作文是我们思想的镜像记录我们的心路历程，在写作之前需要收集大量相关的素材和背景知识。写好作文要从小开始练习不能放弃。幼儿教师教育网的编辑选取这篇文章意在为大家提供三心二意的小猴作文的最新研究成果，欢迎您阅读本网页的内容！
想必，我是喜古风的。虽不喜古人咬文嚼字般生涩难懂，但现代直白的文字夹杂些古风韵律，倒是别样的新奇。
平静之余，我偏爱捧上一本古风小说，伴着茶香，细细品读。让自己喧闹的心重新安静下来，在这车水马龙的城市寻一片安静之地。
亦或学毛泽东于闹市中静心读书，或是学陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份安静恬淡。于闹市之中寻求心灵的片刻安静，思绪随着文章大起大落，飞过高山，越过河流，穿过乡村，去到它该去的地方。
繁花似锦的年纪，总是情意绵绵。曾记得，不知何时，亦不知何地，白衣少年闯入心间，从此心为你动，情为你系。可能豆蔻年华，情窦初开，情不知所起一往而深吧。
夜已深，窗外灯火通明，睡意全无。趁着皎洁的月光，和着轻柔的微风，诉说着难以言喻的心事。少年人的心里，其实不只是情爱，更是有着对这个世界的无奈与懵懂。
无聊之余我爱眺望远方，将心中所想，畅谈于指间，书于笔墨之中，微风拂过，扬起淡淡墨香。这大概是我一天最美的光景了吧。
生活就是这样，日子在你不知不觉中流逝。忆起小时候，常想人若可以永生，那多好。现在想来，不免有些可笑，若真能永生，那不活成了了老妖婆了，活的久了，不免还觉得没意思。倒不如活一日，少一日，人生苦短，及时行乐，来的快活自在。
这世界亦不同往日的古代，纷繁嘈杂，快人快语。总是听人说一句:哪有什么岁月静好，只是有人再替你负重前行。我倒是不大认同这句话的，日子是自己过得，好的坏的都是独一无二。
什么岁月静好，什么负重前行，别人也只是经历自己该经历的，正如你自己一样。
其实，不管如何，生活之道，是不断进取的。
三心二意是说一个人做事不专心，可我多么想三心二意啊！
耐心
从去年开始，我的朋友耐心就离家出走了。一开始，我认为走就走呗，少它无所谓。可是经过那件事，让我真正地认识到了耐心的可贵。
一天，妈妈给我买了一本极其有意思的书《万物简史》，我一看就被吸了进去。这时，妈妈便催促我了：快写作业！我只好去写作业。我拿出了语文书，翻开书本，一不小心找到了一篇从来都没有看过的课文，我便又看了进去。看完了课文，一抬头，呀！完了！5点了！我便急忙拿出抄词本，刚写了两个字，便又经不住诱惑，想起了刚才书的内容，便又拿起《万物简史》来看，看完之后，我揉了揉眼睛，一抬头，啊？八点了！这时，妈妈走了进来对作业，一看只写了两个字，便吃了一顿皮带烤肉。耐心，你快回来！
细心
不知从什么时候起，细心也离开了我。我本认为无关系，结果
一次数学考试，有一道速算题，我得意洋洋地想：这还不简单？我飞快地挥笔写下答案，神气地交了卷。第二作文天，发试卷，我昂首挺胸，十分期待分数。结果一看，71分！原因是许多题只在草稿上算了一遍，没在试卷上写答案！细心，快回来！
诚心
我的天，几个月前，诚心也不见了！没事！诚心也没有用！
谁知上次期末，同学江志远过生日，我便准备给他生日礼物，谁知，刚准备去买，就被同桌叫走了。后来就直接把买礼物这件事抛到了九霄云外。第二天，他问我要礼物因为我都承诺好了。我骗他落家里了，回家路上，又把这事忘了。后来，不知怎么，同学知道我在骗他，便和我绝交了。没想到第二天，他就转学了！
诚心！诚心！
注意
注意，注意我从来就没有过，从小，我笨头笨脑，经常摔倒，地上有石头，没注意过，一步一跟头。
一次体育课跑步。刚跑几步，鞋带松了，没注意。哎哟！一跟头，摔得鼻青脸肿，完了，这下成笑柄了。
注意！你在哪？
留意
留意，我都没见过。
几乎每天，我要么落笔，要么落作业，要么落书。于是，天天被老师、家长骂。
三心二意，你快回来吧！
三心二意作文400字：今天，森林学校要期末考试，小兔，小鸡，小牛都很期待这一刻，只有小猴不喜欢这一刻。
他走呀走，看见小兔在教室的课桌上写作文，小猴走过去对小兔说：“你能教我写作文吗？”
小兔说：“好呀，但是你得认真学，不能半途而废。”
小猴学了几天，觉得太无聊了，不能出去玩儿，就对小兔说：“作文太难了，我不学了。”
小猴走呀走，看见小鸡在吹喇叭，吹的很好听，就走过去说：“你能教我吹喇叭吗？”小鸡说：“好呀！”小猴拿起喇叭，把喇叭放到嘴里，开始吹。小猴吹出来的声音太难听了，就对小鸡说：“喇叭太难了，我不学了。”
小猴又走到了操场，看见小牛在操场上跑步，就走过去说：“小牛，你教我跑步吗？”小牛说：“好呀，但是你不能半途而废。”小牛和小猴跑得汗流浃背，小猴累得气喘吁吁，嫌累就不想学了，小猴说：“跑步太难了，我不学了。”
下午是考试的时候，小兔，小鸡，小牛都获得了奖牌，小猴很失望，灰溜溜的走了。
记忆就像一棵大树，发生过的事情就像不同的果子，有的酸、有的甜、还有的苦，我今天要讲一个关于苦果子的事。
有一次，妈妈去买菜去了，她走之前对我说：“记得把改错改完。”可我那时在专心玩玩具，把妈妈的话当成耳旁风，等妈妈走了之后，我又玩了一会才慢悠悠地开始写作业，我写着写着，突然听见一阵叫声，我推开窗，原来是姐姐，她叫道：“下来打羽毛球。”我心里痒痒的，心想：我就打一会儿，在妈妈回来之前做完作业就可以了。于是我马上跑了下去，我和姐姐你一球我一球地打着，时间一分一秒地过去，我浑然忘记了作业，过了不知多久，我突然听到了一阵摩托车的轰鸣声，我马上对姐姐说：“不打了，不打了，作业还没有写完。”然后急匆匆地跑上了楼，可过了好久妈妈都没上来，我再仔细一看原来不是妈妈，我松了口气，又想起我还有一本新书没有看完呢，我马上拿出书，把它藏在作业本下开始阅读起来，为了装的更像一点，我拿一只笔在作业本上方左摇右晃，我刚打开书，正看到高潮的时候，突然听到一阵脚步声，吓得我大气都不敢出，可还没等我把书关上，妈妈就以迅雷不及掩耳之势冲了进来，一眼就看到了我的课外书，然后大叫一声：“何南锌，你在干什么？”我的心提到了嗓子眼，结结巴巴地说：“我在写作业。”结果妈妈用那熟练的手法，对着我的耳朵就一个连招，一揪一拧，再一提，把我提到了墙边，大吼：“本来你只用写300字检讨，但现在你骗人了，再加200字，现在去面壁思过。”妈妈说道。我长叹一口气，不禁想到：完了，我又要写检讨了。可我慢吞吞地去拿作业时，结果，妈妈看我这副懒散模样，似乎觉得“大奖”不够，又给我免费吃了一顿竹笋炒肉。
再次回想起这件事，我默默告诉自己：做任何事情都不能三心二意。
三心二意的小猴
一天，小猴子饿的像一抉扁扁的石头，就上山去找东西吃，它就来到茂密的森林看到可口的玉米就摘下来，
拿到山下煮着吃，走着走着突然，它看到又大又甜的桃子就上去摘就丢掉玉米，它的身手很好一下子就把桃子摘了下来，因为它一看到吃就跑的很快像飞奔一样.它就坐在那里正想吃，它就看到了熟透的荔枝，丢掉桃子去摘荔枝，看到大西瓜，丢掉荔枝摘大西瓜走到半山突然，有一只猴子吃了香蕉皮，正好被小猴踩了一滑西瓜飞了可惜了那个大西瓜小猴放弃了，这时候土地公公出来了说:我这里有一块饼，送给你吃吧.小猴说:谢谢.小候大口大口的吃，
还不够小猴吃.小猴说:不够''.土地公公说:我这里还有饼.看小猴吃的可真可爱.
三心二意的小猴子
一天，一只小猴子从山上下来看看有什么好吃的，它走到山坡下，看见了茄子紫的葡萄，它高兴及了，拿着葡萄继续往前走，它又看见一片茂盛的树林，它从那片树林跑过去，一看，哇!好多桃子呀！
它扔下葡萄，从树上摘了一个又大的桃子，这是它最喜欢吃的。拿着桃子往前走，又看见了一片稻田，稻谷都是金灿灿的，他看见了稻谷就心里想：稻谷肯定比桃子还好吃，它扔下了桃子，拿起稻谷，向前走去，走着走着，它又看见了大西瓜，大西瓜的表面有一条黑花纹，当然也有嫩绿的，每个西瓜都是又大又圆的，其中小猴子拿了一个最大的大西瓜，它心里又想：说不定西瓜比稻谷更好吃呢！一说完又丢掉了稻谷，用手抱起了大西瓜，小猴子一直都往前面走去，没有一次拐弯。
走到一半路时，它感觉抱的西瓜越来越重，小猴子快抱不起来了，终于忍不住的放了手，西瓜扑通的一声，掉在了地上，全都破了。小猴子走过去还滑了一脚，跌倒在地上，它赶快站起来，垂头丧气地走着，它忽然看到了一只小兔子在一棵树下蹦蹦跳跳，小猴子看了一下，就马上跑到树下面，偷偷地把小兔子捉住，小猴子很久都没有常过兔子的滋味，可是被小兔子发现了，小兔子早已今逃跑了。最后小猴子什么东西都没有得到。
记得上小学的时候，老师就给我们讲了一个小猴子的故事：一只猴子看见一片桃林，结果它就飞快的爬上树，偷了很多的桃子，它走着走着，忽然又看到一片玉米田，它又把桃子放下去摘玉米，一会他摘了很多玉米，过了一会他又看见一片西瓜田，它又去摘了很多的西瓜，结果他把玉米又放下了，正当他回家的时候，它看到了一只兔子，追了半天也没有追上，结果它一天下来，什么东西也没有获得。
其实那个时候听这个故事也就是把它党组一个故事来听，并没有什么深刻的思考和认识，但现在再仔细的回味一下，还有几分道理。
由这个故事，我又想到了现在的教育。中国的教育只是一味的认真学习、刻苦、从小孩子的父母为了孩子有更多的技能，就去报班，让孩子更早的去学习，接受知识。开家长会时老师告诉父母孩子有什么科目不好，家长就会给他报班补课，让家长来教育孩子不好的科目，却几门课，补几门课，哪门不好补哪门，直到把孩子不好的补上去，但是，通常情况下是再补也没有明显的提高，甚至会导致这个孩子的去他科目下降。
而在美国就不同了，孩子刚学时，老师就会与家长交谈，看看孩子比较擅长哪几门，或什么方面，然后家长就会请老师专门给孩子补他擅长的方面，或者鼓励孩子去发展自己学得较好的方面。这种教育与我们现在的中国教育完全不同，结果是，这个孩子再这方面越来越好，甚至最终会在这个方面有所成就有所贡献。
教育完善人生，知识改变命运。这是人人都知道的道理，但同时也要有一心一意的习惯，一心一意的学习，一心一意的看书，一心一意的考试，一心一意的做每一件事，这样你才会觉得充实，觉得事半功倍，觉得有所作为。才能接近成功，所以我们做事要一心一意。
你知道吗？学习需要三心二意。你也许会惊愕：学习怎么可以三心二意呢？学习应该是一心一意、认认真真的呀！
三心二意的词语解释是：心里又想这样又想那样，形容犹豫不决或意志不坚定，做事不专心或不专一。可是，这里的三心二意可不是这个意思哟！而是另一个意思！
这里所谓的三心，就是：
一要专心，集中精力，不能东张西望，不能磨磨蹭蹭。
二要虚心，不骄傲，不烦躁，学习中遇到困难要虚心请教。
三要有恒心，无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。
而二意呢，就是：
一是课堂上要注意听讲，不做小动作，不和别人玩耍。
二是在课外，要充满好奇心，留意观察身边的事物。
学习就是要做到这样的三心二意，才能一心一意的学好知识哦！！！
春天，万物复苏，柳树伸出了绿色的嫩芽，小草从土里探出了脑袋，到处生机勃勃。森林里，将要举行一年一度的才艺大赛，很多小动物都报了名，小猴也想参赛，可它发现自己并没有什么特长，于是它决定去向别人学习。
这天，小猴路过小兔家门口，看见小兔正在练习写作，它想：写作文一定很简单吧！于是，小猴兴冲冲地对正在写作的小兔说：“小兔，我想跟你学写作，你能教教我吗？”小兔高兴地说：“可以呀，不过写作得静下心来，多读书，多练笔才能写出好作文！”谁知，小猴子刚坐下来一会儿，就觉得屁股痒痒的，刚读了几页书就觉得枯燥无味，便把书往旁边一扔，还抱怨道：“我才不喜欢学这枯燥的作文呢！”随即离开了小兔家。
这时，不远处传来了优美的乐曲，小猴顺着声音跑过去，原来是喜鹊站在高高的枝头上，正在练习吹喇叭，还引来了好多动物来欣赏。小猴子又开始请求喜鹊姐姐教它吹喇叭，喜鹊给了它一个喇叭，耐心地教它怎么吹，小猴费了好大的劲，吹得腮帮子都疼了，就是吹不出好听的声音来。小猴心想：早知道吹喇叭这么难，我还不如在家学写作呢！
告别了喜鹊，小猴走着走着，突然，一头小牛像风一样地从小猴身边掠过。小猴立刻眼前一亮，心想：跑步肯定轻松，不会像写作文和吹喇叭那样吃力。想着，小猴便跟在小牛后面跑了起来，可是它刚跑了没几分钟，就累得满头大汗，趴在地上再也不想起来了。
就这样，时间一天天过去了，可是三心二意的小猴一样特长都没有学会。很快才艺大赛的日子到了，小猴没有才艺，只好眼睁睁地看着小兔、喜鹊和小牛兴高采烈地戴上奖牌。看到自己一无所获，小猴后悔极了，想到当初自己学特长的情形，顿时羞红了脸，心想：以后学特长可不能再这么三心二意了！
从前，大森林里住着一只小猴，它很聪明，但它有个缺点，做事总是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，听说一年一度的动物才艺大赛即将开始了，小兔准备写作文，小熊准备吹喇叭，小鹿准备跑步。小动物们都在忙着练习，只有小猴不知道自己参加什么好。它想：我还是到处转一圈，看看再说吧！
小猴看见小兔在练习写作文，小兔的文章语句很通顺，好词、好句还特别多，心里非常羡慕。它对小兔说：“小兔姐姐，你能教我写作文吗？”小兔说：“你愿意学，我就教你吧！”它耐心地教小猴写作，告诉它如何描写景物，怎样正确地打标点，可小猴东张张、西望望，整整坐了一天，一个字也写不出来。它想：写作文太累了，还不如去学别的呢！
这时，远处传来动听的喇叭声，小猴赶紧跑过去一看，原来是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好听，我就学这个吧！它对小熊说：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭吗？”小熊爽快地答应了，它教小猴如何拿喇叭，怎么吹音符。可小猴一会儿发发呆，一会儿玩玩球，一整天过去了还是没学会。它想：吹喇叭真难，还是去学别的吧！
小猴告别了小熊来到操场上，看见小鹿在跑步。它想：这个不用写也不用吹，真简单，我就学这个吧！它走到小鹿跟前说：“小鹿姐姐，你能教我跑步吗？”“没问题。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的动作，然后带着小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得气喘吁吁。小猴想：跑步虽然简单，可比写作文、吹喇叭累多了！它使劲摇了摇头，跑一边荡秋千玩去了。
时间过得真快呀！动物才艺大赛开始了，经过一场又一场的比赛，小兔获得了“作文之星”，小熊获得了“吹喇叭小能手”，小鹿获得了“跑步冠军”，小鹿开心地把金光闪闪的奖杯高举过头。只有小猴什么奖也没拿到，它愁眉苦脸地低下了头，为自己三心二意的坏毛病后悔不已。
三心二意作文400字：森林小学开学了，老虎校长说：“下周二要举行运动会，你们要准备好。”
小猴不知道他要做什么，他转着转着来了语文教室，看见小兔在复习作文，他就走到小兔旁说：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔乐呵呵地说：“可以呀，可是你不能放弃了。”小猴专心致志地写了几天，就感觉写作文太无聊了，就放弃了。
小猴又转着，听到了一阵悦耳动听的音乐声。他走到音乐室，看到是小鸡在吹喇叭，他就说：“小鸡，你能教我吹喇叭吗？”小鸡说：“可以，但你不能放弃。”小猴兴高采烈地吹了起来，他的脸吹的鼓了起来，脸红红的，他勤学苦练的吹了几天，吹的还是很难听，像噪音一样，他又放弃了。
小猴来到操场，看见一个身姿矫健的人，他认真一看是小牛。他说：“小牛，你可以教我跑步吗？”小牛说：“可以啊！”他和小牛飞快地跑着。小猴跑得气喘吁吁的，他说：“跑步太累了。”他又放弃了。
比赛当天，其他小动物都收获满满，得到了荣誉，只有小猴在旁边自言自语的说：“我那时候为什么不坚持下去呢？”
这个故事告诉我们做任何事情都要坚持到底。
“三心二意”教英语_英语教学论文英语作文网收集整理教学是件严肃的事：要求我们严明谨慎，马虎不得；教学也是件专心致志的事：从细处抓起，探索，总结，不断反思，才能达到豁然开朗的境地。所以成功的教学有个前提，那就是“一心一意，一丝不苟”的钻研态度。
看到这个题目，你肯定会想，为什么别人都想一心一意，可你却想三心二意呢？不过你不要误会，我想拥有的时这“三心二意”：
第一心：细心
在没有细心之前，我的考试都是马马虎虎，错了一些自己都不该错的题目，还有出去玩时，忘记带了该带的东西，所以，我总是因为没有细心而奏起“哭声悲鸣曲”，还有……都是因为没有细心所造成的，所以我想拥有细心。
第二心：爱心
自从有了爱心，凡是我看到流浪猫或者流浪狗，便从自己的背包里拿出吃的给它们吃，然后便和它们说：“虽然我收养不了你，但我还是希望你们能快乐地成长下去。”看着他们狼吞虎咽的样子，真替它们开心，开心他们能吃到食物了。之所以我有这些动物小朋友们，是因为有爱心，所以我一直要有一颗爱心。
第三心：孝心
孝心可是十分重要的，孝心让我看到了家人们的笑容和感动，还有自己的快乐，所以我要坚持有一颗孝心，让父母在开心的时候，自己也会感到开心。
第一意：创意
在没有创意之前，我上画画课都十分的枯燥，因为老师让我们自由创作你想象中的人物，可我就是怎么想也不知道怎样做，老师也发现了我的苦恼，便和我说：“你一定要大胆地想象，大胆地画……”经过老师慢慢地开导，我也创造出自己的人物，那人物被我画的栩栩如生，从此我便拥有了创意。
第二意：一心一意
这可真的是不能少，因为做事只有一心一意，才能做好事。记得有一次我一边写作业一边玩，并没有一心一意地去做，写的作业丢三落四，被老师教训了一顿。
所以，拥有“三心二意”是很重要的。
周日，春意正浓，赛事正酣，CBA半决赛山东对广厦第六场开战在际，我却三心二意。广厦远征山东，艰苦的三连客，出人意料又在情理之中，取得开门红，出人意料的是攻陷了山东的魔鬼主场，作为常规赛冠军，打遍天下无敌手，赢球乃顺理成章之事。一切按广厦的预想在进行，孰料风云突变，顽强的山东队连扳2场，大比分3：2，山东赢得了天王山之战，广厦岌岌可危了！
山东队来自爸爸的老家，心里当然支持山东多点儿；妈妈杭州人，支持广厦天经地义。作为地道的杭州人，我支持谁呢？左右摇摆，上下纠结着……
看到广厦领先，真替山东着急，一直为山东鼓劲儿；一旦山东领先，又为广厦捏把汗，千万要顶住啊！心里希望山东队和广厦队就这样胶着着，一方唱罢，一方登场！但我也知道，竞技体育是残酷的，终究要分出胜负的，王者只有一个！
如今，广厦身处悬崖，真心希望广厦背水一战，打出气势，赢回主动，决战再和山东一站定胜负。
也希望山东队趁热打铁，再迎一场，挺进决赛，因为辽宁已经以逸待劳了，不能多耗精力的，鹬蚌相争，渔翁得利啊！我可真心希望山东队站在总决赛之巅！
哎，激烈的比赛让人热血沸腾，可这扣人心弦的比赛，却让我三心二意，欲罢不能，真折磨人，的确让我纠结啊！两队打出精彩绝伦的比赛，赏心悦目，我就很开心了，我悄悄安慰自己。
万里无云的早上，森林里快要开始才艺比赛了。小猴听说他的小伙伴也要去，小猴也去了。它来到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你写的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有个小伙伴也想和我一起写作文，太好了!小兔说：“你写作文的时候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起写作文吧!”过了一会儿，小兔子已经写了好多好多了，小猴却一个字也没有写。
这时，小猴听见了美妙的歌声。一看，原来是小喜鹊在吹着喇叭。小猴想：作文也太无聊了，我去学吹喇叭吧!
“小喜鹊，小喜鹊，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鹊说：“可以呀!”小喜鹊吹着悦耳的歌曲，小鸟听了后，都飞来跳舞。可小猴吹得把小鸟都吓跑了。小鹿听见了，说：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起来了，小猴说：“我不跑了，你自己跑吧!”
开始领奖了，它们都有奖牌，小猴没有，它两手空空地回家了。
读了这个故事，我知道了：做事要一个一个地完成，不要一个事情没完成，就去做另一个事情，三心二意将会一事无成。
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