电影中精彩的情节更能引发观众的共情。脑海中会浮现许多有趣的个人想法，观后感就是把具体的感受和得到的启示写成的文章。观后感能够帮助我们重整自己对作品的理解。观后感能够帮助我们对作品理解得更加到位。有没有可供参考的作品观后感模板呢？幼儿教师教育网收集并整理了“圣女贞德观后感”，仅供参考，我们来看看吧！
看完了米拉版的《圣女贞德》，对贞德这个人物产生了兴趣。影片《圣女贞德》中的贞德显得更像一个宗教狂热者，听从自己看到的幻象指挥作战，倒也取得了骄人的战绩，解围奥尔良，堪称法国的民族英雄。
贯穿影片始终，贞德的信仰和她的幻想是影片的线索。受声音的指引，她来到法国王储面前，主动请缨；也是在声音的指引下，她坚守信念，在审判面前无所畏惧；在声音的指引下，她走上了火刑架。这是一个虔诚的信徒，要求每日祈祷；这是个赤诚的爱国者，在战场上鼓舞士气，另法国人民民族主义热情高涨。但是她信仰的不是王权，而是上帝。
有影评说，贞德是精神分裂症患者，而信仰就是一种精神分裂症。把信仰这种人们一贯赞扬的东西说成是心理疾病难免让人匪夷所思。但是这是心理学及的看法。事实上，他们对贞德很有兴趣，对她做了一些研究。不得不说，贞德不善权术，在影片中呈现出一个信徒和爱国者的形象，没有表现出令人印象深刻的智慧或武功。
贞德的出现，本身就是一个奇迹。十九岁的少女，在神的指引下，来到英法战争的前线，自然让这些神的国家的人信心倍增，相信神站在他们这一边。对于贞德在战争中的作用，各种说法莫衷一是，确定的是，她的存在确实扭转了战局。
原来信仰，可以让人爆发出这么大的能量！让一个少女拥有拯救一个国家的力量！也许吧，信仰真的是一种精神分裂。不相信眼前的现实，坚信其将会改变，思想与现实的脱节是精神分裂症的表现。可是谁让现实就是这么残酷！唯有信仰才能解救苦难中的人。
不过，除了贞德的信仰，或许童年目睹其姐被英军杀害强暴的经历也使她的人格受到创伤。不过即使如此，贞德的信仰爆发出来的力量依然令人咋舌。
“老爷！请给我一匹马，然后委派我去见太子殿下，这是上帝分派给您的任务。”听了年轻牧羊女贞德的话，罗伯特上尉还以为贞德疯了。
“波莱、杰克、蒲朗若和弓箭手迪克都已经答应跟随着我去。”三位有身份的男士竟同意跟贞德一起去，引起了上尉的好奇。
“她在我心目中就跟圣母玛利亚一样神圣，我想把她带到西弄去见王子殿下。”其中德高望重的蒲朗若的话说服了罗伯特上尉。
‘我以上帝的名义发誓，英国人将双膝跪地。”贞德的话激起了王子的斗志，贞德成为了三军的统帅。
贞德的祷告，改变了风向，法军的船只发起了总攻，贞德的咽喉中了箭，她还跟没事人一样继续战斗了一整天，法军一胜再胜。
大胜利后的王子，不想再战斗了，百战百胜后的贞德有些自负。
贞德被英国人俘虏，法国教会法庭把她作为异端送上了火刑架。
所有的都烧掉了，只有她的心怎么也烧不掉，25年后，英国人被赶出了法国，贞德用自己的死拯救了别人，贞德被至高无上的教会列为圣女。
看了肖伯纳的《圣女贞德》名剧，贞德永远活在了我的心中，贞德一个只有16岁的牧羊女，担任了三军的元帅，战斗在最前线，为屡遭败战的法军取得了一个又一个的胜利，收复了法国的失地。
是谁给了她能力，是谁给了她智慧，是爱国的精神，是民众的力量。
她被火活活烧死，但是法国人民没有忘记她，安放她的圣像，受到膜拜和祈祷。
我要学贞德，爱中国，立志为民族和中华献身！
第一次阅读得过诺贝尔奖剧本：剧中人物个个性格鲜明，原来话语也可以刻划人物的个性，剧中的对话读起来朗朗上口，行行诗句！句句名言，稳含着深刻的道理和丰富的感情，原来话语也可以这样精彩，如果有一天能在剧场观看到《圣女贞德》，那该多好啊！
读读肖伯纳《圣女贞德》，体验爱国精神和精彩对话。
书籍是人类发展的营养品，是人类进步的阶梯。读书可以使人生充盈、优化人心、提升修养；读书可以使我们更充分地体现生命的价值……
最近我读了乔治•萧伯纳写的《圣女贞德》这本书，只读了几页就让我爱不释手。这本书的主人公贞德是十五世纪法国著名的民族英雄。法王菲利普在1304年的“斯洛伊士海战”中遭到惨败后，英王爱德华三世便趁机进驻法兰德斯，自此引发了欧洲史上著名的英法百年战争。战争末期的1429年，突然出现了一位17岁的少女贞德，使法国人民重新燃起了一线希望。贞德自称受神的指示，率领法国官兵纵横于战场上，以破竹之势击败英军，解救了即将沦入英军手中的奥尔良城，并辅助查理七世登位。但是，贞德当时并没有得到应有的荣誉，却受到了来自各个势力的猜忌。最后，教会以她是巫女的名义，将她处以火刑。这本书就是以这段历史作为题材所写的。 贞德和中国的民间女英雄花木兰不同，贞德穿上铠甲保家卫国，并非有替父从军的 “孝顺”思想，她是纯粹的个人责任感和爱国心所致。贞德的一生充满了传奇，她虽然仅是一个平凡的农家女，却能凭着一股对宗教、民族的热爱，以超出常人的胆识及智慧，牺牲奉献个人的力量，终于使法国一雪前耻，重步统一之途。法国人民为了感念她的伟大，特赐予她“圣女贞德”的尊称。贞德光辉的形象在萧伯纳笔下表现得尽致淋漓，既有谋略，聪明、勇敢，又天真、鲁莽、固执。贞德很年轻的时候就被处以火刑，而且那时她才19岁，但由于她的年轻，更让人觉得她如此的勇敢，如此的无私。
“不管做什么事都要相信自己，坚信自己的信念。”这也是这本书告诉我的。
假期里我品读了《圣女贞德》这本书，它讲述了英法战争时期发生的一个故事。
英法百年战争后期，亨利六世无法亲理国政，英国内部派人再度展开斗争。法王查理在人民支持下自立为王，称查理七世。两国再次争夺王位。借助亨利五世的能力，英国有了很大的优势。这时，一个拯救法国的英雄出现了，她就是——贞德。
贞德是一个普通的农村姑娘，得知是自己在国家危难时保卫祖国，她非常激动。法军队长认为她不会骑马，没有军队作战。贞德却说：“我有勇气，我能学会，我有祖国和人民、国王的支持。”军官大吃一惊，他被她的意志感动，便同意了。
贞德领导一支法国军队高举旗帜，手拿一把剑，冲在队伍前面，英军不相信贞德能打败他们，有人认为她是女巫，贞德解释不清，并叫大家进攻坚固的城堡，她架着梯子爬上城堡，又摔下来，再冲上去，英军非常感动，立即开门出击。奥尔良终于解放了，贞德打败英军，可以说救了法国，贞德却没有得到荣誉，却被各方猜忌，教会以她是女巫的名义，将她处以火刑。
通过读这本书，我明白了，作为一个学生，我要好好学习，学到本领，长大回报祖国。
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随着社会不断进步，优秀的影视作品层出不穷，令人难忘的故事情节让我们受益匪浅。这时我们可以用写观后感的方式来记录我们的感受，观后感可以引发我们对于影视作品主题，立意的思考和联想。根据你的需要，小编精心整理了汉字听写观后感，欢迎你阅读与收藏！
这段时间央视举办的“汉字听写大赛”，自始至终像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都号召家人讨论书写，看似常见的汉字书写却让我们每个人都着了迷。不仅为选手鼓掌赞叹，而且也为他们惋惜。这场“汉字听写大赛”既提升了人们传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响。它是一场全民参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。
现如今无纸化的办公，键盘时代的天下。汉字离我们大家越来越远，一些耳熟能详的汉字只能认读，不能书写，提笔忘字，握着鼠标忘了笔杆的现象，成为当下的一种通病。这些不仅是对传统文化的一种背离，更是一种抛弃。再看看我们这次参赛的选手，是他们撑起了传承了发扬了我们的传统文化。看着他们书写出那么多生僻暗涩的字词，我为他们感到骄傲，而为自己汗颜。
汉字是一门艺术，如果用的好，会达到妙笔生花，会使更生动，更形象;如果一个生僻字，说话时来几个，写作时来几个，会让生活更有趣;汉字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的恶毒，每一部分都有自己的意义。所以，我们在读书时，不能囫囵吞枣，只注重情节，多重复读几遍，多推敲一下字词，会有更深层的体会和理解。
央视的“汉字听写大赛”已经掀起了“汉字书写热”，已经让中国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。同志们，赶快行动起来吧!多读好书，多写汉字。
我观看了“中国汉字听写大会”，比赛十分激烈，有四个参赛队，每队按照顺序上前答题，当主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对者进入下一轮，答错答题者淘汰。
在比赛开始前，有一位点评嘉宾说：“汉字终又得到了重视，不仅仅是一个交流的载体更是中国在往名族复兴的道路上走。”比赛开始了，只见甘肃队的同学首先答题，主考官报出题目“意蕴”，而她却写成了“意韵”，很遗憾，她答错了。比赛一开始就有人答错题，我真为其他人担心。
过了一会儿，是吉林省的答题，当主考官报出“浑天仪”时，我认为挺简单的。一开始她写对了，却又把“浑”给改了，真为她感到可惜，她完全可以回答正确，却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时，要相信自己的第一感觉，第一感觉往往是正确的，也要多读，多练，多看一些书籍，遇上不会的要查字典理解，多读几遍，背出，这样才可以写更多汉字！
要想学得更多字，光在课堂上学可不够，要在课后积极的学习，多读书籍，让自己的知识面拓宽，认识这些别人不认识的字，当别人问你这字怎么写，怎么读时，你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查阅，这样也能学习更多汉字。
观看一次“中国汉字听写大会”，不仅能学会一些词语的写法，更明白写字对我们的重要性。我要多读书多记忆，不做只会在电子产品上打字的，要做个真正能书写的人。
连续看了4场央视科教频道的“中国汉字听写大会”，我觉得这档节目催进了我们对中国传统文字的兴趣和关注!
我觉得掌握这些汉字，离不开我们平时的读书看报写作和日常生活。例如：课本上学到的有“眼花缭乱、恽代英、茱萸、怨天尤人、椭圆、美轮美奂”、生活中学到的有“电饭煲、郫县豆瓣、瓜瓤、择菜、陀螺 、反刍、虱子、癞蛤蟆 、崴脚、犟嘴 、嘎嘣脆”、关注历史学到的有“光绪、曾国藩、蚩尤、隋炀帝、郓城、绥靖”、游玩写作写到的有“貔貅、鳜鱼、猕猴、层峦叠嶂、暮霭”等等，只要我们热爱生活，热爱读书，处处皆文化!
特别是第四场安徽代表队的精彩表现让我相信了团队的力量，也展现了我们江南的文化底蕴，福建代表队队员被“郓城”这个词组打败，而我们安徽代表队“捋虎须”、“僭越”、 “踆乌” 都能正确写出，真牛!我和妈妈坐在电视机前一直兴奋地同步答题，我用田字格本认真听写，当我写出：眼花缭乱、电饭煲、美轮美奂、茱萸等词语时，妈妈夸我写得好，我也觉得自己今年进步很多，去年还经常写错别字，特别是我写出“梭镖”这个词语时，我很开心，因为我前段时间看了电影《镖行天下》，我就记住这个“镖”字。真是会者不难，难者不会啊!
写好汉字是我们小学生应该具备的基本素质，在认真书写的过程中，我们既可以丰富知识，弘扬中国的传统文化，又可以养成细心认真的好习惯!
前天晚上吃过饭，由于时间已晚，所以没能出去玩。于是，我们便在家里逗我们新捉的一只蟋蟀“帅永远”玩儿。忽然，妈妈急匆匆的跑进来，对我和弟弟妹妹说:“快出来，中国汉字听写大会开始了!”把我们喊到客厅后，打开了与我阔别已久的电视。
紧接着，妈妈拿过来三支笔和三张纸，分别发给我们仨，说:“听写大会开始了，你们也写写，看能写对几个!”只见电视上出现了一位大哥哥，坐在书写台上，只听主持人说:“扭捏!”于是，那位大哥哥就迅速在一个特别的写字板上写出“扭捏”两个字，虽然他写错了，但是却教会了我们方法，于是，我和弟弟妹妹摩拳擦掌，准备比比谁写对的多。
第二个上来的是一个小女孩，主持人刚说出“乾坤”二字的时候，我和弟弟妹妹都蔫儿了。这“坤”字倒是好写，不过“乾”字不太好写，但令人惊讶的是:那个女孩居然快速写出来了!
后来，主持人来了个超级难的“漕运”，唉，这回可挂了，干脆就看人家的吧!只见那个学生飞快的写着，我不禁暗暗叫绝。可见强手如云啊!这边，只听弟弟大声说:“切，这也太菜了，简直弱爆了!看我的!”我们几个一起看他写下的字，都哈哈大笑起来。为什么呢?因为弟弟胡闹，竟然写成了“澡运”，哈哈，真是太搞笑了!
这次观看汉字听写大会，我观察到，有简单的词，比如:手榴弹、怨天尤人、气宇轩昂等。也有比较难的词，比如鸢尾花、嘎嘣脆、灯芯绒等，还有一些生僻词，比如虹吸、日珥、辎重等!
这次听写，我只对了16个，弟弟对了9个，妹妹对了8个。不过通过这个节目，不仅增进了我们对汉字的感情，让我们对汉字有了一个全新的了解。还让我们看到了自己的不足——其实这些字正确的答案出来后，有一部分自己也认识，但写的时候却写不出来。
以后，我一定要在看书，写字时，认真看每个字的写法，不能对一些字总是似是而非的一掠而过。相信在不久的将来，我对文字就会有一个更深的了解!希望大家有空也可以看看这个节目，记住:每周五晚上八点整，科教频道不见不散哟!
今天，我看了一个节目，叫《中国汉字听写大会》。
这个节目的规则是：主持人会给你出一个词语，并解释出意思，你写错了就会被淘汰，一共有六个队，每队有三名选手，6轮来决定胜负。
比赛开始了！只见主持人说出了许多难写的词语，我们都写不上来，而小选手们却都写了上来。令我最兴奋的是最后几场比赛，全场只剩下三个人叶霜红、刘雨辰，和安静元，而主持人说出了许多难的词语，他们都能一一写上来，尤其是杭州代表队的刘雨辰，每次写字都十分有自信、把握。可是主持人出了一个词语，安静元被难住了，他写完又改，写完又改，最后终于写完了，可是还不像，我心中也为他感到担心。正确答案出来了，他也错了。我为她长长的叹了一口气。全场进入到白热化阶段，只剩下两个人，究竟谁会赢呢，主持人的词语一下子难住了叶霜红，最后他也被淘汰了。现在，决定胜负的那一局开始了，主持人出了攥拳头这个词语，刘雨辰写对了，获得了冠军！
以后我一定要多识字，写字，争取也去《中国汉字听写大会》！
今天，《中国汉字听写大会》终于到了冠军之夜的争夺了，这是节目中最激烈的一场比赛。
进入冠军之夜的选手真算得上实至名归，每个选手都是从三十二支代表队中，经过激烈比赛层层选拔上来的，每个选手都有获得冠军的可能。选手有王自然，梁钰婷，张心语，廖乙霖等等十五名选手。
其中我觉得最有可能获得冠军的是廖乙霖，因为他表面是个柔弱女孩，其实内心是个刚硬的男孩，她在以前的比赛中从未失手，在上一次的比赛中，她因接连答对十一个词语，可谓是这次冠军之战中的一匹黑马。
比赛开始了，第一个词语是“噘嘴”，我对老妈说：“这个词语太简单了，我们在以前就学过。”老妈对我说：“你看好了，你写的“撅嘴”是错误的，“噘嘴”的“噘”是口字旁。”“奥！原来是这样写，以后我会记住这个字的。”
过了几个词，我对妈妈说：这个“招赘”是什么意思啊？”妈妈对我说：“招赘”是古人说的，现在应该是说倒插门。原来是这个意思啊！
主考官李梓萌连续说了几个词语：“打烊”，“豆豉”“骅骝”，终于到了廖乙霖了，她一脸自信地走向答题台，迎接各种挑战，这次她的词语是“公廨”，我对妈妈说：“这个词好难啊！我只会写公字。”妈妈说：“对呀！这个字就是很难。”但廖乙霖却不觉得难，他只用了七秒就写上了这个字，连解说员都说，这个字太难了。
比赛到了白热化的状态了，场上只剩下五个人了，其他的十个选手都被淘汰了，刘浥尘拿到的词语是“式微”，可惜出军不利，刘浥尘也被淘汰了。
现在场上只剩下四个人了，几个词语过后我觉得、能得冠军的廖乙霖也只得了季军。
现在真的是高手对决，场上只剩下陆佳蕾和于加敏了，他们两个龙争凤斗，最后于加敏把上次写对的“瞋”，当成了这一次的“嗔”了，所以被淘汰了。这次的全国总冠军自然是陆佳蕾的。
这次的比赛让我明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功，他们的精彩表现后面是大量心血的付出。我一定要好好写字，把汉字发扬光大，像哥哥姐姐一样为国争光。
汉字听写大赛终于结束了,观后有一些想法。
先说好的。
一、汉字听写大赛促进人们对汉字书写的关注。
我没有全看,但看的几期我也跟着写,很惨,每场只有十几个词的正确率。有的词经常用但真的不知它的正确写法。听写中有一部分是方言,这对了解传统很有帮助。我刚上班时,校长不让我用方言,所以我现在对本地区方言知之甚少,我的孩子几乎不知道本地方言,所以当我们本地方言出现时我几乎一个也写不出,通过这次听写大赛我了解一些本地方言。
由于经常用电脑打字,有很多字已经不知道它的书写方法,这次大赛专门有一个人对书写方法点评很好,收益颇多。
二、主考官和场外嘉宾解释很到位
每位主考官都非常到位,可谓字正腔圆,通过他们的读和解释才知道以前有很多字读音是错的,用法也是错的。通过场外嘉宾的解释了解到这个词的来龙去脉,为什么那样用。
三、小选手表现太精彩
我每场只能写对十几个词,而有的小选手一场出场十余次,一人与多人对决,有很多生僻字我第一次听说小选手居然能写出来。就连钱文忠先生多次说:“如果是我早就被比下去了。”有些字他们能通过解释把正确答案写出来。
不足之处
一、场外嘉宾解释的太罗嗦
我记得”扉“字,有一句诗”小扣柴扉久不开“尽人皆知,可那位女嘉宾解释半天,主考官已经考下一个词她那还在解释。场外嘉宾解释是对主考官解释的补充,应该从身边的说起。
二、有应试之嫌
冀玉华说有的孩子把字典考了三遍,在短片中也出现几次某个孩子背专有词,这不但有应试之嫌,还有押题之嫌,我前几天看朱自清的散文,《潭柘寺戒坛寺》中有一个在我手头所有的字典里都查不到这个字,如果考这个词这样的字典背一百遍也没有用。”普惠制“嘉宾解释是经济专有名词所以选手没有写出来,其实主考官解释的很清楚,我以前也没听这个词,也是根据主考官解释写出。后几场,那几员大将生僻字时都过关却止步简单字,而且是连续几人都是这样,钱文忠先生解释选手想的太复杂或太紧张,我认为这解释不通,”斗箕“一词广西那位选手自己说,觉得太简单,复习时没在意,这说明他们为应付这次大赛而重点被生僻字。
三、选手缺乏生活
大庆选手居然被”肇事“一词拿下,肇对他们再熟悉不过的,肇东、肇源就隶属大庆市管辖。还有东北师大附中的学生被”钣金“一词拿下,中国的一汽就在长春,对于汽车别人不了解,长春人应该了解一些汽车制作工艺,修车的地方稍一留意都有这两个字。还有几个选手也止步有关家乡的词,这足以说明选手缺乏对生活的观察。
这次大赛总体很好,对我们正确掌握汉字发扬传统文化具有积极作用。
《中国汉字听写大会》我已经不是第一次关注了，这两个多月来，我每个星期都要看，今天是总决赛，有十五位初中二年级的学生来参加这个总决赛，而这十五位中，都是高手中的高手，一定非常精彩。
第一个出场的是安徽队的沈沁源，我一开始就非常佩服她，从一个替补队员到总决赛，这中间要付出多少艰辛啊!她的词是“撅嘴”，她想都没想就写出来了，看来，她是非常有把握了，她点“确定”时，我的心都吊到嗓子眼儿了，当那三盏判定是否可以留下的灯亮起来时，我才放下心来。
第一轮比完后，淘汰了一个叫作钟天逸的学生，败于“讪笑”一词。
可惜呀，我最看好的沈沁源在第三轮上被淘汰了。
我说到这里，你可能会疑问，我说了这么多，到底在说什么呀?
我可以告诉你，这是远近皆知的“中国汉字听写大会”，比赛规则是写对的三盏灯亮了，就可以留下，错了的，三盏灯不亮并淘汰。也有特殊情况一盏不亮两盏亮，就能留下，两盏不亮一盏亮的情况下，就会被淘汰。
主考官都是播音员，因为播音员的普通话都非常标准，标准的普通话是最好的。
裁判呢都是很厉害的，有三个，其中，就有两位是编字典的。
中国的汉字真是千变万化，我一定要好好学习。
《中国汉字听写大会》节目在中央电视台热播，对汉字情有独钟的我，当然不会错过这个认真观摩的好机会。
星期五晚上，我准时收看这个让我们提笔写字，也能增加我们对汉字的兴趣的好节目。汉字不仅是一种信息符号和交流工具，它蕴含了五千年的中国文化，让我感到骄傲和自豪。
“横平竖直写字，方方正正做人。”汉字，您就是一个具有高雅品质的人。
《中国汉字听写大会》不仅是一场汉字听写，在考词释义、例句演示、专家解说的过程中，还涉及到了物理、化学、历史、地理、生物等各个学科的知识。伴随着节目紧张的氛围，看着那些正在努力答题的同学，我也不由自主的紧张起来。我坐在电视机前也一直在同步答题，不仅为一些同学们的成功和博学喝彩，还为一些同学的失败而扼腕叹息。
最终，杭州外国语学院附中的一位同学取得第一节中国汉字听写大会的冠军头衔。广西代表队也以非常出色的成绩闯入总决赛。虽然他们最终无缘冠亚军的决赛，但是，他们依然让我感到钦佩。
现在，我们已经进入到了信息时代，键盘代替了笔，很多人写字的能力急剧下降。我们作为中华民族优秀文化的传承者，我们必须把中国汉字写好，用好！
我爱你，中国汉字！因为你的博大精深、历史悠久、源远流长。我爱你，中国汉字！你本身就带着一股非凡的力量，带着我飞向远方，我将用您——汉字的精神来鞭策自己，鼓舞自己做一个方方正正的人。
无意中进入央视一套的《中国汉字听写大会》，马上就开始同步参与，没办法，节目有吸引力，不参加都不行。
一直以来，自觉汉语水平还不太差，结果呢?分明是耳熟能详的汉字，却不知从哪里下笔。那些经常碰面的汉字，居然读不出来，有的甚至多年被读成了白字儿!尽管听写大会上的汉字有的不常用，有的还比较生僻，但那些翩翩少年却在不慌不忙之中攻无不克，战无不胜，太让人喜欢高兴了。看着那一张张稚气未脱的小脸儿，自己还真是有点儿惭愧!
这些年，汉字的普及和推广工作的确有些弱化，尤其是有了电脑生活后，打字代替了手写，从五笔字型到智能ABC再到搜狗输入法的不断简化适用，直接挑战了中国人对汉字的读写能力。
记得我在20xx年的一篇博客里写过这么一段话：
“昨日在家，写一‘揣’字，无论如何记不起来了，问先生，说了几遍还没有写出来。查原因，电脑打字是主要的。想想大约有十几年了我写东西基本不用笔，现在拿起笔来，首先是字写得太难看，横不平，竖不直，歪七扭八连自己都没法儿看了，想当年，我写的字好歹也算拿得出手的。其次是想到的字或者成语有时竟然写不出来，说是记性差了，我还不服，究其根源，还是电脑搞的。现在电脑用搜狗拼音的软件，只需输入声母，成语自然跳出来。只要你输入过的词，也是只敲声母即可，太省事了!省事的代价就是忘记最基本的汉字，这个代价不能说是小事儿。连我等年龄的人都快不会写字了，比我年轻的，还有小孩子，将来如何面对祖先?现代生活很时尚，也很劳神，很先进，也促使人的某些功能退化。”
时下一打开电视，便都是五光十色的幻觉，俊男靓女狂躁疯癫，人们简直无法摆脱这些浮躁、奢华的秀场，像是过了今天没明天的感觉。这很让人怀念从前广播里播放的安静舒缓的.中外名曲，怀念“小说连播”、“电影录音剪辑”等等那些有文化底蕴的好节目，像和风拂面，如细雨润物，几十年过去了，仍然难以忘怀。
《中国汉字听写大会》终于开始从文字方面解决这些问题了，央视科教频道为了这个节目进行了长达一年的制作准备。这个节目不仅有创意，更有弘扬民族文化的广义，值得举一反三，积极推广。
这半年，我看过了《中国汉字听写大会》和《中国成语大会》，都令我十分震撼。这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字词真令我敬佩。
现在的社会是网络年代，很少有人再去留意这些传承了许久的中国古典文学，也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。
而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的.理智。
古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。
就名人也需积累，更别说我们小学生了。我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。
作文分数在语文试卷分数中占比最高，作文内容不固定，每个人都有自己的想法，一篇好的作文最好有自己独特的见解，你感觉对写作文毫无头绪吗？以下是小编收集整理的“参观烈士陵园观后感700字汇总”，供你参考，希望能帮到你。
在清明节来临之际，我们__小学四年级的全体师生于3月31日早上，排着整齐的队伍，怀着沉痛的心境，每人手里拿着一朵小白花，步行去安阳市烈士陵园为解放安阳而牺牲的英雄扫墓、献花。
我们走了一个多小时的路程，最之后到了庄严、肃穆的烈士陵园。一进园内我就看到了革命烈士纪念碑，在主持人的讲解下我明白了：纪念碑高19。49米，形状有点儿像数字5又近似6的样貌，还像一把钢枪，代表着1949年5月6日安阳全境解放的这个值得纪念的日子。然后教师就带着我们到烈士陵园的东北角，那里竖立着一座座排列整齐的烈士的墓碑。一来到那里我的心境变得庄严肃穆起来。我来到李文烈士的石碑前了解到李文叔叔是一位英勇的解放军战士，他在解放安阳的战斗中献出了自我宝贵的生命，使我不禁从心底对他产生了敬佩之情。我把亲手制作的白花端端正正的放到了李文叔叔的墓碑前，我心想：敬爱的解放军叔叔你们安息吧!我们必须不会忘记你们的恩情和献身精神，这必须会鼓励我们用自我的力量把安阳建设得更加完美!
最终我们又来到了安阳革命历史纪念馆。围着纪念馆转了一周，一一观看了烈士们的遗像，了解他们的一些革命事迹。
临近中午我们就要离开陵园了，离开时，我还特意看了一眼纪念碑，上头的八个大字格外醒目：革命烈士，永垂不朽!在太阳的照耀下金光闪闪，好像在告诉我们：不要忘记安息的烈士们，是他们给我们创造了安定的生活，我们要好好珍惜这来之不易的幸福，好好学习报效祖国!
以前从未游览过烈士陵园，总觉得那只是一些为战争而牺牲的人的灵魂的寄存处，有什么好看，何须看？这次在洛阳烈士陵园的游览彻底改变了我的看法。
踏进烈士陵园，一股浩然之气便扑面袭来，古柏苍松参天耸立、荫天蔽日，使本来寒冷的空气更添几分寒意。可当我们瞻仰着烈士纪念碑的时候，当我们浏览着一行行先烈们的名字的时候，当我们观看着先烈们奋勇抗战的图片和他们那些简陋的遗物的时候，我们没有感到丝毫的寒冷，相反，更多的则是内心的激动和灵魂的震撼。他们大都还很年轻，就这样为了洛阳这座古城的解放而从容就义，他们的功绩比他们的岁月还多。如果灵魂有大小，我想他们的灵魂必须是灵魂中的巨人。人站在纪念碑前总会感到自我的渺小，不是因为纪念碑的高大，而是因为我们所应对的不仅仅仅是一块纪念碑，而且是一个个巨大的灵魂。革命烈士永垂不朽，是啊！他们是该不朽的，他们以自我的生命书写了山河的壮丽，以自我的鲜血描绘了新中国的宏伟蓝图。或许他们当时无法选取，也正是他们的无法选取更说明了他们灵魂的高尚。“青春换的山河壮，碧血染将天地红”，或许这便是他们真实的写照吧！
在那里我们不敢大声喧哗，唯恐惊扰了先烈们被残酷的战争早已折磨的疲惫不堪的灵魂。历史上曾有无数的帝王先贤长眠于洛阳这座古城之下，他们的灵魂在洛阳的安息也算是他们的荣幸，洛阳的历史也会因此更加熠熠生辉。当我们回去时再次来到纪念碑前，我不明白该以怎样的方式和这些伟大的灵魂道别，我只能在心里默默的说一声：你们安息吧，你们以自我的生命换来了洛阳的自由，我们也必须会用我们的毕生将洛阳古城建设的更加完美。
天阴沉沉的。在去革命烈士陵园的路上，我的心情无比激动，期待着快点儿到达目的地。终于到了，还没迈进革命烈士陵园的大门，我已感受到那里的庄严，那里英灵的气息。一走进去，满院的松柏罩住阴沉沉的天空。再那里，我们举行了对烈士门的祭奠仪式，参观了他们的遗像、遗物与和事迹展览像。
看，照片上的烈士们是那么的英勇，那凝神的双眼中藏着对恶势力的仇恨，多少对未来幸福生活的向往啊！瞧，墓碑前的那束百合花和上面那晶莹剔透的水珠，多美呀！圣洁的百合花见将战士门流的鲜血衬托的那样鲜红、鲜红。那水珠不正像战士门的汗珠吗？那颗粒饱满的汗珠中藏着多少对胜利的信心，对人民的保证啊！
我想献给烈士门一株梅花，因为他象征坚贞不屈，正如战士门的精神。我还想送给战士们一株桂花和黄月季，因为桂花象征光荣，黄月季象征胜利。我们想祖国春天里就要绽开的花朵，烈士们就是催我们绽开的春雨，每一滴都是他们的汗水，都是他们的血，让我们在祖国大地上神采奕奕鲜艳无比。烈士们虽然永远的走了，但是他们的名字和英勇的事迹回长留与事，他们的精神回永放光芒，照亮我们前进的道路。
天还没晴，我肃立的站在革命烈士陵园中，接受着松柏的启迪，感受着英灵的气息，聆听着烈士们英勇的事迹，我深切的体会到——战士们的精神真是比松柏翠比松柏青，比松柏长久、生机勃勃，将鼓舞我们前进。
通过这次对革命烈士陵园的参观，我确确实实感受到了这个爱国主义教育示基地中蕴涵着巨大的爱国力量。一桩桩惊天动地的感人事件，一个个名垂千史的英雄人物，在我心中立起了有座座不可磨灭的精神丰碑。我们的前辈们披荆斩棘，历尽艰辛，开垦荒原，创立了生生不息的华夏文明，为整个人类作出巨大贡献。所以，我们今天幸福生活来之不易，要珍惜今天幸福生活，好好学习，积极向上，将来回报祖国，回报养育我们的这片土地。
参观烈士陵园观后感400字：今天9月28日，我们东平具小记者团组织去了烈士陵园。东平县烈士陵园始建于1958年，记念着,1263名为国捐躯的优秀儿女的英名，于1985年被批准为了县级重点文物保护单位。
到了烈王陵园，首先映入眼中的是一座高大的雕塑，上面刻的是中华儿女风雨无阻继续向前走的样子。在最左侧是一个小型展览馆，里面记载了中华人民辛勤奋斗的伟大历程和1263名英勇的烈士。在最右面是一座刘仲羽的雕塑像与一座小花园。在最上面是烈土纪念碑，不管是无名烈土还是有名烈土，整个园子的气氛都显得是那么庄重。
我们在阳光下宣示并高声演唱了一首那么热情、激动的《歌唱祖国》。在这里，我深刻感受到了烈士们“流血流汗、不流泪”的英勇精神，那些美丽、可爱的烈士们，永垂不朽!他们用自己的鲜血染红了五星红旗，也创造了我们现在的美好生活。
通过这次到烈士陵园扫墓，让我深深地认识到了我们现在的美好生活来之不易，我作为新时代的少先队员，以后一定要好好学习，尊老爱幼，爱护环境，长大以后做一个对国家对社会有贡献的人。
清明节到了，我们在老师的带领下，怀着无比崇敬的心情，乘车来到了烈士陵园，为烈士扫墓。
一下车，首先映入眼帘的就是“烈士陵园”这四个金光闪闪的大字。我们有秩序的走进了烈士陵园，第一眼看到的是雄伟高大的“烈士纪念碑”，上面有周恩来爷爷亲笔题写的'“人民英雄永垂不朽”八个大字。我们站在纪念碑前，严肃而庄重，为我们的英雄们献上花篮，并唱起了国歌。
纪念碑的后面刻着一幅幅逼真的壁画，这些壁画每一幅都是那么惊心动魄。看着他们一个个愤怒的面孔，我的思绪好像回到了二七大罢工的那个年代。二七大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。显示了中国工人阶级最勇猛的奋斗精神和最伟大的牺牲精神。它以工人的头颅和鲜血，进一步唤醒了中国人民，使人民更加认识到帝国主义和封建军阀是中国各族人民不共戴天的敌人，必须与之斗争到底，才能获得真正的自由和解放。我们的英雄们为了人民的解放抛头颅、洒热血。正是因为有了先辈们的不怕牺牲的伟大精神，才有我们今天的美好生活啊!
纪念碑的后方是烈士墓，那一个个排列着的墓碑，肃穆而庄严，是那么的可亲可敬。他们是英勇而不朽的!在烈士纪念馆里，有烈士们的雕像及遗物，还有每一位烈士的英勇事迹。读着他们的事迹，仿佛看到他们一个个不屈的面容。
在回来的路上，我的心情是如此的沉重，我们现在的美好生活是多么的来之不易啊!它是无数的先辈们用鲜血换来的啊!作为新时代的我们，一定要珍惜我们的美好生活，好好学习，早日成为祖国的栋梁，为祖国的建设贡献自己的力量!
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么小学作文应该如何书写你知道吗？为此，幼儿教师教育网特意呈上“小学作文观后感”，供你参考，希望能够帮助到大家。
近来研读了《聚焦小学数学》这本书，感受颇多。首先我想谈的是：
一、关于课堂教学的有效性。
教学时间是十分宝贵的，一节课只有40分钟，如何提高这40分钟的有效性，这是我们一直在追求的。书中斯苗儿老师做了具体的阐述。她要求我们：“强化目标意识”，“合理分配教学时间”，“恰当讲解示范”。施银燕老师告诉我们：“有效是教学的价值追求”，彭传新老师阐述的：“让开放与有效相伴相生”等等，看完之后颇受启示。
不由想起上次听了一节5年级的“百分数的应用(三)”这节课,老师进行了一番课前复习后，出示了笑笑家的月支出统计表，让孩子们说出数学信息、提出数学问题。孩子们的问题意识很好，提了好多个有价值的'数学问题，老师都一一板书出来，感觉自然顺畅，节奏快。当要解决第一个问题时，就被卡住了，原来是学生一直说不出列方程解题的数量关系，(一个数的百分之几是多少?)问了好几个学生，就是说不出，这时老师生气了，口气也变得批评起来，学生更加害怕了，尽管最后终于解决了，但在此浪费了好多时间，导致后面练习没完成。我觉得当学生真的说不出时，不要兜圈子，马上讲解示范，让解决问题的隐性策略显性化，给学生一根拐杖，让他们跨越思维的横沟，这才是“有效”地真正内涵。
我想数学是比较抽象的学科，小学生是6岁——12岁的儿童群体，特别是低年级的孩子们生性好动，喜欢多色彩，有趣味的素材。这就向我们教师提出了更高的要求，在课堂教学中，应力求寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。如色彩鲜艳的教具。比如教学认识钟表时，我就用不同颜色的卡纸制作了几个钟面再配上不同颜色的分针和时针，来吸引孩子的眼球，使课堂教学更加直观、有效;又如变静为动的电化教学。我在教学“找规律”时，制作了形象生动的课件，那不断重复出现的图形、事物、生活现象再配上音乐，深深吸引了孩子，整堂课他们情绪高涨，思维得到很好的发挥，效果好。
二、关于学习起点与教材预设。
书中谈到“当学生起点与教材预设不一致时，我们应该怎么办?”郭立军老师告诉我们：从孩子的发展出发，了解学生的学习需求，研究学生的理解程度，调整教学预设。
比如：在教学《两位数减一位数和整十数(不退位)》时，因为有了加法的基础，学生很快就掌握了计算方法，所以我调整了这节课教学重心，把大部分的时间花在看情境图提出不同的数学问题及讲解学生容易出错的、有关两位数减一位数和整十数的应用题上。这样，不仅练习了减法计算，应用题的解题能力也得到了提高。
还记得上次去杭州听了特级教师黄爱华在对《比较数的大蟹处理中，就充分感受到，特级教师处理细节的能力。在比较数大小环节中，教师通过适时走进来，巧妙地退出去，与学生交流互动，引导课堂动态升成。“你真了不起，一下子就抽出了数字9”“人家好不容易抽出了9，你们怎么说不好?”“黄河队这位同学真了不起，袋子里只有两个1，你都抽到了?”等等语言的组织，使得这堂课细节上做得非常完善。正是名师从孩子的发展出发，从教育的有效性入手，巧妙地引导孩子更好地学习，让课堂更加精彩、更加有效。
三、关于多样化的学习方式。
书中孔企平老师认为“自主、合作、探求”与“模仿、训练”的方法并不是对立的，而是相辅相成的。前者属于间接教学后者属于直接教学，要求我们一线教师要推崇“自主、合作、探究”的教学方法，因为这种间接的学习方式给学生的数学能力和数学素养带来巨大变化。然而，我们不得不面对这样的现实，除了公开课外，平常我们采用较多的还是“模仿+训练”的教学方式，因为时间有限，这样好像更快捷地达到知识的彼岸，这也是我感到矛盾和困惑的地方。
数学的课堂是师生智慧和人格生成最为活跃的场所，教师需要聚焦课堂，反思自身的教学，真正使我们的课堂开放、有效。
阵阵初冬的风吹来，吹乱了我的头发，但是它却抹不去我的思绪。我的心情久久不能平静，眼前时时浮现出《偷蜜人的结果》这则寓言故事中动人的场面。
牧羊人，你怎么这么傻啊！明知占别人便宜，迟早会加倍奉还，你却与养蜂人一起喝酒，便设下一条毒计，去拿野蜜蜂陷害养蜂人。苍天总算开了眼，不但你的诡计没有得逞，反被野蜜蜂蛰得遍体鳞伤。其实，我也和你差不多，喜欢占小便宜，也吃过大亏呢！
有一次，我在逛街时看见“圆珠笔大减价”，我便走了过去，那里的笔可便宜了，我就毫不犹豫的买了一支。在写作业的时候用了，可惜没做一半，笔墨没了。这下我心急如焚，手忙脚乱，笔还摔在了地上，摔得粉身碎骨了。我后悔极了，都怪自己当初贪便宜选了这一支笔，这可是我自作自受啊！我奉劝大家：千万不能贪小便宜而上当，到时候得不偿失，后悔莫及！
贪心是鬼，他会使人们走向歧途，他会使你的心把朋友一个个吞下去，他会让你终身后悔。同学们，我们要记住：做人不能贪心！
说到恐龙，早在几千年前已灭亡了，我最喜欢会飞的恐龙，那就是翼龙，还有的就是食草的，食肉的龙，里面有我最喜欢的一个句子是给这幅古生物学家们会的画卷涂上了点睛之笔。这句和最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
这几句是我最喜欢的了，人类太可恶了一次次的不断的污染环境现在只能看到恐龙博物馆才能看到恐龙，可是只能是化石只能想了。
如果还能看到美丽的恐龙我愿用我全部东西换来恐龙的生命。
霸王龙是恐龙里面最庞大的恐龙了，它是吃肉的恐龙是最勇敢的恐龙，翼龙是可以飞向蓝天的恐龙了，它是吃草或是吃肉的，我也不太清楚呢。我在书上看到了8只恐龙有3只会飞的恐龙有5只是不会飞的还有一只在吃草的有两只在树枝上。。
还有两只我没看见的也是不会飞的。
如果我可以飞那就好了我要成立的自己的恐龙军团呢。我要把它们培养的很厉害的比谁都好，只是我不是恐龙如果是的话我就很开心很满足了。这就是我的读后感《飞向蓝天的恐龙》，我就是很喜欢这篇文章，因为我很喜欢看恐龙，喜欢美丽的恐龙，可爱的恐龙这是我读过《飞向蓝天的恐龙》的读后感。
每个人都拥有自己的童年，那是只属于自己的，唯一无二的记忆。但是每个人的童年却各有不同。有的人的童年是无忧无虑的，有的人的童年是充实快乐的，有的人的童年是幸福夸姣的，但是高尔基的童年，是凄惨悲凉的。它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、使我动收留。
故事中的阿廖沙就是高尔基自己的化身，他幼年丧父，可年幼的他没有意识到自己的父亲已经离他远去。在父亲被埋时，他没有哭，只是惦记着那两只被土埋了的小田鸡能不能跑出来。后来他糊口在暴戾的外祖父家里，耳闻目睹了当时俄罗斯社会的丑恶和苦难。阿廖沙时常由于出错而被痛打，他的两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手，甚至到了发疯的地步，小小的他就是在这样一个恶劣的环境中成长的。
故事中的人物都很形象，好比说自私的外祖父，爱财的舅舅，冷酷的母亲，善良的外婆，智慧能干的小茨冈……而这些人物中，外祖母给我们留下了深刻的印象，她是光明、坚强、乐观、正义等精神的象征，它代表着俄罗斯的但愿。高尔基对语言的运用出神入化，出色纷呈，对人物形象、天然环境、内心世界的描写也非常细腻贴切，将读者带入了他的世界。书中高尔基通过对人们的外貌、语言、行为描写及引用的大量民间歌谣、故事、通话等形式，对人物形象进行了全方面的刻画。作者以现实糊口中的活人为依据，从多个侧面，多个视角来表现人物的个性，从而使他笔下的人物显得血肉饱满，活灵活现。
《童年》使我看到了一个不一样的世界，使我体味到了一个不一样的童年。我想，它在我的成长路上一定起到了不同的作用，它告诉我，只要坚信善良，追求但愿，做一个乐观的人，光明必将到来。
自己想要什么，就必须亲自努力去实现，连最亲近的父亲也只能提供有限的生存费，你还期望谁的帮助？这是这篇文章的灵魂，也是中国所有家长办不到的事情。
奥巴马的女儿，莎夏8岁，玛利亚11岁。在中国可以说成是一个没有自理的小孩子，但小孩子在美国社会已经算是一个可以搬出去独住，可以自己给自己洗衣做饭的小大人了，莎夏和玛利亚也确实如此。
文中波兰尼说，她也曾对奥巴马表示过疑问，总统并没有正面回答问题，而是说，在美国，我们看到的虽然是繁荣的一片，但低收入者甚多，这给美国的社保带来了巨大的压力，政府必须保证他们和基本生活，这种生活当然不会是体面的，只是生存的最低保障。事实上中国也是如此，有时比美国还要严重。每年都会有几批因为四处碰壁而灰心丧气的大学生，他们有些就在家里等着父母养他们，这就是如今所流行的一个词语：啃老族。而相比之下，一些从农村来的务工人员，他们一没文化，二没人脉，他们从工地这个最低层干起，就这样他们中间还能闯出一两个富翁老板来，而这些大学生们呢？
有一本书，写的简单，却意味深长。
有人想：长大了，我可以独立，无需父母操心了；也有人想：我虽然长大了，可是我还是需要父母的。文中的主角风起就想着独立，离开不一样王国，回家呆了三个月。可是他被太阳神协会的阿波罗发现了身份，他想瞒着所有人，自己面对事实。他的妈妈知道后，不惜花费重金让阿波罗删掉录像。阿波罗却不守信用，在太阳神协会10000多人面前公布风起是魔鬼，从而让这些人来除掉风起。最后，一场洪灾降临，是风起救了他们，从此风起便成了他们心中的天使。
我从这本书中学到许多东西：有的人，认为只要有光环的就是天使；有的人，认为只要有翅膀的就是天使；还有的人，认为只要有翅膀、有光环的就是天使。而我认为：没有翅膀没关系，没有光环也没有关系，只要我们有一颗善良、会帮助人的心，他就是天使。
对于我来说，这本书就是天使。它用翅膀带我去未来看风起经历的一次惊险事件；它用光环照亮我的心；让我用善良的心感受人情世故，感受天使纯美的心。
看完这本书，我觉得，我喜欢这种光环，喜欢这种光环映入眼帘时温暖的感觉。我觉得，光环不一定要耀眼，只要能够安静地照亮我们的心灵就够了。它也许不像我想象的那么近，也许它喜欢美丽又遥远的彼岸。但就算再遥远，它的光亮始终在我的眼前，吸引我不断前行。书中一个个鲜活的人物，也带领着我畅游未来，是他们让我明白：别以封面论好坏。
那天我读了《爱的教育》这本书，读完之后我深有感触。
书中有许多作者的小伙伴，他们是讲道理的可爱的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习不好，但作者从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。
《爱的教育》这本书塑造了一个个貌似渺小却不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等。这些平凡的人物在许多感人事件中，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个小学生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后，我懂得了，要想有很多朋友，很简单，去交流就可以了。可是你要拥有“真正”的朋友，真正说起来也没几个，好朋友有不分贫富贵贱，更不能因为对方的学习太差了就认为他不是你的朋友，在这种时候，你应该伸出援手去帮助他们，所以，好朋友需要互相信任，互相帮助。
这本书还告诉我们很多做人的道理，我非常庆幸自己选择了这本书来阅读，因为里面给我的启示将使我受益终生！
书，是一位辅导老师，教我如何写作；书，是一位知心朋友，在我遇到疑难时，给我排忧解难；书，是一朵百合，清新脱俗，纯洁高雅，绽放在我心中，散发着淡淡的幽香。
几天前，我读了《飞向蓝天的恐龙》一课，使我感触很深。文中主要讲：科学家们研究鸟类和恐龙有没有亲缘关系这个问题。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到鸟类和恐龙在骨骼结构上有许多相似之处。于是，科学家们提出：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类有亲缘关系的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没被找到。直到二十世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现保存有羽毛痕迹的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
那么，恐龙又是怎样飞向蓝天的呢？让我们看看恐龙的演化过程吧！地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，后来繁洐成一个庞大家族：有的恐龙两足奔跑，有的恐龙则四足行走。大的体重数十吨，小的体重不足几公斤。其中，一种恐龙的身体越来越小，越来越像鸟类：体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。有的科学家推测：一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑中学会了飞翔。不管怎样，有一点可以肯定：原本不会飞的恐龙最终变成鸟类，去开辟一个崭新的天地。
读了这一课文后，使我解决了许多问题。例如：鸟类与恐龙有亲缘关系吗？鸟类是不是小型恐龙的后裔？恐龙为什么会飞向蓝天……
的确，书是人类进步的阶梯；书是知识的源泉；书是人们打开深奥知识大门的钥匙。只有多看书，才会不断提高自己。
《小兵的桃树》这本书把我们带到了硝烟弥漫、战火纷飞的战争年代，故事写的是一群特殊的人一群小红军。书中有许多感人的故事，满大的故事就是其中的一个。
满大是个普通的十二岁小男孩，同时他也是一名小红军，他非常热爱种地，每在行军打仗的间隙，他都执着于种地：平整土地，撒下种子，看种子发芽、长叶、开花、结果。满大种的粮食常常帮助军队解决粮食困难，在那被炮火摧残的土地上，他开垦的小菜园是一道亮丽的风景。满大在一个荒芜残破的寺庙的院子里种下一颗桃核，他很认真地种下这颗来之不易的种子，他知道将来这颗桃核一定会长成一棵参天大树。
小兵满大种下的不仅仅是一颗桃树的种子，他种下的是希望和未来，他将劳动人民对土地的热爱、对丰收的期盼都播种在土壤里，正像是野火烧不尽的小草，尽管大地饱受战火硝烟，但是埋藏在土里的种子和希望一样都会静静地发芽。
在战火和硝烟褪尽的大地上，人们品尝幸福和甜美的果实，更要常常缅怀那段艰难困苦的岁月，牢牢铭记那些给后人种下希望种子的人。
读了这么多年的书，我终于感觉到名著很经典；童话很完美、很天真、很浪漫；小说很辛辣、很生动、很哲理；特别是侦探小说一波三折、跌宕起伏，引人思考。秦文君，她著写了许许多多的儿童文学，让我找到了另一片天地。真的，儿童文学很纯美。
《四弟的庄园》是我接触的第一篇儿童文学作品。四弟——一个热爱田野的孩子，他不恋钱财，不恋名声，唯独对田野一往情深。他最爱的人是他的祖父，只有祖父能理解他的心。祖父带他离开瞭望子成龙的父母，来到了他热爱的田野，但好景不长，可怜的四弟在几年后又被带回到了“家”，离开他深深热爱的田野，从此他变得不伦不类，对一切厌烦，只对田野一往情深，每逢下雨，便如痴如醉，认为自己的庄园浇足了雨水。但是，他哪知，庄园从此只成为了一个遥不可及的梦，最后，父亲让四弟写了一封信给祖父，可四弟写的不是信，而是自己不能实现美好理想的阐述。
的确，没有人会有一个完美的童年，童年中的曲折会有很多。四弟，他缺少了自己的童年，没有一个父母希望自己的孩子终日在田野中劳碌，不愿自己的孩子成为皮肤黝黑的农民，终日吃着粗粮。但是他们却忽略孩子天生对一种物品的喜爱。粗粮固然比不上山珍海味，田野固然比不上高楼大厦，劳碌固然比不上闲情，没钱固然比不上有钱。但是，孩子的人生要有自己的选择，选择自己最爱的一种职业，哪怕十分低微，都会过得十分快乐。说真的，四弟是一个种田能手，种的地瓜有脸盆大，可惜了，一朵花儿在追梦时便在重重的压力下凋零了。愿我们的童年都能有自己的选择。
对文学的痴迷是初始与自然的，书中一首首诗，一篇篇美文，都散发出迷一般的魅力，深深的吸引人。书中的知识真的很多……
暑假里，我读了《乐琦的神奇力量这本书》，使我感触很深。
文中的乐琦，是美国作家苏珊帕特隆笔下的一个勇敢，却又不缺乏生动的12岁小姑娘，她生活在人口不过43人的硬土镇，贫穷使她不能过上满意的生活，但乐琦更担心的，是她的“完美妈妈”，也就是她的继母，随时可能扔下乐琦，回法国去。同时，乐琦的担忧告诉她，必须要谋划个大行动才行。
乐琦选择了离家出走。却又在出走的同时，找到了自己梦寐以求的神奇力量。
这个故事，使我明白：“神奇力量”不是所谓的“可以在水下呼吸”、“可以自在地飞翔”、“可以隐形”……而是相信自己、相信别人，从低谷中走出来。
在生活中，你是否有未解的难题？这时候，不少人都会让父母、同学教导自己，虽然这也不失为一种好方法，这只是因为只有少数人体会过自己解出一道大家都不会，或是说你以前从没做过的题时，会有多兴奋。这是相信自己。
相信别人，在你怀疑某个人时，相信他（她），相信这个世界。
相信自己，相信别人，正是这本书告诉你的最好答案！
幼儿教师教育网相关栏目推荐：“小小的我观后感”。
观赏影片时，影片中的经典感悟就随之而沉淀下来，观赏作品之后，我们通常会因其中的情节引发思绪，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，观后感既可以是情绪化的表达，也可以是理性思考下的产物。你准备从什么角度来写作品观后感呢？因此，栏目特意整理了小小的我观后感，更多信息请继续关注本网站。
《小小的我》是一部非常感人的电影，影片中的栗欣是一个有恒心、坚强、勇敢的孩子。
小时候，欣欣被一辆摩托车撞了，因此既失去了双手，又不能走路，还被医生断定：活不长了。得知这个消息后，欣欣很伤心，爸爸妈妈更是心痛不已。
由于残疾，渴望上学、渴望集体的欣欣不能上学。欣欣听说学校是因为她不能走路才不肯收下她的，就天天学走路，也不知摔了多少跤。终于，她学会了走路，也上了学。上学时，欣欣每天看着其他同学用手写字、画画，很是羡慕。于是，她又学起了写字。“功夫不负有心人”，流了许多血后，欣欣能写字啦！这是一个奇迹！更加神奇的是：欣欣的语文考试成绩是全年级第一！而她画的画--《种太阳》也获得了绘画比赛的一等奖！语文老师说：“当欣欣在座位上静静地学习时，同学们就也跟着她精心学习。”美术老师说：“被她用来画画的，不是笔，更不是手，而是她纯真的心灵。”欣欣说：“等我到天上去了以后，我要种好多好多太阳，照亮世界。”
欣欣离开的前一天是她的生日。老师和同学们到医院给她庆祝。她心里想：同学真好；老师真好；集体真好；活着，真好！这是他过得最快乐的`生日，也是她一生中最后一次生日。
“萤火虫，萤火虫，照亮怕黑的小伙伴，自己却变成了虹……”正如片尾曲唱的那样，欣欣就像一只萤火虫，照亮了别人，自己却永远地在这个世界上消失了。
活着，真好！
孩子们,希望我们的班级成为你们成长的乐园,愿你们快乐地成长!
今天，我看了一部电影，名叫《小小的我》。电影里面的内容特别感人。先是画面中出现一个名叫栗欣的小女孩，她不幸被摩托车给撞了。然后，她就没有手了。她非常想写字，可是总是写不好。她的爸爸总是耐心地教她写字，一点一点地教她，还教她做数学题和练习走路。最后，栗欣自己一点一点地背着小书包走到学校。对着主任央求了好长时间，最终主任才把她收下了。她刻苦学习，坚持不懈，最后还考取了全年组的第一名。
看了这部电影，我的眼泪都要流出来了。栗欣是个好孩子，因为她能够坚持不懈，也不因为自己没有手而自卑，相反她每天都是笑呵呵的，非常乐观自信。此外，她还经常帮助别人。她刚和祖威做同桌，祖威就总欺负她，上音乐课时还总踢她。但是，在祖威有困难时，她还是照样帮助他。祖威不论有哪道题不会做，栗欣都要帮助他、教他。
栗欣的这些优点，都很值得我们去学习。我决心以后要像她那样，坚强自信、不畏困难；也要像她那样，乐于助人、团结友爱。
星期二上午，我看了一部电影《小小的我》心灵再一次受到洗礼。这部电影带给我的震撼和感动，如同当年观看《妈妈再爱我一次》一样，撕心裂肺的痛。
本故事讲述了一个伤残儿童短暂的一生。一场车祸夺走了小栗欣稚嫩的双手和双脚的行走能力，从此，她只能趴在阳台上静静地聆听校园里传出的广播体操，这样的日子，你能想象吗？一次次的跳跃运动，成了小栗欣心中永远的向往。每每出现她趴在阳台上的镜头，我都忍不住流泪。她再也不能上学了。失去了行走能力，她不能走到学校，不能自己上厕所，更不能站起来回答老师的提问。没有了手指头，不能吃饭，不能写字，不能考试，甚至不能翻一页书。不能不能，太多的不能，想到这些，我的心，再也不能安静地跳动，我要窒息了。可是，我并没有看到栗欣的脸上有第二滴泪水，她是那么的可爱，那么的坚强，一个小小的心灵，却是那么的纯洁。随着剧情的推开，我终于明白了小小的栗欣带给我们的是一份大大的信心和力量。
然而，病痛的折磨还是要残忍地夺走栗欣的生命。或许正是因为她太小，小的无法战胜病魔，小的只能让你怜惜。当知道自己已经活不了多久的时候，她轻轻地在医生耳边说：“叔叔，请让我多活两天，让我爸爸妈妈再多高兴两天。”这样的话语，出自一个七八岁孩子的口中，多么懂事的孩子，为什么老天这么早就夺去了她的生命！“世界真好！集体真好！活着真好！??” 在看这部电影的时候，欣欣说过：眼泪只能流一滴，而我的眼泪不知流了多少。悲伤、感动、痛心、??童心，已经被成年人遗忘的纯真，却焕发出灿烂的光彩。诚然主题曲中所唱：“那是一只小小的萤火虫，光虽小，却能在黑暗中发光，发亮??”珍惜眼泪，珍惜生命，珍惜人生。
星期五，我们班组织看电影《小小的我》这部电影主要讲了栗新这个小女孩。她是一个半残儿童，她曾经被摩托车撞伤后失去了一条腿和一只手，而且不能多久。但她面对生活十分地勇敢、顽强的故事。
这个小女孩虽然失去了一个正常儿童的正常生活，但她仍然上学。当她自己艰难地走到学校，恳求老师接受她的时候，我们知道，“学习”对她早已失去了“成才”的意义，因为她没有将来。“学习”的渴望，是她对生命的热爱。她对别的小朋友可以做的事情是多么的渴望，当她在上体育课时被老师抱离了队伍站到一边，却大声的喊出了报数招到嘲笑的表情，当她渴望和别的小朋友一样老师发画纸给她却没有得到的时候那失望难受的表情，让人从心底酸痛。
我想我们都是正常的孩子，我们都有手有脚，四肢全面，没有疾病，有远大的未来。但我们却没有珍惜这一切：学习上不认真;体育课不听指挥;美术课不认真画;音乐课乱唱歌……今天看了《小小的我》觉得自己很懒，学习上可学不可学，随心所欲，想到这我感到很内疚、很惭愧。
小女孩虽然是个，半残儿童，但她在校园里十分的热于助人，在同学数学题不会时帮助他，在同学伤心时安慰她……不仅如此，她还用几句话感动一位叔叔，让那位叔叔有了生活的学校信心!
然而，病痛的折磨还是要残忍地夺走栗欣的生命。或许正是因为她太小，无法战胜病魔，小的只能让你怜惜。当知道自己已经活不了多久的时候，她轻轻地在医生耳边说：“叔叔，请让我多活两天，让我爸爸妈妈再多高兴两天。”这样的话语，出自一个七八岁孩子的口中，这么懂事的孩子，为什么老天这么早就夺去了她的生命!
在看这部电影的时候，我不知有多么感动、悲伤、震撼、痛心、惋惜……童心，已经被成年人遗忘的纯真，却焕发出灿烂的光彩。诚然主题曲中所唱：“那是一只小小的萤火虫，光虽小，却能在黑暗中发光，发亮……”
珍惜眼泪，珍惜生命，珍惜人生。
昨天我在学校看了《小小的我》这部影片。看完这部影片，我一直被小主人公栗欣感动着。
栗欣在车祸中失去了双手和奔跑的能力，肚子里也被撞裂了一道大口子，但她却仍然坚强快乐地活着。她失去了手掌无法写字，就用两只手腕抱着一只铅笔写字。虽然小腿粉碎性骨折，但是她还是咬着牙艰难地学走路，最终能一瘸一拐地走路了。肚子里那道长长的大裂口是无法修复的。医生说：“只有大剂量的用药才可能出现奇迹。”她每天坚持吃药，终于，坚强的意志战胜了病魔，奇迹出现了，她活了下来。
身体上的残缺，挡不住小栗欣对读书的渴望。刚开始，她只能扒在窗口观望，后来，她用自己的行动感动了老师，终于可以到教室里读书了。她在学校学习非常认真，一次考试，她得了全班第一。这是多么了不起啊！她没有双手，但画出来的画却是那样美丽，得了全市一等奖，她的心中充满了梦想。
比起她，我觉得自己太渺小了。我四肢健全，字却写得东倒西歪，成绩也不怎么好。我每天坐在明亮的教室里读书，在老师的教诲下成长，这本是一件多么美丽而幸福的事啊！可是我却经常为被换掉一两节体育课而生气，经常为做试卷而苦恼。经常为一些鸡毛蒜皮的小事和同学争得不可开交。对待同学，对待老师，我没有她的宽容大度，没有她的友好关爱，没有她的尊重敬爱。我真是生在福中不知福。
栗欣是我学习的榜样。在老天不公平的安排下，她没有自暴自弃，没有一蹶不振，而是怀着一颗火热的心去勇敢地面对生活的磨难，用顽强的意志去克服困难，不向命运低头折节。这一切都值得我仔细体会和学习。
为了满足精神需求，我们经常会看一些电影或者电视剧，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣。此时我们可以用观后感将观看过程中的所思所感记录下来，观后感写的多了，便会总结点题，进一步抒发理想或希望与祝愿，升华情感及主题，可是作品名观后感怎么写才合适呢？幼儿教师教育网向大家提供了女巫观后感范文，希望能对你有所帮助，请收藏！
翻开女巫这本书，我看了一会儿，让我毛骨悚然，实在是太可怕了。因为这本书说这个世界上真的有女巫，只要有人的地方就会有女巫。我想：这肯定是骗人的，我不想相信，但这本书让我不相信也不行，因为在这本书的第一页的第三行，有这么一句话但现在要给大家讲的是真正的女巫，不是童话。
这本书让我害怕的地方有很多，在第一页就有，真正的女巫切齿痛恨小朋友，比你们能想象的切齿痛恨还有加十分，牙齿真是咬得嘎嘎响在这后面全是讲的女巫怎样消灭小孩，真正的女巫一星期就要干掉一个孩子，少一个她就不顺心。一星期一个孩子，一年就是五十二个，天哪！太可怕了！
讲完了女巫，就该讲这本书的主人公，书里没有说他叫什么，我只知道他是个男孩，在书中叫做我。我的爸爸妈妈再一次车祸中去世了，只好我就跟着姥姥生活，姥姥给我讲了好多的故事，其中我最喜欢的就是女巫的故事。姥姥告诉我怎样识别女巫：第一，女巫总是戴着手套，因为她没有手指甲，只有薄薄的弯爪子。第二，真正的女巫都是秃子，她们为了遮住秃头都戴假发，假发使她们的光头皮发痒。第三，注意鼻孔，女巫的鼻孔比平常人的大，边上粉红色，弯弯曲曲，像贝壳的边。越干净的孩子，女巫就越觉得难闻，对她们来说，这种味儿就像狗屎的味儿。
我在一次和姥姥旅游的时候，不小心听到了女巫大王和老女巫们的谈话，于是，她们就把我变成了老鼠。但变成老鼠的我，拯救了整个英国的孩子。
读完这本书之后，我总结了一个道理，即使变成了一只小老鼠，你也要学会勇敢的面对。只要有了爱和勇气，即使变成了老鼠，也可以打败最强大的女巫。
“六一”儿童节的时候，我收到了一本书，名叫《小女巫》。
这本书的主人公是一个女巫，她已经127岁了，为什么还要叫她小女巫呢？因为127岁对于一个女巫来说，是非常小的了，甚至算不上有年龄，小女巫非常孤独，因为她不能参加大女巫举办的聚会或活动，每天只能呆在家里与一只会说话的名叫阿波拉克萨斯的乌鸦玩。
小女巫每天都要习六个小时的魔法，其余时间则在家里打发。有一次，小女巫因为太无聊了，在瓦普集斯之夜去参加了大女巫才能去的布克劳山舞会，结果被大女巫发现并受到严厉的惩罚，于是，她决定以后像女巫首领要求的那样做一个好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了许多惩恶扬善的好事，可这并没有给小女巫带来好运，因为，在女巫们看来，做好事的女巫恰恰是坏女巫，小女巫为此要受到严厉的惩罚……最后，小女巫利用自己的聪明才智躲避了这场灾难。在小女巫看来，做好事的女巫才是好女巫，于是，她用魔法解除其他女巫魔法，使自己成为唯一会魔法的女巫。
成长的路上，我们会遇到很多困难，这时我们要利用自己的聪明才智来解决困难，我们可以利用自己所学的知识来解决问题，做到学以致用。最重要的一点，我们要利用所学的知识，来做有益于社会的事情，而不是将所学的知识用来干坏事。
同学们，世界上真的有女巫吗？那还有假！
这本书的主人公是一个失去父母的小男生，他一直跟着他的姥姥生活在一起。姥姥给他讲了关于女巫的故事，还告诉他如何辨别女巫，因为女巫非常恨小朋友她们会将小朋友们从地球上消失，这样，她们就会感到心满意足，十分高兴。
一天，这个小男孩在一家旅店的大厅里玩，忽然来了一大群女人，他赶快躲到了屏风后面，他发现这是一群女巫在开大会，他吓得一声也不敢吭，但是，他还是被女巫们发现了，给他喝了一大瓶变鼠药，让他变成了一只小老鼠，后来他把这一切告诉了姥姥，在姥姥的帮助之下，成功地从女巫的房间了拿了一瓶变鼠药，在女巫们吃饭时，把药滴进了汤里，让女巫们变成了老鼠，回家以后，小男孩和他的姥姥一刻也没停，继续寻找女巫，并消灭了她们。
读完了这本书，我懂得了一个道理：无论遇到什么事，都不要慌张，要勇敢地去面对，努力得想办法，只有这样，你才有机会成功。因为，有爱和勇气，再大的困难也能够克服。
在暑假里我看了一本书，题目是《女巫》，我觉得这本书里的故事非常精彩，它像磁石一样，深深吸引着我。
《女巫》是现代儿童文学作品精品中的精品。在20xx年英国图书节进行的一次“我最喜欢的作家”投票中，作者达尔在50位作家中得票最多，票数超过“《哈利波特》”的作者罗琳。
《女巫》讲的是“我”与女巫们作斗争的故事。女巫总是穿平平常常的衣服，就像平平常常的女人，住平平常常的房屋，做平平常常的工作。女巫的真正工作是消灭小孩子。“我”在与姥姥一起去英国的路上碰上了全英国的女巫开年会，“我”不幸吃了变鼠药变成了老鼠。变成老鼠的“我”偷来了女巫的变鼠药，倒入女巫们的汤中，一举消灭了全英国的女巫。故事的最后，“我”还是小老鼠，还是和姥姥生活在一起，还在为消灭世界其他地方的女巫而努力。
读完这本书后，我很佩服故事中的“我”，他并没有因为自己变成老鼠而难过，而伤心，而是心里充满了正能量，充满了信心，下定决心打败女巫们。他没有知难而退，而是知难而进。
生活中，我也会像小男孩一样，遇到种种困难。一年级的时候，妈妈让我学习乐器，钢琴美妙的声音深深地吸引了我，我选择了学钢琴。一开始学习钢琴时，觉得挺简单的。可到了五年级，曲子不仅越来越难，而且越来越快。有一次碰到一首非常难并且速度要求很快的曲子，我弹了三个星期都达不到老师的要求，我快崩溃了。我想：我怎么选择了学钢琴，我弹了这么长时间都弹不好，我不想弹了。从在一旁的妈妈好你看穿了我的心思，语重心长地对我说：“常言道‘滴水能把石穿透，成事功到自然成’，遇到困难和失败时，千万别放弃，一定要更加努力地练习，我相信你一定会弹好的。”听了妈妈鼓励的话语，我的心情顿时好了许多。我对妈妈说：“我一定会弹好的。”从此，我愈发刻苦地练琴了。“功夫不负有心人”，一个星期下来，我弹得又快又好。钢琴老师表扬我说：“不错，进步了很多。”我开心极了。因为我相信：世上无难事，只怕有心人。有付出就有回报，有信心就会取得胜利。
其实，在生活中也一样，女巫就像你遇到的一个个的困难，你如果对它置之不理，它就可能越来越放肆。如果一开始，你就用勇气和智慧去面对，那么结果一定是美好的。这个故事告诉了我，当我遇到困难后，要有勇气去面对它，不要退缩！
“只要有人爱你，你就不会在乎自己是什么，或者自己是什么样子的……”
爱，是一生相伴的承诺，是敢于托付的信任，爱的力量，可以创造奇迹。罗尔德笔下的小男孩，和他的姥姥，共同诠释着这份爱。
这个七岁的小男孩，他的父母因车祸丧生，他和姥姥相依为命，姥姥经常给他讲女巫的事。女巫切齿痛恨小朋友，心里一直沸腾着嗜血的杀人念头，她们正策划着毒害全英国的小朋友。她们发现小男孩偷听到阴谋，把他变成一只肮脏的小老鼠。姥姥并没有因此嫌弃他，心疼极了。小男孩也没因此而放弃，反而乐观坚强，对生活有新的看法，还安慰姥姥。
原本胆小怕事的小男孩在姥姥的鼓励支持下，建立起信心，姥姥对他的爱，深受不已，给予他动力的源泉，让他无所畏惧，因为有姥姥的爱作坚实的后盾！
一切经历都那么的惊心动魄，这份爱，在他的心中深深埋下了爱的种子，时刻给予他支持，还带来幸运的力量，那是因为，姥姥爱的祈祷，他全都听见了吗？
每一次的化险为夷，背后都有姥姥的支持。
一只小老鼠，和成百个强大的女巫比起，实力悬殊，但是！有了爱与勇气，创造出奇迹！
他凭着坚定的信念与勇气，和女巫斗智斗勇，最终战胜了女巫，拯救了英国所有的小朋友，是一个小英雄！
别忘了，他只是只小老鼠。如何以寡敌众？其实他并不是孤身作战，他的背后，还有爱他的姥姥，给予了他爱与勇气，这是最重要的！面对再大的困难也不畏惧，因为有爱……
经历了那么多，小男孩也蜕变了，学会爱与勇敢。但是，小男孩将无法摆脱老鼠的命运。不过，这一切都不重要了，有姥姥的爱，就足够了。“只要有人爱你，你就不会在乎自己是什么。”外貌，并不重要，纯洁善良的心，才是最美的，因为这颗心可以散发温暖，传递爱……
老鼠的生命，转瞬即逝。但是有了爱，生命的长短就不重要了。这份爱，更应该好好珍惜，用心去领悟，同时也要奉献出自己的爱。珍惜爱的同时，学会感恩，学会回馈爱……
爱，是无尽的，就让这份爱一直延续……
幼儿教师教育网相关专题：“英雄儿女观后感”。
每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法，每一次观看都能给我们带来不一样的体验，当我们高高兴兴看完电影后，就有一篇观后感等着我们去完成，将观后感写下来，是对自己的总结和归纳，能从中学到更多。您从作品中获得了怎样的感悟呢？幼儿教师教育网小编现在推荐你阅读一下英雄儿女观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
七十年后，当我踏进观影厅的那一刻，当我听到“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”熟悉旋律的那一瞬，不属于我的记忆，在我的脑海中翻涌着浪花，一次次触动着我的心。我在看纪录片，我在看一段历史，我亦在看我们家族的过去。
一个寂静的夜晚，我倚着平房老旧的门，探着半截身子朝屋里望，屋里一年轻男子和花白头发的母亲坐在炕边相对无言，只有老母亲略带泪痕的眼角透露着离别的愁畅。半晌，男子站起身来，迈着稳健的步子从我身旁走过，眼神坚定，只留下一阵余风。
我长久地注视着他的背影，注视着那一身笔挺的军装，和他披着的一身星光。
他是我的太爷爷，一名优秀的抗美援朝志愿军。我从没有见过他，只是从妈妈和姥姥的口中听到过他的事，她们谈起太爷爷的时候眼里尽是光。七十年前，年轻的男子踏上征途，而彼时年轻的中国也要披着漫天星辰去，带着天边朝霞来。
小时候，太姥姥总在唱：“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江。”我也像模像样地跟着一起唱，虽然那时我根本不懂这首歌，但仍然会被那调子所感染。
长大后，我坐在鸭绿江边，风在叫喊，Z云在叫喊，鸭绿江的水亦在叫喊。看着江水慢慢变红，江边的雪也在慢慢变红，历史在那片黑土地上开着花，我站起身来，和志愿军一起唱：“抗美援朝，打败美国野心狼！”
有人问，为什么抗美援朝时中国和朝鲜军队装备那么落后却可以打赢?
因为我们知道最大的人权就是人命。我们愿意用生命守护更多的生命，我们不仅不怕死，更要好好地活着，英雄的中国人民组织起来，就打不倒，吓不怕！
在我床头的小盒子里，有两枚生了锈的军功章，是太爷的。拿起军功章，眼前是记忆生花，耳边是叫喊着的鸭绿江......
《豪杰子息》这部电影记叙了抗美援朝时间自觉者们的豪杰业绩。《豪杰子息》这部影片热情地称誉了以王成大叔为代表的自觉军兵士无畏畏怯的精神。
抗美援朝时间，华夏公共自觉军某军政事部主任王文清，不料地碰到了老朋友王复方向儿子王成，进而得悉与本人失踪了xx年的女儿王芳的动态。执政鲜战地上，王成地方的连队为拖住仇敌，屈从无名高地，一次次打退了数倍于己的仇敌的抨击，连队的伤亡非常惨痛，最终阵脚上只余下身负重伤的王成。他部分用步话机向指示部陈诉战情，部分阻击仇敌，终因众寡悬殊，被仇敌团团围住。王成绝不胆寒，他用步话机向我军指示所高喊：为了告捷，向我开炮！从速拉响了爆破筒，冲向敌群，与仇敌玉石俱焚，为我军大抨击篡夺了宝贵的光阴。为了中朝公共的宁静与平宁，他贡献了年轻而宝贵的生命。
影片给了我深入的培养，王成大叔不怕流血埋葬，无畏坚韧的国际主义和爱国主义精神非常令我感激。看如今，为何故国美如画？是豪杰的功绩开红花。为何地面春常在？是豪杰的鲜血灌溉了她。我们今日的美好生活是来之不容易的，我们有啥情由不好好学习呢？但是我在学习上-缺少坚毅的意志和锲而不舍的精神，有时还非常贪玩，遇到难题不能像豪杰们那样想方设法的去处理，如许不应当啊！
从此我肯定以豪杰为范例，克制缺陷，在学习上创办坚韧拼搏的精神，努力探究，勇攀科学顶峰，以本质行径报效故国，做新世纪的主人，决不让豪杰的血白流！
这个国庆节，我读了一本讲述抗日战争的短篇小说《新儿女英雄传》。
《新儿女英雄传》讲述了在日本侵略压迫下的中国人民不屈不挠的精神，那些不畏生死，为了民族的和平、国家的完整、人民的幸福，不懈努力的英雄们，是值得我们尊敬的。
这本小说主人公的名字叫牛大水，他跟随表哥参加了革命，在一次危险任务中，他被日本人逮捕，日本人的严刑逼供对他毫无作用，、日本人一而再再而三的给牛大水肉体上的痛苦，但是牛大水意志坚定，毫不动摇！我想这就是一个军人的风范，我为牛大水感到骄傲！但是，回想起生活中的我，跟牛大水比起来，可真是差远了，我遇到一点点困难就会退缩，我希望这本书可以改变我的知难而退的坏习惯！
我们这些生活在21世纪的少年们，拥有着良好的生活环境和优良的家庭教育，我们为什么不好好学习呢，我们一定要以先烈们为榜样，坚强不屈，刻苦钻研，勤奋学习，为祖国以后发展做贡献！
《新儿女英雄传》使我有了学习的动力，我一定要好好学习，做到现在，我以祖国为荣，将来，祖国以我为傲！
风烟滚滚，唱英雄人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平!这是电影《英雄儿女》里的插曲。《英雄儿女》是一部极为经典的红色电影。它讲述的是抗美援朝时期，志愿军战士王成，王芳兄妹同上战场，王成在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神为榜样，为战士服务，最终她和养父王复标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆了。片中英雄王成的形象深入人心，流传也甚是广泛。
这是一部优秀的军事题材影片，它描写了广大志愿军战士在朝鲜国土上的流血奋斗，并借助父子、父女、老战友之间的生死离别、劫后重逢来渲染气氛、结构故事，表现了革命事业的艰难历程。抗美援朝时期，中国人民志愿军某军政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王复标的儿子王成，从而获悉与自己失散了18年的女儿王芳的消息。王成在一次战斗中负伤，正在医院养伤时听说部队要打大仗，伤未痊愈便跑回连队请战。战斗打响了，为了坚守无名高地，部队伤亡惨重，增援部队一时又无法赶到，没过多长时间，阵地上只剩下王成一个人。王成一人坚守阵地，消灭了无数进攻的敌人，为了消灭更多的敌人，他对着报话机向首长喊道：为了胜利，向我开炮!最后，在弹药用尽，敌人再次进攻时，王成抱着爆破筒跳进敌阵，壮烈牺牲。 王芳知道后，十分悲痛。后来在一次演出中，王芳为了掩护一名炊事员，不幸身负重伤，被送回国内治疗。不久，王芳返回朝鲜，知道了王文清是自己的亲生父亲。王文清鼓励王芳要做工人阶级的好女儿，革命事业的接班人。
王成叔叔负伤请战，始终冲在队伍的最前面，不放过一丝机会。好一个为了胜利，向我开炮!王成叔叔英勇地倒下了，为了任务，为了使命，更是为了和平。他是我们民族的英雄!王芳也是好样的，她为了他人而身负重伤，回国内治疗痊愈后仍然不忘抗美援朝。他们愿意牺牲自己，换取胜利。这种无私的精神，这种无畏的精神，这种视死如归的精神是我们中华人民的骄傲!王成和王芳的精神永远激励着我们!这部电影中不仅体现了这一种革命精神，也表现出了骨肉亲情的感人。
看了以后，我非常有感触，老一辈们为了解救劳苦大众，抛头颅，撒热血，献出了自己宝贵的生命。就因为有了他们的付出，才有我们今天的美好生活。作为新时代的儿女，我们不应该忘记他们，不应该忘记那艰苦的岁月。我们今天可以享受丰富多彩的生活，而在那时，有多少和我们同龄的孩子却挑起了革命的重担，不惜自己的生命，为我们换来了幸福的今天。我作为一个团员要继承革命前辈的遗志，争取成为一名共产党员，为祖国、为人民献出自己的一切。
由于片中的人物关系的情感内容和炮火连天的战场气氛的营造，影片既洋溢着革命激情，又深蕴着亲情与道德力量。片中昂然一曲《英雄赞歌》，通过在故事内外空间的巧妙处理，使之具有动人的魅力，从而流传甚广。
今天，老师为了让我们好好珍惜现在的生活，这种美好的生活是那么的来之不易给我们布置作业，观看电影《英雄儿女》并写读后感，看电影我很感兴趣，怀着满怀的激动，打开了《英雄儿女》，但看着看着，激动的心情慢慢消失了，迎来的，是一种想哭的感觉，但又不失自豪感。
电影《英雄儿女》简述的是在抗美援朝时期，抗美英雄王成为了祖国的胜利，拉响手榴弹，与敌人们一起同归于尽的故事，之后，又牵扯出他的妹妹王芳为学习哥哥王成，也跑上前线，发誓要向哥哥一样，祖国的胜利贡献出自己的一份力量，献出生命。后来，她与她的养父相见了，养父告诉他，他的亲生父亲就是一直引导她向前的王政委，王芳听了，激动地说：我有两个父亲，一个是我的工人父亲，一个是我的革命父亲!王成虽然倒下了，但是又有千百个像王成那样的英雄站起来，冲上去，组成了王成排。
看完这部电影，我已热泪盈眶，想想我们现在美好的生活，是多么的来之不易，难道还 要奢侈的浪费现在的每一分每一秒吗?许多革命战士用它们的热血，他们的生命换来了现在奢侈的生活，难道我们还 要浪费吗?我们还 有什么理由不好好学习呢?还 有什么理由贪玩呢?
我想说：我为生在中国而感到自豪!我为我是一个中国人而感到骄傲!我为我有那样英勇的祖先而感到自豪!
《英雄儿女》讲述的是抗美援朝时期，志愿军某团在坚守无名高地的战斗中英勇奋战。刚从医院回部队的战士王成要求参战，并拿出父亲鼓励他杀敌立功的来信给团长和王文清政委看，王文清始知王成就是自己的老朋友王复标的儿子。后来在一次战役中王成英勇奋战，壮烈牺牲。在全军开展向王成学习的运动中，王文清认出该军文工团员、王成的妹妹王芳就是自己的亲生女儿。原来十几年前，王文清在上海做地下工作时，妻子被敌人杀害，不久他也被捕，老工人王复标收养了他的女儿王芳，此后双方失去了联系。王文清克制感情，没有立即与王芳相认，而是帮助她完成歌颂王成的创作任务，并鼓励她以实际行动向哥哥学习。后来，王芳随文工团在阵地上演唱时，遭敌人袭击，为掩护炊事员，王芳负伤，被送回祖国医治。后来，王复标随慰问团来到朝鲜慰问，这时王芳也已伤愈回到部队，三人在前线团圆。王复标将真情告诉王芳，两位父亲都勉励王芳向哥哥学习，当好革命接班人。
影片中，王成同志在战斗中牺牲后，战友们没有过多的流泪或追思，取而代之的是满墙的决心书、歌唱英雄的赞歌和宣誓。难道他们不为王成的牺牲感到悲痛？当然不是！无论男女老少，身处那样一个时代，在战场最前线，英勇无畏、浴血奋战、战鼓人心的精神驱使他们化悲痛为力量，革命英雄主义就是他们的信仰！
影片是一曲对英雄的赞歌。谁是英雄，谁可以成为英雄？为了胜利自我牺牲，高喊“向我开炮”的王成固然是英雄。王芳说：“我又不是什么英雄，没有干出像我哥哥那样惊天动地的事情。”王文清听后说到：“那你爸爸呢？他做了一辈子工，受了半辈子苦，还有金大爷，他们都没做过什么惊天动地的事，难道你不认为他们都是英雄么？”是啊，他们也是英雄。在中国人民志愿军里，有千千万万个王成。中国人民就是一个英雄的集体，所以中华民族是不可战胜的！
为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！
战旗不倒，战旗如画，因为英雄不怕死、英雄愿流血。一不怕苦、二不怕死的战斗精神，是我军压倒一切、令敌胆寒的战胜基因。站在新时代，强军重任历史地落到我们肩上，只要一声令下，我们都是那出膛的子弹，坚决打败一切来犯之敌！
最近，我读了一本十分好看的红书，书名叫《新儿女英雄传》。
这本书的主人公有：牛大水、杨小梅……这本书主要是说：在抗日战争期间，牛大水从一个庄稼汉，变成了一个抗日救国的八路军、共产党。在他们的努力和带领下，人们打败了日本人，打败了汉奸，打败了伪军……抗日战争结束后，牛大水过上了好日子，并于杨小梅结婚，还生下了一个又白又胖的儿子——小胖。
书中有这样一段故事，令我十分难忘：何世雄一眼瞧见牛大水走近了，就瞄着打了一枪，子弹从大水的身边擦了过去，打中了高屯儿的肚子，高屯儿跌倒了。大水吃了一惊，忙去扶他。高屯儿肠子都流了出来，还睁着圆彪彪的眼睛，发怒地说：“别管我，快消灭敌人！”……读到这儿，我哭了。在书中，这样的牺牲不胜枚举：双喜、赵五更……
读完这本书，我时常在想：我们现在这样的美好生活，不正是当年红军战士们的坚苦卓绝的奋战，牺牲所换来的吗？没想到这儿，我就愈发的要好好学习！
同学们，为了不辜负前辈们的希望，我们一定要好好学习、天天向上，长大后，成为祖国的栋梁，为祖国做出应有的贡献！建设出一个更强、更厉害的新中国！
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。从观后感中可以看出我们从作品中感受到了什么。此时可以用文字将自己的想法记录成观后感，以加深我们的印象，观后感是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。写作品观后感时可以考虑哪些角度呢？请你阅读幼儿教师教育网小编辑为你编辑整理的《理智与情感观后感》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
这个寒假我阅读了英国著名女作家简.奥斯汀的第一部出版作品《理智与情感》，这部小说的发表无疑为以后现实主义的重新崛起和发扬光大奠定了基础。
这部小说主要描写了埃丽诺与玛丽安两姐妹曲折复杂的婚事风波，并通过“理智与情感”的幽默对比，提出了道德与行为的规范问题。小说最重要的意义就在于它对理智与情感、道德与规范的讨论对于今天依然有指导意义。这是部浪漫又现实的爱情。爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中种种关于门当户对，以及财富对婚姻的考量却充斥其中。
小说对理智与情感的讨论，一方面通过两姐妹性格的对比表现出来。姐姐埃丽诺代表理智，她选择对象不是看中家庭地位和财产，而是从人品出发。上了虽不漂亮却人品出众面，这种对比还通过德华与布兰等上校的行为表现出来。德华虽然由于年轻时不够冷静而与庸俗的露西订婚，并一直感到痛悔，但他能够从理智出发，从道义出发，坚持这场错误的婚姻。这就是他的道德观，即他要为自己的行为负责，这也是符合现实的道德观。
布兰登上校对玛丽安心生爱慕却一直得不到对方的好感，还看到自己最了解的花花公子威洛比和玛丽安在一起，但是他并没有冲动地向玛丽安揭发为罗毕，而是默默地接受，默默地等待，暗中安排一切，直至玛丽安从失恋的阴影中走出来。他这样做是很理智的，因此他最终赢得了玛丽安。
尽管小说对理智与情感的对比的描写有时过于夸张，但这种描写能够带给读者深刻的启迪，那就是：我们要理智地对待情感。其实不仅是情感，我们还可以把它推广到生活的各个方面去。在这个充满竞争的社会里，我们难免会遇到各种不公平、不顺心的事，有时还会很恼火。这时候我们如果想玛丽安那样不顾一切地去宣泄，那么不仅不会得到同情，还会更加不利于烦恼的消除。而如果我们像埃丽诺那样理智地克制自己，冷静地寻求问题的解决方案那么即使这样不会使事情变得很好，最起码不会使事情变得更糟。
在对待友情、上下级关系、宿舍关系、商业合作关系等各种复杂多变的关系时，我们可以多想想怎样理智地处理这些关系，才能有利于问题的解决。选择理智，我们会变得更加成熟。
也是以混沌开始，然后有所感唔，理性与情感的划分只具有十分相对的意义，相对来说理性、意志、情感、它们自已分别有高低之别。
理性有高低之别：低级理性即科学理性、逻辑、康德所说的知性，是对事物知识的追求，高级理性即哲学理性、形而上学、康德所说的理性，是对世界根本道理的追求。
意志有高低之别：低级意志是生物性的本能、欲望、冲动，归根到底是他律，高级意志则是对生物本能的支配和超越，是在信仰引导下的精神性的修炼，归根到底是自律。
情感有高低之别：低级情感是一己的恩怨悲欢，高级情感是与宇宙众生息息相通的大爱和大慈悲。
按照这一思路，人性实际上被分成了两个部分，一是低级部分，包括生物意志、日常情感和科学理性，一是高级部分，包括道德意志、宗教情感和哲学理性。简言之，就是兽性和神性，经验和超验。丝毫没有新颖之处!我只是想说明，此种划分是比知、情、意的划分更为本质的，而真正的精神生活必定是融知、情、意为一体的。
周教师说：真正的精神生活必定是融知、情、意为一体的。古代思想家老子到现代伟人周恩来他们给我们这个世界创造了保贵的精神才富，他们身上有着如(zw.作文：关于读后感的作文)周国平教师所说：融知、情意为一体的代表人物。我们是否在学习伟人的思想的同时，也看到了伟人的思想的足迹。
《理智与情感》无时不散放着理性的光芒，并以书中主人公卓越的理智的头脑和其机敏与智慧，当然了，还少不了她心中炽热的感情，来表现保持自我的完整与满足社会的要求这一中心思想。《理智与情感》是一部寓于情趣与幽默的作品。它以两姐妹曲折复杂的爱情故事为主线，表达出了理智与情感的关系，以及很多情况下，理智应更胜于情感的主张。在简。奥斯汀的时代，对情感的赞美是当时文学的主流内容，许多人都认为有无法克制的强烈情感才是优秀人物的表现，而无论这种感情是否会给其自身或其家人带来痛苦。如果想要克制或隐藏，那便是错误。
小说主人公埃莉塔的理性和玛丽安娜的感性都是被挤压变形的东西，似乎代表着保守与开放。如今的人们谁还肯揪住诺言这种东西不放？守诺，也被别人守诺是一种心底的舒适。感情有理智所根本不能理解的理由。你实践了你的承诺，这比什么都重要，情感早已不是“喜欢与不喜欢”这样简单。
就像这本书中所写到的，情感与理智均有摸棱两可的内容。情感包含爱，恨，亲，恶等，发呼于心的所有东西；理智则有法理，公理，机智，诡诈等不同类别。不亲涉其中是难以体会的。
简·奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智与情感》，但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节，人物个性描述的都十分真实细腻，让人由衷地感叹简·奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开，揭露当时英国资本主义社会，以婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗，重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现的那样，整个故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。
玛丽安是理智不足而感情有余;约翰·达什伍德夫妇是理智有余而感情不足;而威洛比是感情上十分虚伪，表面上似乎很有情感，实际上却冷漠无情，自私透顶。简·奥斯汀在故事里对珍重感情的人物加以赞扬，尽管对哪些人在理智上的欠缺也不时加以讽刺;然而对缺少感情仅有理智或是在感情上虚伪的人，却表现出极度鄙视的态度。简·奥斯汀最赞赏的是埃莉诺，因为她即重感情又有理智。那里也阐述了简·奥斯汀在这个问题上的看法，即不能没有感情，也不能过于理智。故事的女主角均追求与男士思想感情的平等交流与沟通，要求社会地位上的平等权利，坚持选择伴侣的自由。这在当时的英国，应当是一种叛逆的行为。
理智与情感好比一把双刃剑，坚持理智，可能会伤了情感，照顾情感，可能又失去理智。能很理智地处理情感，能在情感的必须范围内坚持理智，当然最好，这是运用这把双刃剑的最好方式。可是，现实生活中，往往会面临着取舍时，你是理智多于情感呢?还是情感多于理智?或是像威洛比先生哪样，表面上很有情感内心却很自私自利。所以，愿我们每一个人都能驾御自我的理智与情感，而不是被它所奴役。
这本书是简?奥斯丁的。我非常喜欢她的另一本书《傲慢与偏见》。我觉得她的书的情节跌宕起伏，让我似乎读了一点就再也放不下了。所以，一看到她的这本就不得不放下了正在读的.还好，我的选择是对的！这本似乎带给我太多的意外了。我从没想过，小说的剧情还可以是这个样子的。当然，我更喜欢作者本人。知道吗？从这本书里我所感悟到，或是学到的格言就是：这个世界凭理智来领会是个喜剧，凭感情来领会是个悲剧。
不是吗？这本书讲述的是一个理智的姐姐和一个感性的妹妹。最终妹妹还是因为在爱情上受到了无限量打击，随后，终于明白了，理智是很重要的。最后，他们都找到了爱他们，也是他们所爱的人。过上了美满的生活。这个与许多当时英国的小说不同，他们都在用悲惨的结局去抨击当时社会的险恶的时候，简?奥斯丁去却塑造了这样一个圆满而让人向往的结局。当然，就因为这，在看完其他人的小说的时候，你会觉得，当时社会的肮脏与腐朽，甚至，你会怀疑，世界上是否真的有最圣洁无私的爱情的存在。可是，当你看完简?奥斯丁的作品之后，你的那种消极心态，就会被作者的魔法赶跑了。
我相信，作者同我们一样。不愿去承认，也不愿用黑色幽默去讽刺爱情。她试着用良知和美好的结局来唤醒人们的渴望，来教导我们，要善良。要相信，爱情真的存在。
简·奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智与情感》，但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节，人物个性描述的都非常真实细腻，让人由衷地感叹简·奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开，揭露当时英国资本主义社会，以婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗，重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现的那样，整个故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。
玛丽安是理智不足而感情有余；约翰·达什伍德夫妇是理智有余而感情不足；而威洛比是感情上十分虚伪，表面上似乎很有情感，实际上却冷漠无情，自私透顶。简·奥斯汀在故事里对珍重感情的人物加以赞扬，尽管对哪些人在理智上的缺也不时加以讽刺；然而对缺少感情仅有理智或是在感情上虚伪的人，却表现出极度鄙视的态度。简·奥斯汀最赞赏的是埃莉诺，因为她即重感情又有理智。这里也阐述了简·奥斯汀在这个问题上的看法，即不能没有感情，也不能过于理智。故事的女主角均追求与男士思想感情的平等交流与沟通，要求社会地位上的平等权利，坚持选择伴侣的自由。这在当时的英国，应该是一种叛逆的行为。
理智与情感好比一把双刃剑，坚持理智，可能会伤了情感，照顾情感，可能又失去理智。能很理智地处理情感，能在情感的一定范围内保持理智，当然最好，这是运用这把双刃剑的最好方式。但是，现实生活中，往往会面临着取舍时，你是理智多于情感呢？还是情感多于理智？或是像威洛比先生哪样，表面上很有情感内心却很自私自利。所以，愿我们每一个人都能驾御自己的理智与情感，而不是被它所奴役。
这一篇读后感，就简·奥斯汀的《理智与情感》中的人物故事，结合当时的社会现实进行了阐述，表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。结尾发出“愿我们每一个人都能驾御自己的理智与情感，而不是被它所奴役。”的号召。
如今大多数人会选择在休息时间看电影或电视剧，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝。所讲的情节观看后让人不断地回味，写一篇观后感，就能够所有的感动都有所抒，发，想必你正在搜集作品名的观后感范文吧？经过收集，编辑整理了强国复兴有我观后感，有需要的朋友就来看看吧！
时间悄悄而逝，转眼间又是金秋时节的到来，这对于学生们而言，又是一个崭新学期的开始。与此同时，强国有我如期而至，这是一个非常有意义的节目，不仅老师家长喜欢观看，就连学生们也是，而且观看后每个人内心都会有各种各样的感慨以及反思，我也不例外。因此以下就是本人对于观看该节目后的一些简单的感悟及体会。
观看强国有我，能让我们对于世间的人以及事都会有一个新的认知，当然价值观也会有着不一样的变化。对于这节特殊的课，每个学年都有不一样的主题呈现，且节目的真正意义是一直都不会变质以及会更加深刻。xx年是一个特殊而有意义的一年，因为今年是，所以这一年非常值得记忆。所以强国有我，观看过后，内心更加是感触颇深。身为中国人的我们如今能处于这么幸福的时代，生活美好，都是中国共产党的功劳。所以对于伟大的党，可以说是没有党就没有新中国，没有新中国，当然也就没了当下的幸福新时代。回首党的一百年风雨路程，让人甚是感慨百年征程波澜壮阔，且百年初心历久更加弥坚。伟大而坚强的党，一直坚持带领着我们不断地乘风破浪，冲破黑暗奔向黎明。虽然如今已经是幸福又美好的时代，但人是要继续往前走，祖国和党也同样如此，依然要接着按新的目标与道路继续前进的步伐，收获更多的辉煌与曙光。
认真观看这一期的强国有我，我们都会有不少的收获，譬如思想上有所改变，变得更加积极了，这一件是非常好的事情。时期的《请党放心，强国有我》，我们可以感受到爱国是的情操，每个人都不可能离开自己的国家而单独生活着，爱国是一种高尚的道德情操，是一个民族最为珍贵的精神财富。而我们的祖国，历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。所以，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲自豪。
20_年7月1日是一个注定伟大的日子，这一天，是中国共产党走过百年风雨迎来辉煌的日子。为了迎接这一天的到来，我们千人献词团历经几个月的艰苦训练，终于站在了祖国的心脏——天安门广场，作为青少年代表对党献出最美好的祝福。
面对迎风招展的红旗，我心潮澎湃，思绪万千，仿佛看见了一百年前，家国动荡，风雨飘摇，一群仁人志士相聚在嘉兴南湖的红船上，确立了远大的理想，立下了铮铮的誓言：为共产主义事业奋斗终身!
凝望着巍峨的人民英雄纪念碑，我不禁想起那些红军战士们，他们在中国最黑暗的夜色中，听从党的号召，把自己的理想化作一盏盏明灯，照亮中国前进的方向;把自己的热血化作一簇簇火焰，点燃中华民族不屈的斗志。
站在广场上，动听的歌声从耳边传来，是合唱团的同学们在歌颂党的伟大。歌声中，我听见了南昌起义的第一声枪响;听见了开国大典上毛主席的庄严宣告;听见了中国人民的呐喊：站起来，富起来，强起来!
回望过去，中国共产党已经带领中国人民走过了一个个春夏秋冬，克服了一道道艰难险阻，取得了一件件伟大成就。
展望未来，我们作为社会主义事业的接班人，职责神圣，使命光荣。我们要把自己全部的青春与热血，播撒在华夏大地，书写出祖国更加美好的明天!
中国是一个历史悠久的国度，复兴我们伟大的中华民族是中国人民应做到的责任，每个人都有一份义务来复兴民族。不过，复兴民族的第一步是从我做起，从个人做起，从个人做起，好的自我才能才会给复兴民族之路打下坚持定的基础。
实现复兴中华的力量将会无比强大，全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用14亿人民的智慧和力量汇集起不同又不过可战胜的磅礴力量。
在我们从小就听到过雷锋叔叔的故事。在雷锋爱心对在外淋雨的一位妇人的帮助，引起了我外倾听，仅仅只有xx的光阴，尽然可以做出如此多的帮助人民的事，真让我敬佩啊!一个意让自己受冻，也要让身旁的这个妇女暖暖和和的，这是多么慈祥的人啊!
南宋的思想家，教育家范仲淹的志向是：要么当个好宰相，要么当个好大夫，好宰相治国为民，好大夫给人治病。于是，范仲淹从小便立下了一个梦像，他便刻苦的读书。终于，功夫不负有心人，范仲淹成了一位好宰相，自治国为民的愿望已达成。现在至今还有范仲淹当时治理国家的一句话：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”意思是忧要忧在人民前，乐要乐在人民后。知道了范仲淹这个故事，我们也会想起自己曾经也有过梦想，但现在的学习与社会压力让我的梦想渐渐地模糊了，可范仲淹的志向又让我们找回了属于自己的梦想。
我的梦想是成为一名军人，好为国家效劳，和其他的战士保护家园，保卫祖国，保卫人民。一看见电视上那些战士在过去抗敌战斗中牺牲。不过，我知道，在为祖国而牺牲，那都是光荣的。因为只有他们的牺牲，才会带来我们今天的幸福。
让我们说出自己的梦想，让这一切的虚幻变为现实，复兴中华，从我们大家做起。
绿色是我们现在听到最时尚的名词。绿色是生命，绿色是青山的呼吸，绿色是小溪的跳跃，绿色也是小鸟的歌唱，绿色代表着生机，更是我们人类追求的品质生活。我们要建设自己的绿色中国。
听说，爷爷奶奶小时侯，生活在蓝天下，水是可以照人，空气是清新的，周围的`环境优美宜人，到处鸟语花香。但这都是曾经，留在了他们的记忆里……
现在的中国发展高速，环境已被严重破坏，盲目围垦、农田变工厂，工厂的烟囱到处高耸入云，工业排放污染加剧，生态失去平衡。
资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来可再生的资源不能再生，二次污染了环境。
关心环境就是保护我们的家园，保护我们中国的生存环境。我们要善待自己的环境，保护资源，走一条可持续发展的绿色经济之路。地球只有一个，中国只有一个，爱护环境，就是爱护我们的国家，也是为后来人创造更好的生存空间。
做为21世纪的少年，我们接受文明的教育，应该更懂得环境问题的严重性，更会重视环境有关的法律、法规，否则，我们的生命、我们的家园将毁在自己的手中，老天也会无情地对我们做出处罚，为此，我下定决心，为了绿色中国，从现在起，做一个环保小卫士。
我们要积极参加学校开展的植树或其他环保活动，认真爱护每一棵树木，利用课余为它装扮，为了以后它能长成参天大树。节约我们生活中的每一滴水，因为我们可利用的淡水资源越来越少;生活垃圾要分类，为了土地不再被污染;低碳出行，尽量造反公交车或骑自行车上学……
我号召同学们从我们身边的每一件小事做起，为坏保尽自己的一份力!动员自己身边的人从现在做起，积极参与环保行动，每一个人都是一份力量，捍卫我们生活的环境，绿色发展我们的中国。
让我们的家园充满绿色，让我们的中国经济驾着绿色的翅膀飞向我们的中国梦!
中国梦是人们近来最关注的话题。中国梦，承载着多少中国人对实现中华民族伟大复兴的希望!一代又一代的国家领导人为这个雄伟、美好的梦想而努力着，让老百姓过上好日子;人民也怀着对中国蓬勃发展的信心而拼搏，做出自己的一份贡献。看到全国上下都为此万众一心、不懈奋斗，我也感觉一股热血在心中沸腾——这是我的爱国情，我的中国梦!
就这样，我的梦与中国梦有了紧密的联系。
怎么样才能实现中国梦呢?不要觉得它很遥远或觉得它与自己无关，其实只要我们每个人都做好身边的很多小事，就足以释放出很大的能量，“中国梦”，是我们中国人共同的梦!作为学生的我们，也许还不能做什么实质的贡献，但我们是未来国家的栋梁，我们目前要做的只有用功读书，用知识武装自己，才能在长大后成为一个对国家有用的人!我的梦想是当老师，这就更需要我努力学习，沉淀自己的知识水平，因为我知道，老师是知识的传播者，是满腹经文的文化人。每当我在学习上感到吃力时，我就会憧憬着有朝一日自己站在教室里教书的神圣形象，心中便燃起一股力量，推动我前进着。
中国梦不仅是一个“梦”，它更是实现中华民族伟大复兴的一幅蓝图。可是，“中国梦”不是空谈，要想让人民过上丰衣足食的好日子、想让中国变得更强大，就得去努力、去拼搏。我们的伟人邓小平曾说过：“落后就要挨打，发展才是硬道理”，昨天我们畅谈理想，但今天我们浑浑噩噩、原地踏步，那明天我们将被这个发展中的时代所淘汰。中国梦就是名族的梦，让我们都凝聚在一起，献出自己的一份力量，做好自己的本分，为实现名族复兴而奋斗吧!
我从小就不断发奋读书，争取考上名牌大学，当一个科学家。
一天，我在科学实验室里做小实验。由于从没做过实验，我屏息凝神，目不转睛地注视着。忽然，上课铃响了，我一慌，把实验液体洒到了桌面上，“轰”的一声!爆炸了!眼前一片漆黑!幸亏这是小实验，这样都会爆炸呀!我回到课室后，一直都心不在焉，整天想着是什么化学物质让它爆炸的呢?
晚上，我和家人一起看电视。当我看到日本人欺负我们的片段时，我心中的怒火便燃烧起来。此时，正在爸爸忽然叫起来：“不是吧!日本鬼又想来打我们?”
“什么?”我一拍桌子，跳了起来，“太可恨了!我要发明一种武器，保卫我们伟大的祖国。”
于是，我很快设计出制作方案和模型，送到科学院。没想到，专家们竟同意我的设想，我们一起研究。我们打算先做一个武器，试试威力，防止意外发生。专家们都认同我的意见，我们开始工作了。经过多次的试验，一种特种先进武器终于诞生了!“赶紧试试!”许多人都叫着、喊着。我们用特种武器向六七百米外的铁靶子射去，铁靶子立刻粉身碎骨，变成一堆废铁。大家都欢呼起来。专家对我说：“没想到这种武器这么厉害，都远远超出我的想象力了!你可真是国家的功臣呀!”很快这种武器便大量制作出来了。
没过多久，日本鬼子果然又来侵略我们，我们早就把特种武器送到边防战士的手里了。他们拿起武器，把敌人打得落花流水、落荒而逃。战士们都冲过来，把我往空中抛。
就在这时，我醒了。原来这是一场梦呀!这梦还真是我的愿望呢!
“中华有史，五千余年，泱泱大国，文明渊源。”这句话正印证了我们崛起的祖国。中国，像是一条正在腾飞的巨龙，屹立在世界的东方。为什么我们能够崛起?是因为我们的信念。为什么我们能够屹立?是因为我们有自己执着追求的“中国梦”!人们都说，曾经的中国像是一只沉睡的雄狮，一旦醒来就会抖落身上的尘土，睁开惺忪的双眼，赶上世界的前列!难道这句话说的不对吗?在清朝末年，一些有识之士已经对政府非常的不满。他们推翻了清王朝的腐朽统治，拯救了人民，建立了新政权，新军队。几十年前，我们八年抗战，保疆卫土，让人们过上了幸福生活。而今天，我们奋发图强，奋起直追，终于成为世界的强国之一。
难道这些丰功伟绩，不值得我们骄傲吗?正因为我为我的祖国而骄傲，所以我要为炎黄子孙的“中国梦”而献出自己的一份力量。我很想成为一名光荣的人民子弟兵，能够保家卫国，维护国家的安定和平，使祖国人民能够幸福安康。我正憧憬着我手持钢枪挺立在祖国的边疆;我肩扛沙包奋斗在决口的堤坝，我雄赳赳气昂昂地站在天安门前等待着首长的检阅……这样，哪怕自己再苦，再累，甚至献出自己的一切，也是十分值得的啊!我还想要做一名科学家，为祖国美好的明天贡献一份科技的力量，研究科技，造福人类将会是我毕生的目标。与此同时，我还要为国家的新兴领域奋斗，让我们的国家在各种高精尖领域占据一席之地。我想，只有这样做，才能报答祖国的养育之恩，才能实现我们亿万中国人的“中国梦”。
但是，要想报答祖国，就要从现在做起，从身边做起。古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”所以，每个人都“扫”好自己的一切。这样，才有实现我们远大“中国梦”的可能。上面这些，就是我的梦想。
虽然，一个人的梦想是渺小的，但千千万万华夏儿女的梦想汇聚在一起，就能成为我们新世纪的“中国梦”!
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