这篇“辅警培训心得体会”我们独家推荐相信你一定会有所收获。我们随时随地都有可能产生很深的感悟,为了提升自己的能力写心得体会是非常有必要的。心得体会写作是情感思维和表达能力的合成练习。我会尽一切努力为您提供最好的参考建议!
军训不仅是大学生入学的必修课,更是警察的必修课,也是考核一位警察身体素质的唯一标准,只有身体过硬,才能肩负社会赋予的责任和使命。
军姿展现的是警察的风采,也展现出的义愤从容之美,坚定之心,硬骨傲天穹,笑傲风霜雪,你会觉得有股浩然正气贯长虹。假如青春是精品,那么军姿就是美丽。
擒拿格斗是警察在维护社会稳定和坚持正义时的有益武器,简单的动作展现的确是警察维护社会时鉴定的信念。固然我们的动作没有军人那末标准,但也有一股阳刚之气,这是我们付出与回报的必定,这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。
队列要求一位警察要有铁的纪律,左就是左,不能背道而驰,只有铁一般的纪律才能服从和领导。
固然这次军训时间不长,但它确逝往了我青春年华的一点点,逐步长大成熟的我更加渴看保有持久心的军训体验。军训磨练了我的意志,把我的部份生活推到了极限,是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每一个春夏与秋冬。军装最美丽,军歌最嘹亮,做军人最自豪,而军训的日子就像风雨过后的土壤,先辈洗刷,然后鄙见沉淀直至溶进我生命的最底层。
幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里天穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩大大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为中流砥柱之材。
在为期两个月的培训期间,我严格要求自己,服从管理,强健体魄,磨砺意志,强化训练,学会了从事公安工作的许多技能与法律知识,为以后的公安工作打下了夯实的基础。为此,我有以下几点体会:
一、摆正心态、转变思想、融入角色
人民警察担负着巩固共产党的执政地位,维护国家的长治久安,保障人民安居乐业的三大政治和社会责任。通过培训期间对警察职业相关法律法规的系统学习,我从一名刚步入社会的青年迅速向人民警察转变,充分认识到警察不仅仅是一个职业头衔,更多地意味着肩上那份沉甸甸的使命。通过爱民模范 唐亚平阿姨对社区警务工作的详细讲解,我深刻明白警察也绝不再单单是理想中高大威武的形象,更多的是奔波于日常繁琐的生活小事之中。
二、努力学习、扩展知识、提升理论
在这个日新月异、知识 爆炸的时代里,为了适应公安工作的发展,为了做好自己的本职工作,我必须用新的技能与知识来武装自己,与时俱进,锐意创新,以更好地全心全意为人民服务!
三、磨砺意志、强健体魄、强化技能
在高强度的体能训练中,我们逐渐战胜了往返快速跑、3公里武装越野、俯卧撑、深蹲跳、蛙跳、鸭子步、倒功等体能训练项目;在千篇一律的口令声中我们逐步 规范了立正、稍息、齐步、跑步、正步等队列动作;在反复操练中我们也逐一掌握了擒敌拳、盘查嫌疑人、查控嫌疑车辆及给犯罪嫌疑人上拷等警务技能。
四、友爱协作、团队意识、共同进步
“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”这首耳熟能详的歌曲能激发起我们参加培训的每一位新警的特殊情怀。在短暂的培训期间,我们学员与学员之间,学员与教官之间都建立了深厚的情谊,大家劲往一块使,心往一处想。期间我们开展了篮球赛、乒乓球赛、演讲比赛以及组 建团队创意比赛等丰富多彩的课余活动。在活动中我们拉近了距离,增进了友谊,相互帮助,相互鼓励,共同进步。那整齐划一的队列动作,气贯长虹的擒敌拳,娴熟稳健的警务技能都充分展示了我们团队的向心力、凝聚力、战斗力。
警队工作心得体会
认识自我 完善自我 做最好的自己
转眼间2015年已经到来,不知不觉中参加公安工作3年半的时间。参加完1月9日支队全体民警大会后深有感触。
身穿警服我们就要:
对党忠诚:坚定信念,听党指挥,维护宪法,忠于祖国。
服务人民:热爱人民,甘当公仆,爱憎分明,除害安良。
秉公执法:不徇私情,不畏强权,严禁逼供,不枉不纵。
清正廉明:艰苦奋斗,克己奉公,防腐拒贿,不沾不染。
团结协作:顾全大局,通力协作,相互尊重,相互支持。
勇于献身:忠于职守,业精技强,机智勇敢,不怕牺牲。
严守纪律:服从领导,听从命令,遵守制度,保守机密。
文明执勤:谦虚谨慎,不要特权,礼貌待人,警容严整。
身为一名公务员,一名人民警察,更是一名中国共产党党员,如此的身份下,我们要真正认识自己,要深刻明确自己的身份,告诉自己什么可以做,什么不可以做,要以严谨的态度对待工作,对待每一个人,每一件事。
正视自己,多照镜子。古人云以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。我们学习和对照党章,对照廉政准则,以党的基本理论为镜、党章和党内法规为镜、要以先进典型为镜、要以群众的期盼为镜、党的历史为镜,在实际工作中,要时刻牢记为人民服务的宗旨,摆正自己的位置,脚踏实地,正视自身上的优缺点,积极弘扬和倡导务实、守信、崇学、向善的价值观。
整理衣冠,完善自我。要按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,进一步树立为民务实清廉的良好形象,取信于民。在实际工作中,我们要勇于正视缺点和不足,从自己做起,端正行为,提高党性修养,牢记党纪国法,纠正存在的错误思想作风和工作方式方法,使自己从内到外衣冠端正。
荡涤心灵,洗去污点。深入分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,清洗思想和行为上的灰尘,同各种不良风气作斗争。在现实生活中,如果党员干部的思想被一些不良习气浸染了,变脏了,变质了,会使其背离党章对党员的要求。因此,党员干部一定要勤洗澡,洗去思想上的污点。我们还要倡导同志间真诚平等地交流帮助,推心置腹地分析问题背后的思想根源。无论批评还是自我批评,都要实事求是、出于公心、与人为善,不文过饰非,不搞无原则的纷争。
做最好的自己,要树立远大的理想,确定自己前进的方向。因为没有梦想的人生是可怕的,没有理想的青春的是苍白的。理想决定态度,态度决定成就。有了高远的理想还得有明确的方向。在浩瀚大海中航行的水手,正是由于有了方向,才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者,正是由于有了方向,才不至于暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光的学者正是由于有了方向,才不至于与成功失之交臂而抱憾终身。
协警工作心得体会2016-12-08 21:22 | #2楼
通过本次部署开展的教育培训活动,我深刻领会作为一名交协警所肩负的责任与使命。做为一名参加此次培训的交协警,我在此次全市公安机关开展的“教育培训”活动中,受益匪浅。通过此次培训,我对交协警这份职业有了新的认识,交-警队伍面临许多挑战,交-警职业道德建设面临着严峻的考验,此次培训在一定程度上改善了交-警形象,提高了交-警队伍的整体素质,建立了科学的职业道德建设体系。引导树立了以人为本的良好风尚,抓思想、抓教育,苦练基本功,全面提高了交-警队伍的职业道德水准、牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨,以下谈谈我的一些心得体会。
一、对交通协管员职业的认识
交-警是一个幸苦而又神圣的职业,为一个地方的交通安全保驾护航,保障了交通运输的畅通无阻,为地方经济的发展做出来积极的贡献。交-警特别是一线民警工作量大,工作环境差,工作特别辛苦,经常是没日没夜的加班加点工作。特别是一些乡镇交-警中队,地处偏远,工作辛苦。我作为一名协管员,深爱这自己的这份工作,也早已做好了不怕苦累的准备。在工作中我坚持忠诚、敬业、奉献、自律、进取的职业道德,养成良好的学习习惯,树立远大志向,自觉反省不足,踏踏实实工作,树立正确的执法理念,用正确的执法理念武装民警的头脑。要组织加强政治学习,牢固树立“立警为公、执法为民”的思想理念,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,树立以人为本、以民为本的思想,搞清楚交-警为谁执法、为谁服务的问题,不断提高自身业务水平和职业道德。
二、如何做名合格的、优秀的交通协管员
一是要树立坚定共产主义信念。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此,作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观,必须坚定共产主义信念,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。公安机关的人民警察来自人民,人民警察的权力是人民赋予的。因此,我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干,密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关对群众“冷、硬、横、推”甚至侵犯人民群众利益的现象;杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象。二是要加强自身的思想纪律建设,严格自律为警清廉。只要我们的每一位同志都明确了自己所从事的事业应当代表人民的根本利益,并且切切实实地为这个信仰去奋斗,那么就不可能有为一己私利而违法违纪的行为发生;我们党的吏治清明了,也就不可能有那些别有用心的人削尖脑袋向党组织里钻。因为为人民利益舍弃个人利益的“亏本买卖”是只有那些真正的共产党人才会去做的,投机分子是不会那么“傻”的。三是要规范的生活纪律。要把我们的集体建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍,就必须做好对公安机关中每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅在于八小时之内的纪律要求,更要延伸到大家的生活之中。我们一定要将有关内务管理条例、规定落到实处,做到不出入营业性-酒-吧、歌舞厅,坚决与黄赌毒等社会丑恶活动作斗争。
四是要认真学习政治理论和公安业务知识,不断丰富和完善自身的知识结构,努力提高我们的思想觉悟和政治理论水平。由于在学院真学马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习了党的基本理论、基本路线、基本政策,自觉实践“三个代表”重要思想,熟知“八荣八耻”的道德观念,坚持全心全意为人民服务的宗旨和事实求是的思想路线公安协警培训心得体会范文。政治信念坚定,政治敏锐性强,在关键时刻和重大政治原则问题上,立场坚定,是非分明,政治上、思想上、行动上同党中央高度保持一致,依法行政,秉公办事,开拓进取,乐于奉献,为人诚恳,公道正派,清正廉洁,言行一致,光明磊落,团结同志,尊敬民警,密切联系群众,深受派出所广大干警和人民群众的好评和拥护。五是要处理好工学关系,及时了解掌握党的路线、方针、政策和上级公安机关的各项工作部署,以及各地的工作情况和成功经验,注意吸取和积累相关的业务知识,深入基层和通过各种渠道和民警一起开展研究,在实践中不断充实和完善自身的知识结构,做到工作和学习两不误,两促进,做到理论
联系实际,将所学理论运用到实际行动中去。
三、培训感想
在此次培训中,培训内容上,重点组织协警学习了《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《中华人民共和国人民警察法》、《交通警察道路执勤执法工作规范》、《道路交通安全违法行为处理程序规定》、《公安机关人民警察内务条例》等法律法规,使协警对工作过程中的相关法律法规、业务技能、管理规范等做到全面掌握,不断提高自身综合素质。同时从着装、仪容、举止、行为、礼节等最基本的细节抓起,使协理员做到举止端庄,形象良好,在工作过程中严格要求协理员文明用语,讲究语言的规范化,让良好的形象和规范的语言渗透到工作的每一个环节,以赢得群众的最尊和信赖。通过协警教育培训,提升了协警员队伍素质和形象。
青年民警个人心得体会2016-12-08 13:33 | #3楼
――见贤思齐,恪守职业道德良知
作为新生一代生力军的年轻民警,我时刻牢记党和国家的教诲,严格自己一言一行,力争做一名“忠诚、为民、公正、廉洁”的执法者。自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。但随着工作时间的逐步推移和业务技能的逐渐熟悉,在日常工作中,我们很多年轻民警难免会出现热情下降,积极性松弛和职业认同感的缺失。就像晴朗的天空笼罩了一层厚厚的雾霾让我们失去了方向。在这种状态下我们务必要给自己浮渣的心灵降一场雨,去洗刷一下我们的灵魂,去拥抱我们的职业道德和良知。
向优秀民警学习,向先进事例求教
在我们民警队伍中始终不缺乏“可亲、可信、可敬“的同志,我们要以优秀的前辈们为榜样,始终牢记使命,树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观,真正做到立警为公,执法为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋,在平凡的工作岗位上,求真务实,扎实工作,与时俱进,开拓创新,切实履行职能,维护监狱的安全稳定,努力提高教育改造质量,树立监狱人民警察文明执法的高大形象。
不断加强自身学习,继续升华自我素质
我们处的是一个知识迅速增加、不断更新的信息时代,新情况、新问题不断出现,作为一名机年轻民警,面临“能力危机”和“本领恐慌”,只有不断学习新知识,掌握新本领,开阔新思路,才能牢牢抓住工作的主动权,才能更好做好本职工作。
1、加强政治理论学习。理论素养高的人,考虑问题常比较深刻、全面、系统,行动比较坚定一贯,这就要求我们要努力提高理论素养,提升思想境界。
2、加强业务知识的学习。要加强对现代教育理论、相关法律法规、信息技术等方面知识的学习,不断完善自己的知识结构,拓宽自身的知识领域,熟悉掌握本岗位的专业业务知识。
我们要树立终身学习的观念,缩短知识更新的`周期,不断进行理论研究、实践反思和感悟沉淀,进而厚积薄发,在管教、执法的改革中,在自己的本职岗位上,轻车熟路,驾驭自如。
积极推广学习成果,落实应用工作实际
在我们不断加强学习的同时,更重要的是要在思考和实践上下功夫。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”只有把认真学习和勤于思考结合起来,才
能把各种知识融会贯通。要发扬理论联系实际的学风,坚持实践第一的观点,要把从学习中获取的知识能力转化到实际工作中,要把工作的别样的民警风采印记在脑海中,吸取智慧和力量,以此激发自己的工作热情,从而提高工作的能力。
总之,我们每个青年民警都要见贤思齐,恪守职业道德良知,为自己点亮一盏明灯,照亮前方的路途。积极争做一名爱岗敬业、忠于职守、关心同志的监狱人民警察,凭着忘我的工作精神、崇高的理想、坚定的信念和满腔的热忱谱写了一曲平凡而朴实的艰苦奋斗之歌。至此,我立誓要不断地完善自我、超越自我,用自己的实际行动履行着做为一名执法者应尽的职责,践行一名共产党员的誓言,在平凡的岗位上闪现出自己最夺目的光彩,为监狱的持续安全稳定贡献着自己的力量,谱写着壮丽的篇。
从警心得体会2016-12-08 19:50 | #4楼
毕生忠诚于警察事业
____“最美警察・最佳警队”颁奖仪式观后感
2015年2月16日,2015辽宁省最美警察・最佳警队媒体百姓联合推选活动揭晓仪式,向我们展示了几位获奖人民警察,他们是所有人民警察的缩影。更进一步阐述了人民警察是国家的基石,时代的背脊,人民是我们的衣食父母,我们把人民放在心中,不仅仅是点滴小事编织的爱民瞬间,更是警察对百姓那份沉甸甸的爱和承诺。
姜冯丁、金姗姗、庞程、甚至是牺牲的凌源三家子派出所所长许双――在困难面前,他们毫不退缩;在死神面前,他们坦然自若;可只有群众的冷暖安危,他们时刻挂在心头,人民的疾苦,他们倾尽全力解决;因为他们都有一个共同的特点:心中只有人民,惟独没有自己!比起姜冯丁、金姗姗、庞程、许双等同志那感人肺腑,发人深思,催人奋进的先进事迹,如我一般渺小的平凡警察只是做了些微不足道的小事,但是只要我们甘愿做路边一棵无人问津的小草,不为名、不为利,干好自己的本职工作,默默无闻奉献,就一定能实现自己的人生价值!
姜冯丁,一个标准的敬礼,画面中姜冯丁的小拇指明显弯曲着,这是他在抓贼过程中,被嫌疑犯用到砍断了肌腱,导致的终身残疾,可能,这个敬礼并不标准,但是这个敬礼却保函这个老警察一身的荣誉。
做公安工作的都知道,控申信访工作最难做,可是就有一个人能把这份繁琐的工作做好,他就是沈阳市公安局控申处副处长庞程,他用他不厌其烦的表述,不知道解开了多少上访人的心声,从而放弃多年的上访之路,他的坚守和执着解了百姓心里的节,顺了百姓的气。而实现这一切又有几人能了解这其中的艰辛。在9年的信访工作中,他办结的息访案件时间最长的达42年,接待谈话最长的一次达14小时,接访笔录最多的一次达17页。对于这些,庞程说:“人无难事不上访,人不伤心不落泪,没有难事老百姓是不会上门诉求的,但只要我们把老百姓的事当成自己的事,就没有结不了的案子,没有解不开的疙瘩。”
回顾起自己二十年从警道路,当工作取得成绩被上级褒奖时,有过喜悦和骄傲;当事业未有起色原地踏步时,也有过彷徨、抱怨、灰心。但做为一名人民警察,我们必须与忠诚为伴、与责任为伴,以“最美警察.最美警队”为榜样,积溪流成大河,积小善为大美,争做“忠诚、为民、公正、廉洁”的先锋模范,践行“人民公安为人民”的庄严承诺,牢记自己身上的神圣使命,立足岗位,恪尽职守,无愧于人民警察的光荣称号!
特警工作心得体会2016-12-08 9:18 | #5楼
来到威海市公安局特警大队的一个多月时间里,不间断的体能训练和安保任务,让我懂得了特警工作的默默无闻和不可缺少,再一次丰富了我的工作经历,明确了我的人生方向。在美国西点军校,数百年来奉行的最重要的行为准则就是“没有任何借口”,它强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,一种完美的执行能力。而这些优秀品质,正是我们训练期间所着重去培养的。人生在世,都充当着一种身份,一种角色。既然我担当了特警这一角色,就要义无返顾地承担起特警所需要的一切责任,不找借口,拒绝拖延。尤其对组织分配的工作,应该不折不扣、完全彻底地去落实,因为这是自己的职责,这是自己理应干好的事。我认为,“忠诚”是比“能力”更为可贵的素养。当今社会,一份工作对于一个人,不仅是谋生的手段,更是实现自身理想与抱负、体现自我价值的载体。怀抱忠诚,做好执勤安保任务,不仅是对国家、对组织的忠诚,更是对自我的一份忠诚。要做到这一点,就必须把特警工作视为生命的重要组成,用心去呵护,与之同喜同悲,并通过完成一件件工作任务,去享受特警生活的乐趣。体能训练让我对特警这一职业有了更深刻的认识,锻炼了强健的体魄,磨练了坚强的意志。跑步是体能训练的大项目,也是最辛苦的,但它却体现了一种毅力的坚持。训练一开始,基本每天我们都要跑上十几圈,早上六点在操场上跑三千,跑冲刺,做俯卧撑,这时,要坚持跑完所有的路程,做完所有的训练项目,需要的不仅仅是体力,更需要毅力来坚持,只有在坚强的耐力支持下,偷懒的念头才会被抛到九霄云外,完成训练任务,跑到终点。在爬山、跑步、擒敌拳、俯卧撑等等训练锻炼项目的磨砺下,甚至在训练期间大队长亲身躬行,带队跑长跑,爬山,这无疑不是给我们无形的鼓舞和压力,让我们明白了人生的重要真谛,只要坚信“坚持就是胜利”,才能挑战自己,突破自己,成就自己。正是因为坚持,让我们完成一个又一个训练目标。每个行业、每个领域,甚至每个人生,成功都离不开坚持,在我们作风硬朗、敢打敢拼的公安队伍里更是显得尤为重要。特警的生活单纯而平凡,没有刑警的光鲜成绩,没有经侦工作的大手笔,枯燥重复的体能训练,默默无闻的巡逻安保任务,这或许与我们在警校时的理想有差池,但来到这里,我懂得特警工作是重要的,不可缺少的。我们看似
平淡无奇,但我们的肩膀是坚强的,忙碌的体能训练让我们成为一支时刻备战的有生力量,我们看似无所作为,但我们的心是顽强的,中规中矩的训练生活让我们塑造了默默无闻的品行。特警的干练形象,在我心里烙下深刻印象,在平时里我严格要求自己,时刻注意特警形象。我们要在有限的训练时间里,汲取无限的知识,发扬“不抛弃、不放弃”的攻守精神,培养自己勇于坚持,突破自己的秉性,提高自己的身体素质,努力将自己打造成“攻必克、守必住、打必赢”特警队伍中的合格一员。严格的训练铸造了我们不屈不挠的性格,对自己的安全负责,对人民群众负责,对党对国家负责。
我们的军训成果汇报会圆满的结束了,这也代表着我们这十多天的军训生活结束了。为期十多天的军训已经过去了,但是期间发生的种种历历在目,我们南湖监狱全部新民警在汇操表演中展示出了自己风采和精神,每个人在单兵考核中也展现出了自己最佳的一面,算是我们十多天苦练换来的成果,也算为我们培训生活的第一课交上还算满意的答卷吧!
军训刚开始,大家或多或少都感受到了“苦”。换下自己平时穿的衣服,穿上统一的作训服,必须接受严格的训练。记得第一天训练,我们站的军姿不挺拔;我们走的步伐不整齐;我们喊的口号不响亮但是我们每天都在努力,每天也都在进步。现在细细回顾起来,这次军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励,军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别在面对艰苦环境的时侯,我们应该坚强,勇敢面对,而不是逃避,畏首畏尾。而且在浙江警官职业学校为期十多天的军训也让我们这些来自四面八方的新民警彼此渐渐从陌生走向熟悉。当然,我并没有放松自己,接下来一个多月的业务学习同样非常重要,我们要继续拿出军训时候的那种顽强精神,保质保量地完成接下来的学习任务。
在这里,我尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿练习中,我磨练了意志,品味到了难咽的苦涩。
军训是辛劳的,但没有苦怎能磨炼我的意志,怎能在今后的工作中一路平荡,军训让我学会自立、自强、自尊、自爱,让我稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我走出他人精心编织的热巢,英勇地站出来同风雨挑战。
通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次培训活动。
在这次训练中,我收获了一份成熟,而更重要的是,我明白了一个道理,人生学习最重要,训练不仅仅是交警的必须课,也是我们辅警必不可少的训练课。即使培训结束后,我仍要继续学习,不断提高。我要不断加强学习和训练,以保持健康的身体,热情的斗志。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:
一、通过培训,我意识到只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。
二、通过训练,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。
2是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。
回到自己工作岗位后,我将会继续保持这次战训中养成的良好作风,认真学习各项法律法规,提高工作能力,时刻以一名正式交警的要求来严格要求自己,履行好一名交通辅警的神圣职责。
仲夏,原本是极其炎热的关口,__又素有中国火炉之称,想象中南昌这个夏季一定会给我带来极度的不适。当驱车400公里,踏入__的大地的时候,雨后的清凉扑面而来,让人感觉到分外的凉爽。七拐八拐,我们来到公安部__警犬基地,摄入眼帘的是浓浓的绿荫,一幢幢具有欧式风格的房屋座落在绿树与青草地之间,嵌套期间的一泓池水碧波荡漾,让人心旷神怡,宛如来到了人间仙境。全省公安宣传骨干培训班选在此处举办,可见组织者是化了精气神的。
这次培训班学员如我一般大多数来自基层公安机关,对__比较生疏,但是从报名到正式上课,我们都得到了省公安厅宣传处培训班工作人员的热情接待,一种宾至如归的感觉油然而生。回顾一周的培训,组织工作有条不紊,培训内容设置科学,聘请的讲师人物身份高、业务能够强,无一不是我省宣传思想阵地的权威人士、学者。非凡值得一提的是,人民公安报对此次培训班也格外关注,不远千里派出资深编辑前来授课,让广大学员近距离接触京城公安名记。另外,培训班邀请了公安部__局_局长来班授课,并与广大学员交流,这种与中国公安宣传最高首长面对面的机会,实在是非常难得的,从中也可以看出公安部对我省公安宣传工作是持肯定态度的,并寄予厚望.
由此可见,省厅党委对此次培训是相当重视的,对公安宣传工作寄予极高的希望,这对全省公安宣传思想战线上的同志而言是极大的鼓舞。由此可见,省公安厅宣传处对全省公安宣传思想工作的领导是十分有力的,工作极具前瞻性,恰到好处的把握了时机,以求实创新的精神打下了全省公安宣传思想的根基,提高了广大基层公安宣传工作基本功,与公安部正在开展的基层基础建设年是一脉相承的。通过此次培训,必将进一步建立健全公安宣传工作网络,推进公安宣传工作队伍建设;必将团结全省公安宣传工作者,发奋图强,开拓我省公安宣传思想工作的新局面,意义十分深远。
授人于鱼不如授人于渔。纵观此次培训,在课程设置上涵盖了公安宣传思想工作的方方面面,省委宣传部副部长___同志从讲政治的高度,对宣传思想工作的宗旨作了出色的阐述,对公安宣传如何服从党委政府、服务人民提出了极高的要求;__大学___副院长深入浅出的讲解了新闻理论,提升了学员们的新闻理论水平;__日报总编辑__以多年的新闻工作经验,结合__日报的办报思路,雄才大略的阐述了__日报的宏伟蓝图,让与会学员深受启发;人民公安报、__日报、__电视台、__人民广播电台的资深编辑,无不以纯专业的高度,结合基层公安宣传工作实际,提出了新奇而独特的工作思路,传授了基本的新闻写作技巧,具有极强的操作性,解决了我们长期工作中存在的困惑,让人耳目一新,受益非浅。
此次培训不仅以广博的学习内容改变和完善了与会学员的知识结构,也为全省公安宣传战线上的工作者提供了一个良好的交流平台。来自全省各地的学员在此欢聚一堂,大家严格遵守培训班纪律,争分夺秒,刻苦学习,表现了宣传工作者良好的素质,体现了人民警察的良好形象。培训期间,大家课余饭后聚在一起,畅谈宣传工作体会,交流宣传工作信息,解析宣传工作经验,无私奉献,互通有无。友谊在不断的升温,力量在不断的凝聚,信心在不断的增强,思路在不断的明晰.
培训班期间,作为我省公安宣传的领头人___处长给我们作了重要讲话.他首先将公安宣传定位为省厅党委的喉舌,凝聚警心的号角,联系群众的纽带,勾通社会的窗口。在认真分析我省公安宣传面临的形势后,提出了努力使我省公安宣传在全国公安宣传中有一席之地,努力使我省公安宣传在全省占重要位置的两个目标。他认为在加强我省公安宣传工作,必须从抓好基本队伍建设、抓好基本阵地建设、抓好基本制度建设、抓好基本能力建设等四个方面入手,着眼于工作实际,着眼于长期规划,着眼于工作效果,不折不扣将工作抓实抓好。_处长的提出的工作要求和工作原则,对调动全省公安宣传工作积极性具有极强的煽动性,对我省公安宣传工作再上新台阶具有极强的现实指导意义,是今后一段时期做好公安宣传工作的方向盘,必将促使我省公安宣传工作进入迅猛发展的快车道。
公安宣传工作任重道远,公安工作大有作为。培训班结束后,我一定要牢记省厅及省厅宣传处领导的铮铮教诲,牢记授课老师的拳拳关爱,用此次培训班之所学,倾心于神圣而伟大的公安宣传思想工作事业中去,吃苦耐劳,贴近实战,贴近基层,把握第一手资料,深入第一现场,再现公安民警打黑除恶的惊险片断,反映公安民警的对党忠诚的卫士赤胆,虽苦犹荣的顽强意志、真情为民的崇高行为。通过公安宣传利器,震撼犯罪,拯救行走在违法犯罪边缘的灵魂。利用公安宣传途经,为人民群众提供最新的业务资讯,解决人民群众存在的困惑,并争取更广大的人民群众对公安工作的理解与支持,更好的维护社会治安秩序。
铁肩担道义,妙笔著文章,让我们以笔为剑,出鞘亮剑,饱蘸青春的热血和赤诚的胆汁,在公安工作的圣坛上论剑决英雄,风驰电掣,所向披靡。
为了认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神,端正工作态度,改进纪律作风,促进做好工作,通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习,树立好正确的人生观、价值观、世界观
一名优秀的干部不是天生具备的,而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格地执法能力,具备热情为民服务的素质。
我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要抓紧的学,认真的学,系统的学,同时在学习中要有针对性,带着问题去学,学时想着问题,要理论联系实际,思考分清是非,要真正做到学习致用,使自己在思想上保持尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民服务的思想。
二、勤政为民,树立好宗旨意识和良好形象
我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识,时刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政为民,严格执法,热情服务,要增强事业心和责任心,兢兢业业地做好本职工作,认真执行机关“八项制度”坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推”,甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想,真心实意为人民群众做好事、办实事,以实际行动树立好部门的良好形象。
三、严格纪律,转变工作作风,提高工作效能
没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,上班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己,从我做起。其次是要严格执法办事,文明执法,热情服务。再次是强化服务意识和效能意识,制定工作目标和计划,真正做到“落实”二字上,进一步提高工作效能。
今天,是我们辅警正式训练的第二天,站在训练场上,我们由俨然从一名普通群众逐步变成一名“新兵”。虽然仅仅经历了一天的训练,但这一天的军姿站立,让我觉得时间已不再是时间,纵然两腿发酸却换得一身挺直,每次我们的坚持到底,都是对自我的超越,大踏步地列队行进,举手投足间少了几分懒散,多了几分锐气。
训练的日子的确是有些枯燥,休息的时候,我们抱怨着军训的艰辛,可是到了训练场上,即使烈日高照,也没有一个人主动退出,我们在用自己的坚持诠释着另一种“言行不一”。我们都知道,如果不能忍受这些艰苦的磨练,以后面对各种困难,胜利又从何说起,所以即使在训练中大汗淋漓,但大家依然为自己的理想、目标坚持不懈的努力着,为自己争取,为集体争光,相信经过七天的历练,一定会展现给战友们一个全新的自己。
我的三年编外“协警”经历也许是受当时的影视及小人书的影响,儿时的我非常崇拜机智而神勇的警察,所以长大后能成为一名除暴安良的警察,一直是我的梦想。但事与人违,十八年后,我没能如愿以偿地进入公安系统当上一名让群众拍手称好、让歹徒胆战心惊警察,而是进了一家国有特大型化工企业,整天同一座座高耸的铁塔和安有各种阀门而粗细不同的管线打交道。面对“残酷”现实,我只能让儿时的梦想如同那已逝去的岁月而“灰飞烟灭”了。三年前,《宁波晚报》的一个启事引起了我的关注,当时市公安局公交治安分局为抑制我市在公交车上频发的失窃案件,与宁波公交公司和《宁波晚报》联手,拟招募并组建一支宁波市义务反扒志愿者大队。为了能有机会圆儿时的“警察梦”,我立即放下报纸,拨通了晚报的热线。报上名后,我又迫不及待地给市公安局公交治安分局寄出了我的个人简历。
一个月后,我终于顺利地通过了审查和考核,幸运地成为宁波市第一批反扒志愿者队员。在随后的反扒活动中,我认识了不少“志同道合”的志愿者。让我感到惊讶的是在我们这群“编外协警”中,不仅有像我这样来自企业的职工,也有那些令人羡慕职业的公务员和为生计奔波的下岗工人,甚至还有拥有上百万资产的个私老板。三年来,他们和我一样,夏顶酷暑、冬冒严寒,不计报酬与得失,无怨无悔地巡查在宁波各公交站台和一些大型文娱活动现场,因为他们都有着颗期望能为家乡的社会安宁而奉献自己一份微弱的光与热的正义之心。
在三年“编外协警”反扒过程中,我曾单独或和队员们配合,先后曾抓捕了四十三名扒窃分子。在05年6月庆祝反扒大队成立三周年大会上,我还光荣地被评为当年的反扒积极分子,收到了市公安局的嘉勉。但更多时候带给我的却是懊恼和遗憾,因为在反扒过程中,我因常常盯梢不慎而暴露了目标,使扒手警觉地发现了潜在“危险”,匆匆逃离了现场;有时因反应略慢了一拍,结果让扒手转移了得手的赃物,没能做到人赃俱获,以致于缺乏应有的物证而无法让扒手受到法律应有的惩罚。这也是让我在参加了反扒志愿者后,深深地体会到了我们广大人民警察为保一方平安所付出的汗水和心血,理解了他们工作的艰幸。本想持之以恒地参加义务反扒活动,期望在将来的反扒过程中追赶比拼那些优秀反扒队员的成绩,遗憾的是去年年末我因肝脏血管瘤大手术后的身体原故,我将不得不带着一份眷恋和几丝伤感退出义务反扒大队,不得不离开那些曾朝夕相处、并肩奋战三年的队员们。不过让我感到欣慰的是我们这个义务反扒大队越来越得到社会各界及群众的肯定与支持。曾以批评为主的央视品牌栏目――《新闻调查》在今年年初鲜有地肯定了我们这个义务反扒大队。目前更多的市民正通过各种方式支持或参与反扒活动,每年的反扒大队扩招活动,招募现场总会出现市民踊跃报名的感人场面。如今各种各样的义务志愿者队伍在我们宁波市不断地扩展,服务范围也在不断延伸、拓展。我想这些“红帽子”应该是我们这座“文明城市”综合素质的反映和体现吧!
这三个月中,在课堂上认真听讲,在训练场上严格训练,遵守纪律,服从安排,让我学到了很多宝贵知识。三个月的学习使我不论是在思想、理论还是体能等各个方面都得到了强化,现就心得体会总结如下:
1、思想受到了洗礼、充实了政治理论。我进一步端正了思想、认清了形势、坚定了立场、辨明了方向、明确了目标。作为一个新时期的警察,不但要有荣誉感和使命感,更要有无比的自豪感,更要我们具备忠诚、责任、正义、吃苦、奉献的精神,做一个讲形势、讲党性、讲政治、讲修养的合格警察。
2、增长了业务知识。通过学习《人民警察法》、《初任民警法律法规基础知识》、《初任民警公安业务基础知识》等相关警察的理论知识,了解了如何做好警察的日常工作,弥补了非公安院校毕业的短板,使自己的知识结构得到了调整,知识面得到了拓宽,理论水平得到了提高。在今后的工作中我也将保持这种学习的态度,用复合型的知识结构打牢自己从警理论基础。
3.学习法律知识。熟悉法律、运用法律,是一名执法者的必修课,在之前的实践工作中,我深刻体会到对法律的熟悉掌握是一项十分重要的技能,在培训期间,我们对法律知识的学习占了很大的比重,各位教官也将“警察,行必依法”的观念传递给我们,经过这一段时间的学习,我对各项公安工作所必备的法律的熟悉和运用有了一定进步,同时也知道这还远远不够,在以后的工作中更要学法用法,做一名合格的执法者。
4、强化了警务技能。通过参加警械具使用、擒敌拳练习、警棍盾牌术、射击训练、突发事件处置、人身防卫术等专业技能训练。使我们增强了体质,增长了技能,显示了从敢战斗向能战斗的提炼。
时间如白驹过隙,在李渡民警战训基地的日子已经过去一大半。二十多天后我们即将参加结业考核,然后各自踏上归程,告别这个我们流过汗、洒过泪,有过欢笑与忧愁的青春战场,奔赴我们人生的另一个战场。
牢牢的记得,金秋九月我们来战训基地报到那一天的场景。一起来的十三名战友在下车的那一刻,凝望着基地大门,每个人脸上都写满着期待和彷徨。拖着沉重的行李,在基地教官的引导下,一个个的去办理报到的各种手续。兄弟区县的战友陆续地与我们擦肩而过,望着他们远去的背影,我们每个人心里都很期待接下来的三个月初任民警培训生活。
现在我已经适应了基地紧张而充实的生活,而且还利用业余的时间参加各种活动,不断地充实和丰富着自己,同时也开阔了视野和增长了见识。
人民警察之歌中有这样一句话“崇高的理想,培育出高尚的情操。严格的纪律,锻炼着坚强的队伍”。经过两个多月的培训,让我无论从思想上、身体上、业务能力上,还是在实战技能上都有了质的飞跃。现从以下三个方面来总结这两个多月的培训生活。
一是思想认识上,通过不断的学习已经有了很大的提高。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科
学发展观为指导方针和行动指南。学习和深入贯彻落实党的十八代会议精神,始终坚持“立警为公,执法为民”的根本宗旨,努力做到全心全意为人民服务,时时刻刻以保卫人民的生命财产为己任。作为基层民警,接触最多的是老百姓,所以要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。心系群众、始终保持亲民、爱民、为民的思想,踏踏实实的做事情,把群众的利益放在首位。
二是业务能力上,身为一名执法者,熟知各种法律法规是我们工作的基本前提。两个多月当中,我熟知了《人民警察法》、《刑法》、《新刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《民法》等等,自己的法律水平也有了极大地提高,这也为以后的执法工作奠定了坚实的基础。
三是身体素质和实战技能上,“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”教官的这句话无时无刻不再鞭笞着我。汗水不会白流,付出总会有收获,每天的一公里长跑、俯卧撑在不断的促使我们的身体变得更加的强壮。实弹射击、擒敌拳、交通手势操、巡逻盘查技巧、控制术、防守攻击技术、单警装备使用技巧等,让我们在身体强壮的同时实战技能也得到了极大地提高,未来工作中的临场应变能力也得到了加强。
紧张的培训还在继续,在接下来的日子中我要加倍的珍惜,因为我们在这里的时间已经没有多少,以后这种长时间、高标准、高质量、全方位的培训机会已经极少了。作为一名刚入职的人民警察,我深知此次培训的重要性,在接下来数不多的日子里,我要充分的利用起来。以饱满的热情,昂扬的斗志,高尚的情操,认真的态度去面对,扎实学好各种技能,为成为一名合格的人民警察打下坚实的基础。
心得一:警校培训心得体会
军训已进行三周了,二十分钟的军姿,起床后的内务整理,教官严格的要求以及不失幽默的训练方式,甚至晚间内容多彩的各种讲座教育早已成为我们生活中的一部分。在时断时续的伤痛面前,微笑着跟亲切询问的队长和教官说一声“习惯了”,成为了我们最为自豪的事情——因为那时我们可以对自己说:“我们长大了,我们是真正的男子汉!”
还记得刚开始军训时,我们心里都充满了紧张与忐忑。警校的军训一定很严酷吧,身体能吃得消吗?还有军训的教官,他们将以什么方式对我们进行训练? 还记得中学时的军训,教官们就是纪检主任和体育老师的合体,除了他们强健的体魄便是严厉的管理。而此次军训的教官却和中学时的大不相同,他们更像是我们的朋友。他们或是与我们年龄相仿,或是大我们几岁,训练之余不时和我们攀谈,问我们的身体状况,给我们讲他们的军旅故事。
在一次次的交流与磨合之中,我们不仅强健了体魄,还拥有了家的温暖——炎炎的烈日下,我们坐在台阶上,听他们讲野外生存的故事,明白了他们黝黑的皮肤下,包裹着一颗甘为祖国和职责奉献,又牵挂家庭的淳朴的赤胆忠心;知道了吃苦才是年轻人成长的硬道理,不懂得严格规范自己的青年,就很难快速的应对前途的艰辛,很难真正懂得珍惜幸福生活的来之不易。汗水浸透了我们的衣襟,笑容也同时在教官和同学们的脸上绽放出来。我们相处得亲如兄弟兄妹,我们充实而开心,我们如同一个整体,和教官一起成长、成熟着„„ 回眸这三个周,除了教官,还有队长们的身体力行。
每一天都是队长们亲自叫我们起床,提醒甚至帮助我们整理内务。军训期间,队长们也会投入到军训一线,随时了解我们的军训效果和身体情况,与我们共历苦辛。我们五中队的刘队长近期身体不适,腿部旧伤尚未痊愈,就是在这样的情况下,依然天天坚持和我们站在一起,做指导提建议,尽心尽力地履行中队长的职责。三个星期里,刘队长在砺学楼和操场之间的路上不知走了多少个来回,在操场上的各个区队之间,刘队长也不知往复多少次。我们可以感同身受到他的腿隐隐作痛了多少回,但队长的脸上总是挂着看到我们训练取得成效时的微笑,他的步伐总是一如既往的坚定。他甚至不给我们机会说一声:“队长,您辛苦了。”我们只有在心里默默地祝福着他,用优异的训练成果回报队长的一片苦心。
精彩纷呈的入学教育讲座是我们军训生活之余的一道亮丽的风景线,不仅缓解了我们军训时的疲劳,还增长了我们的知识,净化了我们的身心。面对屏幕上英勇的警察,面对幽默多识的老师、队长,我们感受到要做一名合格的人民警察,需要端正的态度,需要严格的规范自己的行为,需要特殊而坚毅的信仰与勇气。在礼堂里,一个个警察的英勇事迹展现在我们眼前,他们不顾自己的生命安危,舍小家为大家,出色地完成了各项任务。嘹亮的军歌和优美刚毅的校歌时时回响在我们的耳旁,助长了我们前进的士气,感染了我们的警魂。队长幽默的话语让我们更要下定决心努力进取,规范行为。
警院的星空无比璀璨,而我们就是要担负起维护国家长治久安的明日之星。在教官们赋予了我们军人的气势与体魄,队长给予我们家的温暖,院领导给予我们前行的指导和警院提供的优良的学习生活环境下,我们必会茁壮成长,随时等待着祖国和人民的召唤,一二三四,大步向前! 心得二:警校培训心得体会
军训已进行三周了,二十分钟的军姿,起床后的内务整理,教官严格的要求以及不失幽默的训练方式,甚至晚间内容多彩的各种讲座教育早已成为我们生活中的一部分。在时断时续的伤痛面前,微笑着跟亲切询问的队长和教官说一声“习惯了”,成为了我们最为自豪的事情——因为那时我们可以对自己说:“我们长大了,我们是真正的男子汉!”
还记得刚开始军训时,我们心里都充满了紧张与忐忑。警校的军训一定很严酷吧,身体能吃得消吗?还有军训的教官,他们将以什么方式对我们进行训练? 还记得中学时的军训,教官们就是纪检主任和体育老师的合体,除了他们强健的体魄便是严厉的管理。而此次军训的教官却和中学时的大不相同,他们更像是我们的朋友。他们或是与我们年龄相仿,或是大我们几岁,训练之余不时和我们攀谈,问我们的身体状况,给我们讲他们的军旅故事。
在一次次的交流与磨合之中,我们不仅强健了体魄,还拥有了家的温暖——炎炎的烈日下,我们坐在台阶上,听他们讲野外生存的故事,明白了他们黝黑的皮肤下,包裹着一颗甘为祖国和职责奉献,又牵挂家庭的淳朴的赤胆忠心;知道了吃苦才是年轻人成长的硬道理,不懂得严格规范自己的青年,就很难快速的应对前途的艰辛,很难真正懂得珍惜幸福生活的来之不易。汗水浸透了我们的衣襟,笑容也同时在教官和同学们的脸上绽放出来。我们相处得亲如兄弟兄妹,我们充实而开心,我们如同一个整体,和教官一起成长、成熟着„„ 回眸这三个周,除了教官,还有队长们的身体力行。
每一天都是队长们亲自叫我们起床,提醒甚至帮助我们整理内务。军训期间,队长们也会投入到军训一线,随时了解我们的军训效果和身体情况,与我们共历苦辛。我们五中队的刘队长近期身体不适,腿部旧伤尚未痊愈,就是在这样的情况下,依然天天坚持和我们站在一起,做指导提建议,尽心尽力地履行中队长的职责。三个星期里,刘队长在砺学楼和操场之间的路上不知走了多少个来回,在操场上的各个区队之间,刘队长也不知往复多少次。我们可以感同身受到他的腿隐隐作痛了多少回,但队长的脸上总是挂着看到我们训练取得成效时的微笑,他的步伐总是一如既往的坚定。他甚至不给我们机会说一声:“队长,您辛苦了。”我们只有在心里默默地祝福着他,用优异的训练成果回报队长的一片苦心。
精彩纷呈的入学教育讲座是我们军训生活之余的一道亮丽的风景线,不仅缓解了我们军训时的疲劳,还增长了我们的知识,净化了我们的身心。面对屏幕上英勇的警察,面对幽默多识的老师、队长,我们感受到要做一名合格的人民警察,需要端正的态度,需要严格的规范自己的行为,需要特殊而坚毅的信仰与勇气。在礼堂里,一个个警察的英勇事迹展现在我们眼前,他们不顾自己的生命安危,舍小家为大家,出色地完成了各项任务。嘹亮的军歌和优美刚毅的校歌时时回响在我们的耳旁,助长了我们前进的士气,感染了我们的警魂。队长幽默的话语让我们更要下定决心努力进取,规范行为。
警院的星空无比璀璨,而我们就是要担负起维护国家长治久安的明日之星。在教官们赋予了我们军人的气势与体魄,队长给予我们家的温暖,院领导给予我们前行的指导和警院提供的优良的学习生活环境下,我们必会茁壮成长,随时等待着祖国和人民的召唤,一二三四,大步向前! 心得三:警校培训心得体会
今天,是我非常难忘的日子。在***市人民警察培训学校,我与其他127名新录用的同学一道穿上了人名警察的制服。我的心情久久难以平静,从参加***市人民警察交巡警的考试、面试到录取,一直到跨进警校参加培训,都再现了各级领导对我们的关爱与帮助,我们将备感珍惜。记得,我们新警班开班典礼,***市公安局政治部主任对我们的教诲,要求我们能真正的成为成为忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的合格的人民警察,我们将铭记在心。 今天,我们新警班的培训已经进入第三单元。前两个单元,在***武警支队的武警战士的带领下,我们进行了队列和体能的训练,这也是成为一名合格人民警察的基本条件和必要条件。一单元训练结束时,我们新警班127名学员进行了队列会操表演,当掌声响起时我们清醒地意识到,这掌声给予了我们鼓励的同时也提醒我们尚有很多的不足,只有更加刻苦地努力训练,才能更好地提高,使自己早日进入角色,做好这份光荣的职业,不辜负领导的期望。在第二单元,我们还聆听了***著名文化人士、原副市长老师,***市公安局人事处处长,110指挥中心主任等上级领导同志的谆谆教诲,熟悉了公安工作的政治理论、公安队伍的基本情况、***的发展形势及一部分法律法规知识。这些内容让我们收获良多,更为我们在精神上、思想上如何成为合格的人民警察打下了良好基础。
在警校,良好的生活学习环境,科学的教育计划与管理,人性化与潜移默化的示范教育,使我们受益匪浅。学员会组织的“五小练兵”、周末晚会和“班务生活会”等活动,不仅培养了学员们的组织活动能力,而且增强了学员之间的凝聚力,让我们的心贴在一起。新警班队长同志不仅仅是一位教员,更像一位兄长,每天抽出时间与我们谈心,了解每一个人的思想动态,倾听我们的声音,真诚地帮助我们,把自己的工作经验和心得无私的与我们分享,他的付出让我们感动,更让我们尊敬。还有我们的徐队,虽然训练时不苟言笑,但平时和我们说话时非常和气,晚上查房时总是提醒我们注意保暖,不要着凉。教务科王勇科长今年40多岁了,但每次攻防动作课时总是亲力亲为,看到他一套拳一套解脱擒敌动作下来早已额头冒汗,每每如此心底总升起一股暖意,那刺骨的北风也变得温柔起来!他们对工作认真负责、对学员亲如兄弟的精神感染了我们每一个人,我们能做的只有严格遵守纪律,努力刻苦训练,以优异的成绩完成此次训练,争取早日成为一名合格的人民警察。要说的人和事还有很多,我们的丁校长、我们的张政委、我们的袁科长,还有我们这127颗赤子之心! 今天,当我们穿上警服,从此,责任与我们为伴! 心得四:新警培训心得体会
2010年10月11日,101名热血儿女集结于江门警校,开始了三个月破茧成蝶的蜕变。我们中间的大多数人都是在经历人生的20多个春秋之后迎来的第一次如此高强度的训练。尽管我们没有强健的体魄,尽管我们没有过硬的技战术,尽管我们没有熟练的业务技能,但是我们坚信,经过三个的刻苦训练,我们一定能够从一名普通公民转变成人民警察。
然而,训练毕竟时辛苦的,我们也曾抱怨过,也曾退缩过,但是,我们101人凭着“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的信念,挺过来了。三个月的时间其实很短暂,在我刚刚习惯适应的时候又到了该说再见了。今天,我们都已背上行囊,奔赴各自的战场。此刻脸上安静的表情同刚开始强烈盼望离开的狂热形成强烈的反差。是的,离别的伤感总是浓得让人忧郁。漫步在校园四周,一幕幕难忘的画面浮现在眼前。
亲爱的战友,你是否还记得公安局大院里,每天早上都回荡着我们响亮的口号,我们彼此鼓励,一次又一次挑战极限,超越自我;
亲爱的战友,你是否还记得训练场上,那里有我们顶着烈日站军姿的身影,那里有战友昏倒的画面,那里有记得疲惫后席地而睡的记忆; 亲爱的战友,你是否还记得靶场的枪声;
亲爱的战友,你是否还记得2010年12月29日之夜; 亲爱的战友,你是否还记得训练场边的磨柱树; 亲爱的战友,你是否还记得教室里那几十个鸡蛋; 亲爱的战友,你是否还记得健美操集团的疯狂;
在这三个月中,给我影响最深的便是参加了市公安局大练兵成果汇报表演。在长达一个月的汇报表演训练中,我们日晒雨淋、摸打滚爬,没有一个人叫过一声苦,喊过一声痛。刻苦的训练迎来了硕果,我们的汇报表演获得了市领导的肯定与赞赏。通过参加汇报表演,还使我深深的感受到了公安技能的重要性及它的意义所在。在经过这些摔打磨砺之后,可以说,我可以胜任当一名人民警察了。
这一切,都将成为我们铭刻一生的记忆。
而现在,已说再见了。再见,亲爱的学校领导,再见,亲爱的老师,再见,亲爱的教官,再见,亲爱的战友。我们不忍分离,而我们必须分离。我们必须去保一方平安,去建功立业,去谈恋爱,去结婚生子,这些事每一件都十万火急,我们一刻也等不及,请接受我离开前最后的敬礼。
心得五:警校培训心得体会 在二0一二年十一月至二0一三年二月期间,我参加了市公安局举办的二0一二年度第二期新警培训班学习。在警校这三个月的生活学习里,虽然时间短暂,但在我的人生轨迹中却留下了最光辉的一笔,使我永久不能忘怀。三个月的学习生活中,我学会了如何从事公安工作的许多技能与法律知识,更重要的是,磨砺自己的意志,锻炼了自己的体魄,为以后的公安工作打下了坚实的基础。
这次新警培训学习圆了我渴望了解公安工作、掌握公安工作技能与法律知识的愿望。在这三个月的学习中我学会了如何接警、处警,如何使用,并学习了国际上最安全的出警对敌战斗理念,这些都使我对公安工作有了更进一步的了解,特别是在模拟枪战训练中,真正地体现了新时代警察高效率的快速反应能力与沟通配合意识,还有全方位的安全理念。一位名人说过:“划一根火柴,闪亮一下,就熄灭了。但倘若用一根火柴去点燃一堆火,却可以散放出比一根火柴大十倍、百倍、千倍,乃至无数倍的热量。”通过这三个月的训练,我越来越体会到这句话是多么切合实际。训练中,它使我们这些来自四面八方素不相识的同学之间多了一份信任,多了一份友谊,它使我感觉到了团队的重要,团队团结一致更重要。尤其是在背摔及救生的项目中,更集中体现了这一点,至今我还回想着在背摔项目中教官所说过的三句话:“我相信自己,我相信大家,我们一定能成功!”多么朴素的语言,但它却使我深深地体会到了信任的重要;在急救项目中,更加体现了团队团结一致的好品质、好精神,正如雷锋所说:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”只有大家团结一心,才能顺利渡过难关,完成任务。
在这三个月中,给我影响最深的便是参加了市公安局大练兵成果汇报表演。在长达一个月的汇报表演训练中,我们日晒雨淋、摸打滚爬,没有一个人叫过一声苦,喊过一声痛。刻苦的训练迎来了硕果,我们的汇报表演获得了省市领导的肯定与赞赏。通过参加汇报表演,还使我深深的感受到了公安技能的重要性及它的意义所在。对于一个仅仅当过几年机关兵的我来说,在经过这些摔打磨砺之后,可以说,我可以胜任当一名人民警察了。在这个日新月异、知识爆炸的时代里,为了适应公安工作的发展,为了做好自己的本职工作,我必须用新的技能与知识来武装自己,以便更好地全心全意为人民服务!
在这三个月中,我学到的东西并不只有这一些,还有同学们之间的友谊,教官们无微不至的关心,一点一滴都深深地刻在我的心里,永远不可磨灭!这三个月,我是受益匪浅的。
20xx年9月6日90名新警集结在一起,开始培训首先是一周的军训然后是一周的理论课学习。我们怀揣着梦想相聚在一起学习,这让我又一次地感受到了集体生活的乐趣。我们在训练与学习的过程中,磨砺了自己的意志,锻炼了自己的体魄,为以后的公安工作打下了坚实的基础。这短暂而充实的培训,在我的人生轨迹中留下了最光辉的一笔,使我受益匪浅,永久不能忘怀。
当一名人民警察是我儿时的梦想,高考结束我无怨无悔的报考了警校,成为了一名预备警察,在警校接受了三年的公安基础教育。毕业后我响应国家号召,大学生到基层到农村服务,我又成为了一名“大学生村官”在基层服务两年,我一刻也没有停止过学习满怀着梦想和希望经过层层选拔我成为了一名新警员来到这里培训心里有种说不出的兴奋和激动。我深知警察这个职业很辛苦,需要智慧、刚毅勇猛、柔情似水、干练利索、吃苦耐劳……
有人把警察当作是一种职业,有人把警察当作是自己的梦想。我属于后者,为此我一刻也不敢懈怠。新起点,人的一生都会去面临无数的困难和挑战,只有不断加强自身的学习,善于吃苦,才能在发现问题、解决问题的过程中得到总结得到进步。经过了理论课的学习发现自己需要学习的东西还很多,发现自己需要细学的东西还很多。今后要在实践中学习,在学习中实践。学习才是永恒的优秀,只有用心才能赢得精彩!
公安工作正处于变革的大潮之中,向着社会化、智能化、信息化方向大步迈进。民警的教育培训工作作为公安整体工作中的一个重要环节,必须以十七大精神统领民警培训教育工作,大胆创新锐意进取,这样才能跟上公安事业发展的步伐,才能真正建立起一支“政治坚定、作风优良、执法公正、业务精通”的公安民警队伍。
我们要有社会责任感和使命感,我们必须去保一方平安,去建功立业。牢记宗旨:全心全意为村民服务,忠于祖国、忠于人民。在今后的工作中我必须不断学习、虚心询问、仔细观察、勤奋工作,让自己更加完善起来,使自己尽快成为一名优秀的人民警察。
当经历了各种磨难之后,我们的价值观和想法往往会发生改变。所以,在这个过程中,我们应该用文字记录下来,形成自己的心得体会。写心得体会需要有新颖的观点,不能写一些肤浅而平庸的东西。那么,如何让自己的心得体会脱颖而出呢?在这里,幼儿教师教育网的编辑为大家介绍了关于“语文培训心得体会”的相关主题内容,希望能对您有所启发和帮助。感谢您花时间阅读,希望你能从中受益!
20xx年3月18日,我们小学部全体语文教师在会议室参加了小学语文统编教材网络培训,这场培训就像一场及时雨,让我对新课程标准有了更深一步的理解,对新教材有了进一步的认识。
培训会上,张沛老师对统编《小学语文》三年级下册教材基本思路、总体面貌和主要编排特点进行了深入、详细的解读。他指出本教材编排体现了选文内涵丰富,充实学生的精神世界;多种路径形成合力,提供传统文化的养分;承前启后,促进学生阶段性发展;语言实践活动指向阅读与表达的真实需要;编排特殊单元,进行专项突破;充分考虑年级特点,扎实提升学生表达能力的特点。薛峰老师归纳总结出统编《小学语文》三年级下册教材中每一单元的人文主题和语文要素,并提出有效的课堂教学建议:树立单元意识,把准内在联系;体现语文要素学习间的层进性;把准特殊单元教学功能定位;激发学习作动机,引导交流、修改、分享;加强口语交际实践,引导有效交际。
通过本次培训,我了解到本教材采用三位一体、双线组元的编排思路,将精读、略读、课外阅读融为一体;同时,人文主题、语文要素双线并存。教材选材内涵丰富,充实学生的精神世界,多种路径学习传统文化,语言实践活动更倾向于阅读和表达的真实需要。这就要求我们认真研读教材,在教学中树立单元意识,正确处理“精读”与“略读”的关系,充分体现“学”与“习”的关系;指导学生阅读同类书;口语交际重在提问、讨论,引导学生进行有效地交流;把握准特殊单元的功能和作用。
这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教训,它致力于全面提高学生的语文素养,在强调培养语文能力的同时,更注重语文课的人文性,注重语文学科的文化内涵。
(一)重视传统文化的教学。本册教材的最大特点,就是增加了传统文化的篇章,不仅有古诗的学习,还安排了文言文寓言故事,我们既在学习现代语文,也不能割裂古代语文。学习古诗文,掌握汉语的传统与特色美。从课程中了解、学习和传承中华优秀传统文化,这不仅是语文的责任,更是语文素养的重要内容与体现。
(二)强化阅读,构建三位一体的阅读体系。教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律,形成“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体的阅读体系。精度课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能:精读课文学习方法,略读课文运用方法,“快乐读书吧”使课外阅读课程化,引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计,使得课外阅读与课内阅读有机结合,共同促进学生阅读能力的提升。
我也深切地体会到作为一名语文老师,平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。知识储备足够了,才能很好地驾御课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电,更新知识,加强自己的个人修养是非常必要的,这样才能轻松自如地驾驭课堂,与学生进行课堂交流,恰到好处地对学生的回答进行引导,在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目的。
本次网络培训为我们的教学指明了方向,新教材有新气象、新要求,要深入理解教材、用好教材教,还需要我们对教材下更多的研读功夫。在今后的教学中,我将会认真钻研教材,学好用好教材。对于自己的教学不断地反复地学习 ——实践——反思——调整,逐渐摸索出真正适应新课标要求也适合学生的行之有效的教学方法,不断积累课堂教学经验,在实践中不断地成长提升。
最近我参加了蓝天xx的小学语文教师职务培训。培训使我的教育观念进一步得到更新,受益非浅。在培训学习中,聆听了喻忠恩、韦筱青、付宏东、师保国等名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,我也更坚定了自己教书育人的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己,要坚定不移地热爱自己的教学事业。下面我谈几点体会:
一、教师要不断进行知识更新
我们常说:要想给学生一杯水,教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断地充电。新课程实施后,对老师的要求越来越高看,要求教师要专业化发展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学基本功训练。教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、教师要热爱自己的学生
教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的我与你的关系,变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。通过培训,我懂得了怎样去爱学生。要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
爱要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;爱要一视同仁,持之以恒;爱要面向所有学生。
三、教师要转变教学观念,做新课程忠实的实践者
在传统的教学中,教师一直是知识的权威,学生是被动地学习,学生是知识的容器,课堂是教师表演的舞台,教师在讲台上讲的滔滔不绝,而全然不顾学生的感受,现在,需要我们要转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是一切为了学生的发展。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
四、我们要做新课程下的语文教师
教学,是实施课程标准的主渠道。把传授语文知识作为语文教师的全部职责,这一直是语文教师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中,要学习语文知识,也要培养语文能力,还要注重培养学生学习语文的兴趣,把新奇感转化为求知欲。教师要积极利用教育资源,开发教育资源。最大限度地发挥教材所提供的空间。体现教师是课程实施的主体。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,努力做一个专家型、学者型的教师,使自己无愧于人类的灵魂工程师这一称号。
9月8日,我有机会到朝阳参加了部编版小学二年级语文上册教材培训。聆听了天津市罗老师对教材的分析及具体的指导,虽然只有半天的时间,但培训所给予我的启发却是一笔永久的财富。使我对二年级教材有了更进一步的认识,我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
一、教材遵循语文学习的基本规律
通过培训我还明白了什么是双线结构,以前没听说过这个词,部编教材课文单元在编排上的特点便是双线组织,一条是“宽泛的人文主题”,这是一条贯穿全套教材的、显性的线索。另一条是隐含的螺旋上升的语文要素”。“人文主题”体现了人文性,但“人文主题”往往过于注重人文性,工具性体现比较薄弱。双线结构坚持“文道合一”,体现语文学科特点,使知识和能力的要求更加清晰,使教学更加有章可循。下图是二年级上册的双线结构。
从教材的编排体系中可以看出,部编教材的语文要素基本遵循着由易到难、螺旋上升的梯度发展序列,稳步促进学生语文素养的提高。教科书努力构建符合语文学习规律、适合学生身心发展特点的语文能力体系,将语文训练的基本要素分成若干个知识或能力训练的“点”,统筹规划目标训练的序列,并按照一定梯度,落实在各个年级的教材内容中。比如在语文教学中复述课文这一部分,体现的就特别明显。如图所示:
二、教材凸显语用意识,学语文和用语文相结合
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。课文《我是什么》课后习题体现了。随时学,随时用,让学生感受语文学习的价值。关注语言文字运用的具体情境,是本套教材一个鲜明的特点。教材关注能够促进实际运用的语文知识。以前我们会有大量的造句练习,孤零零地给孩子一个词语造句,或者用这个词说一句话,但很少考虑给孩子铺设一个词语运用的具体语言环境。我们看几个前后练习题的对比:《植物妈妈有办法》这篇课文,不同版本的练习几乎大同小异:“我还知道其他别的植物传播种子的方法”。部编本的课后练习题,好像也是在说植物传播种子的方式,但它列举了课文当中学过的词语,还提供了词语运用的环境,例如,“乘着风”“纷纷出发”怎么用呢?可以这样说:当春天来临时,柳树的种子就乘着风纷纷出发了。这样无形中降低了难度,语言在语境中自然而然地生成。
从这样对比中可以看出:词语在语言环境中的运用,有了具体的落实。通过情境图,教材为学生选用词语设置了恰当的语境,仿照课文的语言形式,又为学生的语言表达提供了帮手。
三、教材构建大阅读体系
在培训中我清楚的认识到部编教材体现了中华优秀的统传文化,古诗文的比例占全套教材选文的30%。选文视野覆盖《论语》《孟子》《庄子》《列子》《晏子春秋》《韩非子》《三国志》《吕氏春秋》《战国策》《山海经》《史记》《汉书》《世说新语》《晋书》《朱子家训》等,涉及了经、史、子、集各部。部编教材有一个明显的特点:一减一增、课文的数量减少了,但读的类型更丰富了。从课文到学生自主阅读的“我爱阅读”,再到引导学生课外阅读的“快乐读书吧”,整个教材形成了一个课内外紧密结合的课程体系,促进了学生语文素养的全面提升。
结合本次培训,想想我们的经典诵读,从小学一年级到六年级都不同程度的渗透了传统文化和古诗词的阅读及背诵。很好的完成的新课标所规定的内容。我们会一如既往继续发扬下去,让阅读落到实处,不断扩大学生的阅读量。
新教材、新内容,新要求、新挑战。让我们借助这个机会,更新教学理念,改进教学实践,并结合实际,不断地学习,努力提高自已的教学技能,在教育的海洋里扬帆远航。
开学第一周的星期五,我参加了全区小学五年级语文通研教材培训会。聆听了高国华老师对本册教材深入、全面,而又透彻的分析,令我受益匪浅。下面我就将我的学习体会与大家共同分享。
高老师先对本册教材内容进行了归类,如西部风情、回味童年、语言的精妙、感恩亲情等,从感性上让授课者对本册教材有了初步了解。然后又将教材分为识字教学、阅读教学、口语交际,习作四个大的块面并进行逐一讲解。
识字教学。五年级学生不论是识字量,还是写字量已经近达饱和,许多孩子,甚至一些老师在教学中忽略了识字教学,重在阅读。这就造成了一些孩子夹生现象严重,错别字及不规范的字比比皆是。这就给我们老师敲响了警钟,在课堂教学中一定要将识字教学贯穿在整个教学中,扎实有效的进行落实。平时还要做到一课一听写,一单元一听写。很好地完成小学阶段识字教学的任务。
阅读教学。教学中首先要精备教案,所设计的问题不宜过碎。这也是我们许多老师课堂上所谓的“面面俱到”,对学生的“不放心”。这样一节课下来,重难点没有很好的凸现出来,反而眉毛胡子一把抓。如《白杨》一课,保老师是这样设计的。文中的第十三自然段是一个过渡段,即承接了上文,作者写白杨树的特点从而赞美白杨树,又引启下文借白杨赞美边疆的建设者。可以从这一段入手,白杨树具有怎样的特点,作者赞美它的什么呢?边疆建设者具有什么样的精神?引出对全文的学习,这样文章的思路就很清晰了。其次要把握住课后问题进行教学设计。如《草船借箭》一文,课后练习题三中,“神机妙算”是什么意思,诸葛亮的神机妙算表现在哪些方面?解决了这个问题,课文的难点便迎刃而解。
本次的培训使我明白了,我们每天都在上课,对教材的解读,我们真正做到了吗?这就要求我们平时多钻研教材,认真备好每一课,向孩子们交上一份满意的答卷
1、在本次培训中,主讲老师从拼音与识字教学、识字与写字教学、阅读教学、口语交际等几方面的教学建议中,使我对人教版教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
2、教材培训建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的单打独斗变成了齐心协力,把自己的闭门造车变成了资源共享,使教育资源得到优化,对新教师是一个学习的机会,对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
3、讲授新教材时应从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教材各种编辑设计的意图和着力点,比较新教材与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
4、对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成自主、合作、探究的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地放手了,课堂才会充满生机。
5、教学有法,教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进学生语文素养的发展,才能使学生的学习方式得到根本改变,使语文课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力。
总之,这次小学语文教材培训为我们提供了难得的平台,我一定会珍惜本次学习培训的机会,认真学习,利用时间给自己充电,为将来更好的从事教学工作打好基础。
20xx年4月16日至20日我赴武威二中参加了武威市教育局组织的小学语文(人教版)教材培训,感觉收获颇丰。那精彩的教学情景,那精辟的教材分析、可行的教学建议,令我久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会,那就是受益匪浅。 现将培训体会总结如下:
观摩了一节《戏剧》教学课后,我觉得来自湖北宜昌的郭峰老师对这节语文课受课堂限制,充分将课堂设置于生活情景、专业化情景将课堂精心设置于小学生的心理状态来授课。都很好的反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情,课堂教学中,师生都以满腔热情的积极状态,将知识与技能得以掌握,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。
在本次培训中,郭峰名师就人教版语文教材的剖析和语文教学的建议,作了深入透彻的讲解。使我对人教版教材有了新的理解和把握。采取切实有效的措施,掌握语文教学的一般步骤,培养理解词句的能力。语文教学中要帮助学生掌握阅读的方式——朗读、默读;掌握课文阅读的一般步骤。做为一名一线教师,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质的空间。
1、教材是最重要的教学资源。只有下功夫,刻苦钻研教材,正确地理解每篇课文的内容,明确编者的编辑意图,才能充分地利用好教材的资源,并有超越教材的可能。但是,在实际的教学中,我们也要根据自己的实际来调整,直至达到最好的效果。
2、讲授新教材时应从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教材各种编辑设计的意图和着力点,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重难点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
3、对于小学语文教学来说,教学有法,教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进学生语文素养的发展,才能使学生的学习方式得到根本改变,使语文课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力。郭峰老师的报告告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地“放手”了,课堂才会充满生机。
总之,这次小学语文(人教版)教材培训为我提供了难得的平台,我一定会珍惜本次学习培训的机会,认真学习,利用时间给自己“充电”,为将来更好的从事语文教学工作打好基础。
你之前是否写过心得体会呢?经历的事情不同感受就会不一样,我们往往可以通过心得体会展现自己与他人的不同之处。写心得体会时我们可以简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,经过幼儿教师教育网的编辑反复的打磨和修改我们呈现了最新的“校本培训心得体会”,感谢您的阅读!
今年的校本培训和学习的过程中我感觉到受益匪浅,通过这次中学习,我本着认真学习,认真领会的态度,从优秀教师及学校领导们一场场精彩的教学故事演讲及讲座中,我更进一步了解和掌握了教学经验的发展与养成是与老师日常认真的教学工作分不开的。于是,我反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、在教学活动中,教师要当好组织者
充分发挥教师的主导作用,与课改前相比,新课程更具有灵活性和开放性,常常让我们觉得有些难以驾驭,课堂教学中过多的表现为束手无策。原因是教学过程中,教师面对教材中精彩纷呈的学习活动,还不习惯让学生自主学习,更不习惯参与学生的自主学习过程。听了专题讲座,使我明白,我们不仅需要转变观念,更应该观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,要充分信任学生,相信学生完全有自主学习的能力,在平时的教学过程中,学生应是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。因此我们要变换角色,将课堂有效地让位给学生,让学生真真切切地成为学习的主人。一堂新课开始,可以通过新课的导入设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,引导学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。
二、创设良好情境引导学生积极参与
充分发挥学生的主体作用新课程所倡导的“自主探究、合作交流”的学习方式,都是建立在学生的积极参与基础上的。没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从另一方面上看,也许这只是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否积极参与,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在细致思考的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立地、认真地、缜密地思考。” 简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些活动表面上看热热闹闹,学生能积极参与讨论并准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是互相交流、师生互动,实际上是用提问的方“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来,是我们今后教学过程中非常值得注意的问题。那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设恰当的情境,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而不能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和空间,让学生进行充分思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。根据学生的认知水平和年龄特征、结合教学内容组织多种教学活动,尽可能地让学生经历知识的发生过程、引导学生去探索、去发现,让学生去体验成功与失败,在成功中品尝喜悦、从失败中寻求经验;鼓励学生动脑、动手、动口,大胆地发表自己的见解,在小组活动和大组交流中显示自己的才华,锻炼自己的能力。
三、认真做好教学评价、学习过程评价评价主体多元化
评价方式多样化,将量化评价方法与质性评价方法相结合,让学生成为评价主体中的一员,评价方式多样化,将量化评价方法与质性评价方法相结。关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。以上是我参加培训的一点感悟,我想,作为一名课改的实施者、操作者,我们应积极投身于课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,在与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,积极地与团体进行合作与协商,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。同时为教师自身角色的适应和发展奠定基础,不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能动性,满腔热情地自主提升专业化的水平。
校本培训使我对教学理念、教学思维、教学方式等方面有了更深的认识,教师校本培训心得。几次教学讲座,主讲教师都将自己的心得与经验分享给大家,使我受益匪浅。
在“新课程教学的有效性主要表现在哪里”的培训中,他对新课程在提高教学有效性上作出了积极的努力,取得了实质性的进展观点。其中,突出表现在以下几个方面:
一、学生变了。课改以后,学生的变化和进步是明显的。学生变得爱学习了。让学习成为学生的一种精神需要,而不是外在压力,改变学生的学习状态和学习体验,把儿童从“受逼”学习的状态中解脱出来,让学生变得爱读书、爱学习,是课程改革的头等大事和教学改革的首要任务。
二、教师变了。新课程的实施有力地促进了教师的专业成长。教师的观念变了。新课程改变了教师仅把课程当成科目的观念,教师不再是课本知识的可怜解释者、课程的忠实执行者,而是与专家、学生等一起构建新课程的合作者。
三、课堂教学变了,课堂教学目标变了。新课程的课堂教学十分注重追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合,在知识教学的同时,关注过程方法和情感体验。学生、教师以及课堂教学的转变,恰巧体现了以学生为主体的课堂,只有变通才会有提高,只有变,才会更出彩。
王老师主讲的“教学中如何激起学生学习的兴趣”校本培训中,讲述了当下课堂中实时存在的问题,对于我有很大的帮助,在保障完成教学任务的前提下使学生可以快乐的学习,这是值得深思的。而在培训中她分享了自己的看法:如在导入过程中掌握方法是用实物导入诱趣,在教学过程中运用生动活泼的教学方法激趣,运用现代化教学媒体激趣,还有开展竞赛或游戏激趣,兴趣是最好的老师,在教学中注重学生学习兴趣的激发,能够最大限度地调动学生主动积极思维,挖掘潜能,作为一名教师只有在教学中大胆创新,不断探索,灵活运用,才能让我们的教学真正成为一门“愉快的艺术”。
只有以一颗快乐的心去创造,为孩子们营造一个轻松的氛围,才能使孩子们发挥出自己的潜力,茁壮成长。
时光飞逝,不知不觉的一个学期以来,就应对自我的个人研修工作进行一次盘点。在过去的一个学期中,我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。本学期,我从自我的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的实际问题。布鲁姆说:有效的教学始于准确的明白期望到达的目标是什么。教师下发学案后,可运用#心得体会# 导语,演示实验、运用现代教育技术手段,创设情境,让学生明确学习目标,了解重点、难点,激发学生的学习动机。
1、导兴趣
兴趣是学习的主动力和源泉,是学生的教师,正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。对于学生学习兴趣的培养和激发,要抓住学生个性发展的方向和特征,激发和培养学生对知识产生兴趣,对学习本身产生兴趣,使学生在自觉主动的去理解掌握知识的基础上去体会过程中的乐趣,逐步培养兴趣。就课堂导引而言可采用故事开引、巧设悬念、设疑质疑、妙语解颐、游戏导入等方法,使课堂授课伊始,便让学生对本节课产生兴趣,抓住学生的注意力,使学生在大脑中产生追根问底的想法;在课堂授课中,可利用课文中存在的游戏、风趣的笑话、幽默的谜语、播放配套的音乐,或开展小知识竞赛等搞笑的活动,促使学生思维动起来,活跃起来,到达激发和培养兴趣的目的。透过教师导兴趣,真正实现变“苦学”为“乐学”的目的。
2、导学法
过去教师常问学生的一句话是“学会了”吗,如今教师要问的是“会学了”吗。这是教育本身质的飞跃,“授人以鱼,仅供一餐之食;授人以渔,则终身受益无穷”是教育发展的主题思路。教师要指导学生在理解掌握知识的基础上,检查、分析学习过程,对如何学、如何巩固等问题进行审查,并深入的剖析而加以校正,掌握其中的规则和内在关系。学法指导则是限度的调动学生的用心性,激发思维,指导学生掌握学习方法,为学生发挥和挖掘潜能创造条件。在教学过程中教师不仅仅要授予学生知识,重要的是授予学习方法,引导学生掌握其规律,充分发挥教师主导作用,真正起到穿针引线、画龙点睛的作用。陶先生的主张是“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”,故而教师在授课计划酝酿时就要抛弃向学生灌输知识这一“着眼点”,以引导学生去探索、去动手、自我控制、拓展思路、发展个性为突破口,改变“学会知识”这样的单一目的和最终目的,要从教学过程中的各个环节入手,正确引导帮忙学生去体会过程本身的收获,不断反思、捉摸内在因素,到达“会学”的目的。具体到授课而言,要把握课堂授课中的读、思、说、议、做等环节,让学生发现多条通往目的的道路,在这个过程中去理解掌握学习方法,掌握路径,使学生不仅仅“学会”,还要“会学”。
3、导思维
对学生而言,学习中的思考是至关重要的,善思者,会经常对所学知识进行分析、回忆、想像、比较归纳,这样能够加速对基础知识的掌握和基本技能的构成,正所谓“学起于思”。教师在传道授业时,要善于点拨疏导,培养学生的思维潜力和探索精神,个性是在教学时,要创设丰富的智力开发情景,把学生的思维引导到矛盾的焦点上,促使学生开动脑筋。当学生苦于“山穷水尽疑无路时”,教师因势利导,深化教学资料,着力指导学生拓宽思路,丰富学生想像力,以收到“柳暗花明又一村”的效果。与此同时,还要鼓励、引导学生超常思维,即打破思维定性,改变思维习惯,调动学生潜在的潜力,产生新思路,到达求新、求异的目的,从而锻炼和发展思维潜力,变“苦学”为“乐学”。
4、导创新
创新意识和潜力是学生应具备的素养要求,因而教师在教育教学中培养学生创新意识、创新潜力、创新素质”才是最终任务,透过导学实现这一目的:一是教师要努力创设学生用心主动参与的教学环境,为培养学生创新素质造就条件。二是用心引导鼓励学生敢于发表自我的意见,敢于据理力争,敢于质疑。三是给学生创造动手、动脑的机会,在课堂上允许学生参与,并提出某些不一样意见,是提高学生创新用心性的有效手段,只有质疑才能调动思维,只有思维活跃才能产生创新的意识。多开展课外活动,引导学生发明创造,透过活动中的具体操作,比赛中的竞争去激发学生思考,去求新立异,去创新。教师给于必要指点的同时,尽量把空间还给学生,让学生自由发挥,个性才能显现,才能取得发展。
最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。我会在自我的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
怎样才算高效?有学者提出“四问法”:明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果。那么,如何做到高效课堂呢?新课程理念认为,课堂是师生之间交往、互动的舞台,是引导学生发展和探究知识的场所。所以,要提高课堂教学的有效性,我想应考虑以下几点:
一、教学从“学情”开始实行,根据“学情”作出决策,设置环节,发展学生思维、引导学生探究、提升学生能力的拓展作业
建构主义理论明确指出,学生的学习过程不是知识的简单接受过程,而是学习主体基于自身原有生活经验与知识基础的主动建构的过程。了解学生,把握学生原有的生活经验和知识背景已经成为我们开展教学的重要前提。教师要做到了解学生的知识背景、认知水平和生活经验,从心灵上读懂学生、贴近学生。我们在课前预设时只有充分尊重学生的学习起点,关注学生的学习状态,才能真正促进学生的有效学习。
二、预习是提高课堂效益的前提
预习是语文学习的一个重要环节,也是提高学生自学能力的必要途径。通过教师问题的引领,学生能够自我开展自学,并回到教材中,去读书,去品悟。问题的答案是读出来的,同时在读的过程又有新的生成。
教师要对预习效果进行有效的检查、评价。每课的预习由学习小组长评价,在组内交流。每单元的成果由老师评价,选出预习小明星,班内展评。为学生创造了一个分享成果、表现自我、展示个性、体验自己和他人成功的喜悦的舞台,让学生的辛勤劳动得以展现。
三、课堂是提高教学效益的主阵地
首先,要精心设计导语。好的导语能抓住孩子们的心,激起他们的求知欲望。然后,要让学生动起来。在学习活动中学生是学习的主体,如何使学生动起来,成为学习的真正主人,是提高课堂效率的关键。在教学中我采用学生质疑,合作交流,谈收获等形式调动学生的主动参与意识。在此过程中,我只是点拨,引导,降低学生的依赖性,培养他们的主观能动性。如在教《野草》一文时,我放手让学生品读重点词句段,大胆质疑,学习作者的写作方法,领会作者的写作意图,培养学生的学习主动性。 最后,鼓励学生创新。教学中应对学生的创新表现予以及时的激励,让学生的创造性思维的火花燃起来,并开设各种奖项,如“进步奖”、“创意奖”等。专门鼓励表现有特色、有创意的学生。让学生从评价中体验成功,增强自尊心、自信心、自豪感,进而产生进一步学习的动力。这种丰富多彩的评价方式,实际是对学生创新活动的一种肯定,更能激起学生创新的积极性。
四、强化小组的分工与合作
教师一定要让各小组明确任务。如果导学案有6个问题,那么就把6个问题分别让每个小组承担。每个小组重点研究一个问题。小组长领任务后,要给小组成员分工。各有其责,人人参与。在汇报展示的时候,要防止小组内成员就一两个人展示,即使一个成员都能回答,也不要让这个成员全部承包,要给其他成员参与的机会,小组成员之间要谦让。先让展示的小组集中回答自己要解决的问题,其他小组暂时不要参与。这个小组不再有汇报的内容了,这时征求其他小组补充与评价,其他小组的成员针对这个问题进行补充、质疑、挑战、评价等,可以是无序的抢说。在这个环节教师要注意倾听,随时跟学生展开对话,教师要做好点拨、提升、追问的准备。展示的环节还要注意,组与组间既有竞争又有合作。学生要做到有礼貌、有谦让、有鼓励。
五、教会学生展示,要让学生知道怎么展示是语文课所需要的
传统的课堂教学,是教师领着学生走进语文。而“自主、合作、探究”的课堂,是学生自己走进语文。怎么让学生去读书,在读中去思考问题呢?首先让学生读懂问题,要明确这个问题主要关注的是什么?然后思考,这个问题可以从哪几个方面来解决。这个问题出自教材的什么地方,找到这些文字后,认真地读一读。通过读,读出了怎样体会(思想情感、表达方式等),还要把自己的体会放进文字里,再读一读。最后要想一想,这个问题使你联想到了什么?比如,资料补充、知识的拓展、名言警句、诗歌散文等。学生怎么学的,就怎么展示。这样就不是直接寻找问题的答案,学生的思维是多角度的,汇报的内容变得丰富有趣,最可贵的说出了语文的意境,读出了语文的味道。当然,要让学生既学会自己读书思考又学会生动地展示,必须经过一番训练。教师可以先导演一两次,或者先集中培训一个小组,让学生逐渐学会通过品读文本来解决问题的方法。学生的经验是不断积累的,一旦有了成功的样式,他们很快的都能会学。
六、多种形式激发学生课外阅读兴趣,引导学生好读书,读好书
课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,因此,我积极组织学生进行课外阅读。向家长推荐了我们本学期的必读书目和选读书目,让家长为孩子的课外阅读作些准备。为了进一步激发学生课外阅读的兴趣,我们还经常利用语文课、班会课、综合课开展“好书推荐”“佳作赏析”等读书活动。这些活动都很好地激发了学生读书的兴趣。同时,还让学生诵读国学经典,品味中华文化,孩子们的读书热情很是高涨,学习语文的兴趣非常浓厚,进步特别明显。
总之,向四十分钟要效率是我们每一个语文教师的奋斗目标,我们一定要采取多种措施提高课堂效率。相信随着我们不断地探索研究,高效课堂最终会成为培养学生创造性思维和创新能力的一条有效途径。
紧张而有意义的xx之行结束之后,我们又投入到了校本培训中,经过两周的培训,我们听课评课,参加研讨讲座,备课上公开课。总之收获满满,感想颇多。
一、要热爱教师这份职业
教师是太阳下最光辉的职业,既然选择了这一份光荣的职业,那么就要把它当做自我的事业去做。这就要求我们要甘于平凡和等待,用自我的付出和奉献去获得职业的幸福感,同时要有敬业的精神和态度,做有梦想,有道德情操,有扎实学识和有仁爱之心的四有教师。在语言上行为上,处处对学生关爱,要有耐心,倾入自我的关爱与活力,尊重每一位学生,做到因材施教,看到每一位学生的提高与成长。
二、要树立主人翁意识和增强团队精神
来到xx二中便成为其中的一员,所以要树立主人翁意识,要有认同感和归属感,适应现有的环境,要主动融入并适应到新的环境中来,同时与新的同事友好相处,要提高团队意识与各科教师之间合作协调,并且互相尊重,互相学习。要增强工作的执行本事,工作细致化、精准化,不断加强自身学习,充分利用可利用的资源,与时俱进,不断掌握变化中的情景。
三、迅速成长,成为一名合格的教师
站在新的起点,要有新的目标。作为一名新教师,要充分利用课堂这一宝贵资源,要进取听课、评课,认真备课、上课,参与公开课、汇报课,这样才能不断提升自我。要多读书学习,不仅仅要读本学科的专业书籍,同时也要涉猎其他领域的书籍和陶冶情操的书籍,丰富自我的智慧。要提高自身的专业化水平,做到每个教学环节都不放松,认真研读“先学后教,当堂训练”的教学方法,努力运用于实践,将理论与实践相结合,成就成功的课堂。
总之,经过两周的培训,我意识到成为一名合格的教师不是一蹴而就的,而是要经过不断地坚持和努力才能够实现的,所以我要充分发挥自我的主观能动性,努力工作,成就一份辉煌的事业。
我认为,做一名现代化不落伍的教师,应当进取适应素质教育要求下的主角转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断的充实和提高自我的本事,实现自身的持续发展,终身学习,不断提高,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要资料。
以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”,教师的工作的确需要奉献。经过这学年的校本培训后,我又认为新课程中有爱心,有创意,能够扩展教学资源,对学生自主学习,终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的教师。也许“给学生一杯水,自我首先得有一桶水”的说法已经有些过时,但若将自我拥有的那桶水变成不断更新的“活水”,又有何不可同时,随着信息时代的到来,学生获取知识的途径也越来越广泛,以学生为友,甚至以学生为师都是必然趋势。仅有这样,才能感染学生勤学善思。也仅有这样才能更和谐地与学生相处,才能成为学生心目中的好教师。
首先,教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,所以,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
其次,对学生胸怀要博大,情感的体验要细微,“没有理由要求每个学生喜欢我,但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自我的肯定,便会主动亲近教师,乐于理解教师的教诲,使师生心灵沟通,从而激发学生学习的进取性和创造性。
总之,经过这学年的教师校本培训学习,使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心,把热爱学生视为灵魂,在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
中小学校暑期校本培训心得体会
x月x日至x月x日,我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中,校长为我们解读了各类教育教学法规,并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训,力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富,培训形式也是多种多样,有作报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说,具有很强的教育性,让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会:
一、学习理论,提高自己的理论水平
培训初,张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们集中在一起,系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得,从中获益匪浅。另外,学校还制定了学习篇目,教师们分学科学习了《新课程标准》,学好后组织教师交流。教师们在学习中反思,在反思中实践,从而来提高自己的理论知识。
另外,梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在,我也创建了自己的个人博客、网页,今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中,从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中,从而使课堂更丰富,学生学得更开心。
二、学会反思
苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。
三、做好班队工作
在“爱生模范”候选人竞选演讲中,我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣,体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中,她们不让一个学生掉队。特别是后进生,她们腾出自己的休息时间,为孩子们补缺补漏。在生活上,她们更是无微不至地关心着每个学生。对于那些留守儿童.,她们就像父母一样,时刻对孩子们问寒问暖,让孩子们处处感受到学校大家庭的温暖。我刚走上教师讲台不久,我想如果我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任经验,真诚地去对待关心每一个孩子。那我相信孩子们会更幸福。
孩子们是明天的希望,而我们教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续,完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上,教育工作任重而道远,但我也相信在这片天空里,我们只要通过反复地学习、研究和领悟,定能绽放出自己绚烂的生命之花。
新教师校本培训心得体会
校本培训工作是“基于学校,在学校中,为了学校”的培训,为了切实开展工作,我校在对本校学生的需求进行科学的评估,并充分考虑当地社区和学校培训资源的基础上,以学校和教师为主体,开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的培训。学校的生命在质量,质量的根基在教师。为了适应教育变革要求,不断提升师资队伍的整体素质,保持和提高学校办学水平,我校在实践中逐步建立了以课程改革为中心,以课堂教学为载体,以教科研为依托,不断促进教师专业发展的校本培训新机制。培训计划秉承和遵循这样的立意和宗旨,“过去,人们将教师职业比作蜡烛,燃烧并溶化自己,照亮学生。今天,我们将教师职业比作火炬,在照亮学生的同时,点燃同仁。”大家都能在这一立足学校实际的校本培训中共同成长,促进教师的专业成长,成就教师的职业理想,实现教师的人生价值。四年来,在培训中,我们立足于学校发展、整体提升学校教育教学质量。基于学校的现有条件和基础,针对学校教师队伍建设中存在的薄弱环节,开展针对性培训。
一、转变培训观念。由于绝大多数教师原来所学的教育学是没有培训论的教育学,加上“校本培训”这一概念在我国正式使用的时间并不长,因此,教师对校本培训的认识难免存在一些偏差。
另外,学校、教师和学生过分依赖和迷信统编的教科书。这种传统的思想上的习惯势力与校本培训的现实需求之间存在的强大的反差和深刻矛盾,将对校本培训的开发带来观念、制度层面上的阻力。为了改变这种状况,我校对教师进行了“校本意识,校本概念”的专业性讲座,又通过网络视频教育,使教师尽快熟悉了校培训新观念。做到人人知人人懂,为后续工作的开展打下了夯实的基础。我们又多层面拓展课程资源支持校本培训计划,校本培训在师资上坚持以校为本。在校本培训中,我们对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅速有效的帮助。
二、在教学中研究,在研究中教学促进教师的专业发展。
教师发展的根据地在学校,教师专业发展需要真实的教育教学情境。教师专业发展的很多品质是在课堂中、在与学生的交流中生成的。学校了解教师发展的需求,只有校本培训,才能真正适合教师成长和发展的需要,使教师成为反思型教师、研究型教师,走上专业化发展的道路。因为每一位教师都有他的优点、长处,也有自己的短处,而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。教师长期在学校任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人的长处、短处彼此都十分了解。比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果。
课堂是教师教学的主阵地,也是教师成长的主要园地,离开了课堂,教师专业化成长就成了无源之水、无本之木,教师的发展就成了一句空话。学校要求既要把课堂作为素质教育的主渠道,又要把课堂作为教科研的对象,以对课堂教学的研究来优化课堂教学,促进课堂教学质量的提高,促进教师教学水平的提高。以这一思想为指导,学校开展了不同层次、不同类型的课堂教学研究活动。如:教学研究周,围绕一个主题,如“三维目标的制定”和“有效课堂教学策略的研究”等,这种研究不仅促进了授课教师的教学技能的提高,也促进了全组教师的共同提高。“不打招呼”听课是我校的一种新听课制度。目的是帮助老师更好的改进教学,提高教学水平,促进老师更快地成长。主要程序是;没有事先通知,校或主任直接走进课堂听课,讲什么听什么,虽说对教师而言有些突然,但这既能证明一个教师的素质也能锻炼一个教师的教学水平,我们要听的就是没有经过预设的课堂,要的就是一种真实的效果。力争做到当天听当天评。评析主要内容有:
一是这节课在实现课标要求方面还存在哪些不足;
二是教师备课熟不熟。
三是教师本人的教学技能或教学艺术还需要怎样的改进和提高等等。
通过这样的诚恳地评析,老师得到了直接有效的指导,比自己独自在教学中“悟”,要来得快,教师也就成长得快。学校还开展了教育教学反思评比活动,即要求教师提高问题意识,善于发现教育教学中存在的问题,并对这些问题进行归因分析,思考改进的办法和措施。要求每个教师每学期至少写16篇教学手记,而且必须是自己教育教学实践中的真实感受,成功的、失败的都可以写,都可以分析总结,每年收到老师的手记100多篇。学校举行了课改研讨会,通过这些立足于教育教学真实情景的研究,使老师们感受到教学研究不是抽象的,不是纯理论的,离开了实践的研究那只能是空谈,对实践毫无指导意义。建立在这样平台上的研究,更有利于教师的专业化发展。
作为学校管理者应该明确,教师在教育教学中积累起来的经验和教训,都是教师教育难得的资源,成功的经验是资源,失败的教训也是资源,因而教师的相互学习也是教师成长的重要途径。为了使老师们有更多的相互学习的机会,学校每月举办一次汇报课,通过听课评课相互促进,共同提高。通过各种形式的研讨交流和互相学习,老师们的教育思想得到升华,教育观念发生转变,师生关系有了改善,工作方法有了改进,增强了德育工作的实效性,提高了课堂教学的有效性,增长了才干,职业道德和教学水平也得到了相应提高。
三、以丰富多样的活动积极推进校本培训向纵深发展。
如开展读书计划与读书心得、撰写论文和教师手记、听课计划与交流活动,学校图书馆每周向学生开放一次,学生可以借到自己喜欢的图书,或是老师推荐的图书,每读完一本书都要写出读后感。并积极鼓励教师撰写论文,教学反思。在每个学年开展校本培训的评选活动,根据开展情况给予不同等第的物质和精神奖励。我校还多次组织观摩课和“教学开放周”活动,自我加压,锻炼教师,磨合队伍。
四、将课题研究纳入校本培训。
开展以课题为依托的校本培训。我校积极组织申报国家级教育科研课题,并成立了课题小组,注意课题研究团队与校本培训的自然衔接,通过课题研究带动校本培训,促进教师群体专业素质提升五、在校本培训中一批教师快速成长。得益于校本培训活动的大力开展,学校领导重视和支持,借助这一校本培训的平台,一批教师的影响扩大,业务能力进一步提高.老师们也更大程度地实现了教师职业理想和人生的自我价值。近年来,我校教学成绩在全县均列前茅,部分教师的论文发表在省市县级刊物。教师是基础教育改革和发展的基础力量,课程改革的成败、教育质量的高低都取决于教师队伍素质的高低。有了一支敬业爱生、精通教学、教风严谨、团结协作、勤于研究、乐于奉献的教师队伍,就有了高质量的教学,就会培养出高素质的学生。作为学校,只有发展老师,才能发展学生。作为校长,应该把老师的发展放在第一,教师队伍是办学的根本,是教育事业的第一资源。
总之,面对新课程改革的推进,教育形势的变革,如何通过一系列以校为本的教研制度建立,构建一支既富有科学探索精神,又具有较强的业务水平的敬业乐教的师资队伍,是各校管理层和全体教育工作者必须共同面对的一大主题。我们将在这一方面继续加大工作力度,以提高学校办学水平和质量,实现学校的可持续发展。
8月29日到30日我们参加了学校组织的20xx暑期校本培训,虽然只有短短的两天时间但是这次培训安排的很充实,很合理,让我们收获很多。在此次培训中每个领导对于自己所负责的专业课题都准备的很充分,讲的很细致很精彩,对我们工作学习的方方面面给予了很多好的建议。
一、 加强师德师风的学习
徐校长给我们进行了“教师的师德师风”专项培训,我们重新学习了xx县教师师德师风“十不准”,更加明确了中小学教师职业道德规范的六大点:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。让我以此来对照自己,重新审视自身,用这些规范来严格要求自己,提高自己的思想觉悟,做一个有着良好师德的教师。
二、 提高教师专业水平
汪主任和李主任就教学常规及课堂教学改革进行了培训学习。现在我们课堂上出现的一些问题:备课无自己的思路,班班通设备使用少,上课随意性强等,这些都是我们应该认识并改正的问题。鉴于这些问题的出现就要求我们教师在教学中积极主动推行自主、合作、探究的学习方式,引导学生积极主动的参与课堂教学的全过程,教师应认真做好备教辅改的工作。近年我们县上也一直在推进教育教学的改革,提倡“绿色生态课堂”,让孩子在“绿色、生态、高效、乐学”的氛围中积极主动的去学习。要求教育符合学生身心发展的规律,服务于学生的健康成长,高效低负,使学生得到全面而个性的、可持续的发展,系统优化教育环境发展孩子的核心素养,让他们学会学习。慢慢让学生参与课堂,主导课堂,让学生行动起来,把教学方法完善起来,增强课堂的吸引力,拓展课堂的的凝聚力。这是对传统课堂的变革和升华,将传统课堂中教师反复枯燥的讲、学生无奈被动的单向灌输关系,转变为教师引导下的学生自主学习,合作学习,教师点拨提升,引导学生多方位的交流讨论。学生能从学习中体验到一种成长的喜悦与幸福。为此,教师必须努力扎实的抓好学生的课前预习,并设计出能激发学生兴趣,能让学生高效自主、合作学习的活动,在有限的课堂教学时间内获得最大的教学效果。
三、 学会自我反思
这次的培训其实也是一个自我反思的过程,用专业的角度,以新理论、新知识重新反思自己的课堂和工作。总结学习实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的发展。反思和成长是相辅相成的,反思越多,成长越快,我很幸运能有这次的反思学习,这对我今后的工作都有着很大的帮助。
我很清楚自己身上还有许多需要学习改进的地方,只要努力创新,奋勇前行,以良好的心态对待自己的工作,不断求知,善于实践,积极反思,就能有新的成长。
为提高自身教育教学水平,按照学校的安排部署,我认真参加、学习了教师基本教学技能讲座和如何实施“先学后教,当堂训练”的教学模式,从中我得到了一些体会和感悟,现总结如下:
我了解到教师技能是教师最基本的职业技能。它是教师在教学活动中,运用教与学的有关知识和经验,为促进学生的学习,实现目标而采取的教学行为方式。它是教师所掌握的理论转向教学实践的中介环节,对于教师提高教学质量、完成教学任务、增强教学能力、具有十分重要的意义。“人们普遍认为课堂教学是一门艺术,是教师在课堂上采用优美的语言,和谐的动作,高尚的情操,给学生以美的享受。欲使课堂显示出强大的魅力,让学生和教师都沉浸在艺术的境界之中,就必须要求教师努力追求各个教学环节中的艺术,尤其是教师那循循善诱,独具一格的评价语言。”这是我学习的一本关于课堂教学艺术书籍中的一段话。讲座讲述的很多课堂教学技能给我留下了很深的印象,学到其中谈的课堂评价语言魅力,再结合自己平时教学进行反思,感触颇深。其中因学而教――导入新课理解最深,课堂教学的导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”,有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带入情境的任务,精心设计的导入,能触动学生心弦;立凝激趣,使学生产生“欲罢不能”的求知渴望,情绪高涨、精神振奋地投入学习,可以获得良好的学习效果。
同时把它应用于“先学后教,当堂训练”的教学模式中,在平时课堂教学中,运用多媒体、导学案及历史教材三者结合把自己的历史课堂上得有声有色,活波有趣,实现教学搞笑的目的。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,我们教师就要具有终身学习的理念,不断的学习和培训,拥有更高的技能和教学能力,成为更优秀的教师。
本年度在教学中我能够将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教,积极地参与学校的教研活动,并认真上好每一节课。经过培训、实践,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:本年度在教学中我能够将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教,积极地参与学校的教研活动,并认真上好每一节课。经过培训、实践,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念
校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到课堂后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用农远教学资源、网络这些便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。 美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而 不对经验进行深入地反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。因此,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。
二、做好课改中教师角色的转变
1、权威者转向参与者,激励者
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。
2.向专家型转变
未来教育需要“专家型”的教师,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。
我将在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。
20xx年7月,我参加了北滩教管中心组织的校本培训,听了各位赴山西考察学习的同仁报告,我发现如何提高课堂学习效率都是大家关心的重点。结合自己日常工作对比、思考后,我想自己应该对高效课堂应有新的认识。
高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。从教师角度来说,一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合,这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整,最大限度地面向全体学生,使其更好地体现教学目标的适切性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性,能否积极引导学生积极思维,能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消解,以多种方式巩固学生的学习成果,使教学目标的达成度更高。
那么如何在课堂中操作实践,更应该值得我们去思考。
首先课堂教学的成功与否,很大程度上取决于教学思路是否清晰。一般地说,学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的,因此教学思路就有了鲜明的实践性的特点。它不只存在于教师的头脑中、教案中,而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰,课堂就会呈现清晰,学生的思维也会渐渐清晰,从而会获得创造性思维的启迪。
其次,教师讲授需把握分寸。教师的讲在课堂教学中是不可或缺的,但应把握分寸,恰当的讲。在教学的某个环节,恰当的讲解分析,对于帮助学生理
清思路是极为重要的。教师若面面俱到,讲的太多太泛,学生听课时的思维会处于“休眠”状态;教师若讲得太深奥,学生听课时的思维会处于“茫然”状态。只有遵循可接受性原则,强调因材施教,学生才能在教师“恰当的讲”的引导下,渐入课文的佳境,渐入学习的佳境。教师应善于设计问题,促进学生思考。另外,教师应善于运用教学话题,提供一个讨论中心,围绕这一中心引出多个问题,问题的解答可以是教师也可以是学生,使课堂交流呈现多向性。在这个多向交流的过程中,学生提出的问题可能与教学任务相去甚远,但教师应珍视学生的提问,保护学生的思考成果。
提高学生参与教学全过程的程度。教师是引路人,应该让学生自觉地去想、去分析、去研究、去开拓,发挥学生的主观能动作用。在一堂课上,如果70%以上的学生以主人翁的姿态,积极主动地参与教学的全过程,这就可以说是一堂高效率的课。”因此,依靠教师单方面的积极性,不争取学生参与教学的主动性,是无论如何难以实现有效教学的。学生可以参与制定教学目标、选择教学方法、质疑解惑、与他人合作和教学评价等教学的全过程。这样从根本上改变长期以来教师向学生“奉送真理”的状况,把“发现真理”的主动权交给学生,最大限度地提高学生对教学活动的参与程度,从而做到轻松的高效率课堂学习。
在8月29日和30日两天,参加了学校的校本培训,聆听了优秀教师和专家的汇报,从中学到了很多。从于秀梅老师身上感受到做教师的辛勤付出和幸福收获,从孙荣鑫老师的学生习惯养成感受到了“为孩子的幸福人生奠基”的理念,从吕健主任的“四个穿越”感受到对教育的挚爱和执着,从解现任老师的介绍中看到了一位语文教师对学生的写作指导的负责和对学生人生引领的长效。在这里,我想重点谈谈对孙荣欣老师关于学生习惯培养方面的一些体会:
一、有明确的目标
孙老师在发现了学生的习惯问题之后,就有一个明确的目标,要把学生的听课习惯、写字习惯等达到一个怎样的要求,教师的目标是明确的理想目标,更是坚定的执行目标。
二、有可行的方法
孙老师在习惯培养方面是有方法的,尤其是对习惯的细节培养,非常科学,非常细致,非常可行,写字姿势、坐的姿势、听课习惯,时时处处,点点滴滴,舍得花时间,舍得下功夫。
三、有激励的措施
孙老师是一个有心人,她会在恰当的时候给学生以有效的评价,更会在学生不感兴趣,不够积极的时候,主动探索更简单易行的更有实效的评价方式,评价语言客观全面,是评价,更是指导。
四、有长久的坚持
有人说“人是习惯的奴隶。”因此,好习惯,益终生;坏习惯,害终生。从这个意义上说,形成一个好习惯很难,改变一个坏习惯也很难。作为教师,接触学生时,学生已经有了各种各样的习惯,形成一个好的习惯必然需要长久的坚持。这一点,孙老师心理上有准备,行动上有坚持,也正因为这种坚持,才养成了学生各方面良好的习惯。
其实,孙老师遇到的学生习惯问题,我也遇到过,也曾试着努力去解决它,但往往在开始的目标就不是很明确,或者说目标定的就不高,而在执行时很容易对困难妥协,不自觉地放松要求,降低标准。缺少了对教育方法的主动探究,缺少了对细节的用心关注,更缺少了了执行时的坚持不懈。听了孙老师的讲座,我发现了自身存在的问题,并努力在行动中改正,使学生受益。
好习惯,益终生,对学生如此,对教师也是。
炎炎盛夏,我们又迎来了为期六天的校本培训。虽然天气很热,虽然暑期的休息被打破,但我每天却很快乐而又充实。此次培训形式多样,有爱生模范演讲比赛、新课标培训测试、信息技术培训等各种活动。这些如春雨,无声地滋润着我的心田,不仅使我在理论上得到了指导,基本技能上得到了提升,而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在校本培训中所感所想小结如下:
一、让爱伴我成长
老师们爱生演讲感人肺腑,他们在生活上关心学生,在学习上帮助学生,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。它山之石可以攻玉,在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路,自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。
其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。
二、孜孜不倦,不断提高自身素质
校本培训中安排的书法、黑板报、多媒体培训,给了我们一次很好的提高自身能力的机会。通过学习,我认识到了自己在这些方面还存在着一定的差距,需要多下苦功夫,加强理论学习,不断练习,方能有所长进。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,我们更要时刻提醒自己要不断充电,才能适应我们的教育发展。校本培训与时俱进,给我们照亮了前进的方向,当然,有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考。我相信只要我们用心,就一定能进步!
20xx年8月26日至8月29日,我参加了学校为期三天半的校本集中培训以及自修学习。三天半的集中培训时间不长,但内容丰富多彩,具有很强的教育性,让我在这次培训中学到了不少东西。以下是我个人对本次校本培训的一点所感所想,比较浅见,还望指正!
我认识到要遵守国家的法律和法规,忠诚党的教育事业,认真履行教师职责,尊重学生人格,平等对待每个学生。同时,同事之间、上下级之间也要相互尊重、相互体谅、相互理解、相互支持。教师要为人师表,从语言到行为都要规范、讲究礼仪,以自己的榜样力量去影响学生,为创造一个文明、和谐的校园做出自己应有的贡献。
在新课程理念下,校本培训给了我们这样一个反思,我们应当做什么样的老师?我们应当培养什么样的学生?我想就我自己而言,通过这次校本培训,我将会重新认识自己,重新找准目标,从师德教育、基本功技能、现代信息技术学习、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面全面加强自己。在学习中工作,在学习中创新,不断完善自己,使自己成为一名能把“课上到学生心中”的好老师,力争培养出优秀的人才。
通过这次的校本培训后,我更加认为新课程中有爱心,有创意,能够扩展教学资源,对学生自主学习,终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水,自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时,但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”,又有何不可?同时,随着信息时代的到来,学生获取知识的途径也越来越广泛,以学生为友,甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样,才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处,才能成为学生心目中的好老师。认识到高质量的教育来自高水平的师资力量。
我们常说:态度决定一切;细节决定成败。其实,教学和其他行业一样,要做好,就要钻研业务。我们光有“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教学思想以及丰富的理论知识是不够的,还要掌握传授知识的方法。我们说教师要给学生一杯水,自己必须具备一桶水,但是要把这桶水到给学生需要讲究方法和技巧的,否则,教师准备的水再多,也不一定能把学生的杯子到满!我们在研究教师“教什么?”“怎么教?”的同时,更要探讨学生“学什么?”“怎么学?”。这就要求我们去了解和研究教学对象,努力挖掘学生的好奇心,由学生的好奇心出发激发学生学习兴趣和学习动力。学生是课堂的主体,教师是课堂的主导。如何发挥学生的主体作用,关键要看教师如何导演,而要当好导演需要掌握不同教学环节的技巧和运用这些技巧的原则:比如课堂导入就要应遵循一定的原则。导入所采用的资料和内容要与课堂教学的中心问题联系紧密。否则大傲人再新颖,再能引起学生的注意和惊奇也是无意义的,甚至反而会把学生的注意引向枝节问题,收不到良好的效果。
还有,课堂上教师的有声语言和体态语言的运用、课堂演示、课堂讨论的组织、课堂提问等等,都要讲究技巧。教无定法,但教师必须注重学习研究教法,教师只有掌握更多的教学方法和技巧,才能运用自如,从而取得良好的教学效果。
以上是我这几天参加学校校本集中培训的一些心得体会,比较粗浅,还望多多指正。
一、完善教科室常规建设,明确自身职责。
1.本学年,教科室继续实施“学校教科研领导小组——各教研组组长——组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长罗盛毅、教务主任李丽香及教务副主任丁世正,负责学校教科室的工作安排与实施;各教研组组长由学校各学科的优秀教师担任。我校本学期共有五个教研组:语文组、数学组、英语组、科学组、综合组。
2.做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室在学期初制定本学期教研计划,各组也相应制定计划和活动安排表。各组每周一次的教研活动都有活动记录,并装订成册。
3、做好校本培训相关档案资料整理工作,并且装订成册。
4、出版新城学校教科研动态第八期,综合组开出记忆专栏。
5、继续抓校星辰文学社,培养学生写作能力。
二、加强科研队伍的学习与培训,提高科研层次。
教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。本学期,教科室先后选派多名教师参加各级教研培训,如:陶文智、罗盛毅到上海参加长培训;推荐林来荣、蓝李秋老师分别参加各级领雁工程骨干教师培训;推荐舒策锵、曹春苗参加县优质课评比活动;通过参加和组织各种培训与研讨,要求教师外出听课要认真做好记录,积极参与讨论。听课结束后,对所听的课进行总体的评析,外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达,由此来提高教师的综合素质和业务能力。此外我校还作为县语文、社会基地学校,组织县里语文、社会活动,全校语文、社会教师和兄弟学校的教师积极参与会议。董黎明老师还作为县观察员到三中调研,同时也作为班主任代表参加泰顺二中的心理教师培训。
三、广泛开展科研活动,提升科研成果。
1、以课堂为凭借,加强各教研组的教研活动。
在教育科研活动中,充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真组织集体教研活动,每两周活动一次,定时间、定地点、定开课人员或讲座人员。采用“教研组定内容,个人钻研备课和上课、集体讨论、深化吸收,形成共识”的操作程序,取长补短,集思广益,以点带面,使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。本学期各组都进行规范的有质量的教研活动。教师也积极参与公开课活动。语文组的曹春苗老师参加县优质课评比,获得县优质课一等奖第一名;蓝李秋、夏海珍在县开公开课,得到蓝老师和其他成员的一致好评。同时英语组的潘霞老师以及科学组的舒策锵老师也在县里开公开课和优质课评比,获得较好佳绩。数学组何世照老师投资喜洋洋和灰太狼数学复习课得到全组教师的好评,综合组潘建云老师的课让同行刮目相看,组长林存校记忆方法得到全校老师的学习。英语组和语文组教师分别进行以年级为单位的集体备课,相互交流思想,达成共识,获益匪浅。本学期特评出优秀教研组是语文组和综合组。
2、加强课堂研究,讲求效益与质量
本学期学校教科室重视“备课、批改、辅导”等常规工作的进行。每月对教师的备课本、听课本和作业本进行检查。从三次检查结果表示:部分教师的备课非常认真,平时的教学工作做地很细致很扎实。本学期特评出备课优秀教师是:陶光华、蓝李秋、潘霞、夏海珍、罗盛毅。作业本批改认真的教师是罗盛毅、董黎明、曾丽娟、李丽香、包滴蜜、蔡祈锋、林来荣等。特别是语文组老师辅导学生作文比赛全面开花,科学实验竞赛硕果累累。学习还把相互听课,努力取长补短作为一项教学常规工作来抓,形成良好的学习氛围。这学期教科室通过深入课堂,进行讲座,也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动,并提建议,自我反思,实现了资源共享,优势互补,共同进步的目的。
四、问题与今后努力方向。
教科研是每个教师身体力行的事,只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平,才有可能使自己成为学习型、研究型甚至专家型教师。那么如何才能限度地调动广大教师的教科研热情,如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与适合的教师,教科室与教师之间怎样才能形成一个上下畅通的渠道,以及如何使教科研活动规范化、上质量、上档次,是下学期教科研工作的落脚点。
《标准》特别提出了数学教学是数学活动的教学。学生要在数学老师指导下,积极主动地掌握数学知识/技能,发展能力,形成积极/主动的学习态度,同时使身心获得健康发展,数学活动可以从以下两个方面加以理解。
1、 数学活动是学生经历数学化过程的活动数学过程就是学生学习数学,探索掌握和应用数学知识的活动。简单地说,数学活动要有数学思考的含量。数学活动不是一般的活动,而是让学生经历数学化过程的活动。数学化是指学习者从自己的数学现实出发,经过自己的思考,得出有关数学结论的过程。在数学教学中,学生的数学现实就是指他们已有的经验和知识。当儿童通过模仿学会记数时,当他们把两组具体对象的集合放在一起而引出加法规律时,实质上就是数学化的 过程。
2、数学活动是学生自己建构数学知识的活动在数学活动过程中,学生与教材及教师产生交互作用,形成了数学知识、技能和能力,发展了情感态度和思维品质。
每位数学教师都必须深刻认识到,是学生在学数学,学生应当成为主动探索知识的“建构者”,决不只是模仿者。
无论教师的教还是学生的学都要在学生那里体现,不懂得学生能建构自己的数学知识结构,不考虑学生作为主体的教,不会有好的效果。实际上,教师的教总要在学生那里得到体现与落实,是学生在吸收、消化、理解、掌握、运用知识。离开了学生积极主动的学习,数学教师讲得再好也会经常出现“教师讲完了,学生仍不会”的现象,这正好从一个侧面说明在学校学习的情况下,教学对于指导学生建构数学知识应具有重要的引导和指导作用,教师教学工作的目的应是引导学生进行有效的建构数学知识的活动。
以下是幼儿教师教育网小编为您准备的“蒙氏培训心得体会”。总有人改变我们,给我们带来不同的观点,不妨撰写心得体会来分享一下自己在实际操作中的感悟。在日常学习中,我们习惯将自己的经验记录下来。希望我的回答可以对你有所帮助,记得收藏哦!
本次培训采取以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让学员充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力,一句话:很实用!与以前培训相比,本次培训有很多的优点,同时,给我的感受,也非常深刻。现代教育技术的发展,和在教育领域的引入,都要求教师掌握这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性,增加了教学法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学,以其直观可视,激发了学生的学习兴趣,使抽象变得形象,显示了现代教育技术媒体的优势。现代教育技术手段的使用,对于教师来说,不仅是教学方法方式的改革。现代教育技术的使用,能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。
感受一:培训内容和我们平时的教学工作联系紧密,实用性很强。比如设计研究性学习方案,建立主题等一系列学习活动,能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中,打下了扎实的理论基础。
感受二:培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。特别是以小组为单位,设立小组代表,确定小组口号,既有趣又能激发大家的创新思维,树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后来的培训打下基础。
感受三:两天的集中培训课堂属于开放式,气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短几天的培训,但受益匪浅。在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步了解信息技术对现代教学产生的积极影响,了解了信息技术与课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助。我们可以将这些知识运用到自己教学实践中,对所任学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。
感受四:任务驱动教学法让我学到很多。我们听教师讲解往往无法真正体会知识的真实含义、运用范围和使用方法等一系列问题。采用任务驱动教学法,我们应用知识完成任务,不但需要掌握知识的真实含义,而且需要知道应用知识的背景、应用知识产生的效果等,对一些比较容易混淆的概念有清晰的认识,从而对知识有完整的理解。
本次培训,让我真正领会了新的教育技术理念,也发现了自己教学上的不足。教育技术有利于提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,对提高教育教学质量具有不可估量的作用。培训虽然结束了,但我的教育技术实践之路才刚刚开始。我一定会在日后的教学中努力做到理论与实践的结合,让教育技术真正为提高教育教学质量服务。
这样的夏天,骄阳似火,或许,有些人,因为天气的缘故,萎靡不振,而更多的人儿更愿意选择投入生活,因为未来带给他们太多的憧憬,于是乎,他们淡忘了炎热,淡忘了劳苦,淡忘了些许的不顺用心的他们,在用心学习;用心的他们,在用心工作一群可爱的新教师,在用心聆听师者们的精彩演说,字字句句,刻入笔间。三天的时光,给予了我们太多的养分,以后的日子,我们都会用心成长,待含苞开放的那一天,将无愧于师者们的谆谆教导,那时,你们的脸上定会挂满欣喜的微笑。
授课的师者们,你们无一不是深有名望,若在从事学前教育的人前提起你们的大名,定是投来钦佩和艳羡的目光,而我也会是其中之一。光鲜的背后,却少有人知你们专业成长中的寂寞和辛酸,但绝不失幸福的欢笑。大多数的人乐在馅于梦想,聪明的人把梦想付诸于行动;愚昧的人让梦想成了幻想;可笑的人从来没有梦想何谓教师?为何要做教师?怎样做一名合格的新教师?其中他提出的六个心:安心、专心、爱心、虚心、恒心、孝心,我将一辈子铭刻在心。北仑教育局人事科的傅福珍老师为我们详细地介绍了《试用期考核要求解读》,让我更加明确在接下来的一年,我要十分用心做。宁波市北仑区中心幼儿园高塘分园园长张佩芬老师和宁波市太平洋幼儿园常务园长邬旭芳老师分别和我们探讨了《幼儿园规范化一日活动的组织与指导》和《班级管理》,以她们丰富的经验,传道授业解惑于我们。更分享了优秀青年教师的宝贵教学经验,使我仿佛看到了未来我们的影子,因为如果有梦,就能飞得很远。《用心育人、精心备课,做一个优秀的新教师》,这也是北仑教育局人事科科长给予我们培训的最后讲座和赠语,从中我也明晓新教师三次备课的重要性,若想快速成长,就要学会树目标,定计划,勤学,善思,好问,乐实践,这些都是长者们的财富,虽简短,却意义深远。
20xx年6月14日,幼儿园组织我和另外两位老师到杭州去进行为期5天的蒙特梭利教育法学习,很早就听说过蒙氏教育的独特性,记得我在初次接触蒙氏时,便深深的被蒙氏教育的方法及操作而吸引。但真正的深入接触学习蒙特梭利的理念和教学法还是第一次。通过这次学习蒙台梭利教育之后,感受颇多。
蒙氏教育的理念和指导思想完全区别于普通教育,他的教育方法既严格又让你喜欢,既让你放松又让你不马虎,真正的做到了在玩中学,学中玩。
首先蒙氏教育是以儿童为中心的,它反对以成人为中心的教育特点,反对填鸭式的教学方法,提倡不教的教育,让儿童自发性得主动学习,自我教育。
然后是把握儿童的敏感期,蒙特梭利把儿童的敏感期分析的很详细,根据儿童的敏感期引导孩子学习,掌握在该年龄段应掌握的知识。
蒙氏教育对老师的要求极为严格,她要求老师必须受专门的训练,以便实现她所提倡的教育原则和方法。老师在教学中始终扮演协助者的角色。为儿童准备学习的环境,成为儿童的观察者和引路人。它还尊重智慧和品德的养成,主张幼儿教育的目的不是为入小学做准备,而是为他们的一生,奠定智慧和品德的基础,培养他们终生学习的习惯。他还要求老师要相信儿童,热爱儿童,对儿童要有耐心,不能急于干涉儿童!
蒙氏教育的特色是对环境设计的重视,它是为了满足儿童的需要及自我建构所设计,在这样的环境里,儿童的人格和成长才会显现出来。老师要提供一个有准备的环境,让环境教育孩子,体现出丰富性个别化。他不是直接告诉孩子有什么不一样,而是通过直接操作,不是灌输,不是希望通过集体教学将一种东西告诉孩子,更不是生搬硬套,而是在个别化的教学活动中实现。因此教师依据五大领域(日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育)所需的设施、空间及相关性;寻找最适宜的位置,并依据孩子的发展需求不断投放、调整环境材料。这样幼儿对每种教具均保持着良久的兴趣。而且材料里采用了我们日常使用的碗、勺、杯、夹子等,感觉就像在家里一样。教室里的教具放在孩子可以自由取放的地方;教室里的图画、挂图等给孩子看的东西,挂在孩子视线所及处,而不是成年人所习惯的高度。
蒙台梭利教育大致包括:日常生活教育、感官教育、数学教育、文化教育、语言教育、五大部分。其中比较有特色的是日常教育、感官教育、数学教育。他们之间注重培养的能力是不一样的,但又相辅相成,互相渗透。
蒙氏教具的特色是蒙氏课程的一个重要标志所谓蒙氏课程,所谓蒙台梭利的课程就是幼儿操作教具的过程,因此教具的丰富是进行蒙台梭利课程的必要条件之一,但这些教具并非是教师用来教学的工具而是孩子工作的材料。孩子透过这些工具,从自我重复操作练习中建构完善的人格,蒙氏教具中每一种教具只有一样,当孩子没有拿到他想要的教具时,他就要学会等待。因为等待,当他拿到这样教具时,他更加珍惜这个机会,会玩的更加认真,在等待的过程中,他会向那个小朋友学习,避免他所犯的错误,培养观察能力。在此过程中学会尊重别人,同样也会赢得别人的尊重。
蒙氏教育不仅可以改变孩子的性格,也可以从此改变孩子的能力,蒙氏的成果是爆发性的这也需要一个过程。另外,蒙氏教育的三句话我也是印象深刻的:我听了我会忘记,我看了我会记得,我做了我就理解了。可见操作对幼儿的发展起着重要的作用,我们应该培养孩子的专注力,幼儿只有在专注的状态下,才可以对某种事情产生浓厚的兴趣,才可以产生主
动地学习和探究的欲望,从而会出现对同一种教具反复操作的现象。在反复操作的同时,让幼儿可以通过自己的发现和探究,独立来解决自己所遇到的困难和问题,这也是幼儿逐渐吸收和提高的过程,
通过这次的学习为我在日后的实践操作中会更加自信,让我知道了我应该去做什么,应该怎么做,也使我在教育理念和教学方法中有了一个阶段性的提高,也让我知道在以后的教学中如何把蒙氏教育开展好。
最后,我得感谢幼儿园、感谢黄园给我这次学习的机会,让我受益匪浅。虽然我们现在学习的是初级阶段。但我相信我会不断的努力,学习中级还有高级这些更深的理念。就像肖先生说的那样,你不止是一个幼儿蒙氏教师,你应该把自己当成一个讲师。自己所做的,所说的永远是对的。永远要相信自己,给予自己自信。更要不断的充实自己。
为时将近3年半的幼教工作,每一天都像被复制,几乎差不多的读写读写小学化的教育形式重复了3年,孩子永远都像是一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者,看着让你心疼,却又是一个不得不去坚持的使命……
值得庆幸的是今年5月份我来到小哈佛幼儿园,有幸参加了幼儿园组织的暑期培训,对我来说是一次了解蒙台梭利教学新理念的好机会,而让我认识了我的蒙氏启蒙老师,可亲可敬而又和善的齐老师,还有无比可爱、活泼、年轻气盛的阿良老师。
通过这些天的学习,使我从新认识了幼儿传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者,随着教育观的不断改变,幼儿是一个自主的,有能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在的我知道了,幼儿不仅仅是一个学习者,而且是一个有能力的思考者、思想者,他们有自己分析事物逻辑,有独特的觖决问题的能力,更有我们无可比拟大胆的想像力和参考力,从新认识幼儿从一个“容器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧……
要想成为一名优秀的幼教,就需要不断的充实知识,自我鞭策,才能提升各项能力,增进自信,在学习和实践蒙台梭利教育的过程中大家的观念悄然发生了变化,蒙台梭利许多优秀的思想侵入我们的心灵,我深深的感到什么是尊重儿童,什么是科学的观察和引导……
“做了就会了”这是我在培训中学习体会最深的一句话,并且能在操作中真正理解这句话的含义。在学习中,看着齐老师和阿良老师在操作,觉得好像很简单,一目了然,真正到自已操作时,才感到“做了就会了”这句话。通过学习让我联想到孩子和我们一样,尊重孩子,多给孩子各种选择自由,为他们提供一个良好的环境。
真心希望以后有这样较多的学习机会,让我更多地了解先进的教育教学理念,这会使我对蒙台梭利教育法的精髓有更丰富、更深刻、更真实的认识,跟上时代的脚步,进而进步、成长。
最后我想说感谢齐老师、阿良老师精彩的讲座,让我在潜移默化中激发起许多想要去学习的欲望,更多的是在无形中,赋予了我很多的正能量,让我学会自信,学会战胜自己,学会去做最真的自己。因为它影响了我生活的方方面面,而仅非幼儿教育,我希望这些领悟不仅仅停留在我的笔下以及言语上,而是真真正正的落实到工作,生活以及以后的家庭教育上。
有幸能在这个假期参加陈老师和王静老师的蒙氏教育指导培训,对我来说是一次进一步学习蒙台梭利教学新理念,加深对整个蒙台梭利教学框架的好机会,带着对蒙台梭利教育的热忱我投入到这次紧张而又充实的培训中,一次次的培训虽然让我感到疲惫,但却痛并快乐着,它让我有着沉甸甸的收获。尤其在对感官教育的学习中更让我感触颇深、受益匪浅。
是呀,日常生活教育是蒙台梭利教育的基础。的确,感官教育是蒙氏教育是蒙氏教育的精髓所在,正如书中所提到的“蒙氏教学中所提供的感官教具是开拓孩子探索世界的一把钥匙”。孤立化、精确性、美观、自我控制及具有探索性的感官教具设计极具经典,它对帮助孩子整理感官的印象、扩大孩子的直觉领域、丰富感官经验、引导孩子自发性的自我教育起了举足轻重的作用。虽然我对这些感官教具并不陌生,但通过这次学习更让我深深体会到:
1、强烈的逻辑性
2、灵活地操作
3、创造性地工作
还有对孩子施以礼仪、品格教育,虽然我们不能使每个孩子都能获得成功,但我们能使他们在未来的人生旅途中不会去伤害别人,不会被伤害;我们不能使每个孩子都能成为天才,但我们能使孩子学会尊重他人,同时学会被他人尊重。幼儿园是幼儿主要的社交场所,我们利用幼儿园环境对幼儿进行潜移默化的礼仪教育,鼓励幼儿积极与同伴交往,在日常生活中采用示范的方法,使幼儿学会使用简单的礼貌用语与周围人打招呼;学习如何借他人物品;如何轮流等待;如何观看或参与他人的活动;如何与他人分享食物和玩具等,让幼儿学会如何尊重自我、尊重他人、尊重环境;使幼儿乐于与他人交流、交往、分享、合作。
这是我在蒙氏学习中的点滴感触,希望以后有更多这样的学习机会,使我对蒙台梭利的精髓有更更丰富、更深刻地认识,相信这次的陈老师和王老师的蒙氏培训会在我今后的教学道路上添上灿烂绚丽的一笔,也期待能参加下次的培训!
通过本次(4月2――4月3日幼儿园游戏、保教、区角的培训)在兰州二十七中有幸聆听了福建师范大学教育学院丁海东教授,幼儿园教育装备教育培训中心韩琼、杨琴主任分别做的《游戏在幼儿园课程实践中的融合与运用》、《科学保教办持续发展优质园》和《幼儿园活动区的创设与组织策略》的专题报告。
这三场报告从不同角度阐述了科学保教的重要价值,对幼儿发展的重要及幼儿持续发展的价值取向进行阐释。培训内容信息量大,既有理论层次的宏观概述,又有时间层次的案例分析和具体指导策略。希望以后有更多的机会参与这种高效的培训活动,以提高自身科学保教能力,更好地促进幼儿健康快乐成长。通过培训,我们有了正确的教育观,帮助园长推进科学保教的办园理念,落实以“游戏为基本活动”的。教学原则,防止和纠正小学化现象,根据本园实际情况提高教育教学原理和质量。
丁海东教授从“游戏作为课程实践的基本手段”、“游戏作为课程实施的基本内容”和“游戏作为一种精神的存在”这三个方面为大家阐述了游戏在幼儿园课程实践中的价值、意义及实施方法。韩琼主任对“科学保教”的核心内涵作了全面解读,并从生活、运动、游戏盒学习四个方面阐述幼儿园如何构建科学的一日生活课程体系。
杨琴主任从空间保障、时间保障、物质保障和师资保障四个角度讲述了幼儿园活动区实施策略的重要意义。
三位讲师的报告语言生动、见解独到、富有哲理、内容深刻、发人深省,智慧的演讲引起了我们强烈的共鸣。培训期间,亿童的音乐培训师陈静老师带来精彩的互动,给我们增添了轻松快乐的气氛。讲座给位印象最深刻的是丁海东教授对游戏在幼儿园教学中的实践做了详略得当的分析与指导,鲜活的实例引来我们阵阵笑声,同时也引发我们很多思考。对于游戏在幼儿园教学中的实践,这么丰富的内涵实践路径始终是一个讨论不完的话题。对于科学保教也始终是一个讨论不完的内容,如生活重特点、运动重全面、游戏重自主、学习重有效。对于区角设置也是可持续发展的幼儿园课程构建。这些都是我们以后要继续探讨学习与研究。
写好心得体会的具体要求都有哪些呢?在遇到事情之后,想法也就不一样了,我们可以将这些想法做一次简单的记录和总结。写心得体会本身就是一件自我反思,自我总结的事情,“民警培训心得”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下,我们将继续关注相关领域的最新动态并为您带来更多有价值的内容!
岗前培训是为了帮助新警发现自身心理状态,疏导和释放心理压力,提升应战心理,强化团队意识。下面是由文库网小编为大家整理的“新入职警察岗前培训心得体会范文五篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。
新入职警察岗前培训心得体会范文五篇【一】
抓住了20xx年12月的尾巴,伴随着20xx年的脚步,作为新警一员的我来到了x监狱工作。初来乍到,对单位的一花一草,一树一木,都倍感新奇,随之而来的是岗前培训。一周紧张而忙碌的生活,使得对监狱人民警察工作有了更深层次的理解,获益良多。
培训刚开始,领导便给我们回顾了x监狱的历史。“屋外大雨,屋内小雨”,这是x监狱前身老龙口的干警宿舍真实写照。从雒容农场茶叶分厂到龙口劳动改造管教队,再到x第十二劳教队,老龙口一直都是硬件设施最落后,工作与生活环境最艰苦的监狱之一。监狱建筑大多都饱经雨水岁月的冲刷,倾斜的围墙时刻是安全隐患,进监区的道路小而陡,给民警进出带来不便,前辈们顶着烈日在野外看守罪犯劳动改造,物资供应不足便自己动手垦荒,就连老民警的子女上学都比同龄人吃着更多的苦头。正是老一辈以实际行动践行了艰苦奋斗的精神,才有了如今连续十二年监狱“无五”的辉煌成绩;才有了如今设施齐全的现代化监区;才有了如今小高层的职工宿舍;才有功能多样化的警体训练中心,工作办公环境有了质的飞跃。不得不感慨,作为新警一员的我现在是多么的幸运,能够加入一个优秀而有历史的集体。我会发扬“老龙口精神”,接过前辈的衣钵继续为监狱事业奋斗终生。
x监狱警察精神“忠诚,崇法,敬业,致新”,八个字简洁凝练,意味深长地指出了监狱人民警察的精神与责任,态度与期待。监狱是国家的刑罚执行机关,具有打击犯罪、惩罚犯罪的作用,关系到国家的安全和社会的稳定,作为监狱功能实际落实者的监狱人民警察,不仅要政治合格,更要政治坚定,忠诚于党,服从党的领导。同时还要具备较高的法律素养,严格按照法律和制度执行,切实用法律和制度约束我们的执法行为,将法律和制度执行贯彻工作始终。并且把工作当事业,富有责任心地从事罪犯劳动改造工作,为实现社会的繁荣和稳定献出自己的一份力量。将创新精神运用到工作中去,既要参照其他国家成熟的法治环境尊重人权,改造罪犯心理,更人性化的管理;又要考虑我国当前的犯罪率快速上升时期特殊环境,如何有效遏制罪犯的二次犯罪率。这些都是对我们新警工作提出的严厉要求。
经过培训使我更为深刻的意识到,作为监狱人民警察,我们要坚守党的纪律,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的气魄,踏着前辈们铿锵的脚步。证明我们的忠诚,昭示我们的誓言,将“老龙口精神”传承下去,为了监狱事业,为了社会的繁荣稳定奋斗终生。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
新入职警察岗前培训心得体会范文五篇【二】
兄弟区县的战友陆续地与我们擦肩而过,望着他们远去的背影,我们每个人心里都很期待接下来的三个月初任民警培训生活。
现在我已经适应了基地紧张而充实的生活,而且还利用业余的时间参加各种活动,不断地充实和丰富着自己,同时也开阔了视野和增长了见识。
人民警察之歌中有这样一句话“崇高的理想,培育出高尚的情操。严格的纪律,锻炼着坚强的队伍”。经过两个多月的培训,让我无论从思想上、身体上、业务能力上,还是在实战技能上都有了质的飞跃。现从以下三个方面来总结这两个多月的培训生活。
一是思想认识上,通过不断的学习已经有了很大的提高。始终坚持以马列主义、思想、理论、“三个代表”以及科学发展观为指导方针和行动指南。学习和深入贯彻落实党的十八代会议精神,始终坚持“立警为公,执法为民”的根本宗旨,努力做到全心全意为人民服务,时时刻刻以保卫人民的生命财产为己任。作为基层民警,接触最多的是老百姓,所以要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。心系群众、始终保持亲民、爱民、为民的思想,踏踏实实的做事情,把群众的利益放在首位。
二是业务能力上,身为一名执法者,熟知各种法律法规是我们工作的基本前提。两个多月当中,我熟知了《人民警察法》、《刑法》、《新刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《民法》等等,自己的法律水平也有了极大地提高,这也为以后的执法工作奠定了坚实的基础。
三是身体素质和实战技能上,“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”教官的这句话无时无刻不再鞭笞着我。汗水不会白流,付出总会有收获,每天的一公里长跑、俯卧撑在不断的促使我们的身体变得更加的强壮。实弹射击、擒敌拳、交通手势操、巡逻盘查技巧、控制术、防守攻击技术、单警装备使用技巧等,让我们在身体强壮的同时实战技能也得到了极大地提高,未来工作中的临场应变能力也得到了加强。
紧张的培训还在继续,在接下来的日子中我要加倍的珍惜,因为我们在这里的时间已经没有多少,以后这种长时间、高标准、高质量、全方位的培训机会已经极少了。作为一名刚入职的人民警察,我深知此次培训的重要性,在接下来数不多的日子里,我要充分的利用起来。以饱满的热情,昂扬的斗志,高尚的情操,认真的态度去面对,扎实学好各种技能,为成为一名合格的人民警察打下坚实的基础。
新入职警察岗前培训心得体会范文五篇【三】
青春战场的历练时间如白驹过隙,在李渡民警战训基地的日子已经过去一大半。二十多天后我们即将参加结业考核,然后各自踏上归程,告别这个我们流过汗、洒过泪,有过欢笑与忧愁的青春战场,奔赴我们人生的另一个战场。
牢牢的记得,金秋九月我们来战训基地报到那一天的场景。一起来的十三名战友在下车的那一刻,凝望着基地大门,每个人脸上都写满着期待和彷徨。拖着沉重的行李,在基地教官的引导下,一个个的去办理报到的各种手续。兄弟区县的战友陆续地与我们擦肩而过,望着他们远去的背影,我们每个人心里都很期待接下来的三个月初任民警培训生活。
现在我已经适应了基地紧张而充实的生活,而且还利用业余的时间参加各种活动,不断地充实和丰富着自己,同时也开阔了视野和增长了见识。
人民警察之歌中有这样一句话“崇高的理想,培育出高尚的情操。严格的纪律,锻炼着坚强的队伍”。经过两个多月的培训,让我无论从思想上、身体上、业务能力上,还是在实战技能上都有了质的飞跃。现从以下三个方面来总结这两个多月的培训生活。
一是思想认识上,通过不断的学习已经有了很大的提高。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观为指导方针和行动指南。学习和深入贯彻落实党的十八代会议精神,始终坚持“立警为公,执法为民”的根本宗旨,努力做到全心全意为人民服务,时时刻刻以保卫人民的生命财产为己任。作为基层民警,接触最多的是老百姓,所以要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。心系群众、始终保持亲民、爱民、为民的思想,踏踏实实的做事情,把群众的利益放在首位。
二是业务能力上,身为一名执法者,熟知各种法律法规是我们工作的基本前提。两个多月当中,我熟知了《人民警察法》、《刑法》、《新刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《民法》等等,自己的法律水平也有了极大地提高,这也为以后的执法工作奠定了坚实的基础。
三是身体素质和实战技能上,“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”教官的这句话无时无刻不再鞭笞着我。汗水不会白流,付出总会有收获,每天的一公里长跑、俯卧撑在不断的促使我们的身体变得更加的强壮。实弹射击、擒敌拳、交通手势操、巡逻盘查技巧、控制术、防守攻击技术、单警装备使用技巧等,让我们在身体强壮的同时实战技能也得到了极大地提高,未来工作中的临场应变能力也得到了加强。
紧张的培训还在继续,在接下来的日子中我要加倍的珍惜,因为我们在这里的时间已经没有多少,以后这种长时间、高标准、高质量、全方位的培训机会已经极少了。作为一名刚入职的人民警察,我深知此次培训的重要性,在接下来数不多的日子里,我要充分的利用起来。以饱满的热情,昂扬的斗志,高尚的情操,认真的态度去面对,扎实学好各种技能,为成为一名合格的人民警察打下坚实的基础。
新入职警察岗前培训心得体会范文五篇【四】
说起我师傅××,在x城可是个家喻户晓的人物,他身背病残老人的背影、为哭泣孤女抹去泪水的双手、唤醒浪子的温馨话语,感动了××城,能成为他的徒弟,我感到脸上倍儿有面子!可跟班作业一个星期后,作为新警岗前培训,我发现做他的徒弟可真不是件容易的事!同时也深切感受到他心系社区群众冷暖的无私爱心。现谈下自已的心得体会:
感受爱心——看望老龄公寓的老人已成多年传统
周一一大早,我赶到××警务室就看见××坐在办公桌前不停地打电话,他微皱着眉头好像有什么心事。这时候协管员走过来对我们讲:“今天是重阳节,你们师傅准是又在为咱们社区老龄公寓的老人们烦心着呢!”
下午,××一进警务室的门就笑着对我们说:“忙了一上午,总算筹到善款了。走,咱们去看望老龄公寓的老人去!”不一会儿,我们就来到了友谊社区的老龄公寓,公寓的负责人和许多老人早已站在院门口,他们已经知道我们要来。××立刻上前拉着老人们的手问道:“今天过节,特地来看望你们并祝你们节日快乐!”老人们脸上都笑开了花:“我们知道你要来,早就等着和你拉家常呢!”看着××和老人们亲切地聊成一团,我感到住在这里的老人真是幸福,他们并不孤独,因为有××这样的亲人在时时刻刻想着他们!
感受细心——学习入户调查,聆听百姓心声
周二,××要教我们怎样开展入户调查工作。出发之前,××就跟我们讲:“入户调查可是社区民警最基础的工作,是社区民警获取信息和线索的来源,也是调解纠纷、化解矛盾、密切联系群众的纽带。这可不是件简单的工作,要文秘杂烩网注意方法。首先,要注重警容风纪;其次,入户以后要亲切地问候一声,并且及时表明身份;再次,要会拉家常,会通过聊天了解他们的工作及生活情况;最后,要留下警民联系卡。”
我一边认真听着,一边快速地用笔记在笔记本上。走在路上,××一刻没有闲,因为这里的群众没有一个不认识他,大家都亲切地叫他“劳模”,向他问这问那。
终于来到了第一户人家,户主很热情,也很配合我们的工作。接着是第二家、第三家……入户调查很顺利但也很累。顺利是因为大家都很配合××的工作,而累是因为友谊社区是老小区,楼梯又陡又窄,十几栋楼跑下来可真不是轻松的事。我和另一个学员都连连叫苦,可××却笑着说:“做社区民警怎么能不跑社区呢!我这么多年跑下来早就不觉得累了!入户可不是做简单的登记,应付台账的。我们上门是征求群众意见,为群众解答、解决各类问题,宣传安全防范知识,取得群众信任和支持!”××的一席话真是让我受益匪浅。
感受责任心——走访辖区内的重点单位,深入安全防范宣传
周三,××带着我们走访辖区内的重点单位。辖区内有服装厂、玩具厂、水泥制品厂等。每走一家,××都要与单位的领导交换意见,了解有无影响企业发展的不安定因素,有无治安、刑事案件发生,有无安全隐患,有无需要社区民警帮助解决的困难……此外,××还适时地向单位的职员进行法制及安全防范知识的宣传,并向他们介绍周边地区发生在企业内的相关案件,提醒企业做好各项安全防范工作,提高防范意识。
感受恒心——上门登记暂住人口,为外来人员提供便利
周四,我们的学习内容是登记暂住人口信息。在学校上学时,我就知道暂住人口登记是一项相当艰难繁琐的工作。因为暂住人员流动性大,且普遍存在“办证没用,不办没事”的想法。因此,外来人员主动到派出所进行暂住登记的较少。
针对我们的疑惑,××告诉我们:外来人口大多数是出来打工的,他们到了外地首先要解决的就是住宿问题,其次是工作问题。那么,我们可以通过“以房找人”和“以业找人”的方式为暂住人员提供力所能及的服务。
掌握流动人员的住处及工作单位后,××就利用休息时间对暂住人口进行上门走访,登记他们的相关信息,同时向他们宣传安全防范知识,以及相关政策和小区的卫生安全注意事项。
感受诚心——化解矛盾调解纠纷,构建和谐社区
周五上午,社区里的一位老奶奶来到警务室,向××投诉楼上邻居夜里玩电脑噪音太大影响休息。××一本文来源:公务员在线边认真聆听老奶奶的诉求,一边用笔认真记录着。老奶奶临走时,××将她送到门口,并让她放心,说今天晚上一定可以睡个好觉。××告诉我们:“调解纠纷是做好社区民警的基本功,也是一门非常重要的学问。”
下午,我们来到了被投诉扰民的那家住户。进门后,××先热心地询问户主的家庭成员生活情况,然后再向她了解从事什么工作以及作息情况,随后把话题引到其夜里玩电脑声音扰民这件事上。户主可能已经知错了,她一个劲儿地道歉说:“都怪我玩电脑的时候没注意,害得邻居睡不着觉,让徐警官亲自跑一趟。我以后一定会注意的!”临走时,××还不忘提醒户主少玩点电脑,免得既伤身体又影响休息。不过十几分钟的时间,一起邻里纠纷就被××轻而易举地调解了,我心里真是由衷地佩服××。
五心"暖千家一个星期的学习生活在充实而又疲惫中度过,××教给我的不仅仅是工作经验和方法,他还给了我很多的感动和领悟。
新入职警察岗前培训心得体会范文五篇【五】
青春战场的历练时间如白驹过隙,在李渡民警战训基地的日子已经过去一大半,新警入职培训心得体会3篇
。二十多天后我们即将参加结业考核,然后各自踏上归程,告别这个我们流过汗、洒过泪,有过欢笑与忧愁的青春战场,奔赴我们人生的另一个战场。
牢牢的记得,金秋九月我们来战训基地报到那一天的场景。一起来的十三名战友在下车的那一刻,凝望着基地大门,每个人脸上都写满着期待和彷徨。拖着沉重的行李,在基地教官的引导下,一个个的去办理报到的各种手续。兄弟区县的战友陆续地与我们擦肩而过,望着他们远去的背影,我们每个人心里都很期待接下来的三个月初任民警培训生活。
现在我已经适应了基地紧张而充实的生活,而且还利用业余的时间参加各种活动,不断地充实和丰富着自己,同时也开阔了视野和增长了见识。
人民警察之歌中有这样一句话“崇高的理想,培育出高尚的情操。严格的纪律,锻炼着坚强的队伍”。经过两个多月的培训,让我无论从思想上、身体上、业务能力上,还是在实战技能上都有了质的飞跃。现从以下三个方面来总结这两个多月的培训生活。
一是思想认识上,通过不断的学习已经有了很大的提高。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观为指导方针和行动指南。学习和深入贯彻落实党的十八代会议精神,始终坚持“立警为公,执法为民”的根本宗旨,努力做到全心全意为人民服务,时时刻刻以保卫人民的生命财产为己任。作为基层民警,接触最多的是老百姓,所以要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。心系群众、始终保持亲民、爱民、为民的思想,踏踏实实的做事情,把群众的利益放在首位。二是业务能力上,身为一名执法者,熟知各种法律法规是我们工作的基本前提。两个多月当中,我熟知了《人民警察法》、《刑法》、《新刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《民法》等等,自己的法律水平也有了极大地提高,这也为以后的执法工作奠定了坚实的基础。
三是身体素质和实战技能上,“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”教官的这句话无时无刻不再鞭笞着我。汗水不会白流,付出总会有收获,每天的一公里长跑、俯卧撑在不断的促使我们的身体变得更加的强壮。实弹射击、擒敌拳、交通手势操、巡逻盘查技巧、控制术、防守攻击技术、单警装备使用技巧等,让我们在身体强壮的同时实战技能也得到了极大地提高,未来工作中的临场应变能力也得到了加强。紧张的培训还在继续,在接下来的日子中我要加倍的珍惜,因为我们在这里的时间已经没有多少,以后这种长时间、高标准、高质量、全方位的培训机会已经极少了。作为一名刚入职的人民警察,我深知此次培训的重要性,在接下来数不多的日子里,我要充分的利用起来。以饱满的热情,昂扬的斗志,高尚的情操,认真的态度去面对,扎实学好各种技能,为成为一名合格的人民警察打下坚实的基础。
人民警察培训心得体会
近期,我有幸参加了一次为期一个月的人民警察培训。在这个过程中,我深深地体会到了人民警察的使命和责任,收获了许多宝贵的经验和教训。现在,我将结合自己的实际经历,详细具体、生动地总结一下这次培训心得体会。
这次培训让我深刻认识到了人民警察这个职业的重要性。人民警察是社会的守护者和维稳力量,肩负着维护社会稳定、保护人民安全的神圣使命。在培训中,学习了法律法规、警务知识以及刑事侦查等方面的内容,增强了法律意识和职业道德。通过模拟实战演练、案例分析等活动,更加清楚地了解了人民警察在各种复杂情况下如何稳定局势、处置问题,提高了的处置能力和应变能力。
我体会到了团队合作和协作的重要性。在培训中,进行了大量的团队训练和合作任务,这对于的团队合作意识和协作能力都提出了很高的要求。通过分工合作、信息共享、密切配合等方式,共同完成了一个个任务。这让我深刻理解到,人民警察是一个团队工作,需要全体成员相互支持和信任,共同战胜困难,以达成出色的工作成果。
这次培训还加强了我与民众的联系和沟通能力。人民警察的服务对象是广大人民群众,因此,必须学会与他们进行良好的沟通和互动。在培训中,进行了大量的社区巡逻和宣传活动,与群众直接接触,倾听他们的需求和关切。通过与他们的互动,我深入了解了他们的期待和意见。同时,还学习了一些口才表达和谈判技巧,提高了与民众交流的能力,增强了的感召力和说服力。
作为一名即将步入社会的大学生,我首次接触到了与警察工作相关的内容,这让我对未来的职业规划产生了浓厚的兴趣。这次培训不仅仅是知识和技能的学习,更是一种对人民警察职业的热爱和敬意的培养。通过与老师和同学们的交流,我更加理解了人民警察的价值和艰辛。他们经常面临生命危险,为了维护社会的和谐和安全,付出了巨大的努力和奉献。这让我深感人民警察是我今后的榜样,我迫切希望自己能够成为这个伟大职业的一员。
在这次培训中,我还学到了许多关于自己的东西。我意识到自己在很多方面还有很大的进步空间,特别是心理承受能力和应急反应能力。在模拟训练中,当我面对一些紧急情况时,我发现自己有些慌乱和手忙脚乱。因此,我决心在今后的学习和工作中加强这方面的训练,提高自己的应对能力和抗压能力。
这次人民警察培训不仅丰富了我的知识和技能,更让我认识到了人民警察这个职业的伟大和价值。我将牢记培训中的教诲,抓住机会,提升自己,为实现自己的职业目标做好充分准备。我相信,在未来的职业道路上,我将以更加坚定的信念和热情,投身于为人民服务的警察岗位上。
从五个方面进行剖析。第一个是文书写作应该具备“五种”,一种热爱,一种原则,一种纯朴、一种体会,一种情怀。第二个是如何快速提高,勤能补拙,天道酬勤。勤练笔、善思考、肯摘抄。写作不是一杯白开水,饮之无味,文章应有灵魂。第三个就是要讲究逻辑,逻辑是一篇文章的骨头和经脉。第四是博于选材,我记得有次在派出所值班室和我们范所聊天的时候,有一个“风雪戍边人”。后来“戍边”这个词有幸就出现在“草海精神”上。第五是精于修改,正所谓“三人行、必有我师”,精于修改的文章往往能出彩,能够让所领导、同事帮助修改也是一件幸运且必要的事。
文书写作给人感觉就是“润物无声、水到渠成”的过程,也是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的过程。作为青年民警,我们是扎根基层公安工作、文字战场的主力军,应该通过写文章来激发拼搏、进取、奉献的本能,不断提升自己。此次文书内勤培训,让我对文书工作有了一个清晰且更深的认识,触动很大。更加相信量变到质变的过程,相信铁杵磨针、笨鸟先飞的趣谈,相信它山之石、可以攻玉的道义。公安工作,治安系于一半,治安工作,管理系于一半。管理工作,文书系于一半。作为基层民警的我们,认清文书的重要性,兼听则明,偏听则殆。希望都能:学海渡舟,苦乐共枕。行得美文上百篇,浑然天工一气成。
公安业务培训心得体会
最近参加了一次公安业务培训,通过这次培训我收获颇丰,深感受益匪浅。在这次培训中,我学到了许多新知识,增强了自身的综合素质,也进一步提高了对公安工作的认识和理解,更懂得了如何更好地服务人民、维护稳定、打击犯罪。现将本次培训的心得体会作如下总结。
培训中重视理论学习。在公安工作中,理论知识占据了重要的地位。只有深刻理解和掌握了理论知识,才能更好地指导实践工作。在培训中,老师们系统地讲解了公安工作的相关法律法规、政策措施等内容,让我们对公安工作有了更深入、更全面的认识。通过学习,我明白了公安机关的职责和使命,知道了如何处理日常工作中的各种问题,为将来的工作打下了坚实的基础。
培训中注重实践操作。理论只是理论,只有将理论知识运用到实践工作中,才能更好地理解和掌握。在培训过程中,我们不仅听讲,还要亲自动手,进行实践操作。比如模拟案例分析、实地勘查、处置突发事件等,这些实践操作让我更加深入地了解了公安工作的具体流程和方法,也提升了我的实际操作能力。只有通过实践,我们才能进一步巩固所学知识,提高工作效率,更好地服务社会。
培训中强调团队合作。公安工作是一个团队合作的事业,需要各个部门密切合作,共同协作,才能完成各项工作。在培训中,我们通过模拟协作、团队讨论等方式,锻炼了团队合作意识和能力。只有团结一致,共同努力,我们才能取得更好的工作成果。培训中的团队合作让我深刻体会到了“团结就是力量”的道理,也让我更珍惜团队合作的重要性。
培训中强调自我提升。在公安工作中,只有不断提升自身综合素质,才能更好地适应工作需要。在培训中,我们不仅学习了专业知识,还要关注自身发展,不断提升自己的个人素质和能力。通过培训,我发现了自身的不足之处,也找到了提升的方向和方法。只有持续学习、不断进步,我们才能更好地适应工作需要,更加出色地完成各项任务。
小编认为,这次公安业务培训让我受益良多,不仅增长了知识、提升了能力,更培养了正确的工作态度和价值观。我会将所学所悟融入到日常工作中,努力提高自己,为人民群众服务,为社会稳定和谐做出更大的贡献。希望将来还能有更多这样的培训机会,不断学习、不断进步,更好地为公安事业奉献自己的力量。感谢这次培训让我收获满满,为我今后的工作道路指明了方向。
通过学习,我发现公安机关的特情使用有如下几点值得我们学习:
1、在结构上,灰色特情要多于基本群众,外来人口特情多于中老年特情,青年特情要大大多于中老年特情。
对此我开始不太理解,在与刑警大队民警沟通后我有所领悟,举其中灰色特请来说,基本群众和治安积极分子固然可以接近并了解犯罪嫌疑人,但在通常情况下了解到的只是外部的和表面的。因此,在物建特情是,侦查员首先要考虑到的就是灰色人员,因为他们具有不同于一般群众的易于接近并取信于犯罪嫌疑人的天然条件。
2、在布局上,根据地理社会环境、人口流量、治安状况等将辖区划分为若干层次干和类别的控制区,按照不同等级按不同比例部署特情。
联系我们监狱实际,监狱有文件要求各监区狱情耳目布建率要在3%以上,结果各监区耳目的数量都控制在3%。我认为是不是可以按照各监区违数量、受处罚数量等量化标准把押犯监区分为不同等级,然后按照不同等级按3%以上的不同比例物建耳目。各监区再根据监区重点部位、重点人头不同区域做好阵地和人员的控制。这样来说在布建建构上能够做到先重点后一般的有序合理布局。
3、使用上,量才使用,扬长避短;注重激励,奖罚分明。侦查员在布臵任务时要根据特情自身条件和能力布臵适宜的任务。能则相当,就会有积极性,能责不当,就会是特情产生压力和畏难情绪。工作任务超出能力范围,可能急于求成,直至不择手段导致暴露。
多方面的激励特情汇报情报积极性是刑大情报工作最明显的特点,其中物质奖励使用很频繁,我曾在他们存档卷宗里发现很多特情奖罚审批底跟。我监也专门发文规定耳目工作奖惩细则,但是狱侦民警很少有按照文件要求奖励罪犯的习惯,觉得这样做操作起来麻烦,执法上也容易被误解。通过多种途径激励耳目汇报狱情的积极性应该是我们狱侦民警重视的问题。
二、武装到牙齿的科技力量是刑侦工作的有力支撑
来到刑警大队第一天的感性认识就是他们的工作平台非常丰富,例如警务应用综合平台、跨地区协作平台、全国违法犯罪刑释解教人员查询平台,配发专人的实现卫星定位和信息平台连接的处警手机。在内网导航110网址上我看到不同类型的平台有20多种。丰富的网络平台,为推行以信息化为主导的主动进攻侦查模式提供了有利条件。刑侦民警每天工作的第一天就是打开电脑插上数字证书看看辖区内发破案情况,依托网络平台进行网上排摸、网上查证、网上缉捕,极大的提高了办案效率和办案质量。通过网上串并侦查能够把涉案信息最大限度整合起来,形成打击犯罪的直接证据,实现破一个、带一串、扫一片。例如利用旅馆住宿人员、网吧上网人员、二手房出租等关联信息查询的互相补充、互相印证、实现信息制导、精确打击。,浦口区公安分局20xx年夏天 就曾用这样的方式成功破获一起团伙信用卡诈骗案,并被中央电视台《今日说法》栏目报道。
当初20xx年我们监狱开始搞信息化时,起初需要输入的原始资料太庞大,参与的民警难免有畏难情绪。两年后再看管教信息系统,所有使用过的民警都会觉得这样一个平台极大的提高了我们的工作质量和工作效率。在刑警大队时我极少看到侦查员需要填写书面材料,而我们的平台虽然也精简了一些表簿册,但需要手工填写的材料还是很多。是不是可以考虑把个别谈话教育、日碰头等进一步内容整合到管教信息系统里面,要求民警每天没做一件事就上平台登记记录。这样养成习惯后能更规范我们的日常工作,也方便考核查询。
三、抓捕刑嫌,谨慎细致,迅速有力。
我在跟班学习期间全程参与了南京和安徽两个乌江镇部分村民伪造国家机关证件非法买卖小产权房的案件,期间参加了一些犯罪嫌疑人的抓捕行动。
第一次参加行动是乌江镇王某某畏罪藏匿,侦查员唯一的线索就是王某有一个孩子在江浦中学读高三。我们希望学校的班主任提供该学生的家庭住址或者指认该生让我们进行跟踪,老师担心我们的抓捕影响学生的高考,不是很配合,总是拖延。我港匪片看多了,觉得越快越精彩,恨不得立马找到当事人戴铐抓走完事,于是建议班主任不提供我们就找其他老师。侦查员告诉我破案过程知情人越少越好,如果不是情况紧急,宁可慢一点也要严防侦查对象受到惊扰,使侦查工作遭到失败。在我们的耐心劝说下,三天后班主任终于告诉了我们该学生的家庭住址,我们通过跟踪调查,确认王某某一家都住在这里。
根据领导的安排,我们第二天早上四点去堵门抓捕该嫌疑人。领队安排我和另外一个侦查员守在一楼南北两边的窗户下面(嫌疑人家住3楼),其他两个人跟他上楼,结果上楼的侦查员都已经把嫌疑人押上车我们才收到撤退的通知,我因不能跟领队上楼直接抓捕嫌疑人有点遗憾。于是有一次抓赌行动中,为了防止领队再次安排我守楼下窗口,我事前就向领导汇报我学习时间短,让我看一看抓捕的直接场面,结果那天我跟上楼后却没错过了最精彩的一幕。嫌疑人携带账款从四楼跳下,数十万现金如雪花飘落,跳下楼的嫌疑人都被守候在楼下窗口附近的侦查员直接按倒。
总体来说在刑警大队参与的抓捕行动,每次都要反复排摸明确信息可靠时才行到,为了谨慎,经常已经有通知待命然后取消行动。临场时领队会详细交待每个人的分工,做出详细的布控措施。等到了现场侦查员都是一路小跑,行动迅速。
四十五天的跟班学习很快就结束了,作为一名狱内侦查专业毕业生,现在又是一名狱侦民警。我在学习过程透过刑侦看狱侦,也思考了一些怎么样提高狱侦民警业务技能以及更好更积极的创造性的开展工作。
18岁,我们都曾经怀着报效祖国,保家卫国的从军梦走进军营,那时的我们青春焕发,朝气蓬勃。
在经过十几二十年的军营生涯磨练后,我们怀着未竟的梦想又走入了警营,这时的我们成熟自信,干练沉着。
警营,成了我们事业的再次选择。
作为一名老兵新警,顺利地完成角色的变化非常重要。
通过30天的岗前培训,我深刻地体会到:
一、军人和警察的职责不同。
作为军人,我们的使命是保卫国家不受外敌侵略,保卫国土的完整,主权的独立,我们的任务主要是对外。
而作为警察,我们的使命是维护社会秩序,打击不法犯罪,确保人民的合法权益,我们的任务是对内。
内外有别,我们不可能用对待敌人的办法去对待自己的人民,对敌我矛盾和人民内部矛盾,在处理问题的原则和方法上也有区别。
二、军人和警察的管理对象不同。
作为军人,我们在部队接触最多的是战士,战士都是经过严格挑选和训练的,有成建制的单位,有严格的纪律,能做到服从命令,听从指挥,令行禁止,比较容易管理。
而作为警察,我们天天接触的都是老百姓。
他们的成分形形色色,素质高低不一,来自天北,处理起来就难得多。
三、军人和警察的权力不同。
军队和警察都是国家的武装力量,都是为人民服务的,警察则可能具有更多的执法权力。
这个权力是人民赋予给我们让我们为人民服务的。
当警察不是为了拥有权力,以权谋私,而是为民执法,为民服务。
要做一个合格的警察就必须做到执法为民,公正执法,严格律己。
四、军人和警察的业务不同。
军队有各兵种和专业的分工,警察也一样,有相同的部分,也有很多不同的部分,在要求上也不一样。
五、军人和警察的管理方式不同。
军队的条例条令规定和警察的不一样。
军队的管理比警察要严格的多,这是我们能很快适应的基础。
六、军人和警察的素质要求不一样。
警察需要知道更多的法律条文。
通过培训,我深感警察工作的不易。
怎么才能做个好警察?怎么才能做到执法为民,立警为公,既让人民满意,又能公正执法成了我思考的问题。
要做一个知法懂法严格执法,爱民利民为民服务的好警察,作为一名刚进入警察队伍的新警察,我当从以下几方面去积极努力做好:
一、认真学习警察业务,掌握足够的法律知识,查缉技能,警械装备,为今后的工作做好必要的技术准备;
二、加强体能锻炼,掌握擒拿格斗技能,为今后工作做好足够的身体准备
三、积极参加新技能的学习和培养,加强计算机网络技术的学习,为今后更好地开展工作做好充分的知识准备。
四、努力学习公共管理课程,通过公务员入门考核;
五、虚心向老警察学习请教,尊重团结他们,尽快融入新环境,适应新工作;
六、严格遵守公安部"五条禁令"、"五个不准"、"五个严禁"和《公安人员八大纪律十项注意》、《人民警察职业道德规范》、《中央政法委"四条禁令"》;
七、真正从思想上树立为民服务的理念,把人民当做自己的亲人,做到法律面前人人平等。
法律要以人为本,执法也要做到以人为本,要严格执法,更要为民着想。
警察岗前培训心得体会
作为一名即将投身于警察岗位的新人,我有幸参加了一场为期两个月的岗前培训。在这段时间里,我经历了严格的训练,学到了许多知识和技能,也深刻领悟到了成为一名优秀警察所需具备的品质和担当。下面,我将分享我在警察岗前培训中的心得体会。
我被培训中的严格纪律和规范所震撼。在培训期间,我们被严格要求按时出勤、保持整洁、遵守纪律。违反规定者将受到惩罚,这无疑让我们明白了一名警察的行为规范和职业操守的重要性。通过遵守规定,我逐渐养成了良好的习惯,如按时起床、整理个人物品、做好自己分内的事情。这些纪律训练对我的日常生活产生了积极的影响,从而让我更好地适应了警察这个职业所需的严谨态度和高标准要求。
培训中的实战训练让我更加深入地了解了警察工作的实际需求。我们参与了各类模拟场景演练,如处理突发案件、抓捕逃犯和应对恐怖袭击等。这些训练旨在培养我们的反应速度、决策能力和应变能力。通过实际操作,我逐渐学会了如何在高压环境下保持冷静、判断情况、采取有效行动。虽然这些训练中可能会出现困难和挫折,但它们让我明白了警察工作的艰辛和紧迫性。只有在真实的训练中,我们才能更好地掌握实际应用技能,以便在遇到危险时能够迅速有效地保护自己和他人。
岗前培训中的法律知识教育也给了我很深刻的印象。我们接受了大量有关刑法、民法、刑事诉讼法等相关法律法规的学习。这些知识的传授不仅使我对法律体系有了更全面的了解,也让我明白了在执行职务时需要严格依法办事的重要性。警察是维护社会秩序和公共安全的守护者,但我们也必须有一个公正公平的法治环境作为支撑。只有在牢记法律法规、正确运用执法手段的前提下,我们才能更好地履行自己的职责,保护社会和人民的利益。
岗前培训中的专业素养培养也是至关重要的一环。我们接受了警务理论知识的学习,如社会治安、刑侦技术、交通管理等相关课程。这些知识的掌握和应用能够帮助我们更好地了解和应对各类案件和突发事件。在职业道德和心理素质方面,我们还接受了相关训练,以增强自己的纪律观念、职业操守和心理抗压能力。这些方面的培养有助于我们成为一名更优秀的警察,能够保持自身的职业形象并有效地开展执法工作。
通过这段时间的培训,我深深体会到成为一名合格的警察需要具备的才能和品质。作为警察,我们需要严守纪律、严格遵守规范,保持良好的行为操守;我们需要掌握扎实的法律知识,正确运用执法手段;我们需要拥有勇敢和果断的决策能力,在紧急情况下能够迅速应对;我们需要保持乐观和积极的心态,面对各种困难和压力时能够坚持并克服。
在警察岗前培训中,我收获了很多,积累了宝贵的经验和知识。我深知,作为一名警察,我们肩负着维护社会秩序、保障公共安全的重要使命。我将按照培训所教导的标准和要求,不断提升自己的能力和素质,努力成为一名称职的警察,为社会的安宁和人民的幸福贡献自己的一份力量。
监狱新民警培训心得体会
时间匆匆,一转眼,一周的时间就过去了,我们在这一周的培训里,对监狱工作有了全新的认识。过去我对监狱的认识多半是自己的想象与猜测,虽然毕业于警校,但是对监狱并没有真正的接触。在培训的这一周时间里,我们深刻认识与了解了我们监狱有别于其他工作的特点,了解了监狱的工作特性与现状,从许多老民警身上学习了他们丰富的工作经验,听他们分享了他们的工作心得。我们了解到了奋斗在一线的监狱劳教人民警察的伟大与不容易。我们所要面对的,有些是迷失了人生道路的人,有些是心理扭曲、仇恨社会的人,有些更是穷凶极恶的人。而我们的工作,就是严格而又文明的管理,防止罪犯逃脱、非正常死亡;惩罚和改造相结合、教育和劳动相结合,将罪犯改造成守法公民。对罪犯进行思想、文化、技术教育,改造罪犯的人生观和世界观,使其弃恶从善、回归社会是我们的基本职责。而要做到这些,就要求我们必须熟练掌握国家有关法律,以及对执行职务所需的政治理论、文化科学知识等。这对我们的只是面提出了更高的要求。它要求我们要有良好的道德品质与政治素养。
通过这一周的学习,我认识到作为一名新录用的民警,我们距离一个合格警察的标准还有很大的差距。在往后的工作中,我会做到多思考、多学习,为成为一名合格的监狱民警打好基础,多向老民警学习,勇于实践,服从领导。从手边眼前的事情做起,认真做到以下几点:1、头脑清醒、信念坚定;2、虚心好学、不断进取;3、谦虚谨慎、低调踏实;4、爱岗敬业、默默奉献;5、知法懂法、依法办事;6、做好准备、迎接挑战。努力做一个信念坚定的人、做一个勤于学习的人、做一个踏实肯干的人、做一个诚实守信的人、做一个积极进取的人、做一个善于合作的人!在未来的工作与生活中,我会不断充实自己、不断挑战自己,努力让自己在新的工作岗位上实现我的人生价值!
心得体会能够帮助我们总结不足,为以后的实践活动提供指导,你有没有考虑过关于撰写心得体会的要点呢?如果您想要更好地了解“培训心得”那么请阅读编辑的介绍,希望能为你提供更多的参考!
每次听完优秀教师分享自己的教学经验后,都会深感自己的无知与不足。教育是一门艺术,一门大学问,值得用一生的经历去钻研。三天的培训,11位老师结合实际经历进行了有关高效课堂教学及班主任工作的精彩讲解,我感受到了每位老师对待学生都是无比用心、对工作的充满热情,他们的个人魅力闪闪发光。我想:这就是真正的师者吧!
基于几位老师的经验分享,我有如下感悟与对自己的要求:
一、关爱学生,尊重家长
花龄的青少年可爱且聪明,作为老师要保持真诚,关心爱护学生,拉近与他们之间的距离,体贴理解学生,让学生始终觉得老师是爱他们的,这样学生才会信任老师。家长是教育工作开展的重要保障,尊重家长,保持与家长的联系,实现家校合力共育学生的目的。
二、终身学习,提升素质
提高自身的专业知识水平的同时,还要学习教育学、心理学、课程理念等和广博的文化知识,多思所学,将前人的经验理论融入自己的精神中,在处理问题时才能游刃有余地及时应变。此外还要多听有经验老师的课,掌握最直接的经验。
三、精心备课,用心研课
学生最需要的还应该是在课堂中有所收获,才会对老师产生敬佩,对自己更加肯定更加努力。所以在以后的备课过程中首先我要吃透教材,教参,课标,并根据学生的知识水平,制定恰当的教学计划及生成预设以便有效把控课堂。
四、不断反思,记录经验
经验+反思=成长。在课后记录本节课的成功和不足之处如:本节思想渗透是否到位,是否创新教学方法教育学心理学规律是否运用得当,课堂中有哪些灵感?与学生碰撞出哪些别样的火花?课堂应变如何?板书是否合理,学生本节收获如何等等。而且在听完其他老师课后也进行如此总结,在不断的反思与积累中获得属于自己的经验和方法。
世上无难事只怕有心人,对待教育工作我要永葆一颗年轻的心,保持热爱,做一个会思考,有思想的人。不断挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我,使自己迅速成长起来,逐渐形成自己的教学风格,在教学中享受快乐,享受幸福!
作为一名刚从学校毕业的大学生能有幸接受如此系统的培训学习对我以后在浙商的工作乃至整个职业生涯的规划都是有着重要意义的。通过这次培训学习又一此深切体会了浙商银行的企业文化。作为刚入行的员工融入这样的集体应该积极学习争取早日在自己的岗位上做出应有的贡献。综合这次培训学习,以下几点体会感触最深。
第一部分的培训学习是关于新员工的职业化培训学习。简单的说,职业化就一句话,把必须做的事情做好。有人不禁会问,都去完成必须要做的事了,我们的兴趣,我们的爱好,我们的梦想该如何去完成呢?对,我们不能忘了我们的梦想,我们之所以年轻就是因为我们有梦想,梦想是督促我们前进的最好动力。但是我们的梦想能轻易实现吗?答案是否定的。我们只能把必须要做的事情做好之后,才有机会去,才有足够的时间做我们想做的事情。用五天的辛勤劳作换取2天的自由是人生最好的状态。
第二部分的培训学习是野外素质拓展。素质拓展看上去都是玩乐的项目,其实每一个项目背后都蕴含着一些作为职业人应该具备的品质。最基础的,每一个项目的完成都是以团结为基础的,背摔,高空抓杠,求生墙,甚至是吃中饭,无不是团队的合作的成果,但团结仅是成功的一个基础因素。给我印象最深的是高空抓杠,从八米高的空中一个尚不能站满双脚的地方起跳,抓住空中的一个横杠。每个玩过这个项目的人都会说,“早知道我就把杠推的远点再跳了,没有想的那么难,我可以跳更远”。是的,很多事情都是这样的,很多的困难,其实并没有那么难的,只是我们在实践钱给它设定了难度了,以至认定这是难以跨越的鸿沟,便放弃了一试的机会。我们做为新人上岗,很多的困难都是我们想像的,只要我们努力跨出
第一步,勇敢的尝试,成功就在前方。
第三部分是岗前培训学习。这部分的培训学习中我们不仅能学到一些上岗前的一些必备知识,最重要的是再次体会了浙商的精神和文化。结合这次的整个培训学习过程和从2月份以来历时5个多月的实习工作,感触最深的是浙商的服务精神。首先是对外的服务,对客户的服务,在我实习的短短5个月内,浙商的金融产品不断的推陈出新,从“生意金”,到“贷的快”,再到“一日贷”,无不是为了让客户从我们的金融服务得到更多的价值而做出的创新。然后是对内的服务,对员工的服务,大的不说,仅从这次培训学习的各个环节来说,从课程安排,到食宿安全,无不体现总行人力资源部对我们体贴入微的服务。所谓三位一体,共同发展,感触良多。
第四部分是军训。三天,短暂而艰苦的培训学习,是我们每一个新入行员工必过的一道坎。三天训出一个分列式,很难!但是我们做到了,做到了让部队满意,让领导满意,让自己满意。除了这些,我们学到的还有更多,军人钢铁一般的品质和吃苦耐劳的精神,正是我们每一个浙商人该具备的,应该在工作体现出来的。
最后,感谢总行安排的这次培训学习,短短的两个星期,让我们这群人从陌生都好友,让我们在全国各地都交到了朋友,谢谢!
通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会:
一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。
修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实;凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。
很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足,制度切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。
二、学习国学丰富了我做人的道理
古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学,让我了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。
通过学习国学,让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待,包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。
对待有困难的人,应该以乐于助人的心去对待,对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩,有孝心,继承中华民族的传统美德。
国学是中国人的国粹,承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学,让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始,接续国学薪火,传承中华民族的文化精神!
来到xx四个月以后,我参加了举办的新员工的入职培训班,在连续的三天时间中,我接受了公司高管的言传身教。培训氛围轻松自由,我感受到了xx文化,能更好的成为xx中的一份子了。
培训包括了公司运行的各个方面:人事、行政、战略、产品、财务、采购、物流、工作心态。培训人都是各条战线上的负责人,他们把工作中遇到的实际问题详细、生动地向我们阐述,让我们对自己手头的工作有了更深的理解,对业务链条也能整体把握了。印象最深的是程师傅,身为采购的我因为和物流部协作比较多,对他说到的发货错误、到货问题都有实际体验,程师傅也把他多年的经验蕴含在讲解之中,真不愧是连续多月的后勤评比冠军。
作为新员工能有机会接受公司这样的培训我感到是非常幸运的,足见xx对员工的重视和负责。整个培训过程中,公司高层既有对专业知识的灌输,还有将xx文化和价值观的娓娓道来。我知道了xx是一个讲诚信的公司,是一个团结的集体,未来发展中会成为行业的龙头公司。
和同去的商务部同事相比,采购部和各部门的协作更多些,担任的工作也更重要些。在培训过程中我也感到高层说到的方方面面自己在工作中时常碰到,所以也深感自己的责任。我很感谢公司让我尝试这么有挑战性的岗位,也感谢公司给以我接受培训的机会,在xx,我会尽职尽责的把工作做好。
感动
“春天的小雨淅淅沥沥地下……”不由自主地想到了这句歌词,虽然已是阳春四月,伴随着天空中飘落的小雨,空气中还是弥漫着冷的气息,可是我们乡镇教研员的心却是滚热的,温暖的,因为全市的教研员有幸坐在一起,共同聆听陈大伟教授《有效观课议课》的讲座,共同聆听六节精彩的原生态的课例,共同研究探讨这六节课例,共同聆听市教研室徐老师《读书·写作》的报告,我们的思维在碰撞,我们的水平在提高。会议虽然短短两天,却留给我们太多的“痕迹”。
成长
“教研员的高度决定了一个区域的高度,教研员的思想决定了一个区域的思想。”我深深地记住了市教研室徐老师的这句话。本学期,我刚刚加入教研员的队伍,对我来说,一切都是新的,而市小学品德与生活(社会)学科乡镇教研员培训的活动,真的像一场“及时雨”滋润着我干渴的心田。两天的培训,带给我的“痕迹”有:
观课议课要心中有学生,眼中有老师
就像陈教授所讲的那样,我们在平时的听课活动中,往往小板凳一放,就坐在教室的后面去听老师讲课,学生具体的'学习情况和学习效果一无所知。听了陈教授的讲座,我才懂得这样做的坏处,我们真的应该做到学生的中间,心中有学生。课前做到与身边的学生有效的沟通,这样才可能更有效地收集感受学生的学习信息。观课时,我们是信息的收集者,学生学习活动和学习效果的理解者,同时也是执教教师的助教,学生学习的促进者。在和讲课教师一起议课时,要“眼中有教师”,要相信教师,尊重教师,要和授课教师彼此之间平等的对话,不要只针对授课教师提问,要学会相互提问。授课老师也不要只是被动接受询问,要学会主动出击,向观课教师提问。议课时,不是去建议别人怎么教,而是主动说“如果我来教……”因为你的建议对别人未必合适。不能把课堂上的现象看成授课老师的缺点和不足,而是当成参与者需要共同面对的困惑和问题。议课者不能置身事外,而是必须从操作角度思考问题:不仅要提出问题,而且要思考如何解决问题。
上课评课异彩纷呈,演绎精彩
六位讲课教师各显神通,给我们上了六节异彩纷呈的课。重点说一说三节品德与社会课。三节课都抓住了品德与社会课的灵魂:生活性和活动性。道德存在于儿童的生活中,讲课教师都密切关注学生的真实生活。把真实的生活引入课堂,让学生在生活中学习,在生活中发展。谢士芹老师教授的《随时伸出我的手》,课前,老师布置学生进行社会调查,让学生走向生活。课中,学生“寻找身边爱的故事”。课后,老师鼓励学生在生活中坚持做好事,并且每做一件好事就存入储蓄罐,进行爱心储蓄。李利老师教授的《圆明园的诉说》,课前,老师也布置学生搜集了有关圆明园的资料。老师也充分利用课本资源,让学生了解圆明园的历史,了解圆明园的兴亡。活动是品德课的灵魂,讲课教师都充分挖掘活动资源,精心设计和组织学生活动。谢老师精心设计了四个活动:走近残疾女孩古红柳——寻找身边爱的故事——传递爱心——制作爱心卡片。李德英老师教授的《不愿做奴隶的人们》中,以篇章的形式巧妙的设计活动,引领学生去体验,去探究。学生充分地了解中国人民不屈不挠的抗争精神。
各位教研员的精彩评课更是让我受益匪浅。他们的评课既有理论,又能结合讲课教师的实际情况。“如果我来教……”这句话评课教师说得最多,他们真正做到了尊重讲课教师,关注了学生的学习方式,关注了学生学习的效度。善于发现别人的长处,也勇于提出自己的见解。
读书,写作是教研员成长的阶梯
市教研室的徐老师给我们教研员的成长指明了方向:读书,写作。“书籍是人类进步的阶梯”、“一个人的成长史就是一个人的阅读史”一句句话告诉我们读书的重要性,徐老师同时告诉我们所读书籍的种类和阅读时的方法,谆谆教导我们用心读书。写作更是提升自己好的方法。工作中的困惑和难处,工作中的点滴收获和真实体会,教育现象等等都可以写下来,用我们的笔记录着教育中的真实生活。阅读与写作就如同蜜蜂采百花而后酿蜜一样。没有见多识广、博采众长的“厚积”,就不可能有教研员的“薄发”或“多发”。
这次教师训练的材料非常丰厚,理论上包括对教育规章制度、教育惯例、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的体系学习,实践上包括观摩有着丰厚教育经历的老教师的教育示范课和新教师的现场教育示范课。透过仔细的训练和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:
一、对校园的前景充满了决心,也对自我选取人民教师的作业无怨无悔。
在这次训练的开学典礼上,校园领导做了热情洋溢的讲话,对咱们加入到师专这个大家庭表示了火热的欢迎,也介绍了校园未来的完美蓝图,而且勉励咱们努力学习,仔细作业,完结这次训练的任务。这些都使我更加对咱们校园的前途充满了决心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于咱们师专这片充满期望的热土的决心。
二、仔细学习教育规章制度、惯例和教育方法,做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前,我现已积累了许多的作业经历,可是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其间的许多作业标准和制度仍是非常生疏的。教导处的纪勇平处长给咱们详细介绍和讲解了我校的相关教育规章制度、惯例和教育方法,并结合多年来的许多相关案例作为典型典范。这些都使我深受教育和启示,我知道到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,好像其他的作业部门相同,相同有着许多的规章制度要遵守,相同要付出艰巨的努力。
我知道到,作为高校教师,要有强烈的作业责任心,必须坚持教育范畴的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将教授常识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教育之中。同时,要严厉教育标准和据守校园的各种教育规章制度,防止教育事故的发作,然后保证教育任务的顺利完结。
三、知道到高校教育不只是是一项作业,更是一门艺术,需求长韶光的积累和探索。
早年作为一名学生,对教师的作业一向非常敬重,可是对如何才能够不只是成为一名合格的教师,而且能够成为一名优异的教师仍是缺少知道的。郑伟鹏教师以他丰厚的教育经历为咱们做了一次生动的陈述。他从高校教师的构成、对高校教育概念的知道、教育观念的转换、大学课程材料的根本特点、大学教育进程的
根本特点等几个方面做了全面和深入的总结。透过听和解自我的仔细体会,使我对高校教师的材料和特点的知道从含糊到明晰、从茫然到豁然,的确感到受益非浅。
我知道到,高校教师的教育是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教育并非只是教师简略的讲授,而是一个教师主导效果和学生能动效果的有机统一。
作为新世纪的教师,需求有一个教育观念的深入改变,包括从封闭性向开放性的改变,从群体型到特性型的改变,从威望型向民主型的改变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程材料有着许多的特点,详细能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作为大学的教育进程,也是一门艺术,它不只是需求教师有专业的常识,还需求有独立性、创造性、实践性的教育技巧的把握。
我体会到要作为真实合格的高校教师,的确要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩讲堂教育,结合自我的教育实践,找到了差距,也找到了改善的方向。
这次训练又组织了两次讲堂观摩。虽然是不相同的专业,可是教育的方法是相通的。从观摩教育中,我再结合自我的教育实践,找到了自我的差距,知道到自我在教育中许多需求改善和提高的当地。
总之,这次新教师训练虽然是组织在学期之中,韶光紧,任务重,不可能有太多的韶光和次数,绝大多数教师都是在紧张的教育作业之余来参与训练的。我透过这次训练,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需求学习的当地。的确,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。可是我有决心透过自我的不懈努力和学习,赶快地提高自我的专业常识和教育水平,赶快的能够担任自我本职的教育作业,然后真实成为一名合格乃至优异的高校教师,为咱们国家的教育事业,为咱们师专的发展壮大做出自我应有的贡献。
公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了丰富的培训课程。今天为期_周的培训结束了,公司的培训很精彩,很难忘,是我人生中很重要的一笔财富。不过在此就不一一回顾和细谈哪位老师讲过什么样的内容了。以下是自己通过这几日的培训所感悟到的道理。
1.这次培训中我学到了很多知识,但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求,那就是学习、学习、再学习。一刻也不能放松,不仅要钻研本专业的知识,还要了解其他专业的知识,比如说我自己,就应该多了解了解公司__等方面的知识,这样有利于我提高工作效率与质量。要把事业看作具有生命力和活力的事物去看待,而这种活力的源泉是学习,做一份事业是不断学习的过程,享受学习快乐的过程。理论知识的学习,工作实践的学习,同事之业是一个朝气蓬勃的新兴事业,它的鲜明特点是知识更新快,专业涉及面广。对于一名初入__的新人,必须做好充分准备,把学习当作是干一份事业来做,努力认真做好。
2.要有脚踏实地,持之以恒,实干立业的态度。现在的社会当中,很多人很浮躁,都在追求快速的成功,追求速成。我们要有效地管理好自己的时间,做什么都要先有个目标,然后再有个计划,这样我们才能有效地完成领导交给我们的任务。自从听了_老师的讲话,我能很好的掌控时间,首先要有抗打击,抗干扰能力,要明白失去的时间是无法追回的,我们要利用有限的时间创造无限的价值,所以要合理地管理自己的时间,浪费时间就等于浪费生命,合理地管理自己的时间是非常重要的。
3.每一位新员工刚到公司来都有属于自己的独特的职业心理,听了_老师讲“职业初期的心理调适”,让我有了很好的认识,使自己不会那么的迷茫。没听课之前,我有恐惧心理、期盼心理、从众心理、嫉妒心理、自卑心理等。这些以前都不知道怎么去消除,后来通过培训学习了解决的方法,因此,我们要用的职业标准要求自己,积极地应付工作中的困境,快乐的工作、懂得感恩,接受工作的全部,这样才能很好的适应社会。
4.就是要有积极主动乐观的品质。以前自己也知道这种品质的重要,但现在懂得是成功与否不是看一个人在顺境中如何积极主动乐观,而是看一个人在逆境中如何积极主动乐观。这是一个人获得不同结果的本质所在。所以借着各位培训老师的经验,告诉自己无论任何情况下都要积极、主动、乐观向上,多沟通交流,学习高效的沟通技巧,是自己能在人群中脱颖而出,也能积累自己的人脉,这样才能使自己的职业生涯发展变得更快,变得更加丰富!
5.注重细节,细节决定成败。这几天的培训让我体会到细节真谛,细节真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一个人做事的态度暴露无遗。小到散会后是否可以积极主动的把桌椅摆放整齐,小到一张纸是否有意识的二次使用,小到下班离开前是否有意识关闭电扇、电灯等等。我想这些细节反应了一个人是否在用心的做事,是否在仔细的观察,是否在自己思考问题,应该为公司、为他人做些什么。低调做人,高调做事,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此次培训,我感悟和冲击颇多,培训课程结合了一系列的哲理故事,让我记忆犹新,受益匪浅。培训让我对公司有了更深的了解,增进了不少知识,更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标,“水不流则腐,人不进则退”,在今后的工作中,生活中我将加倍地学习,不断地提高自己的素质。为适应公司不断发展的需求完善自己,争取做到自己对公司利益的化。在这里顺便说一声:真的很感谢公司及所有培训老师,你们辛苦了!
“恒大者,古往今来连绵不绝,曰恒;天地万物增益发展,曰大。”今年一月,我有幸加入世界500强企业——恒大集团。首先,感谢恒大的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这四天的培训虽然短暂,但课程内容非常丰富,从集团概况及发展历程到廉洁文化与工作作风再到集团管理系统。培训课程使我受益匪浅,并给我指明了在恒大职业发展前进的方向。
从培训中我了解到,二十多年来,恒大始终牢记“质量树品牌、诚信立伟业”的企业宗旨,不断弘扬“艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取”的企业精神,一直保持“精心策划、狠抓落实、办事高效”的企业作风,实现了公司规模、效益和品牌的超常规、跨越式发展,跻身世界500强并跃居230名,演绎了中国乃至世界现代企业发展的宏伟史诗。我认为一个拥有优秀文化的企业,在今后的市场竞争中,才可能得以生存和发展,其资本才可能不断增加,而且成为真正有价值的资本,否则,再多的资本也不过是一堆废纸,因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。企业文化是全体员工对企业宗旨和精神的认同与尊重,深深感受到身边的每一位同事都将企业文化记在心中,无时无处不体现出恒大人的行事风格和精神风貌。
自1996年成立至今,恒大集团在时代风起云涌的变革中砥砺前行,以卓有远见的目光,契合不同的时代特点,以不同的形式,演绎恒大的“发展之路”。不积跬步无以至千里,万丈高楼平地起。看到恒大今日的辉煌,其昨日筚路蓝缕的创业,二十二载风雨砥砺的前行,更值得我们关注和学习。
通过学习企业文化和公司的发展历程,我发现没有明确的工作目标,就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,向着目标努力。艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。当前各项工作的争先恐后,实际上就是创新的争先恐后,这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平,圆满完成各项工作任务,要正视工作中遇到的各种困难和问题,要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去,积极培育创新思维。
在四天充实的入职培训中,恒大精神深深感染到我,我很荣幸能够融入到这个团结互助的大家庭中,并以成为恒大人而深深自豪!恒心者,大未来,我愿同恒大的辉煌明天共同进步,共创辉煌!
在学校领导的大力支持下,我有幸在暑期参加为期10天的省级地理骨干教师培训班学习。回顾这些天的培训学习,我觉得自己深受一次心灵的洗礼,自已对新课程的理解更深了,新课程培训是务实求真的培训,他符合地理新课程理念为教学服务,为探究如何搞好中学地理课堂教学,寻求如何使地理教学符合新课程理念的要求,使地理教学工作具有针对性和实效性,努力提高学生地理素养。通过此次培训我的收获如下:
一、新课程下的地理教学课程应致力于学生地理素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的地理素养”。“九年义务教育阶段的地理课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的地理素养。”这个“素养”是一个崭新概念。教学课堂评价中,专家教给了我们对学生的评价方法,挖掘教材中的“文化蕴育点”,培育学生热爱地理的思想感情,指导学生正确地理解和运用地理知识,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的能力。
二、新课程下的师生关系,新课程中的师生关系是新型的师生关系。专家说:“把学习和主动权交给学生,在充分自学的基础上进行有效的合作学习,”“老师首先是学生的学习伙伴,是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”课堂教学是教师和学生之间的平等对话,它既不是教师一味地教,学生绝对服从老师,也不是教师只能造就学生,围着学生转,而是师生平等、相互合作,教师引导、学生探究。
三、新课程下的地理教师,传授地理知识不再作为地理教师的全部职责。在教学活动中,要学习地理知识,注重培养学生学习地理的兴趣,要把新奇感转化为求知欲。激发学生兴趣,培植学习地理的自信心。无论是条件好或差的学校,处处有课程资源,时时有课程资源是可以利用的,尤其是新教材的实施中,教师根据自身发展需要,开发利用课程资源,提升自己素质和能力的过程。
四、教师要端正态度,虽然地理在初中阶段不参加中考,但是它的作用是非常大的,它所传授的地理思想会影响学生的终身。所以我们要端正态度,不能自己不重视地理学科。在教学中应做一名专业、时尚、精彩、合格的地理老师。
通过本次学习,我的感受是地理学科是一门专业很强的学科,地理教师只有不断提高自己的学科素养才能更好的胜任本职工作。作为一名初次教地理的老师来说心中要装着目标,手中要拿着课本,眼睛要盯着学生,学生越来越难教,面对学生的变化和问题,以欣赏的眼光看待学生的变化,以真诚的态度对待学生的问题。在实践中锻炼教
育的智慧,提升教育的视野于境界。要给学生一杯水,教师要有一桶水的哲学在信息社会中已显得底气不足。如果是死水一潭,不仅一桶水不够,十桶、百桶也不够。教师需要的是长流常新的活水和学生近距离的沟通和交流。与学生共同学习,是适应新时代的基本的要求。
XX年7月,在大学刚刚毕业之际,我很荣幸地成为了xx出版集团的一名新进员工,开始了自己人生中新的征程。为了使我们这些新鲜的血液能够尽快地融入出版社的大家庭,尽早适应工作环境,明确工作内容,从7月中旬开始,集团领导特地为我们安排了近两个月时间的岗前培训。这次培训的内容十分丰富,从一线实践到理论学习,从体力锻炼到脑力激荡,可以说涉及到了工作中的方方面面,在这期间,我们也通过系统和全面的学习,掌握了集团的发展情况,也对自己今后所要从事的工作有了更加清醒地认识。两个月的时间说长也长,说短也短。在培训期间,我和其他22位同事在共同学习、共同帮助、共同竞争中结下了深厚的友谊,同时我们也通过不断地学习提高了业务能力,提升了自身的素质。对我们而言,这次的培训,一方面为我们踏上工作岗位打下了良好的基础,另一方面,培训所衍生出的关于责任、合作、共赢等等理念,也给了我们很大的教益和启发。在诸多不舍和留恋中,我们的岗前培训活动即将画上圆满的句点,在此期间,我付出了汗水和努力,也收获了快乐和启发。现就这次的培训活动简单地谈一下我的心得体会。
这次的培训活动内容非常丰富,可以说是涉及到了我们日后工作的方方面面。从我集团在xxxx的物流实习基地开始干起,我们先后被派往xx省各市区的新华书店进行参观学习,后进行拓展训练,最后的安排是由集团各部门的分管领导对我们进行相关业务方面的理论培训。在物流一线锻炼期间,我们了解了图书的配货、发货和退货等环节的情况,体会到了一线工人的辛苦和努力,也理解了发行人员在图书推广方面的不易,更是亲身认识到了作为一名图书编辑对自己手中的图书所担负的责任;在济xx城路书店时,我和另外一名同事保质保量地完成了暑期做活动的两本图书的推荐和营销活动,并尽己所能地向读者们宣传我集团的文化理念和其他品种的图书,提高了集团图书的市场影响力。对个人而言,在图书信息密集的书店进行学习,可以更加迅速和直观地了解到当前图书的发展情况,能更加清晰地看到大社、强社图书的优势。书店无疑是最生动的课堂,在书店工作对我们视域的开阔也是极有帮助的。第三阶段的培训内容为拓展训练,这是对自身能力和潜力有极大挑战性的活动。在训练中,我们这批新人有了彼此加深了解和认识的机会,也培养了高度的凝聚力和团队合作意识,拓展训练中的个人挑战项目和集体共同突破的项目,都给我们留下了深刻的印象,之中所传达出的精神要义也给了我们很大的启发;岗前培训的最后一大项内容就是理论课的学习。通过各个部门领导人的言传身教,我们对图书出版环节的具体情况有了更加深入的了解,从市场发展前景到文字的编校,从图书的制版印刷到发行渠道的创建,脉络清晰,可操作性强。在课程最后,我们以书面测试和口头演讲的方式,向领导汇报了这次岗前培训的践行情况。回顾这一阶段的培训情况,我认识到:
1。 要做一名合格的从业者,首先要转变心态,完成从学生到职业人的角色转变。通常来说,达到理想心理状态的关键点有:渴望成功、目标长远、努力学习、懂得感恩和心态积极。这五个方面实际上涵盖了一种优秀的工作态度的方方面面。我们这些刚刚踏上工作岗位的新人来说,我们身上还存在着很多的问题和不足,要提高自身的能力,加强对自己的要求,当务之急在于快速适应新的工作环境,尽快将自身的工作状态调整到最佳,只有这样,我们才能在工作中日渐成长,工作才能成为我们自己所喜爱的事业,让我们为之不懈奋斗。
2。 工作即意味着一种责任。在责任面前,要有激情,有干劲,有快捷有效的行动能力。做好工作的前提首先在于明确自己的责任,并有信心承担其后果。只有树立对工作负责的态度,遇事认真不搪塞,不找借口不推脱,才能真正扎扎实实地把工作做到位。在履行工作职能的同时,不仅仅要有一贯的责任意识,还应该有一种自发开拓创新的热情,不能被动地接受,而应该主动地学习和提高。只有这样,才能在工作中发挥自己的专长,充分享受工作的乐趣。
3。 工作中,良好的沟通能力可以使我们的工作效果事半功倍沟通是有技巧的。通过课堂的学习,我明白了,沟通实际上是一门很深的学问,不会沟通,不懂得如何去沟通的人往往不能很好的去胜任自己的工作。良好的沟通能力除了理论上的学习,更需要在日常的工作当中进行悉心的研究和琢磨,面对不同的对象和情境,得体圆满的沟通力会让我们的工作变得趋向简单。
4。 任何工作都是一个有机的整体,在团队合作过程当中,应该学会统筹兼顾,确保各个链条的顺畅衔接,以协调合作实现共赢。图书出版行业实际上就是一个多链条衔接的有机体,编辑、印刷、宣传人员、发行人员要相互体谅、相互支持,以做好书、向读者推荐好书为最终目标,互通信息,相互协调,以真诚的心做事,用宽容的心待人。在具体的工作当中,要学会换位思考,学会与同事精诚合作,要将“共赢”的大局理念始终贯穿心中。只有各个环节顺畅有效的衔接,图书出版工作才能开展的从容和有序,也才能更好的锻造出我们自己的图书品牌。
5.要在工作中提高自我,以高标准严格要求自己,做一个具有较高水准职业素养的人。要更好的适应工作,实现工作计划和工作理想,就必须具有比较高的文化素养,作为一名出版人尤为如此。对我们来说,提高自身文化素养最重要的就是学习能力的培养。编辑工作对我们的知识积累提出了比较高的要求,要求我们不仅要专业,而且要多能,即所谓的要做“一专多能型”人才,这就要求我们要在工作中不断的积累经验,同时还要广泛涉猎其他知识,要多学、常学、深学,以始终不渝的学习精神勉励自己,完善自己,为工作添加砝码。
6。 认真精神,是工作的制胜法宝。对我们从事图书出版行业的人来说,认真精神是做好工作的又一项重要的要求。工作认真的态度,不仅要体现在对大问题、大框架的掌握上,更要体现在对小事和细节的处理上。对我们这些刚刚踏上工作岗位的人来说,认真精神的培养,关乎后来良好的工作习惯的养成,关乎工作品质的实现,故而,要时刻鞭策自己,马虎不得。
这次的岗前培训对我来说非常宝贵,尽管在具体实践的过程中自己也存在着诸多的不足之处,如:角色转换的适应期仍较长,不能很快地进入工作状态;工作有时急于求成,容易忽略很多的细节问题;对图书出版业发展情况的把握能力仍有限等等,但从总体上来说,通过这次的岗前培训,我锻炼了自己,强化了工作能力。在以后的工作中,我会用自己在培训中领悟到的勉励自己,用在培训中学到的指导实践,争取尽快在日后的工作中成长起来。
同时,作为xx出版社的新员工,我们的责任就是遵循职业道德准则,做好自己分内的工作,在工作中将兴趣和责任转化为行动力。身为一名儿童文学的编辑,我深刻地认识到我们的工作具有特殊性:其肩负着启发孩子心智,培养孩子道德品质,提升他们的文化素养的重要使命。我们所做的图书,哪怕是一个字,一个读音,一个人物,一个历史事件,都可能成为一种知识被孩子们传播,牢记,所以,自己应该具有高度的责任意识,要本着“对文字负责,对内容负责,对自己负责,对读者负责”的态度,认真再认真地做好自己的工作。只有踏踏实实地工作,认认真真地做事,将高度的责任感和专业的做书精神贯穿于工作的始终,我们才能够更好的实践自身的价值,做合格的文化“掌灯人” !
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