集中培训心得体会

05-09

对于不同的事情不同的人自然也会有不一样的想法,我们是时候应该静下心来写心得体会了。心得体会可以先发表自己的意见或感想,然后引用学习到的理论或文章。很高兴分享一篇关于“集中培训心得体会”的文章给大家,或许你能从中找到需要的内容!

集中培训心得体会(篇1)

教师第二次集中培训感想随笔

新教师第二次集中培训感想随笔这次新教师第二次集中培训,我“被选中”去上汇报课。接下来,我就通过对这节汇报课的分析,谈谈我这次培训的收获。

应多关注学生,以学生为中心

我这次所展示的汇报课是九年级思想品德中的《建设社会主义精神文明》,面对的也是初三学生。而自己作为新教师,对初三学生的了解不是太深入,以及对初三教材的把握不是很到位!所以这也是让我很头疼的事儿!自己在备课环节,过多地注重本是作为课堂“引导身份”的我该如何去讲解,从而忽略了实实在在作为“课堂主体地位”的学生的接受能力。所以这也导致了我在上课环节,对学生的关注度不高:对问题的设计没能充分考虑学生的认知水平,让学生回答问题的人数不多,让学生思考问题的时间没有好好把握。

在评课环节,李老师也直接指出了我这节课的这个大问题。所以这节课的教训,让我更加明白了“以学定教”的重要性,也让自己对以后的思想品德教学,有了一个明确的方向和目标――“多关注学生的主体地位”。

应精挑细选课堂资源,并利用到位

这节课中,我对于课堂教学资源(如材料、图片、漫画、例题等)选取的不是很恰当,而且也不够典型;其次是没有充分利用好这些资源。比如,我在讲解“社会主义精神文明建设的两个内容”时,我不是先出示几组图片,导出这些图片“分别属于精神文明建设的哪一项内容”,而是在对其两项内容讲解完的时候,再出示这几组图片。换句话说,也就是没有把握好我们对事物“认知规律”――“从感性到理性,从具体到抽象”。虽然这几组图片很典型,但是我却没有把这组图片利用到位,没能使它们很好地为我的教学服务。

在这次教学设计中,虽然我在讲解环节中,穿插了一些2014年浙江省各个市的中考真题,让学生“小试牛刀”,但是这些问题却不够典型,所以也未必真正起到它的作用。

因此,这也给了我一个提醒;就是在选取材料等课堂资源的时候,一定要“生活化”,贴近学生实际生活,选取学生身边的事例;此外还要“放好”这些课堂资源的位置,使其真正为我教学服务,达到预期效果。

应分层次设计课堂问题,注重问题引导

在本节课导入环节,虽然我选取的是学生身边所熟知的事例――“寻找最美舟山人”活动,但是我在承接新课的时候,问题设计的`不好。在评课的时候,李老师就直接告诉我,这个问题可以这样来问“这项活动,体现了我们舟山市乃至我们国家现在在进行哪方面的建设呢?”。这样的问题承接,既简单明了,又能直奔主题。

此外,在课堂教学中,如果我们老师问出的问题,学生一脸茫然,那这时候需要我们对这个问题进行“分解”,“由易到难”,最终让学生真正明白。所以,李老师嘱咐我们,一定要备“详案”,把问题的设计,自己清晰罗列出来,而且在过渡时,语言尽可能简捷,逻辑关系强。

为期三天的新教师第二次集中培训虽然是“一时”的,但是这次培训带给我的东西却是“一世”的,收获颇多。希望自己以后能真正吸取这些“真实的教训”,让自己尽快成长。

集中培训心得体会(篇2)

暑期全员培训开班仪式中,田勇局长对全体教师进行了《习近平总书记关于教育的重要论述》学习辅导,加上自己在学习辅导后的研读,更加准确地把握教育的发展方向。田勇局长的讲话内容十分丰富,涉及教育教学的各个层面,包括教育改革的发展方向,教育强国建设,立德树人,培育社会主义核心价值观,加强教师队伍建设,深化教育领域改革,提高教育质量,促进教育公平等等。这些内容立意高远,内涵丰富,是中国特色社会主义教育现代化的行动指南,每一位教育者都在认真聆听学习,领会其中的思想内涵,为开展教育活动指明正确的方向。

在田勇局长的讲话中了解到我国高度重视教师队伍建设,把教师队伍建设作为基础工作,重视教师育人的价值。教师的工作本质是塑造灵魂、塑造生命、塑造人。因此,习近平总书记提出了“四有”好老师的标准,这是从国家层面明确了我们究竟应该做一名怎样的老师。在学习中还明白了习近平总书记不仅仅是单纯的对老师提出了要求,还从社会和国家的高度提出了我们应该营造一个怎么样的社会,强调要提高教师的社会地位,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,不断提高教师待遇。大力弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位,社会地位,职业地位,让广大教师安心从教、热心从教。

作为一名教师,我们要明确意识到肩负着国家使命和社会责任。我们的教师是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的。在教学中,坚定正确的政治方向,激发学生的爱国情怀,将爱国主义教育融入学习生活中的细小点滴。坚持一切为了学生,为了学生一切。撸起袖子加油干!

上面这些就是网小编为大家精心整理的小学教师暑假集中培训心得体会精选8篇,希望对大家有所帮助!

集中培训心得体会(篇3)

习近平总书记说过:“教育是党之大计,是国之大计。”而作为为党育人、为国育才的教育者,我们不止要精通专业知识,做好学生学习知识的引路人,更要提高自身素养,成为‘人师’。

刘修洪副局长就师德师风建设为我们展开了深刻的学习。其中,他给我们分享了许多湘西州的骨干教师,他们爱岗敬业、爱国守法、关爱学生,都是师德师风建设的标兵,令人动容。特别是此次培训中,还有两位已经快退休的老教师还坚持站好最后一班岗,坚持来培训,每天准时到教室;还有一位带病坚持每天的培训,一坐就是几个小时;以及还看见几位老教师拿笔都快不稳了还在努力认真地做好笔记……他们不就正是我们师德学习的榜样吗?

作为新时代的教育者,我们要牢记自己的政治使命,始终同党和人民统一战线,自觉做到爱岗敬业,爱国守法,准守职业道德规范,提高自我修养,争做“四有好老师”!

集中培训心得体会(篇4)

根据安庆市教育管理干部培训工作安排,经过xx区教育局人事科的推荐,我有幸参加了20xx年安庆市第二十期中小学校长培训班,有幸成为安庆市中小学校长培训班58名学员中的一份子,聆听省内教育专家、优秀校长的精彩讲座;吸收他们超前的教育理念和智慧精华;借鉴他们成功的办学智慧,可谓收获良多,受益匪浅。总的收获可以概括为:“启心智、拓视野、明方向、鼓干劲”。

从教20多年来,我参加过的各种培训次数已经很多:入职培训、青年教师培训、新教材培训、市英语骨干教师培训、校长任职资格培训、 “国培计划”培训、以及本次安庆市中小学校长提高班培训等。每次培训的开班典礼各有千秋,但给我留下最深印象的还是“第二十期校长培训”的开班仪式。

20xx年5月16日上午,在安庆市电大多功能教室,一场简朴而隆重的开班典礼拉开帷幕。安庆市教育局局长徐晓春、副局长钟胜、人事科科长何先强、培训机构代表安庆电大院长毕明生及来自全市四区六县各中学及中心学校的校长、副校长58名学员参加了开班典礼。徐局长清晰地阐述了本次培训班的重大意义;明确了本次培训的目标与任务;精辟地概括出教师成才成功的“三部曲”——先成才,后成名,再成家。对现阶段全市的教育工作他提出了四个“准确把握”:

1、准确把握现阶段教育工作的目标任务;

2、准备把握教育质量的衡量标准;

3、准备把握全面提高教育质量的路径;

4、准备把握全市教学质量的关键。

他认为安庆市要全面提高教育质量,首先教师队伍建设是基础,没有高素质的教师队伍,教育的发展是不可能的。他希望本次培训班学员能成为引领安庆市教育的领军人物。学员代表的发言也非常朴实、简短而富有活力。钟胜副局长主持典礼仪式,他旁征博引、妙语连珠,他的总结性讲话深深地感染着每位学员。他指出:第二十期校长培训工程是我市十三五期间教育管理现代化的重大举措之一,希望每个学员心中都需要有个教育梦。他对全体学员提出了培训的具体要求和殷切期望,极大地鼓舞了学员的学习热情和斗志。

集中培训心得体会(篇5)

热血丹心育桃李,桔风沫雨做园丁

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我想这就是对我们教师最好的诠释。正如湘西州2020年师德标兵黄梅,用最诚的初心,做最真的教育。1999年,19岁的永顺县灵溪镇第五完小校长黄梅初次来到永顺县泽家镇九年制学校,就被大山的贫困震惊了。她说,当时走的是烂泥巴路,吃的菜仅有包谷酸,最豪华的建筑是学生的教室。学校是读书的地方,帮助后进生是教师的职责,家访成了黄梅从教的必修课,家访也让黄梅和学生有了更深入地相互了解。

张光柱、吕晓红、赵付雷、黄梅、蒋建军、侯成刚,6名湘西州师德标兵代表,传播正能量,激励全州广大教师争做“四有”好教师。

五年前,我踏上这方三尺讲台,开启了一条充满希望的阳光之旅。作为一名乡村小学教师,我始终以师德为本,在工作中我做到了爱生如子、辛勤耕耘、默默奉献。在这个既普通又神圣的职业面前,我将党的教诲铭记于心,肩负起自身的使命。

满树的花朵只源于春天的一粒种子,也许老师一句鼓励的话语,一个期冀的眼神,一个关爱的动作,一句美好的评语,就会给孩于带来沐春风的温暖。

热血丹心育桃李,桔风沫雨做园丁。人梯巧搭登攀路,心血勤浇栋梁材。

未来,我会继续坚守教师岗位,用爱铸就平凡,用心写好不凡,做好教育事业这棵参天大树中的一片树叶,努力成为一名让学生们感到幸福的老师!

集中培训心得体会(篇6)

冒着炎炎的酷暑,几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获,感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀教师》的讲座。在报告中,他首先要求并带领我们对当前教育发展新形势进行充分的认识:国家巨额投资发展教育、以县为主的教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效工资等方面的投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的“20字方针”!要想做一名优秀的教师,应该让自己的内心时刻充满成绩感、幸福感;要实现自己的人生价值;要有自豪感;要有压力感,面对改革未雨绸缪。教师要有较强的教育教学理论。并着重说明了高效课堂表现在以下10个方面:

1、教学目标的准确定位,

2、教学环节的精心设计,

3、突破教学重点与难点的有机结合,

4、师生互动平台的构筑,

5、教学手段的选择,

6、达标练习的设计与落实,

7、准确的预言表的能力,

8、恰当的肢体语言,

9、对学生鼓励性评价,

10、合理的板书设计。

通过学习让我受益匪浅,使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任,首先作为教师应该具备基本的教师素质,从品德、`学识、`能力`等方面来不断的提高自己,其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座,也感谢学校为我们提供了一个学习交流的平台,给我们提供了一个很好的学习机会。

集中培训心得体会(篇7)

20xx年x月xx日上午,我有幸参加了《洛阳师范学院送教下乡伊川县小学数学教师培训》,聆听了数学专家杨建滨老师的《在"问题"的驱动和引领下实现深度教学》专题讲座,让我茅塞顿开,收获颇多!

一、第一次明白了什么是“深度教学”。

深度教学是建立在教师深度教的基础,通过学生深度的学来实现教育目标的一种教学方式。

二、深度学习的重要性。

为学生的继续学习发展做奠基,以问题为核心,解决问题为目标,自主探究为主要方式让学生置身于复杂而有意义的问题情境,通过讨论,探究,表达等学习活动,解决教学问题,发展学科关键能力。

三、深度教学的核心素养。

新的课程标准:四基,四能,三会。现在新课标指的“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。即通过数学教学达到以下要求:掌握数学基础知识;训练数学基本技能;领悟数学基本思想;积累数学基本活动经验。四能是指分析问题、解决问题、发现问题、提出问题的能力。过去仅仅强调的分析和解决问题,现在加了两个,就是增强发现问题和提出问题的能力。"三会"是指平时的教学中要多培养学生会用数学的眼光观察世界,会用数学的思维思考世界,会用数学的语言表达世界。

没有最好,只有更好,接下来的日子我会努力在教学过程中尝试深度教学,促进学生学科关键能力的发展。

集中培训心得体会(篇8)

为期一周的所级新员工集中培训结束了,在此期间收获了很多,很感谢能参加这次培训,结合入所以来的感受,现谈谈自己的一些心得体会。

这次入职集训,对于初入职场的我来说,有些激动也充满了期待。在培训前,就深深地感受到了所领导对我们的关心,衣食住行为我们考虑的很全面,培训内容也做了详细的安排。培训的第一天上午举行了迎新见面会,新同事们进行了自我介绍,所领导陈丙根书记致欢迎词,欢迎各位新同事的到来。培训过程中,各级负责人都对我们表示欢迎,向我们详细讲述了**的发展历史和研究现状,同时也对我们寄予了很高的期望。

入所工作以来,自己在努力地进行角色转换,从学生转变为职业人。工作初始还是有些不适应,在校园中积累的知识根本就不够用,在这段时间的工作学习中,感受颇深。无论从事什么工作,都要保持极高的注意力,工作中时刻绷紧自己的神经,精神状态绝不能松懈。养成良好的工作习惯,扎实工作作风,不要有拖拉的坏毛病,遇到事情马上解决,这是对自己负责,也是对同事负责。凡事预则立,不预则废。把事情提前规划好,找到侧重点,按照计划去完成每一件事,不仅效率高,且不容易出差错。

培训中的团队拓展训练模块也有很深的体会。在“飞夺泸定桥”项目中,站在上面和站在下面的感觉是真的不一样,自认为胆子很大,可当站在八米高台上时,心里还是有些恐惧。站在高台起点,随着队友的鼓励,调整了很多次呼吸,一猛子就冲了过去。当克服心中的恐惧,向前大胆的迈出第一步时,才会发现有些事情并没有想象的那么可怕,在工作和生活中同样如此,要勇于迈出第一步,敢于去征服。“毕业墙”这个项目才让人认知到团队的强大。一个人再优秀,有些事情依靠自己也是完不成的,团队是能创造出一切未知事物的神奇团体。要拥有一群能奉献各自的力量,相互依靠的伙伴,为了共同梦想而一起努力奋斗。m.yjs21.cOm

在今后的工作中,我一定会沉下心来慢慢干,不能好高骛远,做好自己当前的工作,努力争取进步,珍惜平台提供的机会,让单位成为自己一生的根据地,同时也会跟随师傅努力学习,戒骄戒躁,勇于创新,牢记兵工人的使命。

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