教师节周记

05-06

居安思危,思则有备,有备无患。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢?小编特别整理来自网络的教师节周记,欢迎你的品鉴!

教师节周记【篇1】

又是九月,我们将迎来一年一度的教师节。

早晨,校园里喜气洋洋,许多同学们手中都拿着送给老师的礼物,有鲜花、有贺卡等等,而我也准备了一件特殊的礼物送给我的班主任李老师。

李老师不但是我的班主任也是我的语文老师。每天早上她总是早早的来到教室并在黑板上写出每天要早读的内容,还每天认真检查组我们的作业,谁写的作业潦草,她便会耐心的找他们谈话。

李老师虽然对我们很严格,但也对我们十分关心。有一次,我生病了,李老师看见了对我说:书頔,今天要多喝水,感冒才能好得快。我感动极了。

李老师是一个既严格又善良的人,她对我们像对自己的孩子一样,在这里我想对李老师说:老师您辛苦了。

教师节周记【篇2】

今天晚上,我们几个同学到佳世客聚会,为什么呢?我们有个小秘密——我们想在明天送给每位老师一份教师节的贺卡。

我们约好七点在环球影院的休息区集合。不到七点,同学们都陆陆续续的来了。我们有点激动,又有点紧张和新奇。我们围坐在一张小圆桌旁,又拥挤又热闹。常源把贺卡放在桌上,哇,太漂亮了!女生们欢呼着,贺卡上都是美丽的鲜花,男生觉得不够酷。大家立刻开始热火朝天的讨论,我们叽叽喳喳的说怎样能使每一张贺卡上都有全班同学的签名。最后我们决定分工合作:每个同学负责一位老师的贺卡。这下可热闹了,每一位老师都有三四名同学争着写,只好剪子包袱锤决出胜负。我抢到了给美术老师的贺卡。我挑了一张很有艺术色彩的贺卡开始工作。

刚才还喧闹的场面突然寂静了。领到任务的同学都开始思考怎样写给老师的话。五个女生坐在一桌,五个男生坐在另一桌,都在激动的开始了创作。有的`同学先打草稿,再认真的抄上;有的同学先打上格,这样就能写整齐;还有的同学一边写一边盖着,生怕被别人模仿失去自己创意。我想起了李老师对我们耐心的教导,于是充满感情的写了一段话。还没等我完成,早已写完的女生过来找我们签名了,我赶紧加快速度,完成了贺卡。最后我们把10个人的名字签到了每张贺卡上,明天每人负责把自己做的贺卡让全班同学都签上名。我们还有个小秘密,每张贺卡里会夹一块巧克力,给老师一份惊喜,一份节日的甜蜜。

赠人玫瑰,手有余香。今天我们为老师准备了一份小礼物,心里感到特别快乐。

祝亲爱的老师们教师节快乐!

教师节周记【篇3】

今天是第23个教师节了。昨天已经陆陆续续收到学生的礼物。

清晨,升国旗(星期一),升毕,值周班学生作国旗下讲话,主题就是教师节,不过这个同学讲得没气势,有点失望。

早上第一节课刚开始,就听到许多班级起立向老师献歌,如《我爱米兰》等,还伴着热烈的掌声与欢笑声。当然给老师准备礼物是少不了。 礼物真是品种繁多,不过并不费钱。一大束漂亮的玫瑰居然是他们亲手制作;还有带纽扣的卡片;漂亮的储蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服学生的想象力与创造力!他们是多么的爱老师,不然他们也不会那么用心去做这么多的礼物。我也收到了许多千纸鹤!还有许多学生用心做的玫瑰与贺卡。他们还为我唱了一首歌,歌名我忘了,其中有一句,“我不能不爱你。”

中午,进食堂吃饭,服务员说今天老师免费,而且还给我们准备了一盘水果。真的很幸福!不过有人说不好吃,我觉得不应该这样说。因为这是他们的一片真心。我们不可以用冷语对待别人的热心,这是不道德的。五星级的大饭店都有可能烧出不可口的饭菜,何况一个小食堂,再说众口难调呀!作为老师的我们真不应该这样的,他们可是花了一点心思的!

校门口已经挂了横幅:庆祝第23个教师节。操场上挂了一个横幅:静下心来教书,潜下心来育人。

回宿舍的路上,一路收到学生的问候,今年的教师节真的很不错。

晚上,我的办公桌上已经放了很多卡片,看着一张张贺卡,我真的很开心。特别是高二(11)班学生的签名真的让我很感动。现在他们在不同的班级,居然都在卡片上签名,而且签得特认真!

教师节周记【篇4】

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿感恩教师节

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

教师节周记【篇5】

今天是一年一度的教师节,也是唯一的一个属于老师自己的节日。今天早上,收作业的时候,我们班大部分同学都捧来了自己用心做的礼物,当然也有些礼物是买的。当我们送完礼物的时候,我想起昨天广播室的同学说的一句话,“今天是教师节,送给老师最好的礼物是上课认真听讲,作业写工整,积极举手发言,做一天的乖学生!”

上午第四节课的时候,崔老师在班上举行了教师节庆祝活动。崔老师很幽默的说:“第一个节目,崔老师发糖。”我们很多同学都很好奇,崔老师哪来的那么多糖啊?崔老师说这些糖是同学们送给她的,她要把这些糖分给同学们。同学们都坐的端端正正,崔老师先叫了几个同学,我们七个小记者就在后面拍照。崔老师又用幽默的口气说:“把我拍的好看点,不好看我不要!”最有趣的是,崔老师让每个拿到糖的同学都给她站在一起拍照,我们几个小记者都争先恐后的拍照。

班上的同学都发到糖了,崔老师问:“谁还没有糖?”我们七个小记者都高高的举起了手。我们也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很开心,所以都是笑呵呵的。

之后,我们小记者采访没有吃糖的同学。很多同学都说,他们想跟爸爸妈妈一起分享。

还有几个同学拿了糖摆了奇怪的动作,让我们给他们拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小记者们争着抢着给他拍照。

这一天过的很圆满,大家过的很开心,崔老师也很开心!这一天是最快乐的一天。在我们心中,这是最难忘的教师节!

x教师节又要到了。

以往的教师节我们同学都是以送礼为主,而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的教师节。还是送礼物,但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水,想知道我的具体计划就往下看吧!

首先,我会在教师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加认真,发言更加积极;作业比从前更加工整,而且质量也比以前高。这可能是老师最想得到的礼物。

如果我有条件的话,我会弄一张大纸,上面写满全班同学的名字,每个名字后面都用红笔画上一颗桃心,代表每个同学的心,并且写上一些对老师的祝福,正中间画一颗很大的桃心,代表全班同学的心紧紧团结在一起,把我们班建设的更好。

如果我是班长,我就会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会,组织同学们排节目、布置教室,在班队课上给老师一个惊喜。

虽然大部分的礼物都源于“如果”,但是我还是真心希望这些礼物能够成真,希望老师们能过一个充满温馨的教师节。

教师节周记【篇6】

冬天过于光线充足的日子里,我透明的心里甚至也有光线爬进来。也就是在这种时候,我一边幻想自己身上生出无遮无拦的双翼,一边强烈地预感到我这一生恐怕一事无成。

在回首间,才突然发现,我这十多年的努力和放弃,只不过为了周遭人对我满意而已。为了博得周遭人的称赞与微笑,多少人把自己套进了这世界早已设置好的条条框框,做他人希望我们做的事,做他人希望我们过的生活。走到最后才发现,我们只剩下了模糊的面目,和一条早已回不去的路。

正如我并不信任这个世界一样,你也不会信任我,你只相信那些最常规的,你能控制和完全能理解的东西。你不知道我多么渴望逃离这个世界,你不知道我对这世界早已没有征服欲,你不曾了解我内心的虚无。

所以在如此短暂的时光里我们永远不会彼此熟悉,可我再不会相忘。我难以相信在如此困难迷茫的时光里是这样的人陪我走过,但我一日日明白就是这样的你可以凭着并不深入甚至并不真实的了解,包容我的过错,理解我的无知,并且耐心等待我成长。

那么长的踌躇,那么久的徘徊,每一次的失落,每一次的忐忑不安,每一次的理直气壮,每一次的倔强直视,每一次的愤愤不平,有时我都觉得惊讶的是,连我父母都不曾参与的迷茫,都是你远远看着我一步步走过。

一切美好或不美好的往事,都已被时光打磨成温润的羊脂玉,我知道我的存在微不足道,而你更是会拥有不计其数的学生,可我不一样。数学里有一个温柔霸道的词语:有且仅有我这1年多的时光,有且仅有您。

教师节周记【篇7】

在这个特殊的节日里赵明丽放学后去花店买了两束花然后高高兴兴地去老师办公室探望老师。

她来到老师窗前发现老师不在里面。她想把花插在老师笔筒里可又迟疑不敢。她看着桌面上的日期——九月十日中国教师节;她看着语文课本脑里似乎浮现出老师不分昼夜废寝忘食日夜艰辛地为同学们改作业写批语的情景;桌上的玻璃又似乎倒映出老师那因过度操劳而显得苍老的两鬓;地球仪上若有若无地显现出老师布满皱纹的脸;"红岩"牌墨水又让她想到老师省吃俭用为同学们买书的情形这瓶墨水不知老师用了多少天多少月。

最后她终于鼓起了勇气把这象征这感恩的两束花缓缓地插进笔筒。在这一瞬间今天的主角——敬爱的老师推门近来了。两人都被这突如其来的一幕惊呆了。过了一会儿老师回过神来眼睛立刻湿润了。她说了声:"谢谢。"这在平常看起来无比简单的话语到了此刻却变得好像蕴含着深刻地道理。她觉得这个平常学习不怎么样的学生会对自己如此尊敬。

正是老师这句"谢谢"又让赵明丽鼓起了勇气。她干脆把捧着的花敬重地对老师说:"老师您几年来对我的教导我非常感谢老师教师节快乐!""谢谢!"这个"谢谢"似乎比刚刚那一个更震憾。这时老师和赵明丽都留下了两行清泪……

告别了老师赵明丽走在回家的路上望着天上的太阳。天上虽然还下着蒙蒙细雨但她觉得今天的阳光是一生中最灿烂的。

教师节周记【篇8】

这个星期五,教师节到了。全校都统一穿了校服,我看到校门口和操场上挂了高高的气球。上面还写着大字,主席台上也挂了红色的横幅。我非常激动,但也有点伤感,因为这是我在潘南小学度过的最后一个教师节了。

早上,老师要我们很早到校。老师一进教室,很多同学便围了过去,一问才知道,他们在送礼物,我看到很多五颜六色的花摆在了讲台上。老师非常高兴。

本来上午是要到操场上去举行仪式的,可是下雨了,真扫兴,校长只好组织大家到电教室去。我们就在班里看。一开始先放音乐,后来又是校长的一段讲话,接下来是颁奖仪式。我看到很多同学拿上了奖,光荣地站在那里,我的心里羡慕极了。我们班的荆沛坤、纪兆蔚和周昕睿评上奖。

下午张老师来了,王玥萌画了一个别墅和一辆豪车。张老师开玩笑说,如果谁家没有房子,就来找她借,如果谁需要车来开,就去向她要。大家都大笑一场,觉着张老师很幽默!下午的最后一节课上语文,胡老师说,王玥萌给她画了一个猪头。老师问王玥萌,王玥萌说胡老师喜欢吃猪头。胡老师又开玩笑说,那是因为吃了之后有福气。王玥萌笑了,随后大家都笑了。

胡老师发下了两本学校20周年的册子,里面有学校光荣的事件和一些图片。我们班有庄子夏、朱俊伊、张津源、汪泽洋等人的图片。胡老师说,她去了草原,那里有很多生产奶片的,胡老师买了一袋,分给大家,一人两片。大家都细细的品尝,慢慢地嚼了好久,觉着这个味道比这边的奶片味道更纯,都连声叫好。胡老师还抬来了一箱子水,一人一瓶,是国水,有的同学嘴馋,立刻就拧开喝了几口,但是发现这水的味道跟普通的矿泉水没什么两样,就收起来了。最后,胡老师给我们看画册的时间,我觉着这是高兴的一天!

教师节周记【篇9】

这个周末就是九月十日,这是一个特殊的日子,是教师节。为了了表达我对老师的祝福,我要送一给老师我自己制作的贺卡。

可是做什么样的贺卡呢?用什么颜色的纸?要换什么图案?我就像无头苍蝇一样,好半天都理不出头绪来。我只有请妈妈来帮忙,我们很快就从网上帮我找了好多有关教师节贺卡的封面,经过我的精心挑选,我选中了有封面利用干花制成花束的贺卡样式。

于是,我拿来了彩色卡纸、胶水、剪刀、干花和一些装饰品。开始做贺卡了。我先把黑色卡纸对折好,接着用剪刀剪出小做手工留下的麻绳,又剪了一小撮勿忘我的花枝,用麻绳弄好小花的杆,在扎一个好看的蝴蝶结。哈。哈。大功告成,我的花束做好了”,接下来我用双面胶将花束固定在封面和上,为了不让它看起来很单调,妈妈又用麻绳给他添加了十字交叉,这样封面看起来就像个礼物盒。经过这一番折腾,原本秃秃的封面现在已经五彩缤纷了。

最后我在内页的右半边认真地写上了:“敬爱的老师,祝您节日快乐”

看着自己亲手制作完成的贺卡,我的心里有说不出的高兴。愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意。

教师节周记【篇10】

一年的金秋九月前,我怀着一个热点心脏,你就进入一个温暖的怀抱。一年后,这颗心脏热携带用于未来的希望,理想的追求,坚持学习。当然,这是必不可少的辛勤工作是非常尊重的。

别忘了你在站台上的风采,你在夜光下的坚强身影,你和蔼可亲的笑容,还有你认真负责的精神你的形象深深地烙印在我心中。

如果你不带我们到船上,我们就不能在知识的海洋中游泳;如果你不给我们一张白纸,我们就无法画出宏伟的蓝图;如果没有你的翅膀,我不能在蓝天上翱翔;没有你的剑,我们就无法冲破前面道路的荆棘。正是你教会我们,生命可以像一张纸一样轻,像大海一样深,像天空一样广阔,我们必须做出自己的选择。

我们不是诗人,我们不能用这首诗的语言绘制你。我们不是画家。不是画家。不是画家。不是画家。不是作家。我们可以用华丽的词来形容你。在这个特殊的日子里,也许仅仅是尊重老师,认真学习,取得好成绩,在未来的事业中取得成就,是给老师的礼物。

教师节周记【篇11】

老师,是多么的神圣。三尺讲台,装不下老师对学生的盈盈热情,一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大,老师是我们很熟悉的人,他们关怀我们的生活,关心我们成长,也帮助我们学习成才。师恩深切,终生难忘!

记得那一次,是我上二年级的时候,我和同学们正在写作业。写着写着,我感觉累了,便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业,而且老师也在那边向我投来温和的目光,我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了,可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头,说:“小琚明,怎么了?身体不舒服吗?写字一定要注意“三个一”哟!如果想写好字,就得坐端正了。”我扭头一看,原来叶老师正和蔼可亲地对我说着,并亲切地看着我,随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动,一股暖流不由得涌上心头,我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说:“老师,我,我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着,我便立刻直起腰杆写作业,顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影,感激之情不由得在心头荡漾……

从那以后,我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了,字也写得非常好,镇钢笔字大赛中,我还获得了一等奖,并且年年还是三好学生呢!现在我已五年级了,我深深地知道:这五年来,我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您,老师!

敬爱的叶老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您兢兢业业,无怨无悔,您对我们的情和爱深似大海,高于蓝天!您的教诲之恩,我终生难忘!在教师节来临之际,我在此祝福您:节日快乐!

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