说，是秋天的雨让它绽开了黄灿灿的笑脸

秋天的雨，蕴藏着非常好闻的气味。农民伯伯的汗水，也是金灿灿的，香香的，滋润着大地。田野也渗出了一股香浓的气味。苹果说，是秋天的雨把它哄得香香的，诱人极了。路边的小野花把它清香的口吻赐给了人们

秋天的雨，吹起了小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小树苗，喝足了雨水，静静地等待着冬天。松柏，它们挺立着雄壮的身姿，一动不动地让冬天为它盖上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，准备冬眠

小弟弟的生日在秋天，秋雨的浇灌，他又长了一岁。

写看雨的作文(篇8)

如同一个小小的玻璃珠，如同一根根的细丝，如同无数只小手，悄悄地，悄悄地，雨，来了。

像千军万马冲锋，使人心惊，像千万个魔指，又像千万条琴弦，奏出千变万化的声音，还像一支支歌曲，悦耳、动听。

雨来了，它带来了清凉，使人神清气爽，精神百倍，雨来了，植物们贪婪地吮吸着这甘甜的雨水，雨，是上天给植物们的恩赐。

我独爱秋天的雨，它给人以神秘的感觉。早晨，来到窗户边，天下起了淅淅沥沥的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”发出清脆的响声，格外的悦耳，噼噼啪啪“声组成了一首动听的小曲，雨，打在地上，开出了一朵又一朵小巧、美丽的水花。雨，如丝，如爪，在空中飘飘洒洒，像是罩上了一层薄薄的轻纱，一切都朦朦胧胧的，一切都是若隐若现，是那样的神秘，就如置身于仙境中一般。

秋风绵绵，是愁，是孤独，让人心中莫名有点感伤，唉，殊不知，雨是天空的泪，雨也是我的泪啊！看到秋雨，心中不知为何，有丝丝感伤，也许，是我太多情了吧！

雨，越下越大，它滋润着世间万物，它抚养着我的心里，雨，你继续下吧，就让你洗去我的烦恼，洗去我的悲伤，洗去我心灵中的污垢！

写看雨的作文(篇9)

雨，轻轻地落在校园里，亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步，一片雨花瓣轻轻地落了下来，落在我伸出的手上，转眼间就不见了，我感到那像荣誉，像美好的时光，像一种启示……

雨，是大自然的使者，是世间的小精灵。我爱雨，爱它的飘飘洒洒，爱它的活泼灵动，爱它的无私奉献……

下午的时候，远处的天忽然变黑了。天上乌云翻滚。好像随时都有可能塌下来似的，雷公公打着它的鼓，轰隆隆，轰隆隆，震耳欲聋。

乌云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一会儿，雨下起来了。渐渐的，越来越大，最后竟成了倾盆大雨。这雨像是从楼顶上泼下来一样，加上风大的原因，雨向教室这边飘来，同学们赶紧把门和窗关好，不让雨飘进来。

渐渐的，雨变小了一些。这时的每一滴雨都好像一个个彩色的音符，它们一会儿滴滴答，一会儿哗啦啦，一会儿叮叮咚；我静静的听着雨声，这彩色的音符谱写成了一场音乐交响曲，这交响曲它溜进了我的耳朵；流进了我的心里。

不一会儿，叮——，下课了，不知什么时候，雨已经停了。同学们都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校园，浑身施漉漉的，像是刚洗了一个澡一样。花瓣上、草尖上、树木上都沾上了晶莹的水珠。雨后，校园的空气非常清新，呼吸这这样的空气，整个人都好像变轻松了。小鸟站在枝头上叽叽喳喳的唱歌，欢快极了。

听，是什么声音？

滴——答——滴——答——

仿佛是一场雨后的余韵。

写看雨的作文(篇10)

若说雨是上帝派来的使者，那么夏雨就是使者中的精灵，我对夏雨别有钟情。《望湖楼醉书》让我身临其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天……

事实又何尝不是这样呢？它，倾盆直泻，来势凶猛，伴着闪闪的电光，隆隆的雷声，呼呼的狂风，同行而来，又凶又猛，来也凶猛，去也凶猛，夏雨过后，一切恢复了平静，树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼，虽然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的凉爽寒意，不及冬雨冰冷无情，但它却有它的个性，它的美。

啊！夏雨的美在于它的来势凶猛；夏雨的美在于它的倾盆直泻，夏雨的美在于它的来去突然。夏雨来临时，天空并无乌云，但雨滴滴答答地落下来，渐渐地成了啪啪啪，宛如琴声，从低到高，好像谁在敲门，又像百鸟争鸣，静下心来倾听，优美至极，加上雷神的大鼓，电神的电光，还有阵阵狂风，组了一个交响乐，你听：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……优美吧，这声音宛如音乐会里的大合唱。

夏雨，使者中的精灵，精灵中的使者，来也匆匆，去也匆匆，倾盆直泻，来势凶猛，势不可挡，给人们送来清爽与凉快，给炙烧的大地献上一份动人的礼物，给漫无生气的大自然恢复生机。夏雨，多么伟大！多么多么伟大！

写看雨的作文(篇11)

六年级高子越。春天，雨是丝柔的；夏天，雨是凉爽的；秋天，雨是缠缠绵绵的；冬天，雪是冰冷纯洁的。我最爱夏天的雨。

天，突然间暗了一半，整个城市变得阴森森的。风，呜呜地吹，吹打着户户人家。雷，轰隆隆地打着，仿佛要向世界说明它的存在……雨，即将来了。

“嘀——嗒，嘀——嗒”雨落了下来，那雨滴像铜线一般大小，不久就把大地覆盖住了。雨滴慢慢地形成了雨帘，整个世界都变成了灰色的，地上冒出了屡屡的烟雾，如同进入了仙境。雨从房檐上落了下来，“叮——咚，叮——咚”这是大自然的交响曲。但是对于在外面没有带雨具的人来说，这雨仿佛在和他们玩闹，非要把他们浇成“落汤鸡”不可。

雨渐渐停了，叶子上还有着残留的雨滴，雨滴如同清晨的小露珠一样晶莹剔透。“哇！彩虹”不知是谁喊了起来，大家都不约而同地抬起了头，那彩虹正微笑着看着我们呢！

在炎热的夏日，这场及时雨让我们感受到神清气爽，我爱夏天的雨。

写蛙声的作文锦集11篇

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。写作有助于提高自己的总结概括能力。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。如何写作文才能让人眼前一亮呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《写蛙声的作文锦集11篇》，还请你收藏本页以便后续阅读。

写蛙声的作文 篇1

曾几何时，恍恍惚惚，脑海里总有这样一组镜头：一阵阵轻快的蛙叫声，一只青蛙懒洋洋的趴在翠绿圆润的荷叶上，吸收着整个盛夏的光芒题记

我至今还记得那个夏天，一只青蛙带给我的绿色与感动：

我从湖边走过，迎面吹来的风闷热而又干燥，头顶的太阳好像要毫不留情把人烤焦。

每个人都好像被关在一个大蒸笼里无法呼吸，无法透气

从远方传来了几声蛙鸣。

我循着声音过去，原来是一片荷花池，原本千娇百媚的荷花也被太阳考的炙热，本娇嫩的荷叶，也能被夏天夺取了应有的光彩。只有一阵连绵不断的叫声，让我注意到那只活力四射的小精灵：一只小青蛙趴在荷叶上，低吟浅唱着，仍乐此不疲地演绎着它的快乐，翻唱着一首首多情的歌。

蛙声篱落下，草色户庭间那并不优美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑扬顿挫，幻化成一个个绿色的音符，萦绕在耳边，挥之不去的是充盈在空气中的绿色。那蛙声，好似一股清凉的风，送来一丝丝的清凉，一丝丝的舒畅；那蛙声，让我的心灵做了一次深呼吸，如饮了一杯沁人心脾的饮料，浑身的毛孔也舒畅了。蜃气为楼阁，蛙声作管弦这时的蛙声，更似一把遮阴的大伞，使人沉醉其中无法自拔。赶走了一切烦恼与忧愁，赶走了闷热与不安。

听着蛙鸣，薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋从记忆里款款而来，哦，那蛙声也是丰收的先兆。

它是夏天的灵魂，它是夏天的绿色！

真希望他们能够永恒的这么美好，有时事情却总是事与愿违。

日月轮转几度秋。

还是那个季节，还是那个地点，我仍旧独自一人走在湖边的小径上，风儿微凉，妖娆的荷花，翠绿的荷叶，一如既往，只是少了几分朝气蓬勃，少了几分动人旋律。我的眼睛在荷叶丛中仔细的寻觅，静候着它的出现，那些天籁却销声匿迹了

炙热的夏天，我的心被冻结了。

他们悄无声息的离开，世界依旧如此。收藏不住那份精彩，或许，有的回忆要好好的放在心中才会绽放出永恒的美丽。

时间如白驹过隙，失去了曾经的美好，从那以后在梦中，时常听见青蛙的浅吟低唱，就像一阵自由的风，传递着绿色的梦想。吹到了你心中最炙热的地方

写蛙声的作文 篇2

入夏的一天，楼下的水渠里忽然传来一片咕呱、咕呱、咕呱的蛙声，悦耳极了。我既欣喜又好奇，这么美妙的蛙声是哪里来的？

我急忙下楼飞奔到楼西头的水渠边，看到很多小青蛙坐在青青的水草上，张着嘴巴在愉快地歌唱。我不忍心打扰它们，远远地望着这些绿色的小精灵，听着它们的歌声，我不由的想起一些往事。

那是今年春天的一个上午，姥爷带我去沭河公园看小鱼，我蹦蹦跳跳地来到河边一看，瞬间惊呆了！靠岸的浅水里，有无数像乌云一样的蝌蚪群在游动，壮观极了！我急忙跑到水边，不顾淤泥粘脚，蹲下身，伸手从凉凉的河水中，捧起几只蝌蚪，它们全身黑黑的，粘粘的，滑滑的，瞪着小眼睛，鼓着小腮，在我手心里不住扭动，小尾巴不停地摇来摇去，小嘴一张一张的，我连忙把它们放回水里，它们又摇晃着大脑袋，摆动着长尾巴，游回蝌蚪群里，去找它们的小伙伴去了。它们太可爱了！我一定带走一些养在我的小鱼缸里，给它们吃最好的东西，一定把它们养成可爱的小青蛙，让它们一个个都变成青蛙王子。

我不顾姥爷的劝阻，拿来一个矿泉水瓶子，把小蝌蚪一捧一捧地捧到瓶子里，估计有上百只吧。回家的路上我双手捧着瓶子，小心翼翼的生怕伤着它们。

回到家，我把它们放进我的小鱼缸里，太拥挤了，它们好像不高兴的样子，有的懒懒的不动，有的横冲直撞，一副惊慌失措的样子，我很担心，因为我太爱它们了！

姥爷说：鱼缸里面是养不出青蛙王子的，这样可能危害他们的生命，快把它们放到楼下的水渠里面吧。

这怎么可以？这可是我心爱的小蝌蚪呀！我怎么舍得抛弃它们。可我又想，这样可能毁坏它们的小生命，多可怕呀！多不好呀！于是我非常不舍地把小蝌蚪装回瓶子里，慢慢地下楼，到楼西头的水渠边，扶着护栏，轻轻地倾倒瓶子，让小蝌蚪慢慢地滑落到水里，它们游到小森林似的水草中，望着它们的背影，我放心不下，它们会不会被吃掉？会不会被饿死？

后来我多次到水渠边找寻它们的踪影，可是再也没有见到它们！我有些后悔，不该抛弃般的放掉了它们。我还会见到它们吗？

几个月过去了，我放到水渠的小蝌蚪竟然都变成能歌善舞的小青蛙了，原来这美妙的蛙声，是我用瓶子装来的。

写蛙声的作文 篇3

蛙声_750字

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。自古以来，青蛙就是丰年的象征，是农民收获的希望。正因为如此，古时侯的人们，从不做出伤害青蛙的事情，无论在乡村，还是在城郊，都能听见那优美的蛙声。可现在一些地方的人，为了私利，或一时贪欲，把一只只活蹦乱跳的青蛙，丢进了锅里，成为桌上的美餐。这些人，却不知道在享用美味的同时，还在残害无辜的生命！

青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。它们专吃蛾、蚊、蝇等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的'条纹，起到了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，它的舌头迅速翻射到口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，这是多么可观的数目啊！而这么多的害虫如果全换成用农药来杀，不知要多少才能杀完，而这么多的农药又要多少钱啊？这还只是在经济上的问题，最重要的是：那么多的农药渗入农作物里，日积月累，人吃了会怎样呢？而你吃下了青蛙以后，一些农田因为没了青蛙，被迫使用农药杀虫；大量的有毒物质渗入农作物里。到了秋天，农民又将含有农药的粮食和蔬菜卖给你，你吃下这些东西，日积月累会怎么样呢？豪不客气地说，你吃下青蛙就等于间接吞嗜人的性命！

记得妈妈对我说过：她小时侯，夏天经常被周围的蛙声吵得睡不着觉，现在夏天是很难听到青蛙的叫声了。这让我很痛心：古人都知道要保护青蛙，现代的文明人却还要捕杀它。

不过还好，一部份人，已经明白保护青蛙的重要性了。作为初中生，我们应该大力宣传青蛙在维护生态平衡方面所起的重要作用，宣传青蛙在农业丰收方面所起的重要作用。经过各部门的共同努力，现在我们四周的蛙声又渐渐多了起来。我仿佛看见了一群群青蛙正呱呱聚会，诉说着自己的高兴事。我坚信：经过大家的共同努力，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景会普遍出现。

这里，我要大声疾呼：青蛙是人类的朋友，保护青蛙，就是保护人类自己。

写蛙声的作文 篇4

如果童年是一片天空，我就是天空中自由飞翔的小鸟；如果童年是一片大海，我就是穿梭在珊瑚丛中的小鱼；如果童年是一片草地，我就是盛开在草地上的花儿。童年的生活多姿多彩，是因为有了父母的呵护，更是因为有了许多朋友的陪伴，在我的童年朋友中，最令我难忘的就是一只玩具小熊。

小熊有一双圆圆的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的珍珠，镶嵌在小熊的脸上，它的全身呈淡黄色，肚皮圆鼓鼓的，雪白雪白，肚子足足有一个西瓜大，小熊一脸笑眯眯的，真是讨人喜欢。

这只小熊是我五岁生日时，妈妈送给我的生日礼物，它陪伴我已经五年了。小时候，吃饭时，我总喜欢抱着它；睡觉时，也是小熊陪伴我进入梦乡；受委屈时，我会向它诉苦；生气时，我也会拿它来发泄。

有一次，我考试没考好，气冲冲地回到家，丢下书包，就把自己关在房间里，当我看到小熊笑眯眯时，我的火气越来越大，甚至已经到了极限，我正准备打它，拿它发泄时，它那一双透明的双眼目不转睛地盯着我，仿佛在说：“小主人，别生气了，这次没考好，下次努力吧！”望着它那无辜的样子，我俩又开心玩了起来。

有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的日子里才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。

写蛙声的作文 篇5

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”早在几百年前的宋代，诗人辛弃疾便对蛙声有了情有独钟的向往，他漫步于田间，拾取的片片蛙声是百姓的喜悦。在那阵阵喜悦中，诗人仿佛忘记了自己多舛的命运、难酬的壮志。

几百年后的今天，科技发展迅速，街道人来人往，车水马龙，璀璨灯光彻夜长明。

可生活喧嚣难免会扰乱意志，于是――穿梭于自然，在拥有本真的环境中，寻找那份宁静。那里，有雨后泥土的气息，有青草的芳香，有闪闪烁烁繁星下此起彼伏的蛙声。

初夏的雨淅淅沥沥，浸湿人们低落的心。而此刻，以往聒噪的蛙鸣一改常态，变得分外可爱，它敲打着鼓点，融入雨中，与缠绵的雨一起，演奏夏的乐章。

那片蛙声伴我成长。人在长大，万物变迁，可蛙鸣似乎不会衰老，依旧那么清脆、透彻。小时候，我曾尝试着在草木间寻觅那位伟大的演奏家，却常常空手而归。也许，它本属于自然，也早已成为了自然的一部分，二者不可分割，正如繁星与皎月、雨水与墨云。

“留连野色惟残蝶，应答江声有乱蛙。”“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。”在古代诗人眼中，蛙声与自然早已密不可分，于是，他们执笔写下一首又一首诗句，见证着那份自然、那份本真。

遐想当年辛弃疾因受奸臣排挤，被免职罢官，却依旧关心民瘼、注重农桑，乐百姓之乐，与蛙声为伴，保持生活本真，我感慨不已。

写蛙声的作文 篇6

——科技发达的现代，是不是丢失了什么？

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”每每提起这首诗，我都会联想到那蛙声一片。

乡村的夜晚，少不了有着那拉琴的蟋蟀，打鼓的蝈蝈。然而最多的当然是满池的蛙声，“呱呱”地聒噪着。起先会觉得烦人，但听惯后反而觉得它调和了夜晚乐队的奏鸣声，而那漫天的星斗，也仿佛在蛙鸣声中更加的柔和了。总之，蛙声，是夜的催眠曲中不可缺少的一章。晚上，听着蛙声的人们，不管多累，也能睡得熟而香实。而白天的人们，则就在对满池蛙声的惦记下，将日子过的宁静而热闹。小时的我不懂珍惜，总是认为蛙们的声音太烦人，因而更起劲地捞蝌蚪。后来知道青蛙吃害虫，才稍稍有所收敛，但始终不以蛙为然。但夜晚还是有蛙声——那一片喧闹而沉静的蛙声啊。

后来？后来是在搞改革吧？那曾经是夜晚演唱队乐手的昆虫们，随着大片工厂的兴起而衰亡；那满地金灿灿的庄稼，随着一座座洋楼的耸起而拆迁了；就连蛙们赖以生存的绿水池，也填平建起了酒楼。失去家园的蛙们愤怒却无奈，只能用自杀的方式来报复人类：车轮下，脚印里，电线旁……大朵大朵生命的血花谱写了蛙们最后的华章，也一并带着对这土地深沉的恋与恨……

蛙鸣声声何处寻？蛙鸣声声无处寻……

当小镇发展为城市，当村庄成长为社区，人们有了更多的东西，却遗失了那故土的蛙鸣声声。人们离开了这故乡的催眠曲，开始失眠，整夜整夜地睡不着觉，于是干脆喝咖啡、听摇滚、拼酒……人们越来越别出心裁，去没想到他们需要的只不过是一片蛙声，一片喧闹而沉静的蛙声。现在每到夜晚，就深深地怀念那一池蛙声，伴着漫天灿烂的星光。可是，现在也只能坐在那突兀地现出几点暗星的天空下，怀念那蛙声片片了。

现代科学，正以日新月异的速度发展，可是，有没有想过，在科技发达的现代，我们是否丢失了什么？仅仅是那淳朴的蛙声一片么？

写蛙声的作文 篇7

每个人都有童年，我也不例外，那我就跟你们说一下我童年的那些美好时光吧。

在我朦胧的童年记忆里发生了许多事，其中有一年趣事让我难以忘怀。那是一个炎热的夏天，我无聊的在房间里捣乱，外婆自言自语的说：“该去把那几分薄地种下一些蔬菜。”我一听，有玩的了，我调皮地对外婆说：“外婆，我也想去。”“你去干嘛？外面很热。”外婆说，于是，我撒娇地一定要去，外婆只好答应。外婆提起一个专用口袋，里面装着菜种，我提一个自己做的专用口袋，口袋里有：我最爱吃的苹果、草莓还有果汁，外婆拿着一把大铁锄，外婆戴着一顶大草帽，我戴一顶小草帽。

到了田地，我走到了田地中间，把专用口袋一扔就跑去玩了，在一块还没有种下菜地田园里一会儿和蝴蝶追逐，一会儿和蜻蜓嬉戏打闹，一会儿和外婆唱歌。

我看见外婆把菜种在地里，我也跟着外婆把我的菜种扔在坑里，外婆把菜种好，我就立好，不过一会儿我看见一朵紫色的花儿。它吸引了我，我马上跑去，把那朵花摘了下来，我在那绿油油的草地上，看见一只绿蚂蚱，就用一根细长的绳子在蚂蚱的腿上打了一个漂亮的蝴蝶结，我一个人把蚂蚱玩腻了，就到外婆那里去玩闹了一阵。我看见外婆在浇水，我也去浇水，我拿去一只撑满了水的水瓢往天空一泼，水从天空中慢慢下降，我说：“彩虹啊，彩虹啊，天空中飘下了小雨点，让炎热的夏天，多了一丝凉意。

回忆起这件往事就令我向往那无忧无虑的童年，想起妈妈对我说的一句话：“你是个调皮捣蛋的天使”，听到这句话就会对我哈哈大笑起来。

写蛙声的作文 篇8

寂静小河塘边传来阵阵清越的蛙声，动人心弦，轻轻的，静静地，如同指尖跳跃的音符，想起那“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

乡村小路，弥漫着泥土的芳香，下过蒙蒙小雨的点点泥泞，河塘里，岩石边，两个模糊的背影，穿着同样的白色花裙。微风翩翩吹过，寂静的小河塘泛起涟漪，那抹白色也轻轻的摆出花纹，那么幽美，宁静。

原本静悄悄的塘边传来点点蛙声，那么清脆，仿佛是上苍慈悲赐给孩子们的礼物。它唤起沉睡在人们心深处的那抹点点绿色，小河塘里的荷叶如同沉睡中刚刚醒来，朦朦胧胧的，随着那阵阵清越的蛙声摆动着，那俏丽的舞步。白色裙摆也悄悄的绽开一丝波纹。和着它的鼓点，降下的小雨滴落在河塘中央，河面的波纹悄悄散去，一圈一圈的绽放。

“姐姐，我最喜欢听小青蛙的声音啦。”姐姐总是握住我的小手，轻轻的笑笑，摸摸我的头。“嗯，喜欢听姐姐每天都带你来好不好。”女孩的裙摆在微风的吹拂下轻轻的飘起来。乐呵呵的笑了。这是，在深深小河底传来的蛙声更清晰了，小女孩最珍惜的宝贝似的。她握着姐姐的手，寂静的享受着这仿佛来自她们心底的声音。

天空中又下起了细细的小雨，如细丝，如牛毛。乡村小路上原本稀疏的人儿都匆匆向相反的跑去。急着回家去。密密的小雨落在人们的头上。清越的蛙声也仿佛稀了些。那抹白色的身影还是没有离去。还是那么寂静，任凭那丝丝雨水落在裙摆上。伸手接住那飘落的小雨。“姐姐，你看这雨多美啊，你听小青蛙唱的多么好听啊。”咧开嘴笑了笑。那么天真无邪。河塘里的小青蛙叫的更欢了，仿佛听见了女孩的话。

………………

女孩渐渐长大，脸上还是残留着儿时的笑，只是一个人站在河塘边，微风轻轻拂过，长发飘动着，闭着眼睛，回忆着什么，两行泪爬上脸颊，还是困苦的笑着。依旧是而是的乡间小路，弥漫着芬芳。小雨微微的下着。河塘里的蛙声没有儿时那么清越，那么幽美。偶尔稀稀零零的鸣叫着，有一丝哀伤，一丝无奈。仍然是“丰年”时节，只是少了一个人。

三年前

“姐，你还会回来吗？”女孩已经泪流满面。“会啊，一定，我们不是要一起听蛙声的吗，姐姐只是实现了梦想，你要祝福姐姐哈，不要哭了”女孩只是不住的点头，只是她不明白，为什么到最分离的时候，姐姐没有哭，只是在笑。姐姐上了火车，向女孩挥手。直到看不见女孩白色的身影，才簌簌的泪流。只是女孩没有看见。

…………

三年后

女孩站在火车站，挥着手，仍然是一袭白色的长裙，笑着看姐姐一步步下了火车，飞奔过去，抱住姐姐，泪流。“怎么又哭了，姐姐不是回来了嘛。”回到儿时的小村庄，只是另姐姐惊讶的是盖起了小楼，再也没有儿时的那派乡村景象。再也没有泥土的芳香。再也找不到儿时的那湾小河塘。再也听不到那悦耳的蛙声。姐姐哭了，妹妹哭了。他们再也不能手牵手一起坐在岩石上。

在她们心底的蛙声，悦耳清脆的蛙声，再也不会回来了……

写蛙声的作文 篇9

在我的故乡，出门就能见到河，河的两边都是坑坑洼洼的水田，有的种稻有的长藕有的放菱有的养鱼。每到盛夏，暴雨初歇，河水盈岸……就在这个时候，蛙声便顺水飘荡，给静谧的村庄带来快乐的音符。

村子的西边和北边，因为有片片稻田和排排树林，每逢夏天的时候，便成为青蛙的乐园，所以那里的蛙声最能代表故乡的蛙声。在我的记忆里，每每进入夏天以后，那里的蛙声从没有停止过，“呱……呱呱……呱呱呱”的叫个不停。那叫声听起来是如此亲切，一直萦绕在我的心头，久久不肯散去。我闲来无事的时候，经常坐在河边，静心地聆听这悦耳的交响曲。这里的蛙声，清而不尖，脆儿不短，高低起伏，轻慢缓急，独自一人仔细品来，犹如奶奶酿制的小米酒一样，缓缓地流进我的心田。

每每傍晚，袅袅的炊烟惊羞了夕阳，习习的凉风吹断了燥人的蝉鸣，牛羊归圈鸡鸭入笼之后，村庄里暂时进入短暂的安静，待你还没有来及品尝安静的时侯，不知道何时远处的蛙声已经开始了。有时候赶上停电，村庄里会亮起一根根蜡烛，远处的蛙声伴着近处的烛光，仿佛是人们在举行烛光音乐晚会。庄稼人本就喜欢端着碗串门，因为停电屋里热，许多人就在皎洁的月光下聚拢在一起边吃边聊。有早吃过的就手拿蒲扇自己扇着同时又给别人扇着，边吃边扇，时不时的伴着逗打嬉闹。

我对大人们的话题并不感兴趣，独自一人坐在篱笆旁边，手拿自己用书本纸折叠的纸扇，一边扑赶着蚊虫，一边嗅着篱笆墙上紫色的扁豆花的淡淡香气和远处飘来的稻花香，一边细心地听着蛙声。那蛙声时而高声独奏，时而齐吟众唱，就好像有一个总指挥在领着大家进行演奏；有时仿佛是被什么惊吓，先前还是蛙声一片，突然就一声也听不到了；过了一会儿，好像有大胆的青蛙已经探测过，并没有什么危险，于是就有那么一只两只的试探着叫几声，发现仍然没有什么异常，于是就放开声的大叫起来，其他的青蛙也都紧跟着大叫不止，于是音乐会再次进入高潮。不知不觉，我好像也加入到了其中，一时浮想联翩，沉醉在这蛙声里……

蛙声是大自然的天籁之音，它真挚、平和、温柔；它没有吉他的忧伤与激昂，更谈不上萨克斯的悠扬与华彩，但它实而不华，单纯而温馨，传递着人们朴素的情感。蛙声阵阵，能让人的心顿时沉静下来。在庄稼人眼里，蛙声还代表了吉祥，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声里有秋天丰收的期待啊！

一晃多年过去，我离开故乡后再也没有听到过那么美妙的蛙声。故乡的蛙声，你还是那么令我魂牵梦萦吗？

写蛙声的作文 篇10

总有几个动作会让你深有感触；总有几张面孔会让你找到温暖；总有几种声音会让你找到心灵的归依……我们所需要的是学会珍惜。

——题记

从小在农村长大，早已习惯了农村的自然气息，听惯了清晨农村的鸡鸣狗叫声，正午家家锅碗瓢盆的叮当声，夜晚风吹草动的沙沙声，那种种声音使我对农村有一种特殊的情感。每到夏天傍晚，站在屋后的小河边，微微的暖风抚摸着我的长发，撩开我的裙摆，在那点点夕阳的余晖下，这条丝带般的清澈见底的小河微波粼粼，蜿蜒着伸向远方。河边有一棵大树，不知是被雷劈了还是什么原因，它的半腰已开裂了，但它并没有倒下，下面一半的树桩仍笔直地挺着。我喜欢靠在树旁，呼吸着清甜的空气，听着一群群的青蛙演奏着交响乐，那声音是雄浑的，是为强者演奏的，那感觉真是不可言传只可意会。无数次，我在这许下愿望，我一定要做一个坚强的人，让我能配得上这些乐曲。

随着年龄的增长，求学之路也似乎更加漫长，即使我对家乡满怀不舍，但还是不得不随外出打工的父母外出求学。离开家乡后，感觉心里总是空荡荡的，再加上一次又一次的失意残酷地敲击着我的心灵。不知为何，突然有一种前所未有过的恐惧感，面前似乎有数不清的岔路口，而每条岔路口所引导的路都是漆黑一片，像黑洞一般深不可测，那种无助真是“别是一般滋味在心头”啊。

暮然回首，我沉默了……离开家乡，步入这霓虹闪烁、川流不息的城市已有好几年了，生活被各种各样繁华的商业街、宽阔的大道、现代化的设备所占据，思维模式已因这而固定。心似乎被囚禁在这座大城里，一股无形的力量压得我喘不过气来。渐渐觉察到和家乡的距离似乎距离在渐渐拉远，已经有几年没去过载满过父母汗水的田地了？没走过屋后那条坑洼不平的小路了？没看过那条小河了？一切的一切错过了太多太多，好久没有真正呼吸一次家乡的气息了。漫长的学业让我离故乡越来越远。终于成绩单拿到了手，意味着一学期的结束，更意味着又是一年暑假来临。爷爷打来电话，问我回不回来，我分明听到爷爷渴盼的语气，但爸爸妈妈却让我留下来进行新一轮的暑期补课。突然，电话那头传来那无比熟悉的音律，勾起了我那童年最纯真的记忆——树桩、小河、晚霞……

终于爸爸妈妈拗不过我，允许我回来休息几天。我迫不及待踏上回家的路程，一路上的风景不知为什么，是那么楚楚动人。抵达家乡已是傍晚时分，家家户户屋顶上炊烟袅袅，伴随着锅碗瓢盆那熟悉的旋律，一股暖气涌上心头，心笑了！突然一个念头闪到脑子里，为何不去看看那条小河呢？当我再次踏上那条坑洼的小路，突然有一种特别熟悉的感觉，走到那条清澈的小河边，微风习习，紫色晚霞的幕布上点缀着几朵粉红的云彩，真是一个浪漫的世界啊！不过，似乎还是缺了点什么，但又突然想不起来了，当正准备转身离开时，突然，阵阵蛙鸣响起，先是一只，再而几只，最后热闹了，所有的青蛙尽情演奏，那一曲曲雄浑的交响乐勾起了我的回忆，突然想起小时候我的梦想，在此刻看来那种种坎坷就如鸡毛蒜皮一般，似乎突然找到了人生的方向盘，我知道了该怎么办——勇敢拼搏，战胜困难。

那一阵阵蛙鸣，让我找到了我所失去的东西，不再迷惘，不再恐惧，那或许就是心灵的归依吧！我很庆幸我找到了，我也明白了，不管有多么美好的事情都不能被蒙蔽了双眼，我心灵的归依永远在我的家乡。

当一个人面对坎坷时，总会有一些事物能使我们深有感触，从而寻找到解决问题的办法，而这些事物并不一定多么珍奇，

最简单的事物中往往蕴含了最真挚的情感。我们所缺少的并不是发生在我们身边的事，而是一颗善于感悟的心。

——后记

写蛙声的作文 篇11

在树绿草盛，稻花飘香的夏季，每当夜晚到来，这夏夜里最可爱的精灵便会“呱呱”地开始开始一曲热闹非凡的大合唱。这合唱响彻在田间地头，萦绕在期待丰收的农民心中，真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说到蛙声，我想到了一件童年趣事。

小时候，每当夏夜来临，我们一家总要在院中纳凉聊天。在我的印象中，夏夜总是繁星满天的，总是很宁静的。但这宁静不是死寂的一片，而是夹杂着夏虫的弹奏，青蛙的合唱。那时的我还小，不知道这“咕咕呱呱”的声音是什么东西发出来的，有时他们叫得低沉了，我还幻想为妖魔鬼怪的叫声呢，一下子扑进妈妈的怀里。大人担心我在晚上到处乱跑，就吓唬我说那真是会吃小孩的小鬼的叫声。直到现在，我走独自夜路时，都还有些害怕，害怕突然听见一声蛙鸣。但在哪个时候，我其实是很享受蛙声的，小小的我躺在大人的怀抱里，听着蛙声，却有着一阵阵的温馨，蛙声也变成了乐章了。

现在，我已经是一个中学生了，一个普通的夏夜里，我依然和家人在院中晒着月光，夜依旧是那么宁静，空气中弥漫着青草绿树的暗香，似乎还有淡淡的泥土的清新味儿。但这宁静好像少了点什么。我靠着懒椅，看着月亮，苦苦思索着，缺了点什么呢？我突然想起，语文老师说过月亮也叫蟾宫，蟾不就是蟾蜍吗？我茅塞顿开，不禁问到：“妈妈，今天怎么没听见蛙声了呢？”妈妈笑着回答：“傻孩子，现在稻田里都是农药，还要青蛙干什么？”我一下子呆住了，难道我以后真的再也听不见蛙声了吗？它们都去哪里了？我忽然觉得很苦闷，我不明白农药和青蛙有什么关系。迷迷糊糊睡到了半夜，我突然听到了几声蛙鸣，我惊喜地坐了起来，但渐渐的，我发现这蛙声，怎么这么少，这么无力？蛙鸣中似乎有淡淡的哀伤，它们似乎不是在欢鸣，而是在哭诉，这种奇怪的感觉折磨得我整夜未眠。

蛙声，怎么会变成这样了呢？稀稀疏疏，有气无力，甚至只叫了几声，就消失在暗夜里了。第二天，还是有月的晚上，我又提出了自己的疑惑。妈妈，居然给了我一个令我难以接受的答案，青蛙要么是被农药逼走了，要么是被人抓来吃掉了，还美其名曰“田鸡”。我突然看到了这么一幅画面：一直尽职尽责的青蛙，在田里巡逻，却难以发现一只害虫，好不容易发现了一只，它惊喜地吞了下去，不一会儿，却肚子疼得满地挣扎，原来这只虫子被剧毒的农药喷洒过了，残留的农药，毒死了可敬的青蛙；我又仿佛看见了一双双瞪得大大的、流露着无辜的眼睛，它们被人绑着腿，拴成了一串，不想挣扎，也无力挣扎。这眼神深深刺痛了我的心，青蛙直到这刻，都还是善良的，它们的眼神里满是不解、疑惑、无辜，为什么辛勤的付出，会换来如此的代价？但它们的大眼睛里始终没有一丝怨恨。以怨报德的是人类啊！真正应该感到悲哀的是人类！

可笑的人们，为了满足一时的口福，居然把青蛙叫做“田鸡”，却不知道，在我们吃着“田鸡”的同时，我们还咀嚼着充满农药残留的大米！我们可敬的农民伯伯，也被眼前的小小的利益所打动，为了快速消灭害虫，而去使用剧毒的农药，却不知这样做将是一个恶性的循环。没有了蛙声，不仅仅是没有了“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”的美感和听觉享受，更是没有了真正的绿色和生态平衡，甚至我们的健康也将面临威胁。试想，我们哪天想去亲近大自然的时候，不仅没有了夏虫、青蛙的美妙和鸣，甚至连伸手掬水都不敢。这样的大自然，还“自然”吗？

一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑咚一声跳进水。多么可爱的精灵啊，童年时的青蛙可能早已不在了吧，我多么想向它们的后辈说：“你们不是魔鬼，你们是稻田里的精灵、会唱歌的精灵！我早已不害怕你的声音，而是深深地怀念着那‘呱呱’的美丽音符！”我现在却是没有机会了。但我依然满怀希望，依然坚信只要我们一起呼吁，一起努力，蛙声会在某个盛夏的夜晚，再次奏响！

校园趣事多作文锦集

除了考试以外，生活中也离不开作文。通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力，好的文章需要有深刻的人生认知，你印象深刻的作文是哪一篇呢？也许下面的“校园趣事多作文锦集”正合你意！更多信息请继续关注本网站。

校园趣事多作文 篇1

校园趣事多的就像大海中的水一样，多得数不清。随意取一滴，就是一片美好的.回忆。下面，就让我为大家献上属于我们班最大又是最明亮的一滴回忆吧！

这天，我们被体育委员乔恩仓带到了操场，准备上体育课。可无论我们怎样苦苦等待，体育老师就是不来上课。这时，我们的体育委员一眼瞟到我们的体育老师之所在地——其办公室中！我们一声惊呼——我们可敬的老师竟然把我们忘了！

说时迟，那时快，我们的体育委员已冲到了窗前。接着，他领着我们跑起来（体育课常规运动）。那阵势真是可笑，犹如一群小鸡屁颠屁颠地跟着母鸡招食一般。由于我站在第一排，可以很放便的和乔恩仓搭上话，于是我就问他：“老师叫跑多少圈啊”他没回答我，只是用手做了个“十”字，并小声对我说：“别传出去，不然他们会没信心跑完全程的。”

我暗暗吃惊：真不愧是乔恩仓，知道现在很多学生体质差，所以叫我不要张扬出去。否则，当他们知道面临的是20xx米的路程时，单单心理压力都足以压得他们穿不过来气，还怎能谈得上顺利跑完全程呢？

但秘密只能瞒得了一时，瞒不了一世。很快，就有人发现不对劲了——都跑了6圈了，怎么还在继续跑呢？接着，队伍就从“小鸡觅食群”变成了“彗星”：前面密密麻麻的十几个人，后面人从多到少。

等到跑完全程时，老师已不知不觉地站在那里等我们了。而同学们又从“彗星”变成了“枯草”——一个个东倒西歪的，很是有趣。

这节有趣的体育课不但让我们锻炼了身体，还让我看到了完全由人类表演的“小鸡觅食”、“彗星全图”以及“深秋枯草”。

天使们分享食物，动物们分享温暖，植物分享阳光。那么，作为读者的你，是不是也应该分享一下属于你们的校园趣事呢？

校园趣事多作文 篇2

有许多人认为校园生活=考试作业，可我觉得校园的生活丰富多彩，在校园里发生的许许多多的趣事我都很难忘。

有一次，我们在班里午睡，教室里突然跑来了一只野猫，同学们连午觉都顾不上睡了，全班都开启了“捉猫大战”。有些同学胆子比较小，就在一旁观察猫的踪迹，指挥着他们那些捉猫的人；那些捉猫的人听从着“指挥”去捉猫，就连老师也参与了。不过这只猫的担子好大，竟然能跑到我们的学校来，而且啊，这只野猫还跑到了别的班，是最后才跑到我们班的，看来要捉住这只猫要费很大的劲呢！果然。那只野猫在我们班里到处跑，因为那只猫太灵活了，被抓住了它自己却又溜走了，我们又要重新捉，真是白忙一场。又变成之前那样，猫在乱跑，我们又捉不到它，于是我们就把猫赶到一个角落，然后，一个同学趁着猫暂时无处可逃，就瞄准时机，一手把它捉住。正巧，门口的保安来了，就把猫抱走了。

这场“捉猫大战”终于结束了，老师就让我们开始午睡了，不过一会儿就下课了。因为捉猫消耗了太多的时间，但我们对这次“捉猫大战”感到很开心，因为它让我们经历了一次有趣的“活动”。

其实在我们的身边有很多事，不过要看你有没有仔细观察，因为在身边发生的趣事像五彩滨纷的梦，像晶莹剔透的珍珠，便人留恋，使人向往，在那个似懂非懂的年龄里，往往会发生很多趣事，可能在家里，可能在学校，可能在任何地方。

校园趣事多作文 篇3

往日趣事如一粒粒珍珠，串起了我七彩童年，时至今日，一提到趣事，便会钩起我脑中记忆。有地，甚至还会因为这些趣事而笑出声来。

那是我刚好读四年级时候，一个早晨，来到学校，雾终于带着满怀依恋散去了，整个校园一片清新明亮，青翠叶子上，晶莹露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔阳光轻轻洒在操场上。难得机会!于是我便几个伙伴去了操场打球。

但是，天——有不测风云。这不，正当我一跃而起，腾在空中准备投球之时，包中钥匙便一抖，一颤一飞，然后不偏不正掉进了脚下洞中。而且，还副带啪一声。顷刻间，我愣住了。面对突如其来事情惊慌失措。心中禁感到害怕这可是个下……下水沟啊，会被冲走!于是，我赶紧朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼贴住洞口朝里看万幸，没有水。我心平静了不少，缓缓站了起来。不过对于眼前一切，我只能苦笑。唉，诠让我那么倒霉?天空黯淡了下来;阳光不再那么柔;花苔里花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀，沉沉。

时间就这样一点点过去，人已经越聚越多了。看热闹同学中有哈哈大笑;有议论纷纷;还有盯着我，大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我，此刻则显得有些尴尬，恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我心思，从人群中闪了出来，手里还扬着一把夹子，不，那是个超大夹子!不用等了，看，门卫那儿代，这会儿能用我一瞧，似乎遇上救星，顿时豁然开朗，将其紧握手中翻来覆去查看。抬起头——双找较原来打起了精神;篮球架现在正昂首挺胸!围观同学话语中这事可真有趣!声音回荡着。我满怀信心拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去，同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙，死死.横在那儿是一动不动。

拿夹子去把掉入水沟里钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人笑声中就能反映出来。一时间，严肃我也不忍不住笑出了声来。不知不沉，夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神，现场气氛刹时间紧张起来，大家眼睛都注视着我手。一些人不说话眼睛鼓老大;一些人样子似乎要叫出声来了;而我打篮球几个伙伴，则直接带动大家将我包围，握起了拳。逐渐，我意识到了已经夹稳，于是把东西慢慢上提。也不知怎，今天钥匙如重物，超标体重让它硬生生摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响，太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是，我小心翼翼又工作起来。有了果然不同!宝贝钥匙出洞了!我把钥匙接过放在手上，长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神，校园又成为了一个欢乐海洋。

这件事使我记忆犹新回味无穷——校园趣事令我难忘!

校园趣事多作文 篇4

在我们的学习生活中，为我带来对多快乐的应该就是我们校园的趣事，虽然已经过去了许久，但是依旧在我们的脑海，时刻的在脑海中闪现。

我还记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。

那时，我们几个组员在纷纷抱怨：今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗?说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了!

我只好抿嘴苦笑着说到：没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢?

这时，群众纷纷起义。

我的手都不能写断了!

我的画只有一个人画，不干!

我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。

可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：各位大哥，大姐，请听我小妹一言哪

我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的京剧小曲。

只听她唱到：大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇!如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟!不过，前提是要抚二百五哟!说完，还比划了一下手。

我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：好了，好了，我们明白了!

她听完后，频频一笑，又说到：小妹的京剧到此结束，说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速飞走。

顿时，嘻嘻、呵呵的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。

这就是我校园的趣事，虽然经过时间的流逝，会离我们越来越遥远，但是这些趣事，却会一直的停留在脑海，历久弥香。

校园趣事多作文 篇5

天空中，白云飘，草地上鲜花朵朵；果树上，硕果累累。啊！又是一个黄叶飘舞的季节，秋姑娘给大地铺上金黄色的地毯，校园里，有趣的事也不少呢！

记得三年级的时候，学校举行了一次赛跑比赛，结果呢让我们班跟四年级比赛，要想到我们班那时候才三年级呀，要跟四年级比！听到之后，全班几乎全都像泄了气的皮球，都认为我们班一定会输的，比赛就在星期五的下午开始，一转眼，到了星期五，全校师生来到操场上，比赛开始了，我们班和四年级开始比赛了，开始是男生先比，我们女生当啦啦队，为男生加油喝彩，只听到体育老师喊了一声“跑”，一下子男生像一匹匹俊马飞奔开来，再听我们女生的声音也不弱，左一声加油，右一声加油，我万万没有想到我们班的宏梁居然超过了四年级的同学。这下，我们班的女生更加开心了，大声地喊着，加油！加油！男生也越跑越快。

终于我们获胜了！只见四年级男生说：“怎么会这样呢？”再看我们班的同学，是那么的开心！高兴！

校园趣事多作文 篇6

天空中的太阳就如一个正在熊熊燃烧的火球，太地仿佛是一个火炉，把我们烤得直冒汗，我真想回家吹空调，不过那是不可能的，我还是好好地上完这节英语课，不得不说，英语老师上的`课简直像在催眠一样，我们全班都有“领教”过英语老师催眠术的厉害。

“叮铃铃”“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响起，它简直是我们的救命稻草，刚才还有气无力的同学，个个都活蹦乱跳了，好像有用不尽的精神，英语老师也停止了他的“催眠术了”同学们高兴不仅是因为老师停止了“催眠术”还是因为下节就是游泳课了，在这种炎热的夏天支游泳是一件很开心的事，但我和几个同学怎么也高兴不起来，因为我们想到了一件很重要的事，我们忘带泳衣了，这短短的一句话，就已经让我们心里受到了很严重的打击。世上从来没有后悔药的，而令人后悔的事却是常有的，我现在终于真正领悟了这句话，在太阳底下看着他们游泳，这简直是人生中的怀具啊。

不过我们没有无聊一节课，因为体育老师给我们玩了篮球，我和同学们来了一场篮球比赛，这节课我们玩得很开心，世上虽然没有后悔药，但是我们可以改变另一种方法。

校园趣事多作文 篇7

当我想起那次的表演课的事，真是令人捧腹大笑，笑得人仰马翻啊!

那一天，老师让我们各组自由分配，表演的题目是“愉快的旅行”大家都胆战心惊。“要怎么演啊?”有的同学说：“要有道具吗?”“我不要当主角喔!”“我演树木就好!”大家都议论纷纷，我的心更是忐忑不安!

下课时间，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上课的钟声响起了，敲得大家紧张兮兮。大家都快步的走进教室，我也紧张得像热锅上的蚂蚁。

表演时，大家都目不转睛、聚精会神的看表演。我们这组很紧张，不过我们还是很顺利的演完了。大家都对这曲戏赞不绝口，全班都拍着手，拍得震耳欲聋，如打雷一样地大声，我们觉得很光荣，心中十分快乐，彷彿看见了天堂。

一放学，一回到家，我健步如飞的冲进卧室，躺在床上就呼呼大睡了。妈妈说那天她听到一阵阵打呼声从卧室里惊天动地的传来，一走进卧室，看到我睡得像一只猪一般，妈妈笑得人仰马翻，但我却浑然不知!

回想起妈妈说的那次睡觉的打呼声，让我觉得很不好意思!但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的会心一笑，好像又听见震耳欲聋的欢呼声、鼓掌声……

在我小学的生活里，有许多件事给我留下了深刻的印象。有的让我捧腹大笑，有的让我后悔不已。最令我难忘的还是我和几个同学一起“盯老师”的事……

“走吧，咱们出发!”中午十二点刚一过，我们的“侦察小队”就出发了。我们这是去盯老师，等老师一出现，我们就会立即通知全班同学。我们这个小队有四个人：小明、小亮、小红和我。小明负责小楼梯口，我负责大楼梯口，小亮负责在老师办公室门口转悠，小红则在班门口等着我们，一有情况就马上通知全班同学。哈哈，我们的“分工”够细致吧!

我们几个人都到达了各自的`位置。我躲在拐角处，小心翼翼地探出一点点头，死死地盯着老师办公室的门。我的心在剧烈地跳动，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——这种忐忑的感觉!

时间在一分一秒地过去，我看了一眼表：十二点十分。“奇怪，老师今天是怎么了?怎么还没出来?”我暗自说道。又过了一阵子，老师还是没有来。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把额头上的汗，又继续盯了起来。

突然，我看到小亮正以每小时一百八十迈的速度向我跑来，边跑还不停地向我挥手，嘴里还不停的说：“快…快跑!老…老师来…来了!”还没等我反应过来，一个熟悉的身影就映入了我的眼帘。我定睛一看：天哪!这个人不是别人，正是老师!我飞快地转过身，三步并作两步走，真恨不得一口气上五个台阶，我简直是飞上楼去的!我到了班里，左手扶着门框，右手叉着腰，连呼带喘地说：“快……快回座，老……老师要来了!”仿佛时间凝固了一般，热闹的教室顿时变得鸦鹊无声，就连一根针掉在地上也能听见。我也快步跑回座位，赶快拿起了一本语文书，佯装做学习的样子。“老师好!”随着老师走进教室的脚步，我们又开始上课了。这时，我扭过头和“侦察小队”的其他几名队员互相看了看，都情不自禁的笑了……

这件趣事给我留下了难忘的回忆。在六年的小学生活中，像这样的趣事还有很多很多，它们都会成为我最美好的回忆，一直珍藏在我的心中……

校园趣事多作文 篇8

在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！（方言）大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。

课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。

没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。

在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。

校园趣事多作文 篇9

十块。不行，不行，太贵了。已经不贵了，最少八块钱。这些声音是从许慎小学操场里传来的。想知道这是怎么一回事吗？请听我娓娓道来。

9月28日的下午，天气阴沉沉的，时不时还会下点小雨。我们四年级的学生都从教室里涌了出来，那是因为我们要体验生活举行跳蚤市场。

学校为我们搭建了这样一个平台，同学们都把玩过的玩具，看过的书，还有装饰品等等带到了学校，我也拿张报纸铺在地上，把我要卖的东西摆在上面，开始卖了起来。这时天公也作美，竟然不下了。

一开始，市场冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一会儿有几个高年级的同学逛市场，说我们卖的东西太小儿科了，我们并没有灰心，因为我们不是一个年龄段的，兴趣爱好不一样，所以我们的物品他们也看不上。过了一会儿，其他同学都在做交易，而我这里却空无一人，心里非常着急，又过了一会儿，一群二、三、四年级的学生过来看，哇！哇塞!这么多好玩的、好看的，变形金刚、遥控小汽车、模型左轮他们说：这个卖多少钱？那个卖多少钱？询价声、讨价声不绝于耳，看见这一幕我惊呆了，都有点只顾不暇了，我要发财了，心里一阵狂喜。喂，还卖不卖了？这时我才反应过来，连说：卖!卖!这本书五块钱。这个小手枪我要了。这个玩具小人两块钱我要了。一会儿功夫我的小玩具被抢一空，心里一阵喜悦。

听大人们整天说挣钱辛苦，我听了则不以为然，今天体验了一下，还真不容易，它包含着等待和期盼，焦虑和不安，冷清时的急躁和收获时的喜悦数数手里的钱，也算小有收获，心里还是蛮高兴的，甜美美的。