小鸡小学三年级作文范本

05-09

作家借助文字在读者中营造出情感共鸣创造出思考的余地,通过写作我们可以不断提高自己的知识广度和深度。下面将为您展示幼儿教师教育网精选的“小鸡小学三年级作文”。在阅读本文以后,相信您会有所收获!

小鸡小学三年级作文(篇1)

xx年5月19日星期六晴天

今天,我来为大家继续讲小鸡的故事。

小鸡长大了,鸡仔爸爸又和鸡仔妈妈吵架了,他们睡觉时,鸡仔和妈妈一起睡,可怜的鸡仔爸爸只好一个人睡。

第二天鸡仔爸爸不敢惹妈妈了,只好顺着妈妈了,可怜的爸爸呀!

鸡仔全家很爱跳,一跳都快跳出箱子了。

如果你把它们放出来,它们就会跑来跑去,如果你把它们想放回箱子,它们就跑,有时你还追不上它们呢!

这就是鸡仔全家今天发生的事情。

妈妈的话:平时接浩儿五点多,可是那天托管班的数学老师不到五点就放学,等我到了学校门口时,没有发现他们班的家长,就给她好朋友的妈妈打电话,好朋友的妈妈说孩子们已经出来了呀!这下子我可真是急了,又给浩爸打电话,问回去了么!浩爸说没有呀!让我问问班主任,怕浩儿做值日晚出来,老师说没有做值日,一听就开始胡思乱想了,又打电话问住在小区院的同学妈妈,怕浩儿没有等上我,一起同同学回家,同学妈妈告诉,他儿子今天上兴趣课回家晚,我当时吓出来了冷汗,开始骑着自行车往回家的路走,边走边看可是没有发现,又从另一条路找浩儿还是没有看到呀!真是急死人呀!等再次到学校还是没有发现时,继续往回家的路找时,突然发现浩儿爸爸从对面马路过去,我跟着过去,一会儿就看到浩爸带着浩儿出来了。一见面,我不敢责备她,问她,你在哪里,妈妈怎么没有看到你,浩儿才说,没有等到妈妈,就和同学去学校旁边的小区踢毽子玩,玩了一会给我打电话占线了,就给爸爸打。看到孩子安全,我也就放心了。

小鸡小学三年级作文(篇2)

这节课是体育课老师带着我们来到操场上做早操。做完早操之后老师说:今天我们来玩一个新的游戏名字叫老鹰捉小鸡。大家都问道:老鹰捉小鸡怎么玩呀?老师把这个游戏规则说了一遍。大家都知道这个游戏怎么玩了。这时小红问:谁来当老鹰和鸡妈妈呢?老师说:那我们就石头、剪刀、布看谁赢了谁就来当老鹰吧。老师就来当鸡妈妈。几局后小东当上了老鹰剩下的都当小鸡。

游戏开始了只见老鹰张牙舞爪地向小鸡们扑来小鸡们把鸡妈妈的衣服抓得紧紧的不让老鹰抓住。老鹰见捉不住小鸡心想:我这样猛的向前抓是抓不到的我的想一个办法。这时老鹰想到了一个办法老鹰假装累得趴下了小鸡们见老鹰累得气喘吁吁都在那里说说笑笑有的还在那唱歌呢!老鹰趁小鸡们不注意时连忙跑到小鸡身边捉到了两只小鸡。

时间过得飞快我们身上都满头大汗了但我们还是玩得很开心。

小鸡小学三年级作文(篇3)

小鸡是一种漂亮的小动物,可爱、调皮,很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉虫子,却不是肉食动物,常吃的是米饭、小米、面条,粮食之类的。它们面容清秀,眼睛转来转去,两肢细长。玲珑小巧。它们全身黄黄的,衬着一颗小脑袋,就更漂亮了!小鸡们总喜欢在草丛、小溪边和菜地里玩耍。别看有些小鸡认得家,只要家门一打开,它们总是第一个冲进去,可是啊,总有一些小鸡不听话,玩了一天,还不肯回来,让主人满村子的找。

小鸡们可是很勤快的。白天很早就起来,晚上很晚才睡觉。它们总是叽叽喳喳叫个不停,一会儿说:“我饿了,我饿了!”一会又说:“我渴了,我渴了!”哎!真难伺候!小鸡们也很警觉。只要有人一靠近它或是触摸它,它立马跑到墙角。

现在有些小朋友吃饭时,总是让米粒洒出来。这时,小鸡可开始跟你抢粮食了,抢不到,它还啄你呢!哈哈哈……哈哈哈!

小鸡们可干净了。一身*的绒绒的毛,它们每天不时都要用那小巧玲珑的小嘴梳理梳理,可方便了!它们身上的毛总是亮亮的,光溜溜的,极其干净。

小鸡小学三年级作文(篇4)

观小鸡

听说姥姥家的母鸡孵了一窝小鸡,我高兴得非要爸爸带我去看小鸡,星期天爸爸终于答应了我的要求,一路上我哼着歌,愉快地直奔姥姥家。

刚进院门,我就被叽叽,咕咕的叫声吸引住了。循声望去,只见一只老母鸡后面跟着一个个小茸球,原来是小鸡。我随手抓了一只小鸡,它张开嫩黄的嘴,惊恐地看着我。老母鸡看见了,用凶狠的目光看着我,脖子上的羽毛也完全坚起,并发出咕咕地叫声,仿佛在说:不许你动我的孩子。它看我无所表示,便在我身边绕了几圈,往上一蹦用嘴狠狠地啄了我一下,我连忙松掉手,小鸡掉在地上,母鸡立即用翅膀把它搂在怀里,小鸡一个个都迅速钻进它的怀抱里,母鸡连忙蹲下并将翅膀张开,将小鸡罩住。用一双凶狠的眼看着我,当我刚一离开,母鸡双起身,嘴里发出咕咕的声音,领着它的孩子找食去了。

小鸡小学三年级作文(篇5)

小鸡和小鸭

春天到来了,小草伸起懒腰,小花笑红了脸,树林里谁在种树?原来大树宝宝出来玩了,小鸡开开心心地来到河岸上,他想和河对岸上的小狗、小猫他们一起玩。可是他不会游泳,就呜呜地哭了起来。小鸭听见了呜呜的哭泣声就走了过来问:“小鸡,你怎么了?”小鸡挂着眼泪说:“我想去和河对面的小动物们去玩,可是我不会游泳。”小鸭眼珠子转了一圈,拍拍自己的胸说:“交给我吧。”

于是,小鸭站在河岸上,让小鸡跳到小鸭的背上,让小鸭背小鸡过河。小鸡怀疑小鸭的方法,小鸭让小鸡跳跳,试试。小鸡一跳,只听“啪”的一声,小鸭四脚张开,趴在地上。小鸭拍拍身上的土,又找来一块很大的石头,把石头扔进河里,可石头没浮上来。小鸭东张西望,看见一艘船在行驶,小鸭想了个主意,急忙跑去找来一块木板,放到河面上,让小鸡站在木板上。可是,小鸡站在木板上一动也不动,只在原地转来转去,小鸭见了把小鸡推到河对岸,可快到了的时候,一条肥肥胖胖的鱼游过,小鸭急忙追了过去,小鸡的木板跟着小鸭的波纹也游了过去。小鸡喊道:“救命!救命!”小鸭听见了,连忙回过去,说:“我会保护你的,你不用喊救命。”终于,小鸡到了河对岸。

小鸡说:“谢谢你。”小鸭说:“不客气。”就这样,小鸡就和伙伴们快快乐乐地玩了起来。

小鸡小学三年级作文(篇6)

老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡的游戏真精彩。朱耀华当老鹰真威风。章春洪当母鸡毫不示弱,可小鸡们已经胆战心惊,拉紧前面小鸡的衣角。游戏开始了,狡猾的老鹰故意绕圈子,绕啊,绕啊!绕得小鸡们晕头转向,母鸡也有气无力了。突然,有只小鸡掉队了!母鸡也不小心摔了一跤。可是老鹰没有去捉。老鹰对母鸡说:快起来,我现在捉你,显得我老鹰趁人之危,会落下个落井下石的坏名气!快起来!母鸡爬了起来。游戏继续进行,小鸡们真的不行了,眼看一只一只地被老鹰抓走,成了美餐。在旁边观战的同学跳起来高喊:小鸡,加油!母鸡,坚持住!可是终究敌不过凶猛的老鹰,最后只剩下母鸡了,母鸡在圈内拼命地跑,老鹰一个猛扑就把他抓住了。老鹰拍拍撑饱的肚子,吹开了牛:哈哈哈,我老鹰是最厉害的!【简评】这是一段先总起后分述的段落,小作者能抓住总起句中的重点词语精彩来写。如分述句中的威风、毫不示弱、胆战心惊、晕头转向、吹牛等词语,把游戏写活了。

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