成功四年级作文8篇

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作文是中华文化精髓的展现之一,写作能够建立起你对自己和他人的认知。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象。希望这篇关于“成功四年级作文”的文章能够对大家有所启发,希望能帮助到你,请收藏!

成功四年级作文【篇1】

成功是什么?成功是经过每天练下来的。我的语文第一单元考试就成功了。

自从老师说要考试的时候,我就认真的按老师的要求,每个词语、日积月累都必须背得滚瓜烂熟,几乎闭上眼睛都能知道下一个词是什么。但我也有许多不足的地方,比如说:写字总是趴着,写字有时候会写错字,所以,我下定决心认真写字。

每天,我都要完成一定的练习任务,每天要练一小时。先看词语熟练后,再背日积月累。虽然有些枯操,但我还是坚持下来了。

终于到考试的一天了我又高兴又紧张,来到教室里,静下心来,心里想着背过的词语和日积月累。

到了宣读卷子的时候,我又害怕又紧张,当老师宣读我的卷子的时候,我的心终于平静了下来,当我看到我的分数后,我几乎快跳了起来,我考了63。5分,我也就是考了93。5分,因为作文分没算,当时,我就觉得我已经成功了。

我要再接再厉。争取下一次会考满分!

成功四年级作文【篇2】

一天下午,我趴在阳台上看着外面。忽然,我看见几个孩子在骑自行车,他们像水里的鱼儿一样自由自在地游着,好羡慕啊!爸爸看出了我的心思,于是给我买了一辆自行车。

爸爸说:“走,下楼我教你骑自行车吧!”“好好好!”我高兴地喊着。到了楼下,爸爸让我坐上去,我坐在车上脚一蹬,东倒西歪,不是车倒了,就是摔跤了。我骑的时候,由于把握不好节奏,车子不小心停了,车就往右边倒下了,我和自行车一同摔到了花坛里。我一看,膝盖上流血了,便嚎啕大哭。爸爸急忙跑过来,把我抱回家,然后再把自行车扛回去。我不再想骑自行车了,看到会骑车的小朋友也不再羡慕他们了。过了两三天,爸爸对我说:“雯雯,我们下楼骑车吧?”“我不去!”我一口回绝。“你为什么不去呢?”爸爸问我,“摔跤好疼,我才不想骑呢。”我回答,爸爸语重心长地说:“孩子,凡事你只要开始做了,就不能半途而废,一定要坚持走到终点。比如你的裤子,那厂子里的阿姨做衣服裤子时,不能做只有一个袖子的衣服,也不能做只有一条腿的裤子吧!雯雯,做什么事都要有耐心,知道吗?”“那好吧!”在爸爸鼓励下,我终于下了楼。

到了楼下,爸爸喋喋不休地说道:“你要记住,骑车时一直骑,不要停,停了脚直接放下来,眼睛看前方,骑车时要专心致志,不要往后看……”我按照爸爸说的话做了,经过一个下午,我终于学会了骑自行车。

从这件事我明白了,“失败乃是成功之母”,做什么事都不能半途而废,做事要有恒心、耐心。

成功四年级作文【篇3】

人生之路上会有很多很多的感觉,有失败之后的苦;有挨打之后的辣;有失去朋友之后的酸;有无比勤奋后的咸。当然大家最喜欢的应该就是在失败、挨打、失去、勤奋之后的第五味---成功之后的甜。

甜,当然是大家都喜欢的,但要得到甜,就必需忍过酸、苦、辣、咸,不然你就与甜擦肩而过,只有忍过来了,你就可以得到甜。这不,我最近就尝到了甜头。

记得那是一个风和日丽的早上,我按住自己激动的心情照常和伙伴们一起去上学。看得出他们也很激动,这也没办法,这一天要发上次数学考试的试卷。来到学校,大家三五成群一起对答案。我刚放下书包就过来一群人,里三层外三层把我团团围住……好不容易挨到上课,那激动人心的时刻到了,当老师报出“第一名,99分朱立林“的时候,我几乎都要蹦起来了,我等这个第一名多长时间了。多少次失败,多少次挨打,多少次勤奋。得到这次成功,我是多么兴奋啊。全班同学都向我喝彩,我看见美好的日子在向我招手……

啊!成功的感觉真好!

成功四年级作文【篇4】

暑假到了,火辣辣的太阳烤着炎热的大地,又到了我最喜爱的季节了,因为我又可以游泳了。

晚上,刚吃完饭,我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池,我看见有很多人已经在水里游来游去。每当我在池中用标准的蛙泳在水中游来游去时,旁边的阿姨还不时羡慕地感叹道:“小小的孩子,游得真好看!”我听了,心里充满了喜悦,也不禁让我回忆起我8岁那年学游泳的情景。

那一天晚上,我和爸爸妈妈一起去散步,路过一个游泳池,我看见一条条“小鱼”在水里游动,我就拉着爸爸妈妈的衣角,说:“爸爸妈妈,我也要学游泳。”第二天,爸爸帮我报了名。到了游泳池,老师叫我先潜水,可我总是不敢,既是不要呼吸,把头沉在水里我也总是不敢,爸爸妈妈和老师说好说歹也没能让我将头沉下去,就连最高奖励——“麦当劳”也没诱惑成功。过了一会儿,老师趁我不注意时,把我抱起来,扔向水中,我在水中“扑通扑通”地双手乱抓,岸上的爸爸妈妈赶紧“打气”,说:“哇!你这么快就学会游泳了,真厉害!”本来想哭的我才没有哭出来。在爸爸和老师的连哄带骗下,我终于学会了游泳。

现在,虽然我蛙泳可以游1千米了,但在这个暑假里,我的目标是学会自由泳。

成功四年级作文【篇5】

今天上午第三节是体育课,老师让大家去玩双杠,我们像箭一样跑过去,来到那里,有的人就两脚跨在上面,一蹬,就坐在上面了,有的人两脚跨在上面,双手放下来,来了一个“倒挂金钩”还有的人来了一个三百六十五度的大转弯 ……但是只有我不会,可是我想:为什么别人会,我却不会?于是,我来到双杠旁,把两袖一卷,屏出气,准备一口气爬上去。

我先抓住双杠的一边,然后把脚抬上去,眼看就要成功了,可是没有想到,脚却一不小心跨空了,连滚带摔地掉下来了。但我并没有放弃,马上站起来,擦去裤子上的灰尘,再继续练,我用手抓住一个杠,脚用力往上跨,但因为我的臂力不好,再加上我的体重太重了,手臂支撑不住,所以又重重地摔了下来,我想:难道我真的不行吗?后来经过反复地练,终于成功了。

从这次的事情中,我明白了一个道理:失败是成功之母 ,永不放弃才会成功!

成功四年级作文【篇6】

有人说:“失败是成功之母”我一开始不是这么认为,总认为失败了就能成功吗?我如此不解,可是后来发生的一件事让我不得不说“失败是成功之母”

以前,我的数学成绩很不好,每次测试都被老师点名批评,觉得都脸红,可是无论我怎么做成绩也不见提高,我很着急,实在没有办法,我只好问老师:“老师,我的成绩为什么总是提不上去呢?”老师说很认真地告诉我:“你上课应该认真听讲,不懂的地方在课下要及时问我,还有你的学习习惯和方法也有问题。所以你的成绩就提不上去了。”然后老师语重心长地给我讲了许多好的方法和习惯。最后老师告诉我一句:“‘失败是成功之母’努力吧,你会成功的!”

我记住了老师对我说的话,每一节课上我都按老师说的去做,认真听讲,果然我的数学成绩开始慢慢地提升,后来我的成绩突飞猛进,在期中考试中考到了前几名,对我来说是一个巨大的进步,我兴奋的不得了,仿佛脚下踩着一朵幸福的云。

直到这时我才理解“失败是成功之母”这句话的真正意思,原来只有经历了失败后,人才能从失败中重新认识自己,吸取教训,积累成功的经验,从而走向成功。

成功四年级作文【篇7】

本周,对我而言是成功与失败、欢乐与懊悔交织的一周。喜的是我写的《混乱的早晨》在《青年时报》发表了,这是我人生第一次公开发表文章,我感到非常自豪。另外,在本周的期中考试中,我的英语考试拿到了A、B卷全满分的好成绩。这些都让我欣喜万分,但同时,这些又远远抵不上自己在语文、数学期中考试中所遭遇的挫折,可谓教训深刻。

我们这次考试有2种卷子,分别是A卷、B卷。其中,A卷是基础卷,B卷是能力卷(含基础卷内容),学生可以根据自己的情况自由选择。为了挑战自己,我四门课全选了B卷。可惜,平时语文成绩还不错的我,这次考试结果却不甚理想。

先说说语文吧。很多分数失地都不应该。比如,有一道题,要求用“√”标出正确的读音,我却用了“O”,结果就是,虽然我都选对了,但是却不能得分。因为我没有按照要求去做,白白扣了2分。这种错误,我之前考试从来没有发生过,这次不知道怎么就头脑一热,没有看清楚,但我相信,经过这次的教训,以后类似错误我肯定不会再犯了。还有两道缩句题,考试之前妈妈还和我讲过,缩句题一定要缩到最短,只能留下“主谓宾”!可是,我还是错了,最可惜的是其中一题本来做对了,检查的时候觉得不对又加了一个词,结果却是“画蛇添足”,又扣了4分!这说明我对缩句题掌握的还是不够透彻,需要继续巩固练习。语文的能力卷部分,考查的都是一些课外知识,有历史方面、也有地理方面,还有一些古文诗句等内容。整个试卷做下来,我明显感到自己的知识面不够广,尤其有些内容知道却没记住,或者记住了,字却不会写,有的仅有模模糊糊的印象。这让我充分认识到“语文靠积累,积累靠平时,不能临时抱佛脚”的意义所在。

再来说数学。数学B卷基础部分,我扣了7分,虽然比平时成绩好一点,但是错的题目都不应该,有一道题,之前单元考试出现过。当时,我就做错了,但试卷发下来后我是自己订正对的,如今在期中考试中,只是稍微变换了一点点,我却一紧张,忘记如何做的了。究其原因,是我掌握的不够扎实。数学能力卷部分考查的都是奥数的题目,和语文一样,很多题目都是看着眼熟,方法大概知道,但是又没能全部做对。这些题型,奥数课上学过了,可是时间一长,没有回过头来复习巩固,有些就忘记了。所以,我下定决心,以后一定要好好学习奥数,合理安排时间复习,提高自己的奥数成绩。

期中考试已经过去,再多的懊恼也没有用了,我能做的,就是通过此次考试,找出自己学习上的薄弱点,逐个击破。同时,总结经验教训,好习惯继续坚持,教训必须深刻吸取,在以后努力改正,争取在学习上有着更大的进步。

成功四年级作文【篇8】

四月份,那个振奋人心的日子,是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步。

为了准备演讲比赛,我那些不知道修改了多少次。走廊上、办公室里几乎每天早晨都可以看到我和另一个演讲者??我的一好朋友专心致志地训练的身影。起初我一段一段地背诵,然后再整段整段地背诵;背熟了后便开始了“讲”。

在班上,我要和好朋友先一决胜负,决定谁代表班上参加比赛。上台演讲时,我记着老师的教导:演讲时要注重讲,不要说的过快。演讲演讲,百分之八十五在于讲。其次在于丰富的表情、神态及动作,让人很快的进入你的境界,即演。

终于,我如释重负的成功讲完。等待着老师宣布结果。耶?太棒了!我可以去参加比赛了!当老师宣布我去时,高兴的差点站在桌上。

要去参加比赛时,同学们都热情的鼓励着我:加油哇,不成功对不起党啊!不弄个第一就别回来啦!

抽签时,我抽到了我的幸运数字:5。太棒了,我一定是这场比赛的幸运儿!主持人不断报着选手的名字,而我的心跳也随之加快,像是揣着只小兔子。“马上就到我了,我能成功吗?”好朋友不断安抚我:“紧张吗?紧张就深呼吸,一二?二”“请四号选手上台演讲,请五好选手做准备。”耳边又响起了主持人的声音。我静静的情况听着,静静的等着。

终于到我了,我阔步走向讲台,心里不断给自己鼓气:加油啊,相信自己,我能行的!作完介绍后,我便绘声绘色的讲了起来。台下有同学们期待的神情、领导凝视的眼神和老师鼓励的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,还是大家被我感染了,我把心中的愤怒、悲哀和发自内心的呼吁表现得淋漓尽致……

第二天,老师宣布我得了第一名时,我欣喜若狂,是啊,我成功了??一个从未参加过演讲比赛的我成功了!这对于我来说将是一个新的里程碑,尽管这是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步,但我再也无法抵御心中的激动。对着太阳喊:太阳,你听见了吗?你还记得我们之间的约定吗?我成功!

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